花自飘零水自流作文1300字_初三读后感。
古人曰：书犹药也，善读之可以医愚。小学生除了学习老师分配的作业，还可以多看看课外书籍。培养小学生的阅读习惯，有助于培养自主学习的良好习惯。每个人在看完一本书之后，都会有不同的看法和见解。你收集了多少优秀的小学生读后感范文呢？小编为大家呈上收集和整理的花自飘零水自流作文1300字_初三读后感，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏。
---我读《红楼梦》的感悟
乐极生悲，人非物换，终究是到头一梦，万境归空。
-----题记
《红楼梦》是我迄今为止读到的最精彩绝伦的古典小说。书中内容环环相扣，“牵一发而动全身”，它毫无疑问是中国古典小说的巅峰之作。“旷世奇书”的作者曹雪芹为此“批阅十载，增删五次”，“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常”的劳作最终凝成了《红楼梦》这部哀婉缠绵，幽怨凄美的爱情经典。
《红楼梦》可以说是“千红一哭，万艳同悲。”可以说一部《红楼梦》诉尽了华夏女子千百年来的悲惨宿命。它创造了世界上最梦幻的美景，同时也在毁灭着这个美。我是《红楼梦》的痴情读者，是它灵魂的见证者。书中的内容我至今历历在目，躺在椅子上，微闭双眸，脑海里浮现的总是大观园种种图景。特别是《葬花吟》那句“花开花落花满天，红消香断有谁怜”真的道尽了林黛玉的一生。花之容花之落。
我在阅读《红楼梦》时，常常会因为林黛玉的爱情和她的人生悲剧而痛感恸哭。书中讲到她本是那西方河岸上三生石畔的绛珠仙草，因为感念神瑛侍者的甘露灌溉之恩，随后降世为人却因为遇见宝玉经历了一场悲惨凄然的人生，以眼泪还以他的灌溉之恩，最后郁郁而终。
一想到“林黛玉”这个名字，我就会想到“凄然”这个词。她是金陵十二钗之首，在大观园人的眼里她是孤傲的抑郁之美。而宝玉的眼里的林黛玉则是“两弯似蹙非蹙的笼烟眉，一双似喜非喜的含情目，态生两靥之愁，娇袭一身之病，泪光点点，娇喘微微似娇花照水，行动如弱柳扶风，心较比干多一窍，病如西子胜三分”的外在美。我喜爱林黛玉不仅是因为它的美，更是因为她的那种空灵似不食人间烟火的诗词。因她寄人篱下的身份等种种缘故，造成了她孤僻抑郁的个性-----“喜散不喜聚，喜静不喜动”。她喜爱作诗，更是她性格的写照，“抑郁成为世人，烦躁成为庸人。”加之大观园人对她和宝钗的不同态度，也促使她更加忧郁的性格。家道的中落，父母的离世，也使她“敢爱不敢言”，只把爱深放心底，等待有人能帮她一把。正所谓爱至深，伤至切，最后直至为爱情付出生命。
书中的最后在宝玉娶宝钗的时候黛玉去世了，或许有人会觉得有些许遗憾可惜，但对于黛玉来说，死未必不是一种解脱，是她一切悲剧的终结，是她灵魂的最终救赎。如果黛玉还活着的话，那迎接她的将是怎样无边无际的痛苦啊！不得不说林黛玉算是幸运的，因为不管当初如何选择，最终都不过是“殊途同归”，只不过要经历更多的伤害罢了。而她的过早凋落，让黛玉一生的悲剧得以完美的收尾，留给我们的是林妹妹站在落花中孤傲清洁的背影，她还是她，没有大观园的衰落，没有宝玉的颓然。依旧是她的清丽脱俗。
此时此刻，想起《红楼梦》，我的心还是那么的疼，眼睛酸酸的想流出点什么，只可惜对于黛玉来说她却早已没有了泪水可流。天妒红颜，使正值花季的黛玉竟香消玉殒，与人世隔绝。而宝钗呢，年纪轻轻就已守寡。当初天真的惜春，如今看破红尘出家为尼。巧姐，嫁到了乡下。妙玉失踪，下落不明。有一个是幸福的吗？不，各有各的不幸罢了。在曹雪芹先生眼里，她们都象春花身不由己地飘零，随着流水消逝而去一样，那个时代的女子都是悲惨的，没有丝毫幸福可言。
