活好读后感500字

发布时间：2019-11-16 来源：互联网

过得刚好读后感500字(3)篇。

一呢，郭德纲此人，在我的标准里，算个好人。虽然其在受到攻击时，怒骂时唾沫横飞，依然没有因为利益而主动去伤害别人。不因利益而去害人，可曰之为好人。

二呢，关于德云社的发展和规划，他这一直用他所学习的老一套。老一套自有其精华也有其糟粕。时代在进步，对外，受人攻击时破口大骂，嘶哑咧嘴并无不可；但对内，应该更多了给与徒弟们一些机会，允许其进行商业模式的创新，与德云社合作的形式进行单干。

老郭是该学习一下现代的娱乐业商业模式了！屠龙少年变身为恶龙，不是因为品德的败坏，更多的你占据并垄断资源后，你的存在本身就是后续之人的障碍

看完后果断好评，一是因为老郭带相声带给我那么多开心的时光，友情点赞。二是因为老郭这本书带给我的那些和相声有关的那些知识点。三是因为老郭的古文知识。

讲真，老郭古文功夫不错，写的一些有关相声的内容让人脑洞大开，圈内争斗、同行倾轧等等细节细思极恐，足以让小人物直面人性暗黑江湖险恶。

但是说实话，通篇看来，还是觉得老郭口才明显大于文采，这种表达方式如果用于舞台表演毫无问题，但是写文章这样堆积辞藻，资料东拼西凑毫无章法，一句话当成十句话说的车轱辘表现方式等等实在不敢让人恭维。好在老郭自有老郭的过人之处，老天爷给老郭留的饭全在嘴上，看过天生就是靠嘴吃饭的，不想我这样的只能靠脸吃饭，一叹。即便老郭不写一个字，老郭的成就亦足矣青史留名，让我等小人物高山仰止望尘莫及，老郭不会在乎我说的这些废话。

以上。

之前对郭德纲是无感的，只觉得是一个耍嘴皮子的人。若不是接了书单，想必有生之年也不会主动想读这本书。作者睚眦必报的个性，在第三章时让我几度想放弃阅读，可看完全书后，才发觉是自己小瞧了别人。他在相声上的成就，靠得还是传统文化的积累。

再来说说书吧，感觉编辑对此书的最大贡献是把原定的书名《人在江湖》改成了《过得刚好》，取名为作者谐音，像是和他打招呼，读着很亲切，看着又有点岁月静好的味道。但作为一本书而言，逻辑不通，不连贯，且多处重复琐碎，不知是考虑到名气大，怕给作者提建议惹大佬不高兴，还是怎么回事，居然只是原封不动的将微博上的感悟和博客上的文章整合起来，仅此而已的话，我何须买书，直接去微博上看好了。虽然韩寒、正经婶儿等人也是直接出书，但人家是单篇单文，没有冲突，没有交集的，不影响阅读快感。

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《过得刚好》读后感

《过得刚好》读后感（一）

我并没有那么丰富的生活阅历和处世经验，能够总结出什么是恰如其分的生活态度，我觉得这太难了，因为你时刻在生活之中，很难跳出来看着另一个自己的言行举止，然后分出对错，最后再根据成绩和错误进行一番总结，到那时，把这份总结拿过来细细品读一番，嗯，不错，这正是生活的哲理啊！可是，这么评价的时候，你还能回到你现实中的那个生活世界么？显然，我们都在不断地摸索前行，错了之后得到教训对了之后总结经验，就是出于这种思考，我再看完郭德纲的《过得刚好》之后想说的一些话，便想看看这恰如其分的生活态度。

我争者人必争，极力争未必得；我让着人必让，极力让未必失。看书的时候我是先被封面上的这幅对联吸引住的，有深意、有意思。和大多数人一样，知道郭德纲是从相声开始的，唯一的标准是能让人笑，但是语言不似电视上演的响声那般高大上，有点辛辣讽刺的感觉，但是很好笑。我争者人必争，极力争未必得。虽然看字2020面有点消极，但是你要细想还真是一种生活智慧。以前看武侠小说，作者在一场武林纷争之前必将会设置一个耀眼的必争之物，要么是傲笑绝世的神功秘籍，要么是群雄眼红的上古神兵，抑或至高无上的武林至尊，然后，情景便进入了个大门派、各大高手你死我活、有你无我的争夺之中，好一场血雨腥风，好一场武林浩劫，可是最终你会发现，那些在争夺中表现最热切、计谋最慎密、手段最高明者，往往最后的结局都是身败名裂、竹篮打水一场空。如《笑傲江湖》之岳不群、《碧血剑》之温堡主、《倚天屠龙记》之成昆、灭绝之类。所以，极力争真是未必得啊。那么就是不争么？不争也不对，人争一口气，佛求一炷香，你来人世间走一遭，难道还能一辈子逆来顺受、不争不抢，那也绝对不行！该争还是要争，但是有个恰如其分的态度，不害人、不违法、不伤天害理，这么去争是显示你的能力与才能最好时刻，何必不去争一争呢？

