《灯光》读后感作文700字10篇。
对于学生而言写作文是常有的事情,作文是我们所感所想的浓缩,好的作文一定要多读多看。现在一起来看看优秀作文是怎么写出来的!读后感大全小编收集并整理了“《灯光》读后感作文”,或许你能从中找到需要的内容。
《灯光》读后感作文(篇1)
每当月亮升起来,在灯光下读书和写作业时,我就突然想起一个人,那就是《灯光》这篇文章中的郝副营长。
战斗前夕,郝副营长正倚着交通沟的胸墙坐着,他轻轻地划燃火柴,借着微弱的亮光看摆在双膝上的一本破旧的书,深情地对战地记者说:赶明儿胜利了,咱们也能用上电灯,让孩子们都在明亮的灯光底下学习,该多好呀!半个小时以后,战斗打响了,郝副营长为了在漆黑的夜里给部队寻找突破口,划着火柴点燃的那本书,让战士们冲进了围墙。战斗胜利了,可是郝副营长因为暴露了自己,被敌人的机枪打中了,这位年轻的英雄,为了让孩子们能够在电灯底下学习,牺牲了自己的生命,他却没有来得及见一见电灯
这是一个多么感人而真实的故事啊!记得读篇文章时,我情不自禁地流下了眼泪。我们的童年是在中国共产党的阳光下健康成长。我出生在新中国,吃的穿根本就不用发愁,每天和同学们在宽敞明亮的教室里听老师讲课。在我的房间里,有台灯、壁灯,和吊灯,让我的学习、看书,感觉到十分舒适。那普普通通的灯光里还有这样一个惊人动魄、感人的故事呢!
类似郝副营长那样的英雄,何止一个呢?我终于明白,今天美好的生活是无数革命先烈用鲜血和生命换来的。如果我们不好好学习,怎么对得起他们呢?21世纪是知识科技竞争的年代,我们只有好好学习,将来长大了才能报效祖国。
灯光像箭头,指引着我们的方向,郝副营长的形象永远刻在我的心中!就是有了你们这些英雄,我们才会坐在电灯低下学习,真是谢谢你们。这就是我对灯光的感受,那你们对灯光的感受呢?
《灯光》读后感作文(篇2)
课文《灯光》读后感300字作文:
我在学校刚学完《灯光》这篇课文,我看见了一个学校的深处有一扇门,我走进去那扇门里。奇迹发生了!
当我醒来时我看见了黑漆漆的天空,有一点微微的火光起来,看到了《灯光》这篇课文里的郝副营长。我心想这不是郝副营长吗?难道是我穿越了?‘砰’的一声我回过神说:“发生了什么?”我慢慢的对着发着亮的地方。看见了他,我对他说:“你好,请问您的憧憬是什么?”他说:想见一见电灯,让孩子们能在灯光下学习知识。但是他得死是不可以改变的。他说:我可以牺牲自己的生命来换来将来的和平换来孩子们在明亮的灯光下学习。
郝副营长,我想和你说一声:你是英雄,在战场上冲锋陷阵,用自己年轻的生命来换来和平。
我回到了现实,郝副营长的话让我铭记于心。
《灯光》读后感作文(篇3)
从一年级到现在,我们学过的课文已经有很多,但最令我印象深刻的课文那就是《灯光》。在这星期,我们学习了《灯光》这一篇课文,让我深深地敬佩郝副营长。
这篇课文作者是王愿坚。当我读到题目《灯光》这两个字的时候,我便疑惑起来:在家里,在大街外,灯光随处可见,作者为什么要写灯光,这到底有什么好写的于是,我用疑惑的心,带着问题,来读完这一篇课文的时候,我突然恍然大悟。
这篇课文的主人公是文中的我和郝副营长。主要描写了我我在清明节前的一个晚上,在天安门广场漫步,听到了:多好啊!这句话。于是作者就回忆起了1947年的初秋,那个时候他是一名战地记者。后来,好副营长为了照亮后续部队前进的路,自己却因暴露目标而中弹英勇牺牲了的故事。
灯光随处可在,但在战争时代,郝副营长很希望能见到电灯,对未来充满向往。他总是借着微弱的光亮在摆摊,双膝上的一本破旧的书,书上内容是有一盏吊灯,还有一位孩子,正在灯下聚精会神的读书认真的学习。
郝副营长对未来的憧憬和向往,那就是等战斗胜利了,他希望下一代能够做在电灯底下学习,读书。为了把自己的理想变成现实,郝副营长在千钧一发的时刻,他划着了火柴,点燃了那本书,为后续部队照亮了前进的路。这样做,就意味着会牺牲。但郝副营长没有多想,为了让孩子们能够在灯光底下学习,他甘愿付出自己的所有,包括生命。
22岁正是大好青春年华。在这个时候,我们还在上着大学,在教室里听老师讲课,和同学一起玩耍,每天都开开心心,无忧无虑。而那些不怕牺牲的战士,他们在硝烟弥漫的战场中,与敌人殊死搏斗,甚至随时就会牺牲,但他们为了祖国的明天,即使先让自己的生命,也毫不后悔。很多战士都在自己18,19岁的时候牺牲。那个时候,他们就像一朵美丽的花,还没有来得及展示自己的美,就凋谢了。再回想起现在的我们,可见我们有那么的幸福。
每天下午放学,我在灯光底下认真学习的时候,总会想起为革命勇于献身的郝副营长。假如没有郝副营长,那么后续部队就会被敌人杀害,战斗就不会胜利,我们就不能在灯光底下学习,拥有美好生活。郝副营长为理想而献身的无私奉献的精神,值得我们去学习。
我们现在都在灯光底下学习,都是靠战士们的鲜血换来的。我们是祖国的花朵,一定要好好学习,长大为祖国出份力量,不要忘记为今天的美好生活而牺牲的先烈,要珍惜来之不易的幸福生活。
《灯光》读后感作文(篇4)
今天,我还着激动的心情读了《灯光》这篇文章。我认真的读,使我认识到:我们现在美好的幸福的生活是多么来之不易阿!
《灯光》这本书主要讲了:“我”看到天安门广场的灯火,想到了一个真实的故事。在解放战争之间,我军某部在战争中,解放军的一位年仅22岁的郝副营长,为了找到突破口,在黑暗中用火柴点燃了一本书,照亮了前进的方向,自己却牺牲了。
“这位年轻的战友,不顾自己的生命,为了孩子们能在电灯下学习,他自己却没来及见一见灯光。读到这时深刻体会到:郝副营长和所有们的先烈们一样,为了下一代能过上幸福的生活,不惜以自己的生命作代价。这说明了什么呢?这不正说明了我们今天幸福的生活是这些无数的革命先烈用鲜血换来的吗?而今天我们在这舒适的环境中成长,坐在这宽敞明亮的教室里,有时还不认真学习这怎么对得起革命先烈呢?
读了这个故事,使我看到了革命先烈都具有宽广的胸怀,无私奉献的精神,一心想着夺取革命胜利,让下一代过上幸福的生活,毫不顾及自己的生命。这种精神值得我们学习,我们应该加倍珍惜现在的幸福生活,和宝贵的学习时间,不辜负革命先烈对我们的期望。
《灯光》读后感作文(篇5)
一星火光,就是你的生命;一盏明灯,就是你的追求。为了这次战斗的胜利,为了全国人民的解放,你点燃了心爱的书本,也点燃了生命的火光。战友啊,亲爱的战友,是你用生命点亮了一个光明的世界!就在前不久,我们学习了一篇课文灯光,这篇课文十分耐人寻味,也引发了我许多感想。
我先给大家梳理一下大概的故事脉络:全文的开头和结尾写的是现在,中间的部分是对往事的回忆。开头呢是由天安门广场的灯光写起,然后引出我对往事的回忆,整篇文章也采用了首尾呼应的手法。
其中我最喜欢的也是令我最感动的几句是第10自然段和第11自然段:后来才知道,在这千钧一发的时刻,是郝副营长划着了火柴,点燃了那本书,举得高高的,为后续部队照亮了前进的路,可是,火光暴露了他自己,他被敌人的机枪打中了。这一仗我们消灭了敌人的一个整编师。战斗结束后,我们把郝副营长埋在茂密的沙柳丛中。这位年轻的战士为了让孩子们能够在电灯底下学习,不惜牺牲自己的生命,他自己却没有来得及见一见电灯。
为了实现他自己能让孩子们在电灯底下学习的愿望,他不在乎我牺牲,而是毫不犹豫为后续部队照亮前进的路。22岁,多么美好的年华!就像一朵刚刚绽开的花朵,还没有来得及向世人展示他的美丽夺目,就已经凋谢了。他们宁愿用自己的鲜血和生命,换来我们的幸福美好!
在没有接触到这篇课文之前,我觉得这些桌子上摆的,头上吊着的电灯并不十分重要,也不十分珍贵,但是当我学习理解完这篇课文后,在仰头看吊着的电灯,突然觉得这电灯是那么亮,那么神圣。我的眼前浮现出郝副营长和那些与他有同样梦想的烈士们的模样,现在在电灯底下学习已经从梦想变为现实,从现实化为平常了。真希望他们现在也能见一见这么多电灯,让他们自己亲眼瞧瞧自己的愿望实现了。
现在的我们一定要好好学习,永远铭记这些牺牲的烈士,是他们让我们的生活更加幸福,要好好珍惜才不枉费他们的一片苦心。
《灯光》读后感作文(篇6)
灯光这一课给我们很深刻的印象。这些印象都从哪里来的呢我们从这一课可以体会到郝副营长,这位伟大战士的精神!
书里讲的内容是作者到天安门走走,突然,背后传来了一句话:多好啊。作者就陷入了深深的回忆:1947年的初秋,他是战地记者。我军部队把国民党包围紧紧的,包围在一个村子里。郝副营长在胸墙前看着一本书,书上有插图,画的是一盏灯,下面坐着一个孩子在读书。他注视着那幅图,沉思着,他问作者见过电灯吗作者说没见过,他说:赶明儿胜利了,咱们也能用上电灯,让孩子闷在灯光底下学习。后来,突击国民党的时候。后续部队失联,他用火柴点燃了那本书,为后续部队照亮了进攻的方向,可是他这样做,也结束了自己的生命!
