暑假读书心得：收获小总结。
“读一本好书就像和一个高尚的人说话”,我们平时也需要多阅读一些书籍书籍，我们将阅读后得到的感受和启示写成的文章叫做读后感。此时可以抽出一点点时间写写读后感，分享自己的想法。怎么才能用文字的方式把读后感记录下呢？或许你需要"暑假读书心得：收获小总结"这样的内容,欢迎学习和参考，希望对你有帮助。
暑假读书心得：收获小总结
第一大收获，养了一张又白又胖的大脸！五十多天不见，真是有些想念，学习第一天，那么多熟悉亲切的面孔和笑容，看着好是激动，回归集体的感觉真不错啊！马上开会了，牛主任，探过头笑意盈盈地说：小雨胖了！，胖了？吓得我马上将脸上的肉用力压了压！口快的丁老师，见了我，第一句话就是：哎呀！你的脸怎么又白又大了啊？。。。原来，假期的第一大收获，是养了张大胖脸，惭愧啊..
第二大收获，应该是读了一小摞书。
《好妈妈胜过好老师》，单单名字2024就能把我深深吸引!妈妈，老师，是我一生中最重要的两个身份，怎么说都该读读。这是暑假里读的第一本书，两周读完。受益匪浅！这本书最成功之处在于通俗而且专业，用生活中的小事例，以及成功解决的方法来阐述教育问题。读完反思自己的教育行为，不禁汗颜，原来曾经自以为骄傲而成功的教育方式，在尹老师看来是那样愚蠢而事倍功半啊！
例如，原来的教育教学中我经常这样做：犯了小错误，很好，罚他多抄一小段课文！！这样做当时的效果是不错，上课说话的少了，作业不认真的也少了，可是读了这本书我才明白，我这样用学习作为惩罚的手段是多么愚蠢，这只能让孩子更加厌恶学习，从而形成恶性循环。书中许多观点与学校正在实行的新教育实验不谋而合，都是提倡要自然的顺应孩子的天性，以给孩子一种快乐充实的童年生活为教育目的。还提到教育的最高境界，是有心而无痕！不同的是，《好妈妈。。》这本书更偏向于研究家庭教育，书中一些建议和做法更适合做父母的人来读！
《魏书生班主任工作漫谈》，是借的王老师的书，书非借不能读也，果然如此！这是假期里读的最精的一本，而且还详细做了读书笔记，呵呵，生怕王老师把书拿回去后自己会忘记了其中最打动自己的部分。在这摘录书中部分语句全算备忘----
教师必须坚信，学生内心深处是一个广阔的世界，而世界必然是真善美和假恶丑并存的，我们一定要具备挑动学生自己斗自己的本领，当挑动了学生内心深处的美和丑斗争时，教师就在学生内心深处找到了自己的助手，凭这些助手的力量，就能管住学生心中的恶！
越是以集体，国家主人的立场思考问题，处理问题，个人的潜能越能得到发挥，个人的能力增长也越快1
引导学生站在一个广阔而又高远的立足点上，看待自己看待人生！
一个人的胸怀，可以像天空，像大海，也可以像湖泊，像游泳池，甚至像个小马蹄坑！
这本书，不仅对我们的教学有很大帮助，而且也能从中对如何做人有很好的领悟！
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热！教师个人读书活动总结收获集锦(5篇)
教师个人读书活动总结收获(篇一)
我们要做一名出色的教师，就要顺应时代的发展，通过各种的渠道来充实自己，而读书是最好的方法之一。我结合学校的要求制定了自己的读书计划，认真阅读了苏霍姆林斯基的《给教师的建议》、汪中求的《细节决定成败》、亚米契斯的《爱的教育》、《陶行知教育名篇》和哈伯德的《把信送给加西亚》。
苏霍姆林斯《给教师的建议》告诉我们每个老师：“那些特别的孩子正是通过犯各种各样的错误来学习正确的。我们永远都不要绝望，是因为只要我们充满期待，他们或许很有希望。”“照亮学校的将永远不是升学率或者其他名和利的东西，而是圣洁瑰丽的师道精神，是一种对孩子的不染一丝尘埃的博大的爱。”从这句话中我深深地感受到用爱心去开启学生心灵的窗户，走进学生的心灵世界，成为他们的良师益友的重要性。那么怎样才能做到呢，从书里我总结了以下几点：
一、培养学生的自信心，使其迸发希望之火。
自信对一个人一生的发展是非常重要的。无论是在智力、体力还是在做事的能力上，自信心都起着举足轻重的作用。特别是青少年时期，一个人如果缺乏自信心，就会缺乏探索事物的主动性、积极性，其能力就会受到限制，就会觉得生活暗淡无光。
二、赏识学生的优点，尊重他们，激励他们全面发展。
作为教师要尊重每一个学生，尊重他们的人格，尊重他们的自尊心，尤其是后进生更是如此，他们希望用脆弱的自尊来保护自己。我们要发自内心地尊重他们，不要伤害后进生。前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说过：自尊心“是一种非常脆弱的东西，对待它要极为小心，要小心得像对待玫瑰花上颤动欲坠的露珠。”教育成功的秘密在于尊重学生，只有尊重学生的人格，顾及学生的自尊心，学生才能信任老师。
三、教师要付出爱心，感化学生受伤心灵。
对于那些学习差、纪律松懈、思想落后的学生教师没有歧视他们，而给予更多的爱。使他们时刻感到集体的温暖，老师的关怀，消除失落感，使他们充满信心、满怀激情，奋发向上，而不是讽刺挖苦，使其萎靡不振。走进学生的内心世界，用无私的爱心温暖冰冻的心灵，会让他们实现自身的价值。
《爱的教育》一书中描写了一群充满活力，积极要求上进，如阳光般灿烂的少年，他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是沐浴在幸福中的。他们从出身到性格都有迥异之处，但他们身上却都有着一种共同的东西：对自己的祖国意大利的深深的爱，对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的精神讲话，这一个个小故事，不仅使书中的人物受到熏陶，同样让我这个读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼。而面对我们的教育，爱应该是教育中的养分，是教育中的阳光雨露，没有了爱，我们的教育是失败的，是空虚的，是不能成长的。
“课堂”是什么？是教师一统天下的“讲堂”？是教师施展聪明才智的舞台？是知识搬运的中转站？苏联著名教育家赞科夫的《和教师的谈话》让我从书中找到了答案：课堂应该是连接课内与课外、校内与校外的桥梁，是学生享受学习乐趣、接受情感熏陶的场所；也是师生生命相遇、心灵相约的聚集地；更是师生共同生活的舞台。这样的舞台需要师生共同完美地演绎。两者互相影响，相辅相成。
读书让我学会了怎样正确地去引导教育孩子，读书使我再提起笔来写些什么，不再会觉得那是一件难事。我要做个真正的职业读书人，从书中汲取更多的营养，再把这些营养输送给我的学生们。让我们一起读书吧，使我们的生活充满阳光，让我们插上展翅翱翔的翅膀。
教师个人读书活动总结收获(篇二)
读书，让教师更加丰富；读书让教师更具魅力；读书可以使我们在人生的道路上少走弯路，使我们更透彻地领悟教育真谛，从而更加成熟。"多读方知书中味，勤写始觉笔有神。"
本学年我给自己制定了自己的阅读计划，通过读《给教师的建议》，于丹的《论庄子》受益匪浅。
《给教师的一百条新建议》一书中，让我深刻感悟到他的每一条建议就象一盏指路明灯一样，给了我极大的帮助。苏霍姆林斯基说："教师要提高自己的教育素养，就是要读书，读书，再读书，要把读书当作第一精神需要，当做饥饿者的食物。要有读书的兴趣，要喜欢博览群书，我想对每位老师都是非常有用的！
作为一个人民教师，要时刻提醒自己。怎样才能更好的让学生学到知识。怎样才能教会他们做人，怎么做好人。
其次。还要主动与同事交流，讨论读书体会心得。读书内容将遵循由浅入深，由易到难，螺旋上升的原则，与教育教学工作有关的`先读，精读，政治理论，古今中外文学名著选读，略读，速读。
总的来说，活到老学到老，读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。教师也不例外！
教师个人读书活动总结收获【篇三】
各位领导、同行们：
在这秋风送爽，丹桂飘香的金秋九月，在喜迎第二十八界教师节到来之时，我们相聚长岭一小，举行盛大的读书演讲会，现在，由长岭一小大学区组委会主办，以“书香伴我成长，魅力铸就师魂”为主题的读书演讲比赛活动，在长岭县教育局、长岭县教师进修学校领导的关怀下，在大学区区长张秀武、各成员校领导的支持和广大师生的积极参与和各有关方面的通力协作下，经过一天紧张而有序的工作，圆满落下帷幕。在此，我代表长岭一小大学区组委会，向在活动中取得优异成绩的教师们，表示热烈的祝贺!向所有支持大学区工作的各位领导，及与会的教育局领导表示衷心的感谢!向在本次读书演讲比赛活动中辛勤付出的各位领导和老师们，致以崇高的敬意!
这次青年教师读书演讲比赛，得到长岭县教育局、长岭县教师进修学校领导的高度重视和大力支持。会前，相关领导对这次活动提出了具体的要求和很好的意见，长岭县第一小学和各成员校做了大量的工作，为活动的成功举办奠定了坚实的基础。这次活动，进一步增强了教师的读书意识，激发了教师们读书的兴趣，有效地引导广大教师牢固树立打开书本、阅读精华、充实精神、丰富人生、获取一生幸福的读书理念，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，不断促进教师的专业成长，并以此为契机搭建区域性教师交流平台，实现教师专业水平和学校办学品味的同步提升，收到了良好的效果。
以县教育工作会议精神为指导，根据长岭一小大学区关于“提高专业素质，促进科学发展”读书活动的要求，20xx年8月21日，长岭一小大学区领导小组拟定了长岭一小大学区中青年教师读书演讲比赛活动方案，按计划各成员校以学校为单位组织了预赛，并根据比赛成绩推荐1—2人参加长岭一小大学区决赛。通过预赛、决赛，给老师们搭建了一个沟通交流的平台，使教师们畅谈心得、交流思想，在互动中陶冶心灵，分享感受，共同提高。
“与书为伴，铸就智慧人生”、“ 结缘书香，再现生命本色”、“ 读书，打造靓丽的人生底蕴”、“ 漫漫人生路，书香伴我行”、“ 书香伴我快乐成长 讲坛续谱魅力乐章”、“ 书香伴我成长 魅力铸就师魂”——演讲台上，由各成员校在优中选优的基础上推荐出来的10位参赛教师以饱满的激情、优美的文辞、感人的事例以及出色的展示，慷慨激昂地陈述了他们对读书重要性的认识，从不同角度热情讴歌读书给自己带来的快乐和力量。听了10位老师的演讲，我深受感动，也深受启发。他们饱含对读书的渴望与热爱，表达了广大青年教师敬业爱岗、无私奉献、为学校的发展奉献青春的决心，讲出了肺腑之言，讲出了教师的心声。《爱的教育》、《优秀教师成长案例》、《有效教学——小学语文教学中的问题与对策》、《给教师的建议》、《生命的雕塑》、林崇德的《教育的智慧》、魏书生的《班主任工作漫谈》等内涵丰富、健康向上的书籍，都成了老师们的精神大餐。
