《傅雷家书》读后感500字两篇心得体会。
俗话说：“读万卷书，行万里路”。读书不仅可以丰富我们的知识，还有可能会改变我们的人生。在我们认真读完一部书籍后，总会在其中品出不一样的思想。为了避免忘记读这本书时所感触到的思想，我们最好写一篇读后感。那么，怎样写读书笔记才能避免写成流水账呢？请阅读由小编为你编辑的《傅雷家书》读后感500字两篇心得体会，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
《傅雷家书》读后感500字1
近日，为响应学校百本经典诵书活动，我阅读了党支部推荐书目《傅雷家书》。很早就听过这本著作，也阅读过一些零星的片段，当我较为完整地阅读这本书后，被其中许多片段深深地触动，在此分享我的读书心得。
一九五四年四月二十一日的信中写到“这一回痛苦的经验，大概又使你的灵智长成进了一步。你对艺术的领会又可更深一步。我祝贺你有跟自己斗争的勇气。一个又一个的筋斗栽过去，只要爬得起来，一定会逐渐攀上高峰，超脱在小我之上，辛酸的眼泪是培养你心灵的酒浆。不经历尖锐痛苦的人，不会有深厚博大的同情心。”同年九月二十一日又写到“得失成败尽量置之度外，只求竭尽所能，无愧于心。”在学习和工作中，我们定会遇到许多困难与挑战，毫无疑问会遭遇一些失败，正如傅雷先生所言“辛酸的眼泪是培养你心灵的酒浆”，失败的洗礼会使我们的内心更加强大。我们要确信的是，面对这些“硬骨头”，是否坚定决胜的信念，竭尽所能，如此一来，无论结局如何，都能做到无愧于心。
一九五五年五月十六日“但一个有才气的人也有另外一个危机，就容易自以为是的走牛角尖。所以才气越高，越要提防，用solid的学识来充实，用冷静与客观的批评精神，持续不断的检查自己。唯有真正做到这一步，而且终身地做下去，才能成为一个真正的艺术家。”十二月十一日“批评与自我批评所以能成为有力的武器，也就在于它能培养冷静的科学头脑，对己、对人、对事，都一视同仁，做不偏不倚的检讨。而批评与自我批评最需要的是勇气，只要存着一丝一毫懦怯，批评与自我批评便永远不能做得彻底。”即使“当局者迷”，谦虚和自我批评能够帮助我们更好的认识自己，面对自己取得一些成就，切不可被眼前的胜利冲昏了头脑，要学会冷静分析自己仍存在的不足，最大限度的挖掘自己进步的空间。傅雷先生在了解关于辩证唯物主义、社会主义基本经济规律等知识后积极地与孩子分享自己的感想。其中最重要的感想就是理论与实践绝对不可分离，学习必须与现实生活结合；马列主义不是抽象的哲学，而是极现实极具体的哲学；它不但是社会革命的指导理论，同时也是人生哲学的基础。“纸上谈兵”的现象在生活中十分常见，赵括的失败是对我们后人的警示，深刻地学习书中的知识无可厚非，但只有将理论与实践充分结合，才能将抽象转变为具象，发挥工作的最大成效。
《傅雷家书》中有太多闪烁着傅雷先生人性光辉的亮点，让我们看到傅雷先生对人生、艺术、文学鞭辟入里的见解，让我们能近距离接触傅雷先生贯穿一生的独立自由的人格，感受他真诚、高尚的爱国精神和苦心孤诣、呕心沥血的教子形象。未来我定会努力将在书中体会到的待人接物之方法运用于学习和工作中，将我在书中汲取的力量化为砥砺前行的动力。（郑桦阳）
《傅雷家书》读后感500字2
由于看的小说占了读过书的很大比重，便一直觉得，读书，是读故事，是读作者的岁月风霜，生活苦甜，读他和笔下人的人生，从而咂摸出自己的些许感受来，而《傅雷家书》则是十分直接的，一个长辈对子女的言传身教。这是他本身曾体会过、经历过，到了思虑贯通的年纪之后，对儿女最真切的谆谆教诲。
书中犹以“注意社会问题与世间艰苦，为人类社会中丑恶的事情而悲痛，是磊落的行为，故此，以一个人敏感的年青人来说，对人类命运的不公与悲苦感到愤慨是理所当然的，但是为此而郁郁不乐都是不可取的，无此必要。”最能解决在这个阶段的我的问题。这是一份来自长辈的劝慰，这样的问题，对父母和老师，总是不大好意思说出口的，但傅雷先生，能体会并理解青年人的忧虑，给出建议和安慰，这是很可贵且易受我们欢迎的。可见这本书足以作为年轻人的年轻阶段的人生指导了，犹其在如今“父母双忙”而且老师较少有机会教每个人如何面对各种问题的百科全书。当收到朋友帮助时，它告诉我，不一定要报以物质，而往往需要语言的答复，让他们感到温暖，使他们快乐；当我们为一堆事焦头烂额时，它告诉我，不能充分掌握时间与区别事情的缓急先后，你的一切都会打折扣；当我为某个场景或某句话落泪而难为情时，它告诉我，人毕竟是感情的动物，偶然流露也不是可耻的事。傅雷先生的最大智慧在于，虽然他不能直接帮你解决问题，但他可以用语言，让你坦然面对，因为他让你相信：你身后并非空无一人。
