《二次曝光》观后感范文。
现在看电影或者视频也是人们汲取知识营养的一种主要渠道，人的思维不是静止的，观看作品的过程中思维也在不断跳跃。在观看的过程中，情节的展开让人欲罢不能，观后感可以更加条清缕晰地整理我们的思维。写观后感，该从哪些方面着手呢？以下是小编收集整理的“《二次曝光》观后感范文”，还请多多关注我们网站！
一个生命的诞生，一定是纯粹的、伟大的，可是一个生命的成长，就要复杂得多。我们都不知道，成长的路上，我们会遭遇什么，亦或碰到谁谁。影片《二次曝光》给我们讲述的，就是一个关乎走不出成长中的阴影的纠结与困扰之选题。逃不开的过去，甩不掉的心魔。
以前看过第六代的《非常夏日》（原名《光天化日》），片中男主人公在一次勇敢与怯懦的关键时刻，做了自我保护的决定（未能挺身营救女主角在其面前被歹徒施暴）。可是，梦魇似的缠绕他的是，自己的违心决定并没有带来应该的安全感。他一次次的努力想证明，自己不是杀人的帮凶，更不是胆小鬼。最终，他甚至不惜用自己的生命，来勇敢保护再次遇险的女主角。这样的自我救赎太重，也太痛，但是值得。最起码，他觉得这样可以活得踏实，活得尊严，既正视了过去，也正视了自己。
影片《二次曝光》中女主角也有着成长路上，那片走不出的阴霾：不稳定的家庭关系（母亲、生父、养父、养兄），不被祝福的爱情（养兄、养父），更有难以忘记的杀生惨痛瞬间（母亲、生父）。然而，生活还要继续，不管你内心是否准备好。这般现实与过去的激烈冲突，让她几近人格与精神的分裂，她只能躲在自己营造的小世界里。显而易见，那里的世界里同样有着现实的藕断丝连，每一样都似乎有着现实对象的某些对应指涉。霍思燕的角色似乎要在综合人与物（凶器的丝巾、母亲的被缢、养父的阻挠等）更多一点。真是无处安放的青春，如影随形的梦魇，无处躲避的身心啊
本片的开头与结尾颇有几分黑色意味：影片开篇在现实的整容潮即现实中人们依靠假像（改头换面）来欺骗生活或者掩饰自己此为真实的虚假；而在结尾，本以为回到清醒的现实的男女主角却突然被貌似真实的幻影（海市蜃楼，此现象是别处的景物被光线折射的投影）给迷惑了此为虚假的真实。当然，此时迷惑的不只是角色，观众也被迷惑了哪里才是真实的，哪里才是虚假的，即使电影本身，真假也不重要，只是一些幻象罢了，那些支离的影像，你感受到了神马，就是神马吧！
本片前半部分还像个剧情片的样子，后面索性放弃了讲故事，呈现一种影像流的文艺调调。不过这原就是李玉导演的一贯做派，甚至怀疑这是《苹果》、《观音山》的续集或者前传。个人觉得导演还可以做得更极致一些。
看到片中几位主演很自然随性的演出（特别是范，再次不去顾及形象与妆容等的解放性的演出），就知道为什么主演们为什么喜欢李玉女导演了。他们演的也一定很过瘾，不再感觉自己只是明星了！
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电影《二次曝光》观后感
电影《二次曝光》观后感
国庆假期第三天，老公说要陪我看电影，真是有点喜不自胜的感觉，因为前段时间才看了上映不久的《白鹿原》，余味还没散尽，又可以看到电影了，哈哈！
吃完早饭，利用手机充电的时间我们在家里电视上看了任贤齐、腾格尔主演的《双城计中计》很精彩，没想到腾格尔唱歌好，演电影也是不错的，很值得一看。言归正传，去影院看电影，这种感觉和家中截然不同的，首先是大屏幕，高清，音响，视觉都是一流的，再有，和老公一齐看电影，让我们有更多交流的话题，感受电影反映的不同人生带给我们每个人的思考。国庆期间精彩电影真不少，《铜雀台》《太极I》《二次曝光》等等，都是明星当道，都想看呢，我最终选择了《二次曝光》是冲着其文艺片的头衔。商业片大多都是看完之后，一笑了之，文艺片集合了文字图像声音三种文学表现形式，有较高的审美性，观看之后，更会引发人们对社会深深的思考。另外，在看中国好声音时范冰冰和导演李玉大力宣传此片，引起我的好奇。当我选了这个片子之后，老公还有一点后悔呢，因为我对此片一无所知，别说这部片子，就是范冰冰演过的电影全部没看过，哈哈，但是我坚信这部片子一定好看。
电影开始，范冰冰在水中白发游泳造型引人进入剧情。宋其电影女主角是整形医院的咨询师，范冰冰真是美儿，近景的拍摄，她精致五官，和当年的小金锁还真是判若两人，小嘴巴，高鼻梁，大眼睛，空气齐肩短发，俏皮的刘海，不可同日而语了。剧情因为两个闺蜜抢一个男人展开，倒也不算多么稀奇。只是，范冰冰和霍思燕两个美人用脏话互骂的确让人讶异。在情感背叛面前，女人，甚至所有的人，都会是疯狂的，失去理智的。此剧也是围绕背叛和谋杀，当人们以为真相大白之际，又一个谋杀暗浮出水面，前面所有的情节都是女人公臆想出来的，她因为小时候目睹母亲被杀，养父车祸死亡而发现的日记本，导致了她精神失常，引发出一系列荒诞的想像。真正的情节，应该是从梁静扮演的警察出场开始的，男友劈腿，杀闺蜜，都是不存在的。是母亲被杀后在她心中留下的阴影造成的，她的远行，她潜水，她摆放骨灰，从而完成寻找真正自我。
看的时候有点迷惘，有点梦幻，有点离奇，甚至有点心悸。冯绍峰演劈腿男，很拿手，结局又是深情男，找回自我恢复记忆的宋其投入刘东怀抱，很令人动容。人生或是悲伤，或是惨烈，或是多彩，都如片尾的海市蜃楼，转瞬即逝。珍惜把握好我们的情感，人生有底线，不能破坏！
观电影二次曝光有感
电影二次曝光观后感
国庆假期第三天，老公说要陪我看电影，真是有点喜不自胜的感觉，因为前段时间才看了上映不久的《白鹿原》，余味还没散尽，又可以看到电影了，哈哈！
吃完早饭，利用手机充电的时间我们在家里电视上看了任贤齐、腾格尔主演的《双城计中计》很精彩，没想到腾格尔唱歌好，演电影也是不错的，很值得一看。言归正传，去影院看电影，这种感觉和家中截然不同的，首先是大屏幕，高清，音响，视觉都是一流的，再有，和老公一齐看电影，让我们有更多交流的话题，感受电影反映的不同人生带给我们每个人的思考。国庆期间精彩电影真不少，《铜雀台》《太极I》《二次曝光》等等，都是明星当道，都想看呢，我最终选择了《二次曝光》是冲着其文艺片的头衔。商业片大多都是看完之后，一笑了之，文艺片集合了文字图像声音三种文学表现形式，有较高的审美性，观看之后，更会引发人们对社会深深的思考。另外，在看中国好声音时范冰冰和导演李玉大力宣传此片，引起我的好奇。当我选了这个片子之后，老公还有一点后悔呢，因为我对此片一无所知，别说这部片子，就是范冰冰演过的电影全部没看过，哈哈，但是我坚信这部片子一定好看。
