风筝与线初中作文精选140字。
学生时代的我们经常会写作文，随着网络的发达，优秀作文随处可见，作文，通俗来讲就是撰写文章。想要提高语文分数，作文首先就要把握好。我们可以参考哪些比较优秀的作文呢？下面是小编辑为大家整理的“风筝与线初中作文精选140字”，仅供参考，希望能为您提供帮助！
风筝与线初中作文【篇一】
春天，是一个放风筝的季节。在图书馆高空，时常会有许多五彩缤纷的风筝在空中飞着，为单调天空镶上一条绚丽彩边。
一些家长一手拿线棍，一手拉着线，线和风筝配合很好，风筝之所以能在和煦春风中飞来飞去，是因为这根线在支撑着它，大人们时放线，时松线，这使风筝飞得更高，飞得更远。一旦当风筝和线发生矛盾，线断了，飞不起来了，便从空中跌落。而这根粗粗的，长长的，丑陋的线，却只能在原地叹息。人们往往看见美丽的风筝在天空之中来回飞舞，孰不知是线在背后支撑着风筝。
线和风筝就像年少的我们与父母。正值年少我们，无时无刻都想摆脱父母，我们想快些步入社会，在我们心中社会便是美好的，公平的。我们想让父母放开手，成全我们，让我们独自一人去闯荡。但当我们的父母成全我们，让我们自己去飞的时候，我们却飞不起来，自以为强大的我们一下便跌入低谷。
就像那天的我，我独自去商场买东西，因为钱带得不够，所以许多东西都无法买，本来妈妈要给我些钱，我回绝道：“我已经长大了，不用你在帮我了！”回想在家给妈妈说的那话，我便觉得自己便是
那断翅的风筝，我无时无刻都需要母亲帮助，但因自傲而任性！当父母再次帮助我们飞翔，我们便再次成为那炫丽风筝。当我们成功了，这根粗粗的，细细的，丑陋的线，我们的父母，他早已疲惫不堪。
线与风筝之间无条件付出，成就风筝在空中来回飞舞，父母为我们无条件付出，成就了我们的任性。
风筝与线初中作文(篇二)
一天天，一年年渐渐苍老你的脸，还有多久可以陪伴在我身边，说不尽的感谢，亏欠了你多少抱歉，让你骄傲是我最大的心愿。——题记
曾经，您的无情令我痛哭；过去，我的叛逆令您痛心；如今，我已学会理解。找寻天空中那迷失的细线，用爱编制一片天。
人们都常说“多年父子成兄弟”，可我却无法理解父女之情的深刻内涵。我竟曾傻傻的以为父女之间的代沟是无法逾越的。
我看过许多父子反目成仇的故事，也读过有关父爱如山的感人诗篇。我曾天真地以为那些离我很遥远，直到某天我才彻底领悟。
那一天，我像往常一样放学回家，本想舒舒服服的看个电视剧，不过您却喊我干活。虽然帮父母分担家务是应该的，不过当时我特别特别想看电视。
您已经警告过我多次，并且多次想要关电视，不过都没能得逞。我有点小庆幸，继续沉迷于电视剧中。
可是，得意忘形是断然不可的。正当我看的精彩的时候，您突然进屋把电视电源拔掉，并且和我玩起了躲猫猫。于是，我一气之下跑出去寻找妈妈诉说我心中的苦闷。
我非常的气愤，以至于出口狂言。那时我觉得您就是天下最不讲理的爸爸。
可是，妈妈的反应更让我震惊。妈妈依然忙着手头的事，全然不理会我。我当时都觉得这是你们合伙来整治我。
正当我说话的时候，妈妈的一句话却使我顿时清醒。“我们所做的都是为了你们好，天下的父母没有哪个是害自己的孩子的。”这句话我虽听说过多次，可唯独这次令我思绪万千。
我回想起你们为我所做的一切，猛然发现为我遮风挡雨的、为我加油打气的、为我默默付出的都是你们。这一刻，我竟有些恨自己。
您从没有表扬过我，不论我取得了多好的成绩，每次您都是面无表情的说不够好或再接再厉。
有时妈妈偷偷告诉我，您也曾为我而骄傲过，可是您却从来没有表现出来。在我看来，您总是认为一切都是无所谓的，没有什么值得您骄傲。您总是不善言表，这是您最大的“缺点”。可正是因为您的沉默，我才能认清我自己，不断进步。
我愿在天地间寻找那隐形的针和线，用梦想编织一条永不消失的网，使我从此不再迷失；我愿陪你们走过春夏秋冬，让你们一生快乐、幸福。让你们骄傲是我最大的心愿。
风筝与线初中作文(篇三)
假若花没有枝，哪来一枝独秀；假若树没有根，拿开葱郁挺拔；假若风筝没有线，哪来翱翔的欢乐呢？如果城市没有义工，哪来干净，美好的城市呢？——题记
一只风筝在天空中凤翔，张开它那多彩的羽毛，绚丽的色彩勾引许多人的青睐，欣赏着它矫健的舞姿。展现这位少女闭月羞花的容貌！可是，有谁注意那牵着风筝的线，在风中瑟瑟颤抖的线呢！尽管风筝飞得再高再远，线永远默默的伴着它，这都是线的功劳。因为没有线的平台，即使风筝在美，也没人用它。我们应该学习线这蜡烛精神，无私的给予别人欢乐，默默地地奉献！
人生不也是像线与风筝？在教育上，老师永远如线一样。伟大，无私地奉献自己的一切，为我们这些“风筝”，更好地翱翔在蓝天！在舞台上，歌手们在炫丽的灯光中，唱着动听的歌，招来许多人的喝彩，可有谁想到台后的操作人员才是成功的主要！
说到这，勾起我一段深刻的回忆：那天，学校在搞文艺晚会，我本来是在前台做演员的，但是后来被安排到台后当义工！我伤心得很！心如刀绞般，哭着跑回家向妈妈诉苦。妈妈听完后，什么也没说，只拿出一个表来，问我道：“这表上的时针之所以会走，是为给别人看时间，但时针为什么会走呢？”莫名其妙的我漫不经心回答道：“是因为有电池。”妈妈又说：“对，现在你就譬如这电池，如果没有你的工作，那来演出的成功呢？”妈妈的话让我如梦初醒，明白了她未说的道理。
从此，我便明白了——在人生道路上，在我未来的路上，我们应该学习线的品质，无私的精神！为祖国，社会贡献自己的力量，让祖国的风筝越飞越高！让线永不断！
让我们努力吧，踊跃当线吧！也让线的精神化作风筝，越飞越高吧，飘扬在这蓝天之上！——后记
风筝与线初中作文(篇四)
“华丽的背后是努力，风采的背后是风霜，成功的背后是汗水，耀眼夺目的背后是辛勤付出，每一段出彩的背后总有一段辛酸，每一个翱翔的风筝背后，都有一段牵引它的线。”
风筝，线，这两个事物组合在一起，引发着世人啧啧的赞许。而人们欣赏的不是那无私勤劳的线，却是拥有无限风光的风筝。
人们看事物的眼光总是落在它华丽的外表上，却全然不在意它的心灵是好是坏，是善良还是丑恶。于是，在充满和谐的地球上出现了骗子、邪恶。而在地球上生存的那些无邪的生灵们却遭到了涂炭。
就像风筝，人们总是把它比喻成蝴蝶般的美丽，但却没有想到蝴蝶是害虫，更没有想到人总是把风筝线归于癞蛤蟆一类的，竟都默默地做着对人类有益的事！
一次我带着它们去放风筝。广场上各种鲜艳光亮的风筝都有，但只有一种鲜艳的线在角落里售卖，价格与风筝形成对比。我在广场上放着风筝，而风筝却一定想让我放了它，给它自由，给它把那讨厌的绳子剪断！于是我拿剪刀一下就剪了上去，但绳子拧的很紧，怎么也剪不断，好像竭力保护着风筝。但是，最终它还是被剪断了。
被“释放”了的风筝自由自在的在天空中翱翔。但风一会儿停了，我跑去，发现风筝在草丛里挣扎着，身上早已伤痕累累，再也不像原来那么华丽，骄傲的在空中飞翔了。
降落的那一刻，风筝好像明白了什么，线也懂了，风筝外表的华丽荡然无存，但内心华丽的焰火已经燃起，风筝与线，它们虽败犹荣。
“努力的结果是华丽，风霜的结果是风采，汗水的结果是成功，辛勤付出的结果是耀眼夺目……”
风筝与线初中作文(篇五)
“看，多么漂亮啊！”风筝自由自在地翱翔在天际，很高很高，她摆动着自己妖娆的身体，天空就像是风筝的舞台，她尽情地跳舞，尽情地欢乐。这一天，小伙伴们都在草地上放风筝。是啊！多么漂亮啊！线牵引着风筝，不离不弃；风筝依恋着线，爱意缠绵。
风筝与线，构成了多么美、多么和谐的画面啊！多么像两个人：妈妈和我。妈妈从小照顾我，爱我，但小时候，我总惹妈妈生气，妈妈也总批评我。那时候，我就觉得妈妈一点都不好，我很害怕妈妈，我总是想要这个，想买那个，而妈妈也总是不给我买，我很气愤，怪妈妈。这么多年过去了，那个总惹妈妈生气的小女孩成了青春向上的大女孩，万分感慨，时间过得好快啊！转眼间，我从五岁一下子变成了十五岁，十年过去了，就这样一步一步地走过来了。还真怀念小时候，天真，烂漫，快乐无忧。
我现在也懂得了许多，小时候妈妈对我的批评是对我的爱。因为爱，所以在乎，所以关怀。小时候的事，虽深深记在心里，但也记不太清了，模模糊糊。现在，我问妈妈，你还记得我小时候吗？妈妈说：“当然记得，你小时候啊，很胖，很可爱，别人都夸你胖嘟嘟的，很漂亮。”我都记不太清自己小时的模样了，我多么希望自己可以记得小时的事情，可惜脑海里只记得那么几件事。妈妈因为爱着，所以记着。
现在，我上初中了，妈妈的“唠叨”也总是伴随着我。我长大了，我会理解妈妈了，我知道，这是爱。我一定会好好学习，因为我知道我是妈妈的希望，我会记得妈妈的好，长大好好孝敬妈妈！
多么美啊！线牵引着风筝，风筝依恋着线，你托着我，我拉着你，相伴到永远。
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2023风筝与线初三作文(模板13篇)
写作文就是借助文字来再现生活，作文也能让我们进行一种自我的探索。写作文必须特别注意文章的题材和中心思想，相信一些人会觉得作文很难写吧！也许"2023风筝与线初三作文(模板13篇)"就是你要找的，仅供参考，欢迎大家阅读。
风筝与线初三作文(篇1)
秋日的黄昏，显得那么无助，我独自一人徘徊在小路上，树林里静悄悄的，秋分吹过，落叶伴着沙沙徐徐落下，掩盖着我那委屈的心情。
我拾起一块石头向湖中狠狠的投去，泛起阵阵涟漪，如同我那波澜不定的新，我倔强的忍着泪，不许它掉落，顺着一棵小树蹲了下来。
为什么？总是唠唠叨叨个不停，成绩我努力了，也用心学习了，我只是累了，想有个个人时间休息，不行么！我哽咽了一下，心里委屈如奔腾的洪水倾泻而下、鸟儿是需要自由的，在笼中待久了只会日渐颓废，何况我只是一个平凡的人，不是一个机器，超载的任务和要求会把我拖垮，初三了我也知道，我也想成为一个出色的学生，但我需要的，不是整天苦闷的被动学习，而是快乐主动有效率。
“呵呵”一个稚嫩的童音传来，我抬起头，看向那个女孩，多么清纯，多么无忧无虑的笑容啊！童年，真美好，象棋王的处境，不免又一阵沉思。
她在干嘛？我仰望天空，一个风筝在天空中飞翔，在秋风中摇摆不定，企图挣脱线的束缚，多么像我啊！我开始可怜起它来。
我独自为它加油！挣脱它吧！自由就在前方，挣脱它吧！去追求幸福，自由飞翔！
我呆呆的望着风筝，也许风儿也知晓了我的心思，使劲的刮着，风筝也更加摇晃了，突然，线断了，风筝终于脱离了线的牢笼，随风飘荡，风，渐渐平息了下来。
但，事实好像并不是我所想的，风筝如同一个凋落的树叶，从空中慢慢地落了下来。
“不要”我猛地站来起来，快速的跑向风筝，我拿起风筝，向空中抛去，此时的风筝，失去了自由的神采，却像一个认错的孩子，又一次落回了地面，我反复抛风筝，一次又一次的重复。
我失落了，“为什么”我质问风筝，“你应该飞翔，怎么回事，你放弃自由，放弃机会了吗？”
“先苦后甜”爸爸一脸着急的出现在我面前，提醒着此时迷茫的我。
对呀，听了爸爸的话，我恍然大悟，那风筝不正是我么？为梦想奋斗却又舍不得努力，父母对我们监督、支持，瓦纳却责备他们。就像风筝责怪线。
我豁然开朗，拉起爸爸的手向家的方向跑去。
风筝与线初三作文(篇2)
一个星期天的上午，天气晴朗，蔚蓝的天空上漂浮着朵朵白云，凉风习习，正是放风筝的好天气。我、小王和小徐来到荔香公园放风筝。
呵，放风筝的人可真多啊!天空已经成了风筝的舞台，有活泼可爱的金鱼风筝、勇猛高飞的苍鹰风筝、长着无数只腿的蜈蚣……远处，一个小弟弟已经将风筝放飞到了天空，他正兴奋的跑着跳着，控制着风筝，让它飞得更高呢!他的爸爸妈妈站在旁边，抬头注视着风筝，像是看到自己的孩子也如这风筝一般，越飞越高!
