花开不渝时观后感 花开不渝时心得体会。
聚精会神地观赏影片或电视剧是令人高兴的事情，观看的过程中，我们全情地投入，并有很多的感触。其实最好的欣赏收获，是将心得写成观后感分享给周边的人，写观后感可以提升我们的思考和写作能力。应该怎么写好一篇的观后感呢？因此，栏目特意整理了花开不渝时观后感 花开不渝时心得体会，希望能帮助到你，请收藏。
作为官配的师尊，对他是一百分的喜爱。四百年前的他有些冷漠，喜欢板着脸孔教训人，爱吃醋，容易害羞，明明喜欢筱筱却不肯承认内心，后终于向筱筱坦诚内心，那句长胤对筱筱是认可
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主要针对近期更新的剧情，实在是有必要说一说～
首先是天玄和云珠的故事。
个人比较喜欢天玄，喜欢他爱的这份痴狂，这份执著，这份等待。即使是为了爱的人赴汤蹈火，付出自己的生命和自由也甘之如饴的这种感情。但是值得可悲的是，天玄与她并没有有一个好的结局，因为天玄自己的痴情，使他最后也成了一件剑的牺牲品。
谈谈云珠。
云珠很明显从海里出来的时候不谙世事，对于一些没来由的示好总是习惯性选择相信，并没有过多的怀疑。诚然，或许我们想不到天玄是要铸剑谋害云珠，但是对于陌生人还是要稍微警惕一些。如果云珠稍微敏感一些（在天玄没有表白以前），或许就不会被骗得这么惨。
我总结出如下两句:对于陌生人无缘无故的示好，除了感到由衷的开心以外，注意防范或者看看他有没有什么其他的目地。
我觉得这几次更新最大的亮点是林辛萝和君桓的故事。
本来以为女主前世和师尊应该是情投意合，门当户对，两情相悦，相濡以沫的文雅（这很重要！！！）的一对苦情小情侣，没想到画风一转
居然是一对逗比？
简直神一样的既视感，厉害了我的千依。
特别是调戏丑女那一段，简直笑抽。没想到现在智商双商在线的白发/黑发师尊的前世居然是个逗比！！！难道是负负得正成全了师尊现在？！我感觉鸭梨山大。
但是不知道君桓是怎样负了林辛萝，林辛萝又是为何要铸造天玄剑。希望千依能够勤更，我这里强势催更！
强势催更千依！
强势催更千依！
强势催更千依！
重要的事情说三遍～
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游戏制作精良，人物立绘好看，剧情紧凑有连贯性，最重要的是师、徒、恋！
本人最喜欢师徒什么的，感觉特别有爱。
作为官配的师尊，对他是一百分的喜爱。四百年前的他有些冷漠，喜欢板着脸孔教训人，爱吃醋，容易害羞，明明喜欢筱筱却不肯承认内心，后终于向筱筱坦诚内心，那句长胤对筱筱是认可，是肯定，他已经决定要爱眼前这个女子，可就当所有人都在为他们的在一起而开心的时候，长胤的师尊来了，他不允许长胤与筱筱在一起。
命运何其嘲弄，兜兜转转，他们终归只能做师徒，明明彼此相爱，却不得不恪守师徒之礼，这世上还有什么比这更可悲的？但我相信不管怎么样，师尊跟筱筱最终会在一起。
四百年后的师尊，竟然白了头发，不用说也是为了筱筱而白的头发，他竟然从小就开始勾引筱筱，不让筱筱接触其他师兄弟，这一点简直跟四百年前一样，爱吃醋，而且还特别护短，我想他对筱筱一定倾尽了自己所有的爱与关怀，抹去了她的记忆是不想让她记起，不想她不开心，想要与她重新开始。
我想，就算筱筱知道了也一定会原谅他的，还有什么比两个相爱的人相守更重要？他们已经错过了很多年。
天玄，作为我最喜欢的男配，虽然他阴暗，为了筱筱什么都肯做，好像这世间除了筱筱再无一物能入他的眼。
他爱她，不管是曾经的林辛罗，还是转世了的陆云筱，他都爱。
为了筱筱他伤害了另一个无辜的女子，可是他却说，他甘之如饴。
就算化身为剑灵，他依然无悔无恨，痴痴地陪在筱筱身边，不管筱筱多么为难他，对他的态度多么的恶劣，他始终不离不弃，伴其左右。
如此痴心的守护，难让人不感动。
也许有人会觉得他对云珠做的一切特别过分，但他对筱筱的爱却是天地可鉴，我们可以说他阴狠，可以说他欺骗云珠，却唯独不能否认他对筱筱的爱。
如此一个痴情的男配，如果没有师尊绝对想攻略他啊！
虽然感动于天玄的付出，但我还是更爱师尊多一点。
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花开半夏红尘中攻略观后感 花开半夏红尘中心得体会
不得不的说，很好玩。我今天是从限免的地方看见这作品的。一般限免的我很少玩。我看中了这简介，题材恩是我喜欢的风格。特别喜欢九王爷的立辉啊啊，还有配上那笑起来的声音整个人都酥炸了！
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从落魄的小丫头到出水芙蓉到花魁
一路走来外人看来风光无限
可是只有你自己知道这些不过是为了生存
为了有朝一日能自己主宰自己的命运
为了和心爱的妹妹团圆为了能守护自己在乎的人
为了能有一天能比肩站在他的身边
乱花渐欲迷人眼，不忘初心方得始终。
是你的琴你的笑你的善良吸引了那些爱你的人
妖艳的九王爷，傲娇的楼主殿下，温润如玉的阿荀
每个人都用自己的方式爱着你温暖着你
都是这世间最美好的男子
都是让人移不开视线的存在
我羡慕你，却并不嫉妒
有时候抛开花痴站在局外像碧水一样看着你
突然就觉得这一切的美好你都值得
因为你也是这世间最美好的女子呀
感谢作者大大带来这么好的游戏和这么好的歌儿
比心么么哒
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王爷的长评
你是传闻中妖冶美颜又风流的九王爷
而我不过是青楼里一个拼了命想出淤泥而不染的小丫头
我们本就不是一个世界的人
若说交集应该也只是我在台上表演而你在台下或欣赏或不喜
可是第一眼看到你就让我移不开视线
一曲梦蝶你便是我的梦，让我情不自禁哪怕飞蛾扑火
山洞里的拥抱那么真实，
你说你怕黑却没想到睡得如此安稳
我又何尝不是
深处荒郊野外却因为有你在便可以睡得如此心安
满天的烟火照亮了你的脸，
你问我可否愿意等你
我想要说我愿意，却最后也没有说出口
我们之间真的可以跨过那一道鸿沟么
我不（）断问自己，不断靠近又逃离
却没想到下一次见你便是那样的情景
听说你订婚了，听说你有了准王妃
而那个人并不是我
我笑自己太天真太看得起自己，笑着笑着便哭了
哭到看不清自己看不到你
若是梦只愿我永远不要醒来
就这样抱着你再也不放开
小王爷是我第一眼就喜欢的
一见钟情误终生啊
没想到后面会虐
他调笑的背后是我看不穿的悲伤
我想知道他的过往
想要抚平他的伤痕
亲爱的瑾楠，我愿意等你
也一定会等到你
栀子花开观后感
栀子花开观后感
由何炅导的电影——栀子花开近日在电影院上映，光是看影院里的海报就引起了不少热议：“现在的演员为了出名还真是不顾一切啊！连芭蕾舞服装都敢穿（男的）。”不过在我看来这却充分的体现了演员对自已严格的要求，为了能拍摄出更好的电影。
整部电影主要在叙述：一帮青年通过自己的努力完成了一个不可能完成的梦想，向我们展示了只要我们有信心，只要我们坚持，只要我们朝着目标一步一个脚印的走去就没有完成不了的事！在这部电影中给我留下最深印象的就是——李易峰饰演的许诺，他带着他的兄弟帮他的女友言溪（张慧雯饰）完成芭蕾舞梦，虽说未到巴黎去参加训练，但他们却在短短的一个月之内学会了芭蕾舞蹈，并在毕业晚会上完美的演绎出男版的四小天鹅，这听起来似乎很让人叹为观止，但这四只小天鹅却用他们的努力向所有的人证明了自己。
