入党培训教材读后感。
如果说，一本书就是一个台阶，那么在人的一生中将有千万道台阶等着我们去跨越。凡是取得伟大成就的人，他们都对书有着不同一般的痴迷，阅读完作者写的作品以后，相信心中有不少的心得，此时就可以写一篇读书笔记，用文字把自己的想法记录下来。如何在写作品的读后感时把自己的真实感悟写出来呢？你也许需要"入党培训教材读后感"这样的内容，我们后续还将不断提供这方面的内容。
篇一：入党培训教材读后感今天又一次小组讨论的形式自学，我们首先自己认真阅读《入党积极分子培训教材》这本书，因为内容比较多，我选择了依靠目录的形式去通读，这样条例性会比较清晰。
第1讲主要讲了当代大学生与中国共产党，要让大学生坚定理想信念做共产主义信仰者，做忠贞不渝的爱国者，并且要投入积极性到加入中国共产党中。更加确认自己的选择是正确的，使自己在一定时期内被锻炼和磨练成中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。
第2讲主要讲了中国共产党的光辉历程，从早期的发展到十六大后改革开放在新世纪的新征程，说明党在不断完善和发展自我，从不成熟走向成熟。
第3讲主要讲了中国共产党的指导思想，而当的指导思想又称党的行动指南十七大党章明确指出：中国共产党以马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论和三个代表重要思想作为自己的行动指南，而科学发展观是一脉相承的科学理论，我知道牢记党的指导思想，对于每一个要求入党的大学生来说都是非常重要的。
第4讲主要讲了中国共产党的性质和宗旨，而在去年的党章学习中，党的性质和宗旨在当时是作为重点区牢记的，其内容是：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益，党的最高理想和最终目标是实现共产主义。其宗旨是：全心全意为人民服务。其都符合新的时代要求。
第5讲主要讲了中国共产党的最高理想和现阶段奋斗目标，我觉得我们的奋斗目标一直是个艰巨的任务，是历史上最美好的理想。也是必然趋势，在不久的将来经过努力也会实现的。
第6讲主要讲了中国共产党的组织原则，纪律和作风，中国共产党的组织原则是民主集中制，民主集中制是党的根本组织制度和领导制度。我觉得中国共产党是我们国家的行动指南，纪律严明好党的一大政治优势，突出了党的纪律的重要性，在深入落实科学发展观，构建社会主义和谐社会，全面建设小康社会的今天，要求党员特别是领导干部做遵守纪律的模范。更有着特别的意义。
第7讲主要讲了中国共产党的权利和义务。对于每个党员和要求入党的大学生来说，都要认真领会党员权利和义务的内涵，把握其精神实质。并且自觉按照这些规定正确行使自己的权利，认真履行自己的义务，以规范自己的言行维护党的利益，从而保证党的事业的健康发展。
第8讲主要讲了做一民合格的共产党员，讲了党员的条件与标准。发展党员的基本程序，端正入党动机。争取早日入党。
大浪淘沙。方显真金本色；风雨冲刷。更显青松巍峨！我觉得我们要肩负使命，胸怀祖国。
篇二：入党培训教材读后感
刚刚结束了2010年市直机关第一期入党积极分子培训班的学习。这两天来，我本着端正入党动机、提高自身思想素质、努力为入党做好思想准备、积极争取加入中国共产党的目的，通过教材认真学习了中国共产党性质、组织制度、指导思想、最终目标、现阶段任务、党员的权利和义务等课程，使我对党的感性认识又上升到了一个新的层次，自己思想上得到了升华、对党的先进性有了深刻的体会、更加清楚的认识了党的本质、坚定了我为共产主义奋斗终身的信念。
通过教材的学习我意识到我之前对党的了解是局限的、片面的，现在我才真正意义上了解中国共产党，了解她伟大的历史、崇高的理想以及艰巨的任务，同时老师精彩的讲解、对党的热诚和忠贞也深深得感染了我，通过这次党课的洗礼让我感到受益匪浅。
通过学习，我进一步提高了对党指导思想的认识，深刻的领会了将“三个代表”作为指导思想的重要意义。我们党自建党以来，经历了革命战争年代、建国初期的社会主义改造和建设年代以及二十多年来的改革开放年代，涌现出了无数优秀党员，在他们身上，充分体现了共产党员的先进性。在建设有中国特色社会主义的今天，我们每个共产党员都要牢记邓小平同志的告诫：“坚持党的优良作风，具有十分重要的意义，因为我们党是一个执政党。因此，我们共产党员都要植根于人民，服务于人民，始终保持先进性，才能胜利完成我们的使命”。“三个代表”重要思想正是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展，反 映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求。因此，始终做到“三个代表”，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。