本次演讲比赛是大学区成立以来举办的第一次大型活动，希望长岭一小大学区个成员校以学校工作为中心，为教师成才多提供平台，多组织活动，团结带领教师为学校发展多做贡献。也希望各位领导和教师们对大学区的工作多予以指导和支持。本次演讲比赛也是多年来学校读书活动的一次大检阅，是今后大学区读书活动的深化与提升，是对全区教职工进行的一次很生动的读书教育。要求长岭一小大学区教职工以本次演讲比赛为契机，努力培养“想读书、会读书、读好书、乐读书”的良好习惯，开阔阅读视野，增长知识，陶冶情操，不断提高自身素养，做一位真正让人民满意、社会认可、个性发展、精神丰富的优秀教师。
教师个人读书活动总结收获【篇四】
本学期我校为贯彻落实教育局素养提升的文件精神，提高我校广大教师的整体素质，加强教师队伍建设，更好地适应新课程改革，有效地完成教师阅读书目，学校教师读书开展了以下活动。
一、领导重视、率先垂范。
首先建立教师读书活动领导小组，由校长任组长，领导班子成员任组员。确定具体负责的领导。成立有领导牵头的学习小组，每小组在组长的带领下，认真学习、讨论、交流，并写出10000字的读书笔记。
二、建立健全制度、措施到位。
学校读书活动，建立了教师活动学习制度、考勤制度，提出了读书宣传口号，采取切实可行的措施。在读书活动中，把表现突出的教师进行奖励，号召大家向他们学习，为了更好的督促教师完成读书任务。领导小组负责人经常检查教师的自学笔记，对教师自学情况作以评定，并填入每人的“教师读书档案”中。
三、读书活动与校本培训有机结合。
主管校本培训的领导定期与不定期抽查教师的读书笔记、检查结果与集中学习记录填入校本培训记录中，考勤制度与校本培训制度一致。集中学习辅导及学习交流活动与校本培训时间科学地协调。一学期集中培训了三次，学习交流了一次。负责学习的领导根据教师的授课时间情况科学地挤时间组织学习。四、作好教师读书活动总结。
学期末学习小组先进行一次学习交流，领导做好带动头，教师和学习小组的领导写出阶段性总结，并结合教育教学实际进行反思、写出读书心得体会，并装入教师个人成长记录袋中。
总之，通过一学期的读书活动，每位教师都能按计划进行读书，写出10000字的读书笔记、读书心得以及读书活动总结。教师通过学习，在不同程度上无论是在理论上还是在实践中都受益非浅。广大教师把学到的新理念运用到教学实践中，使我校的教育教学质量得到提高，教师的自身素质正不断的提升。我们坚信，在这三年的学习中，我校的教师队伍整体素质会赶上或超过先进单位，为使我校的教育教学质量提高到一个新的台阶而努力奋斗！
教师个人读书活动总结收获【篇五】
读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明，读书使人明理，读书使人善辩。努力营造“热爱祖国唱响和谐”的读书氛围，弘扬“热爱祖国建设和谐社会”的精神，养成良好的读书习惯，提高师生审美情趣和人文底蕴，让学生快乐读书，让书本成为全校师生的朋友，让师生在读书活动中受到教育，我校特开展了“读书月”活动。
为落实上级关于读书系列活动通知的有关精神，以“让阅读成为我们的习惯”为主题，大力倡导读书风尚，培养良好的阅读习惯，把我校打造成书香四溢的`校园，让学生养成多读书、读好书、好读书的习惯并在读书活动中陶冶情操，我校扎实有序地开展了读书月系列活动。
学校老师对读书月活动目的对学生进行讲解，带领学生们走进阅览室，让孩子们在书的海洋里遨游，孩子们在认真寻找属于自己的那本书。还有读书在校园，为打造书香校园，我们与学生一起努力。学生一起认真看书的情景
通过开展形式多样的读书活动，学生读书的热情进一步激发，读书的习惯也基本养成，读书交流的风气逐渐形成。在读书活动中，同学们学到的不光是知识，更多的是开阔的思路和做人的道理及对祖国、人民最朴素的感情。
我校组织开展了“读书月”为主题的系列活动，让同学们在读书节活动中展示自我风采。这次读书月活动，给学校、老师和学生带来了深刻的变化，它为学校内涵发展找准了支点，为教师成长提供了平台，为学生腾飞坚固了基石，也为家长和孩子的亲密交流提供了平台。让师生亲近书籍，用阅读让师生的精神亮丽起来，在校园里掀起了一次又一次的读书热潮。在此过程中，我们建立了班级图书角和个人小书库，开展了让同学们读一本好书，写一篇读书心得，举行一次读书交流会，自制一枚书签等系列活动，让学生多纬度、全方位的浸泡书香，创设文化氛围，做到了每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯。
活动以来，不仅使学生拓宽了知识面、提升了水平，而且使学生孕育了文化气质、提升了综合素质，促进了学生的德行教化。与此同时，办学内涵也得到了极大的丰富。读书节活动虽然圆满地结束了，但是在活动中所产生和形成的书香氛围，让我们每个老师，每个同学受益非浅，至今，同学们仍是手不释卷。图书，也将永远是他们最喜爱的事物之一。打造书香校园，是我们学校一个美好的理想追求。我们努力着，引领阅读文化;我们期待着，书海中走出奇迹;我们期盼着，阅读幸福一生。
课外阅读是语文课堂的延伸，是“大语文观”的集中体现，有机地将课内阅读教学与课外阅读教学结合起来，将有助于学生综合素养的提升。本学期我班开展了“点亮智慧圆梦明天”读书活动，在班中形成了爱读书、读好书的浓厚氛围，学生的阅读能力有了较大的提高，写作能力、口语交际能力也相应的提高了，而且学生的思想也得到了净化，形成了积极向上的学风、班风。其实，读书不只是每位学生应该做的事，更是我们作老师的一生的事情。本学期结合了我班的实际情况，在指导学生读书的工作中具体做了以下几项工作：
一、努力创造适应学生阅读的条件，营造读书氛围
首先我们班结合书香校园的布置，在教室内张贴了推荐书目，同时还以“好书伴我行”为主题办了一期手抄报。然后人人捐赠图书，共建“班级图书角”，同学们纷纷把自己收藏的图书带进了教室，充实了班级图书角。“众人拾柴火焰高”，同学们都怀着“好书共分享”的心态捐出自己的图书。同学们畅游书海，到处洋溢着浓浓的读书气氛。
二、教师以身作则，带头读书
教师是学生的引路人，教师自己的做人标准，身体力行的示范和实践，更能让学生学有楷模，目标明确。要想要学生爱读书，我们作为老师就必须先爱读书。因此我利用课余时间和学生一起阅读，开展“同读一本书”活动，而且我在认真阅读的同时，还写下了自己的心得体会，为我的学生树立了榜样。
三、充分利用阅读课，加强阅读方法指导
每周设有1课时的阅读课，教给学生阅读的方法：如何查工具书，如何学会提问，如何学会圈点评注等，帮助学生学会阅读，提高阅读效率。
四、指导做好读书笔记
指导学生做好读书笔记是对高年级学生的要求。在课外阅读指导中，我注重教给学生做读书笔记方法(摘录式、提问式、心得体会式)，在此基础上还指导学生试着撰写读后感，培养学生养成“不动笔墨不读书”的良好习惯。
五、采用形式各样的激励措施，不断激发学生的阅读兴趣学生的阅读兴趣需要不断激发，老师的激励、同学的赞许是对学生最好的鼓励，形式各样的激励措施，让学生乐此不疲地读书，学生的读书兴趣空前高涨。
1、为了提高学生的阅读质量，我班每天要开展课前说话训练活动。如：口语说话训练，猜谜语、说词语或讲故事;指名上台读他人或自己写的佳作。这样，不但可以提高学生的课外阅读兴趣和阅读质量，还可以在说话训练中提高学生的朗读水平，达到“一箭多雕”的效果。
2、当孩子们广泛的阅读，形成一定的阅读积累以后，他们早已领略和感受文字世界的精彩，但如果不写作，回到自己身边，依旧是干巴巴的文字，只有阅读而不写作，容易造成眼高手低的现象。为了避免这一现象，我们采取了每周写一篇读后感作文，有效地督促了学生的阅读。
另外，我班在课外阅读方面虽然取得了一定的成绩，但也有许多不足：
1、一小部分学生还没有养成良好的读书习惯。
2、家校联系不紧密，老师与学生共读书，家长与学生共读书，这种读书氛围还不浓厚。
“自信来自鼓励，习惯决定人生。”课堂小天地，人生大课堂。今后我会继续将课外阅读扎扎实实地开展下去，让孩子们有好书相伴，为他们的青春储存无限丰厚的精神财富，为他们的终生发展奠定坚实的基础。
《少年笔耕》读书心得感悟总结
读一本好书能够陶冶读者的性情，提高我们自身的修养。《少年笔耕》当中有很多道理值得我们去思考，你是否读出了当中的道理呢？我们可以写一写在书中得到的启示和体会。下面是小编为大家整理的《少年笔耕》读书心得感悟总结，仅供参考，欢迎大家阅读。
《少年笔耕》读书心得感悟总结（一）
在《阅读》中，有不少优美的文章，可我喜欢的还是《少年笔耕》，因为它让我深受感动。
《少年笔耕》的主人公是一个十二岁小男孩，他的名子叫叙利亚。叙利亚生活在一个贫困的家庭中，他的父亲是一位铁路工人，同时靠为人打零工来维持家庭生计。虽然生活贫困，但他们却以苦为乐，一家人过的很快乐。平静的生活在前不久的一天被打破了。当叙利亚得知父亲在夜间为杂志社写封条时，便萌发了帮助父亲写的想法。当他把这个想法告诉父亲时，却遭到了父亲的拒绝。因为父亲认为这样做会影响他的学习。遭到拒绝后，他并未放弃这个想法，而是趁父亲睡觉后，自己偷偷地起来写。当他自己看到自己父亲在数纸时发现低张比平常多了三分之一，并认为自己还没老，能在一夜之间写这么多，叙利亚得知后，暗暗地笑了，并决定就这么写下去。渐渐的，由于叙利亚每天都睡的很晚，他的身体也慢慢地吃不消了。无论什么时候，叙利亚是副倦容，他的学习成绩也在慢慢下滑。父亲见这情形，便屡次注意他，还经常指责他。可叙利亚并不在乎，而是拼了命地写……
纸终究是包不住火的。二、三个月后的一个深夜，叙利亚习惯地坐在了桌子前，点着了灯，不知不觉中又写了起来。忽然他的手把一册书碰落到地上，他将书捡起来后，又写了起来。其实他的父亲在书落地时就已经醒了，叙利亚突然觉得有人挽住了他的脖子，他回头一看：是父亲。叙利亚哭了，父亲咽了泪吻着儿子的脸，然后把他抱回了房间，让母亲吻他。然后父亲把叙利亚抱回自己床上后，他替叙利亚整好枕头，盖上棉袄，唱起了动听的摇篮曲，劳累了一天的叙利亚就这样在父爱的笼罩下睡着了。
读完这篇文章后，我深深地感受到天下所有父母对自己孩子无私的爱和望子成龙的心情；同时令我们感动的是主人公年纪虽小但急于为家庭分担压力的行为。
我想对叙利亚说：“叙利亚，你真棒，你是我们学习的榜样。”。
《少年笔耕》读书心得感悟总结（二）
《少年笔耕》主要讲的是一名生于贫困家庭的孩子叫叙利亚，他以下还有许多弟弟妹妹。叙利亚原本学习优异，可是为了帮父亲多赚几角钱，深夜起来写条子，第2天却在课堂上睡着了，父亲后来因为叙利亚学习成绩下降而讨厌他。知道真相后，抱住爱子，大声的哭。
听了我的故事简介，你肯定会问，为什么我喜欢这篇文章？一个字“爱”。这篇文章到处都围绕着一个“爱”字在写，父亲不以儿女为累赘为爱，父亲为这个家日夜操劳是爱，叙利亚不顾自己睡觉，为父亲抄写条子赚钱是爱，父亲抱住孩子大哭，这依然是爱。就是因为有了爱，我们的生活才多姿多彩，就是因为有了爱，我们才不回孤独，就是因为有了爱，我们才更快乐，更幸福！
而我呢？却乱花爸爸妈妈辛辛苦苦赚的钱，有时还向他们撒娇，不同意就哭，而爸爸妈妈平时不仅对我嘘寒问暖，还陪我到深夜，我一直以为这是为人父母的职责，是天经地义的，却不知道那是一种力量，一种爱的力量，是它，消去了我和父母之间的“代沟”，是它，让我和父母的心更加紧凑在一起。
