眼光_800字。
作文是学生语文素质构成的重要组成部分，写作文的同时也是我们综合素质提高的过程。一篇好的作文也会让人很难忘记，有没有优秀的作文可以提供给我们参考？推荐你看看以下的眼光_800字，如果合你所需，不妨马上收藏本页。
古人喜欢用“鼠目寸光”来形容见识短浅的庸人，喜欢用“眼光独到，犀利”来形容那些有远见的人。那么何谓眼光，各人有各的想法，在我看来，眼光就是发现和鉴别事物的能力，独具慧眼方能换取人生的大境界。
独具慧眼的人永远也不会碍于社会的环境，他们的眼光可透过人性的偏见，人们的白眼而去审视人类的灵魂。年轻时的卢梭，可谓是人类独具慧眼的人之一。他不满于当时的社会制度，强烈的崇尚着自己心目中的自由和民主。教会的白眼没有让他倒下，相反，他更加激进。他的眼光，似乎要穿过茫茫的社会的黑暗，直达云霄。他身边无穷的黑暗包围着他。无尽的黑暗却换来他追求光明的目光，他强烈地向往着他心目那块自由，民主的领土。今天，世人在法国先贤祠瞻仰他。因为他的灵魂超越了他的坟墓，他的灵魂超越了他的身体而单独存在，他的眼光透过了古代而审视今天。
有“眼光”的人不会为当时的时代所迷惑，他们在世人的偏见中愈加坚定。石鲁，人们都以为他疯了，从他的衣食住行来看，他是多么的怪异!凡人难以理解。然而，他的“眼光”是审视未来，而不是审视现在，也许，石鲁没有疯，疯的是世人。因为他的画到了他疯了之后才进入到更高的境界。因为他的“眼光”透过现在而审视未来……世人对他的偏见不能使他退却。却让他更加坚定，进入他人生的大境界!
目光短浅的人只会看到一时的利益而忽略了人生的大方向，别具慧眼的人更能看到人生的价值，正确看待得与失、胜与负的人生问题。在他们的人生坐标上，他们的“眼光”让他们的人生方向更加坚定，直向人生的大境界。乔治桑得是世界女性活动的代表。她是一位圣洁的女性，拥有着诗人无法获知的美丽，因为她的“眼光”审视着未来。出生在上层贵族的女性，世人给她的期待不过是生儿育女，关怀家庭的女性，然而她的眼光却聚焦在妇女解放活动上，并且终身为自己所信仰的事业奋斗。所有世人对她的诟病只能使她的志向更坚定，使她的灵魂更圣洁。
朋友，也许你是眼光独到的人，也许你不是。那么，请您形成你的“眼光”吧!请您尊重有远见卓识的人吧!不要让他们感到孤独，跟随他们的脚步，进入人类的大境界。
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有关眼光的作文4篇
上学的时候对于写作文应该是很了解。写作能很好的记录自己所思所想所得。一篇优秀的作文背后都会经过反复修改，有没有可以参考的作文的模板呢？在这里，你不妨读读有关眼光的作文4篇，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
有关眼光的作文 篇1
爸爸的目光亲切、和蔼，有时爸爸的目光就像会说话一样的安慰着我、关心着我。
记得在一次三年级上册期末考试中，我数学只考了92分。而在我心目中数学起码要考98分以上，我伤心地流着泪回到了家。回家以后，我就直往书房里跑。爸爸看着我伤心成这样，便轻轻地走进了书房来问我到底是什么伤心的事。我哭哭啼啼地把事情告诉给了爸爸。这时，爸爸一直用那双闪着智慧的眼睛亲切、和蔼地看着我好像在对我说：“孩子，别伤心，爸爸知道你心里很难过，但已经考过试了，你可以想想这些题为什么会做错。人们不是常说：失败是成功之母吗？你以后只要努力就一定能成功的，不是吗？”我看了爸爸的目光，心里舒坦多了。心想：爸爸目光告诉我的是对的，今后，我一定要上课认真听讲，好好学习。
每次都这样，在我伤心、难过的时候，看到爸爸那亲切、和蔼的目光，心里就会快乐一些。
有关眼光的作文 篇2
可能在生活中，我们看待一些事物的时候，因为年龄不同，或者因为性格各方面的不一样，大概我们看待事物的眼光也不一样吧！