《过得刚好》读后感（二）

我看《过得刚好》时书中有这段，到最后的那句啊！他也演这个啊？我一口茶喷的满桌子都是，这哥们写得太有才了。可是，笑完之后你在看，这是相声么？这不仅仅是相声，这里面讽刺的可多了，真放肆假矜持，谁来界定，那是你自己的事，可这生活的态度应该要拿捏好了，恰如其分就好了，多了少了都不合适，不然你也就该说出那句啊！他也演这个啊？了。

书中前面的感悟和过去的回忆可以看看，统统揭示着一个道理，那便是天下事，得之不难失之必易，积之不厚发之必薄。后面骂人的就不用看了，难不成还要学着骂人啊。不要以为看了一本书就能有恰如其分的生活态度，那是骗小孩子呢！生活态度是你自己的，那是经历了不少事、不少人之后的总结，有些人经历的不少，可是不善于总结，好了伤疤忘了疼，生活态度总是过犹不及，可这也是一种存在啊，只不过你生活过得疼，别人代替不了你疼。

闲言少叙，今天就是看完这本书想说点什么，说到这里也觉得差不多了，恰如其分的生活态度还需要任重而道远的磨练，不过你要时时注意才行，与大家共勉！

空了你也翻翻这本书，我觉得有意思。

《过得刚好》读后感（三）

喜欢《过得刚好》这本书，它带给我力量。

这就好像很多老一辈喜欢看《钢铁是怎么炼成的》从中吸取养分。但我觉得也许《钢铁是怎么炼成的》并不适合我这一辈了，至少来说同样是钢炼，它就没有《钢之炼金术士》带来的影响大。

不是什么钢丝，从没有正而八经地看过郭德纲的相声，甚至可以说对这种艺术形式没有特别感兴趣的地方，但郭老师的这本书，就毫无来由地吸引了处于黑暗中的我，对我来说，它不是太阳，不是月亮，但也许是月饼。因为，它应节，符合现在的我。

很少喜欢看成功人士的自传或者慷慨演讲什么的，因为我理性地知道那里面很多虚的东西，一个人成功了，很多时候就会把过去自己的经历和痛苦放大或者缩小，对于我来说，这都不适合。但《过得刚好》非常适合我，感觉里面陈述事实比较多，偶尔会看到一个充满阅历的一小段感慨。

看这本书，不仅因为这本书，还因为我自己，因为现阶段的我存在着几个问题：缺乏自信，缺乏力量，不善沟通，心态不平和。对于这些，作为一本由饱受沧桑的相声艺术的成名人写的书籍，带给我所缺失的力量，自信，沟通技巧和平和应对的心态。

《过得刚好》读后感(优秀范文)

《过得刚好》是郭德纲亲笔，大致讲述了四十年的江湖过往。

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最初接触德云社是从德云社开始的，卖萌耍贱，后来看到了能把相声开成演唱会的张云雷，“盘他”的孟鹤堂，心心念念想要下班的周九良。接了12档综艺的郭麒麟，寡妇失业的闫鹤祥，副总栾云平，总教头高峰，儿徒烧饼等等。能把一个社团培养的人才辈出，我就对郭德纲有了很强的好奇心，于是就有了读他的书的欲望。

实话说，整本书读完，第一印象是，郭德纲虽然学历不高，但真的是一个文化人，书中大篇幅的用古文词段来写，没有相当的文化底蕴是写不出来的，比如，功名富贵，人间惊见白首；诗酒琴书，世外喜逢青眼，市争利朝争名，伶逐势恶逐威。且看沧海日、赤城霞、峨眉雪、巫峡云、洞庭月、潇湘雨、彭蠡烟、广陵涛，奇观宇宙但赏何妨？我争者人必争，极力争未必得；我让者人必让，极力让未必失。

