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艾滋病的观后感

(共 9773 篇)

  • 1、 [最新]艾滋病的观后感通用

    本文为读后感大全推荐专题“艾滋病的观后感”相关内容。

    通过观影我们能从中发现一些深刻的感悟,人在不同时段、不同心境下看同一部影片会有不同的感受。有了感触之后,是需要将这内心的触动写成观后感的,观后感可以更好地加深我们对剧中人物,情节的认知程度。你知道写观后感应该重点注意什么吗?读后感大全经过整理,为你编辑了艾滋病的观后感,供你参考和使用,请收藏和分享。

    艾滋病的观后感【篇1】

    在我们的语文书中有一篇文章,让我们难以忘怀。我情不自禁的打开语文书翻到了《艾滋病小斗士》这篇文章,虽然已经读过很多遍了,但每一次仍然读的我热泪盈眶,心里满满的。我又一次认认真真的开始读了起来,这个叫恩科西的黑人男孩。一出生就携带艾滋病,但是他竟然一直挺到了上学的年龄。9岁那年恩科西开始上学了,当他得知自己有艾滋病时,不是悲观消沉,而是开始学习怎样面对可拍的艾滋玻但是20xx年6月1日这天小恩科西终于静静地离开了人世。

    我感觉这篇文章很好看,于是我又开始读一遍,当我读到:人们不应该对艾滋病人另眼相看,我们需要关爱,拥抱艾滋病儿童时不会被传染的。读到这句话时我十分感动,我想如果我们班要是又一位艾滋病儿童的话,我一定会关爱他,跟他一起玩游戏,而不是对他另眼相看。

    我觉得现在世界上的艾滋病人十分缺少关爱,没有人和他们玩,没有人和他们说话,他们十分孤单,所以我建议全世界的人民取爱护艾滋病人,让他们远离痛苦。

    最后我感受到自己远远不如恩科西,记得有一次,我生病了,早上爸爸叫我起床上学,我就死懒在床上不起来,有气无力的对爸爸说:我生病了,今天就不去上学了吧!我本来以为吃点药就好了,可是爸爸说要带我去打针,来到医院,打完针后已经三点了,回到家我也就没去上学。通过这件事我感受到自己一点不如恩科西,他得了艾滋病还去上学,可我一点小感冒就把我吓的不敢上学。我们真应向恩科西学习呀!恩科西他遇到困难不是悲观消沉,而是坦然地面对生活。

    艾滋病的观后感【篇2】

    今天我做完作业,没什么事做,就拿出一本语文书看,打开就翻到了《艾滋病小斗士》这篇文章,我便认认真真的开始读了起来,读了一遍我知道这篇文章是讲一个叫恩科西的黑人男孩。一出生就携带艾滋病,但是他竟然一直挺到了上学的年龄。9岁那年恩科西开始上学了,当他得知自己有艾滋病时,不是悲观消沉,而是开始学习怎样面对可拍的艾滋病。但是xx年6月1日这天小恩科西终于静静地离开了

  • 2、 艾滋病影片观后感作文

    我希望大家不要歧视艾滋病患者,患者是需要关怀的,请大家多关爱艾滋病患者。作文网小编为大家精心准备了《艾滋病影片观后感作文》,希望对大家有所帮助,如果想了解更多的写作技巧请继续关注我们的作文栏目。

    篇一:艾滋病影片观后感作文

    看了此次艾滋病宣传视频后,我对艾滋病有了更全面的了解,认识到了艾滋病的危险,但更多的是心痛,下面我来谈谈对此的深刻感受。

    首先来谈谈我在网上搜到的艾滋病患者,那是一个令我心灵震撼的照片。那是一张只有后背的照片,却让我的心一阵阵地痛了起来。黝黑的脊背仿佛只剩下了骨头,皮肤皱的好似一个被水洗后干了的纸。想想这个被艾滋病么缠身的少年,本该是背着书包为了理想而奋斗的年纪啊!可是艾滋病么却夺走了他的一切。接下来再讲一个身患艾滋病的孕妇,那是一个观察记录视频。孕妇在镜头前一天天憔悴,一百多天过去了,镜头前的孕妇身形都不如一个十来岁的孩子,肚子也在逐渐消瘦。孕妇不应该是一天天变胖吗?可艾滋病孕妇却在不断的被吞噬。

