英语作文读后感怎么写1000字模板。
作文相信大家都有接触过，通过作文我们可以不断地提升自身的水平，写一篇好作文需要很长时间的积累。是否你需要一点优秀作文借鉴呢？以下是小编精心收集整理的英语作文读后感怎么写1000字模板,带给大家。不妨参考一下。希望你喜欢！
英语作文读后感怎么写(篇1)
有一个在城堡。皇家清洁工给告诉女皇，一开始不能有乱七八糟的朋友。国王哈利认为我们可以尽量将城堡变得整洁。
女皇诺拉不休息。公主简写了一份通知。她把这份通知贴在了城堡的门上。清洁工希望能得到一个更高的薪水才去拜访城堡。日子一天天过去，没人来问关于清洁的工作。这个城堡变得非常脏。一天早上，皇后诺拉看到了一个令人震惊的意见。国王哈利在做饭。史密斯队长在拖地。琼斯上尉洗女王诺拉的皇家衬衫，女皇认为你应该去与龙战斗。但他们不这么认为。女王诺拉非常伤心，便去了皇家旅行。
三个戴着面具的人站在那里。整天这个蒙面女子在城堡里清洁、打扫、洗。公主简认为他们会偷东西。公主简走到她背后。她抓住了桌布拉过来用奶清洗了一下。二公主简关闭了那个按钮。三公主简匍匐在她身后。
最后，其他两个清洁工原来队长史密斯和琼斯上尉琼斯。女皇诺拉结束她的皇室之旅，她高兴地发现了城堡又恢复了整齐和干净。
英语作文读后感怎么写(篇2)
昨天夜里用了2个小时的时间把尚晓明老师的超越一书读了两遍，感触颇多，全书以朴实无华的话语，客观的分析了当今英语教育的现状，困扰英语学习不成功的障碍，和广大英语学习者的怪圈，尚晓明三多英语之学员ERIC阅读“超越英语巅峰”的。总结下来，应该是以下几点。
一，语言是交流的工具，不是考高分的工具，不应以高分为目的学习，动机出发点错了，结果自然不会好。
二，书刊，教材为了迎合大众，迎合教育形式，为了畅销，也只出版对成绩有提高的内容，起到一定误导作用
三，英语学习者盲目学习，没有冷静的分析语言学习的规律，盲目从众，但真理只掌握在少数人手中。
四，没有一个大家公认的，经过验证的理念，让学习者充满信心的突破英语。
五，能说，会读，会写，但就是听不懂，无法交流等于零。
六，发音不标准，无法讲出美国味儿的英语。
七，表达习惯还是中文模式，老外听着别扭，没有亲近感，无法产生和你长期交朋友的愿望。
发现问题不是关键，关键的是在“超越”一书中作者给出了解决这些问题的答案。全书以千万别学英语的理论体系为蓝本，从听力入手，全方位解决英语学习的难题。千万法自从99年问世以来，受到广大英语学习者的认可，也有很多成功的案例，尚晓明老师本人也是千万法的受益人，但是在他学习千万法的过程当中，遇到了很多，理论无法解决的困境，通过自己的思考，实践，给出了一条实现千万法的有效实施方案，是尚老师在英语领域最大的突破和价值。因为长期传统学习英语的毒害，我们的大脑已经建立起了翻译机制，听到英语本能的大脑就会寻找中文意思，这样就永远跟不上磁带的速度，觉得美国人说话太快，根本听不清。这就是听力的最大误区，就如尚老师所说的，声音都是听的到的，也不可能出现听不清的情况，一遍听不清，多听几遍一定能听清，但是跟不上的感觉主要是由于，大脑的翻译机制在起作用，在翻译的过程中，后面的英文又出来了，造成，听懂的越听越懂，听不懂的永远听不懂的困境。尚晓明老师发明的“同声复述法”主要就是解决这个问题，通过复述的方式，专注于声音的采集，进而避免了大脑的翻译。理论多么的'简单有效啊，可是能发明出来，能想到真的很了不起。相信用这个方法很快大家就会走出听力要听懂的误区，达到听清英语的境界。中国人说不好英语，是因为英语和汉语的语系不同，表达习惯差异很大，我们无法忘记汉语，不会像美国人那样思考也成了突破英语的一大障碍，解决的方法也很简单，就是通过科林斯词典的学习和阅读，通过英文原版生活电影的欣赏，了解美国人的表达习惯，了解美国人的思考方式，通过长期的坚持朗读，你就具备了向美国人一样思考的能力，你说出的，表达出的思想，就是美式思维，进而消除文化差异带来的交流障碍，这也是了不起的突破。
最后针对广大学习爱好者的发音问题，也给出了明确的解决方案，因为中英文对人体发声器官的利用不同，所以美国人发声听上去共振时间更长，更好听，像立体声一样。但中国人说的英语，即便语调节奏掌握的再好但声音听上去都略显单薄，没有磁性，感觉扁平没气势。如果能掌握一套独特的方法，可以让发音跟饱满，相信大家都会愿意尝试，尚晓明老师，通过对美语电影的观察，研究出了独特的颈椎后庭发生法，鼻腔呼吸训练法，长期锻炼解决这个难题，真是别出心裁，而且简单易学容易掌握。有了完整的英语学习的理论体系，就一定能成功学好英语了么？答案当然是否定的，再好的老师也无法替你完成学业，所以接下来的事就是大家要坚持学习，加强训练，无论是同声复述，还是阅读科林斯字典，还是发声联系，都不是一蹴而就的，有些人觉得需要坚持一年的时间，听上去就有点儿泄气，但你学英语多久了呢？xx年，xx年？如果让您重新选择的话，您是否愿意花一年时间攻克英语呢？我相信答案都是不言自明的，希望广大英语学习者坚定信心，早日攻克英语。最后，祝三多英语越办越好。
英语作文读后感怎么写(篇3)
现今的时代充满着诱惑，充满着竞争，充满着激情；今天的学生洋溢着热情，洋溢着惊奇，洋溢着个性。马克思主义这一认知要求今天的教师们应该做到“关爱学生的人性，注重学生的个性发展，从而为学生的人生发展奠定坚实的基础”。我阅读了《构建人本主义的英语教学观》这篇论文，现在谈几点认识与体会，就学于大家。
1、由“纯知识传授”向“情感教育”转变。
何谓情感？首先它表现为学生与课程本身的情感联系。情感固然包括兴趣，但它不仅仅是兴趣。我们要引导学生将兴趣转化成稳定的学习动机，以使他们树立信心，形成克服困难的意志，完成学习任务。应该看到，动机，作为活动、维持和推动学生进行学习活动的内部动力，已被视为重要教学目标之一。在学习中，学生应能对英语产生学习的愿望，并进入适度的兴奋状态，通过体验学习，发展和强化英语学习兴趣，并逐渐将兴趣转化为稳定的学习动机，因此动机的激发和培养是制约积极学习的重要心理因素。出于个人需要或社会需要，学生持有综合性动机与工具性动机之分。因此，在教学实践中，我注意了解学生的不同动机，进行因材施教，对症下药式的教学。情感的第二层意思，即表现为学生在课程活动中获得积极、愉悦的情感体验。这才是真正走进学生内心的心灵教学。在课余时间，我喜欢与学生交心谈心，尽可能地使我成为他们知识上的学友、生活上的益友、心灵深处的知心朋友；在课堂上，我经常通过生动的语言、亲切的教态、炽热的情感，来营设一种符合教学目标、突出课堂主旨的充满情感的立体教学氛围，让学生体验、使学生心灵得到震撼，从而使情感得到升华。这种情感在学生心里保持得越久，越能激发他们的内驱力，激发他们主动学习、主动探究的热情。
2、由“偏爱优等生”转向“重视学习有困难的学生”
在教学中有一个不容忽视的现象：教师往往偏爱少数尖子生，提问找优生，演板找优生，甚至连谈心也找优生，而对“学困生”却有厌恶之情，歧视、冷淡、体罚、挖苦“学困生”的现象时有发生，致使尖子生有了更好的发展的同时，“学困生”却越来越差，造成严重的两极分化。
我觉得作为教师，首先要做到不能放弃每一个学生。要大搞“水涨船高”，不搞“水落石出”。要改变对“学困生”的态度，关心他们，爱护他们，要倾注更多的情感与精力于他们身上，挖掘他们身上的闪光点，不但要平等对待他们，给他们以同等的国民待遇，更要优待他们，上课多提问，课后多辅导，使他们从心底感受到老师的爱心和诚心，感受到老师的期望，感受到老师的肯定。心灵的沟通能使学生对你所教课产生浓厚的兴趣，使学生由厌学转化为愿学、爱学、乐学。这样他们会不断进步，不断提高。从而完成自身由“差”到“优”的转化。
3、由“教会书本的知识”转向“教会学生学习的能力”
只注重教师教，而忽视学生学的现象，是导致所学的知识不能落实，教学质量不高的根源。要提高教学质量，实施素质教育，让所有学生都能学好英语，就要更新教学理念，改进教学方法，优化教学过程。从理论上讲，学生能够在教师的指导下学会英语，同样地在教师指导下也能学会学英语。学生能否学会学习，关键就在于教师是否有教会学生学习的自觉意识和教学对策，这就要求教师在教学中要由“授之以鱼”转向“授之以渔”。采用科学方法，不仅让每个学生都学会，更重要的是让每个人都会学。要转变那种“只管教，不管学”的错误观点，真正让学生懂得“为什么要学”，学会“怎样学”，明确“学什么”。真正做到“既教书，又育人”。
4、由过去的“死记硬背，机械学习”转向现在的“智学英语，乐在其中”
英语教学应当以调动和发展学生的智力因素为基本着眼点。在遵循教学的基本规律和英语本身的规律的前提下，教师应当在教学过程中引导学生联系到自身经验和知识背景，给学习材料赋予意义，学生才能有效地学习，体验到学习的进步，这样才能从学习中获得快乐。英语教学首先是智学，通过发挥学生智力因素的作用，学生才能感到学习内容容易学，学生体验到自身的进步之后，才能获得学习的快乐和乐趣，而后才能进一步多学。我认为，学英语要提高效率，就要调动和发展学生的智力，就要用智慧学，用心学，动脑学。这样学习才会有灵性、灵气、灵感，才会体验到“智学英语，乐在其中”。智学英语是实现易学、乐学、快学的有效途径，是达到“书山有路巧为径，学海无涯乐作舟”理想境界的必由之路。智学英语还意味着，在活动教学或用英语做事的过程中，不要忽视教学过程所涉及的基础知识和基本技能的系统性。
望各位前辈和英语同行不吝赐教。
英语作文读后感怎么写(篇4)
这是以前看完《考拉小巫的英语学习日记》的一篇读后感，真心觉得书中的每一句话都是那么平实而有感染力，她为了实现自己的梦想，大学和研究生都是翻越了一座一座的高山，而我的学生年代已经一去不复返，但是这本书给我的执行力加分，让我越来越能明白未来的路是要靠规划，并一步步的走出来的。
