[最新]童年读后感小学作文600字4篇。
学生时期我们经常需要写作文，作文可以记录我们的工作生产和生活，好作文除了华丽的辞藻以外明确的主题也是非常重要的。有哪些优秀作文模板可以作为写作的参考呢？读后感大全小编现在推荐你阅读一下童年读后感小学作文，欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！
童年读后感小学作文【篇1】
这是伟大的苏联作家高尔基的三部曲《童年·在人间·我的大学》自传体小说之一，他写出了他的童年;写出了人间的艰辛，苦难，丑恶;写出了最美好的亲情，最幸福的欢悦，最难堪的屈辱，最切髓的仇恨……
文中让我印象最深的人物是高尔基的外祖母。她用她自己对世界无私的爱丰富着周围的人，她用爱包裹着高尔基，使人看到了人性的善良光辉，让人产生一种温暖的冲动。外祖母还非常信仰上帝，是忠诚的_徒，从不杀生。
读了这本书，我的感受是，要接受生活的困境，即使要面对黑暗的社会。我曾看过这样一个故事：
一个女儿对父亲诉说她的生活，抱怨事事都那么艰难。她不知该如何应付生活。问题永远也解不完。她的父亲是厨师，他把她带进厨房。他先往三只锅里倒入水，然后把他们放在旺火上烧。不久锅里的水烧开了，他往三个锅里分别放入胡萝卜，鸡蛋和咖啡粉。大约二十分钟后，把胡萝卜放入第一个碗，鸡蛋放入第二个碗，咖啡倒入杯子里。他让她靠近些并用手拿胡萝卜，她说胡萝卜软了;他又让她把鸡蛋打开，她看到的是熟的的鸡蛋。最后，他让她啜饮咖啡，品尝到咖啡的香浓，女儿笑了，她知道，这三样东西面临同样的逆境——煮沸的开水，但其反应各不相同。胡萝卜入锅之前是强壮的，但进了开水后，它软了。鸡蛋原来是易碎的，但经开水一煮，虽然外壳看似从前，内心却早已经变的坚强。而粉状咖啡豆则很独特，进入沸水后，它与水融为一体，并改变了水，在它达到华氏212度的高温时让它散发出香味，水最烫时，它的味道，在情况最糟糕时会变的坚强并使周围的情况变好。
“生活的逆境，使庸者变得卑琐，使强者变得坚韧聪慧”。这句话来概括《童年》再好不过了。
它们，《童年·在人间·我得大学》是世界文学中最杰出的自传体小说之一。
童年读后感小学作文【篇2】
高尔基的《童年》、《在人间》、《我的大学》被人们称为高尔基“自传体三部曲”。在老师的感染下，我饶有兴趣地读了《童年》，高尔基那不幸的童年往事，让我这颗稚嫩的心久久不能平静。
高尔基的童年，是一个弥漫着残暴和仇恨家庭度过的。四岁丧父，跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的，濒临破产的小染坊主外祖父家生活，却经常挨暴戾的外祖父的毒打，但善良的外祖母处处护着他。幼小的他过早地体会到人间的痛苦和丑恶，小小的心灵因而受到许多打击。
高尔基的童年是黑暗的，就像他的家庭一样。和他相比，我们的童年是阳光灿烂的，是多姿多彩的，充满了欢歌笑语。在家里，爸爸，妈妈呵护着，爷爷、奶奶宠爱着;在学校，老师亲切的教导，朋友真诚的关爱。每天都生活得无忧无虑，幸福快乐地成长。高尔基呢?他几乎没有安宁的日子，每天都有人伤害他、辱骂他、欺负他，可是他并没有自暴自弃，而是继续努力着、奋斗着，成长为一个正直、善良的人。
读完《童年》让我明白：要珍惜今天美满的生活。
童年读后感小学作文【篇3】
我读完这个故事后，被故事中高尔基读书时那种用心、当真的立场所吸引。
高尔基读书的时候很用心，把世界上的一切都健忘了。听到这里，我不由得想起了自己以前读书时的立场。每次爸爸妈妈给我买回什么新书或借到一本书，我特别兴奋，老是很快的就把它看完了。我固然爱看书，但是从书里学到的知识却很少，为什么呢?自己和高尔基比比，只是看看书中的热闹，从来没有当真的思索过，所以看完后就都忘了。妈妈说，高尔基之所以能成为世界文豪，是与他当真用心读书的精神是分不开的。所以我觉得高尔基教育了我，不管做什么事情都要有当真的立场。粗心大意造成的失败我是深有体会的。记得我在上学期参加奥林匹克数学竞赛时，成绩不是特别好，原因就是粗心，考试题我都会，就是粗心。今天我要甩掉它，我要和当真交朋友，不管做什么事都要当真!就像高尔基说的“粗心乃失败的根源，当真是成功之秘诀!”