电影开始，范冰冰在水中白发游泳造型引人进入剧情。宋其电影女主角是整形医院的咨询师，范冰冰真是美儿，近景的拍摄，她精致五官，和当年的小金锁还真是判若两人，小嘴巴，高鼻梁，大眼睛，空气齐肩短发，俏皮的刘海，不可同日而语了。剧情因为两个闺蜜抢一个男人展开，倒也不算多么稀奇。只是，范冰冰和霍思燕两个美人用脏话互骂的确让人讶异。（观后感 ）在情感背叛面前，女人，甚至所有的人，都会是疯狂的，失去理智的。此剧也是围绕背叛和谋杀，当人们以为真相大白之际，又一个谋杀暗浮出水面，前面所有的情节都是女人公臆想出来的，她因为小时候目睹母亲被杀，养父车祸死亡而发现的日记本，导致了她精神失常，引发出一系列荒诞的想像。真正的情节，应该是从梁静扮演的警察出场开始的，男友劈腿，杀闺蜜，都是不存在的。是母亲被杀后在她心中留下的阴影造成的，她的远行，她潜水，她摆放骨灰，从而完成寻找真正自我。
看的时候有点迷惘，有点梦幻，有点离奇，甚至有点心悸。冯绍峰开头是演劈腿男，对他来说是游刃有余，本来就是帅气，被美女迷恋是常理之中。结局又是深情男，会让人有点不适应，眼神变得木讷，找回自我恢复记忆的宋其投入刘东怀抱，很令人动容。人生或是悲伤，或是惨烈，或是多彩，都如片尾的海市蜃楼，转瞬即逝。珍惜把握好我们的情感，人生有底线，不能破坏！
《二次初恋》观后感800字
《二次初恋》观后感
关于初恋，人的一生应该只有一次。
可这部电影，名叫《二次初恋》。
单是这个名字，就不经意间扣动我的心扉，让我一不留神，就入了心。
电影讲述的是一对夫妻在结婚20年的纪念日当天，因为一些生活中鸡毛蒜皮的小事争吵，男主角一气之下离家出走，却不慎走进一辆穿越时空的列车。他不可思议的回到了20年前，回到了他们初识的那个年纪。
再次与她相逢，他是20年前的模样，可她却早已没了20年前的青春容颜，没了20年前的绝代风华。20年前，他和她都是舞蹈学院顶尖的苗子，都有很大的希望被保送出国深造。可考试选拔那天，她才发现自己忘带了舞鞋。他骑车去给她取鞋的路上不幸发生意外，腿部受伤，从此再也不能起舞。而她，在最后时刻毅然放弃了出国深造的机会，留下来与他结为连理。
本应该是一个令人羡慕的爱情故事，可人生的道路总是充满波澜。20年后，他的双鬓已夹杂着些许白发，额前也爬上皱纹，孩子青春帅气但又极其叛逆；而她也变成了平凡的母亲，不再那般年轻美丽，为孩子的学业劳心劳力，对他的工作不顺颇有微词。彼时那一对甜蜜无间的恋人，此时却被生活的柴米油盐磨砺成平淡无奇的世俗男女。他们开始因为生活的琐碎而争吵，开始因为生活的不平馈赠而沉默寡言。
重回20岁的他，青春帅气，能歌善舞。他以他侄子的身份再次出现在了她的生活里。他与她共舞，与她一起陪着儿子成长。彼此，他的情敌（萧峰）也再次出现。20年后的他，从海外衣锦还乡，作为本次出国深造的主要评委，萧峰对她的孩子能否被选中出国有着很大的话语权。20年后再次相逢，萧峰对他的恋人再次展开了追求。
虽然20年后，萧峰衣冠楚楚，气宇轩昂，可谓是人生赢家。在经历一系列的考验与曲折后，她再次拒绝了萧峰。因为她说，她爱的一直都是他。
影片从头至尾不过短短的100分钟，却将一生的跌宕起伏与爱恨情仇演绎的淋漓极致。年少时，两个志同道合的人一起追梦，那时的青春时光是美得令人窒息。
她说，如果生活是一支舞，你就是我唯一的舞伴，你在哪儿，我就在哪儿，伴你一生，永不分离。
是的，如果生活是一支舞，那么每个人都会有一个舞伴。年少时，我们步履轻盈，兴趣相投，可以舞出最美的舞姿；可随着人生的跌宕起伏，有的人节奏略显缓慢。而每每此时，如果你的舞伴不能停下来等等你，就会更换其他的舞伴。所以，有的人步履阑珊却依旧笑如春风，在夕阳下依旧可以细数她指尖的发；而有的人，因为不愿停下来等一等舞伴，最后曲终人散，江湖路茫茫。
看完这部电影，我想这或许是近年国产电视剧里拍的最为感人的爱情片吧。
单是朱茵的本色出演，就已经给整部影片赋予了爱的灵魂。一如当年的紫霞仙子，一生挚爱着至尊宝。而至尊宝深爱着白晶晶，虽隔了500年的时光，却依然会被朱茵那一双流泪的眼眸所倾倒。
她说，我的意中人是个盖世英雄，有一天他会踩着七色云彩来娶我，我只猜中了前头，可是我却猜不中这结局。曾经，朱茵因一部《大话西游》让我们所有人记住了紫霞仙子这个名字。而周导却因当初没有勇气向她表白而终生未娶。是的，很多时候，一转身便是永远，我们猜中了开始，却猜不中结局，一如我们身处这飘摇不定的尘世间，很多时候，很多事情，我们虽然尽了力，却无法改变结局。
所以，只留下那一地的相思，慰藉着每一个寂静无声的夜晚。
第二次二十岁观后感影评
《第二次二十岁》是一部由崔智友、李尚允和崔元英等主演的电视剧，剧情丰富连贯，扣人心弦，网友们对这部剧的评价是怎样的呢？一起去看看吧！
还有四个小时，自己十年来的那个十位数就要向后跳动一格了，第一次正儿八经的二十岁，时间平平淡淡，但心里确是期待而紧张。
和女主第二次的经历相似，在大学，选课，生活，忙碌着；经历不同，没有爱情，没有奇迹与热血澎湃。自己总是要常常提醒自己才能够维系着对生活的激情，但有些内心的感动确是轰轰烈烈，对一株树、一朵花，一首诗，一句歌。这些对于细琐的感动，在外人看来，是矫情，是故作姿态，按照紫式部的说法，我可能便是：
那种脸上露着自满，自以为了不起的人。总是摆出智多才高的样子，到处乱写汉字，可是仔细地一推敲，还是有许多不足之处。像她那样时时想着自己要比别人优秀，又先要表现的比别人优秀的人，最终要被人看出破绽，结局也只能是越来越坏。总是故作风雅的人，即使在清寂无聊的时候，也要装出感动入微的样子，这样的人就在每每不放过任何一件趣事中，自然而然地养成了不良的轻浮态度。而性质都变得轻浮了的人，其结局怎么会好呢？
某种意义上，即便可能结局不怎么好，还是更愿意自己的二十岁充满清少纳言的各种最佳，成为一个善良而细腻的女子。性质变得轻浮，是要如此画等号啊？倔强的蕙质兰心，倔强的不在嫉恨与心机中改变罢第一次二十岁，日子还是依旧，但自己知道很重要，分量很重，这也许就是从后倒回与从前数过的不同，也就是第一次与第二次的区别。少一点对未来的确定，少一点对激情的崇拜，少一点，少一点，那种迫不及待。我的二十岁呵，真不知道四十岁的我倒过头来，看着这篇文章，会不会莞尔，抑或如何，不知道，哈哈，因为我独特的第一次二十岁，就这样爱下去，这样快乐下去，这样义无反顾下去吧，二十岁快乐！
短评的字数限制实在太讨厌了
想记下几点想法都放不下QAQ
1
最先注意到的是，这部剧是tvn的耶。
上一次的《不要恋爱要结婚》也是他们家的，感觉很轻松有趣。
kbs，sbs和mbc总是傻傻分不清楚，相比较而言tvn就比较好记了。
还有那个抑扬顿挫的tvn，content trend leader， 总是莫名的喜感。
2
