实用！秋天的况味读后感万能版七篇。
读书愈多，精神就愈健壮而勇敢。读书是智慧的源泉，书中蕴含着许多人类的智慧及思想。在我们认真读完一部书籍后，总会在其中品出不一样的思想。为了记录文章中自己喜欢的句子以及阅读文章的感受，写一篇读后感是很有必要的。那么，你会不会在看完一本书籍后写一份读后感呢？小编收集整理了一些实用！秋天的况味读后感万能版七篇，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
秋天的况味读后感(篇一)
秋天的黄昏，一人独坐在沙发上抽烟，看烟头白灰之下露出红光，微微透露出暖气，心头的情绪便跟着那蓝烟缭绕而上，一样的轻松，一样的自由。不转眼缭烟变成缕缕的细丝，慢慢不见了，而那霎时，心上的情绪也跟着消沉于大千世界，所以也不讲那时的情绪，而只讲那时的情绪的况味。待要再划一根洋火，再点起那已点过三四次的雪茄，却因白灰已积得太多，点不着，乃轻轻的一弹，烟灰静悄悄的落在铜炉上，其静寂如同我此时用毛笔写在中纸上一样，一点的声息也没有。于是再点起来，一口一口的吞云吐露，香气扑鼻，宛如偎红倚翠温香在抱情调。于是想到烟，想到这烟一股温煦的热气，想到室中缭绕暗淡的烟霞，想到秋天的意味。这时才想起，向来诗文上秋的含义，并不是这样的，使人联想的是萧杀，是凄凉，是秋扇，是红叶，是荒林，是萋草。然而秋确有另一意味，没有春天的阳气勃勃，也没有夏天的炎烈迫人、也不像冬天之全入于枯槁凋零。我所爱的是秋林古气磅礴气象。有人以老气横秋骂人，可见是不懂得秋林古色之滋味。在四时中，我于秋是有偏爱的，所以不妨说说。秋是代表成熟，对于春天之明媚娇艳，夏日之茂密浓深，都是过来人，不足为奇了，所以其色淡，叶多黄，有古色苍茏之慨，不单以葱翠争荣了。这是我所谓秋的意味。
大概我所爱的不是晚秋，是初秋，那时暄气初消，月正圆，蟹正肥，桂花皎洁，也未陷入懔烈萧瑟气态，这是最值得赏乐的。那时的温和，如我烟上的红灰，只是一股熏熟的温香罢了。或如文人已排脱下笔惊人的格调，而渐趋纯熟炼达，宏毅坚实，其文读来有深长意味。这就是庄子所谓正得秋而万宝成结实的意义。在人生上最享乐的就是这一类的事。比如酒以醇以老为佳。烟也有和烈之辨。雪茄之佳者，远胜于香烟，因其味较和。倘是烧得得法，慢慢的吸完一支，看那红光炙发，有无穷的意味。鸦片吾不知，然看见人在烟灯上烧，听那微微哗剥的声音，也觉得有一种诗意。大概凡是古老，纯熟，熏黄，熟炼的事物，都使我的到同样的愉快。如一只熏黑的陶锅在烘炉上用慢火炖猪肉时所发出的锅中徐吟的声调，是使我感到同观人烧大烟一样的兴趣。或如一本用过二十年而尚未破烂的字典，或是一张用了半世的书桌，或如看见街上一块熏黑了老气横秋的招牌，或是看见书法大家苍劲雄深的笔迹，都令人有相同的快乐，人生世上如岁月之有四时，必须要经过这纯熟时期，如女人发育健全遭遇安顺的，亦必有一时徐娘半老的风韵，为二八佳人所绝不可及者。
使我最佩服的是邓肯的佳句：世人只会吟咏春天与恋爱，真无道理。须知秋天的景色，更华丽，更恢奇，而秋天的快乐有万倍的雄壮，惊奇，都丽。我真可怜那些妇女识见偏狭，使她们错过爱之秋天的宏大的赠赐。若邓肯者，可谓识趣之人。
秋天的况味读后感(篇二)
《秋天的况味》是一篇描写秋天景象，体会秋天风韵的绝妙文章。文章一开始由秋天的黄昏中一人独自品烟的安然、雅静联想到秋天的意味 ， 营造了一个平和、寂静的氛围。文章意味深长，辞藻华丽，值得读者慢慢品味，细细咀嚼。
大凡写季节、景象的散文，都力求能临摹出一幅色彩强烈的油画。《秋天的况味》不着笔色彩，而着重况味。人们爱把春写成绚丽多彩，爱把夏写成热烈奔放，爱把秋写成金黄美景，大多是从季节的自然成色来写的。
作者不是通过写自然而写秋，而是写人的活动，写与秋相通相融的似秋非秋而又恰好关秋的人间活动。作者把秋比作过来人，比作烟上的红灰，比作文人笔下成熟的文章，比作又醇又老的酒，还有雪茄、鸦片、用过三十的破烂字典，甚至一只陶锅在烘炉上用慢火炖猪肉时发出的声响，都是作者用来表现秋天的况味的工具或媒介。当细细品味这些物什蕴含其中的秋天的丰厚和醇美时，你不由得会进入作者巧妙经营的秋的境界，即正得秋而万宝成。
文章还引用了邓肯的佳句世人只会吟咏春天与恋爱，真无道理。须知秋天的景色，更华丽，更恢奇，而秋天的快乐有万倍的雄壮、惊奇、都丽。我真可怜那些妇女识别偏狭，使她们错过爱之秋天的宏大的赠赐来表达秋天的况味为人生不可或缺的审美情趣享受。
秋天是成熟，秋天是收获，秋天是有着深厚渊源的取之不尽的快乐。是有着丰厚内涵的生命阶段。那些单单描写秋之金黄色彩的秋之礼赞，都没有此文的况味给人的印象更深。
所以，与其说林语堂是在写秋天的况味，不如说他是在写人生的况味，写一种充满着古气磅礴气象的人生境界。于是，我们便可断然肯定，秋天，是人生的黄金季节。
作者在四时中唯独对秋有偏爱，其色淡、叶多黄，有古色苍茏之慨，不单以葱翠争荣了，这是作者所谓秋的意味。
秋天的况味读后感(篇三)
这是一篇用词精炼，语言优美的散文。
作者在文章开头，并没有开门见山的大肆煊染秋天之美景，而是通过一段香烟烟气的描写，把读者带入秋天那宁静、淡泊的气氛中。看烟头白灰之下露出暖气，心头的情绪便跟着那蓝烟缭绕而上，一样轻松，一样的自由。烟气轻盈，缥缈、变幻莫测。作者把自己的思绪比作轻烟，巧妙体现出心中无限的遐想，打开了文章的内容，从而引出对秋天的感悟。
秋天，使人联想的是肃杀，是凄凉，是秋扇，是红叶，是凄草。这句话是作者对古代诗词中秋的评价的阐述。这看似与作者爱秋的思想相悖，但经过作者进一步与其它三季对比描写之后，却显出秋的古气磅礴。在作者的笔下，春是娇媚的，夏是热情的，冬是冰冷的，只有秋是最成熟与稳重的。
接着，作者又将秋天之美深化，突出表现初秋之美。文中用两个形象生动的比喻句，突出了初秋美的特点。初秋的温和，如烟上的红灰，只是一股熏熟的温香罢了。或如文人已排脱下笔惊人的格调，而渐趋纯熟练达，宏毅坚实，其文读来有深长意味。这里我们不难看出秋天的温和、沉醉、成熟、韵律。
之后，作者又将文章回归到开头意境，不过这次的意图与上节大不相同。主要是表现自己沉浸在古老、纯熟、熏黄、熟炼的秋之中。好进一步描写自己的感受含蓄、婉约，也许这正是作者的风格，他并没有明说，而是比喻成慢为熬炖回锅肉，古老却完整的旧字典，熏黑了老气横秋的招牌，大书法家苍劲雄浑的笔迹。让读者自己慢慢去品味。
