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爱的教育400字读后感

发布时间:2019-10-23 来源:互联网

爱的教育读后感400字2024(2)。

古人云:读书破万卷,下笔如有神。书中的知识是无穷无尽的,尤其读经典作品,它们都是作者智慧的结晶。阅读作品后受益匪浅,心中有了更多的想法,懂得了更多道理,为了充分回味作品这个作品,就可以好好写一篇读后感。优秀的作品读后感怎么才能够写出来呢?有请驻留片刻,小编为你推荐爱的教育读后感400字2024(2),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

《爱的教育》读后感400字2024

这几天我一直在读一本名字叫《爱的教育》的书。

这本书是意大利作家亚米契斯在1886年写的一部日记体的儿童小说。这本书刻画了一个个鲜活的人物如:勇敢、宽宏大量的卡隆,勤奋能干的克洛西,他们积极,要求上进,如阳光般灿烂。他们从出身到性格都是迥异之外,但他们身上都有着一种相同的东西,就是对自己祖国深深的爱,对亲友的真挚。但是同时也塑造了一些性格不好的人物,如:盛气凌人的卡罗.诺比斯,不知廉耻的勿兰。这样的人在文中与那些善良正直的人物形成了鲜明的对比,给我们做了一次反面教材。

爱是整篇小说的主旨,大至国家、社会,民族的大我之爱,小至父母、师长、朋友之间的小我之爱,每一种爱都不是惊天动地的,但却感人肺腑。

这本书让我知道了,一个人从小不仅要学学好各种文化知识,还要学习比这更重要的东西,那就是对祖国、对家乡、对人民、对父母、对师长、对同学、对周围所有人的爱与尊重。

《爱的教育》这本书让我受益匪浅,感受颇深。

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《爱的教育》读后感400字20242篇


《爱的教育》读后感400字2024

《爱的教育》读后感400字2024(1)

《爱的教育》是一部充满智慧的教育类书籍,里面看似平淡无奇的教育故事却蕴含着很大的道理,让人叹服。它内藏着知错就改,内藏着顽皮无知,内藏着明智的爱,内藏着大方宽容

一开始接触它,我想看看教育家的教育方法是怎样的,但我被教育家的智慧深深地震撼了,他们含着智慧的话语在我耳边萦绕,久久不能散去。他们通过教育别人,在别人身上发生的事来教育我们,这些伟大的教育家是非常可敬的。

后来我发现了我爱上了这本书,并陶醉其中。里面的父母、老师、祖父母都会以道理启发、教育孩子,不怒,不急且不责,这正是我崇尚的教育方法与孩子多沟通、多交流。

正所谓每读一本好书,就如同与一个高尚的人打交道,这点我是举非常赞同的。

读《爱的教育》就等于与一个资深的教育家打交道他的每一句话,虽富含有哲理性,但却是人人易懂的俗语,奇妙又有条理,话语如叶脉一样清晰,而里面却暗有深意,令人难以琢磨。

推荐大家也适当看一看,了解一下这本书的智慧所在,它就像一座无人问津的宝藏。只要你去挖掘,宝藏不费吹灰之力就呈现在你面前,请相信我。

《爱的教育》读后感400字2024(2)

记得《爱的教育》里有这样一个情节:叙利奥为了父亲减轻生活负担,每天晚上帮父亲写字条直到深夜,反而被父亲责骂,最后父亲不再管叙利奥。叙利奥总想:哪怕我被父亲打得再疼,只要能减轻一些负担,我也心甘情愿。读到这里我很感动,叙利奥真是个懂事的孩子啊!我要学习叙利奥体贴、懂事、关心父母,因为父母为这个家付出了很多,很辛苦。

一天,班级里的三四个小孩正在取笑家庭贫穷有残疾的同学克洛西。克洛西大怒,将墨水瓶向弗朗蒂掷去,却一不小心打着了老师。卡罗纳怕克洛西受罚便替他顶罪,但最后克洛西承认了错误,老师批评教育了那些欺负克洛西的同学。安利柯由此看出卡罗纳的美好品德。

安利柯的母亲看到安利柯在一个抱着小孩的女乞丐前冷漠的走过后,写了一封信告诉他应设身处地为穷人着想,并告诉他穷人受施舍后的祝福会给自己快乐和健康,告戒安利柯要关爱穷人。

