读我是落花生的女儿和巨流河读后感2000字。
好的影响也是人进步的阶梯，那些思维的火花在观看过程中可能转瞬即逝，此时就可以通过写一篇观后感把自己欣赏其中所思所想写出来。写观后感可以提升我们的思考和写作能力。从哪些角度写好一篇观后感呢？小编花时间特意编辑了读我是落花生的女儿和巨流河读后感2000字，更多相关信息请继续关注本网站。
我是落花生的女儿一书由许燕吉所著，是一本自传小说，巨流河一书由齐邦媛 所著，大家有没有读过这两本书？下面小编带来的是读我是落花生的女儿和巨流河读后感2000字。
读《我是落花生的女儿》，不自觉地就想起《巨流河》，两部书都记述了同一时期个人与家族的故事，前书者是生活在大陆的许燕吉，后书者是台湾的齐邦媛，从两个视角反映中华民族20世纪独特而清晰的历史剖面。
两位女作家都出身名门，童年在日军侵华的那一刻戛然而止，人生自此身不由已地融进历史的洪流中。在战争中颠沛流离辗转大半个中国，亲历战争带来的人间苦难，依然接受到几乎是举国最高水准的中学和大学教育，一生不谙正直。成年之后，人生际遇各有悲欣。都分别在年近80岁的时候，以明朗、冷静和客观的笔触追忆往事。她们亲身经历、字字珠玑的文字背后，没有悲天悯人的宣泄，也没有浮华惊叹的描述，只是把那一代知识分子的生存与生命，曲折与磨难，价值和意义，风骨与情怀，真实的铺展开来，让后来者对整个中华民族的苦难有了更多重的体味。
《我是落花生的女儿》作者许燕吉，父亲许地山是中国现代史上的一代才子，著名学者、作家，曾在燕京大学任教多年，他的《落花生》一文被选入小学课本，影响了几代国人。许地山47岁在香港猝然病逝，那年的许燕吉才只有8岁，同年日军占领香港，母亲带着全家人开始了湖南、贵州、重庆、南京一路辗转漂泊的生活，父亲生前相交往来的有很多知名人士与上层人物，在全家一路跋涉中对母亲提供帮助的诸如徐悲鸿、梁漱溟、卫立煌、陈寅恪、吴晗、齐白石等等，书中随便提起都会让人颇为惊异。战争结束后，许燕吉顺利考入北京农业大学。毕业工作3年后被判反革命入狱，孩子夭折，爱人离婚，在接下来的运动中受到身体与精神上的残酷打击，书中对监狱之内某些情节的描述细致生动，读来颇感窒息。6年牢狱服刑，之后是5年监狱工作的附加刑，获得自由之后，爱人已是陌路，又不能给母亲添麻烦，无可选择之下，为了生存，浮萍落地在陕西关中，一代名家才女嫁给长她10年、带着10岁儿子的白丁老农。文化大革命结束后，46岁的村妇平反复职，之后始终工作在第一线，获得部级的、省级的奖项。因为与陕西白丁老农的奇特婚姻引发媒体广泛关注，为正视听，以《我是落花生的女儿》写出自己的麻花人生。
作为新中国解放后的第一批大学生，许燕吉半生都处于生存的困厄之中，人生体验充满痛苦与磨难，是那个时代下很多知识分子真实又残酷的命运悲剧，而她却用乐观、积极的笔调，旷达乐观的态度，记述一段段痛苦经历中的快乐往事。幼年时被父亲呵护受教的生活点滴，塑造坚定豁达的个性；监狱里面想尽办法帮助大家渡过难关，处处与人为善；农村生活中摘下眼镜，积极参加劳动，与村里人同甘共苦打成一片很多场景真实而细致，让人读来含笑，合卷想哭。她无论走到哪里，都能尽心尽力做事，像落花生般做个有用的人，坚强乐观宽厚，努力活下去，带着大家，努力活得更好，赢得身边人的接纳和尊敬。在曲折与磨难中，她从不曾把历史赋予的痛苦延伸和扩大，而是自然生成一种能够坦然面对并顽强生存的力量，扛过命运的重压。笔力之下，也尽是大难过后的安然。尽现父亲许地山书中不羡靓果枝头，甘为土中一颗小花生，尽力作为有用的人的赤子之心。
与落花生女儿的故事大相径庭，齐邦媛所书《巨流河》是同一个时代大背景的另外一种故事。齐邦媛的父亲齐世英是果名当高级官员，民国初年赴德国留学，热血归来立志报国，追随郭松龄兵谏张作霖，战败巨流河（辽河）后被迫流亡。之后被蒋介石重用，在战火纷飞的抗日年代，担负家国重任，保护700多东北流亡学生从北京、南京辗转到汉口、湘乡、桂林、云南、贵州，最后抵达重庆。齐邦媛以亲身的经历，细致生动地描述了当时万民逃离、亲友离散、病痛死亡、防空惊惧、朝不保夕的颠沛流离场景，展示出死伤遍野和埋藏巨大悲伤的时代画卷，一览自东北辽河漫卷整个中国的忧患岁月。书中诸多对于战争的描述都发生在果名当后方，战争中的成长，让她早早经历了时代加诸其身的诸多苦难，挚爱的人抗日殉国，在躲避日本飞机轰炸中艰辛求学，幸运地受教于朱光潜、吴宓等学者，学子的心灵刻满累累弹痕，背后却是贫弱的中华尊重知识、精诚团结，不忘国耻、抵御外强，一步步顽强坚忍赢得抗日战争胜利的节操与骨气。齐邦媛1947年武汉大学毕业到台湾任教，第二年与家人团聚，之后嫁人生子，留学海外，编撰教科书，为台湾文学、教育用尽心力，也颇有建树。两岸互通后，双亲已是埋骨他乡，她回到大陆，见到了阔别已久的亲友与母亲河，了却两辈人的心愿，不由得感叹世事茫茫、物是人非。
颠沛流离的年代，拍张全家福极为难得，这是唯一的珍贵纪念。前排左起：母亲裴毓贞、父亲齐世英、小妹星媛。后排左起：大妹宁媛、哥哥振一、邦媛。
经历战火的洗礼，痛失少年挚爱，齐邦媛的前半生饱经战争带来的创伤与痛苦，成年后在台湾过着现世安稳的生活，见证了二战后台湾经济的起飞，展开辉煌的学术事业，作为世界知名东西方文化交流的传播者，为中华文化的延续与传播做出贡献。80岁高龄著《巨流河》回首往事，以知识分子的视角，书写纵贯百年、横跨两岸历史长河中深重而绵长的悲怆故事，思想缜密通透，笔墨云淡风轻，充满对家国历史的温情与敬意，基调却是大开大合的悲伤，满含对大陆遥海相望的苦楚，带给国人前所未有的阅读体验。
《我是落花生的女儿》和《巨流河》两本书表面上看起来是个人和家族故事，背后却是整个中华民族的历史记忆。从许燕吉和齐邦媛的身上，不仅可以清晰地看到那些过往时代里所崇尚和保护的东西，亦能让后来者穿破雾霭阻隔，感受到那一代知识分子的本色，是一种人性中真实的洁净（）与高贵，透着超越时空的深邃光芒。世间80载的人生历炼，她们都已拥有坚实、平淡与平静的心境，所经历的种种磨难，已然凝聚成哀而不怨的精神魅力，遭遇的时代浮沉，亦被梳理进儿时便加诸身心的美德，无论环境如何，都能于生活中、于文字中自始至终把握着自己生命的优雅底韵，似乎，中国的知识分子，就是这个样子的。
20世纪是埋藏巨大悲伤的世纪，在无数的战斗中，许多人失去了生活，也慢慢耗去了本属于传统的精神，甚至灵魂，时代已经前进，只是不知道这些创伤会给后来者怎样的影响。
