《大山深处的保尔》观后感。
和书一样，观看电影或者视频也可促进人的成长，观赏作品的同时也是与作品在一定程度上产生共鸣，网络上，很多都在谈论的，观看了以后让人眼前一亮。写写观后感，可以更好地训练我们的写作思维。您是否正在考虑如何写观后感呢？小编特别编辑了“《大山深处的保尔》观后感”，仅供参考,欢迎大家阅读本文。
懂得感恩——《大山深处的保尔 》观后感
这一天，老师发给我们电影票，让我们去看电影，我观看了《大山深处的保尔》，心里真不是滋味，有几次忍不住哭了起来。这部影片主要上演了在一个大山深处，一个穷困的小山村里有一位张老师在他妈妈陪伴下，在三十年的艰苦岁月中，用自己的青春教育了很多孩子的故事。
其中，我觉得精彩的片段是：一天，孩子们带了蓝球，张老师就拿出一个用铁丝做成的投篮圈，用它安在了教室旁边的土墙上并且教同学们怎么打篮球。上课了，张老师敲了一下钟，同学们就到了教室里，纷纷坐下，张老师拿着粉笔把课文内容写在黑板上，一字一句的教同学这篇课文怎么读。下课了，同学们在山上玩，忽然，一位同学哭着跑过来，对张老师说：“不好了，张老师，我们班的同学滑山坡不下心挂到树枝上了！”“不好！”张老师焦急的说了一声，飞快地向哪里赶去，到了那里，张老师安慰那个同学说：“没事，老师把你拉上来！”说着，就把手伸到那个同学的面前，可是那个同学抓不着老师的手，老师只好下去拉，终于把那个同学拉了上来，可是自己却掉进了万丈深渊。张老师的腿部落地，自己的两条空落的双腿瘫痪，完全失去了知觉，可是他没有因此而沉沦，而是坚强地拿起了拐杖走路。经过无数次失败，他终于学会了走路，来继续他的教育工作。一天，下大雨了，并且还是暴雨，张老师不放心教室里，生怕课桌上的孩子们的课本被雨淋了，他正在检查教室，忽然，教室倒塌了，压到张老师那失去知觉的双腿上，后来导致双腿溃烂，但是张老师仍然坚持着教书，张老师那坚强和大爱的精神感动了身边的许多人，直到有一天，张老师被欢送到北京，光荣地被评为全国优秀模范老师。
我看到这些，心理激动极了，眼泪又一次止不住地流下来，我为他感到自豪，我心里由衷地钦佩他。他真不愧为 大山深处的“保尔”！
相比之下，再看看周围的人，有几个小朋友没有因此而感动竟然还笑了，他们却不以为然。再想想我自己真有些羞愧感，我们现在生活在这么优裕的环境下，却不知道好好珍惜，学习不怎么努力还想挑吃挑穿，有时受了点小委屈就耍脾气。通过观看这部影片，我的感触很多：我们应该珍惜现在的幸福生活，学习张老师他那可贵的精神，刻苦的学习，争做国家的有用之材，怀有一颗感恩的心，来报答我们的老师和父母的恩情，回报我们伟大的祖国，为祖国的建设贡献我们自己的力量！
四年级一班
孔鸣鹤
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观《大山深处的保尔》有感
《大山深处的保尔》观后感
今天我们去看电影：大山深处的保尔。
故事发生在一个贫困的山村里。村里唯一的老师为救一位学生，不幸双腿残疾。但是老师凭着自己的毅力，学会了用拐杖，并坚持上课。他为了学生们，好几次与死神面对面，可连死神也敌不过他。大家都被他这种献身于贫困山区教育事业的精神感动了
我不由得想起我得老师。课堂上，老师为我们分析课文、卷子。一分析就是两节课。为了是我们成绩提高，嗓子一定沙哑了，腿一定累了。有几个老师能做到？课后，老师为我们批改作业。一改就是60多本。老师在生病时，为了不为了不耽误我们学习的效率，老师连自己的身体都不顾了。我心酸极了。你说，我们是不是应该好好学习，不辜负老师对我们的期望？
看完了这不电影，我惭愧不已，这位老师身体残疾了，还不放弃，而我，暑假里，我去游泳，结果学了3天，我还不会飘，每天还在水里打哆嗦。我就想放弃。看完了这不电影，我学会了：不要轻易放弃。
作为一名普通的人民教师，张学成仅仅完成的是教书育人、培养后代的应尽职责；