通过这次对党的十七大主题思想报告的学习，认识到了新世纪新阶段的世情、国情和党情的变化，以及在这种变化下对我们党的建设提出的新要求，着眼于完成改革发展关键时期党和国家面临的新任务，对党章作了重要修改。新修改的党章突出了科学发展观的历史地位，坚持了改革创新和与时俱进的精神，在保持党章总体框架不变的前提下，对党章的一些内容作了适当修改或补充完善，将科学发展观、中国特色社会主义道路和理论体系的论断、奋斗目标、“四位一体”的社会主义事业总体布局、党的建设方面取得的重大认识和成果、党内民主建设的一些成熟制度写入了党章。
通过这段时间的学习，使我有了更明确的努力方向：
一、加强政治理论学习。要认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想这些科学的理论体系，他们是无产阶段解放运动的理论，是指导革命和建设的强大思想武器。有了这个强大的思想武器来武装头脑，才能确定自己正确的人生观、世界观、价值观，才可以防止和排除种种错误思想、错误倾向和干扰，少走弯路保持正确的发展方向。另外一方面要学习党的基本路线和党的各项方针、政策，只有认真学习理解才能去很好地贯彻执行党的路线、方针、政策，始终与党中央保持一致，参加改革开放和社会主义现代化建设，为经济发展和社会进步做出贡献。
二、坚定共产主义信念，认真学习通过开展班级工作进行实践锻炼，不断增强克服困难的信心和能力，人们对事物的正确认识，往往是要经过实践—认识—再实践—再认识这一漫长的过程，并不断循环往复，才能够获得的。要通过身边活生生的、实实在在的、投身于建设有中国特色社会主义伟大事业的实践活动，来加深对党和共产主义事业的认识，强化正确的入党动机。
三、加倍努力学习科学技术知识。新世纪，新发展，要求我们不管在哪个战线上的都要有新的知识结构。只有多掌握一些科学技术知识，才能适应市场经济发展的需要，才能不被时代所摒弃，做时代的主人，只有这样才能为祖国的强大尽一份力量。加强科学技术知识的学习。只有努力做到干一行，爱一行，精通一行，勤勤肯肯，踏踏实实，才能不愧于共产党员的光荣称号，才能更好地发挥共产党员的先锋模范作用。
四、要向周围的同志们学习。在这次培训班中，每次课大部分学员们都很早来到教室，讲课时认真的听，仔细的记，积极地参加讨论，培训班的大部分学员对待学习的认真态度都互相影响着。从大家的身上我感到了一种活力，一种动力。在我周围，有许多优秀的共产党员，和先进模范人物，克己奉公，吃苦在前，享乐在后，处处为他人着想的精神一直感染着我。在学习和生活中，他们兢兢业业地做事态度一直是我学习的榜样和努力的方向。
五、贵在坚持，端正入党动机，不是入党前的一时的问题，而是一辈子的事情。正如毛泽东同志所说的：“有许多党员，在组织上入了党，思想上并没有完全入党，甚至完全没有入党。这种思想上没有入党的人，头脑里还装着许多剥削阶级的东西，根本不知道什么是无产阶级思想，什么是共产主义，什么是党。”我们都应引以为戒，不论组织上是否入党，都应做到首先在思想上入党，而且要长期的注意检查自己做党员的动机，克服那些不正确的思想。
当然，由于本期培训班时间紧、任务重，所以还有很多党的先进思想和理论精髓不及一一理解和深刻体会。但我有坚定的理想和信心，只要通过自己坚持不懈地努力，严格要求自己，在今后的学习和生活中尽快消化，不断提高。发现和改正自己的存在的不足，全面提高自己各方面的素质。在党组织精心培养下，相信自己一定能够成为一名真正的、光荣的中国共产党员。
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《金字塔原理（麦肯锡40年经典培训教材）》读后感_1200字
阅读类型：方法类书籍
阅读评价：五星
关于本书？
这本书呀，拖了三个月，1月份开始看，4月份结束的。实在会有点看不下去。一点都没有中国版本的生动有趣，主要是里面举的例子，动不动就是公司的财务分析，脑袋疼，一看到数字我脑海里就会想自动屏蔽。
这本书是逻辑和表达的经典书籍，是经典中的经典。掌握此书简直就像是掌握了表达的核心科技。了解此道中人，整体表达功力会蹭蹭蹭的上升的。就是冲着别人说的好评来的。
确实是颠覆表达的书籍，会油然而生一种表达的大厦原来是这样搭建起来的。
本书的联系：
《结构思考力》 李忠秋——金字塔原理的中国版本（这本更容易读懂）
本书适用人群？
还在为自己的表达抓不住重点而担心吗？
还在为听不懂别人说什么而心力交瘁吗？
还在为成为表达力MAX的人而努力吗？
这本书很适合你。
这本书写了什么？【4大逻辑——表达的逻辑、思考的逻辑、解决问题的逻辑、演示的逻辑】
核心概括
▷为什么要学习金字塔——做到逻辑清晰
▷金字塔原理的基本概念：
▷金字塔原理是一种重点突出、逻辑清晰、层次分明、简单易懂的思考方式、沟通方式、规范动作。
▷金字塔原理的基本结构：结论先行，以上统下，归类分组，逻辑递进。先重要后次要，先总结后具体，先框架后细节，先结论后原因，先结果后过程，先论点后论据。
▷金字塔原理训练表达者：关注、挖掘受众的意图、需求点、利益点、关注点和兴趣点，想清楚说什么（内容），怎么说（思路、结构），掌握沟通的标准结构、规范动作。
▷金字塔能够达到的沟通效果：观点鲜明、重点突出、思路清晰、层次分明、简单易懂，让受众有兴趣，能理解，记得住。
▷构建金字塔结构的具体做法是：自上而下表达，自下而上思考，纵向结构概括，横向归类分组，序言讲故事，标题提炼思想精华。
章节概括（4个逻辑，12个章节，以下为1点1个章节）