之前的时候，因为考虑到给小弟家孩子买一身新衣服，毕竟自己就是作为姑姑来说，这么多年确实做的欠缺了好多！因此，也就偶尔在路过一些母婴店的时候，就会想要进去转一转！
就在昨天下午的时候，正好路过一家母婴店，因为小弟家的孩子还比较小，母婴店里的大部分衣服还是可以穿的，自己就看上一个水貂绒的开衫，价格也并不是特别的贵，质量也还挺不错的！
因此，自己也就给老妈拍了个图片说，如果她要是喜欢的话，就可以给孩子买了，虽然现在的孩子家里都有好多的衣服，但是毕竟过新年穿新衣服，这样的习俗还是得有的！
但是老妈看了之后说那款衣服的款式并不是特别的好，尤其是开衫样式的，更是让她看了不顺眼！
自己接着又选了一款拼接的外衣，感觉小男孩穿起来也特别的个性，可是老妈看了之后说是拼接款的，也不好看，倒不如同颜色比较好看！
最后就是半天的对比之后也没有看啥一件合适的！
后来自己也就在想，可能自己买衣服的眼光一直不怎么样吧！给自己买衣服，还是给别人买衣服，总买不下合适的，当自己认为特别好看的衣服，别人看来觉得特别的傻气，可是别人喜欢的衣服，自己也不喜欢！
真希望自己能够做到和大家统一眼光，每一件大家都喜欢的衣服，这样子对于给别人买衣服来说也是一件皆大欢喜的事！
只是大家的眼光都不一样，这件事应该也有一定的难度！
不过也正因为有了大家不同的眼光，才有了这个世界的绚丽多彩！
有关眼光的作文 篇3
眼光的高一作文
临近冬季，天灰蒙蒙的，还下着小雨。路上行人匆匆，也许正是因为这样的季节，这样的天气使人们感受不到一点光和热；也许正是因为这灰色蒙蔽了人的双眼，亦蒙蔽了人的心。
在一间不大的房子里，女人拴着围裙，嘴里嘀咕个不停，时不时朝这边瞅两眼，眼里充满了鄙疑。男人抽着烟，板着脸。看到这样的画面，不免让人猜疑。而令人温馨的则是小孩依偎在老人怀里，祖孙同乐的情景。那是多么的温馨与美好啊！
突然，男人起身夺过小孩，对老人说：“你赶紧走吧，我这阵子日子过得紧，迟些日子再来吧”。老人叹了一口气，没有动。男人恼了，一把夺过老人的拐杖就扔了出去，气冲冲地说“你就不能体谅一下我们吗？”女人看到，嘴角上扬了一下；小孩看到，跑了出去帮爷爷捡拐杖，老人跟了出去，由于地滑，老人滑到了。小孩大声地叫着爷爷，眼里溢满了泪水，双手拉着爷爷的手，哭着喊：“爸爸，爸爸，爷爷摔倒了，快来呀。”
听到小孩急切的哭喊声，男人脸色变了，心颤抖了一下。正准备出去。可是，女人发话了，她叫住男人，瞪着他说：“不要出去，外面那么多人看着呢，你出去人家还以为是我们欺负老头子呢，多难看啊，到那时看你面子往哪儿搁？又不是什么大不了的.事，不就是摔了一跤吗？能出什么事啊？要是能出事，那还是好事，这样我们不就少了一个大包袱吗？你自己想想吧。”男人听了女人这番话，竟觉得很有道理，点点头，转身，回来。但是，他不知道为什么心里却如翻江倒海般感到不安。
天依然下着蒙蒙细雨，老人在孙子的搀扶下艰难地站了起来。老人摸着孙子的头，颤抖的双唇挤出几个字，“好孩子，好孩子······”然后看着空荡荡的门口摇摇头，拾起拐杖便走了。孙子看着爷爷孤单的身影在细雨中显得那么单薄，心里有一种说出的感觉……
天开始暗了下来，正如他的心一样。女人站在门口，大声地叫着男孩回屋，而男孩却像没有听到一样，看着爷爷离去的方向，眼里满是迷茫与不解……
有关眼光的作文 篇4
当你看一个人时，如果你带着有色的眼镜，那么你看到的人就是你有色眼镜中看到的那样。
其实，我们对待每一个人都要有一颗平常心，我们不要去因为一些舆论而改变自己。
记得以前网上经常会有老人摔倒碰瓷这样的事，所以导致很多人不敢去扶，害怕被敲诈，包括我，但是有一天我改变了这种眼光。
