读我与世界只差一个你有感

发布时间：2019-11-11 来源：互联网

一个民族的力量——读《我的祖国》有感。

读书能让我们增长知识，陶冶情操，是一件非常有意义的事情，我们平时也需要多阅读一些书籍书籍，在阅读这程中，书中的故事情节激发了我们的浓浓兴趣，此时可以抽出一点点时间写写读后感，分享自己的想法。优秀的作品读后感怎么才能够写出来呢？为了让你在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“一个民族的力量——读《我的祖国》有感”，请阅读，或许对你有所帮助！

2008年5月12日14时28分，人们永远不会忘记，那一刻，地震在四川发生，霎那间，天崩地裂，光明的世界顿时一片黑暗，熟悉的家园转眼灰飞烟灭一场巨大的灾难降临了，在中国共产党的坚强领导下，中华儿女的名族精神在瞬间凝聚，中华名族的伟大力量在霎间爆发。万众一心，众志成城，迎难而上，共克时艰，一场气吞山河的抗震救灾行动在四川展开，一曲感天动地的时代壮歌在中华大地回荡

我为我的祖国骄傲，当地震发生后，胡主席立即做出重要指示：时间就是生命，要尽快抢救伤员，确保灾区人民的生命安全！并于当日连夜召开政治常委会议，全面部署抗震工作。中央的主要领导在不同的时间先后出现在抗震救灾第一线，靠前指挥，深入一线表现出中央领导珍爱生命，情系人民，运筹帷幄，力挽狂澜的风范。

我为我的军队骄傲，当地震发生后，部队冒雨行军，路断了，他们就用两条腿走，进行着一场雨时间赛跑的爱心接力赛，没有机械，他们就用双手，从废墟中救出一名又一名的伤员，他们不愧是祖国的忠诚卫士，人民的子弟兵。中国神话：

我为我的人民骄傲，当地震发生后，人人都在为灾区捐款捐物，一方有难，八方支援，一辆辆汽车，一列列火车，满载着祖国人民的爱心奔向灾区。

我为我的同学骄傲，当地震发生后，我们汶川映秀镇渔子溪小学二年级林浩同学奋力爬出废墟，并把一位昏倒的女同学背了出来交给校长，尽管他脸上、手上都是伤口，但他又勇敢地返回废墟里就出了一名同学。

为什么地震中有那么多人超越了生命的极限？因为他们有意志，相信自己会得救，相信一个民族的力量。

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国庆有感：我有一个强大的祖国作文300字

我有一个强大的祖国，我为有它而感到自豪，骄傲。

我的祖国五彩缤纷，在那里有着秀山清水，环绕着祖国的大好河山，像一副水墨画一样，屹立在万里的长城上。高大的珠穆朗玛峰，美丽的香山和万里的长城。中国的人是朴实的，聪明的，更是高贵的。我的祖国是美丽的，富饶的，更是伟大的。

那些伟大的领袖人，更值得我们自豪啊!谁不能为我门的祖国感到自豪呢。伟大的祖国把我们围绕在一起，让我们共同建设美好的家园。我们素不相识但是我们有共同的一个祖国，我们要在一起建设让我们的祖国更加美好，辉煌，灿烂。让那些海外人士为有一个美好而强大的祖国感到自豪，让他们回到自己的家乡建设为祖国效力。

祖国的长城坚硬，祖国的黄河沸腾，祖国的高山屹立，祖国的太阳无暇，祖国的蓝天更蓝!

我为有强大的祖国而感到自豪!!

我有一个强大的祖国读后感

我有一个强大的祖国读后感
虽然这篇文章只是一首诗，只是一首普普通通的诗，但是经过细细品读，又能读出许多许多
2008年5月12日，是一个令人悲伤，令人刻骨铭心的日子。这首诗就是来自抗震一线的。通过一张张熟悉的脸、陌生的脸、美丽的脸、慈祥的脸、年轻的脸、忙碌的脸、可爱的脸表达了一方有难，八方支援的壮丽画面。
地震是无情的；地震是残酷的；地震是可恶的我们谁也无法扭转这个现实，只有我们团结，万众一心才能解决这个难题。党和政府对灾区的高度重视和无比关切；子弟兵们对灾区人民的全力救灾；人民教师在大难面前的舍生取义；全国人民，海内外炎黄子孙血浓于水的同胞深情都充分体现出来了。
祖国日益强大起来，许多事从没有，到第一次、第二次。第一次，我国生产了轿车；第一次，我国生产了飞机；第一次，我国研制的飞船载着杨利伟成功飞天；第一次
以前那贫瘠的土地上，渐渐地造起了高楼、马路，慢慢地，人们住进了高楼，再也不住以前的土做的矮房子了，用上了自来水，煤气，看上了电视，用上了电话，吃上了山珍海味。以前的日子很苦，喝水还要一桶一桶从井里吊上来，现在，水龙头轻轻一抬，水就源源不断地流出来。以前的通信工具就是写信，十分麻烦，现在，拨一个号码就能接通了！以前人们都吃苦涩的野草，现在吃上了肉、海鲜
四川，在这两年多的时间里，努力地灾后重建，现在，已经基本造好了，都是能抗住8级地震的十分坚固的房子！
祖国的强大，使我们的生活更加幸福美好，我们一定要珍惜祖国给予我们的一切，我们爱你，中国！

读《左宗棠传》有感：历史欠他一个民族英雄!

