五年级读后感。
书是我们的精神食粮，读好书则是我们做人的行动指南。小学生平常在完成作业之后，可以多进行课外阅读。培养小学生的阅读习惯，有助于培养自主学习的良好习惯。阅读了一本书之后，我们一般对于这本书都会有自己的感悟。小学生写好一篇读后感需要从哪些角度来写呢？以下“五年级读后感”由小编为大家收集整理，为防遗忘，建议你收藏本页！
读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，或者一段视频后，把具体感受和得到的启示写成的文章，下面就是小编整理的五年级读后感，一起来看一下吧。
《机智的王子》读后感1
今天，我在图书室借了一本书《机智的王子》说的是：一天，王子和仆人到森林里玩，不知不觉中他们就离皇宫越来越远，天渐渐黑了，他们在树林里转来转去，就是走不出去。
这时，忽然从树林里窜出一伙强盗。这强盗抢了他们的东西，还杀了仆人，正准备杀王子时，强盗头子说：“把这家伙留下来的给我当仆人吧。”于是，强盗就把王子带回家，让他为自己干粗活。
强盗家里也有一台织布机，王子每天干完活就去织布。强盗头子见他织的布很漂亮，说：“这布可能值钱哩！”王子说：“你那到京城去卖，一定能卖大价钱！”强盗头子把布拿到京城卖，国王看到就知道是小王子织的，就派人出去找他，后来他们终于知道小王子是被强盗抓了去，立刻命令把强盗头子抓起来。原来小王子在布上织了一段话。
我记得我读三年级的时候，那一天期末考试，有一题难住了我，我就好像慌了神一样在那儿使劲想，就是想不起来，离考试结束的时间快到了，我更是急得像热锅上的蚂蚁，监考老师看到了，说不要紧张慢慢做，这时我就鼓起勇气镇定了下来，想着这道题该怎样解最后我终于答出了题目。
这个故事告诉了我们遇到危急情况时，不要惊慌失措，要沉着冷静的想办法来解决问题，这样你才会不断的成长！
《红岩》读后感2
记得那次去书店我缠着妈妈，非要让妈妈给我买一本《红岩》，回家后，我看的如醉如痴！
那次我像往常一样，拿着《红岩》看了起来，可是当我读到可恨的敌人把尖锐的竹签恶狠狠的钉进江姐的十指时，我的心绷得紧紧的，好像松紧带拉紧了一样，时间晦涩的流着，我真的提江姐感到担心，为那敌人感到愤怒；可是当我读到可恶的敌人用言行逼迫江姐说出共产党的秘密，而她还是不理睬敌人，昂着头，从容面对时，我真的被江姐那忠于革命、不怕困难的精神深深感动了！
江姐，我们中国人以你为榜样，为你而骄傲。可恶的敌人，你们那样欺负人，定会受到报应的！
作为我们新一代小学生一定要不忘国耻，振兴中华，少年强，则国强；少年智，则国智！
《夏洛的网》读后感3
今天，我读了一本书——《夏洛的网》，它令我心潮澎湃。这本书主要写了小女孩弗恩就下了一只落脚猪，当她把猪养到父母不同意再养时，送到了朱克曼家的谷仓里。在那里，小猪威尔伯与蜘蛛夏洛建立了深厚的友谊。当夏洛知道威尔伯的命运将是熏肉火腿时，义无反顾地编织出各种奇异的文字，救下了小猪。从此，威尔伯有了一个安享天年的晚年，但这时，夏洛的生命却走到了尽头。
为了小猪，夏洛奉献了太多太多。当威尔伯孤单时，是夏洛陪伴他一起走过了无数个漫长、难熬的黑夜，给小猪带来了快乐；当威尔伯面临宰杀时，还是夏洛，用爱编织成了大网，拯救了小猪……至今，我依然记得夏洛在临死前编织的“谦卑”二字，它们在我心中，是在赞美夏洛。夏洛为什么要这样做？是为了回报吗？不，当然不是，友谊是不需要回报的。为了朋友，夏洛无时不刻不在忙碌着，即使在临死前也在为威尔伯着想。这难道不是人间最纯真的友谊吗？此刻，我的心中不免泛起阵阵波澜。
感动之余，也引起了我的沉思。在如今这个处处充满竞争、人人想成为人上人的社会，这种纯真的友谊还多么？难道过惯了舒适生活的我们已经不习惯这种人世间最平凡的友谊了吗？
想着想着，我的思绪不由地回到了几天前……那天，我正在闷头认真地做作业，朋友走过来问了我一道很难理解的奥数题。“那是我思考了好久才想出来的题”，我把头一扭，心想：“我花费了精力、时间好不容易才想出来的题，凭什么你不动脑筋就可以知道答案？我才不干呢！”于是，我摆了摆手，说了一句：“这道题我也不会做，你去问别人吧！”看着朋友失望地走了，我心里还暗自得意。想到这里，我不禁有些脸红。夏洛为了朋友可以付出那么多，可我却如此小气，真是太不应该了。
读了这本书，我真切地感受到了什么是真正的友谊，也明白了真正的友谊至死不变。我想，我们应该向夏洛学习。她虽然只是一只又小又卑微的蜘蛛，却能做出如此多令我们人类为之感叹的事，那我们，就更应该凡事多为朋友着想，建立真正的友谊的桥梁。
同学们，让我们一起来读《夏洛的网》这本书吧！一起来感受人间可贵、纯真而感人至深的友谊吧！
nDH765.cOm更多精选小学生读后感阅读
五年级朝花夕拾读后感
朝花夕拾》不只是为少年儿童写的，但写了许多关于儿童的事，读起来兴味盎然，而且随着年龄的增加，我们总能从中读出不同的味道来。
五年级朝花夕拾读后感 篇1
这几天，我读了一本书，叫《朝花夕拾》。这本书是鲁迅写的，写的是鲁迅的往事。它是一本家喻户晓的散文集。是一本必读的散文集。是一本如良师益友的散文集。
