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读神秘的池塘有感

发布时间:2019-11-23 来源:互联网

读《无心的错误》有感。

读书能让我们增长知识,陶冶情操,是一件非常有意义的事情,我们经常需要读大量有深度的书籍,它们是人类知识的总结。阅读作品后受益匪浅,心中有了更多的想法,懂得了更多道理,趁着自己的感触 ,最适合写一篇作品的读书笔记了!怎么样才能写好一篇作品读后感呢?有请驻留片刻,小编为你推荐读《无心的错误》有感,仅供参考,欢迎阅读。

《无心的错误》这篇文章就讲述了一个年轻的美国留学生在飞机上,因为无聊没事做就随便开了一个玩笑,说他身上有炸药,他要劫机。就是这个无心的错误,使这个美国留学生白白浪费蓝自己的青春,被判了15年的徒刑。无心的错误,什么是无心的呢?醉酒驾车肇事的人是有心出事的吗?偶尔试一次毒品,作为体验生活的人是有心犯罪的吗?考试时受不住朋友请托而传个纸条是有心犯规的吗?其实这些事情都没有坏的动机,但是犯了杀人,吸毒,考试作弊的罪行,它们有轻有重,却同样在生命的白纸上留下了抹不去的污点。
无心本身就是一种错误,你既然长了心,为什么要弃它于不顾呢?错误就是错误,无论你是有心的还是无心的。知道错了,请你及时改正,以免下次故伎重演。如果错误造成了某种伤害的后果,那么请你勇敢地承担它,这是你的责任,同时也是你的义务。不要再犯无心的错误了,记住无心就是一种错误。
任何错误都会在生命中留下抹不去的污点,今天的你,可以用年纪小搪塞过去,那么明天或长大成人以后呢?如果仍然不懂得审读自己的行为,只怕那无心,就会惹下天大的麻烦。

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美丽的错误——读《家》


家,一直都是通向温暖的彼岸。

而巴金写的《家》,带给我的不仅有温暖有感动,还有痛恨有悲伤。

感触最深的就是鸣凤投湖自杀临死前的那一段心里挣扎。那是一个年轻的生命对命运对社会不甘心的挣扎,那是一段美好的感情对黑暗对压迫无奈的挣扎。

这样的徘徊挣扎终究还是躲不过就社会的黑暗势力。

当鸣凤知道自己要被嫁给做小姨太的时候,她痛苦的哀求着,用相信的力量哀求着。但是好像所有的结局都已写好了,所有的泪水也都开始起程了。

当鸣凤独自一个人面对这些社会的黑暗不公的时候,她知道她要付出的努力和等待,她曾经也试着选择相信未来,也期待过觉慧来拯救她,拯救他们美丽的爱情,于是她抱着最后的一丝希望去找觉慧。可是,她终究还是心灰意冷的明白,她和觉慧之间永远都只能是两条平行线,在那个社会他们之间的距离隔着一道永恒。他们的爱情,再怎么刻骨铭心,却也无法拯救整个社会的黑暗。

她唯一的选择只有放手,因为她不想成为她的包袱。他们的爱情,只是时间差造成的美丽的错误。

于是,她终于还是下定了决心。她只能把这份美好的感情随着她一起埋葬在湖底的深处。湖面随着他的跳跃不再平静,湖水也在哭泣,而我的心也是波澜壮阔,久久无法平静。

鸣凤的死,传成了一种古典的爱情方式。默默的去爱,默默的去等待。也许只有这样,把爱深深埋藏在心里,才是最安全最完美,也是最美丽的。

读《孩子:挑战》有感:错误是学习的机会


错误是学习的机会

——读《孩子:挑战》有感

古梦仪

假如我们抱着批评的态度,就会无意中将好行为中偶然发生的错误单独拎出来,放大了错误的严重性,反而渐渐给孩子培养出永久性的缺点。

《孩子:挑战》这本书是儿童心理学的奠基之作,书中在第一章节就阐述了现代父母的两难处境,这些父母们知道不能用传统的教育方法对待孩子,但又不知道除了从他们的父母那里学来的教育方式,还能用什么方式对待自己的孩子。我常常听到我的父母对我说这样一句话“当年我就是这么过来的”,这样说貌似在表明他们有丰富的人生经验,你不听我的,注定是会吃亏的!我能理解父母希望我少走弯路少犯错误的心情,却往往不愿按照他们说的那样做。当我读完这本书之后,我才深深地感受到父母在我成长过程中的各种不安和焦虑。

书中有一段关于“成熟”的解释,我特别有感触,同时也很庆幸自己及时接触到正面管教,让我认识到错误也是成长的机会!

