梦境边缘真人版观后感 梦境边缘真人版心得体会。
现在看电影或者视频也是人们汲取知识营养的一种主要渠道，那些思维的火花在观看过程中可能转瞬即逝，观赏了之后，我们对于这个作品都会有自己的感悟，没有比写观后感的这种形式，能让我们成长得更多。为什么我们不能产出一篇自己的观后感分享与他人呢？小编特地花时间为你收集并编辑了梦境边缘真人版观后感 梦境边缘真人版心得体会，希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！
玩完了，最后进入的是世勋的结局，玩完了之后感觉心情很沉重，好像一切都结束了吧说说老大吴亦凡吧，一直是奔着世勋去的，但是心里还是心疼亦凡，忍住不让自己爬墙
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莱西，一个无比幸运又坚强的女孩。
她有着吴亦凡，吴世勋，朴灿烈，鹿晗，边伯贤五个人的爱。
先说我们的吴皇
从头到尾吴皇给我的感觉就是隐忍，不管是什么时候，吴亦凡给莱西的感觉就是沉着冷静，最后为了莱西而狂化甚至消失，我也相信吴亦凡是心甘情愿的。意识洪荒中那反复的七天真的是看得我心疼。一次次的看着莱西变小又看着她消失，我的眼泪止不住的流。吴亦凡不善言辞，却会用最简单的方式来表达自己的爱。
再是我们的吴奶包
奶包给人的感觉就是一个熊孩子，想要用言语行动来博取莱西的目光，不过好像到哪里不管什么场景，吴世勋和莱西始终保持着互怼状态，两个人明明是冤家对头，却给了我一种:吴世勋比莱西还要了解莱西，莱西比吴世勋还要了解莱西。意识洪荒中看着吴世勋跳下高楼，我知道，他是真的很爱莱西。
然后是我们的泡菜鱼
说真的，从头到尾我也没有摸透朴灿烈的性格。他属于那种阴晴不定的，情绪很难拿捏，但是，我知道他不想莱西伤心，在分线输给莱西后，我想那时他是庆幸的，庆幸自己还没有酿成大错，
但是他不敢再见莱西，怕的什么？不过是莱西的疏远和冷漠。所以他只会在暗处保护莱西，直到吴亦凡和莱西演的戏才引出他。
随后是我们的鹿晗
刚开始，鹿晗给我的感觉就是腹黑。各种恶作剧啊，整蛊啊，刁难啊，轮番上线。他和吴世勋一样，渴望莱西对他的关注能够多一些。但是他又与吴世勋不同，他没有安全感（），在绝对距离中，他会为难:我该如何吸引莱西的注意，刚开始只是为了任务，但是后来他是真的动了情。
最后是我们的啵啵虎
啵啵虎给人的感觉就是一个大灰狼，一个小狐狸，时不时就给九尾你带来惊喜。对于身在地狱太久的他，需要一只手来拉他出来，而莱西就是那个人。因为莱西，他开始卸下自己的伪装，各种小习惯暴露无疑，当然是很可爱。就算他是杀手，他也是有感情的。正是因为这样，所以他无比相信莱西，就算最后莱西没有拯救迷失在梦境的人们，我相信他也不会怪莱西。
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玩完了，最后进入的是世勋的结局，玩完了之后感觉心情很沉重，好像一切都结束了吧
说说老大吴亦凡吧，一直是奔着世勋去的，但是心里还是心疼亦凡，忍住不让自己爬墙，对于这个人物设定，我真的是超心疼超心疼的，明明一开始就知道一切，明明知道不该爱上的那个人，明明知道最后爱的那个人会死，即使前方有未知的危险，他却仍然保护着她，看到最后，他面对未知的挑战，是危险的，甚至危及生命，但他毫不动摇，他依然将他最爱的那个人紧紧护在身后
这个游戏里可以说所有的人都是很可怜的，他们都爱着女主，他们都为女主奋不顾身（除了灿烈），他们甚至都为女主赴汤蹈火，不惜牺牲自己的生命但真正有感触的人可以体会到，真的亦凡付出太多了，他甚至为了保护女主，不惜牺牲自己狂化，以换来女主的安全
没有加亦凡的好感真的超后悔啊，心疼啊但是看到世勋的结局我也缓解了一点，下面就是准备攒花花攻略亦凡，不能辜负了深情的他
亦凡的性格，我认为不是很霸道吧，很深情这应该就是爱上一个人的表现吧看到最后亦凡为女主而死的时候，我真的快要哭死了啊！！！！！但是已经加了世勋的好感，只献了4朵花花，所以狠下心来放弃亦凡了无比心痛
没有攻略亦凡，想对他说:老大啊感谢你爱我放心下一个我就来爱你了啊！！！！
再说说攻略的世勋吧，傲娇还有点呆萌吧，他也为女主付出了很多，自己受伤了还要逞能，不让女主发现，自己独自承受
两个伯贤，一个可爱，一个狂拽酷炫，不得不说，我更喜欢后者可能是因为受了亦凡的影响吧
最后，感谢九尾大大，文笔特别好，对于现实中人性的扭曲，道德的沦丧，人类文明走到了尽头，最终自食恶果很现实玩完了心里很难受还是感谢大大，我会永远支持你的！！！！
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边缘的少年观后感_边缘的少年心得体会
一向喜欢骑士，所以果断决定追安宴，然而面对各位大佬的勾引，我又表示各种经不住诱惑，大大笔下的角色各个描写得淋漓尽致，也可能是因为我自己也有一段难忘的网游经历。
第一次玩这个游戏的时候，是因为限免的缘故，而且那一天限免的时候还是我在课上的时候点击进入剧情看了一下，虽然老师说可以让我们玩，但是后来我只是看了一下，虽然在课堂上看到了女主对付前男友的时候（抢亲片段），后面的剧情没有看，但是放学后我还是继续看了一下后续剧情，感觉这个故事里的女主虽然被前男友背叛了，但是后来女主也报复了他，而且还遵从那个人的话，虽然女主是第一次玩奶妈有点不熟练，但是我觉得女主最起码还有朋友陪伴，以及还有暗恋自己的人陪在身边，我就觉得女主很幸运也很幸福，因为哪怕人在遭受到挫折的时候，心里很悲伤，但是最起码还是有人会关心你也会鼓励你。
虽然那是我第一次玩这个游戏，但是我觉得这个故事不错啊！尤其是我最喜欢故事里的玉人萧（付司衍）了，虽然对人都是一种表情，但是到最后慢慢的就会对女主有一些看法了，所以女主会慢慢的让玉人萧的心变成一个有感情的人哦！而且还是那种让人觉得好像变了一个人是的，虽然这是后面会发生的事情，但是我还是非常期待一个心冷的人是如何慢慢的有温度。因为玉人萧是我在故事里最喜欢的人物了，好高冷帅气的男主角啊！喜欢??，有的时候冰面人也会以英雄救美的方式出现啊！看来我还是不太了解你啊！因为你们都是生活在职场的人，有可能对一些人情冷暖有点，所以你才会这么冷淡的吧！不过再怎么样你都是我最想攻略的人物，所以我会慢慢的让你的心变成有热度有人情味的人，虽然你表面冰冷但是心还是非常有热度的，只是你不会表达而已，但是我相信你一定会有所改变的，因为我相信女主一定会慢慢的让你的品行发生改变的。
其次我喜欢的第二个人物是沧海一粟（安宴），感觉他对女主的感情还真是长久啊！真的是好羡慕啊！这么长久的暗恋，不知道沧海是怎么经历过来的，好持久的情谊啊！但是为什么当着女主的面会老是欺负女主呢？而且还是那种让我觉得像是哥哥保护妹妹一样，而且你一直喜欢着女主为什么不表白呢？难道你就不怕女主跟人家跑了吗？唉！真为你感到感到着急啊！而且保护也就算了，居然喜欢与女主开玩笑，为什么你就不能正大光明的表白啊！万一女主被你的玩笑当真了，我看你怎么办！
虽然这俩男主，都是我喜欢的角色人物，但是只能选择一位在心里，而且还是非常重要的，所以我先选择玉人萧吧！这样的高冷才是我喜欢的类型啊！真想早日把你给收拾了，然后收拾了你，再收拾沧海一粟，反正你们都逃不过我的手掌心嘀。