《朝花夕拾》不只是为少年儿童写的，但写了许多关于儿童的事，读起来兴味盎然，而且随着年龄的增加，我们总能从中读出不同的味道来。
我读鲁迅先生的这篇布满对童年回忆的散文，正如读着发自鲁迅先生心底的那份热爱，向往自由的童真童趣。在文章中，表现了他热爱自然，向往自由的那股热情，希望能自由安闲地玩耍，与大自然亲密接触，不希望整日被父母、家奴管束着，这正是儿童特有的。而我，已经远离了童年，走进了少年，天天都在这忙忙碌碌的学习之中，而回忆起那些童年琐事了，还记忆犹新。
我的童年已渐渐远去，留下了一个美丽的回忆，多么怀念童年的时光啊！无拘无束、66无虑、自由自在的生活。童年，一个惹人怀念的时代！
五年级朝花夕拾读后感 篇2
每个人都会有自己的童年。在童年里有苦也有笑。但都在自己的心里留下了美好的回忆。则在鲁迅写的《朝花夕拾》里就是写他的童年和青年的回忆。
鲁迅的《朝花夕拾》是鲁迅唯一的一部散文集。在“朝花夕拾”中作者将自己在童年和青年所难忘的人和难忘的事，用语言真情的流露出来。说明作者在童年和青年时所难忘的经历。在他童年里不是很好的。他做的每件事都得不到长辈的认同。这使他感到很难过，但是他没有感到人生的黑暗到来了。他则是将这些长辈的不认同改为动力，写进这部《朝花夕拾》里。他要告诉我们，在童年中的无奈释放出来。同时也给家长们一个理解和同情的心态对待我们像鲁迅在童年里那种不被长辈重视的警钟。
在《朝花夕拾》中，给我最深的一篇则是“狗，猫，鼠”。在这篇有趣的散文中，不是题目所吸引我，也不是内容好笑有趣的文字，而是鲁迅在童年里与一只仇猫的叙事。作者与猫的关系和对猫的讨厌。这说明鲁迅在童年里的不知与单纯。也写出作者在童年与一只猫的搏斗。
从鲁迅写的《朝花夕拾》中，我能感受到在作者的童年和青年中不是很好过的，但这也时时刻刻充满着美好的回忆。
鲁迅的童年和青年是酸酸甜甜的。我们的童年和青年也像鲁迅一样的。童年和青年过得好或坏它都会留给予们回忆，所以鲁迅和我们的童年青年都是美好的.
五年级朝花夕拾读后感 篇3
之前在语文课本上，陆陆续续读过一些《朝花夕拾》里的一些文章，这些文章读起来特别有味道，往往读过之后就很难忘记。这次，我翻开《朝花夕拾》这本散文集，细细地读着，里面的每篇文章都特别精彩，读后令我有感而发。
童年是美好的，鲁迅的童年却特别精彩，每读里面的一片文章，就读出了真实的感情，犹如亲身经历着鲁迅童年里发生的每一件事。而且，我将鲁迅的同年和我的童年相对比，发现我们的童年有一些相似之处。
鲁迅童年的时候，家道已经衰落，大人们必须为生活奔波。鲁迅由于做错事情，经常被长辈责备，这些都让他感到难过。
我出生在平凡的家庭，爸爸妈妈必须为柴米油盐、衣食住行而辛勤工作，根本没时间陪我，在我做错事后，他们会大声责备我。鲁迅，在文中流露出渴望得到家长的理解，我也希望家长理解我。
这坌书中，最吸引我的一篇是《狗、猫、鼠》，鲁迅没有朋友，只有小狗、小猫、小老鼠陪他玩。文中写道，鲁迅和一只猫结仇，其实，和鲁迅忧愁的不是猫，而是他生活的那个家庭环境。
读了这本书，我读懂了鲁迅的童年生活，也思考着自己的童年生活。
这是一本值得一度的好书。
五年级下册读后感范文
导语：读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，或者一段视频后，把具体感受和得到的启示写成的文章。以下是小编整理五年级下册读后感范文，以供参考。
1草原
这篇课文主要写了草原的辽阔和草原美丽的风景，还有蒙古人民的热情。这种美和热情我真想去亲身体验一下。
2丝绸之路
看到这篇课文，我感到丝绸之路不仅是古代欧亚互通有无的商贸大道，还是促进欧亚各国和中国友好往来、沟通东西方文化的友谊之路。
3白杨
爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的，他也在表白着自己的心。
看了这篇课文给我的启示是做人要象白杨树一样，正直、坚强，不软弱，也不动摇。
4把铁路修到拉萨去
把铁路个到拉萨去，确实不是一件简单的事。由于温度太低，混凝土无法凝固。他们拿来暖风机，给隧道增温，洞壁的冰岩又遇热融化，造成洞壁塌滑。但是，这一切难不倒我们的筑路大军。科技人员昼夜在隧道里实地观察，发现冰岩温度变化的规律。经过反复观测、分析和实验，他们终于找到了喷射混凝土的最佳温度，制服了逞凶一时的冻土。
5冬阳童年骆驼队
作者在冬阳底下学骆驼咀嚼，想念童年住在北京城南的那些景色和人。
6祖父的园子
我家有一个大花园，里面有很多小动物，这个花园经前是果园，但树被羊啃坏了，现在就改成了花园，祖父在花园里干这干那，小作者就跟着也一起干。
7童年的发现
课文的重点是写作者童年时发现胚胎发育规律的过程。这个过程大体经历了三个相互联系的阶段：先是梦中飞行;由梦中飞行引出了为什么会梦中飞行及老师对此所做的解释;由老师的解释引出了人究竟是怎么来的疑问以及对这个疑问的大胆猜想。
8杨氏之子
这个小孩真聪明，对客人的问话应对自如，反应就快。
9晏子使楚
楚王想尽办法刁难晏子，但都被晏子用他的聪明才智一一化解了，最后反而赢得了楚王的尊敬。