这些优秀的品质深深地感动了我,《爱的教育》这本书使我受益匪浅,让我学会了给予和帮助。当你付出了爱,当你真正学会了爱,世界就会充满爱。

《爱的教育》读后感400字2024(3)


《爱的教育》读后感400字2024

近期,我在家里读了一本书,名叫《爱的教育》这本书的内容丰富多彩,我非常喜欢它。

其中,我最喜欢勿兰谛的斥退。为什么呢?因为这个里面讲述了勿兰谛非常顽皮的事。他的父亲经常到学校来教训勿兰谛,勿兰谛不听,反而更加顽皮、更加坏、更加大意了。他欺负别人,把别人打哭了,他还在哪里暗暗地笑了起来,和别人打架了,自己有发怒了,非要把别人打伤、打哭了才肯罢休。他什么都不好,更爱打架,打起来还不知道天高地厚了。他在谁的面前都会哈哈大笑,尤其是小石匠和克洛西。他的书、本子都很脏,钢笔上头也有被牙咬过的痕迹,他不喜欢上课,不爱惜朋友,不尊重先生,将来怎么能做一个好人呢?他非常不守规矩,先生对他好,他反而嘲弄先生正在很凶的骂他呢!先生教训了他一顿,然后又对他说:以后只要再这样,就不要来上学了。勿兰谛仿佛没听见似的继续在哪里玩。第二天先生就不让他来上学了。

读了这篇短文,我希望大家不要像勿兰谛一样顽皮,不尊重别人,欺负别人,爱打架,爱玩耍。

爱的教育读后感400字2024(3)


爱的教育读后感400字2024

最近我读了《爱的教育》这本书感受颇深。

书中刻画出了一个个鲜活的人物,如勇敢宽宏大量的卡隆,勤奋能干善良的克洛西,他们积极要求上进,如阳光般灿烂。他们从出身到性格都有迥异之处,但他们身上却都有着一种共同的东西,就是对自己的祖国意大利的深深的爱,对亲友的真挚之情。但同时也塑造了一些性格不好的人物,如盛气凌人的卡罗诺琵斯,不知廉耻的勿兰谛。这样的人在文中与那些善良正直的人物形成了鲜明的对比,给我们做了一次反面教材。

爱是整篇小说的主旨,大至国家社会民族的大我之爱,小至父母师长朋友间的小我之爱,每一种爱都不是惊天动地的,但却感人肺腑。整部小说以一个小学生的眼光审视着身边的美与丑善与恶,完全在用爱去感受生活中的点点滴滴。

它对我以后的成长具有深远影响的好书。它反映了社会各阶层的人以及他们之间的关系,他们的生活状况以及他们对各种事物不同的态度不同的情感与不同的处置方法,抒发了人类最伟大的感情爱。它通过对生活的朴素描写,使人感受到人类多么需要相互关心,相互理解。

我很喜欢这本书,它让我受益匪浅!

《爱的教育》读后感400字2024


《爱的教育》读后感 400字2024

假期里我用五天的时间读完了《爱的教育》,当合上这本教育人们怎样做人的好书,我深有感悟。

《爱的教育》这本书是意大利作家亚米契斯写的,本书是以一个小学生的日记的形式反映了社会各阶层的人以及他们之间的关系,他们的生活状况以及他们对各种事物不同的态度。

书里写了许多作者的小伙伴,他们都是讲道理、有礼貌的孩子,虽然有的贫穷,有的富有,有的残疾,有的学习落后,但作者从不计较,与小伙伴们玩得开心,学得快乐,并从开心和快乐中收到了教育。《爱的教育》这本书塑造出一个个貌似渺小却并不平凡的人物:小石匠,小铁匠,卖炭人的儿子,少年鼓手等等,这些平凡的人物所做的许多感人事件,在我的心中激起了一阵阵强烈的感情.