郭德纲是7岁学评书，9岁学相声，为了讨生活跑过戏班，三次进京。为了讨生活，被关在橱窗48小时，穷的交不起房租，房东敲门，他只能躲在房间里不敢出声，买一捆葱，下面条吃。有一次散了夜戏之后，路过西红门，在大桥上想到自己的坎坷和艰辛，不禁潸然泪下。

在郭德纲的书中，能看出来，他在写这本书的时候，心态已经平和，这或许跟他是一个相声演员有关，也或许跟他经历过很多的磨难，很多的坎坷有关。他在书中写道；德云社的十几年，就像坐过山车一样，高能高到顶峰，低能低到谷底，但好就好在，它一直在运动着，没有停下来。打开报纸都是骂郭德纲的，那时候我才知道，一个人在铺天盖地的诽谤面前是多么的软弱，无法还嘴，后来，我想通了。人活一生很难，我不做这些事，有人骂我，做这些事，有人骂我。这些都是别人的事和我无关。我一张嘴劝解不了所有的人，小人也要活着，所以我释然了。老去解释，大可不必。人生在世就是让人笑笑，偶尔也笑话笑话别人。

虽然郭德纲在书的首页就写明了他的这本书不传递任何的价值观。但是，他的这种对待事情的心态真的是很好。禅宗中说人生有三种境界“看山是山，看水是水；看山不是山，看水不是水；看山还是山，看水还是水”。无论是贫穷困苦，还是功名富贵，在人生的不同阶段，都会有意想不到的困难，人与人之间的差距就是在困难面前拉开的。或许处于“看山不是山，看水不是水”的境地，也不要急，不要慌，静静的品味它。总会有一天，福至心灵，蓦然回首，发现，那山依然是那山，那水依然是那水。

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我们的友谊刚刚好读后感

我们的友谊刚刚好读后感400字

这本书里写了两位主要人物，那就是马一左和马一右，有马一左的地方少不了马一右，有马一右的地方呢，肯定也少不了他的存在，谁叫他们是双胞胎呢！

马一左是当中的哥哥，他不敢独立睡觉，喜欢晒太阳，喜欢看各类书籍，是一个文静的小男孩；马一右的性格比较粗野，如果高年级的胡子原欺负马一左，他会和他拼命。他喜欢胡思乱想，想象力很丰富。

有一次，班里来了一位新同学叫龙骨，他的学习成绩很差，于是小乔老师命令马一左去帮助龙骨的学习。一开始龙骨还是很认真的听着，过了一会儿他对马一左说：我不想学了，你走开。马一左偏偏不走，于是龙骨推了他一下，没想到撞到了墙，老师把马一左送去了医务室，老师回来之后，把龙骨骂了一顿。放学了，马一左和马一右走在放学回家的路上，却发现后面有一个熟悉的身影，原来他是龙骨。马一右挡着马一左，不让他看，还对他说：走开，你把我哥哥的脑袋撞痛了，要是严重的话，你就完蛋了，我们不想看见你。说完，他们走了。龙骨还是跟着他们，到了他们家，马太太留龙骨下来吃饭，在饭桌上，先是一声不响地坐在那里吃，没过多一会儿，马太太说：男孩子之间未免会有跌跌碰碰是正常的。后来他们又渐渐地成为了好朋友。这告诉我们友谊是最重要的。

这本书我最大的体会在于不管两个人之间发生多大的矛盾，中间只要有友谊，就会成为朋友。

我们的友谊刚刚好读后感 (400字)

这本书里写了两位主要人物，那就是马一左和马一右，有马一左的地方少不了马一右，有马一右的地方呢，肯定也少不了他的存在，谁叫他们是双胞胎呢！

马一左是当中的哥哥，他不敢独立睡觉，喜欢晒太阳，喜欢看各类书籍，是一个文静的小男孩；马一右的性格比较粗野，如果高年级的胡子原欺负马一左，他会和他拼命。他喜欢胡思乱想，想象力很丰富。