    以上的两个艾滋病事例让我十分惊恐,艾滋病太可怕了,我要避而远之。

    可是看了此次视频后,让我改变了自己的态度。艾滋病是很可怕,它无药可救,得了艾滋病就意味着死亡。但是,艾滋病不会像其它病毒一样随便传染,艾滋病只会通过血液乳液和性液传染,唾液和平常的生活起居是不会感染艾滋病的的,只要做好自我保护措施,艾滋病是不会滥传于你。相对于其它病毒,艾滋病是相对稳定的。

    最后,我希望大家不要歧视艾滋病患者,患者是需要关怀的,请大家多关爱艾滋病患者。

    篇二:艾滋病影片观后感作文

    费城故事是一个关于艾滋病人遭遇歧视的电影,看来让我感受颇深。

    每个人都有在这个世界上公平生存的权利,艾滋病人也应该一样,这样一个特殊群体由于它的可传染性而受到个方面的歧视,用工歧视,等等一些方面的歧视。

    我想,要真正解决这个问题,应该加强对艾滋病的宣传,让大家都来了解艾滋病,而不是把它当作一个魔鬼来看待,对艾滋病人敬而远之。只有我们对艾滋病有了了解,才会消除心中的恐惧,才会从心底来真正的接纳这些特殊群体。

    很高兴的是,艾滋病逐渐受到政府部门的重视,在世界上,设置了世界艾滋病日,从这一点上我们可以看到了我们逐渐开始关注这些群体,在这方面的财政投入也日益增多,相信不久艾滋病将会被攻破。

    也许只有这样,才会少一些安得鲁,艾滋病人才能真正感受到社会对他们的关心,他们并没有被社会抛弃和遗忘,这样社会才会

  • 3、 艾滋病观后感400字

    看了此次艾滋病宣传视频后,我对艾滋病有了更全面的了解,认识到了艾滋病的危险,但更多的是心痛,下面我来谈谈对此的深刻感受。

    首先来谈谈我在网上搜到的艾滋病患者,那是一个令我心灵震撼的照片。那是一张只有后背的照片,却让我的心一阵阵地痛了起来。黝黑的脊背仿佛只剩下了骨头,皮肤皱的好似一个被水洗后干了的纸。想想这个被艾滋病麽缠身的少年,本该是背着书包为了理想而奋斗的年纪啊!可是艾滋病麽却夺走了他的一切。接下来再讲一个身患艾滋病的孕妇,那是一个观察记录视频。孕妇在镜头前一天天憔悴,一百多天过去了,镜头前的孕妇身形都不如一个十来岁的孩子,肚子也在逐渐消瘦。孕妇不应该是一天天变胖吗?可艾滋病孕妇却在不断的被吞噬。

    以上的两个艾滋病事例让我十分惊恐,艾滋病太可怕了,我要避而远之。

    可是看了此次视频后,让我改变了自己的态度。艾滋病是很可怕,它无药可救,得了艾滋病就意味着死亡。但是,艾滋病不会像其它病毒一样随便传染,艾滋病只会通过血液乳液和性液传染,唾液和平常的生活起居是不会感染艾滋病的的,只要做好自我保护措施,艾滋病是不会滥传于你。相对于其它病毒,艾滋病是相对稳定的。

    最后,我希望大家不要歧视艾滋病患者,患者是需要关怀的,请大家多关爱艾滋病患者。

    姓名:李翠翠

    学校:渭南市陇海中学

    班级:高三二班

    邮箱:

  • 4、 有关艾滋病的作文分享

    写作的旅程是一场神秘的冒险,让我们探索未知的领域。每天写作可以帮助我们保持思维的敏锐度,提高表达能力和应对挑战的能力。想要学习优秀的写作技巧,可以查阅哪些经典的作品呢?我们希望本篇“有关艾滋病的作文”能够超越你的期望,为你的工作和生活带来帮助!

