[精品]桂花雨的读后感精选。
养成阅读的习惯等于为自己筑起一个避难所,几乎可以避免生命中所有的灾难。关于作者写的作品一书,大家阅读完后都学到了不少东西,读后感的写作是我们探寻自身想法的一种形式。写作品读后感可以帮助我们锻炼哪些方面的能力?以下是编辑为大家整理的“桂花雨的读后感 ”,欢迎大家参考阅读。
桂花雨的读后感【篇1】
伟大的思想家、文学家罗曼。罗兰曾经说过:“从来没有人为了读书而读书,只有在书中读自已,在书中发现自己,或检查自己。”读了《桂花雨》这本书,我仿佛就置身于桂花树下,桂花雨飘落下来,几十里外都能闻到桂花香。
这本书主要讲了十三岁的私生女婉灵为自己的尊严而战的故事,婉灵私生女的身份,注定她生下来就要受苦,无论遭受什么样的白眼和歧视,她都顽强地活着。后来,她做了一系列的事,又在雀芹的帮助下,向世人澄清了自己的清白。大家对婉灵表达了自己的歉意,又表达了对婉灵的喜爱之情。
文章写得非常细腻,细细品读,会让人深深陶醉其中。文章开始作者就描写了桂花树的样子:那树干粗硕敦实,枝枝杈杈,粗粗细细,曲曲折折,向四周扩张着,枝条或向下,或向上,乍一看,都辨不清那一根根枝条的走向。开花时的样子:秋天一到,桂花树上就开满了桂花,小小的、金黄色的,十分稠密,一簇簇,成串成串的立见一番壮观。
雀芹一家人是现在守护这棵桂花树的,桂花雨是留给雀芹关于故乡最美好、最迷人的一个回忆,她的童年充满了桂花,桂花带给了他们全村人笑声、快乐、温馨,大家喜欢桂花,喜欢桂花它那迷人的香气,更喜欢纷纷飘落下来那美丽的桂花雨。雀芹他们家总是把桂花都分给大家,自家留下的很少,甚至一丁点儿也不留下。雀芹本是一个心地善良、活泼热情的女作文孩,可是她总觉得婉灵远远的,她觉得婉灵很可怜,想跟她玩,可两人就近在咫尺,雀芹还是担心村里的孩子会嘲笑她跟婉灵一起玩,因为大家都认为婉灵是私生女。
但相反,婉灵却是村里最干净的女孩,她的手和脚,一年四季都是那么的白净,她的衣服天天洗天天换,总看到衣服上那几道刚刚打开后的折痕,她的外婆总是给她做新鞋,任何时候,她脚上的鞋都没有灰尘。婉灵是一个乐观、善良、腼腆的女孩,别人对她很冷漠,她没有因此而抱怨什么,也没有怨恨什么,只是默默地接受、忍受,她不会理会别人说什么,她只是想努力做最好的自己。但是,长腿二鬼却不一样,他心里充满了仇恨,不让他摇桂花树,他却想尽办法毁掉这棵“神树”。
按理说,这样的女孩,是最应该让她参加摇花仪式的。但,全村的大人和小孩都离她远远的,仿佛她是一个不祥不洁之物。因为她是私生女,所以大家看她时,脸上显出的都是冷漠、不屑,甚至是鄙夷。她并没有心生怨恨,而是默默接受依然保持内心的善良,这一切都是因为外婆的善良和自爱感染了她。别人投来冷漠的目光时,外婆什么也没有说,没有和人争辨、解释,只是平静的笑笑。
内心多么单纯,心地多么善良的婉灵啊!书中字里行间显现出人们的纯朴和儿童的真善美。正如莎士比亚所说“善良的心地,就是黄金。”所以我们要学习婉灵善良、纯真,有坚强的心。
桂花雨的读后感【篇2】
正如戏剧大师莎士比亚说的:“善良的心地,就是黄金。”婉灵的善良、纯真和坚强深深感动了我,她就是曹文轩伯伯笔下《桂花雨》中的小主人公。
《桂花雨》讲述的是:婉灵因为身世遭到村里人的歧视和疏远。善良的外婆给了她全部的爱,也让婉灵长成了一个美丽、善良的女孩。婉灵不顾一切去救火,保护大家喜爱的桂花树。尽管遭受误会和委屈,但最终误会解开,婉灵得到了大家的道歉和挽留,也得到了她渴望的来自同龄人的友谊。
拥有一颗善良的心会让我们自我的.生活和别人的生活更完美。这让我想到了以往在语文书上学到过的一篇文章《“这条小鱼在乎”》。一场暴风雨过后,成千上万条小鱼被卷到一个海滩上,一个小男孩在捡水洼里的小鱼并且用力把它们扔回大海。一位先生看见了对他说:“你救可是来的。也没有谁在乎。”小男孩说:“我明白,但起码我救的那条在乎。”我觉得这个小男孩也很善良,虽然他不能够救所有的小鱼,但他靠着自我的努力救了很多小鱼。在生活中,也许我们也做不了很多的大事,但从我做起,从小事做起,我们也能帮忙很多人。
此刻社会上人与人之间变得冷漠,内心深处的最纯真的善良渐渐地被淡忘了。如果我们每个人多一些善良,多一些理解,世界会变得更完美。
桂花雨的读后感【篇3】
今日,我们学了一篇课文——《桂花雨》,作者很巧妙地运用借物喻景这个修辞手法抒发了对家乡的感情。文中的每一个字是那么扣人心弦,让人一读起来就舍不得放下,文中的资料使人荡气回肠,让人久久难以忘怀。
大家都明白,中秋节前后是桂花盛开的季节。作者琦君的故乡的家里,有一棵枝繁叶茂的桂花树,八月,她家的桂花开得异常旺盛,仰头望去,那点点黄花,有如天空中那点点繁星。她们家里的这棵桂花树的香味,不说是十里飘香,也足以将前后几十户人家全部浸在香气里了。可是,八月也是个台风多发的季节,风一吹来,枯萎了枝叶和花瓣的还好,没有枯萎的花瓣被吹下来,落入泥土之中,就再也没有以前的新鲜的味道了。这天,妈妈正盘算着收获这些桂花,“如果不刮台风,我就能够收几箩筐。送一箩给胡家老爷爷,送一箩给毛家老奶奶,他们两家糕饼做得多。”这时,她抬头一看,天上乌云密布,就明白要刮台风了。于是,她立刻招呼大家摇桂花了!这下可把琦君乐坏了,因为,这是她童年里最欢乐了的一件事。
之后,作者琦君搬到杭州读中学时,那里漫山遍野都是桂花树,那才真是香飘十里。作者每一天都要去那里赏花,回家时,总要给母亲带满满一袋子桂花。可母亲总是说:“那里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。”
“那里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。”这句话,令我陶醉不已,回味无穷,并不是母亲觉得两处的桂花不太一样,而是向我们展示了母亲对故乡的思念之情,家乡院子里的那棵桂花树,倾注了全部心血,已经成为她生活中密不可分的一部分。
这正是这篇文章使我们激动不已之所在。
桂花雨的读后感【篇4】
他们只是临时歇一会儿,过一会儿就要飞走,看着看着那一朵朵花模糊了,最后模糊成一片金色。——《桂花雨》
读完这本儿童文学四大天王之一——曹文轩的小说集之后,我被曹文轩对于这个世界这个社会的看法深深的震憾了。
曹文轩的童年黯然无色,那个年代,科技并没有这么先进,互联网也没有普及,但这些却造成了他对文学的爱与他对人生的意义的诠释。他抽空了历史时代,只有唯美和永恒,用“道义的力量,情感的力量和爱的力量”去感动儿童,为了更加凸显出来,他可以抛掉丑和恶,但尽管这样,他的一些小说总能让我们一边沉浸在爱的里面,一边感受着社会的残酷。
《桂花雨》讲述的是一个叫婉灵的小女孩,她的父母做错了事,导致整个村的大人都间接性的鄙视她,也不让小孩子跟她玩,帮忙也被大人误解,以为是捣乱,每天都活在自己的世界里,没有朋友,只有奶奶陪着。
终于,她因为灭掉了淘气包“长腿二鬼”放的火,被原谅了。她们也同意婉灵可以跟大家一起玩的,可以跟所有的小孩去小女孩雀芹菜家里,摇那满天飞舞的桂花。
每当看到一片片落在地上的桂花叶时,她所想到的并不像其他孩子一样,非常的高大上,而是认为这些叶子只是稍微停留一下,过不了一会儿,就要消散。
读完这个故事,我心里有一种强烈的愤怒,难道父母做错了事,就要孩子来承担吗?为什么要冷落婉灵呢?要是我的话,我的心灵底线,早就被攻破了,幸好婉灵并没有把自己的世界彻底描绘成黑白色的,她告诉自己还有奶奶陪在身边。
不管遭到什么白眼和歧视,她都顽强的活着,向世人证明自己的清白。
桂花雨的读后感【篇5】
上星期,我们学习了一篇课文,课文的名字是《桂花雨》。
这是一篇散文,作者主要讲的是故乡童年那个时代的“摇花乐”和“桂花雨”,字里行间弥漫着作者淡淡的思乡情和对故乡完美的回忆。我们没有看到过桂花雨,但看到了作者的描述后仿佛身临其境,仿佛看到了作者小时候摇桂花,收桂花时的情形。
同学们,你们见过桂花吗我虽然没见到过桂花,可是我在书上看到过桂花。桂花也称木犀。属于木犀科,常绿乔木,高度可达15米,树冠卵圆形,叶对生,椭圆形至卵状椭圆形,花簇生叶腋式或生聚伞花序,黄色或白色花,特香,你们听懂了吗你们喜欢桂花吗
桂花的香气香飘十里,异常迷人,桂花树的树枝枝叶繁茂,桂花更是幽香而不露,秀丽而不娇,清雅高洁,香气浓郁。
老人家的这一番话,深深地表达除了她对过去时光的一种思念,对儿女的一种牵挂。作者小时候一向陪伴在父母身边,陪着父母摇桂花,做桂花卤,做桂花糕,如今长大成人,外出工作,不能陪在父母身边,使老人家失去了子女在生变得乐趣。桂花再香,也不急子女在身边的好,老人家的这句话也表露出了老人家到晚年后,对亲情的渴望,对子女的思念和牵挂。
读完这篇课文使我懂得了父母对子女的一种爱护,我暗暗下定决心,从此以后要听爸爸妈妈的话,再也不和爸爸妈妈顶嘴了,做个听话的孩子
桂花雨的读后感【篇6】
正如戏剧大师莎士比亚说的:“善良的心地,就是黄金。”婉灵的善良、纯真和坚强深深感动了我,她就是曹文轩伯伯笔下《桂花雨》中的小主人公。
《桂花雨》讲述的是:婉灵因为身世遭到村里人的歧视和疏远。善良的外婆给了她全部的爱,也让婉灵长成了一个美丽、善良的女孩。婉灵不顾一切去救火,保护大家喜爱的桂花树。尽管遭受误会和委屈,但最终误会解开,婉灵得到了大家的道歉和挽留,也得到了她渴望的来自同龄人的友谊。
拥有一颗善良的心会让我们自己的生活和别人的生活更美好。这让我想到了曾经在语文书上学到过的一篇文章《“这条小鱼在乎”》。一场暴风雨过后,成千上万条小鱼被卷到一个海滩上,一个小男孩在捡水洼里的小鱼并且用力把它们扔回大海。一位先生看见了对他说:“你救不过来的。也没有谁在乎。”小男孩说:“我知道,但起码我救的那条在乎。”我觉得这个小男孩也很善良,虽然他不能够救所有的小鱼,但他靠着自己的努力救了很多小鱼。在生活中,也许我们也做不了很多的大事,但从我做起,从小事做起,我们也能帮助很多人。
现在社会上人与人之间变得冷漠,内心深处的最纯真的善良渐渐地被淡忘了。如果我们每个人多一些善良,多一些理解,世界会变得更美好。
桂花雨的读后感【篇7】
迎接生命的春天——《桂花雨》读后感600字:
假期,我读了曹文轩的《桂花雨》,这本书写的是一个叫婉灵的小女孩的故事。因为她的身世,所有人都远离她、鄙薄她,一年一度的“摇桂花”,她也只敢在洗净双脚后,仍躲在草丛后孤独地望向那棵人声鼎沸的桂花树。
她脾性温顺,却过于内向,不敢与人接触。原本,因为她可爱便有人与她戏耍,但也是寥寥无几。过后,不知怎的,班上渐渐传开了一些她的不好的传言。众口烁金,传言不断,原本愿意和她玩的朋友都渐渐地销声匿迹了。每次活动,总是看见她一个人望着熙熙攘攘的人群,眼里写满了向往,但又或许是习惯了,她可以一个人静默地待到下课。在学校里只能看到她一如既往的沉默。
可婉灵永不放弃,终于迎来了自己人生的第一个春天。她一个人救了一场大火,救了全村的信仰——那棵桂花树,改变了全村人对她的看法。但她努力希望得到别人的认可,并不会被完全的视而不见。渐渐地会有人为她的遭遇打抱不平,对她的态度也并不会再像过去一样恶劣。她始终是班里的一员,唯有所有人的细心浇灌,才能让她的荒漠逢春。
人人都需要被关爱,只有对身边的人多些关爱和包容,自己也就能沉浸在充满爱和快乐的世界里。比起奚落别人的缺点,赞扬别人能让彼此得到快乐,何乐而不为呢?对身边的人伸出援手,自己便也不用怕会有爬不起来的那天。读后感·同在一个屋檐下,需要的是互相扶持着成长。我们也可以为她的结局圈上一个完美的句号。
作品点评:《桂花雨》是中国首位国际安徒生奖得主曹文轩的作品,小作者通过阅读《桂花雨》,不但看到了一个纯朴的乡村世界,还通过《桂花雨》看到了人性的转变。“人之初,性本善”这份善良的唤醒让我感动,它展现了炎黄子孙优良的传统文化,懂得了莫忘初心。
桂花雨的读后感【篇8】
今天,们学了一篇课文——《桂花雨》,作者很巧妙地运用借物喻景这个修辞手法抒发了对家乡的感情。文中的每一个字是那么扣人心弦,让人一读起来就舍不得放下,文中的内容使人荡气回肠,让人久久难以忘怀。
大家都知道,中秋节前后是桂花盛开的季节。作者琦君的故乡的家里,有一棵枝繁叶茂的桂花树,八月,她家的桂花开得异常旺盛,仰头望去,那点点黄花,有如天空中那点点繁星。她们家里的这棵桂花树的香味,不说是十里飘香,也足以将前后几十户人家全部浸在香气里了。可是,八月也是个台风多发的季节,风一吹来,枯萎了枝叶和花瓣的还好,没有枯萎的花瓣被吹下来,落入泥土之中,就再也没有以前的新鲜的味道了。这天,正盘算着收获这些桂花,“如果不刮台风,就可以收几箩筐。送一箩给胡家老爷爷,送一箩给毛家老奶奶,他们两家糕饼做得多。”这时,她抬头一看,天上乌云密布,就知道要刮台风了。于是,她马上招呼大家摇桂花了!这下可把琦君乐坏了,因为,这是她童年里最快乐了的一件事。
后来,作者琦君搬到杭州读时,那里漫山遍野都是桂花树,那才真是香飘十里。作者每天都要去那里赏花,回家时,总要给母亲带满满一袋子桂花。可母亲总是说:“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。”
“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。”这句话,令我陶醉不已,回味无穷,并不是母亲觉得两处的桂花不太一样,而是向们展示了母亲对故乡的思念之情,家乡院子里的那棵桂花树,倾注了全部心血,已经成为她生活中密不可分的一部分。
《桂花雨》看似作者写她母亲对桂花的喜爱,其实质是借用桂花,抒发了作者对故乡的热爱与思念。
这正是这篇文章使们激动不已之所在。
桂花雨的读后感【篇9】
花纷纷落下来,落得我们满头满身,我就喊:啊!真像下雨,好香的雨啊。
中秋节前后,就是故乡的桂花季节。一提到桂花,那股子香味就仿佛闻到了。桂花有两种,月月开的称木樨,花朵较细小,呈淡黄色,台湾好像也有,我曾在走过人家围墙外时闻到这股香味,一闻到就会引起乡愁。另一种称金桂,只有秋天才开,花朵较大,呈金黄色。我家的大宅院中,前后两大片旷场,沿着围墙,种的全是金桂。惟有正屋大厅前的庭院中,种着两株木樨、两株绣球。还有父亲书房的廊檐下,是几盆茶花与木樨相间。
小时候,我对无论什么花,都不懂得欣赏。尽管父亲指指点点地告诉我,这是凌霄花,这是叮咚花、这是木碧花我除了记些名称外,最喜欢的还是桂花。桂花树不像梅花那么有姿态,笨笨拙拙的,不开花时,只是满树茂密的叶子,开花季节也得仔细地从绿叶丛里找细花,它不与繁花斗艳。可是桂花的香气味,真是迷人。迷人的原因,是它不但可以闻,还可以吃。吃花在诗人看来是多么俗气?但我宁可俗,就是爱桂花。
桂花,真叫我魂牵梦萦。
故乡是近海县份,八月正是台风季节。母亲称之为风水忌。桂花一开放,母亲就开始担心了,可别做风水啊。(就是台风来的意思。)她担心的第一是将收成的稻谷,第二就是将收成的桂花。桂花也像桃梅李果,也有收成呢。母亲每天都要在前后院子走一遭,嘴里念着,只要不做风水,我可以收几大箩,送一斗给胡宅老爷爷,一斗给毛宅二婶婆,他们两家糕饼做得多。原来桂花是糕饼的香料。桂花开得最茂盛时,不说香闻十里,至少前后左右十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。桂花成熟时,就应当摇,摇下来的桂花,朵朵完整、新鲜,如任它开过谢落在泥土里,尤其是被风雨吹落,那就湿漉漉的,香味差太多了。摇桂花对于我是件大事,所以老是盯着母亲问:妈,怎么还不摇桂花嘛?母亲说:还早呢,没开足,摇不下来的。可是母亲一看天空阴云密布,云脚长毛,就知道要做风水了,赶紧吩咐长工提前摇桂花,这下,我可乐了。帮着在桂花树下铺篾簟,帮着抱住桂花树使劲地摇,桂花纷纷落下来,落得我们满头满身,我就喊:啊!真像下雨,好香的雨啊。母亲洗净双手,撮一撮桂花放在水晶盘中,送到佛堂供佛。父亲点上檀香,炉烟袅袅,两种香混和在一起,佛堂就像神仙世界。于是父亲诗兴发了,即时口占一绝:细细香风淡淡烟,竞收桂子庆丰年。儿童解得摇花乐,花雨缤纷入梦甜。诗虽不见得高明,但在我心目中,父亲确实是才高八斗,出口成诗呢。
桂花摇落以后,全家动员,拣去小枝小叶,铺开在簟子里,晒上好几天太阳,晒干了,收在铁罐子里,和在茶叶中泡茶、做桂花卤,过年时做糕饼。全年,整个村庄,都沉浸在桂花香中。
念中学时到了杭州,杭州有一处名胜满觉垅,一座小小山坞,全是桂花,花开时那才是香闻十里。我们秋季远足,一定去满觉垅赏桂花。赏花是藉口,主要的是饱餐桂花栗子羹。因满觉垅除桂花以外,还有栗子。花季栗子正成熟,软软的新剥栗子,和着西湖白莲藕粉一起煮,面上撒几朵桂花,那股子雅淡清香是无论如何没有字眼形容的。即使不撒桂花也一样清香,因为栗子长在桂花丛中,本身就带有桂花香。
我们边走边摇,桂花飘落如雨,地上不见泥土,铺满桂花,踩在花上软绵绵的,心中有点不忍。这大概就是母亲说的金沙铺地,西方极乐世界吧。母亲一生辛劳,无怨无艾,就是因为她心中有一个金沙铺地、玻璃琉璃的西方极乐世界。
我回家时,总捧一大袋桂花回来给母亲,可是母亲常常说:杭州的桂花再香,还是比不得家乡旧宅院子里的金桂。
于是我也想起了在故乡童年时代的摇花乐,和那阵阵的桂花雨。
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[精品范文]桂花雨读后感(450字)
通过读书我们能够提高自身的素养,还能够开阔我们的视野。观看一本书之后,我们对于作品每个人都会有不一样的感受。可以将我们感悟和体会用读后感的方式记录下来。读后感是写阅读作品后感受最深的一点,它不是书评。写好一篇读后感需要从哪些角度来写呢?以下是小编为大家精心整理的“[精品范文]桂花雨读后感(450字)”,仅供参考,希望能为您提供参考!
