日本《情书》观后感

大学生观看情书的经典观后感汇集8篇。

每个人活在世界上，都分别扮演着不同的角色。观后感是一种特殊的应用文，是指看过某部作品后，根据自己的感想所写的文章。其实观后感的写作，重点在“感”，但也离不开“观”。相信你此时在为写观后感而犯愁了吧！为此，读后感大全小编从网络上精心整理了《大学生观看情书的经典观后感》，供你阅读参考，并请收藏本页面！

大学生观看情书的经典观后感(篇1)

去年冬天看的电影，被故事深深吸引。

少年时期，藤井树读藤井树那种朦胧的、羞涩的、美好的、纯真的爱恋。

然而，他无法启齿，所以，分开以后的多年他一直怀念，一直后悔吧！

直到遇见渡边博子，他很震惊没想到她和树长得那么像，所以那天他很紧张很激动内心很喜悦他不停的喝水，不停的上厕所。最后鼓起勇气对博子说：“你相信一见钟情吗？做我女朋友吧”。他不想再错过，他把博子看成是曾经错过的树。

他和博子在一起了，那天，他拿着戒指向博子求婚的时候，他坐了两个小时也什么都没说。此时的他，肯定很迷茫，他心里想着曾经的树，万分思念，脑海里回忆着关于她的点点滴滴，反复回忆着即使已经回味过无数次。

然而，面对眼前的博子，他迷茫了，他感觉她不是她，又感觉对不起博子，所以他踌躇着，下不了决心。

人世间最美好的爱情，最动人的感情，是纯洁的，是遗憾的，是残缺的，是心里不断想念着的，是无法忘却的。

在洁白的冰冷的大山里，埋葬着这样一位曾经心怀美好情愫的年轻人。

他已去世两年了，由于博子对他的恋恋不忘，一次次和藤井树来往的信中，慢慢向树、向读者、向观众揭示了曾经有一位少年爱恋着一个女孩。这个如今才知道，原来藤井树喜欢着自己，自己也喜欢着他。

大学生观看情书的经典观后感(篇2)

暗恋，就是心里面爱上了一个人，却不能，或者不想，或者不敢表达出来，只是将这份爱恋，这份牵挂埋藏在心底，用一句话来形容暗恋，那就是“连一秒都没有拥有过你，却感觉像是失去了千万次你”。5月20号即将到来，520是网络流行语我爱你的意思，所以5月20号这一天是情人节，情人节这一天即将上映一部经典的爱情电影，那就是日本纯爱电影《情书》，而这部电影的重新上映更是唤起了影迷们的青春记忆，《情书》是由岩井俊二执导，以两组重要的人物关系为引，串联起片中哀而不伤、纯美至极的爱情故事，极致渲染唯美暗恋氛围。这部电影的重映，让很多人都很期待，都想为自己的青春补上这张电影票。

《情书》这部电影讲述了一封未曾真正送达的情书，意外开启了两段唯美刻骨的爱情，并揭开隐藏在过去时光中暗恋秘密的故事，观看这部电影最让我记忆深刻的画面便是夏日洒满阳光的图书馆中二人不经意间的对视，正是对暧昧朦胧的'青春暗恋最好的注解，而电影中的男主不断对同名同姓的暗恋对象做恶作剧表露心意，而未曾出口的爱恋让我们看到了青春时期对爱情的懵懂与青涩，暗恋人往往会面对这样的结局，明明是最纯粹的爱，却要永远埋在心底。《情书》之所以让人如此记忆深刻，甚至在许许多多的爱情电影中脱颖而出，就是因为在观看这部电影的时候能找回青春年华里最初的心动时刻，回到爱情最本真的样子。

《情书》重映的定档海报选用了最经典镜头之一，电影女主角“渡边博子”在纯白雪景中仰望天空，似期待来自天国的回音抑或是回忆过往的美好画面，而这部电影让我们感受到了暗恋的美好之外也让我们看到了渡边博子对青春爱恋的告别，最后对感情的放下与释怀，即便知道自己是另一个人的替身，但刻骨铭心的爱情故事却真实存在，当渡边博子对着雪山大喊“你好吗”“我很好”而转身的时候，她就选择把过去留在了身后，从而在一段刻骨铭心的感情里选择放下与释怀，爱情是美好而复杂的，却是人们向往和憧憬的，不管在一段感情中是对是错，当你在一段感情中释怀的时候，才能往前走遇见更好的另一个她。

大学生观看情书的经典观后感(篇3)

昨天去看了新上映的老电影《情书》，有些许感想，那就随便写点吧。

博子去参加已逝的未婚夫藤井树的二周年悼念祭奠，在他的小屋里偶然发现了之前的中学纪念册，看到了“藤井树”的联系地址，本来不抱希望的寄了一封信过去，却不曾想居然收到了回信，落款也是”藤井树“的名字。与现男友秋叶茂历经周折，终于搞懂这个”藤井树“是与自己未婚夫同名同姓的初中同班女同学。藤井树（女）通过书信向博子展示了自己封存脑海深处关于藤井树（男）的美好记忆，也让博子了解了自己未婚夫过往不为人所知的一面。

片中博子专程到小樽市想要见一见藤井树（女），导演设计了一个非常巧妙的镜头，在喧闹的路口，博子轻声呼唤了一句“藤井小姐”，已经骑车驶过的女树停下转身回头，此时镜头固定几秒，在我以为她们就此相见时，镜头切到全景，人潮扑拥过来，将博子淹没。藤井树（女）没有看见博子，博子却清楚地看到了与自己相貌相似的藤井树（女），从而得知了藤井树（男）选择自己的真正原因：自己最开始被藤井树（男）告白是因为被当成了藤井树（女）的替身。

一开始，她是怨恨的，也就有了不愿意再上山面对藤井树（男）一幕，但在现男友秋叶茂的鼓励下，她冲着埋葬着藤井树（男）的远山一遍一遍撕心裂肺地大喊“你好吗？我很好！”时，她已经放下了这段忘不掉的过去。

秋叶茂真的是能人所不能的男友典范：

他知道博子一紧张就会用关西腔说话；

他对博子说一起去扫墓：去拜托藤井，希望能让我与你结婚，他自由了，你也自由了；

他很能忍耐，忍受博子对前男友的念念不忘，一直引导她慢慢走出这段阴影；

他温柔但又果断，温柔尊重博子的感情历史，果断打碎她对过去的自我麻醉；

生者，无法同故人竞争，因为留存的都是美好，未来却不可能都是彩虹。

大学生观看情书的经典观后感(篇4)

最近，有部经典电影马上上映，那就是5月20号上映的日本电影《情书》，《情书》它是由岩井俊二自编自导的的日本纯爱电影，于1995年3月25日首映，这部电影一上映就在日本引起了哄动，甚至还获得了东南亚及欧美区域的好评，为什么《情书》这部电影这样被人记忆深刻呢？甚至在许很多多的爱情电影当中崭露头角。

在许很多多的爱情电影中，大家对那些男女相恋的爱情故事早已不足为奇，然而，《情书》这部电影的独特之处让大家眼前一亮，《情书》讲述了一封原本出于哀思而寄往天国的情书，却大出意料收到同名同姓的回信，并且渐渐挖掘出一段深埋多年暗恋。观看这部电影大家可以看到，处于青春懵懂时期的男主一直执着的深深暗恋着跟自己同名同姓的女生，尽管男主的纯真感情非常强烈，但男主一直不曾告白，而是用恶作剧的形式透露出痕迹，而女生并没感觉到。男主转学到了另一个城市，把自己内心隐藏的暗恋爱愫转移到另一个跟暗恋对象风韵一样的女生博子身上，然而，这部分故事的'真相因一封信展开情节。

《情书》这部电影让大家感觉到了抒情中蕴含着淡淡忧伤与遗憾，博子知道了事实的真相，知晓自己只不过替代品，但那段纯洁的爱恋，刻骨铭心的感情经历却是真实的存在，可能换个角度来看，或许男主并没把博子当成替代品，而是在真挚的感情中付出了真心呢。电影中的故事情节唤起了大家对青春，对爱情的憧憬与回忆，同样的也让大家了解喜欢一个人可以大胆一点，向前一步，可能能看到不同的风景。

大学生观看情书的经典观后感(篇5)

再一次看完日本的纯爱电影《情书》，内心还是会掀起一阵波澜，情感线似乎被带入了剧情之中，或者说埋藏在内心的那根弦，被人拨动开来，弹奏出一曲忧伤的相思，萦绕心头。

博子对未婚夫藤井树的爱，是令人羡慕的。即便藤井树因为意外身亡二年多了，博子还是无时无刻的想念着，还寄出一封通往“天国”的情书。“你好吗?”“我很好!”简单的几个字，却蕴藏着无尽的思念与哀愁。有些人不在了，即使知道再也不可能有任何交集了，但还是舍不得割舍这段情感，因为内心一直放不下。

在影片中，还有一个一直陪在博子身边的人，秋叶茂。可能大多数人看片的时候，都代入了情感，对秋叶茂这个角色不太喜爱。其实，细细想来，这何尝不是另一种爱，虽然没有轰轰烈烈，却一直细水长流的陪伴着。秋叶茂的开朗，一直引导着博子走出内心的忧伤，有时候秋叶茂知道自己帮忙不了博子内心挣扎的痛苦时，也会在一旁静静的等候，并不打扰，这种无私的爱，又有多少人可以做到。

生活中，或许大部分的人都喜欢轰轰烈烈的恋爱，而且能跟自己喜欢的人一起是一件多么幸福的事。但也肯定不少像秋叶茂一样的，静静陪伴着，一直给你鼓励，一直支持着你，一种默默无闻的爱。你，更喜欢哪一种恋爱方式呢?

大学生观看情书的经典观后感(篇6)

马上就是520了，这么有意义的日子，不少情侣们都渴望能度过如此美好的一天，那么看电影绝对也会是这天的行程安排之一。近期即将上映一部还不错的日本电影，名为《情书》，不晓得朋友们看过后会有什么样感慨呢?以下就是本人观看过这部电影后的一些内心感触及感想!

观看日本电影《情书》，其主要内容讲述的是一封原本出于哀思而寄往天国的情书，却大出意料收到同名同姓的回信，并且逐渐挖掘出一段深埋多年却始终沉静的纯真单恋的爱情故事。而这部电影是由岩井俊二自编自导的的日本纯爱电影，由中山美穗、丰川悦司、柏原崇等主演，于1995年3月25日首映，重映的时间就是今年的5月20日在中国内地播出。面对这部电影，在看的过程中我们可以感受到电影的风格，美丽的雪景，黑白两种配色，让人移不开眼，加上配乐，不禁让人感受到这种美好的景象带着些许悲伤，简直耐人寻味。而当沉迷于这部电影的时候，跟随影片的节奏，主角的走向，会将我们带入到他们的情境中，感受他们之间的情感。与此同时我们内心也会有一番不一样的心境以及感触，从而思索万千。

在看这部电影的时候，其实我是连同我心中的那份“情书”一起去看去体会的。因为片中的场景，人物，都能牵扯出我对于自己的联系。我很庆幸我也拥有如电影里所勾勒的那种美好情感，那种人类最初最纯的情感。所以面对这部电影观看后的感慨总是各种各样的，不晓得朋友们看过后又会是如何的呢?想必内心的感触也会是很深刻吧!

大学生观看情书的经典观后感(篇7)

随着520网络情人节即将到来，各大影院都准备上映好看且唯美的爱情类电影，好让情侣们一饱眼福，度过美好又温馨的这一天。近期一部还不错的日本纯爱题材电影《情书》在大陆重映，引来不少粉丝的继续追捧，而我也参与其中，在观看了该部电影后，内心有不少的感触及感慨！

对于这部电影《情书》，是由岩井俊二自编自导，且由中山美穗丰川悦司柏原崇等主演，且剧情故事传说讲述的是一封原本出于哀思而寄往天国的情书，却大出意料收到同名同姓的回信，并且逐渐挖掘出一段深埋多年却始终沉静的纯真单恋的爱情故事传说。面对这段唯美凄清的爱情，不少影迷在观看过程中都沉浸在淡淡的忧伤中，难以走出氛围，内心的情感起伏则随着剧情的发展不断地波动及感触。电影故事传说里的主人公其爱情向我们展现出了一种典型的东方式爱的表现，是一种含蓄到极致的美，迥异于西方文学中爱情的跃然纸上，《情书》的爱意深藏在文字里，纸缝里，是一种无法用言语形容表达的爱情，语言会使它逊色。这样的爱情让人觉着很是低调，很含蓄，以至于让人觉得很软弱，面对爱的人无法直言其感，显得些许笨拙愚蠢。尽管如此，这样含蓄的情，却让人感觉很是温柔，藏于内心，永恒的保存留念。

在观看这部电影的时候，其故事传说内容不得不提起文中渡边博子与藤井树的书信了，这是十分新颖别有韵味的情节开展方式，本来书信的来往就非常具有文艺氛围，况且书信的双方的特殊身份，更是添了诸多浪漫色彩于其中，令人生羡。除此之外，影片中的场景风格，美丽的雪景，黑白两种配色，让不少观众移不开眼，加上配乐，整部电影渲染出一种凄清唯美而伤感的气息，不仅引人深思，内心感触颇多，深刻及感动。

好看的电影，不仅值得观看且最重要的是能让观众真正体味到电影要给我们呈现出来的是一种什么意义与启迪，而这也就是这部电影存在的价值与意义。观看完《情书》这部影片，回归现实而言，我们希望的终是有情人终成眷属。分崩离析的悲剧最好只在书里存在。所以希望每个人，在遇到自己的藤井树时，要勇于拥抱这株树，这株沉默于形，灵动于心的树，切莫让自己有所后悔，懂得及时把握抓住想要收获的情。

大学生观看情书的经典观后感(篇8)

时间匆匆，随着520即将到来，一部日本纯爱题材电影《情书》在大陆重映，引来不少观众再一次追捧观看，面对该部影片时，热情依旧不减且持续加深。

这部电影《情书》以清新感人的故事和明快唯美的影象首先在日本国内引起了空前的轰动，而影响很快就波及到整个东南亚甚至欧美。现在，这部美丽动人的《情书》不但成为众多亚洲影迷心中的最爱，更被众多影评人视为日本新电影运动中最重要的作品之一。所以本人在观看了这部电影后，内心也有着不少的感慨以及感想!