10半截蜡烛
伯诺德夫人全家人为了保护半截蜡烛中的秘密，各自都表现出了他们的机智，最后还是聪明的杰奎琳用自己的智慧保护了半截蜡烛中的秘密。
11打电话
这篇课文告诉我们打电话时尽量简短，不要浪费时间。
12再见了，亲人
课文讲述了志愿军叔叔离开朝鲜回中国时与朝鲜亲人依依惜别的情景，赞颂了中朝两国人民用鲜血凝成的伟大友谊。
13金色的鱼钩
课文讲述了老班长怎样给我们找吃的，找到吃的自己却舍不得吃，走到生命的最后还在为我们着想，老班长无私奉献，舍已为人，他有一颗金子般的心。
14桥
老汉在危急时刻不顾自己的安危组织大家排队有序的过桥，让老百姓能安全撤离，但他和他的儿子却没能过得了桥。
15梦想的力量
瑞恩为了实现给非洲的孩子挖一口井的梦想，不断的努力着，大人们都被他的这种毅力所感动，也一起行动来帮助他完成这个伟大的梦想。
16将相和
蔺相如利用自己的聪明才智打败了秦王。为了赵国不和廉颇计较，一为的相让，最后廉颇知道了蔺相如的苦心，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如家里去请罪，终于和蔺相如成为了好朋友，同心协力保卫赵国。
17草船借箭
诸葛亮只用了二十条船，就向曹操借来了十万支箭，真是神机妙算。
18景阳冈
武松在喝了那么多酒后，还能把一只老虎打死，真正是英雄啊。
19猴王出世
猴王原来是石头变得，但它还真是有本事，胆大也大，首当其冲进入花果山，最后被从猴子称为“千岁大王”。
20人物描写一组
此文共分为三部分，分别描写了：小嘎子和胖墩儿比赛摔跤，临死前的严监生和“凤辣子”初见林黛玉。这篇文章虽然人物不同，但作者将人物细微的动作刻画的极为清晰、细致。
21刷子李
刷子李有一身绝活，刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点。这都是刷子李平时练习的结果，他一定是练习了很多年才能练成这样的绝活。
22金钱的魔力
托德很刻薄，以貌取人，看不起穷人。老板也是一个势力小人，一看到对方是一个大富翁，立马就换了一副嘴脸，态度来了个一百八十度的转弯。真正是唯利是图，见钱眼开。
23自己的花是让别人看的
爱美大概也算是人的天性吧。德国人养花都是养在外面，让别人看的。深深的体现出了“人人为我，我为人人”的涵意。
24威尼斯的小艇
威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横交叉，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽车。这篇课文主要体现了小艇在威尼斯的主要性。
25与象共舞
在泰国，如果你在公路边或者树林里遇到大象，那是一件很自然的事。象是泰国的国宝。在泰国人们可以和大象近距离接触，大象还会和人开玩笑，真是太神奇了。
26彩色的非洲
非洲真是一个色彩斑斓的世界啊。非洲的天格外的蓝，非洲的花格外的多，格外的好看。非洲不仅植物世界是彩色的，动物世界也是彩色的。非洲的自然景观是彩色的，艺术也是彩色的，非洲是一个多姿多彩的世界。
海蒂读后感五年级
【文章导读】《海蒂》别名《小海蒂》是瑞士儿童文学作家约翰娜·斯比丽的图书。讲述了海蒂和爷爷住在山上，认识了牧羊人，然后又回到了城里去学习，最后海蒂回到了山上，帮助残疾人重新站了起来。下面是小编为您整理的海蒂读后感，供您参考和借鉴。
【篇一】海蒂读后感
当我读小海蒂这本书时，就被海蒂那善良的性格吸引住了。她的微笑总是能让你心情舒畅，能使爷爷的脸上露出笑容。每天跟山羊在一起玩耍，山羊也会发出满意地叫声。她还珍惜一花一草多么可爱的孩子呀
可她的好朋友克拉拉坐上了轮椅，但在海蒂和爷爷的照顾下终于恢复了健康
读完小海蒂时，我被她关爱动植人的精神所感动。就像文中所说的海蒂去法兰克福给？得的奶奶带面包，她多么善良给山羊做朋友，多么可爱的孩子尤其是她珍爱大自然最令我们学习她倾听枞树的刷刷声轻轻抚摸花儿多么珍惜大自然啊
所以我们要海蒂一样，珍惜大自然你看现在某些人为了自己的利益，过度砍伐树木，造成了水土的大量流失，二氧化碳极速排放，破坏了大气层。有的人将未经处理的污水直接排入江河中，污染了水源。还有的人乱杀动物，破坏了食物链---现在许多地方已经成了沙漠，这是对人类应有的惩罚。
相信大家看了小海蒂就知道该怎么做了。要像海蒂一样爱护动物植物不要伤害它们，从自我做起要像可爱善良的海蒂学习，珍惜大自然的一草一木，使我们明天的环境更加美丽。
【篇二】海蒂读后感
读了海蒂这本名著后，我读懂了很多，海蒂读后感。我看到了海蒂乐善好施、帮助他,我要多多学习海蒂的优点，我看到了海蒂那热爱生活的心情。海蒂用纯真性格与爱心温暖了她那个外表冷漠但内心善良的爷爷。她陪瞎了的奶奶说话、聊天，让什么都看不见的瞎奶奶不再孤单。她帮助了纯真善良的瘫痪姑娘克蕾拉，在海蒂和爷爷的帮助下，她用自己的力量学会了走路，读后感《海蒂读后感》。还有牧羊童彼得在海蒂的影响下，也逐渐开始学习，成为一个诚实的孩子。看到了这些感人的故事，我的心被感动了，我看到了海蒂那纯真的、那善良的心，还有海蒂那天真烂漫的性格。
