差生的声音 900字。
我们的作文记载了我们的成长路程，写作文实际上可以促进发展我们的理解能力，写好一篇作文还是需要大量的精力和脑力，在写作文时要注意哪些方面呢？经过收集并整理，小编为你呈上差生的声音 900字，欢迎你参考，希望对你有所助益！
老师：
您好！
在您百忙中去信打搅，把我的心思向您倾诉，如果有不礼貌的地方，敬请原谅！
老师，初中毕业考试，我数学只考了的35分，拉了本班平均分的后腿，使您在学校年度考核中，与优秀失之交臂，让您极端失望，也很难过和气愤。在此，我向您说声：老师，对不起！
其实，我也为您惋惜，因为，在我的心中，您虽不善言语；但您对教学却一丝不苟，任劳任怨。也许，您的失败，与我那可怜的35分有关，但谁又愿意只拿那点可怜的分数呢？
我考35分，也许是罪有应得，因为初二以来，我一点也没学进去。上课只顾和别人说话，什么也不做，什么也不听，抱着反正听懂了也做不来题的心态。面对数学，我不清楚自己为什么会这样。以前我喜欢数学，可现在却想起来，实在觉得可笑、可悲我恨自己的堕落，因为它吞噬了我学习的信心，于是，面对那血红的、可怜的35分，我真的无话可说。曾有几次真的想主动找您骂我两句；但一想到我是差生，就没有了勇气；想到您对我的堕落和不认真视而不见，我就对自己失去了信心，在心里默念：算了，终归是差生，老师连批评我的力气都省了。那一刻，我不知道自己对您是一种什么心理害怕，敬畏？恨，还是怨？我不知道，当然，也无从知道，有时候自己感到该反省一下。我想：要是您能批评我两句，该多好啊！也许我就可以振作起来了。但立刻我就会想到：不可能，因为我现在已是差生。我不知道，差生就真的那么惹人生厌、无可救药吗？
我曾想放弃数学的学习。后来又意识到自己的过错，想弥补；但一想到您对我的冷淡，就又心灰意冷了。甚至看到您批评其他同学时，我十分羡慕和嫉妒。因为，您至少愿意批评他们，难道我连被您批评的资格也没有吗？
当然，老师您也有您的苦衷，为了优秀的业绩，为了评优、调资、晋级，您偏爱优等生也并无过错。因为，他们可以为您挣回您想得到的东西。但我却想对您说：老师，请您在关心优等生的同时，可别忘了对差等生的表扬和批评。因为，差生的我们更脆弱，更需要批评。因为我们缺的不是智力，而是自制力。所以，老师，请您在百忙中，别忘了给我批评，因为我渴望批评。
祝您身体健康
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差生的作文(汇总11篇)
《差生的作文》是由栏目小编特意为您提供的内容，我们从小就开始被要求写作文，通过写作文能让我们的观察能力和逻辑思考能力变得更强。写好作文就是要贴近生活，反复实践练习，此刻是否正在寻找一些好作文呢？
差生的作文 篇1
十四五岁是人生最美好的时光，可我却没有太多的欢笑， 只有流不尽的泪水和诉不尽的苦恼。
我是一个各方面都不优秀的差生，一个人见人厌的差生。 老师讨厌我，父母责备我，朋友肴不起我，在我的周围，似乎没 有一件对我友善的事物。
每次上课钤响起，讲台上老师那双可怕的眼靖好像只朝 我这个方向扫描，使我浑身上下没一块地方舒坦。她提问时， 我总是对象，逃也逃不掉。老师看来十分简单的问题我就是答 不出，也总是被罚站在座位上“示众”。怕难为情的我低着头， 泪水夺睚面出。
每次家长会，总是一场黑夜的暴风雨，可怕得令我在家中 坐立不安，恐惧老师的评语和手册上的“红灯”会燃起父母心 中的怒火，回到家他们便把怒火喷射在我身上。夜晚，我伴着 泪水进入梦乡。
每次出外郊游，我一直是那群欢乐女孩的“界外人”，即使 与她们一块儿，我也并不快活，而是寂寞无伴，好想与别人谈 一谈，诉诉自已的苦衷，可只有自己对自己说话。
多少次受到不公平的对待，多少次难以控制的泪水，使我 不禁产生对命运的疑惑和迷惘。虽然我也知遒人生的遒路不 会一帆风顺，难免要受挫折，欢乐需要悲伤来点缀，意志需要 挫折来磨線，但是命运对于我太苛刻了些，把我的欢乐几乎全 部夺走，留下的是一大堆的苦恼0我又该怎样去对待命运呢？ 泪水伴我长大，苦恼也越聚越多。老师、父母、朋友：渴望 你们多给我一份理解、一份关怀、一份友情。
差生的作文 篇2
“下面这道题谁来回答？”
“老师！我！”
最近我们班的课堂上出现了一个踊跃的身影，几乎每次老师提出问题，他都会举手回答，而且每道题都做得完全正确。他——就是我们班曾经的差生——刘梦旭。
有一次，语文课上，老师让我们用题上给的五个四字词语造句，这一下子把我们难住了，一个个愁眉苦脸，不知道该如何是好。就在这时，老师叫刘梦旭回答这个问题，正当我们觉得他不可能回答出来的时候，只见他很轻松地造了好几个句子，就连老师也觉得不可思议。
我被惊得目瞪口呆，心想：“这还是原来那个上课从不回答问题，而且经常走神，学习成绩很差，不按时完成作业、总爱接老师话的刘梦旭吗？”
我决心要探个究竟。
课间，交完作业，我便坐在座位上，不动声色地悄悄观察刘梦旭，只见他一下课就拿出教材全解，开始总结本课的要点，预习下一篇课文，有时候遇到实在看不懂的题，就去问一些学习好的学生，请求帮助。
在学校的休息时间他基本都是这样度过的。我一下子就明白了，刘梦旭虽然之前学习成绩很差，但是正因为他有这种坚持不懈、勤学好问、不怕困难、勇于克服困难的精神，才会从差生转为优等生。
那么，又是谁鼓舞刘梦旭努力学习、奋发向前的呢？在课间，我对刘梦旭进行了一次深入访谈，原来，他因为之前成绩很差，经常受到其他同学的嘲笑，激发了刘梦旭内在的自尊心，决心要改变别人对他的看法；刘梦旭也很羡慕那些成绩好的同学，这些同学经常在课堂上受到老师的表扬，这是一种榜样的力量，这更加给他以动力，所以他下决心好好学习，做一个好学生。
由刘梦旭的变化可以看出，没有永远的差生，只要端正学习态度，调整学习方法，不断努力，就一定能取得好成绩！
差生的作文 篇3
我这个人一直当惯优生，总觉得优生这个称号太难当了。每天都要顺着老师和家长的意，干这干那，累死了。而我看到我班的差生逍遥快活极了，每天都自由自在，无忧无虑，像一只天外的小鸟一样自由。我心里羡慕极了，使我心里萌发了一个像发。当一个名副其实的差生。这个天栽难逢的机会终于盼到了。
这次数学测试来临了，一心想当一次差生的我当然不会放过这人难逢的机会，我不要“大显身手”呢。考试来了，发下试卷后，我不以为然，潦潦添上几笔，也不仔细看题，写作文突破了我写作的历史，才写200字，我一心想要当差生满不在乎。写完时也不检查，趴在桌子上装着一副“胸有成竹”的样子，连老师看了都对我疑惑不解。因为我从来不地这样的。试卷收了，我也不担心，别人问我，我也很豪爽的回答：“还行”。第二天，成绩单出来了，如我所愿考了个“高分”———72分。我高兴极了，跳来跳去，又大声地说：“太棒了，终于当一个差生喽”。
几十双眼睛疑惑不解地看着我。一个差生问我：“你能忍受差生的感觉吗？”“能”我豪爽答道。我的差生生涯开始了。“叮铃铃、、、、、、”放学了。我和差生高兴地走回家。杨鑫颖与不合极的留下老师严肃说道。我心想：平时不是差生放学后就可以走吗？我带走疑问走向老师哪。”刚走过去，老师就严厉批评我：“杨鑫颖怎么搞的，这次考试这么差。”我对突如其来的严厉审问感到惭愧，不知如何回答。老师又严厉地说：“是不是没复习呀，你从来都不是这样的。”我渐渐感到有点内疚，老师见我迟迟不回答，就说：“你不应该这样。嗯，你回家抄这张试卷十次，务必明天下午交。”天啊，我受到了极大的刺激。不敢相信这一切。我疑问地说：“为什么只有我抄，其他还有比我更差的同学为什么不抄呢。”“因为你与他们不同，还有从明天开始天天留堂，直到你成绩提高才能停止。”老师郑重的说。不会吧我一下子掉进了万丈深渊，我痛苦，我伤心，我后悔。后悔不应该当差生，要不然就不会这样。我垂头丧气地回家。更惨的是我受伤的心灵又再一次受到了沉重的打击。
爸爸和妈妈这两座大山又把我压得透不过气来。此时当差生快活地感觉已灰飞烟灭，更多的是悲惨与“痛不欲生”地感觉。没想到快活的差生里头会有这么“痛不欲生”的感觉，我真想大声喊：“我不要再当差生了！差生的感觉很惨啊！”；
差生的作文 篇4
差生也有梦想，相信我，虽然我成绩不好，但是，我也有一个同样高傲有心。
差生就像走在陌生的街，切也希望把梦实现，害怕的眼光反正不想看见。
差生的世界多姿多彩，极为丰富。他们奋斗过、努力过、自豪过、也骄傲过。
差生懂得友情。为了友情而反对正义，为了友情而背叛人格，为了友情而遭遇唾骂。
差生只不过成绩差。这就证明了一切？
同样的一件事，不同级别的人去做，则有不同的结论：差生就是没事干、闹事；而优生则是一时冲动。
是否注意过角落里差生的眼神；是否了解过差生内心世界的追求；是否懂得差生背后的辛酸。
差生这一生就注定差了吗？永不得翻身吗？
差生总希望得到一句安慰、鼓励的话语，哪怕仅是一个眼神就足够了。而往往浇水和施肥总会赐给优生。
差生的成绩差就证明全部都败给优生了吗？差生成绩差就没有尊严、没有人格了吗？
差生意志坚定。即使自己选择的路，无论有多难有多险，跪着也会走下去。如果多多关照差生，他们还会继续差下去吗？