这本书涵盖了一个青年遇到的切身问题，也包含了一个直接的给人暖阳般感觉的回复，当青年遇到问题时，不如打开这本书翻一翻，它会给予你平静与最好的解答。（多杰东主）
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《傅雷家书》读后感范文两篇
《傅雷家书》读后感范文1
记得我第一次读傅雷家书，还是初三的时候。那时候我深深地被傅雷先生的充满理性的智慧和他坚韧的品格，厚重的父爱所打动。三年之后，当我再次拿起这本书仔细品读，我却更多地看到了傅雷先生对自己儿子那种独到的教育要求。我觉得，这本书不仅可以作为一本家书来读，更可以作为一本青年人思想教育的读物来读。细细地抚摸着书脊，我仿佛听到了傅雷先生的谆谆教诲和殷殷嘱托。
这次品读，给我留下印象最深的就是一九五六年三月十八日傅雷先生深夜于北京与傅聪先生的通信。它看似是一篇老父亲的细细叮嘱，但处处都迸发着思想的火花，表达了傅雷先生对儿子的鼓励和对青年一代思想上的期许。书中写到：“爸爸一颗赤诚的心，忙着为周围的几个朋友打气。你也一样，坚持不下去的时候，要想想坚强的党、政府、毛主席，时时刻刻做出许多伟大的事业，发出许多伟大的言论，无形中但是有效地鼓励着你前行。”
读到这里，我不禁被傅雷先生的广阔胸襟打动。当我们遇到困难的时候，我们也会想起自己的理想，想到自己奋斗的经历。但是傅雷先生，他教给自己的儿子要时时刻刻心中有党有理想，用更加宏大的目标激励着自己。我很受启发。同时，我更是体会到了这些年来党和国家光荣的奋斗史。从一穷二白到现在的现代化强国；从之前那南湖嘉兴游船的10余位先辈，到现在的近一亿人。我们经历了风霜雨雪，披荆斩棘，历尽千辛万苦到今天，我们终于迎来了胜利的曙光。这段历史，瞬间让我的心中充满无上的光荣与自豪。
是啊，党和国家的奋斗史就是对我们最好的鼓励。当你还在为梦想打拼执着追求的道路上，当你遇到了挫折仍然在迷茫…傅雷先生的谆谆教诲在耳边回响：想想你的背后，有那么伟大的党和国家，心中就会充满光芒。（连梓竹）
《傅雷家书》读后感范文2
“赤子孤独了，会创造一个世界。”
赤子之心，刚正不阿。傅雷早年留学法国，归国后投身文学翻译，一九三二年其夫人朱梅馥与傅雷结为伉俪，相濡以沫三十四载。文革时期傅雷服毒自杀，朱梅馥亦上吊相随。
《傅雷家书》是傅雷夫妇在1954-1966年与傅聪的往来书信，信中一字一句无不透露着傅雷夫妇对其子傅聪的关爱。
一九五四年，傅聪赴波兰留学，一月十八日，书信开始。傅雷教子极严，有时几乎不近人情，“自问一生对朋友对社会没有做什么对不起的事…对你和你妈妈做了不少有愧良心的事”“可怜过了四十五岁，父性才真正觉醒”，此后的每封书信，每一封都那么真诚，涉及生活的方方面面，透漏着父亲对孩子的教诲和关心。
“我高兴的是我又多了一个朋友…世界上有什么事可以和这种幸福相比的！”尽管傅雷与傅聪离多聚少，但儿子变成了朋友，傅雷精神上至少是温暖的，不孤独的。他们无话不说，无题不谈，成为知己，艺术上的争论，恋爱观的正确树立，生活琐事的分享，面对失败的鼓励…
《傅雷家书》不仅仅一部充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇，还是一部能陶冶情操、学习事理的修养读物。
对爱情的理解：“我一生任何时期，闹恋爱最热烈的时候，也没有忘记对学问的忠诚”“学问第一，艺术第一，真理第一，爱情第二”傅雷可以说是极理性的人，心情和态度会尽力保持冷静，以求得结果的准确。初期交往感情容易冲动，面对对方，往往夸大优点，美化缺点，当今婚前极好，婚后反目的情况便是缩影。人是复杂的感情动物，观察一个人绝不可简单化，得要求相当长的时间。理性对待优点，不想象，不夸大；面对缺点，也要分清是否是刻在骨子里的习惯，能否改变。在面对学问上，傅雷已经给出了明确的态度，即使是恋爱的高潮阶段，在面对如真理的立身问题时，绝不退让。