陷入离婚危机的家庭主妇，在朋友的帮助下立志考上大学，不断克服苦难拼搏奋斗。这个设定太棒了！
说实话，看完之后，感觉河露娜和车胜贤谈恋爱的部分有点烦
（也有可能是因为不喜欢男主的长相，所以不想看他的戏份）
倒是更喜欢她和舞蹈社社长的故事。
所以，如果这个故事抛开爱情，着眼在河露娜跳舞学习两手抓，一路结交朋友，顺便处理家庭矛盾，最后成功逆袭，那该多好啊
不过这样的话就太yy了，囧
唉，所以河露娜表演完一次就放弃了舞蹈梦，最后退学开年糕店去了，真是真实啊。
3
有一个场景，说儿子发现妈妈在便利店工作，找爸爸告状，爸爸大怒，然后来便利店闹。
我觉得这个场景实在太可爱了！
4
所有的人物关系中，最期待的是妈妈和儿子之间的互动：
妈妈和儿子成为学习小伙伴啦，妈妈帮儿子打掩护啦，儿子替妈妈打抱不平啦，两个人装作不认识但私下里又关心对方啦，之类的情节。
可惜并不是很多
当时看《奇怪的她》是，也是比起和电台pD的互动，更喜欢奶奶和孙子同框。
（《奇怪的她》真的很好看！五星！）
一方面我喜欢轻松的家庭戏码，一方面我很心水姐弟恋。
如果原因只是前者还好，如果是两个都有的话
感觉自己有点变态Orz
5
河露娜在丈夫面前很小媳妇，在车教授面前又像中学时一样洒脱。
这个设定可以理解。
但是总觉得没有找到平衡点，所以挺矛盾的。
在无情丈夫多年折磨下被磨平了棱角，曾经的花季少女如今内心荒芜
多好的虐点啊，作为暗线放在轻松积极的大学生活里，时不时拉出来赚赚眼泪，增加角色哲学深度什么的
可惜只是点了几笔，没有很铺开来讲
我甚为遗憾。
6
《未来的选择》到最后，金主播的戏份都快被砍没了，连结局都是开放式的（我觉得是来世！）
你们都觉得挺糟糕的，但是我挺喜欢的
这种女主试图拯救女主自己，而不是光顾着不带脑子谈恋爱的故事，正合我胃口。
女主干嘛老是傻傻地谈恋爱，绳命还有很多和爱情一样美好甚至跟美好的事好么。
所以我还喜欢看女主和女二同框= =
比如这里河露娜和她的那个好机油；
比如《急诊男女》里，韩亚凛帮智孝撇去嘴角的饭粒；
比如《她很漂亮》里，闵夏莉托（）起黄静茵的爆炸头，称赞她可爱；
比如《听见你的声音》里，强辩和检察官冰释前嫌一起合作，里应外合；
唉，这么冷的萌点，感觉好寂寞QAQ
7
这部剧的首播是去年八月二十八号。
我的生日诶，好惊喜 :D
52届百想最佳编剧候选名单公布，不出所料，金淑恩（大热剧《太阳的后裔》）、金恩熙（几乎零差评的《signal》）、李有静（国民剧《请回答1988》）全部上榜，但仔细一看竟然没有《第二次二十岁》的苏贤京，讲真，我是不服气的。
苏贤京曾经的作品有《灿烂的遗产》、《我的女儿是素英》、《检察官公主》、《49日》、《two weeks》，几乎部部高收视，但奇怪的是我并不是很喜欢她的风格，除了《检察官公主》刷过，其余皆是几集便弃，但这丝毫不妨碍我喜爱《第二次二十岁》。这次苏贤京选择合作的平台是小众之王tvn，所以连带着整个剧的风格比三大台清新不少，主题也选择了她较为擅长的女性主线，但较她其他作品，整部剧作并不刻意制造高潮和煽情，反而是回归到温情当中。而轻喜剧的定位，也让剧的节奏轻快很多。
剧情简单描述起来，就是19岁的河路娜因为爱情和家庭放弃了上大学以及跳舞的梦想，39岁又因为想要挽回变心的丈夫，重新考入大学，在曾经暗恋自己的男主角的影响下逐渐找回自己，最终获得新生故事。韩剧中《罗武林向前冲》、《妻子的诱惑》、《逆转女王》都属于这个中年主妇翻身套路，经典如《妻子的诱惑》在当时获得了极高的收视率，也被国内翻拍了《回家的诱惑》。应该说这一类题材在韩剧中尚属常见，并无特别，但不同与以往周末剧动辄百集的篇幅，《第二次二十岁》仅仅在16集的篇幅中，围绕着女性的自我觉醒将河路娜的改变一一展现，从最初的唯唯诺诺到后来的积极开朗，从人生的重心只有丈夫孩子到重拾梦想找回自我。虽然集数有限，但苏贤京的本子却很扎实，在自洽的各种巧合里，河路娜脱胎换骨，丝毫不违和。
女主角河路娜的扮演者是女演员崔智友。其实我并不喜欢崔智友略带苦情的长相，但河路娜这个角色却非常适合她，或许因为崔智友是舞蹈演员出身，对于剧中仅有几次的舞蹈，她也能完整地将河路娜对舞蹈的热爱和怀念演绎出来。印象最深的一幕是河路娜在校园祭上舞台上大哭，因为那天时隔20年她又重新跳起了舞，她发现那未曾实现的梦想，未曾有的大学时光，都是再也无法重来的青春，她错过了很多很多。一声声痛哭，着实伤感也让观众产生了共鸣。
男主角车玄锡的扮演者是李尚允，虽然李尚允的剧之前没有看过，但他这次的演绎算是及格，几个可爱的反差和深情的表现都够苏，关键是和崔智友搭着不违和，有cp感。而从人设角度看，车玄锡虽然是关键性人物，但感觉在这部强调女主的剧里，刻画有些中规中矩，标配的痴情死守20年的初恋情结，标配的才华横溢知名的导演，标配的帅被众学生膜拜花痴，感觉与其他偶像剧男主并无区别。这大约也是韩剧在偶像剧框架内的创作的必然。
本剧在处理男二和女二的角色上也非常出色，不同以往对出轨男和小三的平面化处理，剧本对他们以一种戏谑的基调在描述，时而以诙谐去嘲笑，时而又以轻松去带过。而且非常难得是女主没有去进行所谓的复仇，也许对于那个离开的丈夫，多一分的纠缠也是浪费 ，放手既是止损，也是对自己的一个解脱。这个转变，显示了编剧认为现代女性不应以婚姻为唯一奋斗目标，需要有更为洒脱的人生态度。
每个人都是独立的个体，但又因为人类是关系的产物，所以就有了各种关系里的身份，在过去，女性因为历史和文化的缘故，会特别强调她的家庭身份妻子、母亲，人们很少会去将女性看成一个和男性对等的独立的个体。路娜的教授丈夫最初与高中毕业，整天只谈论儿子的路娜形同陌路，后来因为河路娜脱胎换骨，变得想要挽回妻子；路娜的儿子最初也看不起和社会脱节只会做饭的母亲，但后来因为看到母亲在舞台上的帅气逐渐理解、尊重母亲。这个例子也在一定程度上说明，女性在为妻子、母亲的时候不能一味强调关系中的自己，更应该重视独立的自我，只有自我是可爱的，别人才会爱你。
单从这个立意上本剧就已经是韩剧的突破之作这不但是苏贤京个人的风格转型，也是韩剧在旧题材上的新挖掘。本次百想苏贤京未能入围，实有遗憾，但身为顶级编剧却依然在不断求变创新，着实让人敬佩，也感叹韩国影视剧市场的求变氛围确实浓厚。
反观国内，今日又刷到《射雕英雄传》翻拍的新闻，如果没记错的话，上一次翻拍是2008年，仅过去了8年，再经典的剧目也经不起第7次翻拍。
第二次太空授课观后感汇总
在观看电影的过程中，我们的思维会跟着情节活跃。不仅如此，观看的时候还会有很多启发，是时候抽出时间写写观后感了，观后感要突出重点，要抓住影视中最直击你心灵的一部分去撰写。如何写出有感染力的优秀作品观后感呢？急你所急，栏目小编为朋友们了收集和编辑了“第二次太空授课观后感”，我们后续还将不断提供这方面的内容。