在这个四月，我只能用我笨拙稚嫩的语言来纪念心中这永恒的经典。
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寄愿蒲公英作文1300字_初三读后感
看完《蒲公英也很快乐》一文后，那如蒲公英般的女孩子，在我心中留下了深深的烙印。心中感悟不断，提笔写下来，以平息繁复的感情。 ——— 题记
我喜欢看名家大作。中有情感深厚者如：“庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。”有历史名篇如：“运筹帷幄帐房中，决胜千里之外。”有气势磅礴者如：“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”但这篇现代文，却让我不得不为之叹服。它并非人人皆知，却胜在现实与情感相辅相成。
文章总体记叙了作者在去支教之前，到将要支教的大后部落去考察一番，途中请一位小姑娘带路去学校，却被小姑娘希望有一位好老师来教她们读书的纯朴愿望所打动，决定留下来支教，让这里的每个孩子都能像小姑娘一样快乐的故事。文章篇幅不长，却极有特色，极富含人情味儿。
作者一开篇便说明自己对分配到大后部落这个贫穷的地方的不满。对于一大片黄色的蒲公英的描写，反衬出她对于这个荒凉而又贫瘠的地方的敬而远之。“道路崎岖，房屋破旧，空气中弥漫着一般火烧粪便的味道。”都成为了大后部落贫穷的标志。
常言道：“人往高处走，水往低处流。”谁会愿意在这荒凉的浪费美好青春年华呢？作者便暗想“要动用所有关系，逃离这个苦海。”
但这种想法却因带她去学校的小姑娘发生了改变。学校的内外景象迥然不同。外表看上去不过是“一间稍微大一点的房子和一个稍微大一点可以勉强当操场的院子。”里面却呈现出另一种的景致：“黑板擦得干干净净，桌椅也都很整齐地摆放着，窗户也都纤尘不染。”是谁那么勤劳呢？
小姑娘说，没有老师愿意来这里上课，但孩子们却轮流每天打扫教室，把教室拾掇得干干净净。他们希望老师来了后，不会嫌弃这里脏，就会留下来了。
接着，便是我最喜欢的两个片段。一个是小姑娘打扫完后，作者递给她一瓶冰红茶，她喝的动作及喝完后说的话。再者，便是小姑娘和作者一起吹散蒲公英种子的情景。
不由得联想到了我自己。我每每买了一瓶饮料，便一口气喝了个大半。这不过是为了解渴的牛饮，怎可能品出饮料最美好的味道？不仅如此，我还对这些饮料进行挑刺。
再看小姑娘“呷了一小口”“抿了一小口”，看似重复，却极妙地体现出小姑娘对这来之不易的冰红茶的珍惜。“赶紧”则体现出了她的羞怯。“带回家给妈妈和弟弟尝尝。”体现了她对母亲的孝顺和对弟弟的关爱。
但看到这一句，我便羞愧得脸都红了。“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”孝敬父母本应是中华美德，却因父母多次的容忍而烟消云散。每每有了好吃的食物，我却总是一个人独享。
蒲公英是极为平常的花，它们大片大片地生长在各个角落，却因没有人欣赏而寂寞。小姑娘“小心翼翼地折下一枝”，“虔诚地许一个愿望”再“呼”地一下吹散。
“那蒲公英的种子 漫天飞舞，像轻盈的雪花，霎时间丝丝缕缕荡漾开去。”好美的场景，联想到那柔白色的种子因吹了一口气而飞了出去的情景。那四散着飞出去的，何止是白色的种子，是对有老师来教书的期望，更是对学习的渴望！
吹蒲公英的过程，让我不禁想到每次过生日时吹蜡烛的情景。许愿时，我总是心不在焉的，因为重头戏是吃蛋糕。再看小姑娘虔诚的样子，莫名地觉得心酸。她是如此郑重，却仅仅是为了让整个部落的孩子有一个好老师。