作为一名骑着毛驴走学校、拄着双拐上讲台的残疾教师，他则以他坚强的信念为众多
残疾人挑战命运、战胜困难树立了精神榜样；作为教师和残疾人的优秀代表，三十五
年如一日，张学成所感动的，是每一个走近他身边的人，了解他事迹的人，听过他故
事的人，握住他双手的人，能叫得上张学成这个名字的人
纪录片地层深处观后感：深处的心灵
《地层深处》是一部由宋占涛导演的纪录片，从深层次探寻了生命存在的价值和意义。小编这里给大家带来了一篇网友对这部片的观（）后感，一起欣赏吧！
11月9日，著名导演宋占涛的真实电影《地层深处》在全国公映。其中一张电影海报深深打动了我。那是在地层深处，几个挖煤工在煤道上作业 。煤道有47度，闪着不均匀的光。我以为是从井口透下来的，细看才知那是挖煤工头上戴着的照明灯发出的光。
我突然想到，他们前往地层深处，谁抵达他们的心灵深处？
宋占涛导演选的是中国河北省邯郸市孙庄煤矿。孙庄煤矿是个大工程，这意味着无论从管理、设备、技术等方面都相对较好。全片没有动用一个专业演员，多数说的是方言，不看字幕，怕是听不懂。但这才是他们。
他们是一群采煤工，是地下作业中最辛苦的工种。每天，他们在班长的带领下诵读安全誓言，然后排队进入矿井电梯。一趟矿井电梯能载十多个人，他们基本面对面站成两排，像出征的士兵。排队进梯，有序出梯。从井口到井底的那长长的通道，明明是向上的视角，却恍惚是在穿越平行的隧道。只是越走，离洞口越远，而不是越近。他们管下井作业叫入坑，管出井叫出坑。他们才是真正诠释了那句给自己挖坑吧？但这坑值得，必须有人跳。
大约有三分之一的煤炭用来发电。想想我们黑夜中依然能见的光明吧，能否从光的这头看到黑不见五指的地层深处的那头？
他们做着不平凡的事业，但并不觉得自己伟大。对他们而言，这是在谋生。为家庭谋生存，远胜过其它一切堂而皇之的社会责任。他们不需要这样的冠冕，他们需要的是家庭稳定，人身安全，还有血脉相承。
小曹的媳妇因为一千块钱和自己冷战而心情糟糕，班长周秀志不住劝解，因为坏心情会对作业安全产生直接的影响，而这不仅是他个人的安全，还有矿工兄弟们的安全，每一个矿工身后都是一个家庭，那里有等候他们每一次平安归去的家人。
片子并不有意拔高他们的形像，相反，将他们的不安、犹豫、退缩都一一呈现。一个矿工兄弟贾成林因为意外丧生于绞轮，导演也没有刻意营造悲伤的气氛。在他们工作之余经常小聚的文辉饭店里，周秀志、小曹和另一个兄弟喝着酒感叹，吃点喝点算了。这一句就够了，胜过再哀痛的哭声。
豫剧《酒洒相思地》在贾成林家的村子里上演，演员泪流满面，唱的是老母亲的心肠，大概为的是突然逝去的生命。班长周秀志对着贾成林的遗像说：我做过你班长，没照顾好你，对不起。祝你在天堂有个好生活。
一边在张罗着丧礼的各项事宜，一边有人在唱着《等你一万年》。这首上世纪九十年代的歌曲，在这里仍是他们的主打歌，流行曲。唱得不合时宜的这首歌催生了我蓄久的眼泪。一万年，是不是相当于永生。
生命的不确定性，让他们深刻认识到对命运的无从掌握。只有放弃对生命的掌管，才会愿意让外力进入自己的心灵，愿意相信命运的主宰不在己身，而在上帝。当他们在教堂唱着《中国的早晨五点钟》为所有工人祷告的时候，我想，美好的信会救了他们永生，哪怕今生不可避免地总与死荫的幽谷相伴。
遗憾的很，这样一部用心甚过众多商业电影的片子，在杭州这座城市，仅在一个电影院上映两天，每天只有一场。我只好以笔记之，让人知道它，然后离地层深处的他们的心灵深处，近一点点。
《大洋深处》观后感
《大洋深处》观后感
灵儿
电影名字是《in the heart of the sea》，大陆翻译为《大洋深处》。翻译是否通达信，这个不评论。