桂花雨读后感【篇一】
早晨,阳光穿过窗户,洒向我的房间,窗外,鸟儿在鸣唱,我坐在书桌前,翻开了那一本《桂花雨》。
读了《桂花雨》,我感受到了人们那种最原始的淳朴善良。书里的婉灵是个善良的小女孩,他给我的印象很深刻,虽然村子里的小孩都说不出原因的离她远远的,村里的大人也都视她为不详不洁之物,但是她每天身上都干干净净的。人们都觉得她不能摇花,但是婉灵总是默默地接受,依然保持内心的善良,没有一丝怨言,这一切都是因为外婆的善良影响了她,每当村里人向外婆和婉灵投来冷漠、不屑的目光时,外婆什么也没有说,没有和人争辩、解释,只是平静地笑一笑。
还有一个人让我印象很深刻,长腿二鬼,他和婉灵在村子里的待遇是同等的,一样的不能摇桂花,但他想报复村子里的人们,就一心想要烧毁桂花树。
我们做任何事情都要怀着一颗善心去做。但是许多人已经忘记了这种善心。
爸爸妈妈每天为我们付出,给我们吃好的,穿好的,买我们喜欢的东西,在我们写作业时,怕我们累给我们送水,送水果,可是一到爸爸妈妈提一些建议时,我们却只会反驳。当我们碰到需要帮助的人时,只会看他一眼,就离开了。这难道就是所谓的善良吗?
现实生活中也有许多值得我们学习的人。有的人,一见到垃圾,就会自觉地捡起来扔到垃圾桶里,这种人难道不值得我们学习吗?
后来,长腿二鬼点燃了桂花树,当婉灵不顾一切地去救火时,大家才明白是他们错了,可是婉灵和外婆已经要走了,他们奋力挽留也没有留住婉灵。
只要人人都献出一份爱,献出一份善良,这社会将会多么美好啊!
桂花雨读后感【篇二】
暑假里,我和妈妈一起读了一本书,书的名字是《曹文轩说故事-桂花雨》。
这是一篇散文,作者主要讲的是故乡童年那个时代的“摇花乐”和“桂花雨”,字里行间弥漫着作者淡淡的思乡情和故乡美好的回忆。我们没有看到过桂花雨,但看到作者的描述后仿佛身临其境,仿佛看到作者小时候摇桂花,收桂花的情形。
同学们,你们见过桂花吗?我见过桂花,是在我们小区的公园里。桂花也称木犀科,常绿乔木,高度可达15米,树冠卵圆形,叶对生,椭圆形至卵圆形,花簇生叶腋式或聚伞花序,黄色或白色,特香。每年中秋节前后就开了,到时你只要一进小区的大门,就能闻到桂花的香味。
桂花的香气飘香十里,特别迷人。桂花树的树枝枝叶繁茂,桂花更是幽香而不露,秀丽而不娇,清雅高洁,香气浓郁。
这篇散文告诉了我们“只要仔细观察每一个事物,就能写出好文章”。我想起了一首诗《桂花》:独占三秋压众芳,何夸橘绿与橙黄。自从分下月中秋,果若飘来天际香。我想:看到作者把这篇文章里的桂花写活了,写的惟妙惟肖,我心里不禁流出了对桂花的欣赏。我如果有机会,一定要向作者一样“摇桂花”。
桂花雨读后感【篇三】
在寒假里,我读了曹文轩写的《桂花雨》。
这是写的一篇散文。书里写了:婉灵是一个善良而又单纯的小女孩,不知为什么村里人都离她和她的外婆远远的,而婉灵只是默默地承受着,依然保持着一种善良的状态。这一切的一切都是外婆的善良与伟大的爱传染了她。在她孤独的时候外婆陪伴着她,在她没勇气的时候外婆鼓励着她。同样不能摇桂花树的是长腿二鬼,名字叫魏浩然。为什么叫他长腿二鬼呢?因为他跑的飞快。为什么不叫他的名字呢?因为村里大部分人没有记住。就是因为他跑的很快。长腿二鬼一年四季季,不分春、夏、秋、冬,他头上总戴着一顶草帽,脚永远光着的到处乱跑,脚非常脏。
有一次长腿二鬼放火烧桂花树,想报复雀芹里的家人时,是婉灵救了桂花树,可大人们有一种不相信的神情,他们也想:可能是她自己放火的呢。这时婉灵看着他们的神情哭着跑回了家。当真相大白时全村的人都向她俩___外婆和碗灵道歉……
最终婉灵靠自己的实力踏上了接桂花的席子。故事传说一直在陪伴着人类,故事传说推动了人类的文明进程。我很喜欢,希望你们也能够喜欢。
桂花雨读后感【篇四】
这是一篇美丽的小文,虽短但都是精华。妈妈爱桂花飘香的季节,怎样爱呢?她曾经用文字赞美过。描写桂花的香,是那样的奇特,“我四处寻觅,那花的出处既不在眼前,也不在身后,似无处不在,却又无处可寻”,花香好似调皮的孩子跟我们捉迷藏,听得见他的笑声,却看不见他的踪影。
景中有人,人在景中,给我们用笔画出了一幅很美的图画,“如果恰好遇上风轻轻吹过,就会有金黄色的花儿伴着雨滴从树上蹁跹落下,一片又一片,形成一场桂花雨,美丽又迷人”。
画中有情,“长大后,你也会牵着妈妈的手走么?那时的我只顾傻傻地笑,忘了作答。”多么温馨的母女对话呀!
结尾处升华,“多么希望,我就是眼前的桂花树,而妈妈就是那片雨……”把自己幻化成桂花树,妈妈幻化成雨,树和雨什么关系?是雨滋润了树呀!自然而然过渡到“那桂花雨,尽管来去匆匆,却能令我伴着香气感念过往的恩与情”,一个懂得感恩的少年跃然纸上,这是文章的点睛之笔。
全篇娓娓道来,品读全篇,好像在欣赏一幅美丽的工笔画,每一笔都那么精致;品读全篇,好像在听一首抒情的歌,每一句都那么柔美,这篇文章,真好!
桂花雨读后感【篇五】
上星期,我们学习了一篇课文,课文的名字是《桂花雨》。
这是一篇散文,作者主要讲的是故乡童年那个时代的“摇花乐”和“桂花雨”,字里行间弥漫着作者淡淡的思乡情和对故乡美好的回忆。我们没有看到过桂花雨,但看到了作者的描述后仿佛身临其境,仿佛看到了作者小时候摇桂花,收桂花时的情形。
同学们,你们见过桂花吗?我虽然没见到过桂花,但是我在书上看到过桂花。桂花也称木犀。属于木犀科,常绿乔木,高度可达15米,树冠卵圆形,叶对生,椭圆形至卵状椭圆形,花簇生叶腋式或生聚伞花序,黄色或白色花,特香,你们听懂了吗?你们喜欢桂花吗?
桂花的香气香飘十里,特别迷人,桂花树的树枝枝叶繁茂,桂花更是幽香而不露,秀丽而不娇,清雅高洁,香气浓郁。
这篇课文告诉了我们“只要仔细观察每一景物,就能写出好文章”。我想起了一首诗,《咏岩桂》亭亭岩下桂,岁晚独芬芳。叶密千层绿,花开万点黄。我想:看到作者把这篇文章里的桂花写活了,写的惟妙惟肖。我心里不禁流出了对桂花的欣赏,我如果有机会,一定要向作者一样“摇桂花”。
桂花雨读后感【篇六】
今天,我学了一篇课文,叫做《桂花雨》。
《桂花雨》是一篇散文,作者主要讲的是故乡童年那个时代的“摇花乐”和“桂花雨”,字里行间弥漫着作者浓浓的思乡情和对故乡美好的回忆。我没有摇过桂花,但读了作者的描述后仿佛身临其境,眼前出现了作者小时候摇桂花,收桂花时的情形。
读了这篇课文,我也喜欢上了桂花。桂花的香味真是迷人。俗话说“桂子花开,十里飘香”,那股迷人的香气直往人心里钻。不信?到了八月份,你可以去县政府广场转一转,总能闻到一股迷人的香味。桂花还不与繁花斗艳,有一种谦让的品质,更让我喜欢。
桂花树的样子笨笨的,它没有野菊娇小可爱的模样;它没有玫瑰万紫千红的颜色;也没有玉兰引人注目的美貌;更没有腊梅顶天立地的气节。可在万花之中,作者却还忘不了桂花,因为桂花是她童年时代一道不可抹去的风景,所以桂花雨一直埋藏在心里的某个角落,虽小,但永不磨灭。
在文章的结尾,作者写道母亲常常说:“外地的桂花再香还是比不得家乡旧宅院子里的金桂。”字字都饱含着母亲对家乡的热爱与怀念之情。难怪诗人李白说:“露从今夜白,月是故乡明。”是啊,金家银家,不如自己的穷家,金窝银窝,不如自己家的狗窝。谁能不爱自己的家乡呢?
桂花雨读后感【篇七】
在条一宽敞的柏油马路上,有一辆马车飞奔过来。当马车停到一棵大树前时,一位年轻的女孩走下马车,那位女孩抱住前面的大树呜咽起来。那位女孩是秀秀,秀秀在两岁时妈妈爸爸去世留下舅舅舅妈收养,舅妈告诉她:那棵大树就是你妈妈,从此秀秀就以那棵树为妈妈了。大树越长越茂盛,挡住了阳光庄稼渐渐的枯萎了。舅舅舅妈拿起大剪刀开始剪树叶,最后舅舅拿起斧头砍进了树里。秀秀站在房顶拿着火把说:“敢把树砍了我把房子烧了。”舅舅只好把斧头拿出来。有一次下雨,大树被闪电劈成了两半,大树流着绿色的汁液,秀秀却觉得大树流着鲜红的血。喜鹊折断一个树枝把它叼到了远方。
这个故事很感人,真是“没妈的孩子像根草”。
桂花雨心得感悟精选
随着网络的发达,感言可以说是随处可见,感言是一种在日常学习生活中都能用到的语言,一篇优秀的感言要怎么写呢?桂花雨心得感悟的内容均为编辑收集和整理的,欢迎大家与身边的朋友分享吧!
桂花雨心得感悟 篇1
写读《桂花雨》有感的范文
读完一本书以后,相信大家都积累了属于自己的读书感悟,是时候抽出时间写写读后感了。那么如何写读后感才能更有感染力呢?下面是小编精心整理的写读《桂花雨》有感的范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
在暑假里,我读了曹文轩伯伯的《桂花雨》。作者用那优美的文笔,美妙的文字,把那些看似只存在书中的人物、画面,一点点地呈现在我的脑海里,以至眼前
故事发生在一个美丽的村庄。八月,摇花是这个村庄一个隆重而圣洁的节日,那几天,桂花独一无二的花香,无形飘散,还能飘出数里地那一个家,一直替家族和村落守护着那高大、飘香的桂花树。我也一直幻想着和书里的孩子们一样,在村庄的大树下,在茫茫的花海中欢快地蹦跳那该是多么快乐、惬意。
摇花时,会有两个孩子不被邀请,一个是长腿二鬼,一个是婉灵。
读了《桂花雨》,我知道婉灵是个善良自爱的小女孩,即使村里的大人和小孩都不和她玩耍,彷佛视她为一不祥不洁之物,她出生的那一刻,男人或女人的脸上,显出的都是冷漠、不屑,甚至是鄙夷。但她并没有心生怨恨,而是默默地承受,依然保持内心的善良,她是那么的纯洁、干净、自爱。
和婉灵的善良自爱形成鲜明对比的是:长腿二鬼的打击报复、自我放弃和不顾一切,就显得那么的可笑和滑稽。长腿二鬼和婉灵在村子里的'待遇是同等的,一样的不能摇桂花,但长腿二鬼却一心想要烧毁桂花树。当婉灵在看到桂花树着火时,她尽全力去扑火灭火,明明已经很累了,但却因为她的执着,因为那棵桂花树承载着许多人的美好愿望,让她义无反顾地去救火。谁也无法相信,瘦弱的婉灵双手提着满满的一桶水,居然还可以奔跑。火熄灭后,所有的目光都投向了婉灵,所有的目光里都是歉意和谢意,还有夸赞。婉灵的遭遇在我们身边也会发生。
人之初,性本善。现在社会上人与人之间变得冷漠,内心深处的最纯真的善良渐渐地被淡忘了。如果我们每个人多一些善良,多一些理解,世界会变得更美好。
这年八月,婉灵被邀请去摇花。时间到了,婉灵伸出双手把住了树干。孩子们一起用力摇动,金色的桂花漫天飞舞,顿时鲜花乱坠,彷佛一只只金色的蝴蝶扇动着翅膀向地面飞来,这样一副画面在这时展现在我的眼前,与其说是临场起意,倒不如说是蓄谋已久
通过阅读《桂花雨》我明白到我们应该在课间时间积极主动和一些缺乏关爱,不被关注,甚至自卑的同学做一些互动的活动,主动和他们玩耍,一起好好学习,共同进步,互相帮助。
桂花雨心得感悟 篇2
那些落在席子上的花,一朵朵,都很生动,让婉灵觉得,它们只是临时歇一会儿,过不一会儿就会飞走。
——题记
《桂花雨》,仅仅是这仨字,就能给人许多遐想。这本书是曹文轩叔叔写的。里面有太多太多,令人思绪连篇。整个故事虽没有出现过这个抽象又具体的雨字,但或多或少都有些许的凄凉与阵阵悲伤。
文中这个名叫婉灵的女孩,竟然受到了全村人的冷漠,外婆是她唯一的亲人。人们为什么远离她?却说不出原因。因此,村里那棵大桂花树开花后,摇花行列中自然没有婉灵。
婉灵是一个私生女,一生下来注定被人歧视。因为没人愿意跟她玩,婉灵喜欢上了玩火。一次,同样被歧视的长腿二鬼放火要烧掉桂花树,婉灵把火救下后,洗清了自己的清白。
文中的雀芹跟婉灵是同班同学。她一直都想和婉灵玩,却被婉灵是一个私生女给牵扯住了。婉灵,是生活中人们的影子,却常常被忽略。
生活中,我们不要被一个人的某个条件蒙住了双眼,使别人受到伤害。毕竟没有人是很完美的!一个表面长得平淡无奇的人,也许是一位大人物。
曾经,我也是一个看脸不看心的人。那天,我和妈妈去菜市场买菜,一个中年妇女挡住了我们。我上下打量着,想:这什么人啊!干嘛挡住我们的去路?