差生懂得感恩。一个鼓励的手势，就会给他一个前进的动力；一个鼓励的眼神就会让坚强的他流下感动的.泪水。他会绞尽脑汁去报恩，也许他会创造出前所未有的成绩。
可是谁也没有在乎过差生。
难道说差生会在这个世界上永远的差下去吗？会永远在优生面前抬不起头吗？
谁说差生只有过昨天，他们的明天会比优生的更精彩，更辉煌。
但愿世界上的绿荫留给差生多一点；但愿多给差生一些鼓励的手势和眼神；但愿把浇水和施肥的机会多赐于差生一些。
差生，记住你的世界并不黑暗，你的昨天并不代表明天。为了你今后灿烂的人生拿出你坚强的意志拼搏吧！
差生的作文 篇5
我是一个小学五年级的学生，我不知道差生的是生活是什么样的，但是就在我困惑了一夜后，我去了解了一下，那是一个不算甜美但也不缺乏丰富色彩的一个梦。
我，一个五年级的优等生，常常设想：差生考试不合格，说明他们有一个理解他们的父母吗？
我，一个班级中的佼佼者，每时每刻地想：为何一个令人稍厌的落榜生，却任有彼此的知音，是因为他们整天的无忧无虑，原为其之分享吗？
我，一个班中的中队长，却懂的世界上的一个色彩那就是“自由”我不敢说我不佩服那些差生，至少他们让我学会了一些该学但又是我身上找不到的品质。那就是待人正直。
今天，我明白了差生，也许更需要我们的尊重，成绩差点又怎么样？他们的生活其实比我们更加真实，更加丰富，更具一番别致！
差生的作文 篇6
没有哪位家长不望子成龙的，我也不例外。我的儿子是一个四年级的小学生，他很聪明，2岁半就会自己编顺口溜；也很贪玩，书包里时常放着许多玩耍的道具：方角、弹珠、陀螺等，他不仅课间休息玩，放学回家的路上也跟同学玩得昏天黑地，作业也不想写，成绩一落千丈。我非常生气，强行没收了他书包里所有的玩物。可是之后的半年里，儿子的学习成绩并没有明显提高。我急了，赶紧找老师交流，老师说在课堂上，他也是很认真地听讲啊，作业也能按时交，就是错的比较多，可能是理解能力和接受能力比较差吧？怎么会是理解能力和接受能力比较差呢？我不能接受！儿子是那么聪明！可为什么成绩却跟不上班呢？问题究竟出在哪里呢？怎么办呢？我整日忧心忡忡，焦急万分，除了严厉地盯着他学习，其实也没有更好的办法，而他却像对什么都提不起兴趣……有一天，我碰到了以前的一个同事，两人聊着很自然就聊到了彼此的家庭。说起儿子，我更是止不住往外倒苦水。她听着笑了，说：“我儿子以前也很淘气，学习不好，很让人操心。后来听别人介绍：有个xx网是国内唯一一家以培养孩子实践和创新能力为主题的素质教育的大型网站。很多孩子无法将课堂上学到的知识融会贯通，并学以致用，而这个网站的免费视频授课深入浅出地让孩子在玩的同时能学到有用的知识。同时还出售许多能帮助孩子培养和提高动脑动手能力的正品器材、书籍、玩具等。让每个孩子在玩中学到知识，在学的过程中得到快乐，从而充分调动了他们学习的原动力，让他们自发地去学，尽情地遨游在知识的海洋里。现在我儿子门门功课优！他的好奇心和求知欲驱使他每天如饥似渴地去探秘他未知的领域。再也不用我们操心了！”我听完像看到了救星一般，匆匆跟她告别，飞速奔回家，并迫不及待地让儿子上xx网。没想到小家伙还真的很感兴趣！从那以后，儿子有了翻天覆地的变化，不再盲目地在电脑前流连那些毫无意义的网络游戏，而是写完作业就在xx网上听课。我也给他订购了许多他想要的实验器材，每次看他那副认真研究的样子和乐此不彼地拼拼拆拆，我心里由衷地高兴！更让我欣慰的是：儿子的学习成绩也扶摇直上。难道是动手能力的提高让他的头脑开窍了？昨天他还跟我说，他想参加xx网网上的科技活动竞赛……只要是对学习有帮助的任何事情我们都全力支持！看着儿子可喜的变化，我们真的很高兴！真的非常感谢有这样一个网站——xx网！它不仅是我儿子最好的老师，同时也是我们家长最好的朋友！
差生的作文 篇7
我是一个差生，在生活中、学习中，我每一次抬头都看到那些在班里高在上的尖子生，如果按神魔比例来算的话，班主任是如来佛主，副班主任是玉帝，那些尖子生是天庭众仙家，我们这些差生就肯定是那些偶尔积些小功德的又专门做错事的小妖怪罢了。
差生的生活很无奈。有时候，真不知道自己该怎么办。因为有一只写作文不错的手，所以我试着学郭敬明写悲书，但是由于功底不够，只写了一点点就写不下去了，散文也因为我不知道怎么写出形散而神不散的文章。别人的好作文就象一个美丽的私人大花园，虽然恨不得一头扎下去，但这一切，不是你的。
差生的生活好无助。昨晚我去了爸爸的一位朋友家，听爸爸说他朋友的儿子考上了杭二中，让我去问问他的读书为什么会这么好。我没话说。但我也问不出口啊。俩个小孩说这个东西，再说我又不认识他。老爸的车技不错，从外婆家出发十几分钟就到了。我真希望度秒如年这个词成了真。那我就可以在车上等个几千几万年了。不过我发现真实和幻觉总是相差得太远太远。事实是我们已经到了，他们家的大厅开着空调，我跟着爸妈，坐了下来，接着妈妈就说他们怎样怎样地学习好，我怎样怎样地学习差。我总觉得受了委屈，想哭但是我不在这里哭，我从小就学会不哭出声来或者忍住，只有我奶奶火化的那一天我才大声哭过。所以，我只能躲开他们的视线，坐到沙发上去看电视广告，空调对着沙发，我的脸好冷，但更不情愿去受更大的心理伤害。那位叔叔人不错，他请我喝饮料，我对他笑了笑，当然我没喝。我常常对人笑，但大多只是装装样子，就象海市蜃楼一样，看过去在，但实体往往在千里万里之外，走的时候我也没问出口。
现在我不想哭泣，我要做个好学生。
差生的作文 篇8
做为一个学生，我们经常做的有写作业，读书，考试等。我其他的都不怕，就是从小学到现在英语成绩一直都不好，经常会被英语老师批评，从此之后我便对英语失去了信心，失去了兴趣，对有关英语的事也十分畏惧，也许英语对我来说是一个恶魔的代名词吧！
这个周末我过得提心吊胆的，常常会想像到老师发火的样子，当着全班同学指责我的样子，为的是一张没到90分的英语卷子，老师火大时再叫上家长。呜~这样就惨了怪不得韩寒会说“老师是永远不会成为学生真正的朋友的”。现在想来也不是目无道理的，但是也许某一天会出现奇迹吧！
“好孩子是夸出来的”为什么不多给差生一些阳光呢？我们有错也想改啊！
差生的作文 篇9
朋友？你是否也曾经被带上差生的帽子？你是否也体会过被老师冷落孤立的感觉，如果没有的话，那就随我一起来体会一下吧！
差生的生活我也曾经体验过，记得那时上八年级的时候，那时的我比较贪玩，学校呢，又把班级分为好班和差班，我幸运的是被分进好班，但由于我的贪玩，成绩也一再的下降，成为了好班中的差学生，老师上课提问我我总是答不上来，只是一味的低着头，脸也总是红得发烫，还时不时的听到同学在下面窃窃私语的议论着什么，一次又一次，面对老师的提问，我一言不发，渐渐地老师也开始孤立我了，上课也不提问我了，就这样久而久之，我就被老师戴上了差生的帽子，渐渐地成绩是越来越差，自信心也越来越不足。
就在那次，我自己报名参加了作文竞赛后，一切都发生了变化。
“老师是不会给你名额参加的，别痴心妄想了。你是差生永远是差生，老师是不会改变对你的看法的。”我在心里自己告诉自己。既然老师不会给我名额参加竞赛，我自己去参加就好了。我大胆的做了这个决定。我苦心构思了好几天终于有了写作思路，我利用晚自习把我拿去参赛的作文完成了，在星期五放假回家的时候，我把它寄到了参赛的地方，几个星期后，比赛结果出来了，老师一心培养的那几个同学一个都没得奖，反倒是我这个差的毫不起眼的学生得了第三名。老师和同学们看到我的成果时那脸上的表情简直是惊讶万分，他们不敢相信，差生竟然也能获得全省青少年作文比赛第三名，从那件事后，他们改变了对我的看法，我又恢复了自信，成绩也逐渐好了起来。
两年过去了，但这件事我仍记忆深刻，我想告诉老师的是：不要带着有色眼镜去看每一位学生，他们每个都是独特的，他们各自有各自的优点，作为老师的你们要善于去发现学生不同的一面。
请老师摘掉差生的帽子！
差生的作文 篇10
我是差生，一个很差的学生，可有可无。
差生是老师最讨厌的，作业本上满是一个个大红错号，考试时一张张刺眼白卷，我不想让别人认为我一无是处，所以我便试着改变自己。于是，我整天默默地留心做好每一件事，有时我殷勤地去帮同学打扫卫生，有时我讨好地去帮老师擦黑板，有时我竟为不小心将一本书掉在地上打扰了别人而不安。我以为这样做同学就会觉察到我的好，老师也会不再那么讨厌我。
可是我错了，我渐渐地觉得我被别人遗忘了，就像是空气，别人看不到，只有我自己可以感觉到。当我意识到这一点时，我就开始变坏。我希望引起别人的注意，于是我开始捣乱课堂纪律：我拽女生辫子、我恶作剧、我骂人，可是每当这时，依旧没人理我，只是用那种我受不了的眼神望着我，是可怜吗？不，谁要他们的可怜。我努力让别人记住我，终于有一天，有人对我说：“你真可恶，我永远恨你。”听了这句话，我竟放声大笑起来，我知道我“成功”了，尽管是恨我。我转过身去，一颗晶莹透亮的液体从我的脸颊上滑落下来，是泪水吗？不，我是差生，差生没有眼泪。
我继续做着坏事，我的目的是要每个人都忘不了我。每当成功一次后，我都为自己感到骄傲，为自己喝彩。然而，当我快要成功时，我忽然觉得有一种失落感涌上心头，晶莹透亮的液体不断流着，是一种涩涩的感觉。其实我并不坏，我只是不想让别人把我遗忘，我不愿孤独，我希望拥有友谊，我喜欢老师的表扬。