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落花生的观后感600字7篇
编辑推荐你不妨读一下落花生的观后感。很多电影里的情节深深得刻在我们脑海中，此时不妨将心得转化为文字，写一篇观后感加以记录。欣赏了作品之后，写一篇观后感能让自己体会到更深层次的感悟，写一篇观后感，就能够更加强烈地表达出我们的内涵。本文供您参考，并请收藏！
落花生的观后感 篇1
许地山的《落花生》，令我感触很深，受益匪浅。
《落花生》讲述了这样一个故事：母亲让我们把后园半亩荒地开辟出来种花生。几个月后竟收获了。当晚，我们过了一个收获节，父亲也来了。父亲在收获节上告诉我们：花生没有外面美丽，却有内在之美。做人也是这样，要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有用的人。
人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。这句话说得好哇!没错，人要不图虚名，默默奉献，服务人民，干实实在在的事，这样的人生才过得有意义、充实;而只讲究体面，对他人、社会没有帮助和贡献的人则是虚伪的。
这使我想到了我们的身边也有像落花生那样的人。
我们小区里，有一位清洁员伯伯。他每天都尽职尽责地扫除小区里的垃圾。我每次打篮球时，都会瞥见伯伯辛勤劳作的身影，却从没有真正注意过他。
新年到了，我和伙伴们心情地在球场上放烟花。一会儿，就遍地是烟花壳和黑色的火药。玩够了，我们就一呼而散了。当我们下午再来时，惊讶地发现早上的垃圾已经不见了，球场干干净净的，只剩下伯伯推着垃圾车远去的背影。顿时，我心里一阵内疚，同时一股敬佩之情也油然而升。
那位伯伯多像落花生啊，默默奉献，朴实无华。正因为这样，我们的小区才这样干净，我们的生活才这样美好。
我也要做落花生，朴实无华，为他人和社会带来好处和贡献，做一个不图虚华的人!
落花生的观后感 篇2
今天，我们学习了《落花生》一课。在没有学习课文之前，我看到题目时，觉得小小的花生有什么可写的，还拿它来专门写篇文章，让我们学习，简略看了一下课文，仍然百思不得其解。直到今天我们学了这一课，才找到了问题的答案。
通过学习课文，我知道了花生矮矮地生长在地上，不引人注目。果实成熟了，苹果、桃子、石榴会高高挂在枝头，鲜红嫩绿的向人展示它们的美丽。而花生却深深地埋在地下，必须挖起来才知道。这篇课文告诉我们这样一个道理：我们要向落花生学习，虽然其貌不扬，但很有用。做人就要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。
他们就像是我们的衣食父母，我们就像是他们的孩子。他们每天用心地传授知识，教育我们，使我们茁壮成长。他们是园丁，为我们这些祖国的花朵施肥浇水，使我们的精神不再空白;他们是阳光，温暖我们幼小的心灵。我爱我身边的每一位老师。
我想大家都想做外表体面心灵更体面的人吧，那就让我们努力学习，丰富的知识会使自己优秀，拥有一颗爱心使我们心灵更体面。让我们的品德和花生来一次比赛吧!
落花生的观后感 篇3
落花生这篇课文的作者是许地山写的，主要讲了我们种花生、收花生。然后母亲提议过一个收获节，并为收获节做了准备。在过收获节的时候，父亲和我们边吃边谈论花生的好处，揭示了花生不图虚名，默默奉献的品格。
课文中说应该像花生一样，实实在在地做人，不要做外表好看而没用实用的人。在生活中也经常能看见这样的人，比如建筑工人他们没有华丽的服饰，没有高高在上的地位，更没有做过什么举世闻名的事，但是，他们却靠自己勤劳的双手盖起了无数座宏伟的建筑，这难道不值得人们赞扬吗？
我曾经见过两位穿着很时髦的阿姨，她们一边有说有笑地走着，一边嗑着瓜子，身后是她们随手丢弃的瓜子皮见到这种行为真让人气愤！路边的环卫工阿姨看见了，不声不响地走过去把瓜子皮清理干净。我觉得，比起那两位打扮漂亮却失去美丽内心的阿姨，不起眼的默默奉献的环卫工阿姨更值得我们赞赏。那些只注重外表美而不注重内心美的人，难道不是一些只供观赏的花瓶而已吗？
人有美丽的外表固然好，但外表美绝对不能与心灵美相提并论，我认为不图虚名，默默无闻地奉献的品格更为可贵，更了不起，更让人敬佩。让我们都来做一个不求外表美丽，只求内心纯洁和对他人对社会有用的人吧！
落花生的观后感 篇4
《落花生》这篇文章，是我最喜欢读的。因为文章的每一句话，都包含着一个深刻的道理。
文章写道："花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不象桃子、石榴那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂再枝头上，使人一见就生爱慕之心。"
"花生矮矮的长在地里，等到成熟了，也不能立刻分辨出它有没有果实，必须挖出来才知道。"这句话表面是说花生不象桃子、石榴那样炫耀自己的果实，而实际上是指社会上有的人能说会道，但缺乏吃苦耐劳、实干的精神，作一点微不足道的工作就以为自己了不起，整天象蝉一样叫；而有的人，虽然不善于言谈，却一心扑在事业上，苦干实干，成为社会上有用的人。这句话也提醒我们做人不要做华而不实的人，而要做不求名利有益与社会的人。
"落花生虽然不好看，可是很有用，不是外表好看而没有实用的东西。"这句话既说明了花生的特点：外表不好看，可是很有用，不是外表好看而没有实用的东西。还说明一个人生道理：一个人外表长得丑一些，可是心灵美就可以感化大家，成为人们尊敬的人。
一个人，长得美，可是心灵丑恶，及时她打扮的花枝招展，人们也会厌恶她。"人，要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。"这句话告诉我们不要做只讲体面的人，而要做有真实本领的人，只有兢兢业业地做有益于人民的事，才能成为对社会有用的人。同时还告诉我们做人要象花生一样，踏踏实实的做人，人民需要，社会需要，祖国更需要。
落花生的观后感 篇5
落花生偷偷地开花，暗地里结果，每一棵结的果子并不多，可是每一棵果子都有发展为一棵新生命的可能......
落花生，一个如此平凡的名字，它把自己的果子深深地埋在地里，没有芳香，没有姿色，只有着泥土般的外衣，然而却是着平凡的小东西，结出了丰厚的果实，奉献给人们甘美的礼物!
