《蚂蚁的醒悟》读后感。
古人云：读书破万卷，下笔如有神。小学生除了学习老师分配的作业，还可以多看看课外书籍。课外阅读有助于打开小学生的思维面和创新能力。人们在阅读了书籍后都会有自己的收获和心得体会。那么，小学生应该从哪些角度来写一篇读书笔记呢？小编特地花时间为你收集并编辑了《蚂蚁的醒悟》读后感，建议你收藏并分享给其他需要的朋友！
《蚂蚁的醒悟》这篇文章告诉了我们一种好用的解决问题的方法。那么，下面是小编给大家整理收集的《蚂蚁的醒悟》读后感，供大家阅读参考。
《蚂蚁的醒悟》读后感（一）
今天，我读了一篇文章，名叫《蚂蚁的醒悟》，它让我明白了很深的道理。
故事是这样的：有一只勤奋的小蚂蚁，误入了牛角，它想，只要走出隧道，一定会是个美丽的地方。谁料，越走越窄，到后来竟难以容身。小蚂蚁停下来，认真思考。最后，它决心掉过头来，重新开始。果然，越走越宽，最后终于走出了牛角尖。之后，蚂蚁逢人便说：“当你遇到困难时，不妨换一种方式。上帝是公平的，当他关上一扇门时，他就会给你打开另一扇门的！”
这个寓言告诉我们一个道理：当我们遇到困难时，不要轻易放弃，而是应该停下来认真思考一下，尝试用另外的方式去做，这样也许会收到意想不到的效果。
在我们的生活中，有时会遇到不顺心的事情。这时，我们不能顽固地“钻牛角尖”，而应该停下来，调整心态，认真地想一想，试着在什么地方跌倒就在什么地方爬起来。
换一种方式，也许就能轻松越过前面的障碍，达到一个更好的效果！
《蚂蚁的醒悟》读后感（二）
假期里我读了一本书叫做《蚂蚁的醒悟》，一只十分勤奋的蚂蚁，有一天误入了牛角。
蚂蚁很小，弯弯的牛角，在它看来就像是一条极其宽阔的隧道。它想，走出隧道，一定会是一个草美水丰的洞天福地。谁知，脚下的路却越走越窄，到后来竞难以容身。为此，蚂蚁不得不停下来进行认真思考，经过一番激烈的思想斗争，它决心掉过头去重新开始。
这一回，它从牛角尖向牛角口进发。结果它惊喜地发现道路越走越宽广，而且步出牛角后，天空蓝盈盈的，极其高远。大地郁郁葱葱的，宛如绿浪滚滚的大海。一时间，它觉得自己就是天上自由飞翔的小鸟儿、大海中随意竞游的小鱼儿。
这之后，蚂蚁逢人便说：当你遇到无法逾越的障碍时，不妨换一种方式，这就像面对一扇无法打开的门一样，换一把钥匙，希望之门或许就会为你敞开。
《蚂蚁的醒悟》读后感（三）
今天，我读了《蚂蚁的醒悟》这篇文章，这篇文章告诉了我们一种好用的解决问题的方法。
这篇文章主要讲了：有一只蚂蚁，一天误入了牛角，蚂蚁很小，弯弯的牛角，在它看来就像是一条极其宽阔的隧道。谁料，走着走着，脚下的路却越走越窄。到最后竟难以容身。为此，蚂蚁只好停下来进行认真思考。经过一番紧张的思想斗争，它决定掉过头来，重新开始。这回，它从牛角尖像牛角口进发，结果它惊喜地发现道路越走越宽广，最后，蚂蚁走出了牛角尖。