少年朋友，当你走进校园时，你期待遇见什么样的老师和同学呢？你又希望有什么样家人和朋友呢？用“心”来看这本关于“爱”的书，你会发觉原来这个世上，人与人之间竟也可以有这样的美好关系，这样的互相关爱。她教会你们去热爱生活，关心他人关爱人生。不管怎样，爱是永远流动在人们心中的一股暖流，只要拥有了它，就拥有了生活的一份真情与美好，就拥有了一切可爱的.东西！当年轻的心面临挫折，遇到困难时，当前面的道路不在平坦时，拥有爱的你，就随时可以接受一双双温暖的友爱的手，坚强的向前走……
所以我建议大家也都来读读这本书吧！感受一下朴实语言中饱藏的深厚的情爱，那份爱的真谛也就尽在不言中了。
《少年笔耕》读书心得感悟总结（三）
《少年笔耕》这篇文章讲述了一个十二岁的五年级学生叙利亚为了减轻日夜操劳挣钱养家的父亲的负担，就在每晚父亲睡后偷偷帮父亲抄写封寄杂志给客户订的封条。一开始，父亲并没有发现，而叙利亚因为熬夜而睡眠不足，上课打瞌睡，成绩也下降了，不知情况的父亲狠狠地责骂了他。而他并没有埋怨父亲，而是继续忍受着父亲对他的责备和渐渐的冷淡，坚持帮父亲干活。过了几个月后，父亲发现了他做的一切，父亲被他感动的热泪盈眶，心中充满了无限的懊悔。
当我看到叙利亚为父亲分担任务，而导致身体一天一天疲劳遭到父亲的责备和批评，他却选择了保持沉默和隐忍时，我感受到了他深藏在心底的对父亲的爱，是他用瘦弱的肩膀帮父亲扛起了家庭的重任。
像叙利亚这样懂事的孩子，也许并不多。咱们大家想一想，我们在作文里总是这样来歌颂父爱的伟大：说我是一只小小鸟，而我的父亲对我的爱就是一片天空，我是一只小鱼，而我的父亲对我的爱就是一汪大海，我是一朵小花，我的父亲对我的爱就是一片大地……多么动人的词句！可是扪心自问，我们有没有真正的爱过自己的`父亲呢？习惯了向父亲索取，让父亲爱护自己，让父亲陪伴自己，才是现实中的表现吧。那有人就会说了，父亲爱我这些都是天经地义的责任啊！那这么说来，我们不更应该好好的爱父亲吗？
读了这篇文章我感到十分惭愧，我们在父母无微不至的呵护下长大，比叙利亚的生活条件不知强了多少倍，过着衣来伸手饭来张口的生活，一天天除了学习就是玩，却丝毫不懂得为他们做些什么，回报父母给我们的爱。转眼间，我已经是一名六年级快毕业的小学生了，还不会替父母分担任务呢，而叙利亚不但替父母分担生活的重担，还把所有的爱都给了他们，单凭这一点，我就觉着值得我向他学习，值得我钦佩！
《少年笔耕》读书心得感悟总结（四）
今天，我读了《爱的教育之少年笔耕》。文章的主人公是叙利亚。他的父亲是铁路上的雇员。家里生活非常拮据。父亲除了在铁路工作以外，还从别处接了书件老抄写。每夜都要执笔伏案到很晚才睡。叙利亚知道父亲非常辛苦，就决定每晚在父亲工作后睡觉的时候，帮助父亲抄书件。第二天十二点钟一敲过，就立刻听到椅子向后拖的声音，接着就是父亲悄悄回卧室的脚步声。叙利亚就急忙悄悄穿好衣服，蹑手蹑脚地走到父亲写字的房子里，把洋灯点着，岸上就摆着父亲写的内容。叙利亚就执笔仿着父亲的笔迹写了起来。他心里既欢喜又有些恐惧，害怕父亲起床看见他。直到写了一百六十张，数了数共值两角钱了，方才停止。把笔放在原处，熄了灯蹑手蹑脚地回到床上去睡。后来的几天，父亲一直没有察觉他在悄悄地抄书件。
可是叙利亚因为每夜起来，渐渐睡眠不足，复习时一直打瞌睡，父亲不知道原委，一味地责怪叙利亚，并表示再也不喜欢他了。叙利亚心里很难过，自己也知道那样的事是非停止不可的，可是，没到夜里十二点，他就习惯性地醒来，于是他一直坚持着。
因为叙利亚的帮助，家里的收入比以前多了，父亲很高兴，买来果子庆祝。叙利亚看到这里，就暗暗对自己说，这样的事情还是要坚持下去的。
一天晚上，因为不小心碰落了一本书，抄书件的事情被爸爸发现了。爸爸这才明白，一直以来，叙利亚每天晚上都在帮助自己抄书件维持一家人的生计，可是自己却错怪了孩子。
我从中体会到了，叙利亚不怕艰难为一家人劳动的美好品质。
读细节决定成败的总结和收获五篇
在读过一本书之后每个人都会有属于自己的心得体会，在阅读了作者汪中求写的《细节决定成败》后，书中的故事情节激发了我们的浓浓兴趣，写关于作品的读后感，可以让我们再一次回味这本书籍。一篇优秀《细节决定成败》读后感怎么写呢？急您所急，读后感大全小编为朋友们了收集和编辑了“读细节决定成败的总结和收获”，仅供参考，欢迎大家阅读。
读细节决定成败的总结和收获【篇一】
相信你在生活中也时常听到这样一句话“成功的关键在与细节”，没错，我们不论是在学习中，还是在生活中，或者是要实现一个目标和理想，都要非常重视其中的细节，而将这些关键打通，成功就会出现在眼前，这是对细节二字在哲理上的思考。而且，细节决定成败也是一本励志书籍，作者通过一些人物的成就和故事来印证细节的重要性。
《细节决定成败》有很多个版本的书籍，而我最喜欢的是吕国荣的作品，他在书中列举了58个容易被我们忽视的生活细节，而这些细节恰恰在无形中影响了我们的人生和事业，是值得我们思考和领悟的。
“坚持在背后说别人的好话”是书中列举的细节之一，这句话只有短短的11个字，但蕴含的哲理确实非常丰富的，我们在社会上生活和生存，总会有一些交际圈子，而圈子有一个通病，那就是人与人之间往往会发生一些矛盾，那么在评价一个人的时候，往往会对自己不喜欢的人或产生过矛盾的人给予较差的评论，也可以说是说了别人的坏话，这是极其不对的。因为你无法确定这些话会不会传到被评论者的耳朵里，看似大家都明白这个道理，但真正做到的又有几人呢？
另外，我还被这样一个细节所启发，“要懂得感恩”，简短的5个字，却并没有在我们的社会和生活中得到体现，尤其是现在的年轻人，他们都是独生子女，没有和别人分享的习惯，从小就衣来伸手饭来张口，对劳动的可贵也没有深刻的认识，因此就有了习惯的获取心理。
以后我要注重生活的细节，让自己变得更加成功！
读细节决定成败的总结和收获【篇二】
王中求老先生的《细节决定成败》这本书不是专门说明教育教室教育的书，读了这本书很感动，其中利益也很多。现简略谈一谈自身的一点感受。
课堂教学是打开和展现聪慧学生也是老师的聪慧的场地。另外课堂教学也是繁杂多种多样，填满挑戰的地区。课堂教学里具有欢悦也是有烦恼，有期待也是有无可奈何，有拼搏也是有胆怯十几年的教学生涯要我置身这一填满聪慧，又萃取五味人生的场地，使我感悟来到遨游多种多样课堂教学全球的愉快。但另外，因为我经常遇到一些疑惑。比如，怎样激起小孩的自学能力？置身信息内容以几何图形速率增长和升级的二十一世纪，怎样寻找和掌握学生日常生活转瞬变幻莫测的资询和数据量已显不够乃至稍显落伍的教材内容的融合点？在历经两年的课堂教学后，单一化出現眉目时，怎样在自身的课堂教学上寻找切入点？有些人说现代社会每三年即造成一个隔阂，学生对日常生活有不同于老师的不一样的体会，在日常生活的感受中，她们也是有自身与众不同的感情积累。应对个性化愈来愈突显的当代学生，怎样尽快与她们沟通交流，进而做到较为理想化的教育实际效果？王中求老先生的《细节决定成败》一书给了我很大的启发，让我重视教育教室教育的细节！实际上，在大家的教育工作上，每一件事全是些无足轻重的琐事，殊不知看起来简易的琐事，要是大家用心去干了，我觉得还可以说成干了件大事儿。要是大家认真完成琐事中每一细节的解决，那麼大家的工作中也可能做得更极致。
追忆一下自身的校园生活，和工作中至今的课堂教学教育工作上，脑中浮现的并不一定是这些奋不顾身的盛大游戏场景，反倒是这些一缕缕的细节，例如当初自身教师的一抹激励的笑容、一个嗤之以鼻的目光，自身学生的一次脸发红、一回顽皮、一个建议，却都迄今新鲜如初见。因此，作为一名教育工作人员，我们要反思自己。多关心一些细节。由于大家的一些微小行为或是不经意之语给学生导致的危害能够是处事不惊的，也可能是携刻一辈子的。细节让教育更漂亮歪斜最好是地展现出胡先生的基础理论吗？要是大家敏锐地把握住细节，深层次地发掘它，在细节上下功夫，于细处用精神实质，细心地聆听，耐心地了解，真心诚意唤起，激情地引燃，就可以润物无声。那样，教育才可以尽快走入学生的心里，才可以尽快润泽学生的生命。有时候是一个转眼即逝的目光；有时候是老师不自觉的一番语句；有时候是一次发自肺腑的笑容；有时候是一次教育紧急事件后的应情式反映；有时候也是老师学生会话、互动交流中的灵光一现。一个满怀希望的目光，一个赞誉的点点头，一个激励的笑容，拍一拍学生的肩部，乃至填满真诚的风趣，都不仅传递了一种关怀，还表述了一种重视，信赖和激励，这类润物无声的点评方法更具备感染力，更能造成彼此之间的互动交流，其功效有时候远远地超过随便的，口头上夸奖要是细细地品察，你都是有一定的发觉，有一定的启悟。另外，教师还要从本身学起，给小朋友们塑造优良的榜样。资金投入到细节教育工作上，每一个孩子都是有她们的特性，关心每一个小孩，溫暖每一颗内心，高度重视她们的体会，掌握她们的必须，把握她们的心态发展趋势、聆听她们的响声，进行个性化的教育。
工作中我感受到用心做事仅仅把事儿做对，用心工作才可以把事儿搞好。假如每一个人喜爱自己的工作中，每日便会尽自身能够力求完美。而如果我们关心了细节，就可以掌握了自主创新之源，也就为取得成功确立了一定的基本。甘愿平谈，用心搞好每一个细节，杰出总将不期而遇。这就是细节的风采，是顺理成章后的意外惊喜。我将为此来严格要求自己在之后的工作上，在细节怎求发展趋势，在细节怎求极致。
读细节决定成败的总结和收获【篇三】
近日拜读了汪中球先生写的《细节决定成败》一书，感触颇多。内心深处牢牢记住了这样一句话：“芸芸众生能做大事的实在太少，多数人的多数情况总还只能做一些具体的，琐碎的，单调的事，也许过于平淡，也许鸡毛蒜皮，但这就是工作，是生活，是成就大事不可缺少的基础。”在现实生活中，细节往往被我们忽视，有很多人，也包括我在内，总是会厌倦现在的生活。在学校里，生活枯燥的就像三点一线“食堂、教室、寝室。”走出学校，踏上社会后，生活就变的两点一线了“家与单位”。每天都会被繁重的工作压的喘不过气来，这时就会觉得生活好累，心情更累。后来，在看了《细节决定成败》一书后，我才领悟到，为什么会觉得这么累呢？是因为我太忽略身边的事情了，而且每天也都在抱怨中度过，没能敞开自己的心扉，去接受外面的世界。
其实生活每一天都在精彩着，许多美妙的瞬间足够给予人类心灵的享受。对于一个有心人，对于一个善于发掘美并发扬美的人而言，生活时刻充满着意想之外的乐事。而由于我们人的疏忽大意，生活之中存在许多的细节，常常被我们所忽略。许多美妙的瞬间就这样逝去了，然后我们会感到生活之乏味，生活之淡薄。因为我们并不是生活在一个笼子里，除非他自己禁锢自己，我们生活在一个偌大的社会里，如果希望生活变得多彩多姿，我们首先就要学会以微笑对待生活，以爱关怀生活中的每一个人，当你去尽力帮助别人的时候，你同时也是是在享受快乐。 生活中冒冒失失，不顾忌别人感受的人，往往是不受欢迎的，而细致入微的人是最受欢迎的，这一类人大都是生活的有心人，他们懂得去帮助人，去安慰人、鼓励人，他们不会让家人担心，他们懂得如何赢得朋友。