物是如此，那人呢?人不也是这样吗?不也是有许许多多的人们把自己奉献在平凡的岗位上奉献吗?他们就像落花生一样偷偷地开花，暗地里结果，默默奉献着自己的全部，自己的所有。
“老师是天底下做崇高的职业!”这是一位名人说过的话。老师不就是落花生吗?在自己的岗位上坚守着。呕心沥血，尽心尽力地哺育着我们!送走一批老生，又迎来一批新生，操劳辛苦，然而他们却毫无怨言。如今桃李满天下，而他们自己仍在平凡的岗位上，默默奉献，为祖国送来一批又一批栋梁之材。
朋友们，不要以为只有建功立业才是雄奇，只有叱咤风云才伟大，其实，平凡中也有雄奇，渺小中也有伟大，这正如落花生一样，它很平凡、渺小，但它又是如此的雄奇和伟大，平凡中、渺小中也有着雄奇和伟大，朋友，你说对吗?
落花生的观后感 篇6
今天，我学会了“花生”一课中，我学到了很多东西。
这篇课文主要讲了：作者全家在一次收获花生，过了我们一个企业收获节，并讨论花生的好处，让他们可以明白了：人要做一些有用信息的人，不要做只讲体面，而对别人工作没有什么好处的人。
我想，一个人的生活要活在现实中，不能无动于衷。花生是每个人都吃的，花生不是很好看的样子，它不像桃子，石榴挂在树枝上，而且很好看，让人看到爱的心。花生不好看，但很有用，好看不一定有用。
拥有美丽的外表固然好，但拥有美丽的心灵胜过拥有美丽的外表。我觉得应该像文字花生一样，不虚荣，不为人知的奉献性学习。像蜡烛一样，燃烧自己比照亮别人要好;像石头一样，让别人踩在上面比铺路要好;像橡皮擦一样，失去自己的身体比抹去别人对我们的错误评价要好。
从黎明农民黄昏，从早上到晚上，太阳下暴晒，每天锄地，种植粮食，大汗淋漓，但他们看起来不错，虽然长，但后来为社会做贡献。与此相反，在他叔叔的二楼，他确实注重外表整天买衣服，买吃的，甚至是干扰的人，张口闭口都是脏话，爱占小便宜，社会负担。
我想到自己从前没有发生的一件生活小事。那天，妈妈可以带我去了解公园玩，玩了一会儿就饿了，想吃点什么东西。妈妈只是听说有这样一家或者包子店做的还有包子很好吃，就带我去了那家店，买了我们几个对于包子，递给我一个，说：“尝尝看。”我看这两个包子黑黑的，就不十分情愿的咬了一口，没想到，竟很好吃，里软外脆，香香的。我不应该以貌取物。
如果每个人都奉献给社会，做的好，不要吹嘘，那么社会就会美好啊！
落花生的观后感 篇7
花生一直都是我喜爱的食物，而《落花生》这篇文章让我对花生有了更近一步地了解，它是著名的散文家许地山的代表作品。这篇文章主要描写了在收获节的夜晚，全家人围在一起吃花生，议花生的情景，其中父亲的一番话让我们明白做人要像花生那样，不要一味讲究外表，要讲究实际的深刻道理。
在文中，父亲是这样描写花生的好处的，他说：“花生的好处很多，有一样最可贵，它的果实过埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等成熟了，也不立刻就分辩出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”在我看来，这句话是对花生优点的最完美的概括。虽然文中的父亲是在议花生，可实质上是在赞美像花生一样的人，并且告诉“我”做人要具备花生这样的品格：踏踏实实、品德高尚、默默无闻、无私奉献。
通过学习这篇文章，我也懂得了一个人应该如何去寻求和发现“真、善、美”，做到“真、善、美”的统一。其实，无论是植物还是动物，或是人类，那些“真、善、美”的影子总是那样真实的存在着，就像荷叶、蚯蚓、老师。荷叶没有婀娜多姿的风采，可它却用自己碧绿如玉的叶子无私地衬托着多姿多彩的荷花，为大地增添美丽;蚯蚓总是生活在阴暗潮湿的泥土中，它默默地松土，让扎根在土壤中的植物茁壮成长，可是却很少有人去关注它、赞美它;老师是人类灵魂的工程师，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是人们对老师真心地赞美，我们的老师为祖国培养了一批批的新人，他们默默无闻，无私奉献，不知有多少个不眠之夜，不知有多少次身患疾病。荷叶、蚯蚓、老师既平凡又伟大，他们都是“真、善、美”的化身。
作为一个小学生，我一定要向花生那样，把自己最真、最善、最美的一面展现出来，踏踏实实地磨练自己，将来做一个对社会有用的人。
落花生的观后感600字(通用5篇)
现在看电影或者视频也是人们汲取知识营养的一种主要渠道，观看过程，我们可能会不断有思维的火花在跳跃，写一篇观后感，可以更好地从剧中领悟出作品想表达的理念。写作能力的提升，可能呈现在写观后感方面。你是否为写观后感而苦恼呢？小编为大家呈上收集和整理的落花生的观后感600字(通用5篇)，希望你能从中找到有用的内容！
落花生的观后感(篇1)
今天，我学会了“花生”一课中，我学到了很多东西。
这篇课文主要讲了：作者全家在一次收获花生，过了我们一个企业收获节，并讨论花生的好处，让他们可以明白了：人要做一些有用信息的人，不要做只讲体面，而对别人工作没有什么好处的人。
我想，一个人的生活要活在现实中，不能无动于衷。花生是每个人都吃的，花生不是很好看的样子，它不像桃子，石榴挂在树枝上，而且很好看，让人看到爱的心。花生不好看，但很有用，好看不一定有用。
拥有美丽的外表固然好，但拥有美丽的心灵胜过拥有美丽的外表。我觉得应该像文字花生一样，不虚荣，不为人知的奉献性学习。像蜡烛一样，燃烧自己比照亮别人要好;像石头一样，让别人踩在上面比铺路要好;像橡皮擦一样，失去自己的身体比抹去别人对我们的错误评价要好。
从黎明农民黄昏，从早上到晚上，太阳下暴晒，每天锄地，种植粮食，大汗淋漓，但他们看起来不错，虽然长，但后来为社会做贡献。与此相反，在他叔叔的二楼，他确实注重外表整天买衣服，买吃的，甚至是干扰的人，张口闭口都是脏话，爱占小便宜，社会负担。
我想到自己从前没有发生的一件生活小事。那天，妈妈可以带我去了解公园玩，玩了一会儿就饿了，想吃点什么东西。妈妈只是听说有这样一家或者包子店做的还有包子很好吃，就带我去了那家店，买了我们几个对于包子，递给我一个，说：“尝尝看。”我看这两个包子黑黑的，就不十分情愿的咬了一口，没想到，竟很好吃，里软外脆，香香的。我不应该以貌取物。
如果每个人都奉献给社会，做的好，不要吹嘘，那么社会就会美好啊！
落花生的观后感(篇2)
落花生这篇课文的作者是许地山写的，主要讲了我们种花生、收花生。然后母亲提议过一个收获节，并为收获节做了准备。在过收获节的时候，父亲和我们边吃边谈论花生的好处，揭示了花生不图虚名，默默奉献的品格。
