国庆有感：我有一个强大的祖国作文300字。
苏轼曾说过：“好书不厌读百回,熟读课思子自知。”读书很重要，读一本好书更重要，而中外经典名著就是人们最适合读的书籍。当我们细细地品读完一本名著后，对人生或者事物一定产生了许多感想。这个时候，我们就可以为自己所看的书籍写一份读书笔记。那么，你会不会在看完一本书籍后写一份读后感呢？在此，你不妨阅读一下国庆有感：我有一个强大的祖国作文300字，仅供参考，我们来看看吧！
我有一个强大的祖国，我为有它而感到自豪，骄傲。
我的祖国五彩缤纷，在那里有着秀山清水，环绕着祖国的大好河山，像一副水墨画一样，屹立在万里的长城上。高大的珠穆朗玛峰，美丽的香山和万里的长城。中国的人是朴实的，聪明的，更是高贵的。我的祖国是美丽的，富饶的，更是伟大的。
那些伟大的领袖人，更值得我们自豪啊!谁不能为我门的祖国感到自豪呢。伟大的祖国把我们围绕在一起，让我们共同建设美好的家园。我们素不相识但是我们有共同的一个祖国，我们要在一起建设让我们的祖国更加美好，辉煌，灿烂。让那些海外人士为有一个美好而强大的祖国感到自豪，让他们回到自己的家乡建设为祖国效力。
祖国的长城坚硬，祖国的黄河沸腾，祖国的高山屹立，祖国的太阳无暇，祖国的蓝天更蓝!
我为有强大的祖国而感到自豪!!
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一朵桃花一个世界——读《世有桃花》有感
一朵桃花一个世界——读《世有桃花》有感
春风带着泥土的芳香，开启了四季的新一个轮回，树儿发了新芽，花儿含苞待放，又是一年美丽的春天将要来临。
这年冬天，多少次在温暖的窗前，我捧着这本《世有桃花》，梦回书中的繁华，在千年前的每一寸时光里，品味着书中的一言一语，一字一句。
我梦见独自一人，站在江南十里水乡的阡陌上，赏良田美池桑竹之属的美景，看青山碧水旁的灼灼十里桃花。
梦中的桃花林，一朵朵粉嫩带着笑脸的桃花，果真如书中的桃花一样芬芳美丽，一样似曾相识。
书有这样一个传说，一位名叫安期生的神仙，某日饮醉，遗墨于石上，石上便生出了朵朵的绚烂桃花，这传说引我无限遐思。
可见，心底若有仙意，醉后的泼墨也可生出美丽的桃花，醉是无意，无意才得见天机，石不生花，可这生出的桃花却又绚烂多姿，如此因缘错乱的美，一如诗词文字中的桃花。
桃花，它从最初的“桃之夭夭，灼灼其华”到韦庄《咏庭前桃》中的桃源烂漫游，到“三国”时的桃园结义，到魏晋的名篇《桃花源记》，再到盛唐诗仙李白的“桃花流水窅然去，别有天地在人间”和张志和的“西寨山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥”，到苏轼的“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”和唐伯虎的“桃花屋里桃花庵，桃花庵下桃花仙”，我便知道，桃花自《诗经》初现，到秦汉飘摇，唐之明艳，宋之清丽，明清绚烂，桃花的意象在古典诗词中繁花开谢，绵延不绝，有些关于桃花的诗词轻易就浮现，有些却隐匿的非常深，需要费心寻找。
读的时候，心里总是想，或许大多数人可以很容易理解梅兰菊竹和牡丹这些花在中华文化里的意思，却很难理解桃花的无尽含义，但凡提起，总是一言难尽。
我反复思索，才懂得，那些诗词文字中的桃花就像明月、碧山、烟柳、脉脉黄昏一样——关乎中国人心底最熟悉、温存的念想，关乎悠悠华夏沉淀于桃花已五千年的那份美感。
桃之单纯，桃之简净，桃之温香，桃之凄婉，桃之动人，我虽倾其所有去寻找了，但你应知道，其实古人是在不断重复，书中的每一句诗和每一个故事也是在不断重复，重复述说着一些意念：桃花源，仙人，美景。滚滚红尘中的婉转风流，走马章台前的凉薄邂逅，颠沛离散后心头不愈的血痕……这些文字中显现的桃花，已不仅盛开于春，随季节轮转，更盛开在时间最深处，打败时间，从历史长河的从前一直盛开到今天，甚至要延续盛开下去，融入我们的生活，这就是传承，桃花不仅本身花开花谢的传承繁衍，她也种在我们的心里一代代传承，她是心灵的一片仙境，一方净土。不论哪里动荡不安，她都盛开着，吐露芬芳，带给我们美的享受和宁静，成为我们不可缺少的念想，成为我们不可丢弃的文化，更成为我们心灵世界中最清净通透却又不可忽视的美。
许多情绪似是而非，许多故事亦似幻似真，追忆似水年华，俯拾皆是精雅诗句，如万千星辰交相辉映。
看见月下的桃花，听见心里的琴声，透过那朵盛开的桃花，我看到花中自成的那个世界。那里，有清冽的文字，有动人的诗篇，有美好的心灵，更有温和的、经典的传统文化。
书香溢校园，经典永流传，这本书，这份经典和心中追求的美，一如桃花深深种在我的心底，我愿世有桃花开，愿这世间充满透彻的美丽与独属我们自己传承的文化。
将一朵桃花看开，她就成为一个世界。作者：八年七班王涵
《做一个有故事的教师》读后感1000字
做一个有故事的教师，这个世界上谁的身上会没有故事呢?从生命诞生之际，或你还是一颗受精卵时，有关于你的故事就在开始上演。一个有故事的教师，当你的身份定位于教师，那你的故事必将离不开学生、学校、课堂。