1.金字塔原理4个基本原则：结论先行，以上统下，归类分组，逻辑递进
2.金字塔结构中的逻辑关系：纵向相关，横向相关
3.构建金字塔：确定主题，设想疑问，给出答案，检查背景和冲突是否引发读者提出疑问，证实答案，填写关键句要点
4.写序言：SCAQ（背景、冲突、疑问、回答）
5.逻辑推理：演绎推理（一系列线性推理过程）、归纳推理（把相似的思想或行动归类分组）
6.组合逻辑顺序:时间顺序,结构顺序,程度顺序
7.概括各组的思想或行动:思想上看是否针对同一类主题、行动、对象、观点；行动上看行动的实质，行动的层次，行动的结果
8.界定问题：背景，冲突，疑问，目标（期望结果和非期望结果），行动
9.结构化分析问题：界定问题，使用诊断框架，假设原因，假设原因论证
10.书面呈现金字塔：多级标题、行首缩进、下划线和数字标号，突出显示文章的整体结果。
11.ppT呈现金字塔：简明，清晰，故事化结构
12.字里行间金字塔：画脑图，图像文字化
《金字塔原理（麦肯锡40年经典培训教材）》读后感_400字
《金字塔原理（麦肯锡40年经典培训教材）》读后感400字
记录一下这一段时间的读书感受，虽然没有读完（读到210页）。
1. 无论写文章、做演讲，都需要有一个金字塔结构，能够让读者清晰明了的了解到文章的中心思想，然后以中心思想为制高点，构造其支撑次要思想，然后每个次要思想在分枝散叶，这样就形成了一个标准的金字塔结构。
2 引言 是引出中心思想部位，也是第一个引起读者疑问的地方。尽量言简意赅，由背景、疑问、答案三个部分组成。
3 文章结构主要有三种，时间、逻辑（按照不同文体有不同的逻辑顺序），另外一种结构记不得了。。
4 一个最大的感悟 ：读书一定要慢！一定要思考，去背诵，去理解。以前读书都是囫囵吐枣，“一目十行”看了一遍，看完什么也不记得，导致时间白白浪费。
5 为什么不读下去了？
主要是因为书读不下去了，理解不了文章的内容，等我工作几年，再来好好看一遍。想必有更好的感悟。
《金字塔原理（麦肯锡40年经典培训教材）》读后感_600字
《金字塔原理（麦肯锡40年经典培训教材）》读后感600字
1金字塔原理基本结构
结论先行
以上统下
归类分组
逻辑递进
2金字塔搭建做法
1)自上而下表达，结论先行
1]提出主题思想
2]设想受众主要疑问
3]写序言
4]与受众进行疑问/回答式对话
5]对受众的新疑问，重复进行
2)自下而上思考，总结概括
1]列出你想表达的所有思想要点
2]找出各要点间的逻辑关系
3]得出结论
3)纵向总结概括
通过纵向关系，引导疑问/回答式对话，使读者产生极大兴趣了解思路进展
4)横向归类分组
组织思想时，归纳和演绎是仅有的两种
演绎推理：第二点是对第一点主语或谓语的论述
归纳推理：同组中的思想具有类似的主语或谓语
1]时间顺序:按照采取行动的顺序第一步，第二步依次表述
2]结构顺序:符合 MECE 法则，使用示意图，地图，图画或照片想象某物的顺序，如组织结构图，关键要素成功示意图
3]程度顺序:根据各问题的程度高低顺序依次排列，先强后弱，先主要后次要
5)序言讲故事
关键句应当是完整的思想，完整的句子
标准式：背景-冲突-回答
开门见山式：答案-背景-冲突
突出忧虑式:冲突-背景-答案
突出信心式:疑问-背景-冲突-答案
6)标题提炼思想精华
1]概括思想，确保思想属于同一组，应抽象，提炼，概括思想精华
演绎推理:以该组思想最后结论为主体做总结，概括，得出上一层思想
归纳推理:概括各组思想的行为
2]思想表达方式可以是行动性语句，也可以是描述性语句
行动性思想:介绍采取的行动，行为步骤，流程时，应说明行动所取得的结果
描述性思想:介绍背景信息时，应说明思想具有的共同点的含义
3]总结句要说明行动产生的结果/目标
教师读书征文：读《新课程教师培训教材赏识你的学生》之我见
教师读书征文：读《新课程教师培训教材赏识你的学生》之我见
----这条小鱼在乎
缘起
无意间，真的是无意间翻到这本书的，它就在我家的茶几的一个角落里，静静的躺着，封面毫不起眼，而且标题也绝不是那种引人入胜的标题，《赏识你的学生》真的，在素质教育的今天，是一个太多人提的口号！而这样的书也真的是有些泛滥了。在我记忆里，真的记不起自己是在那里买的这本书了。翻开第一页扉页，才知道是弟媳无意间落在我家的茶几上的。现在想想应该管这叫书缘，能与一本书结缘此不妙哉！随手一翻，这条小鱼在乎就映如眼帘，就是这篇短文，让我的内心产生了要写些东西的欲望，和继续看下去的动力。
于是那段日子，我感觉到很享受这段书缘，在每日上完课后，闲暇时，临睡前，翻开，细细品味。我交给你们一个孩子、谁错了、报复与报答、难忘的八个字2024、他要感谢那只手、特迪的礼物等等等等。一篇篇叙事短文，犹如一声声铿锵的木铎声声感动着我的心灵，激起我无限的感动。但是最能引起我共鸣的还是最初看到的这篇这条小鱼在乎。
这条小鱼在乎
编译/田辉
（摘录自：第二章老师，您听我说p20）
有这么一个故事。
在暴风雨后的一个早晨，一个男人来到海边散步。他一边沿海边走着，一边注意到，在沙滩的浅水洼里，有许多被昨晚的暴风雨卷上岸来的小鱼。它们被困在浅水洼里，回不了大海，虽然近在咫尺。被困的小鱼，也许有几百条，甚至几千条。用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳蒸干，这些小鱼都会干死的。
