最富足的投资读后感(优选范文）。
常言道：“一月不读书，耳目失精爽。”学生时代，我们看过许多书，语文老师会在我们读完一本书后布置一篇相关作文，这样可以避免忘记读这本书时所感触到的思想，你有了解过读后感应该怎么写吗？也许"最富足的投资读后感(优选范文）"就是你要找的，为方便后续阅读，请你收藏本文。
阅读的力量，我对你们再怎么强调都无可厚非，它对成功的人生极为重要。
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永远买高质量的产品。它们可以使用得更长久，且保值。每次去食品店购物前，一定要先吃一些东西！如果饿着肚子去食品店，你最终买的食品肯定超过你的需求！
如果所有人都嘲笑你的想法，就将它视为成功的潜在征兆。
绝对不要认为，靠谈论金钱可以给人留下深刻印象。能够给人们留下最深刻印象的是你的知识。
做你们想做的事，只要你们依靠自己的判断力来确定这件事情在道德上是正确的。
你们应该理智地思考一下，你们考虑要买的东西或想要做的事情，是否真的值得，或者是否有益，或者这种欲望只是稍纵即逝。
不随波逐流是一件很不容易的事情，但是，事实的真相却是，大多数成功的故事正是由那些不合群、不随波逐流的人写就的。
每当你向别人借钱，如果无法提前归还，一定要按时归还。信誉好至关重要，信誉差能困扰你许多年。当生活出现困难与挫折时，承受并克服苦难。你们最终会比以往更坚强。
当你开始做某事的时候，你也许对未来还没有一个具体的蓝图或愿景。但是，当你继续对生活倾注全部热情，孜孜不倦地做着你最喜爱的事情时，你终究会发现你的梦想。这个梦想也许会转变成另一个梦想，再转变成另一个。
保持开放的心态，包括永远不要因为自我封闭，而失去结识那些第一次见面时与你想象中不同的人。
偶尔害怕无伤大局，但不要让你的恐惧心理影响和压倒你。前人也曾经历同样的害怕、麻烦和恐惧，成百上千的人都曾战胜过害怕和恐惧，你们也可以战胜它们。
历史是由胜利者书写的，所以观点、立场鲜明。只要历史学家治学严谨，每一种观点都可以是历史拼图中的一块。
记住历史的关联性，不要期待完全不同的事物。这是一条基本规律：现在发生的事情，过去曾经发生过，今后还会再发生。
我在生活中认识到：贪婪每每导致麻烦。华尔街流传的一句古老格言：“牛赚钱，熊赚钱，猪破产。”
不要为了某个男孩而转学、搬家或换工作。让男孩子们跟着你走。二十八岁以前不要结婚，多了解自己一些，多了解这个世界一些。
当朋友处于困难时，你们也不要抛弃他们。不抛弃朋友对你们来说没有任何损失，但他们会永远记住。挚友惜日短。
永远不要问别人挣多少钱，或买某件东西花了多少钱。永远不要告诉别人你们的东西值多少钱。永远不要讨论你们挣多少钱或你们有多少钱。靠行动证明你自己，而不是借助谈论金钱。
学会使用“荷兰方式”打开轿车门。在荷兰，政府甚至培训人们一定要用远离车门的手开车门。这种方式迫使你在走出轿车门前，注意车后面发生的情况。
生存不是为了赚钱，而是为了每天学习。但是，对金钱的了解一定要尽早，因为，金钱能够且已经毁了许多人。如果确实获得了大笔的金钱，就要极为谨慎小心，因为，金钱可能以各种形式带来毁灭。
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《彼得·林奇的成功投资》读后感1000字(优选范文）
彼得.林奇被美国《时代》杂志评为“全球最佳基金经理”，被美国基金评级公司评为“历史上最传奇的基金经理”。