课文中说应该像花生一样，实实在在地做人，不要做外表好看而没用实用的人。在生活中也经常能看见这样的人，比如建筑工人他们没有华丽的服饰，没有高高在上的地位，更没有做过什么举世闻名的事，但是，他们却靠自己勤劳的双手盖起了无数座宏伟的建筑，这难道不值得人们赞扬吗？
我曾经见过两位穿着很时髦的阿姨，她们一边有说有笑地走着，一边嗑着瓜子，身后是她们随手丢弃的瓜子皮见到这种行为真让人气愤！路边的环卫工阿姨看见了，不声不响地走过去把瓜子皮清理干净。我觉得，比起那两位打扮漂亮却失去美丽内心的阿姨，不起眼的默默奉献的环卫工阿姨更值得我们赞赏。那些只注重外表美而不注重内心美的人，难道不是一些只供观赏的花瓶而已吗？
人有美丽的外表固然好，但外表美绝对不能与心灵美相提并论，我认为不图虚名，默默无闻地奉献的品格更为可贵，更了不起，更让人敬佩。让我们都来做一个不求外表美丽，只求内心纯洁和对他人对社会有用的人吧！
落花生的观后感(篇3)
《落花生》这篇文章，是我最喜欢读的。因为文章的每一句话，都包含着一个深刻的道理。
文章写道："花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不象桃子、石榴那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂再枝头上，使人一见就生爱慕之心。"
"花生矮矮的长在地里，等到成熟了，也不能立刻分辨出它有没有果实，必须挖出来才知道。"这句话表面是说花生不象桃子、石榴那样炫耀自己的果实，而实际上是指社会上有的人能说会道，但缺乏吃苦耐劳、实干的精神，作一点微不足道的工作就以为自己了不起，整天象蝉一样叫；而有的人，虽然不善于言谈，却一心扑在事业上，苦干实干，成为社会上有用的人。这句话也提醒我们做人不要做华而不实的人，而要做不求名利有益与社会的人。
"落花生虽然不好看，可是很有用，不是外表好看而没有实用的东西。"这句话既说明了花生的特点：外表不好看，可是很有用，不是外表好看而没有实用的东西。还说明一个人生道理：一个人外表长得丑一些，可是心灵美就可以感化大家，成为人们尊敬的人。
一个人，长得美，可是心灵丑恶，及时她打扮的花枝招展，人们也会厌恶她。"人，要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。"这句话告诉我们不要做只讲体面的人，而要做有真实本领的人，只有兢兢业业地做有益于人民的事，才能成为对社会有用的人。同时还告诉我们做人要象花生一样，踏踏实实的做人，人民需要，社会需要，祖国更需要。
落花生的观后感(篇4)
落花生偷偷地开花，暗地里结果，每一棵结的果子并不多，可是每一棵果子都有发展为一棵新生命的可能......
落花生，一个如此平凡的名字，它把自己的果子深深地埋在地里，没有芳香，没有姿色，只有着泥土般的外衣，然而却是着平凡的小东西，结出了丰厚的果实，奉献给人们甘美的礼物!
物是如此，那人呢?人不也是这样吗?不也是有许许多多的人们把自己奉献在平凡的岗位上奉献吗?他们就像落花生一样偷偷地开花，暗地里结果，默默奉献着自己的全部，自己的所有。
“老师是天底下做崇高的职业!”这是一位名人说过的话。老师不就是落花生吗?在自己的岗位上坚守着。呕心沥血，尽心尽力地哺育着我们!送走一批老生，又迎来一批新生，操劳辛苦，然而他们却毫无怨言。如今桃李满天下，而他们自己仍在平凡的岗位上，默默奉献，为祖国送来一批又一批栋梁之材。
朋友们，不要以为只有建功立业才是雄奇，只有叱咤风云才伟大，其实，平凡中也有雄奇，渺小中也有伟大，这正如落花生一样，它很平凡、渺小，但它又是如此的雄奇和伟大，平凡中、渺小中也有着雄奇和伟大，朋友，你说对吗?
落花生的观后感(篇5)
读了（落花生）这篇课文，我被这篇课文深深的吸引住了。我每次读这篇课文都怀着喜悦的心情。
这篇课文主要讲了我们家有半亩空地，母亲说开辟出来种花生。经过几个月就收获了。母亲把花生作成了几样食品，还请了父亲来。父亲以花生教育了我们几个姐弟。
这篇课文让我懂得了：我们人要作有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。主要是讲看对他人和社会有没有好处及贡献。一个外表不怎么美的人，要作出成绩，得到大家的认可，也许比外表赏心悦目的人更难，但如能默默无闻，毫无怨言的去努力，给别人带来好处，因该说更了不起，也更让人更敬佩。
这篇课文使我想起了前些日子爸爸带我去广场的荷花池里的事。记得那一天，是个炎热的夏天，爸爸带我去广场喂鱼，我去买了一大包鱼食。我在池塘里撒了很多鱼食，一大群鱼都跑过来，争着吃。其中有一条，它是跳起来吃的，它一跳起来，被我抓住了。我本来想把小金鱼拿回家养，可是被爸爸制止了，我不理解的说：为什么不给我拿回去，又没有人看见。爸爸对我说：你必须把鱼放回去，因为这不仅仅是一条鱼，还关于一个人的诚实问题。我听了这话就把鱼放回去了。诚实是一个人的道德问题，而美不美丽也是在于心灵。爸爸这件事是必须做的，因为这是对我从小的严格要求。不让我成为撒谎的孩子。
巨流河读后感：从河到海
《巨流河》一书由齐邦媛所著，这本书讲述了一个关于近代的故事，让我们看到革命战争年代的腥风血雨，这都是我们不能忘记的历史，不知道大家有没有读过这本书？下面给大家带来的是巨流河读后感：从河到海，大家一起来看看。
时间到了年尾,终于断断续续地读完了《巨流河》。之所以不想很快读完，是因为这是一本很好的书，让人动情处很多，许多情节和文字需要反复品味和揣摩，有些段落必须要用笔记的形式留下来。面对已近90高龄的齐邦媛老师温和有力又朴实无华的讲述，觉得自己没有能力写好读后感，没有更好的文字来评论该书，也没有更好的语言来表达自己内心的感受。
巨流河是清代称呼辽河的名字，她是中国七大江河之一，辽宁百姓的母亲河。垭口海位于台湾南端，是鹅銮鼻灯塔下的一泓湾流。据说汹涌海浪冲击到此，声消音灭。这是一个并未远去的时代，关于两代人从巨流河流落到垭口海的故事。