电影《情书》主要讲述的就是一封原本出于哀思而寄往天国的情书，却大出意料收到同名同姓的回信，并且逐渐挖掘出一段深埋多年却始终沉静的`纯真单恋的爱情故事。在观看了这部电影后，内心是深深地被剧情所触动了，让人忍不住想哭，而整部电影的场景里面，美丽的雪景，黑白两种配色，更是渲染出一股凄清、唯美又哀伤的气息，让我们这些观影者细细品味后，心情也甚是复杂和处于悲伤中，被代入剧情中后，脑海里不禁思绪万千，感触颇深。电影中最让人感动的就是木屋那段，博子在雪地里跌跌撞撞的向那座山的方向走去，迎着阳光，博子看着那座山，那是她曾经的爱人藤井长眠的地方，她有好多话对他说，而在这个片段伴随着配乐很简单，但却是最戳人心，赚足了观众们的泪水。电影的剧终更是让人感慨万千，原来世上的事情就是有这么巧合的，虽然有的人已经不在了，但真相还是能以某种方式揭开，这也就是电影最想向观众呈现出来的真正意义。

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2018大学生观看大国工匠观后感大学生

他们一念执着，一生坚守。我们国家需要许多像这样的人才。就是因为他们，才会有如此大的进步。他们是谁呢?他们是中国“大国之匠”，他们用智慧创造今日的辉煌，他们用实力创造今日的成就，他们证明中国这个大国的实力，他们证明了我们国家的进步与努力。

打造“中国制造”，有这样一些国家顶级技师，他们的名字是故秋亮，孟剑锋，胡双钱……故秋亮为载人潜水艇做出伟大的贡献——蛟龙号，一丝不苟，临近退休却依旧关注祖国的未来，默默奉献祖国科技中。为此，孟剑锋，国家高级技师，不断努力，不断追求，不容半点差错是他对自己的要求。胡双钱，从1980年进场，不管工厂倒闭，也不被高薪诱惑，依旧与工厂老员工相互陪同制造大型飞机，对每一个细节更为关注，他给家人没能尽丈夫与父亲之责，却给他们带来一堆堆奖状和荣誉证书。他们是打造“中国制造”的有功之臣。

大国之匠，把我们推向世界顶尖，把中国文化传远名扬。他们是周东红、宁云章。一个为造纸做出伟大奉献，一个为高铁作出奉献。我们生活中，学习中都会运用到纸，而周东红从未浪费过一张纸，从他手里掏出来的纸全部都是完整的，为运用到纸的部门奠定了基础。宁允展为高铁速度创下了与以往记录更高的成就，为此，我国高铁科技已打通世界。

为了祖国进步，为了人民安全，更有这么两位有功者用一生来成就祖国事业与自己的事业。他们是张东伟，管延安。张东伟也是严师出高徒，从学徒开始，他的师父不容他出一点差错，他们岗位中稍出了点差错，造成的损失和伤害是巨大的。他是一位LND船的钢板链接者，钢板链接必须徒手链接，在这行业中，必须心平气和，为此他只要一有时间，便会去钓鱼将职业培养出情趣。把工作放在第一位的还有管延安，是一位有20年工龄的、技术精湛的老钳工。我们国家有许多海底通道，而这些都是通过他们一双双精巧之手打造的，在他们刚出生的时代里没有高科技术产品，只靠他这一双手精确到0.01毫米，也不放过。他说：“如果发生空隙，海底通道将会出现露水，后果不堪设想，所以我要更加用心”。

他们一念执着，一生坚守，不抛弃，不放弃是交给我们最大的收获，“劳动光荣，技能宝贵，创造伟大”是我们一生的追求。所以我们一旦认定的事情，就要通过自己的努力追求着那一份属于我们自己的辉煌，绝不言弃。

观看大国工匠观后感汇总大学生篇

第1篇：《大国工匠》观后感

《大国工匠》介绍的从事制造行业的技师们，中国航天科技集团公司第一科研研究院首都航天机械公司特种熔融焊接工高级技师高凤林工匠老师傅胡双钱，还有许许多多工匠英雄，他们有的是在生产一线做装配高速列车、飞机的工匠、有的是在制造业、建筑业等行业贡献自己的聪明和挥洒青春的工匠巨匠。他们用勤劳的双手和高超的技艺为中国创造一个个奇迹。

中国经济经过最近三十年的飞速发展。经济总量有显著提高，已跃居世界第二。这都离不开这些工匠英雄们日日夜夜的无私奉献。

这些工匠，技艺非常精湛，他们当中有人能在牛皮纸一样薄的钢板上焊接而不出现一丝失误，也有人能把蜜蜂精度控制在头发丝的五十分之一，还有人检测手感，堪比x光那般精准等。高级技师高凤林，他给火箭焊“心脏”。是发动机焊接的第一人。2.16毫米，是火箭发动机上一个焊点的宽度。

0.1秒，是完成焊接允许的时间误差。高凤林如此高超的焊接技术，不由人不折服!这些“大国工匠”，基本都是奋斗在生产第一线的杰出劳动者，是践行劳动精神的最好引路人。

他们以其聪明才智，敬业勤勉，书写着一线劳动者的不平凡。他们为我们的时代，为我们的社会做出突出的贡献，让我们为之震惊，为之叹服，为之激动，为之点赞。

第2篇：《大国工匠》观后感

今天，在老师的组织下，我们观看了5.1特别节目《大国工匠》。一边看，我的脑海中一边想象着自己的未来。

大国工匠，讲述了一群从没有上过名牌大学，但却对专业技术充满着执着与热情的国家一线一级技工!他们钟爱自己的技术，对自己所从事的职业充满着骄傲与自豪，在他们各自从事的职业领域里，也绝对是国家级的瑰宝，行业里的翘楚。航天科技集团运载火箭技术研究院特种熔焊接工——高凤林，从事35年火箭发动机焊接工作。我想到自己今年刚满20岁，我的心里也是一阵震惊，从事工作35年，这得需要多么强大的毅力与坚持不懈啊!但最让我感到惊奇的是国家高级工艺美术技师---孟剑峰，他那精巧的錾刻技术，不仅继承了老一辈和古时候的扎实基础，而且还在现代科学技术下的今天，不断创新改造。在北京ApEC会议上，他所打造的“和美”纯银丝巾果盘，着实让外国友人看到中国传承已久的高超技艺。另外，中国船舶重工集团公司702研究所的顾秋亮对仪器组装“丝”的境界也着实让我惊叹，在中国，目前来说也只有顾秋亮能做到这一点。中华造船集团技术保障焊工--张冬伟，焊接技术达到一百分之一百。南车青岛四方机车车辆股份有限公司高级技师---宁允展，中国研磨技术的鼻祖，CRH380A的首席研磨师。钳工----胡双线，30年，打造零件，达到百分之百的惊人记录。中国宣纸高级技师---周东红，30年来，每张纸重量误差不超过1克。港珠澳大桥钳工---管延安，虽然只有初中文化，但他自学成才，成为这项工作的第一人。

大学生观看榜样专题节目观后感

大学生观看榜样专题节目观后感【最新】

大学生榜样专题节目观后感范文一

《榜样》以“不忘初心、继续前进”为主题，以“向榜样看齐、做合格党员”为主线，邀请部分今年表彰的全国优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织代表到场，通过典型访谈、老党员现场讲述、先进事迹再现等形式，生动诠释中国共产党人坚定理想信念、为民实干担当、勤勉敬业奉献的精神风采，是开展党员教育的生动教材。

当一个个先进模范从幕后走到台前，述说着平凡而伟大的事迹，不知深深感染了多少党员干部，聚集了多少钦佩与触动。榜样的力量，既在于引人自勉、强心立志，更在于鞭策鼓励、催人奋发，习近平总书记曾表示：“用一贤人则群贤毕至，见贤思齐就蔚然成风”，弘扬正气、树立标杆，要塑造合格党员，必然就要踏足先行人的脚印，目极旗帜所在才能躬身实干践行。

“我是开工最早的那一个”“我是想到自己最少的那一个”“我是坚守到最后的那一个”，在现实生活中，就是这样一个个平凡身影，用实际行动回答着“我是谁”的问题。历览前贤，焦裕禄、杨善洲、谷文昌……树下了一座座优秀党员的丰碑，更引后来人景从。如今，我们的“身边人”同样有着诸多榜样，百岁老人秦华礼用一生续写了对党的诚挚情怀，罗官章为村民打开了创业致富的大门，支月英坚守深山36年甘做育人“蜡炬”，更有“大国工匠”李万君一丝不苟成就工人典范。正是一颗无私奉献、敬终如始的“初心”，支撑起了他们对人民、对事业的信念，岁月变迁，不变的是对党的忠诚;事事过往，留下的却是屡屡功勋，一个党员一面旗，旗杆脚下人齐聚。

诚然，看齐榜样不能只是“说说而已”。共产党人是用特殊材料制成的，这也就要求每一名党员讲奉献、有作为，能够时时处处体现先进性，向优秀党员学习，要看到他们怎么做?做什么?以知促行，让先进事迹再延伸、再拓展。“两学一做

大学生观看大国工匠观后感汇总

《大国工匠》纪录片包括8个人物事迹，预计时常50分钟。选取了中国卫星、中国高铁、中国住建等世界领先的中国制造领域的代表性典型人物，他们以其聪明才智，敬业勤勉，奋斗在生产第一线，书写着劳动者的不平凡。

以下关于《大国工匠》纪录片观后感是快车教育小编为大家收集整理的：

大国工匠观后感(一)

今天，央视新闻推出一档节目《大国工匠》，讲述了那些劳动者用双手匠心筑梦的故事。而这个星期四晚自习的时候老师带领我们观看了《大国工匠》，这群劳动者，他们的成功之路不是上名高中、进名大学，而是追求职业技能的完美和极致，靠着传承和钻研，凭着专注和坚守，他们成为国宝级的顶级技工，成为一个领域不可或缺的人才。在这个国际劳动节到来之际，让我们一起借这8双手向各行各业的劳动人民致敬!

钳工胡双钱的手，工作30多年来，老胡创造了打磨过的零件百分之百合格的惊人纪录。在中国新一代大飞机C919的首架样机上，有很多老胡亲手打磨出来的“前无古人”的全新零部件。――中国商飞上海飞机制造有限公司高级技师胡双钱。

而现在的我们要向他们学习这种坚持不懈的精神，和他们奋斗的目标，争做国家的栋梁，而在学习中我们要更加努力的学知识，我们要不断地进步，争取做好自己。

大国工匠观后感(二)

大国工匠，匠心筑梦。有的人能在牛皮纸一样薄的钢板上焊接而不出现一点漏点，有的人能密封精度控制到头发丝的五十分之一，就拿中国航天科技集团一院火箭总装厂高级技师高凤林来讲，他绘火箭焊心脏，是发动机焊接的第一人。0.16毫米，是火箭发动机上一个焊点的宽度0.1秒，是完成焊接允许的时间误差，如此高的焊接技术，不由人折服。

胡双钱就是其中一位拥有非凡技术的匠人，至今，他都是一名工人身份的老师傅，但这并不妨碍他成为制造中国大飞机团队里必不可缺少的一份子。2006年，中国新一代大飞机c919立项，对胡双钱来说，这个要做百万个零件的大工程，不仅意味着要做各种各样形状各异的零件，有时还要临时救急。一次，生产急需一个特殊零件，从原厂调配需要几天的时间，为不耽误工期，只能用钛合金毛坯来现场临时加工，这个任务交给了胡双钱。

大学生观看千与千寻的经典观后感悟6篇

看电影或者电视剧，在生活已是再稀松平常的事情了，每当观看一部作品之后，都会对剧中的情节难以忘怀。我们将观后的感受和启示写成的文章叫做观后感。写作观后感时，结构层次一定要鲜明，观和感结合，重点在“感”上。《千与千寻》读后感的格式规范是什么样的呢？以下是小编为大家收集的“大学生观看千与千寻的经典观后感悟”为方便后续阅读，请你收藏本文。

大学生观看千与千寻的经典观后感悟【篇1】

第一次看《千与千寻》是在高中，那时候看时纯属娱乐，还是在课间十分钟的时候看的，那时没有去思考，没有注意里面的情节。

第二次看《千与千寻》是在这次的动画鉴赏课堂上，在看前老师讲了背景，以及她喜欢的并且很有感触的片段，所以在再次看时，我认真的体会着老师说的那些情节，回来后又再次看了一遍。我喜欢千寻，因为在这部电影中看到了千寻的成长，一个胆小，依赖父母，懒惰，不懂得说“谢谢”的小女孩，由于和父母在幻境中迷了路留在环境中，父母变成了两头猪，为了拯救父母，她在白龙的帮助下在汤婆婆的澡堂中找到了一份工作，她还被汤婆婆夺走了名字，变成了“千”。在澡堂的工作中，千寻从一个什么事都不会做，娇生惯养的10岁的小女孩，逐渐成长，发掘自己的潜能，克服种种挑战，变得越来越坚强能干。也许每个人都和我一样，喜欢千寻，在我们心中都住着一个千寻。我欣赏佩服她的善良，她的勇气，遇到困难时她没有退缩，看到陌生人没有害怕，她的善良感染着我们每一个人。就像有一次下大雨，她看到窗外站着的无脸男，就问“站在那里不怕淋湿吗?”并且当她离开时，她没有把门关上，想让无脸男进来避雨，换做现在的我们，我们会怎么做?我想我们更多的是关上门，跑得远远地，也许我们连话都不会和他说，心里想着陌生人不要靠近，有危险。千寻真的很善良，天真，即使是陌生人，她也不会犹豫很多。在之后，无脸男会时常出现，跟着千寻。有一次，在千寻洗浴缸时，拿不到药浴的牌子，无脸男帮她拿来了许多个牌子，这就是千寻善良对待他人的力量吧，她也感染了身边的人。

在影片中的一个片段，腐臭的河神拖着肮脏的身体来到了神隐，他走过的地方都留下一一滩滩很恶心的脏水，看到那一幕时，我觉得很恶心，如果我在里面，我会怎么做呢?也许我也会像汤屋的其他人一样四下逃散，跑得远远的，或者是躲在一旁看别人怎么处理，即使我向千寻一样被迫接下这个工作，我可能也会吐，会被吓晕。所以当我看到河神跳下水池，原本清澈干净的水马上变成泥浆，然而千寻步履艰难，一步一步靠近去给河神加水时，我震惊了。一个10岁的小女孩。做了别人不敢做，不愿做的事，并且没有畏惧，我好佩服她。这如果换做是一开始的那个千寻，可能她会躲在爸爸妈妈的背后，然后嚎啕大哭。现在，她做到了独立解决问题，勇敢，这就是她的成长吧，是生活给她锻炼的机会，让她找到自我。

在神隐汤屋的这段经历，是千寻生命中永远的记忆，它带给千寻成长，带给她了解自己，发现自己的机会。这个地方，也许是她生命列车停靠的一个小站，白龙是她这段旅程的一个旅伴。再漫长的故事也有完结的时候，行驶的再慢的列车，一个又一个的站台，在亲密无间的旅伴，也有分开的时候。旅途上所经历的事情，可能在未来的某个时间点会被我们淡忘，但是学到的东西，会永远留在我们大脑深处的记忆之中。

我希望我能拥有千寻的勇敢，不断前进，而不在意现在的种种事情，找回最初的梦想，一步一步向前，不放弃。最近，我的心情也很不平静，很纠结。所以看这部影片时有一些感触。也许我是一个情感主义者，很多时候对于很多事情都没有足够的坚定以及勇敢。在这几天，我知道了我转专业的结果，虽然转成功了，但是心中又多了一些纠结，我不舍得我们现在这个班级，觉得大家都很好，在一起学习了这么久，都有感情了。可是转专业当初也是我决定的，就像千寻一心想着就出爸爸妈妈同个道理吧，到最后必须离开。我觉得我应该向她学习,正确认识我们所做的每一个抉择，不要老是停留于现在。同时，将我所不舍的，我所想念的都化作我前进的动力，珍惜现在的一切，珍惜身边的所有人和事，也许，这也是我们身边的人希望我们做的。我们经历的这些事都是我们人生旅途中所必须经历的一个部分，人生就像行驶的列车，总有到站的时刻，在这一个路程中，不断地有人上去有人下来，我们要学会去接受，不要停留于过去，过去的种种美好将会成为我们的动力与美好的回忆，永远不会被磨灭。过去发生过的事情，我们不必老是纠结，不让只会蒙蔽了自己的双眼，让我们看不到真正的自我，不了解自己真正的需求。过去的事情不是被忘记，只是我们不去想，它们已经化作力量，隐藏于我们心中，支撑着我们。就像最后汤婆婆说的，“曾经发生过的事情不可能忘记，只是想不起来而已。”