历史欠他一个"民族英雄"!

——读《左宗棠传》有感

领军三期事业班金向颖

左宗棠自称"今亮",常常以隐居隆中的卧龙自比。而历史证明，相比于三分天下、经营蜀地的"一代名相"诸葛亮，左宗棠为近代中国所做出的丰功伟绩，绝对可称为"民族英雄"!但我们的历史教科书，却往往无视历史人物的时代背景，总站在"阶级正义的角度"去评判——"他对朝廷忠贞不二，完全站在封建统治阶级的立场上，维护封建统治，与人民为敌，参与镇压太平军，故而暴露了他的阶级局限性".感受完左宗棠跌宕起伏的一生，心中愤懑不堪，只想质问历史作者，难不成让左宗棠在十九世纪八十年代达到民主主义或者社会主义的思想高度，你们才肯给他一个踏实的好评？

左宗棠（1812-1885年），字季高，一字朴存，号湘上农人，湖南湘阴人。他"绝意科场进取"专"经世致用之学",精通地理、军事、政治、财经、水利、农业等学问。大学士潘祖荫上疏朝廷"国家一日不可无湖南，湖南一日不可无宗堂".他任湘幕治湘七年，在太平天国农民战争的乱世中，使湖南在全国的经济、政治和文化生活中的作用和地位发生了重要变化，"湖南屹然强国矣"!太平天国运动以后，他在浙江恢复和发展生产、整顿钱漕、改革盐法、整饬吏治、广设书局，迅速恢复闽浙经济。洋务运动中，他推崇魏源的"师夷长技以制夷",主持建成中国第一个新式造船厂和我国第一个机器纺织厂，将近代科学技术输入落后的陕甘地区，为西北培养了第一批近代技术工匠，缔造了甘肃近代的机器工业。

然而，上述一切还仅仅只是鸿毛，左宗棠之于中国，最伟大的成就是收复新疆。新疆，占我国六分之一的国土面积，是具有重要国防战略意义的边陲。1871年，沙俄武装夺取我国伊犁地区，左宗棠时任陕甘总督，他敏锐地察觉到沙俄日益膨胀的扩张野心，不仅没有怯步犹豫，反而不顾衰病自觉地将御辱卫国、收复新疆的重任承担起来，坚定地走上了反侵略、复国土、捍卫国家统一和主权的新征程。而要将沦陷十多年的新疆恢复，困难之大是无法想象的，除了左宗棠之外，清朝统治集团无人愿为、无人敢为、无人能为。位高权重的李鸿章就主张放弃新疆，并得到一大批官员的支持，而如果当时放弃，新疆全境就要从中国分离出去，随着满清末年越发疲惫衰弱，百年中华民族的耻辱史，国土何日方能收复？

面对种种困难，左宗棠情怀激烈，完全以民族利益为重，以国事为重，置个人的荣辱生死于度外。原来他由于身体日趋衰弱，加之官场中的尔虞我诈，使他对宦海生涯心生厌倦，本欲肃州战事结束后就告老还乡，可后来阿古柏和沙俄先后入侵新疆，马上打消了还乡的打算，誓与"此虏"斗争到底。但是，要在新疆战场取胜，后勤供给必须解决，左宗棠的认识格外清醒。他认为，西北军事，筹措军饷比筹兵难，筹措粮食又比筹措军饷难，而筹措粮食的运输又比筹措粮食难。左宗棠不得已"重息借外债"500万两作为军饷，并将饷、粮、兵统筹规划，力行屯田，整顿军队，严肃军纪，安定民心，确定了"缓进速战"的战术方针。左宗棠不仅是一位杰出的军事家、政治家，而且还是一位出色的外交家。当时的新疆是英、饿两国矛盾冲突的一个焦点地区，左宗棠充分利用敌人的矛盾，在收复南疆之前，先稳住饿国而全力对付英国。在充分准备之后，左宗棠于1876年夏天揭开了驱逐侵略者、收复新疆失地的战幕。乌鲁木齐之战、达坂—吐鲁番之役、收复南疆……年仅古稀的左宗棠以"吊伐之师"出入沙漠荒僻之所，历经艰难险阻，终于光复新疆，恢复了祖国的统一，沉重打击了英、饿帝国主义分割新疆的狼子野心。所以，左宗棠完全称得上"丰功伟业，世莫与争".他收复新疆，不仅在当时意义重大，而且深深影响着整个国家和民族以后的命运，"若新疆不固，非特陕、甘、山西各边时虞侵轶，防不胜防，即直北关山，亦将无晏眠之日".左宗棠坚持并亲率大军收复新疆，保住祖国一片大好河山，为中华民族做出了巨大贡献，不愧为我国近代史上杰出的爱国主义者——一位彻底的民族英雄。

新疆收复后，百废待举。左宗棠以其卓越的才能和政治眼光，既发展新疆经济，又力倡新疆建省，为新疆的振兴和发展书写了不可磨灭的一页。发展工商业，屯田垦荒，兴修水利，改革税制，发展蓄谋、桑蚕业，恢复交通，赈灾禁烟，振兴文教。他整修嘉峪关，并亲自挥毫题字"天下第一雄关";他一面进军，一面叫士兵筑路，部队前进到哪里，马路就修到哪里，柳树也种到哪里，这样就形成了一条由潼关到嘉峪关3700里长的绿色干线。书载"左恪靖命自泾州以西至玉门夹道种柳，连绵数千里，绿如帷幄。"杨昌浚曾有"新栽杨柳三千里，引得春风度玉关"的诗句，对左宗棠和西征将士收复新疆的伟大功绩进行了热情的歌颂。这就是有名的"左公柳".