作者齐邦媛是台湾文学家，该书是作者在80多岁时花费4年时间写下的回忆录。她作为旧时代的女子有幸遇到开明并重视教育的父亲，她前半生在战火硝烟中的大陆颠簸流离，后半生在风雨飘摇的台湾潜心治学，一生都投入地读书教书，从而获得丰满的享受；执着地教书，收获满满的成就；勇担使命去编书，对台岛文学和教育卓有建设、革新和推广的意义。其间，她和张伯苓、朱光潜、吴宓和钱穆等大家亦师亦友的醇厚经历，让人欣羡不已。齐邦媛先生用一种虔诚、谦虚、忠于事实的态度叙述自己一生的经历及所感。从出生于东北辽宁，回望家乡的的巨流河，到接受教育，在中国正处于抗日战争的苦难环境中成长而来。然后去往台湾，定居长达六十余年。走过一路风风雨雨，齐先生都是娓娓道来。宛如发生在昨日的故事，十分的真实和明朗。
这是一部巨著，也是个人传记文学，用鸿篇巨著来形容一点都不过分。2010年在中国大陆以简体中文出版，三年间增刷10次。喜欢这本书的不仅是作者同年代的人，还有很多可以称作者为祖母的年轻人。
齐邦媛自幼流离，故乡沦陷，亲人逝去，她的人生从小就打上了悲剧的色彩，所以全书的基调就是悲伤的。可是这种悲伤在齐邦媛云淡风轻的笔墨下，则显得十分优雅，但是这种优雅却更添悲伤。她的笔下不仅有慷慨激昂的烈士，开启民智的书匠，也有怀揣浪漫的少女。即便战火连天，大学校园依然可以安放书桌；英雄壮烈赴死，校园依然可以云雀夜莺。在作者的笔下，刚强的青年学生高歌中国有我不亡，更难能可贵的是那个年代的知识分子，动乱中仍然办杂志开书店，在艰苦的条件下坚持教育，生命不止，弦歌不辍。在战火延烧的岁月，师长们联手守护这一方学习的净土，坚毅、勤勉，把莘莘学子从稚气孩童拉拔成懂事少年，在恶劣的环境里端正的成长，当年几乎所有学校集会时校长和老师说的同一席话是：一个国家在困难当头，家园丧失的时候，保住了孩子们的书桌就是保住了这个国家的未来和前途。 读到这样的描写，内心充溢着满腔激情，随同齐先生一起，感受着年轻学子们在内忧外患、风雨飘摇的境地如何读书报国，如何舍生取义。作者也用了很多笔墨描述了朱光潜、吴宓等那一代文化大师的点滴风范，让人肃然起敬。这才是真正的八年抗战，这才是真正的历史。
现在历史上普遍承认，从1927年到1937年这十年里是中国历史上的黄金十年，而那段时间出现了到目前为止各学科最好的学者，他们的各类论著在那个艰苦年代达到了巅峰，那个年代出生的学者不论功底还是知识与情怀修养俱是一流。不管历史的走向如何，从任何角度看待那些晦暗的时段，都是有德才兼备的导师，以关心国家命运胜于生命的行动启迪了学生一颗颗敏感的心灵，才促使中华文明经历烽烟仍得于传承一代又一代，直至5000年。
齐邦媛先生何其不幸，生在一个纷乱的年代；又何其有幸，亲历那些风云流徙，并能在最不可能的条件下接受了完整的，且是举国最高水准的教育。当我读到她在英诗课上看到恩师朱光潜噙不住的那一颗伤怀之泪；读到她在四川乐山三江交汇之处诵读江畔何人初见月，江月何年初照人时都会充满羡嫉和崇拜。
女主人公齐邦媛和飞虎队上尉张大飞的爱情荡气回肠，眼前总出现一幕，是那个四月天的下午，在南开操场的一隅，他穿着宽大的军用雨衣从远处大步向她走来，脸上是她熟悉的温熙的笑。他说：你怎么一年就长大了，这么好看了呢。遂将她揽进大雨衣里，这是他们唯一的一次亲密举动。她听得见他年轻的心，激跳如鼓。而那一面，竟成诀别。半个世纪后她得以重返故土，在南京抗日航空烈士墓园内找到张大飞的墓碑，在暮色里良久追忆他那般灿烂洁净，那般无以言说的高贵的灵魂
齐邦媛在台数十年，经历了相夫教子，踏足校园，留学海外，大学从教，编纂教科书等重要过程。看似顺利却也经受很多波折与磨难，这一切在齐先生写来皆平淡无奇，但又令人心生感想，念念不忘。她为台湾文学、教育费尽心思，其中重新修订中学国文教科书，面对保守分子扣上的动摇国本的帽子和排山倒海般的攻讦，依然坚持以增进阅读兴趣和语文知识为方针，不以正直挂帅，对教育事业功莫大焉。由此看来即使在最晦暗的时刻，一位好老师、一本好教材也（）能启迪一颗颗敏感的心灵。
到最后，齐邦媛先生回到了大陆，见到了阔别已久的巨流河与家乡的亲人，印证了其一生不管经历多少风雨，最终得到了回归，也为那渡不过的巨流河作了一个了断，具有深远的意义。
齐邦媛之父齐世英先生为人宽厚仁和，是真正中国精神的代表，他从无营营名利之心，因而也从未到达权力的中心。他至死念念不忘当年巨流河败北，自己的家乡东北惨遭外族入侵，而他后半生再也没有机会回去看一眼那滚滚东逝的巨流河。回不到拥有巨流河的家乡，憾恨于东北，隐恨于流亡到的台湾。温和洁净的齐先生一生满腔的热血不得志，最后充满愤慨的郁郁而终老台湾。渡不过的巨流河永远是齐先生心中的惆怅与症结，也是中国台湾与大陆遥海相望不能回归的苦楚与事实。
本书的意义，早已超越了对齐家两代人从东北巨流河到台湾哑口海的个体经历的记述，如齐先生自言，这是对历史的温情和敬意。也如先生的忘年交钱穆先生语，能追忆者，此始是吾生命之真。有些人，有些事，是不能忘却的。
读齐邦媛《巨流河》随想
在日常生活中我们有很多不明白的事情，你是否想要弄清楚，小编收集整理了资料，希望满足有很多疑问的你！
读齐邦媛《巨流河》随想
齐邦媛教授的回忆录《巨流河》是一本很精彩的书。
我感到有以下优点。
一是内容厚重。作者80高龄写成此书。一生经历了诸多重大的历史变迁。从抗日战争，到内战，到台湾和大陆从对抗到对话的各个时期，都以一个知识女性的独特视角记录了亲历亲闻。有很多独家的历史细节，十分珍贵。
二是作者既有很好的国学根底，又有很高的英文修养，全书既是严谨的史笔，又是优雅的散文。现在国内出版的回忆录也很多，对历史抱有严谨态度者已是上品，兼具美文品质者十分罕见。而一般大陆作家的回忆录虽有文采，但有历史感者极少。
三是若干内容给人以现实启迪。在现代化进程中，台湾比大陆快一拍。在许多方面，可以说台湾的昨天是大陆的今天，台湾的今天是大陆的明天。
且举一例:齐邦媛在1970年代在国立编译馆供职，主持新编台湾中学国文教科书。台湾原来和大陆相似，在党化教育的大环境下，语文教科书以意识形态为主导，孙中山、蒋介石的文章比重很大，别的选文也着眼于政治需要，差不多成了政治教科书，学生十分反感。齐邦媛借重一批开明教授的支持，改变了这个格局，让语文回归语文。这有点像前些年钱理群他们组织编写《新语文读本》，向官方版陈旧的语文教科书发起挑战。所不同的是，齐邦媛获得了成功。而钱理群的《读本》至今处在边缘地位。上海的新编中学历史教科书，企图告别阶级斗争史观，采用文明史观，因几位史学界左爷告状，干脆被官方封杀。而台湾教科书改革，虽有守旧势力责难，经历阵痛，毕竟成功。从这个意义上看，大陆今天某些方面，还没有达台湾70年代的水平。
读《海的女儿》随想
前言:读后感的内容，来源于我们对书记的领悟，因此，小编收集整理了大量的读后感，供大家学习阅读!