小王迫不及待的说：“快把我们的沙燕风筝也飞上天空吧!”他高高举起沙燕风筝，我左手紧握线轴，右手拽着线，和小王快速的向前跑着，我一声令下：“放!”小王松开手，我们的沙燕风筝真的飞起来啦!沙燕风筝时而绕一个圈，时而迎风而上，时而也会低沉下来。我不停的跑着，一会放线，一会收线，没过一会，我们的的“沙燕”就飞上了蓝天，加入到这热闹非凡的风筝舞会。我和小王叫道：“快超过那些风筝!”，它仿佛听懂了我们的对话，越飞越高，超过了一个个风筝，高兴的说“我飞的是最高的!”，我们兴奋的手舞足蹈。这时，小徐笑眯眯的抱着她的蝴蝶风筝对我们说：“一会儿，你们也要帮我放风筝哦!”
在这一个美好的季节，和好朋友一起放风筝，享受风筝飞翔的乐趣，真是一件令人开心的事!
风筝与线初三作文(篇3)
下午，虽然是初春，可是天气却十分晴朗，虽然时不时的有一阵阵大大小小的风从身边掠过，也有一些微云在天上滑过去，可这却依然是一个放风筝的大好天气。我和舅舅便在这种天气下开始到五一绿地放风筝。
到了五一绿地，大约是两点的时候。绿地上人来人往。有蹦蹦蹦床的，有踏青的，有散步的，其中也不乏有一些跟我们一样——放风筝的。看着天空中数十只风筝在天空中迎风弄姿，天空仿佛都变得十分活跃、灵动。天空中翻飞的风筝，使我羡慕不已，也更加坚定了我要把风筝飞上去的想法。
我立刻开始了我的行动——一手拉着风筝，一手拿着线盘，开始飞奔起来，过了一会儿，我把拿风筝的那一个手一下子松了开来。风筝依着我的走势开始飞了起来。而且越升越高，不一会儿，便上升了大约二十米的高度，可是忽然飞来横祸，一阵风忽然从风筝的侧面吹来，我的风筝猛的一侧，扑啦啦地朝着地面飞来。我虽然连忙收线，可是风筝却依然下坠，一头扑入了一片草丛中。再也没在了一丝一毫的动静。
我十分沮丧，可是一想到我之前下定的决心，便又开始了行动。可是，不是风筝撞树，就是和别人的风筝混到了一起，有时候更是放不起来。
舅舅看到我这样儿，不禁说道：“放风筝要在空旷、人少的地方，也要看清楚四周的地形，等有风的时候再放，可以再用抖绳的方法来控制风筝的方向。”
我试了一下舅舅的方法，风筝果然飞了起来，望着天空中的风筝，我无比开心。
风筝与线初三作文(篇4)
当冰雪渐渐融化，土地里沉睡的种子悄悄发出嫩芽，娇艳可爱的迎春花露出一张张笑脸的时候，春天已经来了！春天的脚步静静的、悄悄的，仿佛要给人们一个惊喜。
春天来了，人们脱去了笨笨的、厚厚的棉袄，小孩子们在广场上欢呼雀跃，尽情玩耍。
最引人注目的是广场上空的风筝。五颜六色的风筝在天空飞翔、盘旋，孩子们在地上追着、跑着、笑着、叫着。所有的风筝都是那么美，所有的孩子都是那么快乐。
我旁边一个十岁左右的孩子也拿出了一只风筝，是一只五彩斑斓的蝴蝶风筝。漂亮的花纹装饰着它的全身，尤其是翅膀更是美得耀眼。我不禁为这只风筝精致的做工和绚丽的色彩而惊叹。
男孩小心翼翼地将风筝放飞到天空，两只小手不停地拨弄着风筝线。风筝越飞越高，小孩快乐地笑着、跑着。我被小孩爽朗的、甜美的笑声所吸引，就静静地看着这个放风筝的孩子。蓝蓝的天空、绿绿的草地、美丽的风筝、快乐的孩子，多么美好的画面啊！我陶醉其中，久久不愿离去。
不知过了多久，孩子的笑声停止了，也没有再跑动了。他静静地站在那里，闭着双眼，小手牵着风筝线，就像在做生日宴会上的许愿。良久，小孩睁开眼睛，从口袋里掏出一把小剪刀，“咔嚓”一声，把风筝线剪断了。空中的风筝顿时飞向了高远的深空，不见了踪影。我被小孩的举动惊呆了！
我忍不住跑到孩子的身边，惊奇地问他：“这么美的风筝为什么要把它放了呢？你舍得吗？”
“我当然舍得啊，因为我把我的梦想写在了这只风筝上，风筝就代表我的梦想。妈妈说要实现梦想就得让梦想放飞，如果不剪断那根风筝线，风筝就飞不了了。“
孩子的回答让我茅塞顿开。
是啊，我们有了梦想，就不应该把它攥在手里，而是要勇敢地放飞。如果你舍不得剪掉风筝线这根纽带，那么就不能放飞你的梦想，更不可能实现梦想。
青春期的我们正处于拥有梦想的年纪，梦想是美好的，犹如那只美丽的风筝。我们要舍得离开父母溺爱的怀抱，要毅然抛开电子游戏，甚至要舍得放弃与同学、朋友打闹、嬉戏的快乐，坚决、勇敢地迈出自己的脚步，奋发图强，去追逐自己的梦想，并最终实现梦想！
风筝与线初三作文(篇5)
记得进入幼儿园时，我时常不去校园，你用怒斥的声音恐吓我，我不得不进入“囚牢”之中。
那年我5岁，你32岁。
伴随着你事业的成功，我变得越来越不听话，你已经忍无可忍，你爆发了长久以来的不满，你无情的让我离开爷爷、奶奶，离开了我的小天地，我来到千年古城西安
那年我6岁，你33岁。
自从别了我的小天地，我进入了一个“水生火热”的环境，每晚的哭声都来自书房，你经历三年的愁苦，我吃了了三年的“麻辣烫。”
过后我8岁，你36岁。
伴随着你的生意蒸蒸日上，我的改变难以想象，你终于笑口常开了，你的笑容使我从以前的逃避变成了亲切，我从没有向你开过口，索要任何物品，某一天下午，我与母亲提到滑板的时候，母亲说：“问你老爸。”然而你用眼睛看着我，笑了一下，可是我却胆怯了，不敢与你直视，第二天下午，我看到了梦寐以求的滑板，我高兴的笑了，第一次在你面前大声地笑。
那年我9岁，你37岁。
当我听别人说：“十岁要找你的父亲要一份大礼。”我不由的打了一下鬼主意，我兴高采烈地将此事告诉母亲，母亲问我：“要什么，”我小声地说：“要乒乓球桌。”母亲吓了一跳的说：“这东西很贵的哟，去问你父亲，我可做不了主。”我的心顿时被泼了一盆冷水，但我急中生智，我写了一张纸条，你并未作声，正在我准备放弃的时候，一张高贵的乒乓球桌摆在仓库，那天正是我的生日。
那年我10岁，你38岁。
当你准备让我回老家的时候，母亲因舍不得我，因此我继续待在半分哀愁，半分高兴的西安。但刚进入初中的我并不是省油的灯，经常做一些让你意想不到的事情，终于，某一天我惹了祸，事情非常严重，七年级年级组长说：“给你家娃换一个学习环境吧！也许这里不适合你家娃学习。”你看了一下我，并对年级组长说：“好吧。”
那年我12岁，你40岁。
步入一个新环境的我，有点惊讶，有点兴奋，惊讶的是城市与农村的差别真大，兴奋的是你再给我一次机会，很快我融入了新的环境，有时有点小打小闹，你并未责备我，而是用那可以杀死人的武器秒杀我眼睛
那年我13岁，你41岁。
我进入了一个重要阶段初三，你非常重视，并且经常与我谈心，从那时我下了决心，我要努力学习，为了自己，为了你对我的良苦用心。
现在我14岁，你42岁
伴随着我的长大，你的衰老，我的人生阅历慢慢变得丰富，然而风筝慢慢飞起来了，而线却慢慢变得陈旧。
风筝与线初三作文(篇6)
阳春三月，春光明媚，微风徐徐，吹到脸上痒痒的，凉凉的，舒服极了。
周日，吃过早饭后，姨妈说带我们出去放风筝，我们一听，高兴地跳了起来。
我们来到了龙泉广场，只见广场上早已站满了放风筝的人，有爸爸妈妈和孩子一块放的，有年轻的阿姨叔叔一块的，还有几个爷爷奶奶带着小孙子一块放的，天空中各种各样的风筝竞相飞舞着，像是在进行着一场比赛，看谁飞的高，看谁飞的稳。看着别人欢快的样子，我们着急了，催促姨妈赶紧的给我们买了两个，拿到风筝后，我和大哥哥一组，我负责拿风筝，大哥哥负责放线，然后往前跑，希望能把风筝放起来，可是无论我们怎么跑，风筝就是飞不起来，这可急坏了我们，这时，姨妈走了过来，对我们说：“放风筝是有窍门的，你不能乱跑，要迎着风跑，这样风筝借助风的力量才能飞起来。”
奥，原来如此，我们俩又重新放了一次，这次风筝果然飞起来了。那边的小哥哥一看我们的风筝飞上天了，就着急的喊我：“妹妹，过来给我帮帮忙，我的还没飞起来呢！”于是我又去帮小哥哥，这边小哥哥的风筝刚飞上天，那边大哥哥又喊我了，让我帮他收收线，还没刚帮完大哥哥，小哥哥又叫我，哎呀，就这样我在他们俩人之间跑来跑去的，累的我满头大汗。刚想休息会，“不好！”只听大哥哥突然喊了一声，吓得我赶忙往天上看，哎呀，原来是我们的风筝在天上交上了好朋友，和别的风筝相互缠在一块了，这可怎么办呢，我们和那风筝的主人，互相交换了下位置，还是分不开它们，只好把风筝收下来，这样才解开了它们。
时间过的真快，该吃中午饭了，姨妈喊我们回家。唉，还想再玩会啊！
风筝与线初三作文(篇7)
门前老树长新芽，院里枯树又开花，半生存了好多话，藏进了白头发。记忆中的小脚丫，肉嘟嘟的小嘴巴，一生把爱交给他，只为那一声爸妈。题记
只为那一声爸妈。
妈妈经常跟我讲起，我刚学说话的时候，嘴里隐隐约约发出的第一个音就是“mama”妈妈为此特别高兴，觉得我是天生就会这个词。我一直都记得，妈妈每次讲起这个事都特别激动，两眼含着喜悦和自豪。一声爸妈，他们心甘情愿把一生的爱给了我；一生爸妈，注定我成为他们一生的牵挂。
过去
其实，许多小时候的记忆都经不住时间的消磨，只剩下了片段。那时候的我是一个古灵精怪的“淘气包”。当时犯的一些小错误，爸爸妈妈都会把玩笑一样宽容我，可当我犯下原则性的错误时，他们会给我吃风味独特的“竹笋炒肉”。“美味”过后我都会大哭一场。可当时年幼的我并未发现，爸妈打我的每一下，手都是颤抖的。打在儿身，痛在娘心。
现在
我长大了，懂得了含蓄和害羞，不再像小时候那么调皮了。而爸妈“望女成凤”，对我严格要求，学习、生活方面好不放松，每天派个使者来念“紧箍咒”，要我树立远大理想，可我一点也不喜欢听。渐渐的我和爸妈之间有了代沟。因为我的喜怒无常，爸妈也不知道该怎么爱我了。我的无理取闹、尖酸刻薄，常常让他们伤心和不知所措。
然而他们仍然在用自己的方式爱着我：在我饿了的时候，煮好饭等我；在我写作业到晚上的时候，一杯热牛奶递到我手上不论我多不听话，他们仍然爱着我，容忍我的脾气，尽力给予我生活上最好的照顾。
未来
爸爸、妈妈说：“现在你白天上学，晚上可以回家，等你读大学，在家里住的时间就更少了。将来你还要结婚，婚后就会有自己的家庭，你就要离开我们。不过呢，如果你累了，或是心里难受的时候，就来找我们，我们给你做好吃的，时不时的回家来放松放松，多回来看看爸妈，我们就知足了。”他们说这话时，眼睛里闪过泪花。
是啊，不论我飞得多高，看得多远，家是我最依恋的归宿。我就像一只小小的风筝，在天空中自由自在地飞翔，遨游在世界之中，然而那永远剪不断的风筝线的另一端，连着我的家，连着永远牵挂我的爸妈。现在我要带着梦想，带着父母的期望去飞翔