第二次太空授课观后感 篇1
随着我国科技日益发达，许多曾经人们想都不敢想的事情，现在已经变成现实。
神十飞行中进行的太空授课将通过天体互动的形式展示一些奇特的物理现象，女航天员王亚平成为了中国第一位“太空老师”。授课内容主要是使青少年了解微重力环境下物体运动的特点，了解液体表面张力的作用，加深对质量、重量以及牛顿定律等基本物理概念的理解。航天员进行在轨讲解和试验演示，并与地面开展双向互动交流。我们看到神奇的表面张力，有趣的水膜，剔透的水球。太空，制造出奇妙的现象，真让人耳目一新。王亚平讲了个笑话：“如果诗仙李白住在天宫里生活，就写不出“飞流直下三千尺”这句诗了。
小球会做圆周运动，而不是我们地面上看到的钟摆一样的摆动;小陀螺会翻着跟斗前行，而当它自身旋转不停时，它又会定向的转，跟头自然停止翻滚，地球就是这样走的吧;一滴水，露珠的状态，太空像个大大的荷叶，可以接住露珠。失重的实验，地球上也能做，可在太空眼见着变化，那种奇妙感便更加直观。令我觉得印象最深刻的，最有趣的试验则是用圆环制作水膜。一般的水膜需要借助肥皂水的特性，来形成一层透明的薄膜，而在太空失重环境中，仅仅需要普通的水即可，看见王亚平王老师将手中的圆环分开再合并，便形成了一个水球，并亲切地讲解到：“通过水球，同学们还能看到倒影成像哦!”说完，便眨了一下眼睛，让同学们觉得更亲近了。
看完这次太空授课，对于即将要升入初二的我，是一个提前入门以及预习，也激起了我对于学习物理的兴趣，增强了我对于学习物理的信心。
此次，王亚平作为中国航天员的杰出代表，在300公里的太空传递科学知识，并用各种太空实验向世人展示宇宙的魅力，更是激发了无数学生对神秘太空的兴趣。师者，传道授业解惑也。但是，用太空讲课的方式亲自传授科学知识，这也只能是人类现代史上才能完成的壮举。孔子当年杏林游学时又怎会想到有一天，他的后辈会像嫦娥一样奔向太空，并在太空上传道授业解惑呢?都说“教师是太阳底下最光辉的职业”，而王亚平却把这种职业的光辉洒向太空，让整个宇宙都沐浴在人性的光辉下。
如果说浩瀚的宇宙是一本书籍的话，那么强大的综合国力、扎实的.航天技术无疑是打开这本书的智慧钥匙。王亚平的太空授课，王亚平已经为我们开启了神奇的太空之旅，她发出的“中国好声音”也正在感染和感动着我们身边每一个人。然而，广袤太空的未知以及教育意义的深远也给中国的载人航天事业提出了更高的要求。要想从宇宙中汲取更多的营养，就必须大力发展载人航天和教育事业。而我们也期待神舟十号的此次太空历险记将我们带到更遥远的地方去，好让更多的地方都能够倾听到“中国好声音”。
这次太空授课，激发了学生们对学习的内心喜爱，这样就可以转化为爱祖国、爱学习、爱科学的朴素情感，让我们在日常的工作中也少一些说教，多一些用心，激励培养我们未来的接班人。
第二次太空授课观后感 篇2
我喜欢挂在“天宫”空间站的美丽夺目的中国结，它正对着鲜艳的五星红旗。这样的空间站是太空中最靓丽的风景线，也使我们倍感亲切。
在太空里要控制自己的身体以适应失重感，像一条鱼儿一样四处游走。吃的饭菜原来是在地球上事先做好的。培育太空植物，是飞行任务中的一项重要工作。
在太空中，虽然不能像在地球上那样冲热水澡，但是洗脸洗头发都没有问题。科研人员专门研制了分解洗发液——不仅可以把头发洗得很干净，还十分节约水。空间站的水非常宝贵，所以要尽可能地节约用水。
在空间站睡觉就更有趣了。只要一个睡袋就可以，睡袋一般要求固定在舱壁上，但只要你愿意，也可以睡在任何地方，比如睡在天花板上。
在空间站也有许多休闲活动，可以和家人打视频电话，可以从舷窗边欣赏日落时美丽的地球，还可以进行晨练，晨练项目是中国传统健身项目——太极拳。最重要的也是最激动人心的就是出舱活动了。穿好“飞天”服，通过气闸舱来到舱外，通过地面调度人员和舱内同伴的共同努力，成功地在舱外完成相关任务。在太空也有许多喜事：种植的水稻抽穗了，迎来了太空快递员，也迎来了新伙伴来进行工作交接。在太空驻留了三个月，很快就要告别“天宫”空间站返回地球了，想到很快就能见到地球上的亲人，非常激动。
太空本身已经非常迷人，在浩瀚无垠的宇宙中，每每出现带有五星红旗的一切，都愈发使每一位中华儿女倍感亲切与自豪!
奋斗是圆梦的翅膀。一代代航天人在航天“试验田”中勤恳耕耘，心有天地经纬、脚向浩瀚天宇，在一穷二白的基础上艰苦奋斗，在反复试验求索中砥砺前行，在精益求精攻关下追求卓越，敢闯难关、勇开新路。一个个航天员在严格系统全面的训练中学经验、强本领，飞天遨游、出舱行走需要扎实的功底，需要他们具备过硬的心理素质和强健的体魄，寒来暑往的刻苦训练让他们拥有超强的意志力与自信心。为了伟大的航天事业，航天工作者与航天员，将艰辛与曲折作为事业发展的“阶梯”，以志气锻造骨气，以骨气厚积底气，在接续奋斗中实现航天事业更高水平的创新与突破。
从“神一”的发射成功到“神五”“神六”“神七”的宇宙之行……中国的载人航天事业成果丰硕。在“追梦”的道路上，每一次都是全新的征途，每一次都是前所未有的挑战，当然，前所未有的挑战难度也造就了前所未有的高度。鲁迅先生曾说：“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路”，路是由双脚踏出来的，是一步一个脚印开拓出来的。走前人没走过的路自然少不了弯路，闯前人没闯过的.关也必然少不了挫折，成为先驱，方能成为先锋，唯有敢闯，才能闯出新天地，抢占“新高地”。
第二次太空授课观后感 篇3
的确，一代人有一代人的际遇和挑战，一代人有一代人的情感体验，出生在新世纪的我，见证了新时代中国的发展：我看到奥运会上中国健儿矫健的身姿，为祖国感到骄傲;我看到“天宫课堂”太空授课成功，掩饰不住对祖国科技发展的自豪和喜悦;我还看到互联网已经触及千家万户，鼠标一点，指尖一触，便无处不达……
我在这个发展迅猛的社会里，回首过去，又展望着未来。如何在这大时代的浪潮里求得发展，是我，更是未来的你，我们每个人都要思考的问题。
首先，抓准时代脉搏，根据时代需求来完善自我，才不会落于时代。世界的发展用“一日千里”来形容也不为过，这个时代正在走向智能化，讲究高效，正在从注重简单的实用性到满足多样化的精神需求发展着。身处科技人文发展不断登上新台阶的你我，唯有不断学习本领，掌握高精尖知识，才不会淹没在时代大潮中。
与时代同行的路上，我们需要一颗强大的抗挫折之心。人生实难，作为青少年的我们，面对着生活中的风浪，又何尝不应以“天将降大任于斯人也”的昂扬姿态去面对呢?
