乡土中国的读后感作文1500字(精选11篇)。
日常学习中写作是我们所需的重要能力，作文已经是考试不可缺少的话题了，用心专研一定可以写出好作文。写好作文到底要注意什么呢？或许你需要"乡土中国的读后感作文"这样的内容,相信一定会对你有所帮助。
乡土中国的读后感作文【篇1】
读完《乡土中国》后，有的章节涉及的话语、情形有一种似曾相识的感觉，因为自己是生在农村长在农村的，还是多多少少受到了乡土社会的影响。以下就给我留下深刻印象的章节谈一下体会、感受。
第一节乡土本色中费老说过我们大家都是熟人，打个招呼就是了，还用得着多说么?这一类的话已经成为了我们现代社会的阻碍。现代社会是个陌生人组成的社会，各人不知道各人的底细，所以得讲个明白;害怕口说无凭，画个押，签个字，这样才发生法律。在乡土社会中法律是无从发生的。这不是见外么?乡土社会里从熟悉得到信任。对于费老的观点我觉得应该分两个方面来分析。我觉得在费老那个年代乡土社会可以真正做到不需要法律，大家都彼此熟悉、信任，凡事只需要打个招呼就行。但是我认为画押、签字，特别是法律的产生也是社会进步的一种表现，它能起到一种约束的作用，避免不必要矛盾的产生。随着社会的发展，人的思想观念、价值观发生了变化，这种变化有好有坏。大家都产生了一种防备心理，即使是在农村。大家在谈及钱时也格外小心，借钱得写欠条。所以我觉得费老那句打个招呼就是应该视情况而定，小的事情可以不必见外，但谈及钱、物质方面的时候还是得按规矩办事，该怎样就怎样。这并不是一种见外的表现，而是现代社会的一种习惯，它已经渗透到了乡土社会，所以那种见外之类的想法也得改变一下了!
在我看来，土气并不是一个贬义词，恰恰相反它表现了乡村人的淳朴，善良。至少不会像城里人充斥着勾心斗角、为了自身的利益尔虞我诈。自以为穿上了名牌衣、名牌鞋、背着名牌包就高人一等。带着有色眼镜看乡里人，用土气乡巴佬之类的字眼讽刺他们，甚至是一种嘲笑的态度。特别是近年来大批的农民进城搞建筑，即所谓的农民工。他们起早贪黑、一砖一瓦筑高楼大夏。大厦完工后住进去的是城里人，他们只拿到自己凭苦力赚到的工钱。城里人的娱乐场所、娱乐设施也是农民工的杰作。试问城里人在玩的时候有没有想到农民工的辛苦，并反省自己对待农民工的态度，是不是会有一点惭愧呢?
第二节文字下乡，费老站在乡下人的立场上分析问题，为乡下人辩解，特别是在城里人说乡下人愚这点上，费老坚持着只是乡里人的知识不及人，并不是真的愚，并分析了原因环境的影响。这节中印象比较深的是乡里人的我呀和城里人的贵姓大名的对比，来说明乡土社会中人们是在熟人中生活的，人们都彼此相当熟悉，用声气辨人。而贵姓大名则反映一种陌生，就像现在的一些城里人，做邻居都几年了，甚至都没有打过招呼，更不用说交往。这一点，我觉得农村比较好，可以相互串门、唠嗑，真正体会到远亲不如近邻。
第三节文字再下乡中有两段话我特别喜欢，甚至做了摘抄。文化是依赖象征体系和个人的记忆而维持着的社会共同经验。这样说来。每个人的当前，不但包括他个人过去的投影，而且是整个民族的过去的投影。历史对于个人并不是点缀的饰物，而是实用的，不可或缺的生活基础。这段话阐释了文化、历史的重要性，我们不该忘了历史。历史的经验教训对现在的我们仍有重大的启发，作为一名中国人，我们必须了解中国的历史，历史的耻辱还是不能忘，这是事实，任何时候都不会改变，我们要做的就是铭记。另一段是时间的悠久是从谱系上说的，从每个人可能得到的经验说，却是同一方式的反复重演。同一戏台上演着同一的戏，这个班子里演员所需记得的，也只有一套戏文。他们个别的经验，就等于世代的经验。经验无需不断积累，只需老是保存。这段话很符合乡土社会的特点，历世不移，人在熟人、熟悉的地方中长大，面对所要解决的事情也大同小异，凭借前辈的经验就可以解决，不需要个人绞尽脑汁去想，去创新。这就是乡土社会，不为人先，不为人后，循规蹈矩，个人觉得这种社会挺好的，很平静、安逸。
第四节差序格局主要围绕私展开，并指出了私也是有根源的!在费老看来，不只是乡下人，就是所谓的城里人都患有私的毛病。一说是公家的，自私心就取代了公德心。费老这里说的私的问题是群己、人我的界限是怎样划分的问题，我们传统的划法和西洋是不同的。在西洋，团体的划分是有明显的界限的，而在中国传统结构中的差序格局是具有伸缩能力的，社会圈子会因中心势力的变化而大小发生变化。所以人们会以自我为中心，不断地扩大圈子，把自己推出去，由己到家，由家到国，由国到天下。
第十二节血缘与地缘中费老提及了自己的一项调查，并提出了自己的假设大概先得有了土地，才能在血缘网中生根。这个应该是因地而异的。比如有些地区的女子不愿意离开自己的家乡，让男方入赘，男方很容易就成为了村中人。并没有书中说的那么难!亲属尽管再亲密，究竟是体外之己，所以钱上往来最好不要涉及亲戚。这就是所谓的亲兄弟还得明算账，谈钱伤和气。人都是经济人，所作所为大都是为了自己的利益，毕竟无私的人是少有的、罕见的。所以说商业是在血缘之外发展的，亲属之间谈生意、做买卖老是怪怪的，担心利益的分配不公，最后亲戚也做不成。
第十四节从欲望到需要中描述的乡土社会非常简单，人们只需要靠经验、传统去生活就够了，每个人的欲望常是符合人类生存条件的。因为是乡土社会，社会变化的速度非常慢，环境也不会有多大的变化，人们面对的问题大同小异，生活方式也大致相同，所以由祖祖辈辈不断积累下来的经验对于人们是非常重要的，它就像是指向标，指引着人们一步一步前进，它已经为人们规划了人生，普通平凡的村民从出生到死亡都沿着这条路径走，绝对是可以安稳度过一生的。那么可不可以说乡土社会中人们的欲望是符合实际的，它与现代社会人们口中的欲望不是一个性质呢?
我个人觉得乡土社会比较适合甘于平淡、渴望安稳生活的人去居住，生活中不会有多大的起伏，就那样平平庸庸过一生也未尝不是一件好事。费老的这本《乡土中国》主要以乡土社会为主线展开，在阐述乡土社会的某些性质时会将城市与乡村进行对比、在写差序格局时将西洋团体和乡土的社会结构进行对比来更好的说明问题。同时站在乡下人的立场上分析问题，间接地批评了城里人对乡下人的那种不屑的态度或者是对乡下人的讽刺、不尊重。这个对我们现在的社会也是有启发作用的，我们应该学会反省。
作为一名学生，要写出深刻的体会、以社会学的视角分析问题有一些难度，加之随着社会的发展，乡土社会也发生了一些变化，所以在读《乡土中国》时难免会遇到一些自己不理解甚至是完全不懂的文段，最难理解的就是差序格局。虽然写的读后感只是一些皮毛，但这本书确实让自己受益匪浅，它描述的乡土社会与我们村有类似的地方，更多地还是不同，所以是开阔了视野，增长了见识!
乡土中国的读后感作文【篇2】
前几天，刚看完费孝通先生的《乡土中国》，很庆幸自己身处在这样一个城市化急速发展的时代，至少在读这本书时是这样想的。正是因为有这样的背景，经历，才会更好的理解乡下人的所谓的“土气”，很多中国传统的社会发展模式，以及我们“生于斯，长于斯，死于斯”的传统发展理念。结合自己的经历去读这本书确实是能够更好的理解，但是，仍然有许多暂时没有明白透彻的点。
中国的社会呈现出一种差序格局，而西方社会是团体格局。其最大的差别在于，前者是以个人为中心，以和别人的关系为依据，发展的一层层关系格局，而后者也是一根根捆绑成束，堆放分明的柴捆，当然，不得不承认，西方社会的团体意识是要强很多。
在家庭关系的描述上，作者指出，农村家庭以“薄情”来维护家庭关系的稳定。深以为然……父母都不擅长于表达自己的情感，多的只是外化于行动，虽然自己也不习惯仪式感很强的活动，但我又觉得这样对情感的促进是很有帮助的。不得不承认，自己与父母之间，读书笔记有很多问题存在，比如说，从小父母并不愿意倾听我的话语，自然而然，现在与父母的交流，不过是泛泛而谈，从不提到自己的内心感受，互不理解，也不想理解。只能回避这些问题，以维持关系的稳定，这当然也跟接受的教育，生活经历相关。
在乡土社会中，邻里之间的感情是很深厚的，有句老话叫“远亲不如近邻”，这句话却不能应用于城市公寓楼里的居民们，他们甚至都不知道是自己的邻居长哪样。我们家有很多邻居，关系都很好，好到邻居家的小妹妹居然将我拉进他们的家族微信群，觉得略尴尬，就默默退了群。有时候还去他们家蹭吃，蹭喝，蹭睡，感觉就像亲人一般，好不自在。
城市化的速度愈来愈快，建立好适合乡土社会发展的制度必然不可或缺。
乡土中国的读后感作文【篇3】
费孝通的《乡土中国》写于解放前的二十世纪四十年代，是一本通俗易懂的社会学著作。《乡土中国》不足五万字，是一本典型的“大家小书”。
《乡土中国》研究的是根植于中国农村的乡下人。中国有几千年的农耕历史，“乡土中国”在某种意义上是中国传统的符号。在改革开放的当代中国，“乡土中国”这一符号有着实实在在的研究意义。《乡土中国》也在这个思想激荡的时代里，成了畅销书。
费孝通认为：靠务农为生的乡下人世世代代附着在土地上，以定居为常态，即便因为种种原因离开土地的农民，也像“从老树上被风吹出去的种子”，又在新的土地上落地生根。定居下来农民附着在土地上，很少流动，乡土社会成了生于斯、死于斯的社会。在缺少流动和变化的乡土社会里，每个人都在一个“熟悉”的环境里生活。在相对稳定、熟悉的生活环境下，形成了许多乡土中国的独特现象：“规矩”即可约束行为，法律则大可不必；“常识”即可应付变化，“规律”就可有可无了。
中国人有“私”的毛病，费孝通从社会结构的角度来分析这个问题。中国人的社会结构“是好象把一块石头丢在水面上所发生的一圈圈推出去的波纹”，波纹的中心是自己，推及的远近视财富和势力而定。波纹的中心既不相同，推及出去的圈子也就各不相同，一切皆以跟自己的亲疏远近为出发，因此中国人缺乏团体意识、缺乏对权力和义务的共识和遵从。在“推己及人”的波纹式社会结构中，也形成了维系人际关系的道德要素：“亲子和同胞，相配的道德要素是孝和悌”，“朋友，相配的是忠信”，“在我们传统道德系统中……很不容易找到个人对于团体的道德要素”。
乡土中国的“家”通常是父亲一系的“大家”，费孝通称之为“小家族”。乡土中国的家不但承担了生育的基本功能，而且可以承担政治、经济、宗教等社会功能。而在西方社会，政治、经济、宗教等功能是由单独的社会团体承担的。因此西方的家庭以夫妻间的感情维系，乡土中国的“家庭”则以家法和纪律维系。以纪律维系家庭，反过来又影响了感情定向，造成了“男女有别”的现象。
费孝通认为，乡土中国不是一个法治社会，“但是‘无法’并不影响这社会的秩序，因为乡土社会是‘礼治’的社会”，乡土中国的“礼”靠社会传统来维系和传承。礼制不同于法律，亦有别于道德。法律凭借权力机构强加于个人，道德靠社会舆论维持，按照费孝通的意思，做事合乎“礼”则更像“凭良心办事”的意思。
费孝通认为，薄弱的基础决定了农业社会不能建立起强大的权力帝国，自给自足的农业经济也构建不出西方式的民主社会，乡村中国“在人民实际生活上看，是松弛和微弱的，是挂名的，是无为的”。在乡村中国，亦有一种发生在长幼之间的很强的“教化权力”，该种权力保证文化传统的延续。
费孝通认为，在乡土社会，血缘关系决定了社会地位。在稳定的社会之中，血缘又推而广之为地缘。因血缘和地缘而形成了一个个关系紧密的社会群体。在群体内部，人们靠人情往来，这样就限制了商业的发展。
费孝通认为，乡土社会的稳定是相对的，只不过乡土社会的变化极为缓慢。缓慢的变化缓冲了变化可能带来的冲突，因此乡土中国自春秋战国之后，少见思想激荡。缓慢的变化在名实分离的教化过程中得以实现——面对教化保持面子上的遵从，具体执行之中则遵循事实上的变化。这一过程中，恐怕也形成了国人心口不一、阳奉阴违的一些陋习。
读完这本书后，我受益匪浅。
乡土中国的读后感作文【篇4】
对于社会学的书籍，我没有很大的兴趣，但是当我读到《乡土中国》这本书时，我被深深的吸引了，他勾起了我的求知欲。通读《乡土中国》这本书，感触颇深。这本书从乡土本色、文字下乡、再论文字下乡、差序格局、维系着私人的道德、家族、男女有别、礼治秩序、无讼、无为政治、长老统治、地缘与血缘、名实的分离、从欲望到需要等方面展开叙述，生动全面地展现了乡土中国的面貌。
从基层上看去，中国社会是乡土性的。这浓浓的乡土味的确是充满中国基层社会的，但是这种乡土味并不是城市人眼中给乡下人冠上没认识多少字，听到汽车喇叭响不知道往左还是往右的愚昧，而且经过证明，乡下人的学习能力并不比城里人差，只是对于知识和城市生活规律的需要和欲望没有都市人强烈。“我们说乡下人土气，虽则似乎带着几分藐视的意味，但这个土字却用得很好。”生活在农村，我们也知道，乡下人的生活的确离不开土。种地也的确是最为普通的谋生方法。土是乡下人的命根子，是一种高贵的象征，一种质朴的感觉，一种返璞归真的踏实和厚重。我们的民族与泥土是分不开的，从土里长出过光荣的历史，土在我们的文化中占有特殊的位置，从这个意义上说，我们又何尝不该尊重乡土，尊重农民，尊重自己的文化呢？
“乡土社会的信用并不是对契约的重视，而是发生于对一种行为的规矩熟悉到不假思索时的可靠性。”这是“土气”的一个重要特色，只有一群人在一个小地方，经过悠长的岁月，彼此都熟悉了，便因此而产生了信赖。正如费老所说的“陌生人对于婴孩的话是无法懂的，但是在做母亲的人听来都是清清楚楚，还能听出没有用字音表达的意思来。”这种信任并非没有根据的，其实是最可靠的，因为这就是规矩。就像费老提到的孔子对于自己的学生因材施教，对待不同学生提出的同一问题，孔子总是能给出不同的答案。这是孔子基于对学生的了解，给出适合每一个人的答案。在我们社会的激速变迁中，从乡土社会进入现代社会的过程中，我们在乡土社会中所养成的生活方式处处产生了流弊。陌生人所组成的现代社会是无法用乡土社会的风俗来应付的。于是“土气”成了骂人的词汇，“乡”也不再是衣锦荣归的去处了。但是我们的生活不能完全的排斥乡土气息，我们要做的是取其精华去其糟粕而不是一味的对“乡土气息”嗤之以鼻。
在西洋社会里争的是权，而在我们却是攀关系、讲交情。费老所讲的差序格局也真真切切的反映了中国社会的真实景象。一个人的家可以很小，小到只是自己和爸爸妈妈，一个人的家也可以很大，凡是可以扯上一点血缘关系的人都可以算作自家人。这种伸缩自如以我为中心的结构或许就是在《乡土中国》这本书里提到的最重要的概念差序结构。以血缘为纽带，如同石头投入水中的波纹，一层层波纹，一层层亲疏。群己、人我的界限就在这攀关系讲交情的社会关系中模糊了。我们一旦明白这个能放能收，能伸能缩的社会范围，我们可以明白中国传统社会中的私的问题了。我常常觉得：“中国传统社会里一个人为了自己可以牺牲家，为了家可以牺牲党，为了党可以牺牲国，为了国可以牺牲天下。”这和西洋把权利和义务分得清清楚楚的社会，大异其趣。中国乡土社会的基层结构是一种我所谓“差序格局”，是一个“一根根私人联系所构成的网络”。这种格局和现代西洋的“团体格局”是不同的。但差序两个字也说明了，这种家庭结构不是混乱的，而是清晰、条理有秩序的。人伦这一儒家文化在中国古代文化中根深蒂固。君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲。虽然中国的家庭的社会圈子可以推得很远，但始终免不了人伦差等的次序。从古代的臣子对皇上的忠诚，到延续至今儿女对父母的尽孝，人伦始终在发挥着作用，影响着传统道德观念。
虽然《乡土中国》的创造时间离现今已经半个多世纪，但它折射出来的理论依然经久不衰。这样的经典读一遍收获是有限的，因此我还需要再多读几遍。（刘建）
乡土中国的读后感作文【篇5】
《乡土中国》是费孝通先生搜集了在教学过程中的十四篇论文的集合，于1948年首次出版。出版至今虽时间漫漫，但依旧是现在研究我国农村面貌的重要资料。因此我们不得不提到费孝通先生，他是我国著名的社会学家、人类学家、民族学家、社会活动家，中国社会学和人类学的奠基人之一。其中在社会学、人类学研究方面留下了百万字具有广泛影响的著作。
通过对于本书的阅读，其中几张篇目让人印象深刻。这里就包括了“再论文字下乡”，它重点讲述了乡人不识字并不是因为乡人的愚昧，而是乡下的环境本身并不需要乡人掌握文字，在乡下这个熟人社会中，口语、表情和肢体语言可以解决一切沟通问题，而事实证明也是如此。文字的表现力远不及非文字的交流。既然乡人没有学习文字的义务，当然乡人不识字也是一种正常的现象了，这就好像是城里人不会种田是一样的道理。
在“差序格局这一章中，费孝通先生提出了一个全新的理念，认为中国社会在社会结构的组成方面有着根本的不同。简言之，西方社会犹如一捆柴，将社会成员紧密的联系在了一起，这种团体与团体之间的划分是刻意的，彼此之间的界限也是清晰的，即使一个人可能处在多个团体中。而中国的社会组成结构则是差序格局，犹如一汪平静的水面突然之间投入了小石子泛起阵阵涟漪，而以这个圆心四散开去的就是我们每个人的交际圈。
由于东西文化的差异，起源于西方的社会学理论并不完全适用于中国本土的乡野研究，费孝通先生为此创造了诸多理论和名词。尽管读者阅读时会有些困难，但是结合起我们自身的文化底蕴，不能发现这部社会学著作有着我们太多现实生活的写照了。
透过《乡土中国》，我们仿佛触摸到乡村的脉搏，感受到乡土的气息。对于很多人而言，比起城市的繁华与喧嚣，更喜田野的欢脱，青瓦的朴素。炊烟以昏黄为底色，闻起来是一种温馨的味道。生活在乡间，我们与自然更近一步。生长在中国，我们有割舍不下的乡愁。（周睿健）
乡土中国的读后感作文【篇6】
《乡土中国》是一部研究中国乡土社会、传统文化与社会结构的社会学类作。
本书作者用通俗简洁的语言对中国基层社会的主要特征进行了理论上的概述和分析，作者也旁征博引，通过对中西方社会的比较，对中国古今社会的比较，还通过幽默形象化的语言，较为全面地展现了中国基层社会的面貌，是了解中国和中国人的必读经典。
本书作者是我国著名的社会学家、人类学家、民族学家、社会活动家，也是我国社会学和人类学的奠基人之一费孝通先生。他曾任第七、八届全国人民代表大会常务委员会副委员长，也曾任中国人民协商会议第六届全国委员会副主席，还曾任清华大学、北京大学、中央民族大学等多所大学教授。1980年获国际应用人类学会林诺夫斯基名誉奖，1981年获英国皇家人类学会赫胥黎奖章，1982年被选为英国伦敦大学经济政治学院荣誉院士，1988年获美国大英百科全书奖。其主要著作有《美国人的性格》《乡土中国》《江村经济》《生育制度》《中国乡绅》《中国文化的重建》等。
初次手捧此书，看着封面上的“乡土中国”四个大字，我印象中的乡土味便油然而生。
那是小时候爸爸下地回来后蹲在家门口的那块大石头上痛痛快快地一口气一口气地抽着的旱烟味儿。
那是妈妈忙里忙外忙得团团转时一边吩咐我们去一边玩，一边专心专意地坐在风箱前烧火做饭时烟囱里飘出的浓浓的炊烟味儿。
那是农忙时节跟随爸爸妈妈去田地里劳作时，他们在前面翻地犁地，我背着盛装着种子的小花布袋，在后面一、二、三地边数边把种子播下，被犁开的土地像小孩子张开的嘴巴，一颗颗种子顺应落下，一颗颗希望也由此茁壮地萌发时一家人的欢笑和着汗水的味儿，天地间弥漫着的清新湿润的泥土味儿......