我们还听到许多人说“现代的年轻父母和孩子都不够成熟”。成熟,是个含混的词,通常指的是“不幼稚”。这样形容一个人时,也就暗示着“幼稚、孩子气”是缺陷。借着“有礼貌”和“适应社会”之名,我们似乎更愿意人们显得世故,不要流露真实感受。实际上,“成熟”指的是心智得到完全成长,潜力得到充分发展。而只有少数人能认知体会这种快乐。完美的成熟,需要一生来完成。怎么能用“成熟”来要求孩子或年轻人呢?

《孩子:挑战》

我在班级管理中,常常希望小班干部们在协助我管理班级时能够成熟稳重,独当一面,最好就是不用我说,他们都能做得很好。有一次因为任课老师临时调课,教室没有老师在场,几个班干部商量给同学们看动画片,于是就自作主张开了电脑播放动画片。我刚好到班上拿作业本,看到此情此景,作为班主任的我,顿时火冒三丈。一是因为我觉得对于一年级的孩子来说,脱离成年人的监管会存在比较大的安全隐患。其次,我曾在班干部会议时说过如果遇到这样的情况必须及时告诉老师,作为班干部的他们没有及时向我反映情况就自作主张打开电脑播放动画片的行为让我很恼火。我本能的就要发一顿脾气了,我知道我的“大脑盖子”已经打开了,此时的我需要冷静。孩子们也看出了我的情绪不对,都很认真的看着我,但是他们可能都没有想到我会说:“我很生气,我需要离开一会冷静一下!”

我回到办公室,让自己平静下来。我一直期待班干部带领班级能成熟稳重,可是却忽略了他们也只是6、7岁的孩子,他们也会犯错,有时候连我自己都不能完美地完成一件事,我又怎么能用“成熟”来要求他们呢?“每个人都会犯错,但极少有错误会变成大灾难”,更何况,他们能想到给同学们播放动画片,甚至整个班级在他们的管理下都很安静,不也正是解决问题的一个办法吗?

孩子会犯错误,做错事,这很正常。假如我们抱着批评的态度,就会无意中将好行为中偶然发生的错误单独拎出来,放大了错误的严重性,反而渐渐给孩子培养出永久性的缺点。

《孩子:挑战》

正面管教有一个理念是“错误是学习的机会,我们必须有接受不完美的勇气”。我平静下来将“大脑盖子”合上后再回到班里处理这件事。我问孩子们:“你们怎么看待这件事?”孩子们的回答出乎我的意料,有的孩子认为“我们没有去找老师是不对的,因为现在是上课时间,可能是老师太忙忘记了来上课。”“如果我们没有找到上课的老师,就应该跟班主任说。”“我们不应该打开电脑看动画片,因为没有经过老师的允许。”听到他们的回答,我感到很欣慰,我又问道:“你们觉得有什么比较好的办法解决这个问题吗?”孩子们回答:“我们可以让班长去找老师,其他同学就在班里看书,安静地等老师来。”“我们可以提前提醒上课的老师。”此时的我,对刚刚发生在教室里的情景已经完全释然了,我对孩子们说:“我注意到你们很认真的在想办法,并且找到了解决的办法,我感到很欣慰,我相信你们可以从这件事中明白以后遇到这样的问题应该如何解决。”是的,比起让孩子们从错误中学到应对问题的措施,犯些错又有何妨?

我们往往会要求孩子出色地完成某项任务,却忽略了孩子是在不断的犯错中成长起来的。或许读完这本书之后,当我再遇到孩子犯错时,我会知道给予自己和孩子一个空间,尊重自己的情绪,尊重孩子,尊重当时的情境。正面管教有一句话“纠正行为之前先建立连接”,我们不需要及时指出他们的错误,因为孩子们的想法会比你给出的方法来的更实际,他们会更愿意用自己的方法去尝试解决问题,并从中得到锻炼,形成自己的技能。