有一次，班里来了一位新同学叫龙骨，他的学习成绩很差，于是小乔老师命令马一左去帮助龙骨的学习。一开始龙骨还是很认真的听着，过了一会儿他对马一左说：“我不想学了，你走开。”马一左偏偏不走，于是龙骨推了他一下，没想到撞到了墙，老师把马一左送去了医务室，老师回来之后，把龙骨骂了一顿。放学了，马一左和马一右走在放学回家的路上，却发现后面有一个熟悉的身影，原来他是龙骨。马一右挡着马一左，不让他看，还对他说：“走开，你把我哥哥的脑袋撞痛了，要是严重的话，你就完蛋了，我们不想看见你”。说完，他们走了。龙骨还是跟着他们，到了他们家，马太太留龙骨下来吃饭，在饭桌上，先是一声不响地坐在那里吃，没过多一会儿，马太太说：“男孩子之间未免会有跌跌碰碰是正常的。”后来他们又渐渐地成为了好朋友。这告诉我们友谊是最重要的。

这本书我最大的体会在于不管两个人之间发生多大的矛盾，中间只要有友谊，就会成为朋友。

编辑推荐：

教育如此美好读后感3篇

篇一：教师读后感-《教育如此美丽》

《教育如此美丽》读后感

最近，利用课余时间，我捧读了朱永新的《教育如此美丽》一书，被朱教授崇高的精神境界深深感染。

第一次知道朱教授的名字，是前几年偶然看到他的诗——《我的教育理想》，那优美而富有哲理的诗让人深思。后来逐渐了解到，他身兼各种身份：民主党派领导、全国人大常委、学者教授，还曾长期担任市长。他发起新教育实验，倡导营造书香校园，影响波及全国各地。朱教授以严谨的态度对当今教育现状进行剖析和思考，表现出对中国教育的絷爱和强烈的社会责任感。

《教育如此美丽》这本书是朱教授对中国教育的观察和思考，它客观真实地呈现了中国教育的现状。朱永新强调，在许多地方，某种形式的教育，使学生享受不到童年和青春，许多学生失去了追求理想的冲动。其实教育本身就是生活，教育在作为促进美好生活的手段的同时，应该是幸福的生活。

这本书中最触动我灵魂的地方是，朱教授在与浙江苍南县教育局梁峰局长的一场对话中说道：我始终虔诚地相信，理想的教育需要三样东西，爱、激情、人文。他还说，爱与责任同行，激情与创造同行，人文与智慧同行。这些对话引人深思，华东教育改革为什么能走在全国前列，除了雄厚的经济基础的支撑，应该是有一群为教育的梦想不断奔跑的教育人。他们怀着一份厚重的责任，一种浪漫的情怀，躬耕于教育的原野，用智慧和执著书写精神，树立崇高，成就了自己的高度和职业幸福。

在谈到老师队伍的现状时，他诗意一般地说道：“如果不燃烧，请悄悄离开。”他常对有些教师说，如果你志不在此，就应赶紧另谋生路。如果想致富就当去经商，如果你想权力就应去从政。如果你别无选择，那你就要干一行爱一行，保持洁净的教师品质和人格。“身体只是人的生命工具，精神才是人的生命本质、主宰和价值体现。作为一名教师，承载着传承文明，编织数十个、数百个年轻个体及其家庭未来幸福的伟大使命，你不能自甘平庸。杰出的人创造生活，聪明的人理解生活，愚蠢的人习惯生活。教师是一个知识分子群体，应当拥有高远的价值追求和浓郁的人文情怀，我们应当像画空一样以征服线条颜色为乐，像音乐家一样以征服声音乐器为乐，像探险家一样以征服艰难险阻为乐，怀着理想从事教育，带着激情走进课堂，在自己的专业道路上披荆斩棘，走出一条朗读康庄大道，这样，工作就会充满幸福的体验。”

在现实社会中，教师也是普通的人，工作时间之长，工作要求之高，工作对象之复杂，工作压力之大，难免会让我们愤世嫉俗、动摇信念。如果我们仅仅为了“活着、活下去”而忙碌，生命就十分可悲。人之所以为人，是因为有思想和骄傲。洞彻这一点，我们就不会因为些许的荣辱得失而惆怅满怀，所以我们就应该及时调整好心态，在毕生从事的工作中挖掘幸福的元素，为了理想的教育和教育的理想，做一个幸福的追梦人，增添自己生命的亮色。

