读《一九三七年的爱情》有感。
古语有云:发奋识遍天下字,立志读尽人间书。我们在生活中可以多多去读一些经典书籍作品,阅读的过程就是大量感触和思考涌现的过程,这个时候,我们就可以为自己所看的书籍写一份读书笔记,有哪些好的读书笔记范本而资借鉴呢?以下“读《一九三七年的爱情》有感”由小编为大家收集整理,供您参考,并请收藏本页!
读《一九三七年的爱情》有感
这是一个用大时代大事件作背景的简单爱情故事:一个中年花痴丁问渔在婚礼上爱上成为人家新娘的任雨媛。那是一九三七年一月份的事,然后一直到了十二月,死追烂缠又诚意无限的丁问渔终于如愿以偿,和雨媛爱情成了两情相悦的局面,然而日军进城,即将展开历史上着名的大屠杀……作者将民初一大群名人和一堆史事,用丁问渔为线,全都罗织在一起,成为一本虚实相映照的小说。
叶兆言说,一九三七的南京,仿佛一艘载风雨中飘荡的已经漏水的战舰,他尝试着驶向繁荣富强的现在化,然而充其量只能是在历史的大海中颠簸起伏,最后可悲地葬身海底。我没有参与南京的过去,没有目睹过一九三七的南京,但我仍然可以感受到南京的痛,可以想象当时南京的无助。
文章谈到爱情,作为一名刚成年的大学生,我觉得自己还不了解爱情,更加不了解战争时期的爱情。但我还是感动丁问渔对爱情的执着,那么坚持地写信,那么坚持地爱着雨媛。尽管他有了妻子,尽管雨媛有了老公,可是到最后雨媛被打动,他们相爱了。我想在那个年代,他对她的感情是不被认同的,包括在现在也是不道德的,但我还是为了那样一份存在在那个时代的爱情而感动。我一直认为爱情没有先来后到,只有爱与不爱。有的人偶尔犯错可以原谅,但如果一个人已经不爱你了,那就不要再挽留了。
2014年2月14日上映的《北京爱情故事》中陈锋曾经问了一句:“你说,爱情它真的存在吗?”而答案我相信是肯定的。而丁问渔对雨媛的痴爱更加让我觉得,爱情它真的存在。即使在开始,雨媛一直不接受丁问渔的感情,但其实在潜移默化中,她早已喜欢上执着的丁问渔,只是自己不肯接受不愿相信更加不知如何面对。丁问渔一直在用写信的方式表达爱,他们互相并不多么了解,可他们在一起的短暂时光里彼此都是那么幸福。原来听人说过,有些人,明明才认识却像在一起了很久。或许就是王菲所吟唱的,只是因为在人群中多看了你一眼。我觉得丁问渔和雨媛就是那些人。丁问渔抛开一切,用他全部的勇气坚持喜欢着雨媛。其实,坚持也是一种感动。
虽然我钦佩丁问渔的痴情,但我还是不能像别的读者那样那么喜欢他。国难当头,作为会十几门语言的他竟把所有的感情投入儿女私情。我一直觉得,爱情只是生活和生命中的一部分,而丁问渔的世界,爱情则是全部。他每天所想和所做都是为了雨媛,甚至在最后,也是为了雨媛而失去生命。其实,或许这就是爱情的魔力。它会把一个人变得不像自己。
还有人说,恋爱中的人都是傻瓜。现在想来,或许是有道理的。叶兆言自己也说,战争时期的爱情将是十分荒唐可笑的,在战争的背景下,爱情往往显得非常滑稽。他翻阅了大量资料,本想写一部战争史,可是最后却写成了一个爱情故事。
其实读完这本书,我并没有觉得它是一本爱情书,反而处处感受到当时的社会背景,看到人们在战争到来前的自傲自大,更加看到了战争到来后人们的无力反抗,看到了一九三七年南京从不断繁荣到不断衰落。一九三七的南京注定事故伤感的。暂时的繁荣就像是暴风雨来临前的平静。一九三七年的南京人一点也没有预料到即将到来的暴风雨。大多数南京人都不愿相信战争会爆发。然而战争真的到来时,人们才终于意识到战争的可怕。
一九三七的南京市伤痛的,像一个无助的孩子,任人欺负。叶兆言说,南京似乎只有在怀旧中才有意义,在感伤中才觉得可爱。一开始我无法理解这句话,不喜欢伤痛的过去,没有一个人喜欢总被人揭开已好的伤疤。可是时至今日,我突然明白了这句话。在现代化的城市里,发展谁也阻挡不住的,而伤感从来就是奢侈的。也许正是如今的发展,才更加让人怀念过去的南京。怀旧,貌似真的是一个很容易引起共鸣的话题。读完这本书,我更加想要了解南京。我想,如果有机会,一定要去南京!
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读七年级《鲁滨逊漂流记》有感范文
看,一个站在生番旁的人,生番不仅没有吃他,还和他说话。这个人是谁?
他就是鲁滨逊。
这本书讲了鲁滨逊四次出海,最后一次来到孤岛上,在孤岛上生活了二十八年,最后重回英国的故事。
在岛上,鲁滨逊克服重重困难,最终把孤岛变成了自己的王国,这少不了他积极向上,乐观实干和勇敢的精神。
他和星期五在三十个野人手中救下了一个白人,并且把三十个野人打败了。我不由得赞叹他,想想以前见到蜘蛛、蟑螂都大叫的我,真是自叹不如。
如果我是他,当看到野人时我会像他那样勇敢地站起来同他们战斗吗?不,我宁可躲得远远的,祈祷他们不要发现我,我没有那个胆量。
记得一次,一只蝙蝠飞进了家里,在家里横冲直撞,像个醉酒大汉一样。我拿起扫把打了它一下,他猛得向我飞来,我吓得把扫把一扔,躲进房间。直到妈妈把蝙蝠赶走,我还是躲进房间里迟迟不肯出来。我被那黑黑的玩意吓坏了。
读了《鲁滨逊漂流记》后,让我明白了,我遇到困难不能退缩,要像鲁滨逊一样勇敢地去面对困难,不要害怕。
读书:《社戏》初中七年级的读书
鲁迅所向往,怀念的,并不是社戏,而是带他去看戏的小伙伴儿,是在乡下那种无忧无虑的生活,是那片小小的,纯净的乐土,是他理想中渴望生活的地方。下面小编给大家带来《社戏》初中七年级的读书笔记,希望大家喜欢!
