《“苦根”与“甜果”》400字。
通过读书我们能够提高自身的素养，还能够开阔我们的视野。书中蕴含着许多人类的智慧及思想，尤其是那些经典书籍作品。在阅读过程中，我们经常为作者精妙的文笔所叹服，很多思维的火花在阅读中不断地在脑海里闪现，不断地跳跃出来，这就是读后感的素材。一篇优秀的作品读书笔记是怎么写的呢？经过小编精心整理，推出《“苦根”与“甜果”》400字，大家不妨来参考。希望你能喜欢！
读了《“苦根”与“甜果”》这篇文章，我觉得这篇文章很形象，文中讲道很多人能再三地向老人求学捕蝉技术，老人告诉他们，要想很容易就捕到蝉，必须要做到基本动作：要苦练腕力，直到手持的竹竿上能放上四五个小球都掉不下来。最后练习捕蝉的动作，站立的姿势就要像一根木桩一样纹丝不动。要想捕到蝉，就必须把精力全都凝聚在蝉的身上。
从中我明白了：要想取得成就，必须付出汗水。正如华罗庚所说：“勤能补拙是良训，一分辛苦一分力。”要想成为祖国的栋梁之材，必须专心致志地去勤学苦练，因为技术不是先天就有的，是靠后天练出来的，只有一生勤奋，才能有所作为。练的时候要持之以恒，不要遇到挫折就想放弃，这样你永远也不会有成就。
总之，没有辛劳就没有收获。正如18世纪英国学者李嘉图所说：“学问是苦根上长出的甜果。”天上不能掉馅饼，成就是要靠自己的实力再加勤学苦练和持之以恒的精神去才能获得的。
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《苦樱桃儿甜，甜樱桃儿苦》的读后感2000字
我属于那种单纯的青春女孩，虽算不上博览群书，但也是一个爱读书的人。经语文老师的推荐，我有幸读到了郑书玉阿姨的长篇小说《苦樱桃儿甜，甜樱桃儿苦》，我像那初生的婴儿渴望了解这个新奇的世界一样，怀着极大的好奇之心几天之内便一气读完了这篇小说。
读该篇小说，我的情绪会随着主人公的人生际遇变化而变化，苦中带甜，甜中有苦，犹如我们多样的人生。或许有人会说我只是初步浏览而已，谈不上有什么深刻见解，可我却真正地记住了柳诗雨那个人物，她走进了我的内心世界，震撼着我，让我永远铭记。
起初，单纯而又爱幻想的我总以为诗雨就是作者书玉的化身，甚至以为书中的唐老师就是我们的语文老师谭老师，作者是不是特意取其谐音来处理呢！但随着我深入的思考，我开始明白，书中的人物，作为读者，是不必也不能去将其与生活中的某一具体人物对号入座的，艺术来源于生活，书中的内容典型地反映了我们的社会生活，在作者以及生活周围的人物身上可以找到作品中人物情节的许多影子，足见该作品反映生活的真实性与普遍性。
阅读时，我为柳诗雨的遭遇心生同情，但我并未因此痛哭流涕，因为我想到的是还有更多与她有着相似经历的人！我涉世未深，对社会的了解有限，父母虽然跟我讲过不少，可我依然愿意选择生活在童话里，明知现实残酷，仍然想单纯无虑地生活。但是郑阿姨的作品给了少年不识愁滋味的我以心灵震撼，让我多角度地感受现实生活，让我更富有理性地审视社会，让我的心智趋向成熟。
雨果曾经说过比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人们的胸怀，我觉得柳诗雨就有着比天空更宽阔的胸怀，她是那样仁慈善良，她一次次原谅丈夫姚勇军和场长林耀宗对自己的伤害，可是她的人生并未因忍耐而有任何改变，她依然要去面对伤害，忍受痛苦。柳诗雨的隐忍对那些恶人不是感化，甚至反成了纵容，觉得她这种人就是软弱可欺。可平心而论，我们不能怪柳诗雨，要怪就只能怪这个社会！在这个社会，别说柳诗雨这样一位弱女子，就是许多男人面对那种境遇无可奈何唯有慨叹者恐怕也非少数。我边读边想，当今社会，像柳诗雨这样的人生故事到底有多少？
高啸风明明深爱着柳诗雨，最终却不能在一起，童话故事里两个相爱的人不都是幸福地走到一起吗？单纯的我欲在该作品中看到童话中的那种结局，但作者用极具真实感的故事情节告诉我，这不可能。柳诗雨尽管美丽善良，才华横溢，却得不到上帝垂怜，得不到领导重用，因不肯接受潜规则而倍受打击，遭受痛苦与折磨，最后被烧死在樱桃岭上，尸骨无存，且没有个说法，柳诗雨的真善美与她的人生结局之惨形成了鲜明的对比，让读者震撼，让我们不得不思考我们生活的这个世界。
周小兰，一位贤妻良母，先后担任过民政局局长和林业局局长，这些光环最初也是以不正当手段获得的，华丽的背后应藏着黑暗。林耀宗、吕副局长、欧阳局长等人不正是如今一些领导的真实写照吗？夏美娇、杨少雄等人，则已为利益驱使，变得人性泯灭，他们丑陋的嘴脸、邪恶的灵魂，让人惊悚。林耀宗最初对柳诗雨无微不至的关心、给予她的种种特殊待遇，曾一度让单纯的我为柳诗雨感到幸运，误以为她一定会在林场大展宏图，工作开心，没想到这特殊待遇的背后却隐藏着不可告人的目的。那林耀宗根本就是一只披着羊皮的狼，他是那样虚伪自私、险恶残忍，他在没有达到自己目的的情况下，便利用手中那点权力对柳诗雨步步紧逼，直至将她逼入绝境，逼入死地！