比赛前的心理问题：“倘若能常常想到‘文章千古事，得失寸心知’的名句，你一定会精神上放松得多”“只要尽量以得失置之度外，就能心平气和，精神肉体完全放松，只有如此才能希望得到好成绩”一切不能太急，越是事关重要，越是要心平气和，旷达恬静，有着“不滞于物，不凝于心”的境界。多多亲近大自然，踏着绿茵，畅快吐息着泥土的芳香，拥抱星光和月亮，借此排除烦闷，求得精神的自然、健康。
“赤子孤独了，会创造一个世界，创造许多心灵的朋友！永远保持赤子之心，到老也不会落伍，永远能够与普天下的赤子之心相接相契相抱。”傅雷是一个创造了世界的赤子。
在傅雷身上，我看到：为名利而活的人是小格调，为真理而活的人是大格局。（连梓竹）
傅雷家书读后感600字两篇
傅雷家书读后感600字1
《傅雷家书》道出了许多父母不敢讲出口，也无从表达的情感，应该倡导所有人都去读一下。我读了《傅雷家书》后，第一个感觉就是，想去拥抱一下我父母，感谢他们的养育之恩。
我觉得，我没读懂《傅雷家书》，其中有太多的人物、知识、事件是我所不知的。但是，我深刻地体会到了傅雷那纯粹又浓厚的父爱，这就够了。毕竟我们不如傅雷那么博学，但我们都有父母，也会成为父母，世间的亲情都是一样的，能产生强烈的共鸣。
傅雷的爱，通过书信，完完全全地表达给了傅聪。书信的字里行间，无不透露着傅雷的深情，有直接表达的，也有暗暗流露的。“孩子，孩子！孩子！我要怎样的拥抱你才能表示我的悔恨与热爱呢！”我非常喜欢这三句“孩子”，想象着傅雷写这三句孩子时那深情的眼，想象着傅聪读这三句孩子时那温暖的感觉。孩子，孩子！孩子！一声比一声强烈，一声比一声思念。
傅雷教子极严，但即使是这么一个严父，即使是这么一个文学家，却也和天下父母一般有着相同的顾虑。“亲爱的孩子，你走后第二天，就想写信，怕你嫌烦，也就罢了。”怕孩子嫌烦，大概是所有父母的一大顾虑。一遍一遍出于担心的叮嘱却换来孩子的一句：你们好烦，伤心却又无从表达。“这一类的话我们不知有多少可以和你说，可是不敢说，你这个年纪是一切向前往的，不愿意回顾的；我们啰里啰嗦的抖出你尿布时代的往事，会引起你的憎厌。”就是这些纯真朴实的心底话，这些可能当着面讲不出的心底话，使傅雷与傅聪成为了朋友。傅聪是幸福的，有着这么一位亦师亦友亦亲人的父亲，设身处地预想着他在要走去的道路上会遇到的各种可能的情景，设计着如何对待。父母的教诲往往是他们吃亏后的经验之谈，目的是为了让孩子少走些弯路，少吃些苦头。
楼适夷为《傅雷家书》作的代序中写道：这是一部最好的艺术学徒修养读物，这也是一部充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇。这教子不仅仅是傅雷的儿子傅聪，更是所有为人子女的人们。《傅雷家书》道出了许多父母不敢讲出口，也无从表达的情感，应该倡导所有人都去读一下。我读了《傅雷家书》后，第一个感觉就是想去拥抱一下我父母，感谢他们的养育之恩。
父母总是最无私的，请不要再伤害父母的心了。
傅雷家书读后感600字2
生活在现代社会的我们，早已感受不到古人“复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。”诉不尽的纸短情长，也体会不到“烽火连三月，家书抵万金。”的珍贵难得。读完之后，我却又对这种古老的交流方式产生了兴趣。
想想，游子在外，举箸执笔，为远方亲人，一笔笔写在纸上，承载着自己千般万般的思念与感慨，投进门口的绿皮邮箱里，让邮递员带它流浪，所经都是思念之处。见字如晤，这种“古老”的方式下掩盖着的是浓浓的深情与浪漫……
在傅雷先生写给其子的家书中是浓浓的亲情，也有对其品德行为的要求，也不乏对其艺术上的指导。他于傅聪不仅仅是严慈并济的父亲也更是人生路上的引路人。