男人继续朝前走着。他忽然看见前面有一个小男孩，走得很慢，而且不停地在每一个水洼旁弯下腰去，他在捡起水洼里的小鱼，并且用力把他们扔回大海。这个男人停下来，注视着这个小男孩，看着他拯救小鱼们的生命。
终于，这个男人忍不住走过去：孩子，这水洼里有几百几千条小鱼，你救不过来的。
我知道。小男孩头也不抬地回答。
哦？那你为什么还在扔？谁在乎呢？
这条小鱼在乎！男孩一边回答，一边拾起一条鱼，扔进大海。这条在乎，这条也在乎！还有这一条、这一条、这一条
读了这则意味深长的故事，我的心久久不能平静，眼前一直浮现出岸上将干涸的水洼里正在无奈地垂死挣扎的小鱼的情状，由小鱼的无奈又渐渐地演变成班级中那些也像小鱼一样生活在无奈之中的所谓差生们。课堂上，当老师与优生对话时，无人问津的他们也是一脸的迷茫和无奈，他们就像浅水洼里的小鱼，正在用微弱的声音在向我们呼救。我们听到了他们心灵深处的呼救声了吗？出于人的良知，我们也不能弃之而去啊！
我是一个美术老师，任教9个班级，每个班级每周两节课，加上不可推卸的学校宣传与环境布置工作，还有自己的手头的教育教研工作，如果遇上艺术节繁重的工作，有时真的让我有些透不气。但是，这些并不能做为忽视我的学生的理由！相反，我从心里喜欢这份工作，因为我有这群可爱的孩子们，而在我的这群学生中，有这样一条被卷上岸的小鱼！
一条被卷上岸边的小鱼我的学生A
我与我的学生A
可以说是不打不相识，07年的9月，我开始任教这个二年级班级，因为起先有担任过二年级1个班级的美术教学，所以对接任这个班级的美术，我是信心十足的。但是上课的第一天，我就遇上了一个难题。一个喜欢上课在我的课堂里，旁若无人到处闲逛的孩子，并且时不时的捉弄一下其他孩子。以下就简称他为A吧。在我印象中，一个瘦弱的，小小的男孩子！
当时发生的事情，我至今还记忆犹新，我对A说：请您坐下来，老师要开始上课了。接下来发生的事情让我感到很失面子。A对我的话，仿佛没有听见一般，径直走到黑板前，站在我的身边，饶有兴趣般的看着我请您坐下来，老师要开始上课了。我又重复了一次，带点惊慌，毕竟是第一次到这个班级上课。A还是看着我，木木的，嘴巴做成一字2024形，仿佛要看看我这个新的美术老师能做些什么。请您坐下来，老师要开始上课了。我已经有点怒气了。这时坐在前面第二排的一位男孩子站起来说：老师，你不要管A了，他就是这样的，老师说了，叫我们谁都也不要理他。！其他的孩子也一起点头称是，甚至有几个还大叫起来：出去，A！出去
接下来的事情，我真的是想不到。A居然像被刺到一样，转身大吼：谁说的？我还不想理你们呢！A竭力的与那班抗议的学生们争论着，眼看这节课是不能上了，就在这个时候，A扑向前排的一个女孩子，抓住她的头往下按！然后撕破了她的图画本子，女孩一下子就大哭起来扰乱课堂，还打人！还打女孩，在我的逻辑中，这不是一个男孩子应该做的！你在做什么？我大叫，我想音量足够全校都能听见吧！我走向A，他大概也在惊讶我的大嗓门！A愣了一下，看着我的脸（事后，我想当时这张脸可能已经严重扭曲了吧！）随即沙哑地大哭，疯一般摔门冲出了教室！老师他经常这样的，老师让我们几个去把他找回来吧！刚才站起来说话的第二排男孩子自告奋勇。好吧，你们去找找！我还在怒火中烧！但是我清楚的知道，此时只能先靠这几个孩子了，毕竟他们更了解这个孩子，几个男孩欢天喜地的跑出去，仿佛很幸灾乐祸一般，我看着仍旧在哭泣的女孩，她也正无助的望着我，我感到教师的尊严受到了极大的挑战
课后，在班主任老师的口中了解到，A的父母从小就外出生意，非常的繁忙，只上过一年的私人幼儿园，经常把A一个人留在家里，反锁门窗！天啊！这是怎样的一个童年。
这已经是属于比较严重的自闭了，看着班主任老师摇头的样子，我能想象的到，这样一个孩子，从小没有人陪他说话，没有伙伴，永远生活在自己的世界里，当然到了学校里，更是这样！他不会与人交往，得罪了不少同学！他很懂得自我保护，甚至于他人的好意！由于没有很好的早期教育，A的智力发展明显低于其他的同龄孩子！对于教师的建议，他似懂非懂！
新教材培训有感：小学语文教学中的美育
新教材培训有感：小学语文教学中的美育
湛江市第十二小学原点分校 张小玲
最近湛江的天像是破了，一直在漏，没想到教育局也来“掺和”，人工造了一场雨——新教材培训，可谓是教育界的狂风暴雨。
这段时间我一直在看关于新教材的各种解说、各种调研文章，信息量太大，没来得及细细咀嚼，便囫囵吞枣，再无踪迹。对于语文教材中价值观、人生观的树立，对学生爱国情感的培养之类重要的问题专家都解读了，不再赘述，以下仅是个人的拙见。
记得大学毕业论文，我的论题是——语文教学中的审美教育。其实在我看来，小学语文教材的改革，更加朝语文美育这个概念迈进。传统的语文教材注重的是语文的技术性、工具性，学生怎么记得住，怎么学得快，怎么学得高分，这些是教材比较注重的点，这也是应试教育的一个结果。中国几千年前就流传下来的学习方法已经在人们心中根深蒂固，不论是以前的科举八股文，还是现在高考的作文“文体不限，诗歌除外”，语文都专注于“授业、解惑”，在我以为语文教育已经忘掉“传道”这个功能时，新教材改革了。