我只有选择这种方式来赢得“重视”，因为从来没有人理解我、帮助我，我所拥有的只是享用不尽的'冷漠。这一切的一切都是因为我是差生。
差生的作文 篇11
在美丽而明亮的校园里，总有一群经常被老师歧视、批评，被别的同学们欺负的对象，他们就是差生。
说起差生那可谓是老鼠过街人人喊打他们在学校，不管他们做什么，做的好不好，都会遭到老师的白眼，遭到那些优等生的辱骂，回到家里还要被家长指指点点。很多人都以为他们没有自尊。
差生真的什么都差吗？差生就没有自尊吗？
曾经，我也是一个差生，我被别的优等生挖苦，被老师当成批评的典型，老师的批评也是家常便饭，为此，妈妈经常抱怨我不争气。那段时间，不管我做什么都要遭到别人的排斥，老师把我们这几个差生调到最后一排，便对我们不闻不问，春游的时候，男生都争先恐后地为成绩好的女孩子背背包，而我们这些差生只能乖乖地、安安静静地坐在最后的车位上；我们差生帮助了别人，老师也只是说那是她（他）应该做的，换做是那些优等生帮助了别人，老师就会说你真是个好孩子啊，知道帮助别人；当我们差生被优等生欺负了，差生去告诉了老师，老师却不分青红皂白地将差生教育一番对于这种不公平的待遇，我们差生也只好忍气吞声。后来，我决定不能再这样下去了，我不能再让同学欺负，让老师挖苦，父母脸上无光。从此，我努力学习，不怕累，也不怕苦，我为的是不让别人瞧不起我，终于，我如一只丑陋的毛毛虫变成了一只美丽的蝴蝶，从那以后，老师对我的态度大有转变，不再像从前那样批评我。
大家都曾经听过着名科学家爱迪生小时候的故事吧，老师说他是不折不扣的糊涂虫，他被老师视为没有前途人，最后由于他成绩差让他退学。可是，后来爱迪生却成了举世闻名的科学家。
像这样的故事还多得数不胜数，这说明了差生也可能会成材，他们现在是差生，那以后呢，我们无法预测以后的事情，也许他们现在是差生，长大会却是一个有出息的人。
差生，他现在成绩差，就不代表以后成绩差；差生，他现在成绩差，不代表他长大后没出息；差生，他现在没有努力学习，并不代表以后不会努力学习
其实差生也有优点，除了成绩，差生也有可爱、优秀的一面，有的差生乐于助人，拾金不昧，讲诚信相反，优等生也有缺点，有的优等生横行霸道、蛮不讲理，以为自己成绩好想干什么就干什么。人无完人，差生们就这么一个小小的缺点就应该别人歧视吗？我们为什么就不能给他们一点温暖呢？差生和优等生都应该是平等的，就以为成绩好自己就是乖孩子，没有缺点吗？就以为差生就是不乖的孩子，没有优点吗？
差生们，你们不比优等生差！
时间的声音作文
学生每次放假回家老师都会要求写作文，优秀的作文会成为学生们写作的参考素材，那写好作文应该要注意什么？以下的内容“时间的声音作文”是读后感大全小编特意为您准备的，让我们都努力变得更加优秀吧！
时间的声音作文 篇1
时光飞跃穿过无数年华，真的就残忍地跨越我们的头顶，如一场流光消失。三年时光，匆匆走过。我时常想起以前那些细小而温暖的情节。
现在，我有足够的勇气大喊：“我喜欢这所学校，我不想离开”！三年前，在踏进本校门的那一刻，我绝对想不到，三年后，我儿时对我来说会如此难以割舍。
我曾抱怨学校的教室简陋，课桌椅破旧，我曾因父母把我送进这所学校而埋怨了很久，我曾对在别校的朋友诉说我对这所学校的厌恶，说得那么仔细，连一草一木也包括其中。可是，我怎么能这么不小心，竟忘了这所学校所给予我的快乐。
在这儿，我拥有了新友谊。我们都单纯地为对方好，我们一起讨论明星八卦，我们一起解数学题，我们一人一边耳机听喜欢的歌手新出的专辑歌曲，我们一起牵手逛街，我们都把对方带回家过，并大大方方地对家长介绍。这么真的友情，我怎么忍心就此淹没在埋怨中。
在这儿，我获得了更多的知识。我知道了思乡的诗句远不止“举头望明月，低头思故乡”这一句。我知道了数学并不只是1+1=2那么肤浅，我还知道了26个字母可以组成好多好多单词，以至于三年了，我只记住其中的一小部分。
在这儿，我成长了。从稚嫩走向懂事。从一个什么都不懂，只考虑到自己的小女孩变成了懂得考虑未来，体贴别人的大姑娘。
我原以为，我都忘了，可是直到提起时，才知道一切都历历在目。三年的时光如细沙滑落指缝，在享受的同时，也在失去。这场我们是主角的电影即将散场。只是一起到，不久后将要以不舍的姿态离开，心就像被挖空了似的，是不是只有到了临别时，才会细想往日的一点一滴，后悔于自己没有珍惜。
这所学校，我怨了三年，也爱了三年。
时间的声音作文 篇2
导语：浪费时间就是在浪费生命。时间最宝贵，它是生命的源泉，要提倡争分夺秒。下面是时间的声音作文，欢迎阅读！
静听，那时间的声音。是秒针“滴答滴答”走过的声音，是太阳从东升起在西落下的身影，是世界从明亮变为黑暗的过程。
哦，时间，听到了你的声音，你急匆匆的步伐，让我的内心变得不安，让我的思想变得空虚。
在你的声音里，我听到了勤奋。不要虚度光阴，把握这美好的青春，多于一些有用的事，让自己受益一生。勤奋能让你不再惧怕时光的流逝，能让你认真上课，仔细作业，努力学习。是的，我听到了勤奋，那鼓励我的声音。
在你的声音里，我听到了感恩。儿女从来不知父母一把屎一把尿地将你养大是如何辛苦，学生从来不知一位位老师是如何无奈，又是如何劳累地给予你一丝一毫的知识。同学从来不知道旁边的朋友是如何忍受你那糟糕的脾气，如何一心一意地与你做朋友。对手不知道你的对手给了你多大的斗志和激情。这些人，都是我们需要感恩的人，感恩他们所帮助我们的，所给我的一切。是的，我听到了感恩，那教育我的声音。
在你的声音里，我听到了真诚。随着时间慢慢地推移，人日益走向成熟，容易感染上一些不良风气，也许就会变得虚伪，变得浑浊。于是，我需要真诚，用它面对父母，用它关心朋友。是的，我听到了真诚，那提醒我的声音。
也许，时间的声音里，我还听到了许多，各种各样的声音。这些声音从这时间里蹦出，我需要这样的声音。
请让我们一起聆听——时间的声音！
在我小学阶段的时候，我曾经迷惘过、失落过，也徘徊过。
一次下课后，我走出教室，来到球场，因为这里正在举行我校和别的学校的篮球赛。虽然我不是很喜欢篮球，但金燕妮叫我陪她一起下去，只有下去了。
同学们把场地围得水泄不通，我勉强伸进一个头，艰难地观看。
“好！”球场不时传来响亮的叫声。只见几个的球员汗流浃背的跑着，抢着，好似胜利在篮球架上向自己招手。但要胜利就要把球投进去，于是，球员们用尽力的投，希望能为自己队里添上宝贵的一次投篮。
我从没想到篮球会是这样好玩，便痴痴的看了起来。
啊，再往里点，不行，掉了，唉，就差一点了。我在心中不停的想着。
“徐旭，回去了。”远处传来金燕妮的声音。
“知道了。”我随口应了一声。又看了几眼，就朝教室的方向走去。
回到教室，心里还是想着球赛。陈老师在讲课，我一点都没听，直至陈老师说要先测试一下，我才回过思路。
考试开始了。
我一题一题看下去，这题不会，看这题，怎么也不会，我继续做下去，最后，只做出了几道简单的基本题目，嗨，怎么回事啊？
考试完毕。
电台里一首又一首情歌，柔软而浪漫，这样温凉如玉的夜，时间的声音是么？
可是，时间的声音仿佛变成了思念，思念飘到了很远……
时间的声音，是小时候，爷爷牵着我的手有过铁索桥时，木板发出的嘎吱声。
爷爷去世快四年，我四年没有见过、没有喊过爷爷了，这样一个称呼，“爷爷”，我想说，我有些想你了。爷爷是上世纪四十年代的人，大概也经历了那个年代所有的苦难，让他成为节约到有些吝啬的人，舍不得吃、舍不得穿、舍不得买药、舍不得住院……这样的男人，令我惧怕，胆怯，甚至是陌生。唯一的记忆，五岁，夏天傍晚饭后，他带我去镇上的铁索桥散步，看着桥上木板之间的裂缝，第一次紧紧攥着他的手说，爷爷，我会不会掉到河里？他指着走在前面的人说，“怎么会呢，我抓着你”。就这样，我带着胆怯与力量踩在了木板上，走完了晃晃荡荡的铁索桥，走到了晃晃荡荡的青春尾梢。现在啊，小镇街尾的铁索桥没了，木板的缝隙没了，晃晃荡荡的嘎吱声没了，五岁时被我死死拽着的人，也没了……
时间的声音，是电话里奶奶不经意地说：“有时候，还真是感到孤单哩。”
奶奶的生活，老瓦房、黄土地、菜园子、锄头、背篓、猪、牛、鸡……便是全部。爷爷去世后，她也曾去过镇上，和儿女一起生活，可是，儿子女儿忙啊……她想说说话，可谁愿意听她说谁家的猪又长肥了，谁家的鸡前两天被偷了，谁家的苞谷苗长得老高了……她想帮忙扫扫地，可女儿嫌她眼睛花了看不清；她想帮忙做饭，可她不会用天然气；她想帮忙洗洗碗，可儿媳妇怕她洗不干净；她想帮忙洗衣服，可她不会用洗衣机；她想看看孙子写字，可男孩说“你又不认识字”……她能做什么？回去吧，回到老瓦房，黄土地，回去向菜园子诉说。上周，给她打电话，她不经意地说“有时候，还真的感到孤单哩”。如果，有一天，我的头发白了，眼睛花了，牙齿掉了，耳朵听不清了，走路颤颤巍巍了，老伴离开了，生活只剩回忆了……会不会有人，听我说一句，有时候，还真的感到孤单哩。
电台里的女主播说：“找到你们那些年相爱的证据……”