那一天，鹅毛大雪，北风呼呼的吹着，外面的地上有些已经结了冰，所以很滑，要走的非常非常慢，就当这是我在放学回家的路上，在我的前面，有一位年迈的老爷爷摔了下来，在冰上，我看他挣扎了好一会儿就是起不来，我往前走了几步，可听到心里有个声音对我说，扶什么扶，万一赖上你怎么办，你就当做没看见，快点回家吧。
又想起妈妈给我看的新闻，我后退了几步，可是当我下定决心，准备回家的时候，老爷爷的呻吟声有传到了我的耳朵，我的心一颤，到底扶不扶呢？
雪越来越大了，天气也越来越冷了，行人穿街过巷，就是没有人扶起老爷爷，我知道如果我扶起他的话，他回我百分之五十的机会赖上我，可是我还是于心不忍，我走向他的面前，弯下腰，伸出双手，扶着他的胳膊，准备扶他起来，老爷爷似乎也明白了我的用意，便起身了。
我把老爷爷扶起来后，我低下了头，爷爷说谢谢你，这大雪天的没要不是你的话，我就怕要被冻死了。我抬起头对爷爷说，爷爷，其实我犹豫了到底扶不扶呢，我其实很害怕像网上那样，您到时候说是我把您推倒的，那我跳进黄河也洗不清咯。爷爷笑了说，其实啊，人就是这样，总会害怕，但是你不是还是把我扶起来了嘛，这就说明其实这世上还是有像你一样的好人的。我不好意思的挠了挠头，说爷爷，其实我也就是换了种眼光，没有用有色眼镜看您，我相信好人总会有好报的。
这天也不早了，爷爷我送您回家吧，爷爷说，好啊。
就这样我把爷爷送回了家，我为这件事感到自豪，并没有全像网上说的那样，他们摔倒只是碰瓷或者是讹钱，我觉得我当时的选择是正确的。
在面对一些舆论时，或许我们真的应该换一种眼光看世界，你也许会有新的收获！
我庆幸，我的选择是对的。
拥有智慧的眼光作文
在工作中，作文写作能力对文字工作更重要，写作前，需要我们发现值得发现的素材。好的作文蕴含着酸甜苦辣等情感。您可能需要《拥有智慧的眼光作文》，是由读后感大全小编为您整理，希望本文能让您喜欢！
拥有智慧的眼光作文【篇1】
教育，不是只有爱心就够，智慧与爱心同等重要。《教育的智慧从哪里来》一书中，王晓春老师点评100个小学教师提供的案例，从教师问题、学生问题、师生关系、教师与家长关系、管理问题五个方面进行了深入浅出地剖析。读着书中的一个个案例，似乎走在熟悉的行径，自己的影子在其中若隐若现，不禁一次次自问，教育的智慧从哪里来？
教师应该成为一名思想者。一名教师如果不断地观察学生、发现学生、研究学生，并寻根究底地思考，就会不断地产生新思想，这些新思想会点燃学生心中求知的火焰，吸引着学生，影响着学生。书中《这个班主任到底怎样当》的案例中，老师叙述自己的班级经常上学期好好的，下学期却闹翻了天，得出的原因是因为自己太善良，因而困惑班主任该怎么当？王老师第一次的回复是给这个老师出了几招，其中最触动我的是这个班级之所以会如此，是自己动脑筋不够。建议老师到学生中征求学生意见，反思自己的言行，调整自己的做法。这个老师再次回复，却是为自己找推脱的理由，王老师直言不讳：您这种思维方式令人担忧，总是倾向于把事情弄不好的原因归结为别人，这样如果形成习惯，会严重阻碍您业务水平的提高。之后第三次回复，这个老师的思路是漂移的，镜照自己，深觉作为一个老师，重要的是提高自己的素质，而不是完场自己眼前的任务，应该反思自己的工作，学到新的视角和思维模式，同时不自我谴责，而应该对自己进行冷静观察和分析，多审视自己的思维模式，才称为拥有教育的智慧。智慧源于思考。学会思考，善于思考，习惯思考，这是教师的必修课，也是教师走向成熟的标志。
书中《找骂》这个案例令人心碎，一个父母离异的孩子，因为得不到妈妈的爱，便故意在教室里制造各种契机，目的就是为了要各科老师骂自己，看见老师骂自己，就好像妈妈还在自己身边一样。这个孩子用这种方式寻找失去的母爱，恐怕是很多老师始料不及的。每一个老师都领教过这个孩子，却没有人去研究他，因为大家没有研究的习惯，而是更习惯于“教育”这个孩子，而所谓“教育”者，批评也。然而，批评并不是一种研究方式。