这篇文章告诉了我们在遇到困难和挫折时，不要轻易的放弃，而是应该停下来，认真地思考下想想自己的这种解决方式对不对，如果不对，尝试一下用另外的方式去做，也许这样就会得到意想不到的效果。文章中的小蚂蚁一开始也遇到了极大的困难，它误入了牛角，于是他勤奋地爬但由于不辨方向而钻向了牛角尖，小蚂蚁却没有放弃，最后成功走出了牛角尖。我们在遇到困难和挫折的时候，也不能轻易的放弃。如果你不放弃，或许就会成功，但如果你放弃了，那就不可能会成功。在我们的生活中，解决问题的方法有很多，不一定非得用这一种方法去解决，换一种方法，也许很快就可以解决这一个问题。当我们做一道思考题的时候，一直做不出来。这时候我们应该停下来仔细想一想做不出来的原因，然后换一种方式，或许这道题会被很快的作出来。
当你遇到无法逾越的障碍时，不妨换一种方式，这就像当你面对一扇无法打开的门时，换一把钥匙，或许希望之门就会为你打开。
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昆虫记蝉和蚂蚁的读后感
引导语：昆虫记又称《昆虫世界》《昆虫物语》《昆虫学札记》或《昆虫的故事》，是法国昆虫学家、文学家让-亨利·卡西米尔·法布尔所著的长篇科普文学作品，共十卷。下面是小编为你带来的昆虫记蝉和蚂蚁的读后感，希望对你有所帮助。
篇一：昆虫记蝉和蚁读后感
自从我读了《昆虫记》中“蝉和蚂蚁”这个故事后，我才知道了真正的勤劳者。
拉封丹的这个寓言家喻户晓：整整一夏天，蝉不做一点事，只终日站在树梢上歌唱，而蚂蚁则忙于储藏食物。冬天来了，当蚂蚁把储备的受潮食物放在太阳下晒时，一只饥饿的蝉前来乞讨，结果他遭遇了难堪的待遇。
蚂蚁骄傲地问：“你夏天为何不收集一点儿食物呢？”蝉回答：“夏天我要歌唱，太忙了。”
“哈哈，你夏天唱歌吗？”蚂蚁毫不客气地回答，“好啊，那你冬天可以跳舞了！”
最终，这只可怜的蝉饿死了。
可是，在这本书的作者——法国著名的昆虫学家法布尔看来，这一切都是造谣。其实，蝉才是真正的生产者。本来我也不信，可看了以后，便对蚂蚁有了一种看法。因为这是法布尔亲身观察的经历。
蝉的嘴如同微型钻孔器，一面歌唱，一面贪婪吮吸着树里的汗液。就这样，它蚊丝不动，聚精会神，沉浸在歌唱和琼浆之中。
可是，不一会儿，蚂蚁就会和其它昆虫前来抢夺浆汗，蝉被不罢休的蚂蚁赶走，昆虫们趁机痛饮。可是失去了水泵，便很快干了，它们又去折磨第二只，第三只蝉……蚂蚁真是一个强盗！
蝉却是个聋子。只要避开它的六只眼睛，哪怕在它旁边放几十枝爆竹，它也无动于衷。有句俗语用它身上较合适：“像聋子那样大喊大叫。”
书是可以治愈笨的。你看，不看书，哪知蚂蚁是强盗，哪知蝉是生产者，是聋子？这故事使我知道：蚂蚁是强盗，表现勤劳的人不一定是一个真正的勤劳者。
篇二：昆虫记蝉和蚁读后感
这是一个非常有趣的故事，如果想看的话，就跟我一起去看看吧！
有一只蝉，它夏天忙着唱歌，秋天忙着跳舞，一点也不准备过冬的粮食。而勤劳的蚂蚁兄弟们已经准备了许多好吃的。
一转眼，秋天过去了，大雪盖到大地上，那只蝉被冻得瑟瑟发抖，饿得肚子“咕咕”直叫。而蚂蚁津津有味地吃着他们秋天准备地粮食。
于是，蝉去问蚂蚁讨吃的。看着蝉狼吞虎咽地吃着，蚂蚁说：“如果你在夏天唱歌，秋天跳舞，冬天也只能饿得发抖了。”
