中华行读后感400字 作为一个中国人，我感到自豪。
书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。阅读是人数精神生活不可分割的一部分。作品中的情节，读了以后让人不断地回味！为了加深印象，就可以写一篇读后感，把心中感受写出来。该如何才能将一篇作品读后感写好呢？小编现在推荐你阅读一下中华行读后感400字 作为一个中国人，我感到自豪，建议你收藏并分享给其他需要的朋友！
经纶盖世始年少，学富五车奠终身。曲高未必和者寡，只因炉火未纯青。这些都是《中华行》中的经典佳句。《中华行》，是一本当代爱国主义古体诗词选集的书，这一次老师给我们每一个人都发了一本，我有幸也读了一下。
翻开这本书，仿佛我来到了北京，书介绍了紫禁城和圆明园，抒发了各民族人民的情怀。看完了首都，我便去了祖国的大江南北，领略了每个地区的风景特色。最让我流连忘返的是黄山了，在一路上我到过许多的山，可是坐在这千山之巅上，四周环绕这云雾，我觉得如同在仙境一般。黄山那生机勃勃，自信的特点给了我很深的印象。是呀，这不正是我们伟大民族的象征么？
接着到了2007年党十七大会议，不禁想起了以前南湖红船上的第一大到天，那是多少革命先辈用鲜血乃至生命换来的呀！一篇《悼渤海湾七十二烈士》让我的眼睛湿润了，年轻的壮士们为了捍卫祖国，保卫人民，献出了自己的生命。我相信他们的优良品德会随他们的子子孙孙一直流传下来。
一本书读完了，我深深地叹了一口气。因为书的最后一篇文章写了汶川的大地震，使我热泪盈眶。我们中国人民以方有难，八方支援，齐心协力，民族团结的精神把我打动了。我吐出这样一句话:
作为一个中国人，我感到自豪。
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中华行读后感400字2024 作为一个中国人，我感到自豪
经纶盖世始年少，学富五车奠终身。曲高未必和者寡，只因炉火未纯青。这些都是《中华行》中的经典佳句。《中华行》，是一本当代爱国主义古体诗词选集的书，这一次老师给我们每一个人都发了一本，我有幸也读了一下。
翻开这本书，仿佛我来到了北京，书介绍了紫禁城和圆明园，抒发了各民族人民的情怀。看完了首都，我便去了祖国的大江南北，领略了每个地区的风景特色。最让我流连忘返的是黄山了，在一路上我到过许多的山，可是坐在这千山之巅上，四周环绕这云雾，我觉得如同在仙境一般。黄山那生机勃勃，自信的特点给了我很深的印象。是呀，这不正是我们伟大民族的象征么？
接着到了2007年党十七大会议，不禁想起了以前南湖红船上的第一大到天，那是多少革命先辈用鲜血乃至生命换来的呀！一篇《悼渤海湾七十二烈士》让我的眼睛湿润了，年轻的壮士们为了捍卫祖国，保卫人民，献出了自己的生命。我相信他们的优良品德会随他们的子子孙孙一直流传下来。
一本书读完了，我深深地叹了一口气。因为书的最后一篇文章写了汶川的大地震，使我热泪盈眶。我们中国人民以方有难，八方支援，齐心协力，民族团结的精神把我打动了。我吐出这样一句话:
作为一个中国人，我感到自豪。
开学第一课2015观后感:作为一个中国人必须爱国和勇敢400字
开学第一课2015观后感:作为一个中国人必须爱国和勇敢400字
王二小是家喻户晓的少年英雄形象，人们通过歌曲和故事传颂着他的英勇事迹。《开学第一课》寻访并邀请到王二小的小伙伴史林山老人，在现场为大家还原这个英雄少年的真实面貌，更细致入微地重现王二小选择英勇牺牲背后的情感脉络。史林山在现场声情并茂，几度落泪；我也是热泪盈眶。
