我最棒的中国名读后感。
不读书的人，思想就会停止。这句就告诉我们读书的重要性，所以我们在平常要多读一些具有知识含量的中外经典书籍。只要我们认真的看过一本书并投入进去，就一定会在书中感悟到不一样的人生道理。这时候，我们就可以将自己的感想记录下来写一篇读后感。那么，现在你是否对写读后感而一筹莫展呢？以下由小编收集整理的《我最棒的中国名读后感》，欢迎你参考，希望对你有所助益！
我最棒的中国名读后感（一）
大安市长虹小学校
二年四班
姓名：王尉霖
指导教师：
牛忠一
寒假里，我和爸爸一起阅读了《我最棒的中国名》这本书。刚读几页，就被书中有趣的内容迷住了，如果不是妈妈硬要我睡觉，我就要捧着它读个通宵了。
书中，小胖子曹操与小瘦子段小磊给全班同学起搞笑的外号，遭到了王子和同学们的"轮番轰炸";随后又给同学们起了一串"超级无敌棒"的洋外号，读起来却让舌头都转不过弯来；"海豚"段小磊一头撞到了田甜老师的怀里……呦荷，两人的"丰功伟绩"真是不少，读后令人捧腹。
有时候这对活宝又能做出些让人佩服的事。比如为了保护大柳树，误会了园艺师，但了解了真实情况后，马上向园艺师叔叔道歉；偷吃了安安、静静的蜂蜜蛋糕，用自己的钱买回蜂蜜蛋糕来赔偿姐妹俩；乔其家的大狗"可乐"死掉了，两人用尽各种方法，想把乔其逗笑，还想给乔其买狗，钱又不够，想出让大家捐款的办法……
他们身上，有些小孩子的顽皮、淘气，也有许多优点，比如：知错就改，乐于助人，与同学友好相处，还有很强的环保意识等等，这些都是我读完这本书后的收获。
同学们，听了我的介绍你是否喜欢上了《我最棒的中国名》，如果喜欢，就赶快去找来读吧！
教师评语：
本文依托文章内容具体写出了自己读书后的感受，对人物的评价褒贬分明，十分辩证，用词准确。不失为一篇佳作。
我最棒的中国名读后感（二）
有个小孩叫曹操读后感
李何怡菲
这几天我看了一本书叫《我最棒的中国名》。 讲述一年级孩子成长过程中的小情感、小烦恼、小喜悦、小忧伤。这本书的主人公叫曹操，也是一名小学生，一个古灵精怪的小胖子，别看他胖，鬼点子特别多，经常出馊主意，但他的心地善良，是百分百的热心肠。
在很多故事中有一个故事是我最喜欢的，讲述了有一天曹操闲着没事给全班同学起外号，班长叫爆米花，体育委员叫大桥墩，因为名字不好听，许多同学都不喜欢，也不想要他起的外号，于是曹操想出了一串好听的外国名做外号，学习委员叫爱德华王子，曹操给自己起的曹·克罗夫斯基，同学们太喜欢这些洋气的新外号了，大家决定，用这些洋外号取代自己土里土气的名字。
上课的时候甜甜老师领着大家开班会叫到曹操发言，可是曹操就像没听见一样。甜甜老师问道："你没听见吗？"曹操挠挠头回答说："老师，我现在叫曹·克罗夫斯基"说完，给甜甜老师差点没气乐了。接着甜甜老师告诉大家自己的名字意思，我叫田雨声，我出生那天正好下了第一场春雨，妈妈看着出生的我，那是她这辈子最幸福的一刻！听甜甜老师给大家分享了自己的名字的由来，同学们感动的都快哭了……
不说不知道，原来就算再普通，再土气的名字都会有自己的小故事，这里面装满了爸爸、妈妈的爱，装满了期望与祝福……有的名字寄托着望子成龙，有的名字寄托着望女成凤，我的名字很简单，我叫李何怡菲，爸爸姓李，妈妈姓何，我名字取了爸爸和妈妈的姓，怡，是欢乐愉快的意思；菲，花草茂盛。合起来有生活在童话世界里的含义，那当然是希望我能过的开心、幸福！无论我长大以后走多远，名字仿佛就像爸爸妈妈陪伴在我身边一样。那是一种亲情，简单的几个字，珍藏着不简单的情感，这就是我们中国人最引以为荣的骄傲，这就是我们自己的名字！
