小学三年级老师来家访的优质范文汇总。
作文是语文教学里的重中之重，为了提高我们的思维思辨能力，优秀的老师家访的作文是什么样子的呢？一篇优秀的作文可以让我们感知语言的魅力。应该从哪些方面来写老师家访的作文呢？以下是编辑为大家整理的“小学三年级老师来家访的优质范文”，供大家收藏参考，希望能提供一些帮助。
小学三年级老师来家访的优质范文 篇1
天呐，邵老师今天放学后要来家访！我的心砰砰直跳，有点儿激动，老师第一次来我家，我得好好表现；又紧张得很，生怕老师会指出我的一丢丢小缺点啊？
放学回到家，我赶紧做作业，和平时一样笔走如飞，内心却多了一份期盼。终于，天边满是彩霞的时候，门铃“叮咚”作响。“老师来啦！”我放下笔，一溜烟地跑到了客厅。邵老师一进门就家人围坐在一起。邵老师微笑着对我说：“于婧婧，开学第一天你就为班集体做了什么呀？跟爸妈说说看呢！”一听说讲好事，我的心犹如盛开的鲜花，迫不及待地介绍起来，“爸妈，我今天学会了给大家分菜。”“对！这学期开始，我们在五星校区吃饭不再是由食堂工作人员盛在饭盒里，而是由我们自己分饭菜了。我让于婧婧负责分素菜，她双手左右开
弓，真能干！”老师在一旁补充道。爸妈听了，笑得合不拢嘴。我暗暗给自己打气：邵老师给了我为大家服务的机会，是对我的信任，一定要好好干！
接着，邵老师亲切地询问我暑假里读了哪些书，去了哪些地方玩。我呢，早已忘记了紧张，事无巨细，都告诉了她：“我去北京爬长城，当了一回女汉子；参加小记者活动，在商业大厦当了小小售货员，得到了奖励；参加美术培训，考完了漫画八级；还上了学而思，玩奥数去了……”邵老师被逗乐了，说：“原来你还是个萌萌哒的小女孩啊！”
最后，邵老师给我提出了新学期的希望，那就是：要注重体育锻炼，把身体练得棒棒的，体育成绩要达到优秀。我使劲地点点头说：“邵老师，我会努力的，从今天开始就练跳绳，仰卧起坐，向优秀进发！”
小学三年级老师来家访的优质范文 篇2
在一个风和日丽的白天，我突然有了一个不祥的预感，我苦思冥想，到底是什么呢？这天下午，老师对我公布了要到我家去家访。我想：嘿！我真有福气，居然能让老师到我家去，我也要好好收拾一下房间。可为什么是不祥的预感呢？
这天下午放学后，老师说要等一下，让我先回家做作业，等会再来。我急匆匆地赶回家，把杂乱的书本和娃娃都收拾的干干净净，整整齐齐。又练习了几遍微笑着问好的动作。“噔，噔噔”老师在我刚好练习成功表情动作的那一刻突然来了，我慌慌张张地跑到书桌旁，拉开书包的拉链迅速地把课本拿出来，装模做样的做起了作业，心却游离在作业外。心里盘算着老师来了会怎评价我在校表现。正当我笑脸迎接时，却发现董老师身后还有3位老师，我刚刚树立起的心理准备一下子就被打击倒了。心想：完了。语文。数学。英语。体育老师全来了，该不会是来说教的吧。我灿烂的笑容立刻变得僵硬，熟练的动作已变得十分机械。我找准空子又一溜烟儿地跑进了卧室去做作业。剩下的就全靠妈妈了。
我一会儿一本正经的做作业，一会儿又偷听老师和妈妈的谈话。突然，老师又把我叫了过去。完了，这下真的完了，我以为老师会把我这些天种种不良习惯当我面反映给妈妈，可正当我低着头一个又一个地点头时，耳边却还是听见了老师对我很高的希望，我顿时流下了悔恨的泪水。老师们也看到了这一幕。更是不停地称赞我……
这一次家访，让我知道了老师的良苦用心；这一次，家访让我感受到老师在百忙之中还抽空出来对我们交心谈心；这一次家访，让我明白了老师对我们莫大的希望！同学们，我们的老师也是如此，所以，我们一定不能让老师对我们的希望破灭，大家努力吧！
小学三年级老师来家访的优质范文 篇3
在寒假的一天，我睡觉睡到自然醒，一看表，已经10：00了，胡乱吃了些饼干当早餐。看了看妈妈的紧闭的房间门，不禁感叹道：唉！我觉得我已经很懒了，我怎么会有个比我还懒的妈妈！叮咚，叮咚门铃毫无症状地响了起来，吓了我一跳，我穿着睡衣，懒懒的开了门，谁啊？我一抬头就看见了邹老师。我石化了，呆呆地思绪还没被拉回来，就看见邹老师笑眯眯地对我说：诗怡，你好啊！我今天是来家访的，你妈妈应该在家吧！我结结巴巴地说：在在啊，呵呵。老师你现在餐厅坐一会吧！我给老师到了杯茶，急忙跑到妈妈的房间：妈妈，快起床了！没事，反正放假嘛，你中午饭自己解决吧！妈妈，不是，是老师来家访了！哦，啊？你怎么不早说！妈妈急忙起了床，马上去接待老师了，而我躲在房间里，再也不敢出来。
我听见妈妈问：邹老师，我家诗怡在学校怎么样啊？诗怡在学校表现很好，你不用担心，这学期参加校文学家评比获了很多奖。但是她胆子太小了，上课发言不是太积极。我是希望如果有机会的话，多带他参加一些课外活动，锻炼他的胆量。好的，我知道了然后老师和妈妈说了什么悄悄话，我就没听见了。只听见脚步声和沉重的关门声。
我从房间里走出来，问妈妈:老师走了？妈妈说，嗯，走了。我埋怨妈妈道：下次你不能再睡懒觉了！没关系拉，我再去睡会啊妈妈边打哈欠边说。
小学三年级老师来家访的优质范文 篇4
很早就盼着温老师能来家访，但又怕她来。爸爸妈妈说他们也是这种心情，我想他们的“怕”主要是怕被温老师看到我们家的屋子太小了吧。
有一次下课后，温老师告诉我说要到我家家访。我的心一下子跳到嗓子眼上：有一次出错后，爸爸让我把自己的缺点写在一张纸上，我一口吻写了二十条！爸爸妈妈会不会把我的这些缺点全告诉温老师呢？
回家把这个动静告诉爸爸妈妈，并提出要把那张贴在门上写着我全部缺点的纸撕下来，可是被爸爸拒绝了。爸爸安慰我说温老师来家访时他会既说我的缺点，又说我的长处。哼，鬼才信哩！大人有时最爱撒谎。
最好笑的是，在家从不做卫生的爸爸突然拿起扫把、拖把、抹布，开始做卫生，而且非常细致，连灯开关上的污迹他都不放过。妈妈和我都很吃惊。妈妈笑着说温老师要是每天来家访就好了！
约好要家访的.那一天终于要到了。那天爸爸却忽然告诉我们说温老师来不了了，由于温老师感冒了。可能是温老师带我们这帮孩子太累了吧？我们全家人都期盼温老师能早日康复！
今晚，温老师终于来家访了。她是骑着自行车来的，在小区门口接她时，我的心扑通扑通直跳。我的所有担心和紧张，大家应该是知道和能理解的。但今天温老师是笑眯眯的，很亲切，我的心情才稍稍平静些。
妈妈端来生果，温老师说不吃；妈妈又端来水，温老师不喝，说今天只谈孩子的学习教育问题。我看见爸爸妈妈都很尴尬。这时爸爸忙打圆场，说温老师来之前已声明过“纪律”，就恭顺不如从命吧。
很快切入了正题。爸爸妈妈和老师一起谈论我的学习，我很有点不习惯。但温老师的讲话很快吸引了我。她说我上课不用心听讲，不积极发言，思惟没有随着老师的思维转。温老师鼓励我，说她很喜欢我的名字，很喜欢我的智慧漂亮，就是“恨”我模模糊糊，上课不积极主动。有时批评两句，我还哭鼻子。她就心软了。但一年级快完了，都没见我有大的转变，上个礼拜她决定改变方法，说我服硬不服软，要对我“狠”一点儿。上周在课堂上我不举手，她也要我发言。不发言，就让我回家“罚坐”，第二天把罚坐情况要家长写张条子来。于是，我发了言。温老师立即给我发了一张奖励卡！我太兴奋了，原来在班上发言也没有那么可怕。发了言，还有奖励卡片，我离入队就更进一步了。
温老师向爸爸妈妈询问我把不发言就罚坐的情况跟他们说了没有。爸爸妈妈都说还不知情。我的确没告诉他们，由于要说了他们决不会给我好“果子”吃的。
但是，自从那一天，我就开始改了。不仅上课发言，我在家造作业、洗漱、吃饭都听话了。爸爸妈妈都很吃惊，都惊呼说他们的姑娘怎么一下子变好了。我还见他们俩在一旁静静地嘀嘀咕咕，笑眯眯的样子。用脚趾头想一想就知道他们是在谈论我的转变了。实在爸爸妈妈不知道，我一做错，他们就吼我、骂我，我也很心烦呀。假如我有做的好一点的地方，你们就表扬我一下，我天然会做得更好的呀。大人们不知道，小孩子是最喜欢听好话的呀！
家访最后在痛快的气氛中结束。温老师也向爸爸妈妈指出了我的良多长处，并给爸爸妈妈提了一些教育孩子的留意事项，好比爸爸妈妈要留意“身教”，要孩子做到的，自己要先做到等等。我听了可兴奋了。爸爸成天就爱坐在电脑前，他都不大指导我的学习，又怎能指望他的孩子处处优秀呢？当然，我不能批评爸爸啦，但温老师帮我说出来了，他就只有乖乖地听着！
但送走温老师后，我又闻声爸爸妈妈在一旁嘀嘀咕咕。我的耳朵尖，听出了个大概意思。他们是在说温老师来了，一口水没喝，一口生果没吃，而天色是那么热，家里电扇还没拿出来，空调没清洗，只能拿一把摇扇给她迁就扇风……而且温老师来我们家家访是今天她连续走访的第三家，由于妈妈需要倒班，温老师为了就妈妈的时间……
小学三年级老师来家访的优质范文 篇5