童年读后感小学作文【篇4】
常听古人说:“书中自有颜如玉，书中自由黄金屋”但是黄金屋，颜如玉又是什么呢？但是又有多少人是抱着真正看书的心态去看书的呢？我曾经看过一句名言是高尔基说的，他说“书籍是人类进步的阶梯。”我不敢说他对我有多大的影响，但是意义绝对是有的，我以前是一个静三分钟就像过了一个世纪的人，很难安静下来去看一本书，但是现在我静下来了。
高尔基的《童年》给了我极大的感想，书中的主人公是一个八岁的少年―阿廖莎，他的一生十分的坎坷，在很小的时候失去了父亲，跟随母亲来到了外祖父家，但是外祖父和舅舅们极其不待见他，舅舅们每天都因争夺家产而争吵，只有祖母喜欢他，给他希望，后来母亲再一次的结婚了，他只有继续跟随外祖母，他所有的委屈都往肚子里咽，为了不让外祖母但心，他自己挣钱用自己小小的身体来养活自己和祖母。……我以前常常抱怨自己这，抱怨那的，但是看了这本书以后对我有极大的用处，我想推荐给你们，希望你们也能有所收获。
我不敢说我们过的有多好，多么的无忧无虑，但是我敢说绝对比他过的好，小小年纪的他都不曾抱怨，我们又有什么想不开的呢？我相信这本书会给你们带来意想不到的收获的！希望大家能够喜欢。
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小学的读后感作文600字(通用4篇)
在语文课堂，写作文相信对大家来说都不陌生。作文可以永久保存，永久保存回忆，经常写作文可以提高我们的语文成绩。你所见过的优秀的作文有哪些呢？编辑现在推荐你阅读一下小学的读后感作文，希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！
小学的读后感作文【篇1】
人人都会喜欢玉，我也不例外，因为玉有着透明的纹理和温润的质地，十分漂亮。但我看的这篇故事却让我知道了玉还有这宁折不屈的品性。
台儿庄战役时，一位军官把祖传的一块玉交给苏老先生保管，以免打仗时落入日军手中。
战役结束后，军官迟迟未来取玉，苏老先生认为军官已死，就把玉埋在了地下。几年后，一伙土匪要苏老先生交出玉，他不肯，后来被活活打死，玉仍无恙。转眼到了动荡年代，造反派要书老先生的儿子交出玉，他没有同意，结果被打死。十几年后，苏老先生的孙子做生意赔了本，欠下巨债，但也没有把玉卖掉。后来，军官知道了，就来到苏家，想把玉留下，可是遭到了拒绝，他只好含泪取走了玉。
读了这篇苏家三代守玉的故事，我被他们所感动，他们就为了一句诺言，死了苏家两代人，一直到把玉完璧归赵。我十分敬佩苏家，因为他们很守诚信，答因别人的事就一定会办到。
诚信是生命之本，做人一定要信守诺言，人如果失去了信用，那就失去了一切。
小学的读后感作文【篇2】
今天我看了一篇课文《挑山工》，主要内容是：作者和几个朋友去泰山写生，再登山时，他们遇到一个挑山工，和他们一起走，虽然挑山工走的很慢，你在走的过程中一抬头，就会看到他已经在你的前面了。当作者很疑惑的问挑山工时，挑山工告诉作者：你们在上山时，总在欣赏美丽的景色时，玩玩闹闹时，我就会走到你们的前面。从这篇课文中我知到了做人要脚踏实地，一步一个脚印，一直向前走才能取得成功。
读了这篇课文，我想到了在我们班，周军来得成绩最差，总拉后腿，不但平常不努力，而且下课还打人，骂人，还有像我们班的王一珠，王凯镱这些好学生，他们不但学学习好，而且一直努力前进，不骄傲，所以他们才能让老师觉的他们很棒。
我虽然在老师的心目中表现的比较好，但我还要继续努力，做一个脚踏实地，一步一个脚印，一直努力向前走的好孩子，因为我知道如果我这样做我一定能成为一个老师喜欢的，心目中的好孩子。
小学的读后感作文【篇3】
我看过一本书，这本书的书名是《叶圣陶童话集》，这本书我感觉特别好看，虽然这本是一本童话集，里面都是童话，但是里面的童话如果你能细细品读就知道里面蕴含了许许多多的哲理。
