读《假如给我三天光明》后感作文1200字_六年级读后感。
书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。小学生可以通过阅读课外书籍，来缓解学习上的压力。课外阅读有助于打开小学生的思维面和创新能力。我相信每个人在阅读一篇书籍后都会独属自己的感悟。小学生写好一篇读后感需要从哪些角度来写呢？以下“读《假如给我三天光明》后感作文1200字_六年级读后感”由小编为大家收集整理，欢迎你参考，希望对你有所助益！
眼睛是心灵的窗户，是创造辉煌的奇迹！
小时候我不知道眼睛有多重要，觉得眼睛无所谓，可是在那个星期六这种想法就抛之脑后了。
在那天的星期六，清新的早晨，让我闻到了读书的气息，这时我一边拿着平板，一边查阅资料，写着日记。当我打开一个听书软件时，我看到了这本《假如给我三天光明》，这本书在听书软件里排行第一，我纳罕道：“眼睛不是人人都有的吗？干嘛写假如给我三天光明为题呢？”我怀着猜疑的心态，点开了它。
当我在听这本书，两颗冰冷的泪珠，从我的眼眶流到下巴，你们可能觉得奇怪，听个书又有什么好哭的呢？这期间的苦应该由你们自己去读，就不在这里说明了。可是我一直听到最后那一章节，令我欲哭不止，妈妈听到哭声，赶快跑到我的房间，说：“雯儿，怎么啦？”我抱着母亲说：“为什么？这个世界上会有盲人，这样带来无形的痛苦，老天爷为什么要折磨那些盲人呢！”
妈咪说：“虽然那些盲人没有了眼睛，但是他还有耳朵呀，他还可以创造无数的未来，有时候残缺也是一种美丽。同时宝贝你得记住，不管你怎么样，妈咪和爸比永远爱着你！”“爸妈，我也永远爱你们！”
海伦 凯特她双目失明了，在这本书中我知道她有多么痛苦，同时也知道她是多么渴望光明，但是她用精彩的文学作品，征服了所有的读者。
在文章中，你写了，你如果恢复光明的事情，你说，第一天将会是忙碌的一天。我将把所有亲爱的朋友都叫来，长久的望着他们的脸，把他们内在美的外部迹象铭刻我的心中……，视觉第二天，你说你要黎明起身去看黑夜变为白昼的动人奇迹，已将怀着敬畏之心，仰望壮丽的曙光全景……所以在你虚构的重见光明的第二晚，你在欣赏戏剧；第三天，你说你的眼睛绝不轻易放过一件小事有些景象令人愉快，使人陶醉，有些则极其凄惨，很伤感，你绝不闭上你的眼睛，你在其中写道，因为他们也是生活的一部分，我知道啊，如果你真的有那么三天你可以重见光明，你绝对会珍惜的因为你怕你再也看不见了。
那天的夜晚，母亲对我说：“如果你是一个盲人呢，你会向海伦 凯勒坚强吗？”
我说：“我……”
母亲则说：“那如果你是个盲人，失明代表了什么？有了三天光明的日子，你会怎么办？”
“失明代表了，永远不能睁开眼睛，不能看见世界，永远不能看见家人朋友，这三天的第一天我要把家人朋友聚在一起，互相拥抱，拍一张全家福，我认真的看一遍，然后再写一篇文章，写这些年所发生的有意义的事；第二天我会和爸爸妈妈去游乐园玩，第三天我会……”
妈咪说，现在你懂了吗？我说懂了（也就是这么一个忠告：善用自己的眼睛吧，如果明天你也遭到失明的灾难，你会抓狂吗？所以我现在起你一定要坚强勇敢，同时保护自己的眼睛吧。看一看每一个善待你自己的人吧；你如果耳聋的厄运，请你一定要坚强勇敢，不要自暴自弃，同时去抚摸你想要的物品吧。），同时我才知道了日记的重要性。
请善待你的眼睛，保护你的眼睛吧。
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读【假如给我三天光明】有感作文1200字_六年级读后感
马克·吐温曾经说过：“十九世纪有两奇人，一个是拿破伦，一个就是海伦·凯勒。”最近我读了一本关于海伦的书——《假如给我三天光明》，读完这本书之后我的心被海伦的精神深深的震撼了！
在书中，海伦说：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐！”的确，知识的力量是无穷的，正是知识使海伦创造了人间奇迹！