文章最后感叹到人们常在意春天的美好，却总忘记秋天的华丽、恢奇。这句点睛之笔使文章发人沉醉，韵味意长。
秋天的况味读后感(篇四)
古人云：“寒山转苍翠，秋水日潺湲。”已是晚秋，嘴边已有淡淡的哈气，或许，这几日便是秋末了。
“心头的情绪便跟着那蓝烟缭绕而上，一样的轻松，一样的自由。不转眼缭烟变成缕缕的细丝，慢慢不见了，而那霎时，心上的情绪也跟着消沉于大千世界，所以也不讲那时的情绪。”
在以往许许多多的诗词佳作中，文人们总喜欢在斜风细雨里感受生命的衰弱，在落日余晖里感叹生活的悲凉。而在林语堂先生的笔下，球却独具一番宁静致远的味道。春华秋实，四季之中，秋是丰硕和肥美的季节，而林语堂先生则以一种怡然之情，写秋那一种绵延优雅的况味，那一种虚无飘渺的感觉。
记得，林语堂先生曾引用庄子的话：“正得秋而万宝成。”在许多人的生命里，人生只秋成了不堪重负的季节，但在林语堂先生的笔下，却品味出人生之秋的丰厚，在这儿，生命被附上了一层醇厚的底蕴。
此刻的江南，正如林语堂笔下的秋日。行走于小巷间，再无清脆啼鸣。相反，只有梧桐落叶相伴，叶已是金黄了；满地落叶，正是悲凉极了，远处枫叶似火，细看来也是快枯萎了，想这秋日，是人人都在一会的，但却是截然不同的生命秋日。
一烟在手，思绪也如同哪飘悠的烟雾飘荡开来，秋成了代表成熟的果实，成为烟上的红灰，散发着一种无穷无尽的味道。这样的意境，是文人笔下的佳作，像香醇浓厚的葡萄酒，是一种耐人寻味的气息。
作者的思绪过处，一景一物，都被渲染上了秋的意境，在林老先生的笔下，秋像是雪茄，是耐人寻味的味道，秋被比作用过二十年的破旧字……思绪到处，笔锋划过，无不透出作者的情感。
字里行间，作者融情于景，情感的波澜层层递进，汇成一股秋的主旋律。
秋天的况味读后感(篇五)
夜晚的窗前，一个人静坐看书，香茶的热气袅袅直上。
霎时间，窗外树叶沙沙作响，如海啸奔涌而来，不绝于耳。茶香飘散了，书翻了几页，不禁为之一振。
这是秋风啊！不觉间，秋天已至，此时此刻，不知是该哀叹还是感慨。
古往今来，诸多文人墨客挥墨于秋天之景，以表内心之惆怅，而赞秋者，少也。提起秋天，联想到的便是肃杀，是凄凉，是落叶纷飞，这似乎成了一种习惯。秋没有春的生机，没有夏的活泼，它连接着的是冬，是无尽的凄寒，是萧瑟的寒风。
人们厌倦秋天，它摧毁了生命，它使这个世界暗淡，但厌倦又能怎样呢？四季不会变成三季，该来的还是会来，正如人生中的坎坷，熬过去也就罢了，不如笑对它，发现它的美，这或许就是却道天凉好个秋的豪放吧。
秋天的况味读后感(篇六)
闲来无事，读读前人的文章。近日有幸读到语音大师林语堂先生的"秋天的况味"一文，不禁为先生的文笔、思想所折服。
先生从一个世人常见的抽烟动作，可以体味到四季中“秋”的独到、人生中“秋”的成熟与练达，那种自由、闲适的心境不是一般俗人能达到的。先生心中的诗意、禅意透过文字不经意的表达出来，深深地吸引着读者，不由得一遍又一遍的读着，不忍放下。
“以自我为中心，以闲适为格调”，这是先生提倡的文章风格，也是我喜欢的文章。如有机会再见先生的作品，一定买回来慢慢拜读。
秋天的况味读后感(篇七)
写景作文：秋天的况味--林语堂
烟变成缕缕的细丝，慢慢不见了，而那霎时，心上的情绪也跟着消沉于大千世界，所以也不讲那时的情绪，而只讲那时的情绪的况味。待要再划一根洋火，再点
也没有。于是再点起来，一口一口的吞云吐露，香气扑鼻，宛如偎红倚翠温香在抱情调。于是想到烟，想到这烟一股温煦的热气，想到室中缭绕暗淡的烟霞，
味，没有春天的阳气勃勃，也没有夏天的炎烈迫人、也不像冬天之全入于枯槁凋零。我所爱的是秋林古气磅礴气象。有人以老气横秋骂人，可见是不懂得秋林
淡，叶多黄，有古色苍茏之慨，不单以葱翠争荣了。这是我所谓秋的意味。大概我所爱的不是晚秋，是初秋，那时暄气初消，月正圆，蟹正肥，桂花皎洁，也
毅坚实，其文读来有深长意味。这就是庄子所谓正得秋而万宝成结实的意义。在人生上最享乐的就是这一类的事。比如酒以醇以老为佳。烟也有和烈之
哗剥的声音，也觉得有一种诗意。大概凡是古老，纯熟，熏黄，熟炼的事物，都使我得到同样的愉快。如一只熏黑的陶锅在烘炉上用慢火炖猪肉时所发出的锅
的招牌，或是看见书法大家苍劲雄深的笔迹，都令人有相同的快乐，人生世上如岁月之有四时，必须要经过这纯熟时期，如女人发育健全遭遇安顺的，亦必有
而秋天的快乐有万倍的雄壮，惊奇，都丽。我真可怜那些妇女识见偏狭，使她们错过爱之秋天的宏大的赠赐。若邓肯者，可谓识趣之人。
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读《秋天的况味》有感范文600字
古人云：“寒山转苍翠，秋水日潺湲。”已是晚秋，嘴边已有淡淡的哈气，或许，这几日便是秋末了。
“心头的情绪便跟着那蓝烟缭绕而上，一样的轻松，一样的自由。不转眼缭烟变成缕缕的细丝，慢慢不见了，而那霎时，心上的情绪也跟着消沉于大千世界，所以也不讲那时的情绪。”
在以往许许多多的诗词佳作中，文人们总喜欢在斜风细雨里感受生命的衰弱，在落日余晖里感叹生活的悲凉。而在林语堂先生的笔下，球却独具一番宁静致远的味道。春华秋实，四季之中，秋是丰硕和肥美的季节，而林语堂先生则以一种怡然之情，写秋那一种绵延优雅的况味，那一种虚无飘渺的感觉。
记得，林语堂先生曾引用庄子的话：“正得秋而万宝成。”在许多人的生命里，人生只秋成了不堪重负的季节，但在林语堂先生的笔下，却品味出人生之秋的丰厚，在这儿，生命被附上了一层醇厚的底蕴。
此刻的江南，正如林语堂笔下的秋日。行走于小巷间，再无清脆啼鸣。相反，只有梧桐落叶相伴，叶已是金黄了；满地落叶，正是悲凉极了，远处枫叶似火，细看来也是快枯萎了，想这秋日，是人人都在一会的，但却是截然不同的生命秋日。
一烟在手，思绪也如同哪飘悠的烟雾飘荡开来，秋成了代表成熟的果实，成为烟上的红灰，散发着一种无穷无尽的味道。这样的意境，是文人笔下的佳作，像香醇浓厚的葡萄酒，是一种耐人寻味的气息。
作者的思绪过处，一景一物，都被渲染上了秋的意境，在林老先生的笔下，秋像是雪茄，是耐人寻味的味道，秋被比作用过二十年的破旧字……思绪到处，笔锋划过，无不透出作者的情感。
字里行间，作者融情于景，情感的波澜层层递进，汇成一股秋的主旋律。
