世界第一麦方观后感

发布时间：2021-04-18 来源：互联网

电影《世界第一麦方》观后感。

电影《世界第一麦方》观后感

刚刚看完《世界第一麦方》这部电影，首先我觉得这部电影的主题是梦想，中间夹杂着亲情、爱情、友情等等情谊。

电影首先是从主人公吴春宝的白日梦开始的，为后面埋下伏笔；接下来就切换到了参加世界面包大赛的场景，制造悬念；全文以欠一个红豆面包为线索，或许吴就是因为暗恋陈才会想去学做面包，从而有了后面的故事发展。hdH765.com

第一个对吴有影响的是她的母亲，母亲总是说你们这些老天爷的孩子，而母亲的话后来想起来，也让吴有了灵感。当吴想要放弃面包时，也是母亲的一番话点醒了他：把一条路直直的走，傻傻地走，走久了就通了。所以是这句话，让吴一直坚持了他的梦想。

第二个是陈欣玫，她是吴一直暗恋的对象，欠一个红豆面包，他们虽然互相喜欢，但是最后并没有在一起，这就是现实，人生中总会有遗憾，幸运的是，他们都互相道出了自己的情感，也并没有什么好遗憾的。最后是陈帮吴找回了勇气来参加世界大赛。

第三个是金水师傅，这个虽然看起来很严肃很可怕，经常骂吴，叫他呆瓜，其实这都是为了他好，当师傅看到他勤奋的时候一个人在后面满意的笑，会无意中一两句关心的话语，当同事故意刁难时，会替他解围，受伤了为他上药，还叫他红豆面包的秘方，人生中能碰到这样异味仁师是多么幸运啊！

再一个是同行的面包师阿洸，是一个不求回报的面包师傅，是吴生命中的贵人，他真的教了吴很多东西，教他怎样做活面包，后来他们也成为了朋友一直走到最后。

电影中还有与吴一起拜师金水的椪柑，虽然比吴先入行，但是因为自身的原因，而没有吴的成功，只是一个小人物，因为他总是抱怨，对事懒散没有热情，在吴的帮助下才得以转变，后来拜吴为师，虚心学习；还有就是面包店的老板，他只关注做出来的面包能不能卖，当吴研究新品种时，他的不以为意，总是限制吴的行为，才能不能的到充分的发展，最后逼走了吴三人；王总，他帮助吴走上了世界面包大赛，还找来了日本的大师，送其前往日本学习，这就是伯乐；还有就是吴在部队遇到的贵人，教吴读书认字，因此为后面吴的自学研究打下了扎实的基础。

电影中，吴哭了五次，第一次是无放弃学业，人生第一次与母亲发生争执时；第二次是陈母来找吴叫他们分手；第三次是母亲生病去世时，为了怀恋母亲，制作了酒酿面包；第四次是与多年不见的陈见面，而得到的却是对方将要结婚的东西，他们互相道出心声，但是已然改变不了什么，于是他们在一起过了最后一个晚上，而吴也终于还了陈的红豆面包；最后一次是赢得比赛冠军时的激动，这也让我感动了，陈又回到了妈妈曾经工作的凤梨地，怀念起以前的点滴。

电影中的吴宝春真的是个非常勤奋的人，有自己的梦想，有热情，当别人嘲笑他时，他一个人下班后偷偷努力，热爱学习，默默探索，默默研究新品种能坚持，谦虚向他人请教，取得成绩后不沾沾自喜，给人很温暖的感觉，所人能做出温暖柔软的面包，能带动身边的人，会为了梦想大打出手，对生活充满感恩。

现实生活中，我们也应该有梦想，坚持梦想，充满热情，多学习多方面的知识，用于摸索和创新，生活不可能一帆风顺，但是我们应该以积极乐观的态度来面对困难，面对生活。要学会感恩。

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电影《悲惨世界》观后感（一）

《悲惨世界》观后感

目前我最大的遗憾是没有收藏一本《悲惨世界》小说的完整版。

记得第一次看的是青少版就是我现在还保留的那本，看完后又跑书店去看了一次完整版的，记得那是在2008年，当初正是汶川地震，所以在我之后的作文中出现过这样一句话：我并没有为惊天地泣鬼神的汶川大地震流过泪，但却为了一本小说哭了。是的，我流泪了。

今天看电影《悲惨世界》，以往的感动涌上心头，我又想起了从拿破仑想起曾在我面前铺展开的辉煌、壮阔、瑰丽的人物与历史的画卷，在我印象里，这幅画的色彩鲜艳浓厚，四周是黑暗粗糙的阴影但也掩盖不住阴影底下蠢蠢欲动、呼之欲出的滚滚散发出热量的波涛，中间是灿烂的橙黄中融入热烈的血红色，向四周蔓延。

小说可以说是从18世纪90年代法国大革命高潮写到了1832年巴黎共和党人起义，前面那场革命人尽皆知，后面那场革命如果不是读了《悲惨世界》还真不知道存在过，于是这部小说捧在手里都是沉甸甸的，你一定要用上最磅礴、最浩瀚、最雄伟、最震撼、最恢弘的词语才形容的上这部小说。

从我翻开小说第一页那时起，我就注定爱上了维克多雨果。这个法国大文豪，他离开了他的地位、声望与生活，在流亡之中，将《苦难》铸就成了《悲惨世界》，而冉阿让更成为了我的理想人格。

我无意追寻之前拍的所有《悲惨世界》，但2012年的这一部正好赶上，就不得不看了。所以，我选择了今天来领略这两个半小时。

十分震撼加上爱屋及乌，我是相当很喜欢这部电影。多次我的心热血澎湃，在学生发动起义后的高昂，沙威投河自尽后复杂，冉阿让被芳汀带走之后的伤感，结尾所有死者高歌之后的仿若新生，都一次又一次地让我回忆起了当年的沸腾。

其实我也没写什么东西，反正就是把我所想的都说出来了，这种感觉很爽。我一定要把《悲惨世界》完整版买回家不要求是精装，但一定要完整了结我5年的心愿。

电影《第一书记》观后感

电影《第一书记》观后感

观看《第一书记》，我感动颇深。犹如我也是小岗村的一员，在沈浩书记的一步步努力中，见证了他的真情、他的呕心沥血...

《第一书记》并没有把沈浩塑造成神一样的人物，添加煽情细节，以博取观众的眼泪，而是把他的日常生活重现，让我们在一点一滴的平凡中，感受治理贫穷的困难以及沈浩的艰辛。

沈浩原是省里的一位小干部，生活优越，为做基层的选派干部，他毅然决然的放弃了城里优越的生活环境，来到了凤阳古城小岗村担任第一书记。初来乍到，村民明显不信任他，甚至恶言相向，天天有挑毛病的、出难题的，但是沈浩用他对小岗村村民的真心践行着自己的选择。

刚上任，他便调查走访了小岗村的108户人家，掌握了最可靠的第一手资料，为全面开展以后的工作打下了基础。为了给小岗村修路，沈浩克服了重重困难，与全村人们打倒土霸主。随着公路的建成，也预示着小岗村发展的正式开始。

在他任职的6年间，他访贫问苦、招商引资、建纪念馆、修自来水、新村规划、经济种植、土地流转、迁坟建厂，无一不显示着他对小岗村的用心良苦。

最让我动容的不是小岗村村民为了挽留沈浩三次集体摁下的红手印，也不是女儿汪汪在台上对爸爸说的那些话，而是在沈浩准备回家过年时，小岗村村民集体请他吃饭的情节。男女老少、大人孩子，村民们不约而同来到沈浩受邀的家中，长长的走廊里、高高的屋顶上排着一张张的饭桌。妻子晓勤打来电话时，村民们争相给她拜年，从晓勤的表情中可以看出，她的满意有对丈夫成绩的欣慰，也有对丈夫发自内心的敬佩。也许从那刻起，她真正理解了沈浩的选择。

正如他在日记中写道：我为小岗村用我最黄金的岁月作出了我应有的贡献，今天发生的一切，让我感到交困难耐，但我仍愿担当，只是可怜我的女儿在中考，年逾九旬的母亲会伤痛。(观后感)没有办法！也许我的举动，能换来小岗村真正地发展和繁荣，我无怨无悔！。

没有豪言壮语，有的是感情的真实流露，正是这种真情打动了我。沈浩对小岗村的感情就像绿叶对根的情意，洁净、无私。

影片中有几幕突出表现了他对小岗村的爱，一是他的妻子晓勤担心他在农村工作时身体吃不消，就特意给他买了一只奶羊，让东家给他挤奶喝。但他没有留下，而是把奶羊送给了村里的特困户吴奶奶。这种举动不是作秀，更不是哗众取宠，而是出于对小岗人民的一种真感情，是用情做事的真实体现。

另一件事是为了GLG集团征地建厂需要迁坟时，村里吴奶奶丈夫儿子的坟被强行挖迁，当她在雨中苦守空坟痛哭时，沈浩从家赶回了小岗村，用真情去温暖吴奶奶心中的孤冷。当了解到吴奶奶丈夫为了淮海战役被炸断双腿的事实时，他带头要披麻戴孝重新为吴奶奶丈夫安葬，这是何等的气魄与胸怀，如果没有对人民的真实感情，是断然做不出这种壮举的！

在广袤的中国大地上，虽然有千差万别的职业，面临的困惑也都不一样，但都无一例外需要沈浩书记这种用心用情做事的风范！

我想，每个看过这部影片的人都会被沈浩的人格魅力所折服吧，就像片尾曲《做人》中所唱的那样，一撇一捺写出个人，一生一世才做成个人。做人，做大写的人，清清白白，勤勤恳恳。不求光环，不求缤纷，只愿做棵禾苗深深扎根

电影观后感:电影叫我第一名观后感范例

《叫我第一名》是一部真实电影，讲的是主人公在六岁之际得了一种无药可救的妥瑞症。下面是小编为大家整理的关于电影叫我第一名观后感范例五篇，希望对您有所帮助，欢迎大家阅读参考学习!

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电影叫我第一名观后感范例1

"敢于做与众不同的自己!"影片中的主人公布雷德发出了这样的感叹，令我久久不能忘怀!是啊，他，是这样的与众不同。他在六岁时得了一种罕见的疾病——妥瑞氏症。这是由于精神压迫神经，导致大脑做出一些错误指挥，所以他会常常不由自主的发出怪叫声，不时的抽搐。但他在遭受到别人异样的眼光时并未放弃希望。他那坚持到底的毅力和对生活积极向上的态度，让我为之动容。

我曾试想。若我如他一般，将会是怎样的场景?光是想想都觉得艰难。难以忍受疾病带来的痛苦，难以承受别人异样的眼光，甚至是父亲对自己的厌恶。貌似这样的人生也只能靠躲避在家里度过吧!但是他却勇于面对这一切，并且从未放弃过自己，一直在努力，一直在奋斗。理所当然的，成功是会降临于他的——成为一位受人尊重与扶持的老师。

“不要让任何东西阻止你追求梦想的脚步!”主人公布雷德做到了。他不但战胜了疾病，战胜了自己，战胜了许许多多的正常人。反观自己，觉得惭愧，自己生活在一个充满温馨，充满关爱的世界，同时还拥有健康的体魄，却没有出色的表现。这或许就是平凡与伟大的差异所在吧。但是，观看这部影片后我相信事在人为，只要不放弃，敢于向困难挑战，我们的梦想也一定能实现。

当然，成长路上，一个合适的点拨与指引也是必不可少的。布雷德或许也是幸运的，因为他碰到了一个细心，宽容，漂亮的校长。校长在发现他的怪异行为后，并没有像其他人一样去嘲笑，去厌恶。而是愿意在大家面前给他一个解释的机会，让大家深入地了解他。这位校长可谓是教育界的大师，表面上

只是一段普普通通的对话，实则是对布雷德最大的支持与鼓励，正是如此，他才会一直坚持寻找第26家愿意接受自己的学校。

无论是这位校长，还是成为教师的布雷德，都是我们的楷模，他们揭示了教育的真谛。我们作为新生代的教师，难道不应该有所感悟吗?其实身处逆境，最需要的是‘’自我悦纳‘’。自我悦纳一小步，走向成功一大步，而一个自信地向着既定目标前进的人，注定是会成功的。

让我们一同大声喊出《叫我第一名》吧!