同学们，下次再驾车西行，别忘了驻步欣赏一下"天下第一雄关",品尝一下美味的"红柳烤串",也算缅怀一下题字、种柳的左公左宗棠。

读《我有一个梦想》有感

读《我有一个梦想》有感【一】

今天，我读了马丁路德金写的演讲稿《我有一个梦想》。

这篇演讲稿可称得上是我见过的写的最好的一片演讲稿，我的妈妈告诉我，这篇演讲稿曾经轰动了整个美国，马丁路德金也随之轰动了整个美国。我从这篇演讲稿上感觉到，马丁路德金是一个充满了正义的人，他希望他的国家能振兴起来，希望黑人不再被白人所压迫，希望白人能与黑人和睦相处，希望在大家在生活的时候不再用自己皮肤的差异来判定自己的卑贱。希望黑人能自由。

这篇演讲稿里，每一个字2024都流露出马丁路德金对黑人自由的渴望;每一个字2024都流露出马丁路德金对奴隶主与奴隶能在同一片蓝天下生活的期望;每一个字2024都流露出马丁路德金对黑人与白人情同骨肉携手并进的希望。

马丁路德金的演讲稿《我有一个梦想》让我体会到了当时美国政府对黑人的不平等待遇。他那激情的演讲震撼了一个又一个的白人与黑人;那铿锵有力的声音唤醒了人们那沉睡多年的良心;那一浪接一浪的掌声给人们留下了永不磨灭的回忆

马丁路德金的《我有一个梦想》这个演讲，不但给了人们永不磨灭的回忆，还让人们发现了自己对黑人的不公。现在，在去美国，再也不会看见白人对黑人投去蔑视的眼神了，真正地达到了马丁路德金所希望的那样昔日奴隶的儿子将能够和昔日奴隶主的儿子坐在一起，共叙兄弟情谊。世界又变成了和平的时期。

读《我有一个梦想》有感【二】

读完《我有一个梦想》这本书后，我感到万分的荣幸，因为这书里蕴涵着非常多的丰富多彩的知识，它使我变的像一些名人一样的有着风度偏偏的气势;使我明白了世间什么才是爱;使我懂得了做人的道理

书中的：当我还是一个不懂事的小孩子的时候，走在街上，母亲就紧紧地拉着我，不准我离开一步，惟恐我冲撞了白人，招来灾祸。由于家庭贫困，父母不得不把我放在孤儿院里。有一次，母亲给我送来一件新上衣。她刚一离开，白人的孩子就命令我把上衣脱掉，换上破的。

当时我哭了。哥哥也用小手臂搂着我滚出了眼泪。别人把他拉开，围上去，揍他耳光，打得他后来成了聋子。这就是我童年的遭遇。后来我长大了，当了一名工人，情况也没有改变多少。为了进饭店和咖啡馆，我受到不少的污辱和打骂。渐渐我学乖了，如果半小时之内没有端上食物，我就得起身很是值得我感动。

有些文字2024只要浅尝即可，有些文字2024只要粗知即可，有些文字2024却要深入钻研、仔细揣摩。我们从千百种图书中精选出这些文字2024，旨在激发孩子对老师、父母、自然和动物的爱，增加孩子对自我、社会和生命的认识，使尊严、独立、使命和梦想成为滋养孩子成长的最丰富的精神营养。这是《我有一个梦想》中的一句话，一直令我记忆忧新。

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以色列：一个民族的重生读后感(3)篇

以色列：一个民族的重生读后感第(1)篇

《以色列的荣耀与悲情》

关于犹太民族的历史书籍给我印象最为深刻的有三部：《耶路撒冷三千年》、《我的应许之地》和《以色列，一个民族的重生》，这三部视角不同都很精彩，若论文笔和情怀，非戈迪斯的这部莫属了。读罢此书我甚至萌生了去耶路撒冷的念头，想登上圣殿山，感受一下这个古老民族的荣耀与悲情。

犹太圣经《塔木德》说：天主给了世界十分美，九分在耶路撒冷，但也有后人说：天主给了世界十分愁，九分在耶路撒冷。也许正因为集美太多，耶路撒冷成为了犹太教、基督教和伊斯兰教的圣地，也成为了纷争不断的场所。