“送人玫瑰，手留余香”。让我们试着去做一个有心人，一个生活的有心人吧！因为生活有它太多的细节需要我们去把握、去观察，既要发现生活中的美，予以发扬，也要勇敢面对生活中的丑陋，大胆屏弃，因为生活中的细节往往会衬托出很多的东西。譬如细致与耐心，温柔与善良，亦或文明与丑恶。生活是一部无字天书，需要我们去细心研读，用心去诠释他的含义。做一个有心人，需要从身边的一点一滴做起，细节往往是具体的。一样的事情，两个不同的人做来往往会有不同的结果，例如纸屑，有的人随地乱扔，有的人却将它丢在垃圾箱内。例如，檫黑板，有的人会视而不见，只是静等老师的到来，有的人却能径直上前檫去上边的尘埃。不一样的举动折射出不一样的心境，有很多事可以要求我们不拘小节，但要更好地生活须做一个生活的有心人。有心者往往很坦诚，懂得如何去把握生活中美好的东西，懂得如何抓住情感的脉络去理性地看待世界。
同时，不仅生活中的细节需要我们去把握，而且工作中的细节也不能忽略。一个细节的忽略往往可以铸成人生大错，可以造成事业颠峰之危，而一个细节的讲究，可以让企业咸鱼翻身，可以在谈判中力挽狂澜于既倒。正如海尔总裁 张瑞敏先生所说的，什么是不简单？把每一件简单的事做好就是不简单；什么是不平凡？能把每一件平凡的事做好就是不平凡。俗话说：幼儿教师是一份非常平凡的职业，那么我们该怎样把这份平凡的职业做的不平凡呢？那就需要我们做一个工作中的有心人，换句话说就是该具有责任心、爱心、耐心三者于一体。
一、责任心，要对孩子、家长负责，因为孩子是祖国的花朵、是早上的太阳，我们要让他在幼儿园健康、幸福、快乐的成长，成为今后的国之栋梁；同时也对自己负责，要清楚自己的工作本质、目的、任务是什么，通过一段时间的教学我的任务完成了没有，目的达到了没有？二、爱心。俗话说：“一个孩子是一个家庭的希望，一群孩子是一个国家的未来。”孩子的父母把孩子交给我们，我们就应该把一颗爱心奉献给他们。并尝试以一个母亲的眼光来看待每一个孩子。因为母亲的眼光有关注，有欣赏，有爱，也有宽容。每一个孩子都需要关注和欣赏，每一个孩子都需要爱，每一个孩子都需要宽容。所以我的座右铭是：“爱孩子、尊重孩子，树立正确的儿童观”。要对幼儿关心、体贴、信赖、严格，使他们感受到严中有爱，让他们健康地成长。三、耐心。幼儿对陌生环境有一种恐惧感。刚入园的孩子，成天哭着要妈妈、婆婆。记得刚开学时，很多幼儿是整天的哭，哭得眼圈都肿了。对于这种情况我们就应当有极好的耐性去安慰他们，迁就他们，使他们早日喜欢幼儿园，喜欢老师和周围的小朋友们。
通过学习《细节决定成败》一书后，不仅让我认为在工作中必须保持责任心、爱心、耐心三者于一体，以身作则带领幼儿脚踏实地，从小事做起。而且在生活中也要做个“有心人”，才会用心去发现、寻求生活中的新、磬、欣，才能用心去体会其中的快乐，无心插柳只是现实的偶然，实现必然只能有心，让拥有阳光心情的朋友们都做一个“有心人”，让我们在这里都拥有一个新鲜的感觉和温馨的心情！用心去迎接明天的挑战。
读细节决定成败的总结和收获【篇四】
工作之余，翻阅了汪中求先生的《细节决定成败》一书，书中一个个鲜活的事例让我感触颇深。读后更是让我回味无穷，受益匪浅。该书从各个方面，由浅入深，从思想观念出发，，引用一个个真实的案例从忽视细节的损失和代价，到重视细节的收获效益正反两方面明显的反映细节的重要性。由细节的本质到细节的积累，清清楚楚，淋漓尽致地向读者展现了一个全新的观念，从做人，做事，做管理，处处体现了细节的重要性。
现实生活中，加加林的一个看似微小的动作，完美地表现了他的个人修养和素质，成就了太空飞行的第一人。一个优秀的青年却由于一个简历的失误，失去了一个工作的机会，药厂厂长的一口痰结束了一次外商合作的机会。“小事成就大事，细节成就完美”——想到这些，我们还能不在乎细节吗？我们不难看出这些细节所体现出来的是一个人的行为习惯和教养。而一个人的行为习惯的养成和各方面修养的提高，又取决于他所受到的教育。看了《细节决定成败》让我倍感在学生时期对学生进行行为规范教育的重要性。尤其在学生时期，在学生心智尚未成熟期间，对学生进行行为规范的教育对学生举止、礼仪的训练和养成，会让其终生受益。注意细节既是一种心理品性，又是一专门功夫。这种功夫是靠日积月累培养出来的。
我一直崇拜德国人周密的思维和严谨的态度。书中有关德国人设计的地铁一号线和国人设计的地铁二号线的比较给我留下了深刻的一向 。有比较才有鉴别。直到中国设计的上海地铁二号线投入运营，才发现由德国人设计的一号线有那么多细节被轻易忽略了。而恰恰是这些细节，决定了二号线运营成本远远高于一号线，至今尚未实现收支平衡。
上海地处华东，地势平均高出海平线就那么有限的一点点，一到夏天，雨水经常会使一些建筑物受困。德国设计师就注意了这一细节，在一号线的每一个室外出口都设计了三级台阶，从而有效地减轻了防洪压力。而二号线因为缺了这几级台阶，曾在大雨天被淹没，造成巨大的经济损失。
其次，我想这种对细节的关注和苛求，亦来源于德国人长期养成的对待工作认真和精细的态度。比起意大利、法国人的浪漫、美国人的随意，德国人显得严肃认真，甚至刻板。可能就是凭着一丝不苟，严肃认真的敬业精神，使德国在二战源自后成为世界第三强国。三级台阶，出口转弯等设计都基于设计人员细心的观察，科学的算计，周密的推理，尤其是对于细节与全局关系准确把握的一种理性和自觉，最终才能从大处着眼，从细节着手，把对人的关怀——舒适度、安全感以及对物的算计——节约成本、降低耗费如此天衣无缝地完善地结合在了一起。
人的行为都是受习惯影响的，在习惯中积累功夫，培养素质，从勉强到习惯，从不自觉到自觉。爱因斯坦曾说过：“如果人们已经忘记了他们在学校里所学的一切，那么所留下的就是教育。”也就是说忘不掉的才是真正的素质，而关注细节，精益求精的习惯正是良好的素质之一。
教育的形式可以多种多样，可以是轰轰烈烈的主题活动，而更多的是体现在日常生活中的“小”和“微”。自古就有“不积细流，无以成江河”，“不积跬步，无以至千里”的古训。回顾自己的教育、教学经历，我常常以用“认真”的态度去对待每一项工作，因而能做到的仅仅是按要求，按质按量地完成学校布置的工作。但随着社会的进步和时代要求，仅仅按部就班地完成工作，没有创新，没有特色显然是不能适应时代发展要求的。有句话是这么说的“认真做事只能把事情作对，用心做事才能把事情做好”。我以为，这里的“用心”就是考虑问题全面、周密、注重细节。
作者在书中用详实的事例向我们展示了细节在我们生活和工作中表现出来的无与伦比的魅力。任何一个人可能因为对细节的注重而抓住很多机会，从而体现了自身的价值，修复了自己的人生，完善了自己的品格。品味细节，我深深体会到细节的重要性，凡事要多考虑细节问题，从生活中从生活中的小事做起， 只有注重细节，抓住机会，才能真正体现自身价值。
读细节决定成败的总结和收获【篇五】
《细节决定成败》真的是一本好书，不仅仅对做好工作有帮忙，对于咱们如何为人处事更起到了启迪作用。书中的许多话语如“认真做事只是把事情做对，用心做事才能把事情做好”、“所为绝招，是用细节的功夫堆砌出来的”、“我强调细节的重要性。如果你经营出色，就务必使每一项最基本的工作都尽善尽美。”“一些不经意中流露出来的‘小节’往往能反映一个人深层次的素质”等。明白了这样的道理，我留意了以往自我的一些细节，发现它们犹如一面镜子，照出了我身上存在的种种不足，给我指出了发奋的方向，那就是：无论何时何地，应对何人何事，我必须要用心筹划、用心去做，凡事未雨绸缪、思考全面细致，凡事要强烈的职责感，要不断提升自我的内在素养。读完后不禁为汪先生的良苦用心所感动，一种职责感、使命感也油然而生。古有“一屋不扫，何以扫天下”，今有“细节决定成败”。时代有变，但从小事做起，注意细节的道理，古今传承，从未改变。书中提到：“今后的竞争将是细节的竞争”、“芸芸众生能做大事的实在太少。多数人的多数状况总还是做一些具体的事，琐碎的事，单调的事，也许鸡毛蒜皮。但这就是工作，是生活，是成就大事的不可缺少的基础。”
教育教学要想求得更大的发展，向细节管理要质量，定是教育工作者今后的必然选取。海不择细流，故能成其大；山不拒细壤，方能就其高。联系到咱们的教育教学工作，细节的宝贵价值更在于它是创造性的，独一无二的，无法重复的。学校无小事，事事都育人，老师每个细小的动作都是无声的教育，她远比豪言壮语更行之有效。因此咱们务必以认真的态度做好工作岗位上的每一件小事，以强烈的职责心对待每个细节：从对孩子的每个微笑至换位思考为孩子着想；从重视孩子每一次的提问到放手让孩子自我去处理“小事”……只有这样，才有可能在平凡的岗位上创造出最大价值。
“小事成就大事，细节成就完美”。我每一天都在和学生打交道，看起来都是些琐碎的小事，读完这本书后，我觉得自我的一颦一笑也在平凡中变得伟大起来。教师的工作说大些，是承担了百年树人、培养接班人的重任。说得明白些，就是既要教书又要育人，但是，体此刻日常教育教学工作中的更多的是琐事，琐碎的小事时时刻刻围绕着咱们，但咱们不能因时刻、精力有限而顾不上它，甚至不屑一顾。咱们务必改变心浮气躁、浅尝辄止的毛病，应注重细节、把小事做细。从备好、上好每一堂课做起，从仔细批改每一本作业本做起，从认真对待每一个孩子的问题做起，从弯腰捡起地上的废纸做起，从掸掉办公桌上的灰尘做起……做每件小事要有杀鸡用牛刀的精神，事无俱细，事必躬亲，落实好对学生的养成教育、思想教育，孩子发展的过程，就是咱们教师成长完善的过程。
既然选取了教师这一神圣而光荣的职业，我决心用自我的爱心、职责心、耐心、进取心去发奋关注每一个教育细节，在平凡的教育岗位上注意从小事入手，先成就小事，再成就大事，最后走向成功！
茶花女的阅读总结和收获收藏五篇
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。阅读了《茶花女》之后，我们一般对于这个《茶花女》都会有自己的感悟，通过写一篇《茶花女》读后感来记录自己的所思所悟正当其时，一篇属于自己的《茶花女》读后感该怎么写呢？读后感大全小编特地为您收集整理“茶花女的阅读总结和收获”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
茶花女的阅读总结和收获【篇一】
美丽的玛格丽特，夜幕已经降临，我听到马车急弛的声音，似乎已经嗅到幽幽茶花的香味。
而您去了哪里？我买了糖渍葡萄想要重温您和尊敬的阿尔芒相遇的那个晚上，但是，您真的爱他吗？爱他而离去的吗？您也曾象他那样踌躇那样流泪吗？
在那豪华奢侈的夜晚，您脸上的笑容是真的吗？我分辨不清，还是您根本没有笑过。有人说上帝会宽恕犯过错的人，那么您犯的错又是什么？您，是诚心要错的吗？既然错了，又何必要承认？要知道有些错是不能宽恕的啊。
我知道，那些错不是您诚心想犯的，因为您也只是被神戏弄的玩偶而已，而这个玩偶竟然背叛了自己的宿命，爱人了一个可爱的人。但是，一个孤单漂泊的人，怎么可能有能力和神抗衡？