然而，与时代同行并不是做一颗随波逐流的海草，作为祖国未来的栋梁，我们有着自己自由的精神、独立的思考，不会人云亦云，更不会迷失自我，误入歧途。待到你们18岁的时候，也希望你们在斑驳陆离的社会里能够明辨是非，守住底线的同时，更要担起引领时代风向的大旗。
“后之视今，亦尤今之视昔”，无论时代如何变幻，总有一些东西值得追寻，总有一些东西值得坚持，总有一些东西值得坚守......当我们都明确自己的使命的时候，当我们的个人价值和社会价值达到统一的时候，我们就已经在时代浪潮中奔涌向前了。
启迪心智需要“仪式感”。“天宫课堂”的受众主要是中小学生，好奇心是青少年阶段最宝贵的财富。课本中高度浓缩而又晦涩的知识往往学起来较为枯燥，而当被这些理论支撑的科学实验，在孩子们仰望的天空中被“太空教师”演示出来的那一刻，牛顿三定律不再是往日题海里让人停滞的知识之锚，因为它们全都活了起来。科普知识的活力会转化为心智未开的少年求学途中的动力，到未来，可能会有一个或多个孩子为追寻当年的太空实验而成为颇有建树的科学家。
理解科学需要“仪式感”。除过那些无人不知的科学天才，没有多少人天生对物理公式或数学推导有近乎纯粹的兴趣。就像科幻小说或电影的功用一般，“天宫课堂”就是一部现实中的科幻作品。《三体》三部曲的问世从感性的角度让一代人拥抱科学，认识宇宙，“天宫课堂”则以科普教育为目的，用更理性的视角帮助青少年理解科学之美。
对外宣传需要“仪式感”。“天宫课堂”开播面向全球，授课内容可根据新媒体平台向全社会广泛征集，切实把科普教育这堂大课上出了“国际味”。能在国家空间站做“天宫课堂”的项目，无疑是我国科技软实力的彰显。用航天事业“夹带私货”，早已是世界强国们做广告宣传的高端玩法，例如俄罗斯就曾在索契冬奥会和世界杯期间将奥运圣火和足球带上太空造势。航天工业需举国力以成，在太空里的任何一步都是地球上的新闻。我国打造独一无二的“天宫课堂”品牌，象征着科教兴国战略的又一里程碑时刻。
第二次太空授课观后感 篇4
“伟大事业都成于实干。我们国家的航天事业正是如此，没有一代代航天人的艰苦奋斗，没有他们对各种难关的探索与攻克，没有他们对航天事业的坚持不懈、不离不弃，怎么会有如今中国航天事业如此蓬勃的发展，我们又怎么会取得如此巨大的成就。
他们特别能战斗，要知道载人航天事业是一项极具挑战的任务，需要综合考虑的因素太多太多，而且需要经过多次的试验，才能得出可靠的结果。航天员更是要经过高强度的训练才能够更好地走入“战场“。他们特别能吃苦，早期的中国异常落后，只能依靠自己，环境也极其恶劣。但是他们并没有被这些苦难给吓倒，始终迎难而上。他们特别能攻关，要知道我们的航天之路是一条建立在完全独立自主基础上的中国特色的自主创新道路。他们特别能奉献，多少航天人兢兢业业，默默无闻地为了中国的航天事业付出了自己的一生，多少航天人即使知道这是一项危险的任务却还是毅然决然地争先踏入太空。
载人航天精神，是中华民族精神的一个缩影，是这些航天人们留给我们的宝贵财富，我们要紧紧抓住，以此激励着我们前行，朝着建设社会主义现代化强国，实现中华民族的伟大复兴的奋斗目标上笃定前行。
第二次太空授课观后感 篇5
朱老师为我们播放了天宫课堂的视频，使我对奥妙无穷的宇宙有了新的认识。
课堂一开始，我们的授课宇航员——王亚平老师先带我们简单领略了航天员们的工作环境及休息环境，接着向我们介绍了有趣的太空跑步机和太空自行车的用法，然后介绍了太空中时无法和地面上一样行走和转身的，原因在于太空中处于“失重”环境，所以宇航员们只可在舱内飘来飘去，借助舱壁舱底的把手进行活动。向我们展现了太空中水的奇妙现象，最后讲述了一个谁也意料不到的事情：航天员们一天可看到十六次日出，因为空间站每天绕地球十六次，这是多么令人惊叹的事情啊!其中，我印象最深的是太空中的水了。
亚平老师先利用一个塑料圆环在水袋中浸满水，形成水膜。我顺着水膜向后看，啊!后面的物品全部倒立了!亚平老师接着解释，在太空中水几乎没有浮力，水的张力就使水膜形成类似凸透镜的形状，王老师的助手叶老师将水膜中的气泡吸去后，王老师又将水袋里的水注入在水膜中，使水膜不断变圆，形成水球，接着叶老师在水球中注入一个小气泡，使我们看到物体有一正一反两个陈像，神奇极了，叶老师将气泡吸去后，亚平老师将一颗泡糖片放入水球中，一串串淘气的小气泡出现在水球中，他们像珊瑚礁一样，一簇簇拥在一起，神秘极了!通过这次亚平老师的直播，我感受到了科学的奥秘无穷，还有很多我所不知道的知识。同时我也深深体会到了祖国的快速发展，即将成为世界第一强国的东方国家，我为它而自豪。
亚平老师在讲课时说：“我们是新时代少年，是祖国的花朵，祖国的未来在你们手中，你们将是新时代的接班人。”让我们每一位同学，带着王亚平老师的鼓舞，把祖国建设成为世界第一强国而努力奋斗!
第二次太空授课观后感 篇6
前几天，我们看了王亚萍老师在天宫一号的“太空授课”。她在太空里做了很多在地球上做不到的事，有杂技，陀螺，单摆，水膜，水球，圆周运动。
先说杂技吧。在地球上杂技要练好久，很危险。可在太空中，就显得轻而易举，悬空打个滚就可以了。就像成了大力士，一根手指都可以把一个人举起来。
大家都知道，陀螺是人们小时候的玩具之一，在太空，把它浮在空中并给它一个干扰力，笨笨的陀螺就开始翻滚。但若是先让它旋转，再给它干扰力，此时，它就不会翻滚了。
“单摆”名字听起来很奇怪，可它在失重状态下是不成功的，但如果给它一个很小很小的力量，它就会做“圆周运动”
王亚萍老师做我最喜欢的水膜时，我目瞪口呆。这水膜和生活中的面膜差别太大了。抽出水后的金属卷上形成了一个大大的水膜。这是为什么呢?原因只有一个：失重!短短二字富有智慧，科学，太空真有趣!
这几个实验不要看简单，但其背后蕴藏的物理知识却是令人惊奇的。
有人问：“太空中的生活用水是不是循环使用的。”对于这个问题，指令长聂海胜老师告诉我们：“飞船中的水是从地球上带来的，但目前还不具备循环利用功能。”
相信在不久的将来，一定会有更多的人对神秘的太空感兴趣，愿意为航天事业发挥出更大的力量。向“中国梦，太空梦”的实现靠近!
二次大战启示录观后感400字范文
《二次大战启示录》是一部来自法国的纪录片，不知道大家有没有看过呢？影片用一种新颖的方式，向我们讲述了第二次世界大战的故事，还提供了平民百姓对战争的看法。小编这里给大家带来了一篇网友的观后感，一起欣赏吧！
今天上午，老师带领我们观看了二战《二次大战启示录》纪录片。
纪录片主要讲述了德军攻打英法，德军掠杀无数，惨不忍睹。
让我记下纳粹铁蹄践踏下血流成河、满目疮痍的土地，记下在战争中流离失所饱受饥寒疾病死亡折磨的无辜难民、记下把生命留在了战场上的的亿万万官兵、记下被德国军队残忍屠杀的犹太人民仇恨的双眼、记下美国在日本广岛和长崎投下的两颗对日本本土造成了毁灭性重创的原子弹、记下在广袤的俄罗斯土地上被严寒、痢疾折磨死去的德国士兵，记下远在家乡牵挂着他们的亲人的哭泣、记下在轰炸中变成了废墟的城市，记下陷在炮火硝烟中的十月革命的摇篮莫斯科、记下在盟军反扑的进攻中摇摇欲坠的纳粹党老巢柏林，记下马其顿、隆美尔、斯大林、罗斯福、记下发动了这场战争，最后饮弹自尽的德国纳粹头子、刽子手希特勒和同为二战元凶的意大利领导人墨索里尼，记下在这次残酷无情的世界混战中消失的无数鲜活生命、记下被毁灭的人类文明！
让人类远离战争吧，过上和平的世界。
第二次太空授课观后感11篇
读后感大全主题栏目精选：“第二次太空授课观后感”，敬请访问。
每部电影所表达的思想精髓，是值得我们去品尝的，在观看过这部影片后，我们的感受可能不能用单纯的语言表现出来，观后感要写好“感”就该联系实际，深入发挥。好的观后感能够打动人心，引发读者的共鸣。一篇优秀作品观后感怎么写呢？也许"第二次太空授课观后感"就是你要找的，不妨参考一下。希望你喜欢！
第二次太空授课观后感【篇1】
前几天，我们看了王亚萍老师在天宫一号的“太空授课”。她在太空里做了很多在地球上做不到的事，有杂技，陀螺，单摆，水膜，水球，圆周运动。
先说杂技吧。在地球上杂技要练好久，很危险。可在太空中，就显得轻而易举，悬空打个滚就可以了。就像成了大力士，一根手指都可以把一个人举起来。
大家都知道，陀螺是人们小时候的玩具之一，在太空，把它浮在空中并给它一个干扰力，笨笨的陀螺就开始翻滚。但若是先让它旋转，再给它干扰力，此时，它就不会翻滚了。
“单摆”名字听起来很奇怪，可它在失重状态下是不成功的，但如果给它一个很小很小的力量，它就会做“圆周运动”
王亚萍老师做我最喜欢的水膜时，我目瞪口呆。这水膜和生活中的面膜差别太大了。抽出水后的金属卷上形成了一个大大的水膜。这是为什么呢?原因只有一个：失重!短短二字富有智慧，科学，太空真有趣!