读《坚持错误就会失败》有感400字


今天,我读了《意林》,其中的《坚持错误就会失败》一文给我留下了深刻的印象。

主人公莫拉莱斯从小家境贫寒,不得不辍学到矿场干苦力。他在矿场工作得很卖力,老板很高兴,便请当地的记者来采访他,他感到骄傲,就下了决心:一定要把采矿坚持下去。一天,他爬出矿井,发现一位中年妇女在旁边抓拍自己,他很好奇,便问妇女拍照的原因,没想到妇女却对他说:“是这样的,我有个儿子,和你一样从小不爱念书,我之所以偷拍你的照片,是想提醒他发愤图强,所以请我拍下你真实的样子。”当时的莫拉莱斯狼狈的不知说什么好,逃也似的离开了那个矿场,到一处地方努力垦植土地,还参加了垦殖者工会组织,直至当上了总统。

我恍然大悟,坚持到底是众人皆知的成功的法则,但是没有自己的方向的坚持是错误的,有时侯只会一事无成。就像一个没有音乐天赋的孩子,每天练琴二十四个小时,还是没有成为出名的音乐家。这样想一想,正确目标似乎比一味的努力更加重要。就让我们努力发现自己的优点,寻找那双有形的翅膀吧!

小学三年级:读《无心的稻草人》有感


2012年12月21日 星期五 阴

今天,我看了一个故事叫《无心的稻草人》。

这个故事里人和稻草人是一对亲兄弟。刚开始他们住在山沟里,人对稻草人很好,可稻草人却没有去善待人。后来,人到山下去盖茅草屋,种植庄稼,游手好闲的稻草人什么也不做,只想把人给杀死,把收获占为己有。就在这时,他的心变成了一只小鸟,飞走了。

这个故事里的稻草人很懒惰,结果没有了心。所以我觉得,懒惰的人下场都是不好的,要勤奋一些才行。不能心生邪念,只想不劳而获。勤劳是很辛苦,但会换来的收获。就像故事中的人一样,不是辛苦之后就收获了成功的喜悦了吗?

爱迪生说过:天才是百分之九十九的汗水+百分之一的聪明。勤奋聪明。可见,那怕在天才的面前,勤奋也才是最重要的。勤奋是作为一个人最基本的生活标准之一;勤奋,是作为一个人最要具备的品行之一!

天生你的聪明是不能决定的,但后天你的勤奋是你可以决定的。哪怕你只是个低能儿,只要勤奋,同样会有作为!听说过爱迪生吧?他从低能儿变成了科学家的成功之路就是:勤奋勤奋再勤奋!

同学们,勤奋+聪明是最好的,即便不聪明,只要勤奋也会有所收获。但是,如果你什么也不做,你只能一生都碌碌无为,或有一天会失去自己的心!在这个世界上有一个词能帮你成功,它就是:勤奋!勤奋一点,你就能百尺竿头,更进一步!

老师评语:体会真深刻!优+

《我们的错误》读后感


今天,我读了一名外国诗人的作品——《我们的错误》,我才明白了我们应该怎样对待错误。人人都会犯错,没有哪个人的一生是完美的。而当我们犯了错误之后,该怎样对待呢?有的人犯了错,就向受害者诚实地道歉,这样别人不仅不会怪罪你,还会因为这个诚实的表现而把你牢记在心。有的人犯了错,却并不去向别人道歉,而是用谎言去试图掩盖这个错误。这样一来,就等于错上加错,火上浇油,受到更严厉的惩罚。文中就有这么“可怕的不是错误,可怕的是错误地对待错误”一句。读到这里时,我不禁想到了一个故事:当年,包公断错了一个案子便严惩自己,杀一儆百为官员作表率,要求包贵给他判刑。百姓知道了这件事,不仅没有责怪包公,反而使得包公的威信越来越高。这个故事告诉我们,勇于承认错误是一件好事,只要你犯了错误但有勇气承认,就是一个好孩子。

有的人总是望着别人的成功,自己却总成不了功。难道是运气不好吗?不,不是。他们不知道,成功都是建立在无数错误之上的。有的人一生风调雨顺,没有遇到任何困难。许多迟迟成不了功的人可能会羡慕,可我不这么想。如果你突然遇到一个困难,那你能怎么办?一定是束手无策。人的一生就是在错误中成长的,只有犯了错,你才可以吸取教训,茁壮成长。“跌倒爬起来,重新上路!”这是文中的一句话,失败了并没有什么,只要你爬起来,重新上路,一切就是新的开始。

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