大姐,您钱掉了!这位阿姨一边对妈妈说着,一边把钱捡起来递给妈妈。妈妈连忙翻了翻口袋,果然不见了那张100元。
我顿时脸红了起来。天啊!我怎么会有那样的想法?丢钱事小,但那位阿姨没有想着占便宜,而是想着把钱还给失主。
别看婉灵是个私生女,但她优点真不少。雀芹是文中的重要线索。从她的一连串动作和一系列的表情中,不难看出,婉灵其实是个心地善良、乐于助人、爱学习的女孩,只因身世阻挡了交朋友的脚步。
雀芹最后还是放下包袱,留下了婉灵。看到这里,我松了口气。
仔细想来,婉灵若不是私生女,就真的是很完美了!生活中,我们不妨把每个人的缺点放小一点,你会发现,每个人其实都很优秀。所以,我们只要用心发现,就会知道,生活处处是美好的人和事。
桂花雨心得感悟 篇3
暑假期间,我读了著名儿童文学作家曹文轩的短篇小说集——《桂花雨》。
《桂花雨》讲的是雀芹家里有一棵桂花树,而八月是摇花的季节。村里大大小小的孩子都会去,但总有两个孩子不被邀请,一个是长脚二鬼,一个是婉灵。最终婉灵挺身而出扑灭了长脚二鬼引起的大火,保护了桂花树,才被孩子们接纳,允许参加八月的摇花仪式。
看完《桂花雨》,我十分感动。同时,我也陷入了深思。婉灵和长脚二鬼形成鲜明的对比:婉灵和长脚二鬼的待遇是相等的,而婉灵是善良的,长脚二鬼是自我打击和放弃。长脚二鬼则一心想破坏桂花树,婉灵看到着火后,她一心只想尽全力地去扑火救火,只见“瘦弱的婉灵双手提着满满一桶水。”尽管婉灵被遭受误会和委屈,也不会像长脚二鬼一样。
婉灵让我想到了在语文书上的一篇文章《这条小鱼在乎》。
一场暴风雨过后,成千上万条小鱼被卷到一个海滩上,一个小男孩在捡水洼里的小鱼并且用力把它们扔回大海。一位先生看见了,对他说:“你救不过来的,也没有谁在乎。”小男孩说:“我知道,但起码我救的那一条小鱼在乎。”我觉得这个小男孩和婉灵一样,都很善良,虽然他不能救完所有的小鱼,但他可以靠他自己救很多的小鱼。在生活中,我们不能做许多大事,但我们能多做一些力所能及的小事。
同学们,现在社会上人与人之间变得冷淡,内心深处的那一些善良渐渐地被淡忘了。如果我们每个人多一些善良,多一些理解,世界会变得更加美好。
桂花雨心得感悟 篇4
暑假里我看了《桂花雨》这本书,书中主要写的是作者小时候的童年趣事以及和大自然、动物们的来往。其中的“蟹酱字”这篇文章留给我的感触很深。
“蟹酱字”讲述的是作者琦君小时候字写的不好,而她很爱吃蟹酱,她母亲就把写的字比喻成“蟹酱字”。因为字写得像蟹酱总被老师叫重写,所以很不喜欢习字。后来上大学遇见了夏老师,她把“蟹酱字”的故事讲给老师讲听。于是夏老师常鼓励并教她练字,坚持了一段时间后,作者觉得自己没天分就不想练了,她的恩师来信勉励她写到“书法进步,几出吴君上,读书习字,不可一日间断”。虽然她最后没有成为书法家,但她把这份坚持用在了写作上,成为了一名出色的作家。
作者让我最敬佩的地方就在这里,虽然先前的字不好看,但作者不断地想去练好她的字,这种坚持不懈的精神不正是我们应该学习的吗?
这不经让我想起了《昆虫记》的作者法布尔,他坚持不懈地观察昆虫五十年,写这本书花了三十多年。他还长时间地观察了数百种蜜蜂,才将蜜蜂的习性和特征写得如此真切形象。让我们每次读到此书都能感受到法布尔对大自然、昆虫的喜爱。
《本草纲目》的作者李时珍也是,他为了写这部药物书,不但在治病时积累经验,还到各地去采药。他不怕山高路远,不怕严寒酷暑,有时上山采药好几天不下山。他走了上万里路,拜访了千百个医生、农民、渔民和猎人,向他们学习书上没有的知识。他还冒着生命危险尝药材,判断药性和药效。几年之后,他回到老家,开始写书,用了整整二十七年,终于编写完了《本草纲目》。
这些故事都告诉我们,如果你有一颗坚持不懈的心,坚持做一件事不放弃,总会有收获的!
桂花雨心得感悟 篇5
学了《桂花雨》这一课,课文是我们很受感动,异常是母亲常说的话,“桂花再香,还是比不得家乡旧宅院里的金桂。”《桂花雨》优秀读后感心得有哪些?一起来看看《桂花雨》优秀读后感心得5篇,欢迎查阅!
《桂花雨》优秀读后感心得1
暑假期间,我读了著名儿童文学作家曹文轩的短篇小说集——《桂花雨》。
《桂花雨》讲的是雀芹家里有一棵桂花树,而八月是摇花的季节。村里大大小小的孩子都会去,但总有两个孩子不被邀请,一个是长脚二鬼,一个是婉灵。最终婉灵挺身而出扑灭了长脚二鬼引起的大火,保护了桂花树,才被孩子们接纳,允许参加八月的摇花仪式。
看完《桂花雨》,我十分感动。同时,我也陷入了深思。婉灵和长脚二鬼形成鲜明的对比:婉灵和长脚二鬼的待遇是相等的,而婉灵是善良的,长脚二鬼是自我打击和放弃。长脚二鬼则一心想破坏桂花树,婉灵看到着火后,她一心只想尽全力地去扑火救火,只见“瘦弱的婉灵双手提着满满一桶水。”尽管婉灵被遭受误会和委屈,也不会像长脚二鬼一样。
婉灵让我想到了在语文书上的一篇文章《这条小鱼在乎》。
一场暴风雨过后,成千上万条小鱼被卷到一个海滩上,一个小男孩在捡水洼里的小鱼并且用力把它们扔回大海。一位先生看见了,对他说:“你救不过来的,也没有谁在乎。”小男孩说:“我知道,但起码我救的那一条小鱼在乎。”我觉得这个小男孩和婉灵一样,都很善良,虽然他不能救完所有的小鱼,但他可以靠他自己救很多的小鱼。在生活中,我们不能做许多大事,但我们能多做一些力所能及的小事。
同学们,现在社会上人与人之间变得冷淡,内心深处的那一些善良渐渐地被淡忘了。如果我们每个人多一些善良,多一些理解,世界会变得更加美好。
《桂花雨》优秀读后感心得2
这次,教师让我们读阅曹文轩大作家写的《桂花雨》。
曹文轩是当代著名作家、北京大学教授、江苏盐城人,著名的儿童文学作家,他写过的作品有《草房子》、《根鸟》、《青铜葵花》。其中深受喜爱的《草房子》写的也是相当不错,但,这次的《桂花雨》也让我读出了不一样的感觉。
读完《桂花雨》,我感受到了人民的淳朴善良。婉灵是个善良自爱的小女孩,可是那里的人都视她为不祥不洁之物,全都离她远远的,她没有一个朋友。但她并没有心生怨恨,而是默默的承受,依然坚持欢乐的心态。这一切都是受外婆的善良而感染了她。
无论遭受什么样的白眼和歧视,她都顽强地活着。在雀芹的帮忙下,向世人澄清了自我的清白,大家对婉灵表达的自我的歉意,又表达了对婉灵的喜爱之情。
所以说善良就是金子,就像我在妈妈卖货的地方待着的时候,我就看见有一位正在卖货的阿姨,她就十分有爱心、善良,只要有人们送货丢了东西,那个阿姨就帮忙他找、咨询,不怕累,也不怕脏,所以说每一个人只要献出一点爱、一点善良,那么我们的生活就会更加和谐,更加完美,更加欢乐。
人为之善,百善而不足。人们要做好事,可是不要为了做百件好事而感到骄傲,只要你是用心去做的。
《桂花雨》优秀读后感心得3
喜欢琦君,源于课文《桂花雨》。这篇连名字都散发着香气的散文,携着淡淡的乡愁,不经意间就吸引了我。一口气读下来,竟觉得不甚过瘾,反反复复,又读了几遍之后,对《桂花雨》又有了更深的体会。
“桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。全年,整个村子都浸在桂花的香气里。”
一个“浸”字,形象地写出了“桂子花开,十里飘香”的意境。桂花不仅花开时香,晾干了泡茶、做饼也同样香气弥漫。桂花,永远香在人们的心里。它的香,已不受季节的束缚,香甜四季,也香甜了人们的生活。“全年”“整个村子”从时间和空间的角度,巧妙地描述了桂花给人们、家乡的快乐。字里行间,桂花的香气始终萦绕于字里行间,思乡的情怀也如桂花香一样萦绕于心头。
母亲说:“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。”
这里的“桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花”,事实上又是什么情形呢?我们不妨看一看课文中的这些句子:——杭州有一处小山,全是桂花树,花开时那才是香飘十里。
那么,家乡院子里的桂花又是什么样呢?——桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。显然,从香气上看,是没有区别的,甚至小山上因为树多,更显得浓郁。那,为什么母亲要这样说呢?母亲这句朴素的话,与“月是故乡明”如出一辙。
母亲每年都闻着桂花的香气,关注桂花,收获桂花,体验着馈赠桂花的快乐,吃着桂花做的食品,喝着桂花茶。桂花,已浸润在她的生活中的角角落落,成为她生命中不可缺少的一部分。
家乡院子里的这棵桂花树是独一无二的,是母亲生活乃至生命的一部分,还会有什么可以替代它呢?桂花是没有区别的,然而母亲不是在用鼻子区分,是在用“心”来缅怀桂花相伴的岁月,那是无可替代的味道。
于是,我又想起了在故乡童年时代的摇花乐,还有那摇落的阵阵桂花雨。抚摸着这个“又”字,仿佛看到了作者不止一次地想起故乡童年时代的“摇花乐”和“桂花雨”,只是这次母亲的话使她又一次想起。
淡淡的一句话,却传递出了作者对故乡桂花的深深怀念。家乡的桂花,是跟作者童年的快乐连在一起的,那种“摇花乐”和“桂花雨”已融入了她的生命,成为她幸福童年的最美好、最耐人回味的记忆。这恐怕是作者难忘家乡桂花的真正原因。读后感·小时候,故乡是哺育自己成长的地方;长大了,故乡是每个人心底深处的美好。这份美好的回忆在每个人多少次梦境中被描绘得越来越清晰,勾勒得越来越完美。
祖父今年九十一岁了。我一直努力想要忽略他老人家已是耄耋之年的事实,总希望他老人家还是我记忆中的那个走起路来脚下生风的老军人的形象,可是,终究岁月的齿轮还是把时光带到了他人生的暮年。
前段时间老人家摔了一跤,骨折了。得到消息后我连夜赶回老家,看着祖父默默地坐在家门口的背影,忽然之间我就落泪了。记忆中的祖父是会撑着伞带着年幼的、不愿睡午觉的我,去买饼干的。记忆中的祖父是会端着奶奶刚煮好的鸡汤,领着我和哥哥妹妹一起解馋的……
记忆中的祖父是会用那个我印象中很大其实很小的木盆,给我和妹妹洗澡,然后用花露水帮我们驱蚊子的……而今,这些时光仿佛黑白影片,都成了祖父在夕阳下的剪影,成为了过往,成为了眼前这位身形佝偻的老人。
往事如梦,几番花开在心底,回首时无情也无雨。摇桂花的快乐和童年的笑声,浓缩在琦君的笔下,我们每个人对故乡的回忆,也定格在一张张老照片里。
繁华落尽,一身憔悴在风里,只有桂花香暗飘过。
《桂花雨》优秀读后感心得4
今日,我们学了《桂花雨》这一课,课文是我很受感动,异常是母亲常说的话,“桂花再香,还是比不得家乡旧宅院里的金桂。”
老人家的这一番话,深深地表达除了她对过去时光的一种思念,对儿女的一种牵挂。作者小时候一向陪伴在父母身边,陪着父母摇桂花,做桂花卤,做桂花糕,如今长大成人,外出工作,不能陪在父母身边,使老人家失去了子女在生变得乐趣。桂花再香,也不急子女在身边的好,老人家的这句话也表露出了老人家到晚年后,对亲情的渴望,对子女的思念和牵挂。
读完这篇课文使我懂得了父母对子女的一种爱护,我暗暗下定决心,从此以后要听爸爸妈妈的话,再也不和爸爸妈妈顶嘴了,做个听话的孩子。
《桂花雨》优秀读后感心得5
今天,我们学习了《桂花雨》,作者很巧妙地运用借物喻景这个修辞手法抒发了对家乡的感情。文中的每一个字是那么扣人心弦,让人一读起来就舍不得放下,文中的内容使人荡气回肠,让人久久难以忘怀。
书上说:“中秋节前后是桂花盛开的季节。”八月,桂花开得异常旺盛,仰头望去,那点点黄花,有如天空中那点点繁星。作者家里的这棵桂花树的香味,不说是十里飘香,也足以将前后几十户人家全部浸在香气里了。可是,八月也是个台风多发的季节,风一吹来,枯萎了枝叶和花瓣的还好,没有枯萎的花瓣被吹下来,落入泥土之中,就再也没有以前的新鲜的味道了。这天,妈妈正盘算着收获这些桂花,“如果不刮台风,我就可以收几箩筐。送一箩给胡家老爷爷,送一箩给毛家老奶奶,他们两家糕饼做得多。”这时,她抬头一看,天上乌云密布,就知道要刮台风了。于是,她马上招呼大家摇桂花了!这下可把琦君乐坏了,因为,这是她童年里最快乐了的一件事。
后来,作者琦君搬到杭州读中学时,那里漫山遍野都是桂花树,那才真是香飘十里。作者每天都要去那里赏花,回家时,总要给母亲带满满一袋子桂花。可母亲总是说:“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。”
作者的母亲说;“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。”这句话,令我陶醉不已,回味无穷,并不是母亲觉得两处的桂花不太一样,而是向我们展示了母亲对故乡的思念之情,家乡院子里的那棵桂花树,倾注了全部心血,已经成为她生活中密不可分的一部分。
《桂花雨》看似作者写她母亲对桂花的喜爱,其实质是借用桂花,抒发了作者对故乡的热爱与思念。
月是故乡明,你是否也有类似作者的思乡之情呢?
桂花雨心得感悟 篇6
《桂花雨》这篇课文告诉了我们“只要仔细观察每一景物,就能写出好文章”。《桂花雨》读后感心得感想有哪些?一起来看看《桂花雨》读后感心得感想5篇,欢迎查阅!
《桂花雨》读后感心得感想1
上星期,我们学习了一篇课文,课文的名字是《桂花雨》。
这是一篇散文,作者主要讲的是故乡童年那个时代的“摇花乐”和“桂花雨”,字里行间弥漫着作者淡淡的思乡情和对故乡完美的回忆。我们没有看到过桂花雨,但看到了作者的描述后仿佛身临其境,仿佛看到了作者小时候摇桂花,收桂花时的情形。
同学们,你们见过桂花吗我虽然没见到过桂花,可是我在书上看到过桂花。桂花也称木犀。属于木犀科,常绿乔木,高度可达15米,树冠卵圆形,叶对生,椭圆形至卵状椭圆形,花簇生叶腋式或生聚伞花序,黄色或白色花,特香,你们听懂了吗你们喜欢桂花吗
桂花的香气香飘十里,异常迷人,桂花树的树枝枝叶繁茂,桂花更是幽香而不露,秀丽而不娇,清雅高洁,香气浓郁。
老人家的这一番话,深深地表达除了她对过去时光的一种思念,对儿女的一种牵挂。作者小时候一向陪伴在父母身边,陪着父母摇桂花,做桂花卤,做桂花糕,如今长大成人,外出工作,不能陪在父母身边,使老人家失去了子女在生变得乐趣。桂花再香,也不急子女在身边的好,老人家的这句话也表露出了老人家到晚年后,对亲情的渴望,对子女的思念和牵挂。
读完这篇课文使我懂得了父母对子女的一种爱护,我暗暗下定决心,从此以后要听爸爸妈妈的话,再也不和爸爸妈妈顶嘴了,做个听话的孩子。
《桂花雨》读后感心得感想2
八月,我走在花园的小路上,阵阵桂花香扑鼻而来,让人心旷神怡。朝气蓬勃的树上结满了如星星般的桂花,望着这场景,我不禁想起了曹文轩先生的《桂花雨》中孩子们摇花的情景,还有那个可怜孤僻的婉灵。
雀芹家门前有一棵桂花树,每到八月,全村的孩子都能爬上桂花树摇落桂花,这是他们村里的习俗,一年一度的盛大节日。但有两个孩子不能来参加,一个是长腿二鬼,另一个,就是婉灵。长腿二鬼因身上很脏而不能来;婉灵则是因为没有父母遭到人们的歧视,而不能来。
有一年,长腿二鬼恼羞成怒,放火烧桂花树,婉灵恰巧发现了便赶紧救火,但却遭到人们的误会。对村子里的人失望透顶之后,外婆就带着她离开了......后来人们了解了真相,一起把婉灵和奶奶又迎回了村子里,从此以后,婉灵也能像其他孩子一样,爬上桂花树,摇落桂花雨。
婉灵是个善良的女孩子,一直心存善念,不会因为别人的误解而去伤害他人。当大家不让长腿二鬼摇桂花时,他选择了放火;而大家不让婉灵摇桂花时,她并没有感到愤恨,更没有做出破坏的行为。婉灵即使因为救火被误以为是纵火犯,也没有过多的怨言和辩解,而是选择与外婆默默离开。
莎士比亚曾说过,“善良的心地,就是黄金。”
像婉灵这样纯洁、善良的心灵,常常出现在现今社会中,让我们常常被感动。
2020年,注定是不平凡的一年。突如其来的疫情,让每个人都岌岌可危。这时候,勇敢善良的白衣天使挺身而出,他们舍己救人,不顾自己的安危。在新年之时,他们告别家人,冲上一线,牺牲小家,成全大家。他们与时间赛跑,与病毒作战,在死神手里抢人,创造一个又一个奇迹。即使在救死扶伤的过程中遭受误会,也无怨无悔。
有段时间,我一直在关注疫情的最新消息,看到了好几起医护人员被不配合核酸检测的患者打伤的新闻,不禁感到又气愤又心疼。读后感m他们付出了那么多,为了保护我们的生命健康安全而将自己的生死置之度外,却要受到如此不公的对待。但即使有危险,这些医护工作者仍旧奋战在第一线,不辞劳苦。他们展现出来的,不仅有高尚的职业道德,还有善良的心灵,让人感动。
孔子说过,“人不知而不愠,不亦君子乎?”现实生活中,我们很难做到让所有人都满意,偶尔也会被误解被伤害,但我们不能因此忘记初心。我们要不让自己的善心变质,但行好事,前程一定不会太差。
正当我思索之际,一阵风吹过,桂花树的枝头应声摇曳,霎时荡出阵阵清香,洒落满天桂花……好美的桂花雨,好美的善良心灵。
《桂花雨》读后感心得感想3
今日,我们学了《桂花雨》这一课,课文是我很受感动,异常是母亲常说的话,“桂花再香,还是比不得家乡旧宅院里的金桂。”
老人家的这一番话,深深地表达除了她对过去时光的一种思念,对儿女的一种牵挂。作者小时候一向陪伴在父母身边,陪着父母摇桂花,做桂花卤,做桂花糕,如今长大成人,外出工作,不能陪在父母身边,使老人家失去了子女在生变得乐趣。桂花再香,也不急子女在身边的好,老人家的这句话也表露出了老人家到晚年后,对亲情的渴望,对子女的思念和牵挂。
读完这篇课文使我懂得了父母对子女的一种爱护,我暗暗下定决心,从此以后要听爸爸妈妈的话,再也不和爸爸妈妈顶嘴了,做个听话的孩子。
《桂花雨》读后感心得感想4
读了桂花雨这篇课文,我才知道原来桂花有这么多好处。
尤其是桂花雨的香气,太迷人了。读了本文了解了作者的心情,也知道了桂花的作用,用做什么。
我读了本文以后,就仿佛在一颗颗芳香美丽的桂花树前,闻着桂花传来的一阵阵香气。使我沉醉在桂花雨中。
还有那刚刚摇下来的桂花,只要把它晒上几天,就可以喝上一杯热热的“桂花茶”了。特别是冬天,如果桂花能开到冬天就太棒了。就可以在冬天喝上桂花茶,那时就会有一股温暖的味道浸在我的身上,我就会有种仿佛置身在幻想的境界里。
通过读课文我还了解桂花还可以用来做蛋糕。
读完这篇课文我理解了作者对桂花的浓浓感情,学会了一些作者借“桂花雨”来表达自己内心的思恋家人的情感和想法。我要珍惜和父母家人在一起的每一天。
《桂花雨》读后感心得感想5
今日,我们学了一篇课文——《桂花雨》,作者很巧妙地运用借物喻景这个修辞手法抒发了对家乡的感情。文中的每一个字是那么扣人心弦,让人一读起来就舍不得放下,文中的资料使人荡气回肠,让人久久难以忘怀。
大家都明白,中秋节前后是桂花盛开的季节。作者琦君的故乡的家里,有一棵枝繁叶茂的桂花树,八月,她家的桂花开得异常旺盛,仰头望去,那点点黄花,有如天空中那点点繁星。她们家里的这棵桂花树的香味,不说是十里飘香,也足以将前后几十户人家全部浸在香气里了。可是,八月也是个台风多发的季节,风一吹来,枯萎了枝叶和花瓣的还好,没有枯萎的花瓣被吹下来,落入泥土之中,就再也没有以前的新鲜的味道了。这天,妈妈正盘算着收获这些桂花,“如果不刮台风,我就能够收几箩筐。送一箩给胡家老爷爷,送一箩给毛家老奶奶,他们两家糕饼做得多。”这时,她抬头一看,天上乌云密布,就明白要刮台风了。于是,她立刻招呼大家摇桂花了!这下可把琦君乐坏了,因为,这是她童年里最欢乐了的一件事。
之后,作者琦君搬到杭州读中学时,那里漫山遍野都是桂花树,那才真是香飘十里。作者每一天都要去那里赏花,回家时,总要给母亲带满满一袋子桂花。可母亲总是说:“那里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。”
“那里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。”这句话,令我陶醉不已,回味无穷,并不是母亲觉得两处的桂花不太一样,而是向我们展示了母亲对故乡的思念之情,家乡院子里的那棵桂花树,倾注了全部心血,已经成为她生活中密不可分的一部分。
《桂花雨》看似作者写她母亲对桂花的喜爱,其实质是借用桂花,抒发了作者对故乡的热爱与思念。
这正是这篇文章使我们激动不已之所在。
桂花雨心得感悟 篇7
在我的认知里,思乡这种情绪一直都是一层朦朦胧胧的概念,直到我读了琦君奶奶写的《桂花雨》。
《桂花雨》这篇文章描写了我小时候在家乡与大人一起摇桂花时的美好回忆。后来,我念中学时,全家都搬离了家乡,来到杭州。虽然那里有许多桂花树,但母亲仍然认为家乡的桂花最香。
摇桂花对我来说是件大事。作者对每年摇桂花的都是如此期待、盼望,那种兴奋与激动跃然纸上。这段文字也刻画出了我小时候天真活泼、顽皮可爱的形象。是啊,人在小时候都是这么天真调皮。
令我最印象深刻的,莫过于母亲说的这句这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。初读这句话时,我还品不出什么滋味,但当我反复品读时,却恍然大悟:这句话不正饱含着母亲和我对家乡深深的思念吗!