现在想想，我已经工作了将近十年，而这十年中，因为专业不精，所以我进步不大，但是我似乎总想呈现给别人“我在努力”的样子，但是最后没有一件事情坚持下来，因为我总喜欢找别人给我指导，可是不同的人有不同的想法。
我是笨鸟型，喜欢从最简单的事情由浅入深，比如我的专业，师傅说“每个人心里都应该有一台发动机”，这样，以后再碰到任何别的型号，都可以用对比的方法做到了然于胸，我就想着从画发动机模型开始，这时候有人又说了，不用这么麻烦，多去工厂看拆装就可以了，所以我放弃了当初的想法，去工厂看了一次次的拆装，可是看的过程用虽然很认真，并且有记录、有拍照、有注解，但是回来以后没有总结和复习，照片也丢了，这件事就这么搁浅了，我还会暗示自己，“瞧，我努力了，只是老天爷都不帮我”，然后，就木有然后了…
在接触时间管理理论后，我就觉得应该把每件事都尽力做到最好，虽然我几乎没有做到过，比如，每次出差回来的工作报告，最终都流于表面；比如每次开完会的会议记录，一共也没写几篇；比如每年要写一篇论文都没有实现…其实说白了，还是我的态度不够坚决，执行力不够，就像笑来老师说的：如果你在原则上不够执拗，不够决绝，你的大脑就会走捷径，因为走捷径是大脑会的、擅长的唯一的东西，你争不过它。这么多年你就是因为不够执拗、不够决绝而被它一路牵着走到这里的。是啊如果当初我坚持了自己的想法，我的模型应该都画好几个型号了，每个之间的差异肯定也了解的很清楚了，可惜，我啥也没做。
看完这本书，我就在想，别人为了梦想，可以付出到这种地步，为什么我不行呢？说一千道一万，我是因为不喜欢现在从事的这个专业，可是又有几个人是真心喜欢自己的工作呢？我又知道自己的梦想是什么吗？难道真的只是吃喝玩乐？说出来连自己都没底气吧！再过去的几年，我也出去玩了好多次，我总是享受旅行前的乐趣，享受一切尽在掌握的踏实，可在玩的过程用，我似乎也没有真正的放松，就像放假了还带一堆书回来想读，不能浪费时间云云，可到假期结束还是一本都没有看…
所以我想，在我心里，也许早就把这份工作当成了我的梦想，我梦想着有一天像师傅那样运筹帷幄，梦想着像大师兄一样有自己的见解，梦想着像二师兄一样进步成长的那么快…虽然我现在没有喜欢上我的工作，但我可以把她变成我的爱好，至于吃喝玩乐，这并不妨碍我把工作做好啊！我可以在向师傅学习的路上，将旅行当奖励，可以在每一次有进步时，奖励自己一顿大餐，我要充分享受以后的工作和生活！
看到这篇文章一堆的感叹号，说名当时鸡血被打的挺足的，还好现在走的方向与当初依然一致，只是“吃喝玩乐”已经不是我的追求了，我现在只盼着能多些时间、快些成长。
英语作文读后感怎么写(篇5)
兴趣是最好的老师，它对英语学习起着积极的推动作用。有了兴趣就有了一个自主学习英语的动机，小学生学习英语的动机一旦被激发，就会用积极主动的态度对英语进行学习和探索，兴趣也就越浓。在遇到困难的情况下，会更有意志力。教师不仅要有综合的教学技能，还要有语言的示范能力。
《现代小学英语教师素养》这是一本集小学英语教师综合教学技能指导的教材，课堂用语篇针对英语教师语言基本功要求，编写了英语课堂常用语，如：课前准，备，课中提问，教师指令、演示、评价语言等，指导教师准确并流利地运用英语组织教学。在附录部分还为教师提供了几百条与教学有关的校园用语，以便教师查阅。不失为教师的好帮手。
教学技能篇重点讲述英语课堂教学的设计方法，同时以案例为载体，帮助教师分析和反思教学中的问题。教学技能是评价教师的核心技能，它是指教师如何教的技能，具体地说就是指教师对教学设计，课堂活动实践，课堂教学组织和在课内外充分展示英语在交流中的工具性的能力。
小学英语教材的内容与学生的学习和生活有密切联系，主要是以趣味性最强的“情景会话”为主。为了使学生能在真实的语言环境中进行实践，克服母语对英语学习的干忧，教师就必须具备，能唱、会画、会制作、善表演、能组织课外活动，能操作，使用现代教学设备等技能。教学生唱他们喜欢的英语歌曲，会画形象的简笔画，会制作美丽多样的幻灯片，会以丰富的表情，协调的动作表达意义或有感情，会组织丰富多彩的活动，能熟练运用多媒体辅助教学才能把学生的学习兴趣激发出来。有了兴趣才会积极，只有积极了才会动口，才能摆脱“哑巴英语”的外号。
通过阅读，我深深感受到作为一名小学英语教师，仅具备专业方面的知识是远远不够的。小学英语教育的重点是给孩子们提供一个学习英语的机会，打下较好的英语基础，这包括了学习兴趣的培养和正确的学习方法的掌握。教师要有正确的教育思想；要掌握儿童教育心理方面的知识；要研究和掌握英语教学的一般规律和基本教学原则，熟悉小学英语教学的`基本方法，能以教学原则和方法来提高课堂教学的组织能力和实践能力。
在英语教学中，听、说、读、写既是英语教学的目的，又是英语教学手段。要对学生进行这几方面的基本训练，教师要有过硬的基本功：
（1）教师的语音语调要标准，纯正，流利；
（2）有一定的口语能力，能用简练、准确的语言组织课堂教学；
（3）书设计合理，字迹工整规范。
一个小学英语教师在教学过程中会遇到很多意想不到的问题，这就要求小学英语教师进行反思。上完一节课后，静静地坐在办公桌前，从容地整理自己的教学思路，反思自己的教学行为，总结自己的教学得失，捕捉课堂教学的某个细节，及时记下课堂中精彩的插曲或悠忽而至的灵感。
英语作文读后感怎么写(篇6)
《我在美国教英语》我读过比较好的一本书，从中我学到了很多新的教学理念。欧美教育认为，当老师讲得非常完整、完美、无懈可击时，就把学生探索的过程取代了，而取代了探索的过程，就无异于取消了学习能力的获得。“儿子啊，你上课别说话，别做小动作，你得好好听！不好好听，你怎么能学会呢？”所有的家长都这样说。可是西方教育认为：学生上课就是要说话，要动手，要又说又动，说做并用。我深信，在一个开放的世界，如果不了解世界正在发生什么，你即使身在中国，也不可能真正认识中国。我们是在辛辛苦苦、认认真真地制造大量厌学的学生，大量在高难度的压力下，自信心起不来的学生。”
假如孩子已处在“负螺旋状态”，请立刻停止对孩子的批评、挖苦和苛责，否则无异于迫害！否则不论你多么爱孩子，都换不来孩子的“觉悟”，因为你自己就在误区。“成功感”更是孩子自身的体验，没人能代替他体验，但可以为他创造条件去获得成功的体验。总拿高标准去要求他，他达不到就没有成功感可言。你降低难度，他达到了，成功的体验就在他身心产生。不要说低难度没用，请记住新西兰五年级那个“蛋糕题”并没有妨碍他们成为世界一流的学生。
美国教育逐渐汇聚到这样一些关键性认识上：最有效的学习应该强调知识之间的关联，强调不同学科的知识之间存在一个必须加以认识的整体。那就要打破分科模式，开展综合课程教学。并认识到，由此去获得学识，重要的不是获得某个回答正确的答案，而是要去经历一个探索和发现的过程，这个过程即探究的过程。指学生通过亲身参与类似科学探讨、研究问题的方式进行学习，由此获得良好的素养和能力。
英语作文读后感怎么写(篇7)
小王子英语读后感
the Little Prince – A Tale of Love and Life
Title: the Little Prince
Author: Antoine de St-Exupery
Main Characters: the little prince, the pilot, the rose, the fox, the snake, etc.
Despite I’ve not in my childhood yet, I still prefer reading fairy-tale stories. the tales, pany e in my old days, often make me think of some precious experience and sensation mer I’ve revieous fairy-tale by the French author, Antoine de St-Exupery, The Little Prince.
As many other fairy-talethe outline of The Little Prince is not very complex. “I”, the narrator of the story, is a pilot ething akes the acquaintance of the little prince, a little boy from another planet, the Asteroid B612. The little prince has escaped from his tiny planet, because he has some quarrel e neighbor asteroids.
On his all-alone journey, the little prince meets different kinds of people, an, a tippler, a businessman, a lamplighter and a geographer. From these people he gets a conclusion that the groe ent and sadness, as he considers his rose is unique in the universe before. At that time a fox appears. The fox, eaning of the e”, becomes his nee to say fareakes him knoed by him. From that the little prince begins to treasure friendship and be responsible to his rose.