这就是文章的大致内容。在这一刻中,郝副营长非常憧憬这些灯光,为什么要憧憬这些灯光呢他是为了让我们这些小孩子好好学习,能在这样亮的灯光底下读书,要知道之前的灯都是煤油灯,很暗很暗,还伤害眼睛。读起来很费力,而现在有了电灯,晚上看书毫不费力,从太空看,我们中国有一大半都是亮晶晶的、黄色的,这些就是电灯发出的亮光。可以看出我们现在的辉煌。而这些辉煌,就是跟郝副营长一样的战士们,他们为了这样的梦想,不惜牺牲自己的生命,让我们好好读书。所以,我们要铭记那些战士们为我们换来的机会,要好好学习啊!
为了让我们好好学习,郝副营长,在这样千钧一发的时刻,用火柴点燃了那本书,牺牲自己的生命。有人会说,他完全可以逃走的,为什么要这样做呢因为他为了整场战斗的胜利,为了能让我们用上电灯,他不惜一切代价,拿自己的生命换取了这场战斗的胜利。他是多么伟大。其实在历史中,也有很多像郝副营长这样的,为我们今日的辉煌做出了牺牲,有的只有23、24岁,有的却只有17、18岁,正值青春,他们为了今天的中国抛头颅,洒热血,我们也应该好好学习,不忘那些先辈们为我们开创的道路!我们应该好好读书,将来做祖国的栋梁,为祖国做贡献,才对得起那些在战场上牺牲的战士们。他们用生命换来了机会,用生命换来了和平,我们现在不打仗,是和平年代,我们还有什么理由不好好读书书,建设祖国呢
这就是我读完灯光这一课的感受,我为郝副营长的牺牲感到悲痛和感动。我一定不负那些战士们的牺牲换来的成果,一定会力争上流,好好建设祖国的!
《灯光》读后感作文(篇7)
这篇课文主要就是写作者在天安门广场走的时候,忽然背后响起一声赞叹多好啊然后他想起了以前,以前他是战地记者他看到了郝副营长就和他聊起了天,看到衣服。插图上是一个孩子在灯光底下学习然后郝副营长就说赶明儿胜利了,咱们也能用上电灯,让孩子们都在那样亮的灯光底下学习,该多好啊!过了一会儿,战斗就打响了,因为天非常的黑,所以后续部队联系不上突击连,非常的焦急,在这千钧一发的时刻,是郝副营长用火柴点燃了他那本心爱的书,为战士们照亮了前进的方向,但他的位置却暴露了,所以他牺牲了。
郝副营长非常的值得我们去尊敬,因为他为了让孩子们以后都能在灯光底下学习,牺牲了自己,郝副营长不惧生死的革命精神值得我们去学习,我们现在是幸福了,可是在郝副营长死前都没有见过一次电灯,而他只是在书上看过,所以他很希望让战斗胜利,然后让孩子们在电灯底下读书,郝副营长还非常的年轻,才22岁就牺牲了,郝副营长和其他战士都有那种英勇无畏、不惧生死的革命精神,都值得我们去敬佩,郝副营长对未来的憧憬和向往,是想让战斗胜利,让孩们们都能在灯光底下学习、读书,为了让这个理想变成现实,他在那千钧一发的时刻,点燃了那本儿他心爱的书照亮了战士们前进的路,牺牲了自己,郝副营长应该是考虑过的,因为如果他不照亮前进的方向,整个团打不了仗,所以他愿意牺牲他自己,让战士们胜利,如果没有他,我们或许都不能过上这么幸福的日子,能在电灯底下学习,我们一定要好好学习,以后要为国家奉献,要让以前为了我们幸福生活的人,不能辜负了郝副营长的生命,他很想让我们在电灯底下学习读书。
希望大家好好学习,不要辜负国家和那些为了我们而牺牲的人啊!
《灯光》读后感作文(篇8)
在六年级上册有一篇课文,那是一位年轻的战友牺牲的故事,他从未遗憾,从未后悔,这篇课文就是《灯光》。
这篇课文主要讲的内容是:我是一名战地记者,郝副营长问我有没有见过电灯,让孩子们在电灯下学习,那是他的理想。当所有人都不知道从哪儿进攻的时候,郝副营长冲了进去,拿着火柴点亮了那一本书,因为这样,战士们找到了突破点,获得了战斗胜利,但郝副营长却牺牲了。
他才多少岁二十二岁!一个才华横溢的岁数,多少人就是在这个岁数辉煌的而他为了让孩子们都用上电灯,不惜点燃那本书!但他也点燃了自己的生命,他被发现,最终牺牲了!他最大的愿望就是能让孩子们在灯光下学习!因为第二次国内革命战争,不止牺牲了郝副营长,还牺牲了很多英雄人物,难道他们就不想念自己的父母想念,但他们决定为了祖国拼死战斗!他们就一定要牺牲吗不!他们的未来还很长,有多少辉煌的历史没有创下,但是他们甘愿牺牲,甘愿用自己的生命来创造这美好的中国!
在中国的历史上,有令人自豪不已的事情,例如秦始皇统一六国、修建万里长城但也有让人既愤怒又悲痛的事情:南京大屠杀、甲午战争、济南惨案那些历史总是让人的情绪千变万化,作为一个中国人,了解历史那才是必不可少的。
我们可以大胆猜想一下,如果郝副营长并没有牺牲,可能整个连队都会被突击,那我们还会有现在电灯吗不会!如果你只小看他点燃火柴点燃书,那你可以回炉重造了,我们现在的所有幸福生活,不都是英雄们用生命的火花换来的吗他们也是父母的掌上明珠,但那个时代并不允许他们自由自在!如今虽然是和平年代,但我们就可以不履行我们这个时代的责任了吗
郝副营长不仅点燃了自己的生命,还点燃了我们挨家挨户的灯光!历史中的人物总是有那么不畏牺牲的精神!他们天不怕地不怕,顶天立地!让我们中国获得了最好的成就!
《灯光》读后感作文(篇9)
这篇课文以灯光为线索,通过郝副营长给后续部队照亮前进的道路而英勇牺牲的,赞扬了革命烈士为了理想,为了下一代的幸福勇于献身的精神,表达了作者对革命烈士的高度赞扬和纪念。当我读到“听说一按电钮,那玩意儿就亮了很亮很亮……。他又划着一根火柴,点燃了烟,又望了一眼图画,深情的说:赶明儿胜利了,咱们也能用上电灯,让孩子们都能在那样亮的灯光底下学习,该多好啊!他把头靠在胸墙上,望着漆黑的夜空,完全陷入了未来的憧憬里。”的时候,我感觉到郝副营长是一心要孩子们在光亮的灯光下学习,就算牺牲自己也在所不惜。也使我明白,我们之所以可以在那么亮的灯光下学习,是革命烈士拼命战斗,用性命换取回来的,所以我们要好好珍惜这些用生命换回来的幸福。
又当我读到“后来才知道,在这千钧一发的时候,是郝副营长划着了火柴,点燃了那本书,举地高高的,为后续部队照亮了前进的道路。可是,火光暴露他自己,他被敌人的机a88枪88a打中了”的时候,郝副营长那种勇于牺牲的精神更加使我感到我们的幸福是多么来之不以的。郝副营长的更是牺牲了自己,夺得了战斗的胜利,换得人民的幸福。课文中,郝副营长是多么希望能见真的'电灯一面,他是多么向往,他非常想让未来的孩子们用上电灯,让他们能明亮的灯光下学习,长大后成为有用之材。正是这种信念,让他心中产生了不惜性命而要革命胜利的念头,最后,战士们靠着郝营长点燃的一点亮光,使战斗胜利了,而郝副营长却牺牲了。
现在,差不多每家每户都有电灯,但却没有人想过,现在我们能用上电灯,而其中有多少人为此而亡,那些革命勇士,名族英雄,为了祖国的未来,为了我们这些后辈的明天,不惜用自己的生命做代价。那些英雄是如此英勇,他们换来了我们的今天,所以,我们应该永远把他们铭记在心中。
《灯光》读后感作文(篇10)
当你,看见那书中的灯光时,不知是否嫉妒过;当你,举起那本燃烧的书时,不知是否希望过;当你,身中那罪恶的子弹时,不知可否后悔过为了党,为了祖国,为了人民的解放,你毫不犹豫的照亮前路,谱写了一首英雄之歌!
你是战斗英雄,一名光荣的解放军战士,战前与记者的交流时,感叹,羡慕那书中的孩子,希望自己也能见一见电灯。可谁曾想,这是你为国捐躯、与战友永别的夜晚当照明弹升起的时候,你端着枪,指挥着部队冲锋。可你的部队冲进去了,却迟迟不见后援。你急,你怕,望着敌人猛烈的炮火,你点燃了书,义无反顾地举起,你明白自己可能会死,但你仍高举着,直到那机枪响起。你倒下了,但战斗胜利了,有着辉煌的战果,粉碎了国军对我山东的进攻,你牺牲了,却死的光荣,死得其所。虽然牺牲时你只有22岁,但你已经成了一种精神灯光。
这灯光,如今正照亮着我们继续前进,让我们继承先烈的革命遗志,努力学习,不忘初心,为祖国的繁荣富强贡献自己的力量!