虽然在自己短短的人生经历中,没有像琦君奶奶这么深刻的思乡情,但思乡的这层面纱,却也缓缓地揭开了一小处。还记得以前,我和家人一起去北京旅游,尽管我们当时玩得都很尽兴,体会到了难得的自由与欢乐,却也隐隐约约地感受到了自己从未有过的对家的想念。当然,也许这还远远称不上是所谓的思乡,只是普普通通的想家罢了。但,这可能也算是感受到思乡的冰山一角了吧!
《桂花雨》这篇文章,让我对于思乡的这种情感有了新的认知,也是更加深刻的印象。令人无法忘怀的牵挂,必定是那对家乡深深的挂念吧!
桂花雨心得感悟 篇8
我觉得《桂花雨》这篇课文写的很好,把作者想摇桂花的心急写得恨不得马上就摇,还把母亲的那种担忧写得好像很怕台风现在就来把桂花给吹走。
作者把桂花的香味写的我好像都闻到了,“好香啊!”虽然作者把桂花的缺点写了出来,但丝毫没有让作者对桂花的喜爱减少。另外还说了桂花的优点,有桂花很香,桂花能泡茶和做桂花糕的材料,这些优点,让作者对桂花的喜爱只增无减。
作者写摇桂花的乐趣时,感觉好好玩,我都想去摇一摇桂花了。作者还说桂花可以泡茶和做糕点,想到这里,我的口水就溢出来了。
作者去杭州读书时,那满山遍野的桂花树,结成花时,说十里飘香,让我特想去那美丽的地方玩耍几天。
让我流口水的桂花糕和桂花茶,让我恋恋不舍的摇桂花的乐趣,让我想去游玩的桂花林,这些都让我恋恋不忘,想去痛痛快快的玩耍几天,再回来。
《桂花雨》这篇文章是我最喜欢读的,因为文章里包含了深刻的道理。
《桂花雨》文中写道:“桂花树不像梅花那么有姿态,笨笨拙拙的。不开花时,只是满树茂密的叶子,;开花季节,也得仔细地从绿叶丛里找细花。桂花不与繁花斗艳,可是它的香气味儿真是迷人。”这句话表面上似乎是说:桂花没梅花美。是的,桂花很小,在百花丛中,桂花确实是小得可怜,甚至是微不足道。但是,《桂花雨》又继续写道:“桂花不与繁花斗艳,可是它的香气味儿真是迷人。”
是啊,桂花不像月季、牡丹那样炫耀自己的花朵,它只是凭借自身浓郁的香气来美化人们的生活。这让我联想到社会上有些人能说会道,但缺乏吃苦耐劳、踏实肯干的精神,做一点事情就自以为了不起,整天像蝉一样叫。而有些人,虽然不善于言谈,却一心关注事业,苦干、实干,成为有用的人。《桂花雨》这篇文章中所揭示的哲理就是提醒我们不要做华而不实的人,而要做一个不图名利、对社会有用的人。
桂花雨心得感悟 篇9
假期,我读了曹文轩的《桂花雨》,这本书写的是一个叫婉灵的小女孩的故事。因为她的身世,所有人都远离她、鄙薄她,一年一度的“摇桂花”,她也只敢在洗净双脚后,仍躲在草丛后孤独地望向那棵人声鼎沸的桂花树。
她脾性温顺,却过于内向,不敢与人接触。原本,因为她可爱便有人与她戏耍,但也是寥寥无几。过后,不知怎的,班上渐渐传开了一些她的不好的'传言。众口烁金,传言不断,原本愿意和她玩的朋友都渐渐地销声匿迹了。每次活动,总是看见她一个人望着熙熙攘攘的人群,眼里写满了向往,但又或许是习惯了,她可以一个人静默地待到下课。在学校里只能看到她一如既往的沉默。
可婉灵永不放弃,终于迎来了自己人生的第一个春天。她一个人救了一场大火,救了全村的信仰——那棵桂花树,改变了全村人对她的看法。但她努力希望得到别人的认可,并不会被完全的视而不见。渐渐地会有人为她的遭遇打抱不平,对她的态度也并不会再像过去一样恶劣。她始终是班里的一员,唯有所有人的细心浇灌,才能让她的荒漠逢春。
人人都需要被关爱,只有对身边的人多些关爱和包容,自己也就能沉浸在充满爱和快乐的世界里。比起奚落别人的缺点,赞扬别人能让彼此得到快乐,何乐而不为呢?对身边的人伸出援手,自己便也不用怕会有爬不起来的那天。同在一个屋檐下,需要的是互相扶持着成长。我们也可以为她的结局圈上一个完美的句号。
桂花雨读后感800字(精选)
这是本有年代感的书,这些故事看似平常;却可以带给人道德的力量、情感的力量、善良的力量……
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我最喜欢书里散文《桂花雨》,它就是这本书的典型。一个十三的少女——私生女婉灵,因为自己的身世,一生下来就注定要受苦。不管她做什么,怎样讨好别的孩子,换来的都是人们无边无际的冷漠!但无论遭受多少白眼和歧视,她都为自己的尊严而战,顽强地活着。
每年八月村里都会有摇桂花的仪式,全村老小都会去要摇。摇下来的桂花要一尘不染,人心也会“一尘不染”。但有两个人不能去摇,一个是十五的长腿二鬼,因为他一年到头光着脚以至于脚上全是泥巴;另一个就是婉灵。没有人和他们玩。雀芹家的桂花树有如神树,怕占染婉灵的䀲气不让她靠近。
在我看来这是都是因为村民思想愚昧而产生的想法,毫无科学依据。每次摇花她都站得很远静静的看着,没有觉得命运不公,只是在心里暗暗渴望自己也能去摇花,也没有因为父母的原因而有任何抱怨。她这种善良的心和包容的精神让人感动。
终于有一次,命运拐了一个弯儿。长腿二鬼偷偷给桂花树放了一把火,当时婉灵发着烧一看见有火,不知哪来的力气,一边提水一边喊人,最后火灭了,桂树得救了。婉灵没有因为大家不让她摇花,也没有因为大家把她看成是另类而放任树不管,之所以她这样做只是因为桂树在她心里很珍贵,它承载着村里人的习俗!我想她也期盼着有一天能像其他孩子一样去摇一次花吧!
婉灵那么瘦弱的身体却有宽广的胸襟,默默地包容着全村人对她的排挤,还不顾自己的安危去救桂树,这种无私的行为不值得我们赞美吗?
大家一开始很感谢婉灵,可是一些心里阴暗的人却怀疑是这件事是她自导自演的,尊敬的目光立刻换成了怀疑的眼光。看到这里我真的很气愤,如果我在场一定要告诉他们:你们太过分了,怎么能这么对一个孩子,你们对她的所作所为都仅仅因为她和其他人不一样的身世,这是她的错吗?这是她妈妈的选择,她是无辜的,她没有做错任何事!你们怎么忍心这样对待一个善良的孩子呢?
幸好,最后婉灵因祸得福,村民们为自己的错误行为给这个小女孩带来的伤害而感到惭愧,大家终于接受了她,她能和其他孩子一起玩耍,一起摇花,一起上学,她成了平常的孩子。但是这个“平常”对她来说却来得那么难!
如果你也有兴趣的话,可以去欣赏欣赏书里孩子们的“心灵之美”!(霍伊婷)
他们只是临时歇一会儿,过一会儿就要飞走,看着看着那一朵朵花模糊了,最后模糊成一片金色。——《桂花雨》
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读完这本儿童文学四大天王之一——曹文轩的小说集之后,我被曹文轩对于这个世界这个社会的看法深深的震憾了。
曹文轩的童年黯然无色,那个年代,科技并没有这么先进,互联网也没有普及,但这些却造成了他对文学的爱与他对人生的意义的诠释。他抽空了历史时代,只有唯美和永恒,用“道义的力量,情感的力量和爱的力量”去感动儿童,为了更加凸显出来,他可以抛掉丑和恶,但尽管这样,他的一些小说总能让我们一边沉浸在爱的里面,一边感受着社会的残酷。
《桂花雨》讲述的是一个叫婉灵的小女孩,她的父母做错了事,导致整个村的大人都间接性的鄙视她,也不让小孩子跟她玩,帮忙也被大人误解,以为是捣乱,每天都活在自己的世界里,没有朋友,只有奶奶陪着。
终于,她因为灭掉了淘气包“长腿二鬼”放的火,被原谅了。她们也同意婉灵可以跟大家一起玩的,可以跟所有的小孩去小女孩雀芹菜家里,摇那满天飞舞的桂花。
每当看到一片片落在地上的桂花叶时,她所想到的并不像其他孩子一样,非常的高大上,而是认为这些叶子只是稍微停留一下,过不了一会儿,就要消散。
读完这个故事,我心里有一种强烈的愤怒,难道父母做错了事,就要孩子来承担吗?为什么要冷落婉灵呢?要是我的话,我的心灵底线,早就被攻破了,幸好婉灵并没有把自己的世界彻底描绘成黑白色的,她告诉自己还有奶奶陪在身边。
不管遭到什么白眼和歧视,她都顽强的活着,向世人证明自己的清白。
除了这篇文章,本书还述说了另外一个故事《灰娃的高地》灰娃是一个穷人家的孩子,在几代人之前,灰娃家是城市身上最风光的,半个镇都是他家的。而到现在,他只能住在一间牲口房里面,其他的全部都被别人抢走了。
所有人的人都看不起灰娃,就连那捡来的小狗,都嫌贫爱富,投奔生在富人家的黑葵了,灰娃被迫无奈,只能跑到祖坟山包上,自己玩游戏。
一天,黑葵带领着村里的其他孩子,去欺负灰娃,打架,将灰娃的的祖坟占领。
为了找回自己的尊严,尽管被打的头破血流,还是硬生生的一个人把十几个人赶跑了,抢回了自己的领地。
在成长中,我们要学灰娃,不管遇到什么事情,都不能丢失自己尊严。这个社会很复杂、残酷,大鱼吃小鱼就是这个世界的法则,没有人能逃出它。想要成功,我们就要到达人类的极限,甚至超越极限。
我们每个人都是婉灵和灰娃,没有人知道我们。关键的是,以后该走什么路,我们要让世人喊出我们的名字,让所有人知道我们,在历史上留名!
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《桂花雨》的读后感
《桂花雨》是一篇文质兼美的散文,下面要为大家分享的就是《桂花雨》的读后感,希望你会喜欢!
《桂花雨》的读后感1
今天,我学了一篇课文,叫做《桂花雨》。
《桂花雨》是一篇散文,作者主要讲的是故乡童年那个时代的“摇花乐”和“桂花雨”,字里行间弥漫着作者浓浓的思乡情和对故乡美好的回忆。我没有摇过桂花,但读了作者的描述后仿佛身临其境,眼前出现了作者小时候摇桂花,收桂花时的情形。
读了这篇课文,我也喜欢上了桂花。桂花的香味真是迷人。俗话说“桂子花开,十里飘香”,那股迷人的香气直往人心里钻。不信?到了八月份,你可以去县政府广场转一转,总能闻到一股迷人的香味。桂花还不与繁花斗艳,有一种谦让的品质,更让我喜欢。
桂花树的样子笨笨的,它没有野菊娇小可爱的模样;它没有玫瑰万紫千红的颜色;也没有玉兰引人注目的美貌;更没有腊梅顶天立地的气节。可在万花之中,作者却还忘不了桂花,因为桂花是她童年时代一道不可抹去的风景,所以桂花雨一直埋藏在心里的某个角落,虽小,但永不磨灭。
在文章的结尾,作者写道母亲常常说:“外地的桂花再香还是比不得家乡旧宅院子里的金桂。”字字都饱含着母亲对家乡的热爱与怀念之情。难怪诗人李白说:“露从今夜白,月是故乡明。”是啊,金家银家,不如自己的穷家,金窝银窝,不如自己家的狗窝。谁能不爱自己的家乡呢?
《桂花雨》的读后感2
《桂花雨》的作者是琦君,她写的这篇文章的确非常优美。初捧这篇文章,我便爱不释手地读起来,如淋浴在一场香香的桂花雨中。在那浓郁而迷人的香气中,感受着琦君那如雨般的思乡之情。不过,虽然文章充满着琦君的这份浓浓的思乡之情,可也正如那“得仔细地从绿叶丛里找细花”一样得从字里行间细品方见。所以一定要将自己全身心放入文章当中,你才能真正体会作者的那番思乡情,童年乐。下面就是我今天在课堂上的小小的体会:
“摇桂花”这一段既是课文内容的重点,也是教学的重点。这部分教学我注意了读中感悟,引导学生深入地体会了“摇桂花”时的快乐心情。教学时我先让学生初读课文,并概括文章主要内容,然后从课文插图入手,让学生说说图画上的内容,再从文中找出描写图画内容的相关段落,让学生朗读后划出重点语句,然后步步深入,渐入佳境。对于作者盼望“摇桂花”的迫切心情和“摇桂花”的快乐,我引导学生阅读文字,从领会对话和动词入手,用分角色朗读和让学生说说这样读的理由,在阅读中体验和感悟作者的急切和快乐之情。对于“桂花雨”的感受,我引导学生结合淋雨的生活经验来体验其舒服的感觉,然后又让学生直接来喊一喊:“啊!真像下雨!好香的雨呀!”体验喊时的心情,然后带着这种感悟和体验再次进入文字,读出了其中的感情。最后,引导学生回忆自己的童年生活,说说难以忘怀的人和事,进行情感和能力的迁移。
课堂教学永远是一门遗憾的艺术,对于像我这样普普通通的一线教师来说,更是遗憾多多。前半堂课课堂很沉闷,为什么会出现这种情况呢?我想,主要原因在于当学生划出了描写香气的句子谈感受时,脱离了文本具体的语言环境,孤零零地那么几个句子,确实很难入情入境。让学生自读4、8小节,在语境中感受体会,或许情况就不同了。我感觉教师牵得痕迹太浓,略读的味道没上出来。但具体如何放,我不知道,这方面只有以后多关注,在教学实践中争取摸索出一点教学略读课文的方法来。
通过这次上课,我发现了自身存在很多不足之处。或许,有些不是一朝一夕能改正过来的,但学习无止境。
桂花雨的心得
以下是读后感大全的编辑为您整理的一些与您需要相关的资料《桂花雨的心得》,请继续阅读本文相关内容。感言在我们的日常学习生活中都会使用的到,我们在参加一些重要的活动或者仪式的时候。我们都会有代表上去发表一下感言,感言可以抒发我们的真情实感。
桂花雨的心得【篇1】
在我的认知里,思乡这种情绪一直都是一层朦朦胧胧的概念,直到我读了琦君奶奶写的《桂花雨》。
《桂花雨》这篇文章描写了我小时候在家乡与大人一起摇桂花时的美好回忆。后来,我念中学时,全家都搬离了家乡,来到杭州。虽然那里有许多桂花树,但母亲仍然认为家乡的桂花最香。
摇桂花对我来说是件大事。作者对每年摇桂花的都是如此期待、盼望,那种兴奋与激动跃然纸上。这段文字也刻画出了我小时候天真活泼、顽皮可爱的形象。是啊,人在小时候都是这么天真调皮。
令我最印象深刻的,莫过于母亲说的这句这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。初读这句话时,我还品不出什么滋味,但当我反复品读时,却恍然大悟:这句话不正饱含着母亲和我对家乡深深的思念吗!