英语作文读后感怎么写(篇8)
最近，我读了一篇很有意思的文章叫《老汉英语》。故事的大概是这样的：
英语学习班新一期报名时，来了一位老人。
登记小姐问：“给孩子报名”？
老人答道“不，是给自己报名”。小姐听了很吃惊。
“我的儿媳妇是个英国人，每次他们说话时叽里咕噜，我听了很着急。我想能够同他们交流”老人解释。
小姐问：“你今年高寿”。
“六十八”
“您至少要学两年，才有可能听懂他们的话，可两年以后您都七十了”。
“姑娘，你以为我如果不学，两年以后就六十六吗”？老人笑吟反问。
是啊，活到老学到老，生命不会为你学与不学而放慢脚步，却会因为你的学无止境而变得丰富多彩。从古到今，那一伟人不是饱读诗书，他们的时间被充分利用了，而有些无志之人，到老只会无所事事，生命已被他们浪费，如毛泽东晚年之余，每天作对吟诗，齐白石每天立画三副，有一次，家里来了客人，等他来接待，可他坚持作画三副，到了晚上，他才去迎接客人时，客人早就气走了。
年轻时的奋斗，日子充满了希望和激情，可到老时，拥有了许多财富，却堕落于俗世，日了像死子般没有一丝波澜。无论什么时候都不要失去生命的冲劲，每天学一点，总是好的。
活到老，学到老！！！
最近，我读了一篇很有意思的文章叫《老汉英语》。故事的大概是这样的：
英语学习班新一期报名时，来了一位老人。
登记小姐问：“给孩子报名”？
老人答道“不，是给自己报名”。小姐听了很吃惊。
“我的儿媳妇是个英国人，每次他们说话时叽里咕噜，我听了很着急。我想能够同他们交流”老人解释。
小姐问：“你今年高寿”。
“六十八”
“您至少要学两年，才有可能听懂他们的话，可两年以后您都七十了”。
“姑娘，你以为我如果不学，两年以后就六十六吗”？老人笑吟反问。
是啊，活到老学到老，生命不会为你学与不学而放慢脚步，却会因为你的学无止境而变得丰富多彩。从古到今，那一伟人不是饱读诗书，他们的时间被充分利用了，而有些无志之人，到老只会无所事事，生命已被他们浪费，如毛泽东晚年之余，每天作对吟诗，齐白石每天立画三副，有一次，家里来了客人，等他来接待，可他坚持作画三副，到了晚上，他才去迎接客人时，客人早就气走了。
年轻时的奋斗，日子充满了希望和激情，可到老时，拥有了许多财富，却堕落于俗世，日了像死子般没有一丝波澜。无论什么时候都不要失去生命的冲劲，每天学一点，总是好的。
活到老，学到老！！！
英语作文读后感怎么写(篇9)
随着新课改的进行，评价体系的滞后开始逐渐凸显。读了《论小学英语口语评价的现状与对策》谈谈我在教学实践中对英语口语评价进行的一些尝试和探索。
1．注重过程评价，关注学生发展
在日常教学过程中，我采用听、做、说、唱、玩、演等活动教学法，旨在培养学生的听、说、读、演等能力，并在每一节课中通过唱英文歌，自由交谈，表演对话，改编对话，日常会话等环节来检测和评价学生，使评价贯穿于学生的整个学习过程。比如：英文歌唱得好的学生可以得到一朵小红花；完成对话表演的学生可以得到加分；学生改编的优秀对话作品可以在教室展出等。在整个学习过程中，我都会尽可能做出恰当而公正的评价，使学生不断地获得成就感，从而得以保持、提高学习兴趣和积极性。实践证明，丰富的评价活动提起学生的学习兴趣，更重要的是，促进了他们综合能力的发展。
2．注重因材施教，提高整体水平
在评价学生的口语水平时，我努力做到尊重学生的个体差异，充分发挥每个学生的主体作用。为此，我把全班学生分成若干个四人小组，每个小组选一个小组长，由他（她）组织组员参与语言实践活动。在学习过程中，各个小组的组员之间形成互帮互学的小团体，共同进步。喜欢唱歌的学生很高兴辅导同学唱英文歌；类似的，有表演天赋的学生负责排练对话表演；语音语调好的学生成了朗诵小老师；责任心强的学生主动督促后进生的学习。经过一段时间的实践，学生自主学习能力不断提高，团结互助、协作的精神也在小组活动中得到培养。学习真正成了学生自己的事情。在这一过程中，教师适当点拨和指引，起到画龙点睛的作用。对学生的评价是以四人小组作为一个整体来进行评价的，各小组的成绩实际上也是他们的整体实力和团队精神的体现。
3．采用表演形式，增强运用能力
除了以上在日常教学过程中进行的随机评价外，学期末学生还要进行一次总评价，也就是对本学期所学知识的总测评。我借鉴了南海市桂城区教研室的探索经验，学期口语水平测试按两个程序进行：（1）小组协作对话和唱英文歌；（2）抽签朗读指定内容。测试前一天，四人小组的组长各抽签确定话题，然后各小组利用一天的时间准备对话内容和相关道具。第二天进行口语水平测试时，教室就成了一个大舞台。全班学生围成一个大圈，中间留出位置作为测试场地，各组按抽签次序依次进行测试。各组派一名代表作为评委给各小组打分，最后教师综合得出各人的成绩。这种口语水平测试形式有效缓解了学生考试的压力，深受学生欢迎。
以上是本人在教学中对口语评价进行的一些尝试。实践证明，这些测评方式不仅能够真实反映学生的口语水平，而且能够有效增强学生的学习积极性和创造性，从而最终促进学生语言的发展。
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英语作文读后感怎么写1000字精选
我们从小学就开始写作文了，通过作文我们可以把所看所想所感表达出来，写好作文就要做生活的有心人，注意积累丰富的写作素材。你是否正在收集和整理作文模板呢？或许你需要"英语作文读后感怎么写1000字精选"这样的内容,欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！
英语作文读后感怎么写【篇1】
嘉莉妹妹读后感英语作文网收集整理英语作文网
VividHeroine
——OnSisterCarrie
Carriewassuchanordinaryruralgirlatthebeginningofthestory.Sittingontheseatofabus,shecouldn’thelpfeelingexcitingatthesightofthemetropolis’spectacle.Shewasimpresseddeeplybylargecrowdontheavenue,thespacioussquareortallbuildings.
Farmoredifferentfromotherheroines,CarriewasnotaplainpureangellikeSnow-white,norwasshebraveenoughtobeaheroineofrevolutionistorevenareformer,norwasshesocleverastobeasuccessfulcareerwomanwhostartfromscratch.
Whatattractedhermost,afterherenteringthishugemetropoliswastheincrediblefineries,fashionshoes,smarthandbagsdisplayingintheshopwindows,thejewellerysshiningbrightlybehindtheglass.Shedreamedthatoneday,shecouldwearallofthese,jogginggracefullyintothemostluxurioushotelwithfocusedsightsofadmiration.
Andthiswasnotmerelyadream.Becauseshehadlargeeyeswhichcanearnothers’sympathy,evenlove.Shehadwonderfulfigurewhichcanwinothers’hearts.However,anythingshegot,anywhereshereached,hadnotcomefromherambition.Thingshappened,andthensheaccepted.That’swhatshehadjustdone—justtoacceptwillinglyfromthebottomofherheart.Shewasnotatallanevilwomanwhowouldgiveanythingforthefortuneorfame.However,shewouldgiveuosomethingforabetterlifewhenherinstinctdefeatedherintellect.
ThatwasCarrie,agirlhadherowndesire,ahumanbeingjustlikemanyothersintherealisticworld.
There’sonesentencewritteninchapterVIII:”Whenthisjangleoffree-willinstinctshallhavebeenadjusted,whenperfectunderstandinghasgiventheformerthepowertoreplacethelatterentirely,manwillnolongervary.”However,howmanypeoplecangothatfurther.
AndIwanttoquoteanothersentencetowindupmyessay:
“InCarrie—asinhowmanyofourwordingsdotheynot?—instinctandreason,desireandunderstanding,wereatwarforthemastery.”
嘉莉妹妹读后感英语作文网收集整理英语作文网英语作文读后感怎么写【篇2】
《我在美国教英语》我读过比较好的一本书，从中我学到了很多新的教学理念。欧美教育认为，当老师讲得非常完整、完美、无懈可击时，就把学生探索的过程取代了，而取代了探索的过程，就无异于取消了学习能力的获得。“儿子啊，你上课别说话，别做小动作，你得好好听！不好好听，你怎么能学会呢？”所有的家长都这样说。可是西方教育认为：学生上课就是要说话，要动手，要又说又动，说做并用。我深信，在一个开放的世界，如果不了解世界正在发生什么，你即使身在中国，也不可能真正认识中国。我们是在辛辛苦苦、认认真真地制造大量厌学的学生，大量在高难度的压力下，自信心起不来的学生。”
假如孩子已处在“负螺旋状态”，请立刻停止对孩子的批评、挖苦和苛责，否则无异于迫害！否则不论你多么爱孩子，都换不来孩子的“觉悟”，因为你自己就在误区。“成功感”更是孩子自身的体验，没人能代替他体验，但可以为他创造条件去获得成功的体验。总拿高标准去要求他，他达不到就没有成功感可言。你降低难度，他达到了，成功的体验就在他身心产生。不要说低难度没用，请记住新西兰五年级那个“蛋糕题”并没有妨碍他们成为世界一流的学生。
美国教育逐渐汇聚到这样一些关键性认识上：最有效的学习应该强调知识之间的关联，强调不同学科的知识之间存在一个必须加以认识的整体。那就要打破分科模式，开展综合课程教学。并认识到，由此去获得学识，重要的不是获得某个回答正确的答案，而是要去经历一个探索和发现的过程，这个过程即探究的过程。指学生通过亲身参与类似科学探讨、研究问题的方式进行学习，由此获得良好的素养和能力。
英语作文读后感怎么写【篇3】
这是以前看完《考拉小巫的英语学习日记》的一篇读后感，真心觉得书中的每一句话都是那么平实而有感染力，她为了实现自己的梦想，大学和研究生都是翻越了一座一座的高山，而我的学生年代已经一去不复返，但是这本书给我的执行力加分，让我越来越能明白未来的路是要靠规划，并一步步的走出来的。
现在想想，我已经工作了将近十年，而这十年中，因为专业不精，所以我进步不大，但是我似乎总想呈现给别人“我在努力”的样子，但是最后没有一件事情坚持下来，因为我总喜欢找别人给我指导，可是不同的人有不同的想法。
我是笨鸟型，喜欢从最简单的事情由浅入深，比如我的专业，师傅说“每个人心里都应该有一台发动机”，这样，以后再碰到任何别的型号，都可以用对比的方法做到了然于胸，我就想着从画发动机模型开始，这时候有人又说了，不用这么麻烦，多去工厂看拆装就可以了，所以我放弃了当初的想法，去工厂看了一次次的拆装，可是看的过程用虽然很认真，并且有记录、有拍照、有注解，但是回来以后没有总结和复习，照片也丢了，这件事就这么搁浅了，我还会暗示自己，“瞧，我努力了，只是老天爷都不帮我”，然后，就木有然后了…
在接触时间管理理论后，我就觉得应该把每件事都尽力做到最好，虽然我几乎没有做到过，比如，每次出差回来的工作报告，最终都流于表面；比如每次开完会的会议记录，一共也没写几篇；比如每年要写一篇论文都没有实现…其实说白了，还是我的态度不够坚决，执行力不够，就像笑来老师说的：如果你在原则上不够执拗，不够决绝，你的大脑就会走捷径，因为走捷径是大脑会的、擅长的唯一的东西，你争不过它。这么多年你就是因为不够执拗、不够决绝而被它一路牵着走到这里的。是啊如果当初我坚持了自己的想法，我的模型应该都画好几个型号了，每个之间的差异肯定也了解的很清楚了，可惜，我啥也没做。
看完这本书，我就在想，别人为了梦想，可以付出到这种地步，为什么我不行呢？说一千道一万，我是因为不喜欢现在从事的这个专业，可是又有几个人是真心喜欢自己的工作呢？我又知道自己的梦想是什么吗？难道真的只是吃喝玩乐？说出来连自己都没底气吧！再过去的几年，我也出去玩了好多次，我总是享受旅行前的乐趣，享受一切尽在掌握的踏实，可在玩的过程用，我似乎也没有真正的放松，就像放假了还带一堆书回来想读，不能浪费时间云云，可到假期结束还是一本都没有看…
所以我想，在我心里，也许早就把这份工作当成了我的梦想，我梦想着有一天像师傅那样运筹帷幄，梦想着像大师兄一样有自己的见解，梦想着像二师兄一样进步成长的那么快…虽然我现在没有喜欢上我的工作，但我可以把她变成我的爱好，至于吃喝玩乐，这并不妨碍我把工作做好啊！我可以在向师傅学习的路上，将旅行当奖励，可以在每一次有进步时，奖励自己一顿大餐，我要充分享受以后的工作和生活！
看到这篇文章一堆的感叹号，说名当时鸡血被打的挺足的，还好现在走的方向与当初依然一致，只是“吃喝玩乐”已经不是我的追求了，我现在只盼着能多些时间、快些成长。
英语作文读后感怎么写【篇4】
哈利波特影评
Harry Potter is a series of seven fantasy novels written by British author J.K.Rowling.The books chronicle the adventures of the eponymous adolescent wizard Harry Potter,together with Ron Weasley and Hermione Granger,his best friends.The central story arc concerns Harry's struggle against the evil wizard Lord Voldemort,who killed Harry's parents in his quest to conquer the wizarding world,after which he seeks to subjugate the Muggle (non-magical) world to his rule.