读了这个故事，我知道了，我们不能像蝉一样，整天吃喝玩乐，不准备粮食，到冬天向别人讨吃的；要像蚂蚁一样，勤奋劳动，冬天才不会饿肚子。现在我们应该勤奋学习，长大才有一番作为，才能开创一份大事业。让我们记住这句古诗：“少壮不努力，老大徒伤悲。”
篇三：昆虫记蝉和蚁读后感
七月时节，当我们这里的其他昆虫为口渴所苦，失望地在已经枯萎的花上跑来跑去寻找饮料时，蝉则依然很舒服，丝毫不觉得痛苦。因为此时的它正用它藏在胸部的嘴———一个精巧且尖利如锥子的吸管，刺入饮之不竭的树干开怀畅饮。通常，它坐在树的枝头不停地唱歌，唱到口干舌燥时就钻通柔滑的树皮，因为里面有的是汁液，它只要将吸管钻通的孔里，就可饮个饱了。
如果此时稍微等一下下，我们也许就可以看到它所遭受到的意外烦扰了。因为每当蝉开怀畅饮之时，邻近很多口渴的昆虫，也立刻发现了蝉的井里流出的浆汁，并跑去舔食。这些昆虫大都是黄蜂、苍蝇、蛆蜕、玫瑰虫等，而这其中最多的就属蚂蚁了。
“抢食大军”中身材小的家伙想要到达这个井边，就铤而走险偷偷从蝉的身底爬过，而主人却很大方地抬起身子，让它们过去。身强体壮的昆虫抢到一口就赶紧跑开，躲到邻近的枝头。不过当它再转头回来时，胆子比从前大了许多，忽然就成了强盗，还毫不讲理地想把蝉从井边赶走。
最坏的罪犯就要算蚂蚁了。我曾经见到它们紧咬蝉的腿尖，拖住它的翅膀，最后爬上它的后背，甚至有一次一个更为凶悍的强盗，竟然当着我的面，抓住蝉的吸管，妄图把它拉掉。
最后，麻烦越来越多，我们的歌唱家对此实在无可奈何，只好不得已抛开自己所钻的井，可怜地悄然逃走了。于是蚂蚁的目的达到了，终于占有了这个井。不过这个井干得也很快，因此浆汁立刻就被吃光了。于是这个强盗就再找机会去抢劫别的井，以试图得到第二次痛饮的机会。
你看，真正的事实，难道不是与那个寓言相反吗？蚂蚁才是不折不扣的强盗，而辛勤劳苦的生产者却是蝉呢！
篇四：昆虫记蝉和蚁读后感
在书中讲了专靠趁火打劫 ，丝毫不讲客气的乞讨者-蚂蚁；和心灵手巧，乐于与受害者分享利益的工匠－蝉。蝉，一种走火入魔的歌唱家，不管天气多么炎热，它都会叫个不停。它渴了，就在痛饮树枝上的甜汁，全身心的陶醉在糖汁与音乐间。而蚂蚁却在趁火打劫，却在蝉身下偷取甜汁，把伟大的凿井者赶走，虽然甜汁很少，但蚂蚁认为喝一口足矣，因为下次还有机会。一等到蝉死了，从树上掉下来，搬尸者就会把它搬进洞里。是啊，蚂蚁是在准备食物，可那尽量帮助它渡过夏日的蝉！面无表情的碎尸者就是“勤劳”的蚂蚁。
读了这篇文章，我觉得：蝉是只爱唱歌，但它也不是懒惰；蚂蚁并不是趁火打劫，只是它生活的一种方法。所以说，思考一个问题要从多方面入手，不然怎么会有“三思而后行”这个成语呢？
蚂蚁大战1200字
蚂蚁大战