读《海的女儿》随想
广东省佛山市禅城区南庄中心小学六(4)班关佩靖
指导老师:黎秀开
《安徒生童话》中《海的女儿》讲述一个人鱼和人之间的动人故事。让我最感动的几段，就是王子和小人鱼之间发生的那一幕幕。
我觉得，小人鱼是一条心地非常善良的美人鱼。因为当她的六个姐姐用自己漂亮的头发，从巫婆那换来了一把可以让小人鱼重生的尖刀。只要小人鱼把尖刀刺进王子的胸口，让王子的鲜血滴在她的脚上，那么她的脚就会立刻变成鱼尾巴，她又可以在大海里自由自在地活上整整五百年。
假如是我，我一定不会辜负姐姐们的期望，会把王子杀死。但她并没有这样做。因为她知道，假如她把王子给杀掉了，那么会有另一个人和她一样痛苦，所以她不忍心下手，更不愿下手。小人鱼宁可牺牲自己，都不愿牺牲别人的幸福。从这可以看出，小人鱼的心灵是多么纯真。善良啊!
我不知为这个故事，为那条善良又可怜的小人鱼流了多少泪。一个人为了自己所爱人的幸福而牺牲自己的幸福是多么的不容易啊!又是多么的伟大!可我们平时在班中为了一点点小事而斤斤计较，甚至动起武来。当在小人鱼面前把自己的心灵抖露出来，是多么的羞愧啊!
小人鱼，你虽离我那么遥远，但我觉得你那么近，近得贴着我的心，因为你纯洁的心灵已让我与你结下了不解之缘。
读后感模板:读我的同桌是女妖随想
写作水平的提高需要同学们用心观察生活中的点点滴滴，快把你的感受记下来吧!小编为大家提供了读后感模板:读我的同桌是女妖随想，希望同学们能够体会不一样的思想。
这几天，我把《我的同桌是女妖》这本书读完了，我来和大家一起分享一下吧!
阿裙是一个相貌平平的小姑娘，很想引起同学们的注意。一天早上，阿裙第一个进了教室，结果结识了一个小女妖乔细，她成了阿裙的同桌。随后阿裙因为嫉妒心理，变得更丑，想让乔细帮她变回原样，可乔细却失踪了。虽然在小妖镇找到了乔细，她却有苦衷，因为她的姨妈是个坏蛋，把乔细的魔法收走了，因为没了魔法，所以她们受到了不少委屈，但是，她们最后还是克服了困难，继续上了学，做了同桌......
看了这本书以后，我心里就一直在想着下面的故事，因为这本书还没完全写完能呢!在看完这本书后，我就深深地被里面的情节所迷住了，在小妖镇里，好玩的事太多了!我看着看着就好像自己也在小妖镇里呢!在这本书里，我受到了一个启发:是不论做什么事，只要认真去做，就一定会成功!
读后感模板:读我的同桌是女妖随想就到这里结束了，同学们一定要认真阅读，希望能有所启发，对大家的学习和生活有所帮助。读海的女儿随想700字
前言:读后感的内容，来源于我们对书记的领悟，因此，小编收集整理了大量的读后感，供大家学习阅读!
读海的女儿随想700字
在大海的最深处，是人鱼王国。里面住着国王和他的母亲，还有六位美丽的公主。六位公主中，最美丽的是小公主。她们没有腿，只有一条美丽的鱼尾巴。他们常常在水里追逐嬉戏，生活的非常快乐。她们最喜欢听奶奶讲人间的故事，那是一个美丽而神奇的地方，小公主心驰神往。可奶奶说;只有年满15岁的公主，才可以浮出海面。
一年又一年，小公主的姐姐们都相继过了15岁生日，只有小公主还在盼望着。终于，小公主15岁生日来临了，奶奶把她打扮的非常漂亮，她欢喜的浮出了海面。
后来，小公主喜欢上了一位英俊潇洒的王子，小公主救了王子一命，但是王子却昏迷着，突然一位女郎朝沙滩上走来，小公主急忙躲在了礁石后面。女郎发现了昏迷的王子，将他救醒。王子睁开眼睛的时候一眼就爱上了这个美丽的女郎，女郎扶着王子走了，小公主伤心的回到海底，从此，小公主对王子念念不忘，她时常向奶奶打听人类的事，还常常浮出海面，望着过往的船只，希望某一天还能在见到王子。小公主对王子太痴情了，她暗下决定，只要能和王子在一起无论多大的痛苦她都能承受，于是她冒着危险，历经千辛万苦找到了海巫婆。小公主对海巫婆讲明自己的来意，海巫婆拿出一罐药对她说:如果你愿意用你的声音交换，这药就会使你的鱼尾变成一条修长的腿，但你必须忍受刀割般的痛苦。一旦喝下它，你就永远不能恢复人鱼了。如果你所爱方的人与别人结了婚，那第二天清晨你将会化成一滩泡沫，你还是在考虑考虑吧!但是小公主 却坚定不移的说;不用在考虑了，我已经决定了!小公主割下自己的舌头换来了药水，她告别了人鱼王国，来到沙滩上，喝下了药水吗。一刹那，刀割般的疼痛使她昏了过去。当她醒来时看见王子站在她的面前，而她的鱼尾真的变成了一双修长的腿。王子扶着她走回了城堡，小公主踩在沙滩上，就像踩在刀尖上一样，可她忍着痛，只要有王子陪伴，她就感到无比幸福了。
现在，小公主穿上了华丽的轻纱，她实在太美了，宛如仙女下凡。王子非常喜欢她，经常陪她游玩，还读书给她听，她开心极了!虽然他们天天在一起，但王子却一直把小公主当做自己的妹妹，因为他的心早已被那个在海边救过他的女郎占据了。小公主知道了非常伤心!不久王子准备带小公主一起去拜访邻国国王。小公主得到了王子的信赖，她对未来仍然充满了希望。可是王子还试和救了他的那位女郎结婚了，小公主没有把匕首刺向王子，最后化作泡沫飞向天国。
读了这个故事，我深深为善良的小公主难过，她的行为创造了一个不灭的灵魂，她一点都不自私，非常的宽容，我们每个人都要努力培养自己有一个善良的心灵，美要发自内心
《我懂你的知识焦虑》读后感2000字
《我懂你的知识焦虑》一书由罗振宇所著，给我们展示了一个个全新的观点，让我们对这个社会有不一样的认知。这里小编给大家带来的是《我懂你的知识焦虑》读后感2000字，有兴趣的小伙伴可以进来看看，参考参考！
用了一周左右的时间读完了《我懂你的知识焦虑》这本书，很有收获。
当前，我内心充满了知识焦虑和本领恐慌。繁忙的工作，匆匆的脚步，斗转星移的时光，慢慢地觉得时间越来越快，信息量越来越大，分析处理起来（）越来越捉襟见肘。
遇到了问题总是想立即问问度娘，可是搜索到的答案却总是引出更多的知识盲点，带来更多的茫然。不停地刷新着朋友圈和头条，幻想着哪位大牛大咖的观点和方法能让自己醍醐灌顶般地顿悟，可是满篇的心灵鸡汤和相互冲突的观点、立场造成更多的无所适从！面对繁杂的经济分析，字里行间夹杂的CpI、ppI、M1、M2让人炫目，该怎么面对有限收入和超额开支之间的矛盾，又该如何面对基本生存保障和通胀率？如何自我成长并教育孩子？这一切都让人焦虑！充满了知识恐慌！