虽然在自己短短的人生经历中,没有像琦君奶奶这么深刻的思乡情,但思乡的这层面纱,却也缓缓地揭开了一小处。还记得以前,我和家人一起去北京旅游,尽管我们当时玩得都很尽兴,体会到了难得的自由与欢乐,却也隐隐约约地感受到了自己从未有过的对家的想念。当然,也许这还远远称不上是所谓的思乡,只是普普通通的想家罢了。但,这可能也算是感受到思乡的冰山一角了吧!
《桂花雨》这篇文章,让我对于思乡的这种情感有了新的认知,也是更加深刻的印象。令人无法忘怀的牵挂,必定是那对家乡深深的挂念吧!
桂花雨的心得【篇2】
暑假期间,我读了著名儿童文学作家曹文轩的短篇小说集——《桂花雨》。
《桂花雨》讲的是雀芹家里有一棵桂花树,而八月是摇花的季节。村里大大小小的孩子都会去,但总有两个孩子不被邀请,一个是长脚二鬼,一个是婉灵。最终婉灵挺身而出扑灭了长脚二鬼引起的大火,保护了桂花树,才被孩子们接纳,允许参加八月的摇花仪式。
看完《桂花雨》,我十分感动。同时,我也陷入了深思。婉灵和长脚二鬼形成鲜明的对比:婉灵和长脚二鬼的待遇是相等的,而婉灵是善良的,长脚二鬼是自我打击和放弃。长脚二鬼则一心想破坏桂花树,婉灵看到着火后,她一心只想尽全力地去扑火救火,只见“瘦弱的婉灵双手提着满满一桶水。”尽管婉灵被遭受误会和委屈,也不会像长脚二鬼一样。
婉灵让我想到了在语文书上的一篇文章《这条小鱼在乎》。
一场暴风雨过后,成千上万条小鱼被卷到一个海滩上,一个小男孩在捡水洼里的小鱼并且用力把它们扔回大海。一位先生看见了,对他说:“你救不过来的,也没有谁在乎。”小男孩说:“我知道,但起码我救的那一条小鱼在乎。”我觉得这个小男孩和婉灵一样,都很善良,虽然他不能救完所有的小鱼,但他可以靠他自己救很多的小鱼。在生活中,我们不能做许多大事,但我们能多做一些力所能及的小事。
同学们,现在社会上人与人之间变得冷淡,内心深处的那一些善良渐渐地被淡忘了。如果我们每个人多一些善良,多一些理解,世界会变得更加美好。
桂花雨的心得【篇3】
在暑假里,我读了曹文轩伯伯的《桂花雨》。作者用那优美的文笔,美妙的文字,把那些看似只存在书中的人物、画面,一点点地呈现在我的脑海里,以至眼前……
故事发生在一个美丽的村庄。八月,“摇花”是这个村庄一个隆重而圣洁的节日,那几天,桂花独一无二的花香,无形飘散,还能飘出数里地——那一个家,一直替家族和村落守护着那高大、飘香的桂花树。我也一直幻想着和书里的孩子们一样,在村庄的大树下,在茫茫的花海中欢快地蹦跳……那该是多么快乐、惬意。
摇花时,会有两个孩子不被邀请,一个是长腿二鬼,一个是婉灵。
读了《桂花雨》,我知道婉灵是个善良自爱的小女孩,即使村里的大人和小孩都不和她玩耍,彷佛视她为一不祥不洁之物,她出生的那一刻,男人或女人的脸上,显出的都是冷漠、不屑,甚至是鄙夷。但她并没有心生怨恨,而是默默地承受,依然保持内心的善良,她是那么的纯洁、干净、自爱。
和婉灵的善良自爱形成鲜明对比的是:长腿二鬼的打击报复、自我放弃和不顾一切,就显得那么的可笑和滑稽。长腿二鬼和婉灵在村子里的待遇是同等的,一样的不能摇桂花,但长腿二鬼却一心想要烧毁桂花树。当婉灵在看到桂花树着火时,她尽全力去扑火灭火,明明已经很累了,但却因为她的执着,因为那棵桂花树承载着许多人的美好愿望,让她义无反顾地去救火。“谁也无法相信,瘦弱的婉灵双手提着满满的一桶水,居然还可以奔跑。火熄灭后,所有的目光都投向了婉灵,所有的目光里都是歉意和谢意,还有夸赞。”婉灵的遭遇在我们身边也会发生。
“人之初,性本善。”现在社会上人与人之间变得冷漠,内心深处的最纯真的善良渐渐地被淡忘了。如果我们每个人多一些善良,多一些理解,世界会变得更美好。
这年八月,婉灵被邀请去“摇花”。时间到了,婉灵伸出双手把住了树干。孩子们一起用力摇动,金色的桂花漫天飞舞,顿时“鲜花乱坠”,彷佛一只只金色的蝴蝶扇动着翅膀向地面飞来,这样一副画面在这时展现在我的眼前,与其说是临场起意,倒不如说是蓄谋已久……
通过阅读《桂花雨》我明白到我们应该在课间时间积极主动和一些缺乏关爱,不被关注,甚至自卑的同学做一些互动的活动,主动和他们玩耍,一起好好学习,共同进步,互相帮助。
桂花雨的心得【篇4】
今天,我们上了《桂花雨》这一课桂花是在秋季开的,这篇课文的作者琦君很喜欢桂花。
读着课文,我仿佛闻到了桂花的芳香,因为作者在文章里说家乡里的桂花是香飘十里,如果我在那村庄里住着的话,每天生活在桂花的香气里,一定觉得很快乐又温馨。在课中,老师又让我们听着音乐,并让我们同作者一起摇桂花树,因为那些桂花可以做糕饼,所以母亲要摇下来送给毛家老婆婆,胡家老爷爷。
作者摇桂花时真开心,随着音乐,我想起了那开心的场景,我仿佛与村民们一起摇树,满身都是桂花,真是兴奋极了!但后来作者又来到了杭州。杭州有一处小山,上面开的都是桂花,那桂花比家乡的香多了,可是母亲却说:“这里的桂花再香也比不上家乡的桂花。”
母亲这么一说,作者不时想起了童年时代的“摇花乐”,不禁又思念起了故乡。这篇文章主要讲了作者很思念家乡,是呀,无论再好的东西,都比不上家乡的好。
桂花雨的心得【篇5】
“纷纷飘落的桂花,纷纷坠落的柳叶,肮脏的长腿二鬼,遭人们歧视的婉灵,桂花树下阵阵的欢乐声,跳动的火苗上,一缕缕的轻烟……”这个有着优美文笔的故事的作者是曹文轩,讲述了雀芹家有一棵桂花树,每年孩子们都来摇花,但婉灵因为她是私生女的原因而不被邀请摇花,而被人歧视;孩子们都不跟她玩,她就迷上了荒野,还喜欢上了玩火,最终她却因为自己的所作所为,让全村人向她道歉,不在对她歧视了。
令我最深刻的画面是婉灵玩火的场面,因为一旦失火,后果就不堪设想。同时也表明了婉灵的孤独,从而喜欢上了热闹的火。我建议她最好不要玩火,可以养一群鸭子。鸭子也一样的热闹,养大了又可以家里减轻负担。
这个故事让我体会到了封建思想完全可以毁掉一个人。封建思想影响了孩子们之间的友谊。有一次婉灵在荒野玩时,雀芹本来想和婉灵玩的,因为怕被其他孩子说,从而失去孩子们的友谊,就只好装模作样像是没想跟婉灵玩的意图。
还有鲁迅写的《祝福》里面的祥林嫂,她也是因为封建思想导致冻死在街头,只因为她不幸先后失去了两位丈夫。在封建思想中,一个女人失去了两位丈夫,就是她的命不好,把所有的错都怪在这个女人身上,祥林嫂就是这样一个明显的例子。
读完这本书,我懂了封建思想真是要不得,害人害己。虽然我们现在已经没有多少封建思想了,但身边还是有许多像婉灵那样需要帮助的人。生活中,我们应该去努力帮助他们,而不是去孤立、打击他们。如果发现我们真的犯了错,就应该努力去弥补,不要让我们的错误成为我们的遗憾。
桂花雨的心得【篇6】
假期,我读了曹文轩的《桂花雨》,这本书写的是一个叫婉灵的小女孩的故事。因为她的身世,所有人都远离她、鄙薄她,一年一度的“摇桂花”,她也只敢在洗净双脚后,仍躲在草丛后孤独地望向那棵人声鼎沸的桂花树。
她脾性温顺,却过于内向,不敢与人接触。原本,因为她可爱便有人与她戏耍,但也是寥寥无几。过后,不知怎的,班上渐渐传开了一些她的不好的'传言。众口烁金,传言不断,原本愿意和她玩的朋友都渐渐地销声匿迹了。每次活动,总是看见她一个人望着熙熙攘攘的人群,眼里写满了向往,但又或许是习惯了,她可以一个人静默地待到下课。在学校里只能看到她一如既往的沉默。
可婉灵永不放弃,终于迎来了自己人生的第一个春天。她一个人救了一场大火,救了全村的信仰——那棵桂花树,改变了全村人对她的看法。但她努力希望得到别人的认可,并不会被完全的视而不见。渐渐地会有人为她的遭遇打抱不平,对她的态度也并不会再像过去一样恶劣。她始终是班里的一员,唯有所有人的细心浇灌,才能让她的荒漠逢春。
人人都需要被关爱,只有对身边的人多些关爱和包容,自己也就能沉浸在充满爱和快乐的世界里。比起奚落别人的缺点,赞扬别人能让彼此得到快乐,何乐而不为呢?对身边的人伸出援手,自己便也不用怕会有爬不起来的那天。同在一个屋檐下,需要的是互相扶持着成长。我们也可以为她的结局圈上一个完美的句号。
桂花雨的心得【篇7】
八月,小区院子里的桂花香味儿到处飘散,那花香让人陶醉。闻着闻着,我就想起了《桂花雨》里孩子们摇桂花的情景,就会想起书里那个孤独可怜的婉灵……
婉灵的同学雀芹家里有一棵桂花树。八月,摇花,是这个村子的一个隆重而圣洁的节日。村子里的每一个孩子都盼着摇花,可是有两个孩子不被邀请,一个是长腿二鬼,一个是婉灵。婉灵只有一个亲人:外婆。她没有爸爸,只知道他是一个流浪四方的马戏团里的最英俊的男子。妈妈在她很小的时候就抛下她,离家而去。因为这个缘故,村里的大人和小孩都远离她。小小的婉灵生活在人们冷漠的眼光中。
婉灵渐渐地长大了,一个朋友也没有的她爱上了玩火。
一次长腿二鬼因为怨恨村里人,想把桂花树烧掉,婉灵独自勇敢地将火扑灭,最后却被全村人误解为是纵火者,婉灵伤心极了。后来,外婆决定带着婉灵离开村子。……
又一年,八月,摇花的日子到了,雀芹和其他孩子一起去婉灵家,邀请她一起摇花,一起玩耍……
读着《桂花雨》,我为婉灵感到伤心和不平。因为大人的过错,让她生活在人们的冷眼中,她是多么可怜和无辜啊!但是她并没有因此心生怨恨,而是默默地承受着一切,依然做一个善良的孩子。这都是因为外婆的坚强和爱感染了她。外婆用心地爱她,把她打扮得干干净净。在婉灵伤心的时候,陪在她的身边,不让她感到孤独无助。最后,婉玲终于用自己的行动——挽救火中的桂花树,证明了自己是个善良纯洁的好孩子,赢得了人们的尊重和认可……
读完全书,我从可怜婉灵,到崇拜婉灵。因为她没有像长腿二鬼一样,用报复去回应别人的冷漠,而是用自己的善良纯洁去改变人们对自己的认识,为自己争得了做人的尊严。
“人之初,性本善”。我希望生活中人们能保持善良的本性,少一些冷漠,多一些热忱,让像婉灵一样的孩子,也和大家一样,得到别人的尊重和喜爱!
桂花雨的心得【篇8】
我觉得《桂花雨》这篇课文写的很好,把作者想摇桂花的心急写得恨不得马上就摇,还把母亲的那种担忧写得好像很怕台风现在就来把桂花给吹走。
作者把桂花的香味写的我好像都闻到了,“好香啊!”虽然作者把桂花的缺点写了出来,但丝毫没有让作者对桂花的喜爱减少。另外还说了桂花的优点,有桂花很香,桂花能泡茶和做桂花糕的材料,这些优点,让作者对桂花的喜爱只增无减。
作者写摇桂花的乐趣时,感觉好好玩,我都想去摇一摇桂花了。作者还说桂花可以泡茶和做糕点,想到这里,我的口水就溢出来了。
作者去杭州读书时,那满山遍野的桂花树,结成花时,说十里飘香,让我特想去那美丽的地方玩耍几天。
让我流口水的桂花糕和桂花茶,让我恋恋不舍的摇桂花的乐趣,让我想去游玩的桂花林,这些都让我恋恋不忘,想去痛痛快快的玩耍几天,再回来。
《桂花雨》这篇文章是我最喜欢读的,因为文章里包含了深刻的道理。
《桂花雨》文中写道:“桂花树不像梅花那么有姿态,笨笨拙拙的。不开花时,只是满树茂密的叶子,;开花季节,也得仔细地从绿叶丛里找细花。桂花不与繁花斗艳,可是它的香气味儿真是迷人。”这句话表面上似乎是说:桂花没梅花美。是的,桂花很小,在百花丛中,桂花确实是小得可怜,甚至是微不足道。但是,《桂花雨》又继续写道:“桂花不与繁花斗艳,可是它的香气味儿真是迷人。”
是啊,桂花不像月季、牡丹那样炫耀自己的花朵,它只是凭借自身浓郁的香气来美化人们的生活。这让我联想到社会上有些人能说会道,但缺乏吃苦耐劳、踏实肯干的精神,做一点事情就自以为了不起,整天像蝉一样叫。而有些人,虽然不善于言谈,却一心关注事业,苦干、实干,成为有用的人。《桂花雨》这篇文章中所揭示的哲理就是提醒我们不要做华而不实的人,而要做一个不图名利、对社会有用的人。
桂花雨的心得【篇9】
《桂花雨》这本书让我感悟很深。语言朴素、细腻,反复咀嚼,更嗅到了其中蕴含的馨香。
书中的主角叫婉灵,是一个身世十分不幸的小姑娘,从小失去父母,与外婆一起生活。她爱干净、文弱、学习好、不骄傲,但因为从小父母亲都离开了她,大人们都觉得她是一个不祥之人,村里的小伙伴们见到她就躲闪得远远的,从没有想和她一起玩。这一切让婉灵感到孤独和寂寞,她想同他们一起游戏,一起参加“摇桂树”。
每年深秋桂花开得最旺时,守护村里桂树的人,会在桂花树下铺上用芦苇新编的干净席子,唤来村中天真无邪的孩子们来摇桂花树,当然,婉灵一定不会被请去。作文又快到了桂花开放最旺盛的时候,村里同样不被请去摇桂花的脏小孩长腿二鬼,想放火烧死这棵高大桂花树,被婉灵发现并叫来村民们一起扑灭火,让桂花树幸免于难。村里的人们从那以后改变了对她的态度,他们觉得婉灵善良,应该让她去参加摇桂花树,婉灵从此以后与村里的小伙伴们交上了朋友。
其实,不论别人如何看待你,自己都要保持着一颗善良、勇敢的心。别人误解,不去争辩;别人敌对,不去怨恨;别人冷落,不去烦恼。心胸开阔,会赢得更多人的理解,会扭转别人的看法,同时,也会让自己更快乐。我们要以自己的实际行动来赢得别人的尊重,以更加豁达的心态来面对生活。
桂花雨心得
在我们参加非常重要的场合比如毕业典礼时。感言也可以让我们铭记这难忘的一刻,感言你知道怎么去写比较好呢?小编为各位收集并分享了“桂花雨心得”,欢迎大家阅读收藏,分享给身边的人!
桂花雨心得【篇1】
暑假里我看了《桂花雨》这本书,书中主要写的是作者小时候的童年趣事以及和大自然、动物们的来往。其中的“蟹酱字”这篇文章留给我的感触很深。
“蟹酱字”讲述的是作者琦君小时候字写的不好,而她很爱吃蟹酱,她母亲就把写的字比喻成“蟹酱字”。因为字写得像蟹酱总被老师叫重写,所以很不喜欢习字。后来上大学遇见了夏老师,她把“蟹酱字”的故事讲给老师讲听。于是夏老师常鼓励并教她练字,坚持了一段时间后,作者觉得自己没天分就不想练了,她的恩师来信勉励她写到“书法进步,几出吴君上,读书习字,不可一日间断”。虽然她最后没有成为书法家,但她把这份坚持用在了写作上,成为了一名出色的作家。
作者让我最敬佩的地方就在这里,虽然先前的字不好看,但作者不断地想去练好她的字,这种坚持不懈的精神不正是我们应该学习的吗?