《开学第一课》通过讲述英雄故事，激发了学生的爱国情怀和自强精神。作为这一年龄段的组合TFboys，在现场带领同学们共同朗诵少年自强宣言，带领现场的青少年共同发出号召，明确新一代年轻人的责任，共同传承抗战的精神财富。这一环节令晚会现场的气氛推向高潮，我也忍不住自发宣誓！
对于我们来说都没有经历过战争年代，更无法体验那是怎样的灾难和痛苦，但是听一位位亲历者的讲述，我们也能感受到在战争年代的人们是有今日无明日，无论男女老少都无法逃脱敌人的残害，所以战争年代的人们不得不勇敢，不得不坚强，不得不与敌人顽强的做斗争，我们今天的和平和幸福生活是先辈用血肉之躯换来的，他们是当之无愧的英雄，一个有希望的国家，不能没有英雄，今天，虽然我们呼唤和平，倡导和平，并不代表我们就可以忘记了祖辈留下来的光荣传统，因为一旦我们松懈了，就给敌人留下了可乘之机。所以，当我们想要放弃学习的时候，就可以想想今天的课程，只有自强才可以不惧怕敌人，当我们面对困难想要逃避的时候，就请想想今天的课程，只有勇敢才能获得成功，当我们欺负自己同班的小伙伴的时候，就请想想今天的课程，只有团结我们才能赢得革命的胜利，大家记住，没有人可以随随便便称为英雄，只有把英雄作为人生的信仰的人才可以不断靠近他。
通过观看这期节目让我明白了，我要把祖国当做自己的家一样去爱护它，建设它，作为祖国的未来要努力学习；当遇到困难时不要畏惧，要勇于担当，要做一个勇敢的人；在日常的生活中，要团结同学，有团队精神，为了共同的目标，要彼此信任、互相帮助；自己要努力图强，自强者人畏我，我不畏人。
开学第一课2015观后感:作为一个中国人必须爱国和勇敢400字
看完开学第一课，不禁想起了我们的伟大英雄，林则徐。
轻烟萦绕的虎门，黄沙漫天的戈壁多少次，我从睡梦中，透过两处闪耀着太多历史的光辉之地，看到了一位中华民族的英雄，一位中华民族的精魂林则徐。
苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。这是林则徐发出的呐喊，也应该是所有有良心的中国人共同发出的声音！1839年6月3日，林则徐奉命在虎门滩将收缴到的鸦片当众销毁，打响了反抗帝国主义侵略的第一炮!林则徐，他没有因为一些官吏的阻挠，洋人的武力威胁而放弃销毁鸦片，让自己的祖国饱受列强欺凌。所以，打败帝国主义，林则徐有不可磨灭的功劳。
拉回思绪，目光转向现在。当今祖国面临的一大问题吸毒。虽然现在吸毒的人少了又少，可却不能让所有毒品彻底消失。以前，毒品以鸦片为主，可是现在，又出现了冰毒、k粉、□、大麻等毒品。有些青少年忍不住，吸了一次又一次，甚至用抢来的钱去换买毒品，有的因此荒废了学业;有的和父母闹得不可开交;有的走上了犯罪的道路;有的甚至失去了生命你也许会说，小孩子自控力不好，那你就错了!福建有一个幸福美满的家庭，因妻子出车祸，丈夫染上了毒品，竟将自己的儿子饿死家中!活生生一个家破人亡
我们要加大禁毒的宣传力度，让全社会特别是青少年认识到毒品的危害之大，珍爱生命，拒绝毒品，要不然怎对得起我们不朽的英雄林则徐呢！
开学第一课2015观后感:作为一个中国人必须爱国和勇敢400字
观看完《开学第一课之英雄不朽》，心情久久不能平静，中国取得了举世瞩目的巨大成就，是一代又一代的中国人民流血流汗，克服各种困难险阻换来的，作为华夏儿女，我们每一个人都应该感到由衷的光荣和自豪，作为一名学生，从现在开始，努力学习科学知识，将来成为国家的建设者，把我们伟大的祖国建设得更加强大。
《开学第一课》是以英雄不朽为主题，围绕爱国勇敢团结自强4个篇章，通过一个个英雄故事的真实讲述，让我们回顾历史。团结
唱响国歌，在激昂的歌声中，我们奋勇前芒。在.93岁的老艺术家秦怡老师登台讲述，秦怡老师不仅会用语言重现国歌中描写的真实战斗，还透露自己与国歌之间的特殊缘分想想没有老一一辈的革命先驱，那有时至分日的乐享和平，尽自己最大的可能向这些老英雄致敬。在第一篇章中让我们明白一定要爱国。