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《社戏》初中七年级的读书笔记1
《社戏》这篇文章是鲁迅写的小说《呐喊》中的一篇,是作者虚构的童年时发生的事。
《社戏》写的是主人公在夏天时到鲁镇去,和一些小朋友们玩,又去看社戏,回来的路上还偷豆吃,不亦乐乎。
文章的最后一句是"真的,一直到现在,我实在再没有吃到那夜似的好豆,———也再没有看过那夜似的好戏了。"其实,那夜的戏并不是那么的好看。"。我最愿意看的是一个人蒙了白布,两手在头上捧着一支棒似的蛇头的蛇精,其次是套了黄布衣跳老虎。但是等了许多时都不见","然而老旦终于出台了。老旦本来是我所最怕的东西,尤其是怕他坐下了唱。""那老旦当初还只是踱来踱去的唱,后来竟在中间的一把交椅上坐下了。我很担心;双喜他们却就破口喃喃的骂。我忍耐的等着,许多工夫,只见那老旦将手一抬,我以为就要站起来了,不料他却又慢慢的放下在原地方,仍旧唱。"从这些句子中都可以知道社戏并不是很好看。而豆也并不怎么好吃,可以从"但我吃了豆,却并没有昨夜的豆那么好。"中看出。
我们生活中也常会遇到这样的事情,比如很多人抢菜会觉得很好吃,而没人抢,只有自己一个人吃,就会觉得无味。还有就是一些同学一起在野炊,做的饭菜不一定很好吃但却吃得很有味道。
《社戏》初中七年级的读书笔记2
今晚在灯下,开始我一直不知道应该怎么来写这一篇读后感。经过妈妈的指点,我的思路渐渐清晰起来……
这一篇作文让我感受到了作者在乡下无忧无虑的生活和乡村社戏这一种奇特的娱乐活动,描写的是年少时鲁迅先生假日里到乡下和他的小伙伴们掘蚯蚓,钓鱼虾,一同去放牛,一同去看戏,一同去偷豆子,生动的记叙和细腻的刻画让我们也身临其境:“每一天都抓蚯蚓,抓来穿在那铜丝做的小钩上,趴在那河边钓虾;其次便放牛,黄牛和水牛都敢于欺负他,他只好远远的看,这时小朋友们都嘲笑他……他最爱看戏,最爱看扮蛇精和老虎;在回家的路上,他们都到田里偷豆子,年幼的和他剥豆,年长的摇船,不久就熟了,便随波逐流,都围到后舱,用手撮着吃……”。
可能大家都没读出来,作者在文章的前后两段都写出了读书的重要和村里人对读书人们极高的评价,比如:“读过书的人才识货”等等,妈妈也是点通了我的思路才想通的。读过书的城里少年到乡下受到了种种优待,那么多孩子陪着他玩,也说明了当时“待客的礼数”非常的周到和民风的淳朴。鲁迅先生笔下的少年玩伴们都栩栩如生,一个个在他的文章里复活。他的文学成就正印证了文章里六一公公的话“小小年纪便有见识,将来一定中状元。”
今天在我们看来,乡村里的少年生活得非常无忧无虑,不需要每天要做繁重的功课,也不需要大量的学习时间在桌前。可是如果没有鲁迅先生的好学,《社戏》这篇精彩的文章也不存在了。所以,忙里偷闲才有闲的快乐!
《社戏》初中七年级的读书笔记3
读鲁迅伯伯的《社戏》,其中描写小朋友钓虾的有趣情景,记得很清楚。机会终于来了。去年暑假,我来到了崇明。自然便想起了要去钓虾,同时也想试试鲁迅伯伯讲的那种钓虾办法灵不灵··…我拿起一根绑有棉花的线扔到水中,站在岸边静静等着虾上钩,可过了许久还不见一只虾上钩。这时站在我身旁、与我年纪相仿的男孩正冲着我笑,我告诉他这是书中写的钓虾的办法。他笑了笑告诉我说,那是钓小白虾的,这里只有龙虾,钓龙虾自有钓龙虾的办法。
在这热情的崇明男孩指点下,我找来了木棍和铁丝,照着他的样子将铁丝弯成一个圆圈,又在圈上穿了一条,然后用线系住铁丝圈,把它吊在木棍上。这样,一副象样的钓具就做好了。我们把这些钓钩放入水中,不到两分钟,我就迫不及待地将木棍拉上来,果然在铁圈上一只大龙虾正挥舞大钳津津有味地“品尝”着,我太高兴了,不料手一抖,那大龙虾从我眼底下溜走了,我不禁责怪自己的鲁莽。
可那小男孩安慰我说:“这东西馋得很,一会儿还会来的。”过了一会儿,我又去拉那根木棍,这回我可小心了,慢慢地、慢慢地……果然那只龙虾和刚才一样又在品尝着它的“美餐”,还未等它全露出水面,说时迟那时快,一只大网已套住了它。就这样,不到两小时,足有三斤龙虾装满了我的网兜·。·…钓龙虾可真有趣,从中我也悟出、一个道理,钓小自虾有钓小白虾的办法,钓龙虾有钓龙虾的办法,可不能到处乱套。那么做,其它事情又何尝不是这样呢?