我能体会，您不得不离开时，那心痛的感觉，也许您也会认同我对人类只是被神玩弄的玩偶的看法，要不然，为什么您要放弃眼前的幸福？您的离开真的就可以让他幸福吗？他会快乐吗？如果真的爱了，走是走不了的，因为他的心已经和您是一体的了。
美丽的茶花，朵朵开放，又凋零，您短暂的一瞬带给象我这样会在深夜秉读的人，淡淡的哀伤。
有人说小仲马笔下的玛格丽特是真有其人，那么这位美丽善良充满迷人色彩的女人，一定让他伤透了心，所以才会让阿尔芒代替他的心，忧郁的死去吧。多情而又充满智慧的小仲马先生，谢谢您为我讲诉了这么一个感人的爱情故事。我终于吃完了手中的糖渍葡萄，仰头遥望窗外美丽的夜色，让我的思绪离开了遥远的巴黎那座古朴的大戏院，回到了我的稳馨小屋。
茶花女的阅读总结和收获【篇二】
单就作品而言，19世纪的文学仍留有莎士比亚时代的遗风，戏剧既在上流社会中风靡，瞄准这个渠道的文学创作自然带着浓厚的戏剧腔调。书中的场景装换、人物语言、情节发展，莫不像是一出戏剧表演。
这部歌颂纯真爱情的小说，稍微有些理智的读者不难发觉，在“爱情”的外衣下包裹的仍是情欲的真身。茶花女渴望的爱，是顾影自怜的爱，是珍惜大于欲望的。即便她早早地踏足风月场，让万千男儿为之倾倒，但她的出身与身份却不能不让人介怀。阔佬们眼中，她是一种奢侈的消费品，或是装点门面的花瓶，用昂贵的礼物和不菲的报酬可以换得一夜春宵，却也大可不必浪费感情。她则用自己唯一的资本——青春芳华，换得告别原生家庭、跻身于浮华的上流社会的入场券，入得门去却发觉自己仍然格格不入。贵妇们嫉妒她、唾弃她，公侯富商们把她视为工具，她流连于上流社会的边缘，享受着奢华生活却也承受着轻侮。所以她在浮华中醉生梦死，在男人堆里逢场作戏，也是一种自我逃避。戏谑调笑是她对于轻蔑的防御，酗酒放荡是对于寂寞的抵抗。
茶花女梦想的爱情是什么样呢？怜爱她，珍惜她，仰慕她，把她奉若女神，对她恭敬顺从而不违逆，无条件地接受她的一切而没有自我，像一条小狗一样把她视为自己的一切围着她转。毕竟青春易逝，而青春又是她唯一的资本。青楼女子最可悲的命运，莫过于人老珠黄后无人问津，孤凄无依，潦倒余生。何况身患不治之症的她，自觉时日无多，那为什么不找个顺从的小奶狗纵情享乐呢？
阿尔芒是理想的良人吗？显然不是。世俗的成熟男人，满脑子是花最少的钱在姑娘身上赚最大的便宜；世俗的不成熟的男人，满脑子是不花钱在姑娘身上赚更大的便宜，还冠之以爱情的名义。相较于阔佬而言，阿尔芒人微言轻，身份卑微，资财贫乏，但也正以如此，他看待茶花女才如天人一般仰视。他可以没有自我、围着她打转，甚至俯首为裙下之臣亲吻她的脚趾。前提是他可以独占她。这个大男孩的幼稚、轻浮、偏执达到了不明事理、无可救药的程度。委身于此等人，反倒是茶花女短暂一生中最大的悲剧。
茶花女的悲剧是个案吗？显然无论在当时的欧洲还是今日的天朝，都在重复上演着类似的情节。茶花女们的悲剧可能是注定的，罪恶的源头可能在于纸醉金迷的社会风气对她们心灵的腐蚀。没有人不愿意过得更好，衣著名贵、出入豪华、宝马香车，奢侈的物质享受人人心向往之。但如果仅仅以色侍人就能轻易得到这一切，那么相伴而来的痛苦也是她们理应承受的。除了青春之外一无所有，却早习惯了一掷千金的生活，还梦想着忠贞顺从的爱侣，一个对她百依百顺的老实人，那么这种廉价的爱情不仅未必得结善果，且注定是于世不容的。
茶花女的阅读总结和收获【篇三】
人人都说小仲马的著作《茶花女》是一本不错的书，我也眼馋了，真奔书店买下了就回家如饥似渴的汲取着知识。
茶花女，一位出身贫苦的美丽少女玛格丽特被诱骗到巴黎，沦落风尘。青年阿尔芒的真挚情感打动了她，她便义无反顾地抛弃已民经拥有的一切虚荣和奢侈，甚至变卖一切帐产，与阿尔芒租一间清净的小屋，过上普通人的生活。然而，命运对她是如此不公平。阿尔芒的父亲为了儿子的前程，强行拆散了这对恋人，她一病而去。
茶花女，是巴黎交际界当时的第一交际花。但她是善康的，一直在追求真挚的爱情，因为自身贫穷，不得不当交际花，来维持生活。但她善良的心是，你我所想不到的。例如：阿尔芒的妹妹的未婚夫，因认为未婚妻的哥哥和交际花相恋，风声不好，就要求阿尔芒马上与茶花女分手，玛格丽特真的善良的答应了。就是因为分手她才病逝了。
请问你会为了别人的幸福，牺牲自己吗？你不会。我知道，也没有几个人会。所以当时阿尔芒的父亲就夸了：“你宁可牺牲自己，来成全别人的幸福，一定会感动上帝的。”“一定”多坚决啊！如果真的有上帝，一定会被感动的。
我被感动了，这是一个多么了不起的女人，茶花女！
茶花女的阅读总结和收获【篇四】
作为小仲马的代表作，《茶花女》描述的是一个凄美的爱情故事。玛格丽特是一位社交界名媛，虽然她和其他社交界名媛没什么区别，都是热爱金钱，为了金钱，可以出卖自己身体的女人，但她唯一的不同就在于，面对自己的真爱，她会为了自己的自己的爱人，而抛弃荣华富贵。定居在一个贫困的小村庄……
而她的爱人阿尔芒，是一个非常爱慕玛格丽特的年轻人。他在玛格丽特患肺病期间默默的关心，深深打动了玛格丽特。
他们的私奔，虽然让抚养玛格丽特的公爵很愤怒，甚至断绝了玛格丽特的资金。然而，爱情的力量是伟大的，虽然玛格丽特过着与以前有着天壤之别的生活但是，在爱情的滋润下是甜蜜的。美好的事物总是很快结束的，阿尔芒的父亲一直都是反对玛格丽特与自己的二人自交往，虽然深知儿子和马格丽特是彼此深爱的，但为了儿子的前途，他还是去劝说玛格丽特离开自己的儿子。
听了父亲的话，玛格丽特知道自己和阿尔芒的爱情是不能长久的，自己只会是爱人光明前途中的绊脚石，在强忍着离别之痛的情况下，玛格丽特一变心的理由离开了阿尔芒。
悲痛欲绝的阿尔芒并不相信玛格丽特的话，在一次中东旅行中，虽然看到玛格丽特已经成为别家贵族公子的情妇，但亚芒于书信往返中化解了误会，使得忍受着爱情折磨的玛格丽特得到慰藉，然而不幸的是，她在肺病摧残下与世长辞了！
阿尔芒是深爱着玛格丽特的，玛格丽特也是深爱着阿尔芒的。然而，命运就是如此作弄这对情侣……
小仲马塑造了茶花女这样一个可悲却又可敬的美丽女子。而小仲马内心的感受也在《茶花女》中表露无疑，没有过于华丽的词藻，一嘴平时最深刻的语言多次打动我的心……
茶花女的阅读总结和收获【篇五】
读完这个故事，心里面真的会很压抑，如果现在玛格丽特在我面前，我想我一定会给她一个真诚的拥抱，她的一生也许很悲惨，但是她却不得不让我油然而生一种敬佩的感情……一开始的时候，我也只是以为玛格丽特是阿尔芒的情妇，我想象着她应该一定有着倾国倾城的容貌，所以才会使阿尔芒为她的死去悲痛不已，就像曾经有很多男人为了她倾家荡产一样。但是当我慢慢了解了他们之间所发生的一切故事的时候，阿尔芒也会很幼稚的为了她争风吃醋，也会在她离开他之后故意气她伤害她，这些事情也恰恰证明了他在乎她，而她，真的是一个很坚强的人。
虽然我并不是很了解爱情，但是从玛格丽特身上我看到了无私，从阿尔芒身上看到了奋不顾身，居然愿意为了她放弃自己的家庭，尽管他的父亲是那么正直和蔼而且很爱他。我想，玛格丽特的来生，必定会像阿尔芒的妹妹那样，圣洁美丽，幸福快乐……故事中玛格丽特所谓的“朋友们”，在她临走前没有任何金钱作支撑的时候，一个个消失的那么干净，她一定很心痛吧……又或许，她早就知道会这样，更或者，在她与每个人结识的时候就已经清楚对方心里所想……我不知道阿尔芒以后是否还会找别的人作情妇，他会不会像爱上玛格丽特一样爱上别人，但是真的，我在阿尔芒和玛格丽特身上，看到了爱情的影子。
我想，当我以后见到美丽的茶花时，一定会想到这个不幸的女孩的故事吧……
教师暑假读书心得体会
教师暑假读书心得体会
心与书的交流
这个暑假，我认真读了肖川著的《教育的理想和信念》一书。本书是作者历时10年写就的一本教育随笔。书中收录的60多篇文章，涉及到了教育学众多的重要领域和主题，它力图用感性的文字表达理性的思考，用诗意的语言描绘多彩的教育世界，以真挚的情感讴歌人类之爱，以满腔的热情高扬教育的理想和信念。本书的独特之处就在于：对教育世界中那些司空见惯，习以为常的现象，给予理性上的阐释，并挖掘出其中的文化内涵与精神底蕴，从而收到以小见大，见微知著，以孔窥豹，洞幽察微的效果。
现在就书中的精髓，采撷两点谈谈感受。
1．对良好教育的诠释。书中有这样的描述：良好的教育一定致力于引领学生用自己的眼睛去观察，用自己的心灵去感悟，用自己的头脑去判别，用自己的语言去表达。良好的教育使得一个人成为真正的人，成为他自己，成为一个不可替代的，立于天地之间的大写的人。良好的教育一定能够给无助的心灵带来希望，给稚嫩的双手带来力量，给蒙迷的双眼带来澄明，给孱弱的身躯带来强健，给弯曲的脊梁带来挺拔，给卑琐的人们带来自信。而一个拥有希望、力量和自信的人。最有可能成为幸福生活的创造者和美好社会的建设者。如果一个人从来没有感受过人性光辉的沐浴，从来没有走进过一个丰富而美好的精神世界；如果从来没有读到过一本令他（她）激动不已、百读不厌的读物，从来没有苦苦地思索过某一个问题；如果从来没有一个令他（她）乐此不疲、废寝忘食的活动领域，从来没有过一次刻骨铭心的经历和体验；如果从来没有对自然界的多样与和谐产生过深深的敬畏，从来没有对人类创造的灿烂文化发出过由衷的赞叹……那么，他（她）就没有受到过真正的、良好的教育。是啊，我能想到的最重要、最有价值的事情，莫过于受到良好的教育。因为只有良好的教育才能使我们秉有渊深的学识、清明的才智、通达的情性、宽广的胸怀和高贵的教养。从今往后，我会时刻反思，我给予学生良好的教育了吗？我是否在引导我的学生都能成为能够创造幸福生活的人了呢？由此，我一定会找到教育的价值，体会到教育的乐趣，收获教育的成功。
2．对校园生活质量的思考。校园是我们现代人熟知的生活场景，校园生活是我们每一个人青少年时期最重要的生活内容，对每一个教师而言，校园生活则伴随着他们的职业生涯。师生校园生活质量主要可以从如下三个维度来衡量：身心愉悦的程度、内心充实的程度和成就感。身心愉悦意味着心灵的舒展，没有疲惫感，也没有压抑感，以及身体上的放松和舒适；内心充实意味着有丰富的精神生活，没有空虚感和无聊感，有日渐明确的生活目标，对自我和生活于其中的世界有了更为丰富、系统和深刻的认识；成就感意味着能够体验到成功的喜悦，感受到成长的快慰，强化了积极的自我评价。乐于与人打交道、热爱儿童，善于表达自我的资质，都是影响教师校园生活质量的重要因素。只有丰厚的学识和彻底的理性才能赋予人一种大气。这种大气，作为教师是非常需要的，因为只有大气，才能真诚地鼓励学生放飞想象的翅膀，去拓展已经变得十分逼仄的心灵空间和精神世界。我苛求这样的校园生活质量：在我的课堂上，我的学生能表现为“茅塞顿开”、“豁然开朗”、“悠然体会”、“深得吾心”，表现为“怦然心动”、“浮想联翩”、“百感交集”、“妙不可言”，表现为心灵的共鸣和思维的共振，表现为内心的澄明与视界的敞亮。师生关怀问辩，亲密无间，循循善诱，相互熏陶，教学相长，使师生浸淫于一种丰富、和谐、光明、温暖、纯洁、疏朗、博大的氛围之中。在这里，充分展开思与思的碰撞、心与心的彼此接纳与宽容，自由交流成为常态。教育就是要营造一汪沐浴灵府的深潭，让人沉醉于其中，使人神清气爽。为此，需不懈努力才能达到，任重而道远。