其实我知道，所有的焦虑和恐慌都是来自于心态，面对繁杂的信息和光怪陆离的现象，内心失去了平和，充满了浮躁和不安，才会使心绪出现了慌乱，行为呈现了乖张。而心态的平和来自于认知上的迭代，要在更高一个层面来看待当下，也就是常说的跳出问题看问题。
而《我懂你的知识焦虑》这本书中提到了几个视角或者叫观点给我提供了很好的启发。
要把信息模块化，主要掌握住接口。两千多年前的庄子就说吾生也有涯，而知也无涯。以有涯随无涯，殆已！社会发展到今天，穷尽一个人的一生都不能把一个细分领域的知识和信息窥其万一，比如说非理工科背景的人，对手机的通信原理及其制造过程，要详细掌握它的工作原理，即使一个信号发射功能如何实现的都是非常困难的。而每个人的生活和工作又需要各方面协作，所以要掌握一定方法，把这大协作的社会看成无数个封装好的模块，通过专家结论尽量把接口简单化处理，就好手机、微波炉等生活电器，买来会用就行了。所谓经验丰富，在我看来，就是封装的模块比较多。
以开放的心态不断的通过实践和再学习实现知识的迭代和认识升级。要对繁杂的信息进行迅速的识别和转化，对已有的封装模块进行补充或迭代。比如说要关注量子通信研发进展，结合已掌握的通信知识，比较其优劣，然后再做一个新的接口放在那里，知道一旦量子通信技术突破必将对通信领域产生颠覆性影响。在比如说要把供给和价格波动的原理掌握并封装起来，把接口当做工具用来分析当下基本的经济现象。
要掌握创新的方法。在自己的工作中以给予、借用和移用、杂交、发明、互动等途径实现创新和突破，从简单的优化做起，积跬步致千里，由小改进逐步积累成小创新，由小创新积累成大创新，不断地增长本领，提高适应社会变革的能力
要自我完善。要不断调整自己的世界观、人生观、价值观，使其与社会现实不断自洽、它洽和续洽，形成因开放而不断自我更新的体系，面对未来才会自信、平和、从容。日益精进，每天都有新的收获，每天都有新的进步，每天都是一个崭新的自我，就会每天都充实，每天都幸福！
我的助理辞职了读后感2000字
《我的助理辞职了》这篇文章讲述了一个刚刚毕业出来的大学生面对工作的问题，这也是现在很多大学生面对工作的一个问题，觉得屈才、大材小用，当我们把一件小事做好了，我们才能获得更多。下面小编带来的是我的助理辞职了读后感2000字。
名牌大学毕业，聪明活泼，长发飘飘，一手字写的铿锵倜傥。很多工作一教就上手，一上手就熟练，跟各位同事也相处的颇融洽。
如此天资本应在职场一路凯歌，而为什么屡屡辞职，遭遇滑铁卢呢？
之所以辞职，是因为不受领导重视，感觉没有自己施展才华的平台。为什么不受领导重视？因为不能取得领导的信任。为什么不受领导信任？因为领导感觉她不踏实。何以知之？因为琐事做不好。
是她没有能力吗？显然不是。主要原因是她不屑于做琐事，心态不沉我的能力不仅仅能做这些，我还能做一些更加重要的事情。
为什么心态不沉？因为她很优秀。
归根到底一句话：优秀是卓越的敌人。
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朱永新老师说得好，优秀本身没有问题，更不是说优秀是错，而是优秀的心态会让人们满足，让人们没有危机意识。柯林斯说，对于卓越的追求是一个动态的过程，永远没有终点，一旦你以为自己已经非常卓越，那滑向平庸的过程就开始了。
因为优秀，学起新的知识，做起新的工作就比别人快，所以容易心生骄傲，心态浮躁，自我定位高，就不满足于做当下琐碎的事情。
而反过来看，琐碎的工作做得好，是自己认为好，还是领导认为好？很多时候，领导认为不行，而自认为已经不错。这就会出现一个判断的错位。
事情琐碎，但做琐事的意义不小。能做大事的人是因为小事做得好，反过来说，小事做不好的人肯定也做不了大事，一屋不扫何以扫天下？古人说，修身、齐家、治国、平天下。一个连家庭都协调不好的人，怎么能治理好一个国家？
何况很多时候，琐碎不琐碎，不取决于事情，而取决于你如何对待，如何去做。小事情有大道理，平凡的事也有不平凡的意义。订好一个发票，谁也能做，但从订发票中，发现公司对外接待的规律，这就不是琐事了。做琐事中，锻炼、体现的是一个人的思维品质，做事态度和能力。公司不是学校，领导不是老师，没有一个领导会以工作的失败来培养下属。
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年轻下属可不可以对领导心生抱怨？
可以。前提有二：一是琐事的确做得很棒，二是长期做琐事。
一个人在同一岗位上，如果长期做同一工作，难免心生倦怠，何况每一个年轻人都愿意有更大的发展空间，更愿意做有价值、有意义的事情，从而拥有成就感。
这就提醒公司的领导，要注意观察那些优秀的年轻人，在合适的时机，给予更有挑战性的任务和岗位，以发挥其更大的作用。
然而，现实的情况下，很多时候会出现如下错位：
领导认为做得不好，自己认为已经不错；领导认为还有待锻炼，自己已经心生浮躁。
月亮和六便士读后感欣赏2000字
《月亮和六便士》一书由威廉 萨默赛特毛姆所著，讲述了主人公为了自己的梦想抛弃了优越的生活，大家有没有读过这本书？下面小编带来的是月亮和六便士读后感欣赏2000字。
写下上面这段文字，我正沐浴在亚热带冬日的阳光里。内心充满无限忧伤。那忧伤的底色却是明亮的，一如窗外阳光流泻。
勾起我此番感慨的，是手中这本《月亮和六便士》，当然，此刻我已读完了它。它成了我谈资里的过去式，却又化为我即将前行的每一步。我知道，从此以往，当自己深陷泥泞却异常坚定地迈向前方时，跨出的每一步里，都有毛姆透过这本书投递来的能量。
这本小说像在诉说一群真实的人的短暂一生。即使读者已经知道这仅仅只是小说，但却毫无防备地对其信以为真，陷入毛姆的一本正经的谎话里：为梦锻造，不惜毁灭手下人生的查尔斯，凉薄而浅陋的查尔斯夫人，南太平洋岛屿上让人在其面前便自惭形秽的土著女孩爱塔
这一些人，直至小说读到最后一页，也并不曾消逝，反而化成意象黏贴在概念里，让人不惜花很长很长的时间去搜寻现实里的查尔斯和爱塔，并重新构建生存的思维途径。
关于选择。
