《十岁那年》(读后感范文)。
阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确。所以我们要多读书，读好书，这样才能提升事思想训练，丰富自身知识。当我们细心阅读完一部作品后，就会有独到的见解。这时候，我们不妨坐下来好好写一篇读后感。那么，在你看完那些书籍后有没有收获一些人生哲理？根据你的需要，小编精心整理了《十岁那年》(读后感范文)，希望对你的工作和生活有所帮助。
我今年十二岁，我健康、我聪明，我无忧无虑，生活在一个幸福的家庭，爸爸妈妈非常爱我。这个暑假我读了一本书，名字就叫作《十岁那年》，同学们你们看到这个书名肯定会有很多疑惑：十岁那年怎么了？到底发生了什么样的故事呢？
《十岁那年》，它出自于美国的赖清河。《十岁那年》的特殊旅行，是一场美丽而坚强的成长蜕变。金河一个十岁的小女孩，她是这本书的主人公，她和英俊、温柔却永远只在照片上的爸爸，坚强勇敢美丽的妈妈，还有三个性格各异的哥哥住在一起，家乡有她所熟悉的生活和各种传统，她有热情的朋友，还有那些木瓜树。但是这一年，一场意料之外的战争却让她的人生从此天翻地覆。金河和家人被迫离开了美丽的家园，搬往美国南部。然而，适应新环境是那么难，新的语言、新的同学、新的老师，一个全新的城市……最终，金河会融入这个新的世界，重新变得聪明和自信。
看完这本书，我感慨万分、浮想联翩。战争太残忍了，一场战争的发生会夺去无数鲜活的生命，会摧毁美丽的家园，更加会破坏幸福的生活。金河十岁这一年的经历，让我感到心酸。一个十岁的小女孩经历了战乱、漂流、来到一个陌生的国度、陌生的城市，新生活并没有想象中那么和谐，那么美好。不同国度、不同种族、不同信仰，遭到邻居的排斥和攻击。语言不通，在学校受到同学的嘲笑和欺负，连吃饭都躲在厕所里。金河是懂事的，学校里经历的挫折，回家只字不提，不让家人为她伤心。金河是勇敢的，面对困难她没有退缩，她努力学习英语，对嘲笑她的同学做出了反击。金河是又可爱又阳光的，她的可爱使她得到华盛顿小姐无偿的帮助。她的阳光使她交到了新朋友。
读了这本书使我懂得了面对困难的生活要乐观勇敢地去面对，让苦难变成人生中的祝福。
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《匆匆那年》(精选范文)
还记得么？还记得我们曾经悄悄喜欢的那个人吗？那个让我们怦然心动，放在心里暖暖的哪个人。
看小说，《匆匆那年》里面说的很多事，自己也都有所感触。初中，高中，我们那暖暖青春。。。。。。
其实我更喜欢这个小说叫《葱葱那年》，那见证了我们郁郁葱葱的时代。
初中，那时的手机不普遍，我们之间所有能联系的就是写信。我们会买很多信纸，明星的，卡通的，小碎花的，还散发着淡淡的香气，直到现在日记本里我还收藏着几张。
现在的我们，手机普遍了，各种型号，各式各样，iphone，小米，接踵而至，可我们之间的联系呢，淡了，像是那信纸上的香味，不仔细闻恐怕快闻不到了。
而我们那小小时代还记得么？我们那暖暖的青春，浅浅的喜欢~~~
多么怀念啊！
我们为着某个男生某个女生悄然心动，暗流的情愫，羞红的脸颊，不经意的在人群中寻找那摸身影，现在想起来那纯纯的感情，还会在心里的某个角落抽一下，又一下。
那时的我们喜欢一个人是多么简单的想法。那时的我们不说爱，爱太沉重，让我们不堪承受。我们只说喜欢，就连喜欢也是那么偷偷摸摸，怕被人知道。如果不小心被好友猜到，你是不是喜欢xx？那是天塌下来的紧张。而那时的我们，成天对着试卷和考试的孩子们，当知道xx喜欢oo时，都会觉得那是件很大的事。所以那时的我们只会放在心里不被人发现的角落，趁别人不注意，拿出来陶醉一番，再收好。