还是那样轻柔，像当初牵着你的手飞奔在田地头，我们都做着同样的梦，想飞的更高更远。于是，我飞得越高越远，你跑得越来越慢。后记
风筝与线初三作文(篇8)
风筝到底是个什么东西呢？在小的时候经常玩，长大了呢，还有你心里的那个风筝吗？对，风筝在高高的空中，孩子们总是欣喜的抬头仰望，在布满迷雾的天气里，它隐隐约约，若有若无，这个时候，人便很容易遗忘心里的那个风筝。
风筝到底是什么？线到底是什么？
风筝是真诚，线是信任。一个人真诚，别人才会亲近他，尊重他，信任他。否则，他将是一个孤独的，失败的，为人所不齿的人。如果不讲诚信，会让我们养成很多不良的习性，给我们的人生带来污点，让我们的生活变得灰暗。如果没有了诚信，这个世界将会到处充满尔虞我诈，充满勾心斗角，人的内心会被阴暗，恶毒，暗算等最卑劣的思想所占据，而只有人人讲诚信，事事处处讲诚信，这个世界才会充满真善美，才会阳关灿烂。
风筝是爱心，线是开心。一个人只有饱含爱心，拥有一颗善良的心，他才会永远最开心，毫无烦恼。这个风筝能使你在浩瀚无垠的戈壁沙漠中看见希望的绿洲，能使你在千年不化的冰山雪岭中领略温暖的春意，能使你在荒凉凄冷得孤寂心里收获快乐的果实它是无形的，但有着巨大而有形的力量。它就是爱，是人类对美好生活，对自己同胞的真诚的爱。
风筝是梦想，线是行动。有了梦想，会激发一个人的斗志力。向梦想看齐，为梦想而拼搏，永不停止，那么人生这一瞬间才会更精彩。我想有了梦想，才会对生活多一份希望，多一份向往，而生活中还有好多故事等着你去发现，而梦想也只是其中一个。有梦想，就要行动，而不仅仅只是空想，要用行动与拼搏来把你的梦想变为现实。
线牵着风筝，我以后，我的手要紧紧握着线。因为我害怕在生活的点滴小事中，会因为不小心线溜走了。如果线落在了树枝上，被我够着了，那也许可能是我的幸运，但幸运这个东西在我的身上几乎没有发生过，如果我没有实力，那么线就会不经意间悄悄溜走。
谁会有预知未来的本领！我不知道，我不知未来是在哪里？在做什么？但至少我现在一步步做一个我自己。一个对生活充满向往，充满好奇心的人。因为在我的世界里。我觉得，人活着在世上就得有价值，活得精彩，什么事情都去尝试，相信自己，不要害怕失败，即使失败了，我还是我，我还有很多机会，我的人生充满了希望！
展望未来，永远牵着那个最美的风筝，做最精彩的那一个。
风筝与线初三作文(篇9)
一只橙色的金鱼形风筝在湛蓝的天空中格外耀眼，乘着清风，她展开了自己漂亮的尾巴，在蓝天下盘旋。
“剪了那根系线吧，给她自由！”我盯着在空中不断摇摆的“金鱼”，心想，“那橙色的金鱼不正想摆脱那跟细线的控制么？”
刚和父母争吵过，心里很郁闷，我拨通了朋友林的电话，想向她倾诉自己的心声，她说她正在公园放风筝，我赶了过去。
林手里牵着风筝线，在草地上和同伴欢快地奔跑着。我走近她，幽幽地说：“我就像你放飞的的风筝，爸妈就是你手里的线，时时都牵着我，让我没有丝毫自由。”
“你想不要这根线吗？”
“那是，没有这线，风筝多自由啊！”
“弄断了线，你不后悔？”
“不后悔！”
“可是风筝没了线，是会立即掉下来的哟。”
“可是今天放假，我到同学家里和她做了一会儿作业，晚回家一小时，爸妈轮番向我进行轰炸，弄得我灰头土脸。我又没干别的事，真受不了他们那婆婆妈妈的嘴。你不知道，我爸妈有很多规矩：不许夜出晚归，不许在别人家过夜，不许玩手机，不许上网等等，搞得我满脑子里都是“不许”两字。”
“你那是幸福，不像我，一年到头只有在过年的时候才能见到爸爸妈妈，想要他们骂我都不可能。”
“那不正好吗？你现在就可以无忧无虑地在外玩。哪像我，如果不是和爸妈刚吵过，现在肯定被他们禁锢在家做各种作业。”
“我也想呆在家里，可是我受不了爷爷奶奶他们的啰哩吧嗦，弄得我烦死了，所以出来放风筝了。”说完，林追她的伙伴去了。
我呆呆地站了一会，觉得林好像也很可怜的，她爷爷奶奶老了，只管得了她的吃穿，其它的也就任由林去了，爸爸妈妈远在数千里之外，鞭长莫及。我不由想起了回家的路。
一路上，清风吹拂，阳光和煦，我的心情好像也在被暖暖的阳光温暖，慢慢地我的脚步轻快起来。
快到家时，我回头望了一下蓝蓝的天空，那只橙色的金鱼风筝依然在空中翩翩起舞，那漂亮的尾巴在阳光下熠熠闪光。
我加快了脚步，哼起了“我像只鱼儿在你的荷塘******”的小调，我决定向爸爸妈妈道歉。
风筝与线初三作文(篇10)
蓝蓝的天空，白云静静游走，丝丝凉风轻拂，一只风筝冲上云霄，一条细长的线耐心牵引着她。
没错，我就是那只风筝，那只高傲的风筝，那只有着强烈好胜心的风筝。而线呢？则是他们我的父母。
披着五色罗裙，我跟轻风应和着，踏向左边，又跳向右边，我飞啊飞，飞的好高好高。原来天上这么美！阳光灿烂温暖，我与云朵嬉戏，与鸟儿低语。我想飞得更高，去见见外面更美好的世界，突然，我似乎不那么稳定了，摇摇晃晃好像被什么东西猛地拉了回来。哦！是它线，每天都唠唠叨叨的，烦死人了，我一脸不耐烦，她却毫不在意，像没事人一样，柔声低语：“孩子，慢一点，会摔下来的。”“知道了，知道了，真受不了你。”我敷衍着。
我开始厌倦了。
我第一次尝试着离开，我想大概只有离开才是最好的解脱吧。我隠约透出一股直插云霄的力量，似乎有着某种强烈的欲望离开，挣扎着往天空飞去，我心中一遍又一遍反复默念着：我要离开，离开！一刹那间，线紧紧牢牢地把我拉了回来，重新束缚住了我，我心中一阵无奈，她说：“你怎么会这样？”看得出来，她心中装着成千上万语的愁和无奈，我低着头，沉默不语，本以为我是自由自在，无拘无束的，一直以来过着人们向往的生活，没想到，却被一条细长的线束缚着。没想到，我竟然是那么的不自由！
一阵大风刮过，风筝线居然断了！我心中一片惊喜，可是被幸福冲昏了头脑的我继而却是一片无助的茫然！
我失去了线的束缚，一向友好的风儿戏弄着我，一会儿把我推向左边，又挤向右边。这难道就是我梦寐以求的日子吗？不！可现实不允许我哪怕一点点的反抗。我就像一只无头苍蝇，漫无目的地乱转。我头晕目眩，眼看就快要支撑不住，我一阵眼花，飘落下来，飘到了一片草地上。它绿茵茵的，好美，美得无与伦比，或者有一种压抑着的让人说不出又无法反抗的气息。
“孩子，你去哪了。”
“孩子，你快醒醒”
那是谁，一声声殷殷地呼唤着我，风儿？云朵？都不会，心中的好奇促使我勉强睁开了疲惫的眼睛是她，我一直以来深深讨厌的线。
我重新飞上了高空，飞的好高好高，恢复了往常的日子，其实，我说得这样也很好。急于求成，骄傲自满时，她会耐心地拉你一把，告诉你正确的路，彷徨无助，伤心难过时，她也会在身后默默的扶着你，用鼓励的目光一直注视着你。
风筝飞得很高很高，
唯一不变的
只是那根细长的线。
后记：你们的父母或许就是这样一样的线，在你厌倦的时候，请你耐心等待，别说离开。
风筝与线初三作文(篇11)
爱与被爱就像线与风筝，无论风筝飞得多高，多远，都无法摆脱线的牵挂。如果你是朝气勃发的风筝，你是否注意到永远牵挂着你的线？题记
我是风筝，她是线。
年幼懵懂的我踏入地球这个大家庭，就如刚起飞的风筝，跌跌撞撞，生怕什么时候遇到大风大雨而掉下，于是我紧紧地抓住了她，她也给了我安全感，在她的牵引下，我顺利地、平稳地在天空中飞翔。风筝需要力量和经验来应对多变的天气和恶劣的环境，于是她教给我生存的本领，使我能自由地在天空中振翅翱翔，与风雨搏斗。
风筝慢慢长大，开始觉得受到线的束缚，限制了它飞翔的高度，开始叛逆起来，有时还会与线冲突，想逃离出线的控制。
风筝嘀咕：“我需要自由！”
风筝大叫：“我要自由！我已经不需要你的牵引了。”
风筝怒吼：“我要自由！我要挣脱你的束缚！”
终于有一天风筝摆脱了线，自由地飞走了，可是却漫无目的，浮沉飘零，只是多了些孤独和担惊受怕风筝跌落了，但线仍牵挂着它。
我是风筝，妈妈是线。尽管我曾厌烦她的“道理”，与她顶撞，随口而出的话语曾深深地刺伤了她的心，但不管我怎样惹她生气，她也没有记在心中，仍像往常一样细心照顾我。
还记得，那天晚上，天气突变，云姐姐哭得很伤心，家家户户都门窗紧闭，而我却因为一点小事和妈妈大吵，随后，我便冲了出去是妈妈拖着疲惫的身躯冒雨在深夜中找到我
还记得，我和妈妈发生了口角，我很久没叫她，但在一个晚上，我高烧不退，是妈妈推着自行车载着我去看医生。
也许现在妈妈已经忘记这许许多多深刻于我脑海之中的场景，但我会铭记于心她永远是我最依赖，最温暖的港湾。
风筝需要线，我也真的需要她。
是她，诲人不倦的辅导我，使我的学习更加努力；是她，没日没夜的工作着，给了我前进的动力；是她，坚定不移的信任我，给了我莫大的鼓励；是她，苦口婆心的劝导我，使我做事不再放弃；是她让我现在那么幸福。林肯曾说过“我之所有，我之所能，都归功于我天使般的母亲。”我现在的一切，都是由她我伟大的母亲给予我的。
虽然以前我的任性，让她越来越衰老，但始终不变的是她的那颗心，仍对我爱意浓浓。风筝永远被线牵挂，我也永远被妈妈牵挂。当风筝变老的时候，它会回报一直保护它、牵挂它的线，陪她回忆这段温馨的岁月，笑面人生
我是风筝，妈妈是线。
风筝与线初三作文(篇12)
老鹰为了让雏鹰学会飞翔，不惜将它摔下悬崖；我为了让风筝飞得无远，不惜忍痛借助外力将它截断；父母为了让孩子更好地成长，不惜夜以继日的劳累工作……
很小的时候，倔强的风筝为了摆脱线的桎梏，不停地冲撞、抗议，它羡慕那些没有线束缚的风筝，它们飞得是那么高，活得是那么自由。它多么希望自己身上的线也能那么通情达理，可是那根线总是无止境地在它的耳边唠叨：“不可以这样……，不可以那样……”它捂着耳朵，痛苦地后退：“不！”它要的不是这些烦琐的说教，它要的是自由！没有任何束缚的自由！
于是它和线陷入了一触即发的战争之中，往往几句简短平常的对话就能成为一场战争的导火线。这场战争没有硝烟，却令它们两败俱伤，疲惫不堪……
它们关系的恶化程度与日俱增，直到有一天，风筝不再与线争吵了。
对，这个风筝其实就是我，线则毫无疑问是我的父母。