这不经让我想起了《昆虫记》的作者法布尔,他坚持不懈地观察昆虫五十年,写这本书花了三十多年。他还长时间地观察了数百种蜜蜂,才将蜜蜂的习性和特征写得如此真切形象。让我们每次读到此书都能感受到法布尔对大自然、昆虫的喜爱。
《本草纲目》的作者李时珍也是,他为了写这部药物书,不但在治病时积累经验,还到各地去采药。他不怕山高路远,不怕严寒酷暑,有时上山采药好几天不下山。他走了上万里路,拜访了千百个医生、农民、渔民和猎人,向他们学习书上没有的知识。他还冒着生命危险尝药材,判断药性和药效。几年之后,他回到老家,开始写书,用了整整二十七年,终于编写完了《本草纲目》。
这些故事都告诉我们,如果你有一颗坚持不懈的心,坚持做一件事不放弃,总会有收获的!
桂花雨心得【篇2】
大家都知道,八月是台风季节,是经常下大雨的,是经常刮大风的,大家也知道,桂花是一种很香的花,今天,我读了一篇文章,名叫《桂花雨》,读完后,我受益匪浅。
文章写的是作者小的时候和自己的母亲一起住在乡下,在那里的时候,每当到八月的台风季节,作者总是会和自己的母亲一起去摇桂花,后来作者和自己的母亲走出了家乡,涨了见识,却再也见不到桂花雨了。
伴随着芳香浓郁的桂花雨,我们与作者一起重温人生中美好的童年时光,品味成长的味道。那美好的回忆,不仅唤起了我们的梦想和童真,还使我们发现:原来平凡的生活里,堆积了太多的情感和思念,虽然尘封在心底的最深处,却从来不曾遗忘。
读完后,我想了很多很多,我好像也看见了我的童年,那是一段特别美好的回忆,回首往事,你会发现,童年,真的很美好
桂花雨心得【篇3】
在我的认知里,思乡这种情绪一直都是一层朦朦胧胧的概念,直到我读了琦君奶奶写的《桂花雨》。
《桂花雨》这篇文章描写了我小时候在家乡与大人一起摇桂花时的美好回忆。后来,我念中学时,全家都搬离了家乡,来到杭州。虽然那里有许多桂花树,但母亲仍然认为家乡的桂花最香。
摇桂花对我来说是件大事。作者对每年摇桂花的都是如此期待、盼望,那种兴奋与激动跃然纸上。这段文字也刻画出了我小时候天真活泼、顽皮可爱的形象。是啊,人在小时候都是这么天真调皮。
令我最印象深刻的,莫过于母亲说的这句这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。初读这句话时,我还品不出什么滋味,但当我反复品读时,却恍然大悟:这句话不正饱含着母亲和我对家乡深深的思念吗!
虽然在自己短短的人生经历中,没有像琦君奶奶这么深刻的思乡情,但思乡的这层面纱,却也缓缓地揭开了一小处。还记得以前,我和家人一起去北京旅游,尽管我们当时玩得都很尽兴,体会到了难得的自由与欢乐,却也隐隐约约地感受到了自己从未有过的对家的想念。当然,也许这还远远称不上是所谓的思乡,只是普普通通的想家罢了。但,这可能也算是感受到思乡的冰山一角了吧!
《桂花雨》这篇文章,让我对于思乡的这种情感有了新的认知,也是更加深刻的印象。令人无法忘怀的牵挂,必定是那对家乡深深的挂念吧!
桂花雨心得【篇4】
桂花雨这是一篇回忆童年生活的文章,描写了在家乡摇落桂花时的情景,表现了儿时生活的乐趣,字里行间充满了对家乡、对童年生活的无比怀念。《桂花雨》读后感心得体会有哪些?一起来看看《桂花雨》读后感心得体会5篇,欢迎查阅!
《桂花雨》读后感心得体会1
今日我读了一本书,书的名字是《桂花雨》,作者是曹文轩爷爷。读完这本书我觉得最能表现桂花树精神的一句话是:千磨万击还坚韧,任尔东西南北风。
村里有一棵桂花树,这棵树长的很茂盛、树干粗硕敦实,树枝曲曲折折,这棵树已经活了二百岁了,村里的每一代子子孙孙生生不息一向守护着这棵桂花树。
一年一度的摇花节到了,大家十分兴奋,村里的孩子都盼望着这一天。摇花节这一天到了,大家的脸上都露出了灿烂的笑容,首先大家要去小溪里把脚洗干净,再到大树下,大家一齐喊着:一、二摇!摇!桂花花瓣就像雨一样哗哗落下来,大家看到满地的桂花笑的可花心了!
可是因为一场大火,桂花树被烧的惨不忍睹,那美丽的花和粗壮的枝干都不在了,大家十分悲痛,已经活了二百岁的大树好可惜啊!
转眼第二年到了,大家耐心的等待着那个日子—满树开花的日子。果然桂花树又回来了,变得跟以前一样充满生机,孩子们用力的摇动着枝干,金色的桂花纷纷坠落,远看一朵朵花模糊成一片金色。
经过桂花雨顽强的生命力,我想到了疫情期间,大家也像桂花树一样,一开始应对疫情的时候很迷茫,不明白该怎样办.
最终经过医生、护士和全国人民的一齐努力,战胜了疫情,桂花树就像我们中国人一样打不倒,再大的困难也能走出来,中国那么强大,最终我们战胜了疫情,桂花树也再次苏醒了,屹立在人们的面前。
《桂花雨》读后感心得体会2
上星期,我们学习了一篇课文,课文的名字是《桂花雨》。
这是一篇散文,作者主要讲的是故乡童年那个时代的“摇花乐”和“桂花雨”,字里行间弥漫着作者淡淡的思乡情和对故乡美好的回忆。我们没有看到过桂花雨,但看到了作者的描述后仿佛身临其境,仿佛看到了作者小时候摇桂花,收桂花时的情形。
同学们,你们见过桂花吗?我虽然没见到过桂花,但是我在书上看到过桂花。桂花也称木犀。属于木犀科,常绿乔木,高度可达15米,树冠卵圆形,叶对生,椭圆形至卵状椭圆形,花簇生叶腋式或生聚伞花序,黄色或白色花,特香,你们听懂了吗?你们喜欢桂花吗?
桂花的香气香飘十里,特别迷人,桂花树的树枝枝叶繁茂,桂花更是幽香而不露,秀丽而不娇,清雅高洁,香气浓郁。
这篇课文告诉了我们“只要仔细观察每一景物,就能写出好文章”。我想起了一首诗,《咏岩桂》亭亭岩下桂,岁晚独芬芳。叶密千层绿,花开万点黄。我想:看到作者把这篇文章里的桂花写活了,写的惟妙惟肖。我心里不禁流出了对桂花的欣赏,我如果有机会,一定要向作者一样“摇桂花”。
《桂花雨》读后感心得体会3
婉灵一向被大家排挤,最终为什么能参加摇花——这件不是仪式却充满仪式感的事情了呢?这还得从一场火说起。
婉灵之所以会被邀请摇花,是因为同样被排挤的长腿二鬼放火想烧了桂花树,被婉灵发现了,当婉灵救火快撑不住的时候,大人们才赶了过来,最终将大火扑灭,保住了桂花树。
经过这件事,村民们才醒悟过来:原先这个微不足道,甚至有点奇怪的小女孩,内心竟是如此地纯净!
可是,没多久,婉灵要走了,十几二十几个孩子,把她追了回来。好报来了:允许婉灵摇花!
经过这,我明白了:无论外表多丑陋的人,内心也能够是纯净的。有纯净心的人,就有完美的回报。这让我想起了一则伊索寓言:
一只蚂蚁想喝水,结果自我没喝到,倒先溺了水。一只鸟救了它,可当鸟回到树上时,一个猎人轻手轻脚地走到鸟背后,想用捕鸟胶粘住它。蚂蚁迅速追上来,狠狠地咬了猎人一口。猎人一下慌了神,蚂蚁趁机提醒鸟快逃走。
这则寓言很好地说明了好人有好报这个道理。虽然我年龄小,没有经历过,但我相信,现实生活中必须发生过这种事情。
所以,人要拥有一颗纯净的心,并且不要以貌取人。
《桂花雨》读后感心得体会4
暑假里,我和妈妈一起读了一本书,书的名字是《曹文轩说故事-桂花雨》。
这是一篇散文,作者主要讲的是故乡童年那个时代的“摇花乐”和“桂花雨”,字里行间弥漫着作者淡淡的思乡情和故乡美好的回忆。我们没有看到过桂花雨,但看到作者的描述后仿佛身临其境,仿佛看到作者小时候摇桂花,收桂花的情形。
同学们,你们见过桂花吗?我见过桂花,是在我们小区的公园里。桂花也称木犀科,常绿乔木,高度可达15米,树冠卵圆形,叶对生,椭圆形至卵圆形,花簇生叶腋式或聚伞花序,黄色或白色,特香。每年中秋节前后就开了,到时你只要一进小区的大门,就能闻到桂花的香味。
桂花的香气飘香十里,特别迷人。桂花树的树枝枝叶繁茂,桂花更是幽香而不露,秀丽而不娇,清雅高洁,香气浓郁。
这篇散文告诉了我们“只要仔细观察每一个事物,就能写出好文章”。我想起了一首诗《桂花》:独占三秋压众芳,何夸橘绿与橙黄。自从分下月中秋,果若飘来天际香。我想:看到作者把这篇文章里的桂花写活了,写的惟妙惟肖,我心里不禁流出了对桂花的欣赏。我如果有机会,一定要向作者一样“摇桂花”。
《桂花雨》读后感心得体会5
《桂花雨》的作者是琦君,她写的这篇文章的确十分优美。初捧这篇文章,我便爱不释手地读起来,如淋浴在一场香香的桂花雨中。在那浓郁而迷人的香气中,感受着琦君那如雨般的思乡之情。可是,虽然文章充满着琦君的这份浓浓的思乡之情,可也正如那“得仔细地从绿叶丛里找细花”一样得从字里行间细品方见。所以必须要将自我全身心放入文章当中,你才能真正体会作者的那番思乡情,童年乐。下头就是我今日在课堂上的小小的体会:
“摇桂花”这一段既是课文资料的重点,也是教学的重点。这部分教学我注意了读中感悟,引导学生深入地体会了“摇桂花”时的欢乐心境。教学时我先让学生初读课文,并概括文章主要资料,然后从课文插图入手,让学生说说图画上的资料,再从文中找出描述图画资料的相关段落,让学生朗读后划出重点语句,然后步步深入,渐入佳境。对于作者盼望“摇桂花”的迫切心境和“摇桂花”的欢乐,我引导学生阅读文字,从领会对话和动词入手,用分主角朗读和让学生说说这样读的理由,在阅读中体验和感悟作者的.急切和欢乐之情。对于“桂花雨”的感受,我引导学生结合淋雨的生活经验来体验其舒服的感觉,然后又让学生直接来喊一喊:“啊!真像下雨!好香的雨呀!”体验喊时的心境,然后带着这种感悟和体验再次进入文字,读出了其中的感情。最终,引导学生回忆自我的童年生活,说说难以忘怀的人和事,进行情感和本事的迁移。
课堂教学永远是一门遗憾的艺术,对于像我这样普普通通的一线教师来说,更是遗憾多多。前半堂课课堂很沉闷,为什么会出现这种情景呢我想,主要原因在于当学生划出了描述香气的句子谈感受时,脱离了文本具体的语言环境,孤零零地那么几个句子,确实很难入情入境。让学生自读4、8小节,在语境中感受体会,或许情景就不一样了。我感觉教师牵得痕迹太浓,略读的味道没上出来。但具体如何放,我不明白,这方面仅有以后多关注,在教学实践中争取摸索出一点教学略读课文的方法来。
经过这次上课,我发现了自身存在很多不足之处。或许,有些不是一朝一夕能改正过来的,但学习无止境。
桂花雨心得【篇5】
今天,我们上了《桂花雨》这一课桂花是在秋季开的,这篇课文的作者琦君很喜欢桂花。
读着课文,我仿佛闻到了桂花的芳香,因为作者在文章里说家乡里的桂花是香飘十里,如果我在那村庄里住着的话,每天生活在桂花的香气里,一定觉得很快乐又温馨。在课中,老师又让我们听着音乐,并让我们同作者一起摇桂花树,因为那些桂花可以做糕饼,所以母亲要摇下来送给毛家老婆婆,胡家老爷爷。
作者摇桂花时真开心,随着音乐,我想起了那开心的场景,我仿佛与村民们一起摇树,满身都是桂花,真是兴奋极了!但后来作者又来到了杭州。杭州有一处小山,上面开的都是桂花,那桂花比家乡的香多了,可是母亲却说:“这里的桂花再香也比不上家乡的桂花。”
母亲这么一说,作者不时想起了童年时代的“摇花乐”,不禁又思念起了故乡。这篇文章主要讲了作者很思念家乡,是呀,无论再好的东西,都比不上家乡的好。
桂花雨心得【篇6】
《桂花雨》这篇课文告诉了我们“只要仔细观察每一景物,就能写出好文章”。《桂花雨》读后感心得感想有哪些?一起来看看《桂花雨》读后感心得感想5篇,欢迎查阅!
