《万历15年》读后感400字。
光明给我们经验，读书给我们带来知识。小学生在课堂之余可以适当地进行课外阅读训练。多读书对于小学生语文水平的提高有着重要的意义。人们在阅读了书籍后都会有自己的收获和心得体会。值得收藏点赞的小学生读后感范文有哪些呢？小编花时间专门编辑了《万历15年》读后感400字，建议你收藏并分享给其他需要的朋友！
通览全书，万历的成功在于仁慈，终万历一朝，他没有用凌迟，也没有任用一个大太监。失败在于懒政，归根结底是对郑贵妃的宠爱和在立嗣问题上的争执。
申时行的成功在于圆滑，他既不得罪皇上，也不得罪同僚。失败在于无为，但是通览全书，他的下场最为美好。
海瑞的成功在于清廉，他能够严于律已，严于律人。失败在于极端，须知不是每个人都能像他一样安守清贫。
戚继光的成功在于务实，他放弃了俞大猷使军队现代化的建议。失败在于为时代所不容，毕竟明朝重文轻武，不允许武官作大。
李贽的成功在于真诚，同时他结交了大量的豪门贵族。失败在于妖言惑众，有些事看破不说破，特别是在以一个以孔孟礼教为意识形态的农业国。
通览全书，本书既讲政治，又讲经济，讲了军事，还讲哲学。好像什么都讲了，又好像什么都没讲。
我怀疑作者是理科生，他对历史的理性分析大于感性认识。对技术的研讨大于对善恶的见解。虽然篇幅甚短，但是整体架构要比明朝那些事儿成熟的多，不愧是博士生导师。
要研究明史，还是要看明实录，然而那个太长了。我决定还是先看钱穆的书。
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《万历十五年》第一章读后感500字
01
家里有一本《张居正》的书，封面看起来不错，翻开瞅了一眼，历史人物，生平传记，切夹杂部分文言文，好枯燥的。
于是便搁置在了一个不起眼的小角落，闲置了很久，终究时被灰尘淹没了。
此时看到读书社群里6月份的读书清单，4本都是历史书籍，想是到了阅读历史内容的专题。
歇息了大半年，也该重新启航了。
02
再不挑肥拣瘦，不论喜好，在微信读书上搜到第一本《万历十五年》，就开始强迫自己进入读书模式。
书的第一章是万历皇帝，但是读到结尾，感觉大多说的是张居正。
此时也不想再从头翻书看了，就用大脑里仅存的印象，碎碎念一下吧。
张居正在万历小的时候，既当老师，又当大臣对皇帝忠心耿耿，对待自己的事业也是兢兢业业。
然而无情最是帝王家，面子上的功夫做到极致，待皇帝羽翼丰满之后，为了自己拥有至高无上的权利，不再被控制，同时再加上一些眼红，太平日子过久了想搞事的大臣，各种天时地利人和吧，张居正最后也是落得凄凉。
全家被抄，一世英名被毁，还被盖上莫须有的罪名，无人为其洗刷冤屈。
在其死后5年，万历皇帝竟然产生了些许怀念之情。
但是，一切都成历史，孰对孰错，已付诸东流。
03
时常告诉自己，读书的时候要一边看一边做笔记，这样既有输入，也有看完之后打卡时的输出。
可是人一犯懒，失败就是终结者。
第一章我看的次数最多，也最认真，可只是看完，现在写点儿读后感，大脑竟是空白一片。
所以，为了不再做无用功，提高效率。
以后不带笔，不做笔记，就不读书。
读《万年牢》读后感
今天我学了《万年牢》这篇课文。
这篇课文写了父亲做糖葫芦非常用心，实在，在天津很有名，因为父亲做的糖葫芦有名，所以被一家大字号邀请，到了那，老板嫌他浪费，叫他掺点假，他不听，父亲对老板定价太高也不满意。最终，父亲辞去了这份工作，做人要实实在在，要公平。
很多，比如曾子，曾子有一次他的妻子去买菜，儿子却闹着要去，她说：你在家家里，父亲杀猪给你吃。儿子同意了，妻子去买菜回来时，看见曾子正要杀猪，她连忙说：我是跟孩子闹着玩的，别太当真。曾子却说：大人怎么对小孩不讲信呢？如果从小就被别人骗，长大就会骗别人。妻子听了，一起把猪杀了。