在千寻的人生旅途中，她已经成长，做出了正确的抉择。而在我的人生旅途中，我还应该继续努力，慢慢成长，就像千寻一样，勇敢前进，找到属于我的未来。

大学生观看千与千寻的经典观后感悟【篇2】

《千与千寻》是日本著名漫画大师宫崎骏的作品，我过去看过同名动画片，得知《千与千寻》被搬上了大荧屏，我第一时间怀着兴奋的心情赶去电影院观看。

《千与千寻》讲的是小女孩千寻和爸爸妈妈误入神明浴所，爸爸妈妈误食饭菜后变成猪，千寻通过努力救出爸爸妈妈的事。这是一部很有深意的电影，作者通过神秘的叙事一直在讲述一个大家可能都明白，可是又经常做不到的道理:不要贪婪，勤奋才有回报。

千寻一家本来只是想搬家，可是却走错了路，爸爸妈妈又被食物的香味所吸引而大吃特吃起来，他们不知道，这其实是神明的饭店，作为惩罚，他们被变成了猪，随时可能会被神宰杀。

表面看来，这有点太残酷，可是仔细想想，千寻爸爸妈妈是在没有付钱的情况下疯狂的吃着不属于他们的食物，无论千寻怎么劝阻都不听，这种行为是非常贪婪的，这种人随时可能因为一时的小恩小惠而付出比得到的东西多出几倍的代价。

而弥补贪婪的方式是什么呢?当然是辛勤的劳动，不靠劳动就得来的东西只是虚浮的泡影罢了。而这个辛勤劳动，弥补贪婪的人，就是这个电影的主人公千寻。

千寻为了救出她的爸爸妈妈，历尽艰辛找到一份在神明浴所打工的工作。为了在这里立足，她遭到了各种歧视，受尽了辛苦和磨难。

她的第一个客人是河神，他虽然是一位神仙，可是被覆盖了太多污浊的泥巴和垃圾，被误认为是腐烂神。因为臭不可闻，没有人愿意帮他洗澡，只有千寻通过努力出色完成了任务并赢得了大家的尊重。

一个渴望友谊的无脸男得到了千寻的照顾，也溜进浴所，却变得贪婪了，一直用大量的金子引诱澡堂的人为他做事，浴所的人为了得到金子做各种各样的丰盛食物，有的人还被无脸男吃掉了。可是当无脸男给千寻一大把金子的时候，千寻却谢绝了，千寻想办法让无脸男吐掉了所有贪婪的所得，最终无脸男又变回了原来的模样。

电影里，汤婆婆住着华丽的宫殿，又有着用不尽的财富，可是她并没有过的很幸福。相反，汤婆婆的双胞胎姐姐钱婆婆住在一间简约，朴素的茅草屋里，可是她却过的非常快乐幸福，我觉得这可能就是不贪婪，儒雅脱俗的魅力吧!

千寻最后靠着自己的努力救出了她的爸爸妈妈，这是她付出努力而应得的回报。我觉得最后“不能回头看”的意思可能也是不能再留恋那个神明世界的奢华吧。

《千与千寻》虽然是虚构的情节，人物很多，情节复杂，但却很认真的说明白了一个道理:做人做事不能老是想赚小便宜，要踏踏实实靠自己的努力走好每一步，否则，脚下的路终归是虚幻的，一不小心，就会踏空。总之，不要贪婪。

大学生观看千与千寻的经典观后感悟【篇3】

去年《龙猫》上映的时候，就想如果《千与千寻》也能上映就好了。还好，没让我们等待太长时间就传来了好消息：《千与千寻》内地定档6月21日。早早的就和友人订了票，一起重温童年、遇见经典。

在大银幕上重新回顾宫崎骏的经典作品，是一次独特而又有情怀的体验。千寻的故事有着很深刻的现实意义，温故而知新，童年观看时大概只会注意到奇幻多彩的世界和冒险的经历，只有长大后才能明白其中的深意。

人们为什么走进影院，为什么走进影院看一个看过了的影片？两条看似互相矛盾但却如同经纬线互相贯穿的理由可以充分揭示这种动机：一是希望看到平日里看不到、不同寻常、充满想象力的东西；二是希望看到自己熟悉、了解、唤起共鸣，甚至里面有自己影子的东西。二者看似矛盾，但其实充满关联。这样的动机和电影观看效果一样，电影史上最为成功的电影莫不如此。电影的剧情甚至人物的设定有时候看起来很荒诞，但内中却包含了深刻的人性和思考。有些场景很不可能在现实世界中发生，非是最具想象力的艺术家才能创造，但却是生活的折射，是人性的折射和对这个世界、对人类精神永恒的拷问。

《千与千寻》似乎在精神层面满足了人们所有的期待和需求。宫崎骏笔下的魔幻世界、千寻与琥珀川的爱情故事，千寻的奇遇都充满了无与伦比的想象力；美妙而悠扬的音乐和令人目不暇接的、每一帧如壁纸般的动画描绘出了最奇妙、最精致的梦幻故事。勇敢与善良仿佛是人生的必修课，汤婆婆和钱婆婆的对比又像是宫崎骏暗示的人生哲学。虽然《千与千寻》是宫崎骏笔下的奇幻世界，但是我们每个人都能在其中找到自己的影子。勇敢善良的千寻、无家可归的无脸男、甘为鹰爪的白龙，狡猾贪婪的汤婆婆何尝不是这个世界的缩影？尽管故事发生在宫崎骏营造的奇幻世界里，但它却能反应现实，在真实映射中让人感动。

重温《千与千寻》，我觉得其中的深意应是：告诫人们永葆人性的善良。法国作家雨果说得好：“善良是历史中稀有的珍珠，善良的人便几乎优于伟大的人。”在电影中，是人性的善良让千寻找到回家的路，是人性的善良让千寻帮助无脸男找到归宿，是人性的善良让千寻拯救了白龙的性命。

《千与千寻》让人看到了人性的善良，给人以精神的鼓舞。在人生的路途中，最糟糕的境遇往往不是贫困，不是厄运，而是精神和心境处于一种无知无觉的疲惫状态。生命，需要鼓舞与希望；心灵，需要温暖和滋润。幸福并非来自物质的充盈，它是一种用奉献和牺牲为代价所获取的愉悦和满足感。畅销全球的《读者文摘》创始人华莱士曾说过：“只有人性的东西才能征服人心，即使在一个物欲横流的社会里，人们还是会敬畏些什么，那就是看似简单朴素的真善美。是真善美在拯救和平衡人的内心。”

大学生观看千与千寻的经典观后感悟【篇4】

一位千寻的女孩随父母搬家到一个陌生小镇，由于途中迷路，他们误入一个灵异小镇，千寻的父母由于贪吃遭到惩罚变成了猪，千寻为了救父母，进入澡堂工作。在这个过程中，她从一个娇生惯养，什么都不会做的小女孩，逐渐成长，变得越来越坚强，同时她善良的品格也改变了周围的一切。

宫崎骏，一位动画界的传奇。他的作品富有深邃内涵，凝练且厚重，他把蕴含的哲理性的内容通过无数动态画面展现在观众面前，唤醒人类内心最纯净的东西。

宫崎骏最有代表性的一部作品就是《千与千寻》，我每看一遍都会有不同的体会与感悟，影片蕴含的隐晦含义是深深值得人类思考的。一位千寻的女孩随父母搬家到一个陌生小镇，由于途中迷路，他们误入一个灵异小镇，千寻的父母由于贪吃遭到惩罚变成了猪，千寻为了救父母，进入澡堂工作。在这个过程中，她从一个娇生惯养，什么都不会做的小女孩，逐渐成长，变得越来越坚强，同时她善良的品格也改变了周围的一切。在这个灵异小镇，无比繁华，却到处充满诱惑，在这一个个非人之物的表面下，揭露的不正是人类的一些贪婪欲望与虚伪?比如那根被千寻拔除后使腐烂神羽化成仙的毒刺，不正是象征着人类灵魂里需要摒弃的糟粕之物?其实影片的每个细节都有它的含义，都是值得细细品味的。虽然在这座金碧辉煌的小镇，有很多颓败萎靡的画面，但是也有人性纯真的一面，有帮助千寻寻找父母的白龙，热情善良的锅炉爷爷、工头小铃。

影片的结局自然是美好的，千寻用自己的纯真善良打动改变了周围的人，让他们找到了丢弃已久的心灵的宝贵财富，回归到人性的纯真与善良。让我们也一起追寻千寻，寻找生活的本质与真理，寻找内心那个最纯真的自己。

大学生观看千与千寻的经典观后感悟【篇5】

《千与千寻》是宝贝虎妈妈推荐的一部动漫电影，是日本动画巨匠宫崎骏勇夺奥斯卡的杰作。有一天，见家乐搂着平板在看一部动作片，细心的虎妈说孩子看暴力场景不好，就给他下载了两部动漫电影，其中一部就是《千与千寻》，孩子都看了好几遍。有天夜里我睡不着也看了一遍，走进宫崎骏的动画世界才恍然大悟，其中蕴含的哲理是何等的深刻。

女孩千寻与父母准备搬家去一个新的城市生活，却因迷路来到一个奇怪的小镇，这里没有人，却有香喷喷的食物。香喷喷的食物不就代表着现实社会的金钱、权力等种种诱惑吗？为了这些诱惑，有些人甘愿冒险。见爸爸妈妈变成了猪，千寻惊恐万分，她孤单地躲在角落里，当神秘男孩小白出现的时候，她虽然心有犹豫，却也还是接受了他的帮助，跟着他一起逃走。他告诉千寻，想要把爸爸妈妈变回人，就必须到汤屋的主人汤婆婆那里要一份工作，而且必须这样做，也只能这样做。从此，千寻才真正进入了汤屋。面对陌生的环境，她要付出超乎寻常的努力，克服种种艰难险阻，才能生存下来。

然而想在这里工作确实不是件容易的事。先是摸索着来到锅炉房，遇见了长着八只脚的锅炉爷爷。因为什么都不会，也帮不上锅炉爷爷的忙，但她知道自己必须工作，也只能工作。锅炉爷爷说，既然插手要做，就要做到底。千寻成功搬运了一块煤，却遭到了运煤精灵们的抵抗，她抢了它们的饭碗，这里不欢迎她。锅炉爷爷劝她去别的地方。后来工头小玲要把千寻带到汤婆婆那里，小玲脾气虽然坏，却教会了千寻为人处事的道理，告诉她要学会感谢。

蛮横的女巫汤婆婆千方百计为难千寻。可为了生存，千寻不得不待在这个人类的禁地打工，她只是不停地重复一句话：请让我在这里工作。汤婆婆被千寻惹得恼羞成怒，说没有工作适合蠢丫头做的。后来，汤婆婆终于被千寻感动了，她为千寻改名叫千，让她彻底脱离人界的生活；小千便在这个专横的魔女所控制的汤屋里不停地劳作。汤婆婆对千寻百般刁难，对待自己那胖得无法移动的宝贝孩子却又万般温顺。见汤婆婆被孩子折腾得不成样子，让人忽然觉得她其实也挺可怜的。现实世界里的人和事，何尝不是如此呢？正如汤婆婆，看似很恶毒的人，却也有辛酸的一面。

千寻又一次来看“猪”，他们似乎比从前更胖了，过着吃饱睡、睡饱吃的生活。千寻哭着说，不要吃得太胖，否则会让人宰了吃！其实她是在告诉我们每一个人，不要被欲望所迷惑，不要忘记自己是谁，要看清自己该走的路。“猪”忘记了过去，不知道自己是谁，但是千寻不能忘记，如果连她也忘了这一切，他们就真的再也回不去了。小白帮助千寻记得她的名字，却怎么都不记得自己的名字。小白给千寻食物，一开始她很小口地吃，结果越吃越大口，后来索性哭了起来，看她伤心的样子，她一定是想起了过去。

那个无脸男不知道是从哪里来的，正在擦地的千寻发现他孤单地站在雨里，她友善地说，我把这扇门给你开着。他什么都没说。千寻需要药浴，掌管药浴的人却始终不肯给。无脸人悄悄地偷来了药牌，并默默地守护着千寻，随时随地帮助她。她只帮过他一次，他却一直默默地帮助她，无论他是出于感激还是别的什么，他为她做的一切真的让人很感动。

千寻的第一位客人身上充满难闻的气味，大家都叫他腐烂神。看到他要过来，大家纷纷走开。为腐烂神洗浴的时候，千寻不小心掉进了浴池里，怎么也爬不上来，是腐烂神把她托了出来。她发现他身上有一根倒刺，于是集合大家的力量一起拉出这根刺。原来，他根本不是什么腐烂神，而是河神，他散落了一地金砂，同时也给了小千一颗药丸。当所有人都逃走的时候，小千坚持到了最后，她克服种种艰难险阻，终于完成了自己的工作。

汤屋也是一个现实的世界，每个人时刻都会面临形形色色的诱惑和陷阱。千寻的爸爸妈妈因为贪吃而变成了猪；白龙因一时愚昧误入歧途而迷失自我；汤婆婆崇尚奢侈的生活；汤屋的招待们也因金钱的诱惑被无脸男吞进肚子里；只有千寻抵制住了金钱的诱惑，无脸男给她大把的药浴牌子或给她金子，她丝毫不为所动，而是继续去做自己该做的事情。最后为了替白龙向钱婆婆说声对不起，小千更是义无反顾、挺身而出。至少在千寻眼中，钱不是万能的，家人和朋友的安危比一切都重要。

千与千寻其实就是千寻的两个名字小千和千寻，也暗示着她成长前后的两种性格。汤屋其实就是充满欲望和诱惑、到处有嫉妒和排挤的现实社会。刚开始千寻胆小怕事，遇到事就惊慌失措。后来汤屋里的小千，善良勇敢，做事一丝不苟。从千寻到小千真是发生了天翻地覆的变化，不禁让人感慨爱的力量之伟大，幼小的心灵经历了磨难变得强大起来。千寻感动并改变了汤屋的一切……这里有与千寻数次并肩战斗，并帮助其寻找父母、寻找真相、追求真理的白龙；还有给予她热心关爱的锅炉爷爷和工头小玲；就连吝啬、暴躁的汤婆婆和复仇、扭曲的钱婆婆最后也良心发现……就如我们的生活，虽然有很多压力，很多不公平，但是还有很多美好的事物带给我们希望和永不放弃的勇气。

这部电影蕴藏的道理太多，教会我们的也很多，每个情节、每句话似乎都饱含深意。白龙对千寻说的“忘了名字就回不去了”，寓意着在人生的道路上，有些路一旦走错走歪，想回头都很难，即使回头，也未必能找到原来的路。钱婆婆的话“魔法做出来的东西总是不实用不抵用的。”说明在追求理想的道路上，妄想一步登天不如脚踏实地做人。