我最棒的中国名读后感（三）
大安市长虹小学校
二年四班
姓名：蒋雨航
指导教师：
牛忠一
假期里，读完了《我最棒的中国名》这本课外书以后，我非常喜欢里面的小主人公曹操。
曹操胖乎乎的，很调皮，他给自己和同学们每人起了个外国名字。他们现在是一年级的小学生，名字里的一些字还不会写。甜甜老师说要考试，曹操竟把自己的名字写成了"斯基",又写成了"史记丝鸡".读到这儿我不禁捧腹大笑，心想：曹操真是太有才了！
到了下午，甜甜老师让曹操回答问题，曹操回答说："我不叫曹操，请教我‘曹·克罗夫斯基'."甜甜老师说："我的大名叫田雨声。"因为甜甜老师出生在下雨天，甜甜老师的妈妈喜欢下雨的声音，所以取了这个名字。老师说这话的目的是为了告诉同学们要用自己的中国名字。于是同学们七嘴八舌地讨论起来，最后决定都不要外国名字了。经过老师的讲解，小胖子曹操觉得自己的中国名字是最棒的。
读完《我最棒的中国名》一书，我心情好极了。同时，我明白了要爱自己的国家，不能过分调皮。
教师评语：
本文生动地叙述了小胖子曹操调皮、好笑的故事，内容具体，语言顺畅。开头、结尾抒发了自己的感想，起到了画龙点睛的作用。写得挺成
hdH765.com更多中外名著读后感扩展阅读
中国梦，我的梦 ----《美丽中国，我的中国梦》读后感
翻开《美丽中国，我的中国梦》这本书，我仿佛看到了万里长城气势磅礴的雄浑之美；鸦片战争中战士们血战疆场的英勇气概；雷锋叔叔无私奉献的光辉脸庞；神州九号与天宫一号载人飞船太空对接的激动场景。我仿佛听见了青海湖鸟岛鸟儿清脆明亮的歌声；三峡大坝涛涛江水的欢唱；中国第一列火车启动后激昂的轰鸣。这一切的一切不禁让我感叹：啊！我们的江山如此多娇，我们的人民是那么的勤劳、勇敢！作为中国人，我感到无比自豪！
随着中国经济的腾飞，农业的迅猛发展，中国已经从一个懦弱国家的代名词华丽转身为另全世界为之震撼的大国、强国。然而，在转为强国的同时，我们的珍惜植物、珍惜动物正遭受着毁灭性的破坏。有些偷猎者为了获取利益不择手段，从而严重破坏了生态平衡。如今，东北虎、黑冠长臂猿等珍惜野生动物已不超过40只。捕鸟者为了捕猎鸟使用粘网、撒毒、设套等各种手段将珍惜的鸟儿捕获。黑脸琵鹭、朱鹮、黑嘴鸥等珍惜鸟类数量均不足1000只。这些数据令我感到震惊！假如天空失去了鸟影，人类也将失去未来；假如雨林变为荒漠，人类也将失去自由。这让我深刻的认识到，保护野生动植物刻不容缓，保护野生动植物人人有责。
作为一名少先队员我要从自身做起，爱护野生动植物。少开一天车，让鸟儿有一片蓝天自由翱翔；少用一次性筷子，让小树一天天茁壮成长，让住在大森林里的动物自由、欢笑；节约用水，让鱼儿在清澈的池塘里快乐生活；不乱扔垃圾，让动植物有更多的生存空间；拒绝购买与野生动物有关的产品，没有买卖就没有杀害。与此同时，我还要呼吁其他的人保护野生动植物，告诉他们保护野生动物植物的重要性，让大家一起加入到保护野生动植物的行列。保护野生动植物是你的、是我的、是他的、是我们每一个人的职责。我相信，只要我们每一个人都献出自己一点微薄的力量，我们的家园会更加美好，我们的祖国会更加繁荣。
中国梦，我的梦！只要我们每个人都做以应当，总有一天，这将不再是梦，将成为眼前一幕幕真实的美丽画卷。
继母——我最敬爱的母亲