读完此书第一章“乡土本色”后，我热着眼眶写下——
关于乡土，我首先能够想到乡音，乡民，乡情，土地，土生土长......
我想到了我们中国一直就是一个农业大国，而中国的农民一直就是一大群土生土长的人，他们一辈子守候着土地，呵护着土地，小心用心地侍弄着土地；在土地上耕种劳作，在土地上奋斗流汗，在土地上哭笑悲欢，；视土地为孩子，视土地为希望，视土地为生命。
所以，他们一如土地般宽厚、静默、仁慈，一如土地般孕育万物，大爱无声亦无痕。
他们坚强到可以忍受很多很多的苦难，割舍很多很多的喜爱，却惟独离不开土地。
一方水土养育一方人，他们叫乡人；一方水土厚实一种情，它们叫乡情；一方水土诞生一种语言，它们叫乡音；一方水土孕育一种文化，它们叫乡俗。
很小时就听过“老乡见老乡，两眼泪汪汪”；很小时就读过“近乡情更怯，不敢问来人”；还有很多很多思乡思亲的诗......每次出远门，每每听到家乡话，便倍感亲切……
这所有的所有的情愁眼泪都是因为，他们曾经或者正在生长在同一片土地上，土地是他们心灵的归宿，是他们心灵的慰藉，使他们感到心安！
所以，中国是一个充满爱的国度，因为中国有一大群充满爱的农民，他们有情有意，对他们的根不离不弃。
我也生长在农村，小时候和亲爱的家人一起在田间土地嬉笑劳作的场面历历在目，让人回味无穷，留恋万般，还有爱我疼我的乡邻......
我想他们......
只是，后来，再读，再感受，我突然想到了一种现象，一个问题。
我所带的班级里，有四分之三以上的学生都属于留守儿童，他们的爸爸妈妈都在无奈中任由自家的土地荒芜，离开他们，丢下家中老人，独自出去外面打工挣钱。更可悲的是，家中老人逐渐丧失劳动能力，欲把自家土地无偿转包给别人耕种，甚至是国家对于农民所种的每亩土地给予补助，居然皆无人承包！无人愿意耕种！
农民辗转异地变成了农民工人，土地历经风雨却变成了荒漠沙地，长此以往，农民，土地，农作物，最原始的农耕农种工具和技术、方式何在？我们的后人们又将如何继承我们的老祖宗为我们遗留下来的宝贵的农民文化？
不过我又欣喜地发现，读了此书第十二章“血缘和地缘”之后，我对于刚才提到的现象和问题便有一点点茅塞顿开了......
我明白了所有出去打工的人们，在异地他乡和来自不同地方的人们构成了一种纯粹的地缘，而他们不论走得有多远，他们跟父辈，跟故乡的血缘都是割舍不断的。因此不论走到哪里，他们，还有我们，所有人的籍贯永远都得填清楚我们最古老的家的所在乡村，甚至要细化到某个生产大队。
我也明白了人们从血缘结合转变到地缘结合是社会性质的转变，也是社会史上的转变。
整本书已读完许久，章章都记下了自己的粗浅的认识，有摘抄，有感动，也有感悟和启迪......可是合上书，却还是察觉头脑空空，纵观统筹整本书的阅读体会，我却无从下手。
因为自己很清楚，自己的学识有多么浅陋，尤其是对“社会”这样一个浩渺而宽泛的话题，自己就好比一个很年幼的孩童，在看一部很久远很古老的历史解说片，因为太少经历，所以对于里面的一些内容包括解说者的专业解说词，我实在是太难一一透悟！
只能跟随着内容，跟随着自己的心，让一些能够在突然间或者经过慢慢咀嚼消化后，能够让心间变得敞亮或者温暖的整体感觉流露于笔下，让自己得以悉数此书带给我的收获。
读罢此书，我真正读懂了乡村里的人们。懂得了他们平日里少言寡语，并不是因为他们脑子愚昧，而是因为他们在更多的时候习惯于在劳动中，在实践中，寻找生活的真谛和乐趣。或者还可以说他们乡邻之间总有一种无法割舍的乡情，他们更多的是面对面交流，语言亦如他们一般简洁、闲散、朴实，甚至不用语言表达，直接把所有的情感融进一个拥抱、一碗饭、一件衣服、一个手势......
坦荡、直率、包容、善良，这就是他们的大智若愚！
所以说文盲并不等于愚昧！
读罢此书，我明白了中国传统社会之所以稳定和谐，是因为在传统社会里，人们的生活靠的是是一套传统的办法，人们之间的社会交往靠的是礼节，而那些传统的办法和礼节都是祖祖辈辈遗留下来的最宝贵最安全最受用的规则。而传授这种规则的教育便是教化，而掌握这种教化权力的便是人们的师长。
所以，古人三字经里有“出则悌”，意思是逢着年长的人都得恭敬，顺服于这种权力。而最难得的便是，久而久之，这种恭敬和顺服便都成了自愿。这便是传统社会中的“长老”统治。
因为恭敬和顺从，人们便需要通过对自身的克制和制约，来规范自身的行为，这也正是乡土社会的本色。
这也让我联想到了，平时管理学生的时候，只有做到让学生对老师充分信任和尊重，他们才会自觉地做到对老师恭敬和顺从，也才会亲其师，信其道。
一切贵在自觉！
读罢此书，我也不由得想起了我们的父亲和母亲，他们之间没有浪漫的卿卿我我的爱情，却有着相敬如宾的深情；没有太多言语，却有太多默契去各自承担家庭事务；没有太多的激情，却有太深的亲情！这便是乡土社会中的“男女有别”
读《书》诵《诗》，与古人居；读《诗》诵《书》，与古人谋。读《乡土中国》，让我沐浴在一种缓慢、宁静、温暖、祥和的古老的乡土气息中。
那些时候，大片的土地和大片的树林带给人们，也带给孩子们无限的希望和快乐！
那些时候，车马总是很慢，书信却总是很长，人们的思念更深，情更浓厚！
那些时候，人们时时约束，处处节俭，却总在内心最深处保持着对美好生活的好奇和期盼！
然而，社会不断发展，一切都终将会走向进步，惟愿乡土社会的种种弊端：落后、束缚，会随着越来越猛、越来越新的时代洪流得以荡涤，而那份最温暖最真诚的人与人之间的情谊却能够永不被冲淡，永不被泯灭！
而我也希望自己能够永远带着乡土的味道，前行在通往每一个明天的路上！（赵丽珍）
乡土中国的读后感作文【篇7】
乡村社会无疑是中国的传统社会，直到今天还在中国占据主流位置，尽管它已经成为新潮和时代的弃儿，成为追求现代化的心病。我们不喜欢它了，觉得背着这个名字在国际上有点欠地位，脱不了国际大款眼中的土包子形象。可是努力奋斗了半个世纪，我们还是摆不脱这样的纠缠，还在想方设法;个人想脱农皮而脱不掉，国家想脱农皮也常感为难。
因为乡村社会本来就是个稳定的不容易改变、不容易创新的社会;农业的特点是求稳，四季的轮回即可保证农业的运转，四季的轮回立刻带动人民的生活、带动人民的观念跟着轮回。乡村因为不变，所以重视传统，所以重视经验，所以有了老一辈的权威地位。长辈们继承了前代的一切方法、标准，这些旧传统，是足够把当前生活应付得服服帖帖的。后生小辈自然只能唯唯诺诺，专以学传统为务，务必把老者当权威、当老师，只能尊崇不能违反。待过几十年，自己也登上老者的尊位，可以捋着胡须满有把握地数落乳臭未干的后生了;这样的经历，好像复制一般，一批又一批地复制，如同四季的复制。
生活方式影响生活的观念。不愿意变革、只求稳定是农业社会的思想特征。老人的话就一定是对的，可以成为人生的指针，因为他传递着祖辈们的心得，是靠世世代代历经洗练淘出的金玉之珍。听话的孩子才是好孩子，后生要树立正面形象，听话是先决条件，老人的话不对你也不可以反驳，你也不可以顶撞。传统教育要求孝，孝的主要内容就是无违父之道，且根本不许怀疑父之道算不算是道，一怀疑就危险，一危险就可怕，后果是严重的。听话者，善守祖业者，可以得一世英名，说不定还有御赐的嘉奖。退一步讲，就算上辈人的确立错了规矩，你也没有可以顶撞可以反驳的资格，你可以阳奉阴违，但是照顾老人的面子和情绪是顶重要的事情，是严重地关乎道德的事情。此外再无可退步的地方。
乡土中国的读后感作文【篇8】
读了《乡土中国》，想到了很多旧事，真实的，虚构的。想到一个小故事，忘了主人公。就说他小时候听说神仙们在自己身上拂来拂去，最后捏出一颗仙丹法宝之类的，他看母亲也常常用手伸进她自己的衣服里搓来搓去，最后只捏出一些尘泥。并说母亲因此跟他讲，人是土做的。感觉很有意思，所有的故事都是真的，所有的无稽之中，也都有至理。我们是一个久远的农耕民族，血液里流淌着的，对土地的挚爱与执念。几千年封建统治，重农抑商，是因的农地为根。
为什么农村保卫城市的人能够最后武装夺取政权，坐稳了江山?为什么今日来说，三农问题都是重中之重?我们对于土地来说，意味着什么?土地于我们，又是什么呢?有一个地主，他的萝卜很好吃，一个人种不过来，于是他把地租给农民来种，提供种子。农民悉心照料，土地肥沃，萝卜更好了。地主把地收回，要自己种。农民想，我这些年除了帮别人养肥了地，种好了苗，自己什么也没捞的啊，于是非常悲伤。这个故事，是我看到的貌似是寓言的故事。不过我的意思不在于批判地主，我是想说，其实，我们都是那个农民。来到世上一遭，命租给你，你自己可以惨淡经营，也可三心二意，最后尘归尘土归土，你什么都带不走。当我们把性命还给命主，那么最后我们真的是一无所有么?这样你是不是明白了什么?这是由土地让我想到的故事。关于锅灰土的另一个故事，说一个小战士到了礁岛服役，临走前他妈妈让他带了一包锅灰土，因为新兵蛋子们来自天南海北，好多的水土不服，其中一个战士连续地上吐下泻两头放花，他跟班长说应该给那个病号喝一碗锅灰土。有人笑说，那是你家的锅灰，他又不是你们那的人，能管用?死马当成活马医呗!没想到还就真的好了。这个小战士笑说，虽然咱们不是一个省，好歹都在一块陆上，这就顶用。你背井离乡，我背井离乡，虽然咱们背的不是同一口井，但是咱们自乡人都再没有喝上水。开个玩笑。家乡是什么，搅进筷子的是一口吃的，塞进耳朵是一句乡音，映入眼帘是一个地名，触手可及是一抔黄土。写到这，想借唐朝皇帝之口，叮嘱句宁恋本乡一捻土，莫恋他乡万两金。这些都是由乡土联想到的，还有由中国引发的联想。
我承认不应当这样将书名割裂开来，然而剩下的那部分关于这个国家古往今来的深深热爱，如果凝练成两个字引发的，那么又只能是中国。华夏中国，《左传定公十年》疏云:中国有礼仪之大，故称夏;有章服之美，谓之华。由于中国所引起的感想，古老的像是渗着象牙白色乳汁的民俗老歌，随着檀香一径地在空中散了，新鲜的犹如蓝夜中新近的一颗亮星，引人瞩目和闪耀。很多人说中国的人情社会不好，外国的法制社会多么多么的好，如此看来外国的月亮也是比我们要圆了。那么也可惜的没听到国外有举杯邀明月，对影成三人此般写月亮比咱们的更美的句子。现在我们排斥封建统治，称帝者人人诛之的口号已经喊了快一百年。大家都知道封建统治不再合时宜，小农经济落后于世界。
但是，它们都是与社会相适应的。社会变了，很多东西变得不好了。中国特色的法制社会，仍是建立在熟人社会上，这也是一点点地在变化，因为熟人社会根深蒂固。别忘了，我们才是脱离了封建制一百来年的年青国家。如果你非要拿一个婴儿和成人赛跑，又嫌弃婴儿跑的太慢，那么我们也没有什么要说的了。我们都有一方乡土，叫中国。
乡土中国的读后感作文【篇9】
本书收集的是二十世纪四十年代后期，费孝通先生在西南联大和云南大学的十四篇文章。此书略薄，正所谓浓缩的精华，先生用通俗易懂、高度概括、简洁明快的语言，为我们透彻地讲解了“乡村社会学”的内容。通览全书，可以感受到一股浓浓的、亲和力极强的“乡土气息”。跟随作者的脚步，可以一窥中国的基层社会。虽然事过境迁，但作者透视社会的眼光、观察社会的方法，对现代社会仍然具有珍贵的价值，值得我们去学习借鉴。
一、特具的体系：比较视野下的乡土中国
在本书中，费孝通先生围绕“中国基层的乡土社会究竟是个什么样的社会？”的问题展开，将中国作为一个整体与西方现代社会进行对比，叙述中国乡土社会的特点。费老说：“搞清楚我所谓乡土社会这个概念，就可以帮助我们去理解具体的中国社会。”究竟什么是乡土社会？它是中国基层社会中“一种特具的体系”，这种特具的体系支配着生活的方方面面。费老在文中并没有没有明确指出乡土社会的概念，但是我们可以推测出，“生于斯、死于斯”，“终老是乡”的一种固定的“熟人”社会，并且具有强调血缘关系和伦理观念的特征就是乡土社会。费老讲了乡土社会的特征，其核心特征可以归纳为两点，潜在规则的礼治原则和作为外在形态的差序格局。这是中西方基层社会的最大区别。
二、社会性质：底色的“土”与本色的“乡”
在《乡土本色》中，费孝通先生开篇提出：“从基层上看去，中国社会是乡土性的。”由此可见，“乡土性”是针对中国社会而言的，不单指乡村社会，还应包括中国传统的城镇。费老首先从人地关系的角度，把传统基层社会的“乡土本色”概括为“乡土性”。何为乡土性？乡土就是中国传统农业社会。土的本意是泥土，乡下人离不开泥土，因为种地是最普通的谋生办法。长期以往，增大了人对土地的粘附性。由于受到土地的束缚，人们安土重迁，过着生于斯，长与斯，死于斯的社会生活。接着作者指出人地关系决定了人与人之间的关系，这就是人与人在空间排序关系上的“孤立和隔膜”以及在时间上的“熟悉”，而人与人在时间上和空间上缔结的生存状态，又直接构成了中国基层社会独特的习俗和生活方式的规定性。随着社会的发展，近百年来中国社会结构发生了翻天覆地的变化，人们的交流方式、交往方式也发生了巨变。但是乡土社会的特征没有完全褪去，而是将“乡土性”的特点适应性的保留了下来。
三、社会交往：乡土社会中的语言与文字
《文字下乡》中主要讲在交流方式上，受西方社会影响下的现代社会和乡土社会的不同之处。文字和语言，只是传情达意的一种工具，并非唯一的工具，而这工具本身是有缺陷的，能传的情、能达的意是有限的。比如说“眉目传情”、“指石相证”，就抛开了比较间接的象征原料，而追求直接的会意。中国社会基层，有语言而无文字。在一个乡土社会中生活的人所需要记忆的范围和生活在现在都市的人是不同的。乡土社会的特点就是“鸡犬相闻，老死不相往来”。“落叶归根”就可以解释乡土社会中生于斯死于斯的世代黏着性。不论在空间和时间得到格局上，这种乡土社会，在面对面的亲密接触中，在反复地在同一生活定型中生活的人们，并不是愚到字都不认得，而是没有用字来帮助他们在社会中生活的需要。乡土社会是一个面对面的社会，有些话可以当面说明白，并不需要借助于文字，但并意味着不必推行文字下乡。在现代化的过程中，作为现代化工具的文字使得我们开始逐渐远离乡土社会。费孝通先生认为，如果中国社会乡土性的基层发生了变化之后，文字才能下乡，也必须下乡。
费孝通先生的这一观点，可以拓展至文字下乡背后的乡村教育。时至今日，尽管乡村教育取得了长足进步，但教育资源不均衡的城乡空间分布，形塑起来的社会格局深刻影响着现代化进程中的乡村社会。而作为交流媒介的语言、文字，在信息技术的深刻影响下，业已引起社会交往的巨大变迁。这一变迁对城乡的影响深度存在何种差异？这一差异又将如何影响城乡间的社会结构？费孝通先生健在的话，也许也会思考这一问题。
四、社会结构：差序格局中的乡土中国
《差序格局》讲的是中西方社会关系、社会结构的不同之处。费老以西方现代社会为参照，把中国传统社会与西方社会在基本结构及各个方面进行了系统的比较，提出的“差序格局”这一本土概念。西方现代社会中人与人的关系可以被归纳为一种“团体格局”，就像“一捆一捆扎清楚的柴”；在中国传统社会，“社会关系是逐渐从一个一个人推出去的，是私人联系的增加，社会范围是一根根私人联系所构成的网络”，“好像把一块石头丢在水面上所发生的一圈圈推出去的波纹”。关于差序格局和团体格局中费老所用的两个比喻，揭示出中国传统社会特点是一种规范特殊性、公私界限不明、社会关系等级化的伦理型交往。在西方现代社会中，每个人的人格是独立的、平等的、互惠的。团体格局中讲契约、法理，以契约信用和法律来判断行为的正当性，以法理保护社会公平公正。社会格局的差别引起了不同的道德观念，在“团体格局”中，道德的基本观念建筑在团体和个人的关系上。
而差序格局中的道德体系出发点是以自己为中心的社会关系网络，从己外推以构成的社会范围是一根根私人联系，每一根绳子都被一种道德要素维持着。中国的法律和道德，都因之得看所施的对象和“自己”的关系而加以程度上的伸缩。在现代社会中，差序格局依然存在，但也或多或少发生了变化。血缘、地缘关系弱化了，体现的更多是业缘关系。人们为了生计，一部分年轻人不得不背井离乡，加大了人口流动性，固定的“熟人”社会由于交流、联系的减少渐渐疏远。从乡村向大城市发展，造成了中国乡村的“空心化”，弱化了血缘和地缘的联系，业缘成为影响人与人之间关系的重要因素，整个社会呈现一种松散的状态。
五、社会秩序：人治、礼治与法治
《礼法秩序》讲的是中、西方管理方式的区别。人们总是认为中国传统社会是“人治”，而西方社会是“法治”。其实不然，中国传统的社会并不是“无法无天”的，乡土社会是一种“礼治”的社会。费老说：“礼是社会公认合式的行为规范。”西方社会的“法治”并不是指法律本身能统治，能维持秩序，而是说社会上人和人的关系是根据法律来维持的。法律还得靠人来执行，法治其实是“人依法而治”，并非没有人的因素。礼和法不相同的地方是维持规范的力量。法律是依靠国家的权利来推行的。维持礼这种规范的是传统，传统是社会所累积的经验。
礼不同于“从外限制人”的法律，也不同于以舆论话语限制人的道德，而是一种由主动服膺于传统的行为构成的秩序；礼从内作用，但同时是外在于个体的社会秩序，也作为社会秩序从外作用于人，目的在于“克己”；礼治秩序在规模较小的乡土社会里可以满足人们有效地应付生活问题的需要，但现在社会要求规模更大的团体合作，此时，“礼治秩序”要过渡到“法治”。现代社会中，由于“熟人”社会渐渐过渡到“陌生人”社会，人们交往范围的扩大，交往复杂程度增大，导致人们之间的信任感弱化，必须依靠社会契约来作为和交往、合作的保障，所以法律制度也凸显越来越重要的地位。尊法、守法成为人们交往的准则，对人们也产生必不可少的制约。随着“依法治国”观念的深入，人们的法律意识也逐渐提高，“法治”社会将更有利于现代社会的发展。
费孝通先生的《乡土中国》距今已是70多年了，当今的社会已经发生了翻天覆地的变化，政治制度、意识形态等都与费老那个年代大相径庭。重拾费老的《乡土中国》，深刻理解中国传统社会本质，才能更好地应对当今社会的变革与发展。
乡土中国的读后感作文【篇10】
书是良药，可以医愚。不同类型的书带给我们不同的阅读体验和感受。通过对《乡土中国》这本书的学习与阅读，我的到了不少启发。
首先是阅读方法方面。在此之前，课外的读物大多是小说，而《乡土中国》这种的学术著作是
在开始的几章中，经常会发生前几段要读好几遍才跟得上文章思路的现象。但随着不断地深入，我渐渐地找到了方法：每一章的开头和结尾需要特别留意，因为这些地方往往会提出概念或作出结论;抓住关键词，圈画下来，排列在一起，就如同有了一张阅读的线路图;画思维导图，可以帮助梳理文章脉络。这些方法在一定程度上锻炼了我提取、归纳信息的能力，让我理清文章思路，加深对内容的理解。
再者是文章的内容方面。作者从权力结构、社会规范、伦理道德、家庭制度、礼法等方面向我们展示了中国基层社会的面貌，深刻地揭示了乡土社会的结构及其本色。在这些观点里，我印象最深的是《差序格局》和《血缘和地缘》。
《差序格局》中提到了自我主义，以己为中心，向外扩大的圈子就是我们的人际圈。作者形象地用石子投入湖面荡起的涟漪来形容，它的界限并不是很清楚，亲疏关系的远近会对它产生影响;作者还指出圈子的大小是依势而定的，真可谓是一语破的。
《血缘和地缘》主要围绕着人情展开。在这个充满人情的社会中，真正的商业是无法进行的，文中的例子：只有到十里之外的街市，人们才能自然地以陌生人的身份出现，才会认真的讲价、买卖。这是土地上该有的规则，人们一代代的遵守着。
这些现象都是真实的发生在我们身边的，而费孝通先生却能将它上升到学术方面，这与他亲身下乡观察实践，不断总结思考有必然的联系，费先生的格物致知精神让我多了几分敬佩之情。
读书的过程如登山。前面是数不尽的台阶，但只要一步一个脚印地走，顶峰之处再首来时路，我们的成就感与满足感是无法比拟的，那时一定会不由自主地感慨：读书是一件幸福的事!