大学生观看千与千寻的经典观后感悟【篇6】

跑了很久回到家，洗去身上的疲惫，终于能静下心来写一写，我的《千与千寻》。

记得前一段时间，我跟身边好多人都说：“《千与千寻》要上映了。”结果得到的回复大多都是：“《千与千寻》？那不是很久以前就看过了吗？”嗯，没错，基本大家都是很久以前就看过了。但是，我觉得，宫崎骏的每一部电影都是经典，都值得我奉上一张电影票。更何况这是经典中的经典，《千与千寻》。

在无脸男的脆弱中，仿佛看到了自己，时而在川流不息的人群里格格不入，我们努力合群，做不喜欢的事，说一些违心的话，但我们无法逃避，这是成长的必修课。

白龙历尽尘世浸染，仍能抵制诱惑，撇下欲望前行，也找回了世上最重要的东西。在汤屋里，没人记得自己的真名，千寻丢掉名字又重新找回名字的经历像极了人们在成长中迷失自我又重拾自我的过程。千寻从最初的怯懦变得勇敢坚强，经历了种种人生的磨难，但她仍心存善意，保持初心。希望未来不论走多远，你我都不会忘记自己的名字。

成长和告别总是残酷的，生活中有太多的意外，猝不及防的告别才是常态，很多事情不能自己掌控，即使再孤独再寂寞，仍要继续走下去，不要回头一直往前。因为不管多么崎岖不平，都比站在原地更接近幸福。生命无限渺小，为寻找或是告别耗尽一生，也同样无限恢弘！

宫崎骏专属的精细手绘风和久石让的唯美钢琴曲估计是一出场就让一堆人都瞬时湿了眼眶，那片子的水平大家都清楚，霸榜18年的日本电影TOP1，首部同获奥斯卡和“金熊奖”的动画电影，那关于电影本身的内容，就不多说了。我们来聊聊，它的内涵。

《千与千寻》这部电影吧，你很难去给它下一个定论，说它是什么主题它突出想表达哪一个点，它是很复杂的。

学生观看烈火英雄的经典观后感汇集(5篇)

在观看一部作品之后人们内心都会有一定的收获和体会，当不同的人在看完《烈火英雄》后，相信也会有对于它的专属心得体会，面对作品里的情节、人物，我们需要从相关的角度去分析它。我们可以通过文字把心中感受写出来，写一篇观后感。那么《烈火英雄》观后感怎么才能写好呢？请您阅读我们辑为您编辑整理的《学生观看烈火英雄的经典观后感》，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

学生观看烈火英雄的经典观后感(篇1)

有些人虽渺小平凡，却一向做着那些伟大而不平凡的事情，此观后感敬以那些一向守护我们幸福生活的英雄们，敬以我们亲爱的祖国！

电影从一开始就一向烘托这一种令人紧张的气氛，以至之后大家被带入这种气氛后都绷着一根弦，生怕那个油罐又爆炸，大火越烧越猛烈，不知从何起，影院内各处纷纷传出啜泣声，可能是看到了即将当新郎官的徐小斌，在清理完入水口的垃圾后被渔网缠住脚没能解脱牺牲在海中！

也可能是看到了还有三个月就退伍的郑志，在关键时刻一个人冲进火海把特勤队队友救回来自我却牺牲了！

还可能是看到老婆孩子一向等着回来，被队友说“怕死”的江立伟，在最终关头把生路留给队友，自我却孤军奋战应对油罐的随时爆炸，只靠着自我那双被磨破被烧伤的手把阀门关上后牺牲在火海，等等……他们用自我的一腔孤勇换来了这座城市的生机。

这部电影多多少少有一点夸张的成分，但也不失真实感，在现实生活中，有多少英雄还没有尽到自我丈夫、父亲、子女的职责就已经牺牲的，他们放弃了心中的小爱，选择了自我一向坚守的大爱。

学生观看烈火英雄的经典观后感(篇2)

昨天晚上，我和我的哥哥还有妈妈一起去看电影，这个电影的名字叫《烈火英雄》。

这部电影主要讲了一开始，外国人觉得应该给船换一个油仓，而没上报中方。因为手下大意，从而使火在油管内迅速燃烧起来。因为那里是个油罐区，所以使火迅速蔓延，产生了爆炸，让在那里的工作人员无一生还。巨大的气流迅速冲击，给附近的.居民区造成了很大的伤害。消防员们全部出动，但消防指挥官十分担心高20米的A01号罐爆炸。江立伟和另一位消防员勇闯A01号罐，因为A01号罐已经爆炸，若再不关阀门火便会烧到化学罐区，到时候整个城市都会很危险。

马队长死守化学罐区，因为断水了，他们用石头堵住铁网，在火块烧到化学罐时，他们用自己的身体挡住化学罐。在火将要吞掉他们时，水管有水了，但是负责清洁的消防员死了，他是被渔网缠住了，最后溺水身亡。就在有水之时，江立伟正在关最后两个阀门。另一个消防员已经被江立伟支开，撤到安全地带。最后阀门关上了，江立伟也微笑着掉入火海了。最终他们保住了化学罐区，救出了人们。

看到这一刻，我落泪了。在遇到危险时，人们都往外跑。而只有他们，为了人民安全，不关心自己，拼命往里跑，为了是给人们逃跑争取时间。在火海当中，队长将自己的生死置之度外，专心的与火做斗争，且还要保护每个人。让我看到A01号罐快要爆炸之时，江立伟劝大家撤，而队员们坚决不撤时，我认为队员们是对的，而妈妈认为生命第一。因为我觉得队员们知道生命第一，但如果他们逃走，整个城市，包括自己的亲人都会丧生。所以他们宁愿冒着生命危险灭火，也不愿危及到亲人的生命。啊，这才是英雄！

我知道了，我们要好好地珍惜身边的事物与环境，因为，这一切，都是无数无名英雄，用生命来守护的！

学生观看烈火英雄的经典观后感(篇3)

昨天晚上，我看了一部电影，叫烈火英雄。

这部电影刚开始计了一家火锅店着火了，他们灭完火，救完人后，让一人人进去看看清空有没有人了。结果有一个新消防员进去看了看地上，所有空气和烟都被吸进一个房间里了。最后打开门一看，里边全是煤气罐，结果“彭”的一声巨响，火锅店炸没了，只有被烧毁的黑色。死了一个人。

他们回去了几天，又有一家化工场着火了，这次因为是在化工场，火很大，里边有很多化学物在里边，所以不好灭，要用远程供水，就是把供水气入海里，用海水灭火。在着火的地方叫A01油罐，因为阀门没有关，所以周围的管道里的油一直流到罐里，所以洒水没有用，虽然没用，但最起码可以控制住火，不让火烧到化学区，要是烧到化学区，会有一个大爆炸，相当于20个原子弹的威力。足以让中国炸为平地。

火没有烧到化学区，可是阀门不关，火就灭不了，所以最后两个消防员主动去关阀门，一共四个阀门。他们一直关，关了四十五分钟后问：为什么我们关了四十五分钟了还没关上。总技工说：“转八千下才能关一个阀门。”最后有一个消防员太缺氧了，队长让他走了，他自己关。最后关完之后一个爆炸要了他的命。阀门都关上后，火灭的也快。但是AO1里还有很多油。宁化学工厂的消防队员。因为突然没有了水所以火一下子烧到工厂了，马上化工厂的墙都倒了，负责供水的消防员修好供水器，又恢复了供水，又把火给攻回去了，慢慢的把所有的火都浇灭了

我觉得这部电影拍的很感人，很多人都是为了灭火死的，那些人都是英雄，是为国家死的，看完这部电影我觉得消防员很伟大。

学生观看烈火英雄的经典观后感(篇4)

其实剧情啥的不是很完美，特效还算过得去，主要是觉得远程供水的那里实在……基础设施太落后了吧!不知道现实是不是还比这更落后，还是希望多加强一下消防基础设施吧!真的看的难受啊!这么大一场火灾，形势这么严峻，远程供水的.竟然只有两个人划着小木船在操作，还有那些垃圾，也算呼吁大家保护一下环境吧!这关键时刻添堵啊!还有和火对吼的情节真的有点尬!从这个片子也看出很多人对火灾的防范意识真的很差，消防措施又做的不好，最可怕的是人心，片子开头的那场火灾，火锅店主人为了自己的孩子隐瞒了店里有大量煤气罐的事实，也许他太担心女儿安危，忘了这件事还勉强说的过去，但是燃油区火灾时那个经理是明知不说，害得火灾更严重，害得更多消防员失去生命，害得更多无辜的市民也险些丧命，这部片子可以推荐的理由就是拍出了消防员的无畏，拍出了人性的真实，拍出了消防的现状，希望能提高大家的消防意识，也多一些对消防员的理解和尊重!还有吹爆杜江在最后吃鸡腿时的那小段哭戏，真的演的特别真实!电影终归是艺术作品，现实会比电影更残酷，致敬我们最可敬最可爱的消防员。

学生观看烈火英雄的经典观后感(篇5)

昨天，我和父母亲一起到王府井看了《烈火英雄》。

一进电影院，偌大的地方人并不多，我想这部影片可能很一般。电影开始了，先是一艘外国船违规在津滨港口卸油，明知违规却强行操作，结果导致一条输油管道着火，结果牵累一大片油罐爆炸，场面惨烈。消防队员们接到命令火速从各个地方赶往事故地点扑灭火灾。接下来的场面太惨烈太壮观太精彩，以致我的眼泪夺眶而出。消防队员明知随时会发生更大的爆炸，尤其化学罐相当于二十颗原子弹，一旦爆炸，杀伤巨大。可是消防队员抱着一切为了人民的信念，前有大火，后有八百万人民，年轻的消防官兵弘扬大无畏精神，抱着消防栓，泡沫箱和大火做起艰巨的斗争。关键时刻，江立伟同志主动请命带领战友关闭四个漏油阀门，后来才得知竟然每个要转八千转。高温炙烤以及缺氧，但为了加快转速，江立伟竟然摘掉了防火手套徒手转动，手被烤得冒烟仍然苦苦坚持，困难面前毫不退缩，最后光荣地完成了任务，却悲壮地葬身火海。还有消防队员扑灭流淌火那一幕，勇敢地与可怕的流淌火作战被大火困住。队员郑志本可逃生，却一个人扛起了冲击力巨大的消防栓，被消防栓反打在脸上仍不放弃，血流满面，最后用一个人的命换了整个中队队员的命。还有徐小斌，江面已经被油污染，却仍坚持清理水泵垃圾，保证了远程供水，自己却光荣殉职。当然还有总指挥临危不乱，指挥得当。一幕一幕，太让人震撼，感动，我情不自禁泪水滚滚而下。

消防队员一切为了人民，面对困难毫不退缩的精神深深打动了我。作为学生，我以前看到难题，看到背的就一味退缩，觉得不会就算了，反正到点总是要睡觉解放的。现在看了烈火英雄以后，觉得自己一定要改变，把难题看做八千转阀门，一转一转消灭，把单词课文等背诵看成一团团流淌火，一团一团逐个扑灭，无畏斗争，争取取得学习这个主战场的胜利，做个对社会有用的人！

上甘岭观后感大学生范文(通用8篇)

我们在欣赏优秀的影视作品时，每个人看完电影都会获得不一样的感悟。此时我们应当将这些想法和见解写进观后感，写观后感能帮助我们锻炼整理思绪的能力，你会写作品名观后感吗？今天读后感大全小编为您提供上甘岭观后感大学生范文，更多相关内容请继续关注本网站！

上甘岭观后感大学生范文 篇1

“一条大河波浪宽，风吹稻花香两岸……”随着这阵阵歌声的响起，我似乎穿过历史的烟云，又看到了那三八线上的一场令人惊心动魄的战争。

稻香拂过鼻尖，又忆起不久前看的一部影片——《上甘岭》。这部影片主要讲述了1952年抗美援朝战争中，中国人民志愿军与“联合国军”在上甘岭展开的一场战役。影片展现了无畏的中国人民志愿军战士们在面临艰苦困境时的英勇气概。

1952年秋，美国纠集原所谓“联合国军”在板门店宣布停战谈判无限期休会以后，妄想用战争来解决朝鲜问题，于是就有了电影中的一幕。“联合国军”在朝鲜中部三八线附近发动了大规模进攻。

当我看到七连指导员被炮火炸得双目失明，却还奋死战斗，将战地完好无缺的交给八连时，我的心被深深的触动了。身受重伤却仍然坚守阵地与敌人死战，这是要有多大的意志力。最终，八连顽强守住了上甘岭并取得了战争的胜利。在收复主峰的短短43天战斗历程中，真实地再现了中华儿女不畏强敌、顽强战斗的革命精神。

电影虽是黑白，我却看得满腔热火，恨不得亲临战场，与敌人决战。敌人对志愿军两个高地约3。7平方公里的阵地上，共倾泻了190余发炮弹，出动飞机3000多架次。看到这个数据时，我完全被震撼了，一个小小的高地竟然需要动用如此之大的兵力。而挡住这些炮火的却只是中国人民志愿军的血肉之躯，为了守住上甘岭，中国人民志愿军以成百上千的不屈生命，挡住了敌人一次又一次猛烈的进攻。

“稻香声里说丰年，听取蛙声一片。”在丰年时节，中国人民志愿军却在拼死搏斗。让我印象最深的战士就是龙世昌。龙世昌身受重伤去炸敌人营地的地堡，高地上火光熊熊，照明灯雪亮。他只好用那条没受伤的腿蹬着地，一步又一步的慢慢爬到地堡前。终于！他把爆破筒成功地从射击孔里杵了进去。可他万万没想到，刚要离开地堡时，爆破筒又给里面的敌人推了出来，还嗤嗤的冒着白烟。龙世昌心一颤，立即捡起又往里捅，可是刚刚捅进去半截，就再也捅不进去了。情急之下，他只好用胸脯死死地顶住爆破筒，最后和敌人同归于尽。

看着龙世昌最后留给八连连长的微笑，我不禁潸然泪下。我在想：中国志愿军人为什么能以血肉之躯，对抗美国的钢铁机甲呢？他们究竟靠的是什么？答案只有一个：靠的就是爱国主义精神，靠的是视荣誉为生命的责任感。他们把自己的使命和人民联系在一起，视全国人民和朝鲜人民为自己的亲人舍命去拼，去斗。但在当下和平社会，有些人缺少社会责任感与使命感，只顾着自己的利益，自私自利。对于这样的人，我只想说，他们是愧对当年的志愿军战士，愧对人民的。作为青少年学生，我们承担着建设祖国的重任，这既是一份沉甸甸的责任，更是一份光荣的使命！我们只有努力学习，不断增强克服困难的勇气与智慧，用知识去改变自己，用知识去改变祖国，让祖国富强起来，那么，我们在这一过程中，也实现了自己的人生价值。现在中考压力很大，我们更要保持强大的毅力，戒骄戒躁，才能有所成功！