书中蕴藏着许多令人受益的人生哲理，堪称经典。我深刻记得这句话“既然生活在金钱世界中，就不能不好好地控制金钱，才不致为金钱所奴役。”是啊，在现在的社会中，铜臭味弥漫，资本家为金钱不顾一切。社会所以腐烂，生锈，以至于发臭。欲望驱使人类，人若不能管控好自己，不能抑制欲望，管制金钱，就会被其反噬，从而沦落为欲望的奴隶。
林文月这样评价这本书：“《傅雷家书》中的百余封信函，是傅雷为自己投下的‘背影’。我们读他写给儿子傅聪的许多篇真情流露的文字，却看到夕阳残照之下傅雷自己常常的背影，那个背影显现出诚挚浪漫，认真严谨，但又不免于落寞。……傅雷透过对文学、美术的熟悉与音乐的爱好而省思融会后，有他自己的艺术观，在《家书》里，他也反复与傅聪谈及这些问题。”父母走过人生路途远比我们要多，他们就像一个探路人，走走停停，也曾摔倒、后悔、遗憾。所以他们把这些经验，这些谆谆教导给予后辈，让他们少走弯路，也将自己从未实现的愿望与期许传承到孩子身上，让他们待自己去完成。
无论怎样，我们都应怀揣着一颗之子之心。要先学会做人再做事。这本书在艺术和精神上都给人以启发，令人受益匪浅。
《傅雷家书》读后感600字两篇
《傅雷家书》读后感600字1
一封家书，载着浓浓的亲情，是维系亲情纽带的方法之一。《傅雷家书》里面的一封封书信，映照出美好的人际关系、高尚的生活准则、优良的行为操守与道德传统、拳拳的爱国热情。
傅雷是一个睿智、博学、正直的学者，《傅雷家书》是傅雷夫妇写给儿子的信，里面涉及良多，而它给我的最深印象却是他对孩子们的严厉家教。我认为，傅雷首先是一个父亲，其次才是一个学者。在那一封封信里，不仅有他对孩子的叮咛嘱咐，也有对孩子的严格要求。他会时刻关注傅聪的钢琴学习情况，会对他提出批评，也会对他夸奖鼓励。鞭策傅聪在艺术的道路上不断前行。
傅雷深刻懂得，艺术需要严格的技术因素，但绝不是“手艺”，而是全身心、全人格的体现。他教育儿子说:“我始终认为弄学问也好，弄艺术也好，顶要紧是human，要把一个‘人’尽量发展，没成为某某家以前，先要学做人，否则那种某某家无论如何高明也不会对人类有多大贡献。”
傅雷还对孩子的生活做出了要求:“你在国外求学，“厉行节约”四字也应该竭力做到.我们的家用，从上月起开始每周做决算，拿来与预算核对，看是否超过？若有，要研究原因下周内就得设法防止。”对其工作时间也提出了要求:“每天的工作与休息时间都要安排妥当，避免一切实击性的工作。你在国外，究竟不比国内常常有政治性的任务。临时性质的演奏也不会太多，而且宜尽量推辞。正式的音乐会，应在一个月以前决定，自己早些安排练节目的日程，切勿在期前三四天日夜不停的，赶任务赶出来的东西总是不够稳，不够成熟;并且还要妨碍正规学习;事后又要筋疲力尽，仿佛人要瘫下来似的。”
虽然傅雷对傅聪如此严格，但他的信里也流露出催人泪下的爱意:“我说了那么多，又是你心里都有数的话，真怕你听腻了，但也真怕你不肯下决心实行。孩子，告诉我，你已经开始在这方面努力了，那我们就安慰了，高兴了。”
读了《傅雷家书》之后，我真为傅雷先生对人生的如此认真和对子女的如此关爱而感动万分。家书中大到事业人生艺术，小到吃饭花钱穿衣，事无巨细，无不关怀备至;读了《傅雷家书》，我懂得了许多，我更了解父母了。
《傅雷家书》读后感600字2
教育是人生成长的奠基石。教育分为很多种，有可能是呕心沥血的劝说；可能是雷厉风行的批评，但这些都包含着父母的爱。《傅雷家书》中傅雷的一篇篇信件，平常的文字勾勒出纯朴的父爱，让人身临其境，品味出浓浓的父爱。
《傅雷家书》中，真为傅雷先生对人生的如此认真和对子女的如此关爱而感动万分。家书中大到事业人生艺术，小到吃饭穿衣花钱，事无巨细，无不关怀备至。为人父母的可以从中学习到教育子女的方法，学艺术的，特别是学钢琴的。可以从中学习提高技艺的方法，从此书中了解最深的是加强个人修养，从家信的话语中看出，傅雷是一位对自己要求极严格的人，有些方面甚至有些刻薄自己的意味，傅雷让儿子立下的三个原则：不说对不起祖国的话，不做对不起祖国的事，不入他国籍，爱子教子的精神令人感动。