今天，老师要来我家进行来家访，我的心里即紧张又高兴。可惜天公不作美，下战书放学时，居然下起了雨，我只好先到学校附近的同学家躲雨。到了同学家，我们身上都淋湿了，像两只小“落汤鸡”一样，同学的妈妈赶快拿来毛巾让我们先把身上擦干，然后就在同学家里一边写功课一边等雨停。
晚上六点多钟的时候，雨终于停了，我赶快回到了家里，告诉奶奶和大姨，老师马上要来家访了。于是奶奶她们便手忙脚乱地预备起来了，先是把房子收拾了一下，然后又拿出了一些生果和点心预备招待老师，等这些都忙完了，我们便开始了焦虑的等待。我心想：时钟呀时钟，你快点走吧！这可是我的第一次家访呀！
忽然，门铃“叮咚，叮咚”地响了，老师们终于来了！奶奶赶快把门打开，把班主任张老师和教语文的曹老师迎进了家门。我本来认为老师来了我会很兴奋，可是不知怎么了，我见到了老师后居然腿有些发抖，满脸通红地不知道说什么才好，显得很没有礼貌。奶奶她们热情地招待了老师，在给老师们端茶倒水后，就向老师询问起我在学校的表现情况。奶奶说：“这孩子去年才回荆门读书，父母不在身边，平时我们对她也比较娇惯，所以这个孩子呢，不太懂礼貌，学习也不是很自觉。假如她在学校有什么表现不好的地方，请老师指出来，我们一定让她改正。”张老师忙说：“王雨萌同学是我们班比较优秀的学生，平时的表现是很不错的，我们这次来就是要和家长们进行沟通，共同把孩子教育好。”听到老师这样说，我的心也放了下来，一边听着奶奶与老师们的交谈，一边也学着大人的样子招呼老师们吃东西。
时间过得真快，转眼间，老师们的这次家访结束了，奶奶看时间已经很晚了，让老师们留下来吃了晚饭后再走，可老师们却说：“不了，我们还有好几家要去呢！”说着便和我们匆匆离别了。看着老师们冒雨离开的'背影，我的心里打动极了，老师们为了我们不辞辛劳，利用休息时间进行家访，连晚饭都顾不上吃，我只想真诚地说一声：老师，您辛劳了！
这次家访的时间固然短暂，但是我觉得通过家访能加强学校与学生家长之间的联系，能更好地了解我们在课外的学习和糊口情况，以便在今后的学习中有的放矢，使我们能更加健康快乐地成长，是一件非常有意义的事情。
小学三年级老师来家访的优质范文 篇6
记得上幼儿园的一天，我又激动又害怕。那就是老师来家访。老师提前打电话约好了，到了点，果然来了。
“叮咚，叮咚！”门铃响了。妈妈说：“叶儿，老师来了！”我赶紧躲进了我的房间，生怕老师看见我。妈妈马上把我揪了出来。我磨磨蹭蹭地走出来，脸红到了耳根。
妈妈请老师坐下，问：“朱丹华这一学期表现怎么样？没闯祸吧？”老师笑着说：“这孩子非但没闯祸，而且还有很大的进步。她胆子变大了，唱歌、跳舞都有进步呢!”父母一听可乐了，赶紧让老师吃水果。我呢，一听老师说我乖，就开心地跳起舞来，一会儿跑东，一会儿跑西。老师对我说：“要是你在幼儿园里也这样大方那多好!”妈妈说：“叶叶，听到了没有？”“噢!听到了!”我叫道。爸爸见我不专心，便严肃地说：“不能光答应在嘴上，要行动呀！”我突然停了，问爸爸：“啥意思？”这句话把老师和父母都逗乐了。
最后，老师说：“我希望你的胆子能够再大一点。”
后来，我在幼儿园里更开心了。
那次家访将会永远在我金色的童年梦中回荡。
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幸福小学三年级作文汇总
怎么让写出的作文丰富生动呢？作文本质上就是一种传递思想感情的文章，当写作成为一种习惯我们会越来越优秀。优秀的作文通常蕴含着丰富发情感，下面的“幸福小学三年级作文”相关内容主题，是由读后感大全的编辑为您提供的，请收藏本文并分享给你的朋友们吧！
幸福小学三年级作文 篇1
然而每个人对幸福的定义却截然不同，每个人都有不同的含义，在网络上，我曾向网友发起询问，“幸福的定义是什么?”有大多数人认为幸福就是快乐，有人认为幸福就是简单，也有人认为只有在恋爱中才会知道幸福的滋味，更有人不知道从何说起，只有一脸的无奈。
其实，我认为幸福的定义是很简单的，就是用心去迎接，关心身边的每一件事，每一个人。拉尔夫·沃尔多·爱默生说过：幸福就像香水，不是泼在别人身上，而是洒在自己身上。这是我最喜欢的一条秘诀。意思是“让自己幸福的第一秘方是让别人幸福，越是助人为乐就越快乐，幸福不是来自于自私而是无私，一分耕耘一分收获”。难道不是这样吗?我想只有关心帮助过别人的人才会懂得那份快乐，我觉得那种快乐不是比自己得到了自己最想要的更快乐吗?更有价值吗?更有意义吗?
幸福不就在你身边吗?有很多像我这么大的学生，对幸福却是一脸茫然，甚至觉得自己不幸福，有很多的家长，工作都很忙很少与自己的孩子沟通，尽管他们很爱自己的孩子，总是想把的生活条件给我们，其实我们的内心是很敏感的，在这个年代，这个时间，我们更需要的是关心，也许一句关切的话语都会使我们无比温暖，与家人坐在一起不就是幸福吗?我想那就是最简单的幸福了。
现在的我对于幸福又有了不同的想法，我觉得每个人都拥有属于自己的幸福，只是由于每个人追求幸福的方式不同，有的人觉得金钱更重要，有的人觉得爱情更重要，也有的人觉得和家人在一起更重要，或者觉得对于他来说工作是最重要的。但不管是哪一种幸福，只要自己认为幸福就好。
就像幸福瞬间所说：幸福就在瞬间，世界不再遥远，因为爱在身边没走远，海和蓝天交汇的终点，所有梦想为你而改变，时间封存昨天，回忆收藏思念，就像一道光线照亮我心田，你的未来请让我实现，每个瞬间都变成想你的每一天……
幸福就是与爸爸妈妈吃顿饭，帮爷爷奶奶扫扫地，和朋友谈谈心。让我们一起记下幸福的每一瞬间……
幸福小学三年级作文 篇2
先贤说，把心静下来，什么也不去想，就没有烦恼了。先贤的话，像扔进水中的石头，而芸芸众生在听得“咕咚”一声闷响之后，烦恼便又涟漪一般荡漾开来，而且层出不穷。
幸福总围绕在别人身边，烦恼总纠缠在自己心里。这是大多数人对幸福和烦恼的理解。差学生以为考了高分就可以没有烦恼，贫穷的人以为有了钱就可以得到幸福。结果是，有烦恼的依旧难消烦恼，不幸福的仍然难得幸福。
烦恼，永远是寻找幸福的人命中的劫数。
寻找幸福的人，有两类。
一类像在登山，他们以为人生的幸福在山顶，于是气喘吁吁、穷尽一生去攀登。最终却发现，他们永远登不到顶，看不到头。他们并不知道，幸福这座山，原本就没有顶、没有头。
另一类也像在登山，但他们并不刻意登到哪里。一路上走走停停，看看山岚、赏赏虹霓、吹吹清风，心灵在放松中得到某种满足。尽管不得大愉悦，然而，这些琐碎而细微的小自在，萦绕于心扉，一样芬芳身心、恬静自我。
对于心灵来说，人奋斗一辈子，如果最终能挣得个终日快乐，就已经实现了生命的价值。
活得糊涂的人，容易幸福;活得清醒的人，容易烦恼。这是因为，清醒的人看得太真切，一较真儿，生活中便烦恼遍地;而糊涂的人，计较得少，虽然活得简单粗糙，却因此觅得了人生的大境界。
所以，人生的烦恼是自找的。不是烦恼离不开你，而是你撇不下
这个世界，为什么烦恼的人都有。
为权，为钱，为名，为利……人人行色匆匆，背上背着个沉重的行囊，装得越多，牵累也就越多。
几乎所有的人都在追逐着人生的幸福。然而，就像卞之琳《断章》所写的那样，我们常常看到的风景是：一个人总在仰望和羡慕着别人的幸福，一回头，却发现自己正被别人仰望和羡慕着。
其实，每个人都是幸福的。只是，你的幸福，常常在别人眼里。
幸福小学三年级作文 篇3
幸福可以是寒冬中一丝温暖。还记得小时候有一年冬天十分寒冷。那时单薄的身子抵御不了寒冷的侵袭，双手冻得通红。而身旁的妈妈发觉我的窘态，便用她温柔而纤细的双手握住我的手，同时把我另一只手放入她同样温暖的口袋中。这时的妈妈就像天使一样，脸上泛着微笑，而我的手被温暖的母爱包裹着，这温暖渗透入我的皮肤，流向全身各处，比的羽绒服穿在身上还要温暖。心头上萦绕着丝丝温暖的我，在妈妈的口袋里捡拾到了幸福。
幸福可以是清晨的一缕阳光。在暑假，上了一天的课后，将一整天的知识尽数吃进脑子里的我带着一身的疲倦回到家倒头便睡。第二天清晨，还在睡梦中的我透过睡眼隐隐约约看见一缕阳光。我顿时睡意全无，心中莫名升起一种喜悦。是为自己在这都市之中还能享受到真正的大自然的光辉而喜悦，也是为自己休整完毕，又即将度过充实的一天而喜悦。感谢大自然，让我为今天而幸福，我从清晨的阳光中捡拾到了大自然馈赠的幸福。
幸福还可以是平淡中的一次甘甜。放学回家之后，又见到久违的家人，心思从繁重的作业中抽出来，迎接家人温馨的拥抱。一向严肃刻板的爷爷也露出了笑容，像往常一样开始认真地为我削一只苹果。平平淡淡的一周学习中难得回家两天，我细细咀嚼这只苹果，只觉得无比甘甜。人的味觉就是这么容易被满足，心理也如味觉一样容易满足。我从苹果的甘甜中捡拾到了生活的美好的幸福。
幸福其实很简单，是一丝温暖，一缕阳光或是一次甘甜，只要有一颗不老的心，有着积极的态度，平和的心态，在平凡的生活中也能捡拾幸福!