可是，我还没有为他们拍一张合照，还没来得及找到他们相爱的证据……而时间啊，它悲怆地呼啸而过，只在额前压出一道又一道岁月的沟壑。
时间的声音啊，你是什么？
你该是什么……
时间的声音作文 篇3
时间染了岁月，岁月沾了染红。在阳光下，沾着红的岁月曾经多么耀眼，岁月下，沙漏里面装着时光，一滴滴地曾经流失过。沙漏的那一滴滴时光，是美好的岁月，是青春的烙印。沙漏的声音，隔着薄薄的一层玻璃，当岁月远远望着装在沙漏里的时光，岁月眼里的嘲笑、讽刺的眉眼，时光和岁月永远走不到一起。
林凉的奶奶是位时光旅人，同时也是才德兼备的一位老学者。戴着眼眶的奶奶，看着书，放在书旁的沙漏，沙子一点点过去，当奶奶的眼神注意到沙漏时，她轻轻地把沙漏倒过来——我对林凉奶奶的了解多了一点，她的奶奶，在时光中迷了路，在岁月中不知所措。林凉的奶奶被时间蒙了眼。
林凉的奶奶并无老伴——老伴因病逝世了，从那时，林凉的奶奶沉浸在那种我们无法体会的绞心痛，当她的奶奶每月接过退休金时，她表示出了那种淡泊、对钱财毫不在乎的神情。我们知道，钱可以买到很多东西，却无法买到友情、爱心、勇气，这三种，我们的肉眼看不到，听不到，摸不到，却可以用心感受到。每当我和林凉去看望林凉的奶奶时，她在闭着眼，悠悠地感受着时光，坦然地面对着死神的到来。
“别吵我呢，我在感受着时光，我听见了时光的声音呢。”这是奶奶说的.最多的一句话，长满茧子的手紧紧握着沙漏，沙漏和奶奶之间，流连着一种暖心的感觉。
她是名时光旅人，是位岁月迷路者。假如我们到了年老期，要么是坦然地面对即将带走你生命的死神，要么是紧张握着时光，紧紧抓着岁月不肯放手。我们总是敷衍地过了余生，每天都有人因为疾病逝世，他们在社会中不起眼，在时光中是时光旅人，只有他们，能听得见时间的声音。
林凉的奶奶虽然很少说话，但是她是我敬佩的对象。
之后，林凉的奶奶逝世了，我经过批准，参加了这位伟大的时光旅人的葬礼。她坦然地躺在那副棺材里，手里紧紧握着那个沙漏。
时间的声音作文 篇4
花开花落，雪飞雪融，那是一个季节走过的声音；潮涨潮退，云卷云舒，那是一场激情流逝的岁月……这些都是时间的声音。
时间在流淌，一个灵魂却在红尘掩埋的岁月里执著地流浪；一个王朝的背影已经模糊，一个诗人却在亘古的时空中自由地吟唱。
楚国的天空太小，盛不下你驰骋的思想，汨罗的江水多情，拥抱了你浪漫的失魂。你的忧愤太多，忧国忧民，忧楚国的江山社稷，忧黎民百姓的坎坷命运。于是愤怒的忧愁，如火山般爆发，化作《离骚》，化作《天问》，化作《九歌》，化作一首首滴血的诗篇。
时间的声音仿佛在为你歌唱，歌唱你那清高圣洁的品质和忧国忧民的情怀。
他的诗深情绵缈，意幽朦胧，浮生若梦，透过泛黄的纸页，仿佛可以看见千年前那个落寞的身影身着一件青衫端坐于窗前，在明月清辉的映射下轻吟：“直道相思了无益，未妨惆怅是清狂。”他就是李商隐。
“此情可待成追忆，只是当时已惘然”，千年前的哀怨透纸而出，究竟有多少的感慨才能写出这一首《锦瑟》呢？在那个百花齐放的年代，见过柳三变的多情，苏东坡的专情，元缜的痴情，但深情者，平生所见，唯义山尔。在如今这个乱花迷人眼的时代，我迫切的需要些什么聊做心灵的安抚。于是我想起了李商隐：那个写下“来是空言去绝踪，月斜楼上五更钟”为爱断肠的李商隐；那个忆想“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”一生钟情的李商隐；那个浅唱“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通”清词丽句的李商隐。那个低吟“春心莫共花挣发，一寸相思一寸灰”的幽怨诗人。
你的幽微含蓄，深情绵邈，隐晦曲折，秾艳绮丽，正是时代赋予你的时间的声音。
一个人为文不说空话，为官不说假话，为政务求实绩，这在封建时代是难能可贵的，而韩愈做到了。
一个人不管你有多大的委屈，历史绝不会陪你哭泣，而它只认你的贡献。他被发配潮州，爱女死于途中。他把寂寞悲叹化为治国的动力，他在那个边远小城兴教育，修水利，受到所有百姓的拥戴，那潮州的山水竟尽姓了韩。他的细雨不止于沾湿了衣裳，更落在了厚重的土地上，滋润了一方水土；他的闲花也不止于铺满路面，更深嵌于土地，“化作春泥更护花。”
你的以国为任，以民为本，不违心，不费时，不浪费生命，是历史赋予你的时间的声音。
时间仍在流逝，时间的声音从未停止。我们只有把握自己，方可把握人生，才可以像前辈们一样，在时间的长河中，永远留下属于自己的一份价值。
时间的声音作文 篇5
拿起你的手表，放到耳旁，你会有很大的发现吧？对，就是哪一声声“咔答”的声音。放下手中的东西聆听时间的声音吧！
那一天，正是晚上六点，我在写作业。突然，铅笔盒传来一声声“咔答”的声音，我好奇地看着铅笔里面，什么东西也没有啊？对了！是那个上面刻着樱花不可以戴的表，前几天调好时间放进去的！又是一声“咔答”，居然莫名其妙的好听—是呀！“咔答咔答”多么有节奏感啊！
我不禁放下作业本，拿起手表放在耳边，它像小摇篮曲一样催人入眠—一个小时过去了，半个小时又过去了。它使我一点也不想动。而我却在幻想的海洋漂荡。直到妈妈叫我去看书我才依依不舍地放下手表走开了。
所以安静下来去聆听一些美好的东西比玩手机好多了，我喜欢这“咔答”的声音。
时间的声音作文 篇6
时钟的嘀哒嘀哒声，那么平凡，让人充耳不闻，习惯了！
近段，星星有个毛病，爱睡懒觉。“现在时刻，早上6点钟”、“现在时刻，早上7点钟”、“现在时刻，早上8点钟”……好多时候，星星都是8点后才起床。这与以前4点就起床写日志，趁早上脑子清醒，易出作品大相径庭。放假了，不放假之前，星星就为自己找借口，懒散很多了。别说不醒，即使醒了，也不起床，继续睡。
人一生中，不同的成长阶段，对时间的感受是不一样的。婴儿的第一声啼哭，是生命的开始。在睡中，吃奶中渡过，那时，孩子的母亲是多么的盼望孩子能笑一笑，这一声笑，仿佛他已经长大。
幼年是漫长的，童年是快乐的，虽然有学习之苦。每个孩子都盼望着长大。为什么别人会跑，我不会？为什么家人让哥哥姐姐们独立出去玩，而不让我去？大人总会说：“你还小，长大了，你就会了！”于是，我们盼望着长大，盼望着过年，长一岁，再长一岁。盼望着别人把我们当大人，有相对的自主权。
求学阶段是辛苦的，也是漫长的、充实的。尤其是对一个有求知欲、有长进心的孩子来说。有那么多不会的东西需要我学习，我的本领在不断地增强，多有意思啊，在这种欢快的笑声中，时间一年年过去了！随着年龄的增长，时间飞逝而去，我们经历了一次又一次考试，从一个学校走到另一所学校。最终因没有考上而参加工作……在这种拚博声中，在朗朗的读书声中，在一串串成功的笑声中，在偶尔的失败声中，渡过了青春的花季，结束了学校生活。
到了工作岗位，回到了新的起点，一切都是新的，生活在那么多的老同志中间，自己仿佛是一年级的小孩子，什么都不懂，有的是精力，拚劲。在单位，没有那么多的限制，有的只是纪律，但是事做得好坏，完全靠自己。没有了老师的监督，没有了家长的唠叨，而此时，我们又是多么的需要这些声音啊，在这种回忆声中，时间在慢慢地流逝……
由于自己特殊的经历，求学时大学时的老师，学富五车，却还是个助教，因为这个，我没想过我会被评上讲师，高级讲师，尽管我心里也渴求，也为此而奋斗着，拚博着。在我28岁那天，我获得了讲师资格，我感到喜出望外，继续努力，在35岁那年被评上了高级讲师……在39岁那年，被评上了教师……这一切是我想也没想的，如果从当初报师范的想法，我觉得能当个中学老师，看着孩子们高高兴兴地考上大学，就心满意足了，中级职称，高级职称，是想也没想过的。所以与我的理想相比，觉得已经超额完成自己的人生目标了。然而在这个奋斗过程中，没拿到高级职称之前，总觉得自己还年轻，因为不是条件问题，而是人家说35岁之前人家轻易不让评，要评得破格。为此，我一方面努力工作，另一方面也盼望着自己长大，再有两年，我就够了，再有一年，我就够了……终于评上了，当高级资格证拿来的那一刻，我发觉自己老了。我已经36岁了，已经不再年轻了，再有20年我就要退休了！40岁了，让我感到恐惧，是啊，再有十几年，我就可以不签到了！多么危险，我觉得我还没有做够当教师的瘾，却走过教师生涯的一大半了！从此，我害怕了，害怕变老，害怕体力不支，害怕精力不够！
今天，见到了一位久违了的网友。由于是新年，就打个招呼，“老朋友好，新年愉快！”消息立马回了过来“新年愉快！”好久没聊了，今年的一年过得最没意思了。在一阵寒暄声中，他向我道出了实情，他得了一种最坏的病，不易治的病，现在退休在家。我明白了，他和我一个亲戚得的病是一样的。我已经经历了这样一个过程，难受是自然难免的，但是也是无可奈何的事，我们也只能积极去面对了。亲戚是乐观的，对生活充满希望的，我知道他求生的欲望很强，从来都是积极配合治疗。而且他也是很能干的一位，也是令我们几个敬佩的一位。这位网友也是，我们在一起打过扑克，斗地主，还有有一次我说过宁波的书店，他却主动为我找书，尽管没有找到，我还是很感激的。佩服他的聪明，豁达。星星的非教师网友现在只剩下十来个。他就是其中之一，好多年的聊友了，尽管很少说话，一直都被我留在我的好友里。听到这个消息，犹如睛天霹雳，我为之婉惜，同时更认识到了生命的珍贵。