《桂花雨》读后感心得感想1
上星期,我们学习了一篇课文,课文的名字是《桂花雨》。
这是一篇散文,作者主要讲的是故乡童年那个时代的“摇花乐”和“桂花雨”,字里行间弥漫着作者淡淡的思乡情和对故乡完美的回忆。我们没有看到过桂花雨,但看到了作者的描述后仿佛身临其境,仿佛看到了作者小时候摇桂花,收桂花时的情形。
同学们,你们见过桂花吗我虽然没见到过桂花,可是我在书上看到过桂花。桂花也称木犀。属于木犀科,常绿乔木,高度可达15米,树冠卵圆形,叶对生,椭圆形至卵状椭圆形,花簇生叶腋式或生聚伞花序,黄色或白色花,特香,你们听懂了吗你们喜欢桂花吗
桂花的香气香飘十里,异常迷人,桂花树的树枝枝叶繁茂,桂花更是幽香而不露,秀丽而不娇,清雅高洁,香气浓郁。
老人家的这一番话,深深地表达除了她对过去时光的一种思念,对儿女的一种牵挂。作者小时候一向陪伴在父母身边,陪着父母摇桂花,做桂花卤,做桂花糕,如今长大成人,外出工作,不能陪在父母身边,使老人家失去了子女在生变得乐趣。桂花再香,也不急子女在身边的好,老人家的这句话也表露出了老人家到晚年后,对亲情的渴望,对子女的思念和牵挂。
读完这篇课文使我懂得了父母对子女的一种爱护,我暗暗下定决心,从此以后要听爸爸妈妈的话,再也不和爸爸妈妈顶嘴了,做个听话的孩子。
《桂花雨》读后感心得感想2
八月,我走在花园的小路上,阵阵桂花香扑鼻而来,让人心旷神怡。朝气蓬勃的树上结满了如星星般的桂花,望着这场景,我不禁想起了曹文轩先生的《桂花雨》中孩子们摇花的情景,还有那个可怜孤僻的婉灵。
雀芹家门前有一棵桂花树,每到八月,全村的孩子都能爬上桂花树摇落桂花,这是他们村里的习俗,一年一度的盛大节日。但有两个孩子不能来参加,一个是长腿二鬼,另一个,就是婉灵。长腿二鬼因身上很脏而不能来;婉灵则是因为没有父母遭到人们的歧视,而不能来。
有一年,长腿二鬼恼羞成怒,放火烧桂花树,婉灵恰巧发现了便赶紧救火,但却遭到人们的误会。对村子里的人失望透顶之后,外婆就带着她离开了......后来人们了解了真相,一起把婉灵和奶奶又迎回了村子里,从此以后,婉灵也能像其他孩子一样,爬上桂花树,摇落桂花雨。
婉灵是个善良的女孩子,一直心存善念,不会因为别人的误解而去伤害他人。当大家不让长腿二鬼摇桂花时,他选择了放火;而大家不让婉灵摇桂花时,她并没有感到愤恨,更没有做出破坏的行为。婉灵即使因为救火被误以为是纵火犯,也没有过多的怨言和辩解,而是选择与外婆默默离开。
莎士比亚曾说过,“善良的心地,就是黄金。”
像婉灵这样纯洁、善良的心灵,常常出现在现今社会中,让我们常常被感动。
2020年,注定是不平凡的一年。突如其来的疫情,让每个人都岌岌可危。这时候,勇敢善良的白衣天使挺身而出,他们舍己救人,不顾自己的安危。在新年之时,他们告别家人,冲上一线,牺牲小家,成全大家。他们与时间赛跑,与病毒作战,在死神手里抢人,创造一个又一个奇迹。即使在救死扶伤的过程中遭受误会,也无怨无悔。
有段时间,我一直在关注疫情的最新消息,看到了好几起医护人员被不配合核酸检测的患者打伤的新闻,不禁感到又气愤又心疼。读后感m他们付出了那么多,为了保护我们的生命健康安全而将自己的生死置之度外,却要受到如此不公的对待。但即使有危险,这些医护工作者仍旧奋战在第一线,不辞劳苦。他们展现出来的,不仅有高尚的职业道德,还有善良的心灵,让人感动。
孔子说过,“人不知而不愠,不亦君子乎?”现实生活中,我们很难做到让所有人都满意,偶尔也会被误解被伤害,但我们不能因此忘记初心。我们要不让自己的善心变质,但行好事,前程一定不会太差。
正当我思索之际,一阵风吹过,桂花树的枝头应声摇曳,霎时荡出阵阵清香,洒落满天桂花……好美的桂花雨,好美的善良心灵。
《桂花雨》读后感心得感想3
今日,我们学了《桂花雨》这一课,课文是我很受感动,异常是母亲常说的话,“桂花再香,还是比不得家乡旧宅院里的金桂。”
老人家的这一番话,深深地表达除了她对过去时光的一种思念,对儿女的一种牵挂。作者小时候一向陪伴在父母身边,陪着父母摇桂花,做桂花卤,做桂花糕,如今长大成人,外出工作,不能陪在父母身边,使老人家失去了子女在生变得乐趣。桂花再香,也不急子女在身边的好,老人家的这句话也表露出了老人家到晚年后,对亲情的渴望,对子女的思念和牵挂。
读完这篇课文使我懂得了父母对子女的一种爱护,我暗暗下定决心,从此以后要听爸爸妈妈的话,再也不和爸爸妈妈顶嘴了,做个听话的孩子。
《桂花雨》读后感心得感想4
读了桂花雨这篇课文,我才知道原来桂花有这么多好处。
尤其是桂花雨的香气,太迷人了。读了本文了解了作者的心情,也知道了桂花的作用,用做什么。
我读了本文以后,就仿佛在一颗颗芳香美丽的桂花树前,闻着桂花传来的一阵阵香气。使我沉醉在桂花雨中。
还有那刚刚摇下来的桂花,只要把它晒上几天,就可以喝上一杯热热的“桂花茶”了。特别是冬天,如果桂花能开到冬天就太棒了。就可以在冬天喝上桂花茶,那时就会有一股温暖的味道浸在我的身上,我就会有种仿佛置身在幻想的境界里。
通过读课文我还了解桂花还可以用来做蛋糕。
读完这篇课文我理解了作者对桂花的浓浓感情,学会了一些作者借“桂花雨”来表达自己内心的思恋家人的情感和想法。我要珍惜和父母家人在一起的每一天。
《桂花雨》读后感心得感想5
今日,我们学了一篇课文——《桂花雨》,作者很巧妙地运用借物喻景这个修辞手法抒发了对家乡的感情。文中的每一个字是那么扣人心弦,让人一读起来就舍不得放下,文中的资料使人荡气回肠,让人久久难以忘怀。
大家都明白,中秋节前后是桂花盛开的季节。作者琦君的故乡的家里,有一棵枝繁叶茂的桂花树,八月,她家的桂花开得异常旺盛,仰头望去,那点点黄花,有如天空中那点点繁星。她们家里的这棵桂花树的香味,不说是十里飘香,也足以将前后几十户人家全部浸在香气里了。可是,八月也是个台风多发的季节,风一吹来,枯萎了枝叶和花瓣的还好,没有枯萎的花瓣被吹下来,落入泥土之中,就再也没有以前的新鲜的味道了。这天,妈妈正盘算着收获这些桂花,“如果不刮台风,我就能够收几箩筐。送一箩给胡家老爷爷,送一箩给毛家老奶奶,他们两家糕饼做得多。”这时,她抬头一看,天上乌云密布,就明白要刮台风了。于是,她立刻招呼大家摇桂花了!这下可把琦君乐坏了,因为,这是她童年里最欢乐了的一件事。
之后,作者琦君搬到杭州读中学时,那里漫山遍野都是桂花树,那才真是香飘十里。作者每一天都要去那里赏花,回家时,总要给母亲带满满一袋子桂花。可母亲总是说:“那里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。”
“那里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。”这句话,令我陶醉不已,回味无穷,并不是母亲觉得两处的桂花不太一样,而是向我们展示了母亲对故乡的思念之情,家乡院子里的那棵桂花树,倾注了全部心血,已经成为她生活中密不可分的一部分。
《桂花雨》看似作者写她母亲对桂花的喜爱,其实质是借用桂花,抒发了作者对故乡的热爱与思念。
这正是这篇文章使我们激动不已之所在。
桂花雨心得【篇7】
暑假期间,我读了著名儿童文学作家曹文轩的短篇小说集——《桂花雨》。
《桂花雨》讲的是雀芹家里有一棵桂花树,而八月是摇花的季节。村里大大小小的孩子都会去,但总有两个孩子不被邀请,一个是长脚二鬼,一个是婉灵。最终婉灵挺身而出扑灭了长脚二鬼引起的大火,保护了桂花树,才被孩子们接纳,允许参加八月的摇花仪式。
看完《桂花雨》,我十分感动。同时,我也陷入了深思。婉灵和长脚二鬼形成鲜明的对比:婉灵和长脚二鬼的待遇是相等的,而婉灵是善良的,长脚二鬼是自我打击和放弃。长脚二鬼则一心想破坏桂花树,婉灵看到着火后,她一心只想尽全力地去扑火救火,只见“瘦弱的婉灵双手提着满满一桶水。”尽管婉灵被遭受误会和委屈,也不会像长脚二鬼一样。
婉灵让我想到了在语文书上的一篇文章《这条小鱼在乎》。
一场暴风雨过后,成千上万条小鱼被卷到一个海滩上,一个小男孩在捡水洼里的小鱼并且用力把它们扔回大海。一位先生看见了,对他说:“你救不过来的,也没有谁在乎。”小男孩说:“我知道,但起码我救的那一条小鱼在乎。”我觉得这个小男孩和婉灵一样,都很善良,虽然他不能救完所有的小鱼,但他可以靠他自己救很多的小鱼。在生活中,我们不能做许多大事,但我们能多做一些力所能及的小事。
同学们,现在社会上人与人之间变得冷淡,内心深处的那一些善良渐渐地被淡忘了。如果我们每个人多一些善良,多一些理解,世界会变得更加美好。
桂花雨心得【篇8】
上星期,我们学习了一篇课文,课文的名字是《桂花雨》。
这是一篇散文,作者主要讲的是故乡童年那个时代的“摇花乐”和“桂花雨”,字里行间弥漫着作者淡淡的思乡情和对故乡完美的回忆。我们没有看到过桂花雨,但看到了作者的描述后仿佛身临其境,仿佛看到了作者小时候摇桂花,收桂花时的情形。
是啊,桂花不像月季、牡丹那样炫耀自我的花朵,它只是凭借自身浓郁的香气来美化人们的生活。这让我联想到社会上有些人能说会道,但缺乏吃苦耐劳、踏实肯干的精神,做一点事情就自以为了不起,整天像蝉一样叫。而有些人,虽然不善于言谈,却一心关注事业,苦干、实干,成为有用的人。《桂花雨》这篇文章中所揭示的哲理就是提醒我们不要做华而不实的人,而要做一个不图名利、对社会有用的人。
同学们,你们见过桂花吗?我虽然没见到过桂花,可是我在书上看到过桂花。桂花也称木犀。属于木犀科,常绿乔木,高度可达15米,树冠卵圆形,叶对生,椭圆形至卵状椭圆形,花簇生叶腋式或生聚伞花序,黄色或白色花,特香,你们听懂了吗?你们喜欢桂花吗?
桂花的香气香飘十里,异常迷人,桂花树的树枝枝叶繁茂,桂花更是幽香而不露,秀丽而不娇,清雅高洁,香气浓郁。
这篇课文告诉了我们“只要仔细观察每一景物,就能写出好文章”。我想起了一首诗,《咏岩桂》亭亭岩下桂,岁晚独芬芳。叶密千层绿,花开万点黄。我想:看到作者把这篇文章里的桂花写活了,写的惟妙惟肖。我心里不禁流出了对桂花的欣赏,我如果有机会,必须要向作者一样“摇桂花”。
桂花雨心得【篇9】
学了《桂花雨》这一课,课文是我们很受感动,异常是母亲常说的话,“桂花再香,还是比不得家乡旧宅院里的金桂。”《桂花雨》优秀读后感心得有哪些?一起来看看《桂花雨》优秀读后感心得5篇,欢迎查阅!
《桂花雨》优秀读后感心得1
暑假期间,我读了著名儿童文学作家曹文轩的短篇小说集——《桂花雨》。
《桂花雨》讲的是雀芹家里有一棵桂花树,而八月是摇花的季节。村里大大小小的孩子都会去,但总有两个孩子不被邀请,一个是长脚二鬼,一个是婉灵。最终婉灵挺身而出扑灭了长脚二鬼引起的大火,保护了桂花树,才被孩子们接纳,允许参加八月的摇花仪式。
看完《桂花雨》,我十分感动。同时,我也陷入了深思。婉灵和长脚二鬼形成鲜明的对比:婉灵和长脚二鬼的待遇是相等的,而婉灵是善良的,长脚二鬼是自我打击和放弃。长脚二鬼则一心想破坏桂花树,婉灵看到着火后,她一心只想尽全力地去扑火救火,只见“瘦弱的婉灵双手提着满满一桶水。”尽管婉灵被遭受误会和委屈,也不会像长脚二鬼一样。
婉灵让我想到了在语文书上的一篇文章《这条小鱼在乎》。
一场暴风雨过后,成千上万条小鱼被卷到一个海滩上,一个小男孩在捡水洼里的小鱼并且用力把它们扔回大海。一位先生看见了,对他说:“你救不过来的,也没有谁在乎。”小男孩说:“我知道,但起码我救的那一条小鱼在乎。”我觉得这个小男孩和婉灵一样,都很善良,虽然他不能救完所有的小鱼,但他可以靠他自己救很多的小鱼。在生活中,我们不能做许多大事,但我们能多做一些力所能及的小事。
同学们,现在社会上人与人之间变得冷淡,内心深处的那一些善良渐渐地被淡忘了。如果我们每个人多一些善良,多一些理解,世界会变得更加美好。
《桂花雨》优秀读后感心得2
这次,教师让我们读阅曹文轩大作家写的《桂花雨》。
曹文轩是当代著名作家、北京大学教授、江苏盐城人,著名的儿童文学作家,他写过的作品有《草房子》、《根鸟》、《青铜葵花》。其中深受喜爱的《草房子》写的也是相当不错,但,这次的《桂花雨》也让我读出了不一样的感觉。
读完《桂花雨》,我感受到了人民的淳朴善良。婉灵是个善良自爱的小女孩,可是那里的人都视她为不祥不洁之物,全都离她远远的,她没有一个朋友。但她并没有心生怨恨,而是默默的承受,依然坚持欢乐的心态。这一切都是受外婆的善良而感染了她。
无论遭受什么样的白眼和歧视,她都顽强地活着。在雀芹的帮忙下,向世人澄清了自我的清白,大家对婉灵表达的自我的歉意,又表达了对婉灵的喜爱之情。
所以说善良就是金子,就像我在妈妈卖货的地方待着的时候,我就看见有一位正在卖货的阿姨,她就十分有爱心、善良,只要有人们送货丢了东西,那个阿姨就帮忙他找、咨询,不怕累,也不怕脏,所以说每一个人只要献出一点爱、一点善良,那么我们的生活就会更加和谐,更加完美,更加欢乐。
人为之善,百善而不足。人们要做好事,可是不要为了做百件好事而感到骄傲,只要你是用心去做的。
《桂花雨》优秀读后感心得3
喜欢琦君,源于课文《桂花雨》。这篇连名字都散发着香气的散文,携着淡淡的乡愁,不经意间就吸引了我。一口气读下来,竟觉得不甚过瘾,反反复复,又读了几遍之后,对《桂花雨》又有了更深的体会。
“桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。全年,整个村子都浸在桂花的香气里。”
一个“浸”字,形象地写出了“桂子花开,十里飘香”的意境。桂花不仅花开时香,晾干了泡茶、做饼也同样香气弥漫。桂花,永远香在人们的心里。它的香,已不受季节的束缚,香甜四季,也香甜了人们的生活。“全年”“整个村子”从时间和空间的角度,巧妙地描述了桂花给人们、家乡的快乐。字里行间,桂花的香气始终萦绕于字里行间,思乡的情怀也如桂花香一样萦绕于心头。
母亲说:“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。”
这里的“桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花”,事实上又是什么情形呢?我们不妨看一看课文中的这些句子:——杭州有一处小山,全是桂花树,花开时那才是香飘十里。
那么,家乡院子里的桂花又是什么样呢?——桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。显然,从香气上看,是没有区别的,甚至小山上因为树多,更显得浓郁。那,为什么母亲要这样说呢?母亲这句朴素的话,与“月是故乡明”如出一辙。
母亲每年都闻着桂花的香气,关注桂花,收获桂花,体验着馈赠桂花的快乐,吃着桂花做的食品,喝着桂花茶。桂花,已浸润在她的生活中的角角落落,成为她生命中不可缺少的一部分。
家乡院子里的这棵桂花树是独一无二的,是母亲生活乃至生命的一部分,还会有什么可以替代它呢?桂花是没有区别的,然而母亲不是在用鼻子区分,是在用“心”来缅怀桂花相伴的岁月,那是无可替代的味道。
于是,我又想起了在故乡童年时代的摇花乐,还有那摇落的阵阵桂花雨。抚摸着这个“又”字,仿佛看到了作者不止一次地想起故乡童年时代的“摇花乐”和“桂花雨”,只是这次母亲的话使她又一次想起。
淡淡的一句话,却传递出了作者对故乡桂花的深深怀念。家乡的桂花,是跟作者童年的快乐连在一起的,那种“摇花乐”和“桂花雨”已融入了她的生命,成为她幸福童年的最美好、最耐人回味的记忆。这恐怕是作者难忘家乡桂花的真正原因。读后感·小时候,故乡是哺育自己成长的地方;长大了,故乡是每个人心底深处的美好。这份美好的回忆在每个人多少次梦境中被描绘得越来越清晰,勾勒得越来越完美。
祖父今年九十一岁了。我一直努力想要忽略他老人家已是耄耋之年的事实,总希望他老人家还是我记忆中的那个走起路来脚下生风的老军人的形象,可是,终究岁月的齿轮还是把时光带到了他人生的暮年。
前段时间老人家摔了一跤,骨折了。得到消息后我连夜赶回老家,看着祖父默默地坐在家门口的背影,忽然之间我就落泪了。记忆中的祖父是会撑着伞带着年幼的、不愿睡午觉的我,去买饼干的。记忆中的祖父是会端着奶奶刚煮好的鸡汤,领着我和哥哥妹妹一起解馋的……
记忆中的祖父是会用那个我印象中很大其实很小的木盆,给我和妹妹洗澡,然后用花露水帮我们驱蚊子的……而今,这些时光仿佛黑白影片,都成了祖父在夕阳下的剪影,成为了过往,成为了眼前这位身形佝偻的老人。
往事如梦,几番花开在心底,回首时无情也无雨。摇桂花的快乐和童年的笑声,浓缩在琦君的笔下,我们每个人对故乡的回忆,也定格在一张张老照片里。
繁华落尽,一身憔悴在风里,只有桂花香暗飘过。
《桂花雨》优秀读后感心得4
今日,我们学了《桂花雨》这一课,课文是我很受感动,异常是母亲常说的话,“桂花再香,还是比不得家乡旧宅院里的金桂。”
老人家的这一番话,深深地表达除了她对过去时光的一种思念,对儿女的一种牵挂。作者小时候一向陪伴在父母身边,陪着父母摇桂花,做桂花卤,做桂花糕,如今长大成人,外出工作,不能陪在父母身边,使老人家失去了子女在生变得乐趣。桂花再香,也不急子女在身边的好,老人家的这句话也表露出了老人家到晚年后,对亲情的渴望,对子女的思念和牵挂。
读完这篇课文使我懂得了父母对子女的一种爱护,我暗暗下定决心,从此以后要听爸爸妈妈的话,再也不和爸爸妈妈顶嘴了,做个听话的孩子。
《桂花雨》优秀读后感心得5
今天,我们学习了《桂花雨》,作者很巧妙地运用借物喻景这个修辞手法抒发了对家乡的感情。文中的每一个字是那么扣人心弦,让人一读起来就舍不得放下,文中的内容使人荡气回肠,让人久久难以忘怀。
书上说:“中秋节前后是桂花盛开的季节。”八月,桂花开得异常旺盛,仰头望去,那点点黄花,有如天空中那点点繁星。作者家里的这棵桂花树的香味,不说是十里飘香,也足以将前后几十户人家全部浸在香气里了。可是,八月也是个台风多发的季节,风一吹来,枯萎了枝叶和花瓣的还好,没有枯萎的花瓣被吹下来,落入泥土之中,就再也没有以前的新鲜的味道了。这天,妈妈正盘算着收获这些桂花,“如果不刮台风,我就可以收几箩筐。送一箩给胡家老爷爷,送一箩给毛家老奶奶,他们两家糕饼做得多。”这时,她抬头一看,天上乌云密布,就知道要刮台风了。于是,她马上招呼大家摇桂花了!这下可把琦君乐坏了,因为,这是她童年里最快乐了的一件事。
后来,作者琦君搬到杭州读中学时,那里漫山遍野都是桂花树,那才真是香飘十里。作者每天都要去那里赏花,回家时,总要给母亲带满满一袋子桂花。可母亲总是说:“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。”
作者的母亲说;“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。”这句话,令我陶醉不已,回味无穷,并不是母亲觉得两处的桂花不太一样,而是向我们展示了母亲对故乡的思念之情,家乡院子里的那棵桂花树,倾注了全部心血,已经成为她生活中密不可分的一部分。
《桂花雨》看似作者写她母亲对桂花的喜爱,其实质是借用桂花,抒发了作者对故乡的热爱与思念。
月是故乡明,你是否也有类似作者的思乡之情呢?
桂花雨心得【篇10】
《桂花雨》这本书让我感悟很深。语言朴素、细腻,反复咀嚼,更嗅到了其中蕴含的馨香。
书中的主角叫婉灵,是一个身世十分不幸的小姑娘,从小失去父母,与外婆一起生活。她爱干净、文弱、学习好、不骄傲,但因为从小父母亲都离开了她,大人们都觉得她是一个不祥之人,村里的小伙伴们见到她就躲闪得远远的,从没有想和她一起玩。这一切让婉灵感到孤独和寂寞,她想同他们一起游戏,一起参加“摇桂树”。
每年深秋桂花开得最旺时,守护村里桂树的人,会在桂花树下铺上用芦苇新编的干净席子,唤来村中天真无邪的孩子们来摇桂花树,当然,婉灵一定不会被请去。作文又快到了桂花开放最旺盛的时候,村里同样不被请去摇桂花的脏小孩长腿二鬼,想放火烧死这棵高大桂花树,被婉灵发现并叫来村民们一起扑灭火,让桂花树幸免于难。村里的人们从那以后改变了对她的态度,他们觉得婉灵善良,应该让她去参加摇桂花树,婉灵从此以后与村里的小伙伴们交上了朋友。
其实,不论别人如何看待你,自己都要保持着一颗善良、勇敢的心。别人误解,不去争辩;别人敌对,不去怨恨;别人冷落,不去烦恼。心胸开阔,会赢得更多人的理解,会扭转别人的看法,同时,也会让自己更快乐。我们要以自己的实际行动来赢得别人的尊重,以更加豁达的心态来面对生活。
桂花雨读后感
篇一:《桂花雨》读后感
桂花雨,多么诗意的三个字,看着这个题目不禁让人浮想联翩,眼前顿时浮现出一幅美景,桂花时节下着小雨,空气中弥漫着桂花香气。呵呵,这是我看但这个题目所想到的,其实作者所写的桂花雨是指摇落桂花树时,桂花一顺而下的那幅花雨。
细读文章,你会发现它并不是一片写景的短文,而是一篇抒情小散文。文章清新且又俏皮,优美且又真诚,平实且又温馨,字里行间都弥漫着桂花的香气。
桂花雨是留在作者记忆中关于故乡最美好、最迷人的一个印象。作者的童年充满了桂花,桂花带给作者快乐,温馨,作者最喜欢桂花,喜欢它迷人的香气,更喜欢那美丽的桂花雨。儿时的桂花是作者的童年,更是她的家乡,离开家乡后,虽然也能赏桂花,给母亲带桂花,但正如母亲所说的“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。”是啊,记忆里的故乡到处飘着桂花香,邻里间的和睦与温馨使着香气更浓,香味更久,一直久远到我仍会时时想起故乡童年时代的摇花乐和桂花雨。
这种月是故乡明的情怀,深深地触动了我这个在外求学的人,离开家乡不远万里学习知识,虽然每天抬头看的是同一片天,脚下踩的是同一片地,但还是想念家乡的空气。
嗯,我就是想问作者一句,难道你一点都不想念胡爷爷和毛奶奶做的桂花糕?我倒是一看是把题目误听为桂花鱼,还馋了好一会呢!