我还看到了海蒂热爱大自然的心：不管是对他人，还是对动物，都同等对待。那些绵羊都很喜欢海蒂。看到海蒂总是争先恐后的向海蒂涌来。我也知道了：你想让别人尊重你，有个前提：那就是你也要尊重别人。现在人类随意宰杀各种动物，是动物见到人类会到处逃窜。尽管有些人很尊重动物，但毕竟只是少数。
读了这本名著，我的感触很深。做人要充满爱心，爱心可以战胜孤独，爱心能够击败病魔，爱心还会给我们带来快乐。我希望，每个人都像海蒂那样热爱生活。
【篇三】海蒂读后感
妈妈给我推荐了一本书，书名就叫《海蒂》，我一拿到这本书，就被精美的书面深深吸引了，心里下定决心，一定要保管好这本书。
自从我开始看这本书，我的心情也随书中的主人公而变化，海蒂开心时我也很开心，当海蒂伤心时，我会吃不下饭，好像自己就是海蒂。不过海蒂大多数时间是快乐的。当读到羊将军彼得对克拉拉和一位老医生的行动时，海蒂非常难过，我也非常生气，我要是彼得，为了海蒂开心快乐，应该对他们好一点。这样，才能加深与海蒂之间的友情。最后，幸亏克拉拉的奶奶——塞斯曼夫人教育了彼得，让他懂得朋友之间应该怎样交往，让彼得变成一个不做坏事的孩子。
我十分钦佩海蒂，她对待朋友真心付出，不求回报，用自己美好的心灵感染了许多人，让大家都变得开心、善良。我希望自己也能用行动感染别人，一起迎接美好的生活。
海上日出五年级读后感
近期学习了《海上日出》这篇课文，我知道了这篇课文主要写日出前、日出时、日出后的迷人壮观景象，通过对海上日出情景的描写，表达了作者热爱大自然和追求光明前程的思想感情；现在是小编为您整理的海上日出五年级读后感，希望对您有所帮助。
海上日出五年级读后感1
今天，我们学完了《海上日出》这篇课文，心中就如洪水泛滥，久久不能平静。
这篇课文是巴金爷爷的一篇优秀作品，文章写的生动真实，让人感觉身临其境，亲身感受日出之宏伟，日出之美丽。看着这篇纯朴的文章，我好像真的来到了巴金爷爷乘坐的那条船上，沐浴着温暖的阳光，闭上眼睛，享受着那个瞬间一切万物所释放出的光与彩。那日出的瞬间射出的千万缕光芒，似乎排山倒海，以压倒一切之势涌了过来。此刻，太阳就像一个熊熊燃烧的大火球，点燃了天，点燃了地；点燃了地平线，也点燃了海平面。看，蔚蓝的大海顿时成了燃烧的火海，千万朵红彤彤的火烧云，慢慢地涌向了太阳，渐渐地飞往了天边……
大海终于托起了初生的火红的太阳，再次使其冉冉升起，宣布了黎明的开始，也告知了黑暗的结束，灿烂的阳光再次照耀着生机勃勃的大地，使万物和谐相处，无比温馨。
平凡的日出，在巴金爷爷的笔下竟然被描绘得那么形象，那么充满活力！那样的一轮红日满载着神圣的希望，是如此的美好，如此充满憧憬。
我们少年儿童难道也不是一轮轮初升的太阳吗？只要冲出阻力，冲破云层，就能使大地阳光普照，充满温馨。我们现在一定要好好学习，天天向上，将来一定会像一轮太阳般把光明与热量贡献给祖国，为人类社会创造更加灿烂美好的未来！
海上日出五年级读后感2
近期学习了《海上日出》这篇课文，我知道了这篇课文主要写日出前、日出时、日出后的迷人壮观景象，通过对海上日出情景的描写，表达了作者热爱大自然和追求光明前程的思想感情；还知道了作者是巴金爷爷，他是四川人，他的代表作有长篇小说《家》《春》《秋》，是屈指可数的现代著名文学家。
从他这篇富有画意文章中，我感受到作者热爱大自然，奋发向上的感情，从“它的光芒给黑云镶了一道光亮的金边……把一片片云染成了紫色或者红色”这段话中，“镶、透、染”三个字中，我觉得巴金爷爷把太阳写的有活力和生机，同时也感受到作者坚定的信念：光明定会驱除黑暗，光明的力量是不可阻挡的。从“太阳像负着什么重担似的……颜色真红的可爱”中我感受到太阳非常坚强，也感受到作者积极向上，见到光明的喜悦心情。《海上日出》充分体现了青年时代巴金的进步思想和政治信念：新社会要到来，光明要把黑暗驱逐干净。
由于作者热爱大自然，热爱祖国的大好河山，通过仔细观察才写出这么美的文章来。有时间我也要让爸爸妈妈带我到海边去看日出，亲身感受一下日出的壮观迷人景色。
小学五年级优秀读后感精选
书籍是学到很多未知东西的诀窍，其实很多人在阅读作品之后，找到了更好的生活方式。我们可以通过文字把心中感受写出来，写一篇读后感，如何才能写好作品的读后感？经过收集，小编整理了小学五年级优秀读后感，请阅读后分享你的朋友！
小学五年级优秀读后感【篇1】
>
科学世界，魅力无限！为了提高我们的科学素养，在多姿多彩的寒假里，我与父母一起观看了科学微电影。
这些微电影好看极啦！一下子都被我深深地吸引住了，我一口气看了好多部。其中有南国的"冷汗"回南天、探究"外星战士"盲蛛、有毒的废电池……而最有趣的要数盲蛛了。盲蛛这种动物外形奇特，就像是外星战士一样，猛一看上去类似于蜘蛛，其实并不是蜘蛛。它们的区别有：盲蛛有两只眼睛，而蜘蛛有八只眼睛。盲蛛有八条腿，六条腿走路，两条腿作为触角来探路；蜘蛛虽然也是八条腿，但是它是全靠八条腿走路。盲蛛走路的方式也很独特，十分有趣！它们全是先迈三条腿，然后再迈其它三条腿，盲蛛走路是一次迈三条腿的，不管是走上坡、下坡，还是凹凸不平的路面，或是在水中，它走路出腿的顺序都是没有一定的规律的，你说有意思不？你们别看它的腿那么细，一副弱不禁风的样子，但它可是跑步能手，跑起步来，又快又稳。所以我希望以后的宇宙探测仪，能根据盲蛛的身体这一特性，在宇宙万物中的火星、土星、木星、月球上积极探索其中不为人知的奥妙，为国争光！