在这本书里让我印象最深的就是《玫瑰和金鱼》这一文，这一文中玫瑰和金鱼都以为自家主人对自己好就是爱自己，可从来没想过自家主人为什么对自己那么好，在这一文其中桑树劝玫瑰不要以为人类对自己好就是爱自己，人类是想利用自己来满足他们的要求。桑树对玫瑰说：“是个小孩子，没有经过什么事情，难怪你不信我的话。我经历了许多世事。从我的经历，老实告诉你，你说的全是痴话。让我把我的故事讲给你听吧。我和你一样，受人家栽培，受人家灌溉。我抽出挺长的枝条，发出又肥又绿的叶子，在园林里也算是极快乐极得意的一个。照你的意思，人家这样爱护我，单只为了爱我。谁知道完全不对，人家并不曾爱我，只因为我的叶子有用，可以喂他们的蚕，所以他们肯那么费力。现在我老了，我的叶子又薄又小，他们用不着了，他们就不来理我了。小孩子，我告诉你，世界上没有不望报酬的赏赐，也没有单只为了爱的爱护。”
在这棵桑树说的话中我能体会到：如果一个人千般万般的照顾你，你不要误解成是爱你，有可能是利用你来满足自己的需要需求，不过有可能一个人千般万般的照顾你真的是爱你，可是这样的人寥寥无几，甚至10个人里面有9个人都是利用你，剩下那一个有可能对你是真心的，可是也有可能是爱你可对你不真心，所以你不要吧千般万般的爱护你误以为是爱，这样你有可能犯下很大的错误。
文中还有一条鱼，也是和上面的玫瑰一样，把主人无微不至的关心当成是爱，一只绵羊劝他说：“你还是个小东西，事情经得太少了，难怪你不服气。我经历了许多世事。从我的经历，老实告诉你，你说的全是痴话。让我把我的故事讲给你听吧。我和你一样，受人家饲养，受人家爱护。我有过绿草平铺的院子，也有过暖和的清洁的屋子，在牧场上也算是极舒服极满意的一个。照你的意思，人家这样爱护我，单只为了爱我。谁知道完全不对！人家并不曾爱我，只因为我的乳汁有用，可以喂他们的孩子，所以他们肯那么费心。现在我老了，我没有乳汁供给他们的孩子了，他们就不管我了。小东西，我告诉你，世界上没有不望报酬的赏赐，也没有单只为了爱的爱护。”
而这玫瑰和金鱼都犯下了一样的错，之后玫瑰和金鱼的下场都是一样的残忍，都被人丢弃，而且丢弃在那又脏又臭的垃圾堆里，这时它俩已经奄奄一息，这时的它们己经知道自己错了……
我读完这篇之后我替玫瑰和金鱼感到惋惜，虽然它们最后已经知道自己错了，可是已经晚了，因为已经到了无法挽回的地步了。
小学的读后感作文【篇4】
宽容，使人间充满欢乐；宽容，使人与人之间多一些理解；宽容，使整个社会变得和谐。
前些天，我读了《将心比心》一文，这一课主要讲了两件事。第一件：妈妈去商场购物的时候，走在前面的阿姨推开沉重的大门，直到妈妈走过去才松手。当妈妈想去感谢那位阿姨的时候，她只是轻轻地对妈妈说：“我的妈妈和您的年龄差不多，我希望她遇到这种情况，也有人为她开门就好了。”
第二件：一天，“我”陪妈妈去医院输液。一位实习的护士扎了两针也没扎进去，针眼处都起了青包。但妈妈并没有抱怨她，而是鼓励她，第三针终于扎进去了。妈妈又说：“我的女儿和你差不多大，也将面临自己的第一个病人，我希望她扎针的时候，也能得到病人的理解和鼓励。
读了这一课后，使我感悟出一个深刻的道理：如果我们能够对人多一些宽容和理解的话，那么这个世界将变成处处是快乐。
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我们想要表达的内容就是写作的成品，也是我们的作品，遇上不会的主题可以参考一下别人的作文素材，那大家是不是不知道如何写好作文呢？读后感大全为大家精心整理了童年读后感小学作文，您在阅读本文以后相信有所收获吧！
童年读后感小学作文 篇1
常听古人说:“书中自有颜如玉，书中自由黄金屋”但是黄金屋，颜如玉又是什么呢？但是又有多少人是抱着真正看书的心态去看书的呢？我曾经看过一句名言是高尔基说的，他说“书籍是人类进步的阶梯。”我不敢说他对我有多大的影响，但是意义绝对是有的，我以前是一个静三分钟就像过了一个世纪的人，很难安静下来去看一本书，但是现在我静下来了。
高尔基的《童年》给了我极大的感想，书中的主人公是一个八岁的少年―阿廖莎，他的一生十分的坎坷，在很小的时候失去了父亲，跟随母亲来到了外祖父家，但是外祖父和舅舅们极其不待见他，舅舅们每天都因争夺家产而争吵，只有祖母喜欢他，给他希望，后来母亲再一次的结婚了，他只有继续跟随外祖母，他所有的委屈都往肚子里咽，为了不让外祖母但心，他自己挣钱用自己小小的身体来养活自己和祖母。……我以前常常抱怨自己这，抱怨那的，但是看了这本书以后对我有极大的用处，我想推荐给你们，希望你们也能有所收获。