海伦是不幸的，但她又是幸运的，正是因为有了知识，她才如此幸运。在她19个月失去视觉和听觉后，就与这个世界失去了沟通，失去了联系，这个幼小的生命不知道如何排谴与世隔绝的孤独感，她古怪、粗暴、无礼，直至她的莎莉文老师走进了她的生活，教会她认字，才使她张开了心灵的眼睛，得以与人沟通。一接触到了知识，孤独的海伦意识到只有知识才能铺就一条通向光明之路。当海伦感悟到“水”——这个她所认识的第一个字后，便开始了对知识、对世界强烈的渴求，开始了迫不及待地认字、阅读，像一块海绵不断地从生命本身汲取知识。对知识的渴求，使她在常人难以想象的单调和枯燥中竟然学会了德语、拉丁语、法语等多国语言，阅读了多部文学和哲学名著，吸取着那些伟人和智者的思想精髓。她把学习比做攀登奇山险峰，跌倒了再爬上去，每得到一点进步，就有一份鼓舞，逐渐看到更为广阔的世界，直到璀璨的云端、蓝天的深处、希望的顶峰！这些知识，像一道道彩虹，点亮了海伦心中的灯，照亮了她的内心世界，也架起了海伦和这个世界沟通的桥梁！
书中，海伦用细腻的笔触，对大自然景色的描写，使人很难相信出自一位盲聋人之笔；她去骑马、划船、游泳、划雪橇，甚至独自一人月夜泛舟，用心去领略月下荷塘的美景；她去参观博物馆，“听”音乐会，甚至去“欣赏”歌剧……我相信她一定是用心来感受这个世界，用心来享受生命。她远比我们这些正常人活得幸福、活得充实、活得有意义！是知识给了她生活的勇气，是知识给了她接受生命挑战的力量，使她能以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生的光明。是知识使她产生了一种的信仰：现实环境固然可怕，但人类应该保持希望，不断奋斗。生命的意义何在，人生的价值何在？人的一生是短暂的，我们似乎从未想过或不敢想象未来的世界，每日懒懒地生活，懒懒地工作，遇到困难就怨天尤人，抱怨上天不公。就这样年复一年，日复一日，时间如流水飞逝，过去的日子不再重现，当我们回首往事，是否值得留恋？是否值得纪念？假如，我们每一个人，都用知识点亮自己心中的灯，我相信，这个世界将是一片光明！
海伦，用她艰难却幸福快乐的一生，诠释了生命的意义。她的一生是人类的奇迹，她的自传，使我汗颜，也使我警醒。
在这个世界上，为什么只有聋人才珍惜失而复得的听觉？只有盲人才珍惜重见天日的幸福？让我们珍惜生命中的每一天，去充实生命、去享受生活！海伦说：“我努力求取知识的目的在于为社会人类贡献一点力量。”
知识的力量多么巨大，它能使一个残疾人，变成一个有益于人类、有益于社会的人。假如，我们每一个人，都能像海伦．凯勒一样，在有生之年把对知识的渴求，看作对人生的追求，每天都抱着这种追求，怀着友善、朝气、渴望去生活，我们的人生将会增添多少欢乐、多少幸福啊！
海伦的一生，是生活在黑暗中却给人类带来光明的一生，她用行动证明了人类战胜生命的勇气，给世人留下了一曲永难遗忘的生命之歌！
读《假如给我三天光明》有感作文1200字_六年级读后感
一本好书读很多遍都能读出新的感想。在这个寒假中我有一次阅读了假如给我三天光明这本书。
著名作家马克·吐温曾说过：“19世纪出现了两个了不起的人物，一个是拿破仑，一个就是海伦·凯勒。”在读完《假如给我三天光明》这本书之后，我发现作家马克·吐温说的特别正确。
《假如给我三天光明》可以分为两部分。第一部分是“我的生活”主要讲述了作者海伦凯勒从出生到大一的生活。第二部分为“假如给我三天光明”这是海伦凯勒最广为人知的一篇文章。
海伦凯勒原本是一个健康的小孩，在她19个月大的时候噩运降临在她的头上，她被猩红热夺去了视力和听力。但是命运把20岁的安妮莎莉文老师带到了她的身边。接着她凭借着坚持不懈的精神，在老师的帮助下一步步努力以优异的成绩完成了哈佛大学的学业。她用自己的毅力使自己成为了知识渊博的人。
如果有三天光明可以给海伦凯勒，她说：
第一天，我希望看到那些善良的、温和的、友爱的以及让我的人生变得有价值的人们。