就如前文说的，新教材在旧教材的基础上进行的不止是知识的整合，更多的是朝语文美育这个概念迈进。语文是人类最主要的交际工具，是重要的文化载体。语文学科是一门基础学科，又是一门人文学科。语文学科对于学生提高思想道德素质、科学文化素质，对于学好其他学科、日后工作和继续学习，对于弘扬中华民族优秀文化和吸收人类的进步文化，促进国家现代化建设，提高民族素质，都有深厚的人文价值。语文，更应该强调的是人文性。而语文审美教育是以美学和审美教育理论为指导，以培养受教者的审美创美能力和审美心理结构为直接目的，以塑造全面发展的完美个性为最终指向，通过各种美的形态特别是语文美和语文教育美所进行的一种文化型的形象化的情感教育。
新教材的改革很重要的一点就是——教材选文文质兼美，具有典范性，富有文化内涵气息和时代气息。例如第一课，大大的楷体字“天地人，你我他”，没有拼音，也没有配图，传统的蒙学，单单是文字的间架结构以及流畅的笔画就让人有一种美的享受，有时候，读书不求甚解，并不见得是件坏事。学习本就应该是一件开心的事情，因为字很美，所以想写，因为语文能带我追寻美，所以我想学。
兴趣是最好的老师，学习兴趣是学生学好语文的动力，没有兴趣，学习便是困难的。新教材简洁的版面，可爱的插图，对于幼小衔接很重要，毕竟还是小孩子。想来，我小时候读书最喜欢的事情就是跟同桌翻书本里的插图，细细地看，然后代入情景“这是***在看书”“这是***在写字”，诸如此类的小游戏，乐此不疲。而新教材整合了旧教材中的一些插图，内容丰富，如此一来，学生便可以在图画中寻找自己感兴趣的点，自己去发现，自己去感受，知识也就在脑中生根发芽，一举两得。
同时，部编版语文新教材还有一个很讨人喜欢的地方，他所选用的课文都是朗朗上口的。因为是一年级，识字不多，学生最喜欢的就是跟读、背诵。如果课文是朗朗上口的，那么“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，即使学生写不出来，认出来也是没有问题的了。
“千教万教教人求真，千学万学学做真人”，小孩子最难得的便是天真烂漫，语文教学更应该做到保护小孩子的好奇心，激起学生的求知欲，鼓励学生独特的感受和体验，致力于提高学生整体的语文素养。因此，在将来的语文教学中，我认为比较重要的是，回归人爱美的本性，培养学生对语文的兴趣，让学生在语文学习中寻找快乐，追寻语言美，追寻自然美，追寻心灵美。
再读入党誓词感想
曾经，我非常渴望面对鲜红的党旗，庄严的宣誓“我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时为党和人民牺牲一切，永不叛党”。而现在，作为一名中国共产党党员，投入到党组织的怀抱，融入革命的大家庭，为党和人民的事业贡献我的青春和热血，履行我对党旗的承诺。参加了“保持共产党员先进性教育活动”后，我对很多问题进行了思考，特别是对如何做一个先进的共产党员，进行了深刻的思考。我觉得，要保持共产党员的先进性，必须要解决为什么要入党思想认识上的问题。
为什么要入党？这个我在学生时代和工作初期就已经考虑过的问题，随着时间的推移，那些想法和认识逐渐有些模糊，也许是我本来就认识不深。但我想，入党目的和动机，绝不是一个用某段时间可以一次性作终身解决的问题，它应该是动态的不断深入的，没有止境。因为党员的入党目的和动机是与党员对党的认识紧密联系的。党的根本性质、宗旨等不会发生根本性的变化，但会随着时代的发展，增添新的内涵。党员如果不能或不善于从对发展着的党的现状的认识上，来纯洁自己的入党目的和动机，就很有可能在纷繁复杂的社会生活中逐渐退化，甚至迷失方向，从而丧失一个共产党员所应该保持的先进性。
为什么要入党？我想是这样的：认识问题直接决定和支配着人的思想和行动，决定人的行为过程和行为结果。这个问题对于已经有多年党龄的老党员来说，都具有同等的重要意义。对动机不正者，可以通过不断的“修炼”，正本清源，达到思想上真正入党；对原本就端正者，可作提醒、警示、深化，以达到与时俱进保持先进性的目的。所以要不断提升对为什么要入党这个问题的认识和理解，才能从种种外在表现中去分析、判断，但现象可能是真实的，也可能是虚假的，党员只有不断地自我反省、提炼、改进，才能真正做到始终保持入党目的和动机的纯洁性。
在这次学习活动中，通过对党的章程、xx大报告、《张思德》、市政园林局优秀共产党员先进事迹巡回报告会等许多优秀党员的先进事迹的学习，我觉得，要做一个与时俱进的共产党员，就必须经常修正自己的入党目的和动机，不断巩固和增强为社会主义和共产主义事业奋斗的信念，巩固和增强为人民服务的决心，这才能无愧于鲜红的党旗，无愧于在党旗下的誓词。
培训读后感
培训读后感（一）
通过近期的培训学习，本人切实的感觉到了自身的提高，在此感谢上级安排的此次学习活动，感谢每一位授课老师精彩的授课。此次的培训学习，使自己的理论基础，道德水准，业务修养等方面有了比较明显的提高，进一步增强了学习理论的自觉性与坚定性，增强了做好新形势下本职工作的能力和信心。参加本期培训本人主要有以下几方面体会和收获：
一、通过培训，使我进一步增强了对学习重要性和迫切性的认识