这几个实验不要看简单，但其背后蕴藏的物理知识却是令人惊奇的。
有人问：“太空中的生活用水是不是循环使用的。”对于这个问题，指令长聂海胜老师告诉我们：“飞船中的水是从地球上带来的，但目前还不具备循环利用功能。”
相信在不久的将来，一定会有更多的人对神秘的太空感兴趣，愿意为航天事业发挥出更大的力量。向“中国梦，太空梦”的实现靠近!
第二次太空授课观后感【篇2】
这是一个激动人心的时刻，我国首次在神舟飞船上进行太空授课。这在我国前所未有，在全球来说也是第二次。我置身其中，又一次作为“学生”，上了一堂叹为观止的太空课。
“我是王亚平，本次授课由我来主讲。”随着这一句来自天宫的问候，中国首位太空老师王亚平轻轻一跃，向天宫一号舱内的摄像机镜头缓缓飘来。弯弯的柳叶眉、清澈的双眸、甜美的笑容。我似乎神游太空，亲眼看到了嫦娥、看到了仙女，她飘然而至。如梦如幻。
有史以来内容最神奇、教室最高远、观众最庞大的一课，开始了。
“神仙”聂海胜“悬空打坐”，轻盈地在半空中盘腿如佛，“嫦娥”王亚平使出“大力神功”，用手指轻轻一推，“神仙”摇摇晃晃地飘出很远，形象地展示了太空失重环境下物体运动的奇妙特性。
“在太空中，我们个个都是武林高手。”王亚平的话引发了地面课堂同学们的欢笑和掌声。“如果诗仙李白在天宫里生活，大概就写不出‘飞流直下三千尺’的名句了，因为，失重环境下水不可能飞流直下。”“同学们，见证奇迹的时刻到了。”妙语连珠后，王亚平从饮水包里挤出一个水珠，水珠悬浮在空中，然后被她一口吃掉，“刚好润润嗓子。”
轻松拉开大幕之后，王亚平变起了一出出戏法，圆周运动的单摆、不变轴向的陀螺、晶莹剔透的水膜、红扑扑的水球，中国第一堂太空授课在趣味与惊奇中完美展现。
她用生动趣味的语言和娴熟的操作手法，让中国的太空第一课笑声不断，惊喜连连。
据了解，20xx年8月14日，美国人芭芭拉摩根在国际空间站进行了人类首次太空授课，她通过视频向学生展示了在太空运动、喝水等情景。
和芭芭拉摩根进行的太空授课相比，中国航天员的这堂太空授课不仅科技含量更高，难度也更高，“摩根太空授课的内容是介绍和演示太空生活，而王亚平授课的内容是介绍和演示物理概念，所以后者科技含量较高，难度也较大。”
在王亚平和“神舟十号”环绕地球近半圈后，教室里的学生就像和她一起感受了船舱环境——润喉时漂浮的水珠，手里制作的水晶球，还有吸附在薄膜上的中国结——这节距离地表350多公里，时长40分钟的课程注定将被载入历史。
它已经创下多个第一：中国载人航天工程史上第一次发自太空的授课，以及中国学生和我们观众第一次通过直播画面，观看来自太空的多个失重实验。
中国自古就有“日行千里”“天上一天地上一年”的传说，那么在宇航员那里可以得到注解，他们每天可以看到16次日出，因为他们每90分钟绕地球转一圈。
强大的综合国力、扎实的航天技术为我们能够顺利的观看太空授课提供了坚实的保证。这次太空授课为我们开启了神奇的太空之旅，王亚平那优美动听的授课声音也正在感染和感动着我们身边每一个人。而我们也期待神舟十号的此次太空历险记将我们带到更遥远的地方。我相信，能够让神十飞向太空的国家，也最终能带领我们向更美好的“中国梦、太空梦”等梦想的实现而前进!
第二次太空授课观后感【篇3】
我喜欢挂在“天宫”空间站的美丽夺目的中国结，它正对着鲜艳的五星红旗。这样的空间站是太空中最靓丽的风景线，也使我们倍感亲切。
在太空里要控制自己的身体以适应失重感，像一条鱼儿一样四处游走。吃的饭菜原来是在地球上事先做好的。培育太空植物，是飞行任务中的一项重要工作。
在太空中，虽然不能像在地球上那样冲热水澡，但是洗脸洗头发都没有问题。科研人员专门研制了分解洗发液——不仅可以把头发洗得很干净，还十分节约水。空间站的水非常宝贵，所以要尽可能地节约用水。
在空间站睡觉就更有趣了。只要一个睡袋就可以，睡袋一般要求固定在舱壁上，但只要你愿意，也可以睡在任何地方，比如睡在天花板上。
在空间站也有许多休闲活动，可以和家人打视频电话，可以从舷窗边欣赏日落时美丽的地球，还可以进行晨练，晨练项目是中国传统健身项目——太极拳。最重要的也是最激动人心的就是出舱活动了。穿好“飞天”服，通过气闸舱来到舱外，通过地面调度人员和舱内同伴的共同努力，成功地在舱外完成相关任务。在太空也有许多喜事：种植的水稻抽穗了，迎来了太空快递员，也迎来了新伙伴来进行工作交接。在太空驻留了三个月，很快就要告别“天宫”空间站返回地球了，想到很快就能见到地球上的亲人，非常激动。
太空本身已经非常迷人，在浩瀚无垠的宇宙中，每每出现带有五星红旗的一切，都愈发使每一位中华儿女倍感亲切与自豪!
奋斗是圆梦的翅膀。一代代航天人在航天“试验田”中勤恳耕耘，心有天地经纬、脚向浩瀚天宇，在一穷二白的基础上艰苦奋斗，在反复试验求索中砥砺前行，在精益求精攻关下追求卓越，敢闯难关、勇开新路。一个个航天员在严格系统全面的训练中学经验、强本领，飞天遨游、出舱行走需要扎实的功底，需要他们具备过硬的心理素质和强健的体魄，寒来暑往的刻苦训练让他们拥有超强的意志力与自信心。为了伟大的航天事业，航天工作者与航天员，将艰辛与曲折作为事业发展的“阶梯”，以志气锻造骨气，以骨气厚积底气，在接续奋斗中实现航天事业更高水平的创新与突破。
从“神一”的发射成功到“神五”“神六”“神七”的宇宙之行……中国的载人航天事业成果丰硕。在“追梦”的道路上，每一次都是全新的征途，每一次都是前所未有的挑战，当然，前所未有的挑战难度也造就了前所未有的高度。鲁迅先生曾说：“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路”，路是由双脚踏出来的，是一步一个脚印开拓出来的。走前人没走过的路自然少不了弯路，闯前人没闯过的.关也必然少不了挫折，成为先驱，方能成为先锋，唯有敢闯，才能闯出新天地，抢占“新高地”。
第二次太空授课观后感【篇4】
“伟大事业都成于实干。我们国家的航天事业正是如此，没有一代代航天人的艰苦奋斗，没有他们对各种难关的探索与攻克，没有他们对航天事业的坚持不懈、不离不弃，怎么会有如今中国航天事业如此蓬勃的发展，我们又怎么会取得如此巨大的成就。
他们特别能战斗，要知道载人航天事业是一项极具挑战的任务，需要综合考虑的因素太多太多，而且需要经过多次的试验，才能得出可靠的结果。航天员更是要经过高强度的训练才能够更好地走入“战场“。他们特别能吃苦，早期的中国异常落后，只能依靠自己，环境也极其恶劣。但是他们并没有被这些苦难给吓倒，始终迎难而上。他们特别能攻关，要知道我们的航天之路是一条建立在完全独立自主基础上的中国特色的自主创新道路。他们特别能奉献，多少航天人兢兢业业，默默无闻地为了中国的航天事业付出了自己的一生，多少航天人即使知道这是一项危险的任务却还是毅然决然地争先踏入太空。
载人航天精神，是中华民族精神的一个缩影，是这些航天人们留给我们的宝贵财富，我们要紧紧抓住，以此激励着我们前行，朝着建设社会主义现代化强国，实现中华民族的伟大复兴的奋斗目标上笃定前行。
第二次太空授课观后感【篇5】
从十点开始，我国的载人航天飞船“神舟十号”的航天员们在远离地球300多公里的天宫舱内给我们上了太空第一课，让我们了解了神奇的太空一些奇特的失重现象!