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1977年，他开始管理麦哲伦基金，1990年急流勇退宣布退休。13年间创造了一个投资神话！年平均复利报酬率达29%，投资收益率高达29倍。
也就是说，如果你1977年花1万美元购买了麦哲伦基金，1990年将变成29万美元！
由于资产规模巨大，他的工作压力持续增加，书的封面他白发苍苍，但这时他只有43岁，可见为了维持这样高的业绩他付出多大的代价。
他对共同基金的贡献，就像是乔丹之于篮球，邓肯之于现代舞蹈，他把基金管理提升到一个新的境界，投资变成了一种艺术。
这本《彼得林奇的成功投资》是专门写给业余投资者的，他在书里一直提到业余投资者只要动用3%的智力，绝对不会做得比专业投资者差。
林奇建议投资者多从生活中寻找好股：工作场所、购物中心、饭店、汽车展览厅等等，在消费的同时保持高度警觉，如果发现一家公司发展迅速并扩张规模，就去查一下它是否上市，如果上市，就认真研究它的收益前景、财务报表、竞争地位等情况，很有可能会挖掘出一只赚钱的大牛股。
书中列举了他在生活中找到的很多大牛股：他喜欢吃塔可钟快餐、开沃尔沃、出差喜欢住LAQUINTA公司的连锁旅馆、妻子在超级市场购买丝袜发现Leggs公司、家里人都用苹果电脑等等。
他还建议投资者把想要投资的公司进行分类，由此来判断是否值得买入，他常常将公司划分为6种类型：
1、缓慢增长型：会定期支付股息，但股价波动不大，例如公共事业型；（不要把时间浪费在这种公司上）
2、稳定增长型：盈利年均增长率为10%～12%，例如可口可乐、宝洁公司；（买入时机和价格合理，收益可观）
3、快速增长型：一年会增长20%～25%，公司规模小，成长性强，例如肯德基、沃尔玛；（盈利迅速增长，股价急剧上涨）
4、周期型：扩张，收缩，再扩张，再收缩，盈利随着政策波动，有繁荣期和衰退期，例如航空、钢铁；（抓住繁荣期会取得不错的收益）
5、困境反转型：上涨和下跌与大盘无关，只要走出困境，就会迅速收复失地；（确定摆脱困境，如天齐锂业）
6、隐蔽资产型：可能是现金，土地，专利权等。（只要发现了这种公司，无疑会赚大钱）
书里最后林奇分享了自己的3条选股秘诀：
1、不要投资你不了解的东西。
2、去了解热销产品对公司的整体利润影响究竟有多大。
3、投资小公司的股票往往比投资大公司的股票获利要大。
读书有时候就是这样，当你自己想要去了解的时候，就比较能够接纳。以前一直觉得投资理财书枯燥无味，但最近的大涨行情，让我特别想要了解，为什么有的股票要涨上天去，而有一些却波澜不惊。听完这本书，心里明白多了。
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彼得.林奇是美国，乃至全球首屈一指的投资专家，他对投资基金的贡献，就像乔丹对篮球的贡献。
彼得林奇对上市公司的分为6类：缓慢增长型，稳定增长型，快速增长型，周期型，困顿反转型和隐蔽资产型。
缓慢增长型：这类公司的业绩盈利增速略高于国家的经济增速，它们通常是一些所在行业已经过了高速增长期，达到事业顶峰后，逐渐由辉煌走向平凡的公司，它的股价走势通常比较平稳，波动比较小，有相对较高的股息率，从市盈率，市净率来看，这些股价都非常便宜。
彼得林奇配置这类的股票相对比较少，仅仅是为了在市场下跌时用来防御，这类公司的高股息，也同时意味了增长发力，所以要用分红来回馈股东，比如国内的水电，火电，高速公路，国有大型央企上。这类股票被业内人士称为类现金股票，抗跌性比较强。但上涨的过程中弹性也较差。
稳定增长型：这类公司一般是一些行业龙头，盈利增速明显高于缓慢增长型公司。比如国内的消费行业，食品，保险等行业，以及我们常说的，喝酒，吃药吹空调。