不像现在的小孩子，老公老婆的叫着，有几个能到最后成为真的老公老婆。教室里就拥抱接吻，而有几个能一直拥抱着到老。想想那时的我们多么纯洁啊，跟纯净水似地。
现在的我们说的最多的就是“我爱你”“你爱我么？”说得多了，自然而然也就不信了，慢慢就演变成“我真的爱你”“你真的爱我么？”“你真的永远爱我么？”
那时的我们最受女生欢迎的男生就是学校篮球队的，那还记得么？那个在实验被学校女生称为少女杀手的ST。还有他们那个自称专门杀少女杀手的杀手的班主任。那时的我们犯着花痴，流着口水在操场边看球赛，不知道看的是球赛还是球队里的那些人。呵呵······
我们那时的青春，写出来，也会是一部小说，一个个故事，或温暖，或凄凉
真想再从我们的葱葱时代再上一遍，再去偷偷的喜欢着一个人，偷偷的，偷偷的
那时的你曾经喜欢过谁么？那后来的后来在一起了么？后来的后来你们还会记得彼此么？还联系么？后来的后来想起来心里的某个角落会不会暖暖的呢？抽一下，又一下
不管我喜欢过的你记不记得，我还记得，在那个时代我偷偷喜欢过的你，在我们情窦初开的时候，有你在
在这个多雨的季节，怀念我们的花季雨季
突然好想念在学校的年代，回忆起来嘴角会不自觉的勾起，暖暖暖暖的
读《那年深夏》有感(优秀范文)
读《那年深夏》有感
七（1）班苗茜若
“在乔伊的记忆中，布鲁克林根本没有父亲的存在，只有查理，从前是，以后也永远是。”查理是闪闪发光的星星，内里却是空的——乔伊将它填满了；乔伊是迷失在黑暗中的微光，孤单，寂寞——查理把他拉进了光明。
这是一个12岁的犹太男孩乔伊与20岁的棒球明星查理之间幽默温暖的成长故事。两人在信中互相挖苦、捉弄对方，尽情欢笑，畅所欲言。但在这爆笑的言语中，让人感受到的却是两人家人般的相扶与温暖，真挚得令人心酸落泪。
查理是当时炙手可热的大球星，而乔伊是备受歧视和缺少父爱的“顽劣”小孩。两人的相遇就像宇宙中两颗流星的碰撞，产生了永久不息的火花。他们的出现，都给对方带来了不可估量的影响。在一封封的书信往来中，他们渐渐成长，学会如何爱与被爱。而正是因为他们的相互陪伴，使乔伊找回了童年缺失的那一部分，也让查理看到了自己的童年。
两人非亲非故，却在对方心中留下了如此刻骨铭心的印记。查理从一个鲁莽的，快人快语的暴躁小伙变得会替他人着想。而乔伊在得知查理死讯后，并没有哭，因为他已经在查理的陪伴下成长了，他学会了自立自强，如何成为自己的英雄。所以，陪伴是成长中至关重要的一部分。
每个孩子都渴望有一个能在自己遇到挫折时陪伴他，能与他分享快乐，也能引领他勇往直前的英雄。乔伊有查理，我们有父母，有老师，也有伙伴。
书中最令人感动的地方无疑是，最后查理留给乔伊的那封信。在信里，查理总结了自己一生的经验和感悟，将它统统交于乔伊，字里行间无不渗透着对乔伊的爱，深情而又温暖，有无奈也有不舍，不禁令人热泪盈眶。
查理和乔伊的感人故事不禁让我回想起了往日一同上学的玩伴。在我受伤时，是她陪着我，不厌其烦地扶我一阶一阶地爬上顶楼。在她考试失意，想一个人躲起来哭时，我也陪着她，安慰她，为她加油鼓劲。其实陪伴一直都在，友谊永远长存。
生活中的我们何尝不是如此？每个人都需要陪伴，需要朋友。而正是因为这蕴含着爱的陪伴，我们才能够在风雨中茁壮成长。所以，陪伴是至关重要的。孩子需要陪伴，因为他们需要父母和亲人的守护，尤其是在他们遇见挫折，需要帮助的时候；成人需要陪伴，因为他们需要越过坎坷，去获得自信生活的勇气，尤其是在他们职场失意的时候；老人也需要陪伴，因为他们需要来自子女的问候与呵护，尤其是当他们需要特别照顾的时候。