通过王二小的少年英雄形象，人们在歌曲和故事事传颂着他的英雄事迹。当我从电视里看到了王二小的小伙伴史林山老人时，我的眼洭湿润了，溢出？暖的泪水，史林山老人在电视里还原这个英雄少年的真实面貌，更细致入微地重现王二小选择英勇牺牲背后的惰感脉络，史林山老人声情并茂，几度落泪。看到这我也是感慨不已，第二个篇章的勇敢，真的学到了，必须做一个勇敢的中国人。
《开学第一课》之英雄不朽，通过TFb0ys领颂自强宣言，我们明确了新一代小学生的责任，共同传承抗战的精神。TFbOys作为领颂者者，他们将带领同学们共同发出号召召，使《开学第一课》气氛推向高潮。
《开学第一课让我学习了平时不知道的历史，更重要的是在纪念中国人民抗日战争暨世界反反法西斯战争胜利70周年的日子里收看，颇为有意义，作为一个中国人必须爱国和勇敢。
读中华魂之《一个中国孩子的呼声》
“轻轻地捧着你的脸，为你把眼泪擦干……”每当我听到《让世界充满爱》这首歌，即为自己能在这美好环境里生活学习感到庆幸，也为那些因为战争而无家可归的孩子感到同情。在我读过《一个中国孩子的呼声》这篇文章后，更是让我无限感慨，心里久久不能平静。
文章是初中孩子雷利向原联合国秘书长加利写的一封信，雷利的爸爸精通四国语言，是一位出色的经济学硕士，本应为社会和国家做出更大的贡献，但确被无情的战争夺去了宝贵的生命。父亲为和平的事业宁可舍弃一切的精神感动了雷利，并使他更加崇敬父亲，产生了维护和平、制止战争的责任感，他通过原联合国秘书长加利先生向整个国际社会发出呼吁：救救孩子们吧，要和平不要战争！这是雷利的心声，更是整个世界的每个人所希望的。
在61年前，全世界人民用生命和鲜血换来了反法西斯战争的胜利。但在61年后的今天，和平之神还是没有永驻人间。
我们中国孩子现在虽然生活在和平的环境中，但世界不少地区还弥漫着战争的硝烟。2001年9月11日，美国纽约世贸大厦遭到恐怖袭击，顷刻间倒塌，死亡两千多人。印度和巴基斯坦经常为克什米尔发生争端，长期的争端给当地人民带来灾难。巴勒斯坦和以色列的长期争端所带来的不断仇杀。阿富汗的长期内乱给国家带来的破坏。还有车臣的战争，以及南北朝鲜的长时间对峙等等。以上事实正告诉我们，世界并不太平，不少地区还弥漫着战争得硝烟，罪恶得子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。
啊！无情的战火使多少人流离失所！背井离乡！年迈的老人悲痛万分，可怜的孩子无家可归。只要一天战争不结束，世界形势就不能稳定，人们就一天不得安宁。
现在，我们孩子们虽然无力制止战争，但我们都企盼有一个充满阳光、鲜花和爱的人类家园，我们孩子的呼声将会为战争分子们把丧钟敲响，让世界只有和平，没有战争！
我们追求和平，我们呼唤和平，我们希望和平能够永驻人间。小朋友们，等我们长大了，让我们携起手来，建设一个没有战争的和平世界！
读《一个中国孩子的呼声》有感 (400字)
《一个中国孩子的呼声》是我四年级时学过的一篇课文，可至今仍记忆犹新。这篇文章深深地触动着我，我为失去亲人的孩子感到悲伤，为世界上仍存在不和平而愤慨。
文章的作者是一个失去父亲的孩子，他写了一封给联合国秘书长加利先生的信，这封信里回忆了他的爸爸为维护世界和平而光荣牺牲的事，向联合国秘书长陈述了战争的危害及自己对和平的渴望。小作者为自己有这样的父亲而感到自豪。
虽然我们中国孩子现在生活在和平环境中，但世界并不太平，许多国家还弥漫着战争的硝烟，摧残着和平之花。那些活在战争中的孩子，每天都生活在恐惧中，他们怕失去家园，怕失去生命，怕失去校园，怕失去......
