《不一样的T老师》读后感。
读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解作品，才能写出“真材实料”。读书对我们是有很大影响的，所以有很多人就很喜欢看各种的书籍，阅读过一本书之后人们内心多多少少都会有所感悟，面对作品里的情节、人物，我们需要从相关的角度去分析它。如何在写作品的读后感时把自己的真实感悟写出来呢？也许以下内容“《不一样的T老师》读后感”合你胃口！欢迎阅读，希望大家能够喜欢！
《不一样的T老师》读后感
今年暑假，我在新华书店无意中看到了一本很有意思的书《不一样的T老师》。顿时，我觉得这本书的名字非常地吸引人，心中不禁想起为什么T老师会不一样呢？他究竟哪里很特别呢？等等诸如此类的一个个问题浮现在我的脑海中，于是我迫不及待地想去寻找它们的答案。
这本书主要讲述了一位名叫特拉普特（Terupt）的T老师和七个孩子之间相处十个月生活的点点滴滴。通过相处，T老师时刻在挖掘着这些孩子们身上的优点并且努力改掉孩子们身上的缺点，取得了非常好的效果。不仅如此，家长们之前传统的教育方法也受到T老师的影响而发生改变了。然而，就在人们对T老师独特的教育方法感到由衷的钦佩之时，一个冬天的雪球却将这位好老师给砸倒了。直到此时，孩子们才发现了T老师的一个秘密原来T老师一直是一个多重脑震荡患者。
T老师虽然是书中的人物，但是生活中我们同样也会发现一些很特别的好老师。譬如，在我的身边就有一位非常特别的好老师。她就是我曾经的班主任程老师。程老师的教学方法也很独特，她从来不打骂学生，总是用一种潜移默化的方式教育我们。即使我们不小心犯了错，她也从不会当面责备我们，总是会把我们叫到办公室私下谈话，让我们自己坦白和检讨，认识到自己所犯的错误。在程老师的耐心教导下，平时那些爱犯错的同学都能及时改掉一些坏毛病。
不管是书中的T老师，还是生活中我们身边的程老师，他们都是我们心中的好老师。因为他们都是在用心教学，通过他们独特的教育方法在教导我们，使我们能够一步一步地茁壮成长，一点一滴地获得进步。也正因为如此，他们将成为我们心中永远的好老师！
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《不一样的虫虫》读后感
最近下载了一本小书房出版的童诗童话集《不一样的虫虫》，真有一种与众不同的童趣。
书的每页都是非常可爱的儿童画，典型的那种不规则的涂色、超现实的构图，画面看起来就有一种让人快乐的感觉。而最让我喜欢的，是里面的配诗。这些以小朋友的虫虫口吻讲述的故事，以新诗的形式出现在图的旁边，作为图的配合。通过一幅幅的画和一首首的诗，一个个顽皮的、爱幻想的、善良的、热爱自然的小孩子的形象，跳跃在我们的眼前。因为配图是不同的孩子画的，所以在各幅画中，虫虫一会儿是男生，一会儿是女生，不管是男是女，孩子眼里的世界让我们惊讶，让我们欢喜，让我们羡慕！
看得出来，小朋友们是根据诗在进行配画，诗有些是对图主题的说明，比如《雨伞啊雨伞嘟都嘟》，诗的内容就是妈妈送给虫虫一把伞，他一边在房间里打伞，一边想着小朋友会怎么评价啊？妈妈会批评什么啊？而自己却不管这么多，“要是我的房间里有一片乌云就好了，哪怕只是属于我的一小片”，一个很有幻想力的小孩子的形象一下子就出现在我们眼前。
也有些诗超出了画面的表达，比如《玻璃杯》，讲蓝阿姨有一个玻璃杯，阿姨拿它来泡茶，不让我们碰怕我们被烫到，可是在小朋友眼里“我们才不会呢，我们只想像小鱼一样，围着它游来游去”。画面上是一个超大的占满了整个屏幕的玻璃杯，里面有小鱼在游。诗的意境显然更为丰富，表达出大人的想法和孩子的想法中的巨大差异，也让我们体会到孩子的聪明、善良和趣味。
最让我哑然失笑的是一首叫《李莎莎的表姐》的诗，里面讲了半天，说李莎莎的表姐这样，那样，最后末了来一句：“皮皮，你听见了没有，李莎莎的表姐是警察，快把发卡还给我！”讲了半天，原来是这样啊！小朋友你真是太有才了！
也许最初我们会认为这种即像白话又像诗的童诗不符合诗的体制，但是最终我们都会为这种短小的、生活化的童诗所感动，这就是我们的孩子，单纯、天真、可爱却在一天天长大的孩子啊！让我们多了解他们，让我们跟他们一起成长！
不一样的童年400字