全神贯注地看完了王亚平阿姨的太空演示后，我的心情很激动!多么神奇的太空失重现象啊!在地球上不能实现的事情，在太空中轻而易举就能做到!比如：聂海胜叔叔轻松地就翻了个大跟头，像一个武林高手!还有，用一个支撑架把小球绕在一根线上，轻轻地碰一下小球，它就会做圆周运动;但在地球上，这样操作时，小球就会反复地来回摆动，多么奇特的现象啊!
陀螺的实验更令我惊奇!一个静止的陀螺用手指稍微碰一下，它就会翻滚着向前转动。这在地球上，根本是无法实现的，除非这个陀螺被施了巴拉拉魔法!
王亚平阿姨演示的“喝水”的过程也是非常有趣的。她从饮水袋中挤出一个晶莹剔透的小水滴，然后轻轻一吸，就把水滴“喝”了下去。还有那神奇的水膜竟然能吸住一个中国结;透明的水球可以做一个透镜;当向水球内注入两个小气泡时小气泡是独立存在的，再注入红色的液体时，透明的水球竟变成了一个漂亮的红色的水球!这是多么美妙的现象啊!
这次太空授课的很多物理知识我还都不了解，只看到一些有趣的现象。我一定要好好学习，掌握更多的科学知识，将来也要去太空探索奥秘!
第二次太空授课观后感【篇6】
中国载人航天史上的首堂太空授课已经圆满落幕。在大多数孩子都还在细细回味这堂生动的太空授课带来的乐趣时，或许很少人会想到，究竟还有多少孩子没有机会参加这堂课。
在大家都习以为常的享受着现代化带来的学习乐趣时，一些山大沟深的山区，还有不少孩子需要翻越几座山才能带着干粮步行到学校，而因师资和教室匮乏，在不少地区甚至还存在一些二、三、四年级同班一起上课的复式班，二年级上完课复习，老师再给三年级上课，之后是四年级……
对他们来说，一本崭新的作业本、书本都已经算得上奢侈品。在这样的条件下，你很难想象他们能够像城里孩子那样，坐在明亮的现代化教室里，兴致勃勃的看着精彩的太空授课。
太空授课，也让能问出“iPad可以吃吗”问题的他们，成为被“最高讲台”抛弃的那一批人。所有这一切，无容置疑，都是教育资源分配不公导致的。而我们不能简单地把这一责任推卸给地区经济发展不平衡和地域差异的中国现状。
造成这种现象，我们缺少的不是资金，也不是统筹兼顾、实现教育平衡的调控手段和能力，而是彻底实现教育公平的决心和勇气。
教育需要改革，所有的孩子都不能被抛弃，尤其是贫困山区的孩子，对于他们来说，读书也许是改变命运的唯一途径。
我们绝对不能让他们成为被现代化抛弃的一代。因为抛弃他们，我们失去的不只是那些贫困地区的未来，更是整个民族的未来。
神舟十号飞船是中国顶尖科技的结晶，近日，神舟十号飞船已经升空了。王亚平，这是唯一乘坐神舟十号上太空的女宇航员，搭载神舟十号上太空的宇航员还有聂海胜、张晓光这两名男宇航员。
我为神舟十号的升空感到骄傲的同时，我们得到了一个振奋人心的消息，那就是神舟十号的宇航员将在6月20日的早上10点为全国的中小学生进行太空授课。太空授课，这是我们以前的一个梦想，现在，神舟十号的宇航员就要和我们一齐来实现这个伟大的梦想了!
6月20日的早上，我们和老师激动地围坐在教室里，等待着太空授课的正式开始。10点左右，神舟十号的太空授课正式开始。王亚平姐姐成为了中国的第一位太空老师，首先王亚平向我们讲解了失重条件下物体运动的特点、液体表面张力的作用。三名宇航员精心地为我们讲解一些有趣的物理现象，同学们既好奇又羡慕。在失重的条件下，宇航员们可以轻松地漂浮在半空中，我们感觉太神奇了，这些有趣的现象引起了同学们无尽的遐想!
这次神舟十号的太空授课，我们观赏后，都有非常大的收获。我们不仅仅收获了专业的知识，这堂生动有趣的太空授课也引起了我心中的感想。我要奋发学习，将太空的相关知识学好，锻炼好身体，长大了，我也要当一名出色的宇航员。
第二次太空授课观后感【篇7】
小时候我就十分喜欢天文学，梦想去那神秘的太空。也许是出于对星座的爱好，每次我在小区玩时都要躺在大石头上看着天空，希望能找到妈妈故事里那些美丽的星星。于是，我心里萌发了一个念头，像杨利伟叔叔一样登上太空，做一个真正的宇航员。于是我暗下决心：好好学习，锻炼身体，争取考上航天大学，将来到美丽的太空中实现我的航天梦。
一天晚上，我又像往常一样遥望着天空中的星星，跟它们进行心灵对话。忽然，一位身穿闪闪发光衣服的大哥哥出现在我面前，说：“小弟弟，我是太空使者，你的航天梦想我可以帮你实现。”“真的吗?我想去蔚蓝的太空，找我的星星朋友们，行吗?”“没问题。”大哥哥爽快的答应了。我高兴地跳了起来，只见他手握着一支神奇的对讲机，说了几句我听不懂的话。啊!一只硕大的宇宙飞船停在了我的面前。舱门打开了，大哥哥拉着我的手走了进去，飞船稳稳的离开了地面，飞向太空。
只见飞船操控舱里有许多按钮，大大小小的发光显示屏显示着各个星座的坐标。一路上我好奇的问这问那，大哥哥都耐心的给我解答。“快看!”我指着一个星座，那是猎户座、那是仙人座，我指着那些星座，就像在说我的朋友一样。大哥哥很高兴，说：“你说的很正确，不要骄傲，要继续努力哟。”“嗯。”我认真又使劲的点点头，心里乐开了花。
“快看，大炮!”我惊讶的指着一个方方正正，又伸出一个大筐子的东西。大哥哥笑了：“你呀，刚表扬你几句就原形毕露了，那是空间站，是科学家设在太空的科研设备，也是供航天员们生活、休息、工作的地方，它起到连接地面与太空的桥梁纽带作用。”“噢，我明白了。”我的脸刷的一下红了，刚刚得意的“小尾巴”老老实实的夹了起来。又虚心的向大哥哥请教了许多问题??
突然，传来一阵熟悉的铃声，我刚要分辨一下从哪来的，一支温暖的大手把我弄醒了，我耳边响起了妈妈亲切的话语——小懒虫，起床了??
