初中读后感作文900字汇编。
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作文是语文学习中不可分割的一部分,当写作成为一种习惯我们会越来越优秀。一篇优秀的作文让我们的语文成绩更突出。作文要如何写才能写得简短有韵致呢？下面是小编精心收集整理，为你带来的初中读后感作文，相信你能从中找到需要的内容！
初中读后感作文【篇1】
《夏洛的网》这本书因为是一本考级书，所以一直压在柜子的最底下。印象中，考级书都是枯燥乏味的，考过级的学生都知道。最近抽出了些时间，读完了这本书，才发现，书中的各种情节都深深的打动了我。
这本书主要讲述了在朱克曼的家中的谷仓中，住着各种各样活泼可爱的小动物。其中小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了真挚的感情，是一对感情深厚的好朋友。然而某小猪威尔伯未来的命运却是成为熏肉火腿。到这个消息，威尔伯只能悲痛绝望的接受事实，蜘蛛夏洛却坚信能救出自己的朋友小猪威尔伯。聪明的蜘蛛夏洛用它吐出的一根根丝织出了被人类视为网上文字，让小猪威尔伯不但获救而且赢得了特别奖。但，正当小猪威尔伯脱离成为熏肉火腿的命运时，蜘蛛夏洛的生命却走到了尽头……
在这本书中，各个人物它们自身的性格特点，也给我留下了深刻的印象。蜘蛛夏洛对待小猪威尔伯，真诚无私，甚至可以为了救自己的朋友而付出的生命。也正是它用自己的蜘蛛丝织出了一张帮小猪威尔伯脱离生命危险的生命网，救了小猪。激起人们内心中的温暖与爱。
老鼠坦普尔顿的行为十分彻底的揭露了人性黑暗、自私自利的一面，与蜘蛛夏洛为小猪付出的一切形成了极大的反差。但它也是一只可怜的老鼠，屡受他人的排挤，也是它有自私这个性格的原因。他的形象值得人们去思考与感悟。
威尔伯是一只孤独、爱自由的小猪。它不需要太多美味的食物，只需要一群能给予它温暖和爱的好朋友。不过，它也是一只勇敢坚强的小猪，在蜘蛛夏洛和很多好心人的帮助下活了下来。
从这本书中最令我感慨万分的还是友谊儿子。
友谊是一种用多少金钱都买不来的一笔财富，只要拥有了这笔财富，生活中的孤单寂寞会一扫而空，明天，太阳又会从东方升起，面对我们的又是一个充满希望的世界。
人的一生若一个朋友也没有，那么只有黑暗和孤单陪伴他的一生，感受不到人世间的温暖与真情。
其实在这本书中看出了帮助他们，会让简单枯燥的生活也富有意义。我知道，无数人知道这句话也有无数人懂得这句话的意思，可事实却是没有多少人去实现它。
在人们心理面，好像“帮助“这个词的涵义，就是在某地地震时，“豪爽”2捐出几个亿。其实，这些不全是，这些事，不是一般人能够做到的。我们只是平凡人，平凡人有平凡人自由的生活，平凡的生活中自然有我们可以伸出帮助之手的地方：帮一位行动不便的老人过马路；帮下班回家的父母揉揉肩膀；帮辛苦一天的老师到杯热茶；帮同学解决一个难题……我们有这么多的方式来表示对世界的关爱与诚意。
其实，在每个人的心中，都有一张夏洛网，一张朴实缀满爱心、温暖的网。
初中读后感作文【篇2】
原以为《简爱》就是简单的爱情，看了才知道错了，一面笑自己当时的幼稚，一面为简爱的不敢居人下，追求真爱的不平凡经历而感动不已。
书中主要讲述了简爱的勇于反抗的一生。简爱是个孤女，寄住在李德家，并受尽了李德家的各种欺辱。当简爱准备进入渥德学校读书时，李德太太竟撒谎告诉布斯先生说她是个爱撒谎的小孩，然后谣言传布开了，简爱也因此受人排挤，只有田普尔相信她是被冤枉的，并帮他洗刷了冤屈。简爱在渥德学校当了六年的学生，二年的老师，然后离开了这所学校，找了一份家庭教师的职业。在那里，她受尽了温暖和理想的待遇，并对庄主罗彻先生有了好感。谁知，好景不长，罗彻先生的妻子竟然出现了，而她还背负着悲惨的婚姻。简爱选择了离开。在她新的旅途中，她认识了约翰、戴安娜、马莉这三兄妹，并受到了他们的照顾。而简爱终究惦记着罗彻先生，并决定重新去找他。她回到了她担任家教的地方，意外地得知罗彻先生那位患有精神病的妻子放火烧了这个庄，罗彻先生也因此眼睛瞎了。然而简爱并没有嫌弃他，她留在他身边照顾了他一生。在简爱里，命运是不可靠的，虽然她只是个孤儿但内心坚强，在离开舅母家的那一刻，把几年的不满都宣泄出来，我也就不能不对简不有一个新的印象了。而简与罗切斯特的爱情是那末地唯美，没有金钱与利益的充斥，中国有句话叫“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通”，他们之间的爱情就想这句话一样。
这些天来我又捧起这本书，走入简朴素的生活，重新认识他的心灵历程，书中许多的人及故事，尖酸刻薄的里德太太，人间地狱般的劳沃德学校，美丽而不幸的小海伦，然后走出充满神秘和阴森气愤的桑菲尔德庄园，还有天生傲慢的罗切斯特......
简爱的人生历程告诉我们，人的一生是需要尊严去支撑，拼搏去攀登，爱去充实的。是啊，人的价值是人的尊严加爱，再加上与命运的反抗。小说的结局给女主人公安排的就是这样一种生活，我想这也是作者所期盼的一种结果，作者所向往的一种生活。在当时的社会，我认为这样的结果很好并近乎完美，似乎有点不可能。因为这个世界，及人的价值，都少不了金钱的支撑，有人为了金钱而告别爱情，在穷与富之间选择富，在爱与不爱之间选择不爱。很少人会像简那样为爱情而抛弃所有。看看窗外车水马龙的世界，有多少人能够为了爱情而抛弃所有呢？又有多少人能够对这份爱情矢志不渝呢？现在的人们都追求物质生活，未曾停下忙碌的脚步，问一问奔波的心是否累了，是否还过得幸福呢？幸福属于每一个人，只要你懂得争取，懂得感受，幸福就没有理由与你擦身而过。
朋友们，不要让金钱利益遮住了你搜索幸福的双眼，幸福离我们每一个人都不远，不管你是长的平庸，个子矮小，还是相貌平平，你的心都是充实的。
初中读后感作文【篇3】
随着时间的流逝，千百年来出现了许许多多的文人墨客以及他们写出的千古名句，今日与家人一起阅读，重新翻开那失去的《童年》。
《童年》，一部以高尔基自身经历为创作原型的自传体小说，讲述了阿廖沙童年时的故事。在这七年中，幼小的阿廖沙早早的体会到了人间的疾苦以及人性的丑陋。在这弥漫着残暴及仇恨的家庭里，看一看阿廖沙如何度过这一段童年。阿廖沙暗地里放高利袋，鼓动帮工们去偷东西来反抗祖父的残暴。因为家业的衰败，祖父变得吝啬，贪婪，残暴，专横，经常毒打他的亲人及孩子，剥削他手下工人的工资。阿廖沙的外祖母是一个慈爱善良，智慧能干，热爱生活，有着圣徒一般胸怀的人。她如同一盏明灯，照亮了阿廖沙心里的世界，并感染了阿廖沙，使他变得不孤独，不敏感，让他拥有了一颗对生活布满希望以及对穷人怜悯慈爱的心。在阿廖沙的童年里还有小茨冈，格里戈里，正是他们的力量及支持，使阿廖沙始终保持对生活布满了勇气及信心，并逐渐成长为一个坚强勇敢，正直善良，布满爱心的人。
我认为阿廖沙能给我们带来的东西非常多，他的性格，处事，是值得我们学习的。阿廖沙的自强，自立以及对家人的爱心，是我们这些90后应该具备的。阿廖沙纯朴，正直，勇敢坚强的品质，也同样值得我们品位。阿廖沙的身上集成了太多的优点，是我们学习的一个榜样。
家长：首先，我作为一个孩子的家长，个人认为《童年》这本书很值得我们与孩子们共同阅读、欣赏。里面所说孩子童年的故事，可以使孩子们了解高尔基的往事，学习到高尔基童年时那种坚韧不拔、顽强、勤劳、刻苦的精神，并更好地应用到自己的处事里来。这是一本教育孩子的书，同样，我们读了也觉得很有意义。读这本书，让我回忆起我小时候的经历，使我与孩子读这本书的时候，难忘那一段泯灭不了的童年。
《童年》值得我们去细细的品味，永久的珍藏，名著伴我们成长，我们会学得更多，学习更有价值的东西。
初中读后感作文【篇4】
马上就要把精华区里的风云看完了,每当看完一本喜欢的书,就难过得要命真希望喜欢的故事能永远的继续下去,不知道漫画的风云现在已经进行到哪了最喜欢的是风云的九天箭神,再见无名和夜叉并列其次.风云的特色就是纯,里面的好人就是好人,坏蛋就是坏蛋,即使闹一闹三角恋爱,也还是很可爱的.虽然不象金庸的小说那样刻画尽世态人生,但是感觉特别地理想化.看过了一些把人性刻画得较为丑恶的作品,看风云就象是欣赏一颗透明的水晶,就象是重温小时候绚丽纯洁的梦.其实古龙的人物也很理想化,不过是另一种类型的理想化,特别是他的人物很讲究"痛快",因此除了干下很多英雄的事外还必须不拘小节,痛快地喝酒,赌博,想来面对喜欢的男/女人时也绝不会吞吞吐吐,而风云中的人物好象生活方式更卫生,面对喜欢的人还会"爱你在心口难开",嘻嘻,真是可爱极了.特别地古典,尤其是这样的人在生活中好象已经不多了,现在人人都是一张伶牙利齿.:p我本来是喜欢步惊云的,在惊世少年里面写步惊云看见霍惊觉的死那一段还是很感人的.但是可惜步惊云的形象到后来似乎变得软弱了,与雪缘的感情起得突兀(应该更喜欢小情的呀,如果我是步惊云的话),续得软弱(虽然步惊云可以为雪缘拼命,可是无法用温情温暖她,所以最后好梦难圆了).所以风云里面最喜欢的爱情故事只好让位于无名和凤舞的故事了,无名虽然也很酷,可是到了该表白的关键时刻就很坚决,看到他满脸绽放着笑容去寻凤舞,多么让人感动啊.(不过也幸好无名后来失去了这一段记忆,否则美丽的童话故事就要有现实的结局了)风云里面的兄弟情,父女情...也很让人感动,虽然看的时候有一点似曾相识的感觉(小李飞刀和阿飞,父亲蒙面教子的镜头好象在古龙的欢乐英雄里面出现过...),可是经典的镜头总是让人百看不厌的.如果确实文如其人的话,马荣成一定是一个很理想主义,也很注重家庭和朋友感受的人.虽然我们在现实生活中总是不可能象小说人物那样生活,可是多一点理想主义,人生未必不能多一点快乐嘛.所以希望能多读到象风云这样的小说,多做几个梦,梦醒的时候也仍然可以把梦中感受到的快乐留给自己和身边的每一个人.