从现在开始，让我们像查理和乔伊一样，互相陪伴，彼此成长，在充满爱的陪伴中成长为自己的英雄吧！
雷梦拉八岁(读后感范文)
【第1篇】
假期里，我读了一本妙趣横生的小说，叫《雷梦拉八岁》。一看书名，大家就知道了，故事的主人公是一个8岁的小女孩，她上三年级，性格吗？特别像个“假小子”。她是一个“风头鬼”，小脑瓜里充满了奇妙的想法，想了解她吗？那就跟我一起走进她的世界里。
雷梦拉生活在一个幸福的家庭里，有幽默的爸爸妈妈和优秀的姐姐，他们之间发生了许许多多快快乐乐的事情。首先，我告诉大家一件十分好笑的事，叫《白煮蛋风波》：雷梦拉的学校都是带午饭吃的，恰巧那一段时间大家都流行带白煮蛋，于是拉拉就让妈妈每天为自己准备一个煮好的蛋。有一天，她的妈妈刚把蛋煮好，往雷梦拉的饭盒里面夹时，却和生的蛋拿错了。而小小的拉拉却不知情，在午餐的时候，拉拉为了引人注意，出风头，就把蛋往头上一磕……扑哧，大家一定猜到发生什么事情了，拉拉顿时面目全非，脸上“黄白相间”，蛋汁和蛋黄糊在了她的脸上到处都是。看到这里，我不禁呵呵地笑出了声，多么可爱的小妹妹，多么单纯天真的小妹妹！很容易想象到那时的场景，拉拉一定十分地难堪，无地自容吧，那其他正在进餐的同学岂不是笑得喷饭了？嘻嘻……
还有一个故事《精彩的报告》：讲的是雷梦拉感冒了，在家休息。突然她的同学给她带来一本书，告诉她老师让同学们统一写一篇读后感。雷梦拉十分头疼，三年级的她不知道怎样才能更好地将东西推销给别人。然后呢，她想了一想，可以采取广告的形式呀，于是立马文思泉涌地写好了。文章中有很多类似这样的句子：“孩子们都要看《被遗弃的猫》。快乐的孩子都看《被遗弃的猫》。不快乐的孩子都要看《被遗弃的猫》……”。结尾时她不知道怎样写更好，即兴说了一句，“看完这本书，我真不敢相信，我居然吃下了一整个意大利饼！”让老师和同学们一起拍掌叫好！我看了，十分地佩服拉拉，她拥有超出三年级水平的应变水平和机灵，一般的孩子，恐怕忘词了就害怕，不想她既然用搞笑的方法为自己解围了，真厉害呀！
初步了解了拉拉，相信大家都想和她做朋友了吧？她的八岁生活还有许许多多有趣的事情呢，详情请看《雷梦拉八岁》。
【第2篇】
八岁的雷梦拉，真是个讨人喜欢的小姑娘，机灵可爱，偶尔也会给大家带来麻烦，但是这绝不是她的本意，纯属意外，她很想很想得到老师和父母的理解，很想很想做一个好孩子。
故事内容是这样的：八岁的雷梦拉，在开学就上三年级了，她特别兴奋，因为她可以坐校车上学了。雷梦拉一直都很向往坐校车上学，今天她终于可以实现这个愿望了；雷梦拉对家里的食物挑挑拣拣，在餐桌上雷梦拉和姐姐吃到一个很好吃的东西，但是雷梦拉的姐姐突然发现些肉食牛舌，雷梦拉和她的姐姐都觉得很恶心，就不去吃牛舌，可是后来雷梦拉的爸爸妈妈就逼她们去吃，她们不吃，雷梦拉的爸爸妈妈就叫雷梦拉和她姐姐做明天的晚饭，在做饭的时候，雷梦拉和姐姐忙的不可开交，她们终于明白了妈妈做一顿饭要花多少心思；雷梦拉生病时，她觉得很尴尬，她竟然在全班同学面前呕吐，她觉得很不好意思。当好朋友和姐姐来看她的时候，雷梦拉假装身体还没有好，就会装出痛苦的样子引起他人的注意。