是的，毛姆所述不过是在论述一个关于选择的命题。毛姆的高明之处就在此，为了让自己所述免于上纲上线的俗套，他将道德衡量与判断的桥段巧妙地揉入月亮与六便士这两种意象里。
当读完全文，读者会讶异与惊叹，甚或为毛姆细腻而敏锐的描述技艺拍案叫绝，他成功唤醒了我们对于自生生活的观照我们毫无例外地常常陷入月亮与六便士的两难抉择之中。
月亮高悬于天，犹如我们那些灿烂却遥远得困难重重的理想。很多人为月光的美而痴迷向往，却止步于它的遥远无期。
六便士就在脚边，廉价得甚至让物质优沃之人不愿弯腰理睬。但太多的人却选择了弯腰拾起六便士，并为轻易拾得六便士而沾沾自喜。
对于他们来说，无数个六便士堆叠起来的生活，远比遥不可及的白月光来得实在得多。但尽管如此，别不承认，我们的现实生活如一地鸡毛，琐碎得就是廉价而平庸，甚至一文不值。这就是我们的生活。
文中的查尔斯斯特里克兰也不可避免地面临着两难。然而在他四十岁的时候他毅然选择了月亮，与此同时，毫无疑问的，他曾经那靠无数六便士垒砌起来的生活之邦叮铃哐啷顷刻瓦解。他的妻子、两个孩子、社交网络里的人碎了一地。
然而查尔斯，头也不回地走了。
如他自己所说：我已经四十岁了。我想画画。正因为我知道我已经四十岁了，才觉得要赶紧开始。
我不知道，是什么力量让查尔斯如此这般义无反顾。直至后来，我才明白，是对美的近乎绝望的渴望与爱惜。什么是美，大概已经少有人知了。
对于美的定义，人们已经将其扁平化：宠物滑稽的举动、姑娘们镶着花边的裙子、摇晃的酒杯这在日常生活中取代了美的位置，鸠占鹊巢也不过如此。
真正的美，因为麻木与遗忘，反而成了一种精神信仰，它变得深不可测了，只有很少的一部分人能认出它来。查尔斯便是其中之一。
也许在很多人看来，查尔斯做出了一个让人惋惜的选择。毕竟他是以放弃自己现有的安逸生活为代价，去遵循美这一信条的。而事实上，谁又能真正界定什么才是正确而划算的抉择呢。
一个人为了自己的心去做出取舍，在重新的抉择中安稳地直立行走，而不必为社会契约下的权力尊贵而卑躬屈膝，为灵魂争夺畅快地肆意奔驰在旷野里的权力，这又有什么错呢？难道这是糟践自己吗？
我们的可悲之处在于，我们生活在一个很少有人能够实现自己理想的现实里。查尔斯这种形象，本身就是美的化身，而阅读书本后的那些麻木而胆怯的灵魂，却因为不够强大而对之嗤之以鼻。朴素与安于现状的生存方式，让我们对美趋于全盲。
小说里除了查尔斯，还有亚伯拉罕。他放弃了在世人眼中晋升为医院管理阶层人员的大好机会，而选择了去岛上做一个整日衣衫褴褛的医生。对此，他的自白让我如闻天籁般感到神圣
当我在甲板上观察这座城市，在阳光下那些着褴褛长袍的本地人、苏丹来的黑人，吵吵嚷嚷、成群结队的希腊人，灿烂的阳光和蓝色的天穹，我产生了某种触感。或者是一种天启。似乎有什么东西触动了我的心灵，于是我突然觉得非常快乐，有种无拘无束的美妙感受。我觉得回到了家乡，不用一分钟就决定我将会在亚历山大港度过余生。
这体验与查尔斯当时在货轮上远眺后来他居住的岛屿时所产生的，如出一辙。
毫无疑问的，查尔斯与亚伯拉罕是幸运的。他们得以找到精神的故园，哪怕牺牲了在世人眼中那些俗不可耐的金钱与权力。我相信，如果有重来一次的机会，他们也不会更改自己今日所作出的选择。因为选择了月亮，便注定再也看不见脚边的六便士了。月光无法兑换面包，但却让灵魂从此得以通体光明。
在这个世界上，总有那么一些人是靠灵魂而活着的。
若作为一篇读后笔记，行文至此当结束了。然而我还是想提一提查尔斯太太。她是一类时下正大行其道的女性的缩影光鲜体面地活在大众面前，依傍自己身边那个称之为丈夫的男人。
她们甚至用爱情来让自我陷入麻痹，催眠自己正如对公众所言那样爱着自己的丈夫。而事实却是，她们只是爱情的独裁者，负责将手中的爱情配给给男人，而从不在意得到这份爱情赠品的究竟是谁。
就拿查尔斯太太来说，她之所以称自己爱着查尔斯，不过是因为当她分发爱情时，恰恰是查尔斯在她面前，而不是别人。
年近花甲的查尔斯太太，再度听到查尔斯的消息，是关于他的死讯。我不知道，查尔斯生命最后的那段双目失明，被麻风病折磨得不人不鬼的惨状是否引起过她丝毫的恻隐之心，毛姆也只是对她那份高高在上的事不关己点到为止。
故事结束了。
我知道
今晚窗前的月色，一定格外迷人。
我和老爸读后感600字
《我和老爸》一书由莉兹克里莫 文所著，是一本儿童绘本，讲述了在孩子成长路上父亲得知作用。下面小编带来的是我和老爸读后感600字。
今天，是记者节；今天，也是我的生日。
今晚，我和女儿共读的是《我和老爸》。今晚，音频里有彩蛋哦~
当我第一次读《我和老爸》这本书的时候，我真的很感动。
画面、故事都很简单，但却透着浓浓的爱。而且，这是一本关于爸爸和孩子关系的绘本。很难得，因为大多数绘本（特别是中日韩等东方国家），会比较多的涉及到妈妈与孩子的互动，写有关爸爸和孩子之间互动关系的绘本故事并不多。
但其实，我一直以为，父亲才是真正为孩子描绘人生愿景的那个人。母亲给的，更多的是生活习惯和行为模式，而父亲才能真正决定，孩子的未来终会抵达哪个彼岸？
《我和老爸》是一个来自美国的绘本故事：
罗力是一只小恐龙，他和老爸住在一个小岛上。
老爸非常爱罗力，总是带着罗力一起玩耍。但老爸也需要自己独处的时间，比如自己看书。
一次，罗力在老爸看书的时候，自己一个人去冒险。而老爸却已经悄悄的跟在罗力的身后，帮他解决了一个又一个困难，但罗力一点也不知道。
最后，罗力回家了，告诉老爸自己一个人冒险的故事，老爸不动声色，还称赞罗力很棒。
谢谢这个绘本故事，因为，他描绘的老爸形象，就是我们心中理想爸爸的形象。
今天，无论工作排得多满，我也得推掉一切应酬回到家，在晚饭的时候能听到女儿唱的生日歌。
那声音，是我觉得最动听的天籁之音，当她让我许愿的时候，我感动得想落泪。
今天，不仅是我的生日，还是记者节。
曾经，做一名传递真实、记载历史的记者，是我大学时的理想。一晃做了12年记者，如今的我，正开始追逐着新的梦想。
此刻，我在想，当女儿和儿子上大学时，他们的梦想是什么？他们又是否会如愿？
我期待着看到，他们梦想成（）真时的笑容。
这，就是我的生日愿望。
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