面对林耀宗一次次的污蔑与打压，柳诗雨只能忍气吞声，她的忍让换来的不是宁静的生活，而是变本加厉的逼迫欺压。柳诗雨德才兼备，是县内小有名气的才女却被认为连一个林场的办公室主任都不能胜任，竟然安排一个连写两次通知都出现许多错别字且人品极差的夏美娇来担任办公室主任。我也留意了一个细节，当柳诗雨决定去林业局告状时，已退休的老局长劝她不要去，并告诉柳诗雨有一个跟她有着相似经历的女孩，因控告领导不成，自己反被逼成疯子，这难免让我想起了父母跟我说起过的现实，想起了媒体报道的不少上访群众倍受打击，甚至被疯掉，被劳教，更有坚决上访者被从人间消失，看看郑阿姨的作品，再审视我们的现实，说真的，值得我们广大读者深刻反思的东西实在太多太多，我曾眷恋的童话世界只能是我们的一种美好追求，那是绝不可当真的！
老师教导我们应该看到社会美好的一面，看到社会的主流方向，读郑阿姨的作品，让我在此基础上也感受到社会阴暗的一面。就连樱桃岭上那些山里人的那种正直与善良也只能在背后表现出来，试问：这个社会像老工区主任那样善良耿直的人还有多少？人的本性在经历社会的磨炼后是否还会依然单纯善良？柳诗雨的人生结局是否意味着许多人的明天？凡此种种，不断的思考，不断的发问，《苦樱桃儿甜，甜樱桃儿苦》让我的心智开始成熟，让我开始学会用理性的眼光审视社会和自己，让我明白笑容的背后并非都有一颗善良纯洁的心，铺满鲜花的路上说不定充满陷阱！我明白了，这就是郑阿姨的作品带给我的最大收获，我真的好感谢她在这部作品中倾注的心血。
樱桃熟了，樱桃熟了
《朝花夕拾》读后感-酸、甜、苦、辣、咸
不了解为什么鲁迅把旧事重提改成了朝花夕拾，但不得不说，这夕拾的朝花，已不仅仅是旧事，反倒是新事、喜事、伤心事。
这篇文章可以分为酸、甜、苦、辣、咸五个味道。
酸。的确，看鲁迅的文本有点酸，什么酸?心酸。你看《父亲的病》，作者从不正面写家道衰败的颓唐，仅从父亲口里说的嘘嘘的话，作者在左右奔波瞻前顾后的疲态，表面上是祥和安平，但心里却按捺不住，到篇尾，衍太太唆使作者大叫父亲，却遗留给作者的最大的错处。感人肺腑，又不乏暗中对衍太太这个自私多言使坏形象的嘲讽。
甜。不说阿长与鲁迅过年时行礼的温馨，也不说看社戏、看五猖会时的快活热闹，单提起百草园油蛉在低唱，蟋蟀们在这里弹琴的童趣，一切心里感受的天真浪漫，一切体味的亲切柔情，又似乎搭上了独特的鲁氏桥，进了甜美的童年故乡。
苦。成了名人正人君子的仇敌是苦，阿长、父亲的逝世是苦，永别的藤野先生是苦，跳进旧国内的大染缸而不得解脱，更是苦。革命苦，百姓苦，苦了鲁迅，也苦出了这本在暴虐、阴暗、乌烟瘴气中趟过的《朝花夕拾》。
辣。鲁迅的本色。辛辣的笔风，自然会有其笔尖直指的人群。那句横眉冷对千夫指凛然1个顶天大汉的形象，对反对、守旧势力的抨击与嘲讽是毫不留情。譬如对陈、徐两人犀利、刻薄的讽刺，入口微辣，入肚却穿肠荡胃，甚是寻味。
咸。泪水的味道。朴实感人的散文，就足以催人泪下。旧事的点滴，是《朝花夕拾》可歌可泣的盐分，染咸的是回忆，溅起的是读者深思的心灵。
看过的回忆录，大也是风花月残、捕风捉影的闲情逸致，倒没见过这夕拾的朝花也别有风味，也是，百味不离其宗，朝花夕拾一样艳。
《玛瑙果》读后感400字
今天，我看了一本书叫《玛瑙果》，读完后我深受感触。它不仅写了浓浓的母爱，还写了小孩子对妈妈的爱。
故事讲了小山羊不小心刺瞎了双眼，山羊妈妈为了小山羊，要去摩天崖找玛瑙果。她历经千辛万苦度过了急流险滩，爬过了崇山峻岭，摆脱了大灰狼的追逐，终于到了摩天崖。可是展现在她面前的却是深山涧，山鹰帮助了山羊妈妈采到了玛瑙果，小山羊吞下果子后，眼睛明亮了，但是他的妈妈却因为劳累而永远闭上了眼睛。小山羊哭着找妈妈，愧树爷爷说：“你的妈妈在天堂，在太阳升起的地方。我会给你一双翅膀的，孩子。”第二天，小山羊发现自己肩上有一对翅膀，他带着自己的梦想，向太阳升起的地方飞去。
有一次，我在跳绳时摔了一跤，皮磕破了，划了一个大口子，妈妈却为了那么一点小事帮我涂红药水，贴创口贴，过了几天，旧皮褪掉了，长出了一层新皮，妈妈也安心了。
所以，在现实生活中，母爱是伟大的，母爱是愿意为孩子付出一切的爱，孩子对妈妈的爱是真诚、纯洁的。
《甜草莓的秘密》读书笔记400字
假期里，我读了一篇童话——《甜草莓的秘密》，文中小狐狸的天真可爱与世间人们的追名逐利形成了鲜明的对比，在我的心里留下深刻的印象。
这篇文章主要讲了，在草莓成熟的季节，总能看见一个女孩儿站在遮阳伞下面卖草莓。别人的草莓都有好有坏，可是她的却不一样。她的草莓都晶莹饱满、红艳欲滴，吃起来特别甜。这且不说，让人感到奇怪的是，她卖草莓还是限量的：‘不行！你只能买十颗，最多买二十颗！’更奇特的地方是她卖完了之后竟然不拿走卖草莓的钱，任由人们一抢而光！最终，好奇心胜的我通过“跟踪”，终于发现了秘密——原来，她是狐狸变化而来的，来卖草莓只是为了打发孤独、寂寞的时光，让人们吃到美味的草莓，并不是为了赚钱！这只狐狸的做法折射出了，我们现在的人们因金钱而害人、骗人啊！