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灯光读后感作文700字系列
大家学习中总是少不了写作文吧。作文使我们冷静,使我们客观,使我们平静,写作文要从小事入手,并细致地描写。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题。以下由编辑为大家精心整理的“灯光读后感作文”,供有需要的朋友参考借鉴,希望可以帮助到你。
灯光读后感作文(篇1)
就在前几天,我们学习了一篇叫灯光的课文。这一篇课文通过一个关于灯光的故事,歌颂了,革命先烈们的献身精神。全文的开头,还有结尾写的都是现在中间的主体部分,是对以前的事情的一个回忆。开头是由天安门广场上的灯光写起了,然后引起作者对往事的回忆结尾就照应了开头。写,作者在璀璨的华灯下面救战友而牺牲的往事经历。这些表达了作者对美好生活的赞美和,还有不忘过去,好好珍惜今天现在的幸福生活的愿望。
在这篇课文里面,我对这个郝副营长的印象特别深,他还对未来还有一些憧憬。郝服营长对着作者一脸深情赶明儿胜利了,咱们也可以用上电灯,让孩子们都在那样亮的灯光底下学习该多好啊!我认为郝副营长虽然没有见过电灯,但是他能够希望在下一代可以,坐在灯光的底下学习。他为了实现这个愿望,在危机时刻,他能够挺身而出,用生命之火点燃了胜利之光,无数向好,副营长一样的革命先烈,用他他们的鲜血和生命才换来了今天来之不易的幸福生活。都说中国的战士们对全国胜利的渴望与期待,体现了,共产党崇高的革命献身精神和革命乐观主义的精神。我认为这句话是对的。
就凭借着接着,郝副营长明知道自己一旦点燃了书本,就会暴露自己,但是他为了战斗的胜利,还有让孩子们能够在灯光底下学习,他毅然选择了牺牲自己来顾全大局。我认为郝副营长的伟大壮举给我,带来了学习他的无私奉献的精神。
我觉得只有梦好好学习,报效祖国,以此告慰革命先烈们,才能不辜负他们用生命换来我们的幸福生活。
灯光读后感作文(篇2)
在革命主义时代,许多战士为新中国捐献了自己的身躯,我们学了《灯光》这一课。副班长是多么英勇,他为了让孩子们在灯光下学习,用自己的生命照亮了前进的方向。
副班长在学习前还不忘了读书,他划着了一根火柴,却照亮了一本破旧的书,而且还望着在灯光下学习的孩子。他是多么渴望现在的孩子能用上电灯,战斗开始了。突击队炸开了厚厚的城墙,为主力部队打通了前进的道路,而敌人太可恶了。他们用猛烈的炮击阻挡了部队,让部队和突击队失去了联系。而在危机时刻,副班长点起了一丝灯光,那灯光虽然渺小,却不显得薄弱,部队看见了作文那丝火光,快速向那个方向前进。而副班长因为点燃了火光,暴露了自己,却被敌人打倒了。他是多么勇敢,是多么坚强。用自己的血肉之躯换来了胜利,他没有白死,现在生活变好了。副班长的生命终于可以好好的在天堂了。
我很佩服副班长,他为了让孩子们在灯光下读书,用自己的生命交换了光明的电灯。他只想让孩子们在灯光下读书,而他自己却还没有见过电灯是什么样的,他那时才22岁就结束了生命。
看完了这一课,我很感动,我们现在的幸福生活,都是那些战士们用鲜血换来的。我们应该感激他们,向他们学习那种不畏牺牲的精神。
灯光读后感作文(篇3)
这篇课文主要就是写作者在天安门广场走的时候,忽然背后响起一声赞叹多好啊然后他想起了以前,以前他是战地记者他看到了郝副营长就和他聊起了天,看到衣服。插图上是一个孩子在灯光底下学习然后郝副营长就说赶明儿胜利了,咱们也能用上电灯,让孩子们都在那样亮的灯光底下学习,该多好啊!过了一会儿,战斗就打响了,因为天非常的黑,所以后续部队联系不上突击连,非常的焦急,在这千钧一发的时刻,是郝副营长用火柴点燃了他那本心爱的书,为战士们照亮了前进的方向,但他的位置却暴露了,所以他牺牲了。
郝副营长非常的值得我们去尊敬,因为他为了让孩子们以后都能在灯光底下学习,牺牲了自己,郝副营长不惧生死的革命精神值得我们去学习,我们现在是幸福了,可是在郝副营长死前都没有见过一次电灯,而他只是在书上看过,所以他很希望让战斗胜利,然后让孩子们在电灯底下读书,郝副营长还非常的年轻,才22岁就牺牲了,郝副营长和其他战士都有那种英勇无畏、不惧生死的革命精神,都值得我们去敬佩,郝副营长对未来的憧憬和向往,是想让战斗胜利,让孩们们都能在灯光底下学习、读书,为了让这个理想变成现实,他在那千钧一发的时刻,点燃了那本儿他心爱的书照亮了战士们前进的路,牺牲了自己,郝副营长应该是考虑过的,因为如果他不照亮前进的方向,整个团打不了仗,所以他愿意牺牲他自己,让战士们胜利,如果没有他,我们或许都不能过上这么幸福的日子,能在电灯底下学习,我们一定要好好学习,以后要为国家奉献,要让以前为了我们幸福生活的人,不能辜负了郝副营长的生命,他很想让我们在电灯底下学习读书。
希望大家好好学习,不要辜负国家和那些为了我们而牺牲的人啊!
灯光读后感作文(篇4)
从一年级到现在,我们学过的课文已经有很多,但最令我印象深刻的课文那就是《灯光》。在这星期,我们学习了《灯光》这一篇课文,让我深深地敬佩郝副营长。
这篇课文作者是王愿坚。当我读到题目《灯光》这两个字的时候,我便疑惑起来:在家里,在大街外,灯光随处可见,作者为什么要写灯光,这到底有什么好写的于是,我用疑惑的心,带着问题,来读完这一篇课文的时候,我突然恍然大悟。
这篇课文的主人公是文中的我和郝副营长。主要描写了我我在清明节前的一个晚上,在天安门广场漫步,听到了:多好啊!这句话。于是作者就回忆起了1947年的初秋,那个时候他是一名战地记者。后来,好副营长为了照亮后续部队前进的路,自己却因暴露目标而中弹英勇牺牲了的故事。
灯光随处可在,但在战争时代,郝副营长很希望能见到电灯,对未来充满向往。他总是借着微弱的光亮在摆摊,双膝上的一本破旧的书,书上内容是有一盏吊灯,还有一位孩子,正在灯下聚精会神的读书认真的学习。
郝副营长对未来的憧憬和向往,那就是等战斗胜利了,他希望下一代能够做在电灯底下学习,读书。为了把自己的理想变成现实,郝副营长在千钧一发的时刻,他划着了火柴,点燃了那本书,为后续部队照亮了前进的路。这样做,就意味着会牺牲。但郝副营长没有多想,为了让孩子们能够在灯光底下学习,他甘愿付出自己的所有,包括生命。
22岁正是大好青春年华。在这个时候,我们还在上着大学,在教室里听老师讲课,和同学一起玩耍,每天都开开心心,无忧无虑。而那些不怕牺牲的战士,他们在硝烟弥漫的战场中,与敌人殊死搏斗,甚至随时就会牺牲,但他们为了祖国的明天,即使先让自己的生命,也毫不后悔。很多战士都在自己18,19岁的时候牺牲。那个时候,他们就像一朵美丽的花,还没有来得及展示自己的美,就凋谢了。再回想起现在的我们,可见我们有那么的幸福。
每天下午放学,我在灯光底下认真学习的时候,总会想起为革命勇于献身的郝副营长。假如没有郝副营长,那么后续部队就会被敌人杀害,战斗就不会胜利,我们就不能在灯光底下学习,拥有美好生活。郝副营长为理想而献身的无私奉献的精神,值得我们去学习。
我们现在都在灯光底下学习,都是靠战士们的鲜血换来的。我们是祖国的花朵,一定要好好学习,长大为祖国出份力量,不要忘记为今天的美好生活而牺牲的先烈,要珍惜来之不易的幸福生活。
灯光读后感作文(篇5)
在晚风中,有一盏明亮的灯,像清澈的春水,像闪烁的星星……灯光下,一位小姑娘正在专心致志的看书……这是多么美好的事情啊,在上个世纪,不知道多少志士,就为了这个美好的理想,战死在了沙场上。而那位可敬的郝副营长,就是为了这美丽的灯光,牺牲了。
在1947的初秋,挺进豫皖苏平原的部队,把敌人紧紧包围在一个叫沙土集的村子。激烈的围歼战就要开始了。带领大家打这场战斗的是郝副营长,他虽然很年轻,但经验丰富。这会儿,他正在看着一本书,只见一个孩子正在灯光下聚精会神地读书。他默默的思考着,“多好啊!”他自言自语道。“听说那东西可亮可亮了,改明儿我们胜利了,也要让孩子们在那样的灯光下读书!”接着,震耳欲聋的炸弹声响彻云霄。四周都失去了联系,就在这时,郝副营长点燃了那本书,为黑暗中的部队照亮。终于,战斗胜利了,而郝副营长却因为暴露了自己,牺牲了。
读后,我不禁流下了泪水,我们现在,不仅仅有了电灯,还有了电脑、电视、电风扇……这样的幸福生活,是多么的不易啊!我们应该好好珍惜,好好读书,为国争光!
灯光作文8篇
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灯光作文【篇1】
那年深秋,秋风瑟瑟,落叶在地上铺了一层厚厚的地毯,树枝上所剩无几的树叶摇晃着,摇摇欲坠。路人捂了捂领子,流浪猫蜷缩在墙角,微微打颤。
那晚,我步履匆匆地去上兴趣班,经过学校时,传达室中还亮着灯光。我心想:都已经七点多钟了,天气还这么冷,保安应该早就走了,难道有小偷?我走近一看,呆住了,一位保安,身着制服,外面仅套了一件夹克,他在那里看着监控,不时走出来看一看,往手中不停地哈气。再看看四周,学校门口的小铺关了,平时那位散步的大伯,今天也不见了踪影。而那位保安大伯,他仍然在那里巡逻。寒风中,灯光摇曳着,映着他满是皱纹的脸庞,他拖着长长的身影向四周审视着……
那丝幽幽的灯光,穿过层层寒风,照亮我的心头。突然间,一股异样的暖流涌来,我双眼望去之处,竟朦胧起来。
灯光作文【篇2】
夜,像一块墨黑的巨大幕布,牢牢地扣住大地。天空繁星不再,只有一弯新月孤零零地高高悬挂。
进入初二后,学习压力如同五指山一样,压得我喘不过气来,接踵而至的一次次考试,让我几欲崩溃。临近半期考,桌前的灯忙个不停,总要陪我学到深夜。而妈妈也每每等我入睡后,才能安然回房。
“我饿了!”窗外的风悠然地晃荡着,将树叶刮得哗啦作响,我的肚子也应景似的咕咕叫着,一唱一和。
“那你吃一点儿面包吧!”妈妈一边说着一边将刚买的面包递给我,“先拿去吃,我再去给你热杯牛奶!”