幸福小学三年级作文 篇4
记得我小时候，经常被石头拌倒，每次爬起，我便立刻唾骂那块石头，觉得非常不幸。从此我便非常小心所有的事物，总是害怕再次遭到不幸。
今天的我有了进一步的认识，或许我真的长大了。虽然每个人都想拥有幸福，但坎坷是人一生的主调。在我们成长的过程中都不可避免的会遇到这样那样的困难，关键是怎样看待这些坎坷。
没有坎坷怎么会有幸福呢？经历了坎坷才会让人体会到幸福的真谛。幸福是什么？是有钱？是吃好喝好？是去外国学习？不是的。幸福不是金钱，也不是物质上的丰足。那是什么？其实是我们心里的一种体会。
吃饭时，妈妈总会把我爱吃的菜夹到我的碗里，我觉得饭菜里有幸福的味道；当我被老师夸奖时，我觉得幸福洋溢在整个教室；当同学为我加油鼓劲儿时，我觉得浑身流淌着幸福的血液。
当我跌倒在路上时，我会觉得幸福，因为它让我明白了跌倒了爬起来的道理；当我像雄鹰被折断了翅膀时，我会觉得幸福，因为它让我不再倔强；当我迷失努力方向时，我会觉得幸福，因为它促使我不断成长。
其实幸福是在不经意间感受到的。生命的“绊脚石”只不过是人生的“起点”罢了，我们要走的路还很长。终点没了，起点也会在。我相信幸福永远青睐付出的人。人生不会欺骗你，只是必然的结果会来得晚一些罢了。
幸福小学三年级作文 篇5
小时候，看到别人捧着零食，嘴里发出“卡兹卡兹”的响声时，以为这就是幸福。再长大一点，看到别人考试成绩十分理想时，以为这就是幸福。而现在，我却认为幸福无处不在：生活在21世纪，出生在这样一个温馨和谐的家庭中，有许多关心我的人······我认为这就是幸福。
幸福不一定是大事，在小事中也可以感到幸福，一条被子也可以让人觉得被幸福环绕!一个寒冬的深夜里，我仍在拼命地写作业。房屋中的摆钟敲了十二下，这时我的作业刚刚写完了。我看了看爸妈，他们的房间已经关灯了，我也就熄灯睡觉了。在我昏昏欲睡时，听见我房间的门开了，有一个人走到我床边，看了看我后，把被我踹飞的被子轻轻地盖在我身上，并又找了一条被子慢慢地盖在我身上。我感到了异常，就睡眼朦胧地眯着眼看，看见是妈妈，她那双粗糙的双手正在为我盖被子，还不停地打着哈欠。我看见她穿着粉色睡衣，凌乱的头发，满脸的困倦，看了看我后，打着哆嗦走了。
看见妈妈为我盖被子的背影后，我的眼泪很快地流了下来，心里想：多么慈爱的妈妈!多么细心的妈妈!在这寒冷的冬夜里，别人正在酣睡，可她却牵挂着她的孩子，生怕她的孩子受冻生病，半夜不辞辛苦起来为我盖被、加被。这一幕，在我的心里深深地烙下了永恒的印迹!这就是幸福啊!
一件看似平凡的小事却有着不平凡的效果。其实，类似这样的小事有无数个，无数个这样的小事铸成了伟大的妈妈、伟大的母爱。如果你感到了幸福你就拍拍手吧，如果你感到了幸福你就跺跺脚吧，如果你感到了幸福你就大声唱吧!歌唱你慈爱的母亲，伟大的妈妈!
幸福小学三年级作文 篇6
我们是新世纪里幸福的一代，我们活泼，我们可爱，我们拥有青春，怀抱大爱，但是在享受甜蜜的同时，我们可曾想过珍惜所拥有的幸福呢?
珍惜，这是我们小时候听的最多的一个词语。小时候将米饭剩在碗里，妈妈告诉我们要珍惜粮食;长大了，将干净的地板踩脏，爸爸告诉我们要珍惜他人的劳动成果;现在啊，将眼前的幸福抛之脑后，谁来提醒我们珍惜我们所拥有的一切?
珍惜所拥有的幸福。这不是一个口号，也不是一个空头支票。这是一个承诺，是对自己的负责任，也是对他人付出的回报。我们不想当诏华已逝，少年成老翁时，听那心中无奈的叹息与悔恨。
珍惜所拥有的幸福。像母亲的一句问候，不要显露出厌烦;像父亲的一个眼神，不要让脸上挂上淡漠;像亲人的一个背影，不要让那身影变得凄凉……这样，当我们的生命之火即将熄灭的时候，我们也可以自豪地宣布：“幸福，我抓到了!”
珍惜所拥有的幸福，不要再以叛逆的话语，过激的行为反抗家人对你的爱了。劳累算什么?命运的不公又算什么?当我们珍惜所拥有的幸福时，所有的悲观和自我放弃都将消失在天地间，化为一缕尘埃。我们的生活将是阳光一片!
珍惜所拥有的幸福。用乐观的心态去寻找，你会发现世界是如此的美好，空气都美得冒泡儿。
珍惜所拥有的幸福。不要等到失去了才发现它们的好。与其临渊羡鱼，不如退而结网。降低一下自己对幸福的标准，我们会发现乌云其实很遥远，父母也不是很唠叨。
珍惜所拥有的幸福吧!它是你人生之船中最重要的帆!