一只狐狸能有这样的爱心，能用自己的劳动无私地给人们带来甜美与芬芳，我们人类是不是也应该从中吸取点儿什么呢？大家在一起和谐相处，互帮互助，互敬互爱，没有孤独寂寞，没有勾心斗角，没有利益纷争，那将是多么美好的画面！我觉得，现在我们学校里就是这个样子，老师关爱我们，我们尊敬老师，师生一起活动，一起探究，一起遨游知识的海洋，可谓其乐无穷，我爱我们的老师，我爱我们的学校！
《独果》读后感作文400字
当我满怀激情地读完《独果》这篇课文后，我被里面的故事情节深深地感动了。
故事讲述了一个小孙子在树上找到了一个熟透了大橙子。奶奶说那是一个独果，不能分着吃。小孙子孝敬奶奶，想给奶奶吃，可奶奶爱孙心切，执意要小孙子吃，小孙子留下独果跑开了，当小孙子回家时，看到奶奶正在说服妈妈吃独果，而妈妈却一定要让奶奶吃，最后他们把那颗独果挂在了墙上。多么和睦的一家子。
这让我不禁想起了几天前的一件事。
那天，爸爸买回来一斤大龙虾，烧好后，我看着那红灿灿，亮闪闪的龙虾，闻着那扑鼻的香味，真恨不得马上开饭。终于，爸爸宣布可以吃晚饭了，我高兴的夹起一只大龙虾，狼吞虎咽地吃起来。真好吃，这龙虾的味道好极了。不一会儿，大半盘龙虾被我消灭了，我望望爸爸，怎么一只也没吃，我说：“爸爸，你尝尝，味道不错。”爸爸笑着说：“好吃你就多吃点，爸爸吃了这东西有点过敏。”我毫不客气，继续大吃起来。最后剩下两只小龙虾，我实在吃不下了，就放在一边。
我上楼做作业去了，爸爸还没吃完。大概是刚才菜吃的太多的缘故吧，我感觉口很渴，我就下楼倒水喝，走到楼梯拐弯处，看到的一幕让我一下愣住了。只见爸爸在很细致地吃着最后一只我吃剩的龙虾，他吃地那么津津有味，连小小的龙虾头都不放过。我顿感惭愧万分，谁说爸爸吃了龙虾会过敏，爸爸只是见我那么爱吃而舍不得吃，我怎么就这么笨呢？我怎么就这么馋呢？
我转身上楼去了，可我的心无法平静。人世间最珍贵的末过于亲情了。爸爸如此的爱我，我怎能不敬爱我的爸爸呢？
读《最苦与乐》有感
责任感是诸葛孔明鞠躬尽瘁，死而后已写就的《出师表》，责任感是孔繁森离家别母血洒高原树立的公仆风暴，责任感是贝多芬挑战人生超越自我谱写的《命运交响曲》。
现在有很多与我同龄的孩子都会说人生最苦的事是贫、失意、老、死。我认为并不是，正如梁启超先生在《最苦与最乐》中提到：人生最苦的事，莫苦于身上背着一种未来的责任。那么人生中最快乐的呢？也许与我同龄的孩子会认为是有很多钱，不用写字，不用上课，有手机、电脑玩。然而我认为，这仅仅是人生中次要的快乐，真正的快乐，便是那责任完了，也正如《最苦与最乐》中提到的如释重负与心上一块石头落了地。在如今的生活中，每位家长都将自己的儿女视为掌上明珠，握在手里怕碎了，含在嘴里怕化了；无论出了何等之事，家长都一并包办，不肯让自己的儿女受一点儿苦，久而久之，我们对责任这个词已视为浮云，如今你用责任一词去与他们说话，他们也许都会用拳头与你说责任.正因为他们不懂何为责任，不懂这是关于他自己、他人，乃至社会与国家的责怪，正因为不懂何为责任，才导致了现在的校园暴力。
也有人以欲望得到满足为人生快事。有些人则以清心寡欲为快乐，把欲望作为快乐为前提的人，就会穷奢极欲，挖空心思，不折手段地去满足自己的欲望，这种人实际上活得太累了。因为人的欲望是没有满足的时候。欲望越大，活得越累。反之将负完责任作为快乐的前提的人，就会处处快乐，时时快乐。人生要勇于负责，责任越大，快乐越大，尽了责任是最大的快乐，因为人们责任是可以完成的。责任越大，快乐也就越大。当我们在完成责任的过程中时，心中的压抑不知用何代替，到我们完成责任时，心中的那份兴奋也是无与伦比的。责任可以使我们无法转身，也可以使我们欢度余年，梁启超先生在《最苦与最乐》中提到过很多具有强大说服力的句子，这是一篇议论文，选自《饮冰室合集》，梁启超先生运用举例、对比、引用等多种论证方法，论述了人们在面对责任时应该是逃避还是承担的问题，告诉我们未尽是人生最大的痛苦，尽责任是人生最大的快乐。为何我们会在中学学习这篇文章？我想，是为了培养我们新一代的负责任心理，让我们明白负责与不负责的关系，让我们将来才成为一个负责任的合格社会成员。让我们现在成为一个负责任的青年，也许之前的我们不懂责任是什么。但是我相信学习了《最苦与最乐》后，我们会有所感悟，感悟人生中最苦与最乐，感悟责任与负责任的乐味。
愿我们所有的孩子都有这样的心灵，责任从小就在那里成长。愿我们所有的人都把责任之心携带在人生道路上，让人生散发出淡淡的，金子般的光辉。
《数学开心果》读后感400字