电影叫我第一名观后感范例2

这个影片的名字为什么叫《叫我第一名》?我就是不明白。

布拉德科恩从小就患上了妥瑞氏症，爸爸妈妈都为他而苦恼，因为这会影响到他的一生。上小学的时候，他也受了很多委屈。上课了，教室里只有老师的声音，下面都是鸦雀无声的。但是，过了一会，他发出了奇怪的声音，“咕咕”“咕咕”，这声音引起了同学们的注意，大家都嘲笑他。老师走过来，批评了他，让他到校长那里去说明白。结果，校长不但没同情他，反而训斥了他。音乐会上，大家都认真地听着，惟独他发出古怪的声音。表演结束后，指挥批评他，告诉他要尊重别人。可这一切是他无法控制的，都是他的病在作怪。在委屈和无奈中，他度过了自己的童年。

长大后，他虽然还病着，但他靠着自己努力当上了一名小学老师，这背后的付出是我们常人难以想象的;虽然还病着，但是他还是坚持给学生上课。第一次上课前的一天晚上，时钟已到了11点30，他还在灯下准备着，他是多么看重自己的工作，是多么勤奋。他的付出还是有回报的。同学们都很喜欢上他的课。一个小女孩的父亲把他的女儿从科恩班里换走了，但下课时，小女孩又到教室门前来看他。

哦，我明白了。他用自己的行动，用自己永不放下的精神赢得了大家的尊重，成了人们心目中的第一名。电影中的许多细节，深深的感动了我。科恩让我想到一个身体有缺陷的人，都有勇气和毅力应对生活中的困难，他最好的伙伴和老师竟是妥瑞症，妥瑞症教他学会坚持到底，永不放下的优秀品质，之所以他才会成功。这部电影让我深深懂得：只要你坚持到底，就必须能成功。

让我们想想，科恩一个残疾人，他都能做到坚持到底，并取得了成功，我们是正常人，就应比他更棒。让我们一齐努力，向科恩学习他那些优秀品质，战胜自我，做一个最棒的自己。

在我的生活中，我遇到了一点小困难就会退缩。一天，我和外婆在包馄饨。我包好的馄饨，不是皮开了，就是露馅了。我大声叫着：“这馄饨专和我作对啊，哼，我不包了。”于是我愤愤地走了。有时候，我题目不会做了，就去看会电视;弹琴弹得不耐烦了，就出去玩一玩。我就像一块软弱的豆腐，一碰就破了。而科恩就像一堵坚硬的墙，怎样撞都撞不倒。他是我学习的榜样。

电影叫我第一名观后感范例3

今天抽时间观看了《叫我第一名》这部电影，有一种说不出的激动和感慨。电影的开头，小主人公科恩怪异的表现，也许会引人发笑。但随着故事情节的发展，让我慢慢的沉静了下来，心情也变的越加沉重。电影的主人公布拉德·科恩天生患有妥瑞氏症，这种病会使人无法控制自己发出怪声和脖子抽动。当他上小学的时候常因为发出奇怪的声音被老师批评，被同学欺负。甚至老师还认为这是一种愚蠢的小丑行为。老师不经意的几句话深深的刺痛了科恩的心。同样不能够接受科恩这种行为的还有自己幼时的父亲，记得影片里有一段故事情节，科恩的父亲要去机场，父亲给科恩的弟弟一个热情的拥抱，然而科恩却没有，当科恩拥抱自己的父亲时，父亲脸上显露出一丝无奈和不屑。但是科恩还是深爱着自己的父亲。

有时真的觉得老师的一句话对学生的影响真的很大，看到校长为他开的音乐会让他到台上去讲述他的疾病和希望，同学们都鼓掌了，为他勇敢地面对疾病而鼓掌，真是位好校长。从此科恩有了梦想，他想当一名老师，他想教育更多的人，去关怀更多的人，因为他懂得一个人的一句话或者一个眼神亦或者一个动作对孩子的重要性，他希望更多像他一样受别人异样的目光的孩子能够有一个关心他们的人，有一个人能真正地理解他……于是他开始为了自己的梦想而奋斗了。

经过一次次的求职失败，科恩从来没有放弃自己的梦想。在求职的时候他从来没有故意回避自己的缺陷，布拉德自己已经迈过了"自卑"这道坎，所以他可以面带微笑的介绍着自己的"残障".但作为观众的我，看着他的笑却总是觉得很悲凉。不敢想象如果自己经历了他的一切是否也能像他一样还总是面带微笑的应对一切，能做到他的一半就已经是奇迹了吧。

最后科恩找到了一家能够接受自己的学校，他教得异常出色，他跟自己的学生沟通得很好，他不放弃每一个学生，就像他永远不会放弃自己的梦想一样。终于，他被评选为了年度最佳教师，在授奖讲台上，台下是他的家庭，爱人，学生，同事还有陌生人，他感谢了所有人，更感谢了他的伙伴——多动症，他说这个病一直是他的朋友，是它教会了科恩要永不放弃，永不放弃自己，不放弃自己的梦想，就算有再大的困难，他都不能妥协，生命里，就应该永不放弃。

看完影片，"永不放弃"四个字也在我脑海里留下了深刻的印象，对于我们每一个人来说，永久的信念是不可能被打败的，只要我们努力了，就不会留下任何的遗憾。同样对于我们的学生来说，老师就是他们人生的引路人，我们不可以用异样的眼光看待不一样的学生。尤其是我们中小学教师面对的是正在萌生、形成思想的孩子，教师的思想、言行对这群孩子的成长至关重要。很难想象，一个自私、猥琐的教师影响出来的孩子会是什么样子。因此，每一位教师都应把自己看作灯塔，为学生的成长指明方向。

电影叫我第一名观后感范例4

这部片子中文翻译为《叫我第一名》，让人想起《哈佛女孩刘亦婷》。可是片中完全没有主人公这种骄傲得有点自大的痕迹。这是中西文化的差异，反映出我们的教育是建立在名次排队上的，这很蹩脚，也很可笑，完全背离了片中所表现出来的身患顽疾却乐观自信的教育精神。

这是一个真实的故事。布拉德·科恩从6岁起就患有妥瑞斯症，在学校甚至在自己父亲的眼中，一直是一个异类。身体抽动、发出怪声，打断老师教学，让同学们无法念书，被老师、校长、同学认为是故意捣乱，经常被赶出学校。而这种毛病是布拉德自己根本无法控制的，并且无药可治。他妈妈带他去见识妥瑞思症候群体，希望得到互助。但那些患者只能生活在自闭的环境里，根本无法过正常人的生活。

转折点在一所新的学校，校长要求布拉德去参加学校交响乐团的音乐会。音乐会结束之后，校长让不断发出怪声的布拉德上台，通过问答，向全校师生介绍了自己的顽症，希望大家不要再用异样的眼光看待自己。校长的鼓励和布拉德的坦率赢得了全场的掌声，接着就是画外音："说几句话，教育一下，就像开启了通往全新世界的大门。"

这应该是校长的心声，也应该是全体教育人秉持的理念。这句话，鼓励着布拉德正视疾病，以疾病为友，以疾病为师，融入了正常人的生活，并且立志要当一名教师。在亚特兰大，经过了25次以上的面试，绝望之际，他终于被一所学校所接受，被学生和家长所接受，并且经受了教育委员会的督导考验，成为了年度优秀新锐教师。

是什么力量让这个孩子正视困难长大成才?是教育;是什么力量让这个孩子执着地成为一名优秀的教师?是教育。是什么力量让布拉德班上有缺陷的孩子有尊严地成长?是教育。是教育改变了布拉德的一生，是教育让爱薪火相传，感动我们。教育的力量太伟大了，开启了弱势孩子通向全新世界的大门。

作为教育人，面对我们的难题，我们需要做出些什么?"说几句话",说什么话?"教育一下",如何教育?值得每一个教育人深深地思考。

"说几句话",要说尊重孩子尤其是有缺陷的孩子的话。教育不仅仅是要完成教学进度，不仅仅是教会知识，不仅仅是维持教学秩序，教育是塑造而不是戕害。老师们，放下自己的尊严吧，不要轻易呵斥调皮捣蛋的孩子，他们也许仅仅是无法控制住自己。

"教育一下",如何教育?要像电影中那位校长一样，提供机会，让有缺陷的孩子坦诚地表达他的困难和要求。而不是掩饰和伤害。要像成为教师的布拉德一样，坦承自己的弱点，调侃自己，取悦孩子，拉近与孩子的心理距离。

如果我们都能这样做的话，那就是为每一名孩子打开通向全新世界的大门。这，令所有教育人感到骄傲和自豪。

电影叫我第一名观后感范例5

在这一次暑假，我观看了一部美国电影——《叫我第一名》。主要讲了一个名叫布拉德科恩得主人公从小就患上了妥瑞氏症，患这种病无法控制自身的表情，时不时会抽搐，经常发出一些奇怪的声音。他长大后决心要做一名老师，他连续在一个有一个学校面试，终于，他得到了一个学校的认可。后来，他获得了最佳教师奖。

看完这部电影，我觉得我深深地被主人公那种努力追求、不轻言放弃的精神打动了。有时，做一件事情，我要是受到多次挫折，我就放弃了，但是布拉德科恩却没有，他坚持了下去。

要拿我和作者比，我又没患什么大病怪病的，身体健康多了，我和作者，简直是天壤之别，我应该向作者好好学习，像布拉德科恩一样坚持下去!在这之前，我做事情只要这件是很难，就放弃了。在每个星期天我都会去练字。有一次，“该写字去了!起床了!”老妈把我从床上拉下来，我无精打采的走向餐厅，然后只喝了一点牛奶，就走了。在那里，我一只手无力地托着下巴，另只一手写字，我这时在想：以后坚决不来了!那天，妈妈见我不开心，让我看了《叫我第一名》，我看了以后，决定坚持下去。

每当想起这件事，我就会觉得《叫我第一名》这部电影真棒，它让我学会了努力追求，他让我走向了成功之路。

电影叫我第一名观后感范例

电影《叫我第一名》观后感

电影《叫我第一名》观后感

《叫我第一名》是根据真人真事改编的。情节概括起来很简单。讲的是一位名叫布莱德?科恩的妥瑞症患者，经过不懈努力，最终实现梦想成为一名教师的故事。看了这部影片，深深的被主人公不认命的精神感动着，也让我意识到：没有什么是来不及的，梦想在路上！

不认命说起来很简单，但是又有多少人能真正地做到呢？在我看来，布莱德?科恩所演绎的不认命不单单是在遇到困难时的不气馁、不妥协，更是一种从骨子里散发出来的魅力，是一种勇于反抗的、用无声的言语和实际行动演绎生命、演绎灵魂的震撼。想想自己，我为什么要屈服于时间的压迫之下呢？

突然意识到：我不是没有时间，而是自己让时间溜走了。大一、大二时明显的浪费时间就不用说了，大三虽然事情很多，但是这不能是我不去做我想做的事情的借口，时间都是挤出来的，如果自己都不主动去寻找时间，我们的梦想也许不是死在路上，而是根本没上路就夭折在起点了，这样才是最悲凉的。

再次观看《叫我第一名》，很是羡慕布莱德?科恩的开朗和豁达。布莱德?科恩会时不时的发出怪声，我时常想，当他发出怪声的时候，他是凭借着什么才有勇气面对别人异样的眼光的，如果是在现实中而不是在虚拟的戏剧中，他真的能做到如此从容吗？我不知道。但是，可以肯定的是，我做不到。这就是问题所在吧。

这样想想，其实，我们还是要幸运的多，我们不必担心自己在说话的时候发出不合时宜的怪声，也不必担心自己会因为生理缺陷而受人嘲可是，这样不就更显得我们的无能吗？我们拥有健全的身体，为什么不能坚持自己的梦想，总是以各种借口来搪塞我们的未来呢？所以，该醒醒了，不要再为自己的失误找借口，不要丢失了自己的梦想，否则，就真的是一无是处了。

电影《第一书记》观后感精选

当我们在闲暇时看看影片或者电视剧时，观看过程中不免会产生个人的见解，观后感既可以是情绪化的表达，也可以是理性思考下的产物。长时间写观后感可以提升我们的语言文字功底。您知道从哪些角度写作品的观后感比较好呢？以下是我们精心收集整理的电影《第一书记》观后感,带给大家。欢迎收藏本网站，继续关注我们的更新！

电影《第一书记》观后感 篇1

时间一下子定格在那里，世界万物戛然而止，只有那铁路桥上过往的汽车还在孤单地鸣叫。谁也不会忘记曾在小岗村留任六年的第一书记，因为他把炙热的青春无私地燃烧在这里的每一寸土地上。只有心系百姓，甘于基层的人才会这样不遗余力地奉献。

同样身为国家公务人员，我敬佩他依然选择基层的勇气。省厅对我们而言是圣神的殿堂，因为他不仅是身份的象征，更是对个人成就的一种肯定。可是沈浩却放弃了这个光环，作为人生价值的实现，他选择了更加锻炼人的凤阳小岗，一个曾经一夜跨过温饱线，一辈子走不进小康路的村庄，明眼人一看就知道这意味着多大的挑战，可是沈浩知道：人的一生不能不能仅靠虚无的光环闪耀，我们真正要做的是真才实干，真正能为百姓办事，办好事。俗话说得好金杯银杯不如百姓的口碑。

同样身为人民公仆，我敬佩他面对群众质疑时的淡定。省厅干部下基层，连字都不认识的老农都知道：这是镀金来的，混个两三年肯定又被提拔到哪里去了。就在上任的第一天开全村介绍会的时候，沈浩面对着质疑的目光、嬉笑的提问都给予了明确的答复，坚定而有力。之所以能如此淡定的应对，是因为他愿意将心放在这里，是因为他之前做了很多的预习功课，是因为他知道今天的第一课将是拉近他与小岗村距离的基石。

同样工作在基层，我折服于他面对不良势力的魄力。面对活跃分子的挑衅，他面不改色、默默忍受，这是一个共产党员应有的气魄。作为一个村的第一书记，他深知自己的一言一行都牵系着整个村，所以关键时刻他能克制住自己。面对恶意阻挠，他能急中生智，发挥自己的主观能动性，从不惧怕，因为他心中有正义。

沈浩走了，他感动的不仅是小岗村，更是中国的每一位!