第二天，我将会早早起床，去看一看那由黑夜变成白天的令人激动的奇观。我将怀着敬畏的心情去观赏那光影令人莫测的变幻，正是在这奇妙的变幻莫测中太阳唤醒了沉睡的大地。
第三天，我将在当前的日常世界是中度过，到为生活而奔忙的人们经常去的地方，去体验的他们的快乐、忧伤、感动与善良。
三天的光明对于海伦凯勒来说是多么的难得啊！我们已经拥有了这么久的光明但是又能怎样呢？我们并没有利用自己的眼睛观察，观察这世间千千万万的不同，没有利用眼睛发现这世间的美好，没有利用眼睛看到人性的善良。
是啊比起海伦凯勒我们真的幸运很多，我们可以看到世间的千千万万，可以看到日出日落，可以看到每一个帮助过我们的人的样子，但是我们并没有珍惜这美好的时光。也许正是因为我们每天都可以看到所以才不明白光明的可贵。如果让我们经历三天失去光明的世间也许我们会格外的珍惜光明。
海伦凯勒曾经说过：“每一天都当最后一天活着。”想想放假时的我，每天无所事事浪费了多少时间啊！如果那一天是我生命中的最后一天我还会无所事事的玩游戏打发时间吗？答案是肯定的——不会。每一天都当最后一天活着我会省下多少时间？能干多少有意义的事呢？浪费的时间也许我可以去旅旅游，看看祖国的大好河山。也许我可以多读几本好书，从中多明白一些道理。也许我可以细心观察生活中的点点滴滴，发现之前匆匆走过的时光中没有发现的快乐。
海伦凯勒是一个带有传奇色彩的人物，也许我们并不能和她一样，但是我们可以像她学习。学习她的坚持，学习她的珍惜时间，把每一天都当做最后一天。
我们要珍惜这来之不易的时光，多做一些有意义的事。珍惜光明，仔细观察世间的千千万万，生活中的点点滴滴。
读《假如给我三天光明》后感作文400字_六年级读后感
我是在一次次流泪中读完了《假如给我三天光明》，我的内心被海伦·凯勒那种坚强不屈的精神深深的震撼了！
海伦·凯勒在19个月大的时候因一场病导致失明，失聪，失语，他变成了一个既盲，又聋还哑的女孩。海伦是不幸的他对生活失去了信心；但同时他又是幸运的，他遇见了沙利文老师。莎利文老师让啊重新感受到了生活的真谛。从此，海伦凭着一颗坚强的心，身残志不残，在逆境中崛起，学会很多国家的语言，最终毕业于哈佛大学德克里夫学院，成为人类历史上第一位获得文学学士的聋盲人，并四处奔走建立起一家有一家慈善机构。
海伦的祈求并不高，他只期望拥有三天的光明去感受整个世界，他想看到的东西实在是太多太多了，但这对她只是一个美丽的梦。与海伦相比我们实在是太幸运了，我们拥有健康的体魄，优越的条件，良好的学习环境，我们还等什么呢？我们还能抱怨什么呢？我们不要等到失去的时候才懂得珍惜，在做出许多的假如，那只能给我们太多的遗憾。
让我们从读完这本书开始，像海伦·凯勒那样的坚强、乐观、勇敢，好好珍惜自己所拥有的，用微笑面对厄运，自强不息，奋发学习，到达自己理想的彼岸！
读《假如给我三天光明》有感作文140字_六年级读后感
假期里，我读了《假如给我三天光明》这本书，我被书中主公人海伦.凯勒的精神所打动了。
小海伦在一岁半的时候，因为生了一场大病而双眼失明，双耳失聪，但她没有向命运低头，自强不息的她在沙利文老师的帮助下，凭借着不屈不挠的精神学会了阅读识字，说话写作。终于，她用自己的汗水进入了哈佛大学，并且以优异的成绩毕业，还掌握了英、法、德、拉丁和希腊五种文字。
海伦用生命的全部力量四处奔走，去帮助那自己同样残疾的人们。看完了这本书，我感触颇深。海伦终于从艰难困苦中走了出来，在人生中找到了自己的光明。由此，我不仅想到了自己，于海伦相比，我们的学习条件要比她优越得多，我们因该怎样面对学习和生活中的困难呢？困难和挫折人人都会遇到，面对挫折只有打起精神，坚定信念，不断努力，排除困难，才能变逆境为顺境，达到理想的彼岸。
记得海伦说过“把活着的每一天看作生命的最后一天”她让我们知道“一寸光阴一寸金”的重要性，让我们一起努力吧！