我有极佳的学习环境，有教学经验丰厚的老师，但我却不知珍惜。做课外作业时，总是带了几分不满。孰知小姑娘想要读书，但无奈于没有老师愿意来教书。我只觉得自己太不应该，需要端正自己的态度。
我永远忘不了那个用蒲公英许愿的小姑娘。世界上有太多像她一样渴望读书的孩子。但不知有没有人愿意去给她们当老师。只希望那飘飞出去的蒲公英种子，将她那几近微不足道的愿望带到世界各地，带到那些愿意帮助他们的人的身边。
《伊索寓言》读后感作文1300字_初三读后感
伊索（公元前620年--公元前560年），是公元前6世纪的古希腊的一个寓言家，生活在小亚细亚,弗里吉亚人。据希罗多德记载，他原是萨摩斯岛雅德蒙家的奴隶，后来被德尔菲人杀害。此后又有不同的中译本相继世。现存的《伊索寓言》，是古希腊、古罗马时代流传下来的故事，经后人整理，统归在伊索名下。
其中角色分配大多是拟人化的动物，它们的行为举止都是以人的方式呈现，借以形象化地说出某种思想、道德意识或是生活经验。这些故事有的教导人们要正直、勤勉；有的劝人不要骄傲、不要说谎；也有的说明办事要按照规律，量力而行；还有不少反映了强者虽凶残但却常被弱者战胜以及各种寓意深刻的人生道理。还有对社会不平等的抨击；讽刺懦弱、懒惰，赞美勇敢斗争，教人如何处事，辨别是非好坏。
列如受伤的狼与羊：狼被狗所咬，伤势很严重，痛苦地躺在地上，不能外出觅食。这时，他看见一只羊，便请求他到附近的小河里为他取一点水来。他还说："你给我一点水解渴，我就能自己去寻找食物了。"羊回答说："如果我给你送水喝，那么我就会成为你的食物。这故事就告诉我们千万别上那些伪善的恶人的当。
人与同行的狮子：有一天，狮子与人同行赶路，他们互相吹嘘自己。在路上，他们看见一块石碑，石碑上刻着一个人征服几头狮子的图画。那人一边指给狮子看，一边说："你看，事实证明我们比你们强得多了吧。"狮子笑着说道："如果狮子们会雕刻，那么你就会看见众多人倒在狮子脚下。"这故事说的是，那些自己毫无本事的人却喜欢常常在别人面前炫耀自己。” 老鼠开会：很久很久以前，老鼠们因深受猫的侵袭，感到十分苦恼。于是，他们在一起开会，商量用什么办法对付猫的骚扰，以求平安。 会上，各有各的主张，但都被否决了。最后一只小老鼠站起来提议，他说在猫的脖子上挂个铃铛，只要听到铃铛一响，我们就知道猫来了，便可马上逃跑。大家对他的建议报以热烈的掌声，并一致通过。有一只年老的老鼠坐在一旁，始终一声没吭。这时，他站起来说："小鼠想出的这个办法是非常绝妙的，也是十分稳妥的；但还有一个小问题需要解决，那就是派谁去把铃铛挂在猫的脖子上？"这故事是说，想出一个好主意也许不难，实现主意就不那么容易了。
《伊索寓言》，文字凝练，故事生动，想象丰富，融思想性和艺术性于一体。其中《农夫与蛇》、《狐狸和山羊》、《龟兔赛跑》等已成为全世界极为家喻户晓的故事。幽默的叙述故事的形式告诉人们许多充满韵味的人生处世哲理，爆发出机智的火花，蕴含着深刻的寓意。它不仅是向少年儿童灌输善恶美丑观念的启蒙教材，而且是一本生活的教科书，亦是世界上流传最广的经典作品之一。
《目送》作文850字_初三读后感
每个人的一生当中一定会有那么一个人在默默的注视着你，为你的沮丧而心疼，为你的成功而高兴，为你的远行而不舍。如果你转身，你一定可以看见她的身影，落日的余晖映照在她的身上，显得那么孤寂。
《目送》中的孩子告别母亲，一个人踏上那条名叫未来的道路。在告别的时候，站在斑驳小路的这一端，远远可以瞥见一个身影，岁月带走了她最美好的年华，她已不复青春，眼睛里流露的风霜是岁月留下的痕迹。眼眶里中涌动着不知名的液体，眼神里充满的一种莫名的情意。