乡土中国的读后感作文【篇11】
在“飞流直下三千尺”前，也就是所谓的“侃侃而谈”《乡土中国》一书前，先要向读者“唠叨”两句关于阅读这件事的感悟。
《乡土中国》一书，实属“长文章”。有时边批注会边猜测：费大爷看来精力旺盛啊，想累死我们！说这话时，往往还要脸红脖子粗地“不忿”。直到将这本书“啃”完以后，我这个“智力低下”的读者才读懂了费老先生，作为一名专业社会学家的意思：让读者充分领会书籍中的某个观点，乃至于“意味”。如果从“费老是教授”的角度考虑，就能用得上老师们常说的一句话了：“我三言两语就能把书上的内容‘过’了，但关键是你们要懂我讲的话！”
写到这里，我想大家也可以领会毛主席在《反对党八股》一文中说的那句“资本论不是很长吗？看下去就完了”的原因了，毕竟，《乡土中国》的确“言之有物”。
阅读这样一部“大块头”，的确很费时间，也很费精力。其中不乏概括程度极高的语言，而且各类专有名词、典故、文言更是多如牛毛，读到中间部分时，我刚开始往往会卡壳，读不下去。这其实是因为文章前后衔接紧密，而我只是想在最短的时间里内出“效益”。结果反复返工的事实证明：只有逐段、仔细、甚至于“小心”地阅读，才能看懂。在此，我可以“小心”地嘘一口气，因为我读完并且读“好”了这一本书。
《乡土中国》一书在我看来，写作内容无非是我们身边的乡土社会，但写出了“水平”。
作为理科生而言，我在阅读此书之前以为实验已经是最富有“科学与思维”的活动了，但读完才惊讶的发现：费先生的看法比最经典的实验还有“魅力”。我们与社会的交流、在各种机关场合的交际、使用各种公共设施以及我们衣食住行都在发生都发生在同一社会——乡土社会里。也许我们平日里也留心观察过社会里的种种现象，思索过用一种解释说明这现象，更有人好奇，这些现象的根本在何处？然而，费先生使用了一种超脱于简易的探究方式：逐层分析，层层解释。更值得我们挖掘的是，费先生论证完某个“观点”后，并不是着急去叙说另一个所谓的“分论点”，而是从各种角度对其进行验证。正反对比、逆向思维是我读完后对费先生的论证感受最深的地方。
用自创的理论去解答这复杂乡土社会里的疑惑，我为费老深感不易。也许费先生比科研人员还要辛苦，因为理论建立于事实的基础。实际的调查，对费先生而言，或许是最好的资料。
在文末，想为大家，也为自己，提一个小小的倡议。我希望我们再次阅读如《乡土中国》之类思辨能力、哲学性较强的一类书籍时，能在阅读前微笑一下，接着不慌不忙地“一小步再一小步”向上“攀登”。放心，只要认真地阅读，定会品出文字里透出的味儿，也一定能“把玩”好“书籍”这件文物的。
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中国古代神话的读后感作文(精选11篇)
大家可能都有过写作文头疼的经历，写作文的根本目的在于记录所想所思，每天坚持写点东西，写作文的时候基础就扎实了。我们怎么样才能提高自己的写作水平呢？以下是由编辑为大家整理的“中国古代神话的读后感作文”，如果合你所需，不妨马上收藏本页。
中国古代神话的读后感作文(篇1)
最近我读了《中国古代神话》这本书，书中主要讲了中国上下五千年的神话故事。中国神话故事独特的魅力，许多故事在民间一代又一代地口耳相传，经久不衰，一些神话故事还演化为典故或俗语，被赋予更强大的生命力。
从盘古开天辟地到女娲造人;从三皇五帝到共怒触不周山，再到女娲炼七彩石补天;从嫦娥奔月到神舟升天，在一个个神奇动人的故事背后是中华民族生生不息的奋斗精神。如果没有精卫填海、夸父追日坚持与勇气，也许我们中国人就不会在各种自然灾害和苦难面前屹立不倒;如果没有神农尝百草、仓颉造字的科学和创新精神，中华民族的文明可能就会缺少一颗耀眼璀璨的明珠，也许就不可能有后来的四大发明;如果没有尧、舜、禹善良故事，就不会有春秋时期诸子百家对大同社会的大胆诉说和描绘在一个个引人入胜的故事中凝结的中华民族的魂，寄予的是人们千百年来的美好愿望。
在众多故事中，让我印象深刻的是神农尝百草，上古时期谷物和百草长在一起，药物和百花开在一起，谁也分不清，而人们只能靠打猎为生。天上的飞禽越打越少，人们经常挨饿;如果有人生病了，也不懂如何医治，只能眼睁睁地看着病人病死。面对人们生活的疾苦，神农氏急在心间，于是他决定带着一批臣民，翻阅千上万水，历经各种艰难险阻，亲尝百草，他尝出了三百六十五种草药，为天下百姓治病;他找到了五谷，帮助人们充饥，我钦佩神农氏以天下为己任，无私奉献的精神。
徜徉于这些神话故事中，目睹了女娲炼就七彩石的艰难，更体会到她凭借自身的力量，为人们终止了这场灾难。神奇的故事中蕴藏着无穷的力量，《神农尝百草》让我理解的万事开头难，只要愿意做且愿意付出，就能做好做成一件事的道理。历史的车轮已来到了21世纪，我们看到的更是一个精彩纷呈的世界，更需要我们用自己的智慧和双手去创造美好的未来，让这些古老的故事中的精神时刻激励着我们，让中华民族的魂能穿越千年而历久弥坚。
作为当代的少先队员，在生活和学习中遇到事情不逃避，不推卸责任，主动承担自己的责任，帮助他人，用心温暖，用自己的行动践行中华民族生生不息的精神财富。
中国古代神话的读后感作文(篇2)
读过一本好书，像交了一个益友。臧克家
将暮未暮的天色里，一抹璀璨的玫红一点点地藏进墨蓝色的流云里。飞鸟掠过，像是一场无声的告白。我呆呆地坐在书桌前，看着窗外的美景，思绪却沉浸在《中国古代神话故事》中。这本书是华夏先祖智慧的结晶：女娲造人、玉兔望月、巧妹绣龙这些动人的故事将带你走进一个瑰丽多彩的世界。故事中有对万物的奇思妙想，对英雄的崇拜与向往，对恶人的惩罚与审判这些是人们对美好生活的追求与希望。
这本书中，我最喜欢的神话当属《精卫填海》。炎帝有个小女儿，名唤女娃。一日女娃到东海游玩，溺于水中。此后，女娃化作一只花脑袋、白嘴、红爪的鸟，人们叫它精卫。精卫每天从山上衔来石子草木，投入东海，想要填平它。面对大海的质疑，她答道：别说一百万年，就算一千万年、一万万年，我也要把你填平!我恨你，不单单因为你夺走了我的生命!还因为你会不断夺走别人的生命!精卫这段话深深地感动了我。
其实，我们每个人如果都能像精卫一样，还有什么事做不成呢?记得去年我参加了课外阅读知识竞赛并荣获一等奖。一等奖的同学要去参加县级竞赛，老师让我回家好好准备。刚开始，我认真地看书做题。一天、两天过去了，我瞅瞅面前密密麻麻的字眼，再看看外面开心玩耍的伙伴，羡慕啊!我轻蹙眉头，把书一推，把笔一摔，准备出去玩。可当我站起身，忽然想起精卫，想起她坚定的话语，她能千年万年去坚持做一件事，而我连几天都坚持不了。我羞愧难当，内心有个声音响起：不要放弃啊!坚持下去一定会成功的!于是我回到书桌前，坐下来，认真看书做题。老天不负有心人!我在县级竞赛荣获一等奖!拿着奖状，我明白：做任何事，都要有坚韧不拔的毅力!
精卫，有恒心，有毅力，坚持不懈地与大海抗争。路好不好走，自己可能决定不了，但走不走，只有自己能决定。走上去，就不要退缩。自己选择的路，跪着也要走下去。路上必有困难，我们要像精卫一样，在困难面前永不屈服、永不放弃!
我慢慢回过神，目之所及，皆是美好。我拿起《中国古代神话故事》把它放入书架，相信有它的陪伴我的人生之路必将精彩不断。
中国古代神话的读后感作文(篇3)
今年暑假，老师让我们读了《中国古代神话故事》这本书，里面的故事丰富有趣，把我深深的吸引住了。
我在故事里面认识了许多古代人物：用生命创造世界的盘古，造福人类的神农氏，为理想而奋斗的愚公，推进华夏文明的仓颉……
《农夫和魔鬼》是我最喜欢的故事之一。故事讲的是一个聪明的农夫跟一个魔鬼斗智斗勇的故事，他要撵走魔鬼，自己才能获得自由。魔王派的第一个鬼前来比武，农夫谎称那只熊是他爷爷，让鬼先跟他爷爷比武，要是能打过的话再来找他比。鬼找熊比武，结果被熊又揉又咬，这个鬼狼狈逃脱。魔王又派驼背鬼去找农夫比吹哨，驼背鬼听信了农夫的话，他用手绢把眼睛蒙上，农夫照准朝驼背鬼身上抽了一鞭子，打得驼背鬼也逃走了。最后来了一个胖鬼，他带着一把很重的大铁锤，它们比抛铁锤，看谁抛得高，胖鬼早晨抛上去，傍晚才落地。轮到农夫了，农夫抬不动铁锤，他双眼直望天，他说：“我等云彩来了，我把它抛上去，让你永生永世不见它。”胖鬼听了赶忙抱着铁锤跑了，因为魔王叮嘱过他：“不要把铁锤毁了，保护铁锤的完好。”
很多时候，智慧的头脑比武力的身体更重要，如果一个人有一身力气，却没有智慧，只会靠蛮力去做事，往往只会走向失败。如果多多开动脑筋去做事，往往能够取得事半功倍，出乎意料的效果。
中国古代神话的读后感作文(篇4)
合上《中国古代神话故事》，我的心情仍久久未能平静，那一篇篇令人向往的传说，不时在脑海浮现，那些感人心扉的传奇英雄令人钦佩，而那些无恶不作的坏人令人义愤填膺。
这些故事吸引着我们，其中我最喜欢《精卫填海》的故事，如果你想听，那就跟我一起来吧，很久很久以前，世界上有一个帝皇叫炎帝，他管着天上的太阳东升西落等，他的小女儿很想看日出日落，可父亲说很危险，不让她去，于是，有一天，她偷偷的溜了出去，来到大海上看日出，谁知，大海无情的吞噬了他的生命，她非常痛恨大海夺去了她的生命，于是她就化成一种鸟，叫精卫，每天她就衔着石头和树枝丢到海里，想把大海填平。她坚持不懈的精神，深深的感动了我的心灵，也时刻激励着我不断前进。
这本书让我了解了古代人民的智慧和对美好生活的向往，还了解了中国传统节日的由来，我非常喜欢这充满知识的书。
中国古代神话的读后感作文(篇5)
今年暑假我读了一本名叫《中国古代神话故事》的书。
这本书里讲了各种各样的古代神话故事，比如:《盘古开天辟地》、《夸父逐日》、《神奇的桦皮篓》、《黄帝大战蚩尤》、《东海龙王塌东京》等故事。而且每一个故事读完以后都会有理解与启示，比方说:《盘古开天辟地》的理解与启示就是，盘古开天辟地的故事其实代表了人类用双手创造了一个世界，他从没有要求回报，就连生命的最后一刻都是无私地奉献自己。这个故事既表现了盘古无私奉献的伟大精神，也彰显了中华民族对光明与新生的向往。《夸父逐日》的理解与启示是，为了让更多的人得到温暖，夸父不惧艰险奋起追日，最终在太阳的炙烤下倒地而亡。但他身虽死而志长存，以手杖化为果树，并以甘美的果实解除行人的干渴。人的一生总要有所追求。比如在学习上，只要你能具有夸父逐日的精神和意志，又有什么困难不能克服，什么目标不能达到呢?《女娲造人》的理解与启示，我们从这个美丽的古远传说中可以体会到人类对世界的好奇与探索，他们富有想象力，敢与创造。这也从另一个侧面启示我们要珍惜生命!珍惜自己也珍惜他人，并让生命永远绽放青春的异彩，实现其应有的价值。
当然，不同的故事就有不同的道理，并且每个故事的主人公都有不同的性格与精神，每个人的精神都非常的值得我们去学习，有一些故事还会告诉我们一个关于历史的小知识例如:《女娲造人》让我知道我们人类就是女娲造成的，而我们现在书写的字就是仓颉造出来的。使我对中国历史产生了浓厚的兴趣。我非常喜欢这本书。
中国古代神话的读后感作文(篇6)
在暑假我读了一本书，名叫《中国古代神话》，这本书收录了很多中国远古时候的神话故事，里面的故事个个都很精彩，其中我最爱读的两篇故事分别是《盘古开天辟地》和《女娲造人》。
盘古开天辟地这个故事讲的是:在遥远的太古时代，宇宙如同巨大的鸡蛋一般，那时宇宙被黑暗笼罩着，没有天地，更别说日月星辰了。时光一点点地流逝，大鸡蛋中诞生了一位叫盘古的神灵。眨眼间，一万八千年过去了，盘古长成了巨人，他看了看一片黑暗的四周，他不想在这生存下去，于是他叉开双脚，高昂起头颅，顶起大鸡蛋的上方开始施展法力，又是一万八千年过去了，这 时的盘古早已精疲力尽，但是他依旧支撑着身体，终于他看到，头顶变成了蓝色的天空，脚下变成黄色的大地，最终盘古耗尽了最后的一丝气力，他闭上眼睛，飞了起来，那一刻，他巨大的身躯射出万道光芒，变成了世界万物。这就是盘古开天辟地的传说，相信你们和我一样都被这个神奇的故事所深深地吸引着，盘古太伟大了，是他用顽强的意志驱散了黑暗，是他牺牲了自己创造了这般美丽的世界!
盘古创造了天地与世间万物，那么人类又是如何而来的呢?咱们的祖先有着奇妙无穷的想象力，他们用智慧创造了另一个神奇的故事，那就是女娲造人。自从盘古开天辟地后，有了太阳和月亮，也有了山川草木，不知何时，天地间出现了一位女神，名叫女娲。女娲整天穿梭草木丛林，听听鸟叫，看看鱼游，日子过得优哉游哉。这样的日子不知过多少年，女娲觉得这种生活太枯燥了，天地之间仿佛少了一丝生气。有一次，女娲来到河边洗脸，女娲望见水中自己的倒影，她想到如果能创造出像自己一样生物来，世界就会变得热闹起来。女娲心灵手巧，她抓起一把泥浆，照着水中的倒影捏啊捏啊，到太阳落山时，泥人终于捏好了，女娲对着泥人吹了一口气，泥人就张开双手，扑到女娲怀里叫妈妈，妈妈，女娲给他取了个名字叫人，她的心思都放在了捏泥人上，看着捏好的泥人在嬉戏，女娲非常高兴，她就不停些捏啊捏啊，可是这个速度实在是太慢了，为了更快地造人，女娲扯下一根树枝，搅动着脚下的水和土，女娲把树枝一扔，甩出去的泥点立即变成了小人，女娲继续甩，看着自己的孩子越来越多，女娲快乐极了。女娲想:人类总要死亡的，这样创造下去，何时是个头啊?她苦思冥想，想出一个好办法，她决定将人分成男人和女人。从此，人类逐渐繁衍壮大。读完这个故事，我觉得女娲非常有智慧，同样人是万物之灵，我们也要珍惜自己的生命，珍惜现在的生活。
这本书里还有很多其他的神话故事，比如神农尝百草，精卫填海，夸父逐日，嫦娥奔月等等，边读边想象会让我们脑海中出现壮观的画面，让阅读变得更加有趣，你们也快来读一读吧!让我们一起在神话世界里遨游。
中国古代神话的读后感作文(篇7)
神话故事大家都知道很多，例如：盘古开天辟地、女娲造人、夸父逐日，仓颉造字而这本书就将我们心目中的神话故事和神话人物写得非常完美，就像是出现在我的眼前。在这些故事中，我最佩服仓颉，因为他造出了文字，我们才能上知天文、下知地理，才能有各种华丽的文章。
而各民族民间故事，这本书写得就更是让人耳目一新了，比如：神农尝百草、过年、牛郎织女、白蛇传还有许多少数民族的故事书中也讲了不少，例如：阿凡提和国王、火把节的传说、阿诗玛、一幅壮锦等等，其中我最喜欢一幅壮锦这篇文章，因为它运用了很多的修辞手法，使文章变得更加生动形象。我最喜欢文中的人物勒惹，因为他很勇敢，不怕任何困难，一心想为自己的母亲找到壮锦，他不畏困难的精神很值得我们学习。
合上书后，书里的故事与人物一直在我的脑海中回荡，我决定要多读读这方面的书，了解更多的神话故事和各种民间故事。我要把这些故事讲给身边更多的人听，让他们知道并学习我们祖先的拼搏开拓精神。我还要讲给外国朋友听，让他们更多的了解我们中国的辉煌历史，让全世界都更加了解中国。
中国神话仍有着它独特的魅力，许多神话故事早就在民间一代一代薪火相传。一些神话还成为典故和熟语，被赋予了更为强大的生命力。女娲补天的故事是中国神话故事中的经典，故事是这样子：有一天，大龙和精卫、小太极一起到远古时代去玩，居然看到了传说中能顶住上天、撑开天与地的不周山，也遇到了美丽的女娲 娘娘，甚至看到了女娲补天的过程前。
那真是一场惊天地泣鬼神的经历，讲来都令人鼻酸!天上的大神女娲用泥土做成泥娃娃再赋予它们生命。从此，女娲创造了人，人们世世代代繁衍生息，过着幸福的生活。然而，好景不长。有一年，火神祝融和水神共工打起来。共工把撑天的柱子不周山撞倒了，把地也砸裂了，地上的洪水及天河的水不停的漏下来，造成大地水患、火海，真是悲惨啊!女娲为了解救人类，决定采石补天，用五色石把天补起。
这本书让看的人明白了善与恶、好与坏、做了善事的人会得到好的回报，而恶人总会有受到应有的惩罚的道理。
学校图书室有许多书，我借了一本《中国神话故事》，读了让我，感触很深。
特别读了《盘古开天地》这个故事以后，我的心情更是不能平静;盘古是开辟天地的人，他在一个天地合拢的蛋壳里，没有空气，没有阳光，盘古觉得自己一点都不能动弹，于是，他抡起拳头使劲一砸，只听一声巨响，天地就慢慢分开了，课是他又怕天地再次合拢，就用自己的双手支撑着天，用双脚支撑着地，天地就慢慢发出了亮光，也就慢慢有了新鲜的空气。就这样，盘古撑了好久。
盘古累死了，他怕天地再次合拢，就用自己的身体化成了天地间的一切。
这虽然是一个神话故事，但是，盘古用身体化为天地间的万物的精神，还是深深感动着我。我觉得，我们不仅没有盘古那样的献身精神，而且我们一直在破坏着这个盘古用生命，用身体为我们创造的家园;我们在做些什么?到处垃圾遍地，到处污水横流;我们到处滥砍滥伐，森林被毁;我们到处滥开滥采，弄得地球千疮百孔，我们太不应该了!我想，我们应该努力保护好这个来之不易，绝无仅有，赖以生存的家园!
