2013年暑假读后感:可怕的巧合读后感。
常言道“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，我们都知道读一本好书是非常重要的，想要在书中获得知识读经典书籍作品就很有必要。在阅读了作品后，心中感慨万千，不禁为作品所深深折服，此时就可以写一篇读后感，把自己阅读完毕后的想法写下来。一篇优秀的作品读书笔记是怎么写的呢？考虑到你的需要，小编特地编辑了“2013年暑假读后感:可怕的巧合读后感”，请收藏并分享给你的朋友们吧！
2013年暑假读后感:可怕的巧合读后感因为我在学校期末考试中取得“双百”、并且在暑假里积极学习奥语、奥数，妈妈给我在网上订了六本书，其中《可怕的巧合》、《飞碟探索30年》是我最喜爱的。
我喜欢读《可怕的巧合》，是因为本书是一部风靡全球的神秘经典，它记录了一件件可怕的巧合，一个个无法解开的谜，它还是全球最离奇可怕的巧合事件大全集呢！
其中，一篇名为《20美元纸币与“911”袭击》的故事最吸引我，吸引我的地方正是在于两个离奇的巧合：一、如果把20美元纸币正面朝外，上下对折，手持左右两边，再朝中、向下转折，出现的图像与两幢世贸大楼在燃烧，翻过来一看，又好像是五角大楼在燃烧。二、把20美元摊开，一点一点折起来，可以拼出“OSAMA”，正好是恐怖分子首脑奥萨玛？拉登的名字。
另外一本《飞碟探索30年》也非常有意思，此书包括九大主题，介绍了近30年内关于飞碟探索的66个重要事件。
我最感兴趣的是《揭秘典型飞碟发现事件》中的《亚当斯基的故事》。亚当斯基等一行人在1952年11月20日沙漠野餐时，自告奋勇地跟坐飞碟的外星人交流，之后被金星来的、名为“欧森”的外星人邀请到他们的母碟就餐，而且亚当斯基还在母碟里认识了火星人“法康”，土星人“拉缪”，此外他还在5个月之后的9月8日，再度被邀请到母碟，参加外星三人的告别会，之后就相继离碟了。
这两本书有一个共同点，它们都是架在真相与幻想之间的桥梁。对于像我这样喜欢科普、科幻读物的小书虫来说，阅读起来真是酣畅淋漓啊！
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叛逆的蛋壳组合读后感
【篇一：叛逆的蛋壳组合读后感】
前几天，我读了一本书叫《叛逆的蛋壳组合》。讲的是主人公吴童的生活。
非主流女生吴童，总是兴趣广泛。在老师和家长的眼里，她的性格未免太张扬，而且最不能忍的事吴童总喜欢捣鼓一些和学习无关的东西，比如她和凌扬波，韩笑组成的蛋壳组合，又是阿狸党，有是快递业务，最后惹出了不少麻烦。蛋壳组合因此被老师和家长封杀。蛋壳组合会如何做出决定？
吴童是一个见着短发，穿着衬衫和短裤有个性的女生，但也因为有个性，使她和妈妈经常吵架。在她伤心的时候，一个在QQ上的好友一直鼓励，逗吴童开心，是吴童勇敢起来。
虽然吴童惹了不少乱子，经常和爸爸妈妈吵架。可是这就是成长的代价。每个人可能都要经历这些暴风骤雨，才能成为有用之才。就像在大自然的野草，它不像在温室里的花朵美丽动人，他是经历过风吹雨打的野草，经历过这些的野草就要比在温室里的花朵强壮很多。
【篇二：叛逆的蛋壳组合读后感】
我特别喜欢读阳光姐姐的书《叛逆的蛋壳组合》。
在我的内心，叛逆是不听爸爸妈妈的话，跟父母反着干，每个人在叛逆时期都会觉得自己在慢慢长大。如这本书里的女主角：吴童。叛逆之后的她却不再是以前的样子了！
《叛逆的蛋壳组合》里的吴童，兴趣广泛，在班上跟凌扬波、韩笑组成了蛋壳组合，又是一组阿理党。就这样，她们越来越叛逆。她们还喜欢搞一些跟学习没有关系的事情。有一次，学校表演节目，节目表演完后，有人让吴童送个包裹给陈佳佳，过了一会儿，一班那里发生了一阵骚动，尖叫声一大堆。我们都吓坏了，陈佳佳一拆包裹，里面就蹦出来许多虫子，恶心极了。后来老师叫来了他们的家长。这件事经历之后，吴童越来越听话了，也爱学习了！