幸福小学三年级作文 篇7
我是幸福的小鸟
我是一只无忧愁的小鸟，生活在蓝天上，在青青的小草上在高大的树上。人们现在已不是我们的天敌，他们在美化环境，保护动物。
我是一只爱飞的小鸟，在清晨的时候，公鸡哥哥用清亮的声音叫醒我，在太阳的照射下，我自由地向蓝天飞去，白云用柔和的手模着我的羽毛，雨哥哥下了一场雨让我冲了一个全身干净风姐姐用暖风为我吹去羽毛上的雨水。我飞到了田野，看到了蝴蝶妹妹，我欢快地向它打招呼，我又看见了翠鸟弟弟，它捉了一条小鱼，让我品尝。我看遍了田野，大山，森林，人类的城市。飞行让我大饱眼福。
我是一只爱唱歌的小鸟，每天总是唱个不停，看到清清的小河我唱出了赞美的歌，看到宽阔的蓝天我唱出了欢快的歌，看到人们美美地在呼吸新鲜的空气，我唱出了自豪的歌。
我是一只幸福的小鸟，有爱我的爸爸妈妈，关心我的哥哥姐姐，还有和我一起玩的小伙伴，我非常的满足。
我是一只幸福的小鸟。
你大胆想象，非常值得鼓励。希望以后更加努力。
幸福小学三年级作文 篇8
幸福是家人的关怀；幸福是朋友的陪伴；幸福是成功的喜悦。而我觉得，幸福是朋友之间伸出的一双手。
在一个春光明媚的早晨，我们班准备去苏东波故居春游。下来车，我蹦蹦跳跳地跟着队伍，拿着照相机，左拍拍，右拍拍，好不激动。到了纪念馆，里面全都是一幅幅书画，好诱人，我拿起照相机，对准镜头，咔嚓一声响，拍下了一张完美的照片。当我走出房门的那一霎那，被那个石头绊倒了，手痛得通红，同学们看到了，都来关心我，向我伸来了一双双热情的手，那手里包含着有爱，我抓住那手，站了起来，大家都说：“没事吧？”我回答：“没事”。在这一时刻，我感到无比地幸福。
幸福是无处不在的，只要你有一双雪亮的眼睛，就能发现小事中的幸福。因为幸福是一个天使，会伴随着你到天涯海角。希望大家能发现它，并找到它。
狗三年级小学作文汇总
在语文课堂，写作文相信对大家来说都不陌生。为了锻炼我们的逻辑思维能力，我们要多写作文。平时多读课外书籍也是写好作文的关键，那么写好一篇作文的关键是什么呢？小编特别编辑了“狗三年级小学作文汇总”，供你阅读参考，并请收藏本页面！
狗三年级小学作文(篇1)
今天，我兴高采烈地来到表哥家。原因是我们大家要一起去山上扫墓。我心里暗暗想：哈哈，又可以去范村喽。
要出发了，我和表哥飞似的下了楼。而我妈和大姨则像两只蜗牛，慢吞吞地还没走下楼，我俩就早已在车上等得不耐烦了。
终于，所有人都上车了。“走喽！”我欢呼起来。
车子沿着公路，经过许多小田地，又驰过一座桥，爬上坡，没大路了。我们只好下车行走，由我来开路，因为我也知道祖先们的坟墓在哪儿。
穿过一片竹林，就到了外太公的坟墓。那儿长满了野草，隐约看见几块砖头垒成的坟碑。爸爸拿出镰刀开始清理野草，不一会儿弄干净了。妈妈摆好祭品，点燃香火，我们排成一排拜了拜外太公。然后烧了很多纸钱，就算结束了。但我觉得这有些迷信，扫墓只要来看看祖先，纪念一下就可以了呀，不必烧纸钱，再说这很容易引发火灾。
按照这样的程序，我们祭拜了好几个祖先坟墓。
半天过去了，扫完了墓，我们愉悦地去外公家吃饭了。
狗三年级小学作文(篇2)
国庆节的晚上，我和爸爸妈妈一起来到市民广场，这里凉风习习，丹桂飘香，让人心旷神怡。
节日的市民广场，灯火辉煌，更加绚丽多彩。广场里人来人往，热闹极了。市民广场有许多好看的，七孔桥的桥洞在清澈的水面倒影成一个个圆形，鸽子在草坪上悠闲地散步，小孩子在湖边的沙滩上仔细地做着沙雕，我最喜欢看的还数广场中央的喷泉了，随着音乐的节拍，喷泉有时像波浪，此起彼伏；有时像一只大花篮，里面装满了各式各样的花朵；有时像一根擎天柱直冲云霄，一阵风吹过来，吹倒了擎天柱，变成一片烟雾，慢慢地向远处飘去。喷泉在不同颜色的灯光照射下，变幻出千奇百怪的效果。当白光射来的时候，水柱变得晶莹剔透，一粒粒水珠像一颗颗钻石闪闪发光；当绿色灯光射过来的时候，喷泉又变成了一片森林；当蓝色光照过来的时候,喷泉又是一片海洋,而红色光照射过来的时候,喷泉是一团燃烧的火焰……
市民广场的喷泉真是让人流连忘返，夜深了，我只能依依不舍地回家。
狗三年级小学作文(篇3)
有一天，逗号，句号，感叹号，问号，省略号等符号聚在小主人里争论谁的本领大。
逗号首先跳出来说：“我的本领最大，人们写文章用的最多的就是我了。如果没有我，就没有停顿，句子就会有歧义，读起来也很辛苦。”
句号反驳它说：“如果没有我，一句话就不完整，写到最后如果没有我出来做总结的话，那样的文章不算文章。”
感叹号也不甘示弱地说：“你们都毫无色彩可言，文章要感情丰富，就一定要用到我，因为我的感情最丰富了，你们谁也没有我的本领大。”
问号说：“你们那有什么了不起的？人们要进步，就要不断提出问题。要提问就需要我的帮助，要不他们什么也做不了。我的本领最大了。”
它们就这样争论不休，谁也不认输，后来它们决定去问小主人，跟他说明情况，小主人笑笑说：“其实你们谁都那么重要，谁都是不可缺少的，你们只有分工合作，团结一致，才能让一篇文章成为好文章。这样的争吵是没有意义的。”
符号们听了都很惭愧。
狗三年级小学作文(篇4)
爸爸，从小，您就对我非常爱护，从不打我、骂我，总是笑嘻嘻的对我说，乖乖，今天开不开心?不过，虽然这样，您却对我的学习非常严格，虽然您从不辅导我，但我知道，您是想让我自己努力学 习!
还记得吗?四年级的时候，有一次，我的数学考了85分，当时我非常害怕并且很郁闷，当然，还有自责，因为我错的题，都是因为我不仔细而造成的。
我在回家的路上磨磨蹭蹭，不敢回家，结果，您竟然以为我出了什么事，跑出来找我了，当我看见您为了找我而满头大汗的样子，我就更加内疚了，您跑了过来，看到我一脸的压抑，也猜到了什么事 ，但您还是笑着对我说，走吧，乖乖，有什么事，回家再说!
回家后，我在课桌旁犹豫不决，不知道该不该给您看这份卷子，我不敢给妈妈看，我怕她把我的卷子撕了。过了好一会儿，我才决定，把卷子拿给了您。
您看到了我的卷子，脸立刻就阴沉了下来，“怎么考得这么差?”您问我，“不仔细…”我支支吾吾的说。“为什么会不仔细?”您说着，走了过来，我害怕的不敢说话，不知道您要干什么，谁知道， 您走了过来，伸出手摸了摸我的头，说，没事的，下回记得认真点。爸爸相信你。说完，您就转身快步走了，但我还是听见，您转身后的轻声叹息。
狗三年级小学作文(篇5)
很幸运来得及时，跟着一阵阵温柔的风，跟着一株株花草的期盼，春雨，终于来了。
先是看见一道极亮的闪电，然后轰隆隆的雷声唤醒了所有的庄稼，豆大的雨点从天上掉了下来。
雨来了，它像鸟妈妈正在给饥饿的孩子喂食一样，迫不及待地洒向大地，庄稼得到了春雨的滋润，一个个像士兵挺立着，仿佛在保卫着祖国的每一寸土地。
雨改变了城市的颜色，原本灰蒙蒙的城市，经过雨水的冲洗，变得焕然一新，大街小巷中挤满了花花绿绿的伞，好似草原上开满了五颜六色的花，那么鲜艳，那么美丽。
雨让孩子们拥有了快乐的心情，家家户户的孩子都穿着七彩的雨衣，不约而同的聚集在小水洼边，蹦跳，玩耍，你把水泼到我身上，我用水溅到你脸上，嘻嘻哈哈，开心极了！
不知不觉，过去了很长时间，雨停了，风也屏住了呼吸。但是春雨却留给了大家无限的欣喜。春雨贵如油，下得满地流，但愿今年能取得大丰收！
狗三年级小学作文(篇6)
我的母亲长得不怎样，淡眉毛，小眼睛，宽鼻子，身材微胖，给人的感觉就是很普通。
她对我很严，小时候不准我做一些我想做的事，总是让我学这学那的，说是为了培养我的兴趣爱好。每当我实在不想学时，她就会在我最心爱的电脑上设置开机密码。该怎么办呢？我只得好好学习，母亲一开心，电脑上的开机密码就没了。长大了些，母亲就开始让我补习英语。我不知道母亲为什么要这样做，因为那时我们学校的课程上并没有英语。一问母亲，母亲就说：“人家城里的孩子像你这么大早就学英语了，咱们可不能输在起跑线上。”说真的，我讨厌补习。
母亲特别爱干净，家里总是整整齐齐，一尘不染。她喜爱干净几乎到一种痴迷的程度，不管家里谁把她的劳动成果给破坏了，她都会对其大发雷霆，连父亲也在她面前碰过壁，我就更不例外了。有一次，我把从书柜里拿出来的书看完后，直接放在了客厅的茶几上，母亲看见了，走到我面前就是一顿呵斥，吼得我的脑袋嗡嗡直响。其实在我看来这真的没什么，不就是把书放在茶几上吗？为此我和母亲生了好几天的气。
虽然母亲对我很严、很凶，但她也有温柔的一面。
母亲平常很温和，说话喜欢笑呵呵的。她非常关心我，天气冷的时候总是问我穿得少不少，去外面感觉冷不冷。有一次天气变化得很快，一下子冷了起来。坐在教室里的我没准备充分，手指被冻开了口子。回家后被母亲看见了，她心疼地摸着我的手，道：“叫你戴手套你不听，现在好了吧。”虽然嘴上责怪着，但母亲却给我端来了一盆热水，用热毛巾轻轻地擦拭着我的被冻伤的手。我仍然能记得当时的感受，仿佛一股暖流从手上涌入心里，只觉得全身一下子热了起来。