我要努力学习，为保护我们的家园尽一份力量。
中国古代神话的读后感作文(篇8)
这个暑假，我读了《中国古代神话故事》。里面有各种有趣的神话故事。其中，我最喜欢的两个神话故事分别是《夸父逐日》和《后羿除恶》。
《夸父逐日》讲的是在很久很久以前，太阳在天空中没有规律的起落，巨人国不得安宁，忽冷忽热的。这时巨人夸父，也就是巨人国的首领决定把太阳捉住，让它服人命令。于是夸父翻过了一座座高山，越过一条条大河，就要到达太阳将要落入的禺谷之际，觉得口干舌燥的，便要去喝黄河和渭河的水，河水被他喝干后，口渴乃没止住。他又想去喝北方大泽的水。可是，夸父还没到就已经渴死了。夸父临死前，抛掉了手里的一根拐杖，这一根拐杖顿时变成一片硕果累累的桃林，为后来追求光明的人解决口渴的问题。玉皇大帝也知道了此事，很生气，于是就惩罚了太阳。这是《夸父逐日》的故事，讲的是坚持不懈和无私奉献。
《后羿除恶》讲的是，后羿自从射日以后，水神河伯在人间开始猖獗起来，他发洪水淹没了禾苗，冲垮了房屋，许多人们都被洪水淹死了。后羿知道了此事后，决心要帮人们除恶。后羿来到河边躲起来，静静等河伯现身。突然，河里掀起惊涛骇浪，从不远处游来一条白龙，后羿顿时明白这就是河伯，于是毫不犹豫地向白龙射了一箭。白龙受了伤回到天庭，向玉帝告状。玉帝也知道河伯在人间的所做所为，不仅没有责怪后羿反而惩罚了河白，让它回河底养伤，不在祸害人间。从此以后河伯再也不敢兴风作恶了。平安的日子没过多久，又出现很多祸害人间的怪兽，中原一带猰貐为害最猛烈;南方出现了凿齿、九婴、巴蛇这样的猛兽;北方有大风这样的异禽。于是，后羿不停奔波，一路上斩妖除魔，消灭了这些可怕而又凶猛的怪物。从此，人们又重新过上了幸福的生活。
《夸父逐日》讲的道理是做事不要半途而废，要契而不舍，坚持不解。在遇到需要作决定时，要果断做出决定。而《后羿除恶》讲的道理是这个世界有很多善正义的人。
在我心中有的英雄有很多，他们虽然都不是神话英雄，但他们跟后羿是无差异的。因为他们都是善良正义的一群人，今人敬佩。在日常生活中我们应该学习并拥有这种精神。遇事要冷静思考不轻易放弃，做一个正直，善良的人，为社会服务。
中国古代神话的读后感作文(篇9)
四年级上学期时，老师推荐我们看《中国古代神话》，妈妈立刻在网上给我购买了这本书。书中有许多神奇的人物，有补天的女娲，有追日的夸父，还有射日的后羿其中，我最喜欢的就是填海的精卫。
《精卫填海》的故事是这样的：炎帝有一个女儿叫女娃，她每天都过着自由自在的生活。有一天，女娃正在海中玩耍，天色突然变化，海浪越涌越高，越涌越大，劈头盖脸地向她压来。美丽的女娃就这样被淹死了。不甘心这样死去的女娃灵魂化成了一只鸟，名叫精卫。展翅飞翔的精卫只有一个念头：把这片淹死自己的大海填平。说干就干!精卫飞到遥远西山，衔起树枝或小石子，跨山越水，来到大海，把树枝或者小石子投进大海。就这样，精卫一天天地飞着，有人嘲笑她：你想填平大海，简直是在做梦，还是死了这份心吧!精卫鸟没有动摇，仍然日复一日，年复一年地填海。汹涌的大海被执着的精卫吓住了。平日里，它都呈现出一片安宁的景象。精卫经过不懈努力，终于打倒了大海。
与大海相比，精卫的力量是那样渺小，可她从不畏惧，迎难而上，最终他她战胜了一切。这是多么令人敬佩的精神!读着精卫的故事，我想到了今年的春天。那时，妈妈打工的上海疫情开始严重。我所在的私立学校实行封闭式管理，平时只能通过班主任的电话和她联系。每天听着老师说着疫情的最新信息，我的心是一直悬着，生怕妈妈身体健康出现问题。那一天新闻中出现了妈妈工作的区域，我立刻给妈妈打去了视频电话。电话中，妈妈笑着安抚我：宝贝，妈妈没事!社区很多的叔叔阿姨在帮助我们。如果生病，也会有医生护士帮助我们。咱们中国的医疗技术那么厉害!咱们不怕这小小的新冠病毒!听着妈妈亲切的话语，看到她在视频中给我展示楼下忙碌的大白身影，我的心安定了不少。是啊，武汉疫情，我们团结一心战胜了，上海疫情，我们也会消灭的。后来，我知道上海的方舱医院投入使用，后来我知道很多的白衣战士前往上海支援，再后来我从妈妈的嘴巴里听到她所在的地方快要解封。病魔最终在白衣战士面前退却，困难最终在勇敢无畏的中华民族面前败退。他们就是我心目中勇敢的精卫，我要向他们学习!
语文老师说，神话是我们民族文化的基因，每一个不向自然不向苦难屈服的神话人物都是我们中华民族的精神脊梁。作为炎黄子孙，我将从古代神话中吸取成长养分，让坚韧不拔融入我的血液。以后的人生，这不怕困难、勇往直前的精神将不断激励我前进。
中国古代神话的读后感作文(篇10)
我用这个暑假的部分时间，阅读了这本《中国神话故事》。
这是一本好书，这本书中不仅有各种各样的神话，还有一些历史故事和民间传说。这本书通过描写天地宇宙、人类起源、自然万物、生命探索、部族战争、劳动生活等不同方面的故事，颂扬了真善美，鞭挞了假恶丑，讴歌了善良、勤劳、智慧、勇敢、忠诚、顽强等崇高的品德，值得我们到书中去细细口味，学习这些值得我们学习的精神。这本书不仅教会了我们很多道理，还用上了许多优美的好词、好句、好段，对于有难度的词语加以注释，对于精彩的语句配以精准到位的批注以及评点，帮助读者无障碍的阅读。给我带来了美好的阅读体验。我非常喜欢这本书。教授杨合鸣对这本书进行了高度的评价：翻开此书，如同进入金谷之园，繁花似锦，美不胜收。阅读此书即可了解中外灿烂的文化，又可怡情励志，得到美的艺术享受。
不知不觉，寒假已经过去了一半，在剩下的时间里，我一定要多读点好书，多学点知识。
我想把这本书推荐给大家。
中国古代神话的读后感作文(篇11)
暑假里，我读了一本书，名叫《中国神话故事》，里面记载了二十个中国古代神话，写的都是中国以前的神话故事。令我印象深刻的是《哪吒太子》这一篇。
哪吒太子是托塔天王李靖的小儿子，母亲生下他们兄弟三人，大的叫金吒，二儿子叫木吒，三儿子左脚掌上有个哪字，右脚心上有个吒字，于是父亲就给他起名叫哪吒。
其实，哪吒是玉皇大帝驾下的大罗仙，因为世间妖魔太多，玉帝命他下凡，所以投胎于李天王夫人的腹中。
最让我感动的是哪吒闯祸后李天王要杀哪吒时，哪吒用刀割下自己的肉还给母亲，剔下骨头还给父亲。他自己只剩下灵魂飘飘悠悠去见佛祖了。我觉得哪吒好可怜好勇敢。
这本书讲述了一个个生动离奇的神话故事，它们带我了解了伟大的祖先对天地万物天真而有趣的想象。
中国古代故事读后感作文(精选11篇)
你读过哪些优秀的作文呢？作文是思想独立性和表达准确性的结合体，写作是我与思考不断升华的独处之旅。要写好作文，平时积累写作素材必不可少，读后感大全编辑为大家推荐一篇讲述“中国古代故事读后感作文”的好文希望能够帮助到你，相信您在本文中有所收获！
中国古代故事读后感作文(篇1)
我用这个暑假的部分时间，阅读了这本《中国神话故事》。
这是一本好书，这本书中不仅有各种各样的神话，还有一些历史故事和民间传说。这本书通过描写天地宇宙、人类起源、自然万物、生命探索、部族战争、劳动生活等不同方面的故事，颂扬了真善美，鞭挞了假恶丑，讴歌了善良、勤劳、智慧、勇敢、忠诚、顽强等崇高的品德，值得我们到书中去细细口味，学习这些值得我们学习的精神。这本书不仅教会了我们很多道理，还用上了许多优美的好词、好句、好段，对于有难度的词语加以注释，对于精彩的语句配以精准到位的批注以及评点，帮助读者无障碍的阅读。给我带来了美好的阅读体验。我非常喜欢这本书。教授杨合鸣对这本书进行了高度的评价：翻开此书，如同进入金谷之园，繁花似锦，美不胜收。阅读此书即可了解中外灿烂的文化，又可怡情励志，得到美的艺术享受。
不知不觉，寒假已经过去了一半，在剩下的时间里，我一定要多读点好书，多学点知识。
我想把这本书推荐给大家。
中国古代故事读后感作文(篇2)
我读完这本《中国古代寓言故事》时，里面有一篇叫“阿豺论折箭”的寓言令我难忘，里面讲了“吐谷浑国”的国王阿豺让他的二十个儿子每人拿一支箭来，这时，阿豺的同胞弟弟慕利延走了过来。阿豺让慕利延拿一支箭折断，慕利延很容易就把一支箭折断了，阿豺又让慕利延把余下的十九支箭拿来一起折断，慕利延用尽了力气也不能把十九支箭同时折断。阿豺说：“一支箭很容易折断，但很多箭就不容易折断，只要你们齐心协力，我们的国家一定会‘牢不可破’”。
他讲到了我们生活当中经常会碰到的一个问题“齐心协力”，在生活中，我们往往不能一起齐心协力的去完成一个事，譬如说：有时要一个小组一起去完成一张小报，这个小组的人总是你争我抢，所以到最后时间来不及了，都不能把小报给编好。就如这则寓言中，阿豺的二十个儿子，他们都想当“吐谷浑”国的下一代（国王）传人，阿豺却说：“只要你们齐心协力，我们的国家一定会‘牢不可破’”。
这个寓言说明了‘单者易折，众者难摧’的道理。
我在以后的学习中也会和同学们一起齐心协力的去完成一件事情的。
中国古代故事读后感作文(篇3)
学校图书室有许多书，我借了一本《中国神话故事》，读了让我，感触很深。
特别读了《盘古开天地》这个故事以后，我的心情更是不能平静;盘古是开辟天地的人，他在一个天地合拢的蛋壳里，没有空气，没有阳光，盘古觉得自己一点都不能动弹，于是，他抡起拳头使劲一砸，只听一声巨响，天地就慢慢分开了，课是他又怕天地再次合拢，就用自己的双手支撑着天，用双脚支撑着地，天地就慢慢发出了亮光，也就慢慢有了新鲜的空气。就这样，盘古撑了好久。
盘古累死了，他怕天地再次合拢，就用自己的身体化成了天地间的一切。
这虽然是一个神话故事，但是，盘古用身体化为天地间的万物的精神，还是深深感动着我。我觉得，我们不仅没有盘古那样的献身精神，而且我们一直在破坏着这个盘古用生命，用身体为我们创造的家园;我们在做些什么?到处垃圾遍地，到处污水横流;我们到处滥砍滥伐，森林被毁;我们到处滥开滥采，弄得地球千疮百孔，我们太不应该了!我想，我们应该努力保护好这个来之不易，绝无仅有，赖以生存的家园!
我要努力学习，为保护我们的家园尽一份力量。
中国古代故事读后感作文(篇4)
合上《中国古代神话故事》，我的心情仍久久未能平静，那一篇篇令人向往的传说，不时在脑海浮现，那些感人心扉的传奇英雄令人钦佩，而那些无恶不作的坏人令人义愤填膺。
这些故事吸引着我们，其中我最喜欢《精卫填海》的故事，如果你想听，那就跟我一起来吧，很久很久以前，世界上有一个帝皇叫炎帝，他管着天上的太阳东升西落等，他的小女儿很想看日出日落，可父亲说很危险，不让她去，于是，有一天，她偷偷的溜了出去，来到大海上看日出，谁知，大海无情的吞噬了他的生命，她非常痛恨大海夺去了她的生命，于是她就化成一种鸟，叫精卫，每天她就衔着石头和树枝丢到海里，想把大海填平。她坚持不懈的精神，深深的感动了我的心灵，也时刻激励着我不断前进。
这本书让我了解了古代人民的智慧和对美好生活的向往，还了解了中国传统节日的由来，我非常喜欢这充满知识的书。
中国古代故事读后感作文(篇5)
今年暑假，老师让我们读了《中国古代神话故事》这本书，里面的故事丰富有趣，把我深深的吸引住了。
我在故事里面认识了许多古代人物：用生命创造世界的盘古，造福人类的神农氏，为理想而奋斗的愚公，推进华夏文明的仓颉……
《农夫和魔鬼》是我最喜欢的故事之一。故事讲的是一个聪明的农夫跟一个魔鬼斗智斗勇的故事，他要撵走魔鬼，自己才能获得自由。魔王派的第一个鬼前来比武，农夫谎称那只熊是他爷爷，让鬼先跟他爷爷比武，要是能打过的话再来找他比。鬼找熊比武，结果被熊又揉又咬，这个鬼狼狈逃脱。魔王又派驼背鬼去找农夫比吹哨，驼背鬼听信了农夫的话，他用手绢把眼睛蒙上，农夫照准朝驼背鬼身上抽了一鞭子，打得驼背鬼也逃走了。最后来了一个胖鬼，他带着一把很重的大铁锤，它们比抛铁锤，看谁抛得高，胖鬼早晨抛上去，傍晚才落地。轮到农夫了，农夫抬不动铁锤，他双眼直望天，他说：“我等云彩来了，我把它抛上去，让你永生永世不见它。”胖鬼听了赶忙抱着铁锤跑了，因为魔王叮嘱过他：“不要把铁锤毁了，保护铁锤的完好。”
很多时候，智慧的头脑比武力的身体更重要，如果一个人有一身力气，却没有智慧，只会靠蛮力去做事，往往只会走向失败。如果多多开动脑筋去做事，往往能够取得事半功倍，出乎意料的效果。
中国古代故事读后感作文(篇6)
爸爸给我买了三本必读书目。其中，我最喜欢的就是《中国古代寓言故事》这本书。这本书中有许多富有教训意义或深刻道理的短小故事。比如：《邻人献玉》是告诉我们不能坐享别人的劳动成果；《遗铃盗斧》告诉我们生活中人与人之间的和谐相处离不开信任。但我最喜欢的故事确是《塞翁失马》。
《塞翁失马》主要讲的是：一个老人，住在和胡人相近的边塞那边。一次他的马不知道跑哪去了，大家都来安慰他，他却觉得这是好事。果然，过了不久，塞翁的那匹马带着胡人驯成的马一起回来了。大家都来恭喜塞翁，他却觉得这是一件坏事。当然，这次又被塞翁猜中了。他的儿子很喜欢这匹马，经常骑马出去。有一次，因为马受了惊吓，塞翁的儿子从马上跌落下来，摔断了一条腿。塞翁却觉得这是一件好事。果然，那年发生了打仗，十有八九的青年都在战场上送了命。塞翁的儿子因为摔断了腿，可以不用去参加战斗而得以幸存。
这个故事告诉我们,生活中我们一时受到损失，也许反而因此能得到好处，反之亦然。
中国古代故事读后感作文(篇7)
读过一本好书，像交了一个益友。臧克家
将暮未暮的天色里，一抹璀璨的玫红一点点地藏进墨蓝色的流云里。飞鸟掠过，像是一场无声的告白。我呆呆地坐在书桌前，看着窗外的美景，思绪却沉浸在《中国古代神话故事》中。这本书是华夏先祖智慧的结晶：女娲造人、玉兔望月、巧妹绣龙这些动人的故事将带你走进一个瑰丽多彩的世界。故事中有对万物的奇思妙想，对英雄的崇拜与向往，对恶人的惩罚与审判这些是人们对美好生活的追求与希望。
这本书中，我最喜欢的神话当属《精卫填海》。炎帝有个小女儿，名唤女娃。一日女娃到东海游玩，溺于水中。此后，女娃化作一只花脑袋、白嘴、红爪的鸟，人们叫它精卫。精卫每天从山上衔来石子草木，投入东海，想要填平它。面对大海的质疑，她答道：别说一百万年，就算一千万年、一万万年，我也要把你填平!我恨你，不单单因为你夺走了我的生命!还因为你会不断夺走别人的生命!精卫这段话深深地感动了我。
其实，我们每个人如果都能像精卫一样，还有什么事做不成呢?记得去年我参加了课外阅读知识竞赛并荣获一等奖。一等奖的同学要去参加县级竞赛，老师让我回家好好准备。刚开始，我认真地看书做题。一天、两天过去了，我瞅瞅面前密密麻麻的字眼，再看看外面开心玩耍的伙伴，羡慕啊!我轻蹙眉头，把书一推，把笔一摔，准备出去玩。可当我站起身，忽然想起精卫，想起她坚定的话语，她能千年万年去坚持做一件事，而我连几天都坚持不了。我羞愧难当，内心有个声音响起：不要放弃啊!坚持下去一定会成功的!于是我回到书桌前，坐下来，认真看书做题。老天不负有心人!我在县级竞赛荣获一等奖!拿着奖状，我明白：做任何事，都要有坚韧不拔的毅力!
精卫，有恒心，有毅力，坚持不懈地与大海抗争。路好不好走，自己可能决定不了，但走不走，只有自己能决定。走上去，就不要退缩。自己选择的路，跪着也要走下去。路上必有困难，我们要像精卫一样，在困难面前永不屈服、永不放弃!
我慢慢回过神，目之所及，皆是美好。我拿起《中国古代神话故事》把它放入书架，相信有它的陪伴我的人生之路必将精彩不断。
中国古代故事读后感作文(篇8)
神话故事大家都知道很多，例如：盘古开天辟地、女娲造人、夸父逐日，仓颉造字而这本书就将我们心目中的神话故事和神话人物写得非常完美，就像是出现在我的眼前。在这些故事中，我最佩服仓颉，因为他造出了文字，我们才能上知天文、下知地理，才能有各种华丽的文章。
而各民族民间故事，这本书写得就更是让人耳目一新了，比如：神农尝百草、过年、牛郎织女、白蛇传还有许多少数民族的故事书中也讲了不少，例如：阿凡提和国王、火把节的传说、阿诗玛、一幅壮锦等等，其中我最喜欢一幅壮锦这篇文章，因为它运用了很多的修辞手法，使文章变得更加生动形象。我最喜欢文中的人物勒惹，因为他很勇敢，不怕任何困难，一心想为自己的母亲找到壮锦，他不畏困难的精神很值得我们学习。
合上书后，书里的故事与人物一直在我的脑海中回荡，我决定要多读读这方面的书，了解更多的神话故事和各种民间故事。我要把这些故事讲给身边更多的人听，让他们知道并学习我们祖先的拼搏开拓精神。我还要讲给外国朋友听，让他们更多的了解我们中国的辉煌历史，让全世界都更加了解中国。
中国神话仍有着它独特的魅力，许多神话故事早就在民间一代一代薪火相传。一些神话还成为典故和熟语，被赋予了更为强大的生命力。女娲补天的故事是中国神话故事中的经典，故事是这样子：有一天，大龙和精卫、小太极一起到远古时代去玩，居然看到了传说中能顶住上天、撑开天与地的不周山，也遇到了美丽的女娲 娘娘，甚至看到了女娲补天的过程前。
那真是一场惊天地泣鬼神的经历，讲来都令人鼻酸!天上的大神女娲用泥土做成泥娃娃再赋予它们生命。从此，女娲创造了人，人们世世代代繁衍生息，过着幸福的生活。然而，好景不长。有一年，火神祝融和水神共工打起来。共工把撑天的柱子不周山撞倒了，把地也砸裂了，地上的洪水及天河的水不停的漏下来，造成大地水患、火海，真是悲惨啊!女娲为了解救人类，决定采石补天，用五色石把天补起。
这本书让看的人明白了善与恶、好与坏、做了善事的人会得到好的回报，而恶人总会有受到应有的惩罚的道理。
学校图书室有许多书，我借了一本《中国神话故事》，读了让我，感触很深。
特别读了《盘古开天地》这个故事以后，我的心情更是不能平静;盘古是开辟天地的人，他在一个天地合拢的蛋壳里，没有空气，没有阳光，盘古觉得自己一点都不能动弹，于是，他抡起拳头使劲一砸，只听一声巨响，天地就慢慢分开了，课是他又怕天地再次合拢，就用自己的双手支撑着天，用双脚支撑着地，天地就慢慢发出了亮光，也就慢慢有了新鲜的空气。就这样，盘古撑了好久。
盘古累死了，他怕天地再次合拢，就用自己的身体化成了天地间的一切。
这虽然是一个神话故事，但是，盘古用身体化为天地间的万物的精神，还是深深感动着我。我觉得，我们不仅没有盘古那样的献身精神，而且我们一直在破坏着这个盘古用生命，用身体为我们创造的家园;我们在做些什么?到处垃圾遍地，到处污水横流;我们到处滥砍滥伐，森林被毁;我们到处滥开滥采，弄得地球千疮百孔，我们太不应该了!我想，我们应该努力保护好这个来之不易，绝无仅有，赖以生存的家园!