自从我看了法布尔写的昆虫记、埃里奇·霍伊特写的蚂蚁帝国之后，满脑子都是各种神奇的蚂蚁和其它奇妙的昆虫。书中有培育蘑菇的切叶蚁、饲养昆虫“奶牛”的阿兹台克蚁，凶残强大的军团蚁，还有配备自杀性炸弹的弓背蚁等。朦胧中，我——大自然的小精灵，来到了拉丁美洲的热带雨林。早晨的第一束阳光穿过无花果树、金合欢树、喇叭树茂密的树冠和杂乱缠绕的藤蔓，在树林里留下斑驳的树影。森林里回响着黑鸟尖利的鸣叫，成千上万只蝉和别的昆虫连续不断地发出“咝咝”的声音。不远处，南美吼猴在晨曦中游弋。在林中一片开阔的空地上，有一棵枝叶繁茂、高耸入云的喇叭树。在喇叭树宽敞的树洞里住着阿兹台克蚁的萨达姆部落。在一只阿兹台克工蚁的带领下，我来到了阿兹台克蚁的院落。院落里居然还饲养着“奶牛”。院落深处有一个“农场”，“农场”里饲养了一种像奶牛一样产蜜汁的昆虫——果树介壳虫。阿兹台克蚁拿来了一些用树叶包着的蜜汁给我喝，我一尝，真甜！这时，心事重重的萨达姆女王来了。我不解地问：“女王陛下，您有这么好的农场，为什么还这样心事重重？”萨达姆女王答道：“可爱的精灵，恐怖分子弓背蚁最近袭击了军团蚁的布什部落，可是布什女王却说是我们部落使用生化武器袭击她们，她们要来收缩并销毁我们的生化武器，可我们就没有她们说的生化武器。只是因为她们知道了我部落一个千古秘密，那就是，我部落珍藏着一个远古时期像豹子一样大的掘金蚁的琥珀。她们部落的基因工程技术很高，一旦掌握了掘金蚁的基因密码，便会称霸整个蚂蚁帝国。还有就是布什女王早就垂涎我部落的蜜汁，这次行动一定会掠夺许多蜜汁。”萨达姆女王越说越伤心，最后竟然哭起来。一阵狂风大作，顿时扬起一片尘土。仔细一看，原来是军团蚁来了。兵蚁们头戴桔红色头盔，身披几丁质盔甲，这是冲锋陷阵的步兵；军团蚁的中部排列着甲虫，这是队伍中的轻型坦克；队伍两侧有许多散乱无序的甲虫和其它种类的节肢动物，这是队伍中的重型坦克；队伍上空成群的苍蝇，嗡嗡作响，是队伍上空的直升飞机。成千上万只兵蚁枪上膛、刀出鞘，急奔前线。除了女王、幼蚁和少数皇家卫队外，蚂蚁们几乎倾巢出动，与军团蚁展开了殊死搏斗。甚至连饲养的昆虫奶牛叶出来呐喊助威，喇叭树周围充满了浓郁的蚂蚁气息。军团蚁如猛虎下山，以锐不可当之势冲破了萨达姆部落的防线，进入了萨达姆部落的巢穴，捣毁了许多幼蚁窝，杀死了无数的兵蚁。最后在林冠下部发现了萨达姆女王的藏身之处，皇家卫队的工蚁正保护着她。军团蚁用虎钳牙猛砍皇家卫队，最终杀死了所有士兵，女王面对着数不清的敌蚁，只好束手就擒。阿兹台克蚁的萨达姆部落从此就被毁灭了。看到这情形，我忙上前制止她们的暴行，她们挥动锐利的虎钳牙向我砍来，我大喊一声醒了过来，原来这是一个梦。幸亏这只是一个梦，如果野心勃勃的军团蚁真的掌握了掘金蚁的基因密码，她们不仅会称霸整个蚂蚁帝国，可能还会统治整个地球。
月度读书心得精选 书本里的蚂蚁读后感(510字)
古人云：读书破万卷，下笔如有神。小学生，除了学习课本知识，还有要多进行课外阅读。多读书会提高小学生的认读水平和作文能力。观看一本好书之后，我们会受益匪浅，有一些启发。那么，小学生如何去写一篇优秀的读后感呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“月度读书心得精选 书本里的蚂蚁读后感(510字)”，仅供参考，希望能为您提供参考！