“嗯!”我随口应道,饥饿带来的乏力使我惜字如金。
“抓紧时间做完作业,太晚睡觉明天上课会没精神的。”妈妈把牛奶稳稳地放在桌上,走的时候也不忘叮嘱我早点休息。橘色的灯光打在玻璃杯上,一股暖意盈满心头。
我捧着杯子,小口地嘬着,似在品味美味佳肴。我歪着身子,看着妈妈走向客厅的单薄背影,心里又一阵发酸。客厅的白炽灯明晃晃地笼着妈妈的身子,形单影只,这么晚了,妈妈大概也很疲惫了吧。
考试的前一天晚上,我像往常一样认真地复习着。妈妈坐在我边上,鼓励我说:“明天考试不要紧张,和平常一样,不要慌,不要急,一题一题看清楚……”我默默地听着妈妈絮絮叨叨的话语,眼见着桌上的橘灯将妈妈的身子染黄。妈妈缓缓站了起来,大片的橘黄渐渐褪色,最后一点儿不剩,我不禁伸手勾住了妈妈的手,轻声应了句:“知道了,妈妈!”妈妈反手拍了拍我的手臂,她的手上又镀上了一层橘色,传递在手臂上的温度似乎又升高了些许,温暖霎时溢满全身。
妈妈转身走了出去,窗外漆黑依旧,却一丝风都没有。凌晨了,我关上了灯,躺在床上。客厅的白色灯光沿着门缝钻进了些许,我的心平静了许多。
闭上眼,一缕橘色的灯光与一道白光重叠,将我引入沉沉的梦境……
灯光作文【篇3】
爱是一股沁人心脾的花香,它始终萦绕在我的心中,滋润着我的灵魂。
――题记
小时候,晚饭过后我经常会在楼下和邻居小朋友玩耍。楼下是一个很大的公园,楼上往下一看就能看到下面的公园,所以父母会很放心的在家看电视,让我和小朋友们在楼下玩,快乐的笑声总是回荡在楼与楼之间。玩累了,坐在长椅上,听见母亲叫我的声音,抬头一看,总能看到母亲宠溺的目光和家里客厅的橘黄色的温馨的灯光,心里总会一阵温暖。
橘黄色的温暖
童年岁月匆匆流过,转眼到了小学六年级。每天背着重重的书包上学,肩上像压着重重的负担。回家时总是傍晚天快黑的时候,路过小巷子时,就能看见我们家那一排楼,家家户户都亮着各种各样不同颜色的灯光,就能听到家家户户炒菜的声音了,淡淡的香味萦绕在楼与楼之间。远远地,看见厨房橘黄色的灯光。仿佛听见母亲炒菜的声音,心中一股幸福的暖流流过,肩上顿时一片轻松。
橘黄色的温馨
岁月如梭,在不经意间又溜走了九百多天。那时,我总自以为自己是很成熟的孩子了。可是那天,我却因为一点小事和最要好的朋友吵了架。冬天,凛冽的寒风吹着我的皮肤,我疲惫不堪的心失去了平衡,仿佛伴随我的只有绵绵不尽的伤心。
我心灰意冷地站在小时候经常玩耍的公园里,任由冷风吹着。风载着光线折射到我眼中,带着微微的冷意和温馨的味道,抬头一看,原来是我们家厨房那橘黄色的灯光。想起父母在家一定焦急了,我三步并作两步冲上楼梯。
打开门时,我听见了那熟悉的新闻报道声,闻到了那熟悉的饭香味,橘黄色的灯光依旧明亮。我的心就像被什么东西撞了一下似的,眼眶竟然有点湿润。母亲听见我回来的声音,急忙走出来帮我放下书包,问长问短。父亲也笑咪咪地看着我。那一瞬间,我突然明白了我对橘黄色灯光有特别的感觉了。
橘黄色的蕴意
原来,橘黄色的灯光代表一种温馨的感觉,那是一种幸福的感觉。原来幸福就是你回家之前看见的温馨的灯光,幸福就是当你回到家时可以闻到饭菜的香味以及熟悉的新闻报道的声音,幸福就是吃饭时原来的人还坐着原来的位置不停地给你夹菜,幸福就是当你回到家时就有被爱和温馨的感觉。这种感觉就是橘黄色灯光给我的感觉。
橘黄色的灯光,带着阳光的味道沁透心脾,带着家的温馨溢满胸中,带这亲人的爱渗透灵魂,带着幸福的感觉蜿蜒在岁月中。
你感觉到了吗?
灯光作文【篇4】
7月26日晚上,我们去电站村生态园参观灯光展。一路上,我都在猜测灯光展会是什么样子。会不会是放飞的孔明灯?会不会是牵着走的兔子灯?会不会是放在水里的荷花灯?
到达目的地,首先映入我眼帘的是一颗巨大的钻石,它变着不同的颜色,有粉色、蓝色和绿色。旁边,漂亮的仙女正挥动着魔法棒,在给一群花花绿绿的小蝴蝶点名。不远处,可爱的小海豚眨着明亮的眼睛,飞跃而起,海洋家族快乐地嬉戏玩耍。月亮妈妈带着星星宝宝到天边旅游。南瓜车载着小朋友去城堡参加化妆舞会
你也许会问,灯光怎么会有各种各样的造型呢?原来是设计师们用铁丝凹折并焊接而成的。为了让我们获得视觉享受,在这么热的天气里,他们还辛劳工作,向他们致敬!
灯光作文【篇5】
现在已经很少见到那种橘红色的灯光了,普遍都是又亮又节能的白炽灯。没什么不好,只是那过分耀眼的白光显得太过孤傲和冷清了。
家里新装,我也是很激动的,每天都是,魂不守舍,想入非非以后住进新房的生活,终于有机会去看看装修的情况了。
装修的情况也让我有些惊讶。地上到处堆放着大大小小的水泥袋,有的发了福,有的被随意的划开,任由里面的水泥赤裸裸的流出。小山一样的沙子堆,地上的管道横七竖八,像是盘绕在一起的毒蛇,耳边响着轰隆轰隆的让人太阳穴直跳的机器声,甚至我觉得大地都在疯狂的颤抖。空气中有股刺鼻的味道,只有头上简陋的小灯,散发淡淡的灯光。我不由皱起眉头。
为我们家铺地的是一对夫妇,头戴安全帽的男人穿了件蓝背心,露出结实的黝黑的胳膊,脸上布满沧桑的沟壑。但长得细眉贼眼的,让我很不舒服,总觉得他是个奸诈狡猾的人。女的同样是皮肤黝黑,被苦力磨练的手臂上都是暴起的青筋,她工作时,青筋像蛇一样,一吸一张的,脸上是密密麻麻的雀斑而最有特点的是,这对夫妇不像别的工人,双眼无神。他们的双眼总是炯炯有神的,像是明亮的灯光,充满了流光溢彩。
那天恰巧是父母有时间,见他们如此辛苦,便好心帮他们买饭。留下我,表面嫌弃我带着麻烦,实际上也是让我偷偷监工,于是我便在他们忙碌时,像是净角一样在新房里踱来踱去,一边有种居高临下的感觉,很是有优越感。但是不得不说,他们的工作效率确实很高,他们的动作很是连贯,一边又有行云流水的感觉,让我看的入了迷。一下午的时间像是几分钟一样消失了。
等父母回来时我也是全神贯注,那不美好的开门声打断了我的欣赏。爸爸的手里拿了一堆材料,母亲的手里提着两碗水饺。他们的面色急冲冲地,丝毫没有那对夫妇脸上的游刃有余。而那对夫妇接过饭后并没有推辞,大大方方的吃起来。而父母只是匆忙检查了一下工作,便又忙着出去,不忘叮嘱我赶快回家。
在我离开前,关门的一刹那我看到了他们眼中的幸福,女子亲昵的擦擦男子有些汤汁的嘴角,男子此时也是憨憨的,丝毫没有嫌弃女子手上厚厚的老茧,只是一个小动作,确实让我为他们生活得艰辛但却如此的乐观而深深地惊艳了。
虽然过去了很久,但那时他们头上的小灯散发微微的亮光,衬着他们充满幸福的容颜,被留在我的心里,一直静静的闪耀着。
灯光作文【篇6】
灯光,在人们的印象中是微弱的,是渺小的,是毫不起眼的东西。在残酷的社会中,有许多人就像灯光一样,即使渺小、平凡,也拿自己最炽热的心去温暖他人,照亮他人。
在一条幽静昏暗的巷子里,黑暗带给人恐惧,瑟瑟的夜风使人颤抖。这时,若是有一盏灯光,一盏不算太明亮的路灯的光,它却给予了人们勇气,让人们重新振作起来,
曾经有一个人,他有一个德高望重的师父。有一天,他的师父给他出了一个难题,希望他能用最简单的方法使一间小柴房被装满。聪明的徒弟只买了一盏蜡烛,并用蜡烛燃烧的光芒燃烧了整间屋子。他的师父告诉他:“蜡烛就是这样,燃烧自己,照亮他人,他虽然平凡,但是,它的生命是有价值的。它的存在就是奉献,就是无私,是传达对别人的关怀,使人能感觉到光明,温暖。
灯光里透出了人与人之间本应有的信任与无私,它柔和的光芒,为漫漫黑夜中的旅人指引方向,为夜里的人们带来光明,让孩子也能和白天一样在夜晚正常地学习。灯光的出现使人不再畏惧黑夜了。
人就好比是一盏油灯,他的生命像灯茎一般,不断地燃烧,再燃烧。努力地散发出光芒,他不甘被黑暗吞噬,不甘向困难屈服,他所要做的就是不断地努力,对生活乐观,积极,不消沉,这样,他便能将此生毫无保留地奉献给激情,信仰。
或者,人们都应该学习灯盏,不断地燃烧,发出光芒。
灯光作文【篇7】
“呀,我知道了,冯老师一定是在修改我们的家庭作业呢!都九点多了,难道,他就不累吗?”我暗暗地想着,原本弱不禁风、多愁善感的心再也抑制不住了,仿佛大海里的波涛一样,情不自禁地涌出了一股股酸酸甜甜的暖流。
第二天,作业本发下来了,我迫不及待地打开它,首先映入眼帘的,便是那一个方方正正、清晰醒目的红彤彤的“A”,下面,还写了这样一段评语:你真棒!不过,得练练字儿啦!要不然,它们不得不到美容院去做整容手术啦!