“没有研究的教育，是盲目的，情绪化的教育，是教师素质提高的最大障碍。”王老师的话字字敲在我心。在平时的教育中，遇到问题时我会提醒自己首先要想为什么，再想怎么办，并且尝试着去研究学生的心理、学生的家庭，然后采取一些相应的办法，也收到了不错的效果。思考着，实践着，明白了要想做一个智慧的'老师，在教育过程中遇到种种案例，不是以粗暴、简单的方式加以归因、干预和压制，而是重在发现和研究，积极探求学生表现背后的深层次的本质原因。了解和思考过程蕴涵科学的探究，才能有切合实际的问题解决的结果，从而从根本上解决学生的实际问题，引导学生不断进步。
三、教师的智慧来自家校双方的合作
在《指导家庭教育，教师义不容辞》一文中，王老师说，指导家长，不是你愿不愿意的问题，甚至不是你做没做的问题，而是你怎么做得更好的问题。拒绝指导家庭教育的老师并没有剩下力气，恐怕正相反，他们会更劳累。穷与应付，疲于奔命，被动之极。他主张家长开成“专题指导”型的。班主任少说那些应试主义的话，给家长讲讲如何培养孩子良好性格是正经。要少说空话，多支招。
家庭教育真的非常重要。苏霍姆林斯基在《给教师的建议》中指出：“家庭要有高度的教育学素养。教育的完善，它的社会性的深化，并不意味着家庭作用的削弱，而是意味着家庭作用的增强。只有在这样的条件下才能实现全面的发展。”但实际中不懂得教育孩子的家长又占了很大的比例。因此，作为教师，我们有这份责任来指导家长进行科学的家教。这就要求我们自身必须勤学善思，在实践中不断总结、提炼。只有我们自身具有一定的理论和和实践水平了，我们指导家长才能游刃有余。但我们不能去埋怨家长不会教育孩子，而是要去指导他们如何教育孩子，教给他们教育孩子的方法和手段。只有这样，我们才能得到家长地全力配合和信任。让教师与家长的关系变得融洽、和谐。
因此，我认为，作为教师，要拥有教育的智慧，也就是要拥有科学的精神，研究的态度，反省的能力，实践的技巧，要提高自身的专业素养。
拥有智慧的眼光作文【篇2】
美，来自外表还是源於內心？
关於这个问题，我还一向弄不太懂。我的一位好朋友青，最近因为脸上长了痘痘，鼻子上又长了黑头，再加上眼睛下头的那两个眼袋，着实把原先那个皮肤白凈的形象给毁了。人们见到她，都避而远之，认为她长得太丑了，污染了他们的眼睛。更有甚者还当面嘲笑她、侮辱她。走到哪儿，似乎都有人在用异样的眼光看着她，她感到十分的自卑。“世界之大，竟无我的立身之处？”她觉得自我的存在就是一种剩余。
应对自我的好朋友遭遇这种困境，我也不禁陷入了沉思。难道美只能用肉眼去捕捉吗？我想不然。“內心的美才是真正的美。”我想大部分人都明白这个道理，可为什么还有这么多的人歧视长得丑的人呢？难道外表美在天平上称出来的质量或多或少都真的要大於內心美吗？
在这方面，我觉得人们就得换一种眼光来看问题了。世界之大，每个人都有各自的一张脸，或清秀、或漂亮、或丑陋、或相貌平平，就连多胞胎都长着不一样的脸。这么多的脸，经过比较，肯定会有美丑之分。但一个人最重要的不是外表，而是內心，那种由內而外散发出的气质、香味，它才是一个人美与丑的衡量標准。所以，当我们看到一个陌生人的时候，我们不应当就其外表来确定他这个人的美或丑，而是从他的行为、动作、言谈举止去观察、去发现，不能光被外面所迷惑而应当深入地去挖掘出內在的美德，再美的也可是是一种装饰，就算你装饰得再美、再豪华，內心的空虚也会使你的这种装饰黯然失色。而再丑陋的外表下埋藏着的是一颗火热的、散发著光芒的心，那么这种美將会经得起时间的考验，衝出去，洗涮掉外表的残缺，取而代之的是一种永恆美。
换一种眼光看丑陋其实你也会觉得丑可能是一种美；换一种眼光看美丽，其实你也会觉得美可能是一种丑陋、阴险。
换一种眼光看问题，你就会得到更多的信息，从多方面了解物质本身，真正认识美与丑。