初中读后感作文【篇5】
孟子，是我国古代伟大的思想家、教育家、政治家。他一生的经历很曲折，小时候的孟子因受环境的影响，很贪玩。孟母因此搬过三次家，第三次家，他们搬在了一个书院旁边，孟子因此变得非常好学，时不时跑过去偷听先生讲课，孟母看到了很欣慰，就送孟子去上学。孟子在学堂里，经常因为有自己的见解，而去顶撞先生。孟子长大后，创办了一个学院，教导弟子。他为了实现自己的愿望——仁义治天下，就带着弟子们去游学。可是，无论他到哪个国家，没有哪一个君王愿意接受，他们都是以战争的方式来打江山。到了老年，他觉得自己的愿望不可能实现了，就回到家乡来教学。
其实，孟子的做法没有什么不对，因为战争，会给人类带来灾难，人们会无家可归。用仁义来治理天下，人们都会拥戴这个君王，觉得这个君王是个好君王。
就像我们生活中，常常因为些小事，而动怒，打架，为什么不能静下心来好好的谈论，而是用武力来解决事情呢？现在，世界上还有许多国家在打仗，这有什么好处呢？这只会让人们受苦，这些战争灾区的人们是无辜，为什么要他们来承受这一切呢？为什么不能停下战争来谈判呢？这对双方都有好处。
读了《孟子的故事》我感触很深，它让我明白了，无论做什么事情，都不能用武力来解决，要用文明的方式来解决。
初中读后感作文【篇6】
《爸爸去哪儿》是现在很流行的电视节目。里面讲了田亮、张亮、郭涛、林志颖、王岳伦这五位为人父的爸爸与孩子们一起挑战的故事。
我个人是比较喜欢田亮和林志颖、张亮着三个家庭的。因为田雨橙比较好运动，有“风一样的吕子”“能量萝莉”“能量少女”之称，我很喜欢这样，田亮在抄菜、梳头方面也十分优秀。林志颖说过一句话：“我很喜欢这样的人，她不会因为我的身份就不说出我的过错。因为你说出来之后我会去改正。”这一点我比较喜欢，毕竟这样的人只是少数。
小小志（kimi）也很可爱。张亮的话，我是比较欣赏他教育孩子的方法。他是希望通过交流、沟通去和孩子做好朋友，而不是采用严厉的说教，这点我很喜欢，另外，他很会做饭也很好的。
他的儿子，张悦轩也是一个较懂事的孩子，不会刻意去捣乱，开大大的玩笑，即使是一不小心好心办了坏事的孩子，也会满心歉意地去道歉。
其实，《爸爸去哪儿》这个节目，不但是增加了父子之间的亲自关系。还让孩子们更多地去接受、融入进到这个社会中去。学习一些生活所需要的一些基本技巧，挑战自己。对于大人来说，则是让他们去学习别的爸爸教育孩子的方法。
《爸爸去哪儿》这个节目对父子皆有利，愿节目继续播下去！最好我也参加。
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神笔马良读后感作文900字汇总
大家从小就会练习写作文，作文可以帮我们记录回忆的精彩瞬间，写作的时候要注意内容是否具有感染力，是否你需要一点优秀作文借鉴呢？以下是由读后感大全的编辑为你整理的《神笔马良读后感作文》，相信会对你有所帮助！
神笔马良读后感作文 篇1
礼拜六的早上，我看了一本书，叫《神笔马良》。它的主要内收留是：从前，有一个叫马良的孩子，他家很穷，父母很早就去世了，而他就被卖到了一个商店里去。固然如斯，马良这个孩子很有骨气，他很喜欢画画，而且画得很努力。他每一次上山砍柴时，都会利用休息时间用木棍子在土地上画一会。马良很努力学画画的事打动了上天，上天就想送一根神笔给马良。一天晚上，在马良因为砍柴很累躺下睡着时，忽然看见一道光从天上射下来，然后，一位白胡子白叟泛起在他眼前，手里捧着一根神笔，对马良说：“这是上天送给你的神笔。”接着就把神笔给了马良，白叟一下子就不见了。马良兴奋到手舞足蹈，他用神笔画了一只兔子，那兔子一下子蹦了出来。从此，他就给贫穷的人画画，想要什么就画什么。这个事情一直传到了商店的主人的耳朵里，店主就很想得到这支神笔，他就叫人把马良抓了起来，想要抢马良的神笔，但智慧的马良利用神笔挣脱了良多难题。但是，麻烦并没有结束。由于这件事也被官府知道了，官府同样把马良捉了去，要马良画他们想要的钱树子。但是，马良只画了一片海，然后在远远的岸上画了一棵钱树子，他们又叫马良赶快画一条船，马良给他们画了一条划子。他们坐在船上但却因没有风船不能动，于是又叫马良画大大的风，马良就一直画大风，最后大风把划子吹翻了，他们全部都被淹死了。从此以后，马良又可以继承给老庶民画画了。
这个故事真感人！我觉得马良有一颗善良、勇敢、坚强的心，而且乐于助人。这些长处永远都在他身上闪烁着，永远都值得我们学习！
神笔马良读后感作文 篇2
《神笔马良》读后感
我读了《101个经典神话》这本书，里面有一篇故事叫《神笔马良》。
故事的主人公马良从小是个孤儿，他喜欢画画，可他家一支笔都没有，只好用树枝在沙地上画画。有一天晚上，马良睡觉了，梦见一位爷爷给他一支笔，马良梦醒了一看，果然手中有支笔。“要是我有那支笔，那该多好啊！”一个财主知道了这件事，就派人去捉来马良，财主让马良给他画画金元宝，马良不肯画，财主就把马良关了起来，后来马良想了办法从财主家逃了出来。
从此后，马良专门给穷苦人画画，让大家过上好日子。
这篇故事告诉我们马良既聪明有乐于助人。我们要学习马良的聪明，没有笔用树枝画画，财主把他关起来，他想了办法逃了出来。还要学习他乐于助人的精神，财主让他画金元宝，马良不肯画，后来逃出来以后还专门为穷苦人画画，让大家过上好日子！读后感 （应用写作研究文体）
读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，或一段视频后，
把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的
应用文体，也是应用写作研究的文体之一。简单说就是看完书后的感触。今天，我读了一个故事，它的名字叫《神笔马良》。
这个故事的内容是这样的。以前，有个穷孩子，叫马良，很想学画画，却没有笔。他曾经去向一位大师要笔，大师说：“穷孩子，给你笔你也画不出什么名堂来的，滚！”
马良想画笔都要想疯了，经常梦到笔。一天夜里，一个白发的老爷爷给了他一支神笔。这只笔可神了，画什么都可以变成真的。他高兴极了。用神笔给村里的乡亲们做了很多好事。
国王知道后，就派人把马良捉了去，要他画金山。马良先画了无边的大海，在海中间画了座金山。国王和他的士兵，着急的去取金子的时候，马良画了狂风，把他们都淹死了。
看了这个故事，对我启发很大。马良很善良，也很坚定。以后在学习上我要向他学习。
我还想，假如我有一支神笔……
假如我有一支神笔，我会画一个超级游乐场，让小朋友们不用花钱就快快乐乐地玩；
假如我有一支神笔，我会画一个大大的宇宙飞船，让大家都上太空去看一看；
假如我有一支神笔，我会画很多很多好吃的，给那些穷苦的人们；
假如我有一支神笔，我会画上一双翅膀，让我可以到世界上的各个好看的地方去游览；
假如我有一支神笔，我会画一个世界上最好的篮球，因为我现在学习篮球却没有篮球；
我的朋友
我并不恨老天夺走了我的小学生活，因为他带给了我一个真心的朋友，她是那么可爱那么善良，她每天穿着一身男孩装，我问她为什么，她总是说这样很帅。也许这也是我认为她可爱的原因：她的个性她的发型都无不洋溢着她的可爱。
她的嘴几乎是他器官最美的东西，应为她的嘴里吐出的总是赞美别人的话，她总是用她的笑和夸奖来激励我，我一定不让她失望，课余的时候也总是将一些笑话来缓和初中学习紧张的气氛，
她的守信和天真也是我喜欢她的重要原因，我请她办的事情我百分百的放心，他总是会给我一个满意的答复。现在班上的同学总是背地里说人家坏话，骂人家的不是还广泛讨论着一些不属于初中阶段讨论的问题。而迪迪却不是这样的，他从不谈论这些，更多的是学习上的问题。在他的带动下我的认识比以前强多了。并且他很了解我的需求，我考试失手的时候他会鼓励我，我伤心时他会开导我。他总是以独特的方式让我快乐，这不正是一个真正的知心朋友吗？
回忆中我有这样一个可爱善良天真的知心朋友是多么幸福的事啊!