读书交流材料

张佳瑞

2012-7

篇二：走在教育的路上读后感3篇

走在教育的路上读后感3篇

走在教育的路上读后感（一）

——学会享受教育的幸福

有缘聆听

听说朱永新教授的大名已经是很多年的事了，真正聆听朱教授的讲座是在2015年，朱教授莅临泰安一中的泰山大讲堂给泰安的教育同行们做的一堂精彩的讲座。当时最大的收获是他的新教育在管理方面，最重要的铁律是“底线＋榜样”。在实验管理上，“底线＋榜样”，其实就是“课题管理＋榜样引领”。想想看，如果没有榜样的言说，新教育会怎么样？新教育的发展，某种意义上不取决于研究中心出多少学术成果，而取决于新教育能够出现多少榜样，其中走得最快的榜样能达到怎样的高度？――榜样的高度，代表了新教育在实践领域的高度，因为榜样是相对而言比较完美地实践研究成果的人或团队。“一朵具体的花，远胜过一千种真理。”讲的就是这个道理。

关于本书

《走在教育的路上》一书，共分“边走边吟”、“教育风景”、“书香世界”、“携手圆梦”、“行者心语”五个部分。“边走边吟”部分收录了作者近年来的十多首教育诗。这是作者表达教育思想的一种特殊的话语方式。“教育风景”部分详细记录了作者作为一个学教育、研究教育、主管教育的“教育市长”，到各地考察、调研、访问、讲学和宣传新教育实验的感受。同时，还收录了作者2015年南美之行期间的16篇“教育游记”，读者不但可以从中领略到异国他乡的教育风光，更可以从中体悟到一个“教育市长”的赤子之情和强烈的教育责任感。“书香世界”这部分收录了作者阅读教育名著、朋友和自己的著作后的感受、序言或后记。

吾爱吾师

很是为朱教授的新教育所感动，买了朱教授的一些书，可直到这个寒假才真正的捧起来认真拜读了一下，收获颇丰。真正最能打动我的是其中一篇诗歌《享受教育的幸福》。

教育现实

现实工作中，受到自身和外界各种因素的影响，教师很容易就产生职业倦怠，教师职业倦怠，所谓“职业倦怠”现象，是指一个人在社会期望值、个体内在的期望值过高而客观实际又达不到预期的目标的情况下所产生的失望的情绪、疲惫的心态的一种心理现象。它的心理特征表现为生活的乏味感、事业的失望感、精神的疲惫感、认知的冲突感等，是一种心理的内在需要与客观实际情况相矛盾的产物，也是一种对现实的消极反抗而求得心理平衡的心理反应。从本质上讲，它是一个人内外冲突矛盾运动的结果：即渴望快乐与感受平淡的矛盾、渴望成功与感受平凡的矛盾、渴望激情与感受平庸的矛盾，总之一句话，是内外不和谐的结果。教师的职业倦怠定义为由于教师长期工作在压力的情境下，工作中持续的疲劳及在与他人相处中各种矛盾，冲突而引起的挫折感加剧，最

终导致一种在情绪、认知、行为等方面表现出精疲力竭、麻木不仁的高度精神疲劳和紧张状态。

教师对工作的倦怠，导致了教师的教育教学质量的下降，这将严重地影响到学生的学习效果；容易造成人际关系的紧张，教师的职业倦怠使得教师在人际关系上变得疏远，退缩，摩擦增多，情绪充满忧郁和攻击性。有些教师使用粗暴的体罚，急躁的情绪，行为来对待学生，实际是一种身心疲倦；而对同事不愿理睬，有时候对学生冷漠，经常觉得自己孤立无援；对待家人也是漠不关心。教师不良的心理表现会导致严重的后果，不仅在学生心理上造成负面影响，给学生带来难以弥补的伤害，同时也使给自己的人际关系带来不良的影响；造成自我身心的伤害，对身心健康产生不良影响，轻则是教师的消极态度和情绪表现明显，重则会因不良心理状态引起神经衰弱，或者不堪压力而导致精神崩溃，最终直接影响自己的身心健康。【走在教育的路上读后感3篇】走在教育的路上读后感3篇。会厌倦目前的工作，从而对教学工作缺乏热情。自我效能感低，对待工作和生活采取悲观的态度。情绪上：情绪比较紧张，不安，易怒，易躁，动则责怪或迁怒于学生。

关于新教育实验

读了这样一本书，整体收获了“新教育实验”体系主要包括：相信学生潜力，重视精神状态，创造成功体验，强调个性发展，注重特色教育等五个主要观点；在小学六年的教学过程中贯穿“营造书香校园”、“师生共写日记”、“聆听窗外声音”、“熟练运用双语”、“建设数码社区”、“创建特色学校”等六大行动，从而实现“以人为本、因学论教、扬长补短、和谐发展”的办学理念。为了培养儿童“看听读写说算”等基本素质，“新教育实验”在成功完成基本课程教学的同时还有多项要求。这些要求的基本思路是：根据每个学生的兴趣，采用高科技教学设施，在专业教师指导下，发展学生科学、艺术、美术、文学等方面的特长，使每个学生拥有天才孩子的感觉，努力成才。