拥有智慧的眼光作文【篇3】
这是一个很有意思的怪圈：麻雀鄙视燕子，燕子鄙视黄鸝，黄鸝鄙视百灵，百灵鄙视鸚鵡，鸚鵡鄙视喜鹊，喜鹊鄙视苍鹰，而苍鹰呢，成为这一怪圈的完成者--它竟鄙视起麻雀来！这使我想起了围成一圈的“多米诺”骨牌，你能说清到底谁压在谁的上头吗？
人们常常为这类事情困惑。鸟类终究不懂得“懦夫”与勇士、“好高騖远”与脚踏实地的区別，人类却懂得，於是凡事便总要问“谁比谁好？谁又不如谁？究竟谁贏了？究竟谁是最差的？”遗憾的是，这类问题常常很难找到答案。我於是要说：“来，换一种眼光。”
很多人惯於標榜自我是“辩证唯物主义者”，却同时在不知不觉地犯着“形而上学”的错误。每一种鸟都“敏锐”地发现了別人的“污点”，而对別人所发现的自我的污点浑然不觉，乃是因为它们无一例外地犯了片地事物的错误，忘记了“尺有所短，寸有所长”的古训，此其一；其二，百灵会唱歌，苍鹰飞得高，这些都是客观实际，而不一样的人在不一样的立场、角度，却会做出截然不一样的评价，好比苍鹰自我或別的许多人恰以为这是勇气与力量的体现。
如果换一种眼光呢？以喜鹊为例，假如它换一种思维方式，思考一下：我这种生活是不是有些“失节”呢？苍鹰飞得高的勇气和力量我有没有呢？这样情景便不一样了：怪圈被打破，鸟类將成为一个由各个富有个性的个体完美融合而成的整体。
以鸟喻人，人们在复杂的社会中奔波，每一天接触着形形色色的人与事。如果我们不换换眼光，而总是以传统思维定势来确定谁是谁非，在看別人和看自我时下意识地採取两种標准，那么，就会严重影响我们对自身、对別人及对社会的正確认识，再美的世界，也就只能是雾中之花，甚至连花也不像了。
所以，让我们学会换一种眼光看世界，不以偏概全，也不以主观否定客观，这样，鸟类的怪圈才不会出现人间的复印件，我们才能在对主客观清醒认识的基础上更好地改造世界，建设更新更完美的生活。
拥有智慧的眼光作文【篇4】
曾抱怨绵绵不绝，淅淅沥沥的春雨，却忘记了窗外萌生的小草，含苞的桃花，忘记了“歌管楼台声细细，秋千院落夜深深”;曾咒骂热浪滚滚，高温难耐的夏炎，却忘记了以往泡过的花茶，打过的水漂，忘记了“水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香”;曾感伤斑驳萧索，满地凄凉的秋景，却忘记了窗前静立的菊影，随风起伏的禾浪，忘记了“睡起秋风无觅处，满地梧叶月明中”;曾叹息莽莽苍苍，晶莹闪烁的冬雪，却忘记了堆过的雪人，写下的诗行，忘记了“岸容待腊将舒柳，山意冲寒欲放梅”。
生活中必定会有太多的不如意，学会换一种眼光，生活才会多彩;学习中会有很多的难点和不懂，学会换一种眼光，学习才会更有干劲。
小时侯，每一天都会趴在窗台看太阳落山，总是很沮丧，哥哥说：“太阳的落山是为了更好迎接明天太阳的升起。”于是，就觉得，生命的开始只是为了更好迎接生命的结束，哥哥说：“你错了，生命是无休止的，生命的开始是为了迎接每一天的朝阳，让生命和生活更多彩，而生命结束后，仍能够把自我奉献给国家。”所以，明白了换一种眼光去看待生活，才能换一种心境去应对生活。把困难当成挫折，把病痛当成疗养……这样，生命才有了真正属于它的意义，而不是每一天等待日出日落，让时间从痛苦与埋怨中溜走……
忘记了换一种眼光。在花开花落，云起云飞时，在一声声悠长的叹息声中，错过了许多斑斓丰润的时光。与其忧郁地痴痴守望，不如换一种眼光。黑夜既然给了我们黑色的眼睛，为什么不用它去寻找光明和梦想于是，学会了笑看云卷云舒的心境;学会了把微笑留给岁月珍藏。也许有一天，我也能大声宣布：天空虽然不曾留下我的痕迹，但我已展翅飞翔。
拥有智慧的眼光作文【篇5】
我托着下巴苦思冥想，假如时光可以倒流，我是否，能读懂你眼中含的泪，你身上带的情，你眉宇间藏的关切?我是否，能看到你那双明眸下，流转的眼光?