其实让我想不到的不仅仅是电影中那四只小天鹅强大的信念及坚持，还有就是这部电影的导演——何炅。他原本是北京外国语学院阿拉伯语的老师，后来却做了主持人，而现在是电影《栀子花开》的导演，这么大的角色反差，一下子还真是让人接受不了，不过这也真真确确的向众人展示他的能力之大！
最后让我不得不提及的是——从主角到配角颜值总是那么高！
总而言之，我很喜欢这部电影。
电影《路过花开》观后感
电影《路过花开》观后感
电影《路过花开》看完了，内心却久久无法平静。这部电影刻画的很真实，也很有深度。看完后让人真是唏嘘不已。文浩真是个极品男人，下面我就来和大家一起点评下。
首先，文浩是个正常男人，却先后和两个同性恋者在一起，且被两人养着，以前是唱歌的将震后来是大款王鹏，一个男人连自理能力都没有，不能不说是一种悲哀呀。
其次知道李樱结婚后，就对李颖很冷淡，一点也没同情心。去找王鹏谈后，居然为了钱同意让李樱生孩子给王鹏。王鹏来看李樱，文浩居然翘着二郎腿坐沙发上，让怀孕的李樱忙来忙去。这样的男人不得不说是薄情到了极点，一点人情味没有。
再者，文浩一边和李樱在一起，一边又跑到地道去找唱歌的将震，真是两头不放，好处一人占尽啊。一点羞耻心没有，他难道就没考虑过别人的感受吗?这样的男人真是不知羞耻。
最后，文浩一边和李樱在一起，还一边和王鹏搞龌龊的同性恋，穿王鹏给买的衣服，俨然一个小白脸，一边扮演李樱的男人，一边扮演王鹏的女人真是恶心到了极点。
剧中其他人物 ：王鹏:虽然是个同性恋者，不过品德并不败坏，要什么很直接用钱交换，对女人最起码知道保护，给李樱送钱，给她买补品，懂得体贴。
将震:也是个同性恋者，但还是有自己的尊严，懂得自食其力。后来也结婚生子，走上了正常人的生活。
李樱：没遇上文浩之前，最起码还有自己的生活，还有希望，遇到文浩让她以为找到了爱情，却是真正的灾难，最后连命都陪上了，不能不说是种悲哀呀，真的应该反思下看人的眼光了。
矢志不渝的友谊——《追风筝的人》观后感
张紫鑫
一位普什图人少年，一个哈拉扎人仆人，身处于等级观念、种族歧视根深蒂固的国家阿富汗，他们也建立了一份真挚纯洁的友谊。然而命运的罗盘却在那个追风筝的小巷改变了方向转动。当内心对哈桑的轻蔑与迫于阿塞夫淫威的恐惧占了上风之时，隔岸观火成了最好的选择。一段原本孱弱的友谊变成了哈桑苦苦维系的忠诚。当被阿米尔诬陷之时，素来了解他的他与父亲阿里决定离开。然而，几十年的分离并没有使这份负罪感减少一分一毫。接过友人拉辛汗的电话，他踏上了一条再次成为好人的救赎之路。当一个被隐瞒了几十年的秘密被揭晓——哈桑竟是自己同父异母的亲兄弟，阿里只是他的养父。阿米尔没有再次选择逃避，他只身一人勇敢地去解救索拉博——哈桑的儿子。命运弄人，竟然幕后人是阿塞夫。温热的血液从各处流出，弹珠被索拉博射进了阿塞夫的眼球，像极了那年哈桑的挺身而出。
当贯穿全文的风筝见证了阿米尔心灵挣扎的历练，“为你，千千万万遍”化身为对友谊的矢志不渝，纷繁复杂的人性便从中显露出来。主人公阿米尔是一个矛盾的人物，他懦弱却又善良；他苛刻地要求自己；他与哈桑有着真挚的友谊却又笃信种族地位的等级而不愿意承认他们是朋友。当陈年旧事自行爬上来时，他想起那日袖手旁观亲眼见阿塞夫凌辱哈桑的罪恶；当时光滚滚向前，他慢慢地淹没在自责、愧疚和恐惧中；当他踏上回国之路，才开始拔出内心深处的那根刺。类似的是，我们在人生的不同时期可能会不顾一切地追逐当下最执着的想要得到的事物，这种欲望可能会使你说出言不由衷的话，得到事与愿违的结果。但事实是，总有一天，我们不得不坦然面对那些罪恶，给自己的心灵救赎。只有当罪行导致善行，才是真正的救赎。
而哈桑，一个仆人，没有接受文化的机会，可是他勤劳勇敢、忠诚正直，拥有赤裸裸的原始个体所具有的一切完美特性。他具备人性中的大美，与种族宗教等级无关。但是他生在了一个种族歧视根深蒂固的国家，普什图人与哈拉扎人不能成为朋友，甚至当哈桑即将命丧黄泉，也没有一个人肯为哈拉扎人挺身而出。许多人认为，只有普什图人才是喀布尔最纯正的血统。而当政权落入暴戾的塔利班手中，他们开始了灭绝人性的“种族清理”。哈桑与众多哈拉扎人的命运便从此陨落。
阿富汗经历了几十年的战火，高大的楼房四散崩塌，街道上满是破碎的瓦砾弹壳与乞讨的人民。与此同时，阿富汗人民还生活在地雷的潜在危险中，在阿富汗，有许多儿童，却没有童年。但是战争不会使高尚的情操消失，人们甚至比和平时更需要它。他们对这令人发指的战争有着深恶痛绝的愤恨；他们热爱自己的祖国，许多年轻人留下来保家卫国，即使逃难到异国他乡，也明白自己和这片土地血脉相连。
追风筝的人，主人翁阿米尔追逐的，或许是一份打败懦弱敢于直面罪恶的勇气。人性的卑劣并不可怕，每个人或许都会有一闪而过的邪恶，而重要的是，你明白逃避并不能解决问题，有时这种负罪感甚至能摧毁一个人。你要勇敢地面对它，征服它，揭开自己的伤口，才能痛定思痛。风筝化身为我们对世间真善美的一种渴求，那根细线像极了我们脆弱而又坚韧的意念，意念的动摇或崩塌会使它断了线。但不论怎样，它是我们心中守护的那个风筝，让我们勇敢地去追。
黄连花开观后感
很多人都喜欢观看戏曲类的演出，郧剧这类大家有没有看过呢？小编这里整理了一篇网友观看郧剧《黄连花开》的观后感，一起来看看吧！
一口气看完六场郧剧，感觉是享受了一场解渴的文化大餐和视觉盛宴。
大型原创现代郧剧《黄连花开》是根据十堰市竹溪县丰溪镇农民王大芝带着公爹改嫁的真实故事创作而成。漂亮、能干、贤惠、孝顺的农村妇女莲花26岁时（）丈夫留根儿不幸车祸去世，留下年老多病的公爹和四岁女儿，一家人担负着给丈夫治病欠下的债务艰难度日。年轻漂亮贤惠的莲花，引来了许多慕名求婚者，但都被莲花的一个硬条件吓退，那就是带着公爹一起改嫁。剧情紧扣时代主旋律，通过剧中人物莲花带着公爹改嫁过程中一系列感人故事，体现了社会公德、家庭美德，社会主义核心价值观在中国普通农民身上发光、在中国最基层乡村开花的时代精神和风貌，在中国农村奏响了一曲大爱和大孝的赞歌。
我不懂戏曲，但直觉告诉我，该剧有至少三个优点：一是剧情凝练，六场郧剧紧扣莲花带着公爹改嫁这一主线展开，不拖泥带水，中心突出，干净利落；二是语言接地气，剧种人物对白和唱词以郧阳当地方言为主，言简意赅，通俗易懂，诙谐自然；三是演职人员尽心尽力，进入剧情，尤其是莲花、公爹、莲花娘、祥子爹这几个人物的演员，感情投入，演得真情真意，赢得观众阵阵掌声。
我觉得《黄连花开》是我市继《丑嫂》以后又一里程碑式的剧目，是十堰市艺术剧院为十堰市精神文明建设做出的一大贡献。
花开中国观后感模板
看电影和电视剧已经成为了我们生活中的习惯之一，一部优秀的作品往往是能激发人内心的共情，观后感，就是把看完之后的感受写下来的文字，写写观后感，可以更好地训练我们的写作思维。那么动笔写作品的观后感要注意什么呢？下面，编辑为大家整理的“花开中国观后感”，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏。