[热搜读后感]《笑猫日记》读后感通用七篇
知之者不如好之者，好之者不如乐之者。读书有助于我们成长，读好书还可以教我们辨是非明事理。当我们细细地品读完一本名著后，对人生或者事物一定产生了许多感想。这时候，我们不妨坐下来好好写一篇读后感。那么如何写读后感才能更有感染力呢？以下是小编收集整理的“[热搜读后感]《笑猫日记》读后感通用七篇”，仅供参考，希望能为您提供参考！
《笑猫日记》读后感(篇一)
这几天，我一直在读《笑猫日记》这本书，这本书很有趣，里面有一只会说话、会笑的一只猫， 这里面写的都是它的日记。这本书来源于《淘气包马小跳》，上面也有这只会说话、会笑的猫。
接下来，我写写我的读后感吧！
在我读完这本书的时候，我觉得笑猫狠有同情心，很善良，很助于乐人的一只猫在它的主人难过的时候，它会逗它主人开心。在主人开心的时候，它会陪着开心。
笑猫有时会去翠湖公园，那里有它的好朋友。因为它在不开心的时候或开心的时侯都会去找它的朋友玩。
我觉得如果以后我养一只这样的猫该多好呀！这样子，我就不会孤单了。我向妈妈和爸爸提了一个建议，可是他们说我的成绩提高了，才给我买宠物，所以我决定，要努力学习。从那里开始，我在一直学习，终于有一天我的学习成绩提高了！爸爸和妈妈立即去宠物乐园买了一只小猫送给了我。
这本书里面有的内容都很感人的。如果有时间，你们也去看看这本书吧！
《笑猫日记》读后感(篇二)
《会唱歌的猫》写了笑猫的孩子二丫想尽办法学说话，帮助街上一个哑巴老人卖报；后来二丫又努力学唱《鲁冰花》，帮助一个小女孩唤醒了她的植物妈妈。
读完这本书，我非常感动。二丫说：“我想要去帮助街头上的那个哑巴卖报老人。”二丫的所作所为，让我感受到了二丫的善良，生活中也有许多像二丫这样善良的人，比如在抗疫情期间逆行的白衣天使；为了拯救得白血病的男童，很怕疼的安凤姐姐却很勇敢地捐献了自己的造血干细胞……我也要做一个像他们一样的善良的人。
读到小女孩的爸爸出车祸死了，妈妈也变成植物人时，我不禁同情起小女孩：她太可怜了。后来，小女孩不停地唱《鲁冰花》想唤醒妈妈，她的妈妈终于听见了女儿唱的歌，流下了眼泪。爱的呼唤换来了奇迹——小女孩的妈妈终于醒来了。我感受到了小女孩妈妈那伟大的母爱，和小女孩对妈妈深深的爱。
把小女孩的处境和现实中我的处境相比较，让我羞愧难当：小女孩那么小，什么事情都要自己做，而我连被子都要妈妈叠，饭还要爸爸盛……
我的生活比小女孩幸福多了。从今以后，我不会再让爸爸妈妈帮忙，自己的事情一定要自己做！
《笑猫日记》读后感(篇三)
《笑猫日记》出自杨红樱阿姨的巧手，主要描写的是一只会笑的猫，它时而让你感动，时而让你流泪，时而让你捧腹大笑。最近，杨阿姨又出版了一本，名为《从外星球来的孩子》，“笑猫迷们”想不想听听？好，那我就开始了！
笑猫和虎皮猫生下了三个孩子，老二和老三先后离开了她们，只有老大胖头呆在她们身边，整天无所事事。后来因为喜欢一个教钢琴的女老师，开始学习钢琴。在笑猫的帮助下，两个月后，成功地在毕业典礼上演奏了一首动听的歌曲，更重要的是，在学习钢琴的同时，胖头还学会了微笑。
一个偶然的机会，胖头遇到了一个特殊的小男孩。那个男孩子名叫宝宝，他患有孤独症，走路还得摸着墙，他会经常围着一棵大杏树转圈，一边转一边高举着双手，嘴里还念念有词。然而胖头的微笑居然可以让他短时间地摆脱孤独症。于是胖头决定帮助宝宝，跟着宝宝的妈妈回了他们家，胖头用宝宝爸爸送给宝宝的钢琴为他弹奏优美的曲子。宝宝居然用小手给胖头打节奏，妈妈看见了，便送给宝宝一根银光闪闪的指挥棒，宝宝像个小小指挥家，同胖头配合得十分默契。渐渐地，宝宝远离了孤独，最终摆脱了孤独症，而胖头也在他们家住了下来。
这个故事告诉我们，发挥自己的一技之长，并且有一颗乐于助人的心，在帮助别人的同时，你自己也会感到快乐。我们还要有一双善于发现的眼睛，善于发现别人的闪光之处，取其之长补己之短。我也希望，在我们班同学的心里也有一只快乐的笑猫，让它伴随着我们快乐成长。
《笑猫日记》读后感(篇四)
书，同学们应该不陌生吧!莎士比亚说：“书是全世界的营养品。”冰心奶奶说：“读书好，多读书，读好书。”在我的读书生涯中我最喜欢的一本书是杨红樱阿姨写的——《笑猫日记》，现在就听听我的介绍吧!
首先，最引人注目的是杨红樱阿姨在写天气时很独特，比如：在 “跟踪到马小跳家”一节里，杨红樱阿姨写到：“三伏天里，强烈的阳光像一根根耀眼的钢针。阳光照射在梧桐树上，树叶反射出金属般的光泽；阳光照射在石榴花上，石榴花仿佛在熊熊燃烧。”看到这样的描写，我在知道天气的同时，强烈阳光的、碧绿折梧桐树叶、火红的石榴花跃然纸上。这比起我们平时写天气“晴，很好”细腻了不知多少倍!
然后，引起我们阅读兴趣的是杨红樱阿姨细致入微的描写 。比如：在 “豹尾岭上的公花豹”一节里，杨红樱阿姨写到：“山中，一会儿晴，一会儿阴，一会儿雨。秋雨好比神奇的染料 ，把树叶成了彩叶，有红叶、黄叶、紫叶，还有红黄相间的叶，还有的树叶，正面是绿，背面却是红的，还附生着白白的茸毛。如果说春天的山是百花装点的，夏天的山是绿荫装点的，冬天的山是冰雪装点的，那么秋天的山便是由浓艳的彩叶来装点的。”这优美的描写不仅让我们欣赏到了精彩的故事，还教会我写作文时要有细节描写，这样才能把事写得更生动，更优美。
最后，令我感动不已的是杨红樱阿姨告诉了我们一个道理：用爱感动万物，奇迹就一定会出现，爱与奇迹的女神总会眷顾着你。在“蓝色的免耳朵草”中记叙了笑猫为了治好虎皮猫，要去一路危机四伏的蓝山采那蓝色的免耳朵草。那巨大的山蜘蛛，凶猛的母老虎，残暴的公花豹和力大无穷的湖怪都能轻易地置他于死地，但是他一想到自己心爱的虎皮猫，这一路，他走得义无反顾。可是历尽千辛万苦采回来的免耳朵草竟被几只嘴馋的兔子偷吃了。他万念俱灰地回到了马小跳家，又回到了虎皮猫身边，不停地讲他的故事，说他是怎样感动山蜘蛛，感动母老虎，感动公花豹，感动湖怪的，每每讲起来，他都会声泪俱下，更是讲到辛辛苦苦采回来的免耳朵草被兔子偷吃时，眼泪就更潵欢了。虎皮猫总是在他哭时帮他走泪水，去安慰他，似乎虎皮猫听见了笑猫所说的一切……笑猫说的把枯树，铁树也感动了，那棵枯死了三十八年的树居然重长出了嫩芽，当时还是秋风萧瑟的时候呀!
读完这本书。心中总留着一些激动，那是我人生中最初的思考——“只要心中有爱，奇迹就一定会出现!”