《社戏》初中七年级的读书笔记4
《社戏》一文不少老师在设计教案时都会把文中人物形象和自然风景的分析作为重点,这样固然也是一种思路。但是对于这么长的一篇课文,作为公开课展示出来,如果不从全盘考虑,没有自己独到的分析,课堂必然显得平淡而无味。作为一课时就要完成的课文,我觉得必须要有它的亮点与制高点,于是我把平桥村的闭塞、落后作为课堂的转折点来设计了自己的教案。
我把整堂课设计成四大环节:导入新课——整体感知——文本研读——主题探究。采用首尾照应的方式,利用鲁迅的照片导入又以他的照片收尾。在整体感知了文中因为“人情淳厚,山水秀美”而得出结论——这戏“好看!”研读环节中我先让学生解读了作为”乐土”的根由。
之后抛出“为什么作者要把如此优美的画卷置身于平桥村这样的环境中?并引出对概述平桥村的句子的分析与解剖,为了纵向理解这个“百分之九十九不识字“的平桥村,我引进了鲁迅《故乡》开头中荒凉、萧瑟的环境的文段描写与课文进行了对比,并呈现了《范爱农》中的一段情节,在学生深情的朗读,在低沉的音乐中,我问:这这时得故乡还那样让人挚爱不舍吗?这时的人情还依然虔诚的淳厚吗?让学生说比较后的感受。并进一步追问“故乡遗失了什么?”学生在鲜明的对比中深刻感受到人情与风景不再的遗憾。也因此理解了《社戏》仅是鲁迅的一次精神的返乡,鲁迅心中那不受世俗沾染的平桥村是他心中一方永恒的净土,精神的家园,理想的圣地。
最后,当我再一次出现鲁迅的照片,让大家感受他威严犀利的形象时,我以一个在我看来是震撼学生心灵的问题“鲁迅将此文收集在《呐喊》中,那么他要呐喊什么?”结束了课堂。
《社戏》初中七年级的读书笔记5
《社戏》读后感 鲁迅先生的社戏,我看到一种天真烂漫的东西,作者通过对童趣事的回忆赞美农民的善良与高尚。
因为书上写得大多都是反映农村景物的,因此读起来就显得特别亲切,一幅美丽的“农村夜景图”仿佛映入我的眼帘:蓝蓝的天空、圆圆的明月、石板型的小桥、小巧玲珑的划船。“我”和一群活泼可爱的农村孩子来到河边,他们下船、点篙。飞一般的在月下航行,沿途的夜景真美呀!“豆麦散发出草香味,河边的小草、朦胧的月色、淡黑的群山、依稀的赵庄、婉转悠扬的笛声,还有点点渔火等等。这些本来是农村中很普通的景色,也是我们农村孩子很熟悉的,但经过鲁迅的一番艺术加工,看上去简直变成了人人向往的神仙美景了。从这里也可以看出鲁迅对农村的怀恋,对他小时候在外婆家的眷恋之情。同时更激起了我和农村孩子对自己家乡的热爱。
在鲁迅笔下,一些普通的农家孩子,都是那么可爱,纯朴,他们的思想又是那么高尚无私,真切体现当时农村孩子的风貌。在这些孩子中我更喜欢双喜和七斤,他们勇敢无私,热情活泼,热爱劳动。双喜更是个讲义气的人。七斤也常和小鲁迅玩抓蟋蟀的游戏,他们从不计较,和睦相处,成为了真正的好朋友。
我反复地读者这篇我最喜欢的小说《社戏》,仿佛感到整篇作品中的每一个词都倾注着鲁迅对农村孩子深深的爱,我真切地感受到农村孩子也是很幸福的。
《社戏》初中七年级的读书笔记
《1980年代的爱情》读后感
《1980年代的爱情》读后感
这是一个令人肝肠寸断的故事,虽然整个故事加起来只有薄簙的166页,它读来令人难过,不是因为它有多经典,而是因为它实在很普通,在一个噩梦初醒、万物复苏的年代,类似的故事比比皆是,只是绝大多数湮没在时光里,即便这个故事的作者野夫,是一位文字高手,也是在多年之后,才愿意将之公之于众,纪念爱情是一个说法,更多的意图是带读者去了解那个年代的悲剧性。
《1980年代的爱情》与《山楂树之恋》有着细微的区别,后者强调爱情的纯真,而前者则重点叙述想爱而不能爱的痛苦,但这两个故事,很容易被当作一个类型来对待,因为美好是它们的共同特征,在美好的外表下,又各自藏着各自的沉痛。相比之下,《1980年代的爱情》在文学修辞方面更讲究一些,有些段落用词的文学性显得有些“豪华”。
野夫在这个故事里重点要塑造一位伟大的女性。在中国的文学影像里,伟大的女性通常被定位于母亲形象身上,对于恋爱中的女人,中国作家一般不会把她们推到“伟大”的神坛上。而野夫笔下的丽雯,在轻而易举就能让关雨波(故事男主人公)留居乡下的前提下,一次次将爱情拒之门外,当关雨波出狱处于人生最低潮时,又用迟到的爱情安慰了那颗孤苦的灵魂,而她这么做的唯一目的是,让这个男人不要折翼于苦难与挫折,让他的才华在合适的地方绽放光芒。
丽雯的做法在今天是不可思议的,用世俗的情爱观也是难以理解的,在西方文学中,也极少会出现这种通过克制爱情冲动来帮助心爱之人远走高飞的例子。了解丽雯,必须要知道中国女性的母性传统,一个女人像爱孩子那样爱自己的男人,一向被认为是中国传统爱情的最高境界,这也是为什么古典通俗小说中那么多妻子含辛茹苦支持丈夫考状元的原因。在故事里,野夫的确也不止一次表达出一个男人在所爱女人面前孩子气的一面,里面的性爱描写,更是佐证了这一点。
这毫无疑问是一个灭人欲的故事,因为它过多地把一个人的命运、前途、身份等融入了它,在灰暗的时代光线下,每看到一点光亮,人们就如同浮出水面的鱼一样大口呼吸,希望跃出深渊,这里面有社会大背景原因使然,但更多是人在面临选择时的一种无奈,那种无力感是现代人所无法感同身受的。假若,关雨波真的留下了,和丽雯成了普通夫妻,我仍然相信,他们能在随之到来的好时代,通过自己的努力改变命运,但谁都无法谴责那个时代的背信弃义者、忍辱偷生者,坏的年代,作为非必需品的爱情,的确是很容易被率先放弃的。
一个普通的故事,因为它独特的时代背景和具有普遍代表性,而成为一首爱情挽歌。一个简单的故事,因为“停留”与“出走”这两个主题的纠结,而令人感慨万千。《1980年代的爱情》想要竭力讲述爱情的美好一面,但这么做无异于往苦罐子里加糖,怎么加罐子里的汁液都是苦涩的,爱情的美好也会因此有所折扣,我们都期待大团圆的结局,无法为大多数爱情提供大团圆结局的年代,是不值得回忆的,野夫说,“使我日渐明白这个故事的真正意图,是在追忆那个隐约并不存在的年代。”
1980年代的爱情,让人不忍面对,不忍面对却又无法忘却,这样的故事记录下来,对于作者而言是件艰难的事情,而对读者而言,能觉得被刺痛,就是这个故事的价值,在爱情轻松易得的今天,它提醒人们,如果爱,好好爱。
读书范文:《飘》初中的七年级读书
《飘》是美国著名女作家玛格丽特·米歇尔创作的一部具有浪漫主义色彩、反映美国南北战争的小说。下面小编给大家带来《飘》初中的七年级读书笔记,希望大家喜欢!