公元70年犹太人被罗马人驱逐出上帝赐予他们的这片流淌着牛奶和蜜的应许之地，两千年来他们从未放弃回到故土。每日三次的祷告，他们会面朝耶路撒冷。每一年的逾越节，散落在世界各个角落里的犹太人都会在晚餐祷告词结束时说“明年耶路撒冷见！”。犹太人有一个独特的婚礼习俗，就是要在婚礼上由新郎打碎一个玻璃杯，破碎的玻璃杯意在提醒着在座的各位，在庆祝新婚佳人喜结良缘的同时，仍然不能忘记以色列被摧毁的圣殿，有朝一日必将重建。戈迪斯认为正是犹太人每每在宗教仪式和节日上让历史重现，重回故土被深深地烙印在他们的言行举止和思维中。当西奥多·赫茨尔发起犹太复国主义运动时便激起了犹太人的千年梦想。

如果说赫茨尔赋予犹太复国主义运动以生命，那么大卫·本－古里安就是以色列国生命的赋予者，如今的以色列能成为高科技强国离不开本古里安的远见卓识和纯粹的意志，他制定的早期规划和政策为这个刚起步的犹太国家创造了无数个科技创新的源头，建国前他就重视科研研发和军事技术进步，再加上早期开拓者的坚持不懈，为现代以色列成为创新中心奠定了坚实基础。当然他的独裁专制也损害了东方犹太人的利益和大屠杀幸存者的感情。面对几十万的巴基斯坦难民，本古里安同所有的犹太人一样选择了遗忘。千百年来生活在巴基斯坦的阿拉伯人为自己叫屈，屠杀犹太人的不是我们，犹太人凭什么要来争夺我们的土地，把我们赶出家园。而犹太人除了巴基斯坦已无处可去了。

自从以色列建国巴以冲突从未间断过，经历过四次中东战争的沙龙曾是典型的鹰派，而面对几十年不断地流血，这位鹰派最终同意巴勒斯坦建国，并单方面从加沙撤军了，以色列人已经意识到短期内根本看不到和平的希望。戈麦斯认为犹太复国主义“治愈”了犹太人，但也把他们过度治愈了。以色列人开始寻找新的救赎方式，这种救赎并不来自战场上的勇气，也不来自强烈的意识形态热情，而是来自简单的、人性的生活。很多以色列人开始从几千年来塑造犹太民族的宗教经典和文化传统中寻找救赎。

抛开一切意识形态，单从一组数据来看我们不得不对犹太民族钦佩有加。建国60年来，以色列的经济总量翻了50倍。2008年，以色列国内生产总值年增长率为3.1%，领先世界大多数国家。以色列的工程师、研发中心和初创公司的密度居世界第一。同年，以色列在纳斯达克上市的公司数量排名世界第二（仅次于美国），超过整个欧洲大陆在纳斯达克上市公司的总和。以色列人均风险投资额是“美国的2.5倍，欧洲的30倍，中国的80倍，印度的350倍”。

以色列的存在是正义的还是非正义的？当历史足够长的时候或许能有一个答案，然而不可否认的是以色列的存在拯救了一个古老的民族，这或许正是以色列存在的全部意义。

以色列：一个民族的重生读后感第(2)篇

之前从没有了解过中东精神层面的价值观，只看过零星一些报道，电影等，片面的了解些，虽不是看了这书就说自己有深入了解中东的渊源，略知其由，引起自己的一些思考。很多怀有报复的人，想达成愿景，付出行动甚至牺牲，感觉从其本身理解出发并不存在对错，对错只是被后来议论者为标记分类而简单的贴上的，变更一定是对当下出于不同的追求才反映到行动上，中东各个阶层人士，对当下的状态进行分析，致力于解决办法，必然受阻力变成冲突，而历史性的问题似乎现阶段也是无解的，尽管各个阶层人士都在努力，我们从其反应出来的现象中，有种三十年河东三十年河西的动态感，这是人面对无解时都会展现的表象吗？不得而知，可以肯定的是，伟大的思想，能解决历史性的，一定是非凡卓越的思想，也是不可多得的，其二，精神层面，需要一种高于现实的伟大愿景来统领，否则因为精神空虚造成的伤害远比身体身体伤害要大。

以色列：一个民族的重生读后感第(3)篇

从前我读完一本书后，想评论的总归是这本书，但这本书读完以后，我脑中记住的绝不会是作者或是什么伟大的写作手法，而只有犹太人和以色列。两千年的流亡生活，从赫茨尔提出建立犹太国后奋斗了五十年，联合国通过分治协议后，犹太人终于有了自己的国土，回到了上帝的应许之地。被集中屠杀的命运终于结束，犹太人开始不再仅仅因为自己是个犹太人而被杀死，被歧视。然而，这一切才刚刚开始，和平尚无曙光。左翼和右翼的内部争斗，东方犹太人与西方犹太人力量的此消彼长，埃及发起的泛阿拉伯主义，和叙利亚，约旦的冲突，同犹太人一样因流亡而兴起的巴勒斯坦民族主义，这一切，紧紧包裹着以色列使之不得平静。尽管为了和平，以色列逐渐将六日战争侵占的土地归还，却仍终日惶惶生活在炮火中。此刻的巴勒斯坦，不再想要和平，只想灭掉以色列，不让犹太人拥有生存权。全世界的反犹主义，也一再蔓延。