快速增长型：彼得林奇最喜欢的是这类公司，他经常会配置30-40%此类公司上，这类公司的特点是规模小，新成立不久，成长性强，年利润增长率达到20-25%。在这类公司容易找到10倍乃至100倍的大牛股。
值得注意的是，林奇特别强调，快速增长型公司并不一定属于快速增长型的行业，事实上，他更偏好于稳定增长型行业中的快速增长公司，比如酒店中的万豪集团，百货中的沃尔玛等。快速增长型公司的优势非常明显，它的增速高，而风险也高。A股中这类公司很容易财务造假。
周期型公司：不同于成长型公司，它的业务并不是不断在扩张，而是在扩张与收缩之中循环。周期型公司的股价往往会有大幅的波动，它的股价弹性远远高于一般公司，牛市暴涨，熊市暴跌。因此对于这些公司，静态持有是非常痛苦的，需要对它的周期有个大致的判断。在盈利周期底部买入对盈利非常重要，国内的典型周期型公司当属证券，有色金属，煤炭，农业等。
困境反转型公司：这些公司是遭遇重大打击，一蹶不振，几乎要破产的公司，这类公司的回报惊人，且与其他股票的相关性较低。但风险在于，很多股票其实不叫困境反转，而是陨石坠落。因为困境中死的是多数，只有少数才能反转，而我们记住的只是反转的公司，而忘记了那些死了的公司。
隐蔽资产型公司：这些公司通䟫是持有一些资产，当股票持续下跌的时候，其持有的资产价值已经超过公司市值本身，因此投资价值是比较高的，比如矿产，土地等等。你需要对这类公司行业非常了解，才能发现这类公司。
林奇对高速增长型公司的配置不超过40%，会将10-20%的资金配置在稳定增长型公司上，其余资金根据自己的判断，主要投资在周期股和困境反转型股票上。林奇特别强调，要分散化配置，降低个体股票对组合风险的影响。
中国股权投资基金运营新略读后感(优选范文）
股权投资在我国发展了20多年，从无到有，一直发挥着独特作用。据清科集团的数据，目前我国股权投资金额累计已超过1500亿美元，活跃投资机构从不足10家增加到6290家。然而，在发达国家，股权投资的行业集中度已经较高，前十大品牌投资机构资产管理规模占据了全球股权基金1/3的份额。目前我国机构与之对比还有很大差距，未来发展空间广阔。
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未来，我国宏观经济发展需要股权投资基金的助力。首先，发展股权投资基金有助于发展直接融资，减少市场的流动性过剩和信贷扩张压力，优化机构投资者资产配置，从而提高储蓄向投资转化的效率；其次，发展股权投资基金，特别是国家有选择地批准设立较大规模的股权投资基金或产业投资基金，有利于促进经济结构调整，符合了国家产业政策和区域发展战略的需要；第三，股权投资基金有助于推动成长型高科技企业的发展，提高科技水平，实现企业价值的增值；最后，发展股权投资基金有助于成熟企业实现产业升级，助力企业做大做强。
目前，我国股权投资在经历了股权分置改革红利和证券一、二级市场天然价差投资获利空间收窄之后，市场将回归维持合理平均收益率水平，股权投资规范化、专业化、精准化时代到来。因此，未来中国股权投资基金定位将更加清晰地体现“服务商”功能，通过专业服务为提供资金的客户和所投资的企业带来价值。因此，高质量的基金产品、以合理的价格投资优秀的企业，严格控制进度，加强投后管理和提升，以及基金内部管理优化将是股权投资机构成功的关键。