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《飘》初中的七年级读书笔记1
故事发生在美国南北战争前后,佐治亚县塔拉庄园里的大小姐斯佳丽。奥哈拉是小说的女主人公。与体弱多病、多愁善感的《红楼梦》里面的主人公林黛玉完全不同,这位在塔拉红土地上成长起来的女人精力旺盛、大胆叛逆,她浑身上下都焕发出生命的活力。我喜欢斯佳丽,不仅因为她不矫情,更是因为她在塔拉庄园危在旦夕的时候,用她那娇嫩的双手和稚嫩的双肩撑起了整个庄园,帮助庄园渡过了难关。可是,一连串的打击接踵而来,先是母亲埃伦去世,接着父亲杰拉尔德去世,来,与瑞特的第一个女儿波妮。巴特勒也因为跨栏时扭断脖子而不幸去世,这么一连串的打击并没有使斯佳丽整天沉浸在悲伤之中,因为她始终坚信着:明天又是新的一天!她在整个故事中都是一个充满生气、充满斗志的人。我最欣赏的便是她这句“明天又是新的一天”。这种不轻易放弃、坚强、无惧无畏的精神是最值得我学习和借鉴的。所以,每当我遇到困难,心情不佳时便会告诉自己:明天又是新的一天。
在这本书里,令我印象深刻的不是心地善良、恪守妇道的美兰,也不是精明能干、放荡不羁的白瑞德,而是爱憎分明、敢于生活做抗争的斯嘉丽。无论遇到多大的苦难,斯嘉丽都会勇敢的去面对,去克服。在北方军队攻下亚特兰大的那一天,她与白瑞德带着刚生完孩子的美兰、两个孩子以及一个女仆向塔拉农场奔去,可白瑞德在半路就抛下了她,去参军了。他带着一个病妇、两个孩子和一个碍手碍脚的女仆,冒着随时会被北方士兵发现并杀害的危险,完成了剩下的路程,这是需要多大的勇气啊!更令我佩服的是,在差不多被北方军队洗劫一空的塔拉,斯嘉丽面对母亲的死、父亲的吃、姐妹的病,她毅然担起了重任,以自己的辛勤劳作换来一家人的温饱。
慢慢合上书本,脑海里细细品味书中的场景,带给我的感觉依旧是那么坚定与执着。一遍匆匆的略读,并不能体会多少真谛,也许,等我再读几遍时,会有更多的收获吧!
《飘》初中的七年级读书笔记2
昨天即是昨天,过去的已经过去了,死了的已经死了,而活着的,还要继续活着。平平淡淡的生活,就这样化作阳光下的薄雾,化作一团团梦中的美好。当这本书再次被翻开,我再次铭记了它——《飘》。
很快,斯佳丽这个独具魅力的名字,闯入了我的眼帘。哦,她是一个怎样的姑娘啊!娇柔的淑女风,直爽的粗犷风,聚焦于她一身。萍莲柔转塘上水,秋波流动倾四方。我忘不了她那大而有神的眼。碧绿如翡翠,如玛瑙一般晶莹闪亮。那双眼,时而如燃烧的火焰一样跳荡,闪着对北佬的憎恨;那双眼,时而如明星一样闪耀,闪着对未来的希望;那双眼,时而如黑土一样黯然,却透着不屈的性格。斯佳丽的眼,是坚韧,是顽强,是俏皮,是那句“Tomorrowis another day”.
忘不了那个片段。战争后期,斯佳丽觉悟了。“过去的就过去了,死了就死了吧。”当她昂起下巴,将过去的奢华统统收起,就走向了未来。她必须相信“Tomorrowis another day”。她眼前是多岔的道路,她必须选择。她明白,这是无悔的航班……斯佳丽对未来寄予的是全部的希望,而我呢?
当那个盛夏来临,为了期末考试,手写麻了已无知无觉。当考试连连失利,我的眼睛,从期望到失望,从失望到绝望,蒙上了那一层灰纱。我对生活几乎丧失了未来的希冀。表情木然的我翻开了《飘》,被它,被斯佳丽的“明天总是新的一天”所震撼了。经过努力,我的眼睛又回恢复了神采与光辉。当考试哪那天的早晨,当那第一缕温和之光洒下,我清醒了。今天,亦是昨天的明天,是一个崭新的日子!感谢《飘》,抹去了我满目的阴霾。
“Tomorrow is anotherday!”花有再开之时,月有重圆之日,万物都怀有自己的憧憬、幻想。这对未来的希冀,是人生厅的一根支柱!失败了,要相信“明天”,受挫了,也要相信“明天”。我们要相信,自己的“明天”会如花团锦簇的春天!
Tomorrow is another day!这是我的座右铭 ,也将会是天下所有人的座右铭!请相信自己,请在心中默念:Tomorrow isanother day!
《飘》初中的七年级读书笔记3
我最喜欢的《飘》。里面主要是围绕思嘉、艾希礼、瑞德的感情线索展开的。故事最后当思嘉发现她的真爱是瑞德时,一切都迟了。瑞德对她的爱已经被她的固执随时间慢慢消磨掉了。她固执的认为她爱的是从小青梅竹马的艾希礼,并紧紧抓住他不
放。对爱她的那些人非常残忍,用他们的爱当作鞭子放在爱她的人的头上。所以,瑞德对她不能向其他人一样,不然,她会觉得他也软弱可欺,于是瑞德用他日常嘲讽的方式爱她。他爱她,也理解她,于是宠她纵她。可怜的思嘉无视它,认为他的爱是理所当然的。真爱来了,不知晓。真爱走了,没感到。故事的结局总让人感觉一团阴影,毕竟结局让人不快乐。它同样让人思索爱情的点点滴滴。
感情是复杂的,感情的路没有一帆风顺的。因为把两个本来毫不相干的人揉在一起本是件困难的事。我最近读了一篇文章叫《补过的爱情要不要?》,有这么个故事。瓷盆碎了,需要修补匠修补。当它再一次被不经意打碎时你会发现,修补过的那一块完整无缺。所以,当我们的感情出现问题时我们首先想到是共同修补再呵护,而不是出现问题就找借口说我俩不合适而抛弃它。当无法修补或修补不了时再想想是不是应该放弃。我想,至少我们对一份感情负责吧,也是对自己负责……感情丢了就丢了,没有谁,世界一样疯狂。毕竟,寻找感情的过程是一条寻寻觅觅的路。如果爱了,就认真一点。没有谁能把感情拿的起又丢的下,除非他没认真。
送大家一句话:珍惜+包容=长久!