这本书这本书语言幽默，我是忍不住几乎一口气读完的。特别是其中一段《白煮蛋风波》写得特别有意思。雷梦拉每天中午都要带饭菜到学校去吃，那一天她和同学们约好都带白煮蛋去吃，在剥鸡蛋的时候，淘气的孩子们在自己的头上敲打，结果，雷梦拉的鸡蛋是生的，蛋白和蛋清顿时从她的头上倾泻而下，她吓坏了，心想：这下同学们都要嘲笑她了，老师们也都要不喜欢她了。班主任老师带她去办公室清洗，头发已经变硬，脸、手也变得像锅巴一样。她在休息的时候，冷不防听到老师们在聊天，说她是个淘气的小姑娘，讨厌的坏家伙。她觉得自己没有人喜爱了，后来还为此病了一场，结果，病中的她感受到了母亲、老师和同学们的关爱，让她恢复了自信，并且得知老师上次并不是说她是个讨厌的坏家伙，而是说那个生鸡蛋，在老师心目中，雷梦拉一直是个可爱聪明懂事的好孩子。雷梦拉的生活从此更加快乐，充满阳光。
【第3篇】
打开书架，一本灰蓝色的书吸引住了我的眼球——《雷梦拉八岁》，我取下它，贪婪地看了起来。
这是美国的贝芙莉·克莱瑞写的小说，写了聪明、可爱、调皮的雷梦拉快乐的童年。
雷梦拉和我一样，喜欢跟上校园里的“时尚潮流”。那时，校园里一时兴起吃白煮蛋，雷梦拉一大早就让母亲煮好白煮蛋，带到校园里吃。终于等到了吃午饭的时间，雷梦拉拿出滚圆的白煮蛋，决定用最时髦风潮的方式剥开蛋——用蛋重重地敲自己的头。一瞬间，她整只手马上沾满了碎蛋壳，同时，又有些凉凉的、黏黏的东西流过脸庞。这个蛋是生的！她满脸都是蛋汁和蛋清，泪水也不禁流淌下来。看到这里，我想起自己跟上“校园潮流”所干的许许多多有趣的事。那一次，班里流行“开商店”，每个同学都有自己的商品。我也不例外。中午我快速吃好饭，拿出我花了2元5角买的小储蓄罐，刚一拿出来，就有同学围了上来，凭着我三寸不烂之舌，滔滔不绝地夸起了我的储蓄罐，同学们被我说得心动不已。哈哈，我以3元5角的价钱卖了出去，赚了一元钱，做生意首战告捷。后来，班里还流行过玩飞镖，我玩得得心应手。有一段时间跳皮筋成了女同学的最爱，捣乱则成了我们男同学的拿手好戏。我被女同学称为“捣乱大王”，但是我觉得自己特有成就感。而女同学对我们“恨之入骨”，可是，没有我们男同学的捣乱，女同学的跳皮筋又怎么有趣呢？
书中还重点描写了雷梦拉的学习生活，她“导演”了一场精彩的读书报告。晚上，雷梦拉冥思苦想怎样把读书报告说好。突然她的脑海里闪过一个念头，可以把读书报告弄成电视广告那样。她打电话她的好朋友——莎拉和珍妮，由她们三个人完成雷梦拉别出心裁想出的读书报告。第二天，她们戴着猫咪面具，边说边跳边“喵喵”叫，演完了这场有趣而又搞笑的读书报告。读到这里，我觉得雷梦拉的学习真是一件有趣的事情，真是羡慕至极。不过，仔细一想，难道我们的学习就无趣吗？科学课老师要我们做一个生态瓶。我和爸爸经历好几个小时的耐心等待，不知浪费了多少米饭，骗上来了几条小鱼；费了九牛二虎之力从水底捞上来几棵水草和一个田螺，终于做成了一个生态瓶。不过乐在其中。语文课上，老师让我们写汉字调查报告，为了完成调查报告我和同学们上街查找街上出现的错别字，上网查找资料，然后我把搜集到的资料做成了幻灯片，在班级里展示。这样的课堂是多么有趣呀！班队课我们经常自编自导自演，绝不亚于雷梦拉的读书报告。
不用羡慕雷梦拉的生活，不要说自己作业太多，生活单调乏味，我们好好盘点一下自己的生活，我们的学习同样丰富多彩。不要让抱怨蒙住自己的双眼：在学校的游戏节中我们玩得忘乎所以；科技节中，我们叠高塔玩得惊心动魄；读书节中，我们沉浸在一本本美妙绝伦的书籍之中。我们的校园生活是多么的有趣！
十五岁的长征(优质范文)
为了纪念中国工农红军长征胜利80周年，我们学校开展了阅读红军长征故事的活动，目的是让我们这一代人铭记历史，勿忘国耻，发扬老红军的光荣传统，于是我买了一本《十五岁的长征》，这本书让我读后感触很深。