“救救孩子们吧，要和平不要战争！”这是我们所有少年儿童的共同心声。我们拥有同一片天空，同在一片土地，同住一个地球，我们要珍视每一条生命，珍视我们美丽的家园，珍视这来之不易的和平！我们希望，我们相信，只要人人都维护和平，那么和平之花就能永驻人间！
家长评语：
佳欣是第二次写《一个中国孩子的呼声》的读后感，她读四年级时写过一次，再一次写时她仍然感受深刻，看来这篇文章对她的影响不小，时隔这么久，在她的记忆里还如此清晰。希望孩子渴望和平的愿望能得到保护。
一个中国孩子的呼声读后感400字
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一个中国孩子的呼声读后感400字【一】
《一个中国孩子的呼声》是我四年级时学过的一篇课文，可至今仍记忆犹新。这篇文章深深地触动着我，我为失去亲人的孩子感到悲伤，为世界上仍存在不和平而愤慨。
文章的作者是一个失去父亲的孩子，他写了一封给联合国秘书长加利先生的信，这封信里回忆了他的爸爸为维护世界和平而光荣牺牲的事，Mei.cn儿子接到这顶蓝盔时，它是钉在爸爸的灵柩上的。于是小雷利给联合国秘书长写信，对全世界呼吁要和平的事。
令我最感动的是爸爸约定给小雷利一顶蓝盔的时候。说明小雷利也很爱和平。
读了这篇这篇课文，我想到了反法西斯大战、卢旺达大屠杀、南京大屠杀大地上沾满了鲜血。我的脑海里一幕幕悲惨的景象。
多少人为了保卫家园付出了生命，他们的灵魂告诉我们要和平，要和平!战争让多少人妻离子散，他们哭泣着说要和平，要和平!但他们的牺牲并没有让和平之神永驻人间。最近几年还发生了伊拉克战争和美国组织的恐怖事件。
醒悟吧，人类。为了父亲不在失去妻子;为了妻子不在失去儿子;为了儿子不在失去父亲。
没有战争的硝烟，没有炮火连天，让和平之花开满世界的每一个角落。
一个中国孩子的呼声读后感
一个中国孩子的呼声读后感（一）
今天，我读了一篇课文《一个中国孩子的呼声》，我受益非浅。这篇课文主要写的是一个孩子代表全世界儿童向联合国秘书长发出一封要和平不要战争的倡议书，呼吁全世界为了母亲不失去儿子，妻子不失去丈夫，孩子不失去爸爸，要制止战争！我想：作者说得对，我们要制止战争！不能让战争在地球上流下一点污垢，让战争的硝烟代替那花园里美丽的花儿。
作者的名字2020叫雷利，他要写这篇文章是因为他尝到了失去爸爸的痛苦：作者的爸爸在出战前与他相约要带回蓝盔，虽然蓝盔回来了，但他爸爸却牺牲在战场上。
现在中国太平，世界不太平。大家携起手来保护那娇嫩的和平之花！记得我看过两张照片，第一张是一栋栋被炸毁的房子可以想到一家家人流浪在外，无家可归的景象。另一张是一个被炸伤的孩子，我好象看到了他家人十分着急。
战争给大家带来了悲痛，希望战争早日离开我们！
一个中国孩子的呼声读后感（二）
今天，我读了《一个中国孩子的呼声》的这篇文章后，感触很深。 这篇文章讲的是：一个中国孩子写给联合国秘书长的一封信。小作者通过深情地回忆他的爸爸为维护世界和平光荣牺牲的事，向联合国秘书长陈述了战争的危害及和平的渴望。这个孩子通过家庭的不幸，而发出善良、真诚的心声--救救孩子们，要和平不要战争。我的感受是：世界需要和平，人类需要和平，再也不能让无辜的儿童因此受到伤害。
一个中国孩子的呼声读后感（三）
今天，我们学了《一个中国孩子的呼声》这篇课文，我的心久久不能平静。为什么？为什么人类要这样再三地伤害娇嫩的和平之花呢？雷利的爸爸已经为维护和平而倒下了，而且失去了家人的亲人数不胜数，人类为什么就不能放下战争，来维护和平呢？