我不敢说我们过的有多好，多么的无忧无虑，但是我敢说绝对比他过的好，小小年纪的他都不曾抱怨，我们又有什么想不开的呢？我相信这本书会给你们带来意想不到的收获的！希望大家能够喜欢。
童年读后感小学作文 篇2
在这个学期末，我读完了《童年》这一本书。这本书给我留下了很深的印象。
这本书主要讲述了阿廖沙小时悲惨的童年糊口：小时候就失去父亲，到了外祖父家，又常常受到毒打……但是阿廖沙依然坚强在与黑暗势力的斗争下成长起来。向我们展示了当时沙皇统治下的悲惨糊口。
我感到与阿廖沙比拟，我们的糊口是多么夸姣呀。有父母的呵护，老师们的辛勤教育，是多么的幸福呀。但是我以为我们也应该学习阿廖沙能面对难题敢于拼搏顽强拼搏的精神。
在日常糊口中我们肯定会也会碰到一些挫折，但是我们应该学会勇敢地去面对它们而不是等闲地低头投降。又例如，在通往成功的道路上我们可能会碰到一些挫折，但是我们应该勇敢地去面对而不是中途而废。
有一次，我考试考得不好，但我没有感到失败，我自己暗示自己：加油，相信自己，下次一定能考好的。之后我多做习题，考前当真温习，果然在下一次考试中取得了好的成绩。
实在我们每个人都能做到这些，只要我们有战胜难题的决心信念和勇气，我们就能克服难题，取得成功，成为糊口中的强者。
童年读后感小学作文 篇3
我读完这个故事后，被故事中高尔基读书时那种用心、当真的立场所吸引。
高尔基读书的时候很用心，把世界上的一切都健忘了。听到这里，我不由得想起了自己以前读书时的立场。每次爸爸妈妈给我买回什么新书或借到一本书，我特别兴奋，老是很快的就把它看完了。我固然爱看书，但是从书里学到的知识却很少，为什么呢?自己和高尔基比比，只是看看书中的热闹，从来没有当真的思索过，所以看完后就都忘了。妈妈说，高尔基之所以能成为世界文豪，是与他当真用心读书的精神是分不开的。所以我觉得高尔基教育了我，不管做什么事情都要有当真的立场。粗心大意造成的失败我是深有体会的。记得我在上学期参加奥林匹克数学竞赛时，成绩不是特别好，原因就是粗心，考试题我都会，就是粗心。今天我要甩掉它，我要和当真交朋友，不管做什么事都要当真!就像高尔基说的“粗心乃失败的根源，当真是成功之秘诀!”
童年读后感小学作文 篇4
我看了高尔基的《童年》这本书后，我有很多的感慨，书中的主人公阿廖沙给我留下了深刻的印象。
我觉得这本书的主人公阿廖沙实在是太悲惨了!外公好似一个疯子，时常折磨阿廖沙，造就了他肉体上的痛苦。母亲也不是一个好母亲，没有母爱，没有好好地教育自己的孩子，给孩子创造一个健康的生活环境。并且三番五次地离家出走，一走就是几年后才能回来，阿廖沙又让母亲给予了他精神上的打击。阿廖沙自从进入这一个阴险的大家庭，他就不能再幸福了。他的外公，使这个原本和睦的`家，变得四分五裂。外公非但要管别人的事，还一直惹是生非，造出许多是非。只要他一听有人犯错，就开始大动干戈。每一个小孩都要抓起来打。这个是心惊肉跳。特别是阿廖沙，不但打他打得最狠，之后还要假惺惺的对阿廖沙一阵吹嘘。家里有了这么一个外公，能安宁吗？这一切注定阿廖沙不会幸福。可怜的阿廖沙只能捡破烂为生，别人对他指指点点，他也一声不吭，忍住怨气，默默地走开了。他的外公、母亲对他如此刻薄，阿廖沙也还是很乐观呀。而我呢？一受到挫折，就气馁，就放弃。一天，我正在写着作业，这时，我后面的同学上去交作业，我就在她的试卷上用铅笔画了一个黑黑的圆圈。这时，那位同学回来了，看到了我在画她的试卷，就去告状了。告完状，又拿水笔在我的填空题上画了一个大大的黑斑。我用修正带在试卷上涂改完之后，转过身去跟她道歉。谁知，老师看到了，就以为我又在上面画，就说：“你还在上面画?!”我一看老师误解我了，就开始生气。一直到下午大课间，气才休。
如果这是在阿廖沙家里的话，那我早就被揍晕了。真的应该向阿廖沙学习啊，他是那样乐观。
阿廖沙是我们学习的榜样！
童年读后感小学作文 篇5
每个人都有童年，也无法忘怀童年所给予他的回忆。无论这种回忆是否美好，是否拥有重要的价值，都将无法忘记。因为这种回忆早已深深植入他的记忆中了。闲暇之余，我和孩子一起读了高尔基的三部曲之一《童年》。这部经典名著之所以吸引人，是因为高尔基采用自传体的形式写了自己的亲身经历。