“一颗纯洁正直，真诚高尚的灵魂，尽管有时会遭受到意想不到的磨难，侮辱迫害陷入到似乎不齿于人群的绝境，而最后真实的光，不能永远泯灭，还是要为大家所认识，使它的光焰照彻人间，得到它应该得到的尊敬和爱。”书信的魅力就在于此，指腹之间充满着爱，一切文字都是即时即刻的内心所想，思想到哪里，文字就到哪里。给亲人写信更是如此在亲人面前剖析自己，在子女面前承认错误，从自身的经历中给出经验和教训。
傅雷承载这一精神—平等与独立。从这本书的正文开始时，这两种精神就在文字间开花，何处不平等，何处不独立。傅聪的远行，家书中仅仅是劝诫，无疑都在体现傅雷对傅聪的态度—他是一个完全独立与他平等的态度，去和他交谈，虽然他是傅聪的父亲，但他深知儿子是一个完全独立的人，自己不能以自己的要求去规范它。
这些书信的背景，傅雷是在怎样的政治处境中写出来的，更不能不使人不去想那一次令人痛心的政治运动。在那个革命时期，父母对子女的淳淳教诲依旧未曾减少一分，在信中人们往往能真正的交谈，透过层层面具的交流，心对心的交流，傅雷无疑在有意无意之间完美的利用了优点。
《傅雷家书》记录者傅家父子两人两年间的交流。仔细阅读这本书，你会发现不一样的亲情世界，理解不懂得的人情世态。
草房子读后感500字两篇心得体会
草房子读后感500字1
最近，读了《给教师的建议》，给我很多收获。桑桑是一个小男孩，他喜欢做出一些夸张的事。而六年的小学生活却让他没齿难忘。在这六年中，他经历了无数感人的故事：这些男女无瑕的真情，同学间天真的友情……这一切在他的心田里埋下了“爱”的种子。
陆鹰是个长着光光脑袋的孩子，因此，大家都叫他”秃鹰”，他充满无助与孤单。但是，他却凭着自信让所有人刮目相看。谁说没头发就丑，他的自信是建立在对尊严的执着坚守上的。可见，只有自己相信自己才是最好的”解药”。
白雀是一个十分漂亮的姑娘，她有一副好嗓子，不洪亮，不宽阔，但银铃般清脆。她不仅外表美，而且心灵美。这就是真正的美。细马他长得很精神，喜欢笑，十分爱说话。由于没有人听的懂他满口的江南口音，他变了，变的孤单，无助。他是那样的可怜。这使他不想再上学。几次交谈，使桑桑和他成为了最好的朋友。他那顽强的品质十分另人敬佩。
当看到桑桑生病时，我哭了，第一次为书中的主人公而哭，我怕，怕桑桑会死掉，我对着天祈祷，保佑桑桑能够度过难关。
人生无处无真情，在《草房子》里，我看到了另人落泪的真情。
草房子读后感500字2
谈起童年，我们都会想到快乐和活泼，而桑桑的童年却是与众不同的。
《草房子》里的每一个人物都是鲜活的，就算是带一点反派角色感觉的戚小罐、白三也无不有着自己的性格和特点。小孩子们的调皮游戏，和一些耍的小聪明，很淘气但又很真实。小孩子们特有的“竞争”，如桑桑和杜小康的激烈对抗，小孩子们独有的“嫉妒”，在书中好几次提到，看了会让人情不自禁地发笑，但也是贴近生活的，这就是草房子里的“真”。
在秦大奶奶、细马、邱二妈、在桑桑妈妈、温幼菊身上的美好真情，令人心里流过一股暖流，垂暮老人在人生的最后一瞬间闪耀出的人格光辉，秦大奶奶的一生是凄惨的，丈夫过早的离开，政府“抢走”了她心心念念的土地，拆散了她还勉强维持的家，但她还是坚强的走过了漫长的岁月，从一个性格古怪的“老太婆”成为一个学生们喜欢的“好奶奶”，她散发出了她的光，虽然是微弱的，但也能指引人们前行，这就是草房子里的“善”。
纸月和桑桑之间超乎友谊的关爱，蒋一轮老师和白雀互爱互慕的感情，都是格外动人的。而最后纸月的离去、蒋一轮和白雀悲痛的结局让人不禁心里一颤，这样的结局催人泪下，但又是真实的，是凄美的，这就是草房子里的“美”。
《草房子》里的人物都是美的，如男孩桑桑，他虽然顽皮淘气，喜欢搞破坏，但他是善良的，向上的，他目睹了那么多生离死别，那么多不平的事，但他仍然保持着乐观的心态，哪怕是他得了“不可能治好”的病，也是如此，他不“美”吗？白三虽然是一个“反派”，但他很关心女儿白雀，哪怕不是很了解她，但也是爱她的。没有人会明白一位老父亲的心的，表面上来看，他蛮横不讲理，破坏白雀和蒋一轮的感情，其实他也是“美”的。世间有那么多的美，我们要用美的眼光去看每一个人，每一个物！
善待每一样东西，无论你是否拥有，无论它是否贵重，请珍惜它吧！
《爱的教育》读后感500字两篇心得体会
《爱的教育》读后感500字两篇1
本学期我读了亚米契斯写的《爱的教育》。让我明白了许多有着教育爱和爱中的教育的故事。