我要努力学习，为保护我们的家园尽一份力量。
中国古代故事读后感作文(篇9)
《中国古代寓言故事》读后感
《中国古代寓言故事》记载了中国古代的所有寓言故事，这些寓言故事每个都富有很多的道理，
这些寓言故事中有许多都是家喻户晓的，如《亡羊补牢》，《杞人忧天》，《井底之蛙》等等。
没多少人知道它们的意思，而这本书就很好地指出了它们的意思，在《愚公移山》中，这本书就在题目中指出了它的出处。接着，正文中又标注了寓意感悟，成长启事和拓展链接，使我们能够更深入的了解到这个寓言故事。
而这本书，还记载着许多鲜为人之的故事，如《防患于未然》，《强取人衣》等等。《鲁侯养鸟》中，鲁侯因不知道鸟的习性而害了这只鸟，《不龟手药》中的药物在不同人物下，都会有不同的作用，在故事中每一位人物都会在人脑子中留下深刻的印象。
《中国古代寓言神话》是一本好书，它告诉了我们一个做人的道理。
中国古代故事读后感作文(篇10)
我读过一本书，书名叫《中国古代寓言故事》，书中有许多经典的，脍炙人口的故事，虽然每个故事非常简短，但却蕴含着深刻的道理。本书中的寓言故事分为三类，第一类是劝诫类;第二类是借物寓理类，第三类是阐述学习方法、学习态度类。
其中给我留下印象最深刻的是《庖丁解牛》，这个故事讲述的是战国时期有一位非常有名的厨师，叫庖丁，他不仅会做美味佳肴，宰牛的技术更是十分高超。有一次他为梁惠王宰牛，只见他动作十分麻利，牛刀进入牛身便骨肉分离。梁惠王看得目瞪口呆，连连夸赞庖丁的技术高超。庖丁笑着对梁惠王说：自己只是懂得宰牛的规律罢了。牛的身体组织构造已经深深印刻在心中。我只用心神同牛接触，不必用眼睛看。
这个故事告诉我们，在做一件事情时，只有经过反复实践，掌握了事物的规律，才能得心应手，运用自如。
读完这个故事，让我深有感触。我想到了在平时的学习中，我们每个学生就像是厨师庖丁，而那些难题就像是待宰的牛。有的同学轻而易举的就解决了问题，甚至还能举一反三，另一部分同学绞尽脑汁，也没有任何思路。所以，平时我们要勤于复习，多加练习，把知识内容牢记于心，这样做起题目才能游刃有余，我们大家才能都是一名技术高超的厨师庖丁啊!
读了这本书后，我受到了很多的启发，以后我要读更多的好书来充实自己。
中国古代故事读后感作文(篇11)
一本好书，就像一个好朋友;一个故事，更是滋润心灵的良药。
今天，我就读了一本好书，它就是《中国神话传说》。翻开第一页，我就被书中的故事深深地吸引了。这本书里的故事有许多，如盘古开天辟地女娲造人杜康酿酒其中，我最喜欢的还是神农尝百草这个传说。它主要讲述了神农氏为了天下百姓的安危，自愿尝遍各种草药，最后即使付出生命也无怨无悔的故事。
神农氏这种勇于尝试的做法让我感到震撼，同时，也让我想到了爸爸妈妈曾经跟我说过遇到困难不能退缩，一定要去尝试，只有去尝试了，才能克服困难。如果一味退缩，不敢尝试，你就永远不会成功。记得在我六岁的时候，爸爸给我买了一盒拼装玩具，里面全是细小的零件，需要自己把它组装成型。看到盒子上写着有几百个零部件，我感到有点害怕，手足无措，生怕拼错了，就让爸爸给我拼。这时候，妈妈鼓励我说你就自己试着拼一下，即使失败了也没有关系。如果成功了，你会感到很自豪的!我想了想，便硬着头皮，开始进行组装。组装了一会，我发现自己组装的和盒子的上样子有点不一样，于是，我向爸爸请教。爸爸就将我的错误指了出来。我后来边看说明书，边自己摸索，装了一会儿，终于成功了!看着自己的劳动成果，我开心地笑了。
这让我懂得了勇于尝试，才能成功的道理。爱迪生爷爷发明电灯时，通过了成千上万次的尝试，终于确定了钨丝作为电灯灯丝的材料，也是说明了这个道理吧!在以后的生活中，我要向他们学习，一定会敢于面对新事物，勇于尝试，不怕困难。
精选关于爱的教育读后感优秀作文1500字11篇
学生时代大家应该也接触过不少写作任务，通过写作文也能提高我们的艺术鉴赏能力。一篇生动感人的作文具有很强的感染力。那么，你知道怎么写作文吗？下面是读后感大全小编精心为你整理的“关于爱的教育读后感优秀作文”，希望对你的工作和生活有所帮助。
关于爱的教育读后感优秀作文(篇1)
爱的教育读后感语文200字数优秀范文1
暑假期间，我读了一本书，叫《爱的教育》。那是一本洗涤心灵的书，让我感受到受益匪浅。
这本书通过一个孩子的日记反映了社会各种人的爱：有亲情的爱。友情的爱。师生的爱……其中有一个故事是关于亲情的爱。小玛尔可因为跟在南美洲工作的母亲失去联系，就下决心找到在南美洲工作的母亲。虽然路上千辛万苦，但是得到了许多路人的帮助，最后找到了生病的母亲。因为母亲看见了自己心爱的玛尔可，所以有了足够的勇气做手术。最终，得救了。
我感受到了伟大的母爱，小玛尔可迈出没有成人的陪伴下的艰难路程。我觉得这样的勇气值得我们学习。
爱的教育读后感语文200字数优秀范文2
《爱的教育》是一本优雅的书，是教育诗。上世纪20年代初，夏丏尊先生根据日译本，将其译为中文，陆续刊载于上海《东方杂志》，并于1924年由开明书店结集出版。
在书中，意大利作家亚米契斯以一个孩子的视角，记录了生活中形形色色的人物，大大小小的事件。这部日记体的小说，天然地适宜儿童阅读。小读者打开这本书，像是在倾听一位同龄孩子的倾诉。每一则故事都不长，却寄寓着高尚的情怀与人格。这部亚米契斯40岁时创作的儿童小说，为意大利赢得了无限荣誉和尊严，成为了意大利的国家“名片”。书中流淌着的人性之美，是全人类所共需的。这部书因之而成为全世界儿童喜爱的心灵读本。
爱的教育读后感语文200字数优秀范文3
《爱的教育》是一部日记体小说，篇篇都倍感温暖，扣人心弦，钩起我的内心深处，让我一次次敞开心靡，投入到书本中。《爱的教育》是献给我们孩子的。故事的主人公带领着我们与情节一起起伏。父母亲写给安利柯的信，让我明白了做人的道理与处理事情的方法。他和同学们的情谊，让我明白：珍惜与同学相处的时间，团结友爱，不再为鸡毛蒜皮的小事而消除友谊，朋友之间没有憎恨、嫉妒，将心比心，一起聊心。
这本书改变了我许多，我不再为了一点琐事而与父母吵架、顶嘴，每次看到父母疲惫的身影，忍不住鼻子一酸，泪水滑落。我也不再乱花钱，把零钱捐给没有钱上学的孩子，圆他们一个上学梦。与他们相比我幸福多了，想到这，便一脸羞愧。
这本书像磁铁一样吸引着我。翻开它，它会改变你。
爱的教育读后感语文200字数优秀范文4
《爱的教育》是“一个意大利市立小学三年级学生写的一学年之纪事”，通过所记一件件事，一遍遍地抒写父母子女、兄弟姐妹、师生同窗等种种亲情、友情、人情之爱。全书氰氯着温馨慈蔼的人性之美，焕发着热诚博大的人道精神。第一人称日记。贴近切身生活，读来可信可亲，很能打动人心。特别是对赤子，这种发自内心的呼唤，更容易引发他们纯朴的感应书中最令我感动的是有一则“每月例话”—“每月例话”是《爱的教育》里的“爱的教育”，老师每月都给学生讲一则高尚的少年故事—讲的是一个孝心少年。一路历艰险，“六千里寻母”。由于儿子来到身边，垂危的母亲起死回生。
这个故事感动得我泣涕涟涟，从而更懂得爱，珍惜爱。渴望爱，让爱润心田。
爱的教育读后感语文200字数优秀范文5
在火热的暑假里，我看了《爱的教育》，这是意大利作家亚米契斯著作的。我知道爱是抱抱，爱是关心，爱是陪伴……爱我的人和我爱的人在一起就是我感到最幸福的事，
我开始读了起来，原来爱是一种温暖与关心的，我也帮助需要帮助的人，帮助老奶奶提菜篮，帮妈妈洗碗……我们要多看看《爱的教育》，才能学习到无比的快乐，主人公安利柯也是温和的，如果感到感恩就看《爱的教育》。
爱的教育读后感语文200字数优秀范文6
我轻轻打开《爱的教育》这本书，津津有味地读了起来。刚刚开始读它的时候，没有什么感觉，书里的每一个字母，每一个句子都是那的`平凡，谁知我越读越着迷，越读越感动，为善良的安利柯感动着，为勤劳懂事的克莱蒂感动着，为品学兼优的班长德罗西感动着……也许这就是“爱”的魔力吧。爱是一种感受，是一种信仰，是一种追求，是······无法用准确的文字形容爱的定义，但是我知道，拥有爱的人，付出爱的心，人生必定是充实而无憾的。
泰戈尔曾说：“爱是亘古长明的灯塔，它定睛望着风暴却不为动，爱就是充实了的生命，正如盛满了酒的酒杯。”
爱也可以是各种各样的。如陪伴，只要一家人团团圆圆的一起踢一场足球，一起画一幅美丽的话，一起听故事，也是多么的美好，多么的快乐呀!
是啊，我们在生活中也要付出更多的爱心，让更多的人享受爱心，爱是多么的无与伦比啊，这样世界肯定会更美好。
爱的教育读后感语文200字数优秀范文7
寒假里我看了一本叫爱的教育的书，这其中有我最喜欢的一篇故事叫为父着想。
这则故事里有一位小朋友叫许利亚，他读四年级，品学兼优。他父亲在铁路上做雇员，收入少，子女又多，生活非常艰苦，晚上还要写名册，每天写五百条才能得到三块钱。
许利亚决定帮助他爸爸，晚上到了，爸爸睡觉了，他就偷偷地起床帮助爸爸写名册。因此他每天晚上都不能睡上一个好觉，学习成绩下降了，还被爸爸批评了。可是他还是坚持偷偷帮助爸爸。直到有一天晚上被爸爸发现了，爸爸流着泪，把许利亚抱起来左亲亲右亲亲。
小朋友们，让我们一起向许利亚学习，做个乖巧懂事的好孩子。
爱的教育读后感语文200字数优秀范文8
我一直以为爱就是不要对我凶，让我做自己喜欢做的事情，比如看电视，玩游戏，玩玩具..
读了《爱的教育》这本书后，我才恍然大悟：父母的管束，爷爷奶奶的唠叨，老师的严厉......种种我被认为懊恼的事情，都是因为他们爱我，关心我!
《爱的教育》这本书以日记的形式讲述了主人公安利柯自己亲身经历的一些故事，德罗西的好学，波列科西的坚强，卡罗纳的教养，以及柯莱蒂的乐观向上，勇于担当都是非常值得我学习的。因为爱凝聚着他们，围绕在他们周围，世界才会那么美好，如果世界没有了爱心，我们就不会有家，学校，同学和老师。
此刻想想这本书，爱让我感受到快乐，珍惜身边爱你的人，让世间充满美好!
关于爱的教育读后感优秀作文(篇2)
爱的教育读书笔记与感悟范文一
书籍，像一个巨大的宝库，它让人得到知识、从书中明白宝贵的道理。《爱的教育》，却让我感受到了人世间的真情。
《爱的教育》是意大利著名的儿童文学作家：德亚米契斯的代表作品。它自从 1886年问世以来，成为了一代又一代青少年的手中读物，《爱的教育》被翻译成数百种文字与方言，广泛流传于多个国家，深受读者的喜爱。
《爱的教育》讲的是一个三年级学生恩里科在一个学年所发生的事，以日记的形式被记录下来。一则则老师讲的每月故事、一件件平凡、细微的事，向我们讲述了师生之情、父子之爱、朋友之谊，人性的善良与纯洁，和爱祖国、爱社会的精神。作者用这些爱的钥匙，打开了我们的心扉;用这些故事，展现了人性之美。
生活之中处处充满了爱。处处充满了美好的字眼。读了《爱的教育》让我明白了人间的爱，是多么伟大、是多么重要。对国家、对社会有爱，是每一位公民应该明白，应该去对社会贡献自己的力量与爱。朋友之间的友谊，是需要双方的真诚与付出。做人，要敢作敢当，做错了就要改，不能面对自己的过错时，不但不该，还去逃避、不敢面对、那你的生活就不会精彩。
只要人人献出一点爱，贡献的人多了，就变成了大爱，这个时间将十分美好。读了《爱的教育》让我懂得了很多，所以建议大家也去读一读。
爱的教育读书笔记与感悟范文二
最近，我读了亚米契斯的著作《爱的教育》，这本书记叙了一个小学三年级学生一学年的记事，并穿插老师讲述的真实故事，从而展示了师生之情，父子之爱和朋友间的友谊。其中，有一
关于爱的教育读后感优秀作文(篇3)
妈妈的好，太多、太多了，而我想起自己对妈妈付出却太少了，而且经常会胡乱对妈妈发脾气，会经常调皮的做一些错事让她生气，我想，我长大了，是个男子汉，应该会体贴和爱惜妈妈了，要帮妈妈做家务了，学习更加自觉，不让妈妈太操心，更不胡乱对妈妈发脾气了。我爱我的妈妈。
爱的教育读书笔记与感悟范文六
爱，看不见，也摸不着，但爱感觉得到。自从妈妈为我买了《爱的教育》之后，我对爱就有了进一步的了解。
这是一本由著名的作家爱德蒙多*德*亚米契斯用日记的形式写成的小说。在书中，讲了同学的爱、老师的爱、父母的爱，这都体现在主人利柯的68个故事中，好多次，我读着读着，眼睛就会被书中的爱湿润。书中的每一个故事都会让人感动不已，爱，像空气，天天都在我们身旁，但它却常常被我们忽略。比如，马可万里寻母的故事。故事的开始，马可的妈妈决定去路途遥远的布宜诺斯艾利斯工作，因为之前马可家里遇到了一连串的不幸，母亲为了摆脱困境，所以才去工资丰厚的远方。一开始，家里和马可母亲还是有着很好的联系，但自从得知母亲身体不适后就音信杳无。过了不久，马可就再也忍无可忍了，他就准备亲自去寻母。一路上，他受到了人生最大的挫折，尝遍了人生的酸甜苦辣，终于找到了奄奄一息的母亲。马可奇迹的出现使母亲找到了生命的价值，在医生的帮助下，马可和妈妈再次重逢了。啊，是爱，让马可母子再次重逢。是爱，让在马可母亲的生命重放光彩。是《爱的教育》，让我更深切地领悟了爱的意义和价值。
爱，多么熟悉的字眼，纯洁又博大。读到这里，我不禁为马可对母亲深厚的爱迷住了。再想想自己，同样是个男孩子，却有时那么不懂事，那样不成熟。只要发生一点琐碎的小事，就把气往父母身上撒，有时还会跟父母赌气。记得有一次，我要去上兴趣班，因为妈妈想让我多睡一会儿，迟叫我起床十多分钟，我就冲妈妈发脾气，现在想起来我感到十分惭愧。
我会改变我自己，让我的爱变得更有意义。
爱的教育读书笔记与感悟范文七
书藉是人类进步的阶梯，书就像是一对翅膀，带领我们在知识的海洋里自由翱翔，一个拥有翅膀的孩子是多么满足和幸福啊。
最近，我又看了一本书，他叫《爱的教育》，这本书的主人公是安利柯，他升入了四年级后认识了许多新朋友：有正直高尚的卡隆、真诚热情的可莱蒂、刻苦顽强的泼来可西、品学兼优的代洛西、不幸的耐利、虚荣的华悌尼、坏孩子勿兰谛安利柯他是个充满爱心的小男孩，他帮助了泼来可西等人。最后，安利柯因父母的原因，不得不转学到外地，但他会记得丘林的所有一切，包括他的朋友、老师。在这一切中，他收获了快乐，收获了感动，也收获了友情，他的心中充满了爱。
只有心中有爱，生活才会更加美好。回想我的现在，我所拥有的一切不都是这样吗有和我们团结有爱的同学、朋友，每当我遇到困难时他们就会出现在我的面前，给我最大的帮助和支持。有关心我，照顾我的老师，无时无刻都在关心着我的健康成长。有视我们如掌上明珠的父母，无微不至地照管着我们的一切，生怕我们饿着、冷着。父母的爱是最细的，最暖的。当我们背上书包跨上车时，耳畔就会传来妈妈那亲切的话语：路上小心，慢慢骑。虽然每天如此，但我却无比喜欢听，以前的我不知道为什么现在才真正明白，那里蕴含着母亲深深的爱。如果父母是阳光，那我们就是阳光下茁壮成长的小树苗。如果父母是泥土，那我们就是美丽的小花。
爱无处不在，但更需要我们以一颗感恩的心来对待。生活在一个爱的世界，爱的国度的我们需要被爱，但别忘了人人付出一点爱，生活才会变得更加美好。让我接过爱的火炬，怀揣着爱的梦想，编织出一幅爱的蓝图并实现它，让爱充满人间。
爱的教育读书笔记与感悟范文八
在熠熠生辉的古今文化中，每一本宝贵的书籍在我们成长中都能发挥巨大的影响力，书籍就像一把开启智慧之门的钥匙，让蒙昧的我们得以解脱，让我们在知识的圣殿里尽情的摄取营养来滋补心田。《爱的教育》更似一方沃土，在我的心中植下一颗感恩的种子。
感恩的心，感谢有你歌曲中如是唱道。
《爱的教育》中有一
关于爱的教育读后感优秀作文(篇4)
小学二年级期末，我的语文老师布置给我了一个任务，暑假期间要读一本好书，扩大自己的知识面，提升自己的阅读理解能力。为此，妈妈特意从网上给我购买了《爱的教育》。
《爱的教育》是意大利军旅文学作家亚米契斯以一个小男孩安利柯日记方式，记录了他从4年级开学后十个月的时间内，发生在他身边的故事。在书中，尤其让我记忆深刻的是每月的故事里面几乎是描述国家、军队、战争英雄的主题，在《一个贫苦的爱国少年》的故事中，一个贫穷的回家乡的少年，人们知道他的身世后，纷纷都给他钱，但爱国的他，拒绝了那些侮辱他们国家人的钱，写出了国家利益和国家尊严高于一切；在《少年侦探》的故事中，伦巴第的少年为了意大利的解放战争，在高空查探军情时，为了祖国领土的收复牺牲了自己宝贵的生命；在《少年鼓手》的故事中，年轻的鼓手为了援军的迅速到来，冒着枪林弹雨给军队送信，然而失去了自己的左腿，却留下了英雄的荣誉
在祖国70岁生日之际，我从新闻上注意到最近香港的局势不好，有很多外国反华势力干涉中国的内政，因为中国潜在的崛起威胁，不想让中国繁荣起来，以港独的势力分裂祖国，把一些卖国求荣的汉奸嘴脸表现的淋漓尽致。他们实际上是抛弃了祖国的荣誉，抛弃了炎黄子孙的尊严，抛弃的是民族和国家的利益，抛弃的是全国亿万人民维护祖国和平的心愿。我从《爱的教育》中体会到了爱国，爱国不一定要去牺牲，只要我们有颗爱国的心，为祖国做出自己力所能及的事情也是爱国。随着我们的年龄不断的增大，也就为祖国做的页献也就越来越大。
关于爱的教育读后感优秀作文(篇5)
《爱的教育》是以“一个小学生的日记”形式出版的小说，共十卷，按时间顺序分为十一个月，每卷十个故事，并在每卷附加一篇《每月故事》全书站在“儿童本位”的立场，以儿童的视角，生动地记叙了一个学年中发生的各种事件，多角度地描写了小学生安利柯与同学、与双亲、与各种人物的关系，细致入微地刻绘了他周围的人们的不幸和欢乐。全书虽然事情繁多，人物各异，但在相对独立的篇章中，却始终用一个“爱”字相贯穿，以“爱”凝聚一切，这就是爱祖国、爱人民、爱生活、爱人生、爱老师、爱父母、爱同学、爱朋友、爱穷人、爱劳动，爱一切为正义献身、为人民做好事的人。
《爱的教育》在感情上洋溢着温暖。爱的温暖表现在柔情、体贴、同情、相互体谅、相互帮助、相互尊重……
《爱的教育》是一步颇具有独特风格的作品，在题材上是一部平凡小事的赞美诗。全书所记述的全是学校、家庭、社会经常碰到的，极平凡，普通的琐事。写出了凡事都以崇高美好的爱的精神，让平凡人物的内心深处随时都闪现出不平凡的光彩来，那同样可以打动我们的内心……
就像《费鲁乔的血》一样(每月的例话)，费鲁乔的家庭里有他的双亲、妹妹路易吉娜和爱他的外婆。因为父亲是经营服装店的，所以经常到城里进货，母亲带着有眼病的路易吉娜一同和父亲进城看病，现在只剩下了患有脚病的外婆和费鲁乔。夜深了，屋外还下着雨，可是一直在屋内焦急等待的外婆迟迟没有看到费鲁乔回来，雨还在下，风还在刮，夜像一片死一样的寂寞，费鲁乔推开门回到家，外婆看到他狼狈的样子，就肯定知道又在外面打架了，逼着说出了事情的原委，外婆在全心全意的爱着费鲁乔，可他去辜负了外婆对他的“爱”，外婆明白了一切之后，哭泣的说：“你这个每良心的孙子!你怎么不可怜可怜你的外婆呢，你在外面闯祸，把我冷落了一天，你就着么全然不顾吗?费鲁乔站在一旁一言不发的听外婆训斥，忽然门外传出一阵声音，越来越大，“是谁?”费鲁乔大声问到，但是，没有人，“谁”费鲁乔又颤厉地问，话音刚落，冲进来，两个歹徒，他们刮走了任何财产，就当这时，外婆大喊“救命”歹徒暴露了身份，拿起匕首向外婆冲去，费鲁乔立刻扑在了她的身上，那把匕首已经叉到了费鲁乔的脊背上，外婆醒来时，费鲁乔已经离开了，她痛声哭喊……
这就是“爱”无论是骂你还是说你，你的家人都时时刻刻的深爱着你，你千万不要忘记天下的人都是爱我们的。无论是感恩还是致谢你都要关爱你的家人，只要会感恩，天下的大爱都会展现在眼前。
关于爱的教育读后感优秀作文(篇6)
人们一提起亲情，总会想到亲人团圆的场面，家人过节的温馨等。可有一种亲情，是一条无形的线，承载着痛苦与心酸……这种亲情在《万里寻母记》中生动体现了。
这篇文章出自意大利作家亚米契斯的《爱的教育》。主要写了意大利热那亚的一户人家，家中有个名叫马尔可的男孩。一次，男孩的母亲外出时，写信说“身体不适”，便消失在茫茫人海中。马尔可不顾他人的劝阻，踏上了如大海捞针似的万里寻母路。路途中，他历尽艰难，终于在一家医院找到病重的母亲。母亲经过治疗，很快康复了。
当我读到“马尔可剩下的钱只够吃一个面包了，去哪儿挣路费呢?就地打工吗?可是谁要他呢?他的心快碎了”时，我思绪万千。一面为马尔可着急，一面有从心中燃起对“亲情”的敬畏：是怎样的力量支撑着一个饥寒交迫的孩子坚持走下万里寻母路?答案平凡而伟大：是亲情在母子间搭起无形的桥梁，马尔可在上面，获得了坚定的信念!因为，一个信念胜过百万钱财!我接着往下读，我读到了母子重逢的场景：“马尔可飞奔过去，母亲伸出一双枯瘦的手，紧紧地把马尔可抱住，又哭又笑。”此时，我眼含热泪也会心地笑了，胜利属于母子二人!儿子历尽艰辛，万里寻母，而身患重病的母亲，在亲情之线的另一头，顽强地与病魔斗争。这使我想起余光中的《乡愁》中的一句：“我在这头，你在那头”。用这句话来形容亲情再合适不过了!