迪迪：也许你还没有意识到你给我的欢乐，但我真的很感谢你给我的这些。我的朋友，我要对您说声真心的谢谢！
我一定会在期中考试中发挥我的最佳水平，迪迪你的眼光一定不会错!也祝你考出满意的成绩!让我们一起努力：我的朋友迪迪！
神笔马良读后感作文 篇3
暑假里老师布置读《神笔马良》这本书。这是个感人的故事。马良靠他的善良、执着，得到了神笔，又用神笔造福庶民，惩办坏人。我想，如果我也有一支神笔，那该多好啊！
如果我有一支神笔，我要飞到被洪水侵袭的村庄，这里正遭遇罕见的洪灾，一片片良田被沉没，一座座桥梁被冲垮，一栋栋屋子倒塌，一个个家庭居无定所，看着这样的情景，我的眼睛布满了泪水，我赶紧拿出神笔“刷，刷，刷”地画起来。崭新的房屋，宽广的马路，坚固的桥梁，齐全的家电，一切都变成现实，人们直夸我是个好孩子，哈哈，我的神笔可立了大功。
如果我有一支神笔，我要直奔祖国的西南灾区。这里刚刚发生百年难遇的旱灾，处处是干裂的土地，一片荒芜，“我要让它恢复往日的锦绣”，我大笔一挥：江河、池塘、水库泛起了，清凌凌的水，田里长满了金灿灿的稻谷，红通通的高梁，白花花的棉花，果树上结满了果子，人们的脸上露出了满意的笑脸。
如果我有一支神笔那该多好啊！
神笔马良读后感作文 篇4
读了《神笔马良》我有良多感触感染。下面我给大家先容一下《神笔马良》的主要内收留：
从前有个孩子叫马良，他特别爱画画，画什么都像活的一样。他的家里非常穷，买不起笔。一天，他干完活回到窑洞里休息。在这时，窑洞里亮起了金色的毫光，一个白胡子老爷爷给了他一支神笔，并交代要好好用它。当马良醒来时，认为是梦，可是老爷爷送给他的哪支笔就在他手中。后来，马良就专门帮助穷苦人家画他们需要的东西，人们都
穷人都非常感谢他。不久，被官府和皇上知道了，就把马良抓了过去，马良用神笔一次次挣脱了困扰，最后还把皇上淹死了。马良又回到自己的家乡继承给穷人画画。
我从马良身上学到了善良。懂得了：用自己的能力尽力帮助别人。同时，也从马良身上学到了不怕难题，同坏人斗争到底的勇气。
“莫以善小而不为，莫以恶小而为之”
我要用我的爱心和自己的能力来帮助别人，让我们天天都沐浴在金色的阳光下。
假如马良来到21世纪，他会用那只神笔画好多的课本，送给那些糊口难题而无法上学的小朋友。马良还要画好多的学习用品，给那些买不起学习用品的同学送去。马良还会画好多电视机，送到贫困山村去，让小伙伴们从此走出大山，熟悉世界。他会画一堆又一堆的粮食，送给哪多难多灾的国家，让那些吃不上饭的人们不再受饿。
他还会画好多好多的屋子，送给那些遭受战役的城市，让那些失去家的人们栖身，不管刮风下雨，都不在发愁。
愿马良的神笔能让天下人幸福、美满。
自律的初中作文600字汇总
相信大家都或多或少接触过作文吧，为了扩宽我们的视野和观察能力，应该从哪些方面来写自律作文呢？在写作文时，要体现和表达自己的想法。你知道写好一篇自律的作文需要注意些什么问题吗？为此，栏目小编花时间整理了自律的初中作文600字，相信你能从本文中找到需要的内容。
自律的初中作文600字【篇1】
广东省佛山市石门实验学校初（2）3班梁添镜有这样一则寓言：一天，风筝和线手牵手在天空中飞翔，过了一会儿，风筝不耐烦的对线说：“老兄，请放开我，不要限制我自由活动的空间。”线劝道说：“老弟，不行啊！我的责任就要限制你。否则，你就会失去飞翔的自由。”，风筝不听劝告，拼命的摆脱线的束缚，然而就在它将线挣断后不久，便一头栽进了无底的深渊。风筝的不幸，是对自由的真正意义不了解，而自律对于自由有着紧密的关系。真正的自由是怎么样的呢。让我来说一说吧！
真正的自由都要受到一定的约束和限制，没有任何限制，不约束的自由是不存在的，这是自律中的一个重要的知识。所以，自律，能使人获得行动的自由。
学会自律，对人们有很大的好处，它使人自知，能使人学会战胜自己，能使人养成良好行为习惯，能使人获得行动的自由，能使人高尚起来等。
既然自律对我们有这么多的益处，我们不是应该为自己增强自律能力吗？对于增强自律能力这方面，我有些小见解。
针对自己的实际情况，选择相关的名言警句作为自己的座右铭，用以勉励自己，使自己有一个榜样，来提醒自己，警惕自己。一旦有了自己的座右铭，就要认真的用来提导自己的思想和行为，真正地去实行，要说到做到。
古人提导：吾日三醒吾身。这是要求人们要经常地自我回顾、检查，对自己的思想、心理和行为表现进行总结，肯定自己优点、长处，找出缺点、不足，明确前进目标，所以，我们也要吾日三醒吾身呀！
自律表现在懂得自爱、勇于自省，善于自控。一个人在没有人在场和监督下是最难严格要求自己的，做到自律，必须要做到善于自控，这是自律中最难做到的事。
养成自律习惯，提高自律能力，加强品质修养，归根到底，在于有理想，一个人有了高尚，远大的理想，就会把自己同祖国和民族的命运紧密联系在一起，为之奋斗。
指导教师：张丹珍
自律的初中作文600字【篇2】
在这个世界上，人类被分为三六九等，但是简单来说，人类被分为成功者和失败者。那么，是什么造成了这样的划分呢？有的人说，因为有天赋和没有天赋。
但是在我看来，决定成功和失败的因素，不是因为有没有天赋，而是因为够不够自律。然而，也有很多人明白这一点，却始终没有做到自律，在他们的观点里，认为自律很苦。
那么，自律真的很苦吗？我想，这肯定是确确实实的真相。但是，不自律的人生，就一定幸福吗？我想，答案也是否定的，为什么呢？因为不自律的人生，更苦，甚至可以说，苦不堪言。
我们人活着，真的很艰难，有时候真的压力山大，但是，唯一能够解决这个现象的，只有自律，而并非逃避。要知道，只有自律到自虐的人，才有资格拥有幸福和安逸。
其实以前我也不懂这个道理，是一个女孩子告诉我的:“自律很苦，不自律更苦。”那个女孩，叫李媛媛，她是一个残疾人，全身上下只有两个手指可以动，但是她非常优秀，写出了一篇篇好的文章。这一点，让我非常震惊。我想不到，她为什么会有这样的成绩，居然可以突破环境的限制，脱颖而出。当我问她，成功的秘诀是什么，她只回答我两个字:自律。
我不知道她是如何自律，如何成长的如此强大，但是我知道的是，她的条件不好，努力起来，一定比正常人苦，比正常人难，但是她熬过来了，她的精神，值得每一个健康的人学习。就像她说的，自律苦，不自律更苦。就像有一句话说的:“人生所有的苦，熬过去，都是你成功路上的垫脚石。”我想，一个人只有领悟到这一点，才叫成熟，才能与机遇和成功撞个满怀。
自律的初中作文600字【篇3】
同样是阴天，对于不自律的人来说，心头总压抑着一层乌云，开心不起来。而对于自律的人来说，即使是乌云密布，可是乌云带来的雨露，能滋润出娇艳的花，会感觉心里美美的。
周五，在学校就将作业几乎都写好了，就剩下两张试卷。回家的路上还盘算着，到家就先把卷子做完，然后痛痛快快地玩两天。可是一进家门，心里有个声音就对我说：“先玩会，反正作业也不多了，明天早上再写也来得及。”周五晚上就这么过去了。
周六上午，也想着要先写作业，可就是迟迟不肯动手。从早上到下午，又从下午到晚上，心里想写，手却不肯动，一天就这样过去了。熬到周日，玩得已经不再和周六一样起劲了，作业像一根刺一样卡在喉咙里，想吐吐不出，想咽咽不下。终于熬不过去了，已经是周日晚上了。一边拼命补作业，一边后悔周五为什么没写完。