无庸质疑，这是一本值得研读的教育类好书。心与书的交流，是一种滋润，也是自省与自察。伴随着感悟和体会，淡淡的喜悦从心底升起，浮荡的灵魂也渐归平静。每每与书相偕，春日的鲜花、夏日的小溪、秋天的明月、冬天的残阳，都将以更为美好的风姿走进我们日臻完美的生活。
最新《快乐王子》读书心得收获范文
《快乐王子》是每个人都非常熟悉的童话，在我们读完这个让人欲罢不能的童话后，可以通过写《快乐王子》读后感进一步领悟作者想表达的理念。应该怎么写好一篇《快乐王子》的读后感呢？考虑到您的需要，读后感大全小编特地编辑了“最新《快乐王子》读书心得收获范文”，但愿对您的学习工作带来帮助。
最新《快乐王子》读书心得收获范文(篇一)
听到《快乐王子》这篇文章的名字，或许大家想到的是一个真正快乐的王子，我开始也这样想，但读完这篇课文后，并不是这样。
以前生活在无愁宫的王子是快乐的，但死后被他的臣子高高地立在城市的上空，让他看到城市的一切丑恶与穷苦，它就变得不再快乐。市长的贪婪、市民的穷困让他伤心，在小燕子的帮助下，他把身上的所有珍贵的物品都送给了穷人。
我被王子和小燕子的精神打动了。快乐王子用自我牺牲的精神换来了他人的幸福，是那么无私、高尚、善良，它同情穷苦的人，并倾其所有地帮助他们。我们应该向快乐王子学习，要富有爱心，乐于助人，我们要远离漠然的可耻行为。
故事里的小燕子纯真、活泼、热情，也同样善良。它在快乐王子的自我牺牲精神的感召下，成为替不幸的人带来快乐的使者，它错过了飞往埃及的时间，冻死了。它放弃了自己的生，却给人们送来了幸福、温暖。
读了这篇文章之后，我想：如果大家都无私一点，那这个世界就会变得更加美好。
学会奉献吧！让世界充满爱！
最新《快乐王子》读书心得收获范文(篇二)
我有一本童话故事书，里面有一个“快乐王子”的故事让我非常感动。
快乐王子是一座城里的雕像，他站在高高的圆柱上，全身都贴着薄薄的金叶子，眼睛是用蓝宝石做成的，腰间的剑柄上还有一颗闪闪发光的红宝石。让我感动的不是他的漂亮，而是他有一颗金子般的心。当他看到很多穷人受苦却又没办法帮助他们，他难过得流下了眼泪。后来他让他的朋友——一只飞翔的小燕子帮忙把自己身上的宝石、金叶子送到需要帮助的人手上。虽然快乐王子变得难看了，全身伤痕累累，但他看着人们幸福地生活，心里感到无比的安慰。
如今，玉树人们面临着地震带来的灾难，我们每个人都应该像“快乐王子”一样，献出爱心，帮助玉树的人们重建美好家园。
最新《快乐王子》读书心得收获范文(篇三)
快乐王子原来是一座珍贵的雕像，他为了帮助贫穷和艰苦的人们，捐出自己宝贵的东西，但最后被市参议员扔进火炉里融化了。在整个过程中没有发出任何一句怨言，而且快乐王子很开心，因为他帮助到了人们，人们会感谢并且牢记他的。
我原来是个小气的孩子，同学们向我借东西，我都不借，我渐渐被同学们疏远了，直到我看到了《快乐王子》，才醒悟了，以后有同学向我借东西，我都会乐意借给他们，渐渐，好朋友都回到了我身边，加上别的同学们的一句句谢谢，我更加坚定了热心助人决心。
请记住，以后要常常帮助有困难的人们，不求回报，只求付出。
最新《快乐王子》读书心得收获范文(篇四)
假期里，我看了《快乐王子》，这本书给了我很大的启发。
书的大意是说，快乐王子是一座用金片贴面的雕像，由于快乐王子很高大，视野很开阔，可以看到许多别人看不到的事情。比如，小女孩生病了，需要钱治疗，还有一个穷作家因为没有钱而无法买纸张等等。快乐王子很想帮助这些穷人，但他是雕像，无法走动。这时一只燕子飞来了，他请求燕子帮忙，把身上所有值钱的东西全部送给了需要帮助的人，而他自己和燕子却被扔进了垃圾桶里。
读了这个故事，我懂得了要乐于助人，要帮助有困难的人，不能见死不救，只有帮助了别人，自己才会更快乐。
最新《快乐王子》读书心得收获范文(篇五)
《快乐王子》是英国著名作家王尔德的作品，它是一篇想象丰富、情节巧妙，语言生动的童话。在这篇童话里，那耸立在高高圆柱上的“快乐王子”，尽管是满身贴着薄薄的纯金叶子，有着一对晶莹的蓝宝石眼睛和一颗嵌在他剑柄上的红宝石。灿烂的发着光，但是他并不是人们想象中每天都很快乐，恰恰相反，而是每天愁眉苦脸，有时甚至眼里装满了泪水，泪珠沿着他那黄金的脸颊流下来。他环视全城，看到了人们饥寒交迫的情景。
终于，上帝让他遇到了一只小燕子，他让这只小燕子把他剑柄上的红宝石取下来送给生病的孩子，把做眼睛的蓝宝石取下来送给写戏的年轻人和卖火柴的小女孩，还把他满身体贴着的纯金叶子一片一片地拿下来送给穷人们……然而，他和小燕子的生命却永远走了。
“快乐王子”那为济世救穷而甘愿牺牲一切的高尚品德不正是我们所要学习的吗？但在这个世界上还有几个像“快乐王子”的人呢？就连现在有拾金不昧精神的人也不多了。所以我们应多发扬高尚品德的精神，让世界充满爱！
暑假教师读书心得七篇
俗话说学到老活到老，身挑重担的老师就更不例外了，即便是漫长而又令人羡慕的暑假，老师们也不能忘了及时充电。特此，为大家提供了暑假教师读书心得，欢迎阅读。
暑假教师读书心得(一)
随着时代的发展，社会对教师的要求越来越高，对教师的专业发展要求也随之提高，教育的基石与精髓就是终身教育，终身学习。强调终身教育和终身学习是当代教师成长与发展的必由之路，只有不断学习的教师，才能不断地适应发展和变化的时代要求。
有效研修坚持以教师为本，以教师专业发展为本，教师的发展是目标，学校和学生的发展是教师发展的结果。教师素质、能力的高低，直接关系着亿万青少年儿童的健康成长，关系着祖国的前途和命运，关系着整个中华民族的素质提升。
把教师专业发展作为研修活动的重要目标，我们每个教师不仅应该是有知识、有文化的人，而且应该是有道德文化的追求，不断自我更新的人。
教师专业的发展需要的主要是在学校教学和课堂实践中产生的，学校既是教师专业生活的环境，又是终身学习的场所，课堂既是教师施展专业素质的舞台，又是教师不断获得专业发展的动力源泉。在这次研修中我有以下心得体会：
1、树立终身学习的教育理念，放平自己的心态，认真学习，树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探求教育教学新规律，上好每一节课，向其他教师学习，多学习别人的优点和他们先进的教育教学经验，不断地提高自己的教研能力和学识水平，并善于在日常的教育教学工作中不断地反思自己，对于好的做法积累为经验，对于不好的做法及时反思，及时纠正，改过。
2、通过学习，使我提高了自己的师德水准。教师大计，师德领先。教师的师德重在自我修养。美德出于有知，知识是一切德行之母，使我深切地领悟到：学高为师，身正为范，学无止境的真谛。只有认真学习和掌握各种道德知识和做人的道理，并对所学的道德知识和人生哲理以深入思考，才能在自己的心灵深处培养趋善避恶的道德意向和情感，从而择善而为择善而教，为人师表。
暑假教师读书心得(二)
暑假，学校分给每位老师一本书，我读的书是《在与众不同的教室里》。下面是我读此书的心得体会：
此书介绍了8位美国当代名师的精神档案，他们工作起来都是兢兢业业，全身心投入工作，并且，每位名师都有各自的风格，8位名师的故事，深深打动了我，他们有用不完的智慧和惊人的创造力，为他们各自的教育教学工作默默奉献自己的青春。这8位名师中，让我感受最深的当数号称美国最好的老师莱福。艾斯奎斯。
当一名教师倾其精力、美德与创造力时，他能为学生做什么?如果知道美国传奇教师莱福。艾斯奎斯的故事，你就有了答案。在美国众多的名师中，很难有人如莱福。艾斯奎斯一般给人震撼与惊叹他在同一所学校听同一间教室，年复一年地教同一个年龄段学生长达20多年，获得的荣誉不计其数，给他提供捐助的人也不计其数。他就是一个人在最小的空间里创造出最大的奇迹的名师。
他每天工作12小时，除了完成学校规定的课程外，他还主动教学生高等数学，让学生阅读原版文学名著，给学生排练《莎士比亚》戏剧，甚至在课间教学生弹吉他、打篮球和棒球!他总是把一天的时间安排得满满的。
这让想起了我们学校的行政老师，他们的工作是非常繁忙的，往往是不分8小时工作时段的，8小时之外，他们同样做着学校里的千头万绪的事情。寒暑假和双休日对老师们来说是最好的休息时间，可是对他们来说，却是最好的干工作的时间。我在暑假，经常来学校锻炼身体，看到学校行政和部分老师，几乎是天天来校工作，尤其是我们的陈校长，
在暑假里他是每天必到的，每天都有干不完的工作，而且他是来得早，回得晚。真的是超强付出，同书里的美国名师莱福。艾斯奎斯是一样的!学校行政这么超付出的工作，他们不分时间的默默付出，是为了学校的明天更美好，为了保证开学后教师能更好地开展教育教学工作、为了学生在新学期里能更好地学习与成长。他们是我们广大教师学习的好榜样，我想，在今后的教育教学工作中，如果能有超强的付出，有这种争分夺秒的时间观，我们肯定能做出更多的成绩来的。正如艾斯奎斯所说的成功无捷径、卓越不是轻而易举就能实现的。
艾斯奎斯曾经头发着火还在教!在一堂化学课上，一个学生点不着酒精灯，其它同学都要求进行下一步实验，艾斯奎斯不想把她落下，亲自帮她点，但无意中把自己的头发给点燃了，要不是孩子们叫了起来，艾斯奎斯还不知道。他说，虽然这样很可笑，但我真的认为，作为一名教师，我的大方向是对的孩子们是你唯一操心的，其他任何事都必须忽略。这让我更进一步明白了做教师的意义，教师要真正热爱你的学生，就要全心全意地为学生服务，要放下教师的架子，而不是走过场，假惺惺地说要帮学生，心里却不太情愿。我们只有源自内心地帮助学生，努力达到象艾斯奎斯这样的境界，这样，我们将会是真正全心全意地为学生服务的，也会成为一名极其优秀的、学生都喜爱的好老师。
艾斯奎斯说：在小学阶段，对儿童发展最关键的因素是各年级的教师，因为他们在小学阶段跟老师相处的时间是最多的，甚至超过了家长。所以，为了儿童最好地成长，我们当教师的，就应起着最好的、最关键的作用。教师应该提升自身素质，同时要加强职业操守，全身心地工作，发挥各自的岗位作用，为教育事业多多奉献出自身力量。
暑假教师读书心得(三)
对于走向教育工作者的我，魏书生的《班主任工作漫谈》这本书给了我很大的启发，让我了解到作为一名教师，有良好的教育素质是很重要的，走进学生的情感世界，了解他们所需要的，了解他们的爱好和才能，了解他们的个性特征，了解他们的精神世界。但是，良好的教育方法对于教育学生也是很重要的。当我接触了这本书后，心中发出深深的感叹：魏书生老师不是一个一般的教育家，他异乎寻常的迷上教育，立志献身这一崇高事业，有一种忘我精神，这不是一般人所能做到的，也不是一般教育家所能做好的。他把自己的人生观、道德观、价值观、世界观等方面的内容，以及心理学、教育学、管理学、宗教学等学科的知识，有意识地，不断地渗透到学生中去，从而使他的教改远远超出了语文教改的范畴。那么，他又是如何改变他们、转化他们的呢?他的教育方法又有什么特色呢?