星期天下午，妈妈带我去市图书馆借书，妈妈帮我找了一本《数学开心果》。刚开始我想，怎么是数学书呢，平时上课每天都翻看，星期天还要看啊，那多没意思啊。当妈妈把书递给我时，我立刻被形象生动的封面给吸引了，于是就迫不及待地打开书读了起来。
原来，数学那么有趣啊！它不再是我想象的那么枯燥无味了，这本书里运用一个个生活小常识、小笑话来讲述数学在我们学习、生活、社会中的非常重要的作用。让我印象深刻的是其中的一个小笑话：逻辑学的用处——有个学生请教爱因斯坦逻辑学有什么用处。爱因斯坦问他：“两个人从烟囱里爬出去，一个满脸烟灰，一个干干净净，你认为哪个该去洗澡？”“当然是脏的那个。”学生说。“不对。脏的那个看见对方干干净净的，以为自己也不脏，哪里会去洗澡？”
这个小笑话，真是让人捧腹大笑，可是笑完后，我发现在数学的世界里，不光只是有数字形状什么的，里面还有许多我们看不到的推理，我们从一步步的推理中得我到想要的答案。
现在，我更喜欢数学了。
读《绿叶与根》有感300字
我阅读了爸爸给我买的《伊索寓言》一书，使我知道了很多道理。其中有一篇《绿叶与根》的文章，是我感受最深的故事。
《绿叶与根》讲述的是：在夏天，一阵微风吹过，树木身上的绿叶儿随风自由地摇摆着，它叫住微风说：喂，你看，我是不是很美呀！微风见绿叶迎风摇摆，打心眼里赞叹道美！真美！绿叶儿听到微风的赞扬迫不及待地揽功说：是我保护了树；是我给牧童带来了阴凉
就在这时，地底下传来了一个响亮的声音：绿叶儿，这可不光是你的功劳，这是大家的功劳一向爱自夸的绿叶儿听到这样的话，生气的说：你?你不过是埋在地下的破根罢了，凭什么和我分享功劳？根说：你太不懂事了！为了你我才心甘情愿地待在黑暗的地里，没有我，你从哪儿吸取营养，又怎么会长得那么繁盛呢？又何来为人们遮阴？请记住：我喂养你，不是让你自夸的，而是让你为需要帮助的人服务，绿叶儿不再说话了，慢慢的低下了头。
从这篇文章里我明白了：不能只炫耀自己的长处，而看不到别人的功劳，太过自夸就会招到别人的反感。
读《根鸟》有感400字
【第1篇】
在寒假期间，我读了中国著名作家曹文轩写的一本书《根鸟》。这是一本感人肺腑的书，书中叫根鸟的主人公有着自己的梦，有着自己的思想，还有着自己的方向。根鸟曾经高兴过、曾经伤心过、曾经痛苦过、也曾经快乐过。那就先让我给大家讲一讲这个美好、感人、令人振奋的故事吧。
【第2篇】
《根鸟》是一部感人、具有梦幻般的小说。作者是曹文轩。虽然是一部小说，但它让我明白要对梦想的执着。
《根鸟》的主人公是根鸟（是一个男孩）。他在打猎时无意中看到了系在一只白色的鹰身上的纸条。上面是一个少女到悬崖上采花时掉进了峡谷的求救信。根鸟在梦中梦到了那个长满百合花的大峡谷于是就上路寻找。在路途中有过恍惚、迷乱、艰辛、摇摆、执着、一往无前。也遇到了许多不同的人，被骗过，被帮助过，被伤害过。根鸟曾经对自己失望过，也悲观过。也试过一无所有。但他仍对梦想执著着，努力过。最后经自己的努力躺在了那梦中长满百合花,那一刻他哭了，为自己迷茫感到不值，为能实现梦想而高兴。在我们的学习中何尝不是这样？在我的学习中想过放弃，失望过。拿我上次写试卷来说吧。周末在家写作业，碰到了难题想了很久也想不到。一气之下将笔摔在地上，妈妈闻声赶来。安抚了我后说：“谁都会有难题，但主要是学会自己克服难题呀，要勇敢面对它，战胜它。”听完后，点了点头，拿起笔有开始做题。
是呀，谁没有难题。主要就是要克服它们，要向根鸟一样对梦想执着，学会战胜困难。
【第3篇】
读完《根鸟》这本书，我的心就像被荆棘缠住似的，久久不能摆脱书中的一幕幕。
《根鸟》是曹文轩的作品，里面收录了《根鸟》和《埋在雪下的小屋》两个故事。今天，我就来给大家讲讲《根鸟》这个故事吧。
它讲述了少年根鸟的成长史，讲出了每个少年的心声，讲出了大人们的精彩回忆。这个故事一波三折，黑白分明。从根鸟14岁讲起，他找猎时在他击杀一只白色的鹰身上找到一条布条，上面写有求救信。在做梦时，他梦见求救者也把她困住的大峡谷。故事就围绕着布条、梦、白鹰展开一串串的事情。
读到故事发展一帆风顺时，我心里也喜出望外。读到惊险的时候，我的手心里也粘满了汗水。读到正义与邪恶战斗时，我就捏紧了拳头……令我感触最深的是“鬼谷”这一章。石矿老板“长脚”以令人不齿的方法，利用根鸟的目的将根鸟骗到了采矿的鬼谷强逼他背矿。我觉得长脚这样做不仅仅是骗人，他利用别人对自己的一时好感欺骗别人，彻底毁灭了人与人之间的信任之桥。更可耻的是，他还利用别人的愿望进行欺诈，说是帮助别人完成心愿，但当人被扣上枷锁时，这不是明摆着撕裂他人的梦想吗？
对于这本书，我还有许多感想，今天就不细说了。大家也来读一读《根鸟》吧！
这个暑假，我读了曹文轩的小说《根鸟》，书中感人的情节让我受益匪浅。