做人要实在，不能骗别人不要为了钱财，而失去了别人的信任。
版权作品，未经《99》书面授权，严禁转载，违者将被追究法律责任。《女人，你就该风情万种》读后感400字
今天看了一篇文章《女人，你就该风情万种》，说女人要如何做到保持持续的吸引力?不妨从以下几点着手：
①过人的衣品
有道是人是衣裳，马是鞍，以衣品出众的女人往往更容易拥有幸福的婚姻或者感情生活。
②广泛的阅读
腹有诗书气自华。多读书，各种知识的沉淀会潜移默化地改变着一个人的气质，让你远离庸俗与浅薄、狭隘与算计，变得格调高雅又有深度，透出赏心悦目的知性美。
③良好的体态。
你的身材是你自律与否的最直观体现，那些无论什么年纪都保持着良好体态的女人，她们的人生往往都不会太差。
④优雅
优雅的气质和过人的处世智慧，依然能牢牢地将他人吸引，并且这种吸引力是不容易产生审美疲劳的。
⑤经济的独立
当女人的经济独立时，会更加自信，而且更擅长穿衣打扮，在男人面前始终能保持尊严和吸引力。
现在人们在购买衣服时不仅仅是追求它的实穿价值，还要追求它的审美价值、身份价值和文化价值，人们越来越不爱购买地摊货了，而转向于寻找与个人风格相契合的服装品牌。
《必须找到阿历克斯》读后感500字
这是我在网上写的第一篇读后感，迟迟未动笔，总是为这样或那样的事情拖着。终于在看完书的半个月后，我开始写下这篇读后感。
我看书最看重的是这本书是否能引起我情感上的共鸣，所以看完书后我时常就记不住这本书讲的具体内容，只剩下个大概。《必须找到阿历克斯》这本书是个反转很多的书，作为一本悬疑小说，它有一般悬疑小说的套路，以致于在某些情节发生时上，你自然的就能猜出后面发生的事情。
刚开始看，还觉得阿历克斯只是个漂亮的普通姑娘，一度怀疑这是不是本悬疑小说。但紧接着下去看，阿历克斯竟然被绑架了。在悬疑小说里，绑架案应该是司空见惯的。正在我猜想阿历克斯只是个无辜的因为美貌而受害的女性时，一个反转出现，原来阿历克斯竟是杀害绑架人儿子的凶手!受害者变成加害人，好一个反转!
随着剧情反转，阿历克斯杀了一个又一个人，受害人没有相同的特征，难道是随机杀人?而且杀人手段极其残忍，我那时就在猜想难道阿历克斯也曾经被杀害过，不然看似那么平凡的姑娘为何会如此残忍的杀害那些对他还算好的陌生人呢。
果不其然，原来那些死去的人都是死有余辜!他们都是在阿历克斯童年时伤害过他的人。这是书中的第二个反转，从受害人到凶手再到受害人，不看到最后，真的猜不出结局。
最后阿历克斯死了，不过她的复仇计划也算是完成了。看完这本书，不禁对阿历克斯感觉到惋惜，阿历克斯是个聪明，美丽的女性，要不是有个恶魔般的哥哥，她一定会拥有灿烂的人生。
原生家庭带来的痛真的是需要一辈子去治疗。
15篇《论语》读后感300字
第1篇：《论语》读后感
《论语》这本书对我有着深刻的影响，特别是书中的这句话不绝于耳：人而无信不知其可也。孔子是要告诉我们一定要诚实。
这句话让我想起了妈妈给我讲的故事《三把斧子》。故事内容是：传说在一个古老的村庄里住着一个穷人。他有一位老母亲身体不好，有一次穷人为了给他母亲治病就拿着斧子出门砍柴攒钱。他来到一条河边，看见一棵又高又大又粗又壮的树，刚砍下去，忽然他不小心把斧子甩进了河里，这把斧子可是他父亲留下来的，所以他十分伤心。就在这时山神出现了，山神拿着金斧子问：这是你的吗?不是，那这把银斧子呢?穷人回答说：也不是。那这把铁斧子呢?这把才是我的!山神听了以后十分高兴地对穷人说：孩子你很诚实，我现在把这三八斧子都送给你。这样穷人就有了三把斧子了，他把斧子换成了钱，终于治好了母亲的病。
从这个故事中我明白了孔子的话，在今后的人生道路上我一定要做一个诚实的孩子。