花开中国观后感(篇1)
欧敏是土生土长的严寨村人，有着90后年轻人的活力。在接手严寨村支部书记的工作前，欧敏一直在城区工作，一次回乡探望父母，看到家乡的父老乡亲常年面朝黄土背朝天辛苦劳作，却仍然难以摆脱贫困，她便暗自思考如何引领乡亲们增加收入，过上小康生活。
2018年6月，欧敏作出一个大胆的决定，辞去城里工作，以本土优秀人才的方式回引宝龙镇严寨村工作，后被选为村支部书记。
“既然选择做村支部书记，那就要做大家的贴心人。”欧敏说，自己深知作为一名基层乡村干部，就必须始终牢记党的宗旨，牢记党员干部的职责，为全村的乡亲服好务，排忧解难，并带动大家共同致富。
虽然自己是当地人，但常年在外工作的欧敏对村里的情况知之甚少。为了更快了解村里的情况，上任不到一个月，她就跑遍村里所有的农户，掌握了所有村民的家庭情况，并开展村情调研，了解村里产业现状和百姓需求，谋划村集体产业如何发展。欧敏发现，村里的主要矛盾就是干群关系紧张，老百姓对村干部意见很大，主要表现在老百姓的需求不落实没人管，经常有人到镇上区里去上访。
思来想去，欧敏和村干部一起商议制定了一个“12小时·24小时”工作制度，除重特大事件外老百姓反映的问题务必在12小时内给出回复，24小时内给出解决方案。
通过大半年的努力，干群关系得到了很大的缓和，老百姓慢慢的对班子有了新的看法和认识。
花开中国观后感(篇2)
据了解，宝龙镇严寨村党支部是潼南区唯一获得全国脱贫攻坚先进集体殊荣的基层党支部。近年来，严寨村两委深入学习贯彻党中央国务院关于扶贫工作部署要求，找贫因，拔贫根，战贫困，不断壮大村集体产业，带动百姓增收致富。
严寨村党支部帮助62户农民，贫困户33户以土地入股的方式参与发展。2020年，种植辣椒实现年产量40余吨，销售收入18万元，村集体净收益10万元，入股户年增收3500元以上。同时，还以保底价回收的方式带动其余260户村民，贫困户76户参与辣椒种植，户均增收1500元。利用电商平台为394户农户累计售出大米、土鸡、土鸭、鸡蛋等农特产品价值186.7万元。到2020年全村138户贫困户全部稳定脱贫，全村人均纯收达到15996元，其中贫困人口人均纯收入达到11190元。
非常荣幸我们严寨村党支部获得了这次全国脱贫攻坚先进集体。大家在收看表彰大会时非常激动，浑身充满了干劲。接下来我们一定会珍惜荣誉，努力做好脱贫攻坚与乡村振兴的有效衔接。继续做大、做强、做优我们村的农业产业，让乡亲们持续增收。宝龙镇严寨村党支部书记欧敏说。
严寨村党支部党员纷纷表示，把严寨村党支部建设成为落实党的政策、带领农民致富、密切联系群众、维护农村稳定的坚强核心，不断发展经济、改善民生，建设服务型党支部，真正发挥基层党支部的战斗堡垒作用，不断巩固拓展脱贫攻坚成果，奋力在乡村振兴上开新局。
花开中国观后感(篇3)
欧敏用实际行动，让村民从质疑转为信任。
在欧敏的努力下，严寨村的干部一改消极散漫作风，群众反映有落实、有回音;严寨村的道路从坑坑洼洼、破烂不堪变成坦途大道;最重要的是，严寨村有了自己的产业。
大家拉着欧敏的手，真诚地说：欧书记，你不要走，当我们一辈子的书记好不好?
除了真切的话语，村民的举动也同样让欧敏温暖不已。
2019年冬天，欧敏开车经过村民徐珍秀家时，一直在路边等候的徐珍秀招手拦下了她的车。
徐珍秀趴在车窗前，从怀里掏出了两个热乎乎的鸡蛋。
欧书记，你终于回来了。天冷，我一早就给你煮了两个鸡蛋，等你到现在，鸡蛋都热了两次。徐珍秀边说，边剥好一个鸡蛋，送到欧敏嘴边。
欧敏接过鸡蛋，笑着吃完。待她走后，泪却一股脑地涌了下来。
真心换真情，乡亲们是看在眼里的。欧敏哽咽道。
2020年，严寨村便民服务中心落成。不知为何，每次回到村便民服务中心，欧敏都有种回家的感觉，她觉得自己越来越离不开严寨村了。
花开中国观后感(篇4)
“我们的祖国是花园，花园的花朵真鲜艳……”我们的祖国在不断地强大，不断地发展。以往中国就是一个贫穷落后的农业国，而现在它已经昂首挺胸地屹立在世界的东方之巅，人民都过着小康生活，国泰民安。我国是一个礼仪之帮，人人讲文明，个个有爱心，文明之花已经开遍了每个人的心田。
一个春光明媚的早晨，我和妈妈漫步在警予广场，这里空气清新，沁人心脾，这时，正巧是春天，柳枝染上了嫩绿，在春风里尽情摇摆，舒展着自己的腰身，蓝天白云之下，一群孩子正在放风筝，脸上飘溢着幸福的稚气，小鸟在枝头婉转地鸣叫，花儿绽开了笑脸，老人也来到这里运动，一切是那么的和谐美好。
可是一些小孩的行为正打破这和谐的音符——他们扯下柳树的头发，柳树发出了嗄吱嗄吱的呻呤声，他们大声喧哗，吵得老人们都不情愿地捂着耳朵，一个个离开。我气愤极了，“难道这里只允许他们玩吗？难道柳树就任他们欺负吗？……”，我越想越气愤，正要上前制止，突然看到一位须发皆白的老爷爷慢吞吞地到他们跟前，细言细语地教导他们：“孩子们，你看，柳树的腰都被你们弄弯了，它不痛吗？”那几个小孩的脸变得通红，惭愧地低下头，老人抚摸着其中一个孩子的头，温和地说：“不要紧，知错就改，就是好孩子”，那群孩子给柳树浇了些水，心情沉重地走回家了，他们的身影逐渐消失在我视野里。
到了晚上，我和妈妈才回家，到家后，我望着窗外，月光皎洁如水，我的心中激情如潮，我在心中默默许下心愿，愿我们祖国到处充满爱，愿文明之花开满每个人的心田，让这个泱泱大国更加美丽。
花开中国观后感(篇5)
2016年获马云乡村教师奖后，谢红芬把所得奖金全部投入到建乡村儿童公益书屋的梦想中。后来，争取到上海微笑的支持，于2018年7月在自己家里建成乡村儿童公益悦读馆。截止目前，馆内办卡读者338人，刷卡借阅量14000多次。为了方便孩子们换书，又把自己在学校十几平米的宿舍布置成了换书站，每周定时为孩子们提供借阅服务。寒暑假积极组织读书公益活动，并抽空到附近的两所幼儿园为孩子们讲故事。为更好地带动老师们共同成长，成立教师读书会，组织老师们一道共读。积极开展少先队主题活动，创建了拉乌完小红领巾广播站。为乡内的几所学校向公益机构申请到优质的图书，邀请阅读推广专家老师到拉乌开展公益培训。为拉乌乡三所学校和平川完小引进了农村住校生睡前故事公益项目。到宾居镇中心校和瓦溪完小为老师们进行阅读示范课及讲座的交流活动。为拉乌完小引进了乡村儿童美术课公益计划项目，并带领孩子们进行相应的课程学习。除了认真工作和勇于实践，她还积极参加教育类的培训活动。通过研读《P.E.T父母效能训练手册》《T.E.T教师效能训练》《朗读手册》《故事知道怎么办》《罗恩老师的奇迹教育》等书籍，不断地更新自己的教育理念，努力建构自己的教育思想和探索适于山区教育的模式。
2014年4月，谢红芬在拉乌完小成立民族文化才艺社团，开展民族文化才艺课程和收集整理民间本土文化资源，与民间艺人一起带领孩子们学习民族文化。认真组织每年的民族歌舞展演活动。她所辅导的孩子和指导的节目曾到昆明、香港、上海等地参加过比赛和演出，获得不错的成绩和好评。
花开中国观后感(篇6)
“欧书记经常请一些专家给我们讲种植技术，哪类土地种什么菜，隔多远种一颗都是手把手教我们，讲得很仔细。欧书记对我们很好!”