读了这本《爱的教育》,我意识到无论是工人的孩子还是农民的孩子,是穷人的孩子还是富人的孩子,都要像兄弟姐妹一样相亲相爱,不仅如此,我们还应尊敬和爱戴我们的老师,因为他们将一生贡献于祖国的教育事业,用勤劳开启了我们的智慧、培育了我们的心灵。

爱的教育读后感400字2024


爱的教育读后感400字2024

《爱的教育》这本书让我知道了许多做人的道理,令我收益匪浅。

我觉得安利科是个孝顺的孩子,也是个善良的孩子。他天真、活泼、好动,在他生活中有许多关怀他的好朋友,时常鼓励他,安慰他,所以他才可以顺利成长,也可以从中获取经验。

给我记忆最深的是二年级的学生罗贝蒂,他为了保护一个一年级的小学生朱利奥不被马车撞到,自己却来不及躲开,被马车把脚骨压碎了,经后只能靠拐杖行走了。在我们的生活中,帮助别人的同学是有的,但像他这样了为保护别人而牺牲自己的同学,我们就不一定有幸遇到了。看到这一个故事,令我想到了报纸上的一则报道:一位九十多岁的老太太倒在人行道上。20分钟里,竟没有一个路人上前搀扶。等到120急救车赶到时,老太太已经去世约20分钟了。同样是两个值得帮助的人,但是遇到的结果却完全不同,一个得到了别人舍命相救,一个去世了很久才被人发现。这些行人跟舍身救人的罗贝蒂简直是差之千里。

正是因为安利科身边有这么多善良的伙伴,他才可以明白这个世界处处充满爱。这让我觉得这本书很有意义,让我体会到什么是同学之间无法摧毁的友谊,什么是师生之间无微不至的关怀,什么是父母永无止境的爱!我相信如果有了这些品质,知道了什么是真、善、美的人,一定是世界上生活的最美好的人!

《爱的教育》读后感500字2024(2)


《爱的教育》读后感500字2024

最近我读了一本书,这本书教会了我很多。这本书就是《爱的教育》。作者是意大利的一名博爱主义者艾德蒙多德亚米契斯。

本书的主人公是一个小学男孩安利柯,他出身在比较富裕的一个知识分子家庭。然而,比起优越的生活条件,他的精神世界同样是丰富的、近乎完美的。

他在四年级整整一个学年里过的既充实而有意义。在父亲的影响下,他勤奋学习,诚挚友善,是一个优秀的中产阶级少年。他用日记的形式记录了在整整一学年中的点点滴滴,写了同窗友谊,亲情,以及大大小小的见闻。校园像一个小小的窗口使我们看到了整个意大利的缩影。

安利柯的同学们非常可爱、善良。安利柯珍惜他的同窗友谊,他用善意的目光仔细观察同学们的优缺点,汲取他们身上的闪光点,化作自己的成长动力。安利柯明白了诸多优秀品格的含义:爱国、勇敢、体贴、家人、意志的力量、爱心、牺牲等等。

我从安利柯的日记中明白了爱。对于国家我们要爱国,对于班级我们要我爱我班,对于学习我们要勤奋爱学习。对于同窗好友我们要互相关心,要互相帮助,更加要珍惜现在同窗的缘分,这就是对于同窗的爱。世界上只要人人显出一点爱,世界将会变得更加美好。人的心灵就可以得到净化,人与人的距离就会越来越近,心灵与心灵的沟通就会变得更加简便。我通过这篇文章真心推荐这本书,因为我相信这本《爱的教育》同样可以让你们明白这对于心灵的爱。

爱的教育读后感600字2024(2)


爱的教育读后感600字2024

妈妈给我买了一本书叫《爱的教育》。这本书是以爱为主题的。那什么是爱呢?爱分为很多种,书里介绍了三种爱,分别是师生情、亲情、友情,这三种爱。

主人公安利柯以师生间的关爱表达了师生情。故事是这样的,早上安利柯走进教室,发现许多学生向老师问好,显然他是一个受爱戴的好老师。上课后,老师让安利柯他们默写生字。这时,他发现一个长满小红疙瘩的同学,立刻让他停止默写,摸摸他的额头,看他有没有发烧。这是第一种爱,老师对同学的关爱。

安利柯的同学耐利是个好孩子,成绩也很优秀,但因为驼背,经常被同学欺负。有一天,同学们又欺负耐利,卡隆看不下去了,愤怒地说:谁要再碰耐利一下,我非一个耳光打得他原地转三圈不可。许多人都吓得退了回去,勿兰谛不信,但真的被卡隆打得转了三圈儿。从此以后,再也没人欺负耐利了。后来,耐利的妈妈终于知道了这事,她特意来学校,送卡隆一条十字架项链。这是第二种爱友爱。