他用实际行动向小岗村证实了：我并非来镀金的。因为那闪闪的红手印可以证明每一位小岗人的心声。从不惧怕于人们的闲言闲语，从不忍心伤害任何一位村民，为了百姓的事、小岗的事，他可以赴蹈汤火。他的日记记载着从来小岗起的每一天的心得：为民办事从不是一句口号!

自古忠孝难以两全。他说他愧对于自己的女儿，自从去了小岗之后，他没有更多的精力来辅导女儿的功课;他说他愧对于自己的母亲，自从去了小岗之后，他去看望老母的次数越来越少，也因此妻子怨声载道;以至于她得知小岗村让他再留任三年时说出了：还让不让人活了!再到除夕夜全小岗人留沈浩一起吃年夜饭时，她的心一下子融化了，此刻她们和他们的心连在一起。

时间再也回不到过去，可是沿着沈浩的步伐，我相信：将会有更多的沈浩出现在基层，活跃在一线!死者已矣，活着长存，让我们端正姿态，已更加饱满的热情融入到基层建设的大队伍中去!

电影《第一书记》观后感 篇2

作为一名选派干部，他能在一个偏远的农村一呆就是六年，而且实实在在地在那里干事创业。我深深被他执着着自己的理想、忠于组织和人民感动了，被他为了农村离家六载顾不上亲人感动了，也被他把最后的时间捧给农村感动了。

当我还回味沈浩媳妇徐帆一句听似可笑、实际寓意很深的经典台词没坑时萝卜在，有坑时萝卜不在了，沈浩回到省财政厅联系业务，他的同事升任省财政厅副厅长，而沈浩感慨当官的不一定做事，做事的不一定当官。这句感慨不是他无奈也不是不平;不是自嘲也不是不屑。是他真真正正意识到当官的意义不是居高位，不是谋私利，而是为人民做实事。而且如果所有人都做守着坑等着官位的萝卜，把精力用在邀功争权，专门比空洞的政绩的话，这对社会资源是一种巨大的浪费，而沈浩到了小岗，开辟了一个新天地、有了用武之地，这样才是真正实现了自己的个人价值，也为村民带去了万世福音。

当小岗村的农民们踌躇满志的期待来年的春天时，一声惊雷将所有村民震呆了，整个村子顿时陷入悲怆的气氛中。冬天，中国农村改革第一村安徽省凤阳县小岗村党支部第一书记沈浩在小岗村临时租住的房子内去世，年仅46岁。

纵观全剧，友情出演的名角虽不及电影《建国大业》多，但能有如此众多的名角给一个小小的村党支部书记捧场，可以说明沈浩的形象和他代表着的100多万村党支部书记的形象。

银幕上打出演员表，放映厅里的灯渐渐亮了，有些观众大概公务在身，匆匆起来快步退场。我等到银幕全白才站起来，其间我想，中国确实是一片神奇的土地，因为太多的人太多的事。我希望有一天，我有机会到凤阳去看看，一来看看朱元璋的老家明中都皇古城;二来看看沈浩带领小岗人建设了6年的小岗村。

我作为一名渴望加入中国共产党的青年，应该在沈浩身上学些什么呢?学习他无私奉献、任劳任怨的实干精神，学习他把群众的事挂在心上。虽然我也只是一名刚工作不久普普通通的青年职工，不能为群众谋福造利，但是我认为不管在什么岗位上，这种居庙堂之高则忧其民。先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的精神是我们每个共产党员必须要有的。

电影《第一书记》观后感 篇3

我与同事在地质礼堂观看了影片《第一书记》，在观看影片的同时，我也理解了一次党性教育。

该剧透过沈浩同志的优秀事迹，艺术地再现了他在小岗村的工作岗位上兢兢业业，排除干扰，真心实意帮忙小岗村村民走上致富之路的感人故事.建设和谐新农村是沈浩同志的追求，他抛下城里优越的生活、家庭和事业，来到农村踏实做人、勤勤恳恳做官最后累至心脏病复发，他逝世的画面令在场观看的我们流下了感动的泪水。

透过观看《第一书记》，我认真思考了片中沈浩同志的心路历程，他之所以能够成为广大群众党员学习的榜样是出于两个字：踏实。该剧具有很强的警示教育作用，腐败分子之所以腐化堕落，沦为阶下囚，关键是他们放松了对世界观、人生观、价值观的改造，失去了做人和做事的底线。透过观看此片我深刻认识到，一个共产党员，尤其是一个领导干部，在改革开放的经济大潮里，如果放松学习，放松世界观改造，失去理想信念，就会走上违反党纪国法之路。我要以沈浩同志为榜样，以沈浩精神为动力，踏踏实实做好本职工作，做让党、让群众放心的共产党员。

电影《第一书记》观后感 篇4

作为全新的慈善公益模式，《第一书记》节目所关注的不仅是个人的需求，更致力于促进企业和农村项目之间的沟通交流，注重的是产业项目的扶持能否实现整个贫困村的可持续性发展。节目倡导的公益慈善不再是单纯的输血治疗，更重要的是要为受捐助群体建立造血项目!

《第一书记》走的是一条面对面透明捐助，点对点放心帮扶，低门槛自发式参与的慈善路子，力图打造一个全透明、最放心的公益平台。

首先，第一书记所带来的致富项目，必须要经过现场企业家的答辩，企业家才会决定是否提供捐助或者合作。在这个过程中，企业家会根据自身的经验，分析项目的可行性和利弊点，帮助第一书记进行项目的升级完善。

其次，企业家为项目提供的捐助资金，将直接存给村民理财小组的联名账户。村民理财小组成员有3人，由第一书记所在村庄全体村民投票推选出，他们将负责监督和执行资金的使用，捐助者和群众可以随时查询联名账户中的资金使用情况。

第三、来到现场的受助者情况由电视台真实记录、呈现，现场由爱心企业家和爱心人士组成的第一爱心团将捐助直接亲手交到他们手中，现场有银行工作人员为他们即时开设个人账户，捐款不经过电视台、不经过任何组织，由受捐助者本人当场存入银行。

第四、节目组将在后续节目中，为观众播报这些项目的进展情况和受助者的资金使用情况。

节目组正在一步步实现这4个目标，力图打造一种最直接、全透明、最放心的公益慈善模式。

《第一书记》节目是以3000名第一书记为纽带、以扶贫项目为载体，通过宣传第一书记和励志人物的感人事迹和他们为贫困村策划的具体项目，搭建起一个整合社会资源，并促使社会资源与扶贫项目直接对接的有效平台，为贫困村带来实实在在的帮扶和资助。

电影《第一书记》观后感 篇5

七月一日，北京下起了小雨。

在去参加电影《第一书记》首映式暨图书《沈浩日记》首发式的路上，我给自己准备了一包纸巾。根据八个月前在小岗村采访的经验，这是有必要的。当时的情景，是媒体同行们集体潸然泪下，不能自已。

早就听说这部电影从主演到配角都是由知名演员来承担，首映式也果然星光熠熠。

当片头的音乐响起，凤阳县的古城墙在一个长长的写意镜头中出现时，那被明星吸引的注意力跑了回来，观影的人们安静了。

沈浩故居、房东家的厨房、小岗村的牌坊、大包干纪念馆、红手印……这些符号，很快勾引了回忆。而修路、建房、迁坟等等情节，也是熟悉的故事。

然而也有全新的感受。相对于在采访过程中听人描述、查看资料而想象的场景，电影的画面、声音等等带来的，是更直观具象的冲击力。比如，影片所呈现的没有修路、建新房之前的小岗村，与我所见到现在的小岗村的巨大反差，更让人感到沈浩工作的意义，他所付出心血的意义。

电影以沈浩的猝然长逝开头，以女儿的一段深情而坚强的告白结尾。突然发现，120分钟的时间里，事先准备的纸巾并没有派上用场。有落泪却没有失声痛哭，某些细节的处理甚至是幽默的，引发观者的会心一笑。总体来说，这个电影并不是一颗“催泪弹”。

电影制片人张旸的观点印证了我的这一感受。他说，这个电影从一开始创作，就没有定位在“苦哈哈”上，而是希望记录一个真实的人生。沈浩是一名优秀的共产党员，他想做实事，并不在乎人们是否知道。他是典范，但不应该被神化。沈浩在小岗生活的六年，不只有苦，也有成功和收获的喜悦。把这些真实地通过电影呈现出来，才是一个有血有肉的人，一个观众能够接受的真实的人。因此，电影没有走苦情的路线，而是一种平实的纪录风格。

一位观众说，她之前只是在网上看到沈浩的事迹，而电影让她十分感动。

一位从北京市昌平区赶来观看电影的女大学生村官对我说，可能是同在基层的关系，她对沈浩经历的感触就更深，因为了解农村基层工作的不易。“他很值得敬佩。”对于沈浩勇于改变小岗村面貌的精神，大学生村官印象深刻。

这或许就是真实的力量。真实引起了共鸣，引发了思考。回想起在安徽采访结束准备返程的那一天，我们一群媒体同仁抓紧最后的时间，聚在一起交流对沈浩的理解和看法。没有人要求我们这样做，只是在知道许许多多关于他的真实后，心底里受到了触动。这种触动，已在采访者的生命中打下烙印；相信，会带给更多人一些精神上的力量。

电影《第一书记》观后感 篇6

今年七月，所里组织全体职工和学生去看了《第一书记》，由于很早就明白第一书记的沈浩的事迹，所以大家都对这部片子报以极大的期盼，电影还没开演就已经坐无虚席了。影片以沈浩的猝然长逝开头，以女儿的一段深情而坚强的告白结尾。

影片最后以女儿的一段告白为结尾。影片结尾时悄悄在看了一下周围，多数人都有抹眼泪的动作，这不是导演的功劳，也不是编剧或者演员，这就是真实的力量!因为真实引起了观众们的共鸣。当然，看完电影后，也会引发大家更深的思考。这就是导演的魅力所在，我想，这部影片对我的教育目的已经到达了。

在120分钟的时光里，事先准备的纸巾并没有派上用场。有落泪却没有失声痛哭，某些细节的处理甚至是幽默的，引发观者的会心一笑。

电影制片人张?的观点印证了我的这一感受。他说，这个电影从一开始创作，就没有定位在苦哈哈上，而是期望记录一个真实的人生。沈浩是一名优秀的共产党员，他想做实事，并不在乎人们是否明白。他是典范，但不就应被神化。沈浩在小岗生活的六年，不只有苦，也有成功和收获的喜悦。把这些真实地透过电影呈现出来，才是一个有血有肉的人，一个观众能够理解的真实的人。因此，电影没有走苦情的路线，而是一种平实的纪录风格。这就是真实的力量。真实引起了共鸣，引发了思考。从屏幕上我看到一个真实的沈浩，一个感人的沈浩，一个无愧共产党员称号的沈浩。

20xx年底，沈浩在小岗村任职三年届满，小岗村民强烈要求把沈浩留下来，20多年前群众按下手印的故事再次在小岗村发生。村民派了10个代表，按下手印到安徽省组织部、财政厅要求沈浩留在小岗村，再带领他们干3年。