我最喜欢读的一个故事

我最喜欢的故事是《老鼠和猫交朋友》。

这个故事讲述的是一只猫看见一只老鼠说：我最喜欢老鼠，我要和你交朋友。老鼠同意了，它们俩一起去买了一罐猪油，它们不知藏在哪里，猫说：藏在教堂吧。

有一次，猫想起它们藏的猪油，猫对老鼠说：有人让我当教父，给刚生下来的小猫取名，我要去给教堂给小猫取名了，老鼠说：好，你去吧。猫在教堂把猪油外面的皮给舔了一遍。回来后，老鼠问猫：取的什么名？，猫说：去了皮。，去了皮，真怪的名字。老鼠惊奇的说。

第二次，猫的嘴又馋了。它对老鼠说：有人又叫我给小猫取名字。它又进了教堂把猪油吃了一半。回来老鼠又问：这次取的什么名字啊？猫说吃一半。老鼠又问：吃一半，你们猫就是这样取名吗？对猫回答说。

第三次，猫又对老鼠说：我表姐生了一个小猫，让我给它取名，我又要走，你同意吗？同意老鼠说。谁知猫又到教堂，把猪油全吃光了。回来老鼠又问：这次又取的什么名字啊？猫说：一扫光。

冬天到了，动物们没有食物了，老鼠想起它们藏的猪油，到了教堂，老鼠一看说：怎么是空的？一定是你吃的，你第一次把皮吃了，第二次把猪油吃一半，最后一扫光。猫说：你再喊，我连你也吃了说完，猫扑过去把老鼠吃了。

这个故事让我明白了，老鼠是不能和猫交朋友，因为猫本来就是要吃鼠的，所以凡事都要动动脑筋，该做什么，不该做什么。

读《每一个孩子都是一个重生的你》有感

（教师：游雯婷）

最近，我读了《改变教师的75个教育瞬间》受益匪浅，一篇篇教育的小篇章，一段段发自肺腑的文字，一个个教育的瞬间，充满的都是师生间的浓浓情意。其中有这么一篇文章深深的打动了我，它就是许丽芬老师写的《每一个孩子都是一个重生的你》。

刚刚踏上工作岗位，刚刚步入教师的行列，在这之前总觉得教师很美，因为有假期，但真的从事了这个行业，与更多的老师们和同学们相处我才发现，教师真正美得不是假期还是奉献，责任与担当，是多少年之后学生对老师的感恩。从来就不认为老师是一个简单的职业，以人来教化人，以思想来影响思想，以言行来标榜的职业怎么能是一个简单的职业，做为一名人民教师你面对的是一个个鲜活的生命，是一个个对知识求知若渴的孩子，是家长把整个孩子交给老师的信任，作为教师的我们要拿出什么样的姿态来回报他们呢？记得张晓风曾写过这样一篇文章《我交给你们一个孩子》。"当我把我的孩子交出来，当他向这世界求知若渴，世界啊，你给他的会是什么呢？世界啊，今天早晨，我，一个母亲，向你交出她可爱的小男孩，而你们将还我一个怎样的人呢？"是的，作为母亲她自己生命里最珍贵的孩子给了我们，我们要还给她们一个怎样的孩子呢？

记得我上小学二年级的时候，因为一次作业没有家长签名，老师让我趴在讲台上听了一节课，那是我的第一次作业，第一次要求家长签名的作业。因为小因为不重视，老师惩罚了我。也许有的人认为老师这种做法是正确的，必须要一开始给学生树立规则，的确后来的每次作业我都记得让家长签名了，老师的办法很有成效。可是这对我幼小的心灵却是一次莫大的伤害，那时的我一直是个认真学习乖巧的学生，这让我高高在上的自尊心直接跌落到了讲台，我有些怨恨老师，为什么第一次就惩罚，为什么你不告诉我这个很重要一定要完成。我想说的是人都无完人，更何况是一个孩子呢！今天的我也是一名老师，当面对着每一个孩子时真的感觉他们就是一个年少时的自己，因为每一个孩子都是一个重生的自己，我们要善待他，就像善待另一个自己。对待孩子老师的威严不是通过惩罚获得的，它是学生对老师的内心的认可、接受和喜爱，无论是小学生还是中学生，他们都有明辨是非的能力，所以我们允许孩子们犯错，但我们更要教会他们的是如何面对错误和如何去改错。

来学校之前我曾在小学代课一段时间，我发现小学生们是那么的天真和可爱，他们还都是那样的单纯，他们笑的都是那样的灿烂之所以后来孩子们变了，是教育环境的改变，是家庭和社会的改变，让我们的孩子们随之也发生了改变。所以孩子总是无辜的，你给予他的是什么你将以什么来回报你。记得当时我教过的一个三年级的小男孩他叫成成，孩子长的比较壮，可以说胖嘟嘟的很可爱，被老师安排在教师的最后面坐着，一个班60多个孩子，老师们往往顾不过来，长期以往上课的时候由于离老师比较远，他好像慢慢的被遗忘了。所以他开始不听课，开始自己在下面开小差。作为一名代课老师的我，刚开始接这个班我不知道每个孩子的过去，在我眼里他们都是一样的，在同一起跑线。因为成成上课的落寞和长相的可爱我无意识的关注了他，课前不经意的一句话"好好听哈，我等会让你上黑板写这个单词"只是随便的一说，孩子当真了，于是上课开始看黑板，我很欣喜，他终于抬头跟着老师走了。"这个单词大家会不会我找个同学上来写下-王家成"成成胆怯的走上讲台写完，"对不对？非常好，我们为王家成同学鼓一下掌".这是我有意识的夸大表扬了他，也许是因为老师的这次表扬，也许是因为其他老师的忽视，自这次课后，我发现我的课上多了一双明亮的眼睛和一只胖乎乎的小手。我为自己感到欣慰，同时也深感责任的重大，也许一个不经意的细节，一句不经意的话语就会应该一个孩子的一生，他从此从一名差生变成了优等生。