这本书对股权投资基金的理论和实务进行了系统、全面的阐述，从股权投资基金的基本概念辨析入手，将股权投资基金运营概括为募集、投资、投后管理和退出四个有效流程，并创造性地依托价值链理论和业务流程重组理论，通过全面分析股权投资基金价值链，创新性地提出以退出为核心，对股权投资基金价值链的募、投、管、退进行流程再造的投资理念，是目前我国股权投资界的创新观点。
书中提出了价值链理论和业务流程再造理论，并将二者结合创造性地提出了基于价值链的业务流程再造理论。只有对价值链的各个环节(业务流程)进行有效管理的企业、才有可能真正获得市场上的竞争优势。企业发展的最终目标是要实现利润最大化，在这个过程中、企业要不断创造价值、实现持续不断的改进。通过对企业价值链的分析，进行业务流程再造是企业实现上述目标的有效途径。
基于价值链的业务流程再造，运用价值链的基本理论，对企业的业务流程进行分析，并对流程的绩效进行计算，根据分析、计算的结果进行流程的再造和设计。基于价值链的业务流程再造要求重新检查企业每一项作业活动，识别企业的核心业务流程和不具有价值增值的作业活动。减少或剔除非增值、不需要的流程所造成的浪费，再造业务流程，促进企业价值增值，提高运营效率。因此，基于价值链的业务流程再造，运用先进的管理理论与技术，彻底消除了传统管理模式所带来的高额成本与低下效率、提高了企业的盈利能力。
价值链强调价值活动之间相互关系的重要性，所有的业务流程应该相互促进和配合，以使共同产生的价值远远大于各价值活动自身价值之和。通过分析自身的价值链，企业首先要知道哪里是它的竞争优势以及形成竞争优势的原因，也必须知道哪里是它的竞争劣势及其产生的原因。其次，通过分析自身价值链，企业要找出增强价值的业务流程(正增值流程)和减少价值的业务流程(负增值流程)。值得注意的是，很多企业大多数情况下只关心能够增加价值的流程，而忽略了那些减少价值增加的业务流程。（郭随旺）
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《平凡的世界》读后感范文(优选范文）
近期重新翻读了《平凡的世界》这本书，文中角色的十年跨度人生，个个现象鲜明、立体丰满。书中描写的人物为了追求各自的人生与梦想，在逆境中中奋发向上，坚韧不拔。当遇到挫折和困难，他们没有选择向命运低头，而是勇敢地与生活抗争。孙少平和孙少安两个兄弟，一个是带领群众，坚守住黄土家园，勇于拼搏、担当敢为，努力成长为优秀的农民企业家，一个是为寻找机遇走出高土高坡，在崭新的岗位上挥洒汗水、开拓了一片新的热土。他们是平凡群体的典型代表，但他们通过自强不息、拼搏进取，和命运抗争所显示出来的的力量，展现了一幅美的画卷，打动了千千万万的读者，催人奋进。
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什么是人生？
人生就是永不休止的奋斗!只有选定了目标，并在奋斗中感到自己的努力没有虚掷，这样的生活才是充实的，精神也会永远年轻!”处于新时代的我们，社会早已发生了日新月异巨大的变化，当下的我们，早已不再以吃得饱、穿着暖为人生的奋斗目标，但在当下，面对社会上的种种诱惑，我们更要树立正确的人生观、价值观，淡泊明志，不忘初心，守住灵魂。
这本书中，人物一个个看似平凡，但他们的勇敢和坚强给我们的心灵带来的震撼却是巨大的，让我们感动。在平凡的世界里，虽然由于那段特殊的背景，他们有迷茫和无奈，也有绝望和痛苦，不管时代怎么改变了许多人的命运，但他们依然有着一个个不平凡的高尚的灵魂、有着与命运抗争的顽强精神和那种坚韧不拔的毅力。