目前，严寨村集体经济组织带动了400多户农民参与果树、辣椒、榨菜、南瓜等种植。2021年，严寨村村集体经济收入152万元，其中电商收入94万元，户均增收5000元。
幸福都是奋斗出来的。在欧敏的带领下，严寨村产业结构、村容村貌发生了巨大变化，2020年全村138户贫困户全部稳定脱贫。去年2月，严寨村党支部被党中央、国务院评为全国脱贫攻坚先进集体。2018年，欧敏被评为感动重庆十大人物，2020年，被评为重庆市脱贫攻坚先进个人，2021年，被评为全国优秀党务工作者。
在欧敏看来，严寨村虽然脱贫了，但距离乡村振兴的目标还有较大差距，作为全村的领头人，自己将坚定理想信念，继续发挥党员先锋模范作用，更加用心用情为乡亲们办实事解难事，做群众的贴心人。
“今年，党的二十大将召开，我们将继续加强党建引领，积极探索推进新时代乡村善治之路，形成自治、法治、德治、贤治、智治，助力生态美、社会美、心灵美、活力美、和谐美建设。”欧敏表示，要带领干部群众铆足“虎劲”加油干，发展壮大村级集体经济，促进农业增效农民增收，打造品牌化、规模化村集体产业，为乡村振兴作出新的贡献。
花开中国观后感(篇7)
3月，是播种的季节，是万物生长的季节。随着气温的逐渐上升，宝龙镇严寨村重庆市涅凤生态农业发展有限公司的种植基地也迎来了2021年的第一次耕种。
3月16日，基地里一派热火朝天的劳作场面，村民们三五人一组穿梭其间，打窝、除草、施肥，不停地忙碌着。看着刚刚栽下的辣椒苗，村支部书记欧敏又开始规划着怎么管理，成熟后怎么销售
2020年，欧敏带领村里400余户村民种植辣椒、榨菜等季节性蔬菜500余亩，每户平均增收5000元左右，让村民走上了脱贫致富之路。今年2月，在全国脱贫攻坚总结表彰大会上，她带领的严寨村党支部喜获全国脱贫攻坚先进集体称号。
当好群众贴心人
欧敏是土生土长的严寨村人，有着90后年轻人的活力。在接手严寨村支部书记的工作前，欧敏一直在城区工作，一次回乡探望父母，看到家乡的父老乡亲常年面朝黄土背朝天辛苦劳作，却仍然难以摆脱贫困，她便暗自思考如何引领乡亲们增加收入，过上小康生活。
2018年6月，欧敏作出一个大胆的决定，辞去城里工作，以本土优秀人才的方式回引宝龙镇严寨村工作，后被选为村支部书记。
既然选择做村支部书记，那就要做大家的贴心人。欧敏说，自己深知作为一名基层乡村干部，就必须始终牢记党的宗旨，牢记党员干部的职责，为全村的乡亲服好务，排忧解难，并带动大家共同致富。
虽然自己是当地人，但常年在外工作的欧敏对村里的情况知之甚少。为了更快了解村里的情况，上任不到一个月，她就跑遍村里所有的农户，掌握了所有村民的家庭情况，并开展村情调研，了解村里产业现状和百姓需求，谋划村集体产业如何发展。欧敏发现，村里的主要矛盾就是干群关系紧张，老百姓对村干部意见很大，主要表现在老百姓的需求不落实没人管，经常有人到镇上区里去上访。
思来想去，欧敏和村干部一起商议制定了一个12小时24小时工作制度，除重特大事件外老百姓反映的问题务必在12小时内给出回复，24小时内给出解决方案。
通过大半年的努力，干群关系得到了很大的缓和，老百姓慢慢的对班子有了新的看法和认识。
花开中国观后感(篇8)
播下一颗种子，当种子已经萌芽的时候，它就拼命的生长，它要比别人更美，当芽儿逐渐成了花骨朵儿的时候，它却开始等待，等待一个最美的季节绽放。殊不知，只要找准适合开放的季节，就会成为最美的。
如果我们都是一个朵花，那么前不久就有一朵花让我心议，惊羡它的美丽的不普通的花。
前一段时间，我看了一个叫《中国梦想秀》的节目，节目都是一位位有理想，有抱负的追梦人前去寻求帮助。当然，这里面也包括我所说的那朵花。他是一个平凡的大男孩。笔名叫菜刀老师。五年前，他曾带着一把吉他四处游走成为一个流浪音乐人。在这途中，他遇到一个做公益的女孩，经过她的指点，他也开始寻找需要帮助的的对象，于是，他无意中发现了一所名叫大拉坝的学校。当他来到那所学校的时候他感到很寒心。土木教室里是一张张破旧的木头桌椅，桌面上坑坑洼洼的几乎无法写字，与此同时教室里还有一张四边生了锈的黑板，一盒别人用剩的粉笔头。中午吃饭的时间到了，孩子们一个人端着一个洋瓷碗排着队，每个人舀了一勺米钣和几点点菜叶。因为他们穷，所以从来吃不上肉。而所谓的寝室，则是石砖做的床脚，放一块木板在上头，再铺着一层层溥溥的棉絮，靠在泛黄的墙壁，这就是所谓的床。冬天到了，通过看他们的视频，我震撼了，他们穿着单薄的衣服，每人提着一个小火炉，但是手脚却还冻得裂开了口子，真不敢想象这些学生在冬天这段时间是怎么度过的？
当他看到了这些境况，于是便主动与校长沟通要免费当他们的支教老师。就这样，一个仅有初中水平大男孩，就这样当上了支教老师，可是，这对于贫困山区的孩子却足够了。
在大拉坝的几年时间里，他不断外出唱歌赚钱。把所有的收入都交给学校帮助学生们，就这样他的故事感动了很多人。包括名人周立波。他们都送来了温暖，有捐钱的，捐物的，并且周立波老婆还给每个学生买了一双鞋子及生活用品。就这样在社会爱心人士的努力下，这所小学终于得到了很大的帮助，孩子们时不时也可以吃上一顿肉了。学校条件也得到了很大的改进。
听完他的叙述，我震撼极了，一个人竟然敢这么耗费自己的青春！踏入社会这几年，他不无正业以至于他负债累累，经常找朋友借钱！但是作为一个普通人，一个只有初中学历的他活得太不简单了！于是，我更加期待他这次来园梦的目的。
他继续讲到，在去年，他觉得大拉坝可以不需要他的帮助了。他要寻找的一个比大拉坝更苦更需要帮助的学校．于是他又来到四川一个高原地带学校，气候条件恶劣，常年积雪，冷的一般常人都无法忍受，但是他又去当了一位免费的支教的老师，现在他说他必须出去挣钱，因为他自己也没钱了，帮助不了他们，所以他来中国梦想秀的目的是为这所学校买一辆皮卡车，为学生们运食品及生活用品。他的故事感动了在座的每一个人，包括电视机前的我，大家都哭了！试想？这样一个为别人而活的人，又为别人而园梦的人，这样一个伟大的梦想又有谁还能反对呢？无疑，他追梦成功！
我十分喜欢这个大男孩，他虽然只有初中学历，虽然个子不高，但他的形象瞬间高大起来，他的这个正能量，他的义举，他就是我看到人世间开得最美的花！他不是有钱人，也不是高官。他只是一个不无正业的流浪歌手！他也没有其它花儿开的那么高贵，绚丽多彩，但是它找准了季节，绽放的是那样无与伦比的美丽！
我想就是这样，我们每人都是一朵花，花儿不分好坏，花儿也没有贵贱之分，只要是适合自己的季节，即使是开在荒芜的山冈，也会有人赞叹，惊羡它的美丽！
花开中国观后感(篇9)
“今年我们计划种植400亩辣椒，目前已在重庆科光种苗有限公司蔬菜种植基地订购了辣椒苗，3月份就可以移栽。”欧敏介绍说。忙完辣椒地翻地工作，欧敏又赶往种植大户范正明的榨菜种植基地，帮助收割榨菜和销售……
欧敏是一名“90后”基层党员，也是严寨村党支部书记。在她的带领下，严寨村以“合作社+农户+市场”模式发展种养植业，吸纳62户村民入股，建成核心基地100亩，种植沃柑、柚子等果树2000余亩，发展加工型蔬菜1500余亩。