读万卷书 行万里路

朱教授也很喜欢余秋雨，提到了余秋雨大师的《行者无疆》的游记，我在以前也读了余秋雨的《文化苦旅》、《行者无疆》、《千年一叹》，都是文化人有机生活的写照，有对中国古文化的深刻探寻，有对世界文明发源地，对世界古老文化的寻根膜拜，很喜欢朱教授的读书写作方式。读万卷书，行万里路。朱教授在读万卷书后有了对中国现代教育很深的思考，也提出了卓有见地的观点，在中国教育上行万里路后，也进行了现今中国新教育事业的美好探索，影响了中国现代的教育方向。

借用朱教授的话：对我来说，读书也是一种行走教育的方式，书香世界也是一道美丽的风景线。一个人的阅读史就是一个人的精神发育史。走进书香世界，拥有完美人生，我愿意永远做一个快乐的读书人。

享受教育的幸福

生活就是教育

教育就是生活

生活离不开教育

教育创造新生活

你如何理解生活

你就将拥有怎样的生活

你如何理解教育

你就将拥有怎样的教育

你的眼里没有色彩

你的生活就不会缤纷

你的心里没有阳光

你的教育就不会辉煌

有人面带微笑拥抱每一轮新的太阳

有人心怀烦恼拒绝每一个美的希望

拒绝会换得拒绝，拥抱会赢来拥抱

你的一切实际上都是自己酿造

有一种态度叫享受

有一种感觉叫幸福

学会面带微笑才能享受生活

懂得播种快乐才能收获幸福

那么，亲爱的老师

让我们面带微笑，让孩子的心田充满阳光

让我们播种快乐，让学生的明天更加辉煌

让我们，也把微笑和快乐贮满自己的心房

享受着教育幸福，你就多了一双发现的眼睛

每一个孩子的潜能就会激情迸射

每一个孩子的个性就会轻舞飞扬

而你，也就如同插上了飞翔的翅膀

享受着教育幸福，你就多了一份快乐的心情

你会把每一个挫折看成是考验

你会把每一种困难看成是磨练

你时时刻刻都会听到花开的声音

享受着教育幸福，你就多了一股创造的激情

你会把每一堂课精彩地演绎

你会把每一句话精心地锻造

你会把校园变成追求卓越的教育梦工场

享受着教育幸福，你就多了一种生活的诗意

你能从平凡中品味出伟大，从失败中咀嚼出成就

你能读懂每一个孩子的脸庞，走进每一个孩子的心房

你会惊奇地发现：幸福从此熙熙攘攘

换一种心情

换一种颜色可以换一种心情；

换一件衣服可以换一种心情；

换一个环境可以换一种心情；

换一下角度可以换一种心情；

换一种理念可以换一种心情；

换一个态度可#from 本文来自高考资源网 end#以换一种心情；

换一种口味可以换一种心情；

??

只要我们愿意就可以随时换一种心情。

我们可以决定自己的心情的时候，我们就成熟了，人就是认识自我，成就自我的过程，因为任何改变，都是进步！

任何改变 都是进步

改变别人从改变自己开始

改变态度从改变笑脸开始

改变结果从改变过程开始

改变明天从今天改变开始

改变自己从现在开始??

《大学》说：“自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本。”我们所希望的一切改变，其实就是从当下改变你自己，从修身开始！

甘地说：“在这个世界上，你必须成为你希望看到的改变。”

正如你希望看到别人的微笑，可以先将微笑带给他人；当你希望看到城市的整洁，不如自己先来做环保；当你希望得到别人的关怀，何不先送出温暖，照顾他人？当我们不再将眼睛盯着别人，而是回归自己的心灵世界，将内心的尘埃打扫干净时，会发现，自己改变了，世界也随之变得美好。其实，改变别人不是目的，而是自然的结果。能拼好人生这张图，身边的世界也随之调正。很多时候，我们常常会遇到不能改变的事，改变不了这个世界和社会上的许多东西，但是我们可以改变自己，改变我们自身的重量和我们自己心灵的重量，这样我们就可以稳稳地站在这个世界上，不被风或其他什么吹倒和打翻。我们必须明白，通过改变自己来改变处境，是最有效的方法。学会给自我加重，这是一个人不被打翻的非常重要的方法。【走在教育的路上读后感3篇】文章走在教育的路上读后感3篇出自，此链接！。我们没法改变别人，但我们能改变自己；当你改变了，你周围的人也是会慢慢改变的。这个时间也许很长，却是最管用的，并且不会伤害任何人。