为了改正我拖延的毛病，老师安排学霸做到我的对面。学霸对我有要求，不能迟到，要在第四节课堂写完作业，被人管着其实我的心里不舒服。为了防止迟到，每天只能提早五分钟出门。就是这么短短的五分钟，我感觉到了改变。之前慌慌张张赶路的我消失了，我可以从容地看朝阳缓缓升起，从淡黄色一直到深红色。原来早起那么一点点，生活就能遇见美好。第四节课堂，为了防止被学霸留下，我得匆匆把作业写完。写完后，走出教室，我感觉世界也跟着在改变。可以去干自己喜欢做的事情了，去散步，去看看书，去与同学打打篮球，原来课后的生活那么的丰富多彩。
慢慢地学会自律，慢慢地发现自律之外是那样的无忧无虑。
自律的初中作文600字【篇4】
生活中，我们总会听到，有的人对于生活的抱怨。然而，在这些抱怨当中，有的人抱怨自己过得不幸福，这，可以理解，因为不可能每个人都幸福。而更多的人，则是抱怨生活的不自由，这个，我不能理解，因为根本就不应该抱怨。
所谓的“不自由”，这三个字听起来，是指被约束，但是往深处理解，那就是“被生活所迫，所以不自由”。而这不自由背后，其实藏着对自己的不约束。有的人可能很难理解我说的这句话，为什么不自由扯上不约束，不约束自己，不就等于自由吗？其实，不是这样的，人活着一天，就会有各种各样的条条框框限制你。
那么，如何才能让自己去过得自由呢？难道真的没有办法获取自由了吗？不不不，不是的，有办法，但是办法只有一个，那就是自律。唯有高度的自律，才能有到“不一样”的自由，及回报。
这个世界上，想要得到某种东西，就必须失去某种东西，比如自律和自由，你想自由，必须自律，你不自律，就只能被约束。只有当你高度自律的时候，你算得上是在努力。
之前我也不自律，可我却非常羡慕那些自由的人，非常羡慕他们，能够自由的管理人生，看着自己在为了生活而奔波，他们却能够自由自在的管理时间，不会被生活限制。可是，我看到的，只是表面现象，更多的时间，他们都在高度自律，都在认真对待生活，刻苦学习。
记得有一个文友，她以前几乎从来都不出门，每天都在刻苦学习写作，终于皇天不负有心人，她超过了自己预期的成绩，让众人刮目相看。后来的她，还是在刻苦努力，当然，也找到了适合自己的职业，并且职业非常轻松，我想，这就是自律后的回报吧。
所以，不要抱怨自己的遭遇，你只是还不够努力。要知道，所有的收获，都与付出有连接。就像毛毛虫，非得破茧，才能够成蝶，非要摆脱束缚，才能够飞舞。那么从现在开始，做一个自律的人，那样你才能获得自由。
自律的初中作文600字【篇5】
什么是自律?自律就是自己约束自己，换句话说也就是要自己要求自己。
纪律和规则是我们平时工作、学习和生活中不可缺少的。很多事实都能说明这个道理，比如买票要排队;走在马路上要遵守交通规则;甚至我们平时的一举一动都受到一定的要求和约束，否则任何事情都毫无秩序可言。而我们作为在校的学生，处在向迈进社会过度的时期，更是有数不清的纪律和规则来要求我们，告诉我们该怎么做不该怎么做。
但是，如果我们总在一种被要求的环境下学习和生活是很难进步的，所以我们应该学会自己约束自己，自己要求自己，变被动为主动，自觉地遵守中学生日常行为规范，拿它来约束自己的一言一行。毕达哥拉斯说：不能约束自己的人不能称他为自由的人。我们的自律并不是让一大堆规章制度来层层地束缚自己，而是用自律的行动创造一种井然的秩序来为我们的学习生活争取更大的自由。
学校在上学期成立了自律委员会，目的就是为了能督促和鼓励我们自觉自律。它并不是一个要一批同学来管理其他同学的组织，而是一个促使大家互相监督，做好自律的一个新的学生团体，只为让我们的学习生活保持良好的秩序。作为自律委员会的一员，我相信每位成员都和我一样，希望自己能够在自律这方面给大家帮助，为大家服务。
要自律，当然要有具体的要求。在配合现在正在实行的素质教育方面，我们要提高自身素质，树立自尊、自爱、自强的自律意识，对学校、班级和个人都要有强烈的责任感，并且能够正确处理日常学习生活中的人际关系和矛盾冲突。在学习方面，我们一要独立，独立思考、独立解题、独立完成作业;二要自觉，自觉做好自己该做的事情，包括做好预习复习工作、上课专心听讲和按时完成作业。在行为上，我们应该以中学生日常行为守则来规范自己的言行举止，做到文明礼貌、爱护公物。在外表上，我们应该以简单大方、干净整洁的衣着表现出学生朴素的本质。
我想，如果每一位同学都能够加入到自律者这个行列中来，就会发现身边的事物、环境都会大大的不同。自律并不仅对我们现在的学习有益，在几年后，当我们陆续结束自己的学生生涯走上社会的时候会发现它对于我们今后在社会上的工作和生活也有很大的影响，因为当我们还是学生时，犯了错误我们还有再来一次，从头开始的机会，可是在社会上我们必须为自己的每一次失误或者错误负责，承担后果，这使得自律的作用更加明显。因此，让我们互相监督，做到自觉自律，为目前的学习创造更好的环境，也为在今后的工作和生活中养成良好的习惯打下基础。
自律的初中作文600字【篇6】
上个学期快要结束的时候，学校发起了一个叫做“书包减重”的计划，就是让我们整理书包和储物箱，还要让我们提交一个整理计划表，我当时也不以为然，觉得学校这样是小题大做了。
我的整理能力非常的一般，刚开学时我的抽屉非常的干净，可是过了几周之后，我的抽屉里面堆满了废纸，于是我又要整理，过了几周之后，学校的老师来检查了，看到我的抽屉之后，在笔记本上狠狠地写下了几个批评的字，我们也立刻就明白了，上面写的是什么。我对着自己的抽屉大吼了起来，“这不公平，为什么你们还要来检查？你们没有权利！”我愤愤不平地想：为什么要开展这个该死的活动？
我生气地理着抽屉，从废纸堆中找到一张整理计划和一张临时编出来的家庭公约，我一气之下将它们撕个粉碎，当我平静下来的时候，我又想：为什么我定的那些计划一个都不管用？
我开始列更多的计划，但是每一个计划最终都会以失败告终，过了一个星期之后，我已经列了好几张计划表了，但是每一张都不能帮助我实施整理计划。
自从那天之后，我感到了我离自律还有十万八千里，我尝试着整理，但是还是不能太自律，每一次整理完又有一大堆的书本塞进去我的抽屉，抽屉又变乱了，我做了一次整理，做不到后续的保持。
自律的初中作文600字【篇7】
夜幕己下，万家灯光早已熄灭，而这时的我才真正放下手机，完成起了手头上的作业。时间一分一秒地流逝，我一心多用，凌晨才可以放下手中的笔。
我出了房间准备洗漱睡觉，看向卧室里早已熟睡的家人，一片漆黑的房间，夜色浓重的天空，我突然感到一种浓浓的无力感和恍然若失，我好似与大家成了两个世界的人。
每当到了入睡时，我才从手中的网络世界醒悟，还有作业未完成，每当老师在群里轰炸，催作业，我才会投身于作业当中……这样的我真的很糟糕。
看着泛着幽光的手机，好似一个恶魔，拖着我，通往地狱，我决定要改变了，不能再像现在这样了，我看着黑暗里自己的影子，暗暗与自律定下了承诺。
手机不可能一下子戒掉，初离手机，我人有几分不适应，写着写着作业便时常发起了呆，但我开始改变了，慢慢来吧，一切都会慢慢步入正轨。
网课没听的，我就开二倍速重新补上，题目不会的就请教老师，笔记没做的就向同学借，运动欠下的那就一天做两倍的量……总有一天我会弯道加速，追上原来那个优秀的我，那个约定时的我。