作为一名选派干部，他能在一个偏远的农村一呆就是六年，而且实实在在地在那里干事创业。我深深被他执着着自我的理想、忠于组织和人民感动了，被他为了农村离家六载顾不上亲人感动了，也被他把最后的时光捧给农村感动了。

当我还回味沈浩媳妇徐帆一句听似可笑、实际寓意很深的经典台词没坑时萝卜在，有坑时萝卜不在了，沈浩回到省财政厅联系业务，他的同事升任省财政厅副厅长，而沈浩感慨当官的不必须做事，做事的不必须当官。这句感慨不是他无奈也不是不平;不是自嘲也不是不屑。是他真真正正意识到当官的好处不是居高位，不是谋私利，而是为人民做实事。而且如果所有人都做守着坑等着官位的萝卜，把精力用在邀功争权，专门比空洞的政绩的话，这对社会资源是一种巨大的浪费，而沈浩到了小岗，开辟了一个新天地、有了用武之地，这样才是真正实现了自我的个人价值，也为村民带去了万世福音。

当小岗村的农民们踌躇满志的期盼来年的春天时，一声惊雷将所有村民震呆了，整个村子顿时陷入悲怆的气氛中。20xx年冬天，中国农村改革第一村安徽省凤阳县小岗村党支部第一书记沈浩在小岗村临时租住的房子内去世，年仅46岁。

纵观全剧，友情出演的名角虽不及电影《建国大业》多，但能有如此众多的名角给一个小小的村党支部书记捧场，能够说明沈浩的形象和他代表着的100多万村党支部书记的形象。

银幕上打出演员表，放映厅里的灯渐渐亮了，有些观众大概公务在身，匆匆起来快步退场。我等到银幕全白才站起来，其间我想，中国确实是一片神奇的土地，因为太多的人太多的事。我期望有一天，我有机会到凤阳去看看，一来看看朱元璋的老家明中都皇古城;二来看看沈浩带领小岗人建设了6年的小岗村。

我作为一名渴望加入中国共产党的青年，就应在沈浩身上学些什么呢?学习他无私奉献、任劳任怨的实干精神，学习他把群众的事挂在心上。虽然我也只是一名刚工作不久普普通通的青年职工，不能为群众谋福造利，但是我认为不管在什么岗位上，这种居庙堂之高则忧其民。先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的精神是我们每个共产党员务必要有的。

电影《第一书记》观后感 篇7

影片《第一书记》是一部好电影，是一部催人奋进，净化人的心灵的好影片。通过看《第一书记》，我有三点收获。

一是要用心做事。沈浩书记对自己人生选择的崇高责任感和专注于目标心无旁骛的定力，使他能够用心地去践行自己的承诺。用心去做事说起来容易，但做起来却需要很强的定力。用心做事先要用心选择，人生的道路本来就不平坦，自古人生多歧路，在人生的十字路口，做出选择本来就很难，选择后能够坚定地走下去就更难。能够用心地去把自己的选择做到极致、做到一流就更难。沈浩在省财政厅机关工作了十八年，在面临放弃城市优越的生活条件，下乡到坚苦的农村工作这一选择时，他也有过思想斗争，但当他看到"世界给中国一个机会；中国给世界一个惊喜"的广告牌时，他坚定了自己的选择。对沈浩而言"小岗给沈浩一个机会，沈浩给小岗一个惊喜"就是他的选择。决定去小岗村任职后中，他用高度的责任感承担起了自己的选择。

二是要敢为人先精神。与时俱进、开拓创新，永不停滞、永不僵化，敢闯敢试、勇于担当。积极研究新情况，敢于解决新问题，努力在解放思想中把握发展规律、创新发展理念，在更新观念中理清发展思路、激活发展动力。

三是要学习沈浩舍小家顾大家的胸怀。没有博爱的情怀，就不可能在小岗呆上一届，又一届。他割舍了老母和妻女的爱，他割舍了他升职的台阶，他割舍了安逸的生活，他最后将自己定格在小岗村了。

我们现在虽然还是一个在校的中学生，但我们也要以主人公为榜样，努力学习，掌握为人民服务的本领，将来为社会做贡献。

电影《第一书记》观后感 篇8

看到《我们是第一书记》宣传海报的的瞬间，我们是第一书记七个大字涌入眼帘，其上一行小字写着近一亿人的命运由此改变，超1800人为之牺牲奉献，画面正中一轮硕大的红日从连绵的大地群山尽头升起。瞬间感觉自己被击中，那是源于我与电影的主角们，第一书记，干着同样扎根基层土壤的工作。但作为选调生的我只是一个初出茅庐的愣头青，第一书记是经验更为丰富的前辈，看电影的过程与其说是一场观影，不如说是一场观摩学习。

学习勇于开拓，做群众的致富领路人。影片开幕就展现了青藏高原的壮美景色，但非彩色而是压抑的黑白，无时无刻不在提醒着这片壮美的背后是贫瘠。这里是平均海拔高达4400米的喜马拉雅山北麓，严酷险峻的自然条件导致村民一度因为贫困无法维持正常生活。面对这里的酷寒环境和部分村民的不信任，旺青罗布书记苦思出路，谋划方案，劝说村民，兴办养殖合作社;又亲自带领村民建设养殖圈舍，谈判草料价格，防守狼群袭扰，联系销路卖家......如此奋战两年多，旺青罗布书记带领全村如期脱贫，在贫瘠的高原上开拓出一条致富的康庄大道。

学习关怀备至，做群众的暖心劝学人。村里家家户户都认识他，他也了解家家户户的情况，胡小明书记对村情知根知底，和群众们心贴心，对工作鞠躬尽粹，仅仅2个月时间，他就徒步近200里，入户150余次，走访群众600多人。如此，他清醒的认识到只有兴教育、练内功，阻断贫困的代际传达，才能让这个曾经一度只有两个初中毕业生的彝族山村拔穷根、挪穷窝，彻底改变贫穷落后的面貌。他积极拉动200万元帮扶资金建设 一村一幼工程，在2017年春季实现全乡幼儿入学全覆盖。影片中还记录下胡小明书记直面辍学初中生，用理劝说，用爱感化，从校园、家庭多方开展工作，力争全村没有一个适龄失学儿童。

学习栉风沐雨，做群众的家园建设人。一方水土养不起一方人，这是属于黔西南大山深处坡头村的真实写照。易地搬迁，成为摆脱贫困的唯一出路，刘恭利作为第一书记，全面负责本村此项工作。然而，世代居住在此的村民安土重迁，恨是恨这个地方，但是你无法走出去，生在哪里，就死在哪里。说出口的是对故土的眷恋与不舍，藏在心里的则是对搬迁的未知与不安。刘恭利书记意识到，走进村民的心里，是搬迁工作的第一步，从此地无三里平，天无三日晴的贵州大地上多了一个栉风沐雨的身影。刘恭利书记带队走遍全村，晓以利害劝说，逐一解决困难，还带着村民们去看新居，直观地了解搬迁的好处。在她的努力和带领下，坡头村的村民们终于搬出了大山，住上了新家。

观影结束，回味良久，自己又去搜索了影片中出现的一名名第一书记：王秋婷、曾红梅、王路、黄文秀、冯永成、文伟红、刘恭利、曾翙翔、胡小明、王新杰、龙俊......一一学习他们的事迹。现在写下这篇文字，无意中再看到电影宣传海报，才发现其中的内涵是如此丰富：连绵的大地群山上有人推着板车走在陡峭的山路上，帮助群众异地搬迁;有人倾力扶起成片倒伏的作物，为了人民和国家的丰收奋战在一线;有人在大山深处建立校园，在孩子的敬礼注视中升起五星红旗;有人在高原悬壁放牧羊群，眺望未来幸福的致富生活......正是这片充满奉献与牺牲的大地，才托举起了那轮冉冉升起的红日。红日慷慨的挥洒自己的光芒，温暖这大地上的人们，也为大地尽头连绵的坟茔披上金辉，那一座座墓碑，好似一座座丰碑!向奋战在扶贫一线的数百万名村镇干部致敬!向奋战在扶贫一线的三百多万名驻村干部致敬!向牺牲在扶贫一线的一千八百余名的驻村干部致敬!

电影《第一书记》观后感 篇9

根据总局机关党委统一安排，今天集体观看了电影《第一书记》。大家普遍反映，这是一部非常成功的主旋律影片，至少达到以下三个效果：

一是引人入胜，笑中带泪。影片借鉴了《建国大业》群星云集的模式，主创阵容异常强大。曾拍摄过《孔繁森》《横空出世》等影片的著名导演陈国星担执导筒，沈浩一角由著名影视、话剧演员杨立新主演，沈浩妻子的扮演者是同样来自北京人艺的著名演员徐帆，而蒋雯丽将扮演正义的法官一角，诸多优秀演员何冰、宋丹丹、黄宏、陈小艺等均参与了拍摄。此外，影片在剧情设计、人物塑造、台词对白等方面都很高明，引得观众时而笑声四起，时而感动、唏嘘甚而流泪。一部红色影片能够让人产生兴趣，忽喜忽悲，打动人心，这是中组部、中宣部等部门在联合下发《关于认真组织观看电影〈第一书记〉的通知》后所乐于见到的。只有这样，才能为宣讲教育、渗透人心打好基础。

二是符合人性，产生共鸣。影片没有把沈浩塑造成高大全的英模形象，而是让观众看到了一个形象丰满的沈浩。一开始，沈浩就像我们身边的普通人，一个在省财政厅干了10多年的科级干部，生活安康，工作稳定，与妻子、女儿过着平凡幸福的生活。但是他渴望辉煌，追求成功，不甘心碌碌无为，希望突破仕途的困局。他遇到困难时也会有激烈的思想斗争，面对家人和工作的矛盾时也会焦虑。事实上，每一个先进人物的成长不是瞬时产生的，是有一个过程的。正是通过这些符合人性的细节，才使观众产生强烈共鸣，让人觉得真实可信，从思想深处认可沈浩，进而接受贯穿在影片中的宣讲教育。

三是格调高昂，促人奋进。沈浩到小岗村挂职6年，让百废待兴的小岗村重现辉煌。片中沈浩访贫问苦、招商引资、建纪念馆、修自来水、新村规划、经济种植、土地流转、迁坟建厂，每每取得成功之时，借助背景音乐的煽情，总能使观众的心情为之激荡。尤其是沈浩为给小岗村架桥，找铁道部审批货车停运40分钟，把许多人认为的不可能变成了现实，也把影片推向了一个高潮。随着和小岗人的接触和具体工作的展开，沈浩的想法渐渐转变，证明自己能力的想法不再强烈，而是要为小岗村多办实事也就是不再立志当大官，而是立志做大事，努力办实事，实现了由小我到大我的升华。这是影片的落脚点，是最终想渗透给观众的思想。我们看穿了影片的意图，但是不反感、不排斥，而是由衷地认为沈浩体现了我们共产党人的政治本色，是我们共产党员的骄傲，也是我们所有人的榜样。

沈浩的事迹深深地打动了我们，他的精神将激励着我们。这是我们观看《第一书记》这部影片的真实想法。

电影《第一书记》观后感 篇10

要把学习沈浩转化为推进科学发展的强大动力，转化为加速安徽崛起的具体行动。学习沈浩对科学发展的那份坚定，对加快发展的那份追求，扎根基层、奉献人民的那种境界。

要牢固树立和自觉践行科学发展观，切实强化“不发展最不科学、抓发展必须科学”的理念，聚精会神搞建设，奋发有为促崛起。坚持发展不动摇，把发展作为履职尽责的第一要务，作为解决一切问题的“金钥匙”，以心无旁骛的执着、咬定青山的坚韧、永不放弃的顽强，加速发展不懈怠，树立强烈的争先进位意识，拓展视野、抬升标杆，坚定信心、奋力赶超，努力在中部崛起中走在前列。紧紧围绕转变经济发展方式这个重大战略任务，着力扩大有效需求，着力调整经济结构，着力推进自主创新，着力深化改革开放，着力保障改善民生，推动经济社会长期平稳较快发展。

要大力弘扬敢为人先精神，与时俱进、开拓创新，永不停滞、永不僵化，敢闯敢试、勇于担当。要坚定不移地解放思想，积极研究新情况，敢于解决新问题，努力在解放思想中把握发展规律、创新发展理念，在更新观念中理清发展思路、激活发展动力。切实做好“结合”文章，把中央精神与自身实际紧密结合起来，把发展所需与群众所求紧密结合起来，找准切入点，寻求突破口，创造性地开展工作，走出一条具有安徽特色的崛起之路。