读《假如给我三天光明》有感作文800字_六年级读后感
在暑假期中，我阅读了《假如给我三天光明》这本书，这本书主要介绍的是海伦·凯勒虽然是个盲聋哑人。但她没有向命运低头，克服了让人难以想象的困难，通过长时间的刻苦学习，考上了许多人梦寐以求的美国哈佛大学。“铁杵磨成针——功到自然成”这句话在海伦·凯勒身上得到了充分的体现。读了这本书，我觉得海伦·凯勒是个非常了不起的人。她为了和周围的人更好地沟通和交流，日以继夜地摸盲文，甚至把自己的手指摸破了她也毫不在乎。她这种不屈不挠、不向困难低头的精神值得我们去学习。她进入大学以后学习更加刻苦，她是盲人学习都要比别人付出双倍的时间和精力。遇到可怕的数学，海伦·凯勒也没有说过一个“不”字，而是一遍又一遍地做题，最后数学考试终于得了“优”。这让我想起了我自己，以前我无论在学习和生活中，一遇到困难，就想轻言放弃做缩头乌龟。遇到不会做的题都不自己先动动脑筋，而是叫妈妈帮我讲解；衣服裤子脏了，也是喊妈妈帮我洗；在外面和小朋友吵架了，也是喊妈妈过来帮忙......好像妈妈就是我的万能钥匙。妈妈老是跟我说：“你长大了，不能什么事就喊妈妈，自己的事情要自己解决。‘温室里的花以后经不起外面的风吹雨打’。”我总是听完之后“呵呵”笑笑，都没有往心里去。现在想想说的也对哦，“不经历风雨，哪里能见彩虹”。雏鸟总有一天会离开父母的怀抱，独自在蓝天中翱翔。如果它不能在困境中历练成长，它就永远飞不上浩瀚的蓝天。海伦·凯勒就是经历了很多磨难，并且战胜了磨难才获得的成功。我们现在的学习条件和生活环境要比海伦·凯勒优越很多，困难和挫折人人都会遇到，但是面对挫折要有不服输、不轻言放弃的精神，才能变逆境转为顺境，实现心中的理想到达成功的彼岸。我们是祖国的未来，是21世纪建设祖国繁荣富强的接班人，这就需要有海伦·凯勒百折不挠、乐观进取的精神，不能因为遇到困难就丧失了信心和勇气，那么最后的结果就是一事无成。我要跟海伦·凯勒学习，跟困难说：“goodbey！”做生活中的强者，学习中的优秀者。
读《假如给我三天光明》有感作文700字_六年级读后感
上帝为你关上一扇门，也会为你打开一扇窗。这句话是海伦凯勒的真实写照。读了《假如给我三天光明》这本书,我仿佛沉醉在海伦凯勒的内心世界,似一江春水，久久不能平复。
海伦凯勒刚出生不久，一场突如其来的疾病，夺去了她的视力与听力，她变得灰心绝望。但是在安妮莎莉文老师的引导之下，她打开了心灵之窗，付出了常人难以想象的努力，最终成为了美国著名女作家。她即使生活在黑暗里，却身残志坚，她学会了用心灵去感受这个世界。海伦凯勒用她的人生经历告诉我们，人生道路上的挫折，不但阻止不了我们前进的脚步，反而会让我们更加强大。
坚强是生命的足迹，是永不停歇的生命高歌，在激昂的生命里绽放出美丽的花，就像海伦凯勒那样。当我沉浸在书中，无数思绪涌上心头，我深深的体会到了海伦凯勒当时的悲痛。当她再也不能用双眸去看世界，也无法用耳朵去聆听美妙的声音，这是个多么大的打击啊，这一切给她的心灵带来了巨大的阴影。她再也无法像普通人一样自由自在的享受童年了，可是她却不曾放弃。她用她的心灵去感受生活，生活的不幸并没有打倒她，她比平常人更努力，她用行动向人们证明了，残疾人亦可以活出另一个精彩世界。
在不幸面前闭上眼睛，也就等于闭上了思想和心灵。海伦凯勒的成功，当然与莎莉文老师的教导密不可分。其中让我们感受到了爱，这种爱使海伦凯勒恢复了信心。“即使跌倒一百次，也要一百次站起。”安妮莎莉文老师的大爱令我们动容。让我们用爱去温暖这个社会。
那就让我们，像安妮莎莉文老师和海伦凯勒那样，“以爱为心，以心为眼。”真诚对待生命中出现的每一个人和物，你会发现这个世界总是充满了美好。而当我们以爱回赠世界的时候，世间万物也包括生命本身，也将带给我们丰富的感动。
微笑面对生活吧！让痛苦绽放出美丽的花吧。
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