英语作文读后感怎么写【篇5】
兴趣是最好的老师，它对英语学习起着积极的推动作用。有了兴趣就有了一个自主学习英语的动机，小学生学习英语的动机一旦被激发，就会用积极主动的态度对英语进行学习和探索，兴趣也就越浓。在遇到困难的情况下，会更有意志力。教师不仅要有综合的教学技能，还要有语言的示范能力。
《现代小学英语教师素养》这是一本集小学英语教师综合教学技能指导的教材，课堂用语篇针对英语教师语言基本功要求，编写了英语课堂常用语，如：课前准，备，课中提问，教师指令、演示、评价语言等，指导教师准确并流利地运用英语组织教学。在附录部分还为教师提供了几百条与教学有关的校园用语，以便教师查阅。不失为教师的好帮手。
教学技能篇重点讲述英语课堂教学的设计方法，同时以案例为载体，帮助教师分析和反思教学中的问题。教学技能是评价教师的核心技能，它是指教师如何教的技能，具体地说就是指教师对教学设计，课堂活动实践，课堂教学组织和在课内外充分展示英语在交流中的工具性的能力。
小学英语教材的内容与学生的学习和生活有密切联系，主要是以趣味性最强的“情景会话”为主。为了使学生能在真实的语言环境中进行实践，克服母语对英语学习的干忧，教师就必须具备，能唱、会画、会制作、善表演、能组织课外活动，能操作，使用现代教学设备等技能。教学生唱他们喜欢的英语歌曲，会画形象的简笔画，会制作美丽多样的幻灯片，会以丰富的表情，协调的动作表达意义或有感情，会组织丰富多彩的活动，能熟练运用多媒体辅助教学才能把学生的学习兴趣激发出来。有了兴趣才会积极，只有积极了才会动口，才能摆脱“哑巴英语”的外号。
通过阅读，我深深感受到作为一名小学英语教师，仅具备专业方面的知识是远远不够的。小学英语教育的重点是给孩子们提供一个学习英语的机会，打下较好的英语基础，这包括了学习兴趣的培养和正确的学习方法的掌握。教师要有正确的教育思想；要掌握儿童教育心理方面的知识；要研究和掌握英语教学的一般规律和基本教学原则，熟悉小学英语教学的`基本方法，能以教学原则和方法来提高课堂教学的组织能力和实践能力。
在英语教学中，听、说、读、写既是英语教学的目的，又是英语教学手段。要对学生进行这几方面的基本训练，教师要有过硬的基本功：
（1）教师的语音语调要标准，纯正，流利；
（2）有一定的口语能力，能用简练、准确的语言组织课堂教学；
（3）书设计合理，字迹工整规范。
一个小学英语教师在教学过程中会遇到很多意想不到的问题，这就要求小学英语教师进行反思。上完一节课后，静静地坐在办公桌前，从容地整理自己的教学思路，反思自己的教学行为，总结自己的教学得失，捕捉课堂教学的某个细节，及时记下课堂中精彩的插曲或悠忽而至的灵感。
英语作文读后感怎么写【篇6】
现今的时代充满着诱惑，充满着竞争，充满着激情；今天的学生洋溢着热情，洋溢着惊奇，洋溢着个性。马克思主义这一认知要求今天的教师们应该做到关爱学生的人性，注重学生的个性发展，从而为学生的人生发展奠定坚实的基础。我阅读了《构建人本主义的英语教学观》这篇论文，现在谈几点认识与体会，就学于大家。
1、由纯知识传授向情感教育转变。
何谓情感？首先它表现为学生与课程本身的情感联系。情感固然包括兴趣，但它不仅仅是兴趣。我们要引导学生将兴趣转化成稳定的学习动机，以使他们树立信心，形成克服困难的意志，完成学习任务。应该看到，动机，作为活动、维持和推动学生进行学习活动的内部动力，已被视为重要教学目标之一。在学习中，学生应能对英语产生学习的愿望，并进入适度的兴奋状态，通过体验学习，发展和强化英语学习兴趣，并逐渐将兴趣转化为稳定的学习动机，因此动机的激发和培养是制约积极学习的重要心理因素。出于个人需要或社会需要，学生持有综合性动机与工具性动机之分。因此，在教学实践中，我注意了解学生的不同动机，进行因材施教，对症下药式的教学。情感的第二层意思，即表现为学生在课程活动中获得积极、愉悦的情感体验。这才是真正走进学生内心的心灵教学。在课余时间，我喜欢与学生交心谈心，尽可能地使我成为他们知识上的学友、生活上的益友、心灵深处的知心朋友；在课堂上，我经常通过生动的语言、亲切的教态、炽热的情感，来营设一种符合教学目标、突出课堂主旨的充满情感的立体教学氛围，让学生体验、使学生心灵得到震撼，从而使情感得到升华。这种情感在学生心里保持得越久，越能激发他们的内驱力，激发他们主动学习、主动探究的热情。
2、由偏爱优等生转向重视学习有困难的学生
在教学中有一个不容忽视的现象：教师往往偏爱少数尖子生，提问找优生，演板找优生，甚至连谈心也找优生，而对学困生却有厌恶之情，歧视、冷淡、体罚、挖苦学困生的现象时有发生，致使尖子生有了更好的发展的同时，学困生却越来越差，造成严重的两极分化。
我觉得作为教师，首先要做到不能放弃每一个学生。要大搞水涨船高，不搞水落石出。要改变对学困生的态度，关心他们，爱护他们，要倾注更多的情感与精力于他们身上，挖掘他们身上的闪光点，不但要平等对待他们，给他们以同等的国民待遇，更要优待他们，上课多提问，课后多辅导，使他们从心底感受到老师的爱心和诚心，感受到老师的期望，感受到老师的肯定。心灵的沟通能使学生对你所教课产生浓厚的兴趣，使学生由厌学转化为愿学、爱学、乐学。这样他们会不断进步，不断提高。从而完成自身由差到优的转化。
3、由教会书本的知识转向教会学生学习的能力
只注重教师教，而忽视学生学的现象，是导致所学的知识不能落实，教学质量不高的根源。要提高教学质量，实施素质教育，让所有学生都能学好英语，就要更新教学理念，改进教学方法，优化教学过程。从理论上讲，学生能够在教师的指导下学会英语，同样地在教师指导下也能学会学英语。学生能否学会学习，关键就在于教师是否有教会学生学习的自觉意识和教学对策，这就要求教师在教学中要由授之以鱼转向授之以渔。采用科学方法，不仅让每个学生都学会，更重要的是让每个人都会学。要转变那种只管教，不管学的错误观点，真正让学生懂得为什么要学，学会怎样学，明确学什么。真正做到既教书，又育人。
4、由过去的死记硬背，机械学习转向现在的智学英语，乐在其中
英语教学应当以调动和发展学生的智力因素为基本着眼点。在遵循教学的基本规律和英语本身的规律的前提下，教师应当在教学过程中引导学生联系到自身经验和知识背景，给学习材料赋予意义，学生才能有效地学习，体验到学习的进步，这样才能从学习中获得快乐。英语教学首先是智学，通过发挥学生智力因素的作用，学生才能感到学习内容容易学，学生体验到自身的进步之后，才能获得学习的快乐和乐趣，而后才能进一步多学。我认为，学英语要提高效率，就要调动和发展学生的智力，就要用智慧学，用心学，动脑学。这样学习才会有灵性、灵气、灵感，才会体验到智学英语，乐在其中。智学英语是实现易学、乐学、快学的有效途径，是达到书山有路巧为径，学海无涯乐作舟理想境界的必由之路。智学英语还意味着，在活动教学或用英语做事的过程中，不要忽视教学过程所涉及的基础知识和基本技能的系统性。
望各位前辈和英语同行不吝赐教。
《构建人本主义的英语教学观》山东蒙阴县第三中学唐培勇张玉琴
英语作文读后感怎么写【篇7】
读了《英语小达人每天十分钟》后，感触颇深。英语，可谓是我们的第二语言了，我们要学好它，将来才可以走出国门，迈向世界。
对一些初学英语的学生来说，学英语比登山还难。他们的话是：有劲不知怎么使。他们把学英语比作一项艰苦的劳动了，其实不然，如果你喜欢英语并掌握了学英语的方法和技巧，你就会把学英语当一种乐趣。
想学好英语，首先要培养对英语的兴趣。“兴趣是最好的老师”，兴趣是学习英语的巨大动力，有了兴趣，学习就会事半功倍。我们都有这样的：喜欢的事，就容易坚持下去；不喜欢的事，是很难坚持下去的。而兴趣不是与生俱来的，需要培养。有的同学说：“我一看到英语就头疼，怎么能培养对英语的兴趣呢？”还有的同学说：“英语单词我今天记了明天忘，我太笨了，唉，我算没治了。”这都是缺乏信心的表现。初学英语时，没有掌握正确的学习方法，没有树立必胜的信心，缺乏了克服困难的.勇气，丧失了上进的动力，稍遇失败，就会向挫折缴枪，向困难低头。你就会感到英语是一门枯燥无味的学科，学了一段时间之后，学习积极性也逐渐降低，自然也就不会取得好成绩。但是，只要在老师的帮助下，认识到学英语的必要性，用正确的态度对待英语学习，用科学的方法指导学习。开始时多参加一些英语方面的活动，比如，唱英文歌、做英语游戏、读英语幽默短文、练习口头对话等。时间长了，懂得多了，就有了兴趣，当然，学习起来就有了动力和欲望。
在课堂上应聚精会神，一刻也不能懈怠，大脑要始终处于积极状态，思维要活跃、思路要开阔，心随老师走，听懂每一句话，抓住每一个环节，理解每一个知识点，多联想、多思考，做到心领神会。其次，学英语，一定要做课堂笔记。因为人的记忆力是有限的，人不可能都过目不忘，记忆本身就是不断与遗忘作斗争的过程。常言说，“好脑筋不如烂笔头”。老师讲的知识可能在课堂上记住了，可是过了一段时间，就会忘记，所以，做好笔记很有必要，英语知识也是一点点积累起来的。
总之，要想学好英语，必须下狠功夫，勤勤恳恳的走好每一步，铸就结实的基础，为明天的成功加油。
四年级作文读后感怎么写1000字模板
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我们在读书的时候或多或少都写过作文，通过写作文，可以提高自己的语言组织和表达能力。我们在写作文的时候不要东拉西扯，不符合语言逻辑，那么你知道一篇优秀的作文应该怎么写吗？为此，小编特意呈上“四年级作文读后感怎么写”，欢迎收藏本网站，继续关注我们的更新！
四年级作文读后感怎么写 篇1
相信大家对《丑小鸭》这个故事都不陌生。
故事讲了一只小鸭一生出来就非常难看，因此经常被小动物们嘲笑和排挤，在小动物们的眼里，它非常丑陋，长得不像鸭子，可它挨过了寒冷的冬天后，却变成了漂亮的天鹅，这时所有的动物都发出了对它的赞美，都想成为她的朋友，谁都想不到，这只美丽的天鹅，就是那只被它们排挤的丑小鸭
读了这篇文章，我喜欢故事里的丑小鸭，虽然丑小鸭长得很丑，可是它很坚强，在别的小动物的嘲笑声中坚强生活，在逆境中成长，不因别人对自己的嘲笑而改变自己，最后变成了美丽的白天鹅，在小动物们的赞美中也不骄傲，这种精神多么值得我们学习啊！
这个故事告诉我们，凡事不能只看外表，以貌取人，有些外表看着很漂亮的东西，也不一定很适用，而一些看似不起眼的东西，有可能起到很重要的作用。
四年级作文读后感怎么写 篇2
400字的记事读后感四年级1
《致未来的你》就是这样的一片海洋，一块神奇的土地。
刚拿到新书的我们如获至宝相互传阅这，我们谈论这全书的十五封信里具有优秀品质的主人公，我们为他们诸如担当、忠诚、无私、专注、乐观、慷慨的品质而津津乐道，在随后的日子里，我们受益匪浅。
每当我在学习中遇到瓶颈，想要放弃的时候，小伙伴们总会提醒我别做那躲在礁石下的企鹅，要做那敢于搏击风暴的海燕，克服困难，重拾信心。
每当夜幕低垂，工作了一天带着倦容回到家里的父母还得照顾着我们的饮食起居，我都看在眼里，并暗自下决心，要像书中说的那样，男儿自有担当，要开始替父母分担。
每当听到身边的同龄人羡慕不已地在畅谈国外的各种优越，我并不急着区反驳什么，只是觉得同龄人真该多读书多看报。今日中国已不同往昔，在一些领域上，中国制造已经是世界排名靠前甚至领先。爱自己的国家和民族我们得有岳飞的精忠报国的血性，还得有屈原“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”的爱国情怀。这道理也是书中所传递的。
400字的记事读后感四年级2
在课堂上，老师经常提及这些词“富强，民主，文明，和谐，自由，平等，公正，法治，爱国，敬业，诚信，有善”。老师还教导我们说，这二十四个字要时刻铭记于心，因为我们是中华民族的子孙，担负着中华民族伟大复兴的神圣使命。
老师说的这些话，时常在我的脑海中呈现，但我对这些词还是似懂非懂。直到我读了《两个年轻人》这个故事后，才懂得了这些话的含义。
《两个年轻人》这本书是讲述的两个好朋友的故事：他们两人的学习成绩相同，兴趣爱好相似，其中一个懂礼貌，尊老爱幼，另一个不懂礼貌，不会尊重他人，有一位德高望重的老人，想把自己的学问传给其中一个，于是，就对两人进行了一系列的考验，考验的内容就是文明礼仪。经过一系列的考验之后，他把学问都传给了那个讲文明，懂礼貌的那个人，让他当接班人，后来，那个讲文明礼貌的年轻人成了一个大名鼎鼎的学者，而那个不讲礼貌的人却一事无成。这个故事让我明白一个道理：一个人如果没有文明礼仪，有再多的学问也不能成功。
文明是什么呢?不乱扔垃圾，爱护公共财物，保护环境，对长辈有礼貌，虚心听取教导，懂得感恩，学会分享，这些都是讲文明的行为。
我们是祖国的未来，民族的希望，让我们争当文明小学生，从文明礼貌做起，树立目标，立下志向，成为一个最美少年!