《童年》一书很好的诠释了黑暗一词，反映了当时社会层出不穷的暴行和那些铅样沉重的丑事。但正如那句话所说的：有压制的地方必然会有反抗，有黑暗的地方也必然会有光明。这个世界里也有一些高尚的人，比如主人公的外祖母以及主人公阿廖沙，他在黑暗的现实中，反而被锤炼成了一个坚强、勇敢、正直的人。让我们看到了真、善、美、光明和希望。
和阿廖沙截然不同的童年生活相比，我的童年就幸福多了，更何况现在的孩子，简直就是天堂与地狱的对比。此时的我们是否对沉浸在安乐窝中的生活做一些反思呢?与他相比，我们还有权抱怨今天的生活吗?如今孩子的生活不愁吃不愁穿， 甚至可以用无忧无虑来形容。有的孩子更是家中的小皇帝小公主，成天衣来伸手饭来张口，相比阿廖沙，幸福千万倍。少年兴则国兴，少年强则国强，我们更应该去努力奋斗，去创造一个和谐世界，让一些像阿廖沙一样的孩子可以有更多的微笑和温暖，让幸福的光芒洒满世界上的每个角落。
想要得到幸福，首先要学会吃得起苦。美好的生活必须有所付出，才会长久，有所争取，才会得到。高尔基的成就不正是靠他自己的努力争取到的吗?总结主人公的一句话：要执着求知、不怕困难、持之以恒、永远以那种积极、勇于拼搏的态度对待现在和未来的生活。
希望孩子通过读这本书能够懂得今天生活的来之不易，也希望这本书能像春天的雨露滋润着每一个孩子的心田。
童年读后感小学作文 篇6
童年是一幅画，画里有我们五彩缤纷的生活，童年是一首歌，歌里有我们幸福和快乐，童年是一个梦，梦里有我们的欢乐！
幼儿开学的第一天，妈妈带我去上学。到了幼儿园门口，妈妈把我交给了一位长头发的老师，就急忙上班去了。女老师牵着我的手，走进幼儿园。走着走着，便听见一阵哭闹声从一个教室传出来。我和老师连忙跑过去。原来是我的同学们。他们一个个哭得脸通红通红的，嘴里念着：“爸爸、妈妈，我要回家！”有几个老师在哄着他们，逗着他们别哭。看着他们不久，我也加入了他们的行列，放声大哭起来。整个教室人生鼎沸，“热闹”非凡。除了一起大哭，当然少不了大家一起玩啦。其中，植物园最受我们的欢迎。植物园是个美妙无比的乐园，各种树木花草散发出宜人的清香，草丛中不时窜出蚂蚱，吓人一跳。植物园的植物种类虽然不多，但面积却不小。一块块地的地头还插着小木牌，标明了植物的种类。一条大的过道的两旁摆满了菊花。一盆盆菊花有的绽开着，像一只只手掌；有的含苞欲放，像一个个小婴儿的拳头；还有的是花骨朵，好像一个个绒球，真是千姿百态。他们颜色各异，有的金黄的，紫红的还有大红的，真是美不胜收！随着一阵清脆的下课铃声，我和小伙伴们像飞出丛林的鸟儿涌出教室。我们在这里跳橡皮筋，捉迷藏，坐在草地上谈笑，有时竟上课了都不晓得。每次玩到上课，大家要不一个接一个陆续回到教室，要不其中一人装肚子痛，分散老师的注意力。
短短的幼儿园生活过完了，我便进入了小学生活。小学生活令我非常愉快。它不仅使我学到许多知识，还使我交到不少好友。我的童年是那样美好，那样充满乐趣。它像是一幅画，描绘出我童年中的欢声笑语，它像是一个五味瓶，包含着我童年中的酸、甜、苦、辣。
童年读后感小学作文 篇7
每个人都有自己的童年。童年是一生中最难忘，最快乐的时光，但是高尔基的童年却与世人不同。
高尔基早年丧父，一直随着妈妈和年老的奶奶过着贫困的糊口。可是，高尔基却依然乐观的说：“鸟的翅膀不经历风雨，怎样飞得更高？”他并没有诉苦，而是努力的学习，长大后想要孝顺妈妈，这让我很佩服。这本书记载了高尔基凄惨的童年的故事，里面夹杂着一些苦涩，和做人的道理。
当我一想到高尔基糊口在这个黑暗的社会和昏暗的家庭中，就会反问自己，假如我身处那种恶劣的环境中，我也会像高尔基那样自力更生，去寻找自己能够生存的地方吗？也许，我会感触命运的不公，也许，我会对这世界不感爱好。但是，我很庆幸自己生在了这个夸姣的社会主义国家，这里没有伤人的鞭子，没有层出不穷的暴行，这里的人们善良、团结、布满爱心和高尔基的童年比拟，我们的童年是灿烂的，是幸福的，是没有痛苦的，也是无忧无虑的。
《童年》这本书告诉我们：要执着求知，不怕难题，持之以恒，用积极的立场来对待学习，工作，糊口。
童年趣事作文优选4篇