篇二:桂花雨读后感(450字)作文
精选作文:桂花雨读后感(450字)作文
上星期,我们学习了一篇课文,课文的名字是《桂花雨》。 这是一篇散文,作者主要讲的是故乡童年那个时代的摇花乐和桂花雨,字里行间弥漫着作者淡淡的思乡情和对故乡美好的回忆。我们没有看到过桂花雨,但看到了作者的描述后仿佛身临其境,仿佛看到了作者小时候摇桂花,收桂花时的情形。 同学们,你们见过桂花吗?我虽然没见到过桂花,但是我在书上看到过桂花。桂花也称木犀。属于木犀科,常绿乔木,高度可达15米,树冠卵圆形,叶对生,椭圆形至卵状椭圆形,花簇生叶腋式或生聚伞花序,黄色或白色花,特香,你们听懂了吗?你们喜欢桂花吗? 桂花的香气香飘十里,特别迷人,桂花树的树枝枝叶繁茂,桂花更是幽香而不露,秀丽而不娇,清雅高洁,香气浓郁。 这篇课文告诉了我们只要仔细观察每一景物,就能写出好文章。我想起了一首诗,《咏岩桂》亭亭岩下桂,岁晚独芬芳。叶密千层绿,花开万点黄。我想:看到作者把这篇文章里的桂花写活了,写的惟妙惟肖。我心里不禁流出了对桂花的欣赏,我如果有机会,一定要向作者一样摇桂花。五年级:张圣言
篇一:《桂花雨》读后感
桂花雨,多么诗意的三个字,看着这个题目不禁让人浮想联翩,眼前顿时浮现出一幅美景,桂花时节下着小雨,空气中弥漫着桂花香气。呵呵,这是我看但这个题目所想到的,其实作者所写的桂花雨是指摇落桂花树时,桂花一顺而下的那幅花雨。
细读文章,你会发现它并不是一片写景的短文,而是一篇抒情小散文。文章清新且又俏皮,优美且又真诚,平实且又温馨,字里行间都弥漫着桂花的香气。
桂花雨是留在作者记忆中关于故乡最美好、最迷人的一个印象。作者的童年充满了桂花,桂花带给作者快乐,温馨,作者最喜欢桂花,喜欢它迷人的香气,更喜欢那美丽的桂花雨。儿时的桂花是作者的童年,更是她的家乡,离开家乡后,虽然也能赏桂花,给母亲带桂花,但正如母亲所说的“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。”是啊,记忆里的故乡到处飘着桂花香,邻里间的和睦与温馨使着香气更浓,香味更久,一直久远到我仍会时时想起故乡童年时代的摇花乐和桂花雨。
这种月是故乡明的情怀,深深地触动了我这个在外求学的人,离开家乡不远万里学习知识,虽然每天抬头看的是同一片天,脚下踩的是同一片地,但还是想念家乡的空气。
嗯,我就是想问作者一句,难道你一点都不想念胡爷爷和毛奶奶做的桂花糕?我倒是一看是把题目误听为桂花鱼,还馋了好一会呢!
篇二:桂花雨《桂花雨》读后感
六沟民族小学 五年级一班:纪馨然
指导教师:张晓艳 联系电话:3070151
《桂花雨》这篇课文通过描写在家乡童年那个时代的“摇花乐”和“桂花雨”,表现了儿时生活的乐趣,字里行间充满了对家乡、对童年生活的无比怀念。
读了这篇课文,我也
喜欢上了桂花。桂花的香气香飘十里,特别迷人,桂花树的树枝枝叶繁茂,桂花更是幽香而不露,秀丽而不娇,清雅高洁,香气浓郁。桂花还不与繁花斗艳,有一种谦让的品质,更让我喜欢。
在文章的结尾,作者写道母亲常常说:“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。”字字都饱含着母亲对家乡的热爱与怀念之情。难怪诗人李白说:“露从今夜白,月是故乡明。”是啊,谁能不爱自己的家乡呢?
品读这篇课文,就像在欣赏一幅美丽的工笔画,每一笔都那么精致;品读这篇课文,就像在听一首抒情的歌,每一句都那么柔美。我相信,只要仔细观察每一景物,就能写出好文章。
篇三:读后感
1.《窃读记》读后感 五年级上册语文的
家,的确是一种妙喻,朋友和家,人人都有,天天相见,但感受 却不同,每天都有新的发现,新的收获;如果没有朋友和家人,我们将会迷失生活的方向, 不知道怎样面对生活。作者反复列举了“一遍遍地读一本书”的感叹,也是教我们读书的方法,读书应该从 不同的角度去读,细细品味,用心的琢磨,才能有所收获,才能读得津津有味。作者说世界上没有两个人会用同一种方式读同一本书,我们班有四十个同学,也就有 四十种读书方式,我相信我们班的同学读了这篇课文,每个人肯定会有不同的感受。书是一个人最好的朋友,我要多读书,读好书,好读书,让书陪伴我一生,我相信自 己,一定行﹗
4.《我的长生果》读后感 文章主要通过三个小故事,写出了作者对书的热爱之情。作者最早的读物是一种叫香 烟人的纸片,正面印画,反面印字,过后作者又看到连环画、大部头小说。她天天如饥似 渴的读书,积累了许多知识,使她的作文水平提高了许多。文章通过两件事写出了书对她的 好处,在写作文时她不像别人一样千篇一律,而是用自己的心去体会写作文。通过写作文 作者也悟出了两条道理:一,作文要构思别出心裁,落笔时也要有与众不同的鲜味才行。二,作文要写真情实感,作文练习也是离不开借鉴与模仿的。读了这篇课文, 我认识到了书的重要性, 于是就有空便读些书丰富我的知识。有一次, 老师让我们写一次快乐的往事,我平时积累的这些词语一下子像酵母似的发挥了作用,我 从一个阳光明媚的早上写起,以马路上的喧哗声和过节的喜庆气氛反映出了我们一家人的 开心、快乐。写着写着我就禁不住哈哈大笑起来,我将平时积累下来的描写快乐的词句恰 当的运用在了文章里,使文章更加突出了欢快和喜庆。这一篇充满真情实感的作文得到了 老师的好评。我的心里乐滋滋的像喝了蜂蜜一样甜。我喜欢读书。书籍是人类进步的阶梯;书读百遍,其义自见。我要攀登知识的高峰, 向顶峰发起冲击,争取更上一层楼。
5.《梅花魂》读后感 古人曾云:梅雪争春未肯降,骚人搁笔费评章;墙角数枝梅,凌寒独自开??从这些 着名的诗句我们可以看出梅花是多么的纯洁,它那不畏严寒的品性曾经影响着多少世人。本文通过描写梅花的秉性,叙述了一位华侨老人身在异乡对祖国深切的眷恋之情。让 我们深切的领会到一位身在异乡的老人那一颗热爱祖国、盼望回到祖国的赤子之心。读了这篇散文后,我深深地感受到了外祖父想回到自己祖国的强烈欲望。其实外祖父 爱梅花,爱的是梅花的精神;赞梅花,赞的是中华民族
的精神。因为梅花是最有品格、有 灵魂、有骨气的!作为中华民族的子孙后代,作为华夏的儿女,我们要学习梅花那种不图 外表,不媚世俗,一身清气,高洁自重的精神,这也是《梅花魂》给我的启示。
6.《桂花雨》读后感 今天,我读了一篇课文——《桂花雨》,作者很巧妙地运用借物喻景这个修辞手法抒 发了对家乡的感情。文中的每一个字是那么扣人心弦,让人一读起来就舍不得放下,文中 的内容使人荡气回肠,让人久久难以忘怀。大家都知道,中秋节前后是桂花盛开的季节。作者琦君的故乡的家里,有一棵枝繁叶 茂的桂花树,八月,她家的桂花开得异常旺盛,仰头望去,那点点黄花,有如天空中那点 点繁星。她们家里的这棵桂花树的香味,不说是十里飘香,也足以将前后几十户人家全部 浸在香气里了。可是,八月也是个台风多发的季节,风一吹来,枯萎了枝叶和花瓣的还好, 没有枯萎的花瓣被吹下来,落入泥土之中,就再也没有以前的新鲜的味道了。这天,妈妈 正盘算着收获这些桂花,“如果不刮台风,我就可以收几箩筐。送一箩给胡家老爷爷,送 一箩给毛家老奶奶,他们两家糕饼做得多。”这时,她抬头一看,天上乌云密布,就知道 要刮台风了。于是,她马上招呼大家摇桂花了!这下可把她乐坏了,因为,这是她童年里 最快乐了的一件事。后来,作者琦君搬到杭州读中学时,那里漫山遍野都是桂花树,那才真是香飘十里。作者每天都要去那里赏花,回家时,总要给母亲带满满一袋子桂花。可母亲总是说:“这 里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。” “这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。”这句话,令我陶醉不已,回味无 穷,并不是母亲觉得两处的桂花不太一样,而是向我们展示了母亲对故乡的思念之情,家 乡院子里的那棵桂花树,倾注了全部心血,已经成为她生活中密不可分的一部分。《桂花雨》看似作者写她母亲对桂花的喜爱,其实质是借用桂花,抒发了作者对故乡 的热爱与思念。
篇三:桂花雨读后感
八月桂花香
——读《桂花雨》有感
姓名:王瑞羽飞 班级:五年级一班学校:青岛郑州路第二小学市区:青岛市市北区 指导老师:
八月里的那几天,这世上独一无二的花香,无形飘散,都能飘出十里地去。每当桂花盛开的时节我都会想起《桂花雨》,“只见花枝乱颤,那桂花如稠密的雨珠纷纷飘落下来,只落得树下的孩子一头一身,一个个成了金黄色的人??”我也好想成为《桂花雨》里揺花的孩子。
婉灵从小就没有了父母,和外婆生活在一起。不知道为什么,村里的大人和小孩都远离她。婉灵的同学雀芹家里有一棵桂花树,八月,摇花,是这个村庄的一个隆重而圣洁的节日??但是有两个孩子不被邀请,一个是婉灵,一个是长腿二鬼。一次长腿二鬼因为怨恨村里人,想把桂花树烧掉,婉灵独自勇敢的将火扑灭,最后却被全村的人误解为纵火的,婉灵伤心极了,准备和外婆离开了这里。雀芹和其他孩子一起将婉灵留了下来。后来婉灵和其他孩子一样,一起摇花,一起玩耍。
读了《桂花雨》,我感受到了人们那种最原始的淳朴善良。婉灵是个善良自爱的小女孩,虽然村子里的小孩都说不出原因的离她远远的,村里的大人都视她为不详不洁之物,但她并没有心生怨恨,而是默默地承受,依然保持内心的善良。这一切都是因为外婆的善良和自爱感染了她,每当村里人向外婆和婉灵投来冷漠,不屑甚至是鄙夷的目光时,外婆什么也没有说,没有和人争辩、解释,只是平静的笑笑。婉灵的外婆没有给她讲什么大道理,只是用心的爱她,为她做了很多新鞋、新衣, 把她的衣服洗的干干净净。在婉灵伤心的时候外婆总是陪在她的身边,不让她感到孤独,让她知道还有外婆爱她。和婉灵的善良自爱形成鲜明对比的是:长腿二鬼的打击报复和自我放弃。长腿二鬼和婉灵在村子里的待遇是同等的,一样的不能摇桂花,但长腿二鬼却一心想要烧毁桂花树。当婉灵在看到桂花树着火时,她尽全力去扑火灭火,“谁也无法相信,瘦弱的婉灵双手提着满满的一桶水,居然还可以奔跑。” 婉灵的遭遇在我们身边也会发生。在我上幼儿园的时候,班里有一个小朋友,因为妈妈太忙,没人管,流了鼻涕也不会擦,所以幼儿园的小朋友都不和她玩,嫌她脏。我把事情告诉了妈妈,妈妈让我拿一些纸,在她流鼻涕的时候帮她擦擦。在生活中我们每个人都献出一点爱,献出一点善良,那么我们的社会会更加和谐。
“人之初,性本善。”现在社会上人与人之间变得冷漠,内心深处的最纯真的善良渐渐地被淡忘了。这本书除了它那纯美的文字和意境,最主要是这份善良自爱让我感动,唤醒了我
内心深处的炎黄子孙优良的传统文化,让我懂得了要莫忘初心。
学校地址:青岛市市北区洛阳路五号甲 邮编:2660002
电话:15865573137
电子邮箱:[email protected]
书名:《桂花雨》
作者:曹文轩
出版社名称:明天出版社
《桂花雨》读后感
《桂花雨》课文读后感
今天,我们学了一篇课文《桂花雨》,作者很巧妙地运用借物喻景这个修辞手法抒发了对家乡的感情。文中的每一个字是那么扣人心弦,让人一读起来就舍不得放下,文中的内容使人荡气回肠,让人久久难以忘怀。
大家都知道,中秋节前后是桂花盛开的季节。作者琦君的故乡的家里,有一棵枝繁叶茂的桂花树,八月,她家的桂花开得异常旺盛,仰头望去,那点点黄花,有如天空中那点点繁星。她们家里的这棵桂花树的香味,不说是十里飘香,也足以将前后几十户人家全部浸在香气里了。
可是,八月也是个台风多发的季节,风一吹来,枯萎了枝叶和花瓣的还好,没有枯萎的花瓣被吹下来,落入泥土之中,就再也没有以前的新鲜的味道了。这天,妈妈正盘算着收获这些桂花,如果不刮台风,我就可以收几箩筐。送一箩给胡家老爷爷,送一箩给毛家老奶奶,他们两家糕饼做得多。这时,她抬头一看,天上乌云密布,就知道要刮台风了。
于是,她马上招呼大家摇桂花了!这下可把琦君乐坏了,因为,这是她童年里最快乐了的一件事。后来,作者琦君搬到杭州读中学时,那里漫山遍野都是桂花树,那才真是香飘十里。作者每天都要去那里赏花,回家时,总要给母亲带满满一袋子桂花。可母亲总是说:这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。
这句话,令我陶醉不已,回味无穷,并不是母亲觉得两处的桂花不太一样,而是向我们展示了母亲对故乡的思念之情,家乡院子里的那棵桂花树,倾注了全部心血,已经成为她生活中密不可分的一部分。
《桂花雨》看似作者写她母亲对桂花的喜爱,其实质是借用桂花,抒发了作者对故乡的热爱与思念。
《桂花雨》读后感
上星期,我们学习了一篇课文,课文的名字是《桂花雨》。
这是一篇散文,作者主要讲的是故乡童年那个时代的摇花乐和桂花雨,字里行间弥漫着作者淡淡的思乡情和对故乡美好的回忆。我们没有看到过桂花雨,但看到了作者的描述后仿佛身临其境,仿佛看到了作者小时候摇桂花,收桂花时的情形。
同学们,你们见过桂花吗?我虽然没见到过桂花,但是我在书上看到过桂花。桂花也称木犀。属于木犀科,常绿乔木,高度可达15米,树冠卵圆形,叶对生,椭圆形至卵状椭圆形,花簇生叶腋式或生聚伞花序,黄色或白色花,特香,你们听懂了吗?你们喜欢桂花吗?
桂花的香气香飘十里,特别迷人,桂花树的树枝枝叶繁茂,桂花更是幽香而不露,秀丽而不娇,清雅高洁,香气浓郁。
这篇课文告诉了我们只要仔细观察每一景物,就能写出好文章。我想起了一首诗,《咏岩桂》亭亭岩下桂,岁晚独芬芳。叶密千层绿,花开万点黄。我想:看到作者把这篇文章里的桂花写活了,写的惟妙惟肖。我心里不禁流出了对桂花的欣赏,我如果有机会,一定要向作者一样摇桂花。
《桂花雨》读后感
这是一篇美丽的小文,虽短但都是精华。妈妈爱桂花飘香的季节,怎样爱呢?她曾经用文字赞美过。描写桂花的香,是那样的奇特,我四处寻觅,那花的出处既不在眼前,也不在身后,似无处不在,却又无处可寻,花香好似调皮的孩子跟我们捉迷藏,听得见他的笑声,却看不见他的踪影。
景中有人,人在景中,给我们用笔画出了一幅很美的图画,如果恰好遇上风轻轻吹过,就会有金黄色的花儿伴着雨滴从树上蹁跹落下,一片又一片,形成一场桂花雨,美丽又迷人。
画中有情,长大后,你也会牵着妈妈的手走么?那时的我只顾傻傻地笑,忘了作答。多么温馨的母女对话呀!
结尾处升华,多么希望,我就是眼前的桂花树,而妈妈就是那片雨把自己幻化成桂花树,妈妈幻化成雨,树和雨什么关系?是雨滋润了树呀!自然而然过渡到那桂花雨,尽管来去匆匆,却能令我伴着香气感念过往的恩与情,一个懂得感恩的少年跃然纸上,这是文章的点睛之笔。
全篇娓娓道来,品读全篇,好像在欣赏一幅美丽的工笔画,每一笔都那么精致;品读全篇,好像在听一首抒情的歌,每一句都那么柔美,这篇文章,真好!
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