关系的不断恶化终止在那一天。那一天，我看见母亲头上的白发，脸上的皱纹；触到了父亲手掌的粗糙，腿上的疤痕。我的心仿佛被谁狠狠地揪住了，连呼吸都觉得疼痛，他们为了我饱受岁月的沧桑和生活的折磨，而我却为了自己所谓的“无拘无束”和他们闹得天翻地覆——悔恨的泪水在微红的眼眶中打着转，我努力睁大眼，不让它有机会掉下来。我想，我永远记住了那一天。
我开始拼命学习，能拥有他们这样的父母是我的骄傲，那么我也要让自己成为他们的骄傲！
每当我因学习的艰难而心生胆怯，畏缩之意的时候，我就会想他们此刻在干什么——是在奔波劳累，还是在强迫自己努力工作……
他们虽然不能时刻陪在我身边，但我知道，他们的心时刻都在为我牵挂，为我担忧！
就像那根线，总是紧紧地跟在风筝的身后，默默地保护着它、关注着它。
也许再过几十年，那根线已经老得追不动了，它不能再牢牢地牵住风筝了，它明白，如果再不放开风筝，让风筝自由地飞翔，它将会成为风筝的累赘。于是，它祈求风刮得猛烈一些，将它与风筝分离开来，它向地面落去，而风筝则只能远远地飞向了更高的天空。风太大，它无法拉扯住线，只能看着线离它越来越远，最后消失在空中……
“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”，如果我们不从现在开始好好孝顺父母，这将成为我们永远的遗憾！
风筝与线初三作文(篇13)
曾经有个人说过：“老师是我们走向成功的垫脚石，风筝的`飞翔，是线的陪伴。”他们让学生踩着自己的汗水和努力，通过知识越垫越高，使我们走向成功之路。我就遇到了这样一位老师。
那年，我小学毕业，毫无准备的踏入了初中的校园，来到了一个陌生的班级，站在讲台上的，便是我的初中班主任。他长得很霸气，眼神中透着一股杀气，我顿时感觉来到地狱一般，苦日子就要开始了。
渐渐地，班里的同学们都熟悉了许多，看来班里都是些调皮的同学们啊！而这位班主任的工作很忙，并没有时间来约束我们，于是我们自由了！整个学期，学习，甚至是各项活动，我们都是稳居倒数第一，在我们眼里，老师不是个事儿！
可我们的放肆与放纵，最终还是受到了老师的关注。老师想努力的把我们变得更好，他每天都要开会，而唯一剩下的一点时间，就要到教室里来看我们。早读时担心，上课时担心，跑步时担心，下课时担心…每天老师为我们操碎了心。日子越过越长，我们都在变好，但有时还会任性。运动会要来了，每个班都在抓紧的练习，而我们却雷打不动。每个人似乎不知道这件事，似乎感受不到空气中紧张的气氛。老师也看得急了，每节体育课都不来盯着我们。那天周五，体育课，老师照例来盯梢，我们却玩的玩，说的说，打的打，老师被我们气走了。
星期一，同学们都回来了，老师却没回来。听其他老师说，好像是心脏病犯了。我不知道老师的心脏病和我们的行为有没有关系。但说实话，老师不在我们的心里确实空落落的，老师不在的这几天里，大家心里都缺了一块东西，我们不在了状态，做事情没有了动力。大家心里面都挂念着一个人，这可能就是爱吧。我们爱老师，就像老师爱我们。于是我们决定去看老师。
我们怀着一种忐忑、担心、迫切的心情来到医院。医院中寂静，恐怖的气氛让我们害怕。寂静的气氛突然被敲门声惊醒了，大家迟疑而又迫切的走进房间。没想到与老师的再会，竟是这样。看到老师，话语都堆在嘴边，却又说不出口。我们只是聚在老师的床边，紧紧的握住了老师的手。老师的手宽大而又温暖，给我们传递着力量，让我们顿时活力四射。从此老师是不再有，而老曹来了。
在老曹的温暖和支持下，我们干劲十足，没有什么困难能阻挡我们前行的步伐，我们向着太阳，向着阳光奔去。
这次运动会，我们取得了飞跃性的进步，大家激动的抱在一起，谁说不行，谁说失败，我们要证明自己。之后我们变得越来越好！
风筝美丽的激翔，是因为有线的陪伴。线越长，风筝就飞的越高。
实用精选：童年读后感初一作文简短 140字
作为一名学生，写一篇作文是很常见的，多看一些优质作文可以为我们的写作打下良好基础，作文，通常考察学生们的日常事物和文学的积累程度。一篇优秀的作文其感情表达会很细腻和委婉，一篇优秀的作文是怎么样的呢？下面是小编帮大家整理的《实用精选：童年读后感初一作文简短 140字》，欢迎您阅读，希望您能阅读并收藏。
童年读后感初一作文(篇一)
在没有看《童年》这本书以前，我以为每个人的童年都是五彩斑斓，无忧无虑的。可是当我读了《童年》这本书以后，我才知道并不是每一个孩子都有一个温暖的童年……
这本书是高尔基先生的自传，也是对过去的苏联下层社会的真实写照。主人公阿廖沙是个可怜的小孩子，他三岁失去了父亲，11岁又失去了母亲。在整个成长的过程中，他都在外祖父母的家里生活。在这八年里，他极少的得到亲人的关爱（除了外祖母的爱）。我印象最深刻的是有一次，阿廖沙只是因为把一块白色的布不小心染成了另外一个颜色，就被外祖父打得失去了知觉。一个小孩子被如此残忍的殴打，是多么可怕的事情呀！尽管在这样的环境下，阿廖沙还是没有对生活丧失希望！他选择了面对困难，迎难而上！最后阿廖沙凭借自己的努力，成功拥有了自己多彩的人生。
读完这本书后，我不由得惭愧了，因为，我最缺乏的就是阿廖沙这种敢于挑战困难的勇气……虽然我刚刚满十岁，但是，我已有了五年的“舞龄”了，每个周末，不管刮风下雨，还是严寒酷暑，妈妈都带着我去上舞蹈课；每天放学回到家，总是要练习半小时以上的基本功。日复一日，我开始厌倦了这样枯燥的练习，于是，我开始找各种理由拒绝练功、拒绝上课。我再也不想练功了，因为练功不仅仅要承受压腿下腰的痛，还失去了很多玩的时间，在我的不断“拒绝”下，在我不断说自己没有“天分”下，在我的不断“没兴趣”中，我终于结束了五年的舞蹈学习。起初，我是很开心的，但是今天读了《童年》我才发现自己不是没天分，而是缺乏坚持的动力，缺乏面对困难的勇气，所以，本是能练就的一技之长才会不了了之。于是，我重新捡起被我用各种理由放下的舞蹈，重新学习。练功痛了，我一想到阿廖沙痛就会少一分；没时间练功，我眼前就会浮现阿廖沙的影子，时间仿佛就能挤多一分……悲惨如他都没有放弃追求，我怎能轻言放弃？当我再次在舞台上舞动的那一刻，我感到前所未有的幸福，我仿佛感受到阿廖沙给我传递了他的力量，让我变得坚强，懂得珍惜，在舞台上绽放芳香。此后，我认认真真对待每一次练琴习画、每一道数学难题、每一个英语单词、每一篇习作撰写……我带着阿廖沙给我的勇气，不再轻言放弃，不再借口躲避，一点点地攀登着，一点点地收获着。
是啊，在21世纪，大家的家庭条件都变好了，于是几乎所有的小孩都成了小皇帝，每天衣来伸手，饭来张口，怕苦怕累。可是，这样就像温室里的花朵，好看是好看，只是遇到一星半点的风吹雨打，就会凋谢了，反而是阿廖沙这种“路边的小野花”才能长得更加繁茂。
童年是快乐的，但是也不缺乏困难，只有努力的把困难解决掉，童年才是完整的呀！让我们一起向阿廖沙学习，迎难而上，不做温室里的花朵！
童年读后感初一作文(篇二)
每个人都拥有五彩的童年，《童年》的作者高尔基的童年又是什么样的呢？下面，就让我们翻开这本书。
这本书是高尔基描写自己的童年生活的，可以说，他的童年是十分痛苦的。
这本书主要讲了：小主人公阿廖沙4岁丧父，因母亲无法养活他，就投靠了外祖父，于是跟着外祖父、外祖母过着贫寒、艰苦的生活，当到他10岁时，外祖父便叫他去人间混饭吃。阿廖沙在这段期间，了解了许多人的性格。外祖父有着矛盾、复杂的性格，他的内心有着善良的一面，但贪婪金钱腐蚀了他的灵魂。虽然阿廖沙生活在一个冷冰冰的世界里，但他有一个十分疼爱他的外祖母。外祖母时时刻刻地庇护、关心着他，给予了他无限的温情与钟爱，并对他进行了有益的教导。
还有两个粗野、自私的舅舅，总是闹着分家产。此外，还有乐观纯朴的小茨冈、正直的老工人格里戈里、献身于科学的知识分子“好事情”，都给过阿廖沙以力量和支持，使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人......《童年》这本书中有着善良的人和贪婪的人。那么，在生活中我们应该怎么去做呢？
在生活中，我们要做一个善良的人，不要像外祖父一样被金钱诱惑，做一个爱财如命的人是一种耻辱。我们要向外祖母学习，做一个聪明能干、热爱生活的人，也要拥有一个圣徒般宽大的胸怀。我们可千万不能学习那两个自私的舅舅。我们要孝顺父母，不要为了家产而兄弟反目，要团结一心，团结就是力量。如果我是小主人公阿廖沙，面对这样一个狭小的空间，我一定生活不下去，而阿廖沙却勇敢的面对了，所以，我们也要学习他那种坚强乐观的精神。
读了这本书，我体会到了许多。文中有一句：“外祖母扑到窗口，伸出一只胳膊，一边摆手，一边喊道：‘米哈伊洛，看在上帝的份上，快走吧！他们要把你打残废的，快走！’舅舅照着外祖母的胳膊就是一棒子，可以看见一个很粗的东西在窗口一闪，落在她的胳膊上。外祖母一下子就坐在地上，仰面躺了下去，但仍然喊了一声：‘米哈伊洛，快跑!’”从这一段文字中，我体会到：外祖母到窗口的速度很快，是从一系列的动词：扑、伸、摆、喊体会到的。
而且外祖母很关心儿子，生怕有点闪失，连倒下去也不忘嘱咐孩子逃走。而米哈伊洛却不领情，还出手打母亲，他这没良心。母爱是多么伟大呀!米哈伊洛为了财产，不惜一切代价，为目标不择手段。如果拿我们的童年与阿廖沙的童年相比，那我们的童年不知比他快乐了多少倍，那么，就让我们珍惜这宝贵的童年时光吧！
童年读后感初一作文(篇三)
我的童年是幸福快乐的,但他的童年却保尝人世间的辛酸,通过一个渐渐成熟的孩子的眼 光去描写他周围的世界,虽然他对自己总是谦逊地不肯多着笔墨,但却给我一个倔强,富有同情心和不断追求的阿廖沙形象.>里的这些故事在住者优荚的文笔下,个个都显得深刻细腻,引人入胜,像一颗颗珍珠,而全书则有如着这些珍珠组成的一串项链.
在这本书中有两个人物给我留下深刻印象,第一个当然是小阿廖沙了,当看到他的外祖父第1次打他时,他极力反抗,我不由得心升同情,恨不得上去帮他一把,让他免遭皮肉之苦.当看到他交到了知心朋友的那种快乐劲,不由得羡慕起他来,唉,我多么希望能交到知心朋友呀.当看到小阿廖沙没有书却渴望读书时,我被他那种我所不具有的精神所感动.当看到他所读书所遭受的屈辱,而落泪.小阿廖沙对小市民恶习的痛恨,对自由的热烈追求,对美好生活的强烈向往深深感染了我,也让我更加珍惜现在我所拥有的一切.