“党员就要以身作则，村支书必须是群众的贴心人，就应该为老百姓办实事，做好事。”欧敏说。在担任村支书前，欧敏一直在区科技局下属的未来科技创新服务公司工作。2018年6月，欧敏作为本土优秀人才，被宝龙镇引回老家严寨村工作，后来被选为村支书。
回到严寨村的她立马投入工作，上任不到一个月，她就跑遍村里所有的农户，掌握了全村村民家庭情况，了解了村里产业现状和百姓需求，谋划村集体产业如何发展。村工作千头万绪，情况复杂，欧敏她主动向其他村的村支书学习，从一名“小白”转变为一名工作能手，大到公路修建，旧房拆除，小到夫妻吵架，邻里纠纷都能应对自如。欧敏和村干部一起商议制定了一个“12小时·24小时”工作制度，除重特大事件外，老百姓反映的问题务必在12小时内给出回复，24小时内给出解决方案。逐渐地，村干部和村民的关系日渐紧密。
《栀子花开》观后感
《栀子花开》观后感
从小学以后就没写过观后感这东西[抠鼻屎]嗯，凑合看吧[甜馨爱你哟。
不得不说栀子花开真的给了我很大的惊喜，电影里的每一个角色都很有爱，刻画的很丰满，个性十分鲜明。整部剧每一个细节都处理的很好，每一个情节都很合理，就像我们青春年少时都发生过的那些事一样：活力，张扬，不服输；有冲动，有迷茫，有伤痛；但无论什么，都不能割断我们的感情，都不能阻止我们向前的脚步。青春无傻事，有的只是淡淡的、纯纯的、栀子花一般的明亮。只要有梦想，一切都来得及！友情、爱情，你从来都不会失去。一部正能量的青春片，你值得拥有！
看栀子花开的时候看哭了好几次，也笑哭了好几次，你真的会跟着电影产生很多的共鸣，有趣的地方全场观众会一起大笑，气氛很棒。有种又经历了一次青春的感觉，年少轻狂的那些岁月，姐妹们都在左右，爱的人就在身边。一起犯二，一起为了未来努力。我的年少有你，你的青春有我。是淡淡的青春，纯纯的爱。
心得体会观后感
记忆中难忘的事，经常是观看一些经典的影响记忆，那些思维的火花在观看过程中可能转瞬即逝，我们观赏以后，心中常有许多感想，是时候通过写一篇观后感来把作品中的内涵精髓表达出来了，您是否正在考虑如何写观后感呢？小编特地为你收集整理“心得体会观后感”，相信你能从中找到需要的内容！
心得体会观后感 篇1
我们来看一个消极解释风格：
孩子某次数学考试成绩很糟糕，回家后沮丧地说：“我永远学不好数学了！”
作为父母，你会做出何种评价与解释呢？
有的父母可能会安慰孩子：“老爸老妈数学细胞少，看来你也不是数学的料。”
有些父母可能会抱怨道：“真是笨到家了啊！你是马尾豆腐提不得啊！”
注意！这种解释就是消极的，将失败解释为永久性、普遍性与个人化等难以改变的原因，很容易让人产生无能为力的悲观情绪，从而导致习得性无助。在中国，不缺乏擅长数落、嘲讽孩子的家长。仔细回想一下，在孩子失败或犯错时，我们的解释风格是什么？解释的话语，是否有建设性意见？因此，孩子变得悲观，是父母的责任。所谓悲观，就是在遭受挫折时，滞留在任何最具有毁灭性的原因中不能自拔。
心得体会观后感 篇2
抑郁症是到20世纪60年代才频繁出现的，典型的病患是中年妇女。20世纪60年代早期，抑郁症开始流行。如今，抑郁已经成为精神疾病中的普遍“感冒”，而它的最年轻的牺牲者常常是初中生，甚至是更年幼的孩子。
彼得·卢因森博士，美国著名的抑郁症研究者，他与同事随机选取了美国俄勒冈西部的1710名青少年，进行诊断访谈。出生于1972-1974年的一批人，在14岁时，有7.2%的人有过一次严重的抑郁症；而出生于1968-1971年的，有4.5%有过重度抑郁。此外，另一项研究在美国东南部，3000个12-14岁的青少年中，患重度抑郁症的普遍性达到9%，9%的儿童患有抑郁症。
在全球范围内，青少年抑郁症是目前15~29岁人群的第二大死亡原因，仅次于车祸。全球共3.5亿名抑郁症患者中，中国就占了1亿多，患病率为6.1%。而抑郁症患者群体中最多的就是少年和青年，抑郁症是15-34岁人群死亡原因的第一位。我们经常可以在媒体上看到，某某学校的学生因为抑郁而跳楼自杀。
心得体会观后感 篇3
利用寒假的时间，我有幸拜读了于漪老师所著的《教育的姿态》一书，本书是于漪老师有关中国教育现状的总结与深思。作为教育家，于漪老师用她对教育事业的热爱和崇高使命感，拨开乱象的丛莽，让教育之魂魄闪光。作者一直希望教育要回归到“爱”和“人”上，去帮助学生实现精神的提升，生命的发展。爱，是成为教师的前提。没有爱，就没有教育；没有爱，便不能为师。在大学里，曾经听教育学的老师说过陶行知“四颗糖”的故事。现在，又重新温习了一遍这个故事，有了更深的理解：育人之道，爱心为先。当我们用永驻的痛心、赤诚的真心去爱每一个学生时，我们就会消除“火爆”和“急躁”，代之以“温柔”的方式去启发和诱导他们。也只有这样，才会让每一位家长放心地将孩子交到我们手上。在日常的生活中，我们要学会发现学生的优点，去爱每一位学生，只有我们爱他们，他们才会爱我们。把教育当作一份事业，而不仅仅是一种职业，热爱这份事业，就会热爱学生，对学生的那份真情就会情不自禁的流露或者瞬间迸发。我觉得要想成为一名优秀的老师，既要提高自身业务水平，还要研究学生的心理，做一个有魅力的老师，把学生吸引到你的身边，聚集在你的周围，送出你的真心，发挥你的人格魅力，用爱与学生去交流，拉近与孩子们之间的距离。当你做到了这些，你就能够让你的学生“亲其师，信其道”。
苏联教育家苏霍姆林斯基说过一句话：“把整个心灵都奉献给孩子吧！他们是那样的天真、可爱，每一个都是可以成为有用之才的，你们眼里、心里都要装着孩子？”多少年来，很多教师对于教育事业、对于教育工作、对于学生，都在一直默默地奉献着自己的情感、知识甚至是生命。所以，我们要学会奉献，把自己的一切都无偿地奉献给教育事业，不能要求回报，更不能因为想要得到回报而奉献，就只是单纯的奉献就好。
虽然我还只是个刚刚走上工作岗位一年多的新老师，但是我会在今后把我在书中所学运用到自己的工作中去，努力成为一名受学生爱戴的人民教师。
心得体会观后感 篇4
看了法布尔著作的《昆虫记》，这本书使我十分着迷，原来昆虫界有这么多的奥秘，让我对昆虫界有了新的了解。
昆虫学家法布尔把各种各样。五颜六色的小昆虫写得活灵活现。我喜欢这本书的原因非常多!它不像其它的书很无趣，读着读着就没兴趣了，而这本书有图有文字，当我阅读的时候，仿佛走进了昆虫的世界里。
我记得，过去的我特别讨厌昆虫的，因为总觉得它们的样子很让我害怕，特别是蜜蜂，蜜蜂的刺使我不敢靠近它，我曾经被它刺过。以前家门口有一个蜂窝，觉得好奇，拿了竹棍把蜂窝给捅了个小洞，突然无数只蜜蜂飞了出来，只听到了“嗡嗡嗡”声后，它们朝我身上飞了过来，吓得我拔腿就跑，结果我还是被叮了，但读了《昆虫记》后，我不再对昆虫们那么反感，反而觉得它们变得可爱了。
《昆虫记》里面，有好多昆虫的名字，我都没听过，尤其是蜂的名字。以前我只知道两种蜂的名字：竹蜂。马蜂。但没有听过什么采绵蜂。采织蜂。
竹蜂和采织蜂的居住之地特别有趣，它们是住在蜗牛壳里。采织蜂选择蜗牛壳中大小适合的一节做它们的巢，它们用细沙嵌在树胶上做成有图案的膜，在用树脂和沙砌成的盖子下，还有第二道防线，用沙粒。细枝等做的壁垒。在第二道防线后面就有两间房间，一间大的给雄蜂住，一间小的给雌蜂住，因为采织蜂的雄蜂比雌蜂大。
昆虫的世界是多么的奇妙啊!