现在这顶蓝盔回来了，但它是钉在爸爸的灵柩上回来的。我们如约捧着鲜花接到的却是爸爸那覆盖着国旗的遗体读着这段文字2020，我禁不住鼻头一酸，眼泪差一点就要流下来了。爸爸的死虽然是光荣的，但是爸爸还留有无法弥补的遗憾。爸爸还没维护好世界的和平，还没让和平之神永驻人间。
现在，我们中国孩子虽然过着太平的生活，但是世界并没有太平。
2001年9月11日，在美国上空飞行的四架民航客机被劫持；当美国人民准备开始工作时，华盛顿五角大楼，连续发生撞击事件，世贸中心的摩天大楼轰然倒塌，化为一片废墟，造成死伤者数以千计；韩国和朝鲜至今仍未停战，还处于交战状态，虽然表面看韩朝两国总站在一起，但客观地分析，韩国和朝鲜还在持续冷战中。
只要我们收起贪欲，在世界中架起一座和平之桥，战争就会被我们抛得远远的，和平最终会与我们永远相随！
让我们共同放飞和平之鸽，一起呼唤和平吧！
读《一个中国孩子的呼声》有感400字
《一个中国孩子的呼声》是我四年级时学过的一篇课文，可至今仍记忆犹新。这篇文章深深地触动着我，我为失去亲人的孩子感到悲伤，为世界上仍存在不和平而愤慨。
文章的作者是一个失去父亲的孩子，他写了一封给联合国秘书长加利先生的信，这封信里回忆了他的爸爸为维护世界和平而光荣牺牲的事，向联合国秘书长陈述了战争的危害及自己对和平的渴望。小作者为自己有这样的父亲而感到自豪。
虽然我们中国孩子现在生活在和平环境中，但世界并不太平，许多国家还弥漫着战争的硝烟，摧残着和平之花。那些活在战争中的孩子，每天都生活在恐惧中，他们怕失去家园，怕失去生命，怕失去校园，怕失去......
救救孩子们吧，要和平不要战争！这是我们所有少年儿童的共同心声。我们拥有同一片天空，同在一片土地，同住一个地球，我们要珍视每一条生命，珍视我们美丽的家园，珍视这来之不易的和平！我们希望，我们相信，只要人人都维护和平，那么和平之花就能永驻人间！
家长评语：
佳欣是第二次写《一个中国孩子的呼声》的读后感，她读四年级时写过一次，再一次写时她仍然感受深刻，看来这篇文章对她的影响不小，时隔这么久，在她的记忆里还如此清晰。希望孩子渴望和平的愿望能得到保护。
读《一个中国孩子的呼声》有感
祈盼和平读《一个中国孩子的呼声》有感
翻开语文书的p52页，一个很特别的雕像，查了资料，我知道了这个雕像的名字和由来。它叫铸剑为犁。1960年，在联合国大厦北花园里竖起了一尊名为铸剑为犁的青铜雕塑。漫长的人类历史充斥着血腥的战争，与此同时，爱好和平的人民又不断发出铸剑为犁的呼唤。1990年，大厦北侧庭院又竖起一尊名为善必胜邪的雕像：一位斗士身跨战马，手握长矛，刺死了一条用原苏联SS-20、美国潘兴II等两枚中程导弹作为躯体的恶龙。这两尊雕塑生动而形象地体现了人民期盼和平、力主裁军的强烈愿望。随着对课文的了解，我走进了战争年代，走近了小英雄小夜莺、雨来和雷利的身边。我对他们充满着敬佩。
《一个中国孩子的呼声》让我深有感触。这是一封出生在和平年代的中国孩子雷利（他跟我姐姐差不多大）写给当时的联合国秘书长加利先生的信。这封信我看了一遍又一遍，知道了雷利的爸爸是一名联合国的军事侦察员，在执行联合国维和行动中壮烈牺牲。这几年来，雷利和妈妈都沉浸在失去亲人的巨大悲痛中。雷利很怀念他的爸爸，他知道，虽然我们中国孩子已经生活在和平的环境中，但是，世界并不太平，很多地区还在进行战争。许多无辜的孩子被战争拆散的家庭，被战争夺去了生命。他向联合国秘书长加利发出呼吁：要和平不要战争，维护和平，制止战争。让21世纪不再进行战争，让明天的世界为战争敲响丧钟。