《童年》的作者阿廖沙（高尔基的小名）有着一个灰色的童年。他幼年丧父，父亲死后跟着母亲和外祖母来到了外祖父的家里。在那段日子里，阿廖沙受到了外祖母的疼爱与呵护，受到了外祖母讲的优美故事的熏陶。他亲眼目睹两个舅舅为争夺家产争吵打架以及日常生活表现出来的自私和贪婪；还跟好事情交上了朋友，但好事情备受人排挤。这种在现实生活中的善、恶、恨、爱都深深刻在了阿廖沙的心上。
阿廖沙的童年是非常不幸的。他在很小的时候就死了父亲，十一岁的时候死了母亲。他在令人窒息的、充满可怕景象的狭小天地里度过了童年时光。他的童年生活比我们的都可怕。他亲眼目睹过死亡、恶和恨。
令我印象最深的就是《母亲的婚事》其中外祖母给阿廖沙讲的他父亲的故事。阿廖沙的舅舅们也很不喜欢阿廖沙的父亲，于是他们制定了一个愚蠢的复仇计划：在刚入冬的一天，把他父亲推下冰窟。在这里我看出来了他的舅舅们的狠心。
这本书让我想起了一句话：有时候，灰色的不幸童年往往是一笔珍贵的财富。在日常生活中的风风雨雨，让阿廖沙看到了社会中的善与恶；他在生活中被不停的磨难，他变得坚强。
阿廖沙还没有放弃追求，他还在努力追求一个美好的明天。
不一样的童年 (600字)
最近我读了一本名叫《童年》的书，它的作者叫高尔基。高尔基是一位着名的作家，他写了许多格言，比如书籍是人类进步的阶梯。脑子认识的能力是像肌肉一样，靠练习、锻炼而培养起来的。等等。高尔基虽然很有名，但是大家知道他的童年是怎样度过的吗？
在他的小时候，爸爸和弟弟就去世了。只剩下了高尔基和他的妈妈，于是，高尔基便去和外公，外婆住在一起了。没想到的是，他那脾气暴躁的外公三天两天打他，有一次甚至把他抽的昏死过去。可是，懂事的高尔基知道外公是因为他调皮才打他，所以，他也不责怪外公。后来，高尔基的妈妈也死了，于是，没成年的他就在人间流浪。
唉，再想想我自己，我有这么一个幸福的家，我要什么，爸爸妈妈就给我买什么。比如这星期天，我最快乐的日子，爸爸妈妈带我到游乐场去玩儿，坐在那旋转的木马上，那开得飞快得过山车，心里比吃了蜜还甜。晚上，爸爸、妈妈会轮流坐在我身边，辅导我做作业，一直到深夜。但是，我有一个很好的学习环境，成绩却还会退步，我应该要学习高尔基在艰苦的环境中认真学习和坚持不懈的精神。课前，先做好预习工作。上课时，认真听讲，积极举手发言，不开小差。课外，多看课外书、多积累课外知识。在生活中，我不能因为一点小事，而叫妈妈帮助，尽量自己事情自己完成。尽量帮妈妈做一些力所能及的事，给妈妈分忧。争取做一个德、智、体、美全面发展的好孩子。
跟高尔基比起来，我们的生活比他幸福多了，所以我们要珍惜现在的美好时光，以优异的成绩来回报亲人！
六年级:谢佳凤
不一样的暑假读后感
《不一样的暑假》读后感(一)
去年暑假，我阅读了许多书籍，其中一本让我感受特别深刻，那就是《不一样的暑假》。
《不一样的暑假》讲述了生活在农村的小女孩容容，热情地接待从上海来的小男孩小轩到家中做客。容容主动地带小轩认识小鸡、白鹅、水牛还带小轩去捞虾。期间，他们发生了一些小矛盾，但在家长的正确引导下，他们不仅增进了友谊，还过了一个有意义的、别开生面的暑假。
他们的暑假生活让我向往不已。我为城市的孩子而惋惜，他们不是疯狂地玩电脑，就是被老师和家长布置的作业给压得喘不过气来。本来暑假我们小孩子可以轻轻松松地做一些自己喜欢的事，从社会实践中增长见识，但是父母早早为我们报读了太多的暑期班，对于这些，你说我能不感到无奈吗?农村的孩子却过得这么快活，要是我爹妈把我生在农村就好了，这样的话，暑假我就可以和小伙伴们一起去钓虾、爬树、游泳农村真是暑假的好去处啊!
这个暑假，我也过得不一样。生活在农村的表妹来我家做客，开始时，我对表妹很疏远，不想跟她玩，有时甚至嫌弃她。妈妈没有当众批评我，而是在我俩独处时，语重心长地说：小主人，待人有礼、宽容，是美德哦!我想到了书中小主人对他人的宽容，慢慢地，我对表妹熟悉了，觉得她不仅自理能力强，还认识很多我不知道的东西。从那以后，我们一起做运动，骑自行车想不到，表妹还是骑自行车的高手呢!我还带她去新华书店、步行街，给她讲城里的新鲜事。有时，我们也会闹矛盾，但一会儿又雨过天晴了。
从《不一样的暑假》中，我学会了很多很多。喜欢这本书的同学，你也找来看看吧!相信你也会获益良多的。
《不一样的暑假》读后感(二)
最近，我家订的晚报上连续登出了一个名为《不一样的暑假，不一样的精彩》的系列报道，每期都介绍两个孩子，一个是城市的，一个农村的，哎!我看了过后真是感受颇深啊!