400字的记事读后感四年级3
今天和宝贝女儿阅读了《小老鼠和大老虎》这本儿童漫画书!
这本书主要讲述了大老虎以大欺小，小老鼠受气出走故事!大老虎和小老鼠本来是一对好朋友，可是他们之间出了点小问题!不管玩游戏还是一起吃东西大老虎都一直扮演好人角色和吃最大一份。在一次大老虎踢烂小老鼠辛辛苦苦搭好的积木城堡后，小老鼠终于爆发了!不想再和大老虎做朋友了。大老虎知道自己所做的一切非常过份，而后积极补救!最后得到了小老鼠的原谅。
故事分为前后两部分!阅读完后我问女儿;前面一部分主要讲述了什么。女儿回答;大老虎很坏一直欺负小老鼠。我又问;那么后面大老虎怎么办呢!她回答;大老虎把吃的玩的都平均给小老鼠了，最终和好了!
女儿对漫画书的前因后果也都大体了解，也对大老虎做了一番评判!不过现实中她还是出现抢玩具行为和小妹妹吵架的举动!她还是认为是小妹妹先一直霸占着玩具导致她没得玩。经过这次阅读和她自己之前的行为对比她也感到自己做了一些错误的事情!
对于《小老鼠和大老虎》这本书字浅理深很好的引导小孩，同学和小朋友之间要互相礼让!
400字的记事读后感四年级4
《我与地坛》是一位身残者在一座座废弃的故园中对自己所见到的人生百态所发出的感悟思宗。作者从体坛作为寄托自己情感与发泄情绪与发泄情感的地方，同时也是思考人生的佳境。
史铁生思考了生和死。死是必然的归宿。但我们感到累了，
上帝自然安排我们休息。而活着，是我们一生都需要想的问题。即使活着是饱经沧桑的。世界仍然在运转，故园依旧是故园。我们不能逃避，只能欣然接受，改变现状的自己。
他不仅思考自己的选择，还在考虑自己亲人所承受的痛。“时间能证明一切”。作者开始并没有考虑到母亲所受的痛苦，只沉浸在自己的忧伤中。经时间的酝酿，他感到了母亲的忐忑与无奈。与此同时，也呜响了我心中的警钟。母亲对孩子的爱意顽强意志坚韧，毫不张扬。而我妈妈正在顽强的与病魔抗争，同时还要承受不成器的我给她带来的巨大痛苦。我应该庆幸我的母亲还在，我有机会能让妈妈摆脱苦恼，并且能去除我那一丝倔强与羞涩，不至于到时后悔莫及。因此，我感谢史铁生的经历警醒了我。
其实这幸福，未尝不得取决于自己，真实得让每一个健康的人震撼，不得不问自己：健康的自己，是否向前方迈出去脚步?
400字的记事读后感四年级5
《老城旧事》中有许多令人深思、贴近生活的故事，其中令我最有感触的更是《失算》了。
文教授是个俭朴的人，唯一就爱喝水，上午一暖瓶，下午一暖瓶。有一次，来了客人，客人们把教授下午的一暖瓶水喝光了，文教授为了节约，就一直忍着渴。第二天早上文教授发了高烧，去医院一查，原来文教授平时喝水喝习惯了，突然没喝水，干忍了好久，身体平衡破坏，当然出问题啦!文教授出院时交了五百元，回家仔细一算，五百元够烧一千七百多壶水了!
其实我外公也是很节约的人。有一次，妈妈要把一盒过期牛奶扔掉，外公不肯，就是要喝，说：“过期了还能喝。”结果喝了拉起了肚子。后来，喝药就医，花了许多钱，还真是得不偿失!
《老城旧事》中藏着许多智慧，更接近生活，更有趣。它是一本好书，它让人分别是非、丑恶。给我们的成长浇水施肥。
400字的记事读后感四年级6
暑假到了，爸爸给我买了许多书，其中我最爱看的是漫画书，漫画里的阿衰，不仅好玩还很有趣。
在看书的同时，我懂得了很多道理。举两个书中例子，阿衰为了请假对老师说谎，半年内说谎一共死了几十个亲属，可是老师早就看穿了他的谎话，就把阿衰说的这几十个亲属都叫来，挨个打阿衰的屁股。第二天，阿衰的屁股肿得老高，即使坐着也显得很高。他的同桌大脸妹就问：“你怎么长高了?”阿衰就说：“你被几十个人轮流打屁股试试!”好玩吧。
阿衰的妈妈有洁癖，吃的米必须洗五遍以上，吃的菜要全部剥开洗十遍，开电视得带着消毒手套，吃饭前洗手要洗五遍以上，就连出去吃饭也得带着口罩，带上自己洗好的饭菜，再带桶油，亲自把饭店的锅刷干净，才允许饭店的厨师给她做饭。你说她的洁癖严重不严重?面对这些，因为是自己的妈妈，阿衰只能无奈地忍着……
《阿衰》这套漫画书很好笑、很有趣，笑过之后，我也懂得了不能说谎，谎言总会被揭穿，后果很严重。另外，爱整洁是好事，可是过度的洁癖会让生活变得很不方便。所以，我特别喜欢看它，它给我带来了很多欢笑。
400字的记事读后感四年级7
在一个月光如水的夜晚，我坐在椅子上，借着柔和的灯光，一遍又一遍的读着我们刚学的课文《黄继光》，从心底里佩服黄继光以身殉国的强烈的爱国精神。
这是个感人肺腑的故事，课文主要讲述了：1952年10月14日，上甘岭战役开始。10月19日夜，黄继光所在的二营奉命反击占领597.9高地表面阵地之敌。当攻击部队受阻、伤亡较大时，已任营通讯员的黄继光挺身而出，主动请战，消灭敌人火力点。在战友负伤牺牲、自己所携弹药用光的情况下，黄继光毅然用自己的身躯堵住了敌人枪眼，为冲锋部队的胜利开辟了通路，牺牲时年仅22岁。
黄继光的挺身而出，表现出我们中国人民的气概，为了人民，为了国家，不惜一切代价的为国捐躯，读了这篇文章我情不自禁的联想到，我是多么的懦弱，遇到一点困难就退缩，如记得我四年级的时候，老想着将来要做一名演说家，于是就要妈妈给报名参加了培训班，起初我兴致勃勃，心想，演说有什么了不起的，不就是动动嘴皮就可以了吗?炼习了两个月，觉得很累，老做不到字正腔圆，就气得再也不学了。
现在，我们处于一个安全、和平的环境，在一个幸福的时代里生活，这一切，都是那些无数革命志士用一腔热血和年轻旺盛的生命换来的。我们虽然不能像黄继光一样走上战场，为国而战，但我们可以从身边的点点滴滴做起，弯腰捡起一张纸，爱护祖国的环境，我们现在应该干的正经事是：学习黄继光那种牺牲小我，成全大局的精神，随时鞭策自己，做一个尊师重友，德、智、体全面发展的好孩子，长大后为祖国奉献自己的一份力量!