还有一次，我在外面和小伙伴们玩，由于没注意到前面的方向，一头撞在了铁门上。瘆人的鲜血不要钱似地汩汩流下，我慌忙地跑回了家。母亲看到后吓坏了，脸色苍白地急忙带着我上医院。在医院做手术时，剧烈的疼痛让我忍不住发出阵阵呻吟。母亲就在我旁边，我不知道母亲当时是什么感受，但当我无意间瞟向她时，只见她用手捂着嘴。母亲哭了。
这是我第一次看见她哭。
以前一直不知道该怎么写母亲，可当真的写下来时却发现：原来母亲一直都很爱我。母亲啊！您是翅膀，给予我力量；你是阳光，给予我温暖；你是清泉，给予我甘露……
狗三年级小学作文(篇7)
可爱的姥爷我身边最熟悉的人有爸爸、妈妈、姥爷、姥姥、哥哥、妹妹等。不过，我还是最喜欢姥爷。姥爷像个订好的小闹钟。
我放学时，小闹钟就早早的到校门口等着；打乒乓球，小闹钟按时送，按时接；周末我一个人在家时，姥爷按照爸爸的意思，11点半去接就11点半去接，不早也不晚。你们说，我的姥爷是不是一个称职的小闹钟？姥爷和爸爸脸上长着同一个东西，猜猜是什么？对了，那就是像针一样的胡子，扎在我脸上，像挠痒痒似的。
姥爷的爱好是玩玉、养鸟。老爷玩出了一块大玉，花了11年的时间。一看，可亮了，从这边看，可以看到那边，像刚擦干净的玻璃一样亮。一摸，啊！多么滑，像人在冰上走一样，这块玉是我们家的传家之宝。养鸟更是细心无比，一天要给它们换5次食物，个个都非常胖，膘肥体壮；那歌声就更别提了，像歌星在唱歌，婉转动人；展开翅膀，翩翩起舞，美丽极了。
姥爷也很幽默，动不动就做出几个好玩的动作，逗得我们哈哈大笑，像点了笑穴。
我的姥爷有趣、幽默，又像小闹钟，有这样的`姥爷，我真是幸福死了。
狗三年级小学作文(篇8)
冬爷爷走了，春姑娘穿着一身绿衣裳，迈着轻盈的脚步，飞过高山，越过森林，跨过田野，来到了我们的校园。
和熙的春风吹过来，蒙蒙的细雨飘过来，让人们觉得格外舒适。此时，春姑娘真像一位画家，她挥动画笔，一抹红，一抹绿，一抹蓝，一抹黄，再加上几笔斜风细雨。校园在她的笔下变得如此美丽，如此多情。 你瞧，小操场的对面是我最喜欢的地方——竹林。这时，笋芽儿从土里钻了出来，这儿瞧瞧，那儿望望，好像对一切都感到特别得新鲜，一场春雨过后，笋芽儿一下子就长高了几厘米，能不说是“雨后春笋吗？”这时，有不少的同学正在玩找竹笋的游戏呢！在竹子前面有一块大石头，上面刻着四个红色的大字“书香校园”。在翠绿的竹子前显得格外耀眼。我曾坐在石头前一个人静静地看着书，聆听小鸟的叫声，让我感到是多么的惬意呀
同学们，让我们一起在校园里屏息春的美好，绿的生机吧！
狗三年级小学作文(篇9)
春天来了，春姑娘踏着轻盈的脚步来到人间，春使者让大地披上了一件绿衣，柳树发芽了，小草也探出了脑袋，动物伸了个懒腰，大地一片生机勃勃的景象。我们也迫不及待来到了红梅公园，观赏这美景。
来到了红梅公园门口，一阵熟悉的清香扑鼻而来，我一闻，问同学：“这是什么香味?”同学说：“让我猜猜。”“啊，我知道了，是梅花香!”“这香味是多么的清心怡人，今人陶醉”我说道。走进红梅公园，来到了红梅阁看见里面四处都是盛开的、五颜六色的腊梅，跃于枝头，随风在向我们点头微笑。我看到游人们纷纷拿出相机拍着梅花，我也拿出相机拍下了这“梅花园”。 我静静的陶醉在这一朵朵的梅花入于我眼帘的美的享受。
梅花不但香而且形状也很好看，有的含苞待放!有的微微张开!还有的已经盛开了。梅花这么美丽线来了一只只勤劳蜜蜂，我以后也要像小蜜蜂一样，把我们的祖国建设得更美好。
梅花从不与百花争夺灿烂的春天，也从不炫耀自已的美丽;他虽然不及牡丹的香、月季花的浮华、玫瑰的姹紫嫣红、荷花的高贵。但我却更喜欢这凌霜傲雪的梅花，他有着一副从不骄傲自大的傲骨，梅花以他的品格给人们奋发向是的激励。
活动结束了，可是我的心还沉醉在红梅阁里，不但我不想离开，而且其他游客也恋恋不舍，这美丽的梅花久久留在了我们心中。
狗三年级小学作文(篇10)
每当看到有一些婴儿因为家里很穷，爸爸妈妈经常买不起奶粉和玩具，我的心里就有一个强烈的愿望：如果有一个礼物节该多好啊！礼物节上由有钱的孩子们捐给贫困的孩子们礼物，同时，政府再给贫困小朋友一张免费购物卡，这个节日放在哪一天呢?我想就设在6月2日吧！因为6月1日是儿童节，这样，孩子们就能过两天的节日了。
6月2于到了，我们聚在一起，异口同声说：“太棒了！
太棒了！”连婴儿都是兴高采烈的，这时邮递员来了，他给我们每人一张免费的购物卡，乘着他的公交汽车我们可以去百润发、华润等大超市去买东西，而且可以买十多种东西呢！
超市里人山人海，连购物车和购物篮都是一抢而空只听见超市里的一片欢呼声，孩子们都把一切烦恼都忘掉了，只剩下一片美好的记忆。
最后，我祝愿全天下的孩子们能身体健康，万事如意！
暑假教师家访叙事作文小学三年级范例
作文是语文教学里的重中之重，为了让我们观察生活中的点点滴滴，应该从哪些方面来写老师家访的作文呢？我们写作文时可以借鉴作文书上的优秀作文。应该从哪些方面来写老师家访的作文呢？下面是读后感大全小编为大家收集的“暑假教师家访叙事作文小学三年级”，希望读后感大全小编的分享能给大家带来一些帮助。
暑假教师家访叙事作文小学三年级【篇一】
读小学的时候，我在校表现很好，家庭情况特殊，老师从来都没有到我家来家访过。当班主任李老师告诉我要到我家家访的时候，我既激动又忐忑。老师为什么要选择我家访呢？难道我在校表现不好，或者又是这次期中考试不理想？。
放假回到家已经是下午1：00来，我匆匆放下书包，去茶田里告诉姑爹姑妈，下午老师要到家里来家访。姑爹姑妈忙着采茶还没吃午饭，我赶紧回家准备做饭。原本想到老师们应该三四点的时候到我们这里，可是我刚从茶田里跑回家，老师们就来了，这次家访来了三个老师班主任李老师，数学朱老师和魏老师。我连忙招呼老师坐下，并给他们泡茶，然后叫回姑爹姑妈。朱老师和姑爹好像很熟，他们一见面就聊起来了，李老师把我拉到身边坐下。交谈中，姑爹和老师们谈论一些我在小学的表现，姑爹非常自豪的告诉老师，虽然我从小没有的爸爸妈妈，可是我并不比别家的孩子差。我的乖巧懂事在小学深得老师们的喜爱，我的学习认真，字写得好，还得了很多奖状，在家也非常听话，是他的骄傲。姑爹的表扬，听着让我脸红。姑妈在一旁唠叨着，说姑爹太娇惯我来，其实在家我还有很多地方表现的不够好，接着把我在家的种种恶习一一向老师告状。渐渐的，我的脸更红了，想想自己的表现确实不太好，想着想着我的眼泪都快忍不住了。后来老师们聊来一些我在校的表示，告诉姑爹姑妈我在校表现很好，被评为了美德少年，还讲来很多鼓励我的话
时间过得很快，半个多小时后老师起身离开去下家访下一站。姑妈拿出刚刚制好好新茶送给老师们，可是老师们说什么也不要。临走前，班主任李老师特意嘱咐我说：你看，你姑爹姑妈对你多好，在家要多帮他们做家务，在学校好好读书，将来长大了好好孝顺他们。
望着老师们离去的背影，我思绪万千。是啊！自从父母过世，姑妈负责我的生活照顾，给我买漂亮的衣服，好吃的东西。每次上学放学姑爹都会亲自接送，为了我的学习生活跑东跑西的，但是他们却从没一句怨言，对我比亲生的还要好。而我能为他们做些什么？就像老师们所说的，我能做的就是好好学习，在家多做一些力所能及的家务事。
通过这次家访，感恩这两个字眼更加深刻的印到我内心深处。虽然我是孤儿，但是我一点儿都不孤单，因为有这么多的家人，老师，朋友陪伴着我成长。我一定会好好学习，好好生活，以后来回报关心过我的所有人。
暑假教师家访叙事作文小学三年级【篇二】
星期日下午，天气比较冷。我从邻居家下完象棋回来，在家门口听到班主任王老师熟悉的声音。这时，我想：遭了，王老师准是向妈妈“告状”来了！唉，只怪自己上课时偷偷看那本吸引人的连环画，被老师发现了，又为争抢打乒乓球同凌吵了一架。过去的班主任碰到这种事上门一“告状”，自己就得挨爸爸一顿打。如今新班主任王老师又上门了！
只听妈妈说：“王老师，太过意不去了，这么冷的天，为了我家的孩子，你不辞劳累赶来家访，太过意不去了。她真不懂事，有什么表现不好的你尽管直说。”我凑近门口，偷偷地往你看，只见老师边擦额前的雨水，边笑咪咪地说：“她很好，老师每次交代的各项工作都能较好的完成，对待同学也比较热情，乐于帮助他们，唯一不好的就是就是胆子太小了点，上课很少发言，班级工作不敢独立完成，应该……”
门后边的我这时跳在喉咙口的心终于归位了，心里感激地想：老师，真是谢谢你。还没想完，突然听见王老师问我爸：“今天，她哪儿去啦？”我爸吃惊地说：“那孩子刚才还在呢！这会儿到哪儿了？”
听了他们俩的对话，我只得低着头走进门，王老师拉着我，摸着我的头和蔼可亲地说：“不要怕成这样，胆子放大些，今后多培养自己的自信和勇气，你会成为一名好学生的！”
我如释重负，暗暗下决心：为自己的自信和勇气奋斗吧！
老师的家访结束了，我抬起头，看到窗外的太阳，高悬在天空，老师骑车消失在绚丽的晚霞中……
暑假教师家访叙事作文小学三年级【篇三】
今天,我好好的在那写作业,突然,妈妈的手机响了,我满不在乎的叫妈妈接手机.