一天又一天，忙碌却充实，“呼”我长吁了一口气，拍照、发作业到群里，做完一系列的动作，我瘫在了椅子上，看了看时间，八点不到我就完成了所有作业，虽然也不早了，但比起以前12点仍在赶作业的，我进步了许多。而我天天练习的仰卧起坐才从一开始的三十多个飞跃到整整五十个。
过程催艰辛，但结果却是香甜的，背后的汗水也许无人知晓，但结果会说话，我与自己的约定未完待续。
自律的初中作文600字【篇8】
在成长中，每个人都会遇到不同的挫折。
小时候，我觉得自己特聪明，爱耍小手段。只要老妈不在家，我便会在做作业的时候，看闲书。虽然著名作家季羡林主张看闲书，但是他的前提要求是在闲时看，而不是在做作业的时候。而我却总是忍不住书的诱惑，放下手中的作业偷看。这不，正当我看得津津有味时，突然，我听到了门口的钥匙开门声。我以最快的速度把书合上放好，然后又迅速地把笔拿在手上装模作样地写起字来，哐啷一声响，门被打开了，冷汗也随之直冒出来，因为老妈走之前对我说：我回来之前必须把这张作作文业做完。但担搁了这么长时间，我才做了一点，看着寥寥无几的几行字？只得向老妈主动承认错误。于是，我鼓起勇气向老妈去认错？老妈微笑地对我说：一个人要有自律，不会管理自己，长大将会一事无成。我似懂非懂地点了点头。
现在，我做作业在也不会小差了。因为我知道，自律是多么重要。每次在做作业有另外的想法时，我的脑海里便会响起自律的钟声：你作业还没完成，不可以做另外的事哦！？
成长似一曲唱不完的民歌，一杯品不透的茶茗。我相信，在我的前方一定有一条通向远方的曲折道路，我会越走越远。
自律的初中作文600字【篇9】
在家学习的这段时间，我学会了自律。
以前，不管是在家里还是在学校，长辈们都会朝着我们说道，我们一定要学会自律。父母说，自律会让我们的生活变得更好；老师说，自律能让我们变得更优秀。总而言之，自律就是一个人身上非常好的一种优秀的品质。
以前我不觉得自律有什么，因为青春的叛逆，对于父母与老师说的话，我大多数选择不听。直到近段时间，我尝试着自律，并且还学会了自律后。我才明白自律对我的影响有多么的深重。
学会自律以来的这段时日，我几乎在规定的时间里完成了我安排给自己的所有的学习任务。自律让我的生活变得规律起来，也让我的学习变得高效起来。以前的早上，我会习惯性的赖床，我会躺在床上听着闹钟响了一遍又一遍，但是我就是不起床。而现在，相比之前我的拖延与惰性，我做起事来雷厉风行了很多。就如如今，只要早上的闹钟响了，那么我就一定会果断的起床，不会让我自己继续睡懒觉。
这一个变化，首先就让我整个人的精神面貌变化了很多。我会在起床后去外出晨跑，会呼吸清晨里清新的空气，会在清晨的奔跑中开始我一天的新生活。清晨的跑步给我开启了美好的一天。
父母说，自律会让我的生活变得更好，如今，我已然相信。在自律下，我的身体可是越来越健康了，也越来越精神了。老师说自律能让我的学习更高效，这一点也不错。我会在相应的时间段里完成我的学习任务，绝不拖延，及时完成。自律改掉了我身上不少的缺点，还促成了我身上不少的优点。
我学会了自律，并且在接下来成长的时间里，我会一直自律下去。
自律的初中作文600字【篇10】
自由、自觉、自律
自由和爱这两样东西如影随形，像一个硬币的两面，缺了一样另一样就无法存在。所以蒙台梭利曾说过：除非在自由的气氛中，否则儿童则既不可能发展自己，也不可能受到有益的研究和教育。
上周机缘巧合下我们班级被校长点名表扬。其实说来惭愧，只是因为前一天吃了不该吃的东西，肚子唱反调了。在走出班门前，我交代好规矩，让两名小班长站在讲台监督孩子认真倾听。出门时我还觉得心中忐忑，害怕孩子无法控制自己，影响了晨会播报的纪律。当我处理我自己的事情回到班级，正看见韩校长站在班级门口，我心中惶惶不安，似乎心中有头小鹿乱撞，急忙快步走去。校长见我回来还给我竖起了大拇指，当我看到韩校长的大拇指一颗心顿时安放在肚皮里了。接下来的话更是让我惊喜万分。我侧头看了一眼班级里的孩子们，一个个的坐姿端正，看得出正在认真听晨会播报。
一颗心终于放下了，课后我心中反思，是否对孩子缺少了信任，如果对孩子多些信任，孩子是不是可以达到更高的高度。当我们真正的尊重孩子，无条件地爱着孩子，在面对孩子时候内心是平和而满足的，那么孩子内心是否也会是平和而满足的，是否就会更多充盈感和幸福感。当孩子没有特别强烈的需求和渴望，是否在面对诱惑时会有良好的控制力，会不那么迫不及待，而是选择耐心坚持。曾在一本初衷看到那些在管制较多的教育中长大的孩子，由于没有发展出选择的力量，愿望极少被满足，内心充满了匮乏感，突然得到一段可以自己支配的时间，或许根本无法忍住诱惑，迫不及待地想要去享受这份自由，而忽略了本该遵守的纪律。我想如果我们在和孩子的相处中做到自然、人性化、理解和宽容，这才是为孩子们开辟出了一个没有障碍的场地。当孩子天性得到正常发育时，他才能成长的阳光健康，才会顺利发展出自我控制力，才能在面对各种选项时做出正确选择。
一切反自由的东西都是反人性的，都不会受到孩子们的喜欢。一切反自然、反天性的行为都是对儿童的伤害，都不可能通向生命之美。我们应该让孩子的学习生活始终是温暖的、流畅的、简单的，给孩子以丰足感和幸福感，这一点我认为我做得还不够好，希望今后的路上我能更好的开展适应孩子的天性、遵循自然的教育，使孩子在收获知识的同时收获幸福感。更希望通过大家一起努力，让孩子们都能够有自己选择、自己决定的勇气和能力。
《长歌行》读后感作文900字汇总
作文是考察学生语文水平的手段，写作文可以把潜意识的内容进行外化。一篇好作文能够让读者感同身受。您是不是为写一篇好作文而绞尽脑汁呢？以下是由小编为你整理的《《长歌行》读后感作文900字汇总》，希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！
《长歌行》读后感作文【篇1】
我背过许多古诗但这首《长歌行》留给我的印象却异常深刻。这首诗的意思是早晨园中青青的葵花上挂着晶莹的露珠等到太阳出来它们很快就会被晒干。在温暖的春天里大地承受着春天的雨露阳光的恩泽万物生机勃勃。时常担心秋天到来以后那绿绿的叶子和美丽的花儿会枯黄凋零。很多河流都向东流入大海什么时候能再回到西边呢青春少年时不努力等到老了一事无成只能白白地悲伤。
少壮不努力老大徒伤悲。这两句诗可能上幼儿园的小朋友都会背大人们也常常用这句诗来勉励孩子努力学习珍惜少年时代的宝贵时光有所作为这样老了才不会后悔当初的所作所为。可是说归说做归做许多小朋友因为幼稚也没有经验不可能真正理解这句话的含义所以白白浪费了许多宝贵时间等到自己年老的时候后悔也就晚了只能根据自己的亲身经验和教训去教育下一代这就形成了一个恶性循环。人们不能只停留在教育别人上而自己不付诸行动倘若如此这些前人总结的宝贵经验也就一文不值了。
现在有一部分同学只是会说老大徒伤悲但就是少壮不努力。难道你真想浑浑噩噩过一辈子吗如果不想就应该从现在做起好好学习掌握本领将来找份好工作不仅自己衣食无忧更能为国家建设和发展献出自己的一份力何乐而不为否则在这个充满竞争的年代你很难找到自己的立足之地。珍惜现在的大好时光努力学习吧!