《笑猫日记》读后感(篇五)
在暑假里，我读了《笑猫日记》中的《小猫出生在秘密山洞》。
书中的笑猫我非常喜欢，因为他很负责任，努力保护小猫们和虎皮猫。这种精神值得我们学习。
另外，我还很喜欢那四只小猫。他们分别是：胖头、二丫、三宝和小可怜。因为一场寒流，小可怜被送上天堂，尽管哥哥姐姐们已经尽全力保护他们的妹妹。虽然小可怜弱小，但她很坚强，努力跟命运斗争。即使再弱小的生命，也有自己的力量。
《笑猫日记》读后感(篇六)
我在网上突然发现杨红樱阿姨写的《笑猫日记》。我看到这本书的题目，心里就开始纳闷了，难道猫也会笑吗？我就让妈妈赶紧从网上给我订购了一套《笑猫日记》。
不几天，从网上购的书就邮回来了。我迫不及待地打开邮包，这套书共有11本，里面的许多故事都深深地吸引了我，有《小猫出生在秘密的山洞》、《樱桃沟的春天》、《那个黑色的下午》、《蓝色的免耳朵草》……
杨红樱阿姨用幽默好玩、美妙温暖的文字，栩栩如生地描写了一个个性格鲜明的小主人公：笑猫，他会用微笑、狂笑、冷笑、狞笑等各种笑来表达自已的思想；淘气包马小跳大错不犯，小错不断，对朋友赤胆忠心；活泼可爱的杜真子；性格很好，见谁都亲热的“地包天”……面对突如其来的灾难，他们冷静沉着、团结一心，用实际行动战胜种种困难；他们向往美好生活的明天，他们的乐观、执着深深地打动了我。
这些从严冬写到金秋的故事，犹如温暖童年的“心灵鸡汤”，犹如陪伴我成长的“心情宝典”，让我懂得了亲情、友情的美好，体会到人的一生中将会遇到各种想像不到的困难，我们要学会勇敢地面对。
《笑猫日记》读后感(篇七)
笑猫日记读后感
这是一个快乐的暑假，笑猫、马小跳、毛超、张达、唐飞、杜真子还有万年龟来到了张达的外婆家，那里有巨人阿空，他的狗狗拖拖，还有外公外婆，主角：幸福的鸭子。
张达的爷爷得了老年痴呆症，这件事让人十分难过，但有时也很好玩，让读者感到开心，譬如说：暑假快过完了，马小跳他们要回成了，张达的外公竟然叫每个孩子都叫张达！
搬运水蜜桃巨人阿空、毛超、唐飞、马小跳还有张达，甚至还有动物，笑猫、万年龟、拖拖。大家一齐摘桃子，他们分工明确，不一会桃子就摘完了，从这件事中，我觉得只要齐心协力，就没有做不到的事！
最令人惊心动魄的事是马小跳他们来到了张达的外婆的外婆家以后，发现张达的外婆家的后院那里一口冰凉冰凉的井，所以马小跳他们发明了一个游戏，名字叫冰镇人。毛超进去了以后，不一会就出来了，下一个是张达，他毅力惊人，竟然坚持了一百八十秒，下一个是唐飞，因为他很胖，用很多的脂肪，不管马小跳他们怎样往下压，唐飞就是下不去！下一个是马小跳他找到了技巧，就是缸里的水的温度比缸的温度要低一些，所以让自我的身体贴在缸上就会好一些。马小跳用他的毅力和技巧赢得了第一名，一百八十二秒！我觉得我就应向马小跳张达学习！
他们都是用自我的毅力获胜的，只但是马小跳找到了技巧，张达没找到而已。
大家见过青蛙跳荷叶，但有没有听说过猫跳河叶呢？有！一天，那只幸福的鸭子和笑猫、万年龟、拖拖要来到湖中间的小岛上，万年龟先背拖拖过去，待会再来背笑猫。在万年龟走后，笑猫突发奇想，我能够跳河叶过去呀！说完，笑猫便跳了起来，一片、二片、三片、四片，扑通！幸好笑猫反应快，抓住了荷叶下的杆，一会，鸭子来了它奋力的把笑猫背回了小岛上。笑猫继续练习，它整整练习了一个下午！最后能从湖边跳到湖中心的小岛上了。读了这个故事，我觉得我就应做一个勇敢的人，坚持不懈的人，不能半途而废。还要做一个容易满足的人，就像鸭子一样，只是因为有一个很好的朋友做感到幸福！
这本书我感觉学到了不少，笑猫日记是我最喜欢的书！
实用精选：《灯笼》吴伯箫读后感600字通用版7篇
读书如饭，善吃饭者长精神，不善吃者生疾病。在生活中，难免会有一些人极爱读书，并还会在书中做许多笔记。在我们认真读完一部书籍后，总会在其中品出不一样的思想。这时候，我们就可以将自己的感想记录下来写一篇读后感。那么，你会不会在读完一本书后写一篇读后感呢？下面是小编为大家整理的“实用精选：《灯笼》吴伯箫读后感600字通用版7篇”，仅供参考，希望可以帮助到您。
《灯笼》吴伯箫读后感600字【篇一】
竹香盈笼，自然用最适宜的情怀，孕一方水土，一方人。传承流转的血脉，是不被俗尘贯穿的初衷，初春的光彩，流连在万紫千红的灯笼上。
每当想起灯笼时，一群孩子提着纸灯笼在街巷里喧嚣嬉闹的场景便出现在脑际。
春节过后，孩子们最盼望的就是元宵节了。正月村里逢集，总有提着纸灯笼在集市上叫卖的人。他们的灯笼精巧厚实，村里人一般都会花上几毛钱给自己的孩子买个纸灯笼，正月十五的时候让孩子们提着到街巷里碰纸灯笼。碰灯笼是故乡的老习俗。元宵节晚上，孩子们都提着纸灯笼汇聚在街巷里，互相碰撞着灯笼，看谁的灯笼结实，看谁眼疾手快。
元宵节那天，夜幕降临后家家户户都挂上了红灯笼。这些灯笼大多是纸做的，偶尔有些是塑料的。灯笼里面是掏空的，常放些棉油和灯芯进去。大人们说元宵节点亮灯笼可以镇宅驱邪，护佑平安。孩子们吃过汤圆后，急匆匆地把红蜡烛放进灯笼里，然后挑起亮闪闪的灯笼到街巷里去。村里人也会走到街巷上看灯。据说看灯会让日子光明温暖，红红火火。
街巷犹如星光璀璨的银河。一盏盏鲜艳明亮的纸灯笼在街巷里闪烁流动。孩子们挑着纸灯笼在街巷里跑跑颠颠，眼前的纸灯笼纷繁多彩，形状多样，有圆的、有方的、有形如蝴蝶的，也有样如荷花的。颜色更是多种多样，有红的，黄的，还有五彩斑斓的。灯笼上画着人物、花鸟或十二生肖。
夜色渐晚，几个小伙伴提着灯笼喊：“灯笼会，灯笼会，灯笼碰坏回家睡。”话音刚落，我们脚步向前，几盏灯笼摇摇摆摆地碰在一起。几个回合，不分上下。天上的满月越爬越高，朦胧清冷的月光笼罩在热闹的街巷里。夜深了，街巷的灯笼就所剩无几了。当只剩下两盏灯笼时，人们就簇拥着，吹着唿哨、欢呼着，看他们一决雌雄。
几十年如竹叶生香，一方人育一脉传承。如今，我们的元宵节再无纸灯笼，街巷里熙熙攘攘的红灯笼也越来越少。但我愿，手艺在，情永存，无愧！
《灯笼》吴伯箫读后感600字【篇二】
放假前，老师布置给我们一个作业，就是去做一个灯笼。我真的是有“选择性失忆”，在快要开学时才想起要做。
我和妈妈先在网上找做灯笼的步法，看看有什么适合我做的。突然，她灵机一动说：“我再网上买一种组装的灯笼，把它拼好，不就行了？”“不行，不行，我要做纯手工制造，要有心意嘛！”最后，我们选了一个用雪碧瓶和红色彩纸。
我向别人要了个雪碧瓶，妈妈则去买红色彩纸。
东西齐全准备做时，又有难题了，因为我们先要把瓶子分为二块，要裁开它，可剪刀不行，所以我只能去超市买美工刀。我在超市里转了一圈又一圈，没找到，之后我居然在一个小角落里找到了。
回到家，我用美工刀裁开瓶子，然后再用美工刀把瓶子裁成一条一条的，可在裁的过程中，要不然裁歪了，要不然就是裁不动，我可是费尽了九牛二虎之力，才把瓶子裁完。
之后要把裁好的条子和它的主体粘起来，把条子弄成灯笼的形状，我一看，那些条子坑坑洼洼的，一点儿也不平。