这样一个从小叛逆的吴童，突然变得这么听话了！我可以体会到她发现了自己的问题所在，会努力得去改变。我们也在慢慢长大，这也是需要我们自己努力的过程！
这本书还有很多很多有趣的事情，希望大家可以去读一读。
【篇三：叛逆的蛋壳组合读后感作文】
窗外，皎洁的月光洒满了大地，轻轻合上《叛逆的蛋壳组合》掩卷沉思。
我一向喜爱阳光姐姐写的书，这次又听她出新书了，我欢欢喜喜的跑去书店。
书店里的书可多了。我急忙到阳光姐姐小书房里找书。找了很久，唉，看来没有。我失望的叹了口气。忽然，我眼光一扫，哇！原来在这里只剩两本了耶！我把书抱的好紧，生怕它飞走。
回到家里，我抱着书如饥似渴的读了起来：个性女生吴童和死党凌扬波、韩笑组建了许多与学习无关的东西，还惹出了不少乱子，因此，遭到了老师和家长的联合封杀
叛逆，几乎是每个人都会经历的。阳光姐姐说这是好事，因为它标志着我们在长大，是我们的自我意识在觉醒。原来，叛逆在成长中那么重要，但也要懂得控制。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。就让我们给自己一次机会脱去厚厚的冬装，踏上求知的漫长道路。像一只风筝脱离线的赤搏，给自己一双翅膀，翱翔在广阔的天空中。
【篇四：叛逆的蛋壳组合读后感】
在暑假里，我读了一本书，名字叫《叛逆的蛋壳组合》。这本书里的主人公是吴童，年龄：12岁，性别：女，形象：短发，组织：蛋壳组合，崇尚：非主流。
非主流女生吴童，总是兴趣广泛。在老师和家长的眼里，她的个性未免太张扬，而且最不能容忍的是，吴童总是喜欢捣鼓一些与学习无关的东西，比如她和凌扬波、韩笑组成的蛋壳组合，又是组阿狸党，又是做比尔斯莫宅急送的快递业务，最后还惹出了不小的乱子。蛋壳组合因此被老师和家长联合封杀。是听从命运的安排，还是执着于自己的内心？在这本书里，蛋壳组合给出了自己发自内心的回答！
读完了这本书，我感受到了吴童的叛逆期时间太早，还捣鼓一些与学习无关的东西，在假期里可以这样做，但在上学期间是不能的。因为这样，吴童的学习成绩大大下降，老师说她期末考试能比班长考的好的，但是因为蛋壳组合才会这样。
我觉得我们不能像吴童那样叛逆。要听老师和父母的话，不搞跟学习无关的东西，好好学习，天天向上！
【篇五：叛逆的蛋壳组合读后感】
我非常喜欢伍美珍作家的作品，这个暑假我读了关于她的一本书《叛逆的蛋壳组合》，这本书主要写的是吴童叛逆时期的事。
吴童的个性太张扬，她总是喜欢捣鼓一些和学习无关的东西。比如她和凌扬波、韩笑组成的蛋壳组合，又是组阿狸党，又是做快递业务，最后还惹出了不少的乱子。经过这些事后，吴童就变得既听话又爱学习了。
我认为好笑的是第二章活宝钱青毛和杜子腾。上早自习的时候，袁老师来了。让班长管理纪律，说完就匆匆忙忙走了。课堂上就变成了菜市场。特别是狗仔三人组，就像是玩杂耍的，疯得不行了。班长蹭蹭蹭跑上了讲台，把桌子拍的啪啪响，可是那些男生们依然如故。你们别吵了，别吵了！班长扯起大嗓门吼叫起来，我要记名字了！大家快背诗，《木兰辞》！班长发出了指令。杜子腾手舞足蹈的跳着蒙古式舞蹈。舞到最兴奋的时候，他竟蹦上了凳子，还大声背诵起了《木兰辞》：爹娘闻女来，出国（郭）相扶将。虽然他们表面很调皮，但他们用他们的方式来学习。
《叛逆的蛋壳组合》他们有自己的学习方式和想法。通过读这本书，我今后也要不断的进步，不断的学习。争取有更好的成绩。
【篇六：叛逆的蛋壳组合读后感】
暑假里我读了一本书《叛逆的蛋壳组合》。
暑假里妈妈帮我买了一本课外书，看到名字很好奇？于是我就开始读这本书。
《叛逆的蛋壳组合》主要讲了非主流女生吴童，总是兴趣广泛，在班里最好的朋友是凌杨波、韩笑。他们组成了一个蛋壳组合，并且都是阿狸控，因此他们越来越来叛逆，有一次学校要按排他们这个年级去教学基地，她们的蛋壳组合因为攒钱买阿狸才搞了一个比尔斯莫邮局，在表演节目的时候，班里的一个同学，拜托她们把一个东西交给另外一个人。吴童就快速的跑去给那个人，结果一打开那里面出来了好多虫子：有马蜂，鼻涕虫。真是太调皮了。吴童真是太贪玩了。因此老师责罚她们并且让她们家长来，经过这件事后，吴童就变得既听话又爱学习了。