志愿军战士们的坚毅刚强，不屈不挠应当作为我们学习时克服困难的精神动力，这样我们才能越走越高，愈战愈猛！为祖国复兴奋勇进军！

上甘岭观后感大学生范文 篇2

谁没有靓丽的芳华？谁没有宝贵的青春？谁不珍惜可贵的生命？可在上甘岭战役中，我们的战士却不惜用鲜血与生命换取战斗的胜利，换取今天来之不易的和平。

《上甘岭》是一部描述抗美援朝战争中最关键的决胜阶段——“上甘岭战役”的影视作品。影片开始，美军在板门店谈判时，暗中调集大量军队，对上甘岭地区发动突然袭击。美军的目标很明确，就是攻占上甘岭，以此作为据点，进而夺取五圣山，从而增加谈判的筹码。

在上甘岭守卫的是中国人民解放军某部八连。面对比我方多出数倍的敌军，解放军战士们丝毫没有退缩，英勇且顽强的抵抗敌人的进攻。在敌人凶狠又密集的进攻下，志愿军战士们死守阵地24天，拖延了美军的计划，为中朝联军大反攻奠定了坚实的基础。

这次胜利的背后，流淌着多少志愿军战士的鲜血！

七连连长以身报国，临死前还喊着：“为了七连的荣誉……”；七连指导员被炮弹炸瞎了双眼，依然与战士们坚守阵地，一步也不退缩；一位女卫生员即使面临生命危险也要留下来照顾伤员……七连的战士们视死如归，他们在环境恶劣的坑道里，面临着断水断粮的绝境，坚守整整24天！

是什么让他们勇敢无畏、视死如归？

我想是信念。

是信念让他们有如此勇气和顽强不屈的精神。

而这信念又是什么？

我想是对和平的向往，对国家和人民的热爱以及对党的拥护。正是有了这份信念，这份爱作为精神砥柱，才能使身处异国他乡的战士们英勇不屈，顽强抵抗敌人的炮火。

尽管敌人有着先进的飞机坦克，有着坚固的防御壁垒，有着充足的补给；尽管我们的武器装备比较落后；尽管我们身处荒野、坑道，水缺粮断、环境恶劣，但我们靠着那份信念在艰苦卓绝的困境下打赢了这场战斗！

虽然歼敌一万九千余人，但我方也损失惨重。

“壮士一去兮，不复返。”

无数烈士长眠于他乡。

有人说，牺牲那么多的战士，消耗那么多的物资，去帮一个忘恩负义的朝鲜值吗？

我认为，值！

因为经过上甘岭战役，彻底打掉了美国为首的“联合国军”在正面战线发动进攻取胜的野心。上甘岭战役的胜利，创造了世界现代战争史上坚守防御的典范，更为日后抗美援朝的胜利奠定基础。

对外，抗美援朝战争的胜利，粉碎了美国妄图干涉朝鲜内政、并吞全朝鲜的企图，保卫了朝鲜民主主义人民共和国的独立；捍卫了新中国的安全，保障了新中国经济恢复和建设工作的顺利进行；保卫了亚洲和世界的和平，戳穿了美帝国主义“纸老虎”的面目，增强了中国人民的民族自尊心，鼓舞了世界人民保卫世界和平反对侵略的意志和决心；打出了中国的国威和军威，提高了新中国的国际地位；使中国军队取得了以劣势装备战胜现代化装备的敌人的宝贵经验，加速了人民军队的建设。

对内，抗美援朝期间，在中国国内开展了爱国主义和国际主义教育，大批青年踊跃参加志愿军，全国人民掀起了增产节约运动和捐献运动，这不仅支援了抗美援朝战争，也促进了国民经济的恢复和发展，推动了各项社会改革运动的进行。

这一切，在我看来都是非常值得的。

上甘岭战役虽已过去60年，但上甘岭精神对现今的我们仍有着深远的影响。当我们遇到困难的时候，要有着上甘岭精神，要有坚定胜利的信心，要有坚持战斗下去的顽强意志，迎难而上，不畏艰辛，因为，这终将迎来属于自己的光明前途！

今天岁月安好，因为有人在替我们负重前行。

上甘岭观后感大学生范文 篇3

周末，在爸爸的带领下，我们全家人观看了《上甘岭》这部红色电影，看完这部电影我对中国红军有了更深刻的认识。

这部电影主要讲的是1952年抗美援朝的上甘岭战役，我军与美国侵略者的战争，中国志愿军七连和八连成功会师，战争进入到战斗的高潮期，中央突然发来撤退的指示电报，无奈之下，部队退进一个坑道里，然而与侵略者的斗争并不因为中央的指示而停止，在接下来的日子时在，志愿军只能在坑道内与美军斗智斗勇。最终，退进坑道的同志们凭借坚强的意志和非凡的智慧，等到了支援力量的到来，战斗取得了最终的胜利。

影片中，整个战争基本上都是在坑道中进行的，在这有限的空间里，乐观向上的战士们，变不利为有利，在困难上寻找解决问题的办法，比如“听梅止渴”、“抓松鼠”等等，影片中有几个片段尤其让我印象深刻。

最温暖的片段是“两个苹果”。这个片段主要是说从中央来的补给员带来了许多物资，其中还包括了两个苹果，在我们现在生活的年代，苹果是非常普通的水果，然而在那个战争的年代，人们连吃饱饭都是一种奢望，像苹果这样普通的水果，就成了一种珍贵的物资，补给员带来的这两个苹果，是专门带给八连连长的，尽管大家都非常渴望能尝上一口，但是还是坚持给连长吃，可是，八连的连长不同意，执意要求分给大家一起吃，并且在连长的命令下，卫生员小王将苹果切开，分给了大家。这个片段让我领悟一个道理：平时，好东西要和大家分享，在困难时，更要和大家一起分享。

最能体现智慧的片段是“炸碉堡”。在这个片段里，通过我军观察发现，敌人正在修建碉堡，一旦建成，我军要攻入敌军就更加困难，所以一定要炸掉它，绝对不能让敌军建成。八连连长在苦思办法时，看到了地上一个铁片，灵感突现，他让战士不断地向敌军的碉堡扔铁片，发出响声，让敌人误以为有偷袭，便开始放枪扫射一阵后又恢复平静，连长让战士们一直这样反复干扰，直到半夜，再扔铁片时，敌军不再扫射，连长便叫醒了几个休息的战士，每人带上手榴弹，出坑道将敌人刚建的碉堡炸毁了，为战争的最终胜利奠定了不可磨灭的基础。这个片段同时也让我感到，遇到问题，我们不能自乱阵脚，要冷静思考，想出办法，同时也要相信团队的力量，大家有勇气、有信心才能同心协力圆满完成任务。

在这部电影里最让我感动的角色是看似弱不禁风的卫生员小王，她在敌人向坑道里扔毒气弹时，坚定地将最后一个口罩戴在了八连连长的嘴上，即便在连长的命令下，也坚持让连长戴上口罩，最后自己晕倒在了敌人的毒气里，因为她知道连长是整个部队的核心，连长不能倒，战争才能有胜利的希望，她这种牺牲小我，顾全大局的精神深深地触动了我。

《上甘岭》这部电影虽然只是中国志愿军抗美援朝战争中的一场战役，却让我深深感受到“落后就要挨打”，作为新世纪的小学生，更要珍惜今天的生活，认真学习，将来才能用我们的智慧让祖国变得更强！

上甘岭观后感大学生范文 篇4

昨天班级组织观看电影《上甘岭》，感觉那是一部很老的片子，但是看后我深受触动，心中感慨万千。动人的故事，高亢的战歌，带我们重温那段悲壮的历史。看着看着，我不禁陷入沉思。

小时候，我曾问妈妈：“我们的国旗为什么是红色的呢？”妈妈告诉我，红色的旗面象征着革命，是革命烈士的鲜血染红的。我虽然懵懵懂懂，但从那时候起，五星红旗在我的心中是神圣的。

上幼儿园了，每逢升国旗时，“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么嘹亮，歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强……”那雄壮的歌声就在耳边回响。爸爸告诉我，我有两个妈妈，一个是生我的妈妈，另一个是祖国妈妈。我爱妈妈，也爱我的祖国。

上小学了，我羡慕少先队员胸前飘扬的红领巾，老师告诉我，红领巾是红旗的一角。经过努力，在入学的第一个“六一”儿童节，我光荣地加入了中国少年先锋队，成为了一名名副其实的少先队员。

再大一点的时候，我羡慕升旗手，无论是在天安门广场上升旗的旗手，还是在学校操场升旗台上升旗的旗手，都让我由衷地向往。我羡慕他们能亲手将五星红旗升上天空，那种为祖国骄傲的自豪感占满了我的心里。我想：一定要成为旗手，一定要读书、明理、成才、报国。于是，梦想的种子在我的心里生根、发芽。功夫不负有心人，凭着优秀的表现，我终于实现了当旗手的梦想。还记得那一天，当我正式站在学校操场的主席台上时，紧张、激动充满了我的心，和着同学们唱响的雄壮国歌，我掀起红旗一角，用劲向上一扬，五星红旗冉冉上升，我的心也沸腾起来。五星红旗能在祖国的上空飘扬是多么来之不易！争当一名旗手是光荣的，也是远远不够的。

当我看到两个苹果传遍了每个战士的手，我的眼睛湿润了。战士们在那样饥渴的情况下，没有忘记自己的战友，这种阶级友爱是多么高尚，值得当今社会每一个人敬佩、学习。

读书，让我了解了祖国的历史，我为伟大的祖国而骄傲！曾经，神州大地上山河破碎、生灵涂炭。而中国共产党的诞生，带领中国人民走上了摆脱被奴役的命运，实现了独立自主的路，可那是一段多么漫长而黑暗的探索之路啊！无数革命志士为了追求真理而抛头颅、洒热血，才换来今天的幸福生活！1949年10月1日，毛泽东主席在天安门城楼上豪迈地宣布：中国人民从此站起来了！从此，鲜红的五星红旗在天安门广场上迎风飘扬。69年过去了，古老的中国浴火重生，走上了具有中国特色的社会主义道路，中国人民更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。我们作为小学生，生逢在这个伟大的时代，是何等幸运！同时，我们要清醒地认识到我们任重道远，因为历史的接力棒已经传到了我们手上。我们要像习近平总书记说的那样“当代青年要树立与这个时代主题同心同向的理想信念，勇于担当这个时代赋予的历史责任。”

我很庆幸我们生活在和平的中国，但是我相信志愿军战士们的鲜血不会白流，让我们重新捡回那些已经被我们忽视了的东西，让“上甘岭精神”一直发扬下去吧！

“时刻准备着，为共产主义事业而奋斗！”的誓言时时在耳边鞭策着我，我决心听党话，跟党走，为中华民族伟大复兴中国梦而努力读书！

上甘岭观后感大学生范文 篇5

1950年，中国无法忘记的时期。

——题记

震撼人心的上甘岭战争，使我的心中泛起涟漪片片。

轰炸，奋不顾身“轰——”震耳欲袭的炸弹爆炸声，炸出了无数的土屑，一次次地削弱了上甘岭的高度。

在这危险的时刻，我们英勇的志愿军战士仍然奋身抗敌，一个个抱着负死的决心，一枪枪地射中敌军的身体。

我们英勇的战土们啊！那奋不顾身的身影所带着的坚毅与决绝，体现出了他们对国家的崇高的爱！

回顾当时的险境，我无法知道出他们究竟都是谁，但我能明白他们那至高无上的心声：保家卫国，一切都是值得的！我们可敬的战士们用生命筑起了一道屏障，一道不可跨越的屏障！

深深爱国之情，化作次次牺牲！

坑道·歌唱祖国

“那是美丽的祖国，是我生长的地方……”

在敌人占领了上甘岭，战士们在坑道志气衰弱时，卫生员王兰的歌声唱出了战士们爱国的情怀。凝眸，回望过首；伫足，览望现今。我们是多么的幸福啊！

70多年前的日子，国家疾苦之时，我们的战士是多么地深情，才会离开国家，远赴那抗美援朝的边线？

如今的我们，在享受国家对我们的关心之时，可有想过要回报我们的祖国母亲？

那时时刻刻保护着我们的母亲，是多少战士心中唯一的牵挂？是多少人心中的无上存在？

那优美的歌声，生动地唱出了战士们的心，那一腔爱国报国的心，那不畏艰难，守卫战场的决心，那对祖国母亲的留念！

深深爱国之情，化作优美颂歌！

反抗·顽强拼搏

军需处长看着挂在八连连长身上的两个水壶，那双眼眸深沉了……

那只水壶，明明应该是那个机灵可爱的小鬼杨德才的，却在上午那场短短两小时的战争中到了这里。

在志愿军发起反攻战争，夺回上甘岭的时候，爆破组一次次的失利，为敌人提供了反击机会。通讯员杨德才在一班长毛四海的掩护下毅然踏上了那条崎岖坎坷的道路，在身中多枪的毛四海最后的注视下，用身体死死地堵住洞口，与炸弹一起，在那山顶上留下了辉煌的身影。

那抹调皮可爱的笑，那道顽强无畏的身影，我的心中似笼上了一层阴影……为了这个十八岁孩子的牺牲而感到的惋惜。

在长达约三年的战争中，我国牺牲了多达190多万的战士，他们都是国家孕育的孩子，都是为了国家而英勇赴死的英雄！

上甘岭战争，美国发动了多达200多万发炮弹，将上甘岭削低了12米。

在所有人都认为中国必输的情况下，我们的战士以顽强的心性，不屈的情感，让这场战争朝着出人意料的地步扭转。

我们的战士，顽强不屈，如四季长青松一样傲立世上；我们的战士，坚毅挺拔，如巍峨伟岸的高山一样守护着一方水土；我们的战士衷心爱国，如一簇火焰一般燃烧着自己。

旭日东升，他们就是我们祖国的艳阳，驱散了那阴沉的雾霾，温暖给了中国大地上的万千生灵！

不忘红色历史——忠心爱国，保卫国家；不改革命初衷——为国为民，免受欺辱！

顾往昔，记历史；终为国，流鲜血——精忠报国！

上甘岭观后感大学生范文 篇6

习近平总书记曾说：“一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。”今年是建党99周年，也是中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年，在这个特殊的日子里，我看了纪念抗美援朝的电影——《上甘岭》。

电影的大致内容是在抗美援朝进入最关键的决胜阶段时，美军暗中调集大量军队，发起突袭，欲攻占上甘岭，以此作为据点，进而夺取五圣山。在上甘岭守卫的中国人民解放军某部八连，面对比我方多得多的敌军，没有退缩，而是选择了顽强抵抗，以此拖延美军时间，粉碎敌人阴谋。连队在连长的带领下，与美军浴血奋战，在恶劣的环境里，坚守了24天，为中朝联军大反攻奠定了坚实的基础。

看完电影，我感触很深。70年前，中国人民志愿军将士高举保卫和平、反抗侵略的正义旗帜，雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江，同朝鲜人民和军队一道，历经两年零九个月的浴血奋战，赢得抗美援朝战争的伟大胜利。或许是专业使然，又或者是因为近日的一则新闻：“某组合在获奖感言中发表关于抗美援朝战争的不当言论”，我觉得无论是什么国籍，无论是什么立场，都不应该罔顾历史。

1952年的上甘岭战役激烈程度前所罕见，敌方的“炮兵火力密度，已经超过二次大战最高水平。”这场战役的指挥官是詹姆斯·范佛里特，即该组合拿到的奖就是为了纪念他设立的。因此，在获奖感言中说出罔顾历史事实的话，相信任何一个有民族感情的人都会被刺痛。