通过这部力作，我们体会到了改革开放初期昂扬向上、毫无畏惧的的奋斗激情，人应该满足的不只是能吃饱、喝足和有热炕头，而是要如何去与命运抗争。像牛一样辛勤劳动、像土地一样默默无私奉献。少安和少平兄弟、润生、晓霞、红梅、秀莲，这些平凡的奋斗者们永远活得阳光充实、在奋斗中自豪。“连伟人的一生都充满了那么大的艰辛，一个平凡的人吃点苦又算得了什么呢?”作品告诉我们，在通往理想的道路上，会到处充满艰辛困苦与挫折失败，哪怕生活再艰难都不要轻易放弃希望，唯有永不放弃，一步一步坚持住，我们才能到达成功的彼岸。那些靠自强不息奋斗自立的人最美，作品传递出的这种激情和理性，不仅是当初20世纪80年代青年人的中国梦，也是我们当代青年人的中国梦。
在当下现实生活里，我们身边有无数的普通人正在践行自己朴实的梦想：快递小哥串梭在大街小巷为每一个客户送去沉甸甸的期盼;建筑工人用辛勤的汗水在烈日下建造美丽的城市;老师们日复一日地为祖国的花朵辛勤付出;体育健儿枚用拼搏不懈的精神为祖国赢得一枚枚珍贵的奖牌……。每一个人的梦想或许很渺小、力量也很单薄，但当这些千千万万个梦想汇聚到一起来，涓涓细流就汇成了茫茫大海，成就了我们华夏全体儿女伟大的“中国梦”。只要我们每个人遇到困难时，敢于挑战自我，担负责任努力做好自身的工作，伟大的祖国一定会更强盛，我们的生活一定更加美好!
习近平总书记在多个场合也向全国人民发出了奋斗动员令：一个民族的伟大复兴，不是一个人、不是少数人能完成的，需要千千万万普通人的参与，奋斗本身就是一种幸福，幸福都是奋斗出来的。祖国也是每一个平凡个人成就的放大器，只有借时代之力才有机会实现自我的突破。总书记点明的幸福与奋斗的关系，让我们每个普通人更加明白了，在参与创造当下伟大时代的同时，我们也在创造自己的美好人生。在中国梦”之路上，作为一名党员，我们更要做好打硬仗、肯硬骨头的准备，时刻牢记入党誓言，不忘那颗全心全意为人民服务的“初心”。不管路上多艰难险阻，也要不畏艰险，勇往直前。（季卫国）
教育的目的读后感(优选范文）
成为一名老师，已经有接近两年的时间，既然选择教育的这条路，就要成为一名合格的负责任的好老师，怎样才能算是一名好老师呢？优秀的教学成绩？评上中高级教师职称？我认为一名好老师，不能从教师的角度评判，而是要从能否把学生作为教育主体，从能否促进学生的发展来评价。《教育的目的》这本书做了深刻的阐述。
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拿到这本书，映入眼帘的是封面上的几行字。“学生是有血有肉的人，教育的目的是为了激发和引导他们的自我发展之路。”这本书的重点在于智力的教育，反对灌输生硬的知识，反对没有火花的使人呆滞的思想。这条主线贯穿了整册书。
在第一章教育的目的中讲到“呆滞的思想是指那些仅仅被大脑所接收，却没有经过实践或验证，不具有普适性的知识。”也就是只知其然而不知其所以然，更不能把这些知识应用到生活实践当中。这样一堆不能运用的知识，你觉得他能够储存在大脑里多久呢？一周，一个月，一年还是两年？很多同学出了考场就已经把这些知识忘掉了。那同学们在他们人生当中最宝贵的时间里花如此多的时间来学这些很快就忘掉的知识有什么用呢？
本书当中还提到“不能让知识僵化，而要让他们生动活泼起来”如何防止思想上的僵化呢？
第一、不要同时教授太多科目。教授大量的科目却只是蜻蜓点水的教授，一点皮毛只会造成一些毫不相干的知识的被动接受。所以学校要根据孩子的年龄特点，他们的接受能力来合理的安排科目。做到少而精，所学的知识能够灵活运用。