这样一个以前从不听话的吴童，现在变得这么听话了。让我印象最深刻的是，吴童就变得既听话又爱学习了。我体会到了她已经认识到了自己存在的问题，努力去做。我们一天天成长，是不断的学习和不断进步的过程。
这本书里讲了太多有趣的事情，收获了很多，希望大家也去读一读。
【篇七：叛逆的蛋壳组合读后感】
我非常喜欢伍美珍作家的作品，这个暑假我读了关于她的一本书《叛逆的蛋壳组合》，这本书主要写的是吴童叛逆时期的事。
吴童的个性太张扬，她总是喜欢捣鼓一些和学习无关的东西。比如她和凌扬波、韩笑组成的蛋壳组合，又是组阿狸党，又是做快递业务，最后还惹出了不少的乱子。经过这些事后，吴童就变得既听话又爱学习了。
我认为好笑的是第二章活宝钱青毛和杜子腾。上早自习的时候，袁老师来了。让班长管理纪律，说完就匆匆忙忙走了。课堂上就变成了菜市场。特别是狗仔三人组，就像是玩杂耍的，疯得不行了。班长蹭蹭蹭跑上了讲台，把桌子拍的啪啪响，可是那些男生们依然如故。你们别吵了，别吵了！班长扯起大嗓门吼叫起来，我要记名字了！大家快背诗，《木兰辞》！班长发出了指令。杜子腾手舞足蹈的跳着蒙古式舞蹈。舞到最兴奋的时候，他竟蹦上了凳子，还大声背诵起了《木兰辞》：爹娘闻女来，出国（郭）相扶将。虽然他们表面很调皮，但他们用他们的方式来学习。
《叛逆的蛋壳组合》他们有自己的学习方式和想法。通过读这本书，我今后也要不断的进步，不断的学习。争取有更好的成绩。
【篇八：叛逆的蛋壳组合读后感】
我特别喜欢读伍美珍作家写的书。这几天，我读了一本书《叛逆的蛋壳组合》。
在我内心，叛逆是不听爸爸妈妈的话或者和爸爸妈妈反着干，在叛逆时期会觉得自己不断的在长大，书里的女主角吴童就是这样。但是叛逆之后的她却不是这样子了。
《叛逆的蛋壳组合》主要讲了非主流女生吴童，总是兴趣广泛，在班里最好的朋友是凌杨波、韩笑。他们组成了一个蛋壳组合，并且都是阿狸控，因此他们越来越来叛逆，有一次学校要按排他们这个年级去教学基地，她们的蛋壳组合因为攒钱买阿狸才搞了一个比尔斯莫邮局，在表演节目的时候，班里的一个同学，拜托她们把一个东西交给另外一个人。吴童就快速的跑去给那个人，结果一打开那里面出来了好多虫子：有马蜂，鼻涕虫。真是太调皮了。吴童真是太贪玩了。因此老师责罚她们并且让她们家长来，经过这件事后，吴童就变得既听话又爱学习了。
这样一个以前从不听话的吴童，现在变得这么听话了。让我印象最深刻的是，吴童就变得既听话又爱学习了。我体会到了她已经认识到了自己存在的问题，努力去做。我们一天天成长，是不断的学习和不断进步的过程。
这本书里讲了太多有趣的事情，收获了很多，希望大家也去读一读。
【篇九：叛逆的蛋壳组合读后感】
读了《叛逆的蛋壳组合》后，我发现书中的主人公吴童是一个构思新奇，想象丰富的女孩子。我觉得她最大的优点是她对友谊的理解。其中她说过一句话；我的朋友都不是十全十美的人，但我爱她们！
书中写道：在我们这个年龄，有一小部分人已经开始进入了叛逆期。我觉得所谓的叛逆，表面上看是故意和大人对着干。之前我们都还是听话的孩子，因为对这个世界不了解而恐惧，所以，都按部就班地遵照大人给我们制定的规则和路线，小心翼翼地行走着。可是有一天，我们会发现内心有一股蠢蠢欲动的动力，于是想摆脱父母为我们专心设置的特定轨道，想自己走到这个世界里去瞧一瞧，闯一闯。但是，我们又不知道改如何去做，于是在大人的眼里，就是不听话，不懂事的孩子。
要我说，叛逆不是坏事而是好事。它标志着我们在长大。所谓的叛逆，其实是我们的自我意识在觉醒。可以说，叛逆期是成长必然会经历的重要阶段。我相信，我们经历了叛逆的各种困难和迷茫之后，对于成长，会有收获更多的自信。
【篇十：叛逆的蛋壳组合读后感】