我们之所以纪念抗美援朝战争，目的不是为了延续对抗与挑起敌对情绪，而是为了更好汲取历史经验，获取精神力量，以便更好地共创和平的未来。2010年10月25日，习近平总书记在纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战60周年座谈会上，说道：“纪念抗美援朝战争胜利，就是要大力弘扬抗美援朝精神，为坚持和发展中国特色社会主义提供强大精神动力。抗美援朝战争是对新中国凝聚力和战斗力的严峻考验。伟大的抗美援朝精神是全国各族人民同仇敌忾、克敌制胜的强大精神力量。”而2020年10月19日，总书记在参观“铭记伟大胜利捍卫和平正义——纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年主题展览”时，亦强调：“抗美援朝战争锻造形成的伟大抗美援朝精神，是弥足珍贵的精神财富，必将激励中国人民和中华民族克服一切艰难险阻、战胜一切强大敌人。”这表明了我们纪念抗美援朝战争的初心未变——和平一直是我们的追求。

当前，百年变局与世纪疫情相互叠加，世界的不稳定性不确定性更加突出。在这样的背景下，纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年，一个重大意义就是向世界表明中国走和平发展道路、维护世界和地区和平稳定、推动构建人类命运共同体的坚定决心。“以史为鉴、面向未来、珍爱和平、促进友好，应该是我们共同的追求，值得我们共同努力。”我们应该穿过历史的云烟，以史为镜，珍视我们现在来之不易的和平。

上甘岭观后感大学生范文 篇7

“一条大河波浪宽，风吹稻花香两岸……在这片辽阔的土地上，到处都有明媚的春光。”这首《我的祖国》家喻户晓，却很少有人知道它成于《上甘岭》。

1950年，美国向朝鲜发动了攻击，威胁到了我国边疆的安全，勇敢的志愿军战士们奔赴战场，至此，著名的抗美援朝战争一触即发。这期间，发生了不少流传至今的激烈战斗，上甘岭战役便是其中之一。

1902年秋，美军向上甘岭发动大规模的攻势，企图攻下主峰五圣山，七连的孟指导员死死奋斗，终于等到了八连连长张忠发带兵支援，师长要求他们坚持24小时等待后援，可敌人似乎也势在必得，短短一上午就进攻了20次有余，我方伤亡惨重，退到了坑道里。

坑道里有一个女卫生员——王兰，整部影视中唯一的女性，却向我们证明了什么是巾帼不让须眉。当敌人将战士们困在坑道里时，她用明亮的嗓子唱起《我的祖国》“这是美丽的祖国，是我生长的地方……”柔和悠扬的曲调回响，我似乎看见战士们眼中的光，引起了他们心中的光。她还细心照料每一个伤员，集中绷带，在艰苦的环境下为大家治疗。谁说女子不如男，在这极其艰苦的情况下，她还能保持如此乐观的心态，并鼓励别人活下去，我想，她的一些行为，一些想法，一些勇气，在一定程度上已经超过了一些男性了，她身上所闪耀着的那层光辉值得我们去学习。

后期，战士们严重缺水，营地为他们送来了食物，可代价太大，连长不允许送，师长却坚持要送。可到后来送都送不进去，大家嘴唇干，裂口里没有一滴水。无奈之下只能下山抢水，可那些美军们似乎算准了我们会下去，每当战士们极其艰难的翻身下到水源处时，刚装满水，便会被躲在暗处的暗枪给射中，全都有去无回。没有水什么也吃不下。我记得影片里有这样一个场景：连长张忠发举起一块饼干塞进了自己嘴里，没有水，饼干放在嘴里嚼碎都干巴巴的，咽也咽不下去，我看见张连长很费力的把饼干咽下去，吃完还鼓励大家一起吃。他们这么吃苦是为了谁？祖国的人民啊！他们虽然连咽一块饼干也咽不下，但他们愿意吃这种苦，因为虽然他们吃苦，但祖国的人民就可以不吃苦，幸福的生活了。

最后，在苦苦守了24天后，他们等来了后援。因为他们坚守了24天，拖延了时间，让大部队为大反攻做好了准备，最后一举歼灭了敌人。成功的那一刻，我的心情是澎湃的，或许这就是荣誉感吧，为我是一个中国人而骄傲。

同学们当我们坐在明亮的教室里听课的时候，当我们吃完早饭走向学校的时候，当我们站在十字路口等红绿灯的时候，等我们和朋友一起散步的时候……你可有想过，这一切是谁的功劳？是谁为我们背下了所有令我们无忧无虑的成长？又是谁在我们看不到的地方默默为我们付出？是我们的战士们，我们可亲可敬的可爱的战士们啊！

没有他们，又怎么会有我们现在的幸福生活？多少鲜血，多少性命，为今天的山河无恙、岁月安稳而牺牲，你还有什么理由去抱怨现在的生活呢？努力学习使祖国变得强大，才可实现他们的愿望。所以，加油吧，少年！

用少年的士气，舞动神州的雄风；用少年的气焰，点燃文明的星火；用少年的呐喊，震撼世界的心灵。愿我们在普天之下共同奋斗，为祖国崛起而努力！

上甘岭观后感大学生范文 篇8

谁没有美好的青春？谁不珍惜这宝贵的年华？可在上甘岭战役中，战士们却不惜一切代价用他们的热血与生命去换取战斗的胜利，赢来了宝贵的和平。

《上甘岭》讲述了这样一个故事：1952年10月，美国侵略军发动上甘岭战役。上甘岭是五圣山的主要阵地，他的得失关系到整个中部战线的安危。这个战役历时40多天，敌人先后投入6万多兵力，向不足4平方千米的我军阵地上，倾泻近200万颗炸弹和炮弹，使上甘岭化为一片焦土，山头高度被削低2米。志愿军坚守阵地，击退敌军900多次冲击，最终取得上甘岭战役的胜利。上甘岭战役从根本上扭转了朝鲜战争的形势，使美国侵略者不得不在板门店重新坐下来，无可奈何地在停战协议上签了字，战争以美军的惨败告终。

战役中战士们不畏艰难、团结一心的优良品质也值得我们学习。他们依靠着这种精神打退了不可一世的侵略者，打的让美军心寒，打出了举世闻名的上甘岭精神！他们是我们学习的榜样！中国人民志愿军在敌人战斗中，涌现出无数可歌可泣的英雄人物。黄继光和邱少云就是他们中的代表。

黄继光是上甘岭战役中的一位战斗英雄。在一次战斗中，黄继光所在的营奉命去争夺一个被敌人占领的高地。当冲锋部队遭到了敌人火力狙击时，黄继光已经受伤，手榴弹用尽的情况下，奋不顾身地冲了上去，用自己的胸膛堵住敌人的机枪枪口，为战友开辟了前进道路，自己英勇牺牲。

与上甘岭战役同时，志愿军某团准备夺取敌人的一个高地。为缩短攻击距离，保证战斗发起的突然性，邱少云所在的排，奉命于晚上潜伏在距离敌人只有60米的山脚下，准备配合第二天晚上大部队的进攻，不料，敌人的炮火激起烈火，烧到邱少云身上。为了保证战斗的胜利和潜伏部队的安全，邱少云严守潜伏纪律，纹丝不动，直至被大火吞噬，壮烈牺牲。

以上两位战斗英雄都有着不怕牺牲、视死如归的精神。被誉为“最可爱的人”。

电影中，有一个让我难忘的镜头：一位战士在战役中不幸中弹了，可是他没有立刻倒下，而是用尽全身力气喊出了一句话：“指导员，你们不用管我，你们一定要保住我们八连的荣誉！”他喊出这句话的时候，没有轰然而起的配乐，没有刻意定格的镜头，可这一切都非常真实，非常令人感动。他在如此艰苦的条件下还时刻想着战役的胜利，我的眼眶湿润了。

其实八连士兵最感动我的不是因为他们面对困境，互相帮助、互相合作的精神，而是他们坚决服从命令的态度。为了配合上级的全面反攻，八连被要求撤退到坑道。在坑道里，他们遇到了各种难以想象的困难。与外界的联系被敌人切断，而且缺水缺粮，生存艰难，但他们为了祖国、为了朝鲜人民，他们以惊人的毅力，坚守了二十几天，从而赢得了时间，使中朝军队取得了大反攻的胜利，并使整个朝鲜战场中的形势发生了根本变化。展示了中国人民志愿军在抗美援朝战争中，发扬高度的爱国主义、革命英雄主义和国际主义精神。

黑白的图片，高亢的战歌，带我们重温那段悲壮的历史。我又一次被那激情燃烧的岁月感染；为上甘岭被炸成一片焦土，那触目惊心的场景而默默流泪；为那铁骨铮铮、不怕牺牲的志愿军而骄傲。也许生活在和平年代的我们，永远也无法体会到那硝烟弥漫的氛围……

他们的乐观主义从始至终鼓舞着我们要以革命先烈为榜样，发扬战天斗地的精神。树立不怕苦、不怕累的信念。

上面这些就是网小编为大家精心整理的上甘岭观后感1000字大学生精选9篇，希望对大家有所帮助！

大学生观看大国工匠成才路观后感三篇

《大国工匠》观后感(1)

每个人都会有一份属于自己的工作，其不同之处仅在于，各自工作中所要完成的任务及方式相异。我们每个人在自己的工作岗位上，有的人终其一生不过原地踏步，而有的人却在平凡的工作岗位上如鱼得水得心应手、有声有色。最根本的原因只是他们对自身工作的认知和对待工作的态度及处理方法不同。

每位员工需要自我反思的一个人生问题，并对这个问题进行了深刻细致的解答。它有助于解除困惑，调整心态，重燃工作激情，使人生从平庸走优秀。如果每个人都能从内心深处承认并接受“我在为他人工作的同时，也在为自己工作”这样一个朴素的理念，责任、忠诚、敬业将不再是空洞的口号。在市场化程度越来越高的今天，我们每个人的工作机会都来之不易，如果不珍惜工作机会，不努力工作而只知道抱怨的人，总是会被放在被遗忘的角落，不管他们的学历是否很高，能力是否很强，也只能是一个配角而已。我们每个人只有热爱自己的工作，才能把工作做到最好。一个人在工作时，如果能以精进不息的精神，火焰般的热忱，充分发挥自己的特长，那么，即使是做最平凡的工作，也能成为最精巧的工匠;如果以冷淡的态度去做哪怕是最高尚的工作，也不过是个平庸的员工。

读完这本书，更加从内心点燃了我的工作热情，要更加努力的发挥团队的创新精神，让自己和团队成员接受“在为他人工作的同时，也在为自己工作”这一朴素的人生哲理，从工作中发掘乐趣，在日常的点滴工作中充分运用工匠精神，把自己与公司的发展有机链接在一起，共同进步。

《大国工匠》观后感(2)

经过两次观看《大国工匠》，这个视频我可以看出里面的胡双钱他以惊人的技术，被称为我国航空的`手艺人`。我国的顾秋亮是我国杰出的钳工，他经过多年的努力，成功把密封性控制到`两丝`一丝等于0.01毫米相当于一根头发丝的几十分之一，他为我国造出一一`蛟龙号`载人潜水器。他那准确的技术，外国人对他伸出大姆指。不仅仅只有他们的贡献，还有许多人呢!如:深海钳工--管延安，他参与为我国造出一条海底隧道，还有高铁研磨师--宁允展表现出他那吃苦耐劳的精神，在他工作的这几年不知有多少高铁被他光顾。液化天燃气的“缝”钢板一张东伟，在13公里的工作是靠自己的双手完成，他为了完成工作1个月很少合眼，表现了他对工作的热爱、尽心尽责。上面的人物对工作的表现，我看出:作为一名中学生我们应学会吃苦耐劳、尽心尽责、永不放弃、努力学习的宝贵精神。他们的精神深深烙在我的心里，让我明白态度决定一切。

大学生心理健康观后感系列8篇

或许你需要"大学生心理健康观后感"这样的内容，如何将作品名观后感写的相当吸睛呢？不妨沉下心来将观看作品的心得记录成观后感，观后感可以丰富我们的精神世界，收获更多的知识，希望本文能让您喜欢！

大学生心理健康观后感 篇1

5月15日，我校请进修学校许老师为我们做了一次教师心理健康培训，受益匪浅，感想颇多，心理讲座心得体会。现谈谈自己的体会。理健康与心理不健康没有严 格的界限，由于内外因素的影响，使人的心理功能受到阻碍的情况是经常发生的，所以对任何一个人来说，都有可能出现某些不够健康的心理状态。教师也不例外。 尤其是现代高速发展的充满竞争的社会，对教师提出了更高的要求，给教师带来更大的心理压力，更可能产生不健康的心理状态。教师心理不健康就不能正确理解学 生的行为，更无法巧妙地处理学生问题，轻则影响师生关系，重则可能伤害学生心灵。因此，为了更好地教育学生，教师自己首先必须是心理健康的人。教师的心理 健康从根本上说还得由教师自己维护。

一个优秀的教师应该能够处理好两个方面的关系--既关注学生的心理健康，同时也重视自己的心理健康。优秀的教师在需要 的时候能承受巨大的压力，但他绝不应让自己一直处于压力之中以至于身心俱损，影响工作和生活的正常进行。身为教师，只有不断提高自身的综合素质，不断学习 和掌握新的知识，尽快适应新的教学观念，掌握新的教学方法，达到新的教学要求，才能寻求新的发展，也才能真正拥有心理上的安全感。教师不断地接受新知识， 开拓自己的视野，也能使自己站在更高的角度看问题，以更平和的心态对待生活和工作中不尽人意之处，更少地体验到焦虑和挫折，对维护心理健康有重要意义个尽 职的教师是非常辛苦的，需要休息和放松。充当无所不能的教育者形象的确使人精疲力荆因此，教师可以试着在假期给自己充电，例如：学习做旅行家，用胶片 记录生活中的美景美事;学习做美食家，在品评佳肴的同时自己也做一次大厨。新的工作体验不仅能使教师得到放松，而且可以开阔教师的视野，增加教师的知识 面。教师可以把从其他工作体验中获得的经验、积极情绪带到教育工作中来，更好的促进教育工作。

这两天听了林芳老师的讲座，使我对教师心理健康有了一个全新的认识。

我 认为，教师是学校心理健康教育的推行者，一个成功的教师，除了要有渊博的学识和优良的教学技能，还要有健全的人格和高尚的品德。教师的言行对学生有很大影 响，特别是对低年级学生更是如此，在他们的心目中，教师是智者——什么都懂;是能者——什么都会。教师的衣着举止，言谈风度等，都会使学生受到深刻的影 响。人格健全的教师，能在课堂中创造一种和-谐与温馨的气氛，使学生如沐春风，轻松愉快，而人格不健全的教师，只能在课堂上造成一种紧张或恐怖的气氛。通 过学习，我也知道了教师要善于做好自身的心理调节及保健工作，了解自我，看待自己的优缺点;学习掌握心理调节的方法，学会缓解心理压力;调整情绪，保持心 理的平衡;善于选择自己心情愉快的角度去思考问题、处理问题，建立起良好的人际关系;培养多种兴趣与爱好，陶冶情操，只有这样，才能以积极健康地工作热情 投入到教学活动中去。