今天的我们作为一名老师，我们守护着的不仅仅是这些年轻的生命，我们守护着的是希望与重生，让我们用心去倾听每一个孩子的声音，让我们静待每一朵花朵的盛开。因为守护他们就是守护我们自己，善待他们就是善待另一个自己，让我们珍惜为人师时与学生相处的点点滴滴。我想多少年后我们的孩子们也会感念老师们为他们所做的一切，老师们的付出。我想教师的美也许就在这里。

《一个女孩的故事》读有感

以前，我不懂得珍惜生命，不能使自己活得光彩有力。可自从我从网上看到这篇《一个女孩的故事》后，给我极大的震撼。

这篇文章说的是一个叫黄美廉的女孩，从小就患上了脑性麻痹症。这种症状十分惊人，因为肢体失去平衡感，手足常会乱动。医生根据她的情况断定她活不过6岁。可是这样一个女孩，她坚守着信念，坚强地活了下来，还考上了美国加州大学，并获得了艺术博士学位。

在一次演讲会上，她告诉了我们使她坚强地活下去的信念。我们一看，她写下了这么几行字：

一.我好可爱

二.我的腿长的很美

三.爸爸妈妈那么爱我

四.我会画画，我会写稿

五.我有一只可爱的猫

最后，她以一句话总结：我只看我所有的，不看我没有的。

读了上面的故事，我们都会深深地被黄美廉那种不向命运屈服，热爱生命的精神所感动。是啊，要想使自己的人生变得有价值，就必须要经受磨难的考验，要想使自己活得快乐，就必须接受和肯定自己。其实，在这个世界上，每一个人都有不同的缺陷或不如意的事情，并非只有你是不幸的，关键是如何看待和对待不幸。无须抱怨命运的不济，不要只看自己没有的，而要多看自己所拥有的，我们就会感到：其实我们很富有。在人生的旅途中，我们都读过许多让我们感动和令我们深省的小故事，这些小故事中蕴含的哲理和智慧，曾经给我们人生以启迪，曾经给我们的心灵以慰籍或震撼，曾经让我们感动。在每个人的一生中，都需要领悟一些道理，以便使自己变得更加睿智，都需要接受一些感动，以便使生命充满激情。

以后，我下决心：要珍惜生命。

读《我的祖国》有感

在我的书柜里，摆着各类书籍，这些书籍丰富了我的课余生活，开阔了我的眼界，也温暖着我的心灵。有一本书，它既不是装帧最好的，也没有什么特别，但却是我最喜欢的，它就是《我的祖国》！书中的故事和人物让我感动的同时也激励着我不断进步。书中讲述了我国的战争时期有许多共产党员和战士壮烈牺牲的事迹。其中，最令我感动、敬佩的是邱少云这位在烈火中永生的战士。

1952年10月11日，志愿军在391高地的反击战打响了。邱少云和战友们趁着夜色埋伏在距敌军只有60米的草丛中，等待进攻。12日中午，天空中突然飞来了四架敌机，在埋伏区投下几颗燃烧弹，有一颗正好落在邱少云身边。四散飞迸的燃烧液溅到了邱少云的腿上，他顿时成了一个火球。其实，在他身后，有一条水沟，他只要后退几步，在泥水中打个滚，身上的烈火就可以熄来灭。但是，他深知，这样会被山顶上的敌军发现，暴露目标。为了不暴露部队的行动意图，也为了战友的生命安全，更是为了整个战斗的胜利，邱少云忍着剧痛，咬紧作文牙关，一声不吭，在持续的燃烧中献出了自己年轻的生命。被火焚烧的痛苦可想而知，许多人都会找水、找土以扑灭身上的烈火，可邱少云为了保护战友，不让行踪暴露，为了整个战斗的胜利，居然忍着剧痛活活地烧死在烈火中！邱少云是一名真正的战士！

邱少云没有死，他永远活在战士们的心中，永远活在人们的心中，他永远是我们的好榜样！中国正是有了这样的党员和战士才会打败日本帝国主义，才会发奋图强，引领中国人民大步向前！中国正是有了这样的党员和战士才会有永久的和平！

我深深感到今天的幸福生活来之不易，我们现在的幸福生活是革命烈士的血换来的。看到胸前飘飘扬扬的红领巾，在我心里，更加坚定了这样一条信念，祖国就是妈妈，长大后用双手把她建设的更强大。今天的少先队员，是中华民族的新一代，是祖国未来的接班人。我们一定要刻苦学习，像革命先烈那样，不怕吃苦，不怕困难，顽强拼搏，学好本领，时刻准备着为中华民族的伟大腾飞而努力奋斗。