电影是基于美国的一部著名小说《白鲸记》改编而成。看了一下百度百科对《白鲸记》的介绍，电影的改编幅度还真不小。当然，我也没有看过《白鲸记》。电影的大概是在说这么一个故事：19世纪初，一群由利益驱动的男人乘着一艘大船出海去捕鲸，去获取前电气时代重要的燃料——鲸油。然而在某处鲸很多的海域，他们的主船被一头强大的鲸给弄坏了。他们就这样在没有太多资源的情况下，乘着他们的小舟在海上漂泊了90天才获救。在这个过程中，由于食物的短缺以及恶劣天气的影响，他们差点全军覆没，最后靠人相食撑到了最后。
一
资本主义的一个很大的发明是股份制公司。由于它们的出现，一些在从前人类不太敢想象的梦想得以实现。比如，征服海洋，以及海洋里最强大的动物——鲸。毕竟，鲸油就是前电气时代的电流，它能够照亮资本主义国家每一个晚上。因此，它是一种价值很高的物品，能够给参股的人以很大的回报——当然风险也很大！
出海的动机不尽相同：有避免追捕的逃犯、有想征服大海成为真正男子汉的男孩、有想通过拼搏成为船长进入上流社会的普通人以及为了挣更多钱的上流阶级船长。不管怎样，这是一艘承载着很多梦想的船，由追逐利益的资本在推动着。
二
暴风来临时候，来自下层阶级的蔡斯跟来自上层阶级的船长之间关于如何驾驶船的争执是一个很大的剧情高潮。毕竟，这不仅仅是两个男人之间在尊严之间的斗争，也是往后的实际控制权之间的斗争——虽然它在电影里面最终没有继续演进。
前工业时代，社会失败成本是一个人在处理事情上很重要的考虑因素。比如说，你在一件大事情上搞砸了。你全部落、全部落的人都知道了，于是成为别人茶余饭后的谈资，你必须一直活在失败的阴影下——因为那些年代整个社会的流动性真的几乎为零。因此，那些时代的人们做事情很谨慎，严格按照乡规民俗来生活。
三
大白鲸一直暗中紧追着小船，给人一种宿命般的宗教神秘感。而且，如果没有它的准报复性的追逐，整部电影会因此落于平淡。
当最后一次，大副蔡斯直面大白鲸的时候，他看到它身上还留着上次的伤痕，以及它的眼睛。他紧握着的捕鲸工具的手没有娴熟地把工具投掷出去，而是默默地放下了。白鲸也就此飘过，从此不再现身。
不知道他们在对视的过程中在彼此的眼中看到了什么。反正他们都作出了类似于"原谅"的决定
四
人相食是否不可原谅？如果在没有任何食物补给的时候呢？如果对方已经死了，或者自愿死去并且自杀了呢？
人相食的案例，是很多法学院在学习法理学的时候的经典案例。毕竟，这里面涉及到的东西太多了，比如契约精神、自由主义、功利主义以及人的动物本能等等。
在那种断绝了食物供给，获救遥遥无期的情况下，你会咽下那一口肉吗？
五
电影最后有一个场景，是作家告诉那个完整经历这场海难的当初的小男孩、现在的老人在某个地方发现了石油。
然后作家离开了，老人也关上了门。这算是一个时代的结束，与另外一个时代的来临。
只是阳光底下无新事，新的时代，依旧会有新的贪婪以及喜怒哀乐。毕竟，这就是人性。
地层深处观后感
这样的一部电（）影，真实地记录了我国的矿工的生活现状，很赤裸裸。记得宣传中的一句话：一份阴间活、一碗阳间饭。这句话真的震撼到人心，虽然现在的采矿技术越来越好，安全措施也进一步加强，但这仍然是一份高危的工作，这是一个用生命来换生活的工作。
海报中有一张黝黑黝黑的脸，一双眼睛在这张脸上十分的突出，眼睛里似乎包含了一切，深情、坚韧，还有未来！这部电影获得了芝加哥国际电影节纪录片国际竞赛单元银雨果奖，我想这不仅仅是对部片子的肯定，更是对这一个群体的礼赞！他们通过自己的努力，为我们源源不断地输送着能源，维持着我们的正常生活，他们是地底深处的战士，是勇敢的人。
最近大家都在讲家里有矿这样一个梗，矿对于一些人来说就是生存的命根！这些人每天都面对着矿，靠着它养活一家。中国大约有580万的矿工。每天都有人奋战在第一线，矿工同志们真的很辛苦，在长达数小时的工作环境下，见不到太阳，有呼吸着带粉尘的空气，很多矿工都会因此而患有呼吸道相关的疾病，严重影响着身体的健康。甚至在危险的时候，遇到可燃气体的泄露，更是会付出生命的代价。在影片中，有一位两个孩子的父亲成林在工作过程中不小心被绞车绞死了，身体的块还是工友们一块块剥下来的，他生前还在为两个孩子的6000块学费发愁。