这次学习只是限于理论，怎样去落实还得靠我们平时的一点一滴的积累，靠我们去发掘，首先我们要从自身做起。记得我还 没有毕业的时候，学校的老师就经常播放一些异样的教学片断，看完后让我们评价。那些老师也实在是够格的，在课堂上衣衫不整，有些男老师衣服都不扣，就这样 敞开胸怀，我想他是讲得太热太投入了，有些又把脚踏上凳子，实在不雅观。这样一个形象是为人师表吗?实在不敢恭维，我们看得哈哈大笑。但同时也警告自己以 后一定要仪容整洁，严谨治学。心理学也说了，一些外观新奇的事物总能引起学生的注意，甚至影响学生的情绪，如果你今天换了一个新发型，或穿了一件新衣服， 一定要先到课室里转转，让学生有一个接受的空间，不然学生可能会一整节课都看着你，后果可想而知。仪容整洁，人也显得有精神。教师就得要有精力，所以我们 必须有健康的生活习惯和良好的生活作风。

大学生心理健康观后感 篇2

大学生健康问题是我们大学生目前所关注的重要话题之一，这些知识的学习，有助于我们更好的认识当前大学生中存在的健康问题。大学生是从为数众多的`中学生中选拔出来的佼佼者，在心理上有很强的优越感和自豪感。但是与此同时，大学生则承受着更大的压力和挑战。大学生往往自视甚高，很容易受挫折，并随之发生一系列心理卫生问题。相比生理而言，心理健康就尤为重要了，故只谈心理方面的问题。

大学生进人大学校园时由于生活环境学习习惯、人际关系等因素的巨大改变，不少大学生会出现心理适应方面的问题，如何发现常见问题并找到问题的根源，成为一个迫切的问题。大学生来到学校，面临的第一个巨大变化就是生活环境的转变。90后大学生，大部分都是独生子女，家长看得重、养得娇，独立生活能力有些欠缺，甚至有不知道如何洗衣服而把衣服寄回家去洗、同学不叫就忘记起床等现象。另外，一些学生表现出不良的生活习惯，如睡懒觉逛街、打牌熬夜、沉迷于网络等，大部分时间都浪费在消遣活动中，对美习逐渐失去兴趣时间长了，很多学生几乎淡忘了在大学里还有其他更有意义的事情要做。

心理健康是大学生掌握文化科学知识的重要保证，有了良好的心态，不仅能取得好的学习效果，而且有益于终身的发展。只有健康的心理素质和健康的生理素质相结合，加之其他积极因素的相互作用，大学生成才就有了可靠的内在条件。优良的心理素质在青年学生全面素质的提高中起着举足轻重的作用，对我们以后的生活都起到了积极的作用。

大学生心理健康观后感 篇3

作为一名大学生辅导员和一名心理老师，面对现今如此普遍的大学生心理健康问题，如何做好大学生的心理健康教育工作一直是我工作的重点和难点。通过在中国教育干部培训网高校管理培训平台，我对马喜亭教授的“育心育人为‘两领人才’保驾护航——北京航空航天大学大学生心理健康教育工作的探索与实践”课程进行了认真的学习。在本课程中，北航大学生心理咨询与发展辅导研究中心马喜亭主任详细介绍了学校大学生心理素质教育的主要做法：建立健全大学生心理素质教育领导体制，建设大学生心理素质教育的课程化教育教学体系，建立专业化的校级心理咨询与学院发展辅导服务体系，构建全方位多层次的大学生心理危机预警干预工作机制，构筑强有力的心理素质教育工作保障体系，加强心理素质教育的理论研究与应用技术开发。这使我在大学生心理健康教育工作上受益匪浅，感受良多。随着社会的飞速发展，人们的生活节奏正在日益加快，竞争越来越强烈，人际关系也变得越来越复杂；由于科学技术的飞速进步，知识爆炸性地增加，迫使人们不断地进行知识更新；“人类进入了情绪负重年代”，人们的观念意识、情感态度复杂嬗变。作为现代社会组成部分，在大学院校生活和学习的大学生，对社会心理这块时代的“晴雨表”，十分敏感。况且，大学生作为一个特殊的社会群体，还有他们自己许多特殊的问题，如对新的学习环境与任务的适应问题。对专业的选择与学习的适应问题，理想与现实的冲突问题，人际关系的处理与学习、恋爱中的矛盾问题以及对未来职业的选择问题等等。如何使他们避免或消除由上述种种心理压力而造成的心理应激、心理危机或心理障碍，增进心身健康，以积极的、正常的心理状态去适应当前和发展的社会环境，预防精神疾患和心身疾病的发生，加强对大学生的心理健康教育，就成为各高校迫切的需要和共同关注的问题。

同时，在推进教育改革，实施素质教育的进程中，提高学生心理素质的教育也越来越显示出其独特的重要性和不可替代性。《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》中明确指出：“在科学技术迅速发展，社会主义市场经济逐步建立的情况下，如何指导学生在观念、知识、能力、心理素质方面尽快适应新的要求，是学校德育工作需要研究和解决的新课题。”并且提出“要通过多种方式对不同年龄层次的学生进行心理教育和指导，帮助学生提高心理素质，健全人格，增强承受挫折、适应环境的能力。”由此可见，对大学生良好心理素质的培养不仅关系到社会主义高等教育能否培养出身心健康、人格健全、全面发展、适应社会主义市场经济要求的新型人才，而且关系到全民族素质的提高。

影响大学生心理素质的原因是多方面的。首先，不断发展变化的社会环境对大学生的心理发展起着决定性的作用。当代大学生的心理不可避免地在变革的社会环境中受到影响。新的时代对大学生的素质提出了更高的要求，近几年大学生就业从“双向选择”到“面向市场”、“走向市场”，进一步强化了他们的竞争意识和焦虑意识，越来越多大学生从一年级起就担心自己将来的工作，从三年级就寻找就业单位，在遇到挫折时，又极易产生各种消极心理。社会主义市场经济的发展增强了他们自强精神、创新能力和自我意识，但是在市场经济建立和发展过程中的负面效应也给他们的心理带来了不良影响，如部分学生对金钱的过分崇拜、个人主义强化、人际关系淡漠等。另外，由于生活条件、社会环境的改变及各种媒体的影响，现代大学生生理成熟时间提前，恋爱出现“低龄化”趋势，使一些学生面对变化的现实，产生了浮躁、焦虑、苦闷、压抑等心理问题。其次，家庭环境对学生的心理发展起着重要的影响。当代大学生中独生子女占学生总数的比重越来越大，他们从儿时起，生活上依赖父母照顾，学习上依赖老师指导，独立生活能力差，没受过大的挫折，固执任性，感情脆弱，承受能力差，情绪易大起大落，在生活、学习、事业上稍有挫折，其心理上就产生强烈的震荡，影响身心健康。尤其是一些学生的家庭生活不完善，或者是单亲家庭，缺少父爱或母爱，或者是父母不和，缺乏温暖，给他们心理造成的创伤极深，常常会使其形成一个孤僻自卑的人格。第三，学校环境的改变也是影响学生心理发展的一个重要因素。升入大学后，学校环境与初高中相比有较大的变化，又远离了父母，学习条件和学习方法的变化，生活习惯的变化及语言交流的障碍，都有可能使学生产生焦虑、抑郁、神经衰弱等症状，影响学生的正常学习和生活。同时，来自农村尤其是来自经济不发达的乡村或较为偏僻的山区的学生面对物质、精神文明较好的城市学生，总会感到经济压力和有一种自卑感，在人际交往中往往有障碍。在种种压力的负重下，一些学生长时间生活在“紧张、疲乏”甚至“烦躁、压抑”的状态中，由此引发了各种心理疾病。另外，由于大部分新生高中不住校，在新的集体宿舍环境下不会处理与同宿舍的`同学的关系，进而会产生争执和矛盾，如果这种情况未能及时解决，学生便容易产生抑郁、恐惧、自我封闭等心理问题。

面对如此多的大学生心理健康问题，心理素质教育至关重要。心理素质教育一般是指为培养大学生形成良好的、高级的心理素质所实施的教育，内容包括智力开发、情绪调节、意志锻炼、气质修养和性格塑造等。高等教育重视对学生进行心理素质的培养和训练有其重要的意义。第一，人的心理素质是伴随着人的成长而逐渐形成和发展起来的。由于我们过去忽视了对青少年进行心理素质培养和训练，所以大学生们对其知之甚少。在人的成长过程中，都会留下或深或浅的心理伤痕，这些伤痕会深深地埋藏在我们的潜意识中，被忘却或被忽略了。但人脑情绪中枢的运作方式自童年时期便随着生活经验逐渐成型，忽略了这段生活经验则可能要付出一生的代价。因为在特定的生命时期，例如青春期，或特定的环境里，例如在巨大的社会变动或高度紧张的生活状态中，这些潜藏的伤痕会泛浮起来，造成人们不同的心理和行为异常。如果不具备进行自我调整的能力，就会形成心理疾患。一个心理素质差的人往往不具备这种调节能力，其情感世界永远处于一种失衡状态，那么他的智商再高，创造能力再强也会失去成功的机会。所以现在的高等教育要补充心理素质教育这一课，以期能调整大学生由于童年时期的经验以形成的心理“伤痕”，进行人格优化。第二，大学的学习过程，是成人化教育的过程，在完成中学到大学转变的过程中，学生的心理状况也决不可以忽视。随着大学教育向主体性管理模式的转变，它的标志是学生在教师的指导下能够主动学习，要表现出主观能动性得到充分发挥。这个主观能动性一方面表现在对外部世界的能动选择上，这主要受学生本人兴趣需要的推动和支配，表现在自觉性和选择性上；另一方面表现在对外部信息的内部加工上，它是受学生原有的知识经验、认知结构、情感、意志、性格等约束，表现为自主性和创造性。这里所讲的兴趣、需要、认知、情感、意志、性格等都是人的心理要素。可见一个心理素质较差的学生，难以完成主体型教育、能动性学习的任务。第三，从人才可持续发展的高度看，心理素质的作用也是极为重要的。没有大脑就没有人的心理，人的一切心理活动都是大脑的机能，所以开发大脑的潜能一直是人们向往已久的事情。大脑的潜力是很大的，根据科学家的研究，现代人一生中只动用了大脑潜力的四分之一，这么低的利用效率无疑是一种浪费。如何提高大脑的使用效率，就是要对人的感觉、知觉、记忆、思维、想象和创造等心理要素进行训练和提高，当一个人能辨证地认知世界的事物，提高记忆力，打开思维和想象的空间，最大限度地激发其创造力，大脑的作用便会得到较充分的利用。对一个不断发展、进取的人才来讲，这是非常重要的。综上所述可以看出，高等教育开展心理素质教育是十分必要的，对人才来说是非常重要的，它是基础，是动力，是发展的前提条件，是人类教育过程中不可缺少的。我们的教育要“面向现代化，面向世界，面向未来”就必须重视培养学生的心理素质。

优良的心理素质在大学生全面素质的提高中起着举足轻重的作用，它必将对二十一世纪人才的质量产生积极而又深远的影响。健康的心理是一个人全面发展必须具备的条件和基础。加强对大学生心理素质的教育与培养，全面提高跨世纪人才质量已成为高等学校所面临的迫切任务。二十一世纪是一个思想文化激荡、价值观念多元、新闻舆论冲击、社会瞬息万变、的世纪，面对如此纷繁复杂的世界，未来人才都可能在某一时刻出现心理危机。二十一世纪人才的心理承受能力将经受更为严峻的考验。为此，就要不断加强对青年大学生的适应性、承受力、调控力、意志力、思维力、创造力以及自信心等心理素质的教育与培养，使他们真正懂得：要想占有未来，不仅要作思想品德、智能、体魄的储备，更要作战胜各种困难挫折的心理准备，从而引导他们科学地走出自我认识的误区，更新观念，突破时空，超越自我，唯有如此，方能在搏击中，翱翔自如，走向成熟，参与国际人才竞争，迎接新世纪的挑战。而作为大学生教育工作者的我们，更应该在大学生心理素质教育的教学和研究上不懈努力，为构建良好的大学生心理健康环境和我国的心理健康教育事业作出一份贡献。

大学生心理健康观后感 篇4

一、通过学习使我认识到了心理健康教育的重要意义。

心理健康教育是一种时代的要求。良好的心理素质是人的全面素质中的一个重要组成部分，是未来人素质中的一项十分重要的内容。《中小学心理健康教育指导纲要》确定心理健康教育的总目标是：提高全体学生的心理素质，充分开发他们的潜能，培养学生乐观、向上的心理品质，促进学生人格的健全发展。心理健康心得体会。心理健康教育的具体目标是：使学生不断正确认识自我，增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力;培养学生健全的人格和良好的个性心理品质;对少数有心理困扰或心理障碍的学生，给予科学有效的心理咨询和辅导，调节自我，提高心理健康水平，增强自我教育能力。在中小学开展心理健康教育，是我们学生健康成长的需要，是推进素质教育的必然要求。开展心理健康教育，可促使教师更新教育理念，促进学生主动发展，形成完善的人格;有利于提高德、智、体、美、劳教育的成果;有利于学生心理障碍的排除、心理疾病的防治和精神健康的维护。因此说，开展学生心理健康教育具有重要的意义。

二、心理健康的内涵

心理健康，是指一种良好的心理或者精神状态。心理健康这个概念，既代表心理健康，当然也代表着它的反面——心理问题。围绕着心理健康开展的教育，我们称之为为心理健康教育。心理健康心得体会。从班主任的职责来看，班主任要当好学生的心理保健医生，促使他们身心健康的发展。这是因为心理健康是班级德育工作的一个组成部分，班主任做好心理健康教育，才能够全面地提高学生的心理素质和全面素质。心理健康内涵的核心是自尊。所谓自尊是指学生中间，或者指某个个体中间，对自己或者对自我一种积极的肯定的评价，体验或态度。老师们都很重视对学生自尊心的培养，因为学生如果自尊就可以成为自强、自立、自信的年轻一代，因此自尊的问题最重要。

三、正确区分学生不同的心理状态

一般来说，人的心理状态可以分为三种：正常状态、不平衡状态与亚健康状态，与这三种心态相应，其社会行为方向也表现出十分重要的特点。

在没有较大困扰的情况下，学生的心理处于正常状态之中。这种状态之下，学生的行为基本上预期价值观体系、道德水平和人格特征相一致，是一种健康或者优秀的状态。

第二种状态是不平衡状态。一旦发生了扰乱正常生活、引起人们消极情绪的事件，如受到挫折、需求得不到满足等，就会进入一种不平衡状态，这里指学生处于挫折、焦虑、压抑、恐惧、担忧、矛盾等状态。一般来说，学生在生活过程中会不断地经历各种不平衡状态，这是不可避免的甚至是必要的。积极主动而不是消极被动的面对不平衡状态才会带来发展或者成长的契机。教育在某种程度上就是要不断打破对象的平衡，促进其发展。对不平衡状态的外在或内在的非建设性或伤害性处理，才会导致所谓的“病态、变态、或偏差”。

异常行为是学生在心理不平衡的情况下发生的，是一种偶发性行为，这种行为在学生正常状态下是不会发生的，它与常态行为不同，可以称为“偏态行为”。班主任如果能及时鉴别学生的行为，采取相应的措施帮助学生摆脱心理的危机状态，回复到正常状态，那么，学校乃至整个社会的违法行为、不道德行为以及意外事件就会大大减少。