一听,说是斯老师要来我家家访,这话刚落音,忽然,我的脚紧张的好像没了骨头似的,我的心紧张的好像有一只兔子跳来跳去.
等了很久,斯老师终于来了,他们在对面的天恒大酒店等我,然后,斯老师又到我家跟我的爸爸和妈妈谈话,后来,我才知道我还有两个同班同学住在高桥,他们分别是彭怒涛和左莉君.
斯老师在假期里还要为我们学生操心,到学生家中家访,太谢谢您了!我们会好好学习, 感谢您的教导.
后来,斯老师又要到另一个同学家中家访.
他们要走的时候,我向他们招手,说:"祝你们一路顺风."
暑假教师家访叙事作文小学三年级【篇四】
“家访”好恐怖的一个词，大概，每一个小学生对这个词非常敏感吧，在我的印象中，老师只会去成绩不好不好的学生家作家访，而不会去学习好的同学家。
在二年级时，老师也来过我家作家访，那可真是一次终生难忘的家访呀！
天渐渐地转阴了，一缕红霞浮在天际边，夕阳背着沉重的书包，懒散的溜下山去。同学们目光无神的望着老师的粉笔在刷刷地划过黑板，盼着、盼着，终于放学了，同学们一个个容光焕发，冲出了教室。这时，老师叫住了我，她摸着我的头，亲切地说：“张芷沅呀！我今晚去你家做客好吗？”我先是一愣，随口便同意了。
我正在写作业时，清脆的门铃声响了，我这才忽然想起老师要来家访，再想想后果，呀！不好了！在前一次数学考试中，我险些抱鸭蛋，完了！老师要来告状了。只听见老师和爸妈在门外窃窃私语，我模模糊糊的也听不见什么，只好倒了一壶热乎乎的开水去客厅，顺便听听老师要说些什么 ……
我误会老师了，老师并没有批评我而是在鼓励我，老师说我数学虽然没有考好，其实数学知识还是掌握了，上课别提多专心了，只是考试时太紧张，没有发挥好而已，爸妈听了也只是偶尔皱了皱眉头，大部分时间还是面带微笑，不时点头称是，老师还说，如果我不再粗心，一定会在期中考试中取得更好的成绩，也让爸妈放心。
我开心极了，马上给老师弹钢琴，好好的把自己的喜悦抒发。老师也沉浸在幸福的旋律中，优柔还转的琴声，溶溶的月色
交织了一个梦幻般的夜。一首弹完后，老师欣慰的鼓起掌来，还夸我有艺术天份！可把我乐的嘴都和不拢了。
短暂的家访结束了，窗外的雨淅淅沥沥的下了起来，我目送着老师的离去，望着老师风雨中疲惫的背影远去了，慢慢融入了万家灯火的夜雨中……
暑假教师家访叙事作文小学三年级【篇五】
放暑假前，谢老师说要对路桥区的同学进行一次家访，我对此十分期待。
今天，太阳火辣辣地炙烤着大地，树叶儿都被晒得蜷缩起身子，花儿也无精打采地耷拉着脑袋。下午，老师来到我家家访，后面还跟着几位家长。这时妈妈在上班，老师来到妈妈的办公室与妈妈聊起了天，我在一旁玩电脑游戏。妈妈热情地对老师说：“这么热的天气，你们来家访对学生真是负责啊，你们辛苦了。这几位是？”然后老师一一介绍了身后的家长。接着，陈老师走到我身旁说：“郑啸天，你在玩什么啊？”我回答到：“是电脑游戏。”“那你有订时间去玩吗？时间太长是会影响眼睛的。”我笑着说道：“知道了，谢谢老师。”
“老师，你能和我讲讲天天的优点和缺点吗？以后我们家长可以取长补短。”妈妈向老师说道。“郑啸天的优点是对学校生活十分乐观，对集体工作积极参与，人也挺聪明的。就是在学习上不够主动，动力不足。如果在学习上能够主动坚持一点就能成为优秀学生了。郑啸天以后要改掉缺点发扬优点好吗？”我答道：“谢谢老师，我会改正的。”后来，陈老师告诉我我的语文考了90分，数学98分，成绩总体不错，以后要再接再厉，争取取得更好的成绩。最后，老师们离开了妈妈的办公室，去别的同学家家访了。
通过这次家访，我知道了自己的缺点，我在心里暗暗对自己说下学期我一定要取长补短，努力学习。
暑假教师家访叙事作文小学三年级【篇六】
今天，老师要来我家进行来家访，我的心里即紧张又高兴。可惜天公不作美，下战书放学时，居然下起了雨，我只好先到学校附近的同学家躲雨。到了同学家，我们身上都淋湿了，像两只小“落汤鸡”一样，同学的妈妈赶快拿来毛巾让我们先把身上擦干，然后就在同学家里一边写功课一边等雨停。
晚上六点多钟的时候，雨终于停了，我赶快回到了家里，告诉奶奶和大姨，老师马上要来家访了。于是奶奶她们便手忙脚乱地预备起来了，先是把房子收拾了一下，然后又拿出了一些生果和点心预备招待老师，等这些都忙完了，我们便开始了焦虑的等待。我心想：时钟呀时钟，你快点走吧！这可是我的第一次家访呀！
忽然，门铃“叮咚，叮咚”地响了，老师们终于来了！奶奶赶快把门打开，把班主任张老师和教语文的曹老师迎进了家门。我本来认为老师来了我会很兴奋，可是不知怎么了，我见到了老师后居然腿有些发抖，满脸通红地不知道说什么才好，显得很没有礼貌。奶奶她们热情地招待了老师，在给老师们端茶倒水后，就向老师询问起我在学校的表现情况。奶奶说：“这孩子去年才回荆门读书，父母不在身边，平时我们对她也比较娇惯，所以这个孩子呢，不太懂礼貌，学习也不是很自觉。假如她在学校有什么表现不好的地方，请老师指出来，我们一定让她改正。”张老师忙说：“王雨萌同学是我们班比较优秀的学生，平时的表现是很不错的，我们这次来就是要和家长们进行沟通，共同把孩子教育好。”听到老师这样说，我的心也放了下来，一边听着奶奶与老师们的交谈，一边也学着大人的样子招呼老师们吃东西。
时间过得真快，转眼间，老师们的这次家访结束了，奶奶看时间已经很晚了，让老师们留下来吃了晚饭后再走，可老师们却说：“不了，我们还有好几家要去呢！”说着便和我们匆匆离别了。看着老师们冒雨离开的'背影，我的心里打动极了，老师们为了我们不辞辛劳，利用休息时间进行家访，连晚饭都顾不上吃，我只想真诚地说一声：老师，您辛劳了！
这次家访的时间固然短暂，但是我觉得通过家访能加强学校与学生家长之间的联系，能更好地了解我们在课外的学习和糊口情况，以便在今后的学习中有的放矢，使我们能更加健康快乐地成长，是一件非常有意义的事情。
暑假教师家访叙事作文小学三年级【篇七】
今天放学后，我高高兴兴地回到家，做好一切准备，等待着两位客人来我家。哈哈！你们知道是谁吗？那就是王老师和周老师。他们等一下就要来我们家家访啦！
昨天，我听到这个消息，激动地快要飞起来了！因为这次家访，每班只挑两位同学，我被王老师幸运地选中！听王老师说，他第一个就想到我了！王老师之所以选我，是因为他非常喜欢我，而且我的文章也越来越好了。这多么光荣啊！太好了！
很快，老师就要到我家了，妈妈立即下楼去接老师。不一会儿，老师来了！“老师好！”见到老师们走进我家，我既兴奋又激动，有礼貌地向老师们问好。妈妈忙着给老师端茶送水。“不用不用，太客气了。”王老师笑着对妈妈说。
王老师来到我的身边，一边抚摸着我的头，一边向妈妈表扬我。老师说：“高佳一这学期表现很好，写作文越来越有感觉了……”王老师把我夸得像朵花似的，我的心里甜滋滋的。
王老师对周老师说：“高佳一不光成绩优异，而且体育也很优秀，他在班里跑步也是属一属二的。”“哦？听王老师说这位同学文章写得好，我还以为他是个文静的孩子。没想到体育运动方面也很好，真是全面发展啊！”周老师惊讶地说。
王老师看我在认真地练字，不停地夸我写得好。妈妈告诉王老师，说我坚持练字有些时间了。王老师听了，用赞许的目光看着我，我心里暖暖的。
聊了十几分钟后，王老师笑着说：“时间不早了，我们不打扰啦。高佳一，要继续加油哦！”听了老师的话，我使劲地点了点头。
王老师！我定会更加努力！让您对我刮目相看的！
暑假教师家访叙事作文小学三年级【篇八】
老师要来我家家访，我紧张而又害怕。紧张是因为我怕家里没收拾干净，早上家里还是乱糟糟的；害怕是因为怕刘老师说我表现不好。
下午放学后，我去上英语课了。虽然去上英语课，可以不面对刘老师，但心里却不平静。坐车时，身上像装了一只小兔子，怦怦直跳；上课时，都没心思了；回家时，在车上都心神不宁，也在想刘老师会不会批评我。
一进家门，没见刘老师，只看见两个纸杯子在桌子上，看来刘老师已经家访完了。我赶紧去问妈妈：“刘老师说什么了？说什么了？”“没说什么，刘老师表扬你了呢！”妈妈和颜悦色的说。我心想：“不可能，肯定还说了别的什么！不可能一直表扬我吧！”“到底说了什么呀，你就告诉我吧！”我一直缠着妈妈问。经过我软磨硬泡，妈妈终于肯告诉我了。“刘老师还说你们大家写的那篇捉仓鼠的文章，写得很好。没有批评你，就没说什么了。”一听说没有被批评，我放心下来。“老师说要把三方协议填写了。”妈妈提醒我。“什么三方协议？”我不明白。“就是老师、家长和学生一起制定的条约。”妈妈说。