《长歌行》读后感作文【篇2】
自从我学了《长歌行》这首诗后，终于明白了，我们每个人都应该珍惜时光。
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句话充分说明了，时光诗非常宝贵的，就连金钱也换不回来。我们从小就应该珍惜时间，合理的安排时间，每个人都应该在有生之年，恰当的利用时间，来为人类做贡献。
时间对我们每个人都是公平的，给每个人的一天都是二十四个小时，一年都是三百六十五天，都是三千一百五十三万六十秒。可是有人能在一天之内创造奇迹，制造发明；有人却在一天之内玩玩睡睡，还整天抱怨时间太短。真的是这样吗？他的时间这的比别人短吗?
难道别人一天是二十四个小时，他就不是吗？当然不是这样，原因就在于，他是在虚度光阴，他没有抓紧一分一秒的时间去珍惜。
有些人常常认为：反正时间长的很呢！浪费这一点没关系的。其实这样想试及其不对的，我们可以来计算一下：假设一个人一天浪费十分钟，一年就会浪费大约十一天的时间，那么两年就会浪费大约二十二天、三年、四年、五年......这样下去就会又很多个十一天被浪费掉。我们可以想一想，如果没有浪费掉这些时间，我们就又更多的时间来学习，工作，生活。由此可见，不要觉得一秒钟一分钟，就不重要，就不必要去珍惜，恰恰相反，我们就是应该分秒必争才对。
古时候那些“头悬梁，锥刺股”的人，不都是为了珍惜时光吗？现在我们的生活条件好了，可是珍惜时间的人却越来越少了。打麻将、赌博的人随处可见，整天泡在网吧里的人数不胜数，他们一个个只知道吃喝玩乐、不务正业，一天到晚都在醉生梦死。可是他们哪里想过，等到他们都老了的时候，后悔已经来不及了，因为时间过去了，就永远不会再回来，永远永远都不可能倒流，再重来一次了。
亲爱的朋友们，时间是宝贵的、是无价的、是飞速的、是不复返的。所以，我们一定要好好珍惜时光勤奋学习，让那短暂的时光变得更美好、更充实吧！
《长歌行》读后感作文【篇3】
《长歌行》是一首蕴含着丰富哲理的诗，它出自于《乐府诗集》。这首诗一共有五句话，前面两句写景，后面三句抒情。告诉了我们年轻人要趁着大好时光努力奋斗，不能让青春白白流逝。
诗中有句话说百川东到海，何时复西归？意思是千千万万条河流奔腾着向东流入大海，何时才能重新返回西境？这句话表面上是写景，实际上是把时间比作流水，比喻时间过去了就永远不会再回来了。
在现实生活中有一些人不懂得珍惜时间，把大好的青春时光都给浪费了。总抱着明日复明日，明日何其多的心态。如果这样子下去，就一定会跟这首诗的最后一句一样少壮不努力，老大徒伤悲（年轻人如果不趁少年时期及时努力，到老来只能是悔恨一生）。所以我们要学会如何充分利用我们的每一滴水，不浪费一丁点的时间。只有这样才能取得成功，否则就会碌碌无为的度过一生。
因此，在以后的生活中我们要利用上生活中零散的时间努力学习，让自己的生活变得更加充实、有意义。让我们从自己做起，从现在做起，合理安排自己的时间，做时间的主人。
《长歌行》读后感作文【篇4】
《短歌行》读后感对酒当歌，人生几何?曹操是从政治抱负实现之艰难与人生之短暂着手发出的感叹。
曹操155—220即魏武帝，字孟得，小名阿瞒。三国时政治家，军事家，诗人。其政治上推行“唯才是用”的政策。在文学上建树颇多。他的乐府诗继承汉乐府民歌“缘事而发”的现实主义精神，真实地反映了汉末战乱的社会现实，表现了他一统天下的远大的抱负和顽强的进取精神。对后来新乐府诗集有很大启示。与其二子曹丕，曹植，是建安文学新局面的开创者。是其代表作之一，其余还有《蒿里行》，《步出夏门行》等，其中，《步门夏门行》中的《观仓海》和《龟虽寿》尤为著名。均收在《曹操集》中。反复咏叹，能体会出作者渴望招纳贤才以建功立业的急切心情。
文章形势工整，变律自然。全文共三十二句，分八个韵脚。语言质朴，情感浑沉，格调苍凉悲壮，有很高的艺术性。
“对酒当歌”四句，流露了诗人对人生短暂这一不可改变的事实的浑沉感慨。“慨当以慷”四句抒写诗人意识到“人生几何”后产生的渴求贤才的忧思。
以下两次引用《诗经》成句：先引《子衿》写求贤不得，故反复沉吟：后引《鹿鸣》写求贤即得，故尽礼娱宾。“明明如月”四句，再写求贤不得忧虑。
“越陌度阡”四句又写既得贤才的欢乐。“月明星媳四句，以生动的乌鹊南飞的形象比喻当时贤者四处奔走，流露出诗人唯恐贤者不来归附的深深焦虑。最后以“周公吐哺”的典故，表示要虚心待贤，使天下贤士“归心”。
这首诗跌宕悠扬，吞吐隐约，曲折却很充分地表达了曹操复杂的思想情绪。诗中两次引用了《诗经》成句，粗看似觉穷兀，却贴切地表达了诗人对贤才的渴莫之情。
《短歌行》突出地反映了曹操浑沉博大的思想感情和形象地抒情达意的娴熟技巧。
《长歌行》读后感作文【篇5】
清晨，可爱的小露珠追赶着从草叶上滑过，亮晶晶的如钻石般璀璨。不一会儿，太阳跳出了地平线，小露珠缓缓地变小，渐渐地，不见了……
这时，花儿绽开了花瓣，展开自己纤弱的花蕊，迎着朝阳，在微风中摇曳，散发着诱人的芳香，她骄傲地说：“我多漂亮啊！”她扭着腰，一副高兴的样儿……第二天，在这里骄傲的，却是另外一朵了……
小男孩儿高兴地放学回家，一进门就扔下书包，游戏直到睡神来找他。书包里躺着脏乎乎的成绩单，常常让老师叹气……几十年的时间一转眼也过去了，面对死神的召唤，浑浊的双眼里，满是盈盈的泪，而碌碌无为的悔恨已经伴随他一生……
时间是宝贵的财富，一分一秒都在失去！读了这首汉乐府民歌《长歌行》，我深为感慨：人生苦短，生死瞬间，若不抓住时光的飞箭，只能束手待毙……
“青青园中葵，朝露待日晞。”诗中描写园中茂盛的葵叶，好似人生的少壮时光，晶莹的晨露转瞬就被晒干，好似旺盛饱满的生命很快就会衰败。
“阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。”描写大自然四季轮回，由盛转衰，由生长至消亡的变化，暗喻人生由婴孩到儿童，再少年、青年、壮年而到老年，都是不可避免的自然规律。
“百川东到海，何时复西归？”百川东流至海，不复西归，就像似水流年，不能重来。
“少壮不努力，老大徒伤悲！”诗中最著名的一句，激励了代代读书人努力进取，莫让青春年华付诸流水。由此我想到了窗口的牵牛花，日本人给它起个名字叫“朝颜”，我们可不能学牵牛花每天见着太阳才开放，没一会儿又早早地收起，真是懒惰，而要像松柏常青，生命不歇，奋斗不已……
我喜爱读诗，透过这些短小精致的篇章，常能看到祖先们当初的生活、情感、抱负，而感慨时间短暂，激励惜时进取的诗如繁星般闪烁，我最爱这首，它琅琅上口、富含哲理、形象生动、语言警策。让我们常常吟诵，铭记在心，远离懒惰和悔恨，为某一天的成功认真地过每一天。
《长歌行》读后感作文【篇6】
对酒当歌，人生几何?曹操是从政治抱负实现之艰难与人生之短暂着手发出的感叹。
曹操155—220即魏武帝，字孟得，小名阿瞒。三国时政治家，军事家，诗人。其政治上推行“唯才是用”的政策。在文学上建树颇多。他的乐府诗继承汉乐府民歌“缘事而发”的现实主义精神，真实地反映了汉末战乱的社会现实，表现了他一统天下的远大的抱负和顽强的进取精神。对后来新乐府诗集有很大启示。与其二子曹丕，曹植，是建安文学新局面的开创者。是其代表作之一，其余还有《蒿里行》，《步出夏门行》等，其中，《步门夏门行》中的《观仓海》和《龟虽寿》尤为著名。均收在《曹操集》中。反复咏叹，能体会出作者渴望招纳贤才以建功立业的急切心情。
文章形势工整，变律自然。全文共三十二句，分八个韵脚。语言质朴，情感浑沉，格调苍凉悲壮，有很高的艺术性。
“对酒当歌”四句，流露了诗人对人生短暂这一不可改变的事实的浑沉感慨。“慨当以慷”四句抒写诗人意识到“人生几何”后产生的渴求贤才的忧思。
以下两次引用《诗经》成句：先引《子衿》写求贤不得，故反复沉吟：后引《鹿鸣》写求贤即得，故尽礼娱宾。“明明如月”四句，再写求贤不得忧虑。
“越陌度阡”四句又写既得贤才的欢乐。“月明星媳四句，以生动的乌鹊南飞的形象比喻当时贤者四处奔走，流露出诗人唯恐贤者不来归附的深深焦虑。最后以“周公吐哺”的典故，表示要虚心待贤，使天下贤士“归心”。
这首诗跌宕悠扬，吞吐隐约，曲折却很充分地表达了曹操复杂的思想情绪。诗中两次引用了《诗经》成句，粗看似觉穷兀，却贴切地表达了诗人对贤才的渴莫之情。
《短歌行》突出地反映了曹操浑沉博大的思想感情和形象地抒情达意的娴熟技巧。
余哥又一次的读了一遍孟德的《短歌行》;可能是“神经搭错线”也可能是AM：7：00还没休息的缘故。突然想到或悟到一些东西(反正不是很清醒TWO日未休息了)故此记下：
曹操究竟是忠还是奸?是老正还是老邪?何谓正见?何谓邪见?其实并无一个确实的答案，不过无论众生所执着的`是正见还是邪见，过分自信、自我中心、坚持己见、不肯退让、都可以说是“我执”的表现。人世间所执着的事，实在有如恒河沙数，我执的出现是由于人和人之间产生了分别之心，就是有你和我的分别;你是你，我是我，我自然就会跟你比较，还有执着的就会跟别人比较，不甘认输。无论是怕输还是怕赢过对方，都会让人精神紧张。这样自身的快乐就会操纵在人家手里，如果人到了一个连自己的感受都毫无自主可言的地步，他的喜怒哀乐就只会任由不断变迁的外在环境所主宰。因而感到无比的痛苦。当人不愿意接受一些既定的事实和结果，就很可能会被虚妄无体的客尘所染。以致被世俗的七情六欲所影响，最终只会令自己陷入万劫不复的地步。人除了我执，还会执着于我所，就是自身所拥有的人事物，执着于我所，令人无法接受自己所厌恶的人事物。就会被憎恨之心蒙蔽理智，变得愚痴，因而落入魔障!