做过教师的人，有一笔财富是那些没有做过教师的人永远无法拥有的，那就是学生。教师拥有的其实也不是学生，他拥有的只是他和学生的故事。当然，每个行业都有他丰富多彩的一面，一个问候，一顿午餐或在上班的途中都会有各种意想不到的趣事。但教师的与众不同在于，他以长者的身份参与了几乎所有人的童年生活，这是世界上任何其他职业所不能比较的。所以，无论你是不是教师，只要你有过学生的身份，你就能在这本书里找到自己的影子。
美国年度教师托尼 马伦动情地说过：最优秀的教师有一个共同的品质，他们知道如何读懂故事，他们知道走进教室大门的每个孩子都有一个独一无二、引人入胜但却没有完成的故事。真正优秀的教师能够读懂孩子的故事，而且能够抓住不平常的机会帮助孩子创作故事。试想，当一个孩童来到学校进入你的班级时，他是抱着多大的信任啊!他深切地期望在未来的岁月中能与自己的老师一起书写一个精彩的故事。
是的，望着一张张稚嫩的脸庞，感受着一颗颗纯洁的心，我们应做的就是与他们在一起编织一个美好的未来。当面对孩子们闹矛盾，我们不妨先当一个真诚的倾听者，采取强硬措施只能伤害彼此;当孩子犯错误时，我们要做的就是和他分析错在哪里，以后应该怎么改正;当孩子受伤害时，我们应当及时地去关爱他，好好地陪他走下去眼前一个个孩子，正如一个个未完成的故事，等待着我们去完成，共同创造美好。
巴金说过：只有写，才会写。感情细腻且笔耕不辍的人不会辜负生活赋予的意义，他们会一笔一划、一点一滴地记录生活，记录自己的感同身受。敬佩侯老师，他是那样用心解读每一个孩子的故事，谨慎地呵护每一个小小的心灵，这对每一个孩子是多么的有意义呀!
在我的教育生活中，我也很乐意写下我和孩子们相处的每一个故事。我和他们度过了许多美好的时光，这些日子是那样充实，那样美!也许有的只是小小的一件事，却感动了我和他们。再者，与文字为伴是一件有意思的事，静心书写自己的教育故事，仿佛周身的一切都与我无关，默默地找寻着一点一滴的感动，原来我们的故事是那样精彩，我们的教育是那样迷人。
因为遇见一本书，便有了一场思想的邂逅。即使是合上书后，思想的天空仍是满满的故事与学生在一起的美好的故事。做一个有故事的教师是迷人的，我愿意且乐意做这样的教师!
读《像你这样一个女孩》有感作文
读《像你这样一个女孩》有感今年暑假，妈妈送给我一本书，名字叫做《像你这样一个女孩》这本书的作者是著名的大作家殷健灵。她写过许多长篇小说：《是猪就飞》、《米兰公寓》、《纸人》。曾获冰心图书奖、“巨人”中长篇小说奖等。《像你这样一个女孩》就是她著作中一本在我看来非常具有教育意义的书籍。书中描写了生活在上海的两个女孩——邓先子和骆茵茵。这两个女孩给我最大教育的是邓先子。邓先子是个性格开朗的女孩子，她与身患残疾的母亲相依为命，走出了一条自强自立的成长之路。这本书有几个地方让我特别喜欢，譬如第五章讲述了邓先子的自述故事，充满了悲苦与欢乐相结合的色彩。邓先子三岁就必须得孤身在家，三岁！我还在妈妈的怀里吵着要听故事吧！我深深地被邓先子的故事所吸引了，多勇敢的女孩呀！第三集讲述的是邓先子开学的第一天，第一次和小伙伴们坐在一起，邓先子感到很兴奋。过了几天，虽然家里的经济状况并没有好转，但是邓先子心里的负担卸下了一大半。邓先子在充满磨难的生活中还学会了拉琴。这让我感觉到十分的惊奇，邓先子的乐观向上的生活态度深深感染了我。邓先子通过自己的不懈努力，终于考上了上海一所重点中学——凤凰中学。在这里，老师和同学们都聪明而有活力，他们在让邓先子感受到愉悦的同时也感受到了一种无形的压力。因为邓先子家里非常的贫穷，她不得不在假期时间去卖牛奶，这样两个月，差不多就能凑齐下个学期的学费了，邓先子是个多么懂事的孩子啊！邓先子，邓先子，她真的好像一个“仙子”一样，让我感受到了她笑容里的坚强与乐观，我真想成为像她那样的女孩子啊！我建议大家都去读读这本书，你也肯定会像我一样喜欢上邓先子的。
读《一个小村庄的故事》有感作文350字
一个小村庄的故事，主要讲了原本这个小村庄是一个美丽的村庄，山上的树木长得郁郁葱葱，河水清澈见底，小鱼儿能在水里欢快地游来游去，天空湛蓝，空气格外的清新。村庄里的人们过得幸福的生活。不知从什么时候开始，大家为了能住上更好的房屋，家家户户都拿起了锋利的斧头，纷纷上山去砍树，就这样，一年年，一代代，山上的树木被砍得越来越少，出现了裸露的山坡，整个山变成光秃秃的了。然而，又过了几年，下了一场大雨，这场大雨把整个村庄都淹没了，这个村庄就消失了。
这个故事告诉我们，一定要爱护树木，绝对不能乱砍乱伐，像这个村庄里发生的事情就是典型的例子。就是因为人们的这种破坏大自然的行为，才造就了今天这样的恶劣环境，空气污染这么严重。因此，为了维护我们的家园，我们应该呼吁人们，多植树造林，不要盲目的乱砍乱伐，这样做的结果，只能是害了自己，破坏了自己生存的环境。
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