第三种状态是不健康状态，当学生处于不健康状态时，往往会非线性地发生不适应行为，包括反社会行为和异常行为。所谓“非线性”地发生，是指这些行为的发生常常是没有明确的、直接的原因，找不到其因果关系，其因果序列是不清晰的。例如，一位小学生突然害怕方格或类似方格的所有物体，这是一种异常行为，包括他自己在内，谁也弄不清他为什么会怕方格。正是由于这种非线性的特点，我们对其不适应行为的产生就无法预测。学生在心理不健康状态下所发生的反社会行为或异常行为既没有直接的原因，也没有明确的行为动机，因此，谈不上是其价值观、道德水准或人格特点的必然产物。这类行为我们称之为“变态行为”。

综上所述，我们可以看到，学生在不同的心理状态下不适应行为的发生有不同的特点，作为班主任，我们要看到广大学生的两个主流，一是大部分的学生心理健康是主流;二是有些学生由于学业、生活、环境的压力产生暂时的心理不适，他们要求给予指导，以帮助他们正确应对遇到的问题。对于班主任，在面对学生发展中所出现的心理偏差，应树立正确的观念，采取有效的方法予以解决;而针对极个别的出现严重心理障碍的学生，则要能够及时甄别，并积极寻求专门机构予以解决。

四、加强对学生的心理健康教育。

(一)结合不同年龄阶段的学生特点，为学生创设良好的心理发展环境。

一个学生要能与周围人保持一种融洽、正常的交往，才能在心理上产生安全感、归属感和自信心。因此，身为一名教育工作者，我们要积极为学生创设良好的心理发展环境，应该把工作重点放在平时维持其心理平和、积极、顺畅等上面，营造好孩子们良好的心理健康成长环境，为孩子们建设和谐平等的集体，尽量让每一个孩子能够在充满关爱、温暖、上进的学习环境之中，避免对于孩子们成长不利因素的出现。

(二)全面渗透，多渠道、全方位推进心理健康教育。

为了更好地实现心理健康教育的目标，要求将心理健康教育全面渗透到学校各项工作中去，形成多渠道实施，如班主任工作团队工作等等，同时也应该将心理健康教育工作渗透到各科教学中去，每一个任课教师可以根据本学科教学内容与学习活动特点渗透相应的心理健康教育内容。这样就能够形成众多的非专门渠道，促进学校心理健康工作的开展。

注重与学校日常的教育教学活动相结合。真正的心理健康教育和良好心理素质的培养绝不是每周一、两节课或者搞几次轰轰烈烈的活动就能实现的。事实上，大量的研究与实践经验都表明，心理健康教育和其它教育一样需要与学校日常的教育教学活动相结合，需要润物细无声的意识和观念;良好心理素质的培养仅靠有限的时间、空间是难以实现的，同样需要在点滴的生活实践经验中积累而成。因此，学校日常的教育教学活动应成为心理健康教育的主渠道，只有将心理健康教育的思想、内容渗透到具体的教育教学工作中去，将两者融合在一起，才能把心理健康教育真正做到实处。利用学科知识加强情感教育，使学生有良好的情感生活。

(三)教师本身也要注重自己的心理健康

教师心理不健康就不能正确理解学生的行为，更无法巧妙地处理学生问题，轻则影响师生关系，重则可能伤害学生心灵。因此，为了更好地教育学生，教师自己首先必须是心理健康的人。

教师的心理健康从根本上说还得由教师自己维护。一个优秀的教师应该能够处理好两个方面的关系——既关注学生的心理健康，同时也重视自己的心理健康。优秀的教师在需要的时候能承受巨大的压力，但他绝不应让自己一直处于压力之中以至于身心俱损，影响工作和生活的正常进行。身为教师，只有不断提高自身的综合素质，不断学习和掌握新的知识，尽快适应新的教学观念，掌握新的教学方法，达到新的教学要求，才能寻求新的发展，也才能真正拥有心理上的安全感。教师不断地接受新知识，开拓自己的视野，也能使自己站在更高的角度看问题，以更平和的心态对待生活和工作中不尽人意之处，更少地体验到焦虑和挫折，对维护心理健康有重要意义。

大学生心理健康观后感 篇5

一个心理健康的人能体验到自己的存在价值，既能了解自己，又接受自己，有自知之明，即对自己的能力、性格和优缺点都能作出恰当的、客观的评价;对自己不会提出苛刻的、非份的期望与要求;对自己的生活目标和理想也能定得切合实际，因而对自己总是满意的;同时，努力发展自身的潜能，即使对自己无法补救的缺陷，也能安然处之。一个心理不健康的人则缺乏自知之明，并且总是对自己不满意;由于所定目标和理想不切实际，主观和客观的距离相差太远而总是自责、自怨、自卑;由于总是要求自己十全十美，而自己却又总是无法做到完美无缺，于是就总是同自己过不去;结果是使自己的心理状态永远无法平衡，也无法摆脱自己感到将已面临的心理危机。心理健康是指这样一种状态，即人对内部环境具有安定感，对外部环境能以社会上的任何形式去适应，也就是说，遇到任何障碍和因难，心理都不会失调，能以适当的行为予以克服，这种安定、适应的状态就是心理健康的状态。

衡量心理是否绝对健康是非常困难的。健康是相对的，没有绝对的分界线。一般判断理是否正常，具有一下三项原则：

其一，心理与环境的统一性。正常的心理活动，在内容和形式上与客观环境具有一致性。

其二，心理与行为的统一性。这是指个体的心理与其行为是一个完整、统一和协调一致的过程。

其三、人格的稳定性。人格是个体在长期生活经历过程中形成的独特个性心理特征的具体体现。

而心理障碍是指心理疾病或轻微的心理失调。它出现在当代大学生身上大多数是因心身疲乏、紧张不安、心理矛盾冲突、遇到突如其来的问题或面临难以协调的矛盾等出现，时间短、程度较轻微，随情境的改变而消失或减缓;个别则时间长、程度较重，最后不得不休学甚至退学。

心理障碍的表现形式多种多样，主要表现在心理活动和行为方面。表现在心理活动方面如感觉过敏或减退、体感异常、错觉、幻觉、遗忘、疑病妄想、语词新作、意识模糊、紊乱的心理特点和难以相处等等。行为方面和焦虑、冷漠、固执、攻击、心情沉重。心灰意冷，甚至痛不欲生等。心理素质是主体在心理方面比较稳定的内在特点，包括个人的精神面貌、气质、性格和情绪等心理要素，是其它素质形成和发展的基础。学生求知和成长，实质上是一种持续不断的心理活动和心理发展过程。

大学生心理健康观后感 篇6

从开始上《大学生心理健康教育》这堂课到此刻，我成长了许多。首先我要感激谭翀教师的教诲，接下来，我来说说我的体会。

刚开始的时候，我很自信地以为自我的心理很健康，所以起初认为这堂课对我来说没什么意义，感觉都是很枯燥无味，纯属混学分的课堂。可是，之后我发现我错了，真的完全地错了，上了教师的第一节课以后，我发现这堂课有很大的意义，也触发了我许多的思考，并且教师的讲课也很有吸引力，让我上完体育课就急奔南606，期待教师的到来。

因为我是来自一个贫穷的家庭，我想我和很多人不一样，爸妈辛辛苦苦一辈子，都把期望寄托在我的身上，是的，我明白他们期望我能够改变家庭的命运，摆脱艰难的劳力生活。我一个人来到这个陌生的城市-深圳，没有一个亲戚朋友，是的，我要在那里靠自我长大，所以我必须付出我百分百的努力。我也必须珍惜这来之不易的大学生活。

第一讲是幸福人生，阳光旅程。

看了一个小短片“人的一生”，教师提出了两个问题，人的一生是什么什么样的人生是幸福的这节课，教师让我了解人生，让我们明白在这个生存的过程中，要有自我的目标，有规划地去完成自我的梦想。否则，我们将失去很多乐趣。

打造幸福人生，从现出发。一是做好职业生涯规划，目标要明确，因为人需要一个方向。并且人生不能够重来，时间一去不复返。如果糊里糊涂地过日子，那活着不是浪费国家资源吗?二是教师说要做的自我，爆发自我的小宇宙。三是在成长的过程中，的敌人是自我，而不是别人。上课时，教师还让我们做了人生规“画”，虽然我画画很差，但在我的硬盘，已经把它储存起来了。

第二讲是学会学习，收获成长。

学习，是一个人必须做的事，否则就无法生存。学习，需要效率，那么便离不开记忆力。一开始，我不相信，在两分钟内能记下20个毫无联系的词语，可是教师做给我们看了。当时我不得不佩服，之后教师带着我们做了一次，的确，我发现，很多事情真的只要用好的方法去做，没有不可能这一说。

第三讲是健康人格，成功保障。

第四讲是接纳自我，构筑梦想。

在课上做了测试，我是粘液质的，挺准的哈!之后，还做了组员互评，让我们都了解自我的优缺点，我们应当认识自我，才能走得更远。

目前的最终一讲是美满感情，甜蜜旅途。

教师教了我们些必杀技，哈哈。这让我，更深入地了解了感情。

总之，在这堂课上，我学到了很多东西，在接下来的生活中，我们应当拥有一个好的心态去学习，去成长，去经历。再次感激教师的指导与教诲。

深职三年，我必须努力，梦想，从那里开始。

为了母亲的微笑，为了让父亲为我感到自豪，为了我的未来，这是我的职责。

大学生心理健康观后感 篇7

今年大学生心理健康周终于结束了！忙碌了这么久，可以喘口气啦。健康周我拟定的活动有心理电影、心理健康知识问答、心理测试、心理剧、成长训练营。活动周之前一个月，很多准备活动就已经开始。我作为负责老师，各方面要统筹安排，费了很多心力。

现在，反思这段时间的工作，我真的有不少体会呢。

首先，各部门联络不畅。比如健康知识的搜集工作、宣传海报的绘制、心理剧的安排等。虽说有几个职能部门，但由于大家都是新骨干，以前也没有举行类似活动的经验，所以任务布置下去很久，却迟迟不见效果，究其原因，是各部门联络不畅。每个部门只负责自己份内的事情，彼此之间缺乏联络。这事在协会里是个很大的症结，浪费了很多时间。今后有必要加强各部门之间的联络，定期召开部门负责人会议。

其次，协会成员没有凝聚力。很多工作都是骨干成员在干，忙的不亦乐乎，有时连饭都顾不上。特别是心理剧彩排期间，骨干成员忙里忙外。而其他协会成员则优哉优哉的，好像协会的事情跟她们没有关系，有时想找人还联络不到。事后分析原因得知，这部分成员也想干事，但是苦于没人安排他们。对这种状况，我不知道是我对他们的培训没有到位，还是他们本身的问题，但是我知道协会里也有些人他们不是骨干，但他们却积极投入，干一些原本不是他们部门干的工作。通过这次活动周，他们的能力得到了锻炼，他们的素质得到了展现。所以换届时我提拔了他们。干任何工作都要有责任心和热情，事情不论大小，缺了这两样很难把事情干到位。

再有，各部门负责人职责不明。任务布置给各部门，需要各负责人独立处理，仔细安排。必要时要联络其他各部的人员协助。但在活动中，发现有些负责人对于自己应当干的工作没有负起相应的责任，有些事情该负责的没有人，有些事情很多人都在插手，导致窝工。

最后，要多给骨干锻炼的机会。关于成长训练营，很多主持人经验不足，虽然给他们讲授过相应的知识，但是临场发挥不行，没有达到应有的效果。为了更好的管理协会，突出朋辈与协会成员的不同待遇，我有必要对他们实施分批培训，强化朋辈的纪律性、安排更深层次的学习。

大学生心理健康观后感 篇8

本学期，我选择了“大学生心理健康”这一门选修课。起初选这门课也没其它原因，因为选这门课的同学特多并且听说教师您不是异常严格。所以就上了这门课。之后，经过教师细致入微，生动活泼的教导，我认识到心理健康的重要性同时也学到了很多新知识与重新认识自我。

首先，我认识到真正的健康是生理、心理和社会适应都臻于完满的状态。这是联合国世界卫生组织对健康所下的定义。

从广义上讲，心理健康是指一种高效而满意的、持续的心理状态。从狭义上讲，心理健康是指人的基本心理活动的过程资料完整、协调一致，即认识、情感、意志、行为、人格完整和协调，能适应社此刻对心理健康的标准是这样定义的：

一、具有充分的适应力;

二、能充分地了解自我，并对自我的本事做出适度的评价;

三、生活的目标切合实际;

四、不脱离现实环境;

五、能坚持人格的完整与和谐;

六、善于从经验中学习;

七、能坚持良好的人际关系;

八、能适度地发泄情绪和控制情绪;

九、在不违背团体利益的前提下，能有限度地发挥个性;

十、在不违背社会规范的前提下，能恰当地满足个人的基本需求会，与社会坚持同步。而我们大学生，可塑性很强又正是人生观和价值观构成的重要阶段，所以大学生的心理健康教育问题应当引起足够的重视。

在心理课上，我们做了很多心理测试让我们清楚的认识自我。我们采用七八人一个小团体，便于同学之间相互交流，与教师交流。记得第一节课是同学之间相互自我介绍，相互了解。我们还对各自的性格进行了自我评价和相互评价。进行在情境中关于各自犯罪心理和报复心理测评。还有“我的小小动(植)物园”、“洞口余生”、“评钟表匠和药剂师的故事”等活动，既趣味生动，又富含哲理。既加深了同学之间的相互了解，有更清晰认识自我。

心理健康课让我学到了很多，教师针对高校学生在校期间可能会遇到的一些心理问题进行了相应的阐述，比如适应心理、自我意识、学习心理、人际交往心理、情绪管理、个性心理、感情及性心理、网络心理、职业心理等。在课堂上进行分析讲解以及讨论互动，让作为大学生之一的我更加全面系统的了解了心理知识，进而能对自我的心理波动进行初级的评断，让自我正确的应对心理波动，加深自我认识。教师还给我们介绍了现代的“微表情”知识。微表情是指人在极短的时间内所作出的表情，这个表情反映了人的真实情绪，可是一般人不容易捕捉，经过微表情我们也能够知晓对方的真实情绪，有利于双方的沟通和真实的交流。

最终，我们要意识到良好的心理素质是现代人士追求成功的首要建构要素，它不仅仅是健康人生的基础，也是成功人生的起点。优秀的心理素质意味着需要把自我培养成一个高情商的人，具有稳定的情绪，越来越奋的毅力，良好的心态和进取心。优秀的心理素质不仅仅包括气质等个性因素，还包括自我的修养和思维等后天磨练的因素。然而，在当今时代的要求下，仅有真正心理上健康的人，才能一步步登上成功的顶峰。我们当代大学生应当铭记：年轻时多一分磨砺，少一分安逸，在今后的岁月里就会少一分懦弱与无能，多一点坚强与自信，唯有如此，才有可能将自我的潜力发挥到极致，令自我的人生更精彩、更富有成就!人生不会总是一帆风顺、事事顺心，但如果始终以进取向上的态度应对人生，怀着一份感激的心境去应对这个世界，就必须会使自我在任何情景下都欢乐!

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