曾经我也曾亲眼目睹过这样的情意，时至今日我都记忆犹新。那一天的我独自走在放学回家的路上，意料之中的我又碰见了她，她是一个年过半百的老奶奶，岁月无情的在她的脸上刻下了烙印。每天的放学我都见到她望着我们学校的方向远远的望着，她的眼中包含着太多让我难以理解的情意了。那一天我怀着心中的疑惑走上去去询问“奶奶，为什么你每天都在这望着我们学校，不去校门口呢？”她错愕地望向我，显然没有想到我会与她搭话。过了好久好久她动了动嘴唇又欲言又止，应该是有什么难处吧。
见她不愿意说，我也不想勉强她，刚想离开，却突然发现她的目光柔和了下来，我循着她的目光望去，发现是一个小男孩扑到了他妈妈身上。“他是我的孙子。”她顿了顿又说“我是一个农村人，女婿也不怎么看得起我，我不想让我的女儿难做。”闻言我望向她，发现了她的双颊流下了晶莹的泪珠，我伸出手抹去了她的眼泪，心中仿佛被一块大石头压住，喘不过气来，当时我就在想，究竟是怎样的爱，才会使一个母亲甘愿用她的目光来注视着她远行的孩子，独自承受孤寂。
在读了《目送》一文，我渐渐的明白了，母亲的爱是无私的，她们不求回报，只希望自己的孩子可以幸福，为此她们可以付出所有，哪怕是未来自己一人独自承受孤寂，她们也不愿成为自己孩子路上的绊脚石。
所以在我看来我们不该后悔时才懂得珍惜，趁现在的母亲未老去，我们要珍惜与她们的相处。在我们远行的时候回头望一眼，记住母亲此刻的模样，让母亲的付出得到回报。
套中人作文650字_初三读后感
看完这篇俄国大匠契诃夫写的小说后，第一感觉就是有点儿匪夷所思。怎么会有把自己全身心都裹得密不透风的人呢》而且保守、古板、奉政府法规为天理，恐惧自己（或别人）的言行带来一切不良的后果。这种人居然还会令身边所有人都害怕他，不得不约束自己，害怕他找出什么错处来。这究竟是一个怎样的社会！
最令人不解的是别里科夫（主人公）的死因。他究竟是怎么死的？科瓦连科一不小心把他推下了楼梯，可是他却丝毫没有损伤。但瓦连卡的那一句“哈哈哈”却似乎给他带来了更大的打击，结束了他们的婚事，更结束了别里科夫的生活。一个月后，他就去世了。
实际上，不是因为那“哈哈哈”的笑声，根本原因是这声笑给他带来的思想上的压迫。所以，真正使他死亡的，其实是他的思想。
有人说“人只是一只芦苇，是宇宙间最脆弱的东西，但人是一只会思想的芦苇。”思想上的坚韧与否，决定了人的抗压能力。而套中人封闭、隔绝，更多源于对现实的恐惧。一旦他要暴露在众人的目光下，那么死亡也会随之来临。
仔细想想，自己有时也会这样，一旦与别人交谈到忘乎所以的境界，之后总会十分懊恼羞愧，因为我打破了自己一直维持的表象，害怕别人对我产生什么误解这难道不是无意识的“套中人”的行为吗？
在生活中，鲜少有人可以真正走进我们的内心世界，这也是一种孤独。可以摆脱但是很难摆脱，这需要那个人与自己的灵魂契合度十分高。虽然，作者所处的沙皇专制主义时代离我们十分的遥远，但“套中人”会继续存在着，因为每个时代，都会有不敢面对现实、不善于沟通的人。每个人心中都会有一个阴暗的角落，或许人有时候非需要一个套子不可。
颂祖国作文1000字_初三读后感
——读《祖国》有感
我以自己作爲一个中国人，而自豪。这是我对很多人都讲过的话，也是我发自肺腑的内心声音。
我自豪，因爲我的祖国拥有世界上最悠久的历史文化；我自豪，因爲我的祖国是世界上最伟大的国家；我自豪，因爲我的祖国是一个自由，民主，平等的国家；我自豪，因爲我的祖国曾以她的璀璨文化和繁荣经济为全世界人民带去福祉；我自豪，因爲我的祖国也曾经衰落，也曾经受尽屈辱，也曾经被侵略，被压迫！但是，在这片雄伟壮阔的土地上，以及土地上所有的人们，一刻也不曾屈服！我们顽强，我们拼搏，我们抗争，我们赢得胜利！并将这份自豪永驻心血。