培训是一种学习的方式，是提高业务知识的最有效手段。21世纪是知识经济社会，是电子化、网络化、数字2020化社会，其知识更新、知识折旧日益加快。一个国家，一个民族，一个个人，要适应和跟上现代社会的发展，唯一的办法就是与时俱进，不断学习，不断进步。通过培训班的学习，使我进一步认识到了学习的重要性和迫切性。认识要面对不断更新的工作要求要靠学习，要靠培训，要接受新思维、新举措。要通过学习培训，不断创新思维，以创新的思维应对竞争挑战。我真正认识到加强培训与学习，是我们进一步提高业务知识水平的需要。加强培训与学习，则是提高自身工作能力最直接的手段之一，也是我们提高业务水平的迫切需要。只有通过加强学习，才能取他人之长补己之短，只有这样，才能不负组织重望，完成组织交给的工作任务。
二、通过学习培训，使我清楚地体会到要不断加强素质、能力的培养和锻炼
1是要不断强化全局意识和责任意识。全局意识，是指要站在全局的立场考虑问题，表现在政治上是一种高度的觉悟，表现在思想上是一种崇高的境界，表现在工作上是一种良好的姿态。要求我们用正确的思路来思考解决当前存在的问题，就是要求我们要有超前的思维，要有悟性，有创新精神，而不是仅仅做好自己负责的那一方面的工作了事，要始终保持开拓进取的锐气；要牢记全局意识，自觉适应目前形势发展需要，认真学习实践科学发展观活动，不断增强使命感和社会责任感，提高自身能力素质和调整好精神状态，为社会发展献计献策，贡献力量。要树立群众利益第一位，局部服从整体，小局服从大局的原则，始终保持健康向上、奋发有为的精神状态，增强勇于攻克难关的进取意识，敢于负责，勇挑重担。
2是要加强沟通与协调，熟练工作方法。要学会沟通与协调，要善于与领导、职工、相关服务单位进行沟通，要学会尊重别人，不利于团结的话不说，不利于团结的事不做，积极主动地开展工作。要经常反思工作、学习和生活，把反思当成一种文化，通过反思，及时发现自身存在的问题。
3是要敢于吃亏、吃苦、吃气，弘扬奉献精神。三吃是一种高尚的自我牺牲精神、奉献精神，是社会的主流风气。就是要为人处世要心胸开阔，宽以待人。要多体谅他人，遇事多为别人着想，即使别人犯了错误，或冒犯了自己，也不要斤斤计较，以免因小失大，伤害相互之间的感情。要树立奉献精神，树立吃苦、吃亏、吃气的思想。吃别人吃不了的苦，做别人做不了的事，忍别人忍不了的事，严格要求自己。
4是要宽宏大量，学会包容。包容是一门艺术，是一种境界，要达到这种境界，就必须拥有博爱的心，博大的胸襟，还要有一份坦荡、一种气概，包容是赢得朋友的前提，包容是人生的财富。包容不等于迁就和放任自流，包容别人的过错，是为了让别人更好地改过，与人相处要学会容纳、包涵、宽容及忍让，做到心理相容。
5是要注重文明礼仪，增强综合素质。文明礼仪是生活和工作的根基，是体现一个国家和民族文明程度、经济实力的重要标志，没有了文明，就没有了基本的道德防线。我们每一个人都应该具备文明素质，做一个堂堂正正的人，做一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，文明就是我们素质的前沿，拥有文明，就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。只有当每一个人都具备了文明素质，我们这个国家的整体素质才能提高。我们要从自我做起，从每一件小事做起，做文明事，说文明话，让文明礼仪成为社会发展的主流，让我们的素质上一个台阶。
6是要廉洁自律，加强思想道德修养。要认真学习科学发展观重要思想，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和正确的权利观、地位观、利益观。廉洁勤政，严格自律，自觉接受监督。认真贯彻执行上级关于廉洁自律的各项制度和规定，不断提高拒腐防变的能力，堂堂正正做人，踏踏实实做事。要用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人，始终做到自重、自省、自警、自励，在职工中树立廉洁从政、勤政为民的良好形象。
总之，通过几天的学习，我收获颇多，感触颇深，在获得知识的同时，也认识到了自己在理论素质、工作水平、思想观念中存在的差距和不足，今后，我要把握住各种学习的机会，本着做一名小学生的态度，向书本学、向实践学，向身边的同志学，通过多种途径、采取多种方法丰富自己的知识，努力锻造自己，提高自己，使自己成为无愧于人们的合格的干部。
培训读后感（二）
培训已近尾声，回想学习中，多位教育名家的讲座为我们的教育科学理论注入了源头活水，给我带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受，让我饱享了高规格的文化大餐，我感受着新思潮、新理念的激荡，他们以鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，给了我强烈的感染和深深的理论引领，每一天都能感受到思想火花的冲击；我分享到了收获的喜悦，接受了思想上的洗礼，受益匪浅。国培就像一朵盛开的奇葩，宛若傲雪红梅，分外娇艳，为我们搭建了一个交流学习的平台，能和更多的同行交流，探讨了疑惑。在一次次的感悟中，颇感自己的责任重大、知识贫乏。通过这次国培，收获颇丰、感想颇深、眼界开阔了、思考问题能站在更高的境界。心中的困惑、教学中的疑难、成功的经验都是我们热心交流的话题。这是一个畅所欲言、平等交流的地方，使我对教育与新课程又有了一个新的认识，不断完善自己，多多吸取别人的经验，使自己在国培中成长。下面将我的学习心得小结如下：