读《爱的教育》，我走入恩里科的生活，目睹了他们是怎样学习，生活，怎样去爱。在感动中，我发现爱中包含着对于生活的追求。夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话:"教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。
透过安利柯的描述，我了解到什么样的师爱才最让学生感到温暖，把学生当亲人的教师。当安利柯的先生说道:"你们以外，我没有别的家属在世界上，除了你们，我没有可爱的人!你们是我的儿子，我爱你们，请你们也欢喜我!我一个都不愿责罚你们，请将你们的真心给我看看!请你们全班成为一家，给我慰藉，给我荣耀!"先生的这些话，让所有的学生都信服与他。
爱是一种感受，是一种信仰，是一种追求，是无法用准确的文字形容爱的定义，可是我明白，拥有爱的人，付出爱的心，人生必定是充实而无憾的。同样，我们对学生的爱，不应是居高临下的"平易近人"，而应是发自肺腑的爱，这种爱的表达既是无微不至的，又是不由自主的真情流露。当我们把爱心自然而然地献给学生时，学生会不仅仅把我们当教师，更会把我们当作朋友，兄弟，父母。离开了情感，一切教育都是无从谈起，感情当然不能代替教育，但教育必须充满感情。
总之，爱的教育是治疗心灵创伤的良药，是打开学生心扉的钥匙。被爱的人才懂得去爱人，爱给人力量，给人温馨，也给人美丽的心灵和情感。让孩子们心中拥有爱，很多问题都可能在爱的暖流里溶解。书中给我的启示是，做一个温柔的严师，用充满爱意的语言来严格要求我们的学生。（刘瑞敏）
《爱的教育》读后感500字两篇2
这本书是由一个个朴实的故事组合而成的，看似平淡，内涵却深。作者埃得蒙多·德亚·米契斯把师生之爱、父子之爱、同学之爱和对祖国的爱都写的感人至深，全书包括了发生在主人公安利柯身边各式各样感人的小故事，父母在安利柯日记本上写的劝诫启发性的文章以及老师在课堂上宣读的精彩的“每月故事”。
主人公安利柯是上小学四年级的学生，每当他做错事时，有爸爸的谆谆教诲，姐姐的循循善诱，妈妈的关爱。在学校里，老师的每月故事总是具有教育意义，它教会孩子们正确的行为和良好的品性。小主人公身边同学的一个个鲜活的例子，他们的勤劳、智慧和友善给安利柯营造了良好的氛围。周围的正能量不断鼓励着他朝着好的一面努力。同时，让爱的能量一直延续下去。
夏丏尊先生在翻译此书时说过一段话：“教育之间没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。”这本书看似平淡，只是一个小孩子的成长日记，却给了我无比深刻的感受。爱是教育的源泉，爱安利柯的老师不对学生发脾气，想让他们在学习中感受到在家里一样的温馨。虽然我们离《爱的教育》所记载的那个年代很远，但这种爱的教育方式离我们很近。爱是一种伟大的力量，作为一名老师，我应该给予学生更多的关爱，为他们的小进步而感到欣慰，帮助学生健康成长，引领他们走向正确的人生轨迹。（钟美玲）
傅雷家书读后感500字四篇体会
傅雷家书读后感500字1
读了《傅雷家书》后，我学会了许多做人的道理，还感受到了亲情的伟大，每一封家书都是文化遗产。《傅雷家书》更不用说了。
家书，顾名思义，是指家人，亲人之间的往来。大约在文字产生后，家书就出现了，可以说是源远流长，随着文字语言的逐渐丰富纸张的发明。家书逐渐流行起来，一直到现在，家书都是维系亲情纽带之一。
一封封书信在表达浓浓亲情的字里行间，映照出美好的人际关系，高尚的生活准则。优良的行为操守与道德传统，这些内容都是中华民族优秀文化的组成部分。
以《傅雷家书》来说，傅雷所写下的近百封家书，总的主题是教育孩子立身行事。要以中华文明为准励志成才，要以报效祖国为务。整本家书可以说是中华民族优秀道德的最好阐释。《傅雷家书》给我们了解过去历史，开启了扇窗户。很好的为我们保护了那个时代的记忆。正是由于它的存在，才将中华民族优秀道德清楚的阐释出来，它不仅是傅雷对孩子的教育，也是我们立身行事的准则。《傅雷家书》除了教人们立身行事，还洋溢着浓浓的亲情，字里行间透露，亲情令人感动。