让我们共同携起手来，不断学习，一起走近科学探究的乐园吧！希望我们这些淇小娃通过自己坚持不懈的努力和积极的创新都能成为热爱科学，会用科学的新时代好少年！
小学五年级优秀读后感【篇2】
探索，就像一架飞机承载我们飞向高处。今天，我观看了科学微电影，看完这是几个微电影，我竟成了他们的铁杆粉丝，其中最能激发我兴趣的就数“外星战士”~盲蛛了。
曾经我心中的英雄便是蜘蛛侠，他总是在人们危难之时飞檐走壁的及时出现，他的吐丝悬挂是我最喜欢模仿的动作之一，在无数个梦中我化成了一个巨大的蜘蛛.......乍一看，盲蛛类似于我们熟悉的蜘蛛，其实观看完后，我了解到盲蛛不是蜘蛛，和蜘蛛最明显的几个不同是，蜘蛛有八条腿走路，而盲蛛只有六条腿走路，两条腿探路;蜘蛛八只眼睛，盲蛛一对眼睛；还有盲蛛的平衡力极强。盲蛛未来很可能真的变为外星战士，因为它极强的平衡力就算外星空满地的大坑也难不倒盲蛛的步伐，我们人类的科学大部分都是从自然科学中提取属性和信息，然后通过钻研、推断、论证而得来，所以我认为不久的将来“盲蛛号”就会登录各个星球，成为星球战士。
看完这些短片，我心中的科技英雄梦又一次燃起，我的学习目标也更加的明确，新年开学后我会努力学习，为了梦想更进一步！
辅导老师郭丽
小学五年级优秀读后感【篇3】
读完《埃米尔擒贼记》后，我感觉埃米尔很勇敢并有着坚持不懈的精神。还有古斯拉夫，他是一个乐于助人的小男孩。
《埃米尔擒贼记》讲了这么一件事：埃米尔想去住在柏林的外婆家玩一个星期，他上了火车后，遇上一个戴硬边帽的人。这个人偷了他的钱。埃米尔一路跟着小偷下了车，他勇敢地面对，经过一次次斗争，坚持不懈地努力，终于把小偷逮住了。
我想，我们生活中什么事情也需要坚持不懈的努力。
有一次，我考试只考了80分，我想：反正也是低分，就不管他了。结果下次考了70分。我又想要坚持才是胜利，就坚持不懈地练习，再考试时，我考了95分。
还有一次，我邻居种了一盆花，他每天都浇水，都三天了就是不发芽。他不耐烦了，就把花送给了我，我坚持天天都浇水，终于有一天，它发芽了。
看吧，只要坚持就会胜利。饭是生命的本钱，坚持是成功的本钱。
小学五年级优秀读后感【篇4】
“世界已经在不知不觉中被一种黑白相间的小方块占领啦！”当听到这句话时，我一下就猜到了是二维码。但是，它真有这么大的魔力吗？
的确，这两年二维码大面积广泛地使用起来，在我们的生活中很常见，就连年过古稀的卖菜老人都在使用。可见它给我们的生活带来多大的便处，但我却不知道它还隐藏着这么多的秘密。
二维码的用途差不多已经覆盖了我们生活的方方面面。平时和妈妈一起出去的时候总是会看到妈妈用微信或者支付宝扫商家的二维码来付账，再也不用担心现金在兜里丢失，不用存放买菜时找回的一堆硬币，确实很方便。不光是买东西，其他地方也经常可以用到二维码。比如:商业化的宣传，学校一些通知，微信扫码加好友，大街上二维码分类垃圾箱………而且，我还发现扫二维码的时候，不管你是正着扫、倒着扫、还是歪着扫，都很容易识别。原来这种二维码是在条形码的基础上开发的一种储存数据的容器，它的名字也叫“快速响应矩阵码”是因为识别速度特别快。另外，它在我们的生活中有很大的发展潜力，可以使用二维码管理公共设施，可以把学校健身器材、树木等资料做成二维码以节省空间，我们国家还成立了中国物品编码中心。二维码真的是很有魔力，让我们的生活、工作、学习很方便快捷。
但是，二维码却也存在着弊端。比如说扫到不正规的二维码，会给我们的钱财造成损失。所以我们要谨慎，不能随意扫二维码，切莫占小便宜吃大亏。
看完了《二维码的秘密》这个微电影，我要告诉大家，我们应该更多的去了解二维码，更好的去运用二维码，让它发挥最大的作用去创造奇迹，为社会造福。
小学五年级优秀读后感【篇5】
最近我看了一本书，名叫《日本帝国的衰亡》。
这本书主要讲了大日本帝国从 1936 年开始大规模扩张，到 1942 年太平洋战争爆发，到 1945 年最后日本惨败投降的那段历史。
这本书让我知道了很多道理。为什么日本帝国会灭亡，那时因为日本人在军事上花钱太多了，到后来就没钱了，最终战败了。还有一个原因是日军在侵华时对中国人非常残忍，引起国际社会不满，于是各国对日本实行经济制裁，日本的燃油就断了，后来由于燃油不足，日本最终战败了。
这本书也让我知道，打仗就等于是烧钱。当年，日本为了国力强大，耗费巨资，打造巨大舰队。确实，如果要打仗，武器、食物、药品等费用巨大，加上人工费用，死了人还要赔钱给家属，其花费的钱可能会耗尽国力。所以，我们要爱和平，不要战争。
还有，治国要保全实力。日本就是个反面教材，中途岛海战时，日本四艘航空母舰只是受了轻伤，却被日本海军给自沉了，在后来的海战中日本人就吃亏了。