《飘》初中的七年级读书笔记4
《飘》中记述了美国的南北战争,描写了19世纪中叶美国南方由奴隶制向资本主义进化的痛苦蜕变过程。但其主题并不是战争,作者无意做历史的论道者。其主题是爱,关于青春。
战争时期消磨了女主思嘉的青春,他曾是一个任性直爽,充满活力与幻想,像一个绿色精灵的女孩。但在这些美丽活泼的外表下,她也同样倔强而虚伪,以受人追逐为荣却不加珍惜,高傲的她错过了英俊倜傥她深爱着的艾希礼,并遭到了其拒绝以及后来瑞德的嘲笑。然后她带着自暴自弃的心理把自己嫁给了查尔斯,终结了其美好的少女时代。之后查尔斯不幸阵亡,她十七岁就成了寡妇。其接下来的生活都可谓是不幸的,最后她不得不以尖酸刻薄的形象来维护一个混乱破败的家庭。
其实她本来可以过得上幸福美满的生活,但是她的虚荣傲慢伤到了那些爱她的男人的心,就像文中他们所说的:“愿上帝保佑那个爱过你的人,你把他的心都揉碎了。”,“我从来不是那样的人,不能耐心地拾起一片片碎片,把它们合在一起,然后对自己说这个修补好了的东西跟新的完全一样。一件东西破碎了就是破碎了,我宁愿记住它最好的样子,而不是把它修补好,然后终生看着那些破碎了的地方。”,“我爱你,可我不想让你知道,你对那些爱你的人太残忍了,你抓住他们的爱,像鞭子一样在他们头上挥舞。”
事实上,作者是在思嘉身上寄喻了浓厚的对青春逝去的依恋和伤感,与其说这部小说是展现战争的残酷,不如说是告诫人们要珍惜青春,抓住眼前人。
《飘》初中的七年级读书笔记5
“无论如何,明天又是新的一天了。”这是美国作家玛格丽特米切尔的《飘》的结尾,主人公斯嘉丽决心开始他的新生活。
《飘》以美国南北战争为背景,讲述了斯嘉丽曲折的生活经历和个人的爱情婚姻史,展现了几个南方大家族的盛衰变迁和南方社会动荡不安的景象。
在这本书里,令我印象深刻的不是心地善良、恪守妇道的美兰,也不是精明能干、放荡不羁的白瑞德,而是爱憎分明、敢于生活做抗争的斯嘉丽。无论遇到多大的苦难,斯嘉丽都会勇敢的去面对,去克服。在北方军队攻下亚特兰大的那一天,她与白瑞德带着刚生完孩子的美兰、两个孩子以及一个女仆向塔拉农场奔去,可白瑞德在半路就抛下了她,去参军了。他带着一个病妇、两个孩子和一个碍手碍脚的女仆,冒着随时会被北方士兵发现并杀害的危险,完成了剩下的路程,这是需要多大的勇气啊!更令我佩服的是,在差不多被北方军队洗劫一空的塔拉,斯嘉丽面对母亲的死、父亲的吃、姐妹的病,她毅然担起了重任,以自己的辛勤劳作换来一家人的温饱。
生活是一座大山,会有许多坎坷,对应于这些坎坷,有的人会顽强的过去,而有的人则退缩了。生活中固然有许多障碍,但是只要你鼓足勇气客服它们,就会成为最终的胜利者。毕竟,明天又是新的一天了。
《飘》初中的七年级读书笔记
读书:初中七年级的《秘密花园》读书
《秘密花园》,读了这本书,感触深刻,获益良多,内容讲述的是一位孤单的小女孩是如何要到快乐的钥匙,打开乐园之门的,下面小编给大家带来初中七年级的《秘密花园》读书笔记,希望大家喜欢!
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初中七年级的《秘密花园》读书笔记1
前几天,我读了一本名叫:《秘密花园》的书。作者是美国的“弗朗西丝·霍奇森·伯内特”,这本书蕴含的道理很多,总是让人看完其中一个章节后去深思与回味。
这本书大概讲了:失去双亲的英国小女孩玛丽,在好心收养她的的姑父家无意中发现了一座荒芜了很久的秘密花园,并因为这座花园引出了一连串情节跌宕起伏而又很神奇的故事。因为多次与大自然的亲密接触,让自私、拥有怪癖性格的玛丽变成了一个开朗而又活泼的孩子,和农家小子迪克恩一起携手,帮助花园里体弱孤僻的科林少爷恢复了健康与他原本的阳光性格。最终,他们都获得了人世间最最珍贵的东西——友谊,也使那个荒芜已久的神秘花园恢复了像以前那样的勃勃生机。
读完了这本书后,我也了解到了许许多多的关乎人生的道理,不要只看一个人最初的模样与性格。就像文中的女主人公——玛丽一样,她不是就是经过成长的洗礼与蜕变后,由最初自私的性格最终变成了一个阳光、可爱、活泼,和她妈妈一样漂亮的可人儿吗?还有,我们平时也要多多接触大自然,还拿故事的女主人公来说,她不是就是由于多多接触了大自然,才使原本乖戾的脾气变得开朗、才使她收获了许许多多个,真心朋友。
所以,在生活中,我们也要学着阳光、活泼,变成和玛丽一样的惹人喜爱的人。
初中七年级的《秘密花园》读书笔记2
在既不漫长,又不短暂的寒假中。我读完了一本书,这本书的名字叫做《秘密花园》。这本书乃是一本传世经典,曾经被改成音乐剧和话剧,此剧演出场次高达706场。究竟是什么令它如此夺人眼球?现在,我就要给大家讲一讲这本书中蕴含的奥妙。
首先是它的内容:在印度,有一个小女孩,她的名字叫玛丽·雷诺斯。一天,一场大混乱使她没有了父母,接着,她投靠了自己的姑父,住进了姑父神秘阴沉的大房子里。在这里,她遇见了女佣玛莎、农家小子狄肯,体弱多病的柯林少爷,还有老班和知更鸟。发现了一座被柯瑞文姑父荒废了十年的秘密花园。最后,她终于使柯林表哥的身体越来越好,还让秘密花园变得越来越好。
现在,我要说的是我从这本书中所发现的各种道理。
例如说以前的玛丽就告诉了我们的家长不可以溺爱孩子,不能对孩子们进行二代教育。要知道溺爱孩子便是摧毁孩子的未来,这样会使孩子以后的生活造成巨大伤害。因此,我希望大家不要太溺爱孩子。