手捧着作业本,看着那一个个如同珍珠般光彩夺目、价值连城的字,我的脑海中,竟不由自主地浮现出了昨晚那一幕令人感动的情景,不争气的泪水,仿佛一个个晶莹剔透、天真烂漫的蓝精灵,不约而同地从我的眼眶里蹦将出来……
光阴似箭,日月如梭,转眼间,一年一度的“教师节”就要来临了。我早早地准备好了五颜六色、沁人心脾的鲜花,毕恭毕敬地捧着它,站在教室的讲台前,等待着冯老师的到来……
灯光作文【篇8】
我们常常把读书学习看做一种负担,只要老师作业布置的少了或者临近节假日,我们就特别地高兴。可是,一想到妈妈快四十岁了,还在坚持业余学习,我就感到非常惭愧。
每到夜晚,我就喜欢看着妈妈卧室里的灯光,那温暖的灯光会给我无穷的力量。
晚上,我专心致志地读《假如给我三天光明》。妈妈却抓起被子盖在我的身上,一把夺过我的书,说:“都十点了,还不睡!不然明天早上又要迟到了,快睡觉!”“妈妈,你睡,我就睡。”我和妈妈较起劲来。没办法,妈妈也只好答应我去睡觉了。我虽然躺在床上,心里却盼着妈妈早点睡着。妈妈睡了,我就可以读书了。不久,我听见没有动静了,就从被窝里钻出来,打开床头灯,拿起书,津津有味地读了起来。
不知什么时候,我发现妈妈房间里的灯亮了起来。我好奇地起身,悄悄地走到妈妈房间门前,看见她一手拿着书,另一只手拿着计算器,凝神地算着。妈妈白天上班,晚上又在准备中央电视大学会计专业的考试。为了不让我担心,她总是在我睡着了再起来学习。妈妈呀,您太辛苦了!我悄悄的回到房间,闹钟“滴答滴答”地响着,我躺在床上怎么也睡不着,脑海里总是浮现着妈妈在灯下读书的身影。
不知过了多久,我一觉醒来,看见妈妈房间里的灯还亮着。走近一看,原来妈妈已经趴在桌上睡着了。我激动地说:“妈妈,这么晚了,您还在学习,别太累了!”妈妈被惊醒了,笑着说:“没关系,我们都睡吧。”这时的我早已热泪盈眶。妈妈工作很辛苦,却依然这样勤奋好学,我又有什么理由不好好学习呢!
妈妈房间的灯灭了,但在我心中,它一直亮着,那温暖的灯光会照亮我甜甜的梦。
作文700字优选10篇
“作文”是一种非常重要的表达意见和建议的方式,只有通过对生活的认真观察和深入思考,才能够获得撰写作文所必需的灵感。如果你想写得又快又好,那么读后感大全认为你一定要好好看看“作文”,它无疑是最值得一读的文章之一,相信它一定会对你有所帮助!
作文【篇1】
我并不喜欢桥因为它十分的枯燥,永远都是一个样子。可是每次回家,我都需要经过一段桥,无论搬家与否。仿佛我与桥有着不解之缘。
我常常会在过桥前向路边发传单的叔叔,阿姨讨几张传单来,折成小船,站在平静的桥上把它丢下波涛汹涌的大河里去。然后居高临下的看着它一点一点地被汹涌的波浪淹没。明明知道它终将沉没,却还是忍不住在心里为它呐喊:“一定要战胜这条河!”手中的小船越来越少,放了那么多,都沉入水底了。也不管我多么期盼。在我又望向那桥的尽头,只觉得好远,好远。每一个路灯,每一排花圃如同我刚刚进入桥的那一个,那一排。让我觉得我走了这么久,好像一直停留在原地一样。
又站在桥上,一只只小船还是一只只的沉没,依旧没有例外。当我又迈起下一步向前走的.时候。一阵响声从河面上传来,把我的目光再次吸引到河面上。那看似平静的河面上泛起了阵阵波澜。一艘船从远处驶来,马达发出隆隆的响声,从这头一直驶到那头。那艘船是比我的纸船大得多,坚固得多的船,它战胜了这条河。我看着它消失在河的远处,它泛起的波澜慢慢平静下来。它彻底消失了,再看桥那遥远的路。
我想着:“长大啊!长大吧!”那样就不用怕桥的枯燥,就不用想桥那么远。就像大船不像纸船一样惧怕汹涌的河一样。
作文【篇2】
桥,大家一定都不陌生,可我今天要介绍的是——我家乡的一座小石桥。
桥的样子很特别。上面有整整齐齐的小洞,桥下的一个大孔是它的独特之处,大而不圆。桥上不知什么时候长了一些不知名的.小草和几朵小花。桥上的栏杆上每隔几分米就有一座小石狮子,狮子的头上还有一个像盘子一样的东西,听说是过年时,放蜡烛在里面许愿用的。桥的两头都有一座石狮子,嘴里都叼着一颗石球,狮子像是一位保安,在保护什么东西似的。我曾因为好奇去拔过其中一只狮子嘴里的石球,可认平我用出吃奶的劲,那石球动也不动一下。
桥一年四季的样子是不同的。春天,桥岸盛开着五颜六色的花朵,风姐姐一吹气,花香四溢;夏天,天气炎热,太阳公公的热光直射桥面,把桥面晒得热热的,好像把一个生鸡蛋放在上面都会熟,人们都不敢在上面走了,只有几个调皮的小朋友在桥下面玩水﹑嬉戏;秋天,一片热闹繁忙的景象。人们在桥上走来走去,好忙碌;冬天,正是过年时,人们在桥上放上蜡烛,许愿,温柔的烛光在风中摇曳,烟花在天空中尽情的飞舞。烛光的影子和星星的影子都映照在河水中,汇成了一幅美丽的水粉画装饰了小石桥。
啊!小石桥,你给人们带来了多少方便啊!给小孩带来多少快乐呀!小石桥,我永远也不会忘记你的!
作文【篇3】
炎热的夏天来临了。今天天气比较凉爽,有点微风,便出来走走。
走到花园,一阵淡雅的、芬芳的味道扑鼻而来。我们来到池塘边上看荷花。荷花有白色的,也有粉红色的,并没有开多少。水中的荷叶却很多,像一个个绿色的碧玉盘,浮在水面上,叶面上还有些晶莹剔透的水珠。荷叶旁,似绿翠柱的花茎从水中站立起来,头顶出水芙蓉般的荷花,微风吹拂下,茎也有些微微摇摆,活像人在点头弯腰。
可是,在这一大幅荷花图里,那美丽的荷花才是主角。每一朵荷花由茎撑着,从荷叶与荷叶之间的空隙处“钻”出来,沐浴阳光,展现出了自己的美丽。有的花朵是纯白色的,朴素而洁白;有的花朵是粉红色的,高雅而娇美。如果你把荷塘、绿荷叶、各色荷花连起来看,难道不是一幅活生生的美丽画卷吗?就连唐宋八大家之一的欧阳修在游西湖看荷花是也写出了《采桑子》这首流芳百世的诗词。荷花张开花瓣,露出了黄色的莲蓬。花瓣是一层一层的,有的花瓣有点卷,而有的是顶部向外,好像在看池塘外面的风景。这么多的荷花,却有不同的姿势:有的挺直了“腰”,有的弯着腰。不管是哪种姿势,看上去都很美丽。池塘里的青蛙像在开“歌厅”,不停地发出“呱呱”的叫声;蜻蜓在水面飞来飞去,不时地点一下水,在水上荡出层层涟漪。荷花生于碧波之中,开于炎热之时,却也如此美丽,清香远溢。
荷花的品种可多着呢!少说也有300种之多呢!你们知道荷花节吗?每年农历的6月24日就是一年一度的荷花节哦!
荷花这种水草本植物全身是宝,莲子可当药材,藕可当食品。荷花是中国名花之一,宋代理学家周敦颐就将荷花圣洁高雅的品格渲染了出来,更留下“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的传世名句,被广为传颂。
作文【篇4】
2008年8月8日的北京奥运会到来了,奥林匹克的圣火将在这个有着5000多年历史过度的首都——北京燃起。这是多少年多少代的夙愿啊!这不仅需要每位奥运健儿的奋力拼搏,还离不开我们每一位普通大众的积极参与!但是,在这段奥运期间,我们更应该讲文明,注重环保。
绿地、小草、山川、河流,自然环境是我们共同的资源。让我们携起手来,为环保环境拯救地球而积极行动,做21世纪的优秀世界公民,为我们的地球缔造出一个绿色的明天!
于是,我心中便有了主意,先从自己家开始,说服爸爸妈妈去超市和菜市场时自己准备塑料袋,我还建议爸爸妈妈能不能少开一次车,这样既可以节约能源又可以减少环境污染,我们为奥运做贡献,不一定就飞的做那些轰轰烈烈的大事,我们还小,没有能力做大事情,那么我们也可以做那些默默无闻的小事啊,如果每个人都贡献出自己的微薄之力,那么我们的地球将是一个美丽、干净的大花园,那将是我们每一个人努力的成果,心中也会感受到象收获奥运金牌一样的荣誉的,同学们,让我们一起从小事做起吧!