近来读了王红英同志的《祖国》一文。被其浓烈的爱国之情所感染。我本便是一个感性，且拥有强烈的国家，民族认同感的人。甚至于每每听闻国歌奏响，每每注目国旗升起，都会潸然泪下。所以，我更能体会王红英同志的家国之情。她笔下那河水缠绵的家乡，那至亲至爱的人们，那充满了明朗夏季以及萧瑟冬季的第二故乡，那让人魂牵梦绕，盈盈在首的梦幻般的城市。都被她那颗通红的赤子之心所包容，并迸发出满腔热血，向人们展示，袒露出她的一颗爱国之心。
二零一九年一月二日，是《告台湾同胞书》发表第四十周年。在纪念会上，习近平总书记发表了一段振奋人心的，令每一个中国人民无比自豪的演讲。习近平总书记谈到，“同志们、同胞们、朋友们！回顾历史，是为了启迪今天、昭示明天。祖国必须统一，也必然统一。这是70载两岸关系发展历程的历史定论，也是新时代中华民族伟大复兴的必然要求。两岸中国人、海内外中华儿女理应共担民族大义、顺应历史大势，共同推动两岸关系和平发展、推进祖国和平统一进程。”“历史不能选择，现在可以把握，未来可以开创！新时代是中华民族大发展大作为的时代，也是两岸同胞大发展大作为的时代。前进道路不可能一帆风顺，但只要我们和衷共济、共同奋斗，就一定能够共创中华民族伟大复兴美好未来，就一定能够完成祖国统一大业！”
是的，“中国人不打中国人”；是的，“台湾问题，不会再一代代的拖下去”。
这便是我们的自豪，是我们作爲十四亿中华儿女一员的自豪。无论是台湾问题，还是其它任何的问题。我们都将始终如一的秉持这份自豪，以面对任何的机遇和挑战。
因爲，我们的自豪，源于祖国的强大，却也能在逆境中支持我们抗战；源于悠久的历史，但也能在如今的时代中昂首阔步，迈向未来。我们全体中华儿女，将向全世界证明，我们的自豪，源于我们各自的心中，再汇聚成整江河，逆流而上，永不停息。
《武则天》作文600字_初三读后感
武则天，她凭着一己之力登上了皇位，成为了古往今来唯一的女皇。武则天把神都定为洛阳，作为洛阳人，我以武则天为豪，这是洛阳人的骄傲。
我记得武则天在最后时，说了这么一句“若最后没有人能为我撰写一本我满意《史记》，我将亲自来撰写一本属于我自己的《史记》”。我佩服武则天的霸气，属于她的气质。武则天，神一样的女人。
武元华，在十四岁那年，她的妹妹三汝子被母亲逼嫁一个老汉时，向姐姐元华求救，元华却无能为力，三汝子嫌道儿黑，元华却只能听着妹妹的无助之中的求救。妹妹结婚的那一天，也是元华被宣入宫中做才人的日子，母亲不舍，元华却认为这是一次机会。母亲哭着说：“你是肉身。”元华的回答是这样的：“凿去肉，便是佛。”
有人对于武媚娘是无比唾弃的，因为她一女侍奉两代君王，我也不认同武则天的这一做法，但是你我皆无资格说她这一做法是错的，毕竟她是唯一的一位女皇。
在武昭仪杀害自己女儿为了栽赃王皇后时，很多人看到的仅仅是她的凶狠手辣，但是她这一举动背后亦是有值得我们学习的，例如她做事的果断，又有几人能做到这种不拖拖拉拉，何况是女人，一位母亲。
在李治驾崩后，传位于与武皇后的亲生儿子李显，但在李显登基时，她看到未来国君仍沉迷美色，她为了国运，整个大唐，她当即废了李治，自己当上了女皇。在李显质问她时，她犹豫了，即使她的决定没有改，但是可以看出她的心中是有儿子的，但是她除了儿子，她还有天下百姓，国不可一人无君，没有人主持，国定会混乱。她要站在最高处，为天下百姓照亮。
她在位期间，改大唐为大周，社会更加繁荣昌盛。一个女人又何妨，只要有足够的本事，你就会被别人敬仰！
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