第二个人物则是小阿廖沙的知新朋友,"好事儿",从他的语言中看出他是一个热爱生活,乐观,积极向上得人,把生活中的每一件事都看作是一件好事,你就不会抱怨生活了。
从"好事儿"的身上我学到了很多 .在生活中即使遇到了挫折,但如果换一个角度,也许会变成一件好事,这又何乐而不为呢
读完了>,我似乎长大了许多,书中每一个人物的身上我都找到了我所需要的东西,他们身上的精神鼓励我继续前进,鞭策着我永往直前.
童年读后感初一作文【篇四】
苏联的高尔基一生有许多著名作品。其中《童年》是他自传体小说三步曲中的第一部。反应了他艰苦的童年生活。
在沉痛的氛围中外祖母出现了，虽然阿廖沙的父亲死了，但她的到来却使他重见光明，文中有这样一段话“在她没来以前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我带领到光明的地方，用一根不断的线把我周围的一切连结起来，织成五光十色的花边，她马上成为我终身的朋友，成为最知心的人，成为我最了解、最珍贵的人，——是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活。”在与外祖母接触的这一小段时间里，阿廖沙就下此断言，可见她的人格魅力之高。 但是，幸福相处的日子并不是很多，“一种浓厚的，色彩班驳的，离奇得难以形容的生活，以惊人的速度开始奔流了。”那是令人窒息的.、充满可怕景象，普通俄罗斯人的生活。在弥漫着人与人之间的炽热的仇恨之雾中，阿廖沙的童年生活也真正拉开了帷幕。
他的生活并不只是在那仇恨和愤恨度过的，有许多对他有帮助的人，例如：献身科学的“好事情”，淳朴善良的“小茨冈”,正直的老工“格里戈里”都对阿廖沙有帮助，这也是阿廖沙在那样的家庭中没有学坏。
我觉得即便在恶劣的环境下，也不能自甘堕落，要坚持正义。
童年读后感初一作文(篇五)
我在假期里有幸读了《童年》这本书；《童年》是高尔基自传体三部曲的第一部，主要讲述了高尔基幼年时期三岁至十岁这段时间生活的断面。
本文的主人公阿廖沙三岁丧父后被接到外祖父家。他的外祖父和两个舅舅都是性情暴躁、乖戾、贪财、自私的人。他的家里弥漫着人与人之间的炽热的仇恨之雾，大人都中了毒，连小孩也热烈的参加了一份；两个舅舅为了争夺财产，每天打得头破血流。他们的妻子和徒工也被他们害死。阿廖沙每天过着心惊胆战的日子，只有他的母亲和外祖母疼爱他。这本书奖的就是阿廖沙在这个环境中生活的事情。阿廖沙值得我们学习的地方时，虽让他在黑暗的生活中度过了自己的童年，但是他并没有被黑暗的丑事和腐蚀人的灵魂的恶势力所压倒。反而让他锻炼成长为了一个坚强、勇敢、正直和自信的人我想这与他的顽强毅力是分不开的，难道他的这种品质不值得我们学习吗？
在平时的生活中，我们遇到点困难就害怕，就知难而退。就拿做题来说吧。每次一遇到难题，只是泛泛的看一眼就说不会，而没有仔细去理解它。最后，不是抄别人的，就是扔了不做。那时，我们为什么不去想想高尔基小时候呢？他遇到困难是怎样克服的。我们为什么不像他学习呢？
《童年》这本书主要揭露和批判了当时俄国几十纪形成的小市民的生活方式及精神特征，鞭打了小市民的卑鄙灵魂。我想我们应该庙是那些卑鄙的小人，而尊重正直善良的人，最后我要说的是：“黑暗终究会过去，我们向着光明而奋斗吧！”
追求初中作文精选
读后感大全编辑为您悉心准备的“追求初中作文”即将揭晓。作文是提高文化修养及认知能力的主要方法之一，也是记录人生历程的宝贵方式。若希望作品能够打动读者，必须在写作时注入感情。欢迎大家参考，希望能得到您的喜爱！
追求初中作文 篇1
有目标，有追求，方能成功
一首歌，能让你产生一份激情;一句话，能拨开你眼前的迷雾;一首歌，激起你心中的波澜;一棵傲雪的青松，能激发你一种精神;一方绿茵，也能让你感受到生命力的旺盛或生活的温馨。一个动作或许就能成就未来。
做一个什么样的人呢?千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。这的确不错，就像战争时期，英勇的战士是为人类争取和平的使者，他们的顽强战斗、流血牺牲换来了千万人的幸福的生活，和平年代，依然是他们，保护着我们的家园，他们就像竹子一样，坚韧而不不拔，也许和平的世界，正是他们永久的追求吧!
居里夫人的目标，应该就是把全身心投入到科学中，为科学做贡献吧!正是因为她的毅力和勇气，使她全身心投入到科学事业中，成为了巴黎大学的第一个女教授，在那么艰苦的条件下，依然坚持着自己的目标，那我们呢?现在有这么好的条件!为什么不珍惜呢?有的人也许是家里的‘‘宝贝儿’’可是一个聪明的人，应该应该明确自己的目标和追求，虽然失败过，但中能从错误或困难中汲取新的教训，金无足赤，人无完人，世上没有完美无缺的'人，只有不断追求，力求上进、有目标的人才能带着完美的影子飞翔。
雪莲一样长在冰川上，为什么能够生存?因为它顽强地追求太阳的照耀，白杨，为什么能够驻足边疆?因为它是有目标的，因为它要保卫边疆。
人要有所追求，才能有所收获，你的追求应该是具体可感的，而不是虚无的，不是口号式的，而是脚踏实地的，比如，你要追求远大理想，可以从"今日事，今日毕"做起。只要追求真善美，可以从让座开始。你要追求质量，可以从每天早晨的微笑做起。一个人如果没有理想，也就没有了色彩，没有理想，生命之花就会凋零，对我们青少年来说，要实现远大理想，从现在起，就要好好学习，增长知识、提高素质，为理想而奋斗，只有这样，沙粒才能变珍珠，沙漠才能变绿洲，我们的青春才能更加的美好，让我们有信心的说一句："数风流人物，还看今朝。"
追求初中作文 篇2
空调嗡嗡的作响，疲倦的双眼。或许是太累，于是拿起杯子喝水继续睡。一觉睡到中午12点。
中午12点起床洗漱，然后吃午饭。吃完午饭，拿着练字本，课本和作业坐在书桌前练字，写作业然后复习上学期的课程。自己很懒，但是在这些日子里，我都得努力。虽然说是放假，但是我清楚，只要自己不努力一点，别人就会从极50挤我下来。上次就是因为不努力，才会让人家从极10挤下来。所以古人说得对，“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”我从来都不曾想过未来。
还清楚的记得，小时候我对爸爸说：“我长大后要有一大堆的糖果吃。”现在想来有些可笑，但是却无耻地怀恋起那段时光。每个人要经历很多，才能收获到更多。每个人都不一样，不需要做别人，只要做好自己就可以了。
少年狂，或许我就刚巧碰上了那段时光。所以人也变得浮躁了许多，就连一些数学题往往很简单，却被我想得很复杂的样子，写上答案后，总在质疑。我也不知道现在我的未来是什么？
我还清楚的记得小时候和爸爸妈妈去旅行的那段岁月，每一次都很开心。可是现在每一次都会和家里人争吵，我也想这样。只是每一次妈妈都在责骂我作业做得怎么的不好。可是每一次布置的作业我都很认真去做，而且我都尽力去做了，你还需要点什么。难道我做的还不够吗？
小时候，邻居家是一个贫穷的人家，他们两人每天都在艰苦的生活，可是他们并没有因为贫穷就难过。他们每天都很开心快乐。相比起我们的家庭，我觉得他们幸福多了。虽然我们不是支离破碎的家庭，但是感觉就似支离破碎。我们之间的语言，就连我也谈不上。
每一次看见他们，我总是心痛，就连我也不知道为什么？他们的儿女总在责怪他们，为什么不是个富人家呢？但是他们丝毫不介意，依旧很开心快乐。
其实这不是他们的错，只是时代的潮流变化，他们走在时代的末端，从而成为了现在这般模样。我也在问自己，如果我只靠父母，我的人生路途究竟还有多长？如果我不去努力，我就只能活在父母的照顾下。如果我不去努力，我就不知道我的未来在哪里？我就这样每天问着自己，没有答案，但却给我一步步的深思。
如果我们的家庭是贫穷，我不去努力，我就改变不了这个事实。在生活上处处都有规则，只有了解生存的规则，才能生存下来，这就是“适者生存”。
追求，我想去南宁二中。就得追求，就得努力，就得一步步做起，就得尝试。当我进入了极150时，我就只能在四中；当我进入了极100时，我就只能在一中，当我进入了极50时，我就只能在柳地高或者市高；当我进入了极15时，我就只能在柳高；当我拿到极no．1是，我的第一个落点就到站了。
追求初中作文 篇3
追求，方可实现梦想
人类的使命在于自强不息地追求完美。
“希望通过我不懈的努力，我们也可以爬到塔尖。中国人也可以改变一切。”李娜姐在20xx年看着直插苍穹的埃菲尔铁塔满脸憧憬地说。
20xx年，从赛季开始到现在，李娜取得了一个又一个好战绩：深圳龙岗国际巡回赛冠军、澳大利亚网球公开赛冠军、美国巴黎银行公开赛八强、索尼公开赛亚军！
李娜的成功，来自她从6岁时就开始的不懈努力和从不间断的训练。伴着汗水，泪水……她为了她的世界高排名的梦想而努力、奋斗！
20xx年李娜从国家队退役两年，进入华中科大就读。20xx年复出至返国家队。20xx年做出一切都只靠自己的“单飞”决定。20xx年拿到法国网球公开赛单打冠军。有多少人能理解做出“单飞”决定的艰难，要背负多大的勇气！
20xx年2月排名世界第二，创造了亚洲历史。众所周知，没有一个人的成功是随之的，背后的付出是巨大的。20xx年法网前，卡洛斯教练对李娜的训练真可谓是达到了“魔鬼炼狱”的程度。刚开始三天的训练，将还不习惯如此剧烈运动的李娜累得经常晕倒或者受伤，她的脑海里多次浮现了想要放弃的念头，煎熬的训练让她对她的追求之路感到迷惘。20xx年澳网决赛中，李娜两次摔倒，带着伤坚持完成比赛并且获得了大多数人的肯定。李娜自己也说，有时真的想要退役，是团队的力量，是丈夫不断的鼓励，是自己对梦想的追求使自己一次次地坚持了下来。
现在赛场上的李娜姐越来越成熟、自信。落后却依然不放弃，对主裁误判后的据理力争，对比赛霸气的统治力都让世人为之骄傲！当然了，一个人既然有支持者，那么就不可避免的会有一些反对者。有人批判李娜：冷漠、无情、信口开河，可这正好也是李娜姐的优点，自然，不做作。国际赛场上，她的幽默，自嘲，率真与那自然流畅的英语表达能力令球迷为她疯狂！
李娜一次又一次地给予自己更高的目标，继而一次又一次地突破，追求更完美的自己。她在对阵女子网坛第一人的小威廉姆斯时，战绩是一胜九负，而且是九次连败。李娜决不甘心，她不仅没有萎靡不振，反而更加坚定起对网球的信念，激发起她的斗志。她锲而不舍，一直在为梦想而努力。我也预祝李娜姐终有一天再次打败小威廉姆斯，做到最好！
所有人的成功都不能复制，但过程却基本相同——要有更高的追求，并且为之努力奋斗，才可以实现自己的梦想。
让我们向李娜姐致敬！向代表着中国网球的运动员们致敬！向努力追求梦想的人们致敬！
追求初中作文 篇4
你站在高山上，错过了大海，走过高山将会是另浩瀚一番景色。
你站在沙滩上，望着一望无际的大海，错过了森林，走过沙滩将会是另一幽静的景色。
在军训的第三天，大家过惯了封闭式的生活，教官准备让大家去走走“红军路”。
教官特别通知：“那条路上荆棘丛生，又有滑如油的山坡，如果有人不想去，可以不去!大家想好之后，下午我们就出发!”