我和妈妈一边商量一边填写三方协议，我跟妈妈约定要完成协议上针对我的那三条，我们各自签了字。妈妈说：“要求不给你提太高了，怕你完成不了，就三条：1、每天读英语30分钟，2、语文课前预习、课后复习要做到，3、数学要多练，就这三条要求不高吧。”我点了点头。
第二天，我把三方协议交给老师。自从老师来我家后，妈妈对我的要求更严格了，我也认真完成协议上的约定。养成学习的好习惯！
暑假教师家访叙事作文小学三年级【篇九】
听同学说，今晚韦老师会来我家家访。我听了欣喜若狂，我已经盼了一个多月了，今天终于盼到老师要来我家的喜讯了！我飞也似的跑回了家，心想：韦老师平时非常讲究卫生，我一定要让老师满意。于是，我便和老爸一起打扫起卫生来。我细心地把卧室、客厅、厨房等打扫地干干净净，连厕所也扫得一尘不染。
我又想：每次上完课，韦老师总是要喝一杯清水润润嗓子，今天我特地为韦老师沏上一杯上等的龙井茶，清肺润喉很管用的。对了，老师忙碌了一天，一定饿了，我把自己最爱吃的松脆蛋卷拿来装在盘子里，放在茶几上……一切准备就绪，我静静地等着……
7点整，走廊上传来一阵响亮的脚步声，爸爸忙问：“是不是韦老师的脚步声？”我摇了摇头。过了许久，又传来一阵急促的脚步声。爸爸又问：“小康，这是不是老师的脚步声？”我又扫兴地摇了摇头，因为韦老师的走路声是舒缓而轻柔的。“天这么黑了，外面又下着雨，老师大概不会来了。”爸爸说。钟声“当、当、当……”敲过了8下，老师仍然没有来，我失望极了。
“叮当！”门铃响了，我飞快地跑去打开门，迎进来的是被雨水淋湿的韦老师……
老师三年级作文
写作是展示个人才华和思想深度的重要素材，通过字句可以传递人类的智慧和价值观。撰写一篇好的文章需注意内容应具体、完整、真实。在读后感大全小编细心考虑下，特别为您编辑了“老师三年级作文”，希望对您有所帮助，同时请收藏！
老师三年级作文 篇1
小学里教过我最多的老师，最使我难忘的是杨老师。杨老师在我的记忆中，她是一个慈祥、严格的老师。
记得刚迈进大门时，我还很小，才7岁。我第一次来到这种地方，感到很新鲜。当爸爸让我来上课时，我死活不愿意，竟大哭起来，我看见了她，竟咧嘴笑了。她也笑了。
到了二年级，杨老师成了我们的班主任，教语文课。从此，她看我的眼光不光是温和，还带有几分严肃。她特别喜欢点我来回答问题，每次的回答都能满意。
上四年级的时候仍是杨老师当班主任。那是一节语文课，由于我已经预习过了，觉得很简单，就偷偷得看起了小人书。由于看得太专心，连杨老师点我回答问我都没听见，自然，书被没收，还挨了一顿批评，话说得很重，主要是说我玩性太大，爱耍小聪明。我当时想不通，发誓不理她，不认真听她讲课，一连几天上语文课，我总是懒洋洋的，下了课，见她就赶紧躲。她总是查看了出来，对我进行了思想教育，才向她保证。杨老师就把小人书还给了我。我那一刹那，心想：杨老师多么善解人意呀!
我永远忘不了对我的关心和成长的恩师——杨素芬老师!
老师三年级作文 篇2
咱家邻居的孩子从小学到初中再到高一，一直是学霸，在高一举行的“八县联考”中，一度取得过八县第一的最佳成绩。由于学生成绩非常优秀，她曾放言“非清华大学不上”，学生为了清华梦，什么都不关心，只顾学习，吃饭几乎是家长、老师去喂，从不与他人交流、也没有时间交流，家长和老师为了孩子的清华梦，一切都惯着孩子。谁料到在高二期中时，因两道高度灵活的数学题失分考了全学校第十一名，因心里一直饶不开，结果导致整夜睡不着，后来表示坚决不进学校，谁劝都不听，在家待了一个多月，闭门不见外人，家长费了九牛二虎之力最后才把她弄进学校，一年之后的高考考的很不理想。现代社会学生的竞争是一种综合素质的竞争，包括学生的奋力拼搏、学生的高智商、抗压能力、善取他人之长、碰到一个好的老师、他人的引导等。没有这些综合因素，要想培育出很优秀的学生几乎是不可能的，所以老师只抓学生成绩不可能教出真正的好学生！
首先你要有这两种层次所需的从业资格。大学必须是博士以上，而高中或许有的学校硕士即可。接下来再来比较这两个岗位的不同：
高中属于义务教育阶段，在我国，这一阶段是应试教育的重要阶段，我女儿刚参加高考，所以深知在高中当老师的辛苦，基本上6点就要出门，到教室里督导学生上自习，晚上要10点以后才能离开学校，不光是学校要求严格，家长的眼睛也密切盯着你，不能有丝毫的疏忽懈怠，其实这么多年了，老师们的自觉性远远高于我们的想象，他们的荣誉感和事业心，应该是国内任何行业都不能比的。当然，当看到一个个学生顺利考上大学，家长与孩子们那份开心时，老师的心里也是十分甜美的。
做大学老师差别还是蛮大的，我是指与高中老师比较。大学里老师一般不要求坐班，有课就去上课，没课时不做硬性要求，课时任务相对较轻，也没有升学压力，但有一点，特别是近几年，各种压力来了，学校制定了一系列对教师的考核办法，学生课堂考核，教学督导听课考核，聘期内的科研考核等，大学老师的日子也不好过了。
所以孬与好都是相对的，看你个人喜好，在高中当老师，与孩子们打交道，有一种满满的荣誉感，望着孩子一张张渴望求知的面孔，你会发自内心全身心的投入，最后，也有桃李满天下的成就感。在大学做老师，可能不需要那么严格要求学生，更多地是一种引导，若是担任硕导博导，那就是另一种境界了。
以上只是从工作角度，不涉及收入，两个岗位的收入应该是差不多的。
老师平时比较忙，写教案，批改作业，给学生做思想工作，一天到晚闲不住。
闲下来的时候，学生找老师聊聊天，老师是欢迎的。如果学生天天天天找老师聊天，老师肯定会失去耐心，产生厌烦心理。
老师三年级作文 篇3
老师，我已经升入了三年级，回忆这两年来和您相处的点点滴滴，我真的有很多悄悄话想对您说。
老师，您知道吗？您那慈爱的眼神让我时时感受到温暖，有一次，我上楼梯不小心摔了一跤，您看见了急忙走来把我扶起，给我送来了关怀的目光。但上课的时候，您又有着一双犀利的眼睛，只要一做小动作，您即用那严厉的目光盯着我们，所谓无声胜有声，我们马上从您的眼神中读懂了您的话语，认真听起讲来。同学们都说您有一双会说话的眼睛，这一点也不假。
老师，在我们的眼里，您有一双万能的手，是您用这双手教我们写出了一篇篇优美的文章，您备出了一章章精彩的教案，您在我们的作业本上留下了一个个秀美的字迹，您在黑板上写下了一行行有力漂亮的文字。您用灵巧的手教我们装订出各种各样的小制作，您还用美丽的手把我们的教室装扮得那么漂亮，那么温馨。在运动会上，您用那并不宽大的手掌为我们加油鼓掌，同学们在您的掌声中更加自信，大家奋力奔跑，最终为我们85班赢得了荣誉。
老师，还有在我们生病的时候，您将我们搂在怀里，在您的胸前，我们感觉是那么的温暖与幸福，仿佛让我们置身于妈妈的怀抱中。有一次，我注意到在您的脖子上带了一个小项圈，好奇的我回家问妈妈，妈妈说您带的是治疗颈稚病的，我忽然想到您一定是由于长期低头备课，批改作业引发的疾病，我的心里有着阵阵的不安，真后悔上课还给您惹那么多的麻烦。老师，您疼么？
老师三年级作文 篇4
在生活中，我们要感谢许多人，有的是大名鼎鼎的人，有的是平凡的人。我就要感谢平凡人中的老师。
老师，多么不起眼的人。可正是她们，让无数人明白了一切，正是她们，引领我们在知识的海洋中遨游。许多句话都是赞美老师的，如：老师就像园丁，浇灌出一朵朵美丽的.花朵。老师像蜡烛，照亮了别人，燃烧了自己。
老师，多么神圣的名字。正是她们教给了我们许多礼仪，帮我们克除害羞的心理，帮我们发挥特长，让我们改掉坏毛病，听我们讲自己的理想，并给我们锻炼的机会，是老师倾听我们的心里话。
老师，多么和谐的人。当我们犯了错误时，是她们宽宏大量，并警告我们，当我们考砸的时候，她们温柔地开导我们，让我们走出难过之谷，面对现实，当我们受伤的时候，是她给我们包扎、止痛，当我们伤心的时候，是她带我们飞向快乐。
老师，虽然毫不起眼，但她们多么神圣，多么和蔼和亲！
老师，我爱您！
老师三年级作文 篇5
开学前一天，我听其他同学说到三年级就要换新班主任了。我听到这个消息后，很好奇，整天都在想谁会是我们的新班主任呢？