书信是最为真切自然和和诚实的文字。是啊，因为写下的一切文字，都是即时即刻的内心所想。思想到哪里，文字做到哪里，给亲人写信更是如此。而且是他敢于剖析自己，在子女面前承认错误，从自身的增益中进。给出经验和教训。在傅雷身上，我们看到的是中西两种文化融合的思想。高尚的父母培养出成功的儿女，傅雷夫妇一生苦心孤诣呕心沥血培养的两个孩子都有所成就，家书中的父母谆谆教诲，孩子与父母的真诚交流感染了我。
读完这本书，我懂得了许多，更理解了父母这本书不仅是一本教育书，也是可以拉近父母与孩子一本好书，让孩子更了解父母，让父母更了解孩子。
傅雷家书读后感500字2
今天，我读了《傅雷家书》这本书，我深有感触。《傅雷家书》是由傅雷、朱梅馥、傅聪写的，这本书的字里行间，充满了父亲对儿子的挚爱、期望，以及对国家和世界的高尚情感。
《傅雷家书》是傅雷夫妇在1954年到1966年5月期间写给傅聪和儿媳弥拉的家信。这本书中无处不体现的浓浓的父爱，或许每个父亲对自己的孩子都疼爱有加，但是，傅雷在疼爱孩子的同时，也不忘对他进行音乐、美术、哲学、历史、文学乃至健康等等全方面的教育。傅雷是爱国的赤子，他替傅聪遍录“学习经过”和“国外音乐报导”，也只是“为了青年朋友们的学习，为了中国这么一个处在音乐萌芽时代的国家”，他经常给傅聪寄去中国古代文学作品，跟他交流中华优秀的传统文化，鼓励傅聪写中文信，希望傅聪能学国外音乐之所长，但也常常提醒傅聪不忘中华民族的音乐气质。
“孩子，可怕的敌人不一定是面目狰狞的，和颜悦色、满腔热血的友情，有时也会耽误你许多宝贵的时间”。上面这句话出自于《傅雷家书》，突现出傅雷对孩子与鼓励。“把自己的思想写下来（不管在信中或是用别的方式），比着光在脑中空想是大不同的，写下来需要正确精密的思想，所以写在纸上的自我检讨，格外深刻，对自己也印象深刻”。这句话突现出傅雷对孩子的告诫。这本书透露出傅雷对孩子的关心，充满了父爱。
读了《傅雷家书》后，我学会了许多做人的大道理，还感受到了亲情的伟大。
傅雷家书读后感500字3
《傅雷家书》是傅雷写给在外留学的儿子的家书，它蕴含着傅雷浓浓的爱子之情和对儿子的无限关心与思念，体现了无私而伟大的父爱，读来感触颇多。
儿子一出国，他便对儿子感到无限的抱歉和愧疚，因为自己从前虐待孩子。“尽管我埋葬了自己的过去，却始终埋葬不了自己的错误。孩子！孩子！孩子！我要怎样的拥抱你才能表示我的悔恨与热爱呢！”短短几句，却是发自肺腑之言，字里行间流露出傅雷内心的愧疚。我们总会于不知不觉间伤害他人而不自知，到他人离去才认识到自己的错误，这样总归是不好的，我们要真心对待身边每一个应该被真心对待的人，不失去才懂得珍惜。
我们身处青春期，虽正是情愫朦胧的时候，但也是我们学习的关键时期，学习才是我们的主业，其他的事无论是什么都要往后排，尤其是感情问题。珍惜现在的青春时光努力学习，艰苦奋斗，才能使自己有丰富的知识，具备丰富的人文修养，到那时再考虑感情问题才是应该的。努力学习是必然的，但我们不能一直待在屋内死学，要讲究劳逸结合，适时放松自己的心灵，多亲近大自然，感受自然的无穷魅力。
傅雷虽在国内，却时时刻刻都在关切远在异国他乡的儿子，对他的学习和生活给予指导，向他介绍自己读过的优秀作品。面对他人对儿子的评价他总会提出自己的观点，教育儿子无论是好的称赞还是不好的批评，都应认真对待并以此审视自己。这样教科书般的教育方式和相处模式值得我们学习和借鉴。
“世界上最高的最纯洁的欢乐，莫过于欣赏艺术。”读《傅雷家书》，体会傅雷先生的艺术修养和自由人格。
傅雷家书读后感500字4
在寒假期间，我读了一本书，叫做《傅雷家书》，这本书让我印象深刻。
傅雷是我国著名文学翻译家、文艺评论家，他是一个博学，睿智，正直的学者，极富个性的人。
父亲傅雷对当今中外的文学、音乐、绘画、涉猎广泛，研究精深，个人的文化修养极高。而他培养的对象又是从小接受良好的家庭教育，终于成长为国际大师的儿子傅聪。他深刻懂得，艺术即使是像钢琴演奏也需要严格的技术因素，但绝不是“手艺”，而是全身心、全人格的体现。