作文【篇5】
我的教室位于实验学校小学部教学楼的左边。
早晨,走进教室,温暖的阳光透过窗户,洒进教室里,使整个教室充满生机和活力。郎郎的读书声从教室传到教学楼的每个角落。教室黑板正上方写着几个红白相间的大字:以美育人,育美的人。我每天看着这几个醒目的大字,它们渐渐地印入我的心里,鼓舞我努力学习,奋发图强。
八个大字下面是一块大黑板,又黑又亮。平时,这张大黑板就像会变的脸,在美术课上,它的脸成为美丽的图案,把同学们引进奇妙的世界里;在语文课上,它的脸变成厚厚的词库,让同学们在知识的海洋里遨游;在数学课上,它的脸出现一道道思考题,培养同学们勤动脑的.好习惯。黑板是会变的脸,老师自然就是魔术师了!
黑板下面是老师的讲台,老师站在上面默默地耕耘,辛勤劳动。他们的话语,就像雨水。小溪,悄悄地流进我们的心田。
黑板正前方是八行整齐的桌椅,同学们坐在这里玲听老师传授知识。黑板左边放着饮水机,随时给同学们带来喝水的方便。在饮水机上方有一个29寸的电视机,中午,我们可以轻松愉快地听音乐或看英语节目。这时,教室里成了欢乐的海洋。
最后,再来看看黑板报吧!黑板报的题目是:我和祖国同成长。这是老师带领同学们精心设计的栏目,上面的内容可丰富了,有国家大事的文章,有同学画的画,还有看着黑板报,我仿佛看到了老师那希望我们成材的愿望。
这就是我的教室,我将从这个人生驿站整装待发,这就是我的教室,我将从这座知识殿堂放飞希望!
我爱我的教室。
作文【篇6】
在A市,有一家规模挺大的公司,产品质量很到位,还按时交税,深得大家好评。可是,自从换了一位老板后……
新老板是个标准的草包,不学无术,不懂经营,满脑子歪点子,一肚子艘主意。哎呦!这新来的财务部主任倒和他臭味相投,是天生的一对儿。这不,他们又在儿商量什么见不得人的勾当了。瞧!两人合力在公司门口贴出了一张招聘启示:本公司需聘用会计一名,面试合格者待遇从优。
招聘启示贴出的当天,一个戴着眼睛、手持会计证的人走了进来,对老板说:“我有多年工作经验。”老板眼皮都没有抬一下就说:“走。”第二天,一位风度儒雅、举止有礼的男子走了进来,对老板说:“我有某某名牌大学财回专业的本科文凭。”老板爱理不理把手一挥说:“走。”第三天,一个满腹经纶、面相睿智的人走了进来,对老板说:“我获得了财经专业的博士学位。”可老板翘起了二郎腿还是一个字:“走。”第四天,一个个子矮小、贼眉鼠眼的男人鬼鬼祟祟地走进来对老板说:“我有偷税漏税的经验,保你比别人少花本钱,多赚利润,偷点漏点进腰包,缺他缺她不缺几。”老板一听,眯缝着眼,立马就拍板:“哇!人才,不,不,不,是天才!你行,你行,你一定行。我聘用你为本公司的财务部副主任,每月薪水暂定8000元。”“多谢经理厚爱!”三人顿时喜笑颜开。
以上就是这位老板选拔“贤”才的“经验”。
可是……
这二年,由于太“大意”,三人被公安机关进了大牢,“荆洲一去不复回”,哈哈!真是“聪明”反被“聪明”误啊!
作文【篇7】
绵绵春雨把大地染绿了,软软春风把河水熨暖了。瞧,又下起雨来了。雨像绢丝一样,又轻又细,听不见淅淅的响声,也感觉不到鱼浇的淋漓。只觉得好像这是一种湿漉漉的烟雾,轻轻滋润着大地和人心。在春雨的滋润下,麦苗长得更翠绿,菜花儿开得更金黄。在一条纵横交错的田沟里,春水淙淙地淌着。扬树,柳树在春雨中舒展着枝叶,贪婪地吮吸着甜甜的雨水。
刚下过几阵蒙蒙的细雨。这场春雨,就像春姑娘派来的使者,在新年里,带着春天,来到了人间。春雨落在了麦田里,绿油油的麦苗经过一个冬天的休养,它们揉开了惺松的睡眠,露出了绿色的小脑袋。麦苗在微风中,细雨中,尽情的舒展着自己矮小的身躯,享受着春姑娘送给自己的第一个礼物——春雨。
春雨落在了池塘里,池塘里的冰已经融化了,鱼儿在池塘里自由地翻转着自己的身体,它们纷纷游到水面上,跳跃着,享受着春雨的沐浴。池塘里面的青蛙,经过了一个冬天,从水里一跳一跳的蹦上岸来,让春雨淋在自己的身子上。它们一会儿从岸上跳进水里,一会儿又从水里跳到岸上。不时还高兴地叫着:“咕儿呱、咕儿呱”。春雨为池塘增添了不少的生机。
春雨落在了树林里。经过了一个冬天的树林里荡满了黄色的土,树木也光秃秃的。一场春过后,它好像一支染色剂。树林好像脱去冬天的寒衣,换上了春姑娘为它们制作的春装。春雨为树林增添了几分“绿色”。
春雨落在了草坪上。小草经过了一场春雨的洗礼后,由黄变绿。绿得新鲜,绿得可爱,显得生机勃勃。一旁的杨柳,也展开了千万条带黄色的嫩叶的柳丝,随风飘荡。春雨为草地,为柳树带来了无限的生机。
啊!春雨,你是春姑娘派来的使者,为我们的大地带来了无限的生机!春雨你是春天的赞歌的前奏,为大地奉献出了自己的全部力量。
春雨!我爱你!
作文【篇8】
不少人看到过小白鼠,都说那是一种很可爱的动物,其实还有比小白鼠更可爱的动物,那就是松鼠。
一般的松鼠长约20—30厘米,一般重约350到400克左右,四肢全年橘红色,它的种类很多,全世界约有240种,中国有24种。其中生活在树林里的松鼠,在中国东北和华北各地十分常见,因而又叫普通松鼠。
有一种栖息在热带雨林的中型松鼠。背部与尾巴为深红褐色,由颊到侧面有条状白带,前肢与腹侧为黄褐色,腹部为白色,因而被称为三彩松鼠。
松鼠主要以橡子、栗子、胡桃等坚果为食,也喜欢吃松籽,常到针叶林中寻找松籽吃。有贮藏食物的习性,它们在秋天时拾榛子,塞到老树心的缝隙里,塞得满满的,留到冬天吃。
松鼠的繁殖能力较强,一年2—4窝,孕期一个多月,没窝产4—6只仔,幼仔体重7—8克,无毛,肉红色,寿命一般在8—10年。
松鼠不算群居的动物,在森林中通常是画地为王,各自行政的,真是活泼可爱极了。
作文【篇9】
真武阁位于广西容县境内,是中国四大名阁之一。真武阁是一座布局精巧,技术高超,风格独特的木结构建筑物,显现出中华古时代文明。今天,我就给你们介绍一下真武阁的壮丽奇观吧!
真武阁曾有一个传说。古时候,人们还处于迷信时期,他们住的地方非常干燥,稍微不留神,就会引起火灾,造成严重的损失。由于起火多次,他们就开始怀疑是上天的火神与他们过不去,于是就修筑了真武阁赈灾。
真武阁就这样建成了。真武阁始建于明万历元年(也就是1573年),阁楼下有一座石台,被人们称为“古经略台”。阁楼平面为矩形,一共高三层。
真武阁既是周围区域的观赏对象,也是人们旅游最佳的选择,是个风水宝地。如果你登上阁楼极目远眺,整个城市便可尽收眼底,还可以望见东南远处的都桥山和绣江景色,有一种“上天入地”般的感觉。
真武阁的第二、第三层比第一层小了很多,三重屋檐出挑深远而楼层特别低,比一般阁楼的出檐节奏更快,有一种强烈的韵律感以及动势,使得它在人们眼中不像是一座三层的建筑物,而更像一座雄伟的单层建筑。
它的屋坡舒缓流畅,角翘简洁,增加了真武阁舒展大度的气概,非常清新飘逸,是充分表现了中国建筑的屋顶美的佳作。真武阁不以浓丽华贵取胜,而是以轻灵素雅见长。灰黑色的铁力木不加任何油漆的典雅装饰,屋面为小青瓦镶上的绿脊,色调极清雅柔和。
二楼的四根内柱,柱脚悬空,离开楼面二到三厘米,更为奇特的是全阁柱脚不落地,而是搁在一个方形的沙盘上,这充分表现了我国古代劳动人民在建筑技术上有着卓越的才能1400多年来,真武阁经历了多次地震与暴风雨的袭击,却仍然岿然不动,安然无恙。真武阁在木头结构中,主要依靠杠杆原理来维持一座建筑的平衡,是从来没有见过的。
怎么样?听了我的介绍之后,你是不是也想去看一下“久经风雨不知寒”的真武阁?