这个故事也让我想起我们身边的感人故事：一个四岁的孩子，与她的母亲相依为命。可是有一次，母亲患了重病，面对残酷的现实，孩子用她稚嫩的小肩膀，毅然扛起一个家。除了上学，还要洗衣、做饭，总之，她成了家中的顶梁柱。这难道不是亲情的力量吗?
亲情，是一支画笔，勾出爱的线条;亲情，是一缕阳光，播撒爱的火种;亲情，是一碗热粥一杯茶水，简单朴实，贵在真心。亲情，是“父母爱你，你爱父母”的美德，是举手之劳，是爱的传递……亲情还是什么?是生活中的美。
关于爱的教育读后感优秀作文(篇7)
假期里妈妈给我买了本书名字叫《爱的教育》。
爱的教育这四个字说来简单，做起来又何其难!安利柯的生活中，老师和父母用细腻的行动 教会我们怎样去爱。
爱是什么，不会有答案，但我知道 爱是没有限制的，同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对我们无微不至的关爱，甚至萍水相逢的一个微笑，这些都是爱。
现在让我给大家讲一个故事吧!那是一个雪球的故事，12月16日星期五的下午，发生了一件跟雪有关的一件不幸的事情，一群孩子在大街上打雪球，有点化了的雪做成雪球非常硬就像石头一样，正在这时，街道的另一边响起了一声尖叫，是一位老人他被雪球击中，而击中老人的这位同学不敢承认自己的错误，他怕那位老人要责怪他，最后在老师和同学的鼓励下，他还是迈出了勇敢的一步向老人承认了错误，
通过这本书告诉了我们要保持一颗勇与进取而善良真诚的心。
关于爱的教育读后感优秀作文(篇8)
《爱的教育》是一部极富感染力的儿童小说，它通过一个小学四年级学生写的日记，抒发了人类最伟大的感情——爱。本书讲述了无数个发生在学校和生活中的小故事，它告诉我们的小读者：一个人从小不仅要学好各种文化知识，还要学习比这更重要的东西，那就是对祖国、对家乡、对人民、对父母、对师长、对同学、对周围所有人的爱与尊重。
我认为《爱的教育》虽然讲的是情感教育，却洋溢着对生活，对大自然的热爱，充满乐观向上的精神。在阅读时好似把我带入了广阔的`社会中去，它真是让我懂得了许多课本上学不到的东西。每个故事都讲述了那些朋友的友谊和宁肯牺牲自己的高贵品质激励着一代又一代的少年儿童。爱可以比成很多东西，确是这样又不仅仅是这些。我想，”爱是什么“不会有明确的答案，但我已经完成了对于爱的思考——爱是博大的，无穷的，伟大的力量。
关于爱的教育读后感优秀作文(篇9)
爱的教育读后感400字
本书通过一个小学生记日记的形式，讲述了一个小学生的所见所闻。这本书用朴素平淡的语言，描述了一些不平凡的人物：铁匠的儿子.老石匠的儿子.父亲的老师.少年鼓手~~~~
这本书最让我感动的是>这篇日记里的一个小少年,军官让他去看一看四周有没有敌人,他为了完成军官交给他的任务,不怕困难和牺牲,机智勇敢的完成了交给他的任务,并且献出了宝贵的生命。当我读完这则日记的时候难过的流下了眼泪。
还有一篇让我感动万分的是《万里寻母记》这则日记里说有一位年仅十三岁的意大利小朋友马尔可去遥远的地方寻找他母亲的故事，为了寻找母亲不怕路途的遥远，每天睡在草堆上，每天还忍受的饥饿只能吃一点点面包，还忍受的脚夫对他的种种折磨，鞋底都磨穿了打起了血泡。他终于经过了千分万苦找到了自己的母亲。
通过这本书让我深深的感受到了我们这个时代的幸福生活，让我们互相帮助.团结有爱，互相关心，让我们都行动起来吧。让世界永远充满爱。
关于爱的教育读后感优秀作文(篇10)
爱的教育第九章读后感优秀范文1
读《爱的教育》,我走入恩里科的生活,目睹了他们是怎样学习,生活,怎样去爱。在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求。夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话:教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教育。
《爱的教育》中,把爱比成很多东西,的确是这样又不仅仅是这些。我想,爱是什么不会有明确的答案,但我知道,爱是没有限制的。同学之间的友好交谈,老师对学生的鼓励,父母对孩子无微不至的关爱,甚至萍水相逢的人们的一个微笑……
透过安利柯的描述,我了解到什么样的师爱才最让学生感到温暖,把学生当亲人的老师。当安利柯的先生说道:你们以外,我没有别的家属在世界上,除了你们,我没有可爱的`人!你们是我的儿子,我爱你们,请你们也欢喜我!我一个都不愿责罚你们,请将你们的真心给我看看!请你们全班成为一家,给我慰藉,给我荣耀!先生的这些话,让所有的学生都信服与他。虽然我无法做到这位先生的如此坦诚,但想想,我是否用平等的目光看待所有的学生了。两个学生同时犯了错误,有时,我会凭我直觉判断,然后毫不留情的批评那个我心目中的差生。却不知,受了一肚子委屈的学生在暗自垂泪,也许在他们的眼里,我不再是个好老师。宽容和尊重学生,只要你们有勇气承认自己的错误,我绝不会责怪你们,这是安利柯的先生们给的我另一个启示。无论是表扬还是批评学生,我们的目的是教育学生,只要目的达到,又何必在意学生是否接受了惩罚。
爱是一种感受,是一种信仰,是一种追求,是无法用准确的文字形容爱的定义,但是我知道,拥有爱的人,付出爱的心,人生必定是充实而无憾的。同样,我们对学生的爱,不应是居高临下的平易近人,而应是发自肺腑的爱,这种爱的表达既是无微不至的,又是不由自主的真情流露。当我们把爱心自然而然地献给学生时,学生会不仅把我们当教师,更会把我们当作朋友,兄弟,父母。离开了情感,一切教育都是无从谈起,感情当然不能取代教育,但教育必须充满感情。
总之,爱的教育是治疗心灵创伤的良药,是打开学生心扉的钥匙。被爱的人才懂得去爱人,爱给人力量,给人温馨,也给人美丽的心灵和情感。让孩子们心中拥有爱,很多问题都可能在爱的暖流里溶解。书中给我的启示是,做一个温柔的严师,用充满爱意的语言来严格要求我们的学生。
爱的教育第九章读后感优秀范文2
在这美丽的世间爱究竟是什么?在这本书里爱又是怎样去体现的呢?它又带给了我们什么教育的结晶呢?当我第一次听到这个书名时，这些问题便如潮水般向我涌来。带着这些未知的疑问我走进了《爱的教育》去探求我想要的答案。
这是一本以日记形式撰写的小说，书里的每一个故事虽然比较短小，但是每一个个小故事都讲述着那父母与孩子间美好的爱、那老师与学生的情感、那朋友之间的纯真友谊这一切的一切永远都离不开一个字——爱。
我把这本书捧在手上，在阳光温暖的陪伴下打开了这本书，一页一页的仔细阅读起来。刚刚开始读它的时候，没有什么感觉，书里的每一个字每一个句子都是那么的频繁，才读了几篇我就有些厌倦了，也许因为它是名着我才肯继续读下去。谁知我越读越着迷，越读越感动，也许这就是爱的魔力吧，这一篇篇虽然语句普通，但是内涵深刻的故事，是让我从心底说出的赞叹，赞叹故事中人与人之间那美好的爱，赞叹作者能写出一本这样棒的一本的书，真是让我刻骨铭心。
在这所有的故事中让我记忆最深的是一个名叫栖身的故事。它讲述的是小说的主人安利柯和他的姐姐无意中得知他们的爸爸妈妈最近没钱了，我本以为他们只会用要父母一些钱，没有想到他们竟然什么都不要了，衣服，零花钱，文具，日用品能不要的不要，能少要少要。这还不够，他们尽量找出东西来换钱，给家长尽量减轻家庭负担。读到这，我心里便很不是滋味，同样是小学生，同样有着一颗爱父母的心，我为何就很少想过钱这个问题。现在的孩子家家都有钱，可是却很少有想一想假设家里没钱了时怎么办，也许想也会想，可是也不会像他们一样这样的省吃俭用去得钱。我真佩服他们啊!这只是父母与孩子间美好的爱而已。还有很多故事是讲述朋友与师生间的爱和人与人之间的爱的故事。让我受益匪浅!
读完这本书，我花费了很多时间，但是我却一点也不后悔，因为它使我懂得了许多道理，爱就像花蜜，蜜蜂不能缺少它，正如我们不能缺少爱一样。只要我们热爱生活，关爱他人，世界就将因为爱而变得更美好!
爱的教育第九章读后感优秀范文3
冰心曾经说过：“有了爱，就有了一切。”
爱是什么?
爱，也许就是幼年的我在摔跤后，坐在地上哇哇大哭，妈妈轻轻地为他拭去眼泪;爱，也许就是在我生病的时候，妈妈那焦急的神情;爱，也许就是母亲节，我为妈妈送上的那一张亲手制作的贺卡;爱，也许就是妈妈那一声声不厌其烦的叮嘱……
在《爱的教育》这本书中，我看到了这么一则故事—马可尔万里寻母。故事讲述了马可尔的父母因为欠债，以至于妈妈决定去工资丰厚的布宜洛斯艾利斯工作。刚开始的时候，妈妈还跟家里保持联系。可没过几个月，妈妈就和家里失去了联系。家里人很着急，马可尔很想妈妈。终于，他决定自己去找妈妈。他历尽了各种艰难险阻，尝遍了人生的酸甜苦辣，终于找到了失去了生活意识的奄奄一息的妈妈。马可尔的出现使母亲找到了生命的价值，在医生的帮助下，马可尔和妈妈终于重逢了……
读到这里，我不禁为马可尔对母亲深深的爱肃然起敬，回想过去，我猛地发现，原来生活中我不注意的小细节，却恰恰体现了妈妈的爱。记得临考前几天的一个晚上，回家作业特别多，我匆匆吃好晚饭后，就坐在客厅里写作业。时间一分一秒的过去了，我的作业还丝毫不见动静。妈妈洗好碗之后，拿了本书做在沙发上，戴起她那副象征式的眼镜，陪我一起学习。又过了一会儿，妈妈起身去给我洗了点水果，又继续看她的书了。那天，我作到很晚才收工。妈妈也陪了我很久。当时我不觉得什么，但是现在回想，妈妈对我的爱是无处不在的，对我的爱是伟大无私的，对我的爱是默默无闻的。可我呢?我不会在妈妈劳累的时候，说一声妈妈你休息一下，我不会在妈妈渴的时候，递上一杯水，不会在妈妈热的时候，轻轻地在旁边扇扇子。这些的这些，我都没有意识到。
古人说，百善孝为先。指的是子女要孝敬自己的父母长辈，可现在的社会，怎么都变成了父母“孝敬”子女了?常常可以看到这样的家庭生活镜头：吃过饭后孩子扭头看电视或出去玩耍了，父母却在那里忙碌着收拾碗筷;家里有好吃的东西，父母总是先让孩子品尝，孩子却很少请父母先吃;孩子一旦生病，父母便忙前忙后，百般关照，而父母身体不适，孩子却很少问候。凡此种种，都体现出现在社会的颠倒。
读完这故事之后，我感触很多，觉得爱是无处不在的，我要学习去爱父母，去孝敬父母，让我包围在我和父母之间，让爱充满着我们的生活。
爱的教育第九章读后感优秀范文4
《爱的教育》全文采用了日记的形似，讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故事，记录了他十个月在学校，家庭，社会的所见所闻和他家人的信和老师讲的动人的每月故事。
爱就像空气，每天在我们身边，因其无影无形常常会被我们所忽略。《爱的教育》一书中描写了一群充满活力、积极要求上进、如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困;有的身有残疾;当然也有一些是沐浴在幸福中的。这些孩子虽然从出身到性格都有迥异，但他们身上却都有着一种共同的东西——对自己的祖国意大利深深的爱，对亲友的真挚之情。
对亲友的真挚之情，在《爱的教育》一书中处处都有这种气息，特别是每月故事中的《万里寻母记》，让我不经为里面的主人公马尔可心生一股敬意。他的母亲在他13岁时为了摆清债务，独自一人去了阿根廷共和国的首都一个富有的人家去当了女佣，后来断绝了联系。13岁的主人公马尔可，不顾去美洲的危险毅然向他爸提出了一人去美洲找母亲的请求。这件事一开始虽没成功，可两天后他父亲的一个船长朋友听说了这件事后，便去找到了他父亲告诉他可以免费带马尔可去美洲。马尔可在去美洲找母亲遇到了许多人，有好也有坏，像慈祥的伦巴底老人，善良的西班牙妇女，热心的小伙计和无恶不作的小偷，当然还有许多乐于助人的好人等等。在这些人的帮助下马尔可终于找到了母亲。
对自己的祖国意大利深深的爱，在《爱的教育》一书中不时有出现震撼人心的爱国故事。像爱国少年他为了国家的尊严连钱也不要，把它全扔到了辱骂他国家的人脸上和头上。年轻的少年鼓手为不让自己的国家失败，冒着犹如暴雨般的子弹去求救，虽然最后他们胜利了，可他却永远失去了一条腿。我们做为炎黄子孙更应该要有一颗热爱祖国真挚的心，仁以为己任的想法，将我们中华五千年的传统美德发扬光大，让我们用爱国的热情洋溢全世界，感染全世界。
《爱的教育》中我想“爱会是什么呢?”这不会有明确的答案，但我知道“爱”是没有限制的，有小有大，小到同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑……大到捐献骨髓、献血、为国献身……
爱的教育第九章读后感优秀范文5
花了整整一个月的时间，终于把这本厚厚的《爱的教育》读完了。读完后给我的第一感触，那就是爱。
这本书是以一个小男孩安利柯的日记，来透视日常生活中的学校和家庭关系，老师和学生的关系以及父母，兄弟姐妹间的天伦之爱。
爱的教育文字虽然简单朴实，所描写的也是极为平凡的人物，但是，其中流露出人与人之间的真挚情感，会让人感受动不已。例如，每月故事中马可尔万里寻母的故事。文中讲到了因父母负债，马可尔的妈妈决定去工资丰厚的布宜洛斯艾利斯工作。妈妈刚离开时，还和家里保持着联络。可自从上次马可尔的妈妈写信说身体有些不适后，就和家里失去了联络。家里用尽各种方式寄去的信也石沉大海。收不到妈妈的信，家里更冷请了。父子三人每日以泪洗面，马可尔想妈妈想的快死了。终于，13岁的马可尔自告奋勇决定去找妈妈。马可尔的坚持使父亲无奈地相信了这个理解事物程度并不逊于成年人的孝子一定能成功。筹备好了一切，马可尔开始了万里寻母的旅程。途中，他历尽了各种艰难险阻，尝遍了人生的酸甜苦辣，不知过了多长时间，凭借着马可尔坚持不懈的努力加上人们的帮助，终于找到了失去了生活意识的奄奄一息的妈妈。马可尔的出现使母亲找到了生命的价值，在医生的帮助下，马可尔和妈妈终于重逢了读到这里，我不禁为马可尔对母亲深深的爱肃然起敬。再想想自己。和马可尔同样的岁数，却显得样无知，那样渺小。只要发生一点芝麻绿豆的小事，就把火往妈妈身上撒。真是太不应该了
爱是我们每个人经常挂在嘴边的一个字，可是，有时候，我们也常会忽略周围的爱：如父母对子女无微不至的爱、老师对学生循循善诱、朋友间互相安慰这些`往往都被我们视为理所当然，而没有细细地加以体会。而如果你加以体会，你会感觉到，人生，这是一个多么美好的东西啊!
有时候，当我们遇到挫折时，常常会怨天尤人，就好像全世界都在跟我们作对一样，甚至抱怨这世上没有人爱自已，有的想更悲观，则会自杀，表示他的抗议，这多可悲呀!
其实，如果我们能够静下心来，细细品味我们周围的一切，一定会发现，在这个世界上，居然有那么多人疼我、爱我、帮助我、我多幸福呀!
当你能够感受那份极为普通的爱的时候，相信你一定不会吝惜付出你的爱心给一些需要帮助的人，是不是?
朋友们、请你带着一颗圣洁的爱心，投入到全世界中。你会发现：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天。请乘上爱的小舟，走完属于你自己的爱的人生。
爱的教育第九章读后感优秀范文6
《爱的教育》这真是一本无与伦比的、能够感动任何人的书!
当你看完这本书后，你就会深刻反省自己曾经的一举一动、一言一行，是否造成过不好的影响;是否破坏了与他人珍贵的友谊;是否不珍惜父母那温馨的关怀
像最后的每月故事《海难》中写道要那个小的(小的指小男孩，即马里奥)!船已经超载了，要那个小的!水手喊，马里奥不是没有生的机会，但当他看到朱莉埃塔胸前的血迹时，他也被震撼了，想到了朱莉埃塔在自己受伤时给自己包扎的那一幕。因此他在生与死的选择中放弃了生的机会，他死留给自己，把生送给同伴。因为马里奥知道，别人也许更比他需要生。
即使已经过去了四十四年，恩里科的父亲也不忘他的小学老师，还专程来看望他，并像小时候那样爱戴他、尊敬他。这是多么好的一位父亲!我顿时觉得恩里科很幸福，它拥有如此博学多识、如此温文尔雅的父亲!