书本里的蚂蚁读后感(篇一)
这篇文章主要讲了一只黑黑的小蚂蚁静静地睡在了花蕊里。路过的小姑娘采下这朵花，随手夹进了一本陈旧的书里面，小蚂蚁当然也进了书本，夹成了一只扁扁的蚂蚁。小蚂蚁每天在书里跑来跑去，使得这本书发生了变化，她们每天编出一个个精彩有趣的故事。小姑娘也惊喜地发现这本她看厌的旧书，写着她从来也没有看过的新故事，她一口气读完了这本书。从此，小姑娘每天都能读到不同的故事，她爱上了读书。
小姑娘的惊喜是小蚂蚁带来的，是蚂蚁一样的中国文字带来的。这些文字排着各种各样的队伍，演绎着一段又一段精彩的故事。中国文字实在是太奇妙了。
我也想放一只蚂蚁到书里，这样这些字就会走路了。有了这么一本会天天变化的书，我每天都能看到新的故事，该多好啊！
妈妈告诉我，世界上没有会变成字的蚂蚁，也没有会天天变化的书，只有认认真真，注意观察，一定会看到事情的另一面，然后发现许多以前没有发觉的乐趣。
书本里的蚂蚁读后感(篇二)
最近，我看了一本书，给我留下很深的印象，这本书的名字叫《书本里的蚂蚁》，书中有只蚂蚁非常灵活而且也很可爱，小蚂蚁走来走去非常有意思！
《书本里的蚂蚁》是一个非常有趣的故事，它主要讲的是：一只小蚂蚁在花朵上睡着了，这朵花被一个小女孩的带回家，夹在一本书里，小蚂蚁在这书里来回的走，是其它的文字在书里都在动，变成一个一个的好故事，最后，小女孩非常喜欢这本书，天天看上面的故事，不用再买书了。
读了这个故事，我真羡慕小蚂蚁，小蚂蚁真幸运！被小女孩弄到书中，交了很多朋友，小蚂蚁和朋友组成很多有趣的故事，我想：有一天我也有这样的小蚂蚁该多好呀！我想看什么故事就看什么故事，不用爸爸妈妈给我买书了。
书本里的蚂蚁读后感(篇三)
一只小蚂蚁跟队伍分散了，来到了一个贫苦家庭的书房里，走进一本敞开的书里。书本里的字问他：你这个字怎么这么奇怪啊，到底是什么字呀？我不是字，小蚂蚁回答，我是一只小蚂蚁！小蚂蚁低头看看自己，被压得扁扁的，怪不得被当成了一个字呢！
小蚂蚁在书本里生活了几天，觉得还挺快活，可就是感觉怪怪的。他对每个字都看了一会儿，终于发现哪儿不对劲儿了这儿死气沉沉的！他对大家说：你们这样贴着，日复一日，年复一年，烦不烦啊！不如像我一样，多走走，多动动，多好！不行呀，我们自从被印到书上后就一直是这样不动的。小蚂蚁摇摇头，你们看，这个家里的书太少了，你们要是动一动，变成新的故事，那该多么好呀！
几天后，一个小朋友打开了这本书，呀，书里的故事变了，好有趣呀！从此以后，每隔一段时间，这本书里的故事就换一个，这个小朋友也因此爱上了看书，爱上了学习，学习成绩很快就提高了。
书本里的蚂蚁读后感(篇四)
同学们你们肯定没读过书本里的蚂蚁这个故事吧，今天就来看看我的故事吧，书本里的蚂蚁。
在一个角落里，有一只小蚂蚁一天它顺着花腾爬在花芯里睡觉，一个特喜欢看书的小女孩正好路过随手摘下了这朵花做夹在书本里做书签。小蚂蚁被这书本夹扁了，它在书本中窜来窜去，书本里的字见它这么自由快活，就问她也是个字吗它没有回答，书本中的字也跟着它窜来窜去，因此书本每天都有不同故事，小女孩发现了，看到小蚂蚁就问，你也是一个字吗是的，蚂蚁说。我的家住在书的每一个角落，每天我都会换地方所以每天都会有不同的故事。从此小女孩不用买其它的书了。