读了《傅雷家书》之后，真为傅雷先生对人生的如此认真和对子女的如此关爱而感动万分。家书中大到事业人生艺术，小到吃饭穿衣花钱，事无巨细，无不关怀备至。为人父母的可以从中学习到教育子女的方法，学艺术的特别是学钢琴的可以从中学习提高技艺的方法，对解放初期至……这段历史感兴趣的朋友也能从傅雷这位当事人的描述中得到一些了解。傅雷的爱子教子精神深深打动了我。
傅雷在书信中善于剖析自己，在子女面前承认错误，从自身的经历中给出经验和教训。所以，我想读傅雷家书我们读到的应该就是傅雷自己吧。傅雷在子女的教育上也是因材施教的，在对傅聪音乐上的教育上，原先是强调技巧、而后反复要他能真正领悟作品本身。高尚的父母培养出成功的儿女。傅雷夫妇培养的两个孩子，都很有成就。
读了这本书，让我更多的了解与理解父母。让我知道了子女要多和父母沟通，相互了解。
傅雷家书读后感1000字
父爱，像一盏明灯，照亮我前进的方向；父爱，像一团火焰，融化你我心中的冰霜；父爱，像火红的太阳，给予我奋进的力量。
读罢《傅雷家书》，我仿佛到了傅雷的心境中去走一遭。悠悠岁月，茫茫大海，一封封家书把父子的心紧紧地联系在一起。在家书中，傅雷用自己的经历现身说法，对儿子进行有益的引导，教会儿子如何处理生活上、感情上、事业上的事情，一言一语，如爱的支流汇聚成爱的海洋，成就了一本文化瑰宝。
严厉的父爱
傅雷对傅聪从小就有十分严格的要求，有时几乎不近人情，致使儿子在童年时期遭受莫大的痛苦。我与傅聪可谓是“难兄难弟”啊！每天放学回家，迎接我的都是那个熟悉的“问候”：“作业写完了吗？快去写作业。”每每听到这些，我的热情就像被一桶冰水灌灭。我的成绩一直是父亲心里放不下的石头，我总要按照父亲的安排做事。成绩好的时候，父亲会叮嘱我：“不要骄傲，继续努力。”成绩下滑的时候，一顿严厉的批评过后，便是一连串排比式的对比。生活小事，都要尽善尽美，凡不满意，从头再来。哭、闹，这在我父亲那儿都是无功而返。只有当我有了提高，他那紧皱的眉头才会微微上扬。无论父亲如何，他那种“望子成龙、望女成凤”的愿望，我是理解的。
细微的父爱
为了能细致了解听众对儿子的评价，傅雷买回儿子的表演录音，并对其进行精准的分析以及客观评价。不仅如此，傅雷还对儿子的探访礼仪、餐桌礼仪、表演礼仪进行谆谆教诲。我沉思，是什么让傅雷有如此多的精力去为儿子付出。我想起了《孟母三迁》的典故，母亲为了儿子能有一个安适的学习环境，不辞辛苦搬了三次家，甚至以割掉自己千辛万苦织的布为代价，只为告诫孩子要发愤苦读，学有所成。这位母亲与傅雷都是爱子之人，他们在做出选择前从未考虑过自己要花费多少精力、时间，只为孩子能无悔青春，有所成就。
我的父亲，是我生活中的一盏灯，不仅为我指明正确的道路，还用火苗为我驱逐心中的雾霭。
天寒了，父亲魁梧的背上始终是那件破旧的军大衣。可我有数不胜数、花花绿绿的棉袄，他时常提醒我注意保暖，未曾顾及到自己，才受寒住院。
夜已深，我已进入香甜的梦乡。可有个人，始终辗转反侧，为我担心。他蹑手蹑脚地走进我的房间，生怕惊动我。夜深人静，在昏暗的床灯下，他为我稍稍卸下被子，用毛巾为我擦去额头上的汗珠。见我略有动静，心都悬了起来，见我安心入睡，才轻轻舒了口气。
风吹日晒，始终能见到父亲那日益单薄的身影在校门口等着我。父亲的爱，绝不逊于傅雷对傅聪的爱。
父爱与家国情怀
傅雷虽然身处“文化大革命”时期，被认为是侵权分子，可他从未停止对祖国的热爱，没有一刻不在向儿子灌输爱国思想。我的老父亲，是我爱国情感的启蒙者。父亲出生于一个革命老区，他经常向我说起祖国的发展变化。他非常节俭，一双破袜子，破了又补，补了又穿。公家的纸，他也十分珍惜。我问父亲：“爸爸，公家的纸，那么珍惜干什么？公家的东西，取之不尽，用之不竭，不是我们省就能省出来的。”父亲不以为然：“新中国解放了，老百姓的生活面貌改善了，但我们仍需节俭。我们家不分公私，公家的就是我们家的。节俭是我们家的传家宝！”我对父亲的敬佩之情油然而生。
父爱，无需言语。打开《傅雷家书》，徜徉其中，傅雷博大的父爱正在升华，使我想起了与父亲相处的一朝一夕。我与傅雷，做着关于父爱的交流。父爱平凡，实则不凡！
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