虽然我没有提到花满堂（萧玉），但是我觉得吧！这个人物品行好像喜欢耍帅，而且还是带放电的哪一种，所以我不敢靠近，万一哪天还没有接近就被电惨了，那可真是，这种感觉不想经历啊！所以我选择最后一个攻略你，其他的人物让我好好的体验体验，要不然到时候说不定我选择你一定会很惨的啊！
最后祝福作者作品已满周年岁快乐，我会继续等待着作者更新剧情地，因为我喜欢的男主还没有追到手，所以我是不会放弃剧情的。
玉人萧的那个新立绘真的是我的菜啊，每次遇见这个立绘我都分分钟抛弃人设直接跪倒在立绘的颜威下。还有沧海一粟最开始的那个立绘，颜也是我的菜，后面的蓝衣虽然更精致华丽，但我一直觉得那几根蓝毛还是有点非主流......咳咳......。
不过抛去立绘，我最喜欢的人设也是玉人萧，游戏里高冷傲娇，现实工作认真、生活懒惰的猫系男，而且现实里，付司衍的立绘也还行，所以总体最喜欢他，后面再玩估计就会攻略他了。
但说实话，最开始看名字还以为玉人萧是萧玉，还在想这样就太直观了，会不会有个转折啥的。后来上帝视角看到萧玉实际上不像一开始看到的那么温润如玉，就觉得或许真的有转折，毕竟玉人萧的感觉和后期萧玉带给人的感觉不太一样。但是在做小号任务的时候，玉人萧有提到三年前的事，而剧情里萧玉也有提到，我就想，估计玉人萧就是萧玉了。然而事实证明还是有转折的，玉人萧并不是萧玉。虽然玉人萧是付司衍这件事我还是挺高兴的，毕竟游戏和现实两个最喜欢的是一个人，也好攻略。但玩到再后面，女主被萧玉说我能不能追你之后，在游戏回想了一个人，我觉得这应该就是女主喜欢玉人萧的原因，可能当年在游戏发生过什么，让女主对玉人萧有着独特的感情。
所以目前比较常规的猜想就是：花满楼是萧玉，追着花满楼的那个蝶恋花是之前和他一起在发廊出现的郑XX，不过也有可能是舞蹈系那个校花，总之是个搞事的女反派就对了，后面也许会勾搭上女主宿舍那个蔓蔓一起作妖（pS：我其实挺不喜欢宿舍感情很好的姐妹因为这点原因就撕X反目的戏码，比起因感情而撕X的人设，那种无论如何都会理解包容的平淡闺蜜人设反而更让我动容，可惜为了推动情节发展，这种似乎成了标配。诶似乎跑远了囧）
然后比较脑洞的部分是：玉人萧一开始其实是萧玉的号，因为收徒那里可以看出来花满楼和玉人萧是认识的，所以可能是萧玉因为一些原因把号给了付司衍，自己又玩起了花满楼。所以女主当年游戏遇见的玉人萧，实际是花满楼，不出意外也就是萧玉。当然其实我觉得花满楼要不是萧玉也挺有意思的，不过这样的话，萧玉就和游戏不挂钩了。但这个脑洞有点问题，没记错的话，玉人萧和萧玉提到的都是三年前，女主才玩了游戏两年，不知道是不是有什么过往，毕竟这游戏五年了，也许更早还有些故事。也有可能，萧玉和玉人萧的确没有瓜葛，三年前同时发生了两件事，玉人萧是在游戏中，萧玉是在现实中，因为女主听到萧玉的话时，回想起了某个场景，几年前也曾有人这么说，那个背景没看清，大概是现代，也许那个人是萧玉？也不排除是其他男主，又或者是某个故人角色。但是考虑到女主回忆游戏里过往时，花满楼的那番话，我更倾向于萧玉换号这个。当然，还有第三种极小的可能是作者大大中途改了设定，遗留了句bug，（）不过应该不会的，期待后面剧情会有怎样的反转。
最后想说下安哥哥，这个人设就是比较常见的守护型忠犬人设，但我觉得塑造的还挺好的，毕竟忠犬可以说是多男主中的标配，但有的忠犬就很无脑，让人没什么感觉。我觉得这种守护型人设塑造的好的话，会让玩家即使在攻略其他男主的时候，也会留一份对他的愧疚感。我不知道大家是怎样，反正我看见安哥哥时就挺愧疚的，每次不选他，愧疚感真的特别特别重，所以我觉得这个角色塑造的算是挺成功的。
至于萧玉，目前还没看到什么过往，所以不是很吸引我，但很期待他的过去。人设的话，其实我喜欢前期拉小提琴看起来温润如玉的校草形象啊，后期就觉得有种忠心与花心并存的阴郁病娇即视感，花满楼的立绘也不是我的菜，目前是把他们当一个人看了，所以在我这里好感度一般，好吧其实我就是看立绘的颜狗！
最后我想说，开头那个告白的学弟小哥哥真的就没什么戏份了么？我觉得他还挺阳光呆萌的......咳咳......还暗搓搓想了想他会不会是某个游戏里的形象的，然而目前就剩花满楼没正式公布了，然而看学弟的性格也不太像，大概就是炮灰了吧。
明日边缘观后感：明日边缘剧情解析
说实话，作为阿汤哥的死颜粉，个人对于阿汤哥的演技还有颜值都是很满意的，当然会期待他的作品，而这样的一部明日边缘的电影，听起来又像是个末日电影，但是这部打外星人片子还是值得一看的，下面一起来看看这篇非专业的影评吧。
假如人生可以读档重来，这个事情想想就很开心，而今天跟大家分享的电影《明日边缘》给我们讲的就是这样一个故事，下面由我给大家分享这部影片。
电影《明日边缘》改编自日本小说《杀戮轮回all you need is kill》，主角凯奇由汤姆克鲁斯饰演，女主角瑞塔由艾米丽布朗特饰演。全片的故事比较简单，该片以拟态外星生物入侵地球为背景，我们先单纯的从故事角度看，大致剧情是主角凯奇本被安排去前线采风为即将到来的胜利做宣传，凯奇的抗拒反而将他送到对抗外星生物的欧洲登陆作战当中。刚上战场第一天主角凯奇就遭遇了死亡，死亡前也成功击杀了一个稀有外星生物获得了死亡重启时间的能力，凯奇开始了过不去的这一天。
接下来就进入到我们故事的存档点，战斗一线的兵营。凯奇在兵营醒来，然后我们就看到了一脸懵的凯奇开始准备进入战争，这时的凯奇是个新手，不知道装备怎么用，连保险怎么打开都不知道，开始各种慌乱逃命，结果直接指向了在战场的死亡，在凯奇生命的最后一刻击杀了特殊拟态（Alpha），主角凯奇就开始了（）轮回循环之路，从战场新手到熟悉使用装备，从想要拯救女主到和女主并肩作战。
这一系列的重复让主角从新兵水平渐渐提高成为拟态杀手，个人经验获得了极大提升后的凯奇开始思考怎么通关这场自己必死的战役。反复死亡多次的主角感应到了拟态地球指挥（Omega）在德国的一个水库，不知道又通过多少次的死亡，凯奇到达水库，但发现这只是Omega的陷阱，发现了事态不对的凯奇选择进入新循环，并试图找出Omega的真实位置。
这时候，科学家给出了寻找Omega的信号发射器的相关信息，凯奇携手瑞塔走上了寻找发射器的循环，不知道经过了多少次的尝试后，凯奇获得了关键通关战役的关键道具，获得了Omega的真实所在地不知道藏了多少东西的卢浮宫地下，但不幸的事情也就发生了，凯奇失去了读档循环的能力，仓促准备下，凯奇和瑞塔组织了自己小组的战友一同前往巴黎准备杀死Omega。为了不开始新的循环，队友们的自我牺牲帮助凯奇和瑞塔到达卢浮宫，开始了只有两人可用的最终战斗，瑞塔为了帮助凯奇争取时间也选择了牺牲自己，当然，我们的主角凯奇也不负众望的成功击杀了Omega，但也牺牲了自己。
到这里，我们熟悉的一幕出现了，凯奇被Omega的血液侵染，又一次被重置，这一次凯奇醒来发现自己在去往伦敦的飞机上，重置的时间变长了，如果在这里荧幕一黑，我就会开始脑补并坚信一定会有第二部。但导演没这么做，让我们看到了一个happy ending，广播发布着大战联捷的新闻，凯奇以少校的身份到达曾经不知道去过多少次的一线兵营，当凯奇再一次出现在瑞塔面前时，瑞塔还是问了凯奇不知道听了多少次的话，凯奇什么都没说，饱含深情的看着瑞塔泛起泪光。