继母这个字眼，在别人刻板的印象中，总是指非常恶毒、心狠手辣、坏心肠、令人恐怖的女人。我现在的母亲虽然不是我的亲生妈妈，却含辛茹苦地照顾着我和弟弟。
打从我有记忆起，我的亲生妈妈就没有照顾过我和弟弟，我们一直寄住在奶妈家。亲生妈妈虽然偶尔也会带我们回家，但充其量也只是利用我们姐弟俩来跟爸爸要钱。如果哪天她带我和弟弟出去玩，那么那天爸爸就要多付三千元给她。
印象中，他们几乎天天吵，甚至还打起架来。当时我和弟弟都吓哭了，而父亲总是一边支开我们，一边低声下气地对妈妈说：就算一定要动手动脚，也不要在孩子面前。拜托你！但是她却越吵越起劲。等她闹够了，走了，爸爸总会紧紧地搂着我们说：不要怕！你们尽管用功读书，不要管大人的事，爸爸永远爱你们！
现在的母亲，虽然不是亲生妈妈，但是她好疼好爱我们。每天早上五点半，这位母亲一定起来帮我梳辫子，打点弟弟的衣服鞋袜，准备早餐和便当。等我们吃饱了，再送我们去搭校车。（本文选自）
由于我很在乎自己长得比同学瘦小，母亲知道了一面安慰我，一面不辞劳苦每个星期去市场买两只老母鸡，将骨头敲松，然后使用五层的锅子，外面加水，将鸡架在最上层，用小火蒸四个小时，鸡汁慢慢地沁出而不会溢到下面的锅子里。一只老母鸡蒸到最后只剩一碗原汁。母亲等原汁凉了，便放进冰箱，冷却后鸡汁的油会浮在最上层，像是一层果冻。母亲先除去这层油，使鸡汁不油腻，然后再加入好多红枣和人参重新炖。每天一早，我和弟弟都喝一碗这样的鸡汁。她说空腹喝下去最能完全吸收营养，希望我和弟弟快快长大，可是母亲自己却一口都舍不得喝。
我常想，我是多么幸运：虽然我得不到亲生妈妈的爱，上天仍然厚待我，派了继母来当我的守护天使。最敬爱的母亲哪！有您柔情的呵护，我一定能幸福快乐地成长；有您慈爱的关照，我一定会成为乖巧懂事的好孩子。
《最震撼心灵的教育-感动中国的100个教师故事》读后感
捧读《最震撼心灵的教育——感动中国的100个教师故事》这本书，不知不觉中，我就被书中描述的师生真实情感所感动，更为那一位位教师的教育事迹所折服。吸引我的，是那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的师生之情。
书中最震撼我的是每位教师对爱的执著。中国教坛的“保尔”张学成曾说“人是为了克服困难而降生的，为了孩子献出全部的爱和生命，这才是我唯一的选择和人生归宿。”乡村女教师李子梅老师也说“我从不认为我有多高尚，但离开学生，我的心都是空落落的。让我离开讲台，还不如让我去死。”
他们把教育事业当成自己的事业，把带给学生一生的幸福当成一生的追求。正如做一件好事不难，难的是做一辈子好事。一个老师创造一个感人的场面并不难，但能够像吴玲老师对待王强那样对待每一个学生，难！能够像方佑青老师一样用教书的快乐抵挡病魔，难！能够和特殊山村教师申增江一样将农村教育看的和自己生命同等重要，难！从这许多的教师身上我们看到了为人师者的爱心，耐心，信心，最重要的是他们的教育信念。只有爱心的坚持和执着的信念才能创造这一个个的奇迹。
真的，跟这些教师比起来我感到卑微和惭愧，回想以前，面对个别孩子的顽劣和松散，尤其是反复不定时，我总是忍不住会烦躁，会发怒。试问自己，对于一个责备或是训斥过自己的人，既不是父母又不是兄长，你能这样去宽容和包容吗？可这些孩子们能做到。他们眼中没有丝毫的杂质，透出的都是单纯、坦诚。人之初，性本善，在这个社会给予孩子更多影响之前，我们必须把他们培养成品行端正、热爱生活、富有理想、朝气蓬勃的学生；必须把他们培养成积极进取、敢于创新、富有个性、独立见解的学生；必须把他们培养成自信自强、永不屈服、愈挫愈奋、乐观向上的学生。