书中讲述了一个叫根鸟的男孩在一次打猎中意外得到了被困在大峡谷中的女孩紫烟写的一根求救布条，而踏上了一条寻人之路。他一路上费尽周折：人们无情的嘲笑使根鸟备受压力；饥寒交迫的他不得已乞讨求生；根鸟被人拐骗到鬼谷并强迫他干活，最后凭借自己的智慧逃了出去······根鸟曾想过放弃，但他最后仍然选择了继续，只为了他心中的那份执念。而也正是他这种执着的精神打动了我。
或许人人都有过一种渴望，一种追求，但有谁能一直坚持到最后呢？都说胜者为王，又有谁看到了胜者在登上顶峰的路上洒下的辛勤的汗水？不是说努力了就一定能成功，不坚持下去，之前再辛苦也是打水漂。所以说，成功不仅需要努力付出，还与坚持有着密不可分的关系。
这些道理让我明白了许多，相信以后我再也不会半途而废了。
根鸟读后感400字:读《根鸟》有感
根鸟读后感400字 读《根鸟》有感
我读了《根鸟》这本书，这书讲述了：一个少女，名叫紫烟。她在一个长满花的峡谷上采花，掉进了峡谷里。她的是出现在一个根鸟的少年的梦里，他决定去救女孩。根鸟出发了。他经过荒漠，草原，大山，丛林，村落，峡谷，小镇，山庄根鸟吧现实和梦境联系在一起，相信一定会找到紫烟的。他决定以梦为马，度过他人生唯一的成长阶段。恍惚，迷乱，摇摆，清醒，执着，一往无前，却在痛苦中品尝快乐的滋味。
读完了这本令人敬佩的一本书，我觉得这是一本让人着迷，梦幻般的小说，它让人在梦幻中行走，让读者在真实中体验人性。
我觉得根鸟是一个 值得我们学习的榜样。他又和我们一样的年龄，却有与众不同的心灵。他为了自己的理想一直往前冲。在寻找紫烟，把她救出来的理想一直没改变，一路上，不怕苦，勇敢我最佩服他永不放弃，坚持不懈的这种积极向上的好精神，勇敢坚持的精神
我爱你，根鸟，你是我们的榜样，也是青少年的榜样，你的精神让大家敬佩！我们都该向你学习这种坚持不懈的精神！
读《绿叶与根》有感 (300字)
我阅读了爸爸给我买的《伊索寓言》一书，使我知道了很多道理。其中有一篇《绿叶与根》的文章，是我感受最深的故事。
《绿叶与根》讲述的是：在夏天，一阵微风吹过，树木身上的绿叶儿随风自由地摇摆着，它叫住微风说：“喂，你看，我是不是很美呀！微风见绿叶迎风摇摆，打心眼里赞叹道“美！真美！”绿叶儿听到微风的赞扬迫不及待地揽功说：“是我保护了树；是我给牧童带来了阴凉……”
就在这时，地底下传来了一个响亮的声音：“绿叶儿，这可不光是你的功劳，这是大家的功劳”一向爱自夸的绿叶儿听到这样的话，生气的说：“你?你不过是埋在地下的破根罢了，凭什么和我分享功劳？”根说：你太不懂事了！为了你我才心甘情愿地待在黑暗的地里，没有我，你从哪儿吸取营养，又怎么会长得那么繁盛呢？又何来为人们遮阴？请记住：我喂养你，不是让你自夸的，而是让你为需要帮助的人服务，绿叶儿不再说话了，慢慢的低下了头。
从这篇文章里我明白了：不能只炫耀自己的长处，而看不到别人的功劳，太过自夸就会招到别人的反感。
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读根有感作文400字
读根有感
读了根这篇短文，我对根和根的品质有了很深的了解。根它给叶子以无限生机，给花朵以青春活力，它将自己的生命无私地献给了大地！它千姿百态，硕果给人间美的享受！也许有人不屑一顾地说：“根实在不美，自甘被埋没，真是愚昧极了。”我觉得这样的理解未免太浅薄！如果没有根在泥土里拼命地吸收养料，就不会有无限生机的叶子，青春活力的花朵。根虽然埋在地下，样子很古怪，但它不雅的外表却包藏着一颗高尚美丽的心。我由根的品质联想到了，在生活中，也有许多有着根那样品质的人。比如：清洁工，他（她）们默默无闻，无私奉献，用自己勤劳的双手，为我们打造了一个良好的生活环境。如果没有他们，我们的生活环境就不会有这样整洁干净。还有那些守护在祖国边疆的军人们，他们像根一样，用青春，甚至是用生命保卫着祖国。如果没有他们，我们就不会过上这样安宁的日子，这样美好的生活。其实还有许多有着根一样品质的人，老师、警察等等。我以后做人也要像根那样，有着博大的胸怀，远大的理想和高尚的品质，要做一个默默无闻，有着奉献精神的人。
读学习的苦与乐有感
【篇一：读学习的苦与乐有感】
每当考试过后，同学们会异口同声地说：书到用时方恨少，事非经过不知难。是啊，平时不努力，当检测自己时就会受到惩罚。在有些同龄人眼里，现在的学生时代可能十分的痛苦，他们恨不得马上长大。但是俗话说眼光要放长远。如果现在不学习就会像一句话所说：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。所以，为了自己的将来，从现在起我们就应该努力学习，也不得不学习。
其次，父母把希望寄托在我们身上，我们就算不为了自己也不要辜负父母对自己的殷切希望，父母把毕生的心血都倾注在我们身上并照顾和抚养我们，我们也要通过好好学习来回报他们。