看完这部影片后的第一个想法是啥时候我也能体验这么一次人生的读档重来就好了，不过也就想想就好了，大家也千万不要模仿。不过重新回到电影话题上，我对这部影片能成为当年院线高评分爆款的原因进行了总结，得出以下两条：
1.演员演技在线，阿汤哥在片中的表现出乎意料的好，阿汤哥很好的拿捏住了凯奇所有特点，从慌乱的新兵到老练的拟态杀手，从路人到渐渐爱上瑞塔，无一例外表现得当；2.影片的内容新颖，这是近年来头一部这样读档来过式的商业片，对抗外星人的科幻电影很多，但大家都没有想过这样游戏读档的玩法，这一点为影片增色不少。
明日边缘观后感
明日边缘观后感
美帝的科幻片真的是越拍越好了，真的要无限感谢这个时代，感谢所有的这一切，让我能这么轻松，这么廉价地看一场自己喜爱的电影，《明日边缘》讲述了人类与拥有改变时空能力的外星生物之间的对决，在斗争中汤姆克鲁斯扮演的人类的一员被称作α的外星生物的血液溅到，从而获得了重启时空的能力，他可以通过杀死自己而不断地重启时空中的某一点，而历史将从那个点开始重启动，并且可以无限反复，妙就妙在这本来就是外星生物所拥有的能力，或者说是杀手锏，因为一旦战局不利，α怪兽就可以重启历史，将战争重来一遍，而人类这边也同样如此，这样的状况决定了，这个战争正常打下去是没有终结的，除非人类一方失去了时空控制力，或者外星生物的中枢先被捣毁。
这就使得战争高度复杂化，已经不只是三维空间上的对决了，已经发展到四维时空，甚至全维度的全面战争，很难想象这种战争是什么级别的文明引发的什么尺度的战争，正如我在《X-战警：逆转未来》中所表达的观点一样，当下可能是过去和未来无线交织，无限碰撞而形成的一个平衡点，或许在我们过去的历史和未来的时空中，正有无数穿越时空的战士们激烈对抗，从而让当下时空的人获得了暂时的安逸，亦或者现在的自己是未来的自己回到过去拯救过的，所以不至于命运多舛，当然也有可能是我未来的敌人害我，以致我落入平凡，总而言之，无限可能的历史可能在激烈地交锋，而在时间断面图上历史的轨迹，就是这个交锋的平衡点。
这种能力是否也能拯救爱情和遗憾呢？或许不能，但是，总归可以与过去的“她”或“他”无数次的再相逢，能做到这一步，对于情场失意者也算是莫大的安慰，但这就涉及到一个终极的问题，即如果可以无限重启最美的时光，人们是否应该沉浸在那短暂的时空中呢？抑或入《黑客帝国》中那般，如果存在一个万能的机器，接入这个机器人可以获得无限幸福，人们是否应该接入这个机器呢？对于一个追求自由幸福的自由主义者来说，这确实是一个终极问题，本质上幸福感就是大脑的信号波动和一连串化学反应，如果一台机器可以为你提供无限地幸福感，似乎没有不接入的理由，但又似乎总有地方不对。好的科幻片总是让人思绪乱窜，难以捕捉。
最后，对上面这张美好的剧照，我只想说，希望有朝一日我也可以和爱人一起看日出日落，去回忆那时空轮回中的每一次相逢。
故事剧《白云真人》观后感
故事剧《白云真人》观后感
由太原市晋剧艺术研究院排演的新编传奇故事剧《白云真人》首演成功；随后几天，该剧前往故事发生地陕西佳县白云山与所属地榆林市汇报演出，场场爆满，观者如云，好评如潮。翻看当地网络媒体可以看到，热议与赞赏同样接连不断，而观众给予该剧评价最多的是两个字：好看。
对一个编剧来说，自己的作品得到好看的评价绝对是一件快慰之事，这是作品在接受市场与观众检验后的一个非常难得的赞誉。作品只有好看了，才会有观众；而有了观众，作品才会有赢得市场的机率。记得一位知名剧作者曾说，好戏一定好看！《白云真人》从收集素材到采风访问，从动笔创作到搬上舞台，每一步都走得稳健踏实，得到好看的赞誉，赢得好戏的赞赏，应是必然。
《白云真人》取材于陕西佳县白云山的一个美丽传说，讲述了一个动人的传奇故事：数百年前，一场罕见瘟疫让陕西佳县陷入恐慌，百姓纷纷背井离乡，躲灾逃命；危难之时，云游道人李玉凤以神奇医术救下一位濒于死亡的孩童，让百姓对战胜灾疫充满信心；为了设化教民，普济众生，李玉凤产生了在当地建观传道的想法，在乐善好施的豪士牛登第的支助和亲民重义的榆林总兵张臣支持下，建起了一座以道为主、兼融儒释的着名道教圣地——白云观，因功德无量，三人被百姓尊为白云真人。
从内容上看，这是一出典型反映道家思想的舞台剧。关于道教与道教题材，我们大概在荧屏上有所接触，但立在舞台上的剧目应该不多。道教是一种发源于中国古代的传统宗教，在中华传统文化中，道教被认为是与儒教、佛教平起平坐的理论学说和实践方法。创作有关宗教内容的作品，一般来讲，作者都不愿去触碰，因为这是一块硬骨头，不仅难啃，也不好把握，吃力不讨好，稍有不慎，就会栽在宗教知识匮乏的泥潭。今天，《白云真人》的创作者迎难而上，敢于碰硬，且在很短时间就拿出成品，让投资方连连称奇，得到观众认可，不仅显现了创作上的灵秀之气，更显现了敢于在艺术上攻坚克难的执着精神与坚强自信；而对于一个编创者来说，执着与自信毫无疑问是走向成功的坚硬基石。
此戏是应白云山道观委员会与榆林三辰股份有限公司之邀专门创作的。关于此类创作，有句时髦话叫做“私人订制”。其实，文艺作品的“订制”早在十年前就已开始，屡见不鲜。有文化公司向作者“订制”影视作品的，有地方政府“订制”宣传本地文化与形象的大型歌舞的等等。最有影响的是十年前广西政府向张艺谋“订制”的大型实景情景剧《印象刘三姐》，其恢弘的气势，强烈的视觉冲击以及大胆新颖的构想，颠覆了人们看戏必到剧场的传统思维，极大地震憾了业界同行，《印象刘三姐》应该是国内文艺作品“订制”的起始。今天，文艺“订制”机制已经逐步走向成熟，尤其在近几年，许多“订制”出的作品，如《印象武隆》、《中国出了个毛泽东》、《情归蓟州》、《蒙山沂水》、《又见平遥》等等，既满足了订制者的希冀，又拓展了观众的文化视野，让人们的精神生活如同此类作品般变得有声有色、多姿多彩起来，这应该是文艺逐步融入市场的动人景象。据悉，《白云真人》作者在创作“订制”类作品方面已相当富有经验。此前，作者就已经为陕西榆林地区成功创作过神话故事剧《神龙》，在当地演出引起轰动，作者的名字也随即被载入当地知名编剧行列。《白云真人》的“订制”，就是因了《神龙》的成功而有人专门找到作者门上的。
此外，该戏之所以好看，还来自于演员的精湛表演与借助现代化舞台技术手段造就的艺术意境。文艺作品是综合艺术的体现，一部作品的成功，是每个行当如导演、演员、舞美、灯光等整体的成功。武凌云、王春梅等国家一级演员的加盟，使得该剧在艺术表现力上得以极大提升，他们出神入化的人物心态把握与人物情感交织的细腻揣摩，无不为该戏增色添彩。而现代化舞台技术的运用，为弥补传统戏剧难以描画的绝美意境提供了极大帮助，不仅拓展了导演二度创作的艺术想像空间，也让想象插上了自由飞翔的翅膀，使作品的思想性得到淋漓尽致的烘托与展现。记得《神龙》首演时，就有人提出神话故事应借助舞台技术手段来烘托意境，但因资金不足，首演时没能成行。今天，《白云真人》现代技术手段的大量运用，完全可以看作是对当时《神龙》遗憾的一大弥补。
总之，新编传奇故事剧《白云真人》虽在创作上仍有提升之处，但其聚焦历史传说，普及道教知识，智解边患纠纷，描绘白云神韵，盛赞黄河儿女善缘的思想和以“订制”机制凸显出来的艺术生命之旺盛，为戏曲艺术逐步走向市场提供了许多有益的启示。