写作是学生们用来探索和发现自我，理解并感悟世界的重要途径。写作也是我们回顾过去，思考现在并展望未来的良好方式。如果您想要更全面地了解童年趣事作文，小编强烈推荐这篇文章给您。为了方便您之后的阅读，请您将本文收藏起来！
童年趣事作文 篇1
童年是美好的，它犹如一杯加了糖的柠檬汁，酸甜可口，回味无穷。童年的回忆也是美好的，他就像是一幅美丽的画卷，将许多有趣的事绘入我的脑海，时常一幕幕的闪现。
记得那时我还小，就听奶奶说：种瓜得瓜，种豆得豆。
对此我有点怀疑。
为了证实这话对不对，我便从家里拿来一颗绿豆，轻轻地用土把绿豆埋上，再用脚踩实，浇上水，放一片叶子做标记。过几天，果真有一颗小小的嫩绿的豆苗从土里冒出了脑袋，我好高兴，这话真不假啊。
我的脑子在飞快地思考，对了，如果种什么收什么，那为什么不能种钱呢？
心动不如行动，我从家里拿出小铲子，带上一元钱硬币和一把水壶，找到一片肥沃的土地，我蹲下来，在地上挖了一个小土坑，小心翼翼地把一元钱放入坑中，然后用土埋上，再用手使劲的拍平，实在不放心，我又在上面跳了几下，边埋边想：“会长出来吗？长出来的`话会有多少钱啊？”
当天晚上，我想着这事，想着想着就睡着了，还梦见了地上了出钱，是十块的，拿走又长出一张，拿走，又长……，我乐不可支。
第二天，第三天，第四天，我都会去看种钱的地方，可那块地纹丝没动，我想：也许再过几天才能长出来吧。这时，奶奶走过来问：“桐桐，干啥呢？”我就把种钱的来龙去脉告诉了妈妈，妈妈听了，哈哈大笑，好不容易停下来，她喘着气告诉我：“傻孩子，要是可以种出来，谁还会在村里种田呢？’’我的脸顿时火辣辣的，像是开水再往脸上到似的。尴尬地把那沾着泥巴的一元钱硬币挖出来。也不好意思地笑着。
至今，我那一元钱还在我的相册里和妈妈玩“躲猫猫”呢！然而，现在想起我也会自己偷着乐一会儿呢！
唉，童年就像一本书，一页一页的翻过，翻完了这本书，童年却一去不还了！
童年趣事作文 篇2
童年发生的事像天上的星星，数也数不清。在这些事情中，有伤心的，有难过的，也有甜蜜的。它们就像调味品，有酸甜苦辣，每一种都有着它独特的味道。可有那么一颗耀眼的星星，我永远都不会忘记。
记得七、八岁的时候，妈妈说给我买了两只小鸡，我高兴极了，连蹦带跳跑回家，我是第一次养小鸡，不知道该怎么照顾它们。我心想：它们应该很长时间没洗澡了，我还是给它们先洗澡吧！
想着，我就立刻行动起来，我先把一个小鹏放在淋浴底下，把小鸡放进去，只见它们东瞧瞧，西看看，还不知道自己会受到怎样的“待遇”。
我还是第一次给小动物洗澡，所以水一会儿凉，一会烫，小鸡已经被折腾个够呛，终于洗完了，我也累得大汗淋漓。
到了晚上，我想：给你们化个妆吧。说干就干，我偷偷拿来了妈妈平时化妆的袋子，心想：先化哪个呢？我左翻右找，看到了一个盒子里有好多种不同的颜色。
我打开盖子，把不同的颜色都往我的小鸡身上涂，哇！之前的黄色已经被我遮住了，而眼前的小鸡是五颜六色的。
我又给小鸡搭了一身我喜欢的衣服，这两只鸡真的可以去“选美”了。
玩着玩着，我禁不住床的诱惑，不知不觉睡着了。
第二天，小鸡受不了我的折腾，去到了另一个世界……
我渐渐长大了，再也不会做这种幼稚的事情了，然而我还是会常常想起我的童年，想起童年的趣事。
童年趣事作文 篇3
我小时候吃东西总是狼吞虎咽的老是不注意。妈妈怕我被东西插在喉咙里
于是编了个谎言。一天，妈妈对我说：“儿子，吃东西不可以狼吞虎咽。如果把不干净的东西吃到肚子里，头上就会长出什么来！”我听了，心想：如果我吃下什么水果核，那我不就成一个怪人了，那我以后就不能不上学了，也没人和我叫朋友了。从那以后，我吃东西总是细嚼慢吞，生怕自己成了一个怪人。一天，爸爸下班回家，买了些荔枝回家，我一看，这可是我最喜欢吃的荔枝啊！我垂涎三尺，吞了几口口水。于是我跑到爸爸面前，从爸爸的手中夺过，马上摘下一颗，剥开皮，大口大口下去。一不小心，“咕噜”一声，我把荔枝核吞到肚子了了。我想把它吐出来，可以是已经来不及了，心想：完了，我把荔枝核吞到肚子里了，这下我要成为怪人了。我饱着头过了一个下午，时间过得飞快，我提心吊胆的过了一个星期。妈妈似乎看出我的心思，对我说：“锋，不用怕，妈妈抄盘菲菜，你吃了就会好的。”妈妈抄盘菲菜，我一口气把把菲菜一扫而光。悬高的心才放了下来。
我小时好笨哦，被妈妈骗了还不知道......