人过四十，这就是时间的声音吗？回想前段自己血压高的惊诈，爱人的手术，一同事的脑中风和心脏搭桥术，我们都是刚刚四十出头的人啊，难道这一生快要走完了吗？我好不甘心啊，好不甘心！我在想：再有三年，我要做成什么，再有五年，我要做什么呢？我还没做够呢，老天爷，你能成全我，让我做完我想做的事吗？我还想塑造一个新的自我，想有一个新的形象呢？
回想公爹生前的三年，他坐在轮椅上，一会说要躺下，一会说要坐起来，有时也会说“我连累你们了，我怎么不死呢？”后来，他不能也不愿说话了，认不清人，当我们告诉他二姐的儿子在娶媳妇时，他却流泪了。我知道，这是对生的流恋啊。作为儿女，我们请愿伺候他，哪怕是他躺在床上，他还会吸引我们逢年过节要回家，没事要常回家看看。而如今，公婆都不在了，今年我们都流浪汉了，一堆土，相视无语，默默回家。小叔子不在家过年了，孩子的二姑也去郑州过年了。我们只有和娘家人聚在一起了。这就是时间的声音吗？人老了，会更珍惜生命的。
嘀哒，嘀哒，这是钟表的声音，这是时间的声音，但是对不同的人，听起来是不一样的。每个人，每个时间都有对时间不同的理解，听到的都是不同的声音：时间，您走得快一点吧，我要长大！我要玩耍，我要学习，忽视了时间；时间您走得慢一点吧，我有好多的事要做，我舍不得离开这个世界！然而，时间他什么也没有听到，依然我行我素……
时间的声音作文 篇7
冬有冬的来意，严寒像花，花有花香，冬有回忆一把。眼前是《好事情》的片断，小尤达的形象历历在目，心绪却已带着冬的回忆，循着雪花，飘回了过去。
那日的天空也是雪一样的白，带着雪花向下压低，我坐在车中，望向窗外，雾蒙蒙的一片，心中也跟着这雾，编算着给爷爷道喜拜年的话语，正如这雾编算着如何让自己更厚实些，以便显出对冬的敬爱。
车在门前停了下来，那大门和数十年的风雨做了多年邻居，已被新漆上了沧桑的颜色，大门敞开着，院内亦是白茫茫的一片，我走进院内，便撞上了爷爷慈爱的面孔，竟有些猝不及防，我的心也忽然像这院一样了，也是白茫茫的一片，编算了一路的祝福语倏忽地没了踪影，消披发在了茫茫的雪间，像那小尤拉一般，真到面对时，却是健忘了。
我支吾了半天。忽然来了点诗的灵感，便循着以往的套路，把东拼西凑来的话道了出来：“过年好啊！想必身体依旧是以往的好啊！”爷爷倒也显得很兴奋，点点头，招呼坐在暖和的屋内，赶快忙着跑入了厨房，不一会儿，餐桌上的饭已是琳琅满目，饭菜的香气飘满了屋中的每一个角落，混杂着屋内的暖和，飘入屋内的人的心中，暖和了人们心中的角落，然而我的心中却是大片的空缺，这桌上的饭菜也好像是白雪的颜色，与我那空缺一起，成了冬季的一部门。
冬季早已过了，我却再也忘不了那个场面，我和那句话之间仅隔着一场梦，没有谁能够解梦，不论是在向阳初露的晨曦上，仍是月色沉沉的暮霭中，在春花初开的时日里，仍是秋叶飘零的土地间，那些祝福，似已烟消云披发，待到事物来时，想好的事情，全都忘了。
解梦的是风，嫩芽飞絮年龄循环，冬日又到了，电话铃忽然响了，竟是爷爷的声音，一阵轻风窜进窗内，那日的思绪整理时回来了，我一股脑全说出来了，也不管是不是新年了。
“呃，还没过年呢啊！”爷爷的声音带着些惊异，我尴尬的笑笑，内心却有一种说不出的快感。
世界是个覆信谷，念念不忘必有回响，你大声喊唱，山谷雷鸣，音传千里，一叠一叠，一浪一浪，彼岸世界都收到了。凡事念念不忘，必有回响。因它在传递你心间的声音，绵绵不绝，遂相印于心。
本日，又是一个冬季，没有茫茫的白雪，天然也不见了空缺的心，许多事物的忘却只是当时，像小尤拉一般，想要帮助妹妹时，却忘却了，想到帮助奶奶时，又忘却了，想到救助哈巴狗时，亦是忘了。
然而，无论何时，不忘初衷，及时悔过，便永远不晚，由于你心间的声音，犹如这冬季的雪花，及时的落下，不着痕迹，但浇灌了我们的心灵。
时间的声音作文 篇8
一篇描写一种声音的作文
有这样一种声音，悄悄地盘旋在耳边，凝结在空气的浮动中，轻盈地飘向那个叫从前的地方。
哒哒哒哒哒哒哒哒
旧式缝纫机的声音从这栋简陋的灰色小平房里传出，我趴在桌子上，撑着胖胖鼓鼓的脸颊，眼皮就像外婆的动作，伴着节奏分明的缝纫车声，一下一下，一踏一踏。这样的声音，模糊了岁月，清晰了惦念。
外婆身材瘦小，在笨重的缝纫机前显得更微不足道。但外婆并非看起来的那么柔弱。灵活的操作让缝纫机看起来更像一只被驯服的老虎。但我看起来，她们更像一对朋友。
每当午后，哒哒的缝纫机声总会萦绕在每一个角落。简约的音符就像跳华尔兹的恋人，让空气的流动都慢了下来，感觉像是呼吸着甜蜜与幸福。外婆粗糙且瘦小的手指绕过洁白的毛线，脚板像跷跷板一样上下踏动。外婆微笑着，偶尔抬头望望昏昏欲睡的我。小时候只感觉到眼前的文字在跳动，现在想想，又是一番陶醉。
在搬新房子的时候，妈妈和舅舅也问过外婆是否要保留这尘封的缝纫机。外婆笑了笑，指尖滑过盖住缝纫机的黑布，淡淡地说了句：不必了，不要让这破玩意儿打破了你们所说的新时尚。它老了，我也老了。
午后的阳光，透过窗隙轻柔地照射在指缝间，像是温柔的轻抚，让人想起从前的温暖。耳边突然响起哒哒哒哒哒哒哒哒的声音。不知是这串阳光勾起了亘长的回忆，还是回忆让这丝阳光如昨日般柔情温暖。只是顷刻间，像是呼吸着从前甜蜜且幸福的空气，眼皮失重而闭合了双眼，我又如孩时安稳地沉睡了。梦里又是那个瘦小的老人，眼角不觉留下泪痕。
的确，有这样一种声音催促着我们成长，更有这样一种声音见证了时光。缝纫机老了，外婆老了。失去光彩的岁月让人怅惘，让人心酸。我不敢去估算外婆还能陪伴我的时间，只知道她头上的白发再也不可数尽。哒哒哒哒的缝纫机声仍像催眠曲般回环荡漾，但梦中的这个模样已有多久没有探望。
爱，不是华丽的文字可以肆意编织一番。爱，要像安稳和谐的缝纫机声一样，永远留在心上。
有这样一种声音带我们走进回忆，有这样一种回忆让我们体会爱在手里。
哒哒哒哒哒哒哒哒
二篇描写一种声音的作文
我很喜欢这样一种声音，听了它，我的心里总会波翻浪涌，难以平静;听了它，我会不由
得落下怜惜的眼泪;听了它，我会奋进、努力、向上。
这个声音mdash;mdash;二胡曲《二泉映月》。
《二泉映月》是我国著名二胡演奏家阿炳谱写的，它是在阿炳患眼疾失明后诞生的。咋一听，这不过是一曲极其平凡普通的二胡曲，但细细品味，会感觉阿炳向我们倾诉了许多许多。
一开始，乐曲缓慢、哀伤，让人可怜。好像是阿炳在抱怨命运的不公，在哭诉自己的悲惨经历。我仿佛听见他说我好不幸，命运对待我不公平，我失明了，什么东西也看不见，我没有钱，只能每天靠卖艺度日，为什么?为什么?
紧接着，乐曲一时高昂，一时缓慢，这好像是阿炳无法作出判断，犹豫不决。我好像又听见阿炳在说话我到底怎么办?是站起来努力生活，还是放弃，结束自己的生命?
最后，乐曲一下子高昂起来，令听者无不振奋，我又听到阿炳的声音了站起来，用自己的努力开拓一条新的道路，加油吧!
此时，乐曲嘎然而止，让我回味无穷。仿佛听到了激愤的哭诉、悲愤的倾诉、倔强的呐喊
当你要放弃时，听听《二泉映月》便会重燃信心。
有这样一种声音，使你心中波翻浪涌，它就是mdash;mdash;《二泉映月》。
三篇描写一种声音的作文
远处的村庄炊烟袅袅，天空中纯洁的雪花飘然而落，放眼望去一片白皑皑的世界。那样的白，那样的轻盈，就如同一个个娇美的小天使下降人间，诉说最美丽的童话。噢!下雪了
雪还在下着，我们走在铺满了银皑地毯的乡间小路上，深一脚浅一脚，聆听着来自天外的声音：咯吱咯吱。迎面而来的雪花打在我们的身上，就如同镀了一层银一般，我们却丝毫没有怨言，仍在向前走动着，或许在远方，蓦的有几点红色点缀，噢!今天是大年初一。一路上，我们忘却了心中的杂念，谈天说地，有时静默着不作声，似乎在欣赏美景，有时和妈妈悄悄絮语，有时爸爸在前面说着我们的坏话，我假装生气，向前推他一把，他还假装不知道，呵呵地笑着，有时我们讲昨晚的春晚小品节目哪一个最好看看，妈妈我朝妈妈喊着。瞧!轻轻的，雪花飘过了我们的指尖，我们的头发、我们的衣服，最后落在泥土上，一片一片，有多少片才能构成这个美丽的世外桃源。我突发奇想：雪花是不是每一片都相同，可是这些小精灵还没等我看清楚什么样子，就慢慢地在我的手里融化了。哦!很长的一段路程很快就走完了，也许这是一个心灵的旅途，刚开始我们都心事沉沉，可是就在这个过程中，我们都忘却了痛苦，留下全是甜美的回忆。
时间的声音作文 篇9
无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的收录时光的声音作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
村子方圆几十里的事情可以通过乡亲们的口耳相传来了解，可是更远地方的呢?
我们是怎么样知道邓丽君、罗大佑、小虎队的?我们是怎么学会了《军港之夜》《回娘家》《在那桃花盛开的地方》的?
谁能告诉我们，除了妈妈做的窝窝头、红薯稀饭、青椒炒鸡蛋，在这个世界上还有更好吃的东西?
一个遭遇不幸的孩子，他的哭泣，他的渴望，他的理想，通过什么可以让我们知道?