中午，我根本睡不着，在床上翻来覆去地想着：去!不去!去!不去!……
时间过得很快，教官马上叫我们集合了。来到操场。“想去冒险的举手”!我刚想把手举起来，不知又被哪一股懦弱的力量拖了回去。
“还有人要去吗”教官发话了，“没人了，我们走吧!”这时，我迅速地举起手，说“还有我!”教官对我笑笑，允许了。
在红军路上，我们经过了荆棘林。走那条路大家都叫苦连天，都被荆棘剐伤了。嘿嘿，只有聪明的我，戴了手套……我们穿过荆棘林，来到了一个陡峭的山坡。“看我的!”我直接冲了下去，“哎呦!”应该说，我是滑下去的。走过山坡，我们和大部队分离了。我们来到了三岔路口。我以自己的自觉对大家说：“走这，绝对错不了!”我们还真的走了出去。事后，回想这件事，我怀疑自己难道真有先知的能力
我们能走多远靠的不是双脚，而是意志。我们能爬多高靠的不是双手，而是坚持不屈的精神!
这次军训让我明白了，让追求的心不灭而笑对苍天!
追求初中作文 篇5
小溪追求大海，幼苗追求春色，人生追求着一份意义。
——题记
无意中提到这个话题，可能有的人感到可笑，特别是一些中小学生，认为自己还没达到追求人生的地步。
不管你承不承认，你在生活中时刻都在竭力的追求人生，装饰人生。
其实，在小学时我们就已经在不断在追求了。每一次的考试我们都严肃对待，争取让自己考好些，让老师给予表扬，让父母给予鼓励，让同学们都向你投向敬佩的目光，从而使自己生活的更快乐，激发自己更上一层楼;青年时期，我们去追求甜蜜的爱情;中年时期，我们全身心的投入到工作中去;老年时期，我们追求身体健康、家和万事兴。
人生在世，追求无止境。我们每个人都在追求一些属于自己的东西。而这些东西不仅利己，而且还会影响他人，甚至是国家的利益，让自己、别人、国家受益。
商人们起早贪黑，有时彻夜未眠，为的是让自己的生意更加兴隆、财源滚滚、生活富裕;职工人员不辞劳苦，不管严寒酷暑，风里来雨里去，对自己的事业尽心尽力，为的是能得到老板的器重，让老板给自己加薪水或者能得到提升;农民们春天不分昼夜的播种，夏天顶着烈日在农田中锄草，秋天不辞劳苦的进行秋收，他们为的是增加家庭收入、摆脱贫困，为的是使自己过上小康生活;公安人员工作不分昼夜，把生命置之度外，哪里有危险哪里就会出现他们的足迹，为的是保护人们的生命安全，让祖国国泰民安;科研人员绞尽脑汁进行科学攻关，为的是造福人民，让祖国繁荣昌盛，增强综合国力。
追求初中作文 篇6
夕阳爱着的是那一片它染红的云彩，向阳爱着的是她的柔情所渲染的大地，鹞子所爱着的也是那一片它所翱翔的天空吗，仍是也许，它是为了爱才飞向那一片天空……
鹞子在放飞以前认识了在地面的糊口，爱平静的大地，绿绿的草原，悄悄地躺在那一小片属于它的地方，享受它平静的糊口，没有天空飞翔的冒险，只是悄悄地呼吸，悄悄地渡过属于它的时间
鹞子爱悄悄地，但更爱和它朝夕相处的线轴。
但线轴哪爱悄悄的，它从来就不服自己要跟着风翻腾，它喜欢躺在人们的手中，被他们牢牢地握着，享受前所未有的安全感，线轴将它的爱完完全全给了人们的那一双手。
鹞子默默地爱着，当线轴找到了那一双手，鹞子却也还没有抛却，它乞求买主将它一起买走，固然，它爱它平静的糊口，但是为了爱，它选择了抛却。它要为线轴去天空，去冒险，也许，他觉得这样也是一种幸福，爱不一定要拥有……
风呼呼地吹来，仿佛在为鹞子的爱恋奏起离歌，鹞子看着依偎在手中的线轴，它微微弯起嘴角，笑了笑，跟着风，它飘向了天空，飞的很高很高，忽然，风停了，它徐徐落下，强烈的风骚重重地拍打它的躯体，它遥遥望着线轴，心中的不舍奔涌而上，“一个鹞子只为一根线冒险”，它终于喊出来心底深处的声音，那声音回荡在风中，线轴猛地望向即将坠落的鹞子，眼泪汹涌流出，它眼看着鹞子，心中的那份苦涩只有它自己明白……
鹞子重重地摔了下来，粉身碎骨。但是它是兴奋的吧，假如它不这样做，就会后悔一辈子，一辈子都活在思恋与悔恨中，固然现在它落了个粉身碎骨，但是它喊出了心里的那个声音，这样就算死去也值得。
我们也一样，自己想要的就得要去争取，就算粉身碎骨，至少曾经努力过追求过，让自己没有悔恨，为了理想，让自己像鹞子一样无畏吧……
追求初中作文 篇7
我觉得生活的快乐是在于追求完美，因为追求完美，所以我们不断的在努力，不断的在各个方面超越着自己，不管是自己以前做不到得或者做的好的，我们都不断的在超越，不断的在完善着，使完美更完美，因为追求完美，我们在追求完美的得过成中快乐、成长着。当然在追求完美的过程中可能会遇到许多麻烦，产生许多的烦恼，对于我们的追求有一定的阻碍，但正是因为这样，我们更要勇往直前，如果因为遇到了阻碍，而放弃的话，这不是我们中华民族的作风，相反，我更享受在追求完美的过程中去解决遇到种种烦恼，没有人不喜欢不战而胜，但许多人往往在坦途和荆棘面前，荆棘比较受欢迎，在娱乐圈、金融界，商业界等等无不在诠释着荆棘比坦途更受欢迎，（这个你需要更有力的说服了就是举个列子，看你想举谁的列子了）难道他们是傻子吗？不，他们不是，相反，他们是聪明者，他们也喜欢坦途，但是他们更喜欢挑战自己，他们喜欢战胜荆棘的那种荣耀感，这更是证明他们实力的证据，是强有说服里的事实，确切的说生活的快乐是在于追求完美的过程中因战胜烦恼而产生的快乐，所以生活的快乐是在于追求完美。如果说因为害怕在追求完美的过程中遇到麻烦，那请你做什么事不会遇到麻烦了，举个列子：如果梦想都那么好实现的话，那你们还稀罕梦想吗？所以生活的快乐是在于追求完美的，因为有了追求使我们的人生乃至生命具有了更多的意义，
任何事情
自己会在追求中完善自己.达到完美的过程,即是蜕变的过程.
生活的`快乐,在于追求完美的过程,在于欣赏不完美的瞬间.
在追求完美的过程中,发现生活的乐趣,发现生活中从来未曾注意过的细节 但往往不完美的事物,给与人们更多的想象空间,才显的它们如此“完美”
生活的快乐在于追求完美的这个过程中，然后烦恼在于不可能追求到完美的这个结果而已，人活着就是要有追求，有追求才会有动力，有动力才会有热情；有追求才会有目标，有目标才会有努力，有努力才会充实。我方观点在于享受追求完美的过程，而不是在于结果，在追求过程中自我得到了提升，提升带来的肯定带来的快乐才是我们强调的，强调的在于心态，以什么样的心态来看待完美，生活应该以什么样的心态才会快乐才会满足，显而易见的是有追求有理想有信仰有爱心的人更容易满足更容易幸福。如果像反方一直烦恼纠结在缺陷上，而用消极的心态去接受缺陷，逃避现实来减轻烦恼，难道烦恼真的就没有了吗？不是！而只是将烦恼隐藏起来，并不能真的满足现状，安于现状的也许烦恼会少点，但是无法体现人的人生价值。如果反方觉得应该安于现状，接受缺陷，减少烦恼的话，那就不用来这里争辩了，多伤脑筋多烦恼啊，争论出来结果谁胜谁负又怎么样呢？该面对的还是要面对，该逃避的还是要逃避，没有一个积极乐观的心态永远不会快乐，永远都会有烦恼。
追求初中作文 篇8
有人认为，为自己定一个大梦想是好高骛远。我添上一句：但如果他脚踏实地、坚定不移地朝着梦想出发，那么梦想终能实现。
有人说：，《老人与海》中的老人很愚蠢，一个人孤独地同鲨鱼搏斗，最终却拖回了鱼骨，一无所获。而我却认为老人是一个智者，他懂得去追逐梦想。他虽然失去了ròu tǐ所需的食粮，却收获了用之不尽的精神存粮。
爱迪生有一个梦想：发明更多实用的东西，为人类造福。于是，他的人生有了方向，他的功绩因此而伟大，他的人生因此而辉煌，他的名字因此而不朽。他为何会成功?因为他一生都在追逐梦想。
屈原也有一个梦想：要使自己的祖国更强大，不受秦国的欺压。于是他有了“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”这句名言。这不仅是他崇高气节的写照，更是他追逐梦想的勇气与实现梦想的决心。
世ren da多都碌碌无为，度过了短暂的一生，成为伟人的屈指可数。为何生在同一个世界，吃着同样的粮食，处在同一个年代，人的成就却如此的不同?放眼望去，你会发现，其实每一位伟人都有一个伟大的梦想。是民族解放?
是使祖国强大?是为全人类造福?是为后人留下精神食粮?还是……不管是什么，每个伟人都为着自己的梦想而奋斗，从未想过放弃。慢慢的，他们就成了一代伟人了。
噢，原来做一个伟大的人是如此的容易!
没错，就这么容易。
这就是梦想的力量。追逐梦想，永不放弃!
老师告诉我们，有一种蝉叫十八年蝉，它要在潮湿、昏暗的土壤下生活十八年，然后破土而出，用一个夏天来歌唱，最后默默的死去。我思索：是什么能够让它孤独地生活十八年?最后得出答案：是梦想，是歌唱的梦想!是这个梦想支撑着它，度过了孤单伟大的一生!