生活是自己的，你的每一天，每一份快乐，都得靠自己去感受，去捕捉。

篇三：读《生活如此美好》有感

兴义市幼儿园徐烨名师工作室第三期学员

读书心得

标题：就是这个平凡普通的我，与一切幸福有关

——读《生活如此美好》有感

姓名：xxx(木贾中心幼儿园)

正文：

幸福是有颜色的，因为，我见过她，她如雨后彩虹那般美丽曼妙；幸福是有味道的，因为，我尝过她，她就像孩童手中的一颗糖，甜甜的。我拥有的幸福，就像是冬日里少见的阳光，暖暖的、绵绵的。

幸福，莫过于一家人健健康康，相亲相爱，而这，与我有关。我是一个平凡的女孩，出生在边远农村的一个普通家庭中。但我很庆幸我能出生在这个家里，因为在这里，我体会到了爱与被爱的滋味。在这里，我深深地爱着同样爱着我的每一个人。在这里，除了爱，对我来说还有一种特别的情感。

在这里，除了爱，我崇拜喜善诗书、广知历史、精通地理、充满才情却为抚育我等而历经艰辛的爸爸，从来，不管一家人生活多么艰辛，爸爸总会在空闲时给我们几姊妹讲讲某个历史人物，也许是大名鼎鼎的，也许是鲜为人知的。爸爸还会给我们讲一些有趣的故事，或者说几个字谜让我们猜猜。一直以来，在我心里，爸爸不仅是爸爸，也是博才多学、敢做敢为的偶像。

在这里，除了爱，我敬佩吃尽苦中苦、受尽人间气但依然积极生活、不忘初心，始终善良对待所有人的的妈妈。当年妈妈坚持和爸爸在一起的结果是外公外婆要与妈妈断绝关系、不相往来。我真的很敬佩，在那个父母之命、媒妁之言的年代，妈妈能这么毅然决然的追寻自己想要的幸福。尽管爸妈婚后生活很艰难，但善良的妈妈总是不遗余力的去帮助那些更需要帮助的人，至今如此。从妈妈身上，我学会了良言、善予。

在这里，除了爱，我敬爱从小命途多舛，如今压力山大但依然乐观坚

强的大姐；我敬慕从小就小有才气、乐善交际的二姐；我赞佩从小雷厉风

行、霸气十足，无理也不服输，长大后是个能力强者的大妹；我羡慕从小我行我素，长大后纵横交际场，风趣幽默、见人熟的逗神小妹；我还骄傲我有个懂事很早、生活认真、学习努力的弟弟。如今，我们一家人各在天涯，但却互相牵挂。这，带给我的幸福就如同一颗秀逗糖，尝完了酸涩的外壳，才能感受到甜蜜的味道。

幸福，莫过于一生中有那么几个兰交，而这，与我有关。从初中的“大”一群到高中的“娅姐”之称，再到大学的“疯子”一族，这些，都是我收获的最纯净的、没有任何社会色彩的友谊。但这，带给我的幸福是五颜六色的，它如绿色般充满蓬勃生机，跃然于眼前；如红色般绚丽而火热，奔放而执着；更如水般透明，晶莹剔透、圣洁无暇。

“幸福，莫过于发现培养自己的兴趣爱好”，任性的小爱好，这样，即使一个人时也会沉醉其中，不觉无聊。时常搜罗几张古筝乐谱，拿来练练。我也在心血来潮时买一把小U，然后在下班后的空闲时间里，到处找视频摸索自学，搜罗打印喜欢的歌谱，一遍又一遍的练习，沉醉其中，忘记了时间的流逝。幸福，就是在做完自己应该做的事以后，还有自己喜欢的事可做。

在这个世界上，在我们的一生中，幸福的事有很多很多，而这一切的幸福，与我，就是这个平凡普通的我有关。我想很快，我会遇到那块漂亮、温柔、甜甜蜜蜜的波板糖。