《明日边缘》观后感
《明日边缘》观后感
文/张军瑜
其实，冲着汤姆克鲁斯的名声，我发誓要去看《明日边缘》。帅哥依然帅，虽然老了点，但老帅哥一向是更有味道；美女依然靓，虽然以1983年出生的年龄，已经不属于年轻人的行列。
但真心话，我对《明日边缘》的狗血剧情设计，感到，很狗血。来来回回的重复，都让影院里开始笑场。不是说这样安排不可以，而是这样子的安排，让我们看了，实在是觉得导演、演员、摄像、编剧都在图省事儿，反正就这样，你看吧，也能看，但就是觉得哪里不对劲。
加上又是晚上，所以中间我有一段时间，真的要睡着了。我一直觉得在电影院里睡场是一件很不礼貌的事情，不过既然《明日边缘》的剧情老是重重复复，死了，又生，生了，又死，我也就没再很客气的必要，在沉沉闷闷的剧情中睡去，总比在沉沉闷闷中忍受要来的更符合我的行为习惯。
这样的剧情颜色和银幕颜色真的不符合我对大片的判断标准。也许，从《骇客帝国》和《盗梦空间》开始，我就对这样故弄玄虚的剧情，开始表达强烈的不满和拒绝观看。不过好多时候，很多人都说这种片子很神奇、很伟大，为了避免被人说我跟不上好莱坞时代的潮流，我也只好对这个话题选择闭嘴。不爱看，于是不说,于是且听他人说。
我也不是很喜欢这部片子的银幕颜色。基本上是黑灰的色调，让我一度以为这是一部专门拍给男人们看的片子。但是你看下去，又会发现，男人也不是很喜欢这种片子，因为和我挨着的一个男人和我对过的一个男人，好像都在影片也许正精彩的时候，开始昏昏欲睡了。天下有同感的男人，看来还是可以有的。
反正就结束了，人还不少。一堆人从影院出来，下楼的时候，我还碰到一个熟人儿，打个招呼，各找各妈。电梯门关闭的一刹那，我看到电梯口都是《明日边缘》的宣传画板。
对了，《明日边缘》为什么叫《明日边缘》呢？
边缘之舞观后感影评
《边缘之舞》是一部于2013年播出的电视剧，该剧主要由马修古迪和汤姆休斯等主演，该剧情节曲折，引人入胜，网友们对这部剧的评价也不错，一起去看看吧！
其实我想给三颗半星，因为女主唱完全可以换一个人实在难以接受。边缘之舞，edge这个词很贴切，人在各种边缘之上，言谈举止都会很有意思，无分好坏。
男主Stanley，在中下层和上层社会连接的的边缘处。男主louis，在下层社会及至谋杀者的边缘处。女主pamela，在上层社会迷失自我的边缘。女主Jessie，在下层社会中突获巨大成功和名誉后迷失的边缘。其他人不一而足，也都生活在边缘，大概我们每个人都是这样吧。
感想有二。
一是人还是鲜活点好，平日里温文尔雅知进退，事情来了就惊慌失措退缩不前，倒不如那种平日里桀骜不驯骄傲自负，事情来了勇往直前重情重义的好。反正我喜欢后者。
二是信任，老旧的话题新说，人和人之间关系远近，一方面是利益瓜葛，一方面是纯粹的感情，还有一种是二者搅合在一起。中间那一种的信任，是与生俱来满满的，相识之初莫名就有，待一件件失信的事情发生之后慢慢减分，是从100到0的。第一和第三种，信任是不确定的，需要一件件事情来证明，分儿嘛就是上下浮动，区间值上限大概永远也无法到满分。由此，我们知道天然的那份信任感弥足珍贵。
至于穿插在人群中，阶层，人种，性别，年龄，职业，是障眼法，诸相而已。
看到7.7的评分，原以为是一部平平淡淡毫无任何亮点的英剧，但第一集就把我吸引住了。看完之后觉得，大概是实在节制的剧情发展导致大多数人觉得沉闷，到最后都没能完成整部剧的观看吧。
前四集开篇都是倒叙而来。最开始是黑人爵士乐队的发展，选角，被发掘来到上流社会的宾馆进行表演。于是所有人物一一出现。第一集是所有剧情的大铺垫，而本身的小剧情也是看的挺励志，值得一提的是，jazz写得都很棒，也许是有代入感，比单纯在耳机上听更有风情。
主线便是谋杀案开始的凶手寻找，不得不说悬念感设置的很棒，作为观众，这种悬念感一是来源于本身对凶手的一无所知，哪怕有猜测，也被剧情刻意转移。二是，、里面所有的人物，那些上流社会的人们，各有各的立场和心事，他们不会那么高高在上让你觉得遥不可及，剧本展示了每个人的脆弱与渺小，使得人物更立体，而反过来，更服务了剧情，感觉每个人背后都藏着什么。
作为一部典型的英国古典群戏片，感觉每个角色的表演都拿捏的很棒。看了其它影评老被人诟病的Hughes的表演在我看来，根本不差，反倒是一大亮点。尤其是那空洞的眼神，一方面自带贵族公子的纨绔、颓废与心理的空虚，一方面也暗示了其作为凶手的自我放弃。姐姐palmela的角色也十分重要，她表现了大量的软弱，让人唏嘘贵族大小姐的自我贬低的心理世界，最后相信是出于自己弟弟所犯下罪行的愧疚，勇敢的挺身而出。这个角色很勇敢，也十分正面，是印象最深的之一。相比之下，其它几个戏份更多的角色，反倒没能让（）我印象深刻。
总之，古典年代感的氛围，不急不缓的剧情，沉静的英式对话，当然还有让人惊艳的爵士歌曲，推荐这部剧（可去冰冰字幕组下载，其实总共五集，豆瓣上显示六集，是不是有什么花絮？没找到）此篇长评打算打个五星，哪怕没什么用，也希望稍稍拉高下这个本不该这么低的评分（竟然连8都没有？）。
这些人在最后一刻做出了自己的选择也显露了他们的本性，有MASTERSON这样出于个人目的豪不犹豫陷害他人的人，有DONALDSON这样下意识地为了明哲保身而助纣为虐的人（这是个骗技高超的人，实乃该剧一大恶人），有SARAH这样随风倒出卖了恋人还装可怜的人（但也算情有可原），有LADY GREMONE这样在权衡利弊后选择撇清干系的人，也有STANLEY和pAMELA这样立场坚定对朋友不离不弃的人（当然驱使p这样做的原因还有她对S的爱和因为弟弟所犯下的罪行却要由LOUIS来承担而产生的愧疚，虽然她极力否认这点），其他小配角略过，他们都做出了属于他们所处的社会阶层的大部分人会做出的选择（ERIC算是个挺奇葩的人，他的出现使该剧有了点美剧的风味，当然这个角色本来就是放眼全球的）。
这些人之前表现出来的大部分友善、欣赏最终为自私和冷漠所取代，而p和J这对姐弟只是穿着皮草和西服出入于上流社会的可怜人，在乏爱环境中长大的弟弟JULIAN因懦弱和爱慕虚荣无法形成一个完整独立的人格，这使狡猾残酷喜欢掌控一切的MASTERSON一下子注意到了他的利用价值，从小到大求而不得的痛苦和愤怒也许在求爱遭拒的情况下爆发和失控从而引发了罪案（还是受到了M的指使有意为之？剧中疑点没有完全交待清楚，只能凭观众自己去拼凑了），在认清了自己人生的悲哀并意识到自己一生都得与M、D这类人结交后，他选择结束自己的生命。身为姐姐的pAMELA虽然身长环境与乃弟相同但她要坚强的多，她用高傲掩盖自卑，深爱自己的弟弟却又无力阻止他沉陷泥潭，她对L的帮助就像是豁出去一样，这其中也有对她父母和社交圈的报复心理在起作用。激起她这种反抗心理的正是STANLEY，那个在玩世不恭的背后坚定执着地追逐梦想的STANLEY，不与M等人同流合污的STANLEY，在大部分影视小说中都不乏此类带有些英雄色彩的人物，倒也不必多说。
从服装、音乐来看，《唐顿庄园》的年代再下去就要与这部剧接轨了。
电影《边缘日记》观后感
电影《边缘日记》观后感