要始终保持干事创业的蓬勃朝气，把心思放到促发展上，把功夫下到抓落实上，多干打基础、管长远的工作，多做利和谐、促崛起的实事，创造经得起历史、实践和群众检验的实绩。始终保持知难而进的昂扬锐气，振奋精神，增强信心，不惧风险，不畏困难，有效化解制约发展的不利因素，积极应对前进中的各种挑战，奋力夺取应对国际金融危机冲击的新胜利。

尽管崛起道路上还存在困难和风险，尽管还面临着千帆竞发、百舸争流的挑战和压力，以沈浩事迹为榜样，以沈浩精神为动力，我们就能始终保持一股迎难而上的勇气，始终保持一股敢为人先的锐气，始终保持一股干不上去誓不罢休的志气，就能振奋崛起精神、凝聚发展合力，不断创造推进科学发展、加速新疆崛起的新业绩！

电影《第一书记》观后感 篇11

上周五，党支部组织学校党员观看了电影《第一书记》。这部片子以事实为根据，生动感人的情节向我们描述了安徽凤阳小岗村委书记沈浩同志的感人事迹。

小岗村是一个很普通的小村，一百余户人家透过情绪劳作，构成了特有的生活传统，面朝黄土背朝天，他们很辛勤，生活的也很真实，靠自我双手养活自我，一代又一代，日子谈不上富裕，但很安逸，大家对眼前这一切感到很满足。

干部提干之前，往往需要到农村镀金，不少官员到小岗村只是走走过场而已，他们的口头禅是干多了有什么意思，不干也没意思，干一点意思意思。对于干部下乡，在小岗村人民看来在平常但是了，但是是匆匆过客，来来去去没对小岗村才来什么实惠，所以，沈浩的到来所有人都没看在眼里。然而，沈浩来到小岗村后挨家挨户调研，深入了解小岗村目前存在的问题。调研中他发现，小岗村人民经济条件差，一来是受落后的思想观念制约，享受不到改革开放的春风，晒不到致富的暖阳，不少人早已习惯于男耕女织的生活;二来是物资和权力被少数人占有，人民力量分散，不能统一思想，敢怒不敢言，只能任由少数人折腾。

认清小岗村现状后，这位财政厅下来的干部仔细分析，寻求改变现状的办法，为统一思想，他反复走进农户，解决他们的困难，用真情征服了村民，赢得了大家的信任。同时，不辞劳苦地和少数掌权者沟通，他说：只有大家团结起来一齐干，才能真正过上好日子，大家好才是真的好。应对他们的强势，沈浩书记没有退缩，他自我率先行动起来，为人民办了很多实事，证明了自我的思想，最后让那些顽固的人放下自我的想法，和沈浩书记一条心干到底。

电影叫我第一名观后感

电影《叫我第一名》观后感

感谢我的一位挚友，为我推荐了一部电影《front of the class》，中文译名是《叫我第一名》。这是一部充满正能量的电影。之前看过电影的有关介绍，据说是经典。今天看了以后，觉得确实如众人所述，鼓励人们不要被困难打倒，总会成功的。

电影改编自美国的一位教师Brad-cohen的真实故事。科恩是一位有妥瑞氏症的年轻人，他凭借着对人生的乐观心态与追求梦想的执着，如愿成为人们眼里妥瑞症不可能从事的职业--教师。观影的全过程，你总会被一种微微的酸痛所包围，也时常会让自己饱含热泪激动不已。科恩的父亲一直把患有妥瑞症的孩子视为一个无法安静的顽劣小孩，因为无论在教室、棒球场、科恩都会无法控制的发出怪声，父亲如此，更何况周围人的眼光。为此，科恩的母亲不停的要跟新的校方交涉关于儿子在课时影响他人的举动是否需要休课的问题，带着儿子与其他的妥瑞症患者交流，结果总是非常的消极。这个过程，让我们对主人公充满了同情，也期待他能好起来。而这一切的转机源自于二位校长。

第一位校长是科恩通过多次转学后的那所中学。校长邀请科恩参加学校的音乐会，因为科恩的疾病，让他成为了音乐会上的焦点人物。此时，校长请科恩上台，让全校师生认识这个孩子，认识孩子的妥瑞氏症（整个场面会令你窒息，继而是一阵久远的愉悦）。这个小小的举动改变科恩，大家不再用异样的眼光来看他，视其为同伴。此时，科恩的内心便种下了要做一名老师的愿望。

第二位校长是科恩历经二十多次求职面试失败后的山景小学校长。是校长和学校年级组老师的肯定，科恩如愿以偿进入学校，带上了引以为傲的二年级班。印象最深的是学校的同事送来布置教室的物品、科恩那充满家的感觉的教室、科恩千变万化的帽子以及孩子们充满着向往的梅心的红色大卡车。最难以忘怀的镜头就是科恩获得荣誉教师时的感言，说是感言，其实是孩子们和他的对话，就像在课堂那样自然，质朴（这一个片段的感动真的无法用语言形容）。

妥瑞氏病，这个常人看来根本不可能从事教师的疾病，让科恩战胜了。科恩慢慢在嘲讽中长大，他立志做一名教师。但是很多学校都因为他的疾病而拒绝了他。他父亲根本也不相信他能够找到这样一份工作，三番五次劝说他去工地跟着他修东西比较合适。但是，男主角的妈妈一直鼓励他不要放弃，打倒疾病这个恶魔。最后，在找了几百个学校以后，终于有一个学校愿意录用他。从此，他实现了自身梦想，还赢得了最佳教师的荣誉称号还找到了一个好老婆。想来，全世界会有多少这样的患者会止步在疾病前（据说仅美国就有近二十万患者），从科恩身上我们看到的是不妥协，看到的是乐观和积极。我想这也是影片想要告诉我们的道理吧。

仔细回想，促成科恩成功的，我觉得还有一种力量，这就是美国社会的包容力。小时候的布拉德被同龄的孩子嘲笑，欺负，称呼他为怪胎，不懂事的汤玛士也这样叫过。小学的女教师，一群不友好的同学，认为布拉德是残疾人的可恶校长，甚至包括自己的父亲也存在偏见。当然生活不一定是那么糟糕，母亲与弟弟杰夫的支持，善良的梅尔校长，合住在一起的罗恩，继母黛安娜的努力沟通，高尔夫球友的善意，漂亮女朋友的爱慕，同事的相携，学生的喜爱正如科恩老师在感言中所说，今天我能站在这里，是因为你们对我的爱与支持。可以看到社会舆论对一个人的影响是多么大，或许我们也应学会包容，诚然布莱德有时会打扰到旁人，但是他不是故意为之，他应该得到社公正的对待，社会的包容力显示了社会的文明程度和人文精神。

当然，这只是电影，或许情节有些夸张或是完美化。带给我们深深思考，脚踏实地、坚持到底，让我们带着好心情出发！但是，在剧中的时候显示，现实生活中确实有一个这样的人。说明只要肯努力，什么愿望都可以实现。

想想自己，没有疾病的困扰，没有缺乏父母爱的痛苦和无助，自己仅仅需要做的事读书。可是，却一而再再而三的管不住自己，跨出雷池，做一些毫无意义的事情。真的，自己贪图享乐所浪费的青春以后说不定需要百倍的努力偿还。总是要负起责任的，没有人可以无忧无虑一辈子，没有人会注定陪你一辈子，照顾你一辈子，最后还得靠自己。为了以后少吃些苦，为了以后少留点眼泪，在长远一些，为了以后的下一代，努力吧！

励志电影《叫我第一名》观后感

第一名电影观后感700字

下面的内容是编辑为大家整理的第一名电影观后感，写作品名观后感有什么技巧吗？对于观后感，并没有统一的评判标准，观后感，顾名思义是先“观”后“感”的产物，供你参考，希望能够帮助到大家！

第一名电影观后感【篇1】

在幼儿园读书节开幕的这一天，幼儿园送给了大家一份礼物，观电影《叫我第一名》，这份特殊的礼物让我的心久久不能平静，时至今日“不要轻言放弃”这句话一直在我脑中萦绕。“不要轻言放弃”这多么简单的六个字，但实施起来却需要多大的勇气、耐力、自信、执着等一切跟坚持有关的字眼啊!

片中的主人公“布莱德·科恩”从小就患有一种特殊的病症——妥瑞症，患病的他时常会抽动脖子或脑袋，并发出各种类似狗叫的怪声。这样的怪病常常引来许多误会和别人异样的眼光，老师的批评、同学的耻笑、父亲的责怪。但是正是这样一个受歧视，不让人理解的孩子，却克服了重重地困难，成为了一位优秀的教师，他的“不轻言放弃”让他赢得了成功，赢得了人们最热烈的掌声。他的坚持、他的执着让平时遇到一点困难就想退缩的正常的我们嘘唏不已。

他的.成功除了他自己的执着外，还有几位重要的人，妈妈和初中的那位校长还有山景小学的校长。因为患有妥瑞症，连父亲也不相信他，对他没有信心。难能可贵的是他有一位伟大的母亲，妈妈的“不离不弃”，学生时代遇到困难或者是因为妥瑞症而让成为教师面试一次次失败时妈妈时刻的叮咛“不要轻言放弃”，鼓励着他一步步往前迈进。母亲是最伟大的人!

初中时的校长也让我记忆深刻，当他又一次发出怪声而被老师请出教室让去校长室时，校长严肃的脸庞和坚持让他去听音乐会让我为他紧张，这位可亲的校长在那么多人面前询问布莱德“怎样帮助你?”时，布莱德因为校长的鼓励顿时阴霾的天空变得晴空万里。让布莱德明白教育的魅力，“说几句话，世界打开了大门”，也让他立志当一位教师。可亲的校长也为他深深鼓掌!身边多涌现些这样的老师，我们的教育将会更加地前景无限!也让我更深知自己的一言一行对孩子们是多么地重要啊!

布莱德最后面试成功的山景小学的校长和老师也给了布莱德无限的动力，让他能在教育这条大道上驰骋。赏识者也是多么地让人可敬!

在成为“年度最佳教师”的颁奖会上，布莱德班上学生的几句发言“别让任何事情阻止你想做的事”，不就揭示了布莱德的奋斗心路历程吗?“不要轻言放弃”也深深地感染着他的学生和身边的同事们。

布莱德的“不要轻言放弃”带给我很大震撼，我想我们在以后的生活中无论遇到什么困难，向布莱德学习，“不要轻言放弃”。

人生的精彩在于面对困难时不放弃的执着。

第一名电影观后感【篇2】

最近我看了一部电影，名为《叫我第一名》，给我感触颇深。这部电影改编自BradCohen的真实故事。影片讲述了一位患有妥瑞式症的男童布莱德，从小受到歧视，被学校老师与同学视为爱捣蛋的怪人。但在其生母的努力之下，才给这样的怪毛病一个正确的认识，源于一项目前无可医治的疾病。

他凭借着对人生的乐观心态与追求梦想的执着，如愿成为人们眼里妥瑞症不可能从事的职业教师，他用心用情用智慧投入到他热爱的事业中，以其优异的表现，最后取得了最佳教师奖项。

布莱德的成功大部分取决于他对人生的乐观心态与追求梦想的执着，他为了实现自己的一生的梦想，一次又一次的向困难进攻，但也被一次又一次的被打败：他参加面试，但是由于他时不时发出的怪声，面试官都对他产生了不好的印象。尽管他的背景资料有多好，但等待他的也只是一个：NO！但他没有放下，他几乎尝试了城市中的所有学校但都被拒绝了。最终，一所学校录取了他，他成为了教师，成就了自己一生的梦想！

布莱德的成功，不光取决于他对人生的乐观心态与追求梦想的执着，也与他妈妈的鼓励有着直接的密不可分的关系。在布莱德泄气的时候，他妈妈就会带他去散心，或者用一些道理去开导他。若没有妈妈的开导，估计布莱德也没有此刻的成就。

成功，不仅仅取决于自己的自信心，上进心，或自己自强不息的精神，还取决于自己背后的强大的支撑我们的家长！家长此刻是我们的顶梁柱，定心丸，为我们遮风挡雨，安抚心境，长大了，我们必须要做以回报！必须！