然后，把红色彩纸剪成雪碧条那么长，包在外面。灯笼的外形就定了，还要一点装饰。
我想起劳技老师上学期教的康乃馨的步法，所以我做了几个花瓣粘在上面。
最后，我们用红色的彩纸卷成筒状，在外面粘上单面胶，再用一根线把它们连接起来，灯笼就做好啦！
我在群里看到别的同学做的灯笼，都十分好看，这是因为他们都是网上买来组装的，纯手工制做的很少，所以，会有不少的灯笼都“撞衫”了。
开学那天，我把灯笼带到学校，虽然我的不是很好看，可是想到这是自己亲手做的，还是很开心。之后，老师把我们做的灯笼挂在外面，这便成了校园最美的风景。
劳动换来的面包，总是最甜的！
《灯笼》吴伯箫读后感600字【篇三】
统编教材八年级下册第一单元选编了吴伯箫的一篇散文《灯笼》，今天读来倍感亲切，读它就像见到了一个老朋友，文中的语句一次次触发了我的情思，一些尘封的往事也次第涌上我的心头：
第一段，读到“玩火黑夜溺炕”时，我仿佛也听到了母亲“玩火尿床”的恐吓，看到了她板着的严肃的面孔，火确实是孩子的禁忌——水火无情嘛！但如文中所言“除夕玩滴滴金，放焰火是少有例外的事”，瞧，男孩放鞭炮，远远蹲着，左手捂着耳朵，右胳膊尽量伸直，将点燃的火棍尽力向二踢脚（鞭炮的一种）探去，一见点着，飞也似的跑开了；女孩子胆小只能玩滴滴金，点燃后拿在手里转圈圈，前后甩动着，举着滴滴金在空中写字玩……偶有溅到别人身上时，耳边便传来了一声大叫、随之是一阵嘻笑。多么美好的童年往事啊！
第二段作者“如沸的繁星”使我想起在空旷的田野里，仰望漆黑的天幕上缀着繁星的情景，起初各个星座上的星星还看得清，时间一久，星星就都闪烁起来，转动起来，沸腾起来，有了“星河欲转千帆舞”的景象了。文段中由灯笼想起的一切声响真的就在我的耳畔回响；麦收后到邻村看戏时的情景顿时闪现在我的眼前，简陋的戏台，嘈杂的人群，举着物品招徕顾客的小商小贩，嚼着零食，吹着琉璃乐器的小孩，女人们嗑着瓜子聊天，男人们蹲在地上抽着旱烟，趴在戏台口的村中闲汉，和小主人躲在角落里看演员化妆的小狗……《打金枝》、《狸猫换太子》、《穆桂英挂帅》这些熟悉的剧目跑入了我的脑海。多么真实的生活写照啊！
第三段挑灯笼迎祖父回家路上，听祖父讲故事的入迷的叙述，使我想起小时候节假日挎着篮子割草的情景，几个伙伴相跟着割草，你讲一个故事，我说一个笑话，讲述者绘声绘色，倾听者津津有味，尤其是听武打电影时，大家会忘了割草，席地而坐听讲述者唾沬飞溅的讲述，那哪里是去割草，分明是借割草的借口，聚在一起自发地开一场场故事会呢。“醉翁之意不在酒”说的就应该是我们的这段快乐的生活吧？
第五段中写到母亲，“为自己特别预备的那支小的纱灯”使我想起了父亲给我们特制的白色的小巧的挑水铁桶，想起他给弟弟做的小铁环，掰的小铁钩，想起了妈妈缝制的小沙包，想起了我给女儿买的小书包，给她买的粉红色小雨伞……被关爱与关爱的一件件小物件突然就都晃动在了我的面前。藏在细节里的爱说的就是这些琐碎却又平凡的小事吧。
第六段，“村头挂灯笼照亮孤行客”的文字令我想起了如今挂在家乡公路上一盏盏太阳能电灯，在弯弯曲曲的山路上，一束束灯光给夜行者带去了多少安全，多少方便啊！
第七段，“跟龙灯在人海里跑半夜”的情景说的也是我们啊！毎年正月十四晚上，城里的红火闹起来了，鼓楼底大街上人挤得水泄不通，树上坐满了调皮的孩子，楼房里探出了一颗颗脑袋，那时的我真恨不得长一双翅膀，飞向树梢，飞到楼上，飞到空中呢。看，旱船、大头、彩车、秧歌、锣鼓队表演到哪里，喜好者们便涌到了哪里，几个小时的追随不到半夜才怪呢！正月十五体育场放烟花的节目终于在观众们的翘首期盼中开始了，听—嘭，咚，烟花四起，升腾在空中的烟花，就如绽放在人们心中的花朵一样，那么精美，那么绚烂，那么夺目，这儿一朵，那儿一簇，令人目不暇接，叹为观止！
第十段宫灯的联想，再次触发了我对宫中女人的同情，想她们被圈在宫墙内，漫漫长夜孤灯作伴，白天百无聊赖逗鸟取乐，秋千上的“甄环”，冷宫里的“年妃”……
第十一段的爱国将领更是令我浮想联翩——秋风飒飒，马鸣萧萧，战鼓紧擂中，白起、卫青、霍去病、岳飞、穆桂英、李云龙、十大元帅……一个个鲜活的面容从眼前掠过，个个潇洒，英武、而又豪气十足！
“天下兴亡 匹夫有责”我从最后一段中听出了作者这样的心声；“星星之火 可以燎原”我从最后一句中看到了这样的信心；“报效祖国，我的职责”我从最后一句中听到了这样的誓言……
读《灯笼》一文，就像读朋友一样，这么真实，这么亲切，《灯笼》如同他的巜记一辆纺车》一样，让我再一次体会到文章就是生活，生活就是是艺术作品的道理。
《灯笼》吴伯箫读后感600字【篇四】
《灯笼》回忆了“我”关于灯笼的一些记忆，从文化层面及个人情感层面表达了灯笼对于“我”乃至对于民族的重要意义，表达了“我”对时局的担忧和对未来的期望，希望有更大的力量，有更具凝聚力的精神，团结抗战，打败敌人，保卫好自己的家园。 作者在回忆童年生活的篇章里，流露着爱国主义的情感。爱国主义是对祖国的一种深厚感情，是一个民族的一种神圣美好的心理情感，蕴藏于每个公民的感情世界之中。 这种情感集中表现为：对养育自己成长的祖国山河、文化、历史的热爱；关心祖国的前途和命运，把个人的命运同祖国的命运紧密地联系在一起；强烈的民族自尊心和自豪感以及对祖国的无限忠诚和为祖国的独立富强而英勇献身的精神等。我们每个人都要做一个爱国的人。 扩展资料 《灯笼》是吴伯箫写作的一篇散文，出自其作品《吴伯箫散文集》，并入选部编版（人教新版）语文八年级下册教材第4课。 写作背景： 1931年9月18日夜，日本侵略者在精心安排下，发动了“九一八事变”，“九一八”的炮火不仅震碎了壮丽的祖国河山，也击破无数文士的美好幻想，这其中就包括吴伯箫。然而，国民党政府竟然采取“不抵抗”政策，这让他十分愤懑，忧心如焚，怒火中烧，骨鲠在喉，不吐不快。 于是，他在从事教育工作的同时，坚持业余写作，舒解一腔积郁。他在这一时期的散文，常常回荡着爱国主义的激越旋律。即使在回忆童年生活的篇章里，这一旋律也时常跳跃而出。《灯笼》正是这个时期回忆主题的文章。
本文回忆了“我”关于灯笼的一些记忆，从文化层面及个人情感层面表达了灯笼对于“我”乃至对于民族的重要意义，表达了“我”对时局的担忧和对未来的期望，希望有更大的力量，有更具凝聚力的精神，团结抗战，打败敌人，保卫好自己的家园
《灯笼》吴伯箫读后感600字(篇五)
灯笼这篇课文，以灯笼为线索贯穿全文。表达了作者很多方面的情感。
文章开头写“虽不像扑灯蛾，爱光明而至焚身，小孩子喜欢火，喜欢亮光，却仿佛是天性。”将“飞蛾扑火”与小孩子对火的喜爱进行类比，强调了小孩子对火、亮喜欢之强烈。使内容生动形象，激发了读者的阅读兴趣，也为下文对灯笼的情感作了铺垫。