四年级作文读后感怎么写 篇3
今天读了《牙买加咖啡》这个故事，心中有很多感触。文中的主人公阿豆竟是林中睡美人公主的后代。由于老巫婆邪恶的咒语依然留在公主的血液中，并一代一代的延续下去。阿豆现在要每隔两小时喝一次咖啡，二十四小时不喝咖啡就会永远的睡去。但有一个办法，可以在二十四小时内使用牙买加蓝山咖啡，这是阿豆的祖父和祖母给她妈妈的信上写的，而阿豆的妈妈却因为长时间没喝咖啡永远的睡去。
文中说阿豆是个漂亮又可爱的小公主，圣诞节那天阿豆拉着文中的我去圣诞通宵舞会。舞会上许多男孩子请阿豆跳舞，她的头发和她一起舞动着，睡美人的后代也是很美的呀！
但不幸发生了，咒语还是使阿豆永久睡去，不再醒来。作者失去了一个好朋友，这个朋友不是普通的朋友，她是一个身上有咖啡香气的善良可爱的小公主，她经常泡在咖啡馆里，每天都生活在咖啡里
作者在无限痛苦之中回忆着她和阿豆的美好时光，那一切都化为美好的回忆，作者这样写道：也许有一天，我们会彼此忘记，因为这个世界上，永远不变的只有改变。我想好朋友没有分离该多好呀！让善良的人们永远在一起，没有邪恶！
故事确实是作者所写的那样：我和阿豆的故事是从咖啡开始的，到咖啡结束的。
人的一生所有的事情都不会在预料之中，希望大家珍惜美好的时光！人的一生很短暂，请珍惜每一位好朋友，每一份友情！不管在一起的时间长或短！珍惜朋友在一起的无限快乐！
四年级作文读后感怎么写 篇4
在今年的寒假期间，我看了一本叫《永远的西瓜小丑》的书。主要讲的是有一个叫西瓜小丑的人，以前在马戏团里做过小丑，后来不做了，而是在一个神秘的楠木林里训练一些小动物，让那些小动物学会后空翻、前空翻、跳舞，吸引了许多小朋友去参观。马戏团的人嫉妒万分，他们不停地在楠木林外面设计一个又一个阴谋，甚至把西瓜小丑告上法庭，用金钱使法官作出荒唐的判决西瓜小丑在朋友的帮助下，战胜了种种困难，最终和小朋友们生活在一起。
读完这本书以后，我觉得马戏团的人实在是太可恶了。他们一个个都不知道有几个是有真功夫的，他们每天都要开会，一天不知道要开几次会，他们每次开会的主题都是关于西瓜小丑，他们在会上不停地讨论该怎样对付西瓜小丑，他们宁愿去开那些无聊的会也不愿去练功。我觉得这些人还不如西瓜小丑训练的那些小动物呢!他们每天早上很早就起来去练功，比那些马戏团的人自觉多了!我们就要学习西瓜小丑带领动物们勤奋刻苦练功的精神。
还有，马戏团的人居然用金钱去迷惑法官、局长、所长使那些人都听马戏团团长的话，简直无法无天。而且在六一儿童节的时候，不由分说的把孩子们抓进圆顶帐篷里，逼他们看马戏表演，而其实就是一群领导轮流讲话。一直到所长讲完话，整个表演竟然就结束了。现在的社会里其实也有许多像这样整天讲空话的人，我们绝对不能像他们这种人学习。
我们要惩恶扬善，要学习西瓜小丑的勤奋和不讲空话的优秀品质。
阅兵仪式观后感作文怎么写500字模板
随着文化发展，写作涉及到各个阶层和各个领域。通过写作文可以巩固并提高从阅读课中获得的知识和能力，平时可以多看看优秀作文写作技巧，有利于我们的写作提高，一篇优秀的作文是什么样的呢？下面，我们为大家整理的“阅兵仪式观后感作文怎么写”，希望你更多关注本网站更新。
阅兵仪式观后感作文怎么写(篇1)
今天是十月一日，是祖国母亲70岁的生日，我在电视上观看了阅兵仪式。
我先看见了天安门城楼焕然一新，城楼下摆放着五颜六色的花，真好看。城楼上站着习近平爷爷和其他领导人。阅兵仪式开始了，先是升国旗仪式，仪仗队扛着国旗迈着整齐的步子走到旗杆下，然后把国旗升上了天空，五星红旗在空中迎风飘舞。我还看到了海陆空的各个部队组成的方队迈着整齐的正步依次走过天安门城楼，每个队伍都走得非常整齐。妈妈告诉我这是因为他们每天都刻苦练习，训练的时候，有的还蒙着眼睛走，所以我们才能看到这么整齐的队伍。我想，我学习要是也这么刻苦，一定也能取得很好的成绩。徒步方队之后，我还看到了各种坦克、装甲车、炮弹、导弹等组成的方队，还有不同的战机组成的方队飞过天安门广场。妈妈说这些装备全是我们国家自己研制的，这说明我们国家现在已经变得非常强大，军事力量也很强大，谁也不敢来欺负我们。
看完了阅兵仪式，我和爸爸妈妈都非常的激动，为祖国的快速发展感到自豪，我想我一定要好好学习，学到更多的知识，长大后为祖国贡献自己的力量。
阅兵仪式观后感作文怎么写(篇2)
阅兵过程中，中国军队以崭新面貌亮相，吸引了全世界的目光。地面方队受阅官兵全副武装，斗志昂扬;我国自主研制的各型战斗机混合而成利剑般的队形，呼啸而过，一辆辆战车静卧长安街、-一个个挺拔的身姿让人敬佩，这次盛大阅兵展示了中国军事实力，展现了中国军队的军威，这次阅兵也令观者热血沸腾，大大激发了民族自豪感和自信心
我们的军队要牢记习近平总书记的要求，坚定不移坚持党对军队绝对领导的根本原则和制度，永远听党的话、跟党走，党指向哪里、就打到哪里。坚定不移坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，始终同人民站在一起，时刻把人民放在心头，永远做人民子弟兵。坚定不移坚持战斗力这个唯一-的根本的标准，聚焦备战打仗,锻造召之即来、来之能战、战之必胜的精兵劲旅。坚定不移坚持政治建军、改革强军、科技兴军、依法治军,全面提高国防和军队现代化建设水平。毫不动摇地做到了这五个坚定不移，铭记光辉历史，传承红色基因，坚持苦练精兵，顽强磨砺雄师，我们就有信心、有能力打败一切来犯之敌，维护国家主权安全，谱写强军事业。
阅兵仪式观后感作文怎么写(篇3)
今天祖国华诞六十周年，祖国今天显得格外美丽、庄肃，祖国人民庆中国成立六十周年，载歌载舞，甚至有些人为了十一国庆准备了一宿，那就是阅兵人员。
为了这一天，多少官兵开始了辛苦的训练，为了这一天，他们流了多少汗，为了这一天，再苦再累都无怨无悔，因为这一天是让祖国人民自豪与骄傲的日子。
今天十一到来了，我在电视机前看着新闻报道，心里十分激动，有些人穿上民族服装显得格外华丽，天空蔚蓝，阳光明媚，人们精神抖擞，而阅兵人员却在后面忙碌着，时刻不敢放松，因为他们今天要被祖国人民检阅。
采访了三军仪仗队，在那笔直地站着，像一棵棵松树一样，风吹不倒，雨打不透。
报道说他们以前的训练是站六个小时，战士们都是无怨无悔，现在他们要拿出最好的一面，来面对自己的.祖国和人民。
九点钟阅兵开始了，我想，当时在场的每一位战士一定都特别激动，首长好、为人民服务八个字被战士们喊得威震山河，气势磅礴。
检阅时，方队整齐的步伐走过天安门主席台，向右看这三个字包含了许多，对祖国的忠诚，对人民的热爱，对首长的敬重。
阅兵仪式观后感作文怎么写(篇4)
今天是抗日战争胜利70周年暨世界反法西斯战争胜利70周年纪念日。吃完早饭，我们怀着激动的心情迫不及待的打开了电视机，等待阅兵仪式的开始。
阅兵仪式开始了，看着阅兵仪式上的官兵们雄赳赳气昂昂，英姿飒爽的样子，让我感到非常自豪，当看到那些老兵的时候，一种崇高的敬意从我的心里油然而生，如果没有他们，就不会有我们这个新中国，如果没有他们，就不会有我们今年幸福的生活。
27个地面装备方队出场了，那些先进的武器，代表着我们中国军事的强大。作为一名中国人，我觉得非常骄傲！我希望通过举办这样的纪念活动，能让全世界人民和平相处，不要让悲剧重演，让人类开创更美好的未来，这是我们每一个人都应该做的事。
看完了这次阅兵仪式，我明白了国家的强大，离不开英明的领袖，国家的强大，离不开那些伟大的军人，国家的强大，也离不开我们这些普通公民。
我们是祖国未来的希望，因为少年强则国强，少年智则国智。所以我要努力学习，好好装备自己，为以后国家的建设出一份力，使我们的祖国更加强盛。
阅兵仪式观后感作文怎么写(篇5)
十月一日终于迎来了国庆，沉睡的雄狮怒吼起来，鲜艳的国旗飘扬在天空，我们的生活幸福美好。这一切都是新中国成立70周年辉煌成就的结果，七十年后的中国繁荣富强，一个个整齐的方阵整齐划一，他们是如何配合的如此天衣无缝，要做到分秒不错，丝毫不差，并且完美地配合在一起。这不仅需要片刻不停地苦练，同样，从这许多方面可以看出士兵与士兵之间的团结与默契的配合。，都是来自五十六个民族的兄弟组成的，他们一个个英姿飒爽，是中国人的骄傲。当阅兵队伍和精良的装备展现在国人面前，全世界人民面前时，我感到了作为一个中国人的自豪。这些新型武器和优良的部队无一不展现了当今中国的强大与繁荣。中国，这个曾经落后的国家，现在用实力说明了一切。祖国在这次大阅兵中饱含斗志，昂扬坚定的向世界彰显了一个崭新强大的中国。周恩来总理说过：为中华之崛起而读书。如今，中国这条美丽的巨龙经历了风雨的洗礼之后已经高高崛起在世界的顶峰。但这些都不够我们要更加努力取得更好的成绩，让先辈的英灵自豪地惊叹：这就是我的中华，这就是中华的少年！现在的我们，应该面对祖国说:为中华之繁荣而读书10月1日，祖国妈妈的生日，我们祝福您，我们歌唱您，我们陪伴您！祝愿祖国妈妈永远年轻！
作文的读后感怎么写1000字
时光煮雨，我们会将心事藏于笔尖。写作文就是展现自己的生活，用文字来记录美好的生活。创作一篇优秀的作文需要花费时间和精力，换做是你，你会怎么样写作文呢？下面是读后感大全的编辑精心为你整理的“作文的读后感怎么写”，欢迎大家参考阅读。
作文的读后感怎么写(篇1)
《我爱我的祖国》这本书主要写的是祖国取得辉煌成就。我就来说一说这祖国的成就吧！
我们家乡原来没有分田地，因为有些村民出工不出力吃饭很卖力，也不爱惜粮食。后来因为小岗村的分田到户得到了政府的认可，我们家乡就从没有任何人挨饿了。而且家乡经济收入也好了许多。
改革开放后，我们家住上了宽敞的平房，手机都有三四部了，冰箱、空调、电视机、电动车、手表等都有了，而改革开放前，假如有人骑着一辆凤凰牌自行车，则会引来路人羡慕的眼光，可以说自从改革开放以后中国真的发生了翻天覆地的变化。
自从改革开放后，我们家电视机有许多频道了，原来只有一两个频道，现在一下子增多了，这可把电视迷给乐坏了！我的家乡在湖北，在改革开放前许许多多的人小时候连饭都吃不饱，衣服也穿不暖，那时几乎没有任何人家是富裕的。而改革开放后，饭都吃得饱，衣服也穿得暖，不怕受饿受冷了。改革开放真好啊！在我的家乡湖北，因为没有人管，所以小偷很多，我们经常丢失东西，后来政府派来一些警察来管理小偷，后来经过警察叔叔长时间地抓捕小偷，小偷逐渐就没了。