童年趣事作文 篇4
时间如梭，日月如箭。转眼间，我已经12岁了。每个人的童年都有精彩、尴尬、有趣的故事……我也不例外。最尴尬的是幼儿园，让我记住了。
小时候的我没有上小班，4岁直接上的中班，不想去学校，妈妈对我很硬，入学几天后非常讨厌，但是乖乖地跟着她报告了。
初入学的我有点害羞，不喜欢和陌生的同学们玩，但这种状态也维持不了多久，所以我和他们成了一片。
一次课后，老师说让我们回家，老师让我们上课去哪里，我们写在哪里，放学后，我带着练习册回家，很快，我就被那些罕见的图案吸引了，感觉上面的主题比爸爸妈妈说的乘法口诀和两位数的加减法简单得多，我雀雀想试试，说做就做，用野蛮的'力量，一口气完成了整本书，得到了奶奶的报酬，她顺便抓住了大白兔的课，吃了牛奶好不容易。
第三节课终于来了，看到数学老师改变我作业的瞬间，我的心比吃糖还甜，我高兴得不想蜀的时候“杨忻卓！杨忻卓！让我们来看看。”老师的叫声回到了我的想法。她扭着脸，咬着嘴唇，眯着眼睛，狠狠地看着我，就像盯着猎物的狼一样。“昨天说了什么？上课去哪里，练习册写在哪里。看看你。整本书都被你完成了！后面有什么练习？”坐在讲台周围的同学听到老师的训练，好奇心和胆怯地瞄准这边，我的脸红了，大脑空白了，不满的眼泪像决堤的海一样无法忍受，最后也不知道怎么下台。如何按照老师的要求，在我辛苦完成的作业中用应该死的橡皮擦拭的痕迹。被同学们嘲笑，说我不是个好孩子，不听老师的话。
孩子的兴趣，现在想，当时的我多么有趣啊每次想起这件事，我上半天都说5岁之前没有记忆，这件事记忆犹新，至今还记得那个名字黄的老师。
童年趣事-初中作文4篇
作文在学校教育中扮演着不可或缺的角色，它能够展现一个人的综合素质。如果想要提高写作能力，我们需要不断积累各种词汇，这样写作就会变得更加轻松快捷。如果您想要阅读一篇优秀的文章，可以来看看“童年趣事-初中作文”，我们相信本网页所提供的内容一定会给您带来些许帮助！
童年趣事-初中作文(篇1)
在我的童年，有许多我做的趣事，现在回想起来，都让我哭笑不得，真是太有趣了。
记得在我四五岁的时候，在我的故乡江苏，家门口有一片湖，湖上有一条小船，我和弟弟就在奶奶去种菜的时候，跑到了湖上的小船上。忽然，我看见了邻居的大哥哥正在玩石子水上漂，我非常好奇，就去问那个大哥哥怎么玩，那个大哥哥就教起来，我认真听，很想学会这个游戏。过了一会儿，我弟弟看傻了，就坐到小船里，我也跑到了船上。突然，我脑子里浮出了一个点子，要是在船上玩那个游戏，不是更好吗?于是，我叫弟弟上去看我玩，我从地上捡了许多些扁一点的石子，一个个丢过去，我玩得很开心，不过才过一会儿，就开始汗流浃背了。我坐在船上，这船有一点抖了，怎么回事，我心有一点儿惊慌，我只好小心翼翼地在地上捡起一颗扁石子，丢了出去。没事，可我还是感觉不对劲，这时，弟弟准备再跳下来，我用停止的手势对向弟弟，可是，为时已晚，弟弟一跳下来船就翻了。我和弟弟都掉到了水里，我还喝了几口水，旁边的人看到了立刻把我们两个救了上来，我和弟弟还被骂了一顿。
唉，现在想起童年，总想回到童年啊，实在太有趣了。
童年趣事-初中作文(篇2)
有一年过年，大喜日子，哥哥从威海回来过年了，哥哥、我、弟弟、大哥哥、姐姐我们去奶奶家过年，那晚，我们吃完水饺，姐姐待在楼上，我们小孩子就下去放鞭炮了，放了一会小鞭炮，然后我们和大人们去搬来大鞭炮，一点起来，“噼里啪啦、噼里啪啦”的响个不停，玩了一会，没意思了，我们跑到一个人家里，玩起了电脑。过了几天，下起了大雪，雪后，我们拿着铲子，堆了个雪人，打起了雪仗，我们拿着铲子，挖了个大洞，我们刚进去，结果，“咚”，我们倒是成了雪人，大洞居然塌了，我们又挖了个小洞，埋进去了好几个很响的鞭炮，引子聚在了一起，我们拿着火柴，点着一个却被吹灭了，终于点着了一个，然后我们点着鞭炮，赶紧跑开了，但是并不响，但是那一层厚厚的雪被炸开了。我们还挖了个很大的洞，做了个小门，整个洞还是比较坚固的，我们躲在里面，玩起了平板电脑，该吃饭的`点了，大人们没找到我们，我们很饿了，就派一个人上去拿了点饭，饭是凉的然后我们找了好几块大石头，在外面搭上了一个坑留了一个缺口，然后问附近熟悉的阿姨要个锅，并且让阿姨给我们点着火，我们把饭热了热，就吃了一顿热乎乎的饭。最后我们把“雪屋”当做鞭炮库，里面存了好多好多的鞭炮。一回到奶奶家，弟弟实在也太大胆了，他看见一个鞭炮，说：“这是擦炮。”我们就说：“这是摔炮。”弟弟不信，说:“有种摔了试试。”我们还没等说话，弟弟往地上一摔，“砰”的一声（由于是在室内，所以声音很响），唉!可算是快把我们吓死了。