《边缘日记》是一部美国剧情片，只要讲述了一个高中生迷茫、堕落、沉沦到最终觉醒的故事。故事。Jim和Mickey等人是McNulty神父的五名最坏的学生，涂鸦墙壁，四处偷钱，对世事不公的愤怒变成他们生活的动力。Jim的母亲虽然尝试把他引回正路，可她越是关心，Jim便越是反叛，把自己的精神全都投入自己的日记与一名街头流浪者身上，但从他身上，Jim反而更体会到人生的困苦。
《边缘日记》中的几位男主角都处于形式运算阶段，即皮亚杰认知发展理论的最后一个阶段，形式运算阶段的具体年龄是从1115岁，处于这一阶段的青少年可以进行抽象思维和纯符号思维、出现了应对假设情境的能力、能接受明显的与事实相反的情形、能够运用系统化的实验来解决问题。如果家长和社会不对此阶段的孩子多家关注和关爱，所引发的后果将会是不堪设想的。
在我看来，《边缘日记》中的几位男主角都面临着青少年的心理社会问题。青少年面临的心理社会问题指的是青少年在发展过程中所表现出来的不符合或违反社会准则与行为规范，或不能良好地适应社会生活，从而给社会、他人或自身造成不良影响甚至危害的问题，青少年心理社会问题分为成瘾行为、内部失调和外部失调等方面。成瘾行为主要涉及吸烟成瘾、游戏成瘾和网络成瘾等；内部失调主要是指向个体内部问题，具体表现为认知或情绪上的烦恼、压力，如抑郁、焦虑、青春期精神分裂、自杀倾向等；外部失调主要是指向外部的问题，表现在行为方面，如反社会行为、青少年犯罪等。剧中的Jim起初只是抱着尝试的心态去接触了一下毒品，到后来却发现越陷越深无法自拔。因为吸毒，他毁了自己的篮球梦，更因此开始在大街上抢劫、偷车，干尽了种种恶行。在6个月的牢狱生活中，他反思自己过去的所作所为并最终觉悟。在我看来，这和我们中国的一句老话十分吻合，浪子回头金不换。
从《边缘日记》该剧中，我还意识到了家庭环境教育对孩子的成长具有至关重要的影响。从剧中我们可以知道，Jim生长在一个单亲家庭里，并很少与其母亲进行交流。久而久之，当其母亲试图去关心他，而他也正处于叛逆期，这时候所有的关心的意义都变得相反了。因此，家长应该多与孩子沟通，多了解他们内心的想法，带着他们在正途上实现自己的梦想，而不是等到他们误入歧途后才来后悔莫及。
电影《明日边缘》观后感
电影《明日边缘》观后感
电影可以有无数种概括描述方式：阿汤哥的一千种死法；无限循环泡妞大法；极乐空间版源代码爱好游戏的影迷，还能够找出更多有趣的描述方式：游戏小白的艰难升级路；手残党作死大全；谁偷走了我的外挂不过笔者决定将本片形容为：S/L大法经典教材。本片不禁让笔者回忆起玩博德之门和黑暗之魂的痛苦回档经历。
电影的剧情极其简单：boss有个无敌外挂，可以随时重置一天的游戏时间。阿汤哥本是游戏菜鸟，在第一次游戏过程中，意外获得了外挂的功能，能够随时读取存档。为了消灭boss，阿汤哥便运用S/L大法，不断回档，积累经验，寻求最佳游戏路线。最终，阿汤哥打死boss，彻底夺得了boss的外挂。于是，为了打出完美存档，阿汤哥果断回档到一天前，重头来过，为了泡妞，他甚至严重降低游戏难度。
很多人觉得本片和源代码极其相似，便认为是山寨源代码。这其实是不对的。诚然，在电影的形式上，二者几乎一模一样，都是不断循环执行一个时间段，然后改写事件，通过反复尝试，最终成功扭转。然而，两部电影的时间轮回，有着本质上的区别。
先说源代码，源代码的时间轮回，可以视为跳火车，从A火车跳到B火车，从B火车跳到C火车，以此类推。主角不断跳到几分钟前的火车上，将自己的意识灌注到一个人的大脑，企图找出炸弹拯救火车。轮回的时间段长度是固定的无法改变，即炸弹倒计时的时间。最终，主角的意识脱离本体所处时空，留在了最后一次跳到并且拯救的火车上的那个男人脑中。
而这部明日边缘，时间轮回的能力允许使用者重置一整天的时间。我们能看到，阿汤哥每一次死亡前持续的时间长度都不一样，虽然均没有超过一天的时间。根据电影可以知道，正式的海滩战斗是在明天，也就是阿汤哥到达新兵营后的第二天，因此他每次复活的时刻都是他被抓到新兵营的时间点。最后一次，他是在到达新兵营的当天午夜炸毁敌人的时间机器欧米茄，并且再次获得了重置时间的能力，因此，这时候，重置时间点回到了整部电影的开头，也就是阿汤哥坐直升机去找那个将军的时刻。
这里有一个重要的同步信号：阿汤哥炸毁欧米茄释放出了强大的能量，当他回到开始，去找将军的时候，在电视中看到新闻说军方在午夜检测到了能量信号，并且敌人突然变弱。这就说明，改变生效，重置成功，而且，这种轮回是发生在同一个时空领域内。这部明日边缘，更像是，阿汤哥从一个时间点开始，不断经历不同的未来，以找到最佳的未来路线。
不同于源代码的回到过去的平行时空去改变那个平行时空的历史，明日边缘则是不断重置本时空的未来来改变本时空的历史。当然，二者的结局是一样的，均改变了历史。
其实本片看的笔者昏昏欲睡，之前一直听说电影虽然改编自叫做杀戮轮回的轻小说，但依旧是原创科幻剧本。可是，笔者完全没有在电影中的人类军队身上感受到多少的科幻氛围。抛开电影中模仿者外星人的黑科技不谈，人类的科技水平可以说是过去+现在+很近的未来。明日边缘让我想起了洛杉矶之战和极乐空间。
洛杉矶之战虽然是打外星人，但士兵使用的都是现代战争武器，骨子里仍旧是一部现代战争电影。极乐空间走的虽然是写实派路线，但那身机械盔甲的科技含量却相当超前，对士兵的运动力和战斗力增强效果也非常明显。而明日边缘，那套笨重的以外置电池作为电源的机械盔甲，怎么看都觉得是七八十年代科幻片的工业设计，完全不是一部二十一世纪网络信息时代该有的风格。
总体来说，本片没有高潮，没有精彩的战斗，没有男女主宝贵的战地爱情，只有俗套的轮回设定，凌厉的剪辑，诸多莫名其妙的笑点，和一个泡妞未遂的阿汤哥。
读真人书籍《哈佛女孩刘亦婷》随想
前言:读后感的内容，来源于我们对书记的领悟，因此，小编收集整理了大量的读后感，供大家学习阅读!
读真人书籍《哈佛女孩刘亦婷》随想
寒假，为了增强意志，更加有计划、有信心地学习，妈妈给我带回一本《哈佛女孩刘亦婷》。刚看到这本书的时候，我就知道它的分量。这本书讲述刘亦婷18年以来为了自己的梦想付出的努力以及她申请到哈佛大学读书的故事，这其间，有老师对她的鼓励，同学对她的关心，父母对她的教诲，当然还有她自己付出的汗水。
妈妈说，我小时候刘亦婷一样聪明:2岁就会背故事儿歌;还会讲故事;很小的时候就会自己编儿歌自己唱刚刚听到这些话时，我非常兴奋，。以为自己也会考上哈佛大学，但是接下来的沉思，让我冷静下来:要想考上哈佛大学，就要像刘亦婷姐姐那样，从小养成有毅力，有责任心，会关心别人，同情别人等等很多好习惯。可相比之下，我却差很多。
刘亦婷姐姐遇到失败挫折时，总会端正自己的心态，不气馁。对，我也要像亦婷姐姐一样，永不服输!以前，只要我考试考得不好，就会有一种挫败的感觉，心情像霜打的茄子蔫了。但如果是现在，我绝对不会那样，我会分析错误的原因，避免下次再犯。
此外，刘亦婷姐姐做事情有计划，有通盘考虑，统筹安排、以分钟为时间标准的时间观念值得我们学习。可我呢?做的还远远不够。
我想:刘亦婷姐姐能考上哈佛大学，完全是靠她自己的努力和汗水。哈佛，就像金字塔的塔尖，散发着金色的光芒。能考上哈佛大学的人是极少的也是幸运的。刘亦婷同时被四座名牌大学录取，奖学金高达3万多美元，她背后的艰辛是可想而知的。我是否能像刘亦婷姐姐那样，或者说超越她，成为中国的第二个刘亦婷，为祖国争光呢?