其实,柯林也告诉了我们一个道理:人必须运动,才能使我们的身体变得更好。
在生活中我也与故事里的柯林很像,天天懒得干事情。读了这本书以后,我发誓以后永远不会这么懒了!以后一定要勤奋起来。
秘密花园真是一本好书。
初中七年级的《秘密花园》读书笔记3
《秘密花园》是一本关于大自然的书,主要讲了小女孩玛丽从一个不讲道理、自私自利的“小野猪”变成了一个文静可爱的小姑娘的故事。
小玛丽在出生后,很少见到自己的爸爸妈妈,她的周围只有土著阿妈和几个土著佣人。但是,一场可怕的疾病——瘟疫,侵袭了她住的村子,人们成批的死去,她的爸爸妈妈和土著阿妈被瘟疫夺去了生命,家中没有染上疾病的佣人一哄而散,大房子里空荡荡的,只剩她和一条小蛇。当她被发现之后,好心的人们送她到了姑父阿奇博尔德·克雷文先生那。他是个脾气很坏、没人喜欢的人。他的管家劳克太太,不苟言笑,严肃冷漠。还有一个忧郁又粗暴无礼、经常伤心哭诉的少爷柯林,让孤苦伶仃的小玛丽更感到孤独落寞。
但是倔强的玛丽并没有哭泣,而是微笑着面对她人生中的最大变故。在玛莎的热情帮助下,玛丽认识了喜欢和动物交朋友的迪康,在他的指导和带领下开始了对秘密花园的耕种,迪康的细心体贴让面色苍白的玛丽脸上泛起了健康的红润,也使她由霸道孤癖变得随和亲切;园子里知更鸟的鸣叫更让她听得出了神,使她忘记了忧愁,忘记了痛苦。最终,小玛丽以自己的乐观感染了柯林,并且帮助他战胜了“心魔”,过上了健康快乐的生活。
这本书通过描写小玛丽的生活,告诉我们:遇到挫折,我们应该像玛丽那样,微笑着面对,用自信和乐观战胜磨难。
初中七年级的《秘密花园》读书笔记4
今年暑假我无意中找了一本书了,书名叫:《秘密花园》。秘密花园中的小主人公叫玛丽,她是一个相貌丑陋、脾气暴躁,人见人厌的小姑娘。在一次家庭瘟疫中,她的爸爸和妈妈被残酷的命运瘟疫夺走了生命,而她则成为了一个没有爸爸妈妈的孤儿。
我看到这时,总是想问:“这本书里怎么净都是一些让人不开心的人或事呢?”我带着这个问题一直看下去,随着看到另一个小主人公狄肯,我渐渐明白了,作者首先采用对比的方法,让我们看到孤单、寂寞、对什么事都感到烦的玛丽,结识到了朋友—狄肯之后,渐渐变得开朗、变的漂亮,渐渐地,让我们看到了开朗、快活、漂亮的玛丽。
这本书让我明白了友谊的价值。活泼,爱小动物的狄肯,用自己真诚的心打动了对什么事都烦的玛丽、打动了身患重病对生命不报有任何希望的柯林,使他重新振作了起来。
假如我是玛丽,我也会讨厌所有的人或事,因为在这个家庭里,我的父亲是一个总是不回家的人,而我的母亲也每天去参加各种各样的舞会,根本不在乎我的存在,只让保姆们照顾我,生活在这样的家庭里,我感到孤单、寂寞,一个快乐的我渐渐地变成了谁都不理睬、对什么事都感到烦,有谁不会变成这样呢?
我非常喜欢秘密花园这本书,我更加希望拥有狄肯那样宝贵不离不弃的友情,因为他,这本书的出现,使我明白了友情可以改变一切别人认为改变不了的,甚至可以是自己的人生,不是吗?
初中七年级的《秘密花园》读书笔记5
今天,我满怀期待的打开了一本名是弗朗西丝·霍奇森·伯内特《秘密花园》的书
这本书的主要内容是:玛丽家在一场惊乱后,小女孩玛丽不得不去投靠她的叔叔,以前她总是挂着一副尖酸善怒的苦瓜脸,可是,自从她在叔叔家里找到了那已封闭十年的花园,并和狄肯,以及和她脾气一样暴躁的柯林成为朋友后,在花园里播种玩耍时,她和柯林的脸色慢慢变得非常红润,身体也越来越健康,个性也逐渐变得活泼开朗,简直跟以前判若两人。
读了这本书,我深深的体会到;只有乐观、积极、微笑才会使我们有精神,也只有有精神,我们才会拥有健康,不要整天闷闷不乐的,有什么烦心事告诉别人,不要老是闷在心里,如果你有一件烦心事你把这件烦心事告诉别人,你便会减轻一半痛苦,反之,你如果不愿说出自己烦恼,那么,你会更加痛苦,你也会因此变得越来越内向、暴躁。就像书中的柯林一样,他认为自己背上长了肿瘤,快要死了,可从来不说出来,他只是一味的发脾气,当他告诉玛丽她是因为自己背上长瘤,快要死了才发脾气的时候,玛丽却发现他的背上并没有长瘤,而她却因为不愿意和别人交流,而使自己在惊恐中受了那么多痛苦,这正是因为他的内向和他那不愿意和别人交流的个性造成的。
所以,我要让自己快乐起来,我们是无法改变整个世界的,但我们至少能够改变自己,让自己变得更加健康,快乐。
初中七年级的《秘密花园》读书笔记
读书:七年级学生的《狼图腾》读书
《狼图腾》是一部反映游牧民族生存哲学的大书,雷霆般的笔触直击儒家文化民族性格中的弱处,将封建文化和农耕文化的羊性和奴性赤裸裸的暴露了出来。下面小编给大家带来七年级学生的《狼图腾》读书笔记,希望大家喜欢!
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七年级学生的《狼图腾》读书笔记1
我读完了《狼图腾》这本书,让我受益匪浅。
《狼图腾》是一本描述草原生活与生存的书,它讲述的时间在几十年前的过去,所以,刚读开头会觉得有些突然,但它所描述的情节却十分细腻、生动。
在《狼图腾》这本书中,给我印象最深的,还是要属陈阵养的那条小狼了。起初,陈阵和杨克在黑石头山掏到了七只小狼崽,他们挑出了两只最大的狼崽,把其余的小狼崽全都送上了腾格里。从此以后,陈阵便开始好好养小狼。他让小狼喝狗奶,精心给小狼做粥,但是,狼吃东西的时候,陈阵却只能躲在一边远远的观看……在我心中,小狼是多么的可爱、活泼、顽皮啊!