第二、要教就一定要教的透彻。新学的每一点知识都要讲的清楚明白。教同学们学习知识背后的思维方式，帮助学生把所学的知识转化为能力。让同学们彻底的掌握，能够真正的运用到以后的生活工作中。在现行的考试制度下，对老师尤其是初中高中的老师也提出了很高的要求。一方面老师必须要十分清楚学生需要学习的知识范围，不让学生记住一些不相关的，次要的知识。因为这牵扯到了速度和效率的问题。学生的中学阶段和高中阶段，都是有固定时间长度的。初中三年后面对中考，高中三年后面对高考，这是暂时没法改变的事。另一方面，老师又要在教学的过程当中，启发同学们的创造性，不能让同学们的思想僵化，所以说教育的艺术绝非易事，克服教育的困难，特别是初级教育中的困难，值得最有天分的天才来为之努力。
第三、每所学校根据自身的特殊情况设置适合自己的课程。这一点在咱们国家暂时不太现实。因为全国绝大部分的同学是要面对中考和高考的。要想考上好的高中，好的大学就不得不面对考试所规定的科目。
第四、根据智力发展的节奏和特征来安排教学。孩子年龄阶段不同，智力发展也不同，只有根据智力力发展的节奏和特征来安排最适合孩子的教学才会产生最大的功效。
第五、有创造性的人。要想教导出思想不僵化有创造性的学生，就需要有创造性思维的学生，创造性思维的老师，以及创造性思维的管理层和校长。
最后，我想再说一遍“学生是有血有肉的人，教育的目的是为了激发和引导他们的自我发展之路。”也许这条路不是那么平坦，但是值得每一个教育人为了这个目标奋斗。
怀特海是英国数学家、哲学家和教育家。《教育的目的》比较全面地反映了他的教育思想和教育观念。他反对向学生灌输知识，强调古典文学艺术的重要性，倡导使受教育者在科学和人文方面全面发展等。他的教育思想为我们的素质教育提供了许多启示。
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“教育，意味着教人们如何运用知识的艺术。”教育的目的是培养具有文化修养，又精通某领域专业知识的人。同时，教育是让人们掌握知识的一门艺术，所以教科书必然有一定的难度，如果十分容易的话，教师就没有了存在的价值，学生完全可以通过自学来完成。而让学生死记硬背知识，不利于学生的成长。兴趣是最好的老师，我们要努力做到激发学生的学习兴趣，提高学生的积极性，再通过巩固练习，提高学生的能力。
“现代社会的游戏规则已十分明确，不重视智力训练的民族注定在劫难逃。”落后就要挨打，位于世界各国之中，我们只有不断进步，变成强国才可能不被欺负。任何一个国家如果不注重智力训练的话，可能就会消亡，而我们的教育对个人或者国家都有重要的意义。同时这本书还提到了宗教性的教育，虽然我不信仰任何宗教，但是有些教育理念值得学习。教育需要培养学生的责任感，促使学生求知。
“学生在智力发展的不同阶段，应该接触不同的课程和采用不同的学习方式。”学生的身心发展是有规律的，但是教无定法，我们可以选择不同的、适合学生身心发展的方式来促进学生的成长，没必要拘泥于一种教学方法，用一种方法来教千万种学生。我们可以根据作者划分的几个不同的阶段，采取适合的教学方式来促进学生的发展。
书中有一个观点：越是符合自然环境的，最适合人的发展，学习的效率越高。同时拿婴儿举了例子，认为婴儿学习语言概念这些内容特别难，但是他们能掌握，而我们之后的教育，却没有婴儿学习语言、概念那么成功。是因为我们没有自然的学习环境，没有成功的刺激，也没有做到专注、投入导致的。而且作者既反对笼统的学科，又反对现在的分科，而它的方法论可能由于翻译的原因我也看不懂，我觉得并没有多大的指导效果。而且我认为幼儿学习语言比较成功，是因为他们处在语言学习的关键期，学习效果比较好，当时他们学习语言才能生存，适应这个社会。而长大之后的学科，目的是什么呢?不学习影响生存吗?学生觉得非得学习不可吗?这些都能影响学习效果。书中有些内容有可取之处，但也有些地方值得商榷。