这一个暑假中，我读了《叛逆的蛋壳组合》这一本小说，读着读着，我不知不觉得被这本书给吸引住了。就仿佛是刚刚经历过困难一样，感到紧张，无助，又感到轻松，愉快。
我看《叛逆的蛋壳组合》的主要内容是：非主流女生吴童，总是兴趣广泛。在老师和家长眼里，她的个性未免太张扬，而且最不能容忍的是，吴童总是喜欢捣鼓一些和学习无关的东西，比如她和凌扬波，韩笑组合成的蛋壳组合，又是组阿狸党，又是做快递业务，最后还惹出了不小乱子。蛋壳组合因此被老师和家长们联合封杀。
看到主人公喜欢非主流这个词时，我就开始联想主人公做什么事情都跟老师，家长对着干，对老师，家长的要求背道而驰！但对我这个在家里是乖乖女的人来说，非主流是一个只有坏学生才喜欢的词，但我在接下来看下去后，对主人公开始有一些好感，因为在主人公的世界里，家长与老师相当于恶魔，每次逼小孩子去做不愿意做的事情，连他们交个什么朋友都要规定，但主人公对友谊的理解是：我的朋友不是十全十美的人，但我爱他们。在主人公对友谊的理解中，我敬佩主人公珍惜友谊的精神。
当我看到：凌扬波告诉吴童一个关于她妈妈和袁老师的秘密，说：我妈妈其实一直都没有喜欢过袁老师，而且和袁老师关系一点都不好，只不过她后来做了我的老师，我妈妈没办法才主动向她表示友好的。袁老师平时才总是护着我，还让我当班长。我看到这个以后，脑子里犹如万马奔腾一样，心想：原来现在大人是这么地虚伪呀！
令我印象深刻的是：方乐天眨巴几下眼睛，坦然地点点头。那模样看上去有点可怜巴巴的。喂，我还知道江冰蟾心里的一个秘密方乐天又重新举起小胖手半遮住脸，小声地说：她其实很怕孤独，而她在班里很孤独。我说：方乐天，江冰蟾她在班里像冰雪女王一样，整天拜着一张扑克脸，从不和人讲话，怎么会怕孤独呢？我从这里知道江冰蟾是一个怕被人伤害，而孤立自己，但又害怕孤独的人。
童年，是由大人与小孩们的互动而编织出来的，在童年中孩子们都是按部就班地遵照大人给的规则和路线，小心翼翼地行走，但有一天，孩子们突然叛逆，变成大人中的不听话和不像话'，但叛逆其实是孩子们的自我意识在觉醒，经历了叛逆和困惑，迷茫后，对于成长，会收获更多的自信。
【篇十一：叛逆的蛋壳组合读后感】
今天，我买到了一本书，名叫《叛逆的蛋壳组合》，读了一小会儿，我就被这本书吸引住了。
这本书讲了一个让我深思的故事：非主流的六年级女生吴童，兴趣广泛，在老师和家长的眼里，她的个性未免太张扬，而且，让老师和家长更不能容忍的是，吴童总喜欢捣鼓一些与学习无关的东西，比如，她与班长凌扬波、韩笑组成的蛋壳组合，还组了什么阿狸党，搞了什么比尔斯莫宅急送的快递业务，最后还捅出了不少的乱子。蛋壳组合被老师家长集体封杀，为此妈妈们争议纷纷，闹得不欢而散。吴童觉得妈妈不懂她们，便与妈妈对着干，叛逆的生活就此开始
吴童为什么要和妈妈对着干？因为妈妈不肯放手，不肯让吴童像小鸟一样飞翔。这样不肯放手，逼迫着让她做着不喜欢的事情，对成长，对思想，肯定有很多不好的影响。
我曾经看过一幅漫画，一个大汉慵懒地躺在沙发上，桌上到处都是空空的零食袋，大汉喊着：妈，我饿啦，快点盛饭！。旁边，一个白发婆娑，年近七旬的老太太匆匆跑过来，温柔地说：来啦，快吃饭，做了你爱吃的菜！看看这个儿子，他的未来会是怎样的，我们无法想象！但是，这是谁造成的呢？是百般宠爱他的母亲啊！母亲过度的溺爱，使他习惯了被人照顾的生活，走错了一小步，也走错了一辈子的路！
这本书便是一个例子，妈妈总以为是吴童的错误，认为自己这么爱她，她却这么不争气。她不会想到，是自己太爱吴童了，处处担心她受到伤害，未来过不上好生活，才造成了吴童的叛逆。
虽然，妈妈不放松是做得不恰当，但是，吴童也应该反思一下自己的错误，将心比心，站在妈妈的角度想一想，体谅妈妈。
现在，我想对自己的妈妈说：妈妈，我希望你也能放手，多给我自主安排的机会，多给我一份自由，让我像羽毛渐丰的鸟儿，自由翱翔在天边。毕竟，放手也是一种爱！