这些人每天都把脑袋别在裤腰带，拿着钱，是家里的顶梁柱。要生存，必须要干活！为什么不换个职业？很多人都是靠山吃山的，没有什么其他的本事，这座矿山就是他生存的基础。有很多人都是祖祖辈辈都是采矿的，离开了反而不知道怎么找门道！影片中也反映了这样一个问题，现在的矿工，年轻一辈的人越来越不愿意来做了。但是影片的最后，一个新生儿的诞生，又似乎带来了希望。
其实看完这部电影没心很是震撼！这份工作，没有什么见不得人的，这是支柱产业。如果没有了这些煤矿工人的辛勤付出，我们哪里来的电、哪里来的热、哪里来的凉爽？他们是地底深处的希望，也是我们的美好生活的创造者。希望这些人的生活越来越好，当然我们也相信，在技术越来越好的今天，井下作业会越来越安全！尊重这些人，致敬！
大山里的孩子观后感400字
大山里的孩子观后感400字（一）
今天，学校组织同学们观看了电影《大山里的孩子》。
电影主要讲述了因为想念爸爸妈妈，赵老师知道后借给他们手机打电话。二丫抢着要打，哥哥大壮劝她最后再打。可是，打到他们两个这里正好欠费了。二丫为此很生气，于是大壮就想自己去买一部手机。大壮喊了小宝和刘根来凑钱，可连一百元都没凑够。怎么办呢？于是，他们决定去挖药材赚钱，然后拿到路上去卖；药材太少，又找了几个小伙伴一起来挖。钱总算是凑够了，可赵老师在这时突然病了。
为了救老师，孩子们救把买手机的钱给赵老师治病，但是却不够，他们只好上街乞讨。孩子们的事被报道后，感动了社会，医院也决定给赵老师免去治疗费，并退给孩子们买手机的钱。电影的最后，希望小学建成了，孩子们也如愿以偿的买上了手机。
观看这部电影的时候，我不止一次的落下了眼泪：当孩子们因为能够给父母打电话而高兴的时候；当二丫追着即将走的妈妈想留住她的时候，当赵老师病了孩子们为赵老师乞讨的时候……留守儿童的愿望并不是可以荣华富贵，而是亲人都在身边，可以好好的上学啊。想想我们现在的生活，被爸爸妈妈爷爷奶奶宠着，天天可以高高兴兴的坐着车上学，想要什么节要什么，这正是留守儿童梦寐以求的啊！
可我们竟然还不知足，整天嫌这个不好嫌那个不好，还讨厌上学、不想上学，甚至逃学。想到这儿，我对自己说："我一定要好好珍惜现在的生活，好好学习，将来为祖国的发展做出贡献！
大山里的孩子观后感400字（二）
有一次，我在电视上看到了一件让我感动不已的事。看完后，我的心久久不能平静，想了很多，很多…… 那是一个发生在大山里的事，那里的孩子们家境贫寒。他们没有充足的学习用具，没有良好的学习环境，没有操场，更没有电脑。能有间教室可以让孩子们读书，孩子们就已经心满意足了。那些孩子连篮球场，足球场是什么样的都不知道。从这一点就能看出在那里的孩子是多么的艰苦啊！还有，那里的孩子在跳绳的时候，都必须把鞋给脱下来再继续跳绳。为什么呢？你们会想那一定是他们的习惯。其实，并不是这样的，而是因为他们没钱买鞋，所以不舍得把鞋弄坏，就脱下来了。
看后，我就被他们深深地感动了。我在心里默默地想着，大家同是小学生，差距怎么就那么大呢？而且，我们的学习条件还比他们好一百倍，一千倍啊。可是他们不但不埋怨自己的学习条件差，还不断地努力学习。相反，我们呢？我们有优越的学习环境和条件，但却不好好珍惜啊。
相比起来，我们就算条件再优越，也还比不上那些山里的孩子啊！我被他们深深地感动了。如果不是因为他们的条件比我们的恶劣，那么我们根本就不能和他们相提并论。 我真的很佩服他们，我要向他们学习，珍惜自已现在的学习生活，做一个好学生。
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