    有关艾滋病的作文(篇1)

    导语:近年来,我们对艾滋病这个词可以说是即熟悉又陌生,熟悉是因为我们听到这个词的名字太多了,陌生是因为我们对艾滋病的了解和认识极少。下面是yjbys小编为您收集整理的作文,希望对您有所帮助。

    艾滋病日作文_第1篇:

    艾滋,一个让人闻之变色的字眼!可是关于它的知识我们又了解多少?有人说:艾滋最可怕的之处不在于病毒的侵蚀,而是世人漠然歧视的眼神。在世界艾滋病日12月1日到来之际,为了让更多人正确看待艾滋病,20xx年12月1日,东华理工大学南昌校区爱心协会在青春广场举办了一场以全社会共同参与,科学预防艾滋病,消除歧视为主题的预防艾滋病宣传活动。南昌市疾病预防控制中心和校团委大力支持,活动现场南昌市疾病预防控制中心通过爱心协会向学生们发放的不仅是传单,还多了一份小小的赠品安全套。同学们虽然有些尴尬,但是仍旧体会到了学校的用心良苦。学校给学生创造一个开明健康的环境,支持采取多种宣传方式进行预防艾滋病教育。

    本次艾滋病预防宣传活动的成功举办,宣传了艾滋病的相关知识,促进了大学生对艾滋病的正确了解,使大学生们懂得如何更好地保护自己和周围的人们,远离艾滋病,共建和谐、美好的校园环境。活动同时也减少了人们对艾滋病的误解,减少了对艾滋病患者的歧视,使同学们正确认识艾滋病,更好地度过大学生活。

    据了解,我国艾滋病疫情目前十分严峻。相关资料显示,截至20xx年底,全国艾滋病病毒感染者约84万人,其中8万人为艾滋病病人,而知识和健康行为是预防艾滋病最好的疫苗。让我们和预防艾滋病宣传的志愿者们一起,在爱的名义下,让红丝带在校园飘扬

    艾滋病日作文_第2篇:

    忘记了是从那一天起,艾滋病这个略带西方色彩的字眼闯如了我们的生活。它惊醒了沉睡中的我们。让我们认识了艾滋,了解了艾滋,惧怕了艾滋,远离了艾滋病人。

    人性就在这时体现了。普存忻这个我不太熟知,但是他是有名的艾滋病大使。也许我连他的名字都不会写,可是我从心里崇拜他,因为他有一颗剔透的心,高尚的灵魂。其实我心里也知道,艾滋病是靠性传播,血液传

  • 5、 艾滋病小斗士读后感

    艾滋病小斗士读后感(一)

    在语文课本中我们学了一篇名为《艾滋病小斗士》的课文。

    故事中的小主人公给了我很多的感触和震撼。我敬佩他恩科西,敬佩他得知自己的病情后,不是悲观消沉,而是开始学习怎样坦然地面对生活,面对可怕的艾滋病。这是一个多么勇敢顽强的小斗士啊!从中,我明白了:不管我们在人生的道路上遇到什么悲惨的事情,我们都应该向恩科西学习,坦然地面对它们。2000年7月,小恩科西在国际艾滋病大会上的一番发言震撼了参加会议的各国代表的心灵。同时,也震撼了我们的心灵。他说:我希望政府向携带艾滋病病毒的孕妇提供药物,使她们不再把病毒传染给自己的孩子。他还说:人们不应该对艾滋病人另眼相看,我们需要关爱,拥抱艾滋病儿童是不会被传染的。从这里,我能体会到:小恩科西是为了呼吁人们要关心艾滋病人,不要对他们另眼相看。因为他们也是人,他们也同我们一样,需要他们身边人的关爱。小恩科西,我们一定会实现你的愿望,我们会关心他人,拥抱艾滋病儿童。我们相信,总有一天艾滋病会消失的。而且,我也会像你一样,顽强拼搏、乐观向上,坦然地面对生活的!