心得体会观后感 篇5
本学期一开学，我就制定了学期读书计划。计划阅读《于丹论语心得》(已读完)和《教育的美好姿态》两本书。学生则读《小王子》（已读完）和《青铜葵花》两本书。计划如期进行，读书的姿态我感觉是最美的。
最近，一直在拜读肖培东老师的《教育的美好姿态》。它如春夜绵绵细雨，淅淅沥沥润物无声，又如四弦一声裂帛般的振聋发聩，醍醐灌顶。捧着它，读着读着，闭上眼，仿佛坐在肖老师的课堂上，跟着他的思路和引导，对课文的认识一步步地走向深入。我开始思考，教育的美好姿态是什么，我应该如何去追寻那美好的姿态。带着这个疑问，我走进书中，跟随肖老师的脚步去寻找教育的美好姿态。
肖老师在封面中写到：我们已经走得太远，以至忘记了当初为什么而出发。
全书共五辑，已读完两辑。在第一辑《教学，是彼此都要珍惜的缘分》中，肖老师说，“你怎么样，你的课堂便怎么样。你，是你的课堂。” “你是挺拔的，你的课堂就是正直的；你是端庄的，你的课堂就是高雅的；你深刻而有涵养，你的课堂就隽永悠远；你朴素又不失文艺，你的课堂就芬芳却不妖娆。爱语文，从爱自己开始。爱自己，就丰富、发展、超越自己。”无论是阅读的姿态、写作的姿态，还是反思的姿态，我们都要有勇气回归真实的自己，保持一颗不变的初心，才能使我们的教育教学永葆活力与激情。当我们在课堂上批评学生不读书时，当我们在课后批评学生不写作时，扪心自问，我们是否做好了表率，我们批评学生时是否有足够的底气？
在第二辑《语文的表情与眼光》中，肖老师谈到这样一件事，一次收到家长的短信，短信中写到：“老师，昨晚女儿作文课回来很是兴奋，说是受到老师肯定了。她是个心思细腻敏感的孩子，从小到大老师对她的学业影响非常大，可以说她对老师的情感往往直接决定了她对课业的喜好……恳切拜托老师能够继续给予孩子关注，作文成绩能够提高多少倒是其次，我是特别希望孩子能够拥有明朗的内心和表达的乐趣。如果有您的阳光，我想孩子一定会变得灿烂和自信起来。谢谢老师了！”没想到淡淡的一句评价“你对语言文字很有感觉，我觉得很好。”，竟然成了一场滋养孩子心灵的春雨。
肖老师说，语文的表情，是阳光的。语文，最和生命关联，它不仅成就并持续滋养着我们的听说读写，还滋润了我们的精神生命，让我们朝向健康、美德和崇高，让我们的内心与黑暗丑陋绝缘。语文学习过程中，学生阅读一篇篇文质兼美的好文章，在学习、揣摩、品味、吸收它们的语言的同时，会受到范文语言所蕴含的丰富的民族精神、人文思想的影响和熏陶。学生离开学校多年，追怀学生时代时的点点滴滴时，很多时候是想不起语文课堂具体的教学流程、教学设计的，但生命旅程中，却必定会镌刻住语文老师的人文情怀和教学魅力。因此，我觉得我们语文老师，首先应该具有人文情怀，因为它将影响孩子的一生。
肖老师还谈到：语文的眼光，则是要落在语言文字上的。语文教学，说到底，就是培养擅长阅读、思考与表达的读书人。女孩的母亲，说“作文成绩能够提高多少倒是其次”，她看重的是“孩子能够拥有明朗的内心和表达的乐趣”。这“表达的乐趣”是什么？我看就是语文学习的基本任务——通过各种训练，培养、提高学生运用语言文字的能力。于漪老师说：“语文课就是语文课，须把握它的本质属性，在语文知识教学、语文能力训练中贯彻人文精神，以培养学生，收潜移默化、春风化雨之功效。”可见，教语文，必须基于语言的教学，思想教育、文学教学和知识教学必须在读写听说的语言教学基础上进行。
让孩子拥有“表达的乐趣“，是在提醒我们教的必须是语文。用语文的方式教语文、学语文，让语文教学回归本体，让学生在语文课堂中得到语言文字运用能力的培养，全面提升语文素养，这是我们应意识并去实践的。曹勇军老师说：“我们不仅教语文，而且寄居在语文之中，以个人的方式体现语文，让自己成为这门学科。”寄居在这样的语文课里，师生彼此都有了阳光有了乐趣。
我们要有阳光，语文的阳光。一路寻找教育的美好姿态，怀着一颗希望之心去做教育。最后，再次吟诵肖老师写在封面的这句话：走上讲台，我是学生的阳光；走出学校，我是自己的幸福。这，就是教育的美好姿态。享受语文，享受教育，享受生活，是我们的选择。
心得体会观后感 篇6
薛书记推荐给大家一篇好文章《我的单位观》。静下心来的时候，细读了几遍，全文语言朴实，但句句哲理，就像一位长者在真诚地传授自己的人生经验。读过之后，感触颇深，受益匪浅。
01、正确看待“家”
文章对单位进行了明确定义，单位是我们显示自己存在的舞台，是我们美好家庭的后台，是我们提升身价的增值器，是我们安身立命的客栈。认真想想，的确如此。我们在单位待的时间最长，这里是我们个人能力提升所在地；单位给予了我们赖以生存和生活的基本物质保障，这里是我们回报收获主要来源地；单位给予了我们有尊严的社会身份，这里是我们社会支持所在地。如果没有单位，自己就没有体现价值的平台，就没有锻炼成长的舞台，就变得什么都不是！
02、真心爱护“家”
文章说，“如果你是小草，单位就是你的地；如果你是小鸟，单位就是你的天；如果你是一条鱼，单位就是你的海。”既然我们认识到单位如此的重要，那么我们就更应该真心地去爱护单位，爱护“家”。
如何爱护“家”？我认为最重要的就是要有“归属感”。“归属感”是一个人对我们所在单位的从属感觉，也就是一个人在思想上、感情上、心理上对单位产生的认同感、公平感、安全感、价值感、使命感、成就感。我们对单位有了“归属感”，才会把单位当成自己的“家”，单位的每一件事情都与自己相关，真心地关心单位、热爱单位。我从20xx年参加工作到今天，换了好几个单位，但无论在哪个单位我都把单位当成自己的“家”，把自己当做“家”的一分子，我总是骄傲地说我是县一中的，我是县纪委的，我是县委办的，我是发改局的……作为单位的一个分子，要始终做到听从指挥、服从领导，遵守纪律、维护团队，要以自己最大的努力为单位增光添彩！
03、努力建设“家”
如何建设好单位？我认为：首先要做好本职工作。一个单位之所以存在，是因为职责所在，而单位的职能发挥需要靠单位的每一个人去努力工作来实现。所以，我们作为单位一分子，都要认真负责地做好自己的本职工作。商务局承担着对外开放、招商引资、对外贸易、商业管理、电子商务、成品油监管等多项职能，如果没有人去管，没有人去做，那么这些职能就不能发挥，单位也就失去意义；也正是靠着商务局每一个科室、每一位职工的担当负责、努力工作才换来全县商务工作的发展进步。