一、在学习中反思。
一个人能走多远，看他与谁同行，一个人有多优秀，看他有什么人指点，一个人有多成功，看他与什么人相伴，有几位好同伴，将会成就你的一生。当我听了几位专家的讲座，真是受益匪浅。激起我心中的许多感想，让我树立了新的正确的教育观，感悟到要善待学生，尊重生命。学到了自信，学到了方法，感悟至深。作为一名教师，我认为这种观念的形成是很重要的。有了这个观念的引导，在今后课程改革中尽管可能会碰到各种各样的问题、挫折，坚信我会去探索、解决！
作为一名教师，不能只是课堂技术的机械执行者，而必须是课堂实践的自觉反思者。一定要在课堂教学中保证教师主导学生主体的地位，深深地感到教法要结合实际，就地取材，灵活机动，要因人而异、因生而异，生源不同，各有千秋，要针对学生，因材施教。教学有法，教无定法，贵在得法；形成自己的教法，形成自己的特色，形成自己的风格，教出自己的风采。教师必须要有开发课程和整合课程内容的能力。只有这样才能用好教材、活用教材。还应该不断的学习，不断的增加、更新自己的知识，在教学中预设与生成的矛盾，这样才能将教材中有限的知识拓展到无限的生活当中去。
二、在反思中进步、成长
通过学习，让我清醒地认识到，专家与名师，之所以能成为专家与名师，他们那广博的知识积累和深厚的文化底蕴。能够恰当把握教学生成，是与他们辛勤的付出、不断地积累总结分不开的，不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香是他们的最好写照。作为一名参加教育教学能力提升提升工程省级培训的教师，要想以高贵的姿态行走，就要在教学中学会反思，在反思中总结，真正提高教学能力，做一个智慧型的老师。因此，要做好以下几个方面：
1、促进自己向专业化的发展
社会在发展，科技在进步，也就要求教育的不断更新，需要可持续性的发展。能否对学生实施高素质的教育，促进学生主动、活泼、生动地发展关键在于教师的素质。只有通过在教育中不断学习，在学生实际情况的基础上对教学有所创新，才能逐渐提高教学水平。教育将更进一步注重对学生创新和实践能力的培养，进一步接受以人为本的理念；听了专家的报告，使我明白每个学生都能够学习，并且能够学好，成为优秀的学生和未来社会的成员。老师的能耐是让一个不爱学习的孩子爱学习了。因此，教师就应着力于将经验内容转化为学生容易理解和接受的内容与形式。专家的讲座，让我认识到教师应由经验型向专业型转化，传统型的教师已不适合新形势的需要。因此我们要不断提高自身素质，不断地用知识来充实自己，并逐步向专业化教师转化。
2、努力转变好角色
新课程倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生收集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作能力。它还注重在学习过程中培养学习和做人的品性。要使学生的学习从以要我学，到我要学的这种巨大变化，在孩子们身上凸显出来，兴趣是最好的老师。老师的引导和鼓励让他们在学习中获得快乐。把价值引导和孩子的自由发展结合起来，体现了价值引导，同时又注重学生快乐的学习，不强迫学生去被动的接受，而是满足学生的需求。学生不但主动快乐的学习了知识，努力创造一个想说、敢说、喜欢说、有机会说，并能得到积极的应答的环境，学生在交往中，在生活中交流和表达，不仅语言得到发展，其他各方面的能力也得到发展。为此，教师必须转变自己的角色地位，顺应课改的需求，把放飞心灵的空间和时间留给学生，营造宽松自由的可让氛围。在这种轻松的氛围里真正地引导学生们积极、主动地学习，鼓励学生大胆去学，真正让学生成为主宰学习的主人，学习活动参与者、探索者与研究者。只有这样，才能培养出新时期发现型、发明型、创造型、创新型的学生。
3、教师要做好言传和身教的表率作用
（1）用心去热爱自己学生。
教师应该是一位雕塑大师，能将一块坯材，用自己的思想与感情，将它雕塑成一件艺术精品。从本质上看，学生并不存在好与差之分，差生之所以差，原因在于他们潜能被种种主客观因素所束缚，而未得到充分的释放而已。因此，我们教师对这些所谓的差生，更应加备的关爱与呵护。教师要心胸宽广，能够听取各种不同意见，要严于律己，宽以待人，要多一些理解之心、关怀之心、友爱之心，这样给学生良好的示范作用。在他们身上，我们要倾注全部的爱，去发现他们学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活中，品德上每一个闪光点；冰心曾说过：爱是教育的基础，是老师教育的源泉，有爱便有一切。要想成为一名优秀的人民教师，我们首先要爱学生。因为，我们每天面对的是一个个有着鲜活生活，一个个正在茁壮成长的学生，我们要把他当作一个能动的人，给他们一个自由的空间，尊重平等地对待他们、关心他们，和他们成为无话不说的好朋友；从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生向师性。然后运用激励机制，加以充分的肯定和激励，让学生感到温暖，增强自信，这样，才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃，更会使教学效果收到事半功倍的作用。