初读《十五岁的长征》，我的第一反应是太不真实，他们中多半是一些少年，一些小红军，年龄大多在十五岁上下。的确，长征在我看来，太艰苦了，以至于到达了难以置信的程度：他们吃野菜、啃树皮、吃皮带……在自然环境恶劣、敌人围追堵截、粮食短缺，而且还是敌强我弱的情况下还能成功，真的不可思议。在绝对的逆境中，他们都有顽强的意志克服困难。
其中，有个故事我最喜欢了，那就是“任务在，我不能这样”。里面讲述的是：一行人继续在草地上行走，又累又饿。才走出不远，一个叫得天的就觉得不对劲了，他回过头，看见唐牯子还一动不动坐在那。“唐牯叔……走啊！你没看见大家都走了吗？”唐牯子没动，坐在那里像是一块石头。得天又叫了几次，唐牯子还是不走，说：“要走你们走，我不走，我留在这，横竖是走不出草地的。这片地方好，皮医官他也在这（已经死了），我留下来，跟皮医官做伴。你以为我们走得出草地？你真是个伢……跟你说吧，走不出去的！与其受那番苦死在个烂泥地里，不如找个好地方痛快地死。”听了唐牯子的话，得天没辙了，他鼓着眼睛，看了看天，那会儿草地一片灿烂；那会儿草地像个仙境。可是得天好无奈，他想哭泣，可他没哭，说：“任务总要完成，我们的任务！我们是收容队不是？难道就忘了任务坐在这地方？”说到“任务”，唐牯子愣了一下，瞬间让他明白了自己是个军人，最后终于站了起来，说：“走吧，你说得对，什么都可以忘了，什么都可以不顾，但任务在，我不能这样……”
读到这里，我想到了自己有时候也像唐牯叔，遇到某些事情也会打退堂鼓。记得我刚开始学轮滑时，我连轮滑鞋都不敢穿，怕穿上之后摔个“底朝天”。但是看着别人滑得那么开心，心里怪痒痒的，最后还是鼓起勇气，壮着胆子穿上了。可刚一穿上鞋，果然不出我的所料，摔了一个大跟头，顿时眼泪哗哗的往下流。生气地说：“我不学了，学这个好难的，而且特别累。”说着把轮滑鞋脱掉丢到一旁，妈妈看我泄气不滑了，就跟我说：“不要放弃，世上无难事，只要肯登攀，不放弃就会成功！你看那个小姐姐，她每次滑一步都把脚抬一下，这就是技巧。去吧，接着练，加油！”听了妈妈的话，我又坚定了信心，是的，我不能这样，我不能因为小小的挫折就放弃了学习轮滑的机会。于是我重新穿好轮滑鞋，在一次又一次地摔倒后再爬起来，终于，我练成了，滑得又快又平稳，也不再摔跤了，我兴奋得手舞足蹈。轮滑让我感受到了运动的快乐，速度的激情。
通过阅读《十五岁的长征》，我体会到了幸福生活来之不易，我要向他们学习，学习不怕困难、不怕苦、不怕累的精神。我们越来越远离那个时代了，但我们不能远离那些英雄，更不能远离先辈们高扬的英雄主义旗帜！
《-岁儿童学习与发展指南》(优秀范文)
为了促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展，更为了让幼儿度过快乐而有意义的童年，园部组织了全园教师再一次学习《3-6岁儿童学习与发展指南》。
《指南》从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由学习与发展目标和教育建议两部分组成。目标部分分别对3-6岁各个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么，大致可以达到什么发展水平提出了合理期望。