其实学习也并非那么痛苦。学习是劳动，是充满思想的劳动。学习可以丰富自我，可以让自己的生活更加充实而富有意义，也会让我们即将走入社会的道路不再坎坷。
有的人会感觉学习的过程十分烦琐。例如作业，现在的我们谁不想让学校取消作业，但是这个想法是必定不会实现的。作业就是巩固自己的学习。如果没有作业，我们的学习就没有保障。考试就是检验我们的学习成果，如果没有考试，我们就没有学习的动力，也没有压力。这样不会成才。
在我看来，学习本身不苦，只是我们身边的诱惑太多。我们成天花心思去关注现在不该关注的事情，做不该做的事。所以，有些人不是没有能力，就是不想学习，也不会有时间学习。所以，正处于学生时代的我们现在不应该花时间花精力去做与学习无关的事，应该为了自己的将来，为了别人对自己的期望，努力学习吧！
【篇二：读学习的苦与乐有感】
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟每每读到这样的诗句，我都要在嘴边回味上好久，一字一字的重复着。抬头望向窗外，早已是黑漆漆的一片了，想到自己身为一名学生的求学之路，不由又会有一声叹息从嘴中冒出学海无涯苦作舟，当真不假，这条求学之路我们走的坎坷而又曲折，艰辛而又疲惫，我们在不停地面对问题、解决问题、挑战自己、战胜自己。
每天要看着老师们一张张熟悉的面孔如一幅幅图片般闪过，他们熟悉的声音一遍遍在耳边回旋，串联出一段段智慧的音符，笔头接触纸张所发出的沙沙沙沙似乎从未间断过，他们所到之处留下一排排蚂蚁排衙的字迹。每当上课铃以它清脆悦耳的声音欢快的跳入我们的耳朵时，我们却丝毫听不出其中的韵律，往往会有一丝恐惧涌上心间：又要面对老师那严肃无情，毫不留情的大提问了！于是乎不惜下课也依旧蜷在狭小的课桌与椅子间埋头苦读在文章中有一句话，真真切切的描绘了我们初中生的生活：清晨，闻鸡起舞，迎着晨风操练，伴着晨曦诵读的是学生，晚上，更深静夜，挑灯苦战的也是学生。在一天当中最令我们恐惧的时刻，并非迫不得已的从温暖的被窝中爬出来，而是最后一节自习课前各科课代表抢占黑板的激烈角逐。每当满满一黑板的参差不齐的字迹映入眼帘时，我们的活动也只是一阵阵挠头，一声声抱怨，一丝丝绝望，然后逆来顺受的埋头苦干。
作者说：学习就将一杯浓浓的coffee，果然如此，我们每天承受的是压力，是适者生存的激烈竞争，是心灵上的沉重负荷。但既然是咖啡，那么在浓浓的苦涩中，也终会有一丝醇香，一缕甘甜一种激励我们向前的斗志
当我们在学习中遭遇困难，深陷困境的时候，我们会积极地想办法解决，或与老师请教，或与同学交流，甚至与自己刻苦钻研，这个过程虽有些难熬，但当柳暗花明之时，我们往往收获的就是成功的喜悦，就好像幼虫破茧成蝶的那一刻，在天空中划过的优美曲线，这时，之前我们所经历的伤痛竟是那样的微不足道，转眼就会忘却。我记得有人对我说过：人生就像吃酸劲味的彩虹糖，开始时是那样的酸涩难忍，但只要能熬过那最苦的时刻，我们品尝到的就是特殊的甘甜！学习亦复如是，我们要学会忍耐，学会等待，要坚信苦尽甘来，风雨后终会现彩虹，要保持有一种乐观积极的心态。拿考试来说：成绩优异，可以冲刺更高的目标了，你该高兴；成绩平平，有更大的空间可以提升，你该快乐；成绩落后，你有多强大的反冲力啊！总之，当我们以乐观积极的态度去看待自己生活学习中的事情，或许我们还能在其中收获只属于我们自己的财富！
学习中的苦与乐，或许只有我们自己才能够真正明白。我们每天的辛勤付出，为的也是我们自身那坚贞不渝的理想与目标。让我们共同奋斗，开创出一片快乐学习的绿州！
【篇三：读学习的苦与乐有感作文】
学习是我们不可回避的话题，我们天天都在学习。有的人认为，学习是苦涩的，没有快乐的成分，只有没完没了的苦恼伴我们左右。其实，学习是一块夹心糖，它的外表是苦涩的，是酸辣的，而内心则是甜的。我们学习的过程就如在吃一块夹心糖，只有把它外在的苦涩吞进肚中，才能感受到甜的味道。
不经历风雨怎能见彩虹。一切美好事物的来临之前，都会有狂风暴雨的陪伴，只有突破重重困难，才能看见美丽的彩虹，享受生活的美好。学习的暴风雨是漫长的，现在我们还没感觉到它的大驾光临，因为我们的所碰到暴风雨力度还较为软弱。我们需要储存力量，等到初三结业考试时发挥出来，创造奇迹。
面对暴风雨的洗淋，我们不必恐慌，也不用恐慌，只要将嘴角微微一翘，一切都会迎刃而解。一切暴风雨的克星都是微笑，只要以笑面对，一切困难都不再是困难，而是我们学习的动力，是促使我们成功的踏板，让我们飞得更高，飞得更远。
感谢困难，感谢暴风雨，感谢挫折，感谢一切阻碍我们发展的绊脚石，因为它们的出现，我们的生活才愈加丰富多彩，愈加绚烂美丽。没有困难，我们就不会进步，就如同没有外国的侵略，就没有中国的强大一般，只有碰到暴风雨，我们才能更好的向前发展。如果一个班中，没有和你一般实力的竞争对手，那么你的成绩不会步步升高，当竞争对手与你共争第一时，你的成绩一定会愈来愈好，因为你遇到了自己人生中的暴风雨。