恩里科的同学们也很团结!正直的卡罗内，勤劳的柯莱蒂，用功的斯塔尔迪，勇敢的罗贝蒂，可爱的小泥瓦匠，品学兼优的德罗西这是一群多么友善的好伙伴啊!
我现在想把这本书珍藏起来，希望在多少年之后，我还能把它找出来，重新阅读这本书，从新感受从这本书中透露出的对国家、对朋友、对亲人、对任何人的爱!
关于爱的教育读后感优秀作文(篇11)
爱的教育读后感200字左右优秀作文1
暑假的假期里，我看了一本书，名字叫《爱的教育》。这本书是意大利作者亚米契斯著的书里内容非常有意思。
书里的主要内容是一个意大利四年级的男孩在一年中写的日记，每一篇都把爱表现得淋漓尽致，大至国家，小至父母，师长，朋友间。小说以一个小学生的眼光审视着这个世界的丑，恶，善和美，这本书把世界上最伟大的爱：父母之爱，同学之爱，师生之爱都体现了出来。
世界上最伟大的东西就是爱人，人人之间也都有爱。
这本书是想通过爱来告诉我们，人与人之间要团结友爱，在日常的交往中最好互相尊重，让人人都平等。
爱的教育读后感200字左右优秀作文2
读完了《爱的教育》，我感动地掉下了眼泪。
在《爱的教育》里面，我走入安利科的生活，目睹了他们是怎样学习，生活，怎样去爱。在感动中，我发现爱中包含着对于生活的追求，同时这份心情，也将我在成长道路上碰到的痛恨，化为了战胜困难的勇气。这是我获得的意外收获。
我觉得，在这个世界上，有那么多人疼我、爱我、帮助我、我多幸福呀!真的，当你能够感受这些爱的时候，相信你一定不会吝惜付出你的爱心给一些需要帮助的人，是不是?送人玫瑰，手有余香，不是吗?
只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天。
请绽放“爱”的花朵，享受属于我们的美好生活吧!
爱的教育读后感200字左右优秀作文3
这学期我们读的课外书是：《爱的教育》。这本书让我懂得了和亲人，朋友之间的团结友爱。
这本书里最让我喜欢的是《争闹》这篇文章，因为这个故事在课文里也学过，里面讲了“小石匠”病了，老师叫安利何帮“小石匠”抄写《洛马格那的血》，因为克莱蒂不小心把安利何的本子弄脏了，所以安利何想报复，于是他也故意把克莱蒂的本子给弄脏了。下课了，安利何想拿戒尺打他一下，可是克莱蒂说：“让我们重新做一个好朋友吧!”安利何说：“好!让我们重新做好朋友吧!”所以他们就重新和好了!回到家，安利何也受到了爸爸的批评。
通过这个故事，我学会了朋友之间发生矛盾要互相包容，知错能改就好了，珍惜朋友之间美好的友谊。
爱的教育读后感200字左右优秀作文4
《爱的教育》，看到这个书名，很自然的让人想起了这本书和人世间的爱有关。是“母亲深深的爱”?是“父亲望子成龙的爱”?还是……此刻，就让我们走进这本书，感受这本书，学习怎样做人，让我们用心灵去体会这深深的爱。
这本书是意大利的亚米契斯创作的，他用他感人的语言使这本书创入了世界文学名着收藏精品。购买了《爱的教育》，而不看其中《汤姆叔叔的小屋》，那太可惜了。因为它把汤姆叔叔描述的极其感人，使我不断的想：“为什么那里的黑人不能够有和白人一样的公平待遇?反而还要任劳任怨地做白人的奴仆，狠心的白人还时不时用鞭子抽打黑人?”
《爱的教育》让我明白了很多很多，让我明白了要怎样做人，让我明白了不是任何地方都是像我们那里这样太平，没有歧视。还有许多人们在受着不公平的待遇。这本书让我明白了许许多多说不尽的爱。
爱的教育读后感200字左右优秀作文5
快过年了，天气反而不好了，天天下着小雨，又不能外出逛街就从书柜里把以前看过的一些故事书拿出来再看看，翻来翻去，却找了本叫《爱的教育》这本书，慢慢地品味起来。看完这本书后结果发现，这本书里是一段荡涤心灵的爱之旅，原以为它和其他的童话书、故事书一样，只是一些好玩、逗人的一些故事而已。但看过后才明白，这不是一本普通的书，而是讲述的是一个意大利四年极小学安利柯在一个学年十个月中所写的日记。日记里所说的是他一年里的成长经历。书中用简洁流畅的文字，寓意深刻、充满温情的故事深深打动着我。一个温馨、甜蜜的爱，他将所有的故事变成了一个个“鲜活”的日记传文，最让我触动的是小主人公的爸爸给安利柯的一封信，告诉他如何去《感恩》。
在信里他爸爸还告诉安利柯，老师是最值得尊敬的人，让我们每个人都就应尊敬老师、爱戴老师。即使平时老师比较严格或态度不好，甚至有时还会犯错，也要一如既往地尊敬老师。我有时会不能理解老师为什么有些时候要严格要求对我们，对老师有报怨，此刻想想真是惭愧，我觉得，安利柯父亲的这封信不只是写给安利柯一个人的，而是写给全世界所有的人。因为尊重老师和孝顺父母是一样，是每个人必有的基本道德。
爱的教育读后感200字左右优秀作文6
在我读完《爱的教育》后，虽然我没有流泪，可是我的心已经承认这是一本洗涤心灵的书籍。这部处处洋溢着爱的书籍所蕴涵散发出的那种深厚，浓郁的情感力量，真的很伟大。
爱之所以伟大，是因为它不仅仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪。他们从出身到性格都有迥异之外，但他们身上却都有着一种共同的东西—对自我的祖国的深深的爱，对亲友的真挚之情。
《爱的教育》中，把爱比成很多东西，确是这样又不仅仅仅是这些。我想，“爱是什么”不会有明确的答案，但我明白“爱”是没有限制的，小到同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑……大到捐献骨髓，献血，帮忙期望工程……我想这部好书籍将会把这种完美的感受带给更多更多的人。
爱的教育读后感200字左右优秀作文7
读了《爱的教育》里的《佛罗伦萨的小抄写匠》这篇文章，我被小主人公的毅力感动了。因为虽然他的家里很穷，但他学习成绩很好。他为了家里能够吃上面包，每天晚上12点钟从床上爬起来悄悄地帮爸爸抄写东西，他没有告诉任何人。因为过度劳累而学习成绩下降，每天都要受原来很爱他的爸爸责骂一顿，但他忍受这委屈，毫无怨言，后来他父亲终于知道了此事就更加爱他了。
现在再说说自己，我到现在什么事情也不会做，还需要爸爸妈妈的照顾，象温室里的花草一样经不起风雨，手指破了一点就哭，如果是小主人公的话，他一定觉得是小菜一碟，不去管它。读了这篇文章，我感到我一定要坚强地面对每一件事，不能用哭解决问题。而且我的学习条件这么优越，我要凭自己的实力在学习上超过小主人公。
爱的教育读后感200字左右优秀作文8
爱的教育，听名字就知道与爱有关。
爱的教育，讲述着许多令人感动的故事。爱的教育，告诉我们许多人生哲理。
有人问，爱是什么?在这本书里，你能找到答案。爱，是人类最美好的情感。爱，是无法磨灭的。爱，是善心和本性。不要小看你心中的爱，它有着无穷的力量爱，能让人舍身取义、舍己救人、抛弃一切。爱，能让人感到温暖。爱的教育，让你看了一遍还想看。爱的教育，足以使人热泪盈眶。爱，从点点滴滴的小事情中体现，身边每时每刻都会有爱出现。比如扶摔倒的同学、扶想过马路的老奶奶……读了这本书，我明白了爱的真谛，我想把它推荐给每一个小朋友。
【热】中国女排精神感想作文(精选11篇)
当我们心中有一些收获时，这时可以将自己产生的感悟写成一篇心得体会。不同的人从不同的角度思考问题，所以每个人所写的心得体会也不一样，下面是我们精心为你整理的“中国女排精神感想作文”，不妨参考一下本文，希望你喜欢！
中国女排精神感想作文【篇1】
里约奥运会进行了女排决赛，中国女排战胜塞尔维亚队，夺得金牌，塞尔维亚队夺得银牌。这是中国女排历史上第三次夺得奥运金牌。
当最后时刻替补上场委以重任的张常宁，成功的发球过网后急坠破坏了对手的一传，惠若琪的探头给塞尔维亚人致命一击之时，如你，如我，如电视机前13亿中国人，都会发出歇斯底里的咆哮，人说看中国女排需要一颗大心脏，坚持着看完里约奥运决赛，发现自己已经不再紧张，更多的是热泪盈眶!
终于明白父辈所一直提的女排精神，翻开这些年女排的历史，1984年在洛杉矶，女排小组赛输给了美国但在决赛中竟然没给东道主任何机会，3-0拿下;20xx年在雅典，陈忠和的那支黄金一代在爱琴海彼岸成成就了大写的女排精神，从半决赛0-2落后古巴的绝地反击，到决赛0-2落后俄罗斯的登临绝顶，几乎每一个中国人都在红重锤落地之后流下的激动的泪
当伦敦奥运中国女排2-3被日本挡在四强之外时，那时的女排跌入谷底，我们以为还要等待下一个xx年。三联阅读
幸好，我们有郎平，这个30年中国人永远兴奋的女排图腾!她上任后，给中国女排带来了全新一代的朱袁张组合，你能想象一支在伦敦仅仅进入八强的球队，仅仅用了三年的时间就站上世界之巅吗?20xx年世界杯夺冠这竟然和郎平此前给出的时间表完全重合，在她连续发掘了朱婷、袁心玥和张常宁、龚翔宇之后，给出了这支女排出成绩的时间表就是20xx年!
真的，除了这个团队，没有别的任何一支球队能够配得上精神二字请记住，她们的名字叫中国女排，她们30多年来激励国人的叫女排精神。网上流行的一句话：哪有什么洪荒之力，不过是在咬牙坚持。在这个网络化、娱乐化充斥的时代，我们更需要女排精神的归来。
郎平说：女排精神不是赢得冠军，而是有时候知道不会赢，也竭尽全力。是你一路虽走得摇摇晃晃，但站起来抖抖身上的尘土，依旧眼中坚定。我们的生活也是如此，不是目标太难，而是你还不够努力!加油，每一天!
女排精神常在，共筑泰山不屈斗志!
中国女排精神感想作文【篇2】
昨晚，我欣喜地看到了一本记录着斑驳岁月的日记本，迫不及待地打开翻阅了起来，当我翻阅到1986年10月25日夜记的一篇日记时，一段颂扬中国女排精神的文字跳入了我的眼帘，瞬间就打动了我，使我不由得联想到了现在的女排和女排精神，正是xx年时空轮回，历史仿佛开了一个玩笑，xx年前后的女排风采竟是那么的相像，我看到了当年中国女排的影子，女排精神又回来了。就是这段xx年前的文字，激励着我写一写如今的女排精神。让笔触随我重新回到xx年前那篇日记的原点：当中国女排夺得三连冠，五星红旗在美国洛杉矶体育馆冉冉升起的时候，神州大地顿时卷起阵阵热浪，呈现幅幅感人至深的画面：守候在电视机前和收音机旁的中华儿女，都抑制不住内心的兴奋和喜悦，欢呼雀跃，流下了激动的眼泪为什么一个小小的排球，竟能牵动十亿人民的心，在九百六十万平方公里的土地上激起如此奔腾的热浪。因为这场得来不易的胜利，是中华民族崛起的先声，国家振兴的征兆，反映了民族要振兴，国家要强盛的民心和愿望看了这段文字后，郎平、孙晋芳、张蓉芳、陈招娣、周晓兰等当年女排队员的身影在我眼前晃动、跳跃。我现在已记不清当年的历史背景，我也记不得是怎样记下这段文字的，这些似乎都不重要了，重要的是xx年前的这段文字仍有深刻的现实意义，如同过去的一颗种子在如今的土壤中盛开鲜花，这段文字彰显着巨大的震撼力量，在我的脑海里掀起了层层波澜。我在想，中国女排正是从这段文字记录之后，走过了xx年艰苦曲折的发展征程。xx年来，中国女排始终弘扬顽强拼搏，永不言弃的女排精神，用拼搏精神激励自己，战胜困难。在状态处于低谷时，坚持；在实力不占上风时，咬牙坚持，决不后退。在高峰与波谷的颠簸中，不迷失；在赞美与质疑的嘈杂中，不信邪；在胜利与失败的摔打中，不动摇；在诱惑与谩骂的交替中，不退缩。变压力为动力，化挑战为机遇，迎着困难上，为荣誉而战，正是这样一路走来，才是国人看到了胜利的曙光。朗导指教中国女排，给中国女排带来了创新和动力，更重要的是带来了新的希望，朗导带领女排队员们夯实基础、苦练内功，技战术水平实现了新跨越，快速多变的打法成为中国女排的制胜法宝，打破了世界排坛的原有格局，让整个世界为之动容。这就是全国亿万观众终于盼来的，等来的，这一等，等了xx年。xx年后的今天，让我们走近刚刚结束的里约奥运会女排比赛中，我几乎每场比赛必看，在为中国女排加油，几乎场场比赛都惊心动魄，敲动着我的心弦，起初的形势对中国女排不利，先后输给荷兰、塞尔维亚和美国，名列小组第四，这样的成绩真让人揪心，女排姑娘们更是心急如焚，但她们并不气馁，还是那句话：顽强拼搏，永不言弃。主教练郎平为队员鼓劲，要一分一分地挣；女排姑娘们咬紧牙关，场上拼抢，克服了一个又一个困难，取得了一个又一个胜利，击败巴西、逆转荷兰，中国女排给广大观众带来了无比精彩的比赛，呈上了一道道丰盛的精神大餐，也把比赛的惊险推上了极点，激动着亿万观众的心，正如同解说员所说：中国女排在挑战观众的心脏。此时此刻，我的心情与全国观众的心情一样，是激动无比的。说实话，看着场上年轻漂亮的女排姑娘们，肩上、腿上贴着虎骨膏，在场上一分一分地争，一个球一个球地抢，有的跌倒，有的奋力扑过去，也要把球救回来，我的眼前湿润了，我的脉搏随着女排姑娘场上拼搏的频率一起跳动，每当她们发出那久违的呐喊声，我便受到无比的震撼，坐在电视机前为她们呐喊助威，握拳击掌，因为这是中华民族前进的吼声特别值得一提的，是8月21日，里约奥运会女排决赛，郎平带领中国女排以3：1战胜了塞尔维亚队，xx年后重获奥运冠军，为祖国争了光，争得了荣誉。场上沸腾了，场下的中国观众席沸腾了，亿万观众沸汤了，这是中国的骄傲，让世界为之震惊。看到这些，我不有的感叹，这不正是女排精神的释然吗？无私奉献精神、团结进取精神、艰苦创业精神、自强不息精神凝聚成一个坚如磐石的中国女排，一个冠军女排。正是这种女排精神成就了女排姑娘的梦想，成就了13亿中国人民的梦想。女排精神昭示着，中华民族伟大复兴中国梦一定能够实现。我的思绪跨越着xx年前后的时空，xx年前后的场景在不停地跳跃。中国女排夺冠后，让我的思绪接续起来，我在想，如今的中国女排正在弘扬女排精神，续写中国女排承前启后、继往开来的华美篇章！
中国女排精神感想作文【篇3】
今天，最让人振奋、最令人激动的消息莫过于中国女排时隔12年再次登上世界巅峰，取得了2016里约奥运会女子排球比赛的冠军。一瞬间，中国沸腾了、世界华人被点燃了。在女排姑娘的身上我们看到了一种难能可贵的精神，这就是"女排精神"。究竟何为"女排精神"，我想用我粗鄙的文字来浅薄地进行梳理，以便日后习用。
一、"女排精神"之团结奋进、一致向前
比赛中，2人及2人以上的比赛项目，最需要的就是团结一致。在女排身上，这种精神尤为突出。场上的每一次发球、传球、进攻，都显示出女排队员之间的团结，得分相互鼓励，失误互相打气，电视屏幕上传递给我们的是她们的团结，也正是在队员团结一致的协作中，女排一步步走向成功。"赢了一起狂，输了一起扛"是对这种精神最完美的诠释。
二、"女排精神"之永不言弃、敢于拼搏
且不说女排在经历辉煌后所渡过低谷期时的坚韧努力，单是在本次奥运会上，每一场的比赛中所表现出来的坚毅和勇敢，就已经够让我们领略在她们身上所呈现出来的"永不言弃"的精神。在本次奥运会上，女排的前行之路甚是坎坷，每一场比赛的对手都是在国际上比较有实力的队伍，每一场比赛都打得让人揪心又兴奋。女排姑娘们面对对手没有放弃拼搏，一分一分追，一分一分赶，虽然一路踉跄，但目光坚毅。可能姑娘们的目标不是冠军，而是告诉自己即使有时候知道不会赢，但依然竭尽全力，永不言弃。
三、"女排精神"之逆境奋起、不骄不馁
在首战失利的情况下，中国女排迎来了主场作战的卫冕冠军巴西队。在这场比赛中，女排姑娘顶住了强大的压力，在先失一局的情况下，敢打敢拼的姑娘们奋起直追，最终以3比2的成绩逆转取胜。像这样的逆转，在本届奥运会的中国女排身上并不少见，包括最后一场对塞尔维亚队。顶得住压力、下得了决心，谁说逆境不可破?
四、"女排精神"之爱国情怀
本届奥运会中，中国女排不畏强手、顽强拼搏、为国争光的背后凝聚了一种精神、一份情怀，这就是"爱国情怀"。为祖国而战，为祖国荣誉而战、为五星红旗能在马拉卡纳体育场升起而战、为国歌奏响奥运会赛场而战。中国女排在这种情怀的强大支撑下披荆斩棘，创造了专属于她们的辉煌。
有种精神，只有中国女排拥有;有种精神，它叫"中国女排"。这一课，我想讲给我的学生听......