你不会相信，那时我们村子里没有谁订阅报刊，没有谁富有到可以买一台黑白电视，一年到头看不到两场电影。上网?那是做梦也想不到的事情。但，我的爷爷竟买回来了一台神奇的宝贵的收音机，随后我的大伯也买回了一台同样令人艳羡的宝贝。
从此，小小的'村子平添了多少热闹，它耳听八方、眼观六路，它跟外边的世界有了可靠的联络，它不再感到那么孤独和寂寞，被抛弃的感觉不再那么强烈。我们的童年具有了非同凡响的声音，声音里有色彩、温度、传奇、梦想和那么强大的吸引力。我们有了食粮，有了伙伴，有了教练，我们很快成长起来，我们不但会跑得飞快，而且还跃跃欲飞。
靠一台收音机，我们知道了国家大事，虽然我们听后便忘记;我们会模仿歌星的腔调唱歌，在音乐上的快速进步，让音乐老师大吃一惊;我们开始向往城市，广告词里的水果、奶糖和烤鸭是梦幻般的美食，显然不是家乡的泥土里生长出来的;我们快乐，有人比我们更快乐;我们伤心，有人比我们更伤心;我们需要爱，我们也渴望献出我们的爱——一台小小的收音机，告诉了我们一个无限大的世界。
不但我们会入迷，成年的爷爷、伯伯、哥哥、姐姐也会入迷。爷爷曾经因为听收音机，忘干净了该干的家务和农活，他躺在声音的波浪上优哉游哉，以前他觉得生活太苦，现在他变成了神仙。但奶奶不会叫他彻底变神仙，她凶狠地摔坏了他用来寻欢作乐的坏东西。
我永远记得它，橘红色的圆形外壳，家里再也没有比它更红的东西了，外壳上凸显一个大肚子弥勒佛，爷爷把它放在高处，旋开开关，美妙动听的声音倾泻而下。可惜后来它在奶奶的暴力美学里戛然而止，我因此对奶奶的爱竟少了一些。我同情爷爷，也同情曾经给过我们那么多快乐和梦想的收音机。
后来，母亲也摔过父亲的收音机。我直到现在还不明白，婆婆妈妈们为什么对收音机的喜爱总是少一些?是不是她们生活得比男人们更苦更累些，而男人们却只懂得自己逍遥自在，不由得她们不生气不恼怒?
孩子们管不了大人之间的恩怨纠葛，我也不能。我只知道飞蛾扑火般去追寻收音机里的声音，如果可能，我会静静地趴在它的身边，待上一下午，一下午的欢乐时光，接连几天的梦幻神往。我学着用收音机里的声音朗读课文，我在用方言生活的同时，渴望用音乐般的声音去让自己显得与众不同。收音机比老师教得好，我更信任它的播音。但从来没有一个老师肯将自己的收音机带到课堂上让我们去听，他们不知道我们对它的爱和渴望。啊，旋转按钮，寻觅波段，收听熟悉的节目，探索陌生的天地，如同在旋转自己的秘密和心事。
我家的南边有一片广阔的场地，乡亲们在那里打场晒粮，堆放杂物。人越聚越多，大人小孩一边劳动，一边收听收音机：专门让孩子倾听的节目，一段悠扬高昂的音乐，最火爆的评书联播劳动充满了美感，渐渐干燥的粮食也发出了美妙的声音，或紧张或悠闲的劳动者，看起来很满足、很快乐、很美，我和伙伴们躺在柔软的干草堆上，白云悠悠、蓝天静谧，收音机里的声音攫住了我们的灵魂，周围热气腾腾、乐音袅袅，我们就那样飞了起来，仿佛俯瞰到整个村子，那些在收音机旁劳动、神聊的乡亲们变得像是幸福的蚂蚁
后来，再也没有这样收听过收音机了。大家都散了，那个场地永远地消失了，收音机离我们越来越远，只有在回忆里才能隐隐约约听到它的收录时光的声音。
时间的声音作文 篇10
“嘀嗒——嘀嗒。”
在默默中，我听到了时间的声音。想要伸手抓住，却发现是一场虚无飘渺的游戏。于是，我沉思着，想要抓住那些被无知所耽误的时间。
忽然，我内心的某些东西睡醒了，仿佛一位老人敲响了警钟，默默的告诉了我：你就要毕业了。
【欢乐的下午，我听见了时间的声音】
还默默地沉浸在六一节联欢的下午呢，满心的喜悦流露心头，却又发现我们在一起的时间不多了。默默地想着大家手拉手，甜甜地笑着，一起唱歌的情景，不禁鼻子有些酸酸的。我们告别了童年，也就要离开这个甜蜜的大家庭了。
歌声还在耳边回荡，却又夹杂着时间流逝的声音。无形而又有形，分分钟的溜走了。我真正感受带他的流逝了，无声无息。就像是一指流沙，轻轻离开，想抓却又抓不住。我能做些什么呢？只有让自己更快乐罢？只有抓住这机会留下更多美好回忆罢？除了这些，我实在不知道有什么能弥补我因为无知所耽误的时间了。因为我无暇做思想准备，这一切来得太突然了。离开的日子用手指都数的清，我清楚地听到了时间流逝的声音。
回想着一下午的美好情节，我不禁笑了，可笑着笑着不知为什么多了几丝伤感。只听见耳边“嘀嗒——嘀嗒”的声音。
【美好的生日，我看见了时间的流逝】
“水千条山万座我们曾走过，每一次相逢和笑脸……”我们在“班妈”的生日会上深情的唱着，这是世上最美好的歌声！
所有的歌曲中我最喜欢这首歌，它让我感受到了时间的流逝，也让我对同学有了更好地表达方式啊！我们“班妈”的生日会上，还有那我们精心挑选的一年级的照片呢！我们看着，看着，再看看现在的自己，当然会感谢时间，让我们更成熟，脱离稚嫩。但我们有深深的感受到，时间又是一把利剑，在刻画着属于自己的鬼斧神工时，也轻轻悄悄地夺走的我们的欢乐时光。这张张照片，让我看见的时光的流逝。一想起马上我们就要分别，我头一扭，泪水便止不住的滑落了。
我不想再带一丝的掩饰了，我要表达自己的情感！时间，让我又爱又恨。
在生日会上，我看见了时间的流逝，他无时无刻不萦绕在我身边，陪伴我的同时，也夺走了我最美好的童年！
我努力地想弥补，想找回那被无知所耽误的时间，却只抓住了一指流沙，还在手中悄悄溜走……我多想让时光停在这一刻啊！但是不能。我只有更加珍惜时间。
听听，时间的声音。
时间的声音作文 篇11
光阴如同瀑布一样飞流直下，我们慢慢长大，记住生命中的那些美好，宽恕那些怨恨和误解，让美丽的声音永驻。做自已的人，行自已的文，走自已的路，做真实的自已。Thekeyisjustbeingyourself!
――赠予“御水临风”的孩子们
◎一起去追梦
七月未央，青春未央。
我站在岁月剥落的风声中聆听我们曾经的言语，感受我们曾经的快乐，回味我们曾经的激情，回想那时我们也曾义气风发，不知天高地厚，自视“才高八斗”能与日月争辉。那是充满热血、无畏的年代，我们都在一个叫心灵家园的地方共同把梦想召唤。
每一个人都有自已的梦想，因为有梦想，人生才有了让人不懈追求的目标。我们的梦就是为我们的文字安一个家，这个家里的孩子都要开开心心快快乐乐。当时这个梦似乎很远很远，而此刻我们觉得很近很近，仿佛就在我们身边，触手可及。
因为，我们找到了一个共同的家。
◎神的孩子在跳舞
关于家的传说再一次变成了神话，一个美丽的神话。家里有一个无形却存在的神，我们都是神的孩子。神的孩子都在跳舞，孩子们没有华丽的舞步，只有安安静静或激情澎湃的文字，孩子们都在文字里翩翩起舞，用最平淡无奇的身影舞一段人生的华章。
这个家有一个神圣的名字：御水临风。
“御水临风”成立于20xx年春天，我们一直守在她身边，伴着她慢慢成长。这个家和普通的家庭没什么两样，有温暖的火炉，有可爱的孩子们，有厚实的墙壁为我们挡风。同样，也有小小的摩擦和争吵。但是我们都明白，我们的这个家需要我们一起为她付出，共同守护着她。而“御水临风”也正是由于有了这些可爱的孩子们的维护，才走到了今天。我们也希望所有“御水临风”的孩子都能开心、快乐，并且一直幸福下去。
御水临风，我们永远的家园
七月，开始准备我们“御水临风”文学社的专集。这也是一件值得纪念的事情。当我为此兴奋时，却又感到一丝隐痛。我们的家园不知什么时候变了模样，不少孩子离家出走了，有的出去流浪，有的以“借”的名义被人请去……
不管怎样，出专集是我们这个家所有成员努力的结果，不专属于任何一个人。我一个一个地联系，一个一个地把这个消息告诉他们。有些孩子回来了，不过至今还有几个流浪在外。很多人会这样想：我以出专集的名义诱惑他们回来。我不保证我不会这么低俗，但我敢保证他们绝不会这么媚俗。回来只是因为“御水临风”是他们曾经的家，这份快乐是大家的。
可是又有谁能体会得到当初我们一起时的快乐与此时的落寞？不管怎样，回还是不回，我都要亲口告诉他们，快乐大家乐，忧伤莫独悲。一起走过的岁月，我们手牵手，心连心，一步一步向前走，一直幸福下去……
我们是神的孩子，我们一起欢乐跳舞，不能隐没了一个。
时间的声音作文 篇12
抚摸着桌前精致的沙漏，看着里面缓缓落下的沙子，我不禁想——时间是否可以让我玩弄它……
忠告你照顾好你的青春
我们总说流年如水，却从未发现漫天流星的美，如蝴蝶飞过海面，飞鸟掠过天际，逝者已去，只剩下苍白黄碎阴影。
时间是我们生活中看似不起眼的过客，但当你发现这个过客不再是路人时，你就已经失去了认识它的资格。，就像时光，一旦错过，就难以挽回，所以有古人感叹：年少壮志不努力，老板伤心！
关于这个男孩的一切都是新鲜而令人兴奋的。我觉得我已经长大了，所以我想要求证明。进入初中一年级，我张开双臂感受成长的喜悦。欢声笑语成了我生活的主流。我很喜欢它。那个时候，我似乎不知道什么是责任。妈妈几次劝我读书，我只是敷衍地说了几句就结束了！那个时候，我失去了与生命同等重要的东西！因此，它无视了“不等闲暇，忧愁空虚”的古老格言。
是的！你越是忽视时间，时间就越会忽视你。在这个世界上，只有时间是公平无私的，不会因为权势而久留！
这份爱可以铭记
后悔，何不等今天回想起当年的粗心大意，现在却不知所措。
九年级的生活让我更加丰富了！我在充实中学到了宝贵的东西，然后我意识到我在初中一年级是多么的天真。也许我还很幼稚，但我更成熟，更懂事。这不是时间给我的警告吗？
十余载的春秋，有欢有悲，更多的是遗憾。至今想起来，至今还记得。我希望那段时间可以留给我发挥，让我有足够的能力去改变。
一寸光阴不可掉以轻心
沙漏耗尽，拨动心弦，让迷茫的人忏悔。
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，当它贵如金，“逝去的女儿会回来”，但青春只有一次对任何人。然而，世人对此如此迷茫，爱金如命，很多人都在浪费时间！我总觉得时间=生命>财富！
李白说得好：你看，黄河之水从天而降，奔向大海，一去不复返。你看，高唐明镜愁白发，晨光如青丝。
时间不等人。刚上初中的时候，我以为三年会很长，感叹无期毕业。转眼三年过去了，但我很伤心！
现在，听着时间的声音，这轻微的声音让我知道，我唯一迫切需要做的就是珍惜时间，不负时间！不辜负青春！
家的声音作文
如何才能写好一篇作文呢？作文是一个非常重要的平台，可以让学生充分发挥他们的想象力和创造力。好的作文不仅能反映出学生的语文能力，更是一个人文化素养的展示。要写好一篇作文，需要多加练习和思考。在此，小编整理了一些关于“家的声音作文”的优秀范文，希望对大家有所启发，也希望能够和大家分享。
家的声音作文 篇1
蝉声起落。
一抑一扬，顿挫交替，是蝉在低语，亦或是在高歌。它们用单一的语调，歌颂这夏夜。星光下，池塘塘畔，是蝉用它们的鼓膜奏响了一支支协奏曲，亦是它们唱着夏的史诗。
“知了——知了——”一起一落，此起彼伏着回响在耳畔。起起落落，成了有秩序有规则的乐音，不再刺耳。
好一场蝉声音乐会!