这本书让我受益无穷，让我知道了治国安邦的道理。大家有时间也来看一看这本书吧。
小学五年级优秀读后感【篇6】
我特别喜欢读黄蓓佳写的小说，特别是《我飞了》，我总是爱不释手，当我第一次打开这本书白的封面时，我就被里面活灵活现的语句吸引住了。
单明明是个可怜而又不幸的孩子，他失去了母亲,而他的父亲又沉迷在中，但是他仍然有着善良的心地;杜小亚也是如此，他因为得了白血病才没有人和他在一起玩耍，他们都没有得到自己童年应当得到的快乐。
但是当他们相遇，一切都发生了变化，命运就在此转折，他们成为了好朋友。
当病弱的杜小亚受到左凡兵、吕晓晓的欺负时，是单明明挺身而出，为杜小亚主持公道;当杜小亚被查出患了绝症时，是单明明不离不弃，每天都去看望他，守在他的床边;当杜小亚因化疗脱落所有的头发时，是单明明舍己为人，自己戴上滑稽的黑绒帽，让大家的目光不聚集在杜小亚的头上……单明明这么做是为了谁?杜小亚。他为什么这么做?为了他和杜小亚之间纯洁的友谊。单明明看似有些幼稚的举动却反射出了他的心地，多么的善良。他的善良让我感受到了他纯洁品质和温润的人性，更重要的是他反映了单明明这个小小的生命身上蕴藏着的可贵的生命价值和深刻的精神哲学——这就是只有在儿童身上才没有丢失的爱、良心和责任。而这恰是人们的精神世界里所欠缺的或日益丧失的品质，人们梦寐以求的本真人性。
杜小亚无声无息的走了，但他却化作一个天使，停留在单明明的肩上，和他不离不弃，永远在一起，杜小亚帮助单明明提升了他的成绩，帮助胆怯的月亮演了一出近乎完美的舞台剧，帮助周学好读出优美的诗词……杜小亚这么做是为了谁?为了大家。他为什么这么做?因为大家帮助过他。杜小亚看似病弱的身躯，却蕴含着无私奉献的精神。大家只给过他一点点帮助，但他，却以最无私的精神，帮助大家克服了自己最大的困难。他和单明明一样，心中充满了孩子的爱、良心和责任，不仅如此，在他广阔的胸膛里，饱含了大多数人类失去的无私和奉献。
当我合上浅黄色的书页，我明白了：世界上仍然有真爱和友谊。
小学五年级优秀读后感【篇7】
朋友，你见过树上的“叶包”吗？你见过会缝叶子的蚂蚁吗？它们又是怎样缝制叶子的呢？让我们一起走进科学微电影《大自然的裁缝》，透过一个个镜头，放飞好奇心，感受大自然的伟大与神奇吧。
原来，大自然中有一种橘红色的蚂蚁叫黄猄蚁，它们的样子很漂亮，像是用红玛瑙做成的。它们是缝叶蚁家族的成员，它们到底是怎样缝叶子的呢？请听我细细道来。大家先听一些有关黄猄蚁的趣闻：比如两只黄猄蚁相遇互相亲吻，一些黄猄蚁叼着白色的幼虫走来走去等等。不要惊讶，接吻、互碰触角等是它们传递信息的交流方式，而一些黄猄蚁叼着幼虫四处徘徊，正是工蚁在准备缝叶子，因为只有幼虫能够吐丝，如果能找到合适的叶子，他们就可能开始做缝叶子的工作了。一开始几只工艺用身体把两片比他们身体大百倍的叶子拉住，这时，几只工艺抱着幼虫跑过来，他们用鄂挤压肥胖的幼虫，几只幼虫吐出了白丝，把两片叶子之间的空隙缝补了起来，黄猄蚁会让幼虫不断吐丝，加厚丝层，合拢缝隙，花了大约九十分钟，他们成功的把两片叶子缝在了一起，并在叶子的顶端留了一个小口，这就是我们看到的树上的“叶包”。叶包分有单叶、裂叶、复叶叶包。这些叶包是黄猄蚁的厨房，也是它们的食物储备库。
通过观看科学微电影《大自然的裁缝》，我们懂得了在今后的学习和生活中要充满好奇心，做有心人；要善于观察和思考，敢于探索和研究；学会查阅学术资料，不仅要从网上查阅资料，还要到图书馆查阅资料；遇到困难和问题时要科学理智的解决；学会团结合作；更重要的是学会自己拍摄微电影。
小学五年级优秀读后感【篇8】
今天，校长打电话要名著阅读的读后感，可是我还没有让学生写呢！本来计划假期让学生写的，只好临阵磨枪，让学生第四节写了。因为我限制了时间。必须当节课写完，写不完的不许回家，而且允许早交作文，说不定还可以早回家。于是学生超长发挥。20分钟已经有很多同学交了作文了。我挨着看了一下，写的还相当好。于是深有体会，学生的潜力是无穷的，只要努力挖掘，学生就能给你创造奇迹。
下学了，我到了校长室。她希望挑出10篇写的好的。我挑来挑去，觉得每一篇都很好。于是就挑了不同名著的读后感，以及字体比较好的10篇交给了她。
可惜的是我们的学生家里有电脑的不多，不然的话，让学生把自己的作品全发表在博客上。不行，开学以后我一定要让我的学生每个人都开一个博客，把自己的好文章都发表出来。这么好的文章不发表，都埋没了，太可惜了。
由这次的读后感写作我也知道了学生的书没有白看，看过了一本书都有自己的心得体会，感受还特别深刻。所以还是要让学生多多读书。
小学五年级优秀读后感【篇9】
“春种一粒粟，秋收万颗籽。四海无闲田，农夫犹饿死。”你听过这首诗吗?它让我想起了刚刚学过的孙犁写的《度春荒》。
这篇文章主要讲述了作者幼年时和小伙伴们一起去挖野菜，摘树叶的事情，为什么会这样呢?因为那时经常会旱涝不收，那时很缺粮食，所以这是不得以才吃的，因为战争，因为异族的侵略，因为灾荒，一连很多年在书本上写着：“人相食;析骨而焚，易子而食。”这是多么可怕的年月呀!