【篇十二：叛逆的蛋壳组合读后感】
在暑假里，我读了一本阳光姐姐（伍美珍）的书，《叛逆的蛋壳组合》。单听到这个名字你是不是都猜到了，讲的叛逆期孩子的故事。故事的主人公吴童，和两个死党凌杨波、韩笑组成了蛋壳组合。蛋壳组合在叛逆期里，做了很多的事情，让家长们对所谓的叛逆有了新的认识。最后，家长们了解了她们，不再闹矛盾了。
吴童是一个非主流女孩，她对于这个词的理解是：对家长和老师的要求背道而驰！短发，运动上装，牛仔裤，以及藏青色带白边的耐克帆布鞋是她最喜欢的装扮。她还是一个忠实的阿狸党，在她的强烈影响下，蛋壳组合化身为了阿狸党。因为阿狸的影响，她们又突发奇想创造了一个比尔斯莫宅急送。给同学们做快递服务时，快递包里竟然出现鼻涕虫，搞砸了同学的生日会，家长被老师叫到了学校，后果可想而知。
他们的友谊被家长质疑，好像我们平常也会被家长这样批评过哎，不要和某某玩，她学习不好！他们喜欢和家长对着干，并宣扬这是自己的个性，当然了，后来他们也知道了原来很多时候不听家长的话是要付出代价的。之后她们去了培训基地，凌杨波告诉了吴童一个事：你知道我妈妈和袁老师的关系吗？知道啊，你妈妈和袁老师是中学同学，关系很好，所以才护着你，让你当班长。事情根本不是你想的那样，一开始，我妈妈和袁老师的关系一点也不好，直到她做了我的班主任，妈妈才向她示好的。原来大人也是有虚伪的一面呀！
在接下来的时间，吴童和她的死对头江冰蟾做了朋友，可她的死党并不喜欢她，吴童心想道：难道我们这么多年的友谊就此破裂了吗？最终他们经受住了考验，友谊得以保持。
这本书里写的吴童身上有我们的影子，她的家长、老师、同学也好像我们的一样。通过读这本书，我知道了要学习处理和同学、家长的各种矛盾、问题。叛逆期是我们成长的一个阶段，陪我们度过这个时期，需要家长、老师们爱心、耐心引导。
最后，我觉得这本书清楚地体现了我们孩子的内心，生活中家长不能对孩子强制太多，让孩子干什么就必须干什么，这样不仅大家都不舒服，而且还培养了孩子的暴力倾向。有些事情越逼越做不好，譬如说我的钢琴，真的不想妈妈老逼我弹。我喜欢的游泳、画画，她不逼我我也很喜欢的去做。所以，请家长们多跟孩子内心去接触，而不是去管教。要多做些交流，多与孩子接触，这样才能更好。
[2013暑假征]读《童年》有感 (250字)
在暑假里我读了一本名著，是高尔基的《童年》。我知道阅读名著是我们了解历史了，解现在了解自然，了解社会的一次旅行，是我们与先哲们的一次探讨，与大师们的一次心灵沟通，更是我们塑造品格，净化灵魂的一次精神洗礼。
《童年》是高尔基自传体小说三部曲中的一部。早在19世纪90年代，高尔基就有撰写转记体作品的念头。在1908年至1910年间，列宁到高尔基在意大利卡普里岛的寓所做客，高尔基不止一次地向他讲起自己的童年和少年的生活。
《童年》里的阿廖沙就成了童年的高尔基，体现了高尔基对童年的向往。
江苏 连云港 灌南县四年级:袁苏雅
可怕的科学读后感
可怕的科学读后感
最近几天，我看了《可怕的科学》系列中其中一本《能量怪物》的百科全书。
这本百科全书的作者是英国的菲尔盖茨，他用生动风趣，幽默的口吻为我们创作了这本书，这本书那引人注目的插图让我翻了第一页，书里的第一章就让我感到了科学的乐趣：书里假设能量是一种怪物，一只很老很老的怪物，他不停地运动着，没人见过他的样子，而今天，这本书将带着我们去了解这个怪物。
这本书告诉我们，能量是一种动力，能让物体移动，而世界万物，都是被这种动力所驱动着，人类之所以运动，是因为我们体内都包含活动之源，那就是我们的一种运动思想。
不光是这本，整套《可怕的科学》：《经典科学》、《经典数学》、《科学大发现》等系列，内容都是那么的多姿多彩，令人爱不释手。
生活处处有科学，我们要做有心人。
《可怕的科学》读后感