这个报道到今天已经是第3篇了，每篇看过后我都有一种惋惜和一种羡慕的感觉。先说惋惜，我为城市的孩子而惋惜，他们不是疯狂的玩电脑，就是被老师和家长所布置的作业给压喘不过气来。长时间玩电脑的危害我想大家都知道，我觉得这件事已经从一个教育问题变成了一个社会问题了，看看那一个个因为孩子迷恋网络游戏而支离破碎的家庭吧，真是可怜天下父母心啊!至于作业问题吗?我在这里就要批评某些父母了，学校布置给我们的作业已经够多了啦!如果在加上你们给我们布置的作业的话我们就要垮了，如果说做学校的作业是义不容辞的话，你们布置的作业就是迫不得已，一些孩子还会出现抵制的现象，这样的话他们做父母布置的这些作业是的准确率就不敢恭维了!对于这些你说我能不为他们而感到无奈吗?
哎呀!没想到那些生活偏远地区的孩子们暑假能玩的这么快活啊!真是的，要是我爹妈把我生在这种地方就好了，这样的话在暑假里我就可以和许许多多的小伙伴们一起去钓虾、爬树、游泳这样想想这农村还真是暑假的好去处啊!在看看我在城市里的生活，最多也就是和伙伴一起踢球或自己去游泳了，幸好有创新陪着我，否则我这个暑假还真要闷死了，真是羡慕农村里的孩子啊!
哦!对了，除了家长布置作业以外，还有弹琴，不要啊!我不要弹琴啊!谁来还我一个属于我自己的暑假啊!这种日子什么时候才能到头啊!
《不一样的暑假》读后感(三)
一提到暑假这两个字，作为学生的我们，必定会万分的激动，因为暑假我们可以不受老师和铃声的约束，在家凉空调，喝冷饮，无拘无束地玩电脑、看电视，或许是跟爸爸妈妈去各地旅游。总言而之，暑假就是那么轻松、快乐的。殷健灵阿姨笔下的《不一样的暑假》中的主人公就过着一个让我无比羡慕的暑假。
这本书讲述了居住在上海的小轩，在暑假时来到了南京郊外的亲戚家，与容容结为了好朋友。在这里，小轩感觉到了这里与大城市里有着不一样的田园风光、农舍牛羊，还有一群小朋友们。他们在田野中尽情奔跑，一起钓虾，一起领棒冰。在这里，小轩身处一个完全不一样的世界，快乐无比。暑假结束了，小轩也即将离开，回到上海。他期待着明年还能回到这里
在冰淇淋和橘子汽水中，在和小伙伴们地玩闹争吵和好中，在日头晒出的一滴滴汗珠中，夏天有了不一样的颜色。这个夏天，催生了容容和轩轩的很多故事。我多么想过小轩那种快乐无比的暑假啊!而我的暑假，是多么的可悲啊!我每天的时间都挤得满满的，每天一早，我就要去补习两个钟;中午回到家之后要背75首古诗;下午要弹3小时的钢琴，晚上还要做学校的暑假作业。要是倒霉的话就更惨了，古诗背不出来要重背，琴弹得不好要加班练习。天啊，我的暑假都去哪儿了，一点自由的空间都没有，更别说玩了，只是偶尔才能休息十来几分钟而已。即使我要面临小学升中考，即使我要面对钢琴七级的考试，但我毕竟还是一个小孩，我需要童年，我需要暑假，我需要放松，请还我一个自由的暑假吧!
读《不一样的卡梅拉》
妈妈给我买了许多书，但是我最爱看的是一个法国人写的系列丛书《不一样的卡梅拉》，虽然每本书不厚，我都看了很多遍，每一次都觉得趣味无穷，一开始小鸡们的理想让人觉得是那么不可实现，但最后在他们的执着努力下都一个一个实现了，真过瘾。有的时候都想让自己成为书中那个卡梅拉了。
《不一样的卡梅拉》系列丛书中我主要看了《我想去看海》、《我想有个小弟弟》、《我想有只小黑猫》、《我想去摘星星》等书，每一本我都爱不释手，书中有漂亮插图还有文字说明，认字不多的孩子也可以看。书中的大小卡梅拉们厌倦了鸡窝里的平凡生活，每天都幻想着外面的世界，抱着这样的信念：生活中肯定还有比睡觉更好玩的事情！。他执着地追求那些别的小鸡们认为不可完成的事情。去看大海、去摘星星、去寻找丢失的太阳，希望拥有一个小弟弟结果却来了一个小妹妹，更有趣的是知道了小黑猫害怕老鼠的真相呢。卡梅拉们为实现理想，一路上处处坎坷、但总能逢凶化吉、化险为夷。最后还能收获超乎想象的回报和异乎寻常的果实呢！
小朋友们，读不一样的卡梅拉吧，它会成就与众不同的你！并让你的理想随着卡梅拉们一起去放飞吧！
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