    艾滋病小斗士读后感(二)

    《艾滋病小斗士》这篇文章给了我很多的感触,也让我对艾滋病和艾滋病人有了更深的认识,也让我对生活对生命有了更新的认识。在2001年6月1日,正当全世界儿童欢庆节日的时刻,一位12岁名叫恩科西的南非儿童去世了。恩科西是一个黑人男孩,就因为恩科西一出生就携带艾滋病病毒,恩科西的身体非常的脆弱,随时都有可能死去。他知道自己的病情后,不是悲观消沉,而是开始学习怎样坦然地面对生活,面对可怕的艾滋病,他一边顽强地与病魔做斗争,一边关心和他一样患病的儿童。

    与恩科西相比,我们差距太大了,在那样的环境他不但自己不害怕,还主动去帮助别人,他拥有的不只是爱心,还有坚定的信心。

    我们要学习他那样乐观的生活,如何面对生活学习中的困难,和用积极的态度去面对我们的整个人生,学会去帮助别人,去战胜苦难。

    艾滋病小斗士读后感(三)

    真的,我读了《艾滋病小斗士》的时候,我的眼睛湿润了,因为我被这篇文中的黑人男孩恩科而深深的打动了。

    我读到他得知自己的病情后,不是悲观消沉,而是开始学习怎样坦然地面对生活,面对可怕的艾滋病。我读到这,我真佩服小科西的精神,我们应该多多向他学习对呀!

    我读到他说:等我长大了,我要成为一名艾滋病问题专家,周游世界,到各国演讲,让越来

  • 6、 《艾滋病的小斗士》读后感

    今天我做完作业,没什么事做,就拿出一本语文书看,打开就翻到了《艾滋病小斗士》这篇文章,我便认认真真的开始读了起来,读了一遍我知道这篇文章是讲一个叫恩科西的黑人男孩。一出生就携带艾滋病,但是他竟然一直挺到了上学的年龄。9岁那年恩科西开始上学了,当他得知自己有艾滋病时,不是悲观消沉,而是开始学习怎样面对可拍的艾滋病。但是2001年6月1日这天小恩科西终于静静地离开了人世。

    我感觉这篇文章很好看,于是我又开始读一遍,当我读到:人们不应该对艾滋病人另眼相看,我们需要关爱,拥抱艾滋病儿童时不会被传染的。读到这句话时我十分感动,我想如果我们班要是又一位艾滋病儿童的话,我一定会关爱他,跟他一起玩游戏,而不是对他另眼相看。

    我觉得现在世界上的艾滋病人十分缺少关爱,没有人和他们玩,没有人和他们说话,他们十分孤单,所以我建议全世界的人民取爱护艾滋病人,让他们远离痛苦。

    最后我感受到自己远远不如恩科西,记得有一次,我生病了,早上爸爸叫我起床上学,我就死懒在床上不起来,有气无力的对爸爸说:我生病了,今天就不去上学了吧!我本来以为吃点药就好了,可是爸爸说要带我去打针,来到医院,打完针后已经三点了,回到家我也就没去上学。通过这件事我感受到自己一点不如恩科西,他得了艾滋病还去上学,可我一点小感冒就把我吓的不敢上学。我们真应向恩科西学习呀!恩科西他遇到困难不是悲观消沉,而是坦然地面对生活。

  • 7、 有关艾滋病的作文(范文6篇)

    有请你读一下以下的“有关艾滋病的作文”,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。作为一名学生,知道如何写好一篇作文是非常重要的,作文能让大家的思维更加缜密更加有条理。写好作文我们都需要通过材料烘托主题,就是透过现象看本质。

    有关艾滋病的作文(篇1)

    在过去,艾滋病往往与卖淫、××、吸毒等社会丑恶现象相关联,艾滋病病人往往受到社会的鄙视与羞辱。在某些医院,医生给学生做临床症状讲解时,可能要求艾滋病人当众脱下上衣。医生对这种情况也许并不以为然,但对于病人来说,这就是一种人格上的`侮辱。还有过多起医生拒绝治疗艾滋病患者的情况,将病人丢在手术室,医生拂袖而去,导致病人因无人医治而致死。这类针对艾滋病病毒感染者和患者不公正、不公平的行为被称为对艾滋病人的歧视。目前,在世界各国都存在着不同程度的对感染者和患者歧视的现象。这些歧视现象主要表现在:拒绝感染者和患者就医;拒绝他们和他们的亲属入学、就业;对他们进行强制的隔离;将他们驱逐出社区;剥夺他们结婚的权利;拒绝他们入境;甚至对他们进行人身伤害等等。