平时我们严格按照《指南》中提出的学习与发展目标和教育建议制定幼儿的学习计划，本学期我带的是中班的幼儿，《指南》在阅读与书写准备中的目标1：喜欢听故事和看图书中指出4-5岁年龄段的幼儿应该做到喜欢把听过的故事或看过的图书讲给别人听；目标2：能根据连续画面提供的信息，大致说出故事的情节，所以本学期我们让家长为幼儿准备一本绘本图书带到幼儿园和小朋友们一起分享，在课间游戏或午饭、点心过后我们会让小朋友向大家介绍自己带来的绘本图书，并能在集体面前根据连续画面提供的信息大致讲述故事内容，这样不仅增强了幼儿的自信心更加锻炼了幼儿的语言表达能力。在生活习惯与生活能力中的目标1：具有良好的生活与卫生习惯中指出4-5岁年龄段的幼儿应该做到不偏食、挑食，不暴饮暴食。喜欢吃瓜果、蔬菜等新鲜食品。幼儿挑食这个问题好像现在属于普遍现象，可能因为现在生活水平提高了，物质条件好了，加上家长的溺爱，宝贝想吃什么就给买什么，不想吃那就不吃了，从小给宝贝养成了挑食、偏食的坏习惯。我们班有位叫谈锦轩的小朋友，有次在放学途中，正好碰到他奶奶给他买鸡蛋饼，我说：“谈锦轩，肚子饿啦？”他奶奶就告诉我说：“诺，家里烧的饭不吃为，从来不吃蔬菜，就喜欢吃零食。”我说：“那营养跟的上哒？平时在学校吃饭还好的呢，饭吃的多，肉也喜欢吃，蔬菜多少也会吃一点，也没有说一点都不吃为。”所以其实孩子挑食的坏习惯大多数都是家长给惯出来了，在学校时，没有家长在身边，孩子饿了照样会吃饭，平时我们在谈话时间也会针对孩子挑食的这个问题让幼儿明白挑食的坏处，不挑食的好处，在健康课时，我们也专门制定关于挑食的课程让幼儿明白挑食的坏处，不挑食的好处，部分幼儿在了解这些好处和坏处之后还是能慢慢改正挑食的坏习惯。在以后我们也会利用家长会或其它方式多向家长宣传关于如何改正幼儿挑食的问题，做到家园共育。
以上就是我看完《3-6岁儿童学习与发展指南》的一些所思所想，在以后的教育教学过程中，我会按照《指南》中提出的各项学习与发展目标和教育建议为幼儿制定学习计划，更为了让幼儿度过快乐而有意义的童年而努力工作。
《雷梦拉八岁》(优质范文)
前些天，妈妈买回一本名叫《雷梦拉八岁》的书，当时我觉得妈妈真可笑，我已经快十岁了，还买八岁的书给我看，真幼稚!可没想到，当我打开这本书读起来的时候，却爱不释手了，因为里面的人物、事件深深地吸引了我。
故事的主人公当然是八岁的雷梦拉了。仅仅读三年级的她就认为自己是大人了，她高兴于她能独自坐校车上学了；她尽心竭力地干起了“兼职保姆”的工作；她在学校里爱出风头，却又自尊心极强地怕别人说她“讨厌”；她对妈妈做的菜挑挑拣拣，却在自己亲手做过一次菜后理解妈妈的辛苦；她生病时会装出很痛苦的样子使他人关心……她的家人有一大堆麻烦需要去面对：她的爸爸为了能让全家四口过得好点不得不奋起读书，她的妈妈也为了生计而不得不去工作，她的姐姐有一大堆作业，她自己的麻烦就更多了……
我花了两天时间就读完了这本书，感觉雷梦拉就像我身边的人，她那么率直、聪明、可爱，让我不得不联想到我的童年。记忆最深的是上小学一年级时我就能独自一人坐公交车上学了，记得有一次我找公交站台迷路了，竟然走到了交警大队去了，结果交警叔叔把我送回了家。在我成长的岁月里，像这样的故事还有许多，比如有一次我生病住院，其实我并不痛苦却依然耍赖要爸爸上下楼都背着我；比如在学校我最喜欢主持广播节目，听到自己的声音从广播里传出来，那是多么带劲的事；比如上个星期，我把脚用力地放在茶几上面，“哐啷”一声茶几玻璃掉在地上碎了，我不知所措，那可是搬家时才新买的一千多的茶几呀，我低下头，只有听妈妈一遍遍唠叨的责骂，幸好爸爸出面给我做了“盾牌”……
想到这里，我有种写出我自己童年的强烈愿望，写出在我成长过程中的酸、甜、苦、辣。雷梦拉和我有太多相似的地方，看这本书就像看自己的童年一样温馨。
向同学们推荐这本好看的书！
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