中间写了几件与灯笼有关的亲情故事。作者的祖父给他讲述进京赶考的掌故，那在院子里亮着的灯笼让作者记忆犹新。“不是夜饭吃完，灯笼还在院子里亮着吗？那种熙熙然的静穆，是一辈子思慕着的”这两句话让我印象很深。“还亮着吗”“一辈子思慕着的”这里借着灯笼表达了亲情。或许也是下文所说的“远离乡井 在外孤单挣扎”让作者十分珍视那段时光。体现了作者对亲人对当时的一切都有很深的情感。还有母亲留着的消夜食品和那小纱灯，都体现了母子情深。“母亲的头发也全白了”感慨时间的流逝，更珍视这份母爱。
后面写“乡俗还愿，唱戏，挂神袍，挂红灯”这些都是家乡的习俗。也是这些红灯让孤行客感受到温暖的吧。这段表达了对家乡的深情。
最后几段则表达了作者的家国情怀。开始回忆了历史，那些灯火通明场景，象征着作者所向往的和平盛世。“我愿灯下的马前卒”这句话也体现了作者的报国之志！“唉，壮，于今灯笼又不够了。应该数火把，数探灯海，数燎原的一把烈火！”这句话表达了作者对现实的不满，但也充满希望！希望国家和平团结真正实现和平盛世的愿景！
灯笼贯穿全文，表达了作者的亲情，乡情，家国情！
《灯笼》吴伯箫读后感600字(篇六)
过去读此文，只粗略浏览，今再读，细细品味，随说是八十多年前的一篇短文，仍感受多多，受益匪浅。
第一体会到的就是此文真正阐释散文“形散而神不散”的特点。全文12段，每段都与火、灯、灯笼相联系，所记事古今皆有，时间跨度大，看似琐碎，实则条理清晰，每段都在为中心服务。时而三国，时而唐朝，时而现实，时而戏剧；有历史的盛世，有历史的悲剧，有英雄的赞歌，有儿时的嬉戏，有慈母的关怀，有对宫灯的遐想，有对家道衰败的感慨。在1600来字的文中，能涵盖这么多内容也实是不易！
其次，是文章语言精练。像“如沸的繁星”，真正抓住了星星的特点，别致新颖。“心还像素丝样纯洁”，把无形赋有形，把无色赋有色，使人可感知。还有写夜行人提着灯笼走路时，人影晃荡，形体庞大，没有体验，没有观察，绝写不出这样的文字。“母亲给留着的消夜食品便都是在亲手接过了灯笼去后递给自己的”。这一句包含着多么深厚的母爱，又把多少动作写进去。
第三，是充满激情的斗志，塞外点兵，吹角连营，挑灯看剑，霍去病、李广、裴度、李愬、蒙恬等征战沙场的将军是自己所向往的榜样，自己也要像他们那样，做一名革命军中的马前卒。
文章是好，但对于八年级学生来说，确实有难度，不下番功夫精心研读，理解会很难。
《灯笼》吴伯箫读后感600字【篇七】
吴伯萧散文《灯笼》：“雪夜驰马，荒郊店宿，每每令人忘路之远近。村犬遥遥向灯笼吠了，认得了是主人，近前来却又大摇其尾巴。”这是吴伯箫早期的散文，简约隽永。
使学生领悟并把握汉语的简约特点及简约之美应是我们教育工作者努力的方向。文中的灯笼映照着长幼情笃，宣照着母子情深，慰藉着孤行客的心，更记录着岁月的沧桑，显示着主人的地位和权势。
文章多处运用夸张与比喻等修辞手法，形象地表达出了“我”与“灯笼”之间结下的缘分之多，使表达显得形象生动，同时突出了“我”对灯笼的喜爱之情。
《秋天的怀念》读后感600字三篇
《秋天的怀念》读后感600字1
“母爱是世间最伟大的力量，没有无私的，自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。”“母爱”简短的二字拯救的却是孩子的一生。
《秋天的怀念》，描写了一位母亲对儿子无私的爱，在死前最后一刻担心的不是自己而是她的儿女，字里行间也在诉说读者对母亲的思念。史铁生双腿瘫痪后，母亲对她又是关心又是担心，可对于母亲的关心绝望的史铁生总是以拒绝的状态面对。直到他尝试着接受母亲的关怀时，结果长期病痛缠身的母亲就晕倒了，不久也去世了。在母亲去世后，史铁生却坚强的生活了下去，这正是因为母亲深切的爱让他明白他活下去的意义
对于双腿瘫痪的史铁生少数人对他的行为抱有一定的愤怒以及不理解，可又有多少人真正去换位思考。表示理解的人总是说自己“感同身受”，可世间哪有真正的感同身受呢？我虽站在理解者这一队，可我不是史铁生，我并不能感受到他当时的心理。
在生活中我们总能听到母亲的声音徘徊在我们的耳旁“太晚了别看了，快睡觉吧”“今天上学累不累，想吃夜宵吗，妈妈给你做”“今天天气冷多穿点，别着凉”可面对这些关怀的声音我们的态度确实“你怎么这么烦”“我不想跟你讲话你走开”“我要睡觉了，你别打扰我”我们总是以其不耐烦的态度面对。
学完《秋天的怀念》，我突然醒悟：原来母亲对我们的爱在那么多地方展现，只是我们不愿意发现。原来我们受伤最疼的是母亲，原来一些在我们看来不痛不痒的举止对于母亲伤害却是那么深，我也真正明白了尽孝当下是多么重要，从即刻起我也要做到“一孝’十年少”。（冯静榆）
《秋天的怀念》读后感600字2
秋风肆起，野草轻狂，我品尝着《秋天的怀念》感悟着史铁生秋风悲画扇的人生。
《秋风的怀念》讲述着史铁生双腿瘫痪后，自暴自弃，母亲邀他去看北海的花，他恼怒否决；而后再次邀她去看北海的花，史铁生终于答应，但生和死，苦难和苍老，都蕴涵在每个人的体内，总有一天我们会与之重逢，他的母亲因肝癌逝世……
邻居的小伙背着史铁生去看他的母亲时，史铁生看到，她的母亲正艰难地呼吸着；别人告诉他，他母亲昏迷前的最后一句，仍是史铁生和他的妹妹。
一个人死前的最后一句话，不是“快救救我，快救救我……”而是“我那个生病的儿子和我那个还未成年的女儿……”若说他母亲的爱是伟大的，这远远不止。
史铁生母亲的爱，是小心翼翼的，如履薄冰的；她爱的深沉，爱的隐忍。面对“我”的自暴自弃，她永远是“悄悄地，偷偷地……”看着“我”的一举一动，心上的肉像刀割下来，却还要更疼。她知道自己的肝癌，却从不透露一丝一毫的消息给“我”。“她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去的睡不了觉。”我好像看到，史铁生的母亲在无力的呻吟了一声又一声，像风雨中一扇破旧的窗户，没有人注意。
直到那一天，新鲜的血，从嘴角边缘缓缓流出，像红水河，滔滔不绝……
不止是他的母亲，史铁生的精神，就像是“菊残犹有傲霜枝”。他的幸福很短暂，不像苦难似的笼罩天空。一个身体健全的人，在突然之间失去了双腿，就像是翱翔的大雁，失去了翅膀；恋水的鱼儿，失去了水源。他的人生是渺茫的，可他能在母亲逝世后，明白，自己并非一无所有，只是这代价太深沉了。
“我俩在一块儿，要好好活儿……”这是史铁生对生活再次充满希望的表述，他就像倔强的草，投射在地上的光影像是内心的流动。他想明白了，天空并非一无所有。
很多人的一生总是，南辕北辙，下落不明。但史铁生看清了，他开始尝试理解自己，理解母亲，他尝试着对生活再次充满希望，他感慨的不是“日子我好像死在你阴冷的影子里！”是“即使曾掉入阴沟，也能抬头仰望星空的心。”（谢敏）
《秋天的怀念》读后感600字3
“又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫，我懂得，母亲还没有说完的话，妹妹也懂，我俩在一块儿，要好好儿活……一一题记