第一名电影观后感【篇3】

今天下午，杨老师让我们看了一部有关于良好心态的电影—《叫我第一名》，让我懂得了阳光心态的重要性。

里面的主人公是布拉德·科恩，他得了严重的妥瑞氏症，让他无缘无故在上课时做出一些奇怪的动作和发出一些奇怪的声音让人无法忍受。当然这是他无法控制的，可他总是被老师和同学们认为是故意这么做的，目的是让自己显得更引人注意。为了这件事他经常被老师叫到校长室，但这一位校长却没有给以批评和处分，而是以其独特的方式打开了布拉德的心，给予无限的鼓励和支持，使他充满自信。在以后的学习、工作中，他不断努力，学习成绩名列前茅;想当一位老师的他，接二连三参加十五次面试，这其中有歧视、有泪水、有支持、还有欣赏，当然还有那坚持不懈的努力，终于他得到一份工作—小学二年级的老师。他全情投入到工作中，把自己的故事和孩子们分享，轻松地教他们知识和做人的道理，成功的教学得到家长们的赞扬。

虽然布拉德得了妥瑞氏症，但他用自己的信念、坚强、努力以及良好的心态征服了妥瑞氏症，为自己的梦想而努力并最终如愿以偿，我为他骄傲。

看完这个故事后，我觉得只要有一个良好的心态和永不放弃的精神，梦想会离自己越来越近，相信你我都会实现梦想，成为一个对社会作出巨大贡献的人。

第一名电影观后感【篇4】

6月7日，我们百花艺术幼儿园全体教师在多功能厅一起欣赏了励志影片《叫我第一名》。励志影片一般都比较感人、深省，我听了徐老师对影片的大致介绍以后，准备好了餐巾纸。

刚开始我听到这部影片的名称后感觉很生涩，很奇怪片子为什么不取名为《我叫第一名》或者《我是第一名》呢?这个《叫我第一名》是什么意思呢?让主人公第一名的人是谁呢?在疑惑中我跟着主人公布莱恩的回忆开始了影片的观赏。的确这是一部感人肺腑的影片，在这部影片中有很多催人泪下的情节，影片的播放不是很清晰，但我还是被主人公的执着和认真的人生态度所深深地感动了。主人公布莱恩从六岁开始便患有罕见并且至今无任何医治手段的精神控制失调疾病妥瑞症候群，自从得了这种疾病以后，布莱恩就从一个普通的孩子变为一个处处受人冷眼和不受尊重的人，即便是自己的父亲也不能理解他的这种疾病。就在这样的坎坷中，布莱恩还能克服种种磨难，微笑面对自己的生活，把这种疾病当成自己亲密的伙伴，长大成人以后他又克服种种困难，选择了当一名小学教师，并通过领导的考核最终获得了全校为之敬佩又当之无愧的“先进教师”荣誉称号。

布莱恩在他不得不面这种疾病的时候，并没有自暴自弃，或者躲在父母的羽翼下生活，而是把妥瑞症当成是自己人生路途中激励自己，挑战自己的一个“伙伴”，最终获得了成功。在这里我领悟到了这部片子的取名的真正寓意。也非常佩服男主人公这种身残志不残、乐观向上、积极的人生态度。在布莱恩的人生中我看到了什么是坚持到底，什么是克服困难，什么是坦然面对。

在这部片子中还有很多令人佩服的角色，那就是给予他生命，并在身边默默帮助、扶持他的母亲，正是母爱的力量，让他感受到了生活中的温馨。在他生活中还有一个起决定性作用的人就是他中学的校长，正是这位懂教育的校长给了他一个向众人坦言自己疾病的机会，让大家都能改变自己异样的眼光，给了他一个正常的学习环境。也正是这位校长对他这种帮助，对他后来能执着地选择教师这个职业起了决定性的作用。还有就是他工作的地方“山景小学’里接受他的几位校长，他们没有排斥一位有着先天性疾病的患者作为自己学校孩子的老师，而是给他尝试的机会，做了一名两年级教师,并让他有机会用实际行动证明自己能力。还有一位令我感动的角色就是他的女友，她能够抛开世俗的眼光，接受阳光、执着、幽默的布莱恩也是一种不简单。

这部影片中有很多值得深思的情节，作为新教师的我真的有很多感想。我们每个人都会有自己的弱点，关键是怎样面对，怎样消化它。我们应该从布莱恩身上学会接受、应对和放下。坦然面对生活中的不如意，坦然面对自己的弱点，坦然面对工作中的不顺心等等……

第一名电影观后感【篇5】

看完了《叫我第一名》，确实有很多感慨，影片之中有个让我难忘的片段，一个校长，一个通情达理的校长，把布莱德·科恩喊到台上来，面对着曾经嘲笑过他的同学，老师，问他为什么会发出怪声，校长最后问他一句，我们到底怎么样才能帮助你，布莱德科恩说，别用异样的眼光看他。每个人都是世界上独一无二的，不可复制的，每个人都能做出精彩的事情。

我想布莱德之所以那么有活力，乐观，且有坚定的信念，最重要的一点，是他接纳自己本来的样子。对于孩子的教育也应该如此，每个孩子的自身情况不一样，如果我们过多的去强加给孩子一些东西，未必是好事，往往会适得其反，首先孩子遵从自己的内心，按照自己的理想目标去奋斗，我们最多在身边起到辅助作用，毕竟未来的路是他们自己在走。

布莱德称呼自己的怪声和抽动为“朋友、伙伴”，他从一开始就接纳自己这个现状，并且从不自我欺骗，也不祈望外部环境有一天会变好。的确，我们生活在这个社会上，各色人等，五花八门的事情每天都在上演。一切都是真实的，都是现实存在的，但是我们在这里，去选择看到些什么？我们是把注意力放在那些黑色的负面事件里，还是把注意力放在自己如何有创造性地应对它？我们是认真追求更加美好的明天，还是甘愿把自己困在布满泥沼的过去自我怜悯呢？

第一名电影观后感【篇6】

昨天晚上，丁丁的妈妈为我们提供了一部好看的电影——叫我第一名。它是一部来自欧美的经典电影，感动无数人。

主人公是一个小男孩儿——布拉德。科恩。他在六岁时发现自己得了一种奇怪的病，使她不能控制自己做奇怪的动作。妈妈带他去看医生，在医生的告解下，家人们都知道了布拉德。科恩得了采瑞氏症，使他不能控制自己发出像狗一样的叫声以及那些奇怪的小动作，而这些正是其他人无法承受的，就连他的爸爸都无法承受家里的嘈杂。离家出走，并与他的妈妈离了婚。

这一切给布拉德。科恩带来了很大的忧伤，他开始自卑起来。后来，是他中学时的校长和他的妈妈启发了他，使他从自卑的阴影中走向了乐观。

经过了一件又一件事，布拉德。科恩长大了，成为了二十几岁的小伙子。他从小的.梦想就是成为一名教师，可因为他的采瑞氏症，他进行的并不是想象中的那样顺利，面试了无数次，找了无数家学校，才找到了一家合适的工作岗位，正是他梦寐以求的，他担任了一座学校的数学老师。

凭他自己的努力，他不仅获得了优秀教师奖，还博得了学生们的认可。

看完这部电影，我不由自主地哭了，明白了只要有坚持不懈的精神，奇迹会发生!

电影叫我第一名观后感汇总

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电影叫我第一名观后感(篇1)

很多美好总是在我们不知不觉间从我们身边悄悄溜走，正如《叫我第一名》这部电影。说实话，在大家一起看这部影片的那天，我出去探望了在东莞工作的同学。可是，我却并没有因此而错过《叫我第一名》这部电影。正是因为心中一个念念不忘的想法：老师推荐的电影，一定会是经典的电影。正是这样的想法，才促使我在昨天（6月29日）认认真真地看完这这部电影。

总体说，的确如我所预想的那样，这是一部励志而打动人心的好电影。电影的拍摄技巧朴实简洁，既没有炫目的特技，更没有将主人公极力塑造成一个不食人间烟火的“高大上”形象。我想，这也许不仅仅是因为影片中的主人公是有现实原型的，更重要的是它还反映了制片人、导演和演员都对教师这个工作一个共同的认识：在平凡中，创造着不平凡。

主人公布拉德？科恩是一名患有先天性的“妥瑞氏症”的年轻人。这是一种严重的痉挛疾病，它导致了主人公无法控制地扭动脖子和发出奇怪的声音。而这种怪异的行为，更是让他从小就吃尽了苦头。首先是不被周围的人理解，在学校里老师认为他是有意突出自己而经常严厉地批评他；而同学们更是对他冷嘲热讽，甚至就连他的父亲也对他这些行为失望透顶。

在这个困局中，只有他的母亲一直是他最坚实的港湾。不断带他到处求医，想尽办法让他和正常的孩子一起读书。母亲的坚持与鼓励，不但让他能够在正常人的生活里艰难前行，更为重要的是还给了他直面病症，勇敢向前的勇气和动力。然而，面对这个不能理解他的世界，主人公布拉德？科恩一直只能在痛苦的漩涡里苦苦挣扎。直到在一次全校的音乐会后，校长在众人面前智慧地让大家了解了布拉德？科恩的真实情况。这是布拉德？科恩第一次获得了身边老师和同学的理解，也是第一次让他享受到了一个“正常人“应有的待遇。校长的举动在布拉德？科恩心中种下了一颗梦想的种子――要像校长那样成为一名关爱学生的教师。

经过布拉德？科恩异于常人的努力，他顺利地以优异的成绩读完了大学。当他带着应聘简介开始积极地为了成为一名教师而努力时，残酷的现实一次次地考验着他的坚韧。但即使因为这个病症让布拉德？科恩在寻求教师梦想的道路上遭到众人怀疑，屡屡受挫，他也始终坚持着自己的积极乐观和心中的那份梦想。

为了找到一个愿意接受自己的学校，他不抛弃梦想，默默地坚持努力。终于，他以自己的优异成绩和坦诚态度打动了一间小学的校长和老师。是他诚意和坚持感动了校长和老师，大家都决定给这个年轻人一个机会，同时也希望能通过布拉德？科恩来践行他们“言传不如身教”的教育理念。正是这样一个观望性的尝试，让布拉德？科恩第一次有机会实现自己的梦想。对于这样的机会，布拉德？科恩当然非常珍惜，认真积极地投入到工作中去，通过他的努力给予孩子们良好的教学互动，他竟然出人意料地获得了“年度州最佳新人教师奖”。

能取得这样的成绩，当然要归功于他的认真努力，但这或许还不是布拉德？科恩取得成功最关键的因素。影片中布拉德？科恩结合自己的经历和体会，立誓关心每个孩子，发现每个孩子身上蕴含的潜力，包括一直因不遵守纪律而被别的老师完全放弃的“问题学生”汤姆斯。布拉德？科恩包容他，并耐心地等待他的改变，是他的不懈努力最终感化了汤姆斯，也将一个曾经被人放弃的灵魂引到了他该去的正确方向。

影片的结局非常美好：布拉德？科恩完全赢得了孩子们的心，获得学校和其他的人的认可。在事业成功的同时，他还收获了一份以前从不敢企及的美好爱情。通过布拉德？科恩的不懈努力，影片向我们传递了一个成为好老师最基本的信念：没有什么能阻止你去追逐梦想！

回顾这部典型的感人至深的励志影片，有好几个地方强烈地戳中了我的泪点：1、当小布拉德？科恩通过校长的智慧方式被大家接受时的微笑。2、参加班里那名可爱小女孩的追到仪式，布拉德？科恩迟迟不敢跨进教堂的犹豫。3、布拉德？科恩获知自己获得“州最佳新人教师奖”时的不知所措。4、在“州最佳新人教师奖”颁奖仪式中，孩子们自然而主动举手回答。尤其是曾经被放弃了的所谓“问题学生”汤姆斯一句“说教就留给我们回教室，我们很想现在就看看奖杯”，让我嘴角带笑，但泪水同时充满了眼眶。

对，永远没有什么能阻止你去追逐梦想！当我们手握“爱”和“坚韧不屈这两”把宝剑，我们也必能和布拉德？科恩一样跨越人生的灰暗，披荆斩棘，开创出一片属于自己的教育天地！

加油，小费！加油，所有有志于在教育中开创人生辉煌的“同志们”，让我们一起用坚韧和阳光打败自己心中的“妥瑞氏症”，成就自己的美好人生。

电影叫我第一名观后感(篇2)

人生如戏，戏如人生，我想一部电影的成功其很大取决于它的共情力，这些共情力会让你有代入感地看到属于你自己生活的影子。而在此次心理实训活动中观看的《叫我第一名》中我就看到了很多缩影。

东野圭吾曾言：“世界上莫名其妙走霉运的人多的是，都在一边为命运生气，一边化愤怒为力量地活着。”主人公科恩·布拉德在六岁时“莫名其妙走霉运”突患无法治疗的妥瑞氏症，自此之后备受歧视和嘲笑。但是在波波（主人公科恩·布拉德的小名）脸上我从未看见恼怒着的狰狞面孔，没有一切负能量，有的只是他永远像春日暖阳般的笑容。如若上帝将你置于布满尘埃的昏暗角落，能够“一边为命运生气，一边化愤怒为力量地活着”都已不易，而波波却能在黑暗中自始至终地向阳生长，还将阳光分给他人。

我直言自己做不到。虽然人生不如意之事十有八九，但我依旧忍不住抱怨，忍不住濒临崩溃。但在今后水逆之时我想我的脑海中肯定会闪过波波那个永远阳光的笑容，我会跟自己说：“Hey,it’s OK,it’ll be fine.”