假如时光可以倒流。墙上的钟“嗒嘀嗒嘀”地响着，从九点转到了八点。日历也从百日倒计时增厚到大咧咧的一本。我没有在刀光剑影，怪物与精灵的世界里沉醉。我没有在你声嘶力竭的呼唤声中加大耳机的音量。
我应该转身看着你――穿着单薄的睡衣的身影在夜里颤抖，深深的皱纹爬满脸颊，还有那布满血丝的眼。我会看到那明眸下散发的关心，无奈的眼光，看到深深地担忧。
我早早地爬上了床，在梦乡，我看到了你安心、宽慰的眼光。
假如时光可以倒流。我从高三升入了高二，学业负担越来越轻了。那晚的雨回了天上，凝结成云，又散开了。我没有因为争吵而逃离家，没有因为撒谎而被打。你也没有因为挨家挨户地找我而被淋湿。
我应该透过泪水看你――因愤怒而颤动的双肩，因生气而凌乱的发丝，还有那同样噙满泪水的眼。我会看到那双明眸下沉浸的伤心、恨铁不成钢的眼光，听到那一声声的叹息。
我认真地承认了错误，解释了原因。在自己的家中，而不是遥远的招待所。我看到你的宽慰和释然。
假如时光可以倒流。我从一米七蹿到了一米六，我从高中念到了小学。我没有在打闹中打破了同桌的头，我没有在慌乱中不知所措。
我应该抬头看着你――因愧疚而苍白的脸，不停地道歉赔礼。奔跑而凌乱的气息，和额上晶莹的汗水。我会看到那双明眸下表现的歉意、紧张和担忧。
我应该认真听你的话，认真听讲，不打闹。我会看到你开心、快乐的眼光。
假如时光可以倒流。我的智商越来越低了，连简单的加减都不回了。我躺在一位美丽的少妇怀里，依依呀呀地学着古诗。
倘若我抬头，定会看见你美丽的笑容，明亮的黑眸下，藏着的是温暖和关怀的眼光。
假如时光可以倒流。我来到了一个阴暗、潮湿的地方。我感到孤独和无助。这时，一个甜美的声音传来：“宝宝乖，要快快长大哦!”不知怎的，我感到无比的安逸和闲适。
我想，你当时的眼光定然温情和美丽。
假如，一切都是假如。但是时光不能倒流。我惟有用余下的时光，好好回报你，感悟你。
你的眼光像一本大书，我会认真、努力地读懂你。
你说好吗?我的母亲。
拥有智慧的眼光作文【篇6】
同样的景物，有人觉得美丽，有人却觉得平淡；同样的事物，有人看到了机遇，有人却熟视无睹；同样的生活，有人活得坦然，有人却活得凄然应对同一世界，为什么每个人的收获与感受如此不相同？这是因为每个人的眼光不一样。你用什么样的眼光打量世界，世界就回馈什么样的东西给你。你想世界给你精彩的生活，你就得用智慧的眼光看待世界。
用智慧的眼光看世界，就是用欣赏的眼光发现美丽。罗丹曾说过：“世界不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”我们总是忙于世务，匆忙地赶路，匆忙的眼光无法看到这些美景。似乎一切都是理所当然，花就应当那样鲜艳，草就应当那样嫩绿，人性就应当那样善良，于是，心中的那份触动和敏感随着匆忙的眼光悄悄丢失了。于是，便有了生活枯燥乏味的感叹。海伦·凯勒尽管双目失明，但她并不缺少欣赏的眼光，发现四季的盛景如一场极其动人并且演不完的戏剧。这是因为她内心深爱着这个世界。可见，欣赏的眼光需要有爱心做基础。让我们用欣赏美的眼光看待世界，为发现一朵花开放而欣喜，看到清晨第一缕阳光而欢乐，望着湛蓝的天空而陶醉，目睹一个小小的善举而感动，这样，我们就会发现世界多么美丽，心里就会充满阳光。
用智慧的眼光看世界，就是用发展的眼光抓住机遇。冷战结束后，东德和西德之间的那道柏林墙也随即被推倒。那些被推倒后剩下的断壁残垣、碎石瓦砾，在旁人看来就是一堆废物，毫无用途。可是有一个年轻人却看到了它的价值，因为这些遗迹遗物是历史的见证，将来的价值不一样寻常。于是，年轻人买下了它们，经过加工，这些废料摇身一变，变成了柏林墙推倒后的纪念品。人们为了记住这段历史，纷纷购买纪念品。那些原本无用的东西却使那个年轻人获得了财富。正是因为那个青年有着敏锐独特的发展眼光，才发现并抓住了这个别人都抓不住的机遇。让我们用发展的眼光，关注周围的生活，关心生活的世界，这样，我们就会发现事物的价值，抓住人生的机遇，创造人生的辉煌。