第2篇：《论语》读后感
仁人，孔子对它的解释是：己欲立而立人，己欲达而达人。仁人首先要自尊自爱，自己要有奋斗目标要有追求，其次才是推己及人，推生出爱人之心，帮助 别人到达他们的理想。孔子对仁人的要求很高，他的学生轻易够不着这样的头衔。仲由、冉求和公西赤是孔子3000学生中的得意门生，但是孔子对于他们的评价却是 ：由也，千乘之国，可使治其赋也，不知其仁也。求也，千室之邑，百乘之家，可使为之宰也，不知其仁也。赤也，束带立于朝，可使与宾客言也，不知其仁也。
说他们虽然都是治国懂礼之才，可以驾驭一方之土，但是均够不上仁。从这里我们可以看出，孔子所说的仁不是本事而是德行，一个人不管本事有多大，能力有多强，如果不能够推己及人，仁而爱人，都不能称之为仁。仁人要有一种高山仰止，景行行止的气魄，以自己的德行来收纳聚集人才。
第3篇：《论语》读后感
这本书太精彩了，当我津津有味地读起《论语》这本书时，不禁赞叹起来。
在这本书当中有一句孔子说的话知之乎?知之为知之，不知为不知，是知也。这句话的意思：我教你的东西你都知道吗?知道就说知道，不知道就说不知道，这样才是明智的。这句话深深地触动了我，使我想起了读三年级的一件后悔事。
记得事情是这样的：一次课堂上，我有一道数学题不会做，本来想问徐老师的，但是我心里打起了退堂鼓，心里暗自思索：还是算了吧，回家问爸爸。可是回到家爸爸妈妈都不在，我后悔极了，但是也没有多想就把题空在了那里。第二天，我一大早来到学校，听同学们说今天要进行数学测试，当老师发下试卷，我一下子懵了，上面有很多是我不会做的题，并且也是我遇到过而没有勇气问老师的题。想到这里，我打了个冷战，一下醒悟了过来，但是为时已晚。
通过这件事使我明白了在学习上遇到不懂的问题要及时问老师或者同学，要不求甚解。孔子的这句话让我终生难忘。
第4篇：《论语》读后感
在朗朗的诵读声中，我缓缓地打开了《论语》。偶然的一瞥，看见了述而篇的敏以求之者也。我好奇地翻开，细细地 品味这句饱含哲理的话。
子曰：我非生而知之者，好古，敏以求之者也。这句话的意思是：我不是一个生来就什么都知道的人，而是一个爱好古代文学，勤奋、对知识敏感而去寻求 知识的人。孔子在这句话中，把自己比作一个勤奋好学的人，在勤奋和好学的双重努力下，从一个非生而知之者变成一个博古通今的大思想家，教育家。说明了 知识来自于对知识的敏感、勤奋的求学，虽然每个人的吸收和理解能力不同，但是要获得知识，除了勤奋敏捷的寻求知识，再也没有其它的捷径了。古时候，诸葛亮 在读书时，老师以鸡叫为下课。而诸葛亮为了多听老师讲课，便从家里带了一些米，当鸡快要叫的时候，便撒一把。当米撒完时，老师已经多讲了一个时辰了，诸葛 亮也因此多学了好多知识，成为了杰出的军事家。
子曰：我非生而知之者，好古，敏以求之者也。论语的声音仍在我耳边飘荡，但勤奋、对知识敏感而寻求知识，才能有所成就的道理，却永久烙在我心上。
第5篇：《论语》读后感
读了《论语》这篇著作， 我受用不尽，不仅知道了做人的道理，还亲密接触，让我对孔子了解的更深更多。
《论语》书是对孔子日常生活的举止与语言方式，还有记载中国史代伟人对孔子的评价与生活故事。三人行，必有我师焉。这句话反应了孔子与别处俩人行走中，必定有一位是其师傅，还反应了孔子好问好学的不屈不挠 的学习精神;他还非常谦虚，自己成了老师，还是求学，对问题都不耻下问;不像我们，遇到奖励就万分骄傲，遇到困难就不理不睬。在我练字期间，我在书法班的名誉上是大名鼎鼎的;于是，我非常骄傲，在学校的作业本上写得乱七八糟，还差点被批入差字黑名单;自从读了这本著作，我在数学方面的字体大有进步，连老师都对我刮目相看;有一次，还在课堂上公开赞扬我的作业本呢!原来论语是多么重要啊!