中国女排精神感想作文【篇4】
上世纪80年代，排球是最燃的运动。80年代成就了女排精神，成就了郎平女神。1978年10月，郎平加入中国女排。此时她17岁，身高1米85。她弹跳力强，摸高可达3.17米，技术变化多，攻击凶猛，作为主攻手，外号铁榔头。
那时全民偶像只有两个：一个是小鹿纯子，一个是郎平。
1981年11月16日，第三届世界杯女子排球赛。在为数不多的黑白电视机或收音机前，全国人民见证了这一天：一个叫郎平的北京女孩惊天一扣，中国队3：2艰难获胜，夺得首个女子排球世界杯冠军。
如果不是当年网速太wuli，这一扣，足以让郎平成为网红。虽处上网只能输入IP的年代，但这丝毫不影响郎平走红，上报纸也能红啊几乎所有报纸头版头条都在报道女排夺冠;
《人民日报》头版：《学习女排，振兴中华中国赢了》，用中国女排的这种精神去搞现代化建设，何愁不能实现?对这种活学活用的做法要给满分。100
只有那个年代的中国女排，能穿透黑白电视屏幕变成彩色。于是，整个中国沸腾了。当时，女排姑娘收到的贺信电、纪念品达3万件，仅郎平一人就收到3000多件。
山西太原机械学院寄来了时代特色全体师生送来了一块近两米长的横匾，写着振兴中华四个贴金大字。(划重点：贴金大字)
都说国民宝宝是需要水平的，比如国民老公国民岳父。而带头的是国民铁榔头7场比赛，扣球407次，命中率近50%，得79分。
郎平也过了一把报红瘾人民日报开了她的专栏，各地报刊寻找她的故事，教科书写上了她的故事，邮票贴上了她的画像
邮票漂洋过海，让郎平红到了洛杉矶。1984年洛杉矶奥运会，郎平神话达到巅峰，她率领中国女排勇夺桂冠。这已是中国女排的黄金时代
1981年首夺世界杯，首个世界杯冠军;
1982年秘鲁登顶，首个世锦赛冠军;
1984年洛杉矶奥运会折桂，首个三连冠;
1985年再夺世界杯冠军;
1986年荣膺史上第一个五连冠。
五连冠，彻底破除了三大球难有作为的悲观情绪，也为刚刚向世界敞开胸膛的中国，带来了极大的民族自信。五连冠，也被赋予了冠军之外的更多内涵，并最终归结为女排精神，延续至今。顽强拼搏，为国争光的女排精神弥散到各行各业，不知点燃了多少青春，唤醒了多少梦想，鼓舞着中国人民，加快脚步，追赶世界。打球已经完全不是我们自己个人的事情、个人的行为，而是国家大事，我自己都不属于自己。女排是一面旗帜。女排的气势，振兴了一个时代，她是80年代的象征。郎平自传《激情岁月》
伴随球队的五连冠，郎平也收获了个人的最高荣誉连获三大赛冠军MVP。(1982世锦赛，1984奥运会，1985世界杯)
从那时起，她已是英雄。
1986年退役后，郎平拒绝了北京体委副主任的职位。在自传中，她自述被体委敲打的经历郎平曾与领队一同申请改造训练基地经费，事后，相关资金疑似被挪为他用，该领队却把责任推得一干二净，铁榔头被国家体委严厉批评。
郎平耿耿于怀，发誓不当官，当了官就得顺着别人说话。为了追求平常的生活，郎平决定撤。1987年4月，郎平离开北京，选择公派自费去美国留学。边读书，边在大学、夏令营做教练，刚到洛杉矶时，高昂的消费使这位昔日冠军只好寄人篱下，穿的衣服，都是奥运会代表团制服，一套衣服相当于国内好几个月工资。借汽车、借钱买衣服。多年后，郎平认为这些起起伏伏奠定了她的第二次起航：8年的海外生活历练了我的心智，我已把这个世界冠军一脚一脚踩到地上了，踩得很踏实。身上早就没有了五连冠的包袱，倒是大家还在把五连冠当一回事。
中国女排精神感想作文【篇5】
从女排精神中感悟信仰的力量。女排精神不是赢得冠军，而是把理想信念当传家宝，在前进的征途上不泄气不气馁，一分一分去搏，打好每一个球。无论我们走了多远，无论我们怎样改变，那种崇高的信仰不能丢，那种创造历史的精气神不能变。基层干部要在学习和工作中传承女排精神，忠于党、忠于人民、忠于事业，始终在大国与小家、大我与小我中作出坚定抉择，用小爱汇聚成大爱，把爱国心、报国情、强国志深情熔铸在内心深处，让党旗高高飘扬。从女排精神中感悟拼搏的力量。女排精神不仅仅是赢得冠军，它最可贵之处是在辉煌与挫折、成功与失败中，与时代同步伐丰富起来、与人民共命运发扬起来的面对困难、克服困难的勇气。拼搏精神是什么？就是时刻坚守战时状态，严守战时纪律，把困难险阻当试金石，以舍我气魄挺起民族脊梁，以忘我姿态践行奋斗担当，敢于向强大对手亮剑，把梦想化作风帆，逆境中一步一步永不停歇的度过一个又一个激流险滩，用心用情用功书写扎根基层、奋斗有我的满意答卷。从女排精神中感悟团结的力量。集体项目，团结是制胜的核心要义。团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢。女排精神的内核之一就是团结协作。女排精神历久弥新，蕴含的团结力量是我们克敌制胜的法宝。用好这个法宝，大家就能心往一处想、劲往一处使；用好这个法宝，不同的个性就能在集体中成为共性；用好这个法宝，我们就能够达到成功的彼岸。女排精神就是没有我，没有你，只有我们的团队意识。我们要理直气壮地赞美这精神、弘扬这精神，因为只有有了宝贵的精神力量，才能写下更加璀璨的诗篇。
中国女排精神感想作文【篇6】
在那个特别有荣誉感的时代，为了球迷的期盼，和整个国家的光荣与梦想，每个女排运动员几乎都是一身伤病骨折，膝盖磨损，都是轻的。作为主攻手，郎平的两个小指断是经常断掉的，一次上节目，她展示的手是这样的：
郎平早在1991年就做过髌骨手术，之后还重返了赛场。后来因为身体条件实在是不适合当运动员，才以教练为职业。而郎平的执教经历，也是大写的牛牪犇。不要感觉赢一场球就多么了不起，大家赞赏的是这种拼劲。咱们从零开始往上奔，有百分之一的希望就要做百分之百的努力!赢下巴西赛后，郎平对姑娘们说。
从零开始，与她第一次接手中国女排时处境，如出一辙。中国女排是最坚强的，我们一起顶!19951998年，96年亚特兰大奥运会银牌，98年世锦赛银牌，两次决赛，均惜败于正处白金一代的古巴队。
就像蝴蝶飞不过沧海，没有谁忍心责怪。但郎平还是递上了辞呈。在女排和家庭中，郎平第一次选择了后者。她开玩笑说，如果女儿长大飞了，我就追她，她上哪我上哪，我不能离开她。
几乎24小时的高强度工作，病痛折磨，昔日的世界第一主攻手，膝盖已经老化到70岁水平。女儿向我跑来时，我不敢抱她，我怕抱不动她。心力交瘁，有心救队，无力回天。
那之后，郎平消失了很久。再次出现，已是20xx年，北京奥运会和平大战，郎平率美国队击败陈忠和执教的中国女排，中国女排最终无缘决赛。
那一段时间，有球迷不理解：为什么郎平要带着外国球队打中国?事实上，在1999年离开中国后，曾有多支国家队伸出过橄榄枝(包括美国女排)，为了不再给困境的中国女排制造对手，郎平拒绝了所有国家队邀请，栖身意大利摩德纳。
这个拥有法拉利、兰博基尼、玛莎拉蒂3家豪车总部的小城，竟然有100多支排球队(组队不用花钱吗?)，排球是这里最受欢迎的运动。尴尬的是，摩德纳女排成立27年居然没有得过冠军。终结摩德纳人冠军孤独的，又是郎平。
不到一年，她就率队获得意大利联赛冠军，一年后，又获得欧洲联赛冠军，20xx年成就联赛和杯赛双冠王。
从此，Jenny(郎平英文名)成了摩德纳英雄。郎平在意大利的辉煌，不仅仅局限于摩德纳，20xx年郎平执教意大利诺瓦腊俱乐部，20xx年率诺瓦腊女排获超级杯和联赛冠军。好像她走到哪里，哪里就是冠军。20xx年，她告别了意大利，开启了美国征程。
郎平在一次采访时透露，去美国原因有二：一方面，她需要更高的平台，另一方面，她希望照顾在美国生活的女儿。而去的前提也很重要：在看到20xx年和20xx年中国女排连夺世界杯冠军和奥运会冠军之后，确信中国女排已经走出低谷，才在20xx年接受了美国女排的邀请。
然而，始料未及的是，中国女排黄金一代老去的速度如此之快。20xx年奥运会之后，中国女排就开始滑坡。直到20xx年，碰上了。举国关注的北京奥运会半决赛上，她率领的美国女排击败了中国女排。郎平当时跟美国队员说，她内心复杂，但作为职业教练，她一定会全身心做好该做的事情。
不过，郎平潜意识里把自己当做CHINA的一员，差点儿在训练时间表CHN一栏签上自己名字。我把中国队的训练时间记成了美国队的，翻译跟我沟通，我才意识到，又把自己当成中国队教练了。
20xx年4月25日，郎平以救世主的宿命再次执掌起女排教鞭。那时，中国女排4年换了3位教练，已经陷入绝境，已经没有第二个能够接手或敢于接手的教练。
再出发前，郎平多次表示，身体条件已不允许她担任国家队教练，这样一个高强度、高压力的工作(请记住这句话，会考!)。
时任排球运动管理中心主任潘志琛三顾茅庐，把中国女排的困难一次次向郎平陈述。
话都说到这份儿上了，再不出来轮两锤，那还算铁榔头嘛?她决定再拼一回。因为很久没练的缘故，第一锤亚锦赛没抡好，但以铁榔头的威望，还不至于走下神坛。这未必是坏事，随后的两年时间里，铁榔头掷地有声。郎平按照自己的计划，一步步调教队伍，朱婷、袁心玥、张常宁一个个年轻好手脱颖而出;世锦赛亚军，也是水到渠成的结果。接着，郎平王者归来。
20xx年世锦赛，亚军;
20xx年亚锦赛，冠军;
20xx年女排世界杯，冠军!
20xx年里约奥运会，冠军!
如今，欧洲、美洲和亚洲强队，都打上郎平烙印，她才是世界女排格局的掌舵人，堪称传奇。
中国女排精神感想作文【篇7】
xx年前的雅典奥运，中国女排不可思议地3：2逆转俄罗斯夺冠，那一年朱婷10岁、张常宁9岁、袁心玥8岁、魏秋月16岁。
时隔xx年后再次获得奥运冠军，中国女排瞬间刷屏，网友以各种方式向主教练郎平和女排队员送上祝福。据统计，仅仅从比赛开始的上午9点到下午2点这短短5个小时里，女排夺冠的相关微博互动量便超过了5500万次，夺冠相关视频播放量更高达1.85亿次。
中国女排夺冠的那一刹那，马拉卡纳奇诺体育馆地板都在震，女排姑娘们抱作一团，在一片红色的国旗中，番茄炒鸡蛋竟然那么显眼。郎平也在拥抱的人群中，但相比惠若琪、朱婷、袁心玥、丁霞几个哭疯的小姑娘，眼含热泪的她居然很平静，甚至，这种兴奋和冲动远不如击败巴西和荷兰时。
颁奖仪式结束后，姑娘们所有挥手拉着教练组合影，然后每一个人都和郎平来了张单独的，说实在的，感觉这股兴奋劲儿也不如去年世界杯在日本登顶时。
我觉得很放松，终于完了。结局非常美满，我觉得我好像已经累得没有力气去蹦啊，跳啊。我其实还是非常高兴，有些不太相信。赛后，郎平在新闻发布会上的解释很真实，一个56岁膝盖有严重伤病的人，确实没有力气蹦跶，即便这是她xx年教练生涯最渴望的荣誉。
众人狂欢的时候，她清醒着，如果说郎平和其他人有什么不同，或许是有那么一点。
我来就是为了传承女排精神
小组赛输三场，小组赛后连赢三场，中国女排的里约之行不叫大冒险，恐怕要叫疯狂过山车。而拿到冠军后，甚至有球迷都说，决赛这场球他们看到了女排精神，仿佛姑娘们都上了一课，一夜之间长大了。
或许，是对阵巴西的那场比赛，让这群姑娘一夜之间长大，正是那场比赛，让全世界也让她们自己感受到了女排精神。
我觉得女排精神就是一种团队精神，就是一种在低谷、在困难的情况下依然不放弃。过去30多年来，郎平一直是女排精神的代表，可以说，正是她们那一代女排选手创造了女排精神，而在过去30多年来，也一直闪光。其实，我当主教练对自己的.要求就是，首先要把女排精神传承下去，女排精神就是团队精神，大家永不放弃的精神。中国代表团这次也遇到了不少困难，大家都能够战胜自己的不利因素，能够奋勇拼搏。的确，在80后、90后当道的女排队伍里，郎平已经是她们妈妈的年龄，正好隔了一代人，隔了一条沟。
曾经，年少成名的惠若琪在接受采访时表示，自己没有看到过郎平打球，的确，郎平夺得奥运金牌时，这支队伍里还没有一位球员出生。
事业成功，但陪伴父母太少
坐在新闻发布厅，郎平的感觉依然是很平静，甚至她还开了玩笑，也许是带队伍带得多了，进入决赛次数多了就麻木了。的确，这是郎平第三次奥运会决赛，但麻木应该只是玩笑。xx年前的银牌、8年前的银牌，这份遗憾球迷都惋惜，更何况她本人。
终于，这位世界名帅用分量最重的一块金牌为自己教练生涯增添完美荣誉，有网友说，过去30多年，中国女排取得的全部荣誉，几乎都和郎平有关，分量最重的金牌也必须和中国女排有关。我作为教练很幸运，得到很多机会在全世界去执教。作为一个女性教练有这么多机会是很少见的。排球是集体项目，一个人能力再大没有用。
发布会上，有记者问郎平是否还有遗憾，她说自己最大的遗憾是陪家人太少，虽然事业上还是比较成功。但我觉得我陪伴父母时间非常少，这是我的遗憾。我也感谢我的家人一直很支持我。我真的很少回家，就是以队为家。人生还有很多遗憾之处，我希望比赛结束之后有一段时间陪伴我的母亲。她生病需要我在身边的时候，我也没有更多陪伴她，所以接下来会更多陪伴家人。
这个晚上，感觉像主场一样
来里约比赛，郎平的女儿白浪也赶来看望母亲，遗憾的是，白浪看了三场球都正好是小组赛。我女儿请了八天假，结果来了之后看到我们三场输球。我女儿来的的确不是时候她一直在鼓励我。这种亲情真的是让自己很欣慰，能够排除压力，这就是亲情，非常棒。
而对郎平来说，20xx年她有了一位新的家人今年初我喜结良缘，但我想告诉你，我结婚三天后就带球队开始训练了，所以这和结婚没结婚是一样的，我每一天都在球队里。但王先生非常支持我，特别在困难的时候给我特别多鼓励，这就是家人的亲情和温暖。
说这些话时，郎平脸上依旧是平静，其实，在几十分钟前，还有许多小姑娘泪流满面地扑倒在她怀里，仿佛女儿埋头在母亲怀里撒娇。其中，郎平最放心不下的就是队长惠若琪，她哭成泪人一样趴在郎平肩上：她的感受应该跟其他人不一样，因为世界杯时错过了比赛。我们一直等待她心脏治疗康复之后回到球队，带着大家参加奥运会。我想这届奥运会对于她的人生来讲非常特殊，我觉得她这样做更多是感慨。更让人感动的细节是，郎平说，我一直跟她讲不要太激动，担心她的心脏出问题，告诉她要平静一些。或许，这也就是郎平所说的以队为家，每一个人都是亲人，都是母女，也都是一起并肩作战的战友。
发布会结束，郎平和姑娘们赶去做直播节目，走出体育场，依旧有许多球迷等候在外，想和女排姑娘们合影。他们中间，有的是当地华人华侨，有的是从国内赶来的球迷，也有从圣保罗赶来的华人，对于合影、签名郎平都没有拒绝。这个晚上感谢你们，感觉像主场一样。万里之外，依然能凝聚和号召如此多的人赶来加油，这股力量只有中国女排能做到，也只有郎平能做到。
中国女排精神感想作文【篇8】
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。当奥运赛场上国旗冉冉升起的那一刻，当女排姑娘紧紧抱在一起的那一刻，当亿万观众被打动的那一刻女排精神，激荡起人们心中的一种共鸣，让人久久不能忘怀。时光在流转，万物在变化，每每展现在赛场上的女排精神并没有因为时间的流淌而逐渐消逝褪色，而是历久弥新，在每一个人心中留下属于他们的不同印记，并被赋予了新的时代内涵。女排精神是敬业。由于中国女排将她们其中的一个训练基地放在宁波北仑，宁波市体育局局长陈瑜有很多与女排姑娘们近距离接触的机会，因此相较于其他人，陈瑜对女排精神有着更为深刻的体会。陈瑜告诉记者，在她的青少年时代，对老一辈的女排队员就有很深刻的印象，每位队员的名字都能叫得出来。那时候女排精神鼓励了一代又一代人，让无数人学习她们的精神，在各自岗位上做好工作。前一段时间女排的成绩有一定起伏，提的人少了不代表这种情结消逝了，这种烙印是不会变的。回忆起女排在基地训练的场景，陈瑜说：尽管有腰伤，但是郎指导仍然会坐在一把特制的高脚椅上对每位队员的技术动作进行指点，真的是很敬业。而且她与队员都很亲，就像是母女一样。我们常跟我们的同事们说，女排能够有这样的成绩，不是一蹴而就的，是多年努力得来的结果，这是一种敬业精神。我们发展竞技体育，一定要有这种劲头。在工作中，结合自己的实际情况，创新发展，不能躺在原来的功劳簿上，更要继承好的传统，坚持五大发展理念，布局新的发展途径，陈瑜说。
中国女排精神感想作文【篇9】
8月24日，我国体育健儿结束了巴西里约热内卢的奥运之旅，完成了圣神的使命，捧回了26金、18银、26铜共70枚奖牌载誉归来！中国女排以顽强拼搏的精神，一波三折又夺回了失去整整xx年的金牌，成了当今世界的新霸主，她们以顽强拼搏、永不放弃的精神续写了辉煌的传奇，再一次登上了世界的巅峰！自然而然，她们也就成为了这次奥运会瞩目的焦点。我们在谈到中国女排时，首先要谈到她们的精神，那么，什么是女排精神呢？据报载：女排精神是在上世纪80年代，中国女排夺得五连冠之后的经验总结。它的基本内涵为：无私奉献精神、团结协作精神、艰苦创业精神、自强不息精神、顽强拼搏精神和永不放弃精神等等。它业已成为中国女排精神的历史遗产而代代传承。女排精神很好地诠释了为国争光、无私奉献、科学求实、遵纪守法、团结友好、顽强拼搏的中华体育精神，也可概括为顽强拼搏与永不放弃的精神！女排精神已理所当然地写入了中华民族精神，成为当代中国的骄傲！面对中国女排，我仰望她们那顽强拼搏的精神：是满身的汗水和着滚烫的泪水成就了她们不屈的坚强的性格；是无私的奉献与顽强的拼搏精神成就了她们执着夺冠的伟大梦想！世界上没有哪一个（项）成功来得不费吹灰之力。一分耕耘，一分收获；几多辛苦，几多付出！天道酬勤，她们的收获与付出是成正比的！面对中国女排，我仰望她们那永不放弃的精神：永不放弃，在她们的心中既是一种定力；又是一种动力，更是一种对梦想的一往无前的强烈地渴望与执着地坚守！成功不但来自于勤奋；更是来自于执着地坚持；人生的成功往往就在于比别人多坚持了一分钟；生活中笑得最舒心的人，往往也是对梦想一直坚持到最后的那个（些）人！成功已然过去，梦想仍在继续！在此，我要向中国女排的姑娘们献上我深情并诚挚的敬意！唯愿她们像过去五连冠那样，在世界女子排球的峰巅之上站得久些、更久些！
中国女排精神感想作文【篇10】
八月的里约，女排火了。不仅拼下了天朝三大球的一面金牌，更让时下萌萌哒小伙伴们见识了一把啥叫女排精神。于是乎一时间学习女排精神，总结女排精神的号召自上而下，铺天盖地而来。
回首整个里约奥运，女排确实令人精神一振。对于女排精神的总结，最近看得太多，有些穿越回七八十年代贴标语喊口号的感觉。反而在一篇不起眼的博文里看到了这样的诠释女排精神，就是职业精神，而职业精神是无国界的。昨晚的新闻联播里也有一句轻描淡写的概括深得我心，女排精神就是每一个人在自己的岗位上做出贡献。
女排精神从何而来?
总有人在问女排精神从何而来，朱婷说没有郎平就没有中国女排，所以郎导应该是郎圣母。圣母自己说，没有恩师袁伟民的教导就没有八十年代的女排...看来一种精神的传承离不开一个好教练，而我们的问题是难道其他的教练都不教这个么?
撇开奥运，其实我们看到的事实是这个社会同样缺乏了女排精神，因而有了所谓的十年一代人的巨大差异。如果你不是运动员，如果你还是个学生，你该从哪里学习并且继承这种精神呢?渠道很多，比如你的父母，你的朋友，但是千万不要忘记你的教育主要来自于学校。如果说我们的社会真的缺乏了优秀精神的传承，的责任需要由谁承担呢?
精神的传承
中华教育数千年的底蕴，从来不缺的是精神的传承。韩愈的师说，头一句就是师者，传道授业解惑也。道，就是做人的道理，做事的道理。传道排在授业之前，可见古人对于教育的见解是做人的道理比学业更重要。女排精神，说穿了也不过是道的一部分吧。
中国女排精神感想作文【篇11】
在最艰难的情况下，中国女排一次次奋起，而没有丝毫放弃。这种愈挫愈奋的坚强，铸就了中国女排的精神气质。我认为，在实现中华民族伟大复兴的路上，我们需要叫响这样的精神，践行这样的精神。中国女排奋力拼搏，再一次登上了奥运之巅，引发了国人强烈的情感共鸣，受到广泛赞扬。自1981年中国女排首次夺得了世界杯冠军，三十五年来，中国女排有辉煌，也有低谷，但无论顺境还是逆境，女排精神从来不曾丢掉，这就是团结奋斗、顽强拼搏、为国争光。有了这种精神，就有了持续前行的动能，不忘初心、继续前进。今天，我们国家正处在一个新的发展时期，中国人民正在为实现伟大的中国梦、追求中华民族伟大复兴而努力，我们要弘扬女排精神，在每一个人的岗位上作出自己的贡献。过去的三十多年，中国女排一次次走上世界之巅，女排精神，影响的不只是一代人。今日上午在里约奥运会中国女排又一次登上世界之巅，据中央电视台收视率统计超过70%的观众观看了决赛盛况，可见女排的影响力的确惊人。这几天国人在热议女排精神，那么女排精神又到底是什么呢，我们在教育领域特别是家庭教育、学校教育、社会教育方面又是如何诠释呢?这些年来，我们似乎淡忘了，更没有人能说明白。逆境中，团结一致，不屈不挠，敢于担当，用尽洪荒之力，永不放弃，相信自己，相信队友。这就是女排精神，也是每一个中国人都应该有的精神。这种优秀的精神应代代相传，这正是当下中国父母对子女的教育所缺乏的。娇生惯养，培养不出真正的强者。梅花香自苦寒来，保剑锋从磨砺出。一句话，传播女排精神，学习女排精神。
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