“教师是塑造人类灵魂的工程师，辛勤的园丁，渡人的小船，……”这些是人们对教师职业的赞誉。“以天心点燃烛光，引导人类走向光明”更道出了为人师表的神圣和职责，怎样做才无愧于这些称呼和赞扬呢？热爱学生，教育学生是个艰巨的灵魂，性格塑造工程，作为一名人类灵魂的工程师，在培养教育学生的过程中，应该像这些教师一样“把整个心灵献给孩子们”，他们的教育故事使我认识到：真诚的师爱是促进学生上进的动力。学高为师，身正为范。“学高”和“身正”是教师执业的资本。教师更应该学为人先，与时俱进。藤野先生那严谨的治学态度，公正无私的师德深深地影响着鲁迅先生，时刻激励着他去英勇斗争；陶行知先生一生为师，注意表率，良好的师德风范给世人留下了深刻印象，因此被人们誉为“万世师表”，成为世人学习的典范。我们要以前辈为楷模，并向身边的优秀教育工作者学习，建立起以教为荣，以教为乐的专业思想情感。只有对自己的学生充满执着的爱，才能生发出做好这一工作的高度责任感，才能坚定不移地辛勤耕耘，获得丰硕的教育之果。
读了这本书，让我的心灵受到一些激荡，让我渐趋平庸的心不再麻木，一个教师不在于他教了多少年书，而在于他用心教了多少年书。当教师就要努力以平平常常的心态，高高兴兴的心情，去干实实在在的事情。
《中国人最应知道的1000个文化常识》读后感作文
每个中国人都会有一个美丽的中国梦，我的中国梦，就是当一个能把智慧的结晶编著成书籍传授给人们的作家。自从在网上看到《中国人最应知道的1000个文化常识》这本书之后，我就更加确定了这个小小的中国梦。这本书将中国文明分为“传奇、事件、文化、艺术、魅力、文明、神秘、特色”八个部分，讲述了中国五千年历史长河中的文化知识。其中，我最欣赏的就要属“特色中国”了。这一章把中国的传统小吃、名茶，还有古人的娱乐融为一体，解开了我脑海里的很多疑问，让我深陷其中。每天吃饭时，手中的筷子是谁发明的？他又是怎样发明的？终于，我从这本书中找到了答案。原来，有一次大禹乘船来到一个岛上，饥饿难忍，就架起锅煮肉。肉在水中煮沸后，因为烫手无法用手抓食。大禹不愿等肉锅冷却而白白浪费时间，所以就砍下两根树枝把肉从热汤中夹出，吃了起来。从此，大禹总是以树枝、细竹从沸滚的热锅中捞食。如此久而久之，大禹便练就了熟练使用细棍夹取食物的本领。手下的人见他这样吃饭，既不烫手，又不会使手上沾染油腻，于是纷纷效仿。就这样，筷子渐渐走进了人们的生活中。类似这样有趣的文化常识还有很多，“东来顺”、“狗不理包子”、“京菜”都是我非常喜欢的小故事。中国文化博大精深，可我们中华儿女有多少人还知道这些传统的文化常识？我们应该多了解一些中国历史与传统文化，从中吸取古人的智慧，在发扬名族文化的同时，我们也能在前人的基础上不断开发、创新，真正实现自己的中国梦。有一句谚语说得好“青出于蓝，而胜于蓝”，想告诉我们的正是这个道理。一座高山，只靠自己的绵薄之力无法攀爬，但只要有了垫脚的基石，攀登就变得轻而易举了。在人生的道路里，前人的文化就是基石，只有掌握住它，才有可能完成中国梦。
感谢您阅读“好读后”的《我最棒的中国名读后感》一文，希望能解决您找不到好书的读后感时遇到的问题和疑惑，同时，hdh765.com编辑还为您精选准备了长大以后我最棒读后感专题，希望您能喜欢！