追求初中作文 篇9
小溪不满足于在狭窄的河岸之间游走，才有了东流入海的执着追求；种子不满足于生活在泥土下的黑暗中，才有了破土而出的勇气和自强；蒲公英不满足于生长在无人知晓的山谷中，才有了随风漂浮千万里的胆识和气度。
鸭子不满足于眼前河水的污染，但却没有追求更清澈河水的行动，因此，它们就只能在污泥塘里“自娱自乐”。如果它们努力追逐梦想，那他们就会体会到追求成功的快乐。其实，成功的彼岸距离它们并不遥远。只要迈出执着的脚步，清澈的小河就属于它们。所以，没有努力追求的人永远也体会不到彼岸花开的美好。
是努力追求的步伐成就了民族的进步与伟大。人们不满足于对地球资源的利用，努力探求月球的奥秘，于是便有了第一个踏足月球的人----阿姆斯特朗和中国航天第一人----杨利伟。他们的`一步不是简单的一步，而是标志着整个人类航天事业发展的一步，标志着整个人类社会进步的一步。他们的进取精神，他们的追求精神，为人类历史画卷增添了浓墨重彩的一笔。他们超越了自己。
因为有了勇往直前的追求精神，人世间才有了麦哲伦的航海壮举。麦哲伦，他不满足于现状，敢于追求更高更远，以顽强的毅力和雄心，为人类航海事业作出了巨大的贡献。
在人们精神麻木的年代里，鲁迅努力寻求救国救民的真理。他毅然弃医从文，以文人的一支秃笔为武器，为中华民族的崛起呐喊战斗。他撕下反动势力那华丽的外衣，将丑恶呈现在世人面前；他热切而高昂的呼唤，唤醒了昧昧昏睡的人们。为推动中国历史的进步，做出了不可磨灭的贡献。
人类正是有了这种勇于追求的精神，才有了爱迪生的发明，才有了居里夫人的成就，才有了孔子的伟大和文化的博大精深，才有了张海迪永不向命运低头顽强，才有了时代的进步和发展。因为追求，因为努力，历史的车轮才滚滚向前，永不停息。
发展的21世纪更加需要这种不断追求，不断超越的精神。如果不满足于现状，就应该追求更好。如果不满足于在烂泥塘里嬉戏，就要努力去寻找更清澈的河流。倘若我们迈出了追求卓越的步伐，就一定会有收获。
虹初中作文精选
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虹初中作文 篇1
时光荏苒，化作柔柔日光，垂在成长的台阶上，当我每一次坐在台阶上凝望，那都是成长的美好时光的萦绕，而思念的初中生活，就像是附着在成长墙上的藤，一路攀爬、绕过弯儿、也低垂过，走在春夏秋冬，终懂得了珍惜时光的沐浴，让叶子更加青翠，藤蔓日益健壮，朝着不知道还有多远的未来。为让理想开花，天天向上。
在刚上初中的那一刻，我突然有了种感觉：我不再是小学生了，我是大孩子了，那种夹杂着淡淡自豪的感觉，仿佛清晨淡淡芬芳的气息。但是，随着升入初中，课程多了，学习压力也大了，有时感觉真不如小学时的轻松、无忧无虑，我时常想起，刚进初一时的认真、自豪、都好像一个刚刚破土而出的小苗苗，夹缝中瞥见了阳光，便勇敢地向外面闯，小脑袋终于探出了头，摇啊摇的，只是想要享受阳光、积蓄能量，然后对爸爸妈妈说：我长大了。其实就是这样，努力依旧，刻苦依然，无论是英语的优秀还是数学的刚刚及格，都是一颗波澜不惊的心，似乎没有太多心情去懊恼，爸爸妈妈始终对我督促道：向上、向上！仿佛是给一颗成长中的小竹灌输向上成长的琼浆。
初中生活是美好的，是新鲜的，我会好好把握住我的初中生活。
虹初中作文 篇2
母亲！一个伟大而神圣的人，是她给予我们生命，是她教会我们做人，是她为了我们的成长倾注了毕生的心血！
浓浓的母爱呵，它在轻轻的脚步声中。在我的印象里母亲的脚步声总是那样轻，那样柔。每每我做作业时，母亲就会呆在房里做她喜欢做的事情，偶尔出房间拿东西也是轻轻的去，轻轻的回，即使有一点声音也是很小很小的。因此，我的作业做的很快，而且正确率也很高，我想这一定是因为母亲为我提供了一个很安静的学习环境吧！有时母亲的脚步声会出现在我的梦里，但我坚信那一定不是梦，而是母亲半夜起来为我盖被子呢！
浓浓的母爱呵，它在深情的回眸中。曾经读过一篇文章《拐弯处的回眸》，我深深地被感动了。我常常想象着我与母亲之间的对视，但我不能完全肯定那一切会是真的。那天下雨，我步行去学校，也许由于天气的原因，我的心里也很闷，一边走着一边没劲地踢着路边的小石子，到拐弯处时我不经意的回头，却惊奇的发现母亲站在楼下看着我。那布满血丝的眼睛里满是担心，满是期望，此时此刻，我感到一股暖流流遍全身。
浓浓的母爱呵，它在那份特别的信中。那就是一个倒霉的一天，我的语文只考了84、5分，我真的非常害怕回家后面对母亲的眼睛，可是逃也不是办法，于是我硬着头皮向母亲说明了一切，可母亲并没有怪我而是有耐心地坐下与我一起分析原因。第二天，我便发现我的书包里多了一封特别的信，这就是母亲写给我的，至今我还记得一句话“从跌倒的地方爬起来，勇敢地向前冲！”这是母亲对我的安慰，对我的鼓励，对我的期望呀！
浓浓的母爱呵，它无处不在。我定要努力奋斗，就像是一只不知疲倦的骏马日夜奔跑，勇往直前，到达光明的顶点。
虹初中作文 篇3
我拿一本散发着墨香的《少年科普世界》翻阅着，呵，一篇篇文章多么富有知识呀！高尔基说过：“书是人类进步的阶梯”。是啊！一本好书会使我们受益匪浅。
《少年科普世界》内容非常丰富，包括天文、地理、生物、人体、健康、医药、动物等方面的内容，是一本增长知识的科普读物。书中平实的文字，清新自然；幽默的叙述，惹人捧腹……多么奇异、有趣的故事啊！《少年科普世界》让我没有梦幻感，那些具体而详细的文字，不时让我感觉到科学奥妙的存在。自从我读了这本书后，开阔了我的视野，使我知道日常生活要注意些什么，还增长了许多科学道理和文化艺术类的知识。书中一个个新奇的知识，让我感到大千世界的五彩缤纷和自然界中的千变万化，真让我爱不释手。其中有“我呼吸的是什么”，“太阳帆远征宇宙”，“为什么跑步的时候气喘吁吁”和“空气到处是一样的吗”等。这些内容我都很喜欢，但是，最让我感兴趣的就是《家里的遥控器越来越多》这篇文章。“遥控器各种各样，奇形怪状，近几年，家里遥控器增加的速度也比较快，遥控器太多了，使用起来很不方便，人们又发明了多功能遥控器。”这段话让我想到了，我家近几年随着生活水平慢慢地提高，家里的电器也越来越多。
英国著名诗人济慈认为，当牛顿用三棱镜把白色光分解成七色光谱时，彩虹那诗歌般的美也就永远一去不复返了。科学居然是如此地冷酷吗？千百年来，人类超然于自然而存在，我们拥有那么多美丽的传说，拥有那么深刻的对生命的敬畏与安全感。然而似乎仅仅在一夜之间，我们的遗传秘密大白于天下，你我都成了生物学家眼里“透明的人”。千百年来人类超越于自然高高在上的“做人”感觉，被与猩猩、老鼠、蝴蝶、果蝇等具有类似的基因组这一事实，撕扯得支离破碎。原来，我们大可不必为自然奥秘的暂时丧失而忧心忡忡。
相反的是，当你看清了挡在眼前的一片叶子，一棵未知的大树将会占据你的视野，而当你了解了这棵大树，眼前出现的又将是一片未知的莽莽丛林———人类对世界的认识就像一个半径不断延伸的圆，随着我们科学知识之圆的拓疆辟壤，我们所接触的未知世界也在不断拓展，它们无疑会激发我们更加丰富的诗意体验和神秘想象！当阿姆斯特朗走出登月舱，迈出他那“个人一小步，人类一大步”的时候，虽然没有玉兔、吴刚和嫦娥的热情迎接，没有广寒宫里洗尘的桂花酒宴，但当他怀着满腔喜悦极目远眺，或者以一个全新的视角回望我们的蓝色家园时，那种视觉和心灵的冲击该是何等强烈！
人类应该坚信，当科学家测定了人类基因组的所有序列后，我们对生命的敬畏和神秘感丝毫不会减退。捧读这本书，就像置身于头脑的体操馆中，感受着智慧的激荡。它让我们体会到，科学之于人类并非冷酷的冰凉———它是我们冬日闲暇里的炭火，为我们带来温暖和美好的遐想，激发我们的想象力和对自然的热爱。它不会损毁我们对美好生活和多彩世界的诗意感悟———恰恰相反，科学应该是我们诗歌创作灵感的源泉。
我国人民对自然知识的掌握曾走在世界前列。《诗经》中记载的动植物已有三百来种，对它们的形态生态都已有一定的认识。春秋战国百家争鸣，诸子百家都很懂得运用自然现象来阐述论证自己的学说，因为这是最有说服力的。其中许多用来喻事说理的小段，都编制得十分精巧，这或可视为科学小品的端倪。"五四"以来，有些脍炙人口的散文名著篇，就是艺术性和知识性结合的科学小品。当代如秦牧的散文集子中夺许多完全可称得上典型的科学小品。
邓拓的《燕山夜话》中科学小品有三十来篇，证古论今、振聋发馈，曾引起读者强烈的反响。至于象周建人、高士其、贾祖璋等更是意于科普的高手。他们的科学小品非但为一般读者所欢迎，连专家们读来也盎然。因为它不是"知识的标本",而在给人以具体知识的同时，还表达了科学情趣，大自然的哲理和深情，是认识价值和欣赏价值的完美统一。
在进入知识经济时代的今天，我们希望科普报刊除了应用技术和生活知识这类实用性的内容之外，不要忘了能给人以科学情趣的科学小品。这对于培养人们热爱科学、促进两个文明的建设，都是大有好处的。
自然、社会和人的和谐是人类的理想之巅。使科学知识亲切可触，并从中体味到智慧的启迪和求知的愉悦，这就是意蕴。意蕴深厚了作品总能激发起人们丰富的想象和联想，读者会在字里行间或掩卷之后发出会心的微笑："我读到了许多还没有写出来的东西。"这往往会成为促使进一步探索的基础。
科学需要"理解",也需"感受",有的可以言传，有的需要意会。科学文献上记载的大多是发明家的实验经过和结果，而缺乏取得这种结果的思考方式。科学史上同一项研究课题，常有许多人同时进行，为什么有的成功了？有些失败了？这里有令人深思的学问，是开扩思路的关键。
现代那么多的复杂困难的问题摆在人类面前，各学科日益融合，新学科不断出现，特别需要我们开阔思路，这是迈向美好未来的起点。
书是知识的源泉，能教给我们许多知识。一本好书，不但可以激发学习的欲望，而且还可以开拓眼
界，它就像一位无形的老师，帮助我们笔直地走在人生道路上。我们应该懂得知识的可贵，少玩一次游戏，少看一次电视，经常读有关这方面的书，头脑中产生的疑问才会越来越少，兴趣也就越来越高。同时还可以获得更多的知识，更多的学问，更多的人生道理！
科普世界永远伴随我成长，我喜欢富有知识性的科普世界！
……
虹初中作文 篇4
早在星期三，班干部就放出风声，这周星期日初三统一放月假。各班沸腾了，同学们到处打听有没有哪班的班主任透露过一点消息。结果是3：3，玄着呢！
唉！能怪我们吗？上了初三，每周只放几个小时假，让我们为自己“打扫卫生”；而月假，不是用于阶段验收考试，就是与其它非放不可假发生“加成反应”。那每周的一天已成了可望而不可及的梦想。多想拥有一天的自由，即使被作业、考卷那些白色垃圾压死也无所谓。
周期六 ——历史性的关键一天，在各种各样心情的期盼下，准时到来。
化学老师把书放在讲台上说：“把考卷拿出来，今天评讲考卷。”
明天放假吗？终于某位 “不怕死”的“仁兄”递出了所有人心中的渴望。
化学老师凌眉一抬，两道寒光射了过去： “我现在就放你假，你敢回去吗？”
有了这位 “壮烈”同胞的惨痛教训之后，对于一向严肃的数学老师，我们不得不采取“迂回战
虹初中作文 篇5
成长 ！ 是每个人必经的过程，但是过程中所伴随的酸甜苦辣各不同……
初中阶段的我，和其它同年龄的女孩一样，很在意自己的外表，每天都把焦点放在自己的容貌上，希望自己有张苹果般红嫩的脸庞，对现在的我来说，最困扰的就是满脸的青春痘了，他就像黏了强力胶似的，把着我的双颊不放，怎么样也不肯离开我，实在很烦恼，用尽各种方法想要让它消失，不过它并没有很大的改善，后来妈妈说这是因为青春期内分泌旺盛，所以是难免的。渐渐的，我学会和它和平共处，也不在对她感到厌恶，当有人再为了我的青春痘而议论纷纷时，我都会大声的对他们说：“我正值青春嘛！！”
除了这件烦恼外，上了初中后，明显感觉到课业变重了，以前虽然是天天天见面，不过只要是和同学在一起总是有结束不了的话题，聊不完的八卦，说不完的话，下课回家还要抓着电话筒畅所欲言，现在每天都背着读不完的书本回家，经常熬夜赶作业，睡不了多久，甚至都还没开始作梦就被床头边的闹钟唤醒，再拖着沉重的脚步来上学，这使我每天感到立盹行眠，过去爸妈口中的长舌妇，失踪了！或许熬夜也是我青春痘的来源吧！幸好我最近思索出减轻我烦恼的好方法。利用下课的琐碎时间来帮我分担掉一些功课，一天八堂课就有70分钟给我利用，这样可以让我回家轻松许多。