儿时我时常伴着蝉声入眠，也和着蝉声同一小伙伴们同玩耍，蝉声自然也伴我快乐时光。以至于多年后我再听见着高昂的旋律，仍能听见那时的欢声笑语。进而蝉声流入心房，成了牵动我心的声音。
蝉声起落，仿佛如昨。
记忆中蝉声荡漾的地方总有蝉蜕可拾。孩子们也只有在拾蝉蜕时才能静下心来聆听这大自然的声音。
蝉蜕随着蝉鸣不起眼地挂在树上。每次寻蝉蜕，都要听着蝉声“准确定位”才能寻到一翼薄片似的'蝉蜕，竟也成了一份乐趣。
恍然蝉声聒噪起来，师我将思绪拉回现实。六月的初夏，正是小荷才露尖尖角的时节，蝉也开始探出脑袋寻着它在大自然的一刻欢愉。“知了——知了——”蝉鸣着、叫着、歌着无尽的赞歌，唱响了夜晚的长空。这蝉声着实令现在的我的心为之一震。
但那时，小孩子哪里懂得蝉求偶之举，只听着那蝉鸣便手痒，想将蝉蜕拾来入药卖钱。可惜蝉也时常学聪明了些，时鸣时噤。我便傻乎乎地被它们耍得团团转，只好作罢。
又闻蝉鸣四起。
在城市里居惯了，很少听见这样的带着乡土味儿和泥土清香的蝉鸣。在这样一个傍晚，推开窗，和虫们一同享受天幕下大地上一折精彩绝伦的戏，听大自然余音绕梁。心被它们紧紧地牵着，仿佛心脏整齐而规律的跳动也融入自然的一起一鸣了。
四面都是蝉鸣。若不是我清楚这是在城里的湖畔。我或许会以为我在乡下的原野，将星月当作灯，蝉鸣当作摇篮曲。
一句远古的歌谣，歌诵了我心声声蝉鸣，悠悠我思。
一直很好奇那薄薄的鼓膜里是怎样拉出高低调不同的小夜曲。但此刻，我恍然间明白，那是它用心奏出的声音。
那声音，也牵动了我的心。
家的声音作文 篇2
校园中响彻着许多声音，有下课的铃声，悦耳动听；有朗朗的书声，紧张有序；有嬉闹的声音，轻松愉快……而其中最牵动我心的声音，是陶老师批评我们的声音。
开学时，陶老师给我们留下的印象是十分温柔的，她个子小小的，看起来好像十分好说话。
可是过了一星期，陶老师在我们心中的形象就颠倒了。
早晨是用来早读的，同时也是同学们补作业的大好时机。一些丢三落四、粗心的同学，总会有一些作业落在学校中，于是便在早自修来补作业。
那天，几位同学正在埋头补作业，突然陶老师走了进来，一看见这个情景，眉头瞬间紧皱起来，大声呵斥道：“不是说了早上是用来早读的吗？你们却来补作业，真是太不像话了，还好是我看见了，不然班级又要扣分了，都给我站起来。”
补作业的几个同学缓缓地站了起来，个个红着脸低下头去，不敢抬头。而此时陶老师还是不罢休，继续批评着他们，那声音字字铿锵有力，如同鞭子抽打着同学们，让那几位同学羞愧万分。
陶老师是英语老师，英语自然是靠背的。但我十分讨厌这种烦人的背诵，因为背了很多单词很多句型，发现都没什么作用，考试时还是考阅读理解和那些常用的单词，所以我的听写可谓是红叉漫天飞。
下一节就是体育课了，我迫切地等待着预备铃响起，我好冲下楼去。
突然，只见陶老师“杀”进教室，手中拿着一本听写本，气势汹汹地向我走来，我知道我又完蛋了。果然，“啪”的一声，陶老师将听写本拍在我桌上，狠狠地瞪了我一眼，不轻不重地拍了一下我的脑袋，说：“你看看你的听写，你再看看别人的听写，怎么差距就这么大呢？下节体育课别去了，留下来订正听写。”我表面不在乎，可内心却是万丈狂澜。“唉，你怎么这么不争气呢？真是白让父母和老师操心了。”这可是陶老师每次批评我们都会说的至理名言。
陶老师的声音不时在我耳畔响起，她在我跌倒时告诉我，“继续努力，哪里跌倒就在哪里爬起”；在我退步时鼓励我，“要向人家学习，要懂得用汗水换取进步”；在我骄傲时告诫我，“不能有一点成绩就自满，要更上一层楼”……
那牵动我心的声音里，包含的是一个老师对学生满满的期待，浓浓的爱啊。
家的声音作文 篇3
我们的成长过程就像一朵花绽开的过程。
当我听到花绽开的声音时，我会回忆起童年的旧事，童年是最完美的，也是无忧无虑的，我玩着我喜欢的玩具，唱着我喜爱的童谣。有一次，我和伙伴们玩藏宝游戏，到我藏的时候，我藏到了一棵大柳树的后面，我对大家说：“我藏到了很隐蔽的地方，在大柳树……”我立即想起我说漏了，大家立即取回宝物。你说我小时候多幼稚呀!
当我听到花绽开的声音时，我会想起此刻的我，我已经是一名合格的少先队员了，我带着鲜艳的红围巾，迎着初升的太阳，这是我们播种的季节，为我们的将来打下良好的基础，我们每一天耐劳学习，及时完成老师布置的功课……那时的我们是多么专心向上啊!
当我听到花绽开的声音时，我要建设我的未来，让我的未来多姿多彩。我长大要让祖国越来越强盛，越来越完美，为祖国做贡献!
我守着含苞待放的百合，我好像能够听到百合轻轻地呼吸声，多脆弱的小生灵啊!我注意地呵护着它，像呵护一个引人爱怜的孩子。一刹那，它绽放了，发出轻柔的声响。我热泪盈眶。
倾听花开的声音，发现幸福和完美的所在。
家的声音作文 篇4
自然的声音很美，很独特。只有我们认真听，我们才能听到独特美丽的声音。
听，春天的花展开花瓣，“啦啦啦”唱歌，好像在唱:“啦啦，终于开花了！”蜜蜂也不显示弱点“嗡嗡作响，嗡嗡作响”，幸福地采蜜。听说夏天的树叶被风叔叔“的呼叫”吹“沙沙”响，池塘里的青蛙“的出生”的出生“的夏天来了，夏天来了！”大雨“哗哗”地下，树叶“沙沙沙”声音。这些声音是多么美丽。听，秋天的落叶被人们踩了“咔嗒咔嗒地响着“咚咚咚地打了个洞，小鸟“咚咚地爬上树，咚咚地响着“地上打了个洞，小鸟“地上叫着，好像对动物说:“秋天到了，秋天到了，应该准备好吃东西过冬天！”听，冬天到了，雪被孩子们堆成雪人，发出“哈哈”笑声，好像说:“我成了雪人，真的很开心，真的很开心，哈哈！”房间里有大人在烧水，水开了，发出“咕噜咕噜”的声音，那是冬天的赞歌吧。窗外大风“呼叫”地上刮着，这些声音真的很动人。
自然的声音很奇怪很棒。生活中的声音都是自然的声音，只要认真听，一定会有新的发现。
家的声音作文 篇5
当你纤细的手指划过娇艳欲滴的花朵时；当你正在啧啧的惊叹花朵的美貌时；当你不以为意地摘下一朵鲜花时；当你……你有没有想过，花朵也有她自己绽放的音韵。
紫罗兰花绽开的声音是幸福的，是一种让人觉得十分暖心的音乐。你坐在一片紫罗兰的花丛中，闭上眼，用你的心灵去聆听那美妙旋律，又一股暖暖的水流在心中流淌，在身体的四周流淌，流进你的眼睛，流进你的气量气度。你会觉得这一个个跳跃的小精灵组成音乐是人间最悦耳的音乐。
铃兰花开的声音是贞洁的，是优雅的，是一朵朵飘飘悠悠的白云在带你飞上蓝天，飞上一个铃兰的花海。睡在白云上，一曲曲优雅的乐章盘旋在心中、盘旋在每一个地方，此时你一定以为这个音乐优于人间的一切音乐，这是只有花朵们才能吹奏出来的。
牵牛花开的声音就更特别了！不是幸福的，也不是优雅贞洁的，而是一种变幻莫测的，他会从开心变成幸福，从幸福变成神秘，从神秘变成优雅……牵牛花也十分傲娇，它只会在早晨给你吹奏那柔美的音韵，它还会在音乐中韵藏许多符号，如：五角星、爱心、圆形……
花开的声音十分好听，只有你当真感触感染，就能听的这美妙的旋律、悦耳的音乐。
春天的声音作文
作文能力是考察学生语言思辨能力的有力手段，作文使我们更注重生活中细节的观察让我们看到生活的精彩。经过小编的精心整理以下为大家提供了“春天的声音作文”相关内容。也许本文能为您提供一定帮助！
春天的声音作文(篇1)
你听过春天的声音吗？或许你没有听过，不过我听过！春天的声音是那么优美；春天的声音是那么动听；春天的声音是那么……
花开的声音
春天的花朵想一个害羞的姑娘，总是在黎明就早早的把自己的小裙子展开，然后把散发着迷人香气的花蕾慢慢打开，花香随着习习的微风向我扑来，把花开的声音也慢慢放在我的耳际。这就是花开的声音，真优美啊！
草长的声音
春天露头的小草是个小心的男孩子，他总是在清晨露珠的来访下，才肯把庐山真面目露出来，呵呵，到底应该说他是个害羞的小伙还是一个淘气的小男孩啊！露珠轻轻的滴在小草上。这就是草发芽的声音，真动听啊！
这就是春天的声音，你听见了吗？
春天的声音作文(篇2)
春天到了，大自然发出了种种奇妙的声音，它们是多么美妙啊！
春风呼呼地吹着，把正在睡觉的雷公公叫醒了，雷公公发出轰隆隆的巨响，朝调皮的雨姑娘发脾气：“你这个调皮蛋，快点出来，又跑到哪里玩去了？”雨姑娘吓得哇哇大哭，眼泪落到地上，发出淅淅沥沥的声音，土婆婆赶紧把雨姑娘的眼泪擦干，擦的时候还发出咕咚、咕咚的声音。