心得体会观后感
记忆中难忘的事，经常是观看一些经典的影响记忆，那些思维的火花在观看过程中可能转瞬即逝，我们观赏以后，心中常有许多感想，是时候通过写一篇观后感来把作品中的内涵精髓表达出来了，您是否正在考虑如何写观后感呢？小编特地为你收集整理“心得体会观后感”，相信你能从中找到需要的内容！
心得体会观后感 篇1
我们来看一个消极解释风格：
孩子某次数学考试成绩很糟糕，回家后沮丧地说：“我永远学不好数学了！”
作为父母，你会做出何种评价与解释呢？
有的父母可能会安慰孩子：“老爸老妈数学细胞少，看来你也不是数学的料。”
有些父母可能会抱怨道：“真是笨到家了啊！你是马尾豆腐提不得啊！”
注意！这种解释就是消极的，将失败解释为永久性、普遍性与个人化等难以改变的原因，很容易让人产生无能为力的悲观情绪，从而导致习得性无助。在中国，不缺乏擅长数落、嘲讽孩子的家长。仔细回想一下，在孩子失败或犯错时，我们的解释风格是什么？解释的话语，是否有建设性意见？因此，孩子变得悲观，是父母的责任。所谓悲观，就是在遭受挫折时，滞留在任何最具有毁灭性的原因中不能自拔。
心得体会观后感 篇2
抑郁症是到20世纪60年代才频繁出现的，典型的病患是中年妇女。20世纪60年代早期，抑郁症开始流行。如今，抑郁已经成为精神疾病中的普遍“感冒”，而它的最年轻的牺牲者常常是初中生，甚至是更年幼的孩子。
彼得·卢因森博士，美国著名的抑郁症研究者，他与同事随机选取了美国俄勒冈西部的1710名青少年，进行诊断访谈。出生于1972-1974年的一批人，在14岁时，有7.2%的人有过一次严重的抑郁症；而出生于1968-1971年的，有4.5%有过重度抑郁。此外，另一项研究在美国东南部，3000个12-14岁的青少年中，患重度抑郁症的普遍性达到9%，9%的儿童患有抑郁症。
在全球范围内，青少年抑郁症是目前15~29岁人群的第二大死亡原因，仅次于车祸。全球共3.5亿名抑郁症患者中，中国就占了1亿多，患病率为6.1%。而抑郁症患者群体中最多的就是少年和青年，抑郁症是15-34岁人群死亡原因的第一位。我们经常可以在媒体上看到，某某学校的学生因为抑郁而跳楼自杀。
心得体会观后感 篇3
利用寒假的时间，我有幸拜读了于漪老师所著的《教育的姿态》一书，本书是于漪老师有关中国教育现状的总结与深思。作为教育家，于漪老师用她对教育事业的热爱和崇高使命感，拨开乱象的丛莽，让教育之魂魄闪光。作者一直希望教育要回归到“爱”和“人”上，去帮助学生实现精神的提升，生命的发展。爱，是成为教师的前提。没有爱，就没有教育；没有爱，便不能为师。在大学里，曾经听教育学的老师说过陶行知“四颗糖”的故事。现在，又重新温习了一遍这个故事，有了更深的理解：育人之道，爱心为先。当我们用永驻的痛心、赤诚的真心去爱每一个学生时，我们就会消除“火爆”和“急躁”，代之以“温柔”的方式去启发和诱导他们。也只有这样，才会让每一位家长放心地将孩子交到我们手上。在日常的生活中，我们要学会发现学生的优点，去爱每一位学生，只有我们爱他们，他们才会爱我们。把教育当作一份事业，而不仅仅是一种职业，热爱这份事业，就会热爱学生，对学生的那份真情就会情不自禁的流露或者瞬间迸发。我觉得要想成为一名优秀的老师，既要提高自身业务水平，还要研究学生的心理，做一个有魅力的老师，把学生吸引到你的身边，聚集在你的周围，送出你的真心，发挥你的人格魅力，用爱与学生去交流，拉近与孩子们之间的距离。当你做到了这些，你就能够让你的学生“亲其师，信其道”。
苏联教育家苏霍姆林斯基说过一句话：“把整个心灵都奉献给孩子吧！他们是那样的天真、可爱，每一个都是可以成为有用之才的，你们眼里、心里都要装着孩子？”多少年来，很多教师对于教育事业、对于教育工作、对于学生，都在一直默默地奉献着自己的情感、知识甚至是生命。所以，我们要学会奉献，把自己的一切都无偿地奉献给教育事业，不能要求回报，更不能因为想要得到回报而奉献，就只是单纯的奉献就好。
虽然我还只是个刚刚走上工作岗位一年多的新老师，但是我会在今后把我在书中所学运用到自己的工作中去，努力成为一名受学生爱戴的人民教师。
心得体会观后感 篇4
看了法布尔著作的《昆虫记》，这本书使我十分着迷，原来昆虫界有这么多的奥秘，让我对昆虫界有了新的了解。
昆虫学家法布尔把各种各样。五颜六色的小昆虫写得活灵活现。我喜欢这本书的原因非常多!它不像其它的书很无趣，读着读着就没兴趣了，而这本书有图有文字，当我阅读的时候，仿佛走进了昆虫的世界里。
我记得，过去的我特别讨厌昆虫的，因为总觉得它们的样子很让我害怕，特别是蜜蜂，蜜蜂的刺使我不敢靠近它，我曾经被它刺过。以前家门口有一个蜂窝，觉得好奇，拿了竹棍把蜂窝给捅了个小洞，突然无数只蜜蜂飞了出来，只听到了“嗡嗡嗡”声后，它们朝我身上飞了过来，吓得我拔腿就跑，结果我还是被叮了，但读了《昆虫记》后，我不再对昆虫们那么反感，反而觉得它们变得可爱了。
《昆虫记》里面，有好多昆虫的名字，我都没听过，尤其是蜂的名字。以前我只知道两种蜂的名字：竹蜂。马蜂。但没有听过什么采绵蜂。采织蜂。
竹蜂和采织蜂的居住之地特别有趣，它们是住在蜗牛壳里。采织蜂选择蜗牛壳中大小适合的一节做它们的巢，它们用细沙嵌在树胶上做成有图案的膜，在用树脂和沙砌成的盖子下，还有第二道防线，用沙粒。细枝等做的壁垒。在第二道防线后面就有两间房间，一间大的给雄蜂住，一间小的给雌蜂住，因为采织蜂的雄蜂比雌蜂大。
昆虫的世界是多么的奇妙啊!
心得体会观后感 篇5
本学期一开学，我就制定了学期读书计划。计划阅读《于丹论语心得》(已读完)和《教育的美好姿态》两本书。学生则读《小王子》（已读完）和《青铜葵花》两本书。计划如期进行，读书的姿态我感觉是最美的。
最近，一直在拜读肖培东老师的《教育的美好姿态》。它如春夜绵绵细雨，淅淅沥沥润物无声，又如四弦一声裂帛般的振聋发聩，醍醐灌顶。捧着它，读着读着，闭上眼，仿佛坐在肖老师的课堂上，跟着他的思路和引导，对课文的认识一步步地走向深入。我开始思考，教育的美好姿态是什么，我应该如何去追寻那美好的姿态。带着这个疑问，我走进书中，跟随肖老师的脚步去寻找教育的美好姿态。
肖老师在封面中写到：我们已经走得太远，以至忘记了当初为什么而出发。
全书共五辑，已读完两辑。在第一辑《教学，是彼此都要珍惜的缘分》中，肖老师说，“你怎么样，你的课堂便怎么样。你，是你的课堂。” “你是挺拔的，你的课堂就是正直的；你是端庄的，你的课堂就是高雅的；你深刻而有涵养，你的课堂就隽永悠远；你朴素又不失文艺，你的课堂就芬芳却不妖娆。爱语文，从爱自己开始。爱自己，就丰富、发展、超越自己。”无论是阅读的姿态、写作的姿态，还是反思的姿态，我们都要有勇气回归真实的自己，保持一颗不变的初心，才能使我们的教育教学永葆活力与激情。当我们在课堂上批评学生不读书时，当我们在课后批评学生不写作时，扪心自问，我们是否做好了表率，我们批评学生时是否有足够的底气？
在第二辑《语文的表情与眼光》中，肖老师谈到这样一件事，一次收到家长的短信，短信中写到：“老师，昨晚女儿作文课回来很是兴奋，说是受到老师肯定了。她是个心思细腻敏感的孩子，从小到大老师对她的学业影响非常大，可以说她对老师的情感往往直接决定了她对课业的喜好……恳切拜托老师能够继续给予孩子关注，作文成绩能够提高多少倒是其次，我是特别希望孩子能够拥有明朗的内心和表达的乐趣。如果有您的阳光，我想孩子一定会变得灿烂和自信起来。谢谢老师了！”没想到淡淡的一句评价“你对语言文字很有感觉，我觉得很好。”，竟然成了一场滋养孩子心灵的春雨。