这个故事告诉我们，要善于发现，多读课外书。一只被书夹扁了的小蚂蚁，你想不想认识这只神奇的小蚂蚁呢
我们读了《书本里的蚂蚁》这个故事后，都觉得故事中的那只小蚂蚁和那些小小的字十分有趣，我也想和大家说说这个。
这次，我读了著名作家王一梅阿姨的童话《书本里的蚂蚁》，深有感触。这个童话故事主要讲了这样一件事：有一天，一位小姑娘摘了一朵花并夹进了一本旧书中，而花蕊中的一只蚂蚁也被夹进了书里，被夹得扁扁的。书本中的那些字以为蚂蚁也是一个字，它们也学着小蚂蚁的样，在书本中走来走去。于是，随着这些字的不同组合，每天都变成了一个新的故事，小姑娘也就不用再继续买别的书了。
书本里的蚂蚁读后感(篇五)
书本里的蚂蚁读后感
一只普普通通的小蚂蚁，一到王一梅手中，就变得活灵活现了。寒假里，我读了《书本里的小蚂蚁》这本书。它讲了蚂蚁一段非常有趣的经历。书本里有一个会走路的字。第一天，黑蚂蚁住在第一百页，第二天就报到了第五十页，第三天又跑到第二百页，所有的字都感到很新奇。要知道，这是一本很陈旧的书，很久没有人翻动过了，而这些字从没想动动手脚，走一走，跳一跳。“我们这是太傻了。”字对自己说。现在，他们都学着黑蚂蚁跳跳舞、串串门。这有多快乐呀！这样一写，我也觉得本来乏味枯燥的文字，顿时充满了活力，似乎它们都会像故事里的文字一样神奇地走动起来，跳动起来，引起了我读书的欲望。
《书本里的蚂蚁》以奇异的故事情节激发我们读书的兴趣，指引我们去认识这个世界，热爱这个世界。我想，这便是王一梅阿姨童话的魅力和独特之处了。而我，也正是因此深深地喜欢上了王一梅阿姨的童话。我也想放一只蚂蚁到书里，这样这些字就会走路了。有了这么一本天天会变化的书，我每天都能看到新的故事，该多好啊！
书本里的蚂蚁读后感(篇六)
在暑假里，我读了一本书，这本书给我留下了非常深刻的印象，这本书的名字就叫做《书本里的蚂蚁》。
这篇主要讲了：一只黑黑的小蚂蚁趴在花芯里睡觉，路过的小姑娘采下这朵花，随手夹进了一本陈旧的书本里，小蚂蚁当然也进了书本里，被夹成了一只扁扁的蚂蚁。小蚂蚁每天在书本里跑来跑去，第一天小蚂蚁住在第100页，第二天就跑到了第50页，第三天又跑到第200页……“它们”每天编出一个个精彩有趣的小故事。有一天，小姑娘翻开这本陈旧的书来看，啊！这本她原来看厌的旧书，写着她从来没有看过的新故事，她一口气读完了这个新故事。第二天，小姑娘又忍不住又打开书来看，她更加惊奇了，她看到的又是一个和昨天不一样的新故事……从此以后，小姑娘再也没有买过新故事书了。