我们学习的不仅是知识，更重要的是如何应用知识以解决现实问题。我们学过的很多知识很有可能是用不上的，但是我们解决问题的思维方式是经过训练的，这个对我们以后解决实际问题有很大的帮助。所以，大学教育的目的就是让学生学会将知识转换成能力。
怀特海的教育思想，为我们了解西方现代教育的发展模式，提供了一个有益的参照。
公开的秘密读后感(优选范文）
时间是人们最喜欢谈也是最不愿意谈的事情，我们喜欢将它比喻成河流，说时间的长河不息，既往开来，不知其始终云云。我们感受到时间的流逝，如同我们在水流旁的感觉，连绵不绝，不知疲倦，在不知不觉中，后一秒的水已经不是前一秒的水，而我们也不再年少。无论长河还是逝川，这些都有完整的形态。春夏时节，它们是清晰可见的流体；秋冬时节，它们往往成了大大小小的冰片，互相碰撞挤压，破碎不全。然而再怎么支离破碎，在这之下，依然是生命不息的奔腾。
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爱丽丝·门罗对时间的破碎感呈现得十分强烈，她的短篇小说常常截取人物的一个个时段，却往往给我们串联了他们的生命全貌。在这本《公开的秘密》中，门罗强硬地敲碎了时间的完整性，用空白的隐现和残片的拼接连接了8个小故事，其中有失踪的女学生；有签约的拓荒者新娘；有在晚餐会上离奇嫁给澳大利亚求婚者的女隐士；有逃离巴尔干的女人——她又启发了一位逃离丈夫和情人的加拿大女人……门罗再一次向我们展现了精彩的人间百态和万物共联。那些不为人知的、销声匿迹的、众所纷纭的“秘密”，都像极了碎片化的时间形态——支离破碎，却仍然在流动。
《公开的秘密》的第一个故事，以一个失踪事件开始，时间在这里成为一个无法说明的空白点。本来重点应该是一位参加野营的女生希瑟的失踪，但是律师妻子莫琳却皆由这个事件想起了自己的过去：
“女孩们有时候会热血沸腾，想要不断地冒险。她们一心想要当女主角。她们想开一个从来没有人开过的玩笑。要满不在乎，无所畏惧，要制造大骚乱——这就是女孩们曾失去的希望。”
现在，莫琳已经不是那个“年轻的女孩”，她已为人妻，过着令人羡慕却又略显平淡的生活。然而，渴望别样的生活意识仍在她脑海里，有时候有些景象会将她带进另一种生活中，共存于她现在的生活轨迹。正所谓：
“她同时了解了两种生活，这只是一个偶然，一个迅速被更正的错误。”
希瑟最终还是没有找到，没有消息，没有尸体，就好像这个人从未存在过。而从这个空白中延伸出来的莫琳的回忆和神启般的想象瞬间，映现了所有女人的命运轨迹——渴望掌控又无奈顺从，几乎熄灭的希望之火只能在回忆里隐约闪动，这就是那个“公开的秘密”。小说结尾出现了一个还未发生的未来时间的场景：年轻的莫琳守寡之后再嫁，在厨房里回忆她的过去。叙述又快速转回到当下，此时此刻的她当然不会想到这个未来场景，但是当下和未来也将变成过去，变成被储存起来的时间，她也正是通过回忆和想象，让平淡生活变得“不同寻常”。
门罗惯于在不经意间向我们强调命运的重复单调和时间的秘密，又一方面让我们感觉到意识是可以转换挪移，突破现实的限制的，哪怕只是一种难以言说的自由感。就好像，我们小时在河流里玩耍，尝试组成人墙阻碍河水流过一般。我们不自知水流从每一个缝隙中继续往我们身后流去，但仍然洋溢着自豪喜悦的笑容。
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