作文【篇10】
升入四年级,我来到了一个新教室,今天,我就给你介绍一下我的新教室。
我的教室长十米,宽八米,可以摆下七排桌椅,上课时,我们就坐在课桌前的椅子上学习、写字。教室正面的墙上有一块四平方米的黑板,老师上课时就在这块黑板上写字,教给我们知识。侧面的墙上有“妙笔生花展示台”、“我是体育小明星”、“我是数学小明星”,它们可以促进我们的学习,提高我们的成绩,如果有谁的作文写得特别棒,他的作文就会出现在“妙笔生花展示台”上;如果谁跳绳跳得又多又好,他的照片就会出现在“我是体育小明星”上;谁的数学学得最好,那么他在“我是数学小明星”上的小五星就会最多。
我的教室有五扇窗户,它们都比较大。学习的时候,如果热了,它们就可以让风跑到班里,给我们带来清凉。它们还能让病毒跑出去,把新鲜的空气放进来,让我们时刻都呼吸到新鲜的空气。我们班里有四十七名同学,我们每天都早早地来到学校,坐在明亮的教室里读书、上课、做作业,学习越越来越认真。我们教室里还有电脑,老师上课时,用它给我们放课件,有时还上网查资料,让我们了解更多的知识。我们班还有个图书角,中午休息时,同学们可以去借书,开阔我们的眼界。
我喜欢我们宽敞、明亮的教室。
霍金读后感作文700字(精选10篇)
学生时代的你应该对作文不陌生吧,写作文能锻炼我们语言组织能力。经过打磨和推敲的作文是非常优秀的,怎么样才能写出动人心弦文章呢?以下由读后感大全编辑为大家精心整理的“霍金读后感作文”,欢迎学习和参考,希望对你有帮助。
霍金读后感作文【篇1】
在今年,我阅读了《轮椅上的霍金》后,我十分敬佩霍金那不贪图虚名和坚强面对命运的精神。
这篇文章,主要描写了一个在轮椅上坐了四十年的人,在自己完全瘫痪的情况下,面对常人难以想象的艰难,但他仍然孜孜不倦地探索宇宙的未知秘密。勇敢顽强地挑战命运,为科学事业做贡献。
当我读到“虽然他的身体一点也没有离过轮椅,但是他的思维却飞出了地球,飞出了太阳系,飞出了银河系,飞到了上百亿光年外的宇宙深处,飞向了神秘莫测的黑洞”时,我十分敬佩霍金,他一刻也没有停止过思考,还将自己的病痛置之度外,再看看我们平时一遇到一些小小的困难,就叫苦连天,同学们,我们何不去学习霍金呢?去学习他那不图虚名,学习他那坚强地面对命运,学习他那勇于挑战的精神。
文中赞扬了霍金的高尚品德,同时给我们树立了一个榜样。我从中学到了许多。同学们去学习霍金的高尚品德吧!
霍金读后感作文【篇2】
世界上有着许多被病魔无情折磨的人,有一些人整天唉声叹气地抱怨命运的不公,而另外一些人却顽强地与命运作斗争,霍金就是其中之一。
1963年,21岁的霍金正在剑桥大学读研究生,不幸的他患上了卢伽雷氏症。不久后,身体萎缩,只有三根手指可以,可他并没有向病魔屈服,一直争分夺秒地努力工作。最后,他成为了英国著名的科学家。
读了这篇文章,我觉得霍金真的很努力,顽强。虽然他的身体已经残废了,但他却依然不屈不挠地与病魔作斗争,而且成为了科学家,我真的很崇拜他。还有很多像霍金一样身残志坚的名人,比如有贝多芬,虽然他的双耳听不见了,但他发奋图强,凭借自己的刻苦,作出了一首又一首优美的乐曲;有海伦·凯勒,在她19个月时,一场大病使她变成了聋哑人,而她并没有因此埋怨命运的不公,自强不息,最后取得了惊人的成就;还有张海迪,她5岁时因患脊髓血管瘤导致终身残疾,她以乐观豁达的生活态度,顽强拼搏的精神和关爱他人、奉献社会的强烈责任感,感染着每一个人……
有一次,我得了重感冒,就没有精神了,几天都躺在被窝里,闷闷不乐,让困难任意折磨自己,结果好几天病情都没有好转。设想一下,如果当初我用乐观的心态来面对呢?即使没法让感冒马上离开我,至少我也能不那么难受呀!如今,我明白了:困难就像个小天使,它可以使你反复思考开阔思路,它可以引你到知识的宝岛上采撷智慧之珠,它可以使你在人生的舞台上高唱激昂的旋律。
人生如棋,难免会有一着之失;人生如路,难免会有一些坎坷;人生如山,难免会有一些险峻。我们应该去战胜那些坎坷,荆棘。人生有失败,也有挫折,更有美好的希望。朋友让我们携起手来,去扫平困难的乌云,迎接更加辉煌的朝阳!(范烨)
霍金读后感作文【篇3】
最近,我阅读了《轮椅上的霍金》这篇文章,我被霍金不断求索的科学精神和勇敢顽强的人格力量深深的感动了。
霍金17岁被英国著名的剑桥大学录取,成为剑桥大学的高材生,21岁不幸患了卢伽雷氏症。身体完全瘫痪,被长期禁锢在轮椅上。后来,又因患肺炎,被彻底剥夺了说话的权利。医生曾诊断身患绝症的霍金只能活两年,但他一直顽强地活了下来。他的身体一点也没有离开过轮椅,但他却在轮椅上发现了黑洞的蒸发性,推论出了黑洞的大爆炸…建立了非常美的宇宙模型。
瘫痪、失语、命运给他的是999条死亡之路。霍金为什么能从999条死亡之路中找出一条生路,把自己的生命演绎的如此精彩?当命运把它的人生永远禁锢在轮椅上,全身只剩下三根指头会动的时候,他想到的不是命运对他是多么的不公,多么的残酷,而是上苍对他的仁慈与厚爱,竟然还有三根会动的手指和一个能思维的大脑啊!正是因为他拥有一颗感恩的心,他不仅感受到上苍对他的仁慈与厚爱,还感受到社会对他的关爱和亲人对他的鼓舞。
正是社会、亲人、上苍的厚爱给了他战胜病魔的勇气和力量,他不仅要活下来,还要活出生命的精彩!于是,他以顽强的毅力与命运抗争,向病魔挑战,在科学领域开始了孜孜不倦的求索。
我想,作为21世纪的少年,我们同样拥有一颗会感恩的心,我们都深深得体会到自己沉浸在爱的海洋里。社会给了我们一个和平与宽松的环境;父母给了我们一个健康的身体;上苍给了我们一个聪慧的大脑。与霍金相比,我们更应该珍惜我们拥有的一切,学好知识,练好本领,回报社会、父母、上苍对我们的厚爱!
霍金读后感作文【篇4】
“路是脚踏出来的,历史是人写出来的,人的每一步行动都在书写自己的历史。”我读着《轮椅上的霍金》,而霍金只用了三根手指,创造奇迹。
霍金在剑桥大学读研究生时不幸患上卢伽雷氏症,长期地禁铐在轮椅上;因为患了肺炎,被永久剥夺了说话功能;40年过去了,霍金人在轮椅上,身体已彻底变形,但顽强不屈,在困难的困境中没有放弃,没有低头,思维飞出了地球,飞出了太阳系,飞出了银河系,飞出了宇宙之外。全身只能动三个手指的他,成为科学巨人,轰动了全世界。
正是他的坚持,不懈的努力,在不断改写着自己的人生。他不怕任何困难,正如郑板桥的《竹石》一样;“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”
是啊,一旦有了差距有了困难,虽然难跟追上,但只要肯奋斗,肯坚持,希望会不停向你招手,而霍金式的科学巨人、一个个战斗英雄又何而不是呢?
爱迪生只读过小学,从小教育不多,但是拼着常人无法超越的坚持,创造是独一无二的;黄继光用肉躯挡住了敌人的枪口,为队友争取时间;董存瑞举着炸药包舍身炸碉堡,只为革命胜利。
那个年代的霍金却已瘫痪,还可以学习,而现在的我们有手有脚因为一点小事而放弃,为什么?霍金只能在轮椅上创作,我们在学校上学有专门的工具、专门的教室,何而不为呢?霍金只能动三根手指,不管风雨,坚韧不拔坚持着,而我们活蹦乱跳何而不为呢?。
霍金的奋斗与坚持,我值得学值得做。前年,我为了实现长得更高跳得更高的梦想,每日要跳绳和蛙跳,但这种欲望没坚持几天便破灭。为什么我坚持不下来,为什么要反悔?经过一系列对自己的考问,又踏上了每日一练的征程。
幸福的成功是用自己的双手锲而不舍创造奋斗来的。哪怕一次晨读、和同学背词意,也看比谁奋斗得久,坚持得长。一天因场意外导致前一天没继续,第二天背词意时支支吾吾,输了同学,同样在一根起跑线,差距却如此之大?随后的日子我和他天天比赛,一直到期末。
“人生便该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的”而霍金永久燃烧顶端,让我们不退缩,不丧气,坚持着书写自己的历史。(吴之键)
霍金读后感作文【篇5】
《斯蒂芬霍金》这本书写了霍金从出生,到长大后举世闻名的经过。
在霍金小的时候,和爸爸一样有口吃,但在别人的帮助下,逐渐恢复了正常;又在小伙伴的帮助下,做出了一台计算机;还在自己的努力下,考进了牛津大学。
霍金考入大学后,努力地学习,使自己的物理和数学很优秀。并解出了伯曼博士出的难题。还用自己的幽默通过了考试,去剑桥大学念博士。
在霍金满怀希望地向前走时,噩梦就像死神一样悄悄地降临在他的身边。
在剑桥大学第一年的寒假,霍金被查出患有当时世界上还没有办法痊愈的肌萎缩性侧索硬化症。这次,灾难把霍金拉到了失望的边缘。
但在坚强的鼓舞下,霍金没有放弃,并写出了举世闻名的科普巨着《时间简史》。
看完这本书,我为霍金所表现出来的精神所感动。他在病情的缠缚下,没有屈服于命运的折磨。面对残疾、病痛和各种困境,他一直顽强着、抗争着、奋斗着,创造着一个又一个奇迹、一个又一个辉煌!
难道,我们不应该学习一下他坚强的精神吗?