所以孟德是忠还是奸呢?他说做的事是对还是错呢?他有所得还是有所失呢?......(自己想)......
《长歌行》读后感作文【篇7】
“对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。越陌度阡，枉用相存。契阔谈讌，心念旧恩。月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。”
曹操的一首《短歌行》道出了多少中国人的诗酒情怀。中国人，在其一生终是离不开酒。欢庆的时刻我们把酒言欢；忧愁的时候我们借酒消愁。在酒里我们酣畅淋漓，在酒里我们诗意纵横。一杯酒喝欢畅，喝忧愁，喝清淡，喝安宁，喝出这人生里的趣味。
一首《短歌行》将曹操苦苦思念人才和完成天下统一大业的心情表达得淋漓尽致。当面对时光的流逝，功业未就曹操并没有选择消沉颓废，而是“对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多”的积极奋进。生逢乱世的曹操，他目睹百姓颠沛流离，渴望建功立业，体现他求贤若渴的态度。“青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。”君子生非异也，善假于物也，曹操懂得成就霸业需要人才辅佐。在诗中他借用恋爱中女子对情人的爱怨和期盼的心情用来比喻自己对贤士的渴求。“明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。”诗人驰骋想象，神思飞扬。举头望月，光华如练，正如诗人心中思念着那些旷世奇才，他们才华横溢，光芒四射，但却遗世独立，可望而不可及。陡然间平添了无限的忧愁，不禁令人神伤。“月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？”诗人回归现实，在空旷的天宇间一轮明月，喳喳叫设问乌鹊向南飞去，绕着树木啼叫，不知哪棵树可以栖息。曹操不断呼唤，呼唤天下贤才的归顺，更进一步的着曹操渴求人才，礼贤下士的心情。
中国的诗与酒总是分不开的。竹林七贤刘伶醉酒写出《酒德颂》；欧阳修自称“醉翁”写下散文名篇《醉翁亭记》；诗仙李白斗酒百篇，自称臣是酒中仙留下多少酒有关的诗歌。
李白咏酒的诗篇极能表现他的个性，酒对于李白几乎成为了他的信仰，他的满腔情怀借酒兴诗情。“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。”两组排比长句，如挟天风海雨扑面而来。以河水一去不返喻人生易逝，又以黄河的伟大永恒反衬生命的渺小脆弱。在波澜壮阔间生命的容颜急速变化。唯有“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。”人生苦短何必望洋兴叹，不如大醉一场来得痛快。李白笔酣墨饱，情极悲愤而作狂放。全篇大起大落如大河奔流，有气势，有曲折，酣畅淋漓。
在这个世界每个人的信仰都包含着自己的身世和经历。曹操生逢乱世，他目睹百姓颠沛流离，渴望建功立业。李白以酒解忧，酒是李白之所以成为李白的理由，没了酒李白会被忧思困顿，他要解脱要飞扬，酒是他的一条出路。
由一首诗为引子感受着中国博大的诗酒情怀。欢庆的时刻我们把酒言欢；忧愁的时候我们借酒消愁。从古至今，酒一路伴着诗，对着酒读着诗，在酒与诗之间感受这人生的百味。酒若是用来消愁，伤心伤身，愁会转的更深；酒若是用来狂喜，就会有很多放诞。不带那么多的功利去饮酒，喝一点不带那么多情绪的酒，我们也不妨用清浅的酒意酝酿新鲜的诗情，给自己多一些诗酒流连的好年华。
带着朦胧酒意去看，中国诗词中的一切意象将化作一杯酒，在酣畅淋漓的酒意下用生命酝酿着万古诗情。当生命成为一首诗，我们的生活将充满诗意。
立志读后感作文900字汇总5篇
在读书的时候大家接触写作文的次数应该很多。写作文可以培养我们的综合能力和逻辑能力，好的作文是能够让人体会到真实感的。关于写作文的要点你学会了吗？读后感大全小编特地为大家精心收集和整理了“立志读后感作文”，不妨参考一下。希望你喜欢！
立志读后感作文 篇1
小议认真
在《热爱祖国立志成材》的第七讲中有句话讲得很好，那就是认真是一把金钥匙。是的，认真的精神无论在学习、生活中都很重要，他可以帮助你学习进步、事业成功。
可是我们有些人却不这样认为。他们认为，只有聪明才会成功，并不需要什么认真。是这样吗？我们班有个同学，他很聪明，但是，他很粗心。如他本来可以得100分的数学题，他偏偏弄错个小数点呀，弄错+、-号啊，忘写0啦，结果总也得不了满分。老师就多次找他谈话，告诉他：只要你的聪明再加上认真，你就会成材的，一定!可他仍然执迷不悟地说:只要我的小聪明就可以啦，哪里用得了那么认真?结果呢，他的成绩一次比一次差了。
可是，有些人并不十分聪明，却凭着认真的精神获得了成功。在书中有这样一个例子，1992年岁末，天津南开大学、上海复旦大学等6所高等学校对其中244名省状元进行了调查，发现除了天赋之外，这些人无不具有认真的精神。
对此，我自己也是深有体会的。以前，我听写总不过关，成绩也差，就觉得自己笨。可陈老师却对我说:你并不笨，你听写不过关，成绩差的原因是你缺少了认真二字。以后，你只要在抄写时认真看清每一笔每一画是怎样写的，就会有进步了。我就照着陈老师所说的去做，果然，听写基本上能一次就过关了，成绩也有所提髙了。
由此可见，学习不认真，即使聪明，也不会获得硕果，而如果加上认真的品质呢，则如虎添翼，进步得更快。不仅学习需要认真的精神，任何职业，任何岗位都需要认真二字：工人不认真，就不会有优质产品；医生不认真，就会因误诊而危及患者的宝贵生命；服务员不认真，会令顾客不满意如此一来，给我们的社会，我们的四化建设带来的损失是不可估量的。
具有认真的精神，小而言之，可以使一个人进步，甚至取得辉煌的成果；大而言之，可使一个国家繁荣富强。举个例子来说，日本的寮监认真值勤就连周末也不会放松，决不卖什么人情。学校的许多教师的教学曰记，细致到每一天、每一分钟的内容。从这两件小事中就反映出了日本人是怎样以认真的态度加上吃苦耐劳的精神，将一个资源贫乏的弹丸之地建设成为超级经济强国的我们中国比日本资源丰富，我们中国人也不比日本人笨，可是我们在许多方面落后于日本，究其原因，应该说我们不少工作做得不如日本人认真是原因之一，所以读了这本书后，我决心不但自己认真地做好每一件事，而且还要介绍我的同学、朋友们读一读这本书，培养起认真的精神，共同为祖国的四化建设做好准备。
在读完《热爱祖国立志成材》后，我就想把自己的一些见解和感受写下来，用以激励自己和同学。但怎样才能很好地把自己的感受写下来呢？我就把第七讲中给自己印象最深刻的这句认真是一把金钥匙作为红线，来把这些散乱的糖葫芦串起来。我首先联想到我们班一些同学对待认真二字的态度和从报上看到的1992年岁尾对各省状元的调查结果，以及自己的亲身体验，从学习上来谈认真二字，然后再从工人、医生、服务员等方面指出不认真会给工作带来的不良后果，最后再联系到国家的发展，用日本的寮监、教师是怎样认真地对待工作来说明日本是靠认真来使国家强大的，再从中国人并不比日本人笨，但由于在某些方面不如曰本人认真而落后于日本来说明具有认真精神是多么重要。