还有狼群把围的战术,简直就是《孙子兵法》的翻版啊。利用一面的风雪,出其不意地挡住另三面,做一个口袋……
不过,这里面最值得深思的问题不是这些,而是环境问题。在那些不懂草原逻辑的蒙古人、在汉人来之前,草原还是好好的,可那些人来了之后,狂打狼,狂抓旱獭……弄得草原上老鼠成灾,草原上的草几乎被老鼠啃光,还弄得一只狼也找不着了……读过这本书以后,我再一次感觉到了保护环境的重要。
《狼图腾》,这本好书你一定要读哦。
七年级学生的《狼图腾》读书笔记2
今日,我又读了《狼图腾》,讲的是4个北京知青掏了7只狼崽后又绕开了路走,因为怕狼妈妈跟上来。到了家,道尔基把小狼拨开,一看就明白是4只小公狼,3只小母狼。并抓出最大的一只公狼崽给了陈阵,自我也养了一只。剩下的5只可就惨了,陈阵想:可不能够把剩下的小狼再送回去?可又一想,母狼必须发现小狼没了,正在发大怒。如果回去送小狼,岂不是把自我的小命也给送了?所以,陈阵只好让道尔基处理剩下的五只狼崽。道尔基的做法太残忍了,把小狼一个一个扔上了天,后再摔死。
道尔基又聪明又残忍。聪明是因为陈阵、杨克、梁建中谁也看不出一只狼崽是公还是母,而道尔基一眼就能够认出来。残忍是因为人家小狼好好的,为什么非要摔死它?如果是我,我必须把它好好地养在家里,每一天给它们吃肉。自从我读了他们有了可爱的小狼一节,我就十分想养一只自我的小狼崽,每一天带它去学校,然后,它再自我回家,这样想着觉得太好了。
陈阵真是爱狼呀,还想把另外五只小狼送回家,可是,这可能小狼还没有被送回,陈阵就已被大狼咬死了。
如果有机会,我也必须要去蒙古大草原见识一下凶猛勇敢的蒙古狼和同样聪明的蒙古牧民,也掏一只自我的可爱机灵无敌小狼来养
七年级学生的《狼图腾》读书笔记3
一声呼麦唱出蒙古民族的粗犷,一杯奶酒尽显马背民族的豪爽,一匹快马驰骋在草原上。草原,养育了蒙古人民和另一个草原王者——狼!
故事是从1967年两位下乡知青开始的,一位叫陈阵的知青,在被狼围困和目睹狼的捕猎后,深深地被狼这种动物所折服。是啊,狼,它集智慧、灵活、敏捷、狡诈、凶残于一体,是草原王者的化身。它们团结、有耐性、服从狼王的命令。成吉思汗没有上过“军校”,可他以狼为师,学习作战的技巧。最终,他的蒙古帝国所向披靡,称雄欧亚。这,正是狼的风范!
可是,人类因为他们的贪婪犯下了一个致命错误——将狼捕获的黄羊洗劫一空,引起了狼群疯狂、血腥、残忍的报复。它们屠杀了解放军的战马,血洗了牧民们的羊群,来无影,去无踪,咬牙切齿的牧民扛上了枪,再敏捷的狼也躲不过黑洞洞的枪口,再灵活的狼也逃不过吉普车的追赶,狼群被赶尽杀绝,只剩下陈阵偷养的小狼。
人与自然,我们还要过多久才会和谐共处,我们还要犯过多少错误才能减少对你的伤害?我们仿佛在打一场只有两败俱伤,没有全盘皆赢的战争。我们总是以短浅的眼光和愚蠢的行为去触碰大自然的底线,违背自然固有的法则。而大自然却总是以德报怨,宽容我们,我们却贪得无厌……
我们在无休止地伤害自然,也在无形地伤害自己,在这场无声的对抗中,谁是狼?谁是羊?
七年级学生的《狼图腾》读书笔记4
狼,一种既有心计又霸气的动物。小时侯,在我的记忆中,狼算是所有动物中最凶猛最恐怖的了。有不少关于狼的贬义成语,如:狼子野心、狼狈不堪、狼狈为奸等等。还有那狼外婆的故事伴随了我的童年。看着这些成语和故事使我觉得狼是一种世上最惹人厌的.动物,直到我读了《狼图腾》这本书,才改变了我对它的看法。
这本书讲的是一个汉人到了草原从认识狼到崇拜狼的经历和心路历程。在这本书里,我看到了真正草原狼的野心和头脑。说到狼的野心,我就得拿人的野心跟它们比比了。狼虽然老盘算着有一顿美餐,但不到万不得已的情况下是不会攻击人或牲畜的。它们的野心是理智的、合理的。但是人呢?一些人的野心的质量现在是比狼略逊一筹了。有句话说,“成功是准备出来的。”我认为这句话,人比狼说得次数多,可狼比人的理解深。狼从不打无准备的战,踩点,埋伏,攻击,打围,堵截等等,都组织严密,很有章法。好像在实践孙子兵法。狼的头脑,使它具有天生的军事才能。狼顽强不屈的性格,狼的团队精神是它有着顽强的生命力和战斗力。三十六计中除了美人计,说不定其余的三十五计都是人向狼学到的。这样说来,狼做人的导师是轻而易举的事情了。
没有《狼图腾》这本书我们又怎能相信这一现实呢?所以,谢谢狼和《狼图腾》,你们真的教会了我很多知识和做人的道德风范。
七年级学生的《狼图腾》读书笔记5
当我读完了《狼图腾》这一本书真正懂得了为什么蒙古人是如此的英勇善战,如同狼一样;而我们中国人却是狼狈而逃,如同羊一样。
这一本书叫《狼图腾》,写的是作者在大草原的生活中,与狼所发生的许多事件。主要讲了作者来到草原,迷上了草原狼,在一次放羊的过程中,意外的得到了一头小狼,之后作者与小狼之间发生了许多事件,直至小狼死去的那一刻,作者才看到自己内心中的狼图腾。
最令我感动的一段话是:小狼仍然端坐着急促喘息,两条腿抖得更加厉害,眼看就要倒下。陈阵急忙转到小狼的身后,高举铁钎,用足全身的力气,朝小狼的后脑砸了下去。小狼没有发出一点声音,软软倒在地上,像一头真正的蒙古草原狼,硬挺到了最后一刻……小狼那顽强不屈的性格、勇于战斗的信念以及蒙古狼的尊严深深感动着我。
读完了这一本书,让我想起了明朝的“京城保卫战”中的那一群蒙古人,以狼为信仰;他们是那样的勇猛、那样的狡猾······如同狼一般,没有任何的弱点,哪怕失败了也毫不放弃,重头再来。这样的敌人往往是最可怕的。
狼或许是我们眼中邪恶的代表,但是他的狡猾和智慧、军事才能和顽强不屈的性格、团队精神和家族责任感都值得我们的学习,让我们在心中矗立起一个属于自己的狼图腾吧!
七年级学生的《狼图腾》读书笔记
读书范文:《培根随笔》初中七年级的读书
《培根随笔》它不仅是培根的作品这么简单,它还是用来指引与见证人类进步的历史史诗巨作!下面小编给大家带来《培根随笔》初中七年级的读书笔记,希望大家喜欢!