（2）用自己的言行去感染学生
教师要以自身的行为去影响学生，真正成为学生的表率，使学生从教师身上懂得什么应为之，什么不可为。因此，教师的教学，待人接物，行为举止，一言一行都必须认真、稳重、规范、得体，切不可马虎、轻率、任性、不负责任。此外，教师还应和学生进行经常性的心灵沟通，向学生畅开心灵，既可以向学生谈自己从人生中取得的宝贵经验，也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训，使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。
上课是一门艺术，除了有一定的知识结构外，还要有一些技巧和方法。教师上好一堂课，最主要就是有自己的特色，有自己的灵魂，不同的方法可以学习、借鉴。国培活动是短暂的，但无论是从思想上，还是专业上，对我而言，都是一个很大的提高。专家结合自身的成长给我们做的一场场精彩讲座，为每一位潜心求学者提供了丰盛的教学营养大餐，为我们教师的健康成长又一次指明了方向。愿我们的教师像大海那样敞开胸怀容纳百川，像太阳那样，不断地进行新的核聚变，积蓄新能量，做一支永远燃烧不尽的蜡烛，去照亮人类，照亮未来。为了我们的教育，为了我们的学生，也为了我们自己，时时处处都要注重自己的师德修养和人格塑造，并加强自己的理论素养和专业技能的学习和提高，一切从实际出发，切实担负起教师应尽的责任和义务。
教育的与时俱进，也许这就是脚踏实地走出的第一步。教育的改革任重道远，教师是主力军，课堂是主阵地，没有高素质的教师就没有高质量的中国教育，为了中国教育的发展，作为一名教师，我发自内心的说一句：国培，你是一道亮丽的风景线！
培训读后感（三）
在我们的仔细聆听中，我们期盼已久的培训学习在我们的恋恋不舍中敲响了结尾的钟声。对于这几天的培训课程，我想我只能用受益匪浅这四个字2020来形容了。老师们的博文广识、生动讲解、精彩案例无不在我的脑海里留下了深刻的印象，我只恨自己才疏学浅、文笔糟糕，不能够将所有的感触都通过文字2020显然于纸上。但是我还是尽力绞尽脑汁，以祈求能将培训完后心中所想所获能表达出来。
此次精彩的培训学习主要心得有以下几个方面：
一、让自己更加了解涟钢，了解炼钢的工艺过程，了解涟钢的规模和组织结构。
想来自己真的应该感到惭愧，虽然在涟钢长大，却还真的不是很了解涟钢。对涟钢的建厂历史，产量，规模，所经历的种种，以至于钢铁的铸造过程，我都是一知半解。通过这次的培训学习，终于知道了涟钢老一辈工人既然是将1958年的年产5万吨的小钢铁厂发展到现在的450万吨（不含集团其他公司）的大型钢铁厂，历经50年不衰，而且还在蓬勃发展，并多次获得了不少全国性奖项。而且还知道了炼钢的工艺过程，知道了炼钢最开始是从焦化、烧结开始，经历了不少中心环节，克服不少困难，最后通过轧钢厂将我们需要的钢材制造出来。并知道了涟钢有着比较复杂的组织结构，让我们一时一下消化不了，不过我想这个在我们以后的工作中很快会清楚的，为了我们能更好在涟钢发展，我想我们也应该主动的去了解这些的。
二、了解了更多的生产安全、交通安全和消防安全的知识。
这次培训学习，花了很大一部分时间去学习生产安全、交通安全和消防安全的知识，因为安全是人们非常重视的东西，人们通常会把安全放在首位，也就是我们经常说的安全第一。
虽然平时我们也学习过一些安全方面的东西，并参加过消防演习等活动，但并没有这么系统的，并联系我们以后的工作岗位进行培训过。通过这次培训学习，了解了涟钢的诸多会发生不安全事故的因素，甚至有的达到了恐怖的程度，这次我们学习了该怎么去预防它，避免它，并杜绝它，让我们以后能好好的在工作岗位上保护自己。对于交通和消防方面，了解了很多交通方面和消防方面的知识，让我们以后能更好的远离危险。坚决将我国的安全生产方针安全第一、预防为主、综合治理贯彻到底。
三、学习了不少礼仪与修养
这次培训还专门安排了一个上午来给我们培训礼仪与修养的知识。在这次课上，我学到了应该如何发挥自己的情商，处理好与他人的关系。如何让自己以后的一言一行更加具有素质与修养。让自己在为人处事方面慢慢走向成熟与稳重。
四、最后培训中心还请来了公司的管理代表和工人代表
给我们做了精彩的谈话，告诉我们以后在涟钢应该怎么好好的去工作。主要是要靠自己的聪明才智，勤奋刻苦，细心严谨的态度，这样才能慢慢在工作中磨练自己，成长自己。
学习是可贵的，培训是精彩的。通过这次可贵而精彩的培训学习，我们向涟钢更进了一步。感叹与憧憬之余，我想我们只有靠自己的聪明与才智、努力与勤奋去建设好涟钢，为我们的涟钢更好的发展贡献自己微薄的力量。
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