又一次重温了《秋天的怀念》这篇经典。我又一次感慨万千:只恨做母亲爱得太卑微，做儿子的醒悟太晚，再次回神，物是人非，那个央求着儿子陪他看菊的老母亲已经不在了。
菊花一开始只是史铁生和他的母亲口头约定的信物，最后却是见证了他成长的象征物，他终于走下自己剩下的精神桎梏，要主动走向生活，迎接崭新的未来。听妈妈的话:“好好活儿……”可是真让他抛弃自己的哀怨，重新大步走向生活的真的只是菊花吗？
这世上的菊花多种多样:赤橙黄绿青蓝紫，数不胜数。可专属于母子俩的菊花又有多少呢，到头来只是竹篮子打水一一一场空。
试问，这世界上有谁能像史铁生母亲那样默默付出，爱的那么小心翼翼，悄无声息，爱的那样如履薄冰的，也只有她们吧一一母亲。
都在说爸爸才是一个家庭的顶梁柱，可是有谁想过，当一个家庭中爸爸的角色缺失很久，究竟是谁撑起了这个家？
我有很多次这样的经历，我的爸爸经常要回老家建房子。一去就是一星期，还会带走大量的金钱投入建设。这时，妈妈便会用柔弱的肩膀撑起这个家，给予我们一方天地。
所以，请珍惜你身边的她吧，创一枝独属于母子之间的菊花，用亲情浇灌，让它永不凋零。时光太细，指缝太宽，你有大把青春，她只有白雪覆发。请珍惜、珍爱、珍护你的那个她吧。（黄逸滢）
《秋天的怀念》(优质读后感)
依托轮椅行走的史铁生在妈妈的陪伴下，徜徉在公园林荫小道上。经过深秋洗染过的五彩斑斓的树叶将道路两旁粉饰得格外艳丽。史铁生顺手拣起一片树叶，其脉络虽清晰可见，但叶面干枯褐黄，似乎一踫即碎，此时隐隐地有一种痛感从史铁生的心底浮起，内心充满着一种难以言表的悲凉。伤感而复杂的秋，已牢牢地占据史铁生的心，并相伴他成长。
残疾作家史铁生的故事兴许大家并不陌生，然而在他背后有位伟大的母亲却鲜为人知。失去知觉的腿使得史铁生非常痛苦，他经常莫名其妙地发火，并使劲敲打着自己腿。嘴里不停地嚷嚷道：“我活着有什么用？干脆死了算了……”儿子的哭喊，使得这位本来就十分瘦弱、势单力薄的母亲，更加撕心裂肺和万般无奈，她紧紧地搂着儿子，强忍悲痛哽咽着说：“孩子，别伤心，有娘在，你别怕，咱娘俩相互帮助、相依为命，好好地活着……”
朴实无华、简简单单的几个字，道出了一个母亲对儿子的一片真情，它不单单是一种普普通通的母爱，字里行间折射出一位母亲的坚强、伟大和对生命的珍惜。
可就是这样一位伟大的母亲，却在一个落寞的秋天永远离开了人世，弥留之际牵挂的依旧是“我那有病的儿子，我走了以后他怎么办？”真是可怜天下父母心啊！
同学，你是否看过这样一则报道：一条活蹦乱跳的鱼被主人放进滚烫的油锅里，它不蹦不跳，只是一个劲地躬起身子。百思不解的厨师取出菜刀将其剖开，发现腹中有小鱼，原来它是为了保护腹中的孩子才拼命地弓起身子的。
表面看去这条鱼同史铁生的母亲风马牛不相及，压根就是两码事。一个是母亲对儿子的牵挂与不舍，另一个是强忍着滚烫的油煎，宁可舍弃自己的性命也要保护腹中的小鱼。人与鱼虽不是同类，但它们有惊人的相同之处：这就是“母爱”。母亲为了让她的下一代过得幸福，可以舍弃一切乃至生命。母爱是世界上最纯洁、最真挚、最无私的，它是那样丰润、饱满、神奇、伟大和绚丽多彩。
这是一篇写“秋”的文章。秋往往以自己独有的魅力征服它的崇拜者，它让整个世界变得多愁善感的同时，也为自己垒砌沉重而悲壮的坚强，让母爱展现在人们面前。正是这种母爱的神奇作用，才使得深秋的夜给人的局促和失落心情瞬间消散。
当秋日以它最绚烂的光环走进我们期盼已久的眼帘时，有一枚心形的红叶落在母亲那布满老茧的手掌里。亲爱的母亲，这便是天下所有的孩子对母亲的怀念与回报……
秋天怀念的读后感600字精选7篇
本文为读后感大全推荐专题“秋天怀念的读后感”相关内容。
沐浴在书籍的世界里，我的时间都是有意义的。作品这本书让我彷佛进入了另一个世界，体验了现实生活中没体验过的事情。而选择撰写读后感可以帮助我们认真思考和总结从书中获取的知识。怎么写出一篇令人印象深刻的作品读后感呢？为此，我们从网络上精心整理了《秋天怀念的读后感》，欢迎学习和参考，希望对你有帮助。
秋天怀念的读后感 篇1
语文课上，杨老师声情并茂地给我们读了石铁生的一篇挚文——《秋天的怀念》,她读着就情不自禁地流下了眼泪，我也好想哭，但忍住了。
说起《秋天的怀念》这篇文章，我还记得六年级总复习的时候，作业本上就有这么一篇挚文，那时候语文老师陈老师就给我们读过，她也流泪了，因为她的母亲已经病危了。她的心情十分不好，（她读着读着就把“母亲”当成她的母亲了），陈老师每天都往医院和学校两边跑，不仅要上课，还要批改我们的作业，同时还要担心她的母亲，那一会，她本瘦弱的身体变得更加羸弱，我们还知道老师得了“红眼病”。当老师用泪水与哽咽声读完了这篇文章时，全班都站起来为陈老师鼓起了掌。我当时情不自禁地在旁边写了一句话：母爱无尽界，孝心无止镜。于是《秋天的怀念》这篇文章便深深地烙在了我的脑海里。
“邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血”。当读到这里时，我的心猛地被揪了起来，天哪，她能熬过这个艰苦的时刻吗？当看到这个悲伤的结局，我不仅为作者感到可怜与惋惜，更体会到了“母亲”平凡而又伟大的爱。
对于母爱，我在《秋天的怀念》中又得到了新的诠释，作者双腿瘫痪以后，脾气暴怒无常，听到美妙的歌声要摔东西，看到大雁北归要砸玻璃。作者的母亲只能偷偷地退出去，在门外偷偷关注他的孩子，然后在作者恢复好心情又红着眼进来安慰，可是她的病早已到了肝疼得整宿整宿睡不着的地步了，但她仍未告诉作者她的病情，她怕作者会更加自暴自弃。不仅如此，在临终之前惦记的仍然是她的孩子，这样的母亲，不称为伟大还能称为什么呢？
读过这篇挚文之后，我对母亲又多了一份包容与理解。同时史铁生的《秋天的怀念》这篇文章更让我看到了一个平凡而又伟大的母亲。
秋天怀念的读后感 篇2
这是一个催人泪下的故事。“望着天上北归的燕阵，我会突然把面前的玻璃砸碎。听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛得把手边的东西摔向四周的墙壁。”二十岁的史铁生突然失去了双腿，残酷的现实让他无法接受，他的脾气变得暴怒无常。母亲一直央求推他去北海看花，想调节娘儿俩的心情。终于有一天，史铁生答应了，母亲高兴得坐立不安。就在这准备去的一天，她病逝了。昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”直到生命的最后一刻，母亲仍惦记着自己的儿女。母爱可真伟大啊!
记得去年的一天，我突发高烧，妈妈跑回家里，看了看我，又跑到药店买了药，然后跑回家给我测量体温，最后又跑到学校继续给学生讲课。妈妈忙得晕头转向，望着她忙碌的身影，我很感动，多么希望自己别生病，少给妈妈添麻烦啊!
妈妈每天忙这忙那，工作之余还要给我做眼操，讲难题。我要快快长大，多做力所能及的活儿，为你分忧解难!