邱少云，谢谢你！我十分佩服你！

祖国，你是我的骄傲——读《我的祖国》有感

由于老师布置的暑假作业，我整天抱着这本《我的祖国》看，总算被我啃完了，真辛苦！不过，我总算明白了一些道理。

我的祖国幅员辽阔，山川秀丽，人们如同生活在一幅壮美的画卷里。巍峨的万里长城，古老美丽的故宫，奔腾不息的长江与黄河中国正在飞速前进。

《我的祖国》这本书从中华人民共和国的成立到奥运会的成功举办，从此历史翻开了新的一页。

1949年10月1日，这一天人民领袖毛泽东庄严宣告：中华人民共和国中央人民政府成立了！这个洪亮的声音让中华人民迈出了成功的一步。

但是2008年5月12日14点28分，人们永远忘不了，那一刻，山摇地动，一场突然其来的天灾降临在我们的面前，在这里，发生一个又一个的感人故事。一个九岁的小学生林浩，在地震发生时，正走在教学楼的走廊上，教学楼瞬间倒塌，林浩被上面滑落下来的两名同学砸在了下面。林浩奋力爬出废墟后，看到一个女同学昏倒在走廊上，就义无反顾的把这名女同学背了出来，交给了校长。当时，林浩自己已经被砸伤，脸上和手上都是伤口，但就在这样的情况下，他没想过自己一个人逃离，而是返回废墟里，又把另一个同学背了出来，事后，记者采访他，说：你为什么有勇气冒着生命危险去救别人呢？因为我是班长！

你们知道谭千秋老师吗？他让自己的三个学生躲在讲台底下，用自己的身躯去抵挡从天而降的巨石，直到身体变形

终于，终于我们等到了，在北京举办了奥运会，中国体育代表团更是创下了光辉的一页，取得了51枚金牌，100枚奖牌的优异成绩，第一次名列奥运会金牌榜首位，创造了中国体育代表参加奥运会以来最好的成绩。

在我们看奥运会时，做一个惊叹，有一欢呼的，很是激动。

《我的祖国》这本书使我受益匪浅。

读《一个小“囚徒”的心声》有感

释去重负，释放孩子

――读《一个小囚徒的心声》有感

孩子的书包越来越重，近视眼睛的度数越来越深，脊椎越来越弯，头颅越垂越低。有的家长戏言：该补补钙了。其实，孩子缺少的不是钙元素，他们缺少的是心灵的自由。减负时常挂在嘴边，真正落实到孩子的身上，却缺斤短两，打了折扣。文中的这位小囚徒希望能从父母爱心的囚笼中释放出来。

这位小囚徒的爸爸妈妈整天要他做作业和练习题，还要他参加一些不感兴趣的兴趣班。而他，每天都要为考试而努力着，为分数而拼搏，为理想学校而奋斗着。读到这里，我为小囚徒感到不平，难道爸爸妈妈你们培龙养凤就这么简单吗？现在的家长都希望自己的孩子能够成才，就要孩子学不感兴趣的东西，还要整天活在题海里，作业堆的像小山似的，还要应付个科测验。

在我读到作者连星期天也不能去玩，还要做练习题时，就觉得自己非常幸福。星期天，多么诱人的时刻啊！已经度过六天的学习时间，每当这时，我就能和爸爸妈妈出去玩，可以和朋友去欣赏美丽景色，不过这一切只能寄托在这小囚徒的幻想中。

其实家长这样做也是为了孩子好，但是他们没有体会孩子的内心感受。难到孩子仅仅是一部学习机器吗？难道孩子玩一玩就会变成一事无成的人吗？

家长，你们可不能整天要孩子学习，孩子始终都是个孩子，他们渴望的是自由的空间和欢乐。愿自由的花儿，不要只开在梦里。

本来玩是孩子的天性，更何况是一个11岁的小学生。

为了下一代，为了祖国的明天，让他们释去重负，健康地成长吧！

读《做一个聪明的教师》有感

当我手捧《做一个聪明的教师》阅读的时候，我只有一个感觉，那就是“亲切”；当我在每次合上这本书反思我一年工作的时候，就会有当头一棒的感觉；当我在写这篇读后感的时候，我如同在黑暗中行驶的小舟朝着那点点光芒的方向前进……

如果将我们在学校学习的教育理论联系我们的实际工作，教学中往往将简单浅显的问题变得复杂，往往将现成的问题肢解细化，细嚼慢咽的灌输给学生，往往有“我本将心向明月，奈何明月照渠沟”的感慨，让我们这些青年教师有点儿不知所措。王晓春老师的《做一个聪明的老师》给像我这样的新教师送来了一剂沁人心脾的良药。