其次要珍惜在一起的缘分。商务局在职员工40人，下岗及离退休职工1500余人。这么多人能在一起工作，真的是一份难得的缘分，我非常珍惜与他们在一起的时光。我经常与年长者一起谈心，征求他们对工作的意见建议，从他们身上学到了很多宝贵的人生经验；我也常到特困职工家中，了解他们的所需、所盼，力所能及地帮助他们的生活，也动之以情、晓之以理取得他们的理解和支持。单位因为历史遗留问题多，的确比较困难，但单位的同志无论年长者还是年少者，都始终保持着团结协作的优良传统，相互补台、和谐融洽，如同一家人，每每让我感动不已。
第三要创新发展。商务工作与时代发展紧密相联，做好新时代的商务工作必须主动适应新时代对外开放的新要求，不断创新工作理念和工作方法，多学习、多思考、多研究，提高工作效率，不断拼搏进取，努力创造成安商务工作的新辉煌！
心得体会观后感 篇7
应该是前几个礼拜的事情了，因为工作人员的身份，参加了今年学校的暑期干部读书会。
读书会定在余姚四明湖旅游度假村，开会前半天，我便随着校管处姜老师、办公室另一女同事来到会场打前战。挂好横幅、摆好桌签、定好房间，各项工作都有利、有序、有效地展开。
中午前，陈院长因为下午有自己的报告，便独身一人先来到会场，中午，我们和他一起吃了饭。午餐中，发现这位平时看来严肃万分的领导却也显得不拘此束，尽管不知他是否为了赢得些许气氛的缘故，但是每个人的心情却都不错，似乎为下午精彩的报告埋下一支伏笔。
下午，所有与会同志来到了四明湖。我和沈老师仍然住在一个房间，当时感觉越来越能适应他了，这是个好现象。下午，陈院长引经据典，深入阐述，作了一场别开生面的报告，给学院下一段时期的各项工作指明了方向，当时在做会议记录的我，觉得这次的听讲特别有感触，特别在大方向、大思路上，能给人耳目一新的感觉。
第二天上午，我们去了附近的旅游点畅游了一下。先去**司令遗址，不过没什么特别的。然后去了较为有名的丹山赤水旅游景区。所谓丹山，那是秋日独有的风景，深秋红枫之时，才有真正丹山的气魄，然而现在正值炎夏，丹山是无缘一见了，但是赤水却格外引人一观了。
沿途山路十八弯，让许多老师不晕头作恶，呵呵，真是养尊处优惯了。我和胡同志一起走在前头，算是领军的前锋了。下了车，来到一个貌似独特的孤村，仿佛陶渊明所谓之采菊东篱下，悠然见南山之描述意境。我拍下当时俯拍的角度：
走进村子，飘过历史祠堂，发现这里的古阡陌、古巷子、古灯笼、古石碑特别让人觉得历史的犹存、文化的淳厚。
看，还有余秋雨的到此一游的题词：
树林，郁郁葱葱，夏日的光线穿透在深绿的树叶间，仿佛生命的养息，人间的一副美图!
终于看到了赤水，赶紧取水采点凉吧~~
和领导的一张合影，呵呵。
早上玩爽后，下午便进入分组讨论阶段。
我安排在党群工团组做记录。此次分组讨论，是我觉得最有收获的一次会议。各干部讨论的十分精彩，对我的工作也有不少的指向意义。
之后，大会又邀请了浙江经济职业技术学院院长陈教授作报告，最后一天下午，大会发言。我上司沈老师发言独树一帜，思路清晰，赢得广大干部和领导的一致认可。(ps，发言前一天晚上我们一起筹备至晚上1点左右，怎么说，我也出了一点力哦，嘿嘿)
这次大会给了我很多启发与思考，我觉得对我自己的工作具有很多可参考的价值与意义，我深知沈老师带我来此不仅仅只是为了工作帮忙的意思，更多的是为了非让我能够尽快融入工作角色，掌握工作经验，用心良苦，在此，我要感谢他!
心得体会观后感 篇8
近几天，我有幸拜读了于漪老师所著的《教育的姿态》一书，文中阐述了于漪老师对中国教育现状的总结与深思。在于漪老师看来，教育应有自己的样子，中国教育应有中国自己的样子。正因为如此，于漪老师在《教育的姿态》一书中多次强调“中国人一定要说中国话”、“要建立自己的教育话语权”等。作为教育家，于漪老师用她对教育事业的热爱和崇高使命感，拨开乱象的丛莽，让教育之魂魄闪光。于漪老师一直希望教育要回归到“爱”和“人”上，去帮助学生实现精神的提升，生命的发展。苏联教育家苏霍姆林斯基说过一句话：“把整个心灵都奉献给孩子吧！他们是那样的天真、可爱，每一个都是可以成为有用之才的，你们眼里、心里都要装着孩子”爱，是成为教师的前提。没有爱，就没有教育；没有爱，便不能为师。在日常的生活中，我们要学会发现学生的优点，去爱每一位学生，只有我们爱他们，他们才会爱我们。把教育当作一份事业，而不仅仅是一种职业，热爱这份事业，就会热爱学生，对学生的那份真情就会情不自禁的流露或者瞬间迸发。送出你的真心，用爱与学生去交流，拉近与孩子们之间的距离。当我们做到了这些，就能够让我们的学生“亲其师，信其道”。今后，我会把书中所学运用到自己的工作中去，努力成为一名受学生爱戴的人民教师。
心得体会观后感 篇9
《教育的美好姿态》不仅仅是一个语文人在谈语文谈教育，它更是美好的心灵絮语。散落散见于书中的是一个个美好的自然意象：秋天的落叶，悠悠的流水，夏日的鸣蝉，铺满大地的野草，洁白的雪，悠长的巷……从文章的题目便可见一斑：《请给春天一点时间》《喊向月亮的声音》《杂草的语文之旅》《每一片雪，都是一片灵动的思绪》《穿越群体，你却不是孤岛》……
颗颗珍珠串成了美丽的项链，道道河水流成了诗意的生活：我看着小鸟在空中轻捷的划过痕迹，我看着小草在土地的呓语声中悄悄萌芽，所有小虫子都和我一起轻舞飞扬，我就把春天留在我的眼睛里。雪花倏忽钻进我的衣领，我会伸出手，接过下一朵花瓣一样的晶莹，等待空中下一个柔软的飘落，把足迹留在雪白的大地上。
诗意的生活不是空中楼阁，有哲思，更有语文：走进山水，山水给你语文的灵感；融入森林，花树给你教学的指引；看落叶，金黄的脉络里有语文的气息；读天空，广阔无垠中自有一个课堂。你把父亲的脊梁看成诗歌，你把母亲的白发写成散文，你用爱向大地致敬，你用敬畏向蚂蚁叩首。语文教学的感觉，不是每天匍匐在大部头书籍里就能找到的。
一个行走于滚滚红尘却不染世俗之气，恣肆地将自然融入生活融入工作的人，怎能不是拥有一颗童心的大爱之人？大音希声大象无形，此刻，我想起了艾青的诗：为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深切。
心得体会观后感 篇10
放假有一个多月了，趁这个假期也认真读了几本书。谈不上收获良多，但也确实开阔了眼界。很多人都说：看一本书，好像经历了另一种人生。确实颇有感触，现写下一份心得，记录所读书的感受。
首先来讲讲《重返狼群》，这本书被极力推荐给我看的。一本真实记录由成都一位美女画家在城市抚养，后经过训练的小狼―格林重返大草原的纪实故事。书里详细的描述格林和画家的生活点滴，小狼如何从大草原获救，如何在城市里生活，如何在獒群里斗智斗勇，如何重返草原的历程。