现在我来到了人间天堂——杭州，它是我的第二故乡。这里有很多失业者，他们都说找工作难，找到一份合适的工作更难，所以还有很多人为此而烦恼，而现在政府帮助失业者了，政府在某个地点招聘人才，假如你的学问知识度在适合你的工作上签好自己的姓名地址电话等，后面来按时上班，这就把失业难题给解决掉了。原来我家住的房子非常破旧，墙上到处都是画字，房子里到处都是乱七八糟的东西，外面也很乱，到处是一些废旧物品垃圾准备去卖的，那时房子根本不像房子，后来，我们搬家了，说是要给我们造一些好的房子给我们住，过了一个月后，我们住进了宽敞的房间，洗涤室、卫生间、厨房都应有尽有，而且，领导还检查卫生，卫生好的坏的，都记在评比栏上还打分呢！最高分的房间就有一面“文明寝室”的红旗。
伟大的祖国真好呀！
作文的读后感怎么写(篇2)
这学期我们学了一篇课文《珍贵的教科书》，讲的是解放战争时期延安小学的师生在艰难困苦的环境中坚持学习的故事。
当时延安小学的孩子们读书环境很不好，没有黑板就用锅烟灰在墙上刷一块；没有桌椅，就用小板凳当桌子；没有粉笔，就用黄土块代替。这些困难他们都想办法解决了，但最困难的是没有教科书。后来，在党中央毛主席的关怀下，终于有了教科书。在领书的途中，遇到敌机的轰炸，为了保护教科书张指导员牺牲了，而那捆书却完整无缺地压在他的身子下下面，被鲜血染红了。
学了这篇课文后，想起我们现在生活在和平环境里，学习条件这么好，是多么幸福啊！有美丽的校园，宽敞明亮的教室，崭新的课桌椅，大大的磁性黑板，五颜六色的粉笔，各种各样的教科书，还有爸爸妈妈给我们买了许多课外书及学习用品。我们要珍惜这来之不易的学习条件，学好、用好这些书，成为一个有知识的人，将来为祖国多做贡献。
作文的读后感怎么写(篇3)
最近荧幕上都是家庭剧，围绕着80后小夫妻的生活，陪着老人家看了两三集（金太郎的幸福生活）李小璐主演的，女主应为爱上了一个北漂，母亲反对就来了个先斩后奏—偷了户口本领证。就这样两个小夫妻开始辛福生活，可婚后生活并不如意，地区，观念，年龄的差异使着婚后的女主和公公的关系很不融洽。可是庆幸的是男主在太太和父亲之间做的非常棒，也是这部剧中的笑点。配的上金太郎的称呼。
这让我不禁想起李小璐和老公贾乃亮一起主演的一部剧（当婆婆遇上妈）同样是婆媳矛盾，称为孝子的男主对于母亲要求和领导女儿玩暧昧，为了生男丁出去找小三都接受，虽然在女主提出离婚时醒悟了，可是女主为此所受过的伤不能弥补，一句你妈和我之间做个选择，还抱着那么一点点幻想都应为男主的一句母亲破灭了。
现在想想开始理解我那帮结婚的朋友了，整天在我面前哭诉着为了此事和老公吵架，激动时就喜欢做选择，她们都明白这个没有答案，两个生命中他最重要的人，选择谁都是艰难的，好在朋友还是很理性的，（观后感）只是心中不快时，发泄一下。我就当个听众好好地听着就好，无需评判谁对谁错。也许我以后也会碰到这样的事情，倔强的我与其选择婚后的为难还不如选择婚前的诀别。人和人相处也许会应为些许的利益而有些朦胧，可脾气秉性的相投只要些许的了解就可，只是每个人对于这个看中的点不同，所以无须怨恨他人只因自己的选择。
《金太郎的幸福生活》磨刀霍霍向“笑果”（原创影评）
现在流行恶趣味的时尚，恶趣味似乎让一切严肃卸下伪装，大家可以放纵自己的笑神经，各种笑粉墨登场。
《金太郎的幸福生活》似乎就是这样的恶趣味，剧中岳母王淑华简直将这恶发挥到淋漓尽致，恶得有点难以让人理喻。王淑华对女儿米小米选择的男友不满意于是从中横加阻挠，其实这有何必呢？虽然人们主张自由恋爱，但门当户对的传统观念一直左右着现代人的婚姻理念。
该剧编剧方面就有制造恶趣味的倾向，一婚姻生活中势利主义抬头；二地域优势抬头；三贫富差距抬头。该剧制造两大对立，对立之一就是美女选择穷小子不对，应该发挥美女经济价值，通过婚姻联姻，让大家共同富裕起来；对立之二就是北京的户口只能选择优势地理位置的环境滋生爱情婚姻；对立之三就是富有的人只能选择富有的，穷小子别高攀。这样的矛盾冲突引发的虽然是现实问题，但这也太功利主义，似乎只有灰姑娘的麻雀变凤凰的故事，没有穷小子变身王子的道理。
该剧的益处是让着名的笑星宋丹丹加盟，宋丹丹表演欲相当强烈，这应该是该剧吸引大家关注的原因之一，如果没有宋丹丹或者换成是蔡明，我想效果或许就不一样。宋丹丹更具有时代气息，当然演什么像什么的宋丹丹接手这样的时尚戏更逗人。宋丹丹通过更多的肢体语言传达出一个母亲荒唐的护女之拳拳爱心。
该剧似乎把老妈王淑华比喻成一强悍女红太郎，而金亮父子就是一灰太郎，所以才有金太郎之说法，这个家喻户晓的动画故事更是深入人心，《金太郎的幸福生活》的笑果可见已经不一般。
该剧恶趣味之笑果颇多，岳母与金太郎父子的恶斗到最后的惺惺相惜都是一大笑点，而老妈与女儿的爱恨纠缠也是让人啼笑皆非，当然老妈与前夫的扯不断理还乱的关系也是笑破肚皮的耍乐。现实生活似乎没有这么多错综复杂的纠葛，但是作为娱人耳目的喜剧作品，就应该制造多起笑果，不过过分迷醉这样的笑果还是让人有些牵强做作的成分，有点为赋笑果强逗乐的一门歪思。
当然该剧也不是一无是处，至少没有更多脱离现实生活，有点娱乐至上的过了。最近以家庭小氛围为主的电视剧很多，苦大仇深的不少，娱乐哈哈笑的也不少，当然谁能博得收视率头冠这似乎就不那么简单和浮躁？
《金太郎的幸福生活》选用当红的美女帅哥，虽然不是追求高帅富也不是张扬白美富，但是毕竟顺应大潮流，而喜剧明星宋丹丹和范明注入喜剧笑点这也是力求突破传统家庭伦理剧的一大作为。普通老百姓可不那么考虑市场的因素，只要好看好笑，能够在沉闷的现实生活中过得愉悦点，这样的满足已足矣。
《金太郎的幸福生活》已经点笑荧屏，对于其是否能满足大众找乐的目标，这还得看“疗效”。善良的老百姓不是那么可糊弄的，生活是真实的，而戏剧是杜撰的，戏如人生，人生如戏也未必就千真万确。
《金太狼的幸福生活》讲述北京某报社记者小米（李小璐饰演）背着母亲（宋丹丹饰演）与妇产科大夫金亮（王雷饰演）登记结婚。剧中由王雷饰演的金亮是当下“夹板男”的一个缩影。不管矛盾再多，金亮始终和爱人小米携手，一一克服遇到的困难。这一角色会让很多和他一样的“夹板男”找到共鸣。而两家人变一家人的小两口和两个老人那种貌似平静却又激流暗涌的生活，加上几位老戏骨的传神幽默的演绎，也会让观众捧腹之余，学会勇敢直面问题和矛盾。宋丹丹在剧中饰演一个“凶恶”的岳母，不仅不喜欢女婿，更和对方家人有水深火热的“矛盾”。
总有那么一个人，终会让你对她（他）死心塌地，总有一种幸福，需要你倾注全力去维护。在通向幸福的大道上，你有没有找到维护家庭幸福的诀窍？
《金太狼的幸福生活》观后感虽然最近的家庭电视剧着实很火，但《金太狼的幸福生活》这部剧确实深入人心，体现80后的婚姻状况，夫妻两人可能感情都不错，但夹在亲人之间生活，那过的真是委屈，碰上像米小米那样有工作那还好，没份工作的，抬头不见低头见，假如米小米碰见的公公是通情达理，不摆谱，互相理解，再有个做中间好人的小姑，或者小姑不多事的，那小日子也还是不错的，剧里金亮从头到尾我没看出他在双方两头起协调在哪，只看见恭维的话，真正起协调作用不是在吹，而是有事化事。
作为我们这代人真不容易，在母亲那代人那里，女人嫁人了就得早出晚归的干活，孩子大的照顾小的，乱养，在看看我们这里，生活习惯完全跟上一代不一样，田的活不可能干了，因为没田了，生了孩子还得照看，没办法现在孩子少，社会乱，万一被人抱了，还是咋的，那真完蛋了，做什么都是为了孩子，孩子就是我们的一切，于是，我们成了家里的累赘，碰见好的公婆，人家理解，可能还夸媳妇会带孩子，懂事，碰见个思想传统的，厉害的，那就是过小媳妇的日子，还会背后说一大堆闲话，所以80后不待见了，委屈，抑郁，唉，想想我们年轻的时候，没有婚姻照样过的滋润，钱不缺，感情不缺，可现在得天天想怎么才能渡过每一天，怎么才能化解关系。
往往现在不是夫妻两人关系不好，而是生活在一起的人多，杂了，上辈的人也是走过来的，更应理解才是，而不是老挑事说，老在做伤感情的事，其实大家都没坏心，但无形中将一个好好的人摧残成抑郁之人，有意思？生活在一起就该珍惜，而不是觉得媳妇做的都是应该的！
这几天老看这部剧，但确实好看，不仅仅是因为演的好看，而是那真贴近心里，那局势真像现实的我们，想着医院里的那阿姨说的，孩子一定要自己看，生活不能跟老人住一块，再者添其他人，那生活就一团糟，不是我们不好，是有的思想意识不同，往往好的想法，老一辈人想不通，反被人家说，旁边人再挑事，你就是真外人，唉，烦恼。抑郁，那就得一直追着你，夫妻关系肯定是二天一小吵，三天一大吵！
作文的读后感怎么写(篇4)
喜欢在路上的感觉，路过我的，我路过的--讲故事的人，琅琊榜读后感。 看完了《琅琊榜》想着要写点什么吧，虽然这个愿望并不是十分强烈，总还是有一点点。打开博客才发现，本就不多的文才，因着近来的兜兜转转早已散落得七七八八了，余下的一二分笔力却是不敢在标题上就露了怯。所以起一个最质朴最本原的标题最规规矩矩。想来小学刚学写读后感的时候便这样的本分，后来学了一些所谓的词藻知晓了一些自以为是的道理，便总想着要起一个先声夺人的主标题。以为不这样不足以证明那么多年的书本功力。现在变懒了。可是还要诡辩一下，叫作大巧若拙。
转正题，闲话休叙。
不喜欢梅长苏这个人物，一直不喜欢，直到最后他重披战甲返回沙场。算是对这个人有了一点改观，说来算是改观吧。眼睛毕竟湿了一点，算是感动，眼泪最终还是没有落下，所以这感动算不得坚定，这改观便也算不得彻底。
这不是一个关于复仇的故事，也无关风月。初看上去是一个年轻人背负着巨大的冤屈从地狱返回后呕心沥血翻案的故事。但一路看下来，其实整个故事写的还是朝堂党争，夺位之战。不过因为有了这个雪冤的终极目的所以变得与众不同，读后感《琅琊榜读后感》。这是作者的高明。里面的逻辑没有细究，就是一路行云流水的读了下来，觉得作者真的用了心，苦心经营着一步一步往下推演情节。难为这么长的故事。