学习是人人不可回避的话题，是我们每天的必修课，面对它外在的苦涩，我们何尝不寻求它内在的甜蜜呢？微笑人人都会，烦恼人人都有，人生的命运我们无法判断，我们能做到的，只有改变，改变自己的命运，相信自己一定会成功。
以微笑去学习，以烦恼去学习是两种完全不同的境界，虽然它们所耗费的时间一样，但是质量却有着天壤之别。因此，同学们，我们要以笑面对学习，面对暴风雨的洗琳。
【篇四：读学习的苦与乐有感】
学习的苦与乐，一个通俗的题目，但只要静下心来，仔细想想，就会得到许多感悟。
学习就是一个奋斗的过程，不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能够随随便便成功。学习是为了什么？为了弥补我们只是上的不足和道德上的缺陷，既然是为了弥补，就一定会有磕磕绊绊当我们在埋怨作业多的时候，再因为考试失利而叫苦连天的时候，我们要知道，这都是成功路上不可避免的，经历了挫折，我们才能获得成功。
记得小时候我很喜欢玩拼图和折纸玩具：当我在因为折不出东西来而抱怨时，当我在为了一块拼图该放哪而绞尽脑汁时，我却能感到一种特别的快乐，而当我成功时，一阵兴奋与喜悦过后，我却有了一种失落。现在我明白了，我因为奋斗而快乐，因无法奋斗而失落。
学习是一杯coffee，但更像是种咖啡的过程，一些人种咖啡是为了种出来之后卖钱，而另一些人择纯粹是享受这个过程。这个过程有酸甜苦辣，有悲欢离合，当你用心去体会时，你会感觉奋斗的过程是如此美妙。
正与作者所说：成绩优异，可以冲刺更高的目标了，你该快乐；成绩平平，有更大的空间可以提升，你该快乐；成绩落后，你有多强大的反冲力啊！你的自信，会出产快乐！如果你以乐观的心态看世界，那么生活中的一切烦恼与困苦都会烟消云散。
还不快去学习，几十年后就没机会了。
【篇五：读学习的苦与乐有感】
我很赞同作者的观点：学习中的苦难以尽言。然而，学习中的快乐会更多。
我们都是学生，都经历过同样的苦不堪言，但没有人会把这点苦当成是苦，因为学习的快乐会把苦随波而逝，取而代之的则是无尽的甜。
我个人觉得成绩好的学生善于在学习中找甜，成绩差的学生总在学习中喊苦。就像成功的人看到了希望，失败的人看到了绝望，学习的苦与乐，就在于自己选择看那个了。
学习中的快乐需要自己去发掘，当一道题难住自己，自再把它攻克掉是多么快乐啊！学习成绩与同学们pK的时候也是很快乐的啊！还有当自己把一晚上的作业都写完了之后，那份轻松的快乐也是难以言语的。
其实为学习有时候也可以找些借口（虽然说学习无借口），就像文中提到的：成绩优异，可以冲刺更高的目标，成绩平平，可以有更大的提成空间，成绩落后，会有很大的反冲力。这样找到为成绩高兴的理由，也找到了前进的动力，何乐而不为呢？而且，学习最重要的除了努力，就是心态。如果我们以乐观，积极的心态去面对学习，我们无论遇上什么困难都会迎刃而解；相反，如果我们总是以悲观，消极的心态来面对学习的话，一个简单的小题也会把我们困死。
所以，我们要欣然笑对学习，快乐相伴，幸福永远！
【篇六：读学习的苦与乐有感】
就像文中说的：学习是幸福的，当历尽了千辛而获得成功时，学习的果实是那么的甜啊。
我认为，学习是痛苦的。但是比起你不学习，未来要吃的苦，这点点小苦算不上什么的。学习需要你耐得住寂寞，守得住孤独。在学习过程中，我们要会心，虚心，耐心，用心。
我认为，学习又是快乐的。它能让你炼就一生勤奋前进的动力与恒心，在未来，当你面对困难时，你会毫不惧怕；它能让你开扩视野，提升自我素养；为你成为一个成功的人，打下坚实的基础；它还能为你指引前进的方向。
在学习的过程中，都是需要费劲心思的，而当看到自己优异的成绩时，会发现，学习有多么快乐。学生的任务就是学习，每个学生只有学习才能尽到做学生的职责。我认为在学习过程中最快乐的是大家在课堂上讨论问题的时候，你一个方法，我一个方法，这样，在学习中，大家其乐融融，渐渐地就会感到学习的快乐。
成功需要一个过程，在学习中，我们要乐观的对待每一个困难，战胜自己，才会快乐。
【篇七：读学习的苦与乐有感】
学习，是我们也是家长与老师最关注的名词，它对我们来说十分重要。是我们通向成功的一条捷径。
学习的道路是艰苦的，它如同人生一样，绝不可能是平坦的，反之，他是一个多坎坷，多风雨的道路。那为何这么艰难险阻的路我们还要走呢？答案很简单，因为社会在发展，时代在进步。知识就是力量，没有知识的武装，是没有办法适应社会的。
在这条路上，一会儿阳光明媚，而过一会可能又是阴云密布，倾盆暴雨。学习中苦中有乐，涩中带甜。当我们回忆起这段时光时，是叹息还是自豪，就取决于我们现在的行动。