肖老师说，语文的表情，是阳光的。语文，最和生命关联，它不仅成就并持续滋养着我们的听说读写，还滋润了我们的精神生命，让我们朝向健康、美德和崇高，让我们的内心与黑暗丑陋绝缘。语文学习过程中，学生阅读一篇篇文质兼美的好文章，在学习、揣摩、品味、吸收它们的语言的同时，会受到范文语言所蕴含的丰富的民族精神、人文思想的影响和熏陶。学生离开学校多年，追怀学生时代时的点点滴滴时，很多时候是想不起语文课堂具体的教学流程、教学设计的，但生命旅程中，却必定会镌刻住语文老师的人文情怀和教学魅力。因此，我觉得我们语文老师，首先应该具有人文情怀，因为它将影响孩子的一生。
肖老师还谈到：语文的眼光，则是要落在语言文字上的。语文教学，说到底，就是培养擅长阅读、思考与表达的读书人。女孩的母亲，说“作文成绩能够提高多少倒是其次”，她看重的是“孩子能够拥有明朗的内心和表达的乐趣”。这“表达的乐趣”是什么？我看就是语文学习的基本任务——通过各种训练，培养、提高学生运用语言文字的能力。于漪老师说：“语文课就是语文课，须把握它的本质属性，在语文知识教学、语文能力训练中贯彻人文精神，以培养学生，收潜移默化、春风化雨之功效。”可见，教语文，必须基于语言的教学，思想教育、文学教学和知识教学必须在读写听说的语言教学基础上进行。
让孩子拥有“表达的乐趣“，是在提醒我们教的必须是语文。用语文的方式教语文、学语文，让语文教学回归本体，让学生在语文课堂中得到语言文字运用能力的培养，全面提升语文素养，这是我们应意识并去实践的。曹勇军老师说：“我们不仅教语文，而且寄居在语文之中，以个人的方式体现语文，让自己成为这门学科。”寄居在这样的语文课里，师生彼此都有了阳光有了乐趣。
我们要有阳光，语文的阳光。一路寻找教育的美好姿态，怀着一颗希望之心去做教育。最后，再次吟诵肖老师写在封面的这句话：走上讲台，我是学生的阳光；走出学校，我是自己的幸福。这，就是教育的美好姿态。享受语文，享受教育，享受生活，是我们的选择。
心得体会观后感 篇6
薛书记推荐给大家一篇好文章《我的单位观》。静下心来的时候，细读了几遍，全文语言朴实，但句句哲理，就像一位长者在真诚地传授自己的人生经验。读过之后，感触颇深，受益匪浅。
01、正确看待“家”
文章对单位进行了明确定义，单位是我们显示自己存在的舞台，是我们美好家庭的后台，是我们提升身价的增值器，是我们安身立命的客栈。认真想想，的确如此。我们在单位待的时间最长，这里是我们个人能力提升所在地；单位给予了我们赖以生存和生活的基本物质保障，这里是我们回报收获主要来源地；单位给予了我们有尊严的社会身份，这里是我们社会支持所在地。如果没有单位，自己就没有体现价值的平台，就没有锻炼成长的舞台，就变得什么都不是！
02、真心爱护“家”
文章说，“如果你是小草，单位就是你的地；如果你是小鸟，单位就是你的天；如果你是一条鱼，单位就是你的海。”既然我们认识到单位如此的重要，那么我们就更应该真心地去爱护单位，爱护“家”。
如何爱护“家”？我认为最重要的就是要有“归属感”。“归属感”是一个人对我们所在单位的从属感觉，也就是一个人在思想上、感情上、心理上对单位产生的认同感、公平感、安全感、价值感、使命感、成就感。我们对单位有了“归属感”，才会把单位当成自己的“家”，单位的每一件事情都与自己相关，真心地关心单位、热爱单位。我从20xx年参加工作到今天，换了好几个单位，但无论在哪个单位我都把单位当成自己的“家”，把自己当做“家”的一分子，我总是骄傲地说我是县一中的，我是县纪委的，我是县委办的，我是发改局的……作为单位的一个分子，要始终做到听从指挥、服从领导，遵守纪律、维护团队，要以自己最大的努力为单位增光添彩！
03、努力建设“家”
如何建设好单位？我认为：首先要做好本职工作。一个单位之所以存在，是因为职责所在，而单位的职能发挥需要靠单位的每一个人去努力工作来实现。所以，我们作为单位一分子，都要认真负责地做好自己的本职工作。商务局承担着对外开放、招商引资、对外贸易、商业管理、电子商务、成品油监管等多项职能，如果没有人去管，没有人去做，那么这些职能就不能发挥，单位也就失去意义；也正是靠着商务局每一个科室、每一位职工的担当负责、努力工作才换来全县商务工作的发展进步。
其次要珍惜在一起的缘分。商务局在职员工40人，下岗及离退休职工1500余人。这么多人能在一起工作，真的是一份难得的缘分，我非常珍惜与他们在一起的时光。我经常与年长者一起谈心，征求他们对工作的意见建议，从他们身上学到了很多宝贵的人生经验；我也常到特困职工家中，了解他们的所需、所盼，力所能及地帮助他们的生活，也动之以情、晓之以理取得他们的理解和支持。单位因为历史遗留问题多，的确比较困难，但单位的同志无论年长者还是年少者，都始终保持着团结协作的优良传统，相互补台、和谐融洽，如同一家人，每每让我感动不已。
第三要创新发展。商务工作与时代发展紧密相联，做好新时代的商务工作必须主动适应新时代对外开放的新要求，不断创新工作理念和工作方法，多学习、多思考、多研究，提高工作效率，不断拼搏进取，努力创造成安商务工作的新辉煌！
心得体会观后感 篇7
应该是前几个礼拜的事情了，因为工作人员的身份，参加了今年学校的暑期干部读书会。
读书会定在余姚四明湖旅游度假村，开会前半天，我便随着校管处姜老师、办公室另一女同事来到会场打前战。挂好横幅、摆好桌签、定好房间，各项工作都有利、有序、有效地展开。
中午前，陈院长因为下午有自己的报告，便独身一人先来到会场，中午，我们和他一起吃了饭。午餐中，发现这位平时看来严肃万分的领导却也显得不拘此束，尽管不知他是否为了赢得些许气氛的缘故，但是每个人的心情却都不错，似乎为下午精彩的报告埋下一支伏笔。
下午，所有与会同志来到了四明湖。我和沈老师仍然住在一个房间，当时感觉越来越能适应他了，这是个好现象。下午，陈院长引经据典，深入阐述，作了一场别开生面的报告，给学院下一段时期的各项工作指明了方向，当时在做会议记录的我，觉得这次的听讲特别有感触，特别在大方向、大思路上，能给人耳目一新的感觉。
第二天上午，我们去了附近的旅游点畅游了一下。先去**司令遗址，不过没什么特别的。然后去了较为有名的丹山赤水旅游景区。所谓丹山，那是秋日独有的风景，深秋红枫之时，才有真正丹山的气魄，然而现在正值炎夏，丹山是无缘一见了，但是赤水却格外引人一观了。
沿途山路十八弯，让许多老师不晕头作恶，呵呵，真是养尊处优惯了。我和胡同志一起走在前头，算是领军的前锋了。下了车，来到一个貌似独特的孤村，仿佛陶渊明所谓之采菊东篱下，悠然见南山之描述意境。我拍下当时俯拍的角度：
走进村子，飘过历史祠堂，发现这里的古阡陌、古巷子、古灯笼、古石碑特别让人觉得历史的犹存、文化的淳厚。
看，还有余秋雨的到此一游的题词：
树林，郁郁葱葱，夏日的光线穿透在深绿的树叶间，仿佛生命的养息，人间的一副美图!
终于看到了赤水，赶紧取水采点凉吧~~
和领导的一张合影，呵呵。
早上玩爽后，下午便进入分组讨论阶段。
我安排在党群工团组做记录。此次分组讨论，是我觉得最有收获的一次会议。各干部讨论的十分精彩，对我的工作也有不少的指向意义。
之后，大会又邀请了浙江经济职业技术学院院长陈教授作报告，最后一天下午，大会发言。我上司沈老师发言独树一帜，思路清晰，赢得广大干部和领导的一致认可。(ps，发言前一天晚上我们一起筹备至晚上1点左右，怎么说，我也出了一点力哦，嘿嘿)
这次大会给了我很多启发与思考，我觉得对我自己的工作具有很多可参考的价值与意义，我深知沈老师带我来此不仅仅只是为了工作帮忙的意思，更多的是为了非让我能够尽快融入工作角色，掌握工作经验，用心良苦，在此，我要感谢他!