再见了，大哥哥!再见了，太空船!我一定努力学习，做一名真正的宇航员，实现我的航天梦。
第二次太空授课观后感【篇8】
王亚平等神舟十号航天员们为我们展现有关物理概念的一些小实验，如利用太空专用的质量测量仪加上一个能测出运动加速度的测速系统，从而在太空中测出的物体的质量;或是利用支架上的小球来演示在失重状态下小球会有怎样的运动方式;亚平老师还使用金属圈和水袋，让我们看到在失重时，将放入水袋的金属圈拉出来后，我们会看到圈上有一个水膜——这在地球上是很难实现的。让我们了解在失重条件下，物体运动会有何特点，液体表面张力有什么作用，同时加深对质量、重量以及牛顿定律等基本物理概念的理解。老师还将红色液体注入到水球中，让我们观赏到，在太空中红色会慢慢在水球中散开，最终而形成一个大大的、红色的水球。那水球非常漂亮，就如太空一样，神秘而迷人。
在实验演示之外，还有很多同学对关于太空的问题很感兴趣，如有没有看到太空垃圾。对此，亚平老师表示，太空垃圾确实存在，而且还不少，但与航天器相撞的几率是很小的，否则后果难以设想。自11号升空以来，神十目前还并未看到太空垃圾，但这主要是得益于天宫一号有提前对太空垃圾进行预警分析，并且进行了相应的规避、防护，这才让这几天的太空旅程如此顺利。
有同学询问太空中的生活用水是不是循环使用的。我对这个问题也很感兴趣。指令长聂海胜告诉我们，飞船中的用水是从地球带上来的，但目前还不具备循环利用功能，因为这需要更先进的技术和复杂的设备。看完神十太空授课，我知道现在必须要好好学习，好好学习科学，将来才能为祖国做贡献。
我相信，将来一定会有更多的人对神秘的太空感兴趣，愿意为我们的航天事业发挥出更大的力量，实现我们的中国梦!
第二次太空授课观后感【篇9】
朱老师为我们播放了天宫课堂的视频，使我对奥妙无穷的宇宙有了新的认识。
课堂一开始，我们的授课宇航员——王亚平老师先带我们简单领略了航天员们的工作环境及休息环境，接着向我们介绍了有趣的太空跑步机和太空自行车的用法，然后介绍了太空中时无法和地面上一样行走和转身的，原因在于太空中处于“失重”环境，所以宇航员们只可在舱内飘来飘去，借助舱壁舱底的把手进行活动。向我们展现了太空中水的奇妙现象，最后讲述了一个谁也意料不到的事情：航天员们一天可看到十六次日出，因为空间站每天绕地球十六次，这是多么令人惊叹的事情啊!其中，我印象最深的是太空中的水了。
亚平老师先利用一个塑料圆环在水袋中浸满水，形成水膜。我顺着水膜向后看，啊!后面的物品全部倒立了!亚平老师接着解释，在太空中水几乎没有浮力，水的张力就使水膜形成类似凸透镜的形状，王老师的助手叶老师将水膜中的气泡吸去后，王老师又将水袋里的水注入在水膜中，使水膜不断变圆，形成水球，接着叶老师在水球中注入一个小气泡，使我们看到物体有一正一反两个陈像，神奇极了，叶老师将气泡吸去后，亚平老师将一颗泡糖片放入水球中，一串串淘气的小气泡出现在水球中，他们像珊瑚礁一样，一簇簇拥在一起，神秘极了!通过这次亚平老师的直播，我感受到了科学的奥秘无穷，还有很多我所不知道的知识。同时我也深深体会到了祖国的快速发展，即将成为世界第一强国的东方国家，我为它而自豪。
亚平老师在讲课时说：“我们是新时代少年，是祖国的花朵，祖国的未来在你们手中，你们将是新时代的接班人。”让我们每一位同学，带着王亚平老师的鼓舞，把祖国建设成为世界第一强国而努力奋斗!
第二次太空授课观后感【篇10】
浩瀚宇宙，苍茫太空，自古以来就令全人类神往。中国古代就有嫦娥奔月、夸父逐日等诸多传说和故事。太空有太多的未知和无穷的奥秘等着人类去探索、去发现。
通过“天宫一号”授课，孩子们知道了为什么水滴在太空与在地面会呈现不一样的状态、失重条件下如何测量物体质量、陀螺的旋转有何奥秘……这是中国航天事业发展成就的直观表现，也是人类追逐太空梦的具体成果。随着科学的进步和发展，人类探索太空的脚步不会停歇。仰望星空，需要一代代人前赴后继。
壮丽而神秘的星空吸引了无数先驱和智者。他们用超越时代的智慧和勇气乃至生命留下了惠泽后世的壮举。哥白尼仰望星空发表了“日心说”，布鲁诺用生命和鲜血捍卫发展了哥白尼的学说……仰望星空，召唤着一代又一代人思考、探索，使伟大的科学精神在民众间生根发芽，使思想之树枝繁叶茂、茁壮成长，照亮人类文明进步的旅途。
相对于深邃寥廓的宇宙，人的一生短暂而渺小。但也正因为生命和梦想的存在，才让寂寥的宇宙富有生机和意义。追逐梦想，既需要仰望星空的科学理想和精神，更需要脚踏实地勤奋实践。仰望星空，会让人站得更高、看得更远，让人们懂得在有限的生命中，该如何认识个人和天地之间的关系，如何认识个人对国家和历史的责任。把个体生命同国家、民族、人民的命运紧密联系在一起，把个人的梦想放置于集体的梦想之中，不骄不馁、不断奋进，人生的意义必将更加深邃。
多一些仰望星空的人，一个民族才有希望。让更多学子仰望星空，激发起他们探索世界奥妙的激情，中华民族的前途必将更加广阔，中国梦必将更加宏阔壮观。
第二次太空授课观后感【篇11】
随着我国科技日益发达，许多曾经人们想都不敢想的事情，现在已经变成现实。
神十飞行中进行的太空授课将通过天体互动的形式展示一些奇特的物理现象，女航天员王亚平成为了中国第一位“太空老师”。授课内容主要是使青少年了解微重力环境下物体运动的特点，了解液体表面张力的作用，加深对质量、重量以及牛顿定律等基本物理概念的理解。航天员进行在轨讲解和试验演示，并与地面开展双向互动交流。我们看到神奇的表面张力，有趣的水膜，剔透的水球。太空，制造出奇妙的现象，真让人耳目一新。王亚平讲了个笑话：“如果诗仙李白住在天宫里生活，就写不出“飞流直下三千尺”这句诗了。
小球会做圆周运动，而不是我们地面上看到的钟摆一样的摆动;小陀螺会翻着跟斗前行，而当它自身旋转不停时，它又会定向的转，跟头自然停止翻滚，地球就是这样走的吧;一滴水，露珠的状态，太空像个大大的荷叶，可以接住露珠。失重的实验，地球上也能做，可在太空眼见着变化，那种奇妙感便更加直观。令我觉得印象最深刻的，最有趣的试验则是用圆环制作水膜。一般的水膜需要借助肥皂水的特性，来形成一层透明的薄膜，而在太空失重环境中，仅仅需要普通的水即可，看见王亚平王老师将手中的圆环分开再合并，便形成了一个水球，并亲切地讲解到：“通过水球，同学们还能看到倒影成像哦!”说完，便眨了一下眼睛，让同学们觉得更亲近了。
看完这次太空授课，对于即将要升入初二的我，是一个提前入门以及预习，也激起了我对于学习物理的兴趣，增强了我对于学习物理的信心。
此次，王亚平作为中国航天员的杰出代表，在300公里的太空传递科学知识，并用各种太空实验向世人展示宇宙的魅力，更是激发了无数学生对神秘太空的兴趣。师者，传道授业解惑也。但是，用太空讲课的方式亲自传授科学知识，这也只能是人类现代史上才能完成的壮举。孔子当年杏林游学时又怎会想到有一天，他的后辈会像嫦娥一样奔向太空，并在太空上传道授业解惑呢?都说“教师是太阳底下最光辉的职业”，而王亚平却把这种职业的光辉洒向太空，让整个宇宙都沐浴在人性的光辉下。
如果说浩瀚的宇宙是一本书籍的话，那么强大的综合国力、扎实的.航天技术无疑是打开这本书的智慧钥匙。王亚平的太空授课，王亚平已经为我们开启了神奇的太空之旅，她发出的“中国好声音”也正在感染和感动着我们身边每一个人。然而，广袤太空的未知以及教育意义的深远也给中国的载人航天事业提出了更高的要求。要想从宇宙中汲取更多的营养，就必须大力发展载人航天和教育事业。而我们也期待神舟十号的此次太空历险记将我们带到更遥远的地方去，好让更多的地方都能够倾听到“中国好声音”。
这次太空授课，激发了学生们对学习的内心喜爱，这样就可以转化为爱祖国、爱学习、爱科学的朴素情感，让我们在日常的工作中也少一些说教，多一些用心，激励培养我们未来的接班人。
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