虽然充满着坎坷与困难，但对每个人来说都是公平的，一分耕耘，一分收获。在这里想不劳而获是绝对不可能的。一份努力，就会有一份回报。而不努力，也就什么都不会有。那些整天坐等观望的人，幻想着自己能在期末期中有个好成绩，而自己却不去用功，不去上进。哪想它又有什么用呢？还不如趁自己幻想的时间，抓紧复习，哪怕做一道练习题，温习一个知识点，也比什么不做要强得多。
有人正准备走上这条路，有人正在走这条路，也有人已走过这条路。学习是人生中的必经之路，人生下来是什么都不懂的。只有通过不断的学习，不断地发现。才能把自己武装起来，用知识维护自己的尊严。
学习的道路中，也充满着快乐。当你考试的高分时，当你受到表扬时，当你把一道数学题攻克时。你就会有前所未有的成就感，感觉学习中充满乐趣，这也就成为了你前进的动力。
学习是一件容易的事情，也是一件困难的事情。这取决于你的心态，把心态摆正，没有什么困难是克服不了的。天下无难事，只怕有心人。说的不就是这个道理么？
十年寒窗无人问，一举成名天下知。早在古代，人们就早已把学习看得这么重要了。而如今科技发达的我们不更应该把这件事放在心上，用自己的实际行动，去努力去拼搏么？
世界那么大，我们一起凑在一块是缘分。因此让我们用青春美好时节，人生黄金时段，努力拼搏和学习吧！
【篇八：读学习的苦与乐有感】
若无甜，五味常之无味，若无苦，沁甜欲之薄浮。
我们常把人生比作五味瓶酸甜苦辣咸，一样也少不了，若简单的分为两类的话就是--苦与甜，实际在生活当中就是盐和糖，虽然是调味料中的两个极端，可却各自有各自的美味，并且缺一不可。
三岁时，我的幼儿时期，虽然每天的生活都围绕着玩来进行，可却也少不了烦恼的时候，那就是幼儿园，那时幼儿园对年幼的我来说简直就是噩梦的存在，对于这个陌生的地方实在是无法让我开心，一张张陌生却又流露出稚嫩和胆怯的脸庞萦绕在我的周围，少了家长的宠溺和关怀，多了老师的管教，虽然老师们都是那么的和蔼，小朋友们也相处的非常愉快，欢歌笑语并不少，但是有喜也有恶，喜欢答对问题时老师的微笑和夸奖，厌恶学那些我不感兴趣的知识，害怕那些让人头疼学问。幼儿园难忘的时光，学习的苦与乐交加在我的童年。
正式脱离幼儿园迈入半幼稚半成熟阶段的小学是在我六岁那年，太多的不舍和欢乐被我封存在过去的记忆当中，我学习的任务变得更重了，知识不再是启蒙而是任务，学习经验增加的我慢慢不再对学习抱着无所谓的态度，而是用认真的眼光去看待，小学的知识很简单，也很好掌握，所以成绩的起伏也就更大，努力时，就会取得理想的成绩，不但老师夸家长喜，连自己都感到学习是那样的幸福，而不努力时，自然成绩就会一落千丈不用说老师和家长，连自己都抬不起头来，学习又是那么重要，不学习的下场，是多么黑暗。小学六年的学习，苦与乐交替占着上风。
现在的我早已步入青少年的行列中，作为一名初中生，自己的未来渐渐变得不再遥远，渐渐懂得初中的学习不是说说而已，更不是靠考前的突击就可以拿个好成绩回家过年，语、数、外、史、地、生、政、物，八门大课每天都要去学去背，身上的担子确实是不轻，作业多的叫苦声，老师家长无形中施加的巨大压力，都是我的生活中不可缺少的一部分，但是我正处于求学时代，明白不学习就没有出路这句老话的深刻含义，更加懂得考好对自己来说有多么重要，有时候想通了，学习就是一种享受。
学习的苦与乐，一刻也不能少，苦多了便会变得平常，乐多了也会腻，苦乐相互配合，才会碰撞出学习的火花，就像盐和糖，各自适量才会有好的味道。
学习的路程上，不管是苦还是乐，都不是凭空想象，都是下一步的动力，苦，说明自己的努力还不够，自己还有很大的提升空间，乐，更不要掉以轻心，为下次争取更高的成绩，正确看待，深刻理解，才是学习的正确态度。
一点也不多，一点也不少，恰到好处的苦与乐，才是学习的真谛，才能尝到沁涩的滋味。
【篇九：读学习的苦与乐有感】
在学习的路上，我们都是有苦有乐一起走过来的。正如文章中写到的，学习如同一杯浓浓的coffee，喝到嘴里，满是苦涩，但细细品尝时，苦中带甜。
先来说一下苦的过程，在我们现在的班级，在我们初二十班字典里好像就没有苦这个字，大家每天在一起，虽然每天早出晚归，是感觉到了有一点劳累，但在学习中，大家一起交流问题，探求真理，这样的使馆也是快乐的！
当考试离我们越来越近的时候，大家都在忙着复习，这使得苦是最值得，因为，谁都不愿意自己的成绩不够理想，谁都想考也个好的成绩。
乐的过程那可有的写，再郉老师的带领下，就是我们班最大的乐了。学习累了，老师就到们出游玩耍，平时的生活中，老是和我们一起探讨问题，更是乐在其中啊。
只要付出努力，就一定能获得成功，不管遇到怎样的挫折，一定要勇往直前，就一定能到达成功的彼岸。大家一起在努力，大家一起进步，没有人愿意后退，一分耕耘一分收获，只有付出才有收获，才有好的果实。
最后送大家一句座右铭：天才是百分之一的灵感，加百分之九十九的汗水得来的！
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