教师这个职业是需要耐心的职业，没有耐心的人是做不了也做不好教师的。学生有时候做错了事情，老师可能会平心静气地指导他，但是有些时候，学生一错再错，老师的脾气也没有那么好商量了，毕竟，老师也是一个平常人，也会有发脾气的时候，尽管努力克制不好的情绪，但想到自己教育了学生这么多，而学生还是犯同样的错误，心中的怒气就难以平息了。而魏书生老师就做到了避免发脾气，即使是在批评学生，他也不是厉声恶语。尽管有时要发脾气，但也都在他选的一位控制自己发怒的学生提醒下压下去了，他用切实有效的方法克制了人人都可能犯的发火和极大的耐心与学生进沟通，在与学生的交流中，他站在学生的立场上提出我们需要怎样、我们怎样做能更好、我们必须坚信我们会做好的等等，让学生感觉到老师不是在训斥他，而是在帮助他，他是老师的助手。
教师这个职业是需要爱心的职业，没有爱心的人是做不了也做不好教师的。魏书生爱自己，爱家人，爱他人，尤其是爱学生。魏书生爱学生，尤其是爱那些差生。魏书生认为差生最不容易。每天课听不懂，还要硬着头皮听，不懂装懂，装模作样，天天如此，日日如此，年年如此，这需要多大的毅力呀，因此给他们一些关爱和耐心，帮助他们进步也应是教师义不容辞的责任。
再有，教师做差生的转化工作如同医生诊病一样，医生只有在治疗疑难杂症中才能提高医疗水平，教师只有在教育差生中才能提高自己的工作水平。魏老师的这一认识应该说是非常独特、耐人寻味、给人启示的。书中的尊人者，人尊之，能受委屈的人才是强者，坚持道德长跑写日记，每天点燃一盏思想的明灯这些内容强烈地震撼了我。他的教改确确实实地在育人。
教书先育人，育人先做人，他的教改，他的思，他的班级管理，他的一切，都是真真切切地从学生怎样做人开始的。教会了学生怎样做人，筑好了思想教育这一地下工程，知识之树也就根深叶茂，硕果累累了，也就水到渠成了。魏书生老师那深邃的哲学气质和深厚的文化素养，让人仰视，让人望尘莫及，但这并不妨碍我认真地去做，学着他去做，让自己在未来的教育工作方面做得更出色。
暑假教师读书心得(四)
拜读了特级教师黄爱华的文章，观摩了数十节精彩而又妙趣横生的课堂教学，使我深受感染和启发。黄爱华老师在教学上孜孜不倦地思考与实践的成果，主要体现在两个方面：
读书心得：我的读书小故事
读书心得：我的读书小故事
仔细回想，从小到大看过的书也不少。
小的时候，钟情于各种连环画，那时识字2024有限，虽然认识的字2024不多，但是，总为认识了寥寥数字2024而感到高兴，后来上了小学出现了字2024典，就借助字2024典来认识这一个一个的生字2024，所以那时在班里我还是识字2024较多的孩子，孩子么，在众人的夸奖之下尝到了甜头，培养了爱读书的兴趣。后来我才知道，那黑白的连环画（像什么《神女峰迷雾》至今我还记得那时一部悬疑电影）是根据电影改编的。
上了小学，学习了拼音、汉字2024，可以读的书就不仅仅局限于插画书了。我记得那时，每学期会发一本跟语文书同步的读本（可能类似于现在的《新人文读本》吧）。一到新学期，我就眼巴巴地等着那本书，那个时候可以买到的书也是有限的，唯有这本书可以让我汲取书本以外的新鲜血液。还记得，那时老是爱躺着看书，没养成良好的读书习惯现在才会近视。
渐渐的，我就发现自己跟之前不一样了，有些成语没有学过，但它曾在某一本书的某一个情景中出现过，我就能够准确地把它运用起来，即使也解释不出什么意思，那可能就是所谓的不求甚解吧。更令我意外的是，在之后的作文学习中，我学得非常的扎实，有些东西只要老师稍加点拨就通了，老师还鼓励我读一些小说。我在三年级的时候就读完了余秋雨的《十万个为什么》，和《西游记》等，当时对文章中的一些词句也是一知半解，但是通读下来基本可以看懂文章的内容。
随着年级的上升，课业负担越来越大，读书的时间也越来越少。很多老师推荐的名著我都没能有机会读到，实在是可惜。
今年暑假我读了几本书我觉得，书，像沙漠里的指南针，又像黑夜里的北极星，时时刻刻都默默地为人们导航，为人们指引正确的方向。也许是书赐予了我力量，让我明辨是非，明白事理。好读书，读好书，我想，读书的生活一定会伴随我的一生。因为有了书，我觉得人活着才有意义
暑假作文：暑假读书
在暑假里，我在书的长河中遨游着。书带给我的快乐数不胜数，渐渐地我爱上了读书
昏黄的灯光依旧亮着，房间里氤氲着书卷的淡淡馨香。几只飞虫围绕着灯光，对于它们来说，明亮的灯光就是它们的理想乐园，是它们最终的休憩地。为了那片明亮，奋不顾生。而我宁愿成为一只小小的飞蛾，为了那份简单的崇拜，飞向吸引我的某个光源，一切安宁。
从幻想的世界里抽身出来，面前还是堆积如山的书本、参辅书，我常常在思考，何时才能从书海中抽离，让呆滞的大脑得到片刻的休息。我明白爸爸妈妈在暑假里，给我报补习班，但是读书不是强制的，是自发的，是喜欢，所以爱读书。
读书不是为了追名逐利，读书是艺术。
读书，是一种提升自我的艺术。五柳先生好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食。枯燥烦闷时，读书能使我心情愉悦；迷茫惆怅时，读书能平静我的心，让我看清前路；心情愉快时，读书能让我发现身边更多美好的事物，让我更加享受生活。读书是一种最美丽的享受。我坚信，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
读书是一种感悟人生的艺术。读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸，读李白的诗使人领悟官场的腐败，读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗，读巴金的文章使人感到未来的希望。每一本书都是一个朋友，教会我们如何去看待人生。读书是人生的一门最不缺少的功课，阅读书籍，感悟人生，助我们走好人生的每一步。
读书是一种享受生活的艺术。我喜欢在一个晴朗的午后，端上一杯香茗，在缕缕轻雾中捧起一本书，品着茶香，嗅着书香，反复咀嚼，品味着每一个字，每一句话阳光温柔又钝重地洒下，透过皮肤一丝丝进入血液。伴随着书本里文字的起伏跌宕，我的心暖暖的，暖暖的。阳光把我的轮廓晒成金黄，混合着这慵懒的时光，酿成记忆。
与书为伴，我徜徉在文字的乐园里，翻看，也倾听，倾听文人墨客的浅吟，倾听崇高灵魂的低唱。
我熄灭昏黄的灯光，在一片黑夜里寻不到飞虫的身影。在一团黑色的迷雾中，我看到自己蜕变成一只小小的飞蛾，飞向那片明亮的书海
五年级:苏柳
2018暑假教师读书心得体会
所谓活到老学到老，教师做为一个教书育人的职业，依然需要经常保持阅读来陶冶自己的情操，师德。如此才能将更多的东西教给学生。下面是读书心得栏目为您准备的《教师读书心得体会》，希望对您会有所帮助：
今年暑假，我怀着激动和兴奋的心情，读了著名教育家李镇西的《做最好的老师》一书。这本书记载了李老师从教25年的经验与收获，书中从作者步入岗位初期写起，从青涩写起，到有一定的经验，到阅历丰富，满腹经纶，将自己的成长与成熟一步步介绍给了读者。读后，使我受益匪浅。李镇西的教育思想和智慧，对教育观、学生观、班级管理、学生思想工作、学生心理健康、语文教学的理念和实践，都有其独到的见解。他的观点，他对班级的管理，使我感动，让我折服。同时，使我这个颇有一定教龄的老师，从中找到了前进的方向，更看到了未来和希望。在这里，我可以找到教育的最新理念;在这里我可以学到宝贵的经验总结。从李老师成长的印记中，我们可以看到自己进步的影子;从他的成功教育案例中，我找到了一些适合我们时代的方法。它让我明确了作为一名教师的目标，那就是成为一位敢于自我批评、善于积累、善于反思、有爱心、勇于挑战、有目标的老师!
有人说，爱是一盏灯，黑暗中照亮前行的你;爱是一首诗，冰冷中温暖渴求的心房;爱是夏日的风，冬日的阳，春日的雨，秋日的果。是啊，著名教育家李镇西的教育理念《爱是永恒的教育理念》，正是证明了这一点。他把自己所有的爱，全部倾注给了他所热爱的教育事业，25年如一日，爱生如子，用他那激情燃烧的岁月，谱写着一幕幕爱的篇章。他把自己融入到班级这个集体大家庭里，走进学生的情感世界里面去，把自己当作学生的朋友，去感受学生的喜怒哀乐，去赢得学生的信任与敬佩。
对照李镇西的教育方法，我发现：自己在教育教学过程中，有着很多不当之处。例如：在对待学生的态度上，由于急于求成，常常忍不住对学生发火，缺乏教育的技巧;有时，对完不成作业的学生，缺少耐心辅导，缺少个别引导，使学生对我敬而远之，师生之间缺乏代沟。
通过读李镇西的《做最好的老师》一书，我不断反思自己，深感愧疚，觉得自己与一个好老师的差距太远了，这哪是爱学生?反思后才认识到：教育上的爱，不是为了达到一个目的而做出的一种姿态，它是一种思想，一种情感，一种氛围，运用得恰当，它会把爱自然而然的贯穿于教育的某一个环节，也会不声不响的体现在教育的每一个细节，更会潜移默化的浸润着每一个学生的心灵。所以，我深深感悟到：因为爱，冰雪会消融;因为爱，枯木会逢春;因为爱，希望绽放华彩，因为爱，能拨云见日，未来永值得期待;因为爱，所有的生命才收获了圆满。
作为一名人民教师，我决心以著名教育家李镇西为榜样，以爱为己任，在今后的工作中，积极进取，顾大局，识大体，努力按照上级的要求，按学校要求，高标准严格要求自己，树立竞争意识，不但要自己思想过硬，品行端正，业务水平高，乐于敬业，端正态度，明确责任，勇创佳绩，还应想方设法投入到学校集体的建设中，增添自己的一分力量，为校增光、添彩。自觉维护学校利益，遵守规章制度，服从安排，舍小家顾大家，洁身自好，吃苦在前，享乐在后，甘为人梯，爱生如子。
最后，借著名教育家镇西小语作为我的座右铭，教育是心灵的艺术，爱心是教育的灵魂鞭策自己，激励自己，这就是我一位人民教师在学习中的方向。
党员职工暑假读书心得七篇
下面是由整理的党员职工暑假读书心得，欢迎阅读。
党员职工暑假读书心得(一)
读书思廉是党员干部廉洁从政的基本要求。根据党支部的要求，最近选读了一些读书思廉活动推荐的文章，其中的事迹感人至深，催人奋进，使我受益匪浅，感悟颇深。书中的人和事无时不刻地激励着自己、鞭策着自己。下面谈几点体会：
一、正确使用手中权力，更好地为人民服务
正确使用权力，会让你更好地为大众服务，为社会做出贡献;不正确使用权力会使你走向人民的对立面，成为千古罪人。权力是人民赋予的，只有大公无私，勤政为民，才能无愧于党和人民。领导干部不论职位高低，手中都握有一定的权力，这是为人民办事的权，脱离了这个标准，权就没有意义了，就是说权力是一种责任，权力越大，责任越重。切实做到对岗位负责，对人民负责，全心全意投入工作，为群众谋取利益，保持廉洁的心才是当好领导干部的根本保证。国家就象一座大厦，我们每一个政府工作人员就是叠起大厦的一块砖，如果砖块不能承受甚至不可能承受(不能切实履行职责)压力，那么大厦迟早会倒塌。所以，每一个公职人员首先在思想上要建立一个大家庭的观念，没有大家是不会有小家的，没有国泰是没有民安的，要维护这个大家才可安居乐业。那么我们在平常的工作就要认真负责、勤政廉政、无私奉献，认认真真、扎扎实实为群众办好事、办实事，这才是对国家负责，对人民负责，对自己负责。
二、脚踏实地地做好本职工作
模范的履行好自己的职责，树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力把工作做好。一切以人民利益为出发点，不能急功近利，更不能计较个人得失;要克服华而不实，漂浮虚荣的工作作风，做老实人，办老实事，对工作勤勤恳恳，求真务实。
三、加强学习，提高认识
每一位党员干部，必须按照三个代表重要思想的要求，自觉加强党性修养，发扬党员干部奋发有为，昂扬向上的精神风貌，保持一颗平常心，使自己的思想和言行，溶入到人民群众当中去。读本内很多事例就发生在我们身边，必须引以为鉴，自觉做到立足本职去实现自己的人生价值，经常保持一颗进取心，加强理论学习，吸纳各种知识，不断更新思想观念，锐意创新，适应时代与社会的发展。工作中处处想着群众，处处从群众利益出发，只有奋发进取，才能争做时代的先锋，才能成为群众爱戴的干部。
通过读书思廉活动，使我清醒地看到，我们党员干部要真正保持正常心态，保持人生清廉，只有勤奋学习，加强党性修养，自觉接受群众监督，抵挡不良风气的侵蚀;要自觉实践三个代表的重要思想，用科学的理论武装头脑，坚持社会主义理想信念，脚踏实地做好本职工作;要恪守为民之责，扎扎实实为老百姓办事，做到言必行，行必果，时时严格要求，事事严于律己，始终保持思想道德的纯洁性。
党员职工暑假读书心得(二)
重视学习、善于学习，不仅是党的光荣传统，而且是党领导中国革命、建设、改革不断取得伟大胜利的重要原因。学习又可以说是一种信仰、一种责任、一种享受、一种能力。
学习是提高素质、增长才干的重要途径，是做好各项工作的重要基础。学习又是作为获取知识的重要手段，已经成为人们生活中不可忽缺的一部分。善于学习的人，就会增大成功的机率。自然，这也是人生中最大的一种快乐。书本的知识也许会有穷尽的一天，但生活中的真知却永远不会枯竭。学习是人天生的一种本事，人通过学习唤醒潜能，并在学习过程中享受快乐。