多读书，能使人精神焕发，充满自信，充满魅力。在观看了优秀的书籍之后，心中都会感触颇多。那么这个时候就有必要写一篇关于书籍的读后感。读后感是写阅读作品后感受最深的一点，它不是书评。写读后感应该抓住书籍的哪些精髓来写呢？以下是小编为大家精心整理的“《可怕的科学》读后感”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
在这一次的暑假里我读了一本书叫做《可拍的科学》，这里面有很多关于毒药的液体还有我们平常吃的东西重点毒素。
比如在1912年11月20日的一支探险队伍在南极他们遇到了一个可怕的事宁尼斯掉入了一个可怕的裂缝中。他们一整天都在对着裂缝呼喊，希望能够听见微弱的呼喊声，但是他们没有听见一点声音。默茨-由于吃了太多的哈士奇肝脏所以他也死了。后来道格拉斯。
的头发开始脱落还有身上的皮。读到这我不明白他的头发还有身上的皮为什么会开始脱落，后来后面告诉了我答案，就是杀死默茨，差点要了道格拉斯。莫森的命是什么怪病呢？事实就是他们中毒了——凶手就是肝脏。北极哈士奇的肝脏和其他动物一样储存着大量的维生素A使人吃了以后引起腹痛呕吐皮肤和头发脱落，杀死一个青年人轻而一举。道格拉斯。莫森是幸运的，他能活下来是因为他吃的不是太多。
听了这个故事我知道了：生活中的食物不能吃太多，还有盐，他不止一种毒素而是两种——钠和氯。这两种毒药以盐的形式结合，就像一个“邪恶二人组”。
读了这一本书让我懂了许多知识。
可怕的数学读后感
可怕的数学读后感一：《可怕的数学》读后感
（370字）
一个奇特的数字电梯，你想进去吗？一个奇怪的数字大门，你想闯进去吗？一位可怕的数学魔鬼，你敢见它吗？如果你的答案是肯定的话，那就同我一起进入数学的世界吧！
“可怕”的数学这本书主要讲了数学里的圆、长方形、正方形等形状，还有一位数学魔鬼，它会领着你来到数学的王国里，当然它偶尔也会犯点小错误，但这些小错误为我们增添了许多乐趣。
让我们一起来瞧一瞧书中的一精一彩片段吧：你的面前出现了一位十分可怕的魔鬼，它取出三个方块，口中念念有词，它说了声“变”，我就来到了一个仙境一样的地方，到处全是方的，方的树、方的鸟，连我的身一子也全是方的，到处是数字和符号：+、—、小数……
数学两个字的含义数不清，也十分深奥，如果数学是一座很大的城堡，那么我才刚刚来到了这座城堡的大门口！大家如果喜欢数学，也来看看这本书，它不仅富含趣味一性一，还让所有读过这本书的人全都喜一爱一上数学。
可怕的数学读后感二：《可怕的数学》读后感
（315字）
《可怕的数学》是一套关于罕见数学游戏和奇怪的数学题的书，刚开始我觉得有点看不懂，后来，满满地喜欢上这本书了，并且理解了。
它告诉你用铅笔只画纸的一面，就能把纸两面都画上，这本书能让我们把平时一些根本不可能做出的数学题，变得迎刃而解。这套书有《要命的数学》，《特别要命的数学》等，看了它之后，慢慢地就把我引入了数学的天地。我仿佛进入了数学的王国里，每次看完这些书都让我其乐无穷。
在学习和考试中，经常有些奥数题，一遇到它们我就逃避，不动脑筋，看完这本书后，我慢慢地觉得奥数不算什么，只要多动脑筋，就能渡过难关！
总之，看完这些书后，数学让我感到非常有趣，它能帮助你在极度危险的情况下营救他人，学习为什么数学能从地球上的生物大灭绝拯救我们。
可怕的数学读后感三：《可怕的数学》读后感
（266字）
这个寒假我读了《可怕的科学》系列的书，这一系列的书中包括：《数学头脑训练营》、《要命的数学》、《特别要命的数学》、《绝望的分数》、《你真的会+-*/（加减乘除）吗》、《数字-破解万物的钥匙》、《逃不出的怪圈—圆和其他图形》、《寻找你的幸运星—概率的秘密》、《测来测去——长度、面积和体积》，一共九本，里面全是一个个数学故事。我最喜欢的就是《特别要命的数学》这一本书了。这本书里讲了很多好玩的游戏，还告诉我一些预测未来的方法呢。
读完了这些书，我发现，原来不光语文有故事，数学也有故事啊，而且数学不光在课本里用的到，在生活中也用得到啊!