而在波波与妥瑞症努力抗衡的一生中，我认为他的母亲和校长留下了一笔浓墨的色彩。面对老师对波波的惩罚和责骂，母亲选择对老师说不；面对医生对波波的诊断，母亲选择相信波波，怀疑医生误诊，寻找资料查询波波真正的病因；面对同样患有妥瑞症的孩子的母亲的建议——让波波在家中自学，母亲却始终认为自己的波波也是可以像其他正常的孩子一样在教室里上课；面对波波对事业的失望和爱情的犹豫，母亲总是坚定并激励地鼓励着波波。不幸的波波万幸遇见了智慧的母亲，这个单亲母亲用自己柔弱的肩膀为波波撑起了一片坚固的庇护。

而父亲因为自身对波波病情的无力与波波产生心结。无论别人如何嘲笑鄙夷我，我都能铸起刀枪不入的盔甲来抵挡，我不怕他们的流言蜚语，我只怕我最亲的人也像他们一般，有时候伤我最深的人反而是我最亲的人。父亲曾对波波不理解，觉得他因妥瑞症所造成的奇怪举动只是因为波波想引起他的注意，他认为只要波波想波波就能控制住那些奇怪的举止，但是波波不控制。我看到别人的嘲笑只是让波波低下了头，抿紧了嘴，而父亲一个简简单单的眼神都让波波几乎泪下。

所以有时候，父母与子女之间是不是不应该因为一句“我想为你好”而所隔垒壁。我们可以看到现今社会中父母与子女不乏矛盾，其实都是仅仅因为缺少心平气和的沟通和平等的理解。是的，平等的理解，不仅仅是子女理解父母，也需父母理解子女。可能有时候你的孩子要的不是你累死累活为他打拼的丰盈的物质生活，而是简简单单的更多陪伴。放下身份之间的差异，就像波波后来直言父亲觉得自己给他丢脸了，而父亲也最终承认对波波发病时的恼怒但更多的是自己无法解决波波病情的无力感，父子之间终于冰释前嫌。所以有很多隔阂与冷淡是可以也是应该避免的，让家真正充满温暖。

还有那位校长，在其他老师对波波责罚的情况下，他选择在让波波参加全校的音乐会，哪怕波波直言自己会搞砸音乐会而拒绝参加。在音乐会结束后，他将波波带上舞台，用麦克风让全校知晓了波波发出奇怪声响的原因，并最终赢来全校师生的理解和尊重。而也是这位校长让波波开始了他的教育梦想，并始终不懈地追求着。一日为师终身为父，很幸运我也曾遇到过一位良师。不同于其他老师的是，这位老师陪伴我经历了我的中考和两次高考，都是我人生中的转折点。无论我处于何种境地，这位老师总是坚定地相信着我，鼓励着我。他不仅仅传授给我知识，更多的是如何成长。一岁一礼，这位老师教导了我三年，陪伴了我五年，感谢这位老师的护航让我安稳地度过了我的成长礼，并对未来充满着希望。

最后引用这位老师对我说过的一句话：“你是我教的学生，我当然知道你，相信我也相信你自己，你一定会发出你的光。记住是属于你自己的光。”相信自己，叫我第一名，不管遇到什么困阻，对自己说：“Hey,it’OK,it’ll be fine.”发出属于自己的光。

电影叫我第一名观后感(篇3)

他全情投入到其中，把自己的故事和他的孩子分享，轻松的教他们知识和做人的道理。成功的教学得到了孩子们和家长老师的嘉奖。自信乐观的生活态度给了他尊重、亲情、友情和爱情。

朴实的生活哲学“坚持”或许也是最难学习的。在生活中，我们会难以避免的遇到各种各样的困难，不过那些困境都是有解决办法的，都是可以通过努力化解的，或许我的生活经历有限，也没有经历过太大的波折，或许不能真正的体会生活的难处。以前自认为的那些曲折越往后看越觉得不值一提。人是经事才能成长的。生活可能会给我很多难题，不过相信学会坚持，总会有雨过天晴的一天。电影中的主角在生活中没有把自己自己当作异类看待，也没有坐在那等待得到尊重，而是全力的克服困难，实现自己的梦想。可能我们中的有的人有着这样那样的难堪或是难以启齿的秘密，我们可以选择收藏它们也可以像电影里主人公一样坦诚面对。有时候这样的困境并不是因为我们背的包袱有多大，而是内心的压力有多大。试试放下包袱，轻松的面对它。或许它也可以成为属于我们自己的”这辈子最难搞也最执着的老师”，做自己的第一名。

电影叫我第一名观后感(篇4)

这个影片的名字为什么叫《叫我第一名》?我就是不明白。

布拉德科恩从小就患上了妥瑞氏症，爸爸妈妈都为他而苦恼，因为这会影响到他的一生。上小学的时候，他也受了很多委屈。上课了，教室里只有老师的声音，下面都是鸦雀无声的。但是，过了一会，他发出了奇怪的声音，“咕咕”“咕咕”，这声音引起了同学们的注意，大家都嘲笑他。老师走过来，批评了他，让他到校长那里去说明白。结果，校长不但没同情他，反而训斥了他。音乐会上，大家都认真地听着，惟独他发出古怪的声音。表演结束后，指挥批评他，告诉他要尊重别人。可这一切是他无法控制的，都是他的病在作怪。在委屈和无奈中，他度过了自己的童年。

长大后，他虽然还病着，但他靠着自己努力当上了一名小学老师，这背后的付出是我们常人难以想象的;虽然还病着，但是他还是坚持给学生上课。第一次上课前的一天晚上，时钟已到了11点30，他还在灯下准备着，他是多么看重自己的工作，是多么勤奋。他的付出还是有回报的。同学们都很喜欢上他的课。一个小女孩的父亲把他的女儿从科恩班里换走了，但下课时，小女孩又到教室门前来看他。

哦，我明白了。他用自己的行动，用自己永不放下的精神赢得了大家的尊重，成了人们心目中的第一名。电影中的许多细节，深深的感动了我。科恩让我想到一个身体有缺陷的人，都有勇气和毅力应对生活中的困难，他最好的伙伴和老师竟是妥瑞症，妥瑞症教他学会坚持到底，永不放下的优秀品质，之所以他才会成功。这部电影让我深深懂得：只要你坚持到底，就必须能成功。

让我们想想，科恩一个残疾人，他都能做到坚持到底，并取得了成功，我们是正常人，就应比他更棒。让我们一齐努力，向科恩学习他那些优秀品质，战胜自我，做一个最棒的自己。

在我的生活中，我遇到了一点小困难就会退缩。一天，我和外婆在包馄饨。我包好的馄饨，不是皮开了，就是露馅了。我大声叫着：“这馄饨专和我作对啊，哼，我不包了。”于是我愤愤地走了。有时候，我题目不会做了，就去看会电视;弹琴弹得不耐烦了，就出去玩一玩。我就像一块软弱的豆腐，一碰就破了。而科恩就像一堵坚硬的墙，怎样撞都撞不倒。他是我学习的榜样。

电影叫我第一名观后感(篇5)

《叫我第一名》该片改编自真实故事，讲述的是一位妥瑞症患者科恩，凭着乐观的精神和不屈的意志，最终战胜先天顽疾，不仅实现了当一名教师的梦想，更是把自己成功融入到正常社会当中，赢得了他人尊重。表面上看，这是一个普通的`励志故事，但它背后折射出来的种种深层次东西，却值得我们每个人深思。

妥瑞症，医学叫法是抽动秽语综合症，是一种较为罕见而且无法治愈的先天疾病，它造成剧中主角科恩经常无法控制地扭动脖子和发出奇怪的声音（有点像是狗叫）。这些发病症状不仅无法克制，而且越是有意识克制就表现得越厉害。因为这种疾病不多见，所以就给别人造成了科恩故意捣蛋搞怪的恶劣印象。在学校里，他是不受待见的学生；在公共场所，他是引人侧目的对象；在家庭里，他是让父母伤心纠结的孩子。仿佛，这个世界，有意为科恩竖起了一道无法翻越的栅栏能看到外面的精彩，却无法享受那种精彩。

按常理来说，科恩应该陷入绝望才是，因为他有充足的理由去怨天尤人：怨老天给他的天生残疾、怨社会对他的歧视与排斥、怨父亲对他的冷酷但他没有，恰恰相反，他用常人无法企及的乐观精神来克服常人无法承受的痛苦。在母亲的鼓励下，他多次变换学校，最终完成了学业；他历经无数次的应聘，最终站到了讲台上。更让人惊喜的是，他还收获了自己的爱情。就如同他自己所说的那样，父亲永远不了解我的乐观。

也许，这就是人们常说的上帝为你关上一扇门，同时也会为你打开了一扇窗。当然，前提是，你看到了门，也发现了窗。相比那天生有钝感的阿甘，科恩的奋斗历程更接近和感染我们普通人。是啊，有谁是天生完美无缺的呢？

有的是生理上残障，有的是心理不健全，有的出身于贫寒之家，有的遭受飞来横祸总之，在每个人身上总能找到不如人意之处。这些缺陷，或多或少或者非常严重地影响我们的人生规划。怎么办？一味怨恨，只能成为增设的绊脚石；视而不见，那也不现实。科恩告诉我们，乐观地面对、积极地争取，才是上上之策。

与妥瑞症抗争，教会我最宝贵的一课，任何人都得之不易的宝贵一课，那就是：别让任何事情挡住你追求梦想的脚步，去投入工作，享受人生，和坠入爱河。

如果说，设身处地从局内人的角度来审视这部影片，我们学到的是乐观与自强；那么，从局外人的角度来看，我们更应该懂得宽容的重要性。科恩的小学同学、老师、包括他的亲生父亲等等周围人，对他表达的大多是被冒犯的厌恶感。虽然，我们不能强求每个人都像他母亲那样无限地爱他、鼓励他，也不能强求每个人像小学校长那样理解他、支持他，但至少不要助纣为虐总可以吧？天生疾病给科恩施加的压力已经够残酷了，难不成我们还要变成压死骆驼的那根稻草？如果我们懂得这一点，那么，类似若干年前报复他人的悲剧就不会重演。

最后，再回到这个令人莫名其妙的译制片名上来。影片英文原名为《Front of the Class》这个英文标题，单从字面上看，是教室的前面的意思。试想，教室的前面是什么？老师，讲台，还是黑板？我个人感觉还是讲台最合适。因为，在影片中，讲台一直在推动着剧情的跌宕起伏。科恩先是被教师拎上讲台向全班道歉、继而被校长请上讲台赢得谅解、后来成功走上讲台实现当教师的梦想、最后荣幸登上讲台发表获奖感言。而且，从整体上看，这部影片本身就是一个讲台，一个教给观众学会乐观、自强并懂得宽容的平台。

电影叫我第一名观后感(篇6)

今天抽时间观看了《叫我第一名》这部电影，有一种说不出的激动和感慨。电影的开头，小主人公科恩怪异的表现，也许会引人发笑。但随着故事情节的发展，让我慢慢的沉静了下来，心情也变的越加沉重。电影的主人公布拉德·科恩天生患有妥瑞氏症，这种病会使人无法控制自己发出怪声和脖子抽动。当他上小学的时候常因为发出奇怪的声音被老师批评，被同学欺负。甚至老师还认为这是一种愚蠢的小丑行为。老师不经意的几句话深深的刺痛了科恩的心。同样不能够接受科恩这种行为的还有自己幼时的父亲，记得影片里有一段故事情节，科恩的父亲要去机场，父亲给科恩的弟弟一个热情的拥抱，然而科恩却没有，当科恩拥抱自己的父亲时，父亲脸上显露出一丝无奈和不屑。但是科恩还是深爱着自己的父亲。