霍金读后感作文【篇6】
他在轮椅上坐了40年,全身只有三根手指会动,演讲和答问只能通过语音合成器来实现。然而,他撰写的科普著作《时间简史》在全世界拥有无数的读者。
他就是“宇宙之王”史蒂芬·霍金。
命运对霍金十分残酷。1963年,21岁的霍金在剑桥大学读研究生时,不幸患了会导致肌肉萎缩的卢伽雷氏症,不久就完全瘫痪,被长期禁锢在轮椅上。1985年,霍金又因患肺炎做了穿气管手术,又被彻底剥夺了他说话的功能。40年过去了,疾病已使他的身体彻底变形:他的头只能朝右边倾斜,肩膀也是左低右高,双手紧紧地并在当中,握着手掌大小的拟声器键盘,两只脚则朝内扭曲着。嘴已经歪成S型,只要略带微笑,马上就会现出“龇牙咧嘴”的样子。现在,这已经成了他的标志性形象。他不能写字,看书必须依赖一种翻书的机器,读文献时必须让人将每一页平摊在一张大办公桌上,然后驱动轮椅如蚕吃桑叶般地逐页阅读。
医生曾诊断身患绝症的霍金只能活两年,但他一直顽强地活了下来,并且正是在这种令人难以想象的艰难中成为世界公认的科学巨人。虽然,他的身体一点也没有离开过轮椅,但是,他的思维却飞出了地球,飞出了太阳系,飞出了银河系,飞到了上百亿光年外的宇宙深处,飞向了神秘莫测的黑洞。他在大脑中想象着,论证着,计算着。他思考着宇宙从什么时候开始,时间有没有尽头。他发现了黑洞的蒸发性,推论出黑洞的大爆炸……他还建立了非常美的科学的宇宙模型。他被选为最年轻的英国皇家学会会员,成为只有像牛顿这样的大科学家才能跻身的卢卡逊数学讲座的教授。
比起整天被人众星捧月般的顶礼膜拜,他宁愿一个人静静地思考宇宙的命运。他的办公室门口通常会挂上一块木牌,上面写着:
“请保持安静,主人正在睡觉。”
那多半不是真的,霍金只是不愿被外人打扰。此时他一定坐在这间有着高高天花板的舒适小屋里,安静地在电脑前工作上好几个小时。周围两三盆植物当中摆放的是他三个孩子的照片。每天下午4点,他会在护士的帮助下与研究生们交谈。他们喝着午茶,交流对宇宙的看法。如果有学生对他的理论提出带有质疑,他立即会给一个咧嘴笑容。
霍金的魅力不仅在于他是一个充满传奇色彩的物理天才,更因为他是一个令人折服的生活强者。他不断求索的科学精神和勇敢顽强的人格力量深深地感动了大众。
有一次,在学术报告结束之际,一位年轻的女记者抢先跃上讲坛,面对这位当时已在轮椅上生活了30多年的科学巨匠,深深景仰之余,又不无悲悯地问:“霍金先生,病魔已将您永远固定在轮椅上,你不认为命运让你失去太多了吗?”
这个问题显然有些唐突和尖锐,报告厅内顿时鸦雀无声,一片静默。
霍金的脸上却依然充满恬静的微笑,他用还能活动的手指,艰难地叩击键盘,于是,随着合成器的标准伦敦音,宽大的投影屏上缓慢而醒目地显示出如下一段文字:
我的手指还能活动,
我的大脑还能思维;
我有终生追求的理想,
有我爱和爱我的亲人和朋友;
对了,我还有一颗感恩的心……
心灵震颤之余,掌声雷动。人们纷纷拥向台前,簇拥着这位非凡的科学家,向他表示由衷的敬意。
霍金读后感作文【篇7】
今天我们学习了《轮椅上的霍金》这篇课文,我不禁被这个充满传奇色彩的物理天才,这个令人折服的生活强者不断求索的科学精神和勇敢顽强的人格魅力深深震撼了。
英国著名科学家史蒂芬·霍金长期禁锢在轮椅上,全身只有三根手指能正常活动,只能通过语音合成器来说话,但他仍以一颗充满热情的心来面对生活,克服常人难以想象的困难,孜孜不倦地探索宇宙的未知世界,勇敢顽强地向命运挑战,为科学事业做出巨大贡献,成为世界公认的“科学巨人。
霍金全身只有三根手指可以活动,他不能写字,看书必须依赖一种翻书的机器。读活页文献时,必须让人将每一页平摊在办公桌上,然后驱动轮椅如蚕吃桑叶般逐页阅读,但他仍然艰难地工作,学习。而我们,身体健全,身强体壮,每天在优越的环境下学习,我们还有理由不好好努力呢?我不禁想到了自己的所作所为……
有一次,我不小
心扭到了脖子,足足耽误了两节课没有上,妈妈见此情景,语重心长地说:“浩宇,你做什么事情都要坚强,如果你参加了工作,脖子猛一扭,就一上午没法工作了,那么,哪个单位喜欢这样的员工呢?”我听了这话,立刻让妈妈开车把我送回到学校,继续投入到学习中去。学习了这篇课文后,我对自己曾经的行为感到很惭愧,我竟然因为一点小伤就有不去上学的念头,比起霍金我这点困难算什么呢?
霍金不仅是一个物理天才,还是一个生活上的强者,他乐观笑对生活,不惧怕任何艰难险阻依然向前迈进对于我们这些遇到一点小挫折就轻言放弃没有坚定信念的人,他难道不是我们学习的榜样吗?
学习了这篇课文,我想对轮椅上的霍金说:“命运对您如此不公,然而您没有丝毫的抱怨,保持一颗乐观的心去面对生活,挑战命运,您真是一位名副其实的科学巨人、生活的强者,永远是我们学习的榜样!
霍金读后感作文【篇8】
我最喜爱的一篇课文是《轮椅上的霍金》,它使我理解了许多道理。
这篇文章首要叙述了闻名物理学家——人称“国际之王”的史蒂芬·霍金在自己彻底瘫痪,被长时间禁闭在轮椅上的情况下,面临常人不可思议的困难,依然孜孜不倦地探究国际的不知道国际,英勇而坚强的应战命运,为科学事业做出了巨大的奉献。赞扬了霍金不断求索的科学精力和英勇坚强的巨大品格质量,表达了对霍金的敬仰之情。
我喜爱文中的这一段话:“那八成不是真的,霍金仅仅不肯被外人打扰,此刻他必定坐在这间有着高高天花板的舒适小屋里,会安静地在电脑前作业上好几个小时,周围两三盆植物傍边摆放的是他三个孩子的相片。”看到这句话,我觉得作业好几个小时,正常人都必定感觉到累,更何况是一个身患绝症的人“安静地在电脑前作业好几个小时”呢?这阐明霍金对物理研讨是那么的酷爱,全身心投入地去研讨它,研究它。三个孩子的相片阐明霍金对孩子的怀念,他也是一个慈祥的父亲。
学了这篇课文,我被霍金不断求索的精力所信服。霍金他正视命运、达观向上、毅力坚强,真是一个生命的强者。我也要向他学习做一个勇于对命运反抗的人。
霍金读后感作文【篇9】
记得以前我就知道,有个非凡的科学家叫霍金。今天,大家一起学习了这一篇课文,更使我懂得了他是一个自强不息、百折不挠的生活强者。
课文主要讲述了身遭厄运的霍金依赖机器读书学习,思考宇宙。面对记者生僻的提问,心怀感恩,回答从容。他勇敢顽强的人格力量令人折服。
最让我深有感触的是介绍他是一个生活强者的部分。想当初,正值青春年华,21岁的他身患重病,医生预计它最多只能活2年!但他没有悲观消沉,每天都思考着宇宙的。竟然奇迹般的活了下来!40多年始终坐在轮椅上,如果我是霍金,整天肯定会怨天尤人,抱怨这个,嫌弃那个。认为命运对自己十分的不公平,别人身体健康,而自己却活的生不如死……可是,霍金没有这么做,他每天除了工作就是学习,没有抱怨。难道这样的命运他不气馁吗?
话又要回到文中了。面对女记者刁难的提问,霍金没有说自己失去的太多太多,却例举了自己拥有的。他向所有人宣告:自己非常“富足”。是啊,10根手指只有3根会动,他却创造了拥有10根手指健全的我们无法完成的事情;一个头脑清醒,提出了许多未解之谜,比常人更聪明,它所想象到的一切恐怕不会再有第二个人能想象得到;他追求了一生的目标,一直坚定不移。不想身心健康的我们,一直想这儿想那儿……命运让霍金拥有了很多。而我们在学校,总是沐浴在老师的关爱,同学的关心中,回到家,又有长辈们的关怀围绕在身边。谁会愈发富足,我们简直就是养尊处优。最重要的是:我们都有健全的身体和坚定的目标。比起霍金来说,我们拥有的实在是太多太多。同样,也失去了很多。但只要拥有一颗感恩的心,化不足为成功,照着目标迈进,哪怕外在的因素多么不足,但我们还有明天,还有动力的源泉,成功将会离我们逐步接近。
霍金读后感作文【篇10】
霍金,是一位拥有传奇色彩的科学巨匠,他的生命艰辛而又壮丽。命运给予他的不幸并没有打到他。他发现了黑洞的蒸发性,推论出黑洞的大爆炸,建立了非常美的科学的宇宙模型……这一个个奇迹都是他创造的。所以,他还有一个称号“宇宙之王”。
霍金,之所以说他拥有传奇色彩,是因为他是一个令人折服的生活强者。他21岁患上了卢伽雷氏症,不久就完全瘫痪,又做了穿器管手术使他完全不能说话,但是他仍然顽强的活了下来。这种顽强的精神真是令人折服,如果是我,我可能早就没了生的希望,更别说去探索,去研究了。再看看我是一个非常健康的正常人,连坚持的勇气都没有,有的时候,往往事情做到一半就不想做了,这一点我要好好向霍金学习。他还不为命运抱怨,不为失去的所惋惜,相反为拥有的所快乐。想想我,别人拥有的东西,我总是也想拥有。被水烫了一下就很抱怨。真是惭愧无比啊!
他面对别人的打击从不伤心,面对女记者的提问,他依然挂着恬静的微笑,并巧妙地回答他们。我呢?别人说几句就火冒三丈,有的时候还会哭。
《轮椅上的霍金》这一课让我明白了许多,许多……
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