因此，我们要向孔子学习，不能骄傲自大，要做一个谦虚有学问的人，并向孔子取长补短，让自己更完美!
第6篇：《论语》读后感
《论语》是凝聚我们中国人智慧的一本书。四年级的时候，爸爸就给我买了一本孔子的论著《论语》，并语重心长的对我说：《论语》是我们的良师益友，它可以教给我们很多的做人做事的道理。我听后迫不及待的翻开《论语》，津津有味的读了起来。子曰：学而时习之，不亦说乎?意思是说：做个有道德修养的人，就必须做到随时随地都在学习中，内心充满着掌握真理的愉悦。择其善者而从之。其不善者而改知。这句话是令我感悟最深，受益最多的。它的意思是说：要学习别人的长处，用别人的短处来反省自己的不足，并且改正。让我明白了善于学习别人的优点，是自己变得更加优秀。别人的缺点呢，就用来当一面镜子，看一看自己身上有没有这些缺点，有，就要把它及时改正。没有，就用来告诫自己，以后不要犯这些错误。这句话一直伴着我健康快乐的成长，无时无刻的给我警示，指引我如何去做。
书，是人类进步的阶梯。而《论语》应当是阶梯中非常重要的一级，学习《论语》，收获的不仅仅是知识，还有好多做人的道理。
第7篇：《论语》读后感
这段时间，我们把《论语》这本书学完了。还记得拿到这本书的时候，封面非常的精致，上面还写着非常大气的两个字论 语。刚翻开书页，就看到了人物介绍。这本书的作者是孔子。孔子，姓孔，名丘，字仲尼，鲁国人，(今山东曲阜)，中国古代春秋末期的思想家和教育家，儒家学派的创始人，世界最著名的文化名人之一，一生从事传道，授业，解惑的师业，被中国人尊称为至圣先师，万世师表。俗话说：他有三千弟子，七十二贤人，其中著名的弟子有：颜回，曾子，子路，子贡，管仲
《论语》主要是记录孔子及其弟子言行的一本书，由孔子的弟子及其再传弟子编辑而成，内容以伦理教育为主，包括历史，哲学，政治，经济，艺术等方面，有许多富有启发性的至理名言是我国古代名言之一。全书语言精练，意义深刻，有许多言论被人视为至理名言。
如：三人行必有我师焉，择起善者而从之，其不善者改之，这句话的意思是三个人一起走，除了我之外的两个人一定都有值得我学习的地方。我选他们的优点来学习，如果有缺点的话，把它当成一面镜子，看我有没有这样的情况，许果有的话就立刻改正。
《论语》是孔子智慧的精华，书中讲到的做人的道理，值得我们一生去慢慢体会。
《万物简史》读后感作文600字_六年级读后感
在寒假，我读了一本书，名字叫《万物简史》这本书的作者是来自英国的比尔·布莱森，他写道作品幽默风趣，而《万物简史》便是其中之一。
这是在我看来最能让人震撼到的一本科普书。
这本书写得通俗易懂，不像一般的科普图书带给人们晦涩、枯燥之感。人读来舒畅，有时忍不住要拍案叫绝。
虽然这本书介绍的是现代的科学知识，包括宇宙的结构、地球和其它行星的状况、核物理、相对论、生物、生命、进化、遗传等等。而这些知识科学知识难免有抽象枯燥之处，但是作者在叙述中不时穿插着大量科学家、发明家的遗闻轶事，让你读起来能够兴味盎然，比如谈到爱因斯坦着名的质能公式的意义时，作者说，一个中等身材的普通人，他的血肉之躯中蕴含着30颗氢弹爆炸的能量，“要是你知道怎么释放它”的话。
当作者在其中留下一个个问号，又在最后一个一个解答，你会发自内心的感慨：“原来如此！”读完这本书你会发现人类多么渺小，大自然又是多么的神奇。
《万物简史》让我发现了生命的神奇，宇宙的绚烂，世界的精彩，它让我了解了大千世界的无穷奥秘。万物简史大大拓展了我的事业，他引领我去探索宇宙、地球、生命和人类种种的伟大和神奇，他让我对人类永不止步的探索精神和大自然无限的神奇充满敬意！
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