狼的天性不会变，画家始终不愿意将狼训化成没有野性的怪物。她是真正爱狼的人，她始终坚信狼的天性不能磨灭，即使他长在水泥森立的大城市里。最让我好感动的是画家的精神，不管她和男友带着小狼处境多么艰难。她也从来没想过放弃将小狼重归草原的决心。在她身上不仅能看到母性的光辉、慈爱，还能看到一种狼的“狠心”.一种不同的韵味在她身上体现。原来，一个女性能顾坚强到这种地步，我想这便是新时代女性的特点，永远敢从头开始，不惧艰难。另外的柔情就是体现在小狼的反哺行为，在人妈妈在高原生病时，它会将自己藏匿的食物挖出来给妈妈。这本书给我们展现了一个人与动物相识相伴的故事，在这个真实的故事里我们能看到小狼的智慧和勇气，以及画家李涟漪的母爱和坚毅。
第二本书我想讲一讲《我只想和你过好这一生》，看着书名我以为是个爱情故事，其实不然他是讲家庭教育的一本心理读物。（买的.时候为了凑单买的）。读完竟然感觉这么贴切生活。我们每个人成长环境不一样，养成的性格也就不同。一个家庭对孩子的影响不仅限于一生，更多他还会延续下去。因此家庭的沟通氛围非常重要。
书里会提到一个概念：原生家庭。原生家庭即指父母的家庭，儿子或女儿并没有组成新的家庭，这样的家庭泛指原生家庭。目前，我们恰好也是这个状态，待在父母身边。很多时候我们发现和父母交流越来越困难。就是因为我们缺少沟通，不仅是因为我们没有时间和耐心。而是我们从小，就害怕与父母交流，以至于现在也没能找到一个沟通的平衡点。书中提到许多案例，交给我们很多沟通的技巧，一切的前提都是互相尊重，彼此坦白。这样我们才能敞开心扉，做到真正的心与心的沟通，从而从根本上解决问题。
暑假里也读了几本书，感觉好的印象深刻，同时看着不太舒服的，也留下了一些印象。不能说书写的不好，只是作者的描写和故事让人看了确实不舒服。或许我们的价值不同，才会产生反感。总之，每本书每个人都有不同的见解，或许是我经历太少，或许是作者笔触太浅。
看一本书，或多或少对自己都有所影响。我始终觉得在一本书里，看到一个闪光点值得我学习，那就是我的收获。以后要养成读书的习惯，在书本里学习，在书中反思。
心得体会观后感 篇11
静静地品读于漪先生《教育的姿势》，其实这本书中并没有专门论及“教育的姿势”这个论题，但“椎心的忧思
诚挚的希望”、“让生命之花绽放”、“寻觅教师之根”、“一辈子学做教师”、“活在价值体系中”和“回忆与情缘”6个章节中的每一篇文字都是对“教育的姿势”最好的诠释。作为一名年青的教育作业者我感动于于漪先生对教育作业的无限酷爱和崇高的任务感，在言外之意我更深深感触到了老一辈教育作业者希望教育要回归“爱”和“人”上，去协助学生完成精力的提高和生命开展的诚心。
柏拉图曾用他的教师苏格拉底的话说：“教育是从一个窟窿中把囚犯的魂灵引出来往上升，到达实在之境地。”我想这是对教育对崇高的界说，这会使每一个教育作业者对自己从事的作业肃然起敬。前几天在广州参与生命教育的训练，在旅途翻看《教育的姿势》，于漪先生也说：“挑选了教师便是挑选了崇高。”是啊，从前的咱们是“人类魂灵的工程师”、咱们是“太阳底下最光芒的作业”，但现在的教育环境下，教师却并没有那么的“崇高不可犯”，不夸大的说教师成了“高危”作业，咱们甚至在自己的权益被损害时也无法得到合理的维权，咱们有了少许诉苦，咱们开端对那些因原生家庭出现问题而无法救赎的的孩子感到无力与苍茫，咱们开端考虑真的是“挑选了教师便是挑选了崇高”吗？
在机场，我和从事学生心思研讨的郭教师闲谈，说起了班里满是负能量令我忧虑的小高，他的一句话却让我醍醐灌顶，一会儿清醒不少，郭教师说：“一切的心思教导都是建立在信赖上的。”其实道理都懂，但当身处窘境时，咱们更多的是希望能寻求到救赎，在面对的“小高”这个特别的个别时，我更多的是希望能够马到成功，找到一种特效药去救赎这颗孤单的魂灵，但此时经郭教师一提示，我忽然想到了于漪先生在《教育的姿势》中写到：“教育本是源源不断的作业，最忌讳急于求成，‘十年树木，百年树人’这句话便是告知咱们，教育不是一蹴即至、马到成功的……咱们看西南联大，抗战时期最艰苦的时分，培养出了许多人才，几十年后，现在的院士有许多都是西南联大走出来的。教育不是你今日种子撒下去，明日就长出来，那是不可能的。教育原本便是进程，在这个进程中，要教授常识，培养能力、开展智力、陶冶情操。”
那天回去，我把广州买的特产拿了一些给小高，我塞进她的口袋伪装随意的说：“张教师去广州出差，给你带了点吃的。你记住带回去吃哦！好了，好好回去上课吧！”看的出来，孩子满是疑问，但我却什么也没有说破，就如于漪先生说的：“咱们的教育便是要翻开学生的心门，教育是教心的作业，不知己无法教心”。小高这个个案，很大一部分原因是她将自己的心门关闭了起来，谁都走不进去，那既然如此，我就只能从细小的当地下手。这些手信她能接受也好，不能接受也罢，现在我能做的就只要这些，其他的就交给时刻吧，希望在源源不断的韶光里，我能收成到小高对我的信赖，渐渐翻开心门。但在这儿咱们需求切忌的是，于漪教师所说的“源源不断”是指有教育行为的循循善诱而并不能把撒手不管当作静待花开。于漪教师以为，一个人常识的缺点能够用品德补偿，而品德缺点是无法用常识来补偿的。所以咱们在教育中需求去敬畏每位学生的生命，遵从他们的生长规则施以切合身心开展的教育。小高此时的心里是关闭起来的，假设咱们静待花开那或许在她还不太老练的自己知道中会歪曲对国际的了解与知道，所以我希望经过自己一些暖心的行为让她对这个绝望的国际从头燃起希望，育人先育心，育心要知己，知己要敬畏，或许小小的手信起不了什么大效果，可是我想此时的我便是在孩子心灵深处耕耘，或许今日还不能收成，但一天天的堆集，一次次的尽力，一点点的引导，总会让有些让我惊喜的，比方昨日课堂上她那仔细的容貌，比方她那嘴角扬起的笑……此时，我坚决地以为：“挑选了教师便是挑选了崇高”！一个鸡蛋，从外面打破，成为了破鸡蛋；而从内部打破，则是一条鲜活的生命。教师唯有用一颗“爱生”之心把握其生长规则，对学生的生命心存敬畏，才会实在地去走近学生，倾听学生的'心声，才干实在唤醒学生的生命自觉。我想走近于漪先生，细读《教育的姿势》让咱们愈加坚决“积极耕耘，以期收成”的教育抱负。
于漪先生有一句名言：“与其说我做了一辈子教师，不如说我一辈子学做教师。”愿咱们每一位教育作业者都能像于漪先生那样，在教育这条道路上永久坚持行走的姿势。
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