我是出生在21世纪的孩子，我的身边没有战争，没有硝烟，可以无忧无虑地玩耍，可以快快乐乐地读书。但是雷利向加利先生的呼吁并没有变成现实。虽然还有像雷利爸爸一样热爱和平，敢于用生命捍卫和平的维和队员在努力工作。但在伊拉克、巴基斯坦战争还是一次一次地在爆发。不少无辜的孩子还是在战争中死亡，还是在战争中失去家人。我要向战争国家提出质问：战争对人类有好处吗？战争是最善良的吗？都不是，战争既是残暴的，也是血腥的。是战争让那么的孩子无家可归，是战争让那么多孩子结束生命，是战争让那么多本可以为人类作出更大贡献的人牺牲了。你说战争是具有什么意义的？名人名言：
我没有能力阻止战争，但我希望，我祈盼：战争国家可以越来越和平，在战争国家的孩子可以和我们一样在鲜花中读书，和我们一样享受春天！
课文《一个中国孩子的呼声》读后感400字
课文《一个中国孩子的呼声》读后感
当我读到这篇课文时，心里充满了悲伤与同情，雷利的爸爸真是一个英勇的人，我相信他这位勇敢的观察员一定不会感到后悔，因为都害怕跟敌人交战，却要来当兵，这是不可能的。
当我看完这篇文章后，我感到了雷利先生对他爸爸的深深怀念，也感受到了他对爸爸地深深期盼，然而，命运却跟他开了一个巨大的“玩笑”，他的爸爸牺牲了。一切希望都落空了，再加上他的爸爸临走时的眼神，如果是我，我可能已经绝望了，而他却很坚强。
信中还提到了他对联合国秘书长加利先生地感谢，并对他说出了自己失去爸爸后的两年全家沉浸在巨大的悲痛中。最后，雷利向加利秘书长呼吁：要和平不要战争！（我知道为什么人们会和同类互相自相残杀，因为我们为有贪婪）。
我相信，他爸爸英勇的精神会一直流传下去，他英勇的事迹会一直在我们每个中国孩子的脑海中。
《一个中国孩子的呼声》的读后感
当我的目光接触到《一个中国孩子的呼声》这个题目时，我的脑海中产生了一连串的疑问：这个孩子是谁？他发出了怎样的呼声？
他向谁发出了呼声？孩子用的是什么方式发出呼声的？我带着这些疑问，一口气读完了这篇课文。
原来，这个孩子叫雷利；他发出了要和平，不要战争；他是用写信的方式，对加利先生发出呼声的。
这篇课文讲了一个非常感人的故事。雷利的父亲是联合国的一名军事观察员，在“我”的眼中，他是一个爱家庭、有知识、爱和平的好父亲。爸爸在临上飞机前，用深情的目光望着我和妈妈，他说：“孩子等爸爸回来，我一定送你一顶‘蓝盔’。”我和妈妈热切的盼望着爸爸的平安归来，我还时时想象着爸爸凯旋时一家人幸福的情景爸爸并亲手给我带上“蓝盔”。结果等来的却是爸爸那覆盖着国旗的遗体，鲜血染红了他的征衣，腕上的手表浸满了凝固的血。
我和妈妈沉浸在巨大的痛苦中，虽然牺牲了没能实现他的诺言，但他的死是重于泰山的。他不仅是我和妈妈的骄傲，也是全世界热爱和平人们的骄傲。
我憎恨战争，因为战争是残酷的，它让母亲失去了儿子，让妻子失去了丈夫，让孩子失去父亲，使无数无辜的人们丧失了宝贵的生命。我忘不了爸爸的最后一面，他的嘴张着，仿佛在呼唤着什么。啊！我听见了，妈妈听见了，在场的叔叔阿姨听见了，全世界都听见了，他呼唤的是：和平！和平！和平！
让和平永驻人间，让世界充满爱。
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