我们今天的生活多么的美好啊，每天我们餐桌上都是白白的馒头，香喷喷的米饭，还有几个色香味俱全的菜肴，可是我们还没知足，还要向父母要零花钱买小食品吃，家里饭菜的口味不爱吃了，就要到饭店“打牙祭”改善一下生活。
我们的童年，像蜜一样的甜，所以我们要珍惜粮食，因为粮食确实来之不易，希望每个人都成为节约粮食的小主人。
小学五年级优秀读后感【篇10】
《安徒生童话》读后感作文（1）
《安徒生童话》读后感
童话是每个孩子必看的好书，它像一首首美妙的诗歌和一幅幅逼真的画面深深地映入我们的脑海里。童话界最有名的要数《安徒生童话》和《格林童话》了，我最喜欢的是《安徒生童话》，拿起这本书我就爱不释手。
《安徒生童话》把小巧的拇指姑娘、美丽的小人鱼、聪明的小克劳斯和残忍的大克劳斯、坚定的锡兵、可爱的白雪公主和可怜的卖火柴的小女孩等人物刻画地栩栩如生。最可笑的是爱穿新衣的愚蠢的国王，被两个骗子骗得失去了辨别能力，一丝不挂地在街上走，直到一个天真的小孩说出了真相……..
作者安徒生希望人间出现一个美丽幸福的世界，在这个世界里人们都具有高尚的品质和理想、勇敢和舍己救人的献身精神。“拇指姑娘”——她虽然长得身材微小，但她能乐于助人，追求光明，终于也得了自己的幸福生活。卖火柴的小女孩——她虽然一贫如洗，在寒冷的冬夜忍着饥饿卖着火柴，但她渴望温暖和光明，在一根根火柴燃烧放出光芒的时候，跟着慈祥的祖母走向没有饥饿没有寒冷的地方。
我喜欢看这本书，它让我们明白什么是善良、勤劳、勇敢、坚强、朴素、健康。让我们向着安徒生的美好希望走去吧。
《安徒生童话》读后感作文（2）
这几天，我正在看《安徒生童话》这本书，这是一本让许多人读完一遍还想再读的书。其中，最令人伤心的故事就是“卖火柴的小女孩”了。这个故事讲的是在一个下着鹅毛大雪的冬天，有一户人家，这户人家只有一个身在重病的爸爸和一个穿着破衣服的小女孩。这个小女孩已经有好几天没吃东西了，瘦的像根烂木头。这一天，她出去卖火柴，她走在天雪地里，脚上只穿了一双凉拖鞋。“卖柴火卖柴火喽。”她的嘴里喊道。她走到一个富人家，问要不要柴火，富人摇摇头，关上了门。小女孩只好失望的离去，她走在大街上，突然一辆马车驶过，把小女孩的一只鞋子弄没了，小女孩伤心的哭了。她赤着脚走在雪地上，脚被冰的通红通红，最后实在坚持不住了，就坐在墙角边休息……最后冻死了。
读完了这个故事，我的心久久不能平静。卖火柴的小女孩那么的可怜，奶奶死了，妈妈也走了，家里只有得了重病的爸爸和穿了一身破衣服的她。如果那时候我在的话，我一定会帮助她，送给她我最漂亮的衣服，送给她世界上最美味的食物和最豪华的房子，让她不再那么贫穷。这个故事告诉我们：现在的生活是那么美好，我们要珍惜一分一秒，好好学习，不过上像小女孩那么痛苦的生活。同时，当我们遇到那些需要帮助的人时，要伸出援助之手，帮助他们。
爱的教育读后感五年级
《爱的教育》是意大利著名儿童文学作家亚米契斯写的，它还有一个副题《一个小学生的日记》。这本书通过一个小学生记日记的形式，反映了社会各阶层的人以及他们之间的关系、他们的生活状况以及他们对各种事物不同的态度、不同的感情与不同的处置方法，下面是小编整理的爱的教育读后感五年级，欢迎来参考！
爱的教育读后感
《爱的教育》书共10个章节，包含56篇小日记；我们只是把我们读后印象深刻的其中的部分文章的感想写下，与大家分享：
《我们的新老师》一文中，我们看到的一位和蔼可亲，关心学生的好老师，他教学讲究方式方法，会用委婉的语言教育一些有小毛病的学生，更会用充满爱的语言去抚慰在战争中受到创伤的幼小心灵，老师讲到“同学们，从现在开始，我们将会一起度过一年的时间！除了你们，我没有任何亲人了！你们就是我的孩子！我爱你们，所以不愿意批评你们中的任何一个，让我们用热情和真诚，共同建造美好的大家庭吧！”，真挚而又感人；
《我的同学们》一文中，我们看到了一个个活灵活现的小学生形象，就像每天接送孩子看到的情形一样，是那样的亲切又自然；
《爸爸的话：我的妈妈》一文中，一个严厉的父亲形象，教育孩子要热爱并珍重自己的母亲，在人间所有的感情中，母爱是最无私而又神圣的！