秋天怀念的读后感 篇3
这是一个悲壮的故事，是一个感人泪下的故事。读了《秋天的怀念》，我看到了人生里闪亮的结晶。
文中主人公因双腿瘫痪而对生活失去了希望，不理自己的母亲，直到母亲因病去世，他才明白母亲的良苦用心，并决定和妹妹好好地生活下去。
文章用朴实的语言，用生活的事例细腻的描写出母爱的伟大。伟大的母亲不会对残疾的儿子不管不顾，反而倍加关心他。文中描述了儿子经常烦躁地摔东西，而他的'母亲则悄悄地溜到门外，静静地观察屋内的动静，任由儿子发泄内心的苦楚。可这时屋外的母亲又是何等的难过呢？文中母亲总是想方设法地去激励儿子，帮他燃起对生活的信心。母亲不止一次地向儿子提出去万海赏花的恳求，但儿子总是拒绝。当儿子得知母亲身染重病时，他同意了，母亲高兴地一会儿坐，一会儿站，久违的笑容漾在脸上。可还未到赏花时，母亲已经去往天堂。读到这里，我的心被剧烈地震撼了，这就是母亲，这就是母爱，如果她早一点去治疗或许……可她不能放下儿子，她坚持着只为了陪伴儿子，只为了让儿子振作起来。
伟大的母亲可以不惜自己的生命，去呵护你、保护你的。文章的结尾是儿子因母亲的离去内心受到震撼，决定好好地活下去，这样才能报答母亲，我也被这种亲情彻底感动了，母爱的无私换来了儿子光明的未来。
在现实生活中，母爱无处不在，香香的早餐、温柔的叮咛、鼓励的话语……处处彰显母亲对我们浓浓的爱。所以，当母亲对你絮絮叨叨时，请不要嫌她烦，伟大的母爱就藏在这平凡的生活中。
秋天怀念的读后感 篇4
这篇课文主要讲了：自从作者双腿瘫痪以后，时常乱发脾气，母亲总是想方设法安慰自己的儿子。为了不让儿子更加伤心，她不把自己重病缠身的事告诉儿子，而是独自默默地忍受。为了不使儿子孤单，央求儿子去看花。就连临终时，还把儿女挂在嘴边。多么坚强的母亲，多么无私的母爱。作者正是受到母爱的感染，才重新找回自信，勇敢地面对生活，成为一名作家。我想，这位母亲一定是天底下最伟大的母亲。
文中最让我感动的是“别人告诉我，她昏迷前最后一句话是：‘我那个生病的儿子，还有那个未成年的女儿……’”母亲已经活得够累的了，有多少个日夜，她为儿子的将来操碎了心；有多少个夜晚，她被病魔折磨得难以入睡。临终时，她还放不下对儿女的牵挂，让他们要好好的活。可怜天下父母心啊！
在现实生活中，每一位母亲对自己的儿女，又何尝不是无私给予，又何尝不是把自己的精力与心思花在了儿女身上？可是，做为儿女的我们，又有哪一个能做到既懂事又孝顺？又有多少人能帮家长做些力所能及的家务活？劳累一天的家长回到家里，又有谁为他们捶背送茶？一个个孩子在家里是“小公主”、“小皇帝”，养成衣来伸手，饭来张口的坏毛病。还要家长对自己百依百顺，一不答应就会又哭又闹。我想：读了这篇感人的文章，我们应该体会到家长对子女的爱了吧。我们可不能“身在福中不知福”啊！
《秋天的怀念》，你不但教会了我们要理解家长对儿女无私的爱，也让我们懂得要做个孝顺父母的好孩子。就让我们把最美的康乃馨送给天下所有的母亲，祝福她们：健康、快乐！
秋天怀念的读后感 篇5
我十分酷爱秋天的怀念这篇文章。
它主要讲了母亲重病缠身，还总是提出要推着下肢瘫痪的“我”去北海公园看烂漫的菊花。母亲去世后，还未成年的妹妹推着曾经暴怒无常的我去北海公园看花，完成了母亲在世时的心愿。
文章从细小的生活琐事中表达了作者对母亲深深的怀念。母亲为了让儿子能好好活下去，把自己的病当成次要的，把儿子的病当成主要的。她心中只有一个念头“想尽一切办法让儿子好好活”。母亲对儿子着深深的、无私的母爱难道还不伟大吗？
读完这篇文章，我感到我的妈妈对我的爱也像史铁生的妈妈一样，仿佛一束温暖的阳光射进了我的心田。记得去年冬天，妈妈总是连续不断地咳嗽，尽管这样妈妈仍旧每天坚持辅导我学习。记得有一次，我发现妈妈吐了，吐出的竟是白泡泡。我害怕地躲到一边，而妈妈却好像什么事也没发生似的，平静地走到厨房里给我做饭。
每个人的母亲都在无私地为自己的儿女做着巨大的贡献，就像一只勤劳的老黄牛在默默地耕耘。
秋天怀念的读后感 篇6
这是一个感人肺腑的'故事，文中写了一个重病缠身的母亲，为了儿子能坚强地生活下去，隐瞒了自我“到了那种田地”的肝癌，无微不至地照顾双腿瘫痪的儿子，最终母亲猝然去世，连最终一面“我”也没有见到，只能给“我”留下了无尽的伤痛和怀念……
母爱是包容的。“我”因为难以理解这突如其来的失去双腿，脾气变得异常暴躁，“望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。”可是“母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。”
我学了这篇文章以后，被这位母亲深深地打动了。多么伟大、无私的母爱啊！于是，我想到了在现实生活中我的妈妈也是多么地爱我呀！虽然有时候我会嫌她太罗嗦了，但这不正是母爱的表现吗？
多动人多催人泪下的伟大母爱故事！仔细一想，世界上的母亲哪有不爱儿女的呢？母亲们不辞劳苦地养育自我的儿女成人，无微不至地照顾他们，却不是图报酬，有时甚至连一句感激的话都得不到，但她们什么时候抱怨过？她们还不只是一心期望自我的儿女成才？每个母亲都爱自我的孩子，无论他们多任性放肆，母亲们总会容忍他们、包容他们、体谅他们。尽管有时儿女们犯了错、母亲责骂他们，还不一样是为他们好吗？母亲们就像一把把不闻不问的雨伞，永远为儿女们打开着，为他们挡风挡雨；母亲们宁愿自我受风雨摧残，也不愿意让儿女受到一丝伤害。母亲们对儿女说的任何一句话都是善意的，期望给儿女们指出一条光明的路。母亲们但愿永远陪伴儿女共度时光，但她们从不自私，从不把儿女硬留在自我身边，而是永远在儿女的身边当“守护神”。
其实母爱是在不知不觉中产生的，是母亲觉得这样做对孩子好她们才会去做的。亲爱的妈妈，如果长大了我是诗人，我必须会赞美你；如果我是歌手，我必须会歌颂你。
秋天怀念的读后感 篇7
作为小树，要感谢土地。因为土地养育了它。作为小鱼，要感谢大海，大海应该是它的家。要感谢新的蓝天，要给蓝天自由。而且作为孩子，我最应该感谢的是父母。
寒假期间，我在语文教授通讯上读到史哲生写的文章3354《秋天的怀念》，这篇文章让我感受到了浓浓的母爱。文章主要写道，“我”腿瘫痪后脾气变得愤怒，经常扔东西，发脾气，悲观地讨厌世界。妈妈为了激发我生活的勇气，被重病折磨，肝病痛，整夜睡不着觉的情况下，坚持把“我”推进北海公园去看菊花。(威廉莎士比亚，NorthernExposure(美国电视剧)，勇气)在她生命的最后一刻离别在即的时候，心里想念着“我”和未成年的妹妹。
看到这位伟大的母亲，想起了生下我辛苦一辈子的母亲，她对我的爱也是无私、真实、发自内心的。我总是在母亲的爱中成长。我记得我八岁的时候，高烧使我蒙在鼓里站不住，妈妈赶紧抱着我跑到医院打吊针。(威廉莎士比亚、奥赛罗)当时父亲在江阴工作，爷爷奶奶那几天又很忙，没有时间照顾我。只有妈妈一个人在我身边。她给我量了一会儿体温，喝了一会儿水，用冷毛巾擦脸，用酒精擦了一会儿身体，给我讲了一个故事。聊着聊着就睡着了。妈妈怕我感冒，把衣服脱下来，盖在我身上，让我甜甜地睡觉。但是妈妈冷得全身发抖，坐在我身边，一夜没合眼。
一想到句子中的“妈妈”和我的“妈妈”，我就知道“世界上只有妈妈情深”。母爱是世界上最伟大最无私的爱。妈妈只求付出，不求回报。因此，我认为我们必须珍惜母爱，报答母爱。只有现在努力学习，学好本领，将来对社会做出更大的贡献，才能更好地报答母爱，回报社会。这也是我们对母爱的最好回报。
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