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《培根随笔》初中七年级的读书笔记1
《培根随笔》为英国着名政治家、思想家、和哲学家的弗兰西斯·培根所着。《培根随笔》分为《论求知》、《论美》、《论善思想家》、《论真理》、《论健康》、《论家庭》、《论友谊》等多篇随笔。
在《论友谊》中,培根说道:“如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到两个快乐;而如果你把忧愁向一个朋友倾吐,你将被分掉一半忧愁。”这说明了朋友是我们身边必不可少的一个角色,可以为我们的生活增添色彩。
在《论求知》中,培根说道:“人的天性犹如野生的花草,求知学习好比修剪移栽。”可见求知可以改变人的命运,在我们的一生中是相当重要的。
在《论猜疑》中,培根说道:“当你产生了猜疑时,你最好还是有所警惕,但又不要表露于外。这样,当这种猜疑有道理时,你已经预先作了准备而不爱其害。当这种猜测疑无道理时,你又可避免因此而误会了好人。可见在人生中猜疑,是人的思想在做乱。”
在《论美》中,培根说道:“形体之美要胜于颜色之美,优雅行为之美又胜于形体之美。”形体是一个人的整体形象,体形。颜色指五官相貌,主要是脸部,是局部的。而行为之美,指举手投足的动作神态,是后天的,是内在美的折射表现,在三者中最高。
如今,有些人只注重外表的美丽,而忽略了内在,他们虽然具有美貌,却由于缺乏优美的修养而不配得到赞美。所以一个打扮并不华贵却端庄严肃而有美德的人是令人肃然起敬的。因此,把美的形貌与美的德行结合起来吧。只有这样,每才会放射出真正的光辉。
《论嫉妒》中,我也领会不少彼此越了解,嫉妒心将占据越高。人可以允许一个陌生人的发迹,却绝不能容下让身边人的种种上升的趋势。一个循序渐进地高升的人也不会招来嫉妒。因为这种人的提升被看作是正当的。
《培根随笔》初中七年级的读书笔记2
这几天, 我读了朋友的《培根随笔》。读完之后,我深有感触。
《培根随笔》里不仅是一篇篇论文,还是人类智慧的结晶、人类文学的宝库,里面装满了无穷的真理。其中,令我印象最深的是《论友谊》和《论时机》。
培根说过:“把快乐告诉朋友,快乐就会加倍。把忧伤告诉朋友,忧伤就会减半。”但是,人生中,有多少友谊是真诚的呢?正像《论时机》一样,要把握一切好的机遇,才能成功。否则,只能到头来感概机遇的流逝。所以,如果我们不懂得抓住友谊的机会,友谊就会离我们而去。
想着想着,我突然想到了我自己。是啊,友谊的机会一定要抓住!但是我呢?每次都会为了一点小事和朋友们吵架!跟友谊比起来,那些小事又算得了什么呢?以前,还没有小学毕业时,我恨不得早点毕业。而现在,心中却有点淡淡的伤感。心中总会浮现出那一幕幕快乐的情形。我开始后悔,开始害怕了,后悔当时没有抓住友谊,害怕再也见不到同学们!但是,后悔和害怕又有什么用呢?谁叫我那时没有好好珍惜友谊呢?
我一定要好好的抓住友谊的机会!不再让友谊离我而去!
一定要好好抓住友谊的机会!否则,友谊将会一次次离你而去……
《培根随笔》初中七年级的读书笔记3
这个暑假我读了《培根随笔》这本书,我喜欢他的一句名言:“知识就是力量”。
这位被马克思称之为“英国唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖”的英国思想家出生于1561年,是莎士比亚的同时代人。他生于豪门,聪颖早慧,从剑桥大学毕业时仅15岁。三年后父亲病故,由于他是继室所生的小儿子,没有分到什么遗产,只得独立谋生,一时债务压身,饱尝时态炎冷。后来他通过自修获得律师资格并步入政界,几经浮沉后成为国家重臣,最后因一桩至今仍众说纷纭的受贿案被国会弹劾去职。
培根最重要的成就是他在思想和哲学领域内的建树。他倡导通过实验揭示自然的奥妙并身体力行从事科学实验,他的散文随笔一共有58篇,内容涉及哲学、伦理、处世之道等。英国文学专家王佐良先生说培根“对每个题目都有独到之见,诛心之论,而文笔紧凑,老练,锐利,说理透彻,警句跌出”,这是中肯的评论。
我认为这本书很不错,现在把它介绍给你了,你喜欢吗?
《培根随笔》初中七年级的读书笔记4
《培根随笔》是英国文艺复兴时期最重要的文学家、哲学家和科学家弗朗西斯培根一生心血的结晶,一共有58篇,其中涉及哲学、伦理、处世之道等。随处可见那些发人深思的语句,大多数都与个人生活密切相关。但由于培根的行文方式,对于我们来说,虽然语言优美,但却有些深奥。
给我印象到深的,是《论逆境》。我最欣赏的话是“顺境中的好处人人向往,逆境中的好处人人羡慕。”“顺境的美德在于节制,逆境的美德在于坚韧不拨”在这两名话中我们看到一个自强不息的培根。遭遇逆境是人生的不幸,也给我们带来困难与挫折;遭遇逆境也可理解为人生的万幸,因为它给我们一个锻炼的机会。
《培根随笔》这本书蕴含了丰富的哲理,我们要向培根学习,并且学会用小故事描绘出深刻的道理。
《培根随笔》初中七年级的读书笔记5
《培根随笔》是弗兰西斯·培根创作的随笔作品,它简洁的语言、优美的文笔、透彻的说理、迭出的警句,在世界文学史上占据了非常重要的地位,“读之犹如聆听高人赐教,受益匪浅”。《培根随笔》被译成多种文字出版,至今畅销不衰。1985年被美国《生活》杂志评选为“人类有史以来的20种最佳书”之一,同年入选美国《优良读物指南》的推荐书目。在读这一本书的过程中,做一些笔记也是非常重要的。
《培根随笔》为英国十七世纪著名思想家,政治家和经验主义哲学家弗兰西斯·培根所著.本书分为《论美》、《论善美与性善美》、《论真理》、《论家庭》、《论友谊》等多篇随笔.
在《论求知》中,培根说道:"人的天性犹如野生的花草,求知学习好比修剪移栽。"可见求知可以改变人的命运,在我们的一生中是相当重要的.:"如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到两个快乐;而如果你把忧愁向一个朋友倾吐,你将被分掉一半忧愁."这说明了朋友是我们身边必不可少的一个角色,可以为我们的生活增添色彩。
《培根随笔》初中七年级的读书笔记
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