这就是我写作文时的思路和初衷。
立志读后感作文 篇2
人生也有节气
春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒这是脍炙人口的二十四节气歌。天气随季节的变换是自然之理，但人们往往忽视了生活中的另类风景人生节气斑斓的孩提时代，青涩的少年时代，金色的中年时代和温情的老年时代。
掀开尘封已久的童年记忆潜藏着太多的欢乐与痛苦，久违的气息扑面而来。那童稚的莽撞，蛮不讲理的哭泣，对危险毫不知情的冲动，生气时的理直气壮在童年那些最混沌的时光中，是亲切的家人，和蔼的老师和同龄的孩子，给予我们关爱、鼓励、关心、保护，激起我们开拓未来的勇气，为生命注入坚强的毅力。
轻拨琴弦，格致流年暗转，在不知不觉间留下时光的线条。少年时代没有了孩提时代的莽撞与冲动，但那向往冒险的激情却从未曾退却。十七岁的季节有风有雨，有梦想和憧憬，但也有迷途和无奈。在这青涩的季节中也注定伴随着波折与坎坷，我们一路踽踽独行。因为只有失败和挫折的因，才能结出成功绚烂的果。在青涩的甘甜中，我们回味着成长的喜悦。
白驹过隙，光阴荏苒，象征着成就与收获中年时代如期而至。我们演绎着各种各样的社会角色，付出太多的辛劳。冰心说过：爱在左，如同情在右，走在生命的两旁，一边播种，一边收获，踏着荆棘不觉痛苦，有泪可落，却不悲凉。我们在生命之旅中体会它的真谛。
人们说：最美不过夕阳红。老年人倾尽一生的积累去启迪后人，回报社会。苏轼说过：谁道人生无再少？门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。这是一个豁达的境界，每一个生命无论在孩提时代，少年和青年时代，中年时代经过了怎样的痛苦，都应该这样的豁达。死亡是生命的最后过程，既然无法违抗，那么就豁达的接受好这一切，过好每一天，珍惜每一刻。
宋代词人蒋捷的一首《听雨》，道出了人生的不同节气。悲欢离合总关情，一任阶前点滴到天明写出了人生的痛与累，笑与哀。人生的分量跃然纸上，也充溢在我们每个人的心理。与其费尽心机的寻找每个时代的捷径，不如脚踏实地的付出努力。
立志读后感作文 篇3
读完《奋发向上、崇德向善》这一青少年爱国主义读本，我了解到许多感动心灵的英雄人物和道德模范的故事。他们有的已为祖国和人民献出了宝贵的生命，有的就生活在我们的周围，他们是我们学习的榜样。无论是历史还是现实都教育我们要从小立志：做一个奋发向上、崇德向善的新一代好少年!
在本书的三个篇章中，Q博士不仅向我们讲述了近代头可断而志不可夺的方志敏、为真理凛然献身的夏明翰、机智勇敢的抗日小英雄王二小等的故事，而且还给我们介绍了现代女包公任长霞、最美女孩汪淑芳和火海舍身救邻的安徽平民女英雄罗腊英等事迹。通过这些事迹，我深深懂得：近代以来，无数革命先辈和时代楷模为实现祖国今天的富强做出了多么巨大的贡献，我们现在的幸福生活多么来之不易，值得珍惜!
虽然我们年龄小，现在还谈不上敬业奉献或是为祖国争光，但我们也应该有做人的准则勿以善小而不为，勿以恶小而为之，并且努力在各方面实现我们的价值，贡献出自己的小小力量，为祖国累积大大的爱。在家庭，作为晚辈，我们应该尊重长辈，勤俭节约，做力所能及的家务劳动，主动分担父母的辛苦;在学校，作为学生，我们就应该努力学好文化知识，勇于探索和创新，并为校园文明的创立从自己做起，从身边事做起，爱护校园环境，尊敬老师，团结同学;在公共场合，我们更应该时刻谨记与人为善、谦虚有礼的祖训，做一个懂道德明礼仪的中国少年。如果我们能从每一件小事处彰显出文明细节，那么校园和谐、生活幸福一定就在我们眼前。
所以，为了祖国的富强、民主、文明、和谐，为了社会的自由、平等、公正、法治，为了那个无数先辈为之无怨无悔的中国梦，我和我周围的小伙伴们一定会奋发学习，做一个品德高尚、诚信友善的中国好少年。
立志读后感作文 篇4
志当存高远，这是我最喜欢的名言。
大千世界，好好尘寰，庸庸碌碌度过一生的人不计其数;然而久经磨练，矢志不渝，最终到达光辉顶点的人也不可胜数。追究其区别的缘由，一个重要的方面就是他们立志的高与低，近与远，也就是想当将军还是当士兵的问题了。
方志敏为了自己的革命理想在敌人的屠刀下宁死不屈，虽死犹荣;贫苦出身的雷锋为了实现报答党和人民的理想尽心尽力的为人民服务;孔繁森为了维护国家民族和谐统一两次进西藏，艰苦工作;年仅15岁的赖宁为了保护国家财产而牺牲;陈延年为了自己的革命志向，坚决不说出党组织的秘密，被乱刀砍死试想：如果他们没有立志为党和革命奉献一切，又怎么会有我们今天的幸福生活呢?
正因为这些名人的榜样，人们常常在孩子幼小时就培养他们立长志、立远志。他们懂得：人生要在漫长的岁月中度过，犹如黑夜行船，一个最远最亮的航标灯是最好的指导者。有了它，你才会乘风破浪，到达成功的彼岸而不至于漫无目的漂泊，甚至会被卷入激流洪潮中。人的一生又在困难中度过，犹如攀登高峰，有的人志在半坡，有的人则非登上顶峰不可。其中的艰难对前者而言是拦路虎，对后者来说是微风拂面而已。最终，一览众山小的感觉属于谁就尽在不言中了。
陶行知先生说：立大志，做大事，探讨大学问。这或许是现在许多青少年必须思索的问题。一代伟人毛泽东，问苍茫大地，谁主浮沉;周恩来决心为中华之崛起而读书;诺贝尔立誓我是世界的公民，应该为人类而生他们早已成为许多青少年的榜样。
然而，并非所有的大志都能如愿实现。试想，一个人空有远大抱负，却未能坚持自己的信念，没用行动去实践去追求，又怎么会有所收获呢?如果你有远大志向，并且努力去追求过，即使失败了，也没有遗憾了。
因此，志当存高远是一个成功者必备的条件和必修的一课。这正如我对拿破仑名言的喜爱一样，的确，不想当将军的士兵不是好士兵。
立志读后感作文 篇5
今天，我读了一篇名为《徐悲鸿立志学画》的文章。读罢此文，我被徐悲鸿深深震撼。
文章内容讲的是，徐悲鸿在考取巴黎高等美术学校后还曾向法国著名的绘画大师达仰学画。这引起了一些人的嫉妒。其中一个外国学生冲着他说，你们中国人就是到天堂去深造，也成不了材。这话深深地激怒了他。他为了用事实让外国人重新认识一下真正的中国人，更加发奋学画，终于以优异的成绩通过了结业考试，而且他创作的.油画在巴黎展出时，轰动了整个画界。
徐悲鸿凭借坚强的意志，通过不懈的努力取得了成功。他真不愧为我们学习的榜样。而今，我们一些学生缺乏坚强的意志，在学习上一遇到困难就退缩，极易对学习丧失信心，读书更不愿下苦功夫，兴致来时读一点书，没兴致便把书甩到了一边，是三天打鱼两天晒网，不能做到持之以恒。这样，如此学生哪怕真是到天堂去深造，也很难成材。
学海无涯苦作舟。我们也要像徐悲鸿一样，具有坚强的意志，坚持不懈地努力学习，力争成为有用之才。
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