    与歧视相伴的另一种公众错误认识心理是羞辱,它来源于人们对性行为和××使用的态度以及与艾滋病传播相关的事实。但随着艾滋病的不断蔓延,普通人群中也出现了越来越多的感染者和患者。因为自己不赞同一些人的生活方式而鄙视艾滋病病毒感染者和患者,对他们采取排斥行为的还大有人在。艾滋病病毒感染者和患者也是疾病的受害者,他们应当得到其他社会成员的同情和支持。羞辱与歧视给他们带来了太多的悲剧,对艾滋病相关常识的无知,正是健康人对他们造成伤害的原因,只有摒弃羞辱与歧视,为他们创造一个宽容的社会环境,才能有效的控制艾滋病的传播。

    在权利和责任中生存与其他公民一样,艾滋病病毒感染者和患者也享有国家宪法、法律和法规赋予公民的各种权利。在卫生部1999年颁发的《关于对艾滋病病毒感染者和艾滋病病人管理的意见》中明确规定:艾滋病病毒感染者和艾滋病病人及其家属不受歧视,他们享有公民依法享有的权利和社会福利。不能剥夺艾滋病病毒感染者工作、学习、享受医疗保健和参加社会活动的权利。也不能剥夺其子女入托、入学、就业等权利。

    除此以外,感染者和患者也有权对自己的病情保密。任何从事艾滋病诊断、治疗及管理工作的人员,不能向无关人员泄漏他们的信息。任何单位和个人不能将他们的姓名、住址等个人情况公布或传播出去。但是,艾滋病毕竟

  • 8、 关于《艾滋病小斗士》读后感

    今天我做完作业,没什么事做,就拿出一本语文书看,打开就翻到了《艾滋病小斗士》这篇文章,我便认认真真的开始读了起来,读了一遍我知道这篇文章是讲一个叫恩科西的黑人男孩。一出生就携带艾滋病,但是他竟然一直挺到了上学的年龄。9岁那年恩科西开始上学了,当他得知自己有艾滋病时,不是悲观消沉,而是开始学习怎样面对可拍的艾滋病。但是2001年6月1日这天小恩科西终于静静地离开了人世。

    我感觉这篇文章很好看,于是我又开始读一遍,当我读到:“人们不应该对艾滋病人另眼相看,我们需要关爱,拥抱艾滋病儿童是不会被传染的。”读到这句话时我十分感动,我想如果我们班要是有一位艾滋病儿童的话,我一定会关爱他,跟他一起玩游戏,而不是对他另眼相看。

    我觉得现在世界上的艾滋病人十分缺少关爱,没有人和他们玩,没有人和他们说话,他们十分孤单,所以我建议全世界的人民去爱护艾滋病人,让他们远离痛苦。

    最后我感受到自己远远不如恩科西,记得有一次,我生病了,早上爸爸叫我起床上学,我就死赖在床上不起来,有气无力的对爸爸说:“我生病了,今天就不去上学了吧!”我本来以为吃点药就好了,可是爸爸说要带我去打针,来到医院,打完针后已经三点了,回到家我也就没去上学。通过这件事我感受到自己一点不如恩科西,他得了艾滋病还去上学,可我一点小感冒就把我吓的不敢上学。我们真应向恩科西学习呀!恩科西他遇到困难不是悲观消沉,而是坦然地面对生活。

  • 9、 读《艾滋病小斗士》有感作文

    · 《艾滋病小斗士》的主人公是恩科西——一个刚出生就携带艾滋病毒种的南非儿童。他的一生充满了不幸。一出生就有艾滋病;1岁那年被父母亲抛弃;3岁被一个中年妇女所领养。直到9岁那年,经过养母不懈努力,才得以拖着虚弱的身子去上学。