用智慧的眼光看世界，就是用坦然的眼光对待生活。邓小平遭遇三起三落，他没有气馁，没有轻生。正因为他能用坦然的眼光看待生活，所以才有我国的改革开放，经济腾飞。冯骥才被下放，生活贫苦，他没有放弃对艺术的追求，还在自家院中种上扁豆花，每日作画。正因为他能用坦然的眼光看待生活，所以才没有迷失方向。体操运动员桑兰，祸从天降，一夜之间由一个灵活好动的女孩变成无法动弹的病人。应对灾难她没有退却，反而活得更加精彩，这也是因为她能用坦然的眼光看待生活。可见，在人生旅途中遭遇困难挫折时，必须要用坦然的眼光去看待，这样才能让我们释怀，才能生活得更加精彩。
总之，当你用什么眼光看世界时，世界也会还给你什么。如果你想拥有欢乐、健康和成功，拥有丰富精彩的生活，那么就用智慧的眼光去看待世界吧！
拥有智慧的眼光作文【篇7】
眼光的汇聚，精彩的呈现，是对事务的肯定。独具慧眼的高人从来不乏成功的回报。
长远的眼光彰显智者的不凡。麦当劳创始人曾在德克萨斯州一个大学的金融课堂上问学生们，“我的麦当劳是卖什么的?”很多学生都不能猜到正确的答案。麦当劳在八十年代中国北京选定了最繁华的路段作为店址，后遇诉拆迁赚了不少钱。原来，麦当劳是做房地产的。试想，当下的多是占据着市中心的繁华路段，仅地皮的价值便远远超过了其本身的产品利润。如果没有长远的眼光，麦当劳不会成就今日的辉煌，也许还只被当作某地的风味小吃流传在世。而正是这长远的眼光使麦当劳的事业熠熠生辉，足以使美名流传世界。长远的眼光是智者才思，慧者的精神。
敏锐的眼光成就千古英雄人物。刘备三顾茅庐的故事被世广为传颂。也许诸葛亮喜欢隐逸，又或许空有雄才武略不被赏识。而这块美玉却被刘备敏锐地发现了。是刘备的敏锐使诸葛亮的才华被世人见识，是诸葛亮的才思有了施展的空间和跨度。刘备用他敏锐的眼光成就了诸葛亮，也成就了他自己。智者从来不惜发掘他人的美，如果说诸葛亮的料事如神让人惊叹，那么刘备的心胸宽广也使人动容。敏锐的眼光是智者的气度，慧者的舞台。
独到的眼光造就普通人的成功。在科学界普遍认为所有的事物都是连续不分立的时候，普朗克敢于提出能量是一份份的观点并成功解释了很多难解的问题。这样独到的眼光也许离奇，也许不被他人认可，甚至还会屡遭攻击和排遣，然而世界从不亏待真正的智者。当能量的假说一次次被事实验证，一次次让不愿相信的人无可奈何时，普朗克独到的眼光造就了他的成功，使他的理论尽显于世，推动了科学界的发展。独到的眼光是智者的支持，慧者的奉献。
当然，每个人的眼光都会有犯错的时候，亚里士多德的“不可战胜”的理论也曾多次被推翻。如果坚持你的见解是正确的，便要坚定地走下去，如果意识到你的看法是错误的，也要勇敢地承担，并重新确定正确的道路。
假如人生是一段旅行，眼光便是你的方向。对生活有充分的理解，心怀天下，坚定自己的道路便会让你获得与众不同的眼光，收获旅行的快乐。
竞选_800字
“下面我宣布本届学生会干部名单。”校长发话了。热闹的会场顿时安静下来，我更是坐直了身子，屏气凝神地听着校长的话“……余……”噢，太棒了！我成功了，我以大部分的选票进入了学生会。我胜利了！在这兴奋之时，我的思绪不禁回到了昨天……