有一天,爸爸对安利柯说:那天,你对你的妈妈说了一些十分失礼的话,我希望,这不会有第二次。记得那一年,你得了一场大病,你妈妈担心得坐在你的床前,你的病情有一点变化,她就心疼得哭泣。所以,对于自己的母亲,绝不能说任何失礼的话。从这件事表达了第三种爱,父母对子女的疼爱。

爱是一个说起来容易,做起来难的字,让我们大家拿出一点爱心,来帮助有需要的人吧!这样我们的世界就会变得更加美好。

爱的教育读后感400字2024 《爱的教育》读后感


《爱的教育》是一部流传久远的名著,讲述了一篇篇感人、生动的故事。有的故事带给我们开心快乐,有的带给我们反思,也让我们明白了许多道理。

其中有个故事给我留下了深刻的印象。一个大雪纷飞的冬日,一群小朋友们在雪地里玩耍。突然古路非不小心用雪球打伤了一位老爷爷的眼睛。他怕老爷爷责骂,不敢独自前去认错,于是他的好朋友卡伦就拉着他一起去向老爷爷认错。古路非向老爷爷诚恳地道了歉,老爷爷不但没有责骂他,反而还安慰他说:没事的,这点伤很快就会好的,不必担心。

几天后,作者父子俩去探望那位受伤的老爷爷。这时,古路非也来了,他显得心情很沉重,很不安,老爷爷对他说:我没事了,伤马上就会痊愈了。说完,叫自己的孩子送古路非回家。

在回家的路上,古路非把一个小包递给了老爷爷的孩子。孩子回家后打开一看,竟是古路非视为生命的集邮册。作者父子俩向老爷爷说明了集邮册的来历后,老爷爷决定把这本珍贵的集邮册还给古路非。

这个故事让我明白了要勇于承认错误,做个负责任的人。

爱的教育读后感800字2024(2)


爱的教育读后感800字2024

《爱的教育》这本书的名字在我小时已有耳闻,但是在我读后才懂得了作者想要传达的这份生活态度,得到了许多生活态度方面的启示。虽然只是三年级学生的日记,但给我的感触仍然极深。

小作者写了许多自己对所见所闻的感想,以及许多自己的想法和态度。他和书中其他的同学们一样并非是一个完美无缺的孩子,但是他有着一颗善良的心,虽然有时会控制不住脾气做出一些不当的事情来,但是他的身边有父母通过在日记本上写话的方式与他沟通,化解他的疑惑以及矛盾的心理,并且他们会经常提醒小作者家中的生活来之不易,有许多的孩子们家境远不及他们的好,使他能够珍惜自己所拥有的环境,并对贫苦的人们有怜悯之心,不歧视他们。

除了父母的教育,他还有良师益友的教诲和提醒。令我印象颇为深刻的是他的朋友卡隆。他是一个正直的人,对于弱者总是尽力让他们受公平对待,而不受欺负,如驼背的耐利就由他来同桌,使他不受同学的嘲笑,保护了他的自尊心,并鼓励他做力所能及的事情,记得一次爬竿的时候,就是卡隆的盯视使同学们没有嘲笑耐利,而在之后他也给了耐利鼓励,使他最终爬上了平台。这样的一个朋友使我敬佩不已。

除了对作者身边的人们的敬佩之外,我心中产生了许多次的愧疚之情。三年级的意大利学生们已经能够如此待人接物,而我们身上仍有许多未改正的问题。学习生活中总会出现同学被大家嘲弄的事情,而有些咧着嘴笑语的同学们在事后却还不认识到错误,对于伤害他人自尊心的错误没有丝毫愧疚与自责,使人在惊讶之余感慨日前经济愈加发达的社会中,不少良好的道德品质已有缺失了。读过《爱的教育》,让我能够自省:有没有做伤害了他人的事?

读《爱的教育》培养了我的心态,使之更加积极向上,能够接受他人给予的意见,也让我能保有一颗善良的心灵。另外,也让我记住要关心,了解,帮助他人。其中的例话让我明白爱国精神的伟大,以及小作者改正缺点的过程和下定决心努力学习的态度,还有许多的事件同样让我能从中学习而受益。让我能更加关爱身边的人和社会。

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