在这本书里，还有一篇既有趣又具有教育意义的童话故事，叫《给乌鸦的罚单》，故事主要讲了：一只乌鸦把鸟粪拉在了一个高高瘦瘦的光头身上，后来警察阿龙给乌鸦开了一张五元钱的罚单，光头听了，以为自己听错了，说：“这真是一个笑话！把罚单开给一只乌鸦？乌鸦会给警察先生五片树叶？五块卵石？还是五条毛毛虫？”，乌鸦接过罚单，说：“这是人类的罚单，我现在虽然没人类的钱，但是我一定会交清罚单的！”说完，乌鸦就飞走了。阿龙的这个举动被很多人当成笑话，因此，他一辈子都没有得到提拔，直到退休。退休后的阿龙经常在树林里散步，回忆着从前的生活，他想起曾经有过成为英雄的梦想，想起自己曾经给一只乌鸦开过一张罚单。其实，在阿龙给乌鸦开罚单后不久，伐木工人在一个树洞里发现了一堆硬币，他仔仔细细地数了数，刚好是五元钱。这个故事告诉我们：犯了错误没有关系，只要能够认识到错误并及时改正，都是值得表扬的！
这本书的作者是著名的儿童文学作家——王一梅奶奶，作者抓住了小孩子的心理，用小动物拟人方式写出了一个个生动、有趣并富有哲学道理的小故事，让我通俗易懂，我非常喜欢这本书！
想象是心灵的工作，有助于创造出幻想。让我们插上幻想的翅膀，在想象的天空里，沐浴在爱的雨露和阳光中，让无忧的童年播下快乐的种子。
蚂蚁告诉我们读后感范文550字
我在上个星期六读了蚂蚁告诉我们这篇文章，深受启发，并改变了对蚂蚁的看法。
蚂蚁告诉我们这篇文章主要写了一个动物学家做了两次实验，证明蚂蚁能够灭火。在野火烧起时和洪水肆虐时，蚂蚁们把生的希望让给别人，把死的危险留给自己，最终获得了生命。他们为了集体宁愿牺牲自己。
比比小蚂蚁，再看看我自己。我深感惭愧。以前，我和同学们的关系是非常好的，大家互相帮助，团结友爱。可是在一次小小的争论中，暴风雨降临在我的头上。都怪你，要是你闭上你的嘴巴，我这道题就不会错！同桌蛮横无理地说。我听后只是冤枉地说：不止你错了，我也错了啊！人总有做错事的时候，你也太我还没说完，同桌就神气十足地说：你以为你读书很好啊？就可以我没有理睬他，可谁知同桌还是没完没了地说。我再也忍不住了，连忙从书包里拿出一瓶修正液，在桌子中间划了一条三八线，并说：以后都不能超出这条三八线！有什么了不起！直到现在，我们都会为了一些芝麻大小的事而吵得不可开交。每次都把方便留给自己，把困难留给别人。现在回想起来，我觉得如果当时我大度一点，那么同桌也会适可而止。都怪我，使我们的友谊在瞬间破裂。
不仅如此，我还非常自私。只要自己喜欢，就不顾别人的感受。记得有一次，新学期开学的时候，每次都会发新书，我就是负责发书的人。因为上面的几本书被绳子绑过，凹凸不平的，因此我就把这些书发给我讨厌的人，把好的，十分平坦的书留给我自己。
啊！蚂蚁告诉我们真是一篇好文章！
《两只蚂蚁》的可取之处_读后感800字
一篇好的文章，在我们多读几遍后，总会让我们从中感悟到文章表面看不到的内容，而这些内容也是故事同样要告诉我们的。《两只蚂蚁》就是这样的一篇文章。
《两只蚂蚁》这个故事讲的是，有两只蚂蚁想翻越一段墙，寻找墙那头的食物。一只蚂蚁来到墙脚就毫不犹豫地向上爬去，可是每当它爬到大半时，就会因为劳累、疲倦而跌落下来。可是它不气馁，一次次跌下来，又迅速地调整自己，重新向上爬去。另一只蚂蚁观察了一下，决定绕过墙去。很快的，这只蚂蚁绕过墙来到食物前，开始享受起来;而零一只蚂蚁还在不停地跌落下去又重新开始。