树林里，小鸟在天空中飞来飞去，它们叽叽喳喳的叫着，唱着动听的歌，花丛中，勤劳的蜜蜂发出嗡嗡的叫声，伴着小鸟的歌声，翩翩起舞。
河水解冻了，“哗啦啦……”往前快乐的奔跑着，洒下一路欢声笑语，农家小院里，小鸭子跳进水里，发出嘎嘎的欢叫声，池塘里不甘寂寞的青蛙也发出呱呱的叫声，它们仿佛在说：“春天来了，春天真美丽！”
春天真美丽，春天的声音更加美妙！
春天的声音作文(篇3)
冬已经把大门打开，准备离去，他向春打了个招呼就走了。
踏，踏，踏，春天的脚步近了，走进地球这大房子。一入眼帘的便是厚厚的白雪。大家看到春大喊着：春天来了，春天来了！春一害羞抓了一把雷云把自己遮了起来，当轰轰声进入动物和人们的耳根里，都不觉得响。没有一只动物吓得乱窜，就连婴儿也不啼哭，而是在拍手。春出来了，用自己全部的力量让大地还暖。
滋。雪融了。呼小草挺了起来。一拍手，一支支美丽的花像变魔术一般一朵接一朵蹦了出来。春的力量渐渐大了，动物拍拍地干活，农民也忙活起来了，大家也跳起来了。春雨来了，使万物滋润，使花儿开放，使鸟儿歌唱，让我们过上更好的生活，并有铁一般的胳膊，领着我们上前去。
春天离去了，动物们都舍不得春走，但是它们又放手了，因为春已经把自己休息9个月的力量用3个月的时间用地一干二净，用自己的汗水滋润着万物。
看春天，给我们带来那么多的声音，有呼呼啪啪
春业辛苦了，让他下次再给我们带来一次交响乐。
春天的声音作文(篇4)
随着科技的不断进步，未来的世界变得越来越神奇，我们的学校也变成了一座神奇的校园。
未来的校园大门，安装了先进的声控识别系统。只要是本校的老师或同学，只需大声说出自己的名字，大门就会打开，有效的防止外人进入校园。
校园的环境是非常干净卫生的。因为有机器人自动清洁卫生，同时，它还是学校的监督员，当它发现有同学不讲卫生，乱丢垃圾时，它会及时上前提醒，并上报老师。
最神奇的地方是教室。走进教室，你首先看到的是那五颜六色的墙壁，它可以随着环境而改变。下课了，墙壁变成绿色，使同学们可以休息一下疲劳的大脑；上课时，墙壁又变成天蓝色，大家看了，就不会过于紧张；要是教室光线不好，它又变成白色，从而不影响同学们的学习。教室里没有黑板，老师不用粉笔写字，这样同学们就不再吃粉笔灰了。上课时，每位同学只需带上一个多功能眼镜，老师讲什么就可以直接看到什么，身临其境，像是进了时光隧道一样！
为了未来的校园能成为这个样子，我要从现在开始好好学习，长大后掌握更多的科学技术，实现我的梦想！
春天的声音作文(篇5)
春姑娘踏着轻快的步伐来到了人间。慢步在春季的早晨里。眼前的一切事物都是那么活泼可爱。
春天的声音是小草宝宝偷偷到地面上玩游戏的笑声。“哈哈……”笑个不停。“哟”，一不小心，溅了一身泥水。没办法，只好请花儿姐姐洗，花儿姐姐不情愿地噘了噘嘴。小草气得脸都绿了。
春天的声音是柳树姑娘梳头的沙沙声。“呀，这根头发太长了”。柳树姑娘请来了小燕子，它用剪刀似的尾巴给柳树姑娘理了发。这下，柳树姑娘更漂亮了，在大家的赞叹声中害羞地把头发垂到了地上。
春天的声音是那调皮的云彩不小心迷了路，着急流泪的声音。一点点，一丝丝，一缕缕的雨从天而降，沙沙地亲吻着大地，溅起的水花开遍了小路。幸好它点绿了枝丫，让桃花笑得合不拢嘴。
春天的声音作文(篇6)
生命发生的声音有些是听不见，却看得见的。某些声音可以在心中滋长，甚至变得很喧嚣，很庞巨，耳畔却没有任何声响。
走在春日迷兜纳搅中，渡希耳朵里很安静，鸟叫虫鸣，风拂雨斜，这些，是不吵人的声音。可是，你要静下心来让真正的声音在心头滋长，流动，仔细倾听！没有一种生命是可以暂时停止运转的，停止在生命之河里流动。泰国的禅坐大师阿姜查，教导弟子要学习“静止的流水”的心境。弟子们怀疑，世界上哪里有静止不动的流水呢？既然是流动的水，便无法同时保持静止呀！是啊！既然是声音，便不能有听不见的声音呀！听不见的声音又如何叫做“声音”呢？阿姜查说，那是一种心灵状态。保持心灵的静止、安详，并不表示生命与外在的互动会暂时停止；思考仍然在心灵中流动着，智慧容易在其中受孕生成。
我想，世间的表面不能决定所有的状态。在你心中响起的声音，别人听得见吗？别人心中的声音你又听得见吗？你是否有许多的声音不是自耳畔响起，而是自心田深处某个被遗忘的角落，偶尔满溢，或时时回荡于脑海中。某些时空触动起回忆的声音，未来的声音，理想的声音，思考流转的声音。你的心灵的土地上是繁杂吵闹，亦是空荡冷清，毫无声响。
也许你是学习安静而易于感受，然后让你的心田喧嚣热闹，充满意志的能量，而不是吵闹得无法倾听。走在春日喧嚣的山林小径上，耳畔清静，蹲下来，却能看见热闹鼎沸的声音。一株株细嫩的幼苗刚从柔软的黑泥中探出绿色的新芽。在接受雨水的充分滋养之后，它们迸发出来的生命能量是何等庞大的温柔。
未及等待泥土由寒转暖，一株，两株，三株，一百株，一千株纷纷破土而出，铺满每一处柔软的土地。植物发芽的声音也许听不见，却看得见，领受得到。仔细低头探视每一处被去年的老株残枝所掩盖的角落，假如你听得见那微弱幼苗群起探头的声音：那多如波浪、不断涌向海岸的声音，在亘古的时代它们便未曾止歇，一直向未来发音，掀起生命的意志。
我们在春季间上山无意便会踩死这些探头的意志。即使已经极力小心，审慎避开每一步可能的错误；然而那些美丽的小生命所展现的强大意志遍布于土地的每一处隙缝，使人不胜其扰。仿佛它们正群集喧嚣地叫着：“小心呀！不要踩死我们呀！不要踩死我们呀！”而我则是被不忍之心逼迫得进退不能，懊恼不已。
从内心里涌现的那一股不忍之心，在近年来愈加强烈，使得春季雨水充沛之后的上山日子变得有点令人不适与心疼。除非必要，或者春日某些特定的华丽太吸引人。否则我宁可满心欢喜地待在家里感谢今年的春雨适时到来，解放我那群干渴一整季长冬的朋友。日本有一段关于春天狐狸嫁女儿的传说，警告人们春天不要进入森林打扰狐狸的婚礼，否则会遭到厄运。导演黑泽明也曾将这段传说应用在他绿色思想极为强烈的电影《梦》里头。
细想，这段传说背后的深层意义，不正是提醒人们春天不要进入森林里干扰各种生命旺盛的萌发与成长？印度有支最古老的宗教在数千年前即体会出春天尽量不出门，若不得已也要打赤足外出的教义。印第安人则在春天时卸下马的蹄铁，也不驾马车出门，以免影响大地的胎气。印第安人相信，春天是大地怀孕的季节，要避免马的坚硬铁蹄剧烈踩踏大地。
我则庆幸内心开始了这样谦虚的心境，要向大地表示谦敬是一段不容易体会的人生修行。当你听得见春天幼嫩的生命发出的声音而去在意它时，是比辛勤聆听深奥的道理更接近善念吧！
春天的声音作文(篇7)
一场淅淅沥沥的雨，伴着动听的声音，打开了春天的门扉。
春天的雨声是那么悦耳，仿佛一阵风吹过，“滴滴答答”的声音便回荡在天地间。当晶莹的雨滴从伞尖滑落，落到路旁的小水洼里，发出响亮的“啪嗒”声时，如同一首优美的交响曲中有了清脆的鼓点。马路上汽车的“嘀嘀”声，屋檐下人们的交谈声，也混在了柔柔的雨声里，变成了富有动感的音符。一阵温软的风拂过脸颊，雨停了，这首乐曲也画上了句号。
春天的清晨，歌唱会从五六点钟就开始了。你听，晨光乍现，窗子外就有一群小麻雀，扑棱棱地飞到房顶上，清了清嗓子，大声开唱。那阵阵“啾啾”声仿佛珠子落在了盘子里，清脆动听。随之而来的是树林里白鸟低沉的嗓音，“喀喀……”像极了京剧须生在佯装咳嗽。家中的鹦鹉也不甘寂寞，叽叽喳喳唱了起来，它唤醒了楼下奶奶饲养的至公鸡，于是，“喔喔”的歌声也加入进来。母鸡“咕咕咕”地温柔叫着，小鸡伴着稚嫩的“叽叽”声睁开蒙眬的睡眼。好一曲欢快的禽鸟和鸣！
东风大多像年青的姑娘般清新，风声更是柔柔，“沙沙，沙沙沙——”地唱着暖和的歌。唱着唱着，草儿绿了，花儿开了，蜜蜂和蝴蝶都迫不及待地出来舞蹈。偶尔，春天里也会冒出一股劲头十足的“小伙”风，“呼呼”地吹着，它不像夏天的台风那般是个“破坏狂”，也不似冬天的风那般“刺啦刺啦”地想要把天地撕开一个口子。它是那么清脆响亮，打着呼哨从你的耳边一闪而过。
春天的声音如斯丰硕多彩，既活泼跳跃，又柔媚婉转，可以说四季中最悦耳的乐曲了。
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