    · 面对艾滋病,他不是悲观消沉,而是开始怎样坦然地面对生活,他一边顽强地与病魔作斗争,一边关心和他一样患病的儿童。他曾经参加了研讨会和在南非举行的国际艾滋病大会。在大会上,参加会议的各国代表的心灵被小恩科西的一番发言震撼了。虽然他知道生命随时都可能结束,但他依然梦想未来,他要让越来越多的人了解艾滋病,关心艾滋病。可是老天爷似乎没有同情他。20xx年的6月1日,病魔终于夺去了小恩科西那幼小的生命。

    恩科西虽然在世的日子很短,但是,他懂得了怎样执着地面对生活,面对家人,面对梦想!因为他知道:要勇敢地活着,才对得起自己!我们应该要记住,生命是非常宝贵的,只有一次生命,一但死去就再也活不了了。我们要向恩科西学习,学会坚强,学会珍惜生命

  • 10、 [精品]艾滋病小斗士教案精选

    教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。教案的编写有助于教研活动的开展。教案可以更快捷地完成课堂教学任务,关于好的教案要怎么样去写呢?栏目小编现在向你推荐艾滋病小斗士教案,更多相关信息请继续关注本网站。

    艾滋病小斗士教案 篇1

    教学目标

    1.能流利地朗读课文,并能读出真情实感。

    2.通过默读课文,能围绕中心问题认真思考,从而科学了解艾滋病的知识,并学会关爱艾滋病患者。

    3.品读具体的语言文字材料,感悟小斗士的可敬,引导学生树立战胜灾难的信心。

    教学重难点

    1.了解恩科西为什么被人们称作艾滋病小斗士?

    2.通过学习具体的语言文字材料,感悟小斗士的可敬,树立战胜灾难的信心。

    教学设计

    第一课时

    一、谈话导入

    同学们,自古以来,但凡能够勇敢地面对困苦和磨难的人,我们尊称他们是斗士。他们是值得称赞的,是令人敬佩的。

    今天,我们一起学习一篇新的课文。板书课题

    二、明确目标

    三、自学指导

    1.朗读课文并理解其中较难理解的词语

    2.默读课文,想想课文能分为哪几个部分?

    3.说说自己读了课文后了解哪些?

    4.用一、两句话说说课文主要写了什么?

    四、检查反馈,交流点拨

    1、交流自学内容。

    2、点拨指导存在的问题。

    3、总结学习方法。

    五、拓展提高

    自己收集有关艾滋病的资料。

    第二课时

    一、复习导入

    听写生字词:携带轩然大波虚弱遭遇

    校对、订正

    二、明确目标

    三、自学指导

    (一)精读2-4自然段,感悟恩科西的不幸

    1.心血管病、癌症和艾滋病在当今世界被称为三大绝症,对于艾滋病,你们有哪些了解?

    2.出示一组艾滋病儿童的图片。能描述一下你所看见的吗?

    3.恩科西遭遇到了怎样的不幸、承受了什么样的痛苦呢?自读课文的2-4自然段,找到有关语句,说说你读后的感受。

    自读思考

    4.交流讨论:

    (二)精读课文5-7自然段,体会恩科西的抗争

    1.面对如此的厄运,恩科西绝望退缩了吗?他是如何做的呢,5-7自然段中分别讲述了恩科西所做的三件事,读一读,从中体会。

    2.讨论交流:

    (1)艾滋病研讨会上,向世界呼吁。

    (2)国际艾滋病大会上,震撼人心的发言。

    (3)面对随时会结束的生命,却依旧憧憬未来。

    (三)精读课文8-9自然段以及第一自然段。

    读了这段话,你有什么感受?

    四、升华主题

    学习了这篇课文,知道了恩科西的故事,大家的心中一定有很多的不同的感受吧。那就请你从下面的这几个话题中,选择一个

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艾滋病的观后感
每当我们读完一些经典书籍后,通常会有一些感悟感想。艾滋病的观后感栏目给大家带来大量艾滋病的观后感、2024艾滋病的观后感等内容,希望能够对大家写读后感悟提供帮助! 更新时间:2024/02/06