这则故事乍一看，首先只会让人们笑话笨蚂蚁傻傻地只知道爬墙，却不懂得动脑筋思考，活该吃不到美味的食物。你看人家那只聪明蚂蚁多善于思考，就应该吃到美味的食物。
我也同样认为，在大多数情况下，聪明蚂蚁的那种遇到困难，能够善于思考、开动脑筋，想办法解决困难的做法是对的。比如有一次，我想吃罐头，可是罐头盖被爸爸拧得非常紧，我用手使劲地拧了几下没有拧开，差点就要放弃吃罐头的念头，这时我忽然想起了热胀冷缩这个自然知识。于是我就用一个盆子接了一些热水，然后把罐头泡在热水里。过了几分钟，我将罐头从热水里拿了出来，再次用力的一拧，罐头盖一下子就被拧开了，我如愿以偿地吃到了甜美的罐头。这就是聪明蚂蚁的方法。
我们再看看笨蚂蚁。大家有没有发现，作者在文章中叙述笨蚂蚁爬墙时用到了毫不犹豫、不气馁、迅速调整等一些积极褒义的词语来进行描述，这说明作者认为笨蚂蚁虽然笨，但它的所作所为依然有值得我们学习的可取之处迎难而上的精神。
我们在学习生活中确实经常会碰到一些没有什么好办法，必须硬着眉头解决的困难。这个时候，我们就需要向笨蚂蚁学习。有一次，我被老师留在学校，需要完成一项抄课文的任务才能回家。可是抄课文是我的弱项，因为我在抄课文的过程中总是出错，这样我就需要重新抄一遍。于是我就一遍遍地抄课文，却又总是有错误。最后还是爸爸来班里接我的时候，在我身旁边叮嘱我抄慢一点，细心一点，最后我用了比平时多一倍的时间终于才把课文抄过关。
聪明蚂蚁和笨蚂蚁都有它们的长处。在生活中，我们会遇到许多事情，这些事情也许可以用聪明才智来解决，有些困难可能需要我们发扬迎难而上的精神来克服。所以在《两只蚂蚁》这则故事中，我们要汲取两只蚂蚁的可取之处，让自己在面对问题的时候能够更加从容不迫地解决困难。
读《蚂蚁和西瓜》有感400字
读《蚂蚁和西瓜》有感
《蚂蚁和西瓜》是一本非常有趣的书,讲得是:在一个烈日炎炎的早上,几只小蚂蚁在草地上发现了一块西瓜,他们爬了上去,尝了一口“真甜”,想把西瓜搬回家。“嗨药,嗨药,他们用尽了力气,可是这块西瓜纹丝不动。一只蚂蚁边跑边说:“我回去把大家叫来。”
在蚂蚁窝里,有的蚂蚁在修鞋;有的正在施工;有的在种蘑菇;还有的在玩耍,各干其事。一听到有大西瓜,大家像闪电一样冲了出去,大伙儿来到西瓜旁,齐心协力费了九牛二虎之力,还是搬不动。于是,它们想到了一个两全其美的办法。把大西瓜用铲子分成小块,然后一块一块往家里搬,剩下的就地饱餐一顿。
几个蚂蚁的力量很小,大伙齐心协力力量是无穷的。蚂蚁们靠集体的力量和集体的智慧解决了难题,顺利把西瓜搬运到家里,这就是“众人拾柴火焰高”的道理。作为班级的一分子,应该有集体荣誉感。班级有活动或者是有任务时,大家要献计献策,人人参与,才会感受到快乐,分享到集体的幸福。
感谢您阅读“好读后”的《《蚂蚁的醒悟》读后感》一文，希望能解决您找不到好书的读后感时遇到的问题和疑惑，同时，hdh765.com编辑还为您精选准备了我的蚂蚁爸爸读后感专题，希望您能喜欢！