矛和盾的集合读后感
矛和盾的集合读后感（一）
今天，我读了一篇文章，题目是《矛与盾的集合》。故事是这样的：有一天，发明家手持矛和盾准备和朋友比赛，对方的矛如雨点般的向他刺来，发明家左抵右挡还是难以招架。在这紧急关头，他忽然想：还是盾太小了，盾要能大的像一个铁屋子，铁屋子上要能有轮子，再装上履带，那不就没有事了吗？于是发明家发明了坦克，正是坦克把盾的自卫、矛的进攻合二为一，在战场上不断显出神威。1916年，当英国的坦克首次冲上战场，德国兵头一回见倒这庞然大物时，吓得一下子向后跑了十公里。
其实在生活中我觉得还有很多加一加的方法，比如录音机和电话加起来就组成了录音电话，电瓶装上自行车上就组成了电动自行车等等。
通过这个故事我明白了谁善于把别人的长处集于一身，谁就可能成为最后的胜利者！
矛和盾的集合读后感（二）
今天我们学习了课文《矛和盾的集合》，课文里面说：
有一个发明家在手持矛和盾与朋友比赛时难以招架，于是产生了要发明一个保护自己的铁屋子的想法。发明家又想：铁屋子当然必须能攻击呀。于是他想着在上面加一个炮口。发明家又想：如果这个铁屋子不会跑，如果在战场上敌人溜走了可不能追。于是又在上面加了轮子，又安上了履带。于是，发明家发明了坦克。
坦克把盾的自卫、矛的进攻合二为一，在战场上大显神威。在坦克首次冲上战场时，敌军一看到这庞然大物，吓得哇哇直叫，乱成一团，一下子退了十公里！就这样，敌军不战而退。
这篇课文告诉我们：谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者。就像我们人一样，要吸取别人的长处来弥补自己的短处。
我学习了这篇课文，认识到了自己的缺点，使我更看到了别人的优点：我们班的任梦娇跑步快，赵曼伊写字2020好我虽然不能集她们的优点于一身，但我会努力，摒弃自己的缺点，吸取别人的优点，争取做一个优秀的好学生！
矛和盾的集合读后感（三）
读了课文《矛和盾的集合》，我想起我喜欢的围棋。
围棋不仅是一种令人着迷的棋类游戏，还是一门奇妙的艺术。
围棋是一片星空，棋子像闪闪星星错落有致地分布着；棋盘也是辽阔的土地，黑子与白子是争夺土地的两支军队。各个棋子在棋盘上是平等的，在不同的位置发挥不同的作用。
我觉得，围棋处处有美感，像一幅图案。围棋布局时，用两三只棋子勾画出轮廓，然后黑白相互渗透。布局就是我的盾。中盘阶段，黑子和白子渐渐交织在一起，棋局纷繁复杂，棋子与棋子之间关系有尖、飞、跳、拆等，都是相隔一定距离，不同的下法形成各种各样的棋形，这是冲杀阶段，冲杀阶段是我的矛。最后是收官阶段，棋子落到一个个细微的角落，一幅作品就诞生了。
布局的矛就是我下棋的弱点，我布局常常很随意。
虽然蒋老师说我的冲杀力有时发挥很好，但如果遇到神鬼莫测的盾，我就昏着败下阵来。学了《矛和盾的集合》，我懂得了不仅要冲杀力好，劫活、劫杀、进活、对杀收官等下得好，还要大飞、挂角、缔角等做好布局，使我的矛和盾集合起来，才能冲向围棋的最高境界。
这就是矛和盾的集合给我的启示。
两个故宫的离合读后感
两个故宫的离合读后感
从故宫看两岸《两个故宫的离合》。