经过一次次的求职失败，科恩从来没有放弃自己的梦想。在求职的时候他从来没有故意回避自己的缺陷，布拉德自己已经迈过了“自卑”这道坎，所以他可以面带微笑的介绍着自己的“残障”。但作为观众的我，看着他的笑却总是觉得很悲凉。不敢想象如果自己经历了他的一切是否也能像他一样还总是面带微笑的应对一切，能做到他的一半就已经是奇迹了吧。

最后科恩找到了一家能够接受自己的学校，他教得异常出色，他跟自己的学生沟通得很好，他不放弃每一个学生，就像他永远不会放弃自己的梦想一样。终于，他被评选为了年度最佳教师，在授奖讲台上，台下是他的家庭，爱人，学生，同事还有陌生人，他感谢了所有人，更感谢了他的伙伴——多动症，他说这个病一直是他的朋友，是它教会了科恩要永不放弃，永不放弃自己，不放弃自己的梦想，就算有再大的困难，他都不能妥协，生命里，就应该永不放弃。

电影叫我第一名观后感(篇7)

今天，李老师推荐我们大家看了一部励志电影《叫我第一名》。这部电影的主人公是一位名叫布莱德的男孩，他从小患有妥瑞氏症，他控制不住地会发出怪声。因此，受到了很多人的歧视，但是他矢志不渝，努力奋斗，终于实现了自己的梦想，当上了一名老师。

我不知道布莱德是怎样的感受，他的父亲一直不愿接受他的残疾!我不知道他是怎样的心情，别人都用异样的眼光看他!我不知道他是如何坚持的，被迫一次次的转学!他爱看电影，也爱打高尔夫球，他希望像正常人一样走进这些场合，没有冷眼、没有歧视、不被赶走，因为他也是一个正常的爱好者。他爱学习爱读书，渴望能专心读一篇文章，哪怕就只是一篇!可是，他患有妥瑞氏症，这些事情对于他而言太奢侈，他曾经梦想过有一天他也会像正常人一样，后来。他知道了他的病无药可医，会伴随他一生，于是他选择了接受，学会了乐观。

他的梦想是教书育人。他一次次地去面试，又一次次的失败。但是，他仍然保持着乐观向上的心态，永不服输。最终，他实现了自己的梦想。

梦想总是遥不可及，是不是应该放弃，答案是肯定的，不能。无论发生什么，无论有多大的挫折在等着你，都不能放弃，一定要坚持到底，做到“别让任何事情阻挡你追求梦想的脚步”。

电影叫我第一名观后感(篇8)

几天迫切需要一些能激励自己的东西，在迅雷上看到了n多网友对这部电影的评论，清一色的“褒奖”，于是，便下到了电脑上，昨晚用了不到两个小时就看完了，心中的那份触动与感慨却一直延续到了现在。

影片是根据真人真事改编的，情节概括起来很简单，讲的是一位名叫布莱德·科恩的妥瑞症患者，经过不懈努力，最终实现梦想成为一名教师的故事。

当然故事本身就很感人，这也是励志题材电影的通例。但除了故事本身，我感触最深的就是布莱德不论童年还是成人后每一次那泫然欲泣的表情。

影片中小布莱德第一次眼眶发红是在一次棒球赛后。

他在比赛中的表现十分耀眼，获得了爸爸和弟弟的热烈喝彩。赛后，他和那个好像也有点过动的弟弟又像平时一样开始了你来我往的似乎永无止境的“打斗”中，呵呵，这让我想起了自己小时候跟弟弟在一起“厮打”的情景。那个年龄的孩子尤其是兄弟姐妹间是不是都喜欢这样打来打去的互动呢？真是怀念那逝去的童年时光啊！

但是布莱德兄弟的互动却让他们的父亲发怒了，他当着众人的面喝斥布莱德——希望你有一天不要胡闹……然后，周围瞬间安静了下来，人们都将目光集中到了布莱德身上，这时的小布莱德有一个吞咽口水的动作，众人的注意让他紧张又不安了，他怯怯的看了看周围，然后安静的跟着父亲上了车。

不得不说，看到这一幕的时候，小家伙没哭，我却差一点哭了。在我的记忆中，曾不止一次的被那个应该是我父亲的人在大庭广众下斥责，那个脾气异常暴躁的男人似乎从来不知道要尊重孩子，但那个时候还是小孩子的我却有着异常强烈的自尊心，每次被他在那么多人面前大声地斥骂，都让我有一种想立刻从这个世界上消失的冲动。

小布莱德无疑是很爱父亲的，却被自己尊重的人当众喝斥，那一刻，小家伙心中想来是无限委曲的吧。但他比我想像的要坚强，至少，他没有哭。

更让他委曲的是在车上，当父亲高兴的问他们愿不愿意有一个继母时，弟弟明确的表示不愿意，布莱德的身体则开始不听使唤的抽搐，父亲暴怒的按住他，表情有些狰狞的吼道：我叫你别再这样！弟弟被吓得倒在了靠背上，布莱德则吓得停止了抽搐，眼眶泛红，却还是坚强的忍住了没有哭出来。他很“懂事”的对自己说：爸爸发脾气我不怪他，我的怪动作把他搞疯了……这么小的孩子，这样“通情达理”的安慰着自己，让我这个大人不知道说什么好了，只是对那双红红的泛着泪光的眼睛有着无限的心疼。

第二次见他眼眶发红甚至落泪是他成年以后的事情了吧。长大后的布莱德因为小时候那个校长的激励而立志当一名教师，带着这个理想他去几乎所有的学校应聘，却频频受挫，遭到拒绝，在又一次被无理要求在课堂上不许发出怪声才肯聘他后，他激愤的收回了简历，躲进自己的车里乱砸一气，然后，失声痛哭。

一路走来，他都是坚强而乐观的，我一度以为他已经强大到可以笑对一切了，这时才发现，原来，他也有疲惫和脆弱的时候。也对啊，他又不是机器人，而是一个有思维有情感的人类，即便是一个正常人，求职被拒绝几十次，也难免会郁闷的吧，更何况还是被人们认为是“残障人士”的布莱德呢？按常理来说，这些人的内心应该比“正常人”更敏感吧。也许，“自卑”这个词从来就没有离开过他，只是被他隐藏了起来，而且，藏得很深，深到连他自己都忘了。

每次听到布莱德用“残障”这个词来形容自己时，我的心就止不住的有些抽痛。似乎是贾平凹说过这样的话吧：一个人如果不想被别人嘲笑，最好的方法就是自己先嘲笑自己。或许布莱德自己已经迈过了“自卑”这道坎，所以他可以面带微笑的介绍着自己的“残障”，但作为观众的我，看着他的笑却总是觉得很悲凉。不敢想象如果自己经历了他的一切是否也能像他一样还总是面带微笑的应对一切，能做到他的一半就已经是奇迹了吧。

电影叫我第一名观后感(篇9)

《叫我第一名》讲叙的是主人公患有妥瑞氏症但是为了自己的目标而奋斗的精彩故事。

主人公从小受到歧视，就连他的爸爸都无法接受他的这种症状。但是主人公很乐观，他经常说：“我最好的老师，也是我的终身朋友，我的妥瑞氏症。”他的梦想是成为一名老师，在无数次的应聘遭到拒绝之后他并没有放弃，别人的否定和对他的异样眼光并没有阻挡他前进的脚步，最后的一所学校接受了他，凭自己的努力成为受学生爱戴，人们尊敬的好老师。

“千万不要让任何事，阻止你去追逐梦想” 细想，我们每个人都有自己的美好愿望，但是都因为在中途遇到一点小小的困难就望而却步，路程走到了一半又回到了原点。细想，我们都很健康，身体上没有任何的缺陷，但是我们还是被自己的意志力打败了。是我们没有能力?是我们没有那个条件?不是!是我们没有那个信念!坚持到底的信念，不怕困难的信念，不够自信的信念。试想，如果是换做我们自己患有这样的症状会是怎样的一种情况。

一个真正自信的人，并不是在你意气风发的时候如何自信，而是在你面对着自己“痛处”如何自信曾经在书上看到一种令人自信的方法：把记忆中令你自信的一刻记成一个片段，接着每天不停的回想起。但是如果遇到自己的“痛处”时还能自信嘛?我觉得真正的自信好比一个口吃的人，却非常喜欢说话。试想连说话他都不怕了，那还有什么能令他害怕的呢。所以我觉得要变得更加自信，首先就是积极乐观的面对自己的“痛处”。

电影叫我第一名观后感(篇10)

每次在这个浑身都觉得不舒服的时刻，都会胡思乱想，几乎每天一次的不舒服，每天都会上演不同的内容，天知道我是怎么活到21岁的，最近比较消极，都不知道我每天是怎么度过这么不舒服的日子的，请叫我第一名电影观后感。都不知道到60岁的我是会怎么样的身体状况。过敏陪伴了我很多年，肠胃不好也陪伴了我很多年，鼻炎也是，我有众多的伙伴。

前几天看了一部电影《请叫我第一名》，属于励志片，听着主人公BradCohen一直怪叫的声音，我都觉得我想打嗝了。BradCohen把他自己的妥瑞症叫做“朋友”、“伙伴”，甚至称之为“老师”，他不会因为自己的怪毛病而自卑，相反地，他去追求他自己的梦想，作为一名老师的梦想，当别人都问他怎么跟学生解释自己的妥瑞症时，他就说他会和学生解释这就跟每个人都会打喷嚏一样，没什么特别的。他甚至不忌讳自己的学生问关于他的妥瑞症的事情。是的，即使自己身体有缺陷，也要追求自己的梦想，不要把自己的缺陷放大。想想，我每天的不舒服，也没有比BradCohen的情况坏啦。

从这部电影里，还看到了老师对于学生的重要性，一个好的老师会影响学生一生，一个坏的老师，也会影响学生一生。BradCohen的妥瑞症多次惹怒了科任老师，多次被叫到校长室，多次转学，没人相信他不是故意的。只有那么一次，一个校长的举措，让BradCohen可以好好地在学校里学习了，也让BradCohen的同学和老师理解了BradCohen的难处,而这位校长，就是影响了BradCohen的一生，让他坚定信心，无论如何也要成为一名老师，教会孩子们如何去面对自己，认识自己，平等地对待每一个学生。他也相信，每一位学生，都是可以学好的。

这让我想起了自己的老师，印象中就是小学二年级，有一个老师来代课，恰巧那天我和同桌打架了，原因是，同桌“借”了我的参考书很长时间都不还，那是妈妈在新华书店买给我的，对于我来说特别珍贵，第一天就被她“借”去了，观后感《请叫我第一名电影观后感》。当我要求她还的时候，她不肯，情急之下，我就和她打架了。那天那位代课老师知道了我们打架的事情的后果就是没有问事情的经过就叫了我们两个一起去罚站了。那时候罚站对我来说是很丢脸的事情，邻居家很多小孩子和我读的都是同一个小学，下了课，她们去我教室旁边的厕所的时候都看到我在罚站，都在笑我。我很害怕给妈妈知道。这件事情的结果就是我一直记得这件事情，记得那个老师的样子。现在也不记得那天罚站到什么时候才结束的，只是还记得那天还被罚扫地了。那天满满的委屈，记得是哭了一天。

再后来，还有很多对我影响很多的老师，例如陈泽涛，庄群英，罗兰香等等老师，他们都是对我很好的老师。陈泽涛老师其实才比我大那么十来岁吧，还是我的邻居，妈妈总说我小的时候就跟他玩的，但是我都没有印象了，小学四、五年级的时候，每次见到我的时候他都要叫我外号，但是上了六年级他做我的班主任的时候就不那么叫我了，都叫我名字绿茵了。那时候我的成绩处于中上水平，他为了让我有更大的进步，私底下给了我很多卷子做，那时候其实挺不明白都到了暑假了，还给我试卷做的做法，因为都要上初一了，知道考完升中考，才知道他的用苦良心。

还有后来的刘耀老师，虽然他的班主任工作做得不是那么好的，但是怎么说呢，还是有点影响的，记得第一次高中的月考我的语文就考了60几分，远远地没及格，他在班级里说了我们班有些同学的成绩太差了。那时候我听了心酸啊，决定不能做班级倒数，然后第二次就考了班级第一。他还觉得很诧异！那时候班里的同学都个个来跟我说我是班里第一，还差点进了年级前十名之类的话。

基本上我的老师都没有BradCohen特别，也没有BradCohen一样能给他的学生有很大的启示吧。这是一点遗憾。但是在点点滴滴上，还是给了我一个去进步、去学校的力量。

不知道自己以后是否会成为一名老师，但是所知道的是无论成为什么人，都要有自己的追求，去做好自己的角色。

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