王晓春老师认为“教育科学研究的内容不外乎两个方面：客观世界的研究（教育规律的认识、教育对象的认识等）和主观世界的研究（教师的自我认识）。”我们在这两个方面的研究都很薄弱，而第二个方面尤其薄弱。教师普遍缺乏反思意识，很少有“解剖自己”的认知冲动，结果就是严重缺乏自知之明，不是盲目自信，就是盲目自卑。帕斯卡尔说：“人是一根思想的芦苇。”笛卡尔说：“我思故我在。”教师应该是个思考者。我们在教育教学工作中，要做个有心人，去认真总结教育的得与失，要经常有解剖自己的认知冲动，要善于思考。从一定意义上来说，认识自己比了解学生更重要。

在初登讲台的一年里，很多老教师就会发现我老是和学生较劲，他们就会开玩笑的说我，像孩子一样老是和学生吵，说以后心态变了，连吵的劲都没有了。当时听到这些话，我会觉得和学生吵也是需要激情的，我甚至还洋洋自得的认为，我的激情要一直保持下去。就从来没有反思过自己，这样的激情是不是有作用，有多大的作用呢？难道在很多问题的处理上，靠着这样的激情和学生较劲，就能完全解决吗？直到，我看了这本书，我开始反思我这一年的幼稚行为，我发现我的思维方式是单一的、主观的，甚至是狭隘的。总是以我的要求为准，学生做不到，我就在那干着急，结果是学生觉得我莫名其妙，我自己气的跳脚，旁观的人无奈的摇头。那么改变我的思维方式究竟有多难呢？其实，只要我将“你怎么可以这样？”“你为什么不按我的要求做？”这样的话省去，换一种逻辑，换一种语气，事情处理的结果完全不一样。比如，以前在教学结束的时候，学生乱七八糟的就出机房了，有的椅子就这样散落在各个角落，装鞋套的袋子也满天飞，学生在机房里就把鞋套脱掉了，还有追逐打闹的，那个场面简直可以用混乱来形容。以前我总是在那大叫大喊的，收到的效果是微乎其微，学生根本不听我的，我的威信自然也降低了很多。这学期开始，我要求学生听到我说“准备下课”的时候，就把椅子和书归位，在身边寻找垃圾抓在手里准备带出机房，然后那一小组表现好，就哪一小组先出门，在走廊上脱鞋套。这样一来，混乱的场面没有了，我也用不着在那拼命的指挥了。要求也深入学生心中，长此以往，我相信会成为一种习惯的。

“我是一个行者，步履轻盈，在教育的路上，我的脸上带着笑容，我的心中充满阳光，我的行囊中为教育准备了一切：澎湃的热情、宽容的胸襟、迷人的书香、思考的大脑。”在今后的教育教学中，我更应严格要求自己，学会反思和改变自己，向做一个智慧的教师这个方向而努力。

读《一个陌生女人的来信》有感

刚看完《一个陌生女人的来信》，是书不是电影。不过电影我也还没看过，看书上介绍是20xx年暑期上映的一部电影，由徐静蕾，姜文主演的。感觉自己太落后了，不过现在还不迟，总算花了两个多小时看完了这个故事。感觉，很悲，又很美，是我喜欢的那种美——唯美，残酷的唯美！也不知道为什么，感觉自己有几分相似于那个女人——用特殊的方式此文来源于网络一个人。有人也许会认为她有些变态，不过也不能否认是有这点可能。其实我认为，最后她选择：‘她和他‘的儿此文来源于网络和她自己离开这个世界，是为了报复他——她深此文来源于网络的（我认为不可能没有一丝丝恨意）那个著名小说家。不知道，当这位小说家看完这封信以后的生活会是怎么的？？斯蒂芬.茨威格也没有再写下去了，也许这是留给我们读者思考的吧！
这样的此文来源于网络，不知道算不算此文来源于网络。如果按现在社会此文来源于网络的方式‘此文来源于网络他（她）就要让她（他）幸福快乐，自由’，我想那种此文来源于网络就不再是此文来源于网络了。单相思——在她刚开始仰慕喜欢他时候，感觉很美，可是最后她竟然此文来源于网络到了那种地步——生下了他和她的孩此文来源于网络，不告诉他……。这样是为了他吗？还是…………我想：她是看不惯他的那种风流生活，所以才会选择这方式去此文来源于网络他，去放任他。如果她把这一切早点告诉他，也许结局就不会这样了，哪怕他不承认，只给点钱……可是……孩此文来源于网络是最无辜的。为了自己那种疯狂的，自己折磨自己的，如此悲惨的，如此绝望的狂热的此文来源于网络，却要另一个生命来陪葬，呵：）这就是此文来源于网络吗？
不过，很佩服她，能用这种方式来此文来源于网络他，不管这是不是真正的此文来源于网络。我觉得：人与人之间处在不同社会层次而发生了某种关系（此文来源于网络情……）时候，处在下层的人有时会采取一种很极端方式来处理这种关系的，就像故事里的她。她也许很自卑特别面对他——社会的大红人。在现代社会也不乏缺少这种现象——穷大学生该不该有此文来源于网络情，…………这些都是值得我们深思的话题。
此文来源于网络情永远是谈不完，道不清的。此文来源于网络是无限可能的，每个人的此文来源于网络情都不竟相同。有人此文来源于网络的甜甜密密，可有些人却此文来源于网络的穷途末路。此文来源于网络情值得三思！