“余，明天你去参加学校学生会干部竞选。初中部只有你一个候选人，你可要好好把握呀。”班主任信任地对我说。什么？让我去参加学生会干部竞选？我简直不敢相信自己的耳朵。学生会可是群英荟萃之地，能够进入那里的人都是高中部的“精兵强将”，我能和他们去比吗？况且，学生代表要当场投票、唱票，我可别弄个得票最少的“桂冠”给自己戴。虽说我从小学起就是班干部，但参加这样的竞选我还是大姑娘上轿——头一回呢。我该怎么办呢？我越想心里越不安。
思来想去，我终于平静下来：参加竞选是多么好的机遇。如果进人了学生会，就等于在自己的生活中开辟了另一片天空，而且能尽自己的微薄之力为更多的同学服务初中部只有我一个候选人，足见老师对我的信任，对于这次机遇我更要好好地把握。胜利与否，主动权掌握在自己手中。论条件，我未必会输给高中的候选人。我的学习成绩虽不是拔尖，但也不错；我的爱好很广泛，看书、体育运动、各种文娱活动我都喜欢我从小学起就是班干部，也积累了一些为同学服务的经验。能否进入学生会，重要的是能力和是否有一颗为同学服务的心其他的候选人年龄比我大，但这只能说明他们的资格比我老些，再说高中的干部毕业后学生会也需要“接班人”……我对明天的竞选充满了自信心！
回到家我立刻忙开了。经过一番酝酿思考，一篇全面、简短的自我介绍完成了。然后，我就对着镜子练习，直到自己满意为止。
事实证明，我敢于参加竞选，对竞选充满自信心所以我赢了。
这次竞选只不过是我人生道路上一次微不足道的小奋斗。今后，我可能会面临更多的机遇与挑战，但我不会害怕或逃避，我会勇敢地面对挑战，树立起自信心有一句话说得好：“敢于去做，有信心去做，就已经成功了一半。”是的，只有经过一番磨炼，经过风雨的洗礼。稚嫩的小鸟才能练硬翅膀，成功地飞上蓝天……
理想 800字
有人说理想是大海中航行的灯塔;也有人说理想是蜜蜂日夜寻找的花蜜;还有人说理想好似一串珍珠，一颗连着一颗，串连着过去，现在和未来。而我觉得是我们每个人一生中最有价值的追求。
有位诗人曾说过;“理想是石，敲出星星之火;理想是火，点燃熄灭的灯;理想是灯，照亮夜行的路;理想是路引你走向黎明。”
青少年失去了理想，生活就失去了光彩。生命就会枯萎。有了理想生活就充满了希望，生命就会闪光。山溪的理想是大海;山泉的理想是池塘;幼苗的理是栋梁。物尚有理想，作为万物灵长的人;作为跨世纪的少年;作为新时代的弄潮儿;我们应该有远大的理想!
从远古时代的盘古开天辟地到如今的知识爆炸，信息革命。多少年，多少代，多少志士仁人都有着崇高的理想。我们的今天，是父辈们用蘸着鲜血的理想换来的;我们的明天，更需要我们用蘸着汗水的理想去创造!在青春的世界里，沙粒要变成珍珠，石头要化成黄金。青春的魅力，应当使枯枝长出新叶，沙漠变成绿洲。这才是青春的美，青春的努力，青春的本分!我们每个人都是一束阳光，合起来便是一轮太阳，就是一个春天。我们每个人都是一束纤维，织起来便是一叶巨大的风帆，就可以推动祖国航船的前进。
我们是龙的传人，是华夏子孙，我们应该用青春拥抱未来，前方是新世纪的曙光，是我们的用武之地，我们正当青春少年，应该以红军不怕远征难，万水千山之等闲”的雄心壮志，努力学习，艰苦奋斗，用辛勤的汗水来浇灌灿烂的理想之花。用拼搏的双手去开拓祖国美好的未来。
同学们。我们是二十一世纪的建设者，祖国的兴衰取决于我们这一代的努力。只有我们这代人努力奋斗，进一步缩小我们与发达国家的差距，我们的民族才能强盛，我们国家才能屹立于世民族之林的前列。
我们，是追求理想的体现者;
我们，无愧同学们，为了祖国的昌盛，民族的振兴。
奋斗吧!未来属于我们。
让我们继承父辈们的精神，扬起理想的风帆，直奔成功的彼岸。争做二十一世纪的主人“千里之行，始于足下”让我们只争朝气的学习精神，以实现远大理想而拼搏吧!
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