对于已经走上工作岗位的人们，其实自己所从事的工作就是最直接的学习，所以应该怀着一颗学习之心来面对工作。其实工作中遇到的所有人和事，都有值得我们学习的地方。那么，怎样才能真正把学习当作一种信仰、一种责任、一种享受、一种能力呢?一方面应明确学习目的，主动向身边的人学习。没有学习目的，学习就会陷入误区，茫然不知所措，从而使自己的学习优势逐渐丢失。向他们学习，不是因为他们是领导，而是因为他们优秀。因此，向他们学习，将会对自己今后工作提供极大的帮助。
再一方面应加强提炼总结，在工作实践中学习。所谓吃一堑长一智，世上所有的经验，都是由事情积累而来的。在人们成长的过程中，所经历的每一件事情，都是一次极好的、最直接的学习机会。实践是学习的最高境界，而所经历过的事情体现出来的，就是实践。所以应要充分利用这些机会，通过尽力做好每一件事情来增加自己的知识和技能。
古诗有云：世事洞明皆学问，人情练达即文章。其大意是：明白世事，掌握其规律，这些都是学问;恰当地处理事情，懂得道理，总结出来的经验就是文章。从事中学习知识，对我们来说是一个学习知识与技能的重要方法，万事皆有可学，事事皆有学问。当我们明白了这一点，就会在面对事情的时候，有意识地从这些事情中学习知识与技能，增长自己的经验和智慧，提高自己的才干和能力。
党员职工暑假读书心得(三)
作为一名普通的党员，可能会产生一些模糊思想，认为谋划富民之策、解决群众困难是领导干部的事情，如果我们每一名党员都能从自身做起，从自己身边的小事做起，把党的方针政策扎扎实实的落到实处，时时刻刻起模范带头作用，始终把群众的冷暖疾苦放在心上，始终认为群众利益无小事，始终能够解民忧、帮民富，解决群众关心的热点、难点问题，群众就不会有什么怨言难事，我们也就不会有什么解决不了的问题，我们党的执政根基就会越筑越牢。
党的群众路线是中国共产党在革命、建设和改革的长期实践中创造和发展起来的、被实践证明是正确的、行之有效的根本工作路线，是党领导经验的深刻总结、集体智慧的高度结晶，是党的优良传统和政治优势。近期，省局根据XX改革发展实际，围绕照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病总要求，深入开展党的群众路线教育实践活动。通过这一段时间的学习与交流，我进一步加深了对群众路线的认识和感悟，增强了践行群众路线，建设服务型XX的自觉性和坚定性。
(1)思想认识要到位。回顾党的历史，每当党的事业面临重大挑战，每当中国的前途命运面临向何处去的重大关头，我们党总是用人民群众的力量推动历史车轮前进。因此，群众路线永远是党的生命线，一切为了群众是党全部工作的根本出发点和归宿，这是由人民群众的历史地位和我们党的性质决定的，一切依靠群众是我们党的力量源泉，是一切为了群众的根本保证。常言说政之所兴，在顺民心;政之所废，在逆民心，密切联系群众是我们党的最大政治优势，脱离群众是我们党执政后的最大危险。防范和化解最大危险，保持和发展最大政治优势，是我们党面临的严峻考验和重大任务。开展教育实践活动，对于教育引导广大党员干部牢固树立群众观念、强化宗旨意识、坚定理想信念，始终赢得人民群众的信任和拥护，始终保持党同人民群众的血肉联系，具有重大而深远的意义。
(2)能力提升要到位。XX担负着服务领导科学决策、服务经济社会发展、服务社会公众需求的重要职责。当前，经济社会发展环境复杂严峻，社会公众的XX需求多种多样，XX工作的任务更加艰巨，XX数据的发布更加重要。提高XX业务能力水平，需要我们更多地着眼全局、创新方法、夯实基础。通过开展实践教育活动，查找在服务发展、服务社会方面的不足，总结XX方法制度在布置实施中存在的问题，了解群众最迫切的XX需求和变革愿望，并最终把问题和意见切实转变为下一阶段工作改进的目标，从而进一步提升完善改进XX方法制度的能力，提升XX数据的采集加工能力，提升XX数据的诠释解读能力，提升服务群众服务大局的能力，为推进两个率先提供高效优质XX保障。
(3)作风转变要到位。XX工作是党的事业的重要组成部分，事关经济社会发展大局，事关人民群众根本利益。践行群众路线，关键在于解决XX工作在四风方面存在的突出问题，推进XX改革与发展，提升XX服务领域与能力。结合自身工作实际，就是要以中央八项规定、省委十项规定和省局十二项规定精神作为切入点，以坚决反对和制止XX数据弄虚作假为聚焦点，以加快建设服务型XX为重要目标，进一步加强作风建设，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，努力在加强XX行风建设、增强XX执行力上有新提高，在维护XX真实准确、提高XX数据质量上有新提高，在打造现代化服务型XX、提高为人民服务水平上有新提高。
党员职工暑假读书心得(四)
莎士比亚曾说：生活里没有书籍，就好象大地没有阳光;智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。读书是非常重要的，读的书越多，我们积累的知识才会越丰富，但俗话说好记性不如烂笔头，只凭大脑记忆就象撒网捕鱼一样，时间一长，网里的鱼还会挣脱，做做摘抄就是把网里的鱼收在自己的鱼篓里，才能真正为你所用。因此，善读书，则是养成良好的读书学习习惯，摘录的前提必须有阅读，从而取其精华，弃其糟粕。只有不断地读书，不断地学习，不断地积累，我们才能跟上时代的步伐。才能不断的充实自己。
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小学读后感|读一本好书读后感|好书推荐
暑假《寄小读者》读后感一
节假日，闲来无事，从桌上随手拿来一本《冰心散文》，翻开书，不经意读起了《寄小读者》中的通讯五。读着读着，心中竟有一丝丝酸楚。冰心奶奶在火车上遇见一对母女，那女儿不住地撒娇，要喝水。母亲面目俨然，和她谈话的态度，似爱怜，又似斥责。这不禁让冰心奶奶想起自己的母亲，留下了几滴泪。回忆起临行时，姨母问她舍得母亲么?她从容一笑，回答：那怎么舍不得?日子那么短，那边还有人照应。可其实内心舍不得母亲，更舍不得母亲对自己的爱。
读着读着，我的眼睛湿润了，一种莫名的感动涌上心头。是呀，有谁能拆散这浓厚的母子情呢?母亲给了我们生命，又把我们养育大，给予我们爱，这种爱是永恒不变的，是温和的、是细碎的。然而也正是这种爱时刻围绕着我们，又是太细小了，使我们并不珍惜，有时甚至感到厌烦，那时我们希望得到像火山一样炽热、像瀑布一样壮观的爱。
记得暑假的一天，我在家里觉得太无聊了，便要去外婆家玩几天，出发前的一天晚上，妈妈千叮万嘱：到了那儿先打个电话过来，千万别在马路上乱跑，不要去山上玩，更不要喝生水我不在意的听着听着，竟迷迷糊糊地睡着了。临行时，妈妈追到门外，又把昨晚的话重复了一遍，我边听边说：嗯。到了外婆家，我便进入了快乐自由天堂。要玩就玩，要吃就吃，渴了的话就对着水龙头一顿猛饮，早把妈妈的话抛之脑后，真爽!一到晚上，我的肚子疼了起来，抬头看看外婆已经睡熟了，哎，忍吧!可不争气的肚子越来越疼，好像一把刀子在我的肚子乱捅，痛得我几乎叫出了声。这时，我想起了妈妈，要是她在身边多好啊!又想起了妈妈的叮嘱，对我来说是多么重要啊，母爱是多么珍贵啊!
现在的家庭大部分只有一个孩子，都是家中长辈们的掌上明珠，都把自己当作中心，不管母亲的感受。同学们，我们是生在福中不知福，试想一下，如果有个孤儿流浪在社会，有谁会对他问寒问暖，又有谁会关心他呢?
地球也是我们的母亲，我们在它的怀抱中生活，它为我们提供源源不断的资源和食物，可人们却不珍惜眼前的一切，不珍惜母亲对我们的爱。为了自己的利益，破坏大自然，使以前的树林变成了高楼大厦;以前的绿洲变成了大片沙漠;以前清澈见底的小河变成了臭气熏天的黑河;以前空气中的花香变成了刺鼻有害的气体;以前的声声鸟语变成了嗓音使我们的母亲身上遍体鳞伤。我们应该珍惜地球母亲对我们的爱，否则后果不堪设想.
祖国更是我们的母亲，想当年，外国人想侵占我们的土地，多少热血儿女为保卫祖国，不惜在战场上抛头颅，洒热血，最终不使祖国被人侵占。而今，仍有许多海外游子不能回到母亲的怀抱，香港、澳门已陆续与母亲重逢，但台湾宝岛至今流浪在外。有一句话说：老之后，乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头祖国母亲已张开怀抱，迎接游子台湾的归来!
母爱犹如浩瀚大海，母爱犹如一片天空，母爱犹如一个避风港，母爱犹如一潭温泉，让我们向冰心奶奶学习，珍惜母爱，回报母爱，赞美母爱!
暑假《寄小读者》读后感二
《寄小读者》是冰心奶奶写给自己的小读者的信，这个暑假，我怀着激动的心情用心去看。下面就是我的读后感。
冰心奶奶主要围绕了三个项目来写，分别是：报效祖国、了解友谊、报答父母亲这三个项目。祖国是生我养我的地方，又是我的故乡，我从小到大都在祖国的怀抱里。不报效祖国怎么能行呢?所以，我长大一定要报效祖国，为祖国争光，我还要做一个对社会、对祖国有用的人。
朋友是不分国籍、不限年龄、不拘性别的，只要理想相同、兴趣相近、情感相恰、意气相投的人，都可以很坚固地联结在一起。这是冰心奶奶的一句关于友谊的名言。友谊是人生的调味品，也是人生的止痛药，友谊多么宝贵!不过友谊可不是那种哥们儿义气，大家一定要好好利用友谊。
如果一个人失去了友谊，他的日子该是多么难过呀!父母是生我养我的人，如果不孝敬父母，那你的良心上会有一生前所未有的痛苦。有一天，我算了算一年我平均需要花多少元。不算不知道，一算吓一跳：12000元!这可不是一个小数目!所以长大了我一定好好孝敬父母亲。
我感谢冰心奶奶给我这么多启发，我以后一定按上面的去做。
2019暑假教师读书心得体会
既然选择了教师这一职业，就要无怨无悔!对教学过程负责。为了使自己的教学水平不断提高，要坚持经常学习时事政治、专业理论及多读书，以下教师读书心得体会范文《xxxx暑假教师读书心得体会》是教师读书心得体会频道为您整理的，希望您对您有所帮助。
暑假期间，我阅读了《做不抱怨的教师》一书，我感受颇深。一直以来，教师这一职业被认为是天底下最光辉的事业。可是随着时代的发展，独生子女是越来越多，家长对教师的要求也是越来越高，这就无形之中给我们教师带来压力。所以我们教师要调节好自己的心态，对生活充满信心，对工作有较好的满意度，建立良好的人际关系。这样才能生活的简单而充实。
抱怨产生不了任何喜悦，也不会让我们的生活和工作添姿加彩，反而会让我们的负面情绪不断叠加，从而产生更多的不快。教育是一种智慧，教师要具有育人的智慧。在我们的教育工作中，如果抛弃让学生人人灿烂的想法，顺应自然，那么孩子们的笑脸会不会更多些呢?就像有些老师，学生考了96分还是不够，似乎只有100分才能算优秀。我们教师总是不满足于孩子的成绩。就像有的学生上课稍不认真，一旦被老师抓住，马上就会被批评一顿;下课跟同学有些小摩擦，又被认为是打架。其实冷静下来，仔细想想，一堂课40分钟，谁能保证什么小动作也不做。只要学生改正过来就行了。很多时候，学生之间的小摩擦，也不那么紧要。这正如自然万物的生长一样，在摩擦的过程中，学会了与他人相处的艺术。因此，我们教师让学生在摩擦中学会生存，在摩擦中成长，这是一种自然选择的过程，而在此过程中，我们教师不必代劳。
我们教师经常也会抱怨：现在的孩子怎么那么不听话?怎么那么坐不住?怎么那么难教?怎么那么不爱学习?家长怎么也不管管?。。。。。。其实，冷静想想，可能是我们教师有些小题大做了，上课思想开小差，我们提醒一下就行了;和同学闹矛盾，告诉他们要友好相处，不能太冲动。其实转脸他们也就忘了所有的矛盾了。有的同学作业没做齐，可能确实是家里有事，给耽误了，也只是偶尔没有完成。有的同学考试没考好，因为他就只能考成那样，也就那水平，他已经尽力了。当面对学生的问题时，我们教师要试着相信自己的学生，试着控制自己的情绪，这样一来，不但问题能迎刃而解，师生双方都学会了好多道理。
有的事情，我觉得只要跟孩子好好说说就行了。毕竟没有不犯错的孩子，关键是他不要放弃学习，继续努力，我们没必要严加管教，另眼看待，不能带着有色眼镜看学生，对学生要多加鼓励，少些批评，鼓励他们。
每个孩子成长阶段的需要不尽相同，懵懂无知的时候要知道灌输引导;渐渐长大些便要放手;等他完全独立了还有鞭策鼓励。爱不是只用单一的方式一路贯彻到底，爱是讲层次的。只要善于引导，灵活多样的使用教育方法，对症下药，天才可能就出现我们的手中。我们应该更用心的去教学生，去感受学生。去感受生活带给我们的另一份财富。如果用心，是可以教给学生很多东西的，不仅仅是学科知识!学生成不了博士不要紧，使他们成为一个有用的人，对社会有贡献的人意义更大一些!我们给学生希望，他们就成为我们的希望了。你是笑着面对自己的希望呢，还是苦着面对自己的希望呢?笑着面对希望，希望会越来越多，你会找到越来越多的快乐!生活就是一面镜子，你笑它也笑;你哭，它也哭。不以物喜，不以己悲，时时注意，保持快乐的心情，做个阳光老师。用一颗宽容的心对待每一个孩子!
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