现在来说一说我不喜欢梅长苏的原因，可能就在于太完美了吧。一般来讲，我对于这种运筹帷幄的角色向来是比较偏爱的，对于《三国演义》里的诸草葛亮，那种仰慕简直是无以复加。尽管鲁迅评价他“多智而近妖”，但俺就好这口，他老人家也只能是安静地躺在棺材里不会再被气活过来。但是这里面的梅长苏，说来也算是这一类的人物，他不讨我的喜欢主要是因为作者把他夸得太好了吧。加入了作者自己太多的观点和评价。如果不是一味的评述他的全能再加上其他角色都把他夸得神乎其神我想我看到后来会慢慢喜欢上这个人物的`。记得看过一个博客有一句话，说像杨澜那种知道得比嘉宾还多的主持人看着也让人烦。挺风趣的。
反正开始这个人物给我的印象就是太“事妈”了。偷了人家国书也就算了，还偏偏一点也不深沉，言豫津让大家猜的情节他都给一步步揭穿了出来。好煞风景。由此也就定了我不喜欢他的基调。高人得藏着。
作文的读后感怎么写(篇5)
前几天，我读了读《卖火柴的小女孩》这篇文章。小女孩在大年夜里卖火柴的情景，深深地刻在我的脑海里。
“卖火柴，卖火柴，谁要火柴！”小女孩凄惨的叫卖声传遍大街小巷。尽管这样，也没有人来买小女孩的一根火柴。小女孩为什么要在大年夜卖火柴？那是因为她家里实在是太穷了。看看小女孩，想想我自己，真是一个生活在地狱，一个生活在天堂。那位小女孩大年夜在寒风中卖火柴，而我呢？在大年夜里妈妈为我做着香喷喷的饭菜，姐姐在一旁催促着我试穿新衣，全家里演奏着和睦幸福的乐曲。
墙角里，小女孩一次次地擦燃火柴，幻想着“温暖的火炉、香喷喷的烤鸭、美丽的圣诞树、慈祥的奶奶。”这对于可怜的小女孩，这些只是幻想而已，但这说明了小女孩的生活中只有寒冷、饥饿、痛苦和孤独。她是多么渴望自己能像别的小朋友那样，拥有自己应该拥有的一切啊！可是，这应该有的一切却完全是泡影。而我呢？冬天，坐在暖烘烘的火炉边烤火，妈妈还为我做出丰盛可口的饭菜；夏天，每天放学写完作业，便和同院的小朋友尽情地玩耍，欢乐的笑声传出大院……
为什么我和小女孩同龄，生活的环境却不同呢？这是因为她在资本主义社会制度下生活，而我在社会主义制度里生活。他们那里充满了冷酷、无情，我们这里充满了温暖和爱意。可是，我有时却不能很好地用功学习，这真是生在福中，不知福啊！今后，我一定要抓紧时间努力学好文化知识，不要辜负我们的祖国，不辜负我们的社会，为将来把我们的国际建设得更加美好而努力奋斗！
作文的读后感怎么写(篇6)
今天我读完了《鸟奴》这本书，它的作者是沈石溪。沈石溪特别善于写动物小说，他笔下的动物栩栩如生、惟妙惟肖。有的胆小怕事；有的夫妻恩爱，不离不弃；有的凶猛无比，互相残杀；有的舍己为人；还有的温柔可爱。它们都聪明伶俐，充满智慧。我喜欢里面的两个小故事，分别是《会占卦的佛法僧》和《灰夫妻》。
第一个故事：二十年前，“我”养过一只小鸟：佛法僧，它聪明伶俐，“我”给它起名叫佛儿，用它来算命。一次遇见了一位面色菜黄的中年妇女来算命，“我”想：如果给她测准了，“我”和佛儿的名声便会大噪，生意就好起来！可是佛儿觉得她命太苦，于是叼出一张中签，“我”只好读“一棵大树枝叶黄，树上鸟儿心慌慌，东去寻得圣水来，浇灌病树发新芽。”后来实现了，于是叫永造反的人来找算命，“我”很害怕，便让佛儿抽一张上上签，可是佛儿宁死不屈，三次抽下下签，最后被永造反给捏死了。永造反恶有恶报，当他死的时候，正是佛儿遇难三周年。(.)
第二个故事：“我”养了一群鹅，在白鹅群中有两只灰鹅，一只叫“灰小子”，一只叫“灰姑娘”。当它们结成夫妻后，名字叫“灰夫妻”。它们在鹅群中地位最低，水湾是葫芦湾。它们产下仔儿后，“长颈鹿”把葫芦湾归到自己的地盘。灰小子去斗，输了，“灰姑娘”却用婚礼的方式来对待“灰小子”，让“灰小子”充满信心，战胜了“长颈鹿”，夺回了属于自己的领地。
我觉得“灰姑娘”违反常规，最后取得了胜利，夺回了属于自己的领地。当我看到夺回领地时，想起了灰姑娘的童话故事：灰姑娘在仙女教母的帮助下才得到了幸福。而这里“灰姑娘”是依靠自己的聪明智
慧打败了 “长颈鹿”。
如果“灰姑娘”是人的话，它在工作上会战胜困难，取得成功。只有战胜对手，别人才会瞧得起你。不要注重外貌，最重要的是心灵美，有智慧。我们要学习“灰姑娘”的智慧，多读书，积累知识。
我最喜欢看的《我爱发明》，人人都有智慧的头脑，要看如何去运用。把不可能的东西变成可能的，或者改造东西，让它变得更完整。我要读很多的书，变得有智慧了后，我要做一个全自动化的房子，洗菜自动、洗衣自动，还有营养检测器，还可以在睡前自动听故事……
作文的读后感怎么写(篇7)
银河会长树吗？天空为什么是蓝色的？什么是黑匣子？闪电是如何产生的？为什么地球在转，我们却不会掉下去？这些问题的答案你知道吗？现在就让我们在《小朋友最爱问的经典科学谜题》书中寻找吧！
没有看这本书以前，我总认为银河中会和地球一样，长有郁郁葱葱的树，其实银河中是寸草不生的。银河系是由1000多亿颗星星组成的星系，太阳就是其中的一颗，银河树只有在童话中才会出现。
读了这本书后，我知道天空之所以会有色彩缤纷的变化，是因为阳光在大气层中发生了改变，阳光带着彩虹的所有颜色，穿过大气层照射到大地上，由于大气层中被微小颗粒发散最多的就是蓝光，所以天空看起来就是蓝色的了。
地球总是在转，可我们却掉不下去，书中告诉了我们答案：地球绕着地轴不停滴自转，转一圈需要24小时，也就是一天，它还围绕太阳公转，转一圈需要一年，也就是12个月，地球自转的速度每秒大约30千米，每小时就能跑10.8万千米，难怪孙悟空翻一个跟头就10.8万千米，这么快！所以，我们感觉不到地球在转。黑匣子是飞机上的两个重要的接收装置，一个是飞行数据记录器，一个是舱声录音器；闪电是因为大气中的暖空气比冷空气轻得多，暖空气自动爬到冷空气上层，就会产生闪电。
读了这本书，解决了我许多疑难问题，增长了许多科学知识。我比较喜欢的是《天空为什么是蓝色的》这一章，不仅仅知道了大气层是由许多看不见的气体分子和细小微粒组成的，还深深了解了阳光穿过大气层照射到大地的`时候，颜色发生了很大的变化：红光和黄光是长波，投射力极强，可以毫无阻碍地照射到地面上；而蓝光是短波，会被大气层中的微小颗粒阻拦，它们使蓝光发生反射，向四面八方散开。与红光和黄光相比，蓝光更容易在大气层被反射、发光，我们看到的天空就是蓝色的了。太神奇了！我要按照书中的要求也做一个实验，看看蓝光是如何四散开来的。
带着许多问题，我从这本书中找到了答案。生活中的科学真是无处不在，魅力无穷，让我们一起了解科学、爱上科学吧！
作文的读后感怎么写(篇8)
这本书是同学介绍给我读的。书中是有关一位射箭女孩和她的隐身同学的故事，内容十分的有趣。
射箭女孩名叫丁少琪。他原本是读台北市的小学，但因为常常捣蛋、捉弄老师，所以被退了学。她还在要走之前欺骗她的爸爸说要上厕所，跑回她的老师面前补上两颗红色的漆弹，真是坏到无药可救！
丁少琪虽然很爱捉弄老师，但是她自从转学到小青山小学后，就逐渐的变好。并且，她还交了一位知心好友——小秋。小秋的身边时常有一只锹形虫，其实那只锹形虫也有名字的！它名叫徐佳仪，是就读竹湖小学的射箭队学生，因为一次的意外，让她变成了锹形虫，而小秋也不是普通的人，她是一位精灵，只要有童心，才看得见她。难怪丁少琪的老师都看不见她呢！
说到射箭，我也爱不释手，但是……，我都射不到靶，我每次都射到“靶前面的草地”，不然就不知道“飞”到了哪里，我射箭实在是太危险了！记得有一次，我终 于射到了靶纸，心里非常的开心，但是我觉得很不好意思，为什么呢？因为我竟然射到别人的靶纸了！我非常的敬佩丁少琪，像我就和她不同，如果我认识她的话， 一定要叫他教我射箭！
小秋是个学习的好榜样，虽然大部分的人都看不见她，但是她却有着满脑子的学问，而且她的个性十分的随和，很容易相处，如果每个人都能向小秋看齐，世界就会和平无邪。
关于油桐花，我对油桐花的知识可是不会少的哦！我知道油桐花有一个美称“五月的雪”，还知道当五月来临时，它会开遍整座的山，真是美丽极了！读了这本书让我又知道还有油桐子这个东西呢！原来读书可以增加这么多的知识，难怪莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”
读完这本书，我深深的体会到友情的可贵，也体会到了都市和乡下的不同之处，虽然生活环境不同，但也一样可以做好朋友。射箭是一种好玩的休闲活动，希望少琪和小秋能射的越来越好，也希望我也能成为射箭高手。
作文的读后感怎么写(篇9)
《堂吉诃德》这本我不知道是算得上是悲剧还是喜剧的小说。一个身在乡村的贵族吉哈纳，一个疯狂热爱骑士小说的贵族，一个痴迷骑士小说到精神失常，满脑子只有虚幻的事物的贵族，一个为了像骑士一样出征而破败家财的贵族。
他的脑袋里充满了幻想，他想象自己是一个骑士，爱上一个及牛奶的姑娘，自己为她取名杜尔西尼亚，他披上加重破旧的铠甲，骑上一匹瘦马两次出征，一路上尽是荒诞可笑，把风车看作巨人，把客栈当做城堡，把羊群当做敌军，把苦役犯当作受害的骑士，把酒囊当作巨人头，把商人当做骑士，自己处处被笑，处处挨打。第二次出征的最后，被别人打败，脑袋才开始清醒，才明白了自己的可笑，只可惜那是她的身体已十分虚弱，回到家就卧床不起，立下遗嘱唯一的继承人侄女如嫁给骑士，就取消其继承权，不久就离开人世了，可幸的是，他最后的醒悟，陪他度过了最后的时光。
第一次看《堂吉诃德》我真的觉得很可笑，主人公堂吉诃德的那所谓的勇敢地骑士精神让我觉得好笑，他勇敢地作为更是让我觉得这本书真的很没意思，可无意间扫到的写作背景引起了我的兴趣，看完写作背景我才明白到，塞万提斯写《堂吉诃德》时，为的是打击、讽刺胡编乱造、情节离奇的骑士小说及其在人们中造成的恶劣影响。我《堂吉诃德》中看到了写作背后西班牙社会的丑恶，也看到了，为了梦想而不顾一切地去实现的堂吉诃德。人，谁没有过梦想，可是有几个人去不顾一切的实现了呢？
这本书悲，悲在西班牙当时黑暗的社会；悲在骑士小说造成的恶劣影响；悲在堂吉诃德为了这个可笑个梦想，不顾一切，这本书喜，喜在堂吉诃德最后的大彻大悟，喜在告诉我们是实现梦想，也要看这个梦想地本质。
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