故宫不仅仅是故宫，两个故宫也不仅仅是两座博物馆，两个故宫的分分合合，折射的正是大陆和台湾的政治关系，可以说作者选择这个切入点来剖析两岸政治，的确一针见血，很切中要害。看了几页才发现作者竟然是一位日本人，叫野岛刚，是一位朝日新闻的大牌记者，更让我感觉大吃一惊。一位日本记者竟然能够如此了解中国和台湾，并且如此关注两个故宫的故事，长时间的关注，深入的采访，并且形成了文字2020，并出版成书，可见我们身边的这个日本，对中国了解之深，关心之切。甚至在很多地方都超过了我们自身，没法不汗颜，甚至有点恐慌。
如果作者换一个名字2020，你基本上看不出作者竟然是一位外国人，虽然书里面并没有写作者会不会汉语，这本书是不是用汉语写出来的，但是你肯定会感觉作者肯定是一位中国通，通得比我们还中国。毕竟中日文化源自通一个源头，使用同一种文字2020，两国的历史又是那么纠缠不清。
应该说书写得非常棒，能够看出一位记者的叙事方法，和学者完全不同。里面都是具体的人，和具体的故事，一切都是作者的采访和亲历，都是听到的，而不是从文献中看到的。使得叙述很有代入感，你也在跟着这个日本人在亲历，在听，在了解，这些东西在文献中是看不到的，远比文献更生动，更鲜活。
书中讲述了故宫文物的大逃亡，最后落脚台湾，蒋介石修建台北故宫博物院，名字2020叫中山博物院，馆舍的设计也是体现了中国元素，以此来标示这他们的正统地位。而且仅仅是一座仓库，并不重视展览，因为按照计划这些文物早晚要回归北京故宫，台北的建筑将要变成中山纪念馆，这里和在大陆上辗转流涉停留过的很多借住之地一样，仅仅是占时的居所。不过这一住就是一个甲子，未来如何谁都说不清楚。
台湾的两党，一蓝一绿，对待台北故宫的态度，完全相反，博物院的领导更替，发展方向也和当时的政治斗争密切相关。(.org)台北故宫博物馆，是一个很奇怪的博物馆，只收藏中华传统文物，却并不收藏台湾本地的东西，把本地的文物放进去也成为了一种政治象征。而兴建以收藏亚洲文物南分院更是体现出两个党派难以调和的矛盾。
拉远了距离，再看看大陆和台湾，北京故宫博物院留下的文物从数量上远远超过了台北，但是以明清为主，当年带走的都是挑选宋代的文物，明清的还看不上眼，两者的价值不言而喻。不过经过了一个甲子，中国大地上出土了大量文物精品，使得北京故宫的收藏在不断的提升，而台北则仅仅是保持而已。现在很难说北京的就比台北的查多少。过去说台北质量高，北京数量多，而现在应该说台北传世的精品多，北京出土的精品更占上风。
当年国宝转运台湾，还留下了两千箱子在南京，在大陆，北京和南京为这份财产也一直在争个不休，如果连南京的都收不回来，还谈什么收回台北的。可是历史就是这样，当年的运出去容易，现在想要要回来就困难了。人家承认是你的，可是不给你，你总不能去抢。何况北京故宫，就拿什么标准来说，都实在不像一个博物馆，每天去的游客更多的都是在看那些宫殿，有多少关心文物的。和欧洲的宫殿相比，中国的故宫非常不适合布置展览，房屋太分散，改建又会损害原有的建筑，所以最好的办法应该把这些保存在故宫仓库中的文物迁出故宫，另建一座博物馆，可是无论是北京，还是台北，珍宝太多，却都愁的是没有足够的空间去展示这些宝贝。
我们都相信卢浮宫再过一千年还是现在这个样子，大英博物馆、大都会博物馆都不会有太大的变化了，可是这两个故宫，未来会怎么样谁都不好说，以后会怎么样，正如两岸的关系未来一样，扑朔迷离，不确定的因素太多。
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