耶，终于到了购物时间了，我们一家去买了鞋子什么的。第二天，早早的我们就洗刷刷完毕了，最快乐时光到了——拜年，一天下来收获满满，到了家，爸爸拿着好几千，说给我们平均分开。
这就是我最快乐的时光。
童年趣事-初中作文(篇3)
今天午饭后本人习惯的打开电视看一点法理故事，找台时无意中看到了茶园趣事，介绍了茶农用自己编的圆筒状工具在水中捕鱼。茶农捕鱼的一招一式与我童年的捕鱼方式同出一辙，于是童年的 趣事油然而生。
我的童年是在农村度过的，村西有条常年流水的河流——弥河，河流起源于冶源，由于河的上游是沙山，顺流而下的是白净的沙子，所以河床是由沙子形成的，每年春天干旱季节河水减少，露出 大片沙滩，沙滩上往往生长着一些蚌类，我们就在沙滩上捡贝壳，捉河蚌。
在沙滩的小水湾里用自制的“鳖杈”捉鳖，记得有一次我捉到一只鳖，顿时所有的小伙伴都围过来，用惊奇的目光看这只鳖，当时我既兴奋又无奈，兴奋的是别的小伙伴都没捉到，心中特别高兴 ，无奈的是如何把猎物带回家。因为据大人说：“鳖又叫甲鱼，在水中吃鱼，能钻到泥沙中寄生，到岸上繁殖，咬着东西永不松口，千万不能被鳖咬着，否则不堪设想。”就在我左右为难时，邻居的大 哥哥来了，他先用鳖杈把鳖弄到沙滩上，又找来一根木棍，用木棍戳鳖的眼睛，鳖害怕了迅速把头缩了进去，之后又用小手绢把鳖包了起来，再把小手绢4角对折记牢，一个原来可怕之物就束手就擒了， 带回家去放到缸里，每当放学后小伙伴都到我家去看那只鳖，给我的童年带来了不少乐趣。
每年的夏天，河水随季节逐渐变暖，看到大人用网到河里捕鱼，我们星期天就到河里捕鱼。在浅水里有很多小鱼成群结队的在游玩，可是仅凭用手是抓不到的，于是就从家里找来锣面用的锣圈， 首先两手拿锣圈先在水中静止的弯腰等着，当看到一群小鱼从身边游来时，迅速把锣圈扣在水里，沙子就把锣圈埋住了，同时也把小鱼罩在锣圈中，再用手从锣圈中把小鱼抓住放到罐头瓶子里，放上水 草带回家去养着，有小鲫鱼、小草鱼、沙头鱼等五颜六色各式各样的鱼，有时也把捉到的鱼放到废弃的暖水瓶胆中，由于暖水瓶胆的放大作用使捉到的小鱼看上去比实际大了很多，捕鱼的那种心情特别 侠义而兴奋，难以用语言表达，只有下河捕过鱼的人才能真正体会到那种乐趣。
细细体会童年的捉鱼方法与电视中介绍的茶农的捉鱼方法一样，只是茶农的捉鱼工具是用竹子编制的比锣圈尺寸高点而已，其余真是同出一辙，我非常向往童年的趣事，很想有时间再去尝试捕鱼 的乐趣。
童年趣事-初中作文(篇4)
童年的生活绚丽多姿，童年的往事灿若星河。转瞬间，我已告别了那段金色的童年，成为了一个已知“愁滋味”的少年。每每被课业压得我喘不过气时，我便在那童年往事的“星河”中拮取最亮的一颗来舒展我紧张的心绪。
记得那是一个星期天，天空瓦蓝瓦蓝的，阳光暖暖地照在身上，好舒服。我和小伙伴们在屋外的院子里玩耍，突然，我发现一只鸡急切地在花坛边寻觅，我感到很奇怪，就蹑手蹑脚地跟在鸡的后面，后来鸡竟在花坛的某个角落趴下了。嗷，原来它是要下蛋。我像是发现了新大陆，兴奋极了。悄悄滴和小伙伴们商量了一套“夺蛋”的方案———原地不动，等待时机，待时机成熟吓跑鸡获得“战利品”。于是，我们便躲在墙的后面，屏住呼吸，生怕吓跑正在下蛋的鸡。突然，花坛里发生了骚动，本来“安稳”的鸡已站起来，我们认为时机已到，便飞似地冲出树墙，把鸡吓得飞蹿出去。我们便迫不及待地来到花坛中，左翻右找，东瞧西看，哈哈……我们终于在一个类似窝的地方找到了“战利品”———鸡毛和鸡屎。哇，原来我们找到的不是“产房”是“厕所”！我们张开大嘴肆无忌惮地说笑着。妈妈被我们的笑声吸引来了。我们依然是说笑着把事情的原委告诉了妈妈。妈妈听后也是一通大笑。后来我给妈妈指认那只“欺骗”我们的鸡，妈妈一看又笑起来，“那是一只公鸡，是不会下蛋的”。这时我们才恍然大悟，又一次高兴地大笑起来。笑声在院落中久久回荡着。
这件事已经过去多年了，可那日的笑声却依稀如昨。我们虽没能如愿地找到“战利品”，但这份收获的快乐却会温暖一生。这是我们最好的，也是令我最难忘的童年趣事。
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