发现自己找到了方法解决烦恼后，已经不再向从前那样的困扰，同时也感觉到我离成长的距离愈来愈近了
虹初中作文 篇6
今天是元旦节前夕，为了迎接元旦节，学校组织了【元旦联欢会】的活动。
到了下午，校园里、外到处充满了欢声笑语。超市里挤满了人，因为我去的有些晚了，当我急匆匆的赶到超市时，迎接我的只有一排又一排空空的货架。几乎所有的商品都被同学们“抢劫一空”。我只好胡乱的“抓”了几件“不如人意”的食品，拿着寥寥无几的食品筐排在了“龙尾”（因为购买商品的人排成了一条长龙）。大约过了五六分钟，我从“龙尾”升级到了“龙身”（后面又排了一堆人）。好不容易买齐了食品，我提着“满载而归”的食品袋，兴冲冲的走进了校园。只见同学们三五成群、勾肩搭背的“冲”进了校园。每个人脸上都洋溢着难以遮掩的笑容。
我的前脚刚迈进教室不到三秒钟，顿时一股节日的气氛“扑鼻而来”。同学们都在“谈笑风生”，时间艰涩的流淌着，终于。。。。。。终于元旦联欢会开始了，首先是孙欣雨带来的《葫芦丝》，那声音真是优美动听，闭着眼睛听，真像是学校放的录音。接下来就是高梦琦带来的《古筝》，那声音起伏不平、悦耳动听，老师和同学们听得都入迷、陶醉了。还不时有几个路过的老师和学生伸进头来“凑热闹”。高梦琦的古筝赢得了满堂喝彩。
要问谁的节目最赢取人心，那么非丁菁雯和刘雪莹的小品莫属了！她俩刚一上场，就逗得同学们哈哈大笑，就连平时不苟一笑的马老师，这会儿也绽开了花一样的笑容。精彩还在继续着，一阵阵朗朗的笑声把情节推向一个又一个高潮。同学们纷纷嚷着肚子疼，没等小品演完，同学们已经笑得东倒西歪、不知所云了。（她俩绝不亚于小品大师）。最后，节目末尾还引导同学们要“好好学习，天天向上”。不用说，她们俩的节目肯定获得了《最佳奖》。
接下来一个又一个好玩的节目和游戏使教室里笑声不断，大家一边往嘴里塞着美味的食品，以便含糊不清的喝彩，教室里活像是一锅五颜六色的八宝粥。
啊！今天真是一个狂欢节！
在这里我祝大家：“元旦节快乐”！
虹初中作文 篇7
有时候喜欢一个季节没有任何说的清楚的理由，唯独可以解释的也只是悄无声息的流通在思绪里的那份感知！喜欢冬，喜欢冬的这种感觉！甚至感观！
也许每个人因视觉而产生的感知有所不同吧。
有人喜欢春——喜欢春的那种五彩缤纷、万紫千红。
有人喜欢夏——喜欢夏的那片绿意黯然、激情葱郁。
有人喜欢秋——喜欢秋的那份天高气爽、行云流水。
然面对冬的严寒凛冽，好像一时竟不知道用什么词语去修饰最为恰当！是萧条？是死气沉沉？NO！NO！NO！对于我一个特别酷爱冬天的孩子而言，它是一份静净的不加修饰的美。
如果用春的张扬来赞美冬的羞涩之中的那份纯美，还是有些过于自我！坦若用夏的热情来比对冬的含蓄也不太合理！尽管秋里蕴含着对春夏付出得以回报的喜悦却无法挽回生命的另一端悄然落寞的寂寥！带着一季的收获，略带感伤的看着灌木草丛的枝叶不带挽留的离开……因此也不想拿秋黄下些许感伤的同时、享受秋的果熟沁香来把冬的洁净气息去夸赞。总觉得喜欢就是喜欢，无需挤兑一个季节的特征去把另一个季节歌颂！
总而言之，春夏秋冬、韵味各有千秋。面对四季然我对冬的那份情感只能用词语“独具情怀”形容，虽然也可视作“情有独钟”但也未免有些牵强但也觉非有错！不是本人故意班门弄斧要淘个辞藻一说，自觉笔耕钝拙，难用行云流水的字迹去描绘对冬的那种感怀，只是想尽我最大的努力来表达这样一份对冬的眷恋罢了。
或许喜欢冬的缘由就是，它无需任何鸟语花香、热情奔腾、果硕累累的词语吧，有的只有静与净的映衬！我可以用“静”这个词语去抚慰它的美，也可以用净这种感觉来修饰它的美！
虹初中作文 篇8
这天，我回家晚了。
一进家门，母亲就扯着我的耳朵把我拉到房间，狠狠地朝我扇了一个巴掌。父亲也过来用手重重地拍我的脑袋。我忍着痛，努力平复着自己的情绪，可软弱无助的我，眼泪终于还是掉了下来。
夜深人静，我蜷缩在被窝里，瑟瑟发抖。想到母亲的无情，父亲的冷酷，泪水止不住地滑下来，滴在枕头上，浸湿了一大片。腿上长长的红肿的印子，如同蛇一样把我的心狠狠地绞了起来。
昨天，是期中考试的日子，也是最后一搏的机会。两天的考试结束了，努力的复习换来了一份巨大的收获：数学99分，英语98分，满分120分的语文试卷拿了102分，在班里排名第五。从未拿过高分的我，创造了奇迹，心情真的好激动。终于能拿个三好学生的奖状回家了，母亲和父亲终于可以夸我一句了。
但命运总是喜欢捉弄人，跟我的总分一样的竟然有三个人。我开始有些担忧，三个人的竞争，最终要根据全班的投票数来决定胜负。我的性格太活泼，口无遮拦的，因此总是得罪人。果真，另外两个女生的票数超过了我。我落选了，盼望已久的三好学生就这样被换成了学习之星，最多只能算个鼓励奖。我跑进了厕所，呜咽了几声，强忍着没让泪水流下来。
放学了，我突然感到从头到脚的凉意。我害怕，害怕母亲会为我跟同学的那点差距而生气，咒骂我；害怕父母毫不顾及我心灵的承受能力，破碎我仅存的那一点点欣喜；害怕母亲会毫不顾及我的尊严，站在门口大声数落我
我往家走，缓慢地，走走，停停将十分钟的路程走成了一个小时、两个小时
虹初中作文 篇9
①学习方面
时间总是在不经意间悄悄流逝，一转眼，我就步入了初中，开始了我的初中生活。再开学，我就是初二的学生了，值得我学习的东西还很多，但这并不代表没有什么值得我怀念的东西了。因此今天，我想花点时间来回忆一下初一刚开学那会儿的我，那个懵懂无知的我……
说起初一刚开学那会儿，我竟不知以怎样的方式来叙述。不知为什么，小学拿奖状拿到手软的我在初一这个过渡期的时候居然开始厌倦学习了：不是上语文课睡觉，就是回家作业不好好校对，总之坏学生干的事我干了好几件……当语文老师找我谈话的时候我真的，自己都不好意思地哭了，因为以前我的语文学得最好，也是最感兴趣的，可如今的我呢？上课居然都可以睡觉了。就这样无所事事地混了一个月以后，我考出了人生中最低的分数数学：54。当试卷发下来的时候，我的心拔凉拔凉的。这个分数无疑是给了我一巴掌，一个彻底把我打清醒的巴掌。我的班主任因此还给我父母打了电话。怎么说呢，其实在那之前，班主任已经找过我几次了，因为入学考试我的班级排名是第三，所以老师看到我开始堕落的时候就连忙找我谈话。但我却一次又一次地做出那些不可理喻的事情，以至于令她失望到透顶，万般无奈之下，老师只得给我父母打电话了，现在想来还真是后悔呐。不过好在经过那次事件以后，我好好地反省了一次，重新开始好好学习。之后在自身的努力和老师的鼓励下，我取得了好成绩。（这样夸自己，是不是有点自恋哈，希望不要介意呐~）
②交友方面
刚开学那会儿，我的成绩可以说非常糟糕，以至于没有什么朋友和我一起聊天，每天都过着单调无趣的生活。（新的学校，我之前的同学只有两个人和我同班，一男一女）自己成天连句话也懒得说 ，当然更大的原因是因为我没什么人可以倾诉。不过后来，随着成绩的上升，我变得越来越自信，也开始活泼起来了。（唯一令我吃惊的是我开始活泼得不像话），因为我“调戏”的话语，（只可意会不可言传哈，记得最深刻的就是那句：你我本无缘分，全靠我颜值死撑，请广大读者千万不要介意我的自恋，哈哈，闹着玩的）渐渐地与班里的女生开始熟悉起来了，打那时起我才算真正地融入到这个新的集体里去了。现在想来，我比较遗憾的是初一的时候总忙着帮助别人之间的事儿（是女生的就都知道，两个人之间时间久了，总会偶尔闹个别扭），以至于自己连个真正的知心朋友都没有。每天忙碌于学习和别人的事中，有很多人都觉得我每天过得很充足，然而，其实我的内心自始至终都是孤独的，把自己弄得那么忙是去填充我那颗空虚寂寞的心罢了。我不愿停下来，因为我不想去花时间想这些事情，我努力把自己装饰成了另外一个人，我甚至不敢也不愿活出真实的自己，因为真实的我太孤独了……（似乎说着说着，就说到不愉快的话题那去了）随着时间的推移我想我会慢慢地向别人展现出一个真实的自我，慢慢地把我那颗空虚的心灵填充完整。
以上就是我记忆里最深刻的事儿了，希望初二的我在学习上更进一步，也希望我自己可以交到一些知心朋友。虽然值得回忆的事还很多，但我只能先回忆到这里了。
又及：扶凉小可爱呐，你什么时候才会回来啊？我在等你啊，每当我在群里提起你的时候，小琳儿她们都特别希望你能回来，等你的人很多，所以你快回来吧……我听他们说你在准备初二和中考的东西，但我希望你在学习的时候也不要忘了休息，哪天有空回来看看好吗？另外送你首歌，下次谁欺负你,你就用用这首歌怼回去《Look what you made me do》（来自一个文笔不咋样，但觉对是诚心诚意的作者）
虹初中作文 篇10
“雷锋”这个名字我们都听过，也知道雷锋喜欢助人为乐，有爱国精神，热情似火，默默无闻，勤俭节约，无私奉献，爱岗敬业，热爱劳动，忠于革命，忠于党，有钉子般的精神。在我的身边也有一个活雷锋，猜猜他是谁？他在我的眼里可是个小帮手，每当有不会的题目时，他都会教你哦！现在你猜到他是谁了吗？没错他就是我们班的xxx同学。有一次，我有一道数学题不会做便皱紧了眉头，正好xxx正在发作业本，他似乎看穿了我的心思，便向我走来问我：“怎么了，不会做吗？”我回答：“是的。”他把题目先看了一遍，又想了一下，嘴角便露出了微笑，说道：“我教你做。”他就是这样一位热心肠的同学。五月的天气真怪，说变就变。中午，还阳光灿烂；下午，忽然变得阴云密布；到了放学时，竟然下起雨来。学校大门的过道里顿时变得热闹起来，几十名同学挤在一起，有的等着家里人来送伞，有的只盼着雨停。不大一会儿，送伞的，送雨衣的陆陆续续地来到学校，过道里的同学渐渐少了，到最后，只剩下我一人了。雨还在一个劲的下着，天又快黑了，不能再等了，于是我拔腿跑出校门，向雨中冲去。老天爷好象有意和我作对，跑出去不到一百米，雨就越下越大了。我咬咬牙，双手把书包搂在胸前，加快了速度。正在这时，突然我的身后传来了响亮的喊叫声：“吴xx，等一等，我有伞，我送你回家。”我听了，喜出望外，一回头，看见一位穿着蓝色衬衫的男同学，快步向我走来。仔细一看，啊，是他！怎么会是他？我拔腿向前飞跑。“吴家隆！吴家——-隆！你怎么啦？”我身后也响起了咕咕咚咚的跑步声。不知为什么，我终于不跑了，但并没有回头，只是慢慢地向前走。他很快追上了我，气喘吁吁地问说：“你为啥跑？我打伞送你回家不好吗？”“我……”我急中生智望望他的伞说：“你的伞太小，两人不好打。”“伞虽小，两个人挤挤也能凑合，总比光着头让雨淋着强！”我俩俩默默地走了一段路，谁也没说话。他把伞尽量偏向我这边，他的半边身子却露在雨中。虽然是初夏季节，我只穿一件衬衫，又让雨淋了，感到有点冷。我回头望望他，只见他冷得嘴唇都发紫了，可嘴角还挂着微笑。我忍不住摸了摸他的手，呀，冰凉凉的，“xxx！你……”我眼泪都快流出来了，不知说什么才好。“我，我怎么啦？”他望着我，依然是笑。眼前这感人的情景，不由得使我想起半月前的一件事。那也是一个风雨交加的傍晚。我一个人打着伞走在放学的路上。突然从身后跑来一位同学，一下子搭在我的肩膀上说“咱俩挤挤！”这位同学就是xxx。我邹了邹眉头，不高兴地说：“我的伞小，两人不好打。”“总比光着头让雨淋强！”我尽量把伞偏向我自己这边，他的半边身子被雨淋湿了。他望了望我，想说什么，但没开口，只是笑笑。就这样，我们默默地走了一段路。忽然他说“快到家了，我先走了！”他快步向雨中跑去，当时，我的心里说不出是一种什么滋味……“吴xx，你到家了，快进屋吧，我回去了。”呀，真地到家了。我当时真傻，连声“谢谢”也没说。我站在屋檐下呆呆地望着他的背影。虽然暮色已经渐浓，但他那件蓝衬衫依然是那么的耀眼。他就是我身边的活雷锋——xxx同学，值得我们大家学习。
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