一天晚上，我吃完饭后，再也按捺不住内心的好奇，就打了个电话给以前的班主任想解决内心的疑惑。“老师，您好，我想请问下，您是否不再教我们啦，哪又是谁来教我们啊？”“嗯，我要去教一年级的小弟弟小妹妹了，是一（1）班喔。”“那老师，以后我会来看您的。”我说。老师笑着挂了电话。听了老师的话后，依然没能解决我的疑问。我自言自语道：来教我们的老师到底是会谁呢？是男老师呢，还是女老师呢？
开学第一天，我来到学校，一走进班级就发现有一位老师坐在讲台上，正在认真地批改同学们的作业。我想这位老师就一定是我们的班主任了。等老师批改好作业，同学们也都到齐了。老师看着我们微微地笑了，开始自我介绍：“同学们好，我姓章，以后大家可以叫我章老师。”
章老师的声音很悦耳，传到我的耳朵里痒痒的，又软绵绵的，让我格外舒服。四周环顾，同学们都一脸陶醉，我想他们也应该和我有一样的感受吧！
……
时间慢慢地流逝，期末离我们越来越近，老师天天都热火朝天地给我们复习，同时也再给我们下一册的新字词和新课文。
我曾记得您那沾满粉末的双手，我曾记得您那慈善的谆谆教导，我曾记得您那新增的几根银发，因为有您莘莘学子才能成才，因为有您世界才会如此文明，老师您是明灯，为迷失方向的孩子找回HomE，老师您是天使。
在这里，老师，我要向你深深鞠上一躬，感谢您不仅教我们我知识，还教导我们做人的道理。谢谢您，老师！
老师三年级作文 篇6
大家都看过京剧中的变脸吧，但你们可曾看过老师的变脸。今天我就来和你说一说吧！
每次上语文课前，王老师都会早来几分钟。他到教室后首先会和蔼的说道：“同学们，收拾一下，开始上课了。”但要是他说了这句话后，班级中的同学还在窃窃私语，就会大吼道：“干嘛呢你们，是不是学生了，还要不要学习了。”“啪”的一声，课本摔在了讲台上，霎时，全班安静的连一根针掉下来的声音都可以听见。
等这阵暴风雨过去后，王老师又由阴转晴，开始带着全班同学朗诵。但总有一些妄想挑战老师权威的捣蛋学生在做小动作，这时王老师眼一眯，粉笔一扔，开始对着那几位做小动作的同学说道：“xxx，xx，xx，你们立马给我站起来，好好解释一下这篇文章是表达什么意思的。否则，哼哼……”“额，额……老师……我们不会。”那几位同学打着哆嗦说道。“什么，不会，不会你们还不听，现在立马给我去后面站着。”王老师怒吼道。
这就是我们班的变脸老师，他是不是很阴晴不定啊？
老师三年级作文 篇7
陈老师：
您好！我第一眼看到您是在这学期开学报名时，刚开始大家跟我一样对您很陌生，可渐渐地，我们都喜欢上您了，并对您充满了敬佩之情。陈老师您关心同学。
记得有一天中午放学时，由于人群拥挤，王妍被挤倒了，腿上还破了皮，疼得她两排泪水像掉了线的珠子，哗哗直往下流。您赶紧跑过去，把她扶起，问她要不要紧，还说：“回家涂完红药水就不疼了。”您下午不紧要上课，还要批改大量的作业，在这么忙的情况下您还特地问王妍腿疼不疼了，要不要紧。
陈老师您帮我改正缺点。我原来做事喜欢磨蹭。我几乎每天早晨上学都迟到，陈老师发现我的这个缺点后，把我叫到跟前对我说：“你以后7：50必须到学校，否则就把你妈妈一起带来，我要问你妈妈迟到的原因。”还有每天晚上我做作业也很慢，别的同学六、七点就能完成，我总要拖到九点，老师多次找我谈话，讲道理给我听，告诉我这样不仅睡眠时间少，还影响第二天的学习质量，我下决心要改掉这个坏习惯，我现在基本上在八点半可以完成作业。我在学校里只要一有时间就看作文书，老师看到我能改掉坏习惯，感到很高兴，还经常在同学们面前表扬我。
我决心以后要更认真地学习，不让老师操心。
陈老师您真是一位和蔼可亲的好老师！
祝您身体健康，万事如意。
闵成凯
-10-19
老师三年级作文 篇8
蜜蜂辛勤地把花粉传播给花朵，老师辛勤地把知识传授给学生，在众多辛勤的老师中我最喜欢我现在的语文老师封老师。
你看那边身穿黄色衣服正在讲课的就是封老师，她像妈妈一样美丽，有一头又黑又亮的长头发像小瀑布似的披到肩上，浓浓的`眉毛挂在眼睛上；不大不小的眼睛好像会说话，时刻在提醒我们，要好好学习，她的嘴巴笑起来很温暖。这就是美丽的封老师。
她在校身兼数职，总是那么忙碌，可是给我们批改作业还是那么的细致认真，我写作业时有些马虎，记得有一课学习的“铁锚”的“铁”字，旁边是“失去”的“失”，我没有注意就写的没有出头，妈妈都没有检查出来，可是封老师却给我指正出来了。让我到现在也还记得。这就是认真的封老师。
和所有老师一样，封老师也希望我们能够有个好成绩，她给我们的一遍遍的讲解嗓子都哑了，还是坚持带着话筒给我们上课，让同学们都能听得清清楚楚。这就是坚持的封老师。
封老师还很风趣，因为她有独一无二的奖励方式——宇宙无敌，独一无二超级大拥抱，这个拥抱温暖得和妈妈的怀抱一样，我很期盼得到它。这就是慈爱的封老师。
封老师对我们的学习习惯要求非常严格，安排的作业，第二天一早儿，都会逐项检查，重来没有遗漏，如果我们上课时说话，那当天的作业就会增加一项以作惩罚。这就是严厉的封老师。
我们的封老师就是一个美丽、认真、慈爱、严厉的老师。
老师就像一盏灯，照亮了我们的心灵；老师就像园丁，培育我们茁壮成长，老师就像一颗颗石子，铺就一条大路让我们通向未来…。。
我们的功课能有好的成绩，这与老师的辛勤和努力是分不开的。我要真心的对所有的老师说声“谢谢您们！”。
我要好好学习，长大也做一名有用的人。来报答老师对我们的辛勤栽培之情。
老师三年级作文 篇9
我眼中的好老师应该有天使般的笑容，每天笑咪咪的看着我。每当我犯错的时候，她也会像妈妈一样责备我，但更多的时候用温柔的声音和我说话。
我眼中的好老师应该是幽默风趣的。每当我伤心难过的时候她会讲些好笑的事情逗得我哈哈大笑，让我把伤心的事忘到九霄云外。平时她的身边总是围满同学，从《孙悟空三打白骨精》到《喜羊羊与灰太狼》，故事讲也讲不完。
我眼中的好老师应该不拖课。上课时讲地非常精彩，吸引我们所有人的目光，下课铃一响她准时下课，让我们冲出教室，像自由的小鸟。
我眼中的好老师应该知识广博。上知天文下知地理，我们怎么问也难不了她，常常让我们佩服地五体投地，竖起大拇指。
老师三年级作文 篇10
在我们漫长的人生道路上，老师就像是一根拐杖。从牙牙学语那么大，我们就开始接受老师的呵护。总之在我们的成长道路上，缺少不了老师带给我们的帮助，老师就像吾生的第二个父母一样，无时无刻地不在默默无闻地关心着我们，给我们以光和热。
当我们遇到困难时老师会帮助我们；当我们遇到挫折时，又是老师会来安慰、鼓励我们；对于老师无私奉献之情，我们实在是难以回报。而老师的要求却并不高，只要我们努力学习，长大成材，他们也就心满意足了。
老师我想对您说：您就像蜡烛一样默默的燃烧自己，为我们在茫茫学海里指明道路。您把我们从一个无知的孩童，培育成一个全面发展的学生，这里凝聚着老师多少心血和汗水啊！
老师，是您给我们知识，给我们力量，给我们战胜的'勇气。老师您就像大海，我们是一条小鱼您用细细的波涛为我们按摩，让我们在这知识的海洋里长大。
俗话说：“一日为师，终生为父。”老师将永远被我们尊重和爱戴，在此我发自内心的道一声：“感谢老师。”
老师三年级作文 篇11
老师，您好！还记得三年级开学时，您第一次为我们上课。您那幽默风趣的话语，深情并茂的讲述，把我们带入身临其境的境地，那是我第一次感受到：原本枯燥乏味的语文课也可以变得如此生动有趣。那时我就断定，您会是一位与众不同的语文老师。
老师，您好！三年级的我们，还是一群惧怕写作文的小毛孩，可是，您却给我们布置了一项艰巨的任务：每天写一篇日记。起初的那段日子真是煎熬！一转眼，一年过去了，我的作文在您的训导下，有了较大的提高，而且每个星期写作文后，都会当做范文来读。我想，这些成绩的取得，与您的教导息息相关，您让我感受到：“只要功夫深，铁杵磨成针。”
老师，您好！您为了调动我们写作文的积极性和成就感，为我们班创立了“作文秀”，每个星期的优秀作文都会在上面展出，而且得到您的点评和赞赏。
老师，您好！感谢您给予我们的一切，相信我们在你的教导和关心下，一定会茁壮成长。
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