心得体会观后感 篇8
近几天，我有幸拜读了于漪老师所著的《教育的姿态》一书，文中阐述了于漪老师对中国教育现状的总结与深思。在于漪老师看来，教育应有自己的样子，中国教育应有中国自己的样子。正因为如此，于漪老师在《教育的姿态》一书中多次强调“中国人一定要说中国话”、“要建立自己的教育话语权”等。作为教育家，于漪老师用她对教育事业的热爱和崇高使命感，拨开乱象的丛莽，让教育之魂魄闪光。于漪老师一直希望教育要回归到“爱”和“人”上，去帮助学生实现精神的提升，生命的发展。苏联教育家苏霍姆林斯基说过一句话：“把整个心灵都奉献给孩子吧！他们是那样的天真、可爱，每一个都是可以成为有用之才的，你们眼里、心里都要装着孩子”爱，是成为教师的前提。没有爱，就没有教育；没有爱，便不能为师。在日常的生活中，我们要学会发现学生的优点，去爱每一位学生，只有我们爱他们，他们才会爱我们。把教育当作一份事业，而不仅仅是一种职业，热爱这份事业，就会热爱学生，对学生的那份真情就会情不自禁的流露或者瞬间迸发。送出你的真心，用爱与学生去交流，拉近与孩子们之间的距离。当我们做到了这些，就能够让我们的学生“亲其师，信其道”。今后，我会把书中所学运用到自己的工作中去，努力成为一名受学生爱戴的人民教师。
心得体会观后感 篇9
《教育的美好姿态》不仅仅是一个语文人在谈语文谈教育，它更是美好的心灵絮语。散落散见于书中的是一个个美好的自然意象：秋天的落叶，悠悠的流水，夏日的鸣蝉，铺满大地的野草，洁白的雪，悠长的巷……从文章的题目便可见一斑：《请给春天一点时间》《喊向月亮的声音》《杂草的语文之旅》《每一片雪，都是一片灵动的思绪》《穿越群体，你却不是孤岛》……
颗颗珍珠串成了美丽的项链，道道河水流成了诗意的生活：我看着小鸟在空中轻捷的划过痕迹，我看着小草在土地的呓语声中悄悄萌芽，所有小虫子都和我一起轻舞飞扬，我就把春天留在我的眼睛里。雪花倏忽钻进我的衣领，我会伸出手，接过下一朵花瓣一样的晶莹，等待空中下一个柔软的飘落，把足迹留在雪白的大地上。
诗意的生活不是空中楼阁，有哲思，更有语文：走进山水，山水给你语文的灵感；融入森林，花树给你教学的指引；看落叶，金黄的脉络里有语文的气息；读天空，广阔无垠中自有一个课堂。你把父亲的脊梁看成诗歌，你把母亲的白发写成散文，你用爱向大地致敬，你用敬畏向蚂蚁叩首。语文教学的感觉，不是每天匍匐在大部头书籍里就能找到的。
一个行走于滚滚红尘却不染世俗之气，恣肆地将自然融入生活融入工作的人，怎能不是拥有一颗童心的大爱之人？大音希声大象无形，此刻，我想起了艾青的诗：为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深切。
心得体会观后感 篇10
放假有一个多月了，趁这个假期也认真读了几本书。谈不上收获良多，但也确实开阔了眼界。很多人都说：看一本书，好像经历了另一种人生。确实颇有感触，现写下一份心得，记录所读书的感受。
首先来讲讲《重返狼群》，这本书被极力推荐给我看的。一本真实记录由成都一位美女画家在城市抚养，后经过训练的小狼―格林重返大草原的纪实故事。书里详细的描述格林和画家的生活点滴，小狼如何从大草原获救，如何在城市里生活，如何在獒群里斗智斗勇，如何重返草原的历程。
狼的天性不会变，画家始终不愿意将狼训化成没有野性的怪物。她是真正爱狼的人，她始终坚信狼的天性不能磨灭，即使他长在水泥森立的大城市里。最让我好感动的是画家的精神，不管她和男友带着小狼处境多么艰难。她也从来没想过放弃将小狼重归草原的决心。在她身上不仅能看到母性的光辉、慈爱，还能看到一种狼的“狠心”.一种不同的韵味在她身上体现。原来，一个女性能顾坚强到这种地步，我想这便是新时代女性的特点，永远敢从头开始，不惧艰难。另外的柔情就是体现在小狼的反哺行为，在人妈妈在高原生病时，它会将自己藏匿的食物挖出来给妈妈。这本书给我们展现了一个人与动物相识相伴的故事，在这个真实的故事里我们能看到小狼的智慧和勇气，以及画家李涟漪的母爱和坚毅。
第二本书我想讲一讲《我只想和你过好这一生》，看着书名我以为是个爱情故事，其实不然他是讲家庭教育的一本心理读物。（买的.时候为了凑单买的）。读完竟然感觉这么贴切生活。我们每个人成长环境不一样，养成的性格也就不同。一个家庭对孩子的影响不仅限于一生，更多他还会延续下去。因此家庭的沟通氛围非常重要。
书里会提到一个概念：原生家庭。原生家庭即指父母的家庭，儿子或女儿并没有组成新的家庭，这样的家庭泛指原生家庭。目前，我们恰好也是这个状态，待在父母身边。很多时候我们发现和父母交流越来越困难。就是因为我们缺少沟通，不仅是因为我们没有时间和耐心。而是我们从小，就害怕与父母交流，以至于现在也没能找到一个沟通的平衡点。书中提到许多案例，交给我们很多沟通的技巧，一切的前提都是互相尊重，彼此坦白。这样我们才能敞开心扉，做到真正的心与心的沟通，从而从根本上解决问题。
暑假里也读了几本书，感觉好的印象深刻，同时看着不太舒服的，也留下了一些印象。不能说书写的不好，只是作者的描写和故事让人看了确实不舒服。或许我们的价值不同，才会产生反感。总之，每本书每个人都有不同的见解，或许是我经历太少，或许是作者笔触太浅。
看一本书，或多或少对自己都有所影响。我始终觉得在一本书里，看到一个闪光点值得我学习，那就是我的收获。以后要养成读书的习惯，在书本里学习，在书中反思。
心得体会观后感 篇11
静静地品读于漪先生《教育的姿势》，其实这本书中并没有专门论及“教育的姿势”这个论题，但“椎心的忧思
诚挚的希望”、“让生命之花绽放”、“寻觅教师之根”、“一辈子学做教师”、“活在价值体系中”和“回忆与情缘”6个章节中的每一篇文字都是对“教育的姿势”最好的诠释。作为一名年青的教育作业者我感动于于漪先生对教育作业的无限酷爱和崇高的任务感，在言外之意我更深深感触到了老一辈教育作业者希望教育要回归“爱”和“人”上，去协助学生完成精力的提高和生命开展的诚心。
柏拉图曾用他的教师苏格拉底的话说：“教育是从一个窟窿中把囚犯的魂灵引出来往上升，到达实在之境地。”我想这是对教育对崇高的界说，这会使每一个教育作业者对自己从事的作业肃然起敬。前几天在广州参与生命教育的训练，在旅途翻看《教育的姿势》，于漪先生也说：“挑选了教师便是挑选了崇高。”是啊，从前的咱们是“人类魂灵的工程师”、咱们是“太阳底下最光芒的作业”，但现在的教育环境下，教师却并没有那么的“崇高不可犯”，不夸大的说教师成了“高危”作业，咱们甚至在自己的权益被损害时也无法得到合理的维权，咱们有了少许诉苦，咱们开端对那些因原生家庭出现问题而无法救赎的的孩子感到无力与苍茫，咱们开端考虑真的是“挑选了教师便是挑选了崇高”吗？
在机场，我和从事学生心思研讨的郭教师闲谈，说起了班里满是负能量令我忧虑的小高，他的一句话却让我醍醐灌顶，一会儿清醒不少，郭教师说：“一切的心思教导都是建立在信赖上的。”其实道理都懂，但当身处窘境时，咱们更多的是希望能寻求到救赎，在面对的“小高”这个特别的个别时，我更多的是希望能够马到成功，找到一种特效药去救赎这颗孤单的魂灵，但此时经郭教师一提示，我忽然想到了于漪先生在《教育的姿势》中写到：“教育本是源源不断的作业，最忌讳急于求成，‘十年树木，百年树人’这句话便是告知咱们，教育不是一蹴即至、马到成功的……咱们看西南联大，抗战时期最艰苦的时分，培养出了许多人才，几十年后，现在的院士有许多都是西南联大走出来的。教育不是你今日种子撒下去，明日就长出来，那是不可能的。教育原本便是进程，在这个进程中，要教授常识，培养能力、开展智力、陶冶情操。”
那天回去，我把广州买的特产拿了一些给小高，我塞进她的口袋伪装随意的说：“张教师去广州出差，给你带了点吃的。你记住带回去吃哦！好了，好好回去上课吧！”看的出来，孩子满是疑问，但我却什么也没有说破，就如于漪先生说的：“咱们的教育便是要翻开学生的心门，教育是教心的作业，不知己无法教心”。小高这个个案，很大一部分原因是她将自己的心门关闭了起来，谁都走不进去，那既然如此，我就只能从细小的当地下手。这些手信她能接受也好，不能接受也罢，现在我能做的就只要这些，其他的就交给时刻吧，希望在源源不断的韶光里，我能收成到小高对我的信赖，渐渐翻开心门。但在这儿咱们需求切忌的是，于漪教师所说的“源源不断”是指有教育行为的循循善诱而并不能把撒手不管当作静待花开。于漪教师以为，一个人常识的缺点能够用品德补偿，而品德缺点是无法用常识来补偿的。所以咱们在教育中需求去敬畏每位学生的生命，遵从他们的生长规则施以切合身心开展的教育。小高此时的心里是关闭起来的，假设咱们静待花开那或许在她还不太老练的自己知道中会歪曲对国际的了解与知道，所以我希望经过自己一些暖心的行为让她对这个绝望的国际从头燃起希望，育人先育心，育心要知己，知己要敬畏，或许小小的手信起不了什么大效果，可是我想此时的我便是在孩子心灵深处耕耘，或许今日还不能收成，但一天天的堆集，一次次的尽力，一点点的引导，总会让有些让我惊喜的，比方昨日课堂上她那仔细的容貌，比方她那嘴角扬起的笑……此时，我坚决地以为：“挑选了教师便是挑选了崇高”！一个鸡蛋，从外面打破，成为了破鸡蛋；而从内部打破，则是一条鲜活的生命。教师唯有用一颗“爱生”之心把握其生长规则，对学生的生命心存敬畏，才会实在地去走近学生，倾听学生的'心声，才干实在唤醒学生的生命自觉。我想走近于漪先生，细读《教育的姿势》让咱们愈加坚决“积极耕耘，以期收成”的教育抱负。
于漪先生有一句名言：“与其说我做了一辈子教师，不如说我一辈子学做教师。”愿咱们每一位教育作业者都能像于漪先生那样，在教育这条道路上永久坚持行走的姿势。
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