《同学可莱蒂》一文中，仿佛让我看到了儿时的情形，懂事的小学生可莱蒂一边照顾生病卧床的母亲，一边帮家里干活，一边抽空学习，他乐观向上，没有因眼前的困难而悲伤，依然乐观积极。对比现在的孩子们，他们确实很需要进行一些困难和挫折教育；我时常给孩子讲述我们儿时生活在农村的一些经历，每次他都听到津津有味，但过后还是会因为一些小困难而牢骚满腹，哎——！
爱的教育读后感
最近和我们家的小学生白宇凡一同读了一本书——《爱的教育》，书中是一个意大利的小学生以日记的形式，记录了发生在他小学四年级期间的一个个小故事。本书用质朴的语言记述了小学生的所见、所闻及所想，那发自内心的表白，充满爱和友情的情节，读后让人颇受启发。
一直来，我们希望孩子在一个充满爱心和友情的环境下健康成长，均衡发展；我想，作为象我们一样的年轻的父母们，往往在孩子的教育上会显得不知所措；我们习惯于每天把自己在对待孩子的教育问题上搞得紧张兮兮的，于此同时也把自己的压力无形之中传递到了孩子身上，把自己无法实现的一些个人愿望施加到孩子身上，让孩子在成长的过程中过早失去童趣。由于家庭的原因和成长的环境差异，不同孩子的个性会有很大的差异，但我想做父母的都有一个共同的心愿：希望自己的孩子性格开朗、身心健康、内心充满友爱、热爱学校生活并最终形成良好的学习习惯。
《爱的教育》这本书，让我们看到的一个健康向上的小学生形象。小学四年级学生安利柯讲述了众多发生在学校和生活中的小故事，这些小故事都有一个共同的情感，那就是“爱”。这些“爱的故事”将真诚、友爱、坚强、善良、高尚的真情注入孩子们的心田，滋养着他们的心灵。通过读这本书，我们也深深体会到孩子们丰富和善良的内心世界，进而激发的我们在今后的生活中，一定要好好配合老师的教育工作，在教育孩子的过程中一定要用“爱的方式”来教育孩子，感化孩子。
爱的教育读后感
我要感谢社会，人在旅途，从一个起点，到一个终点，而在旅程中，为你提供一切的，就是社会。它给了你家庭，给了你权利，给了你生活。总会有人有这样或那样的不满，只是人们缺少一颗感恩的心，才会沉淀出那么多的不满。我觉得感恩的心是一剂正确调整心态的良药。它告诉你：人们在感恩大自然的同时，也应该感激这个默默守在你身边的社会。
还要感谢的是在生命中出现的所有人，人生道路，曲折坎坷，不知有多少艰难险阻，甚至遭遇挫折和失败。在危困时刻，有人向你伸出温暖的双手，解除生活的困顿；有人为你指点迷津，让你明确前进的方向；甚至有人用肩膀、身躯把你擎起来，让你攀上人生的高峰，你最终战胜了苦难，扬帆远航，驶向光明幸福的彼岸。
我觉的“感恩”是尊重的基础。是爱的充分体现。感恩是有意义的。爱让这个世界不停旋转。父母的付出远远比山高，比海深，而作为我们，只知饭来张口，衣来伸手。而似乎又有一条隔离带，让我们变得自私自利，忘记了曾经父母的付出，忘记了那一声声快乐，学会去感激别人是自己的一份良心，一份孝心，因为如此才会有和睦，有快乐，有彼此间的敬重。怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实。
读完了《爱的教育》走入安利柯的生活，目睹了他们是怎样学习，生活，怎样去爱。在感动中，我发现爱中包含着对于生活的追求，只有不断的去发现，去感恩，才能让人
觉得得很温暖。爱，比珍珠更宝贵，比糖果更甜蜜，比水晶更晶莹，比群星更璀璨。爱是一种感觉，是一种令人快乐，是一种人人都想要而得到的感觉。爱能够使你微笑地面对生活，使你倔强地反抗命运，它是还魂的仙草，给罪人新生，他是慈爱的母亲，唤浪子回头，它既是一种获得，又是一种牺牲。但，一份耕耘一份收获，命运不会让你白白付出，它会用人间最珍贵的爱来回报你。大爱无形，大爱无疆。爱没有国别、区域、种族、敌我、恩怨等时间或空间上区分。这种博大的爱正是以宽容的胸怀，去爱所有的人或物，希望世间没有仇恨，没有猜忌、没有歧视、没有冷漠。希望爱让我们的生活变得更加美好。
爱一个人，就要因对方的快乐而快乐，因对方的痛苦而痛苦！这就是爱！伟大的爱！博大的爱！纯洁的爱！无私的爱！
相信《五年级读后感》一文能让您有很多收获！“好读后”是您了解读后感的必备网站，请您收藏hdh765.com。同时，编辑还为您精选准备了五年级读后感专题，希望您能喜欢！