组工干部读书体会：常怀感恩心，不做抱怨人。
如果说，一本书就是一个台阶，那么在人的一生中将有千万道台阶等着我们去跨越。阅读的过程，就是人不断成长升华的过程。在上学的时候，老师会经常要求我们会写读后感。为了更好地领悟作品的内涵，我们需要写一篇读后感。如何在写作品的读后感时把自己的真实感悟写出来呢？下面由小编帮大家编辑的《组工干部读书体会：常怀感恩心，不做抱怨人》，仅供参考，大家一起来看看吧。
组工干部读书体会：常怀感恩心，不做抱怨人
组工干部读书体会：常怀感恩心，不做抱怨人第2页
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常怀感恩的心读后感
常怀感恩的心读后感范文一
有一天，下着大雨。因为寻找没有归来的妈妈而走了很远的小女孩终于看见了攥着年糕倒在雨地里的妈妈：她睁着双眼，永远离开了她。 于是，哭声伴随着雨声，泪水混合着雨水，悲痛书写着坚强。小女孩用她无声的语言让她妈妈放心地走。一遍又一遍，《感恩的心》让妈妈终于闭上了双眼： 感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜 久久凝视这一段无声的文字，真诚的感动久久触动的心灵。这是一个失语的小女孩心灵的呼唤。我毫不怀疑，它同样会深深触动每一位读者的心。 你听见了吗？这是心与心的沟通，这是心与心的感动。一个失语的女孩，用无声的语言让妈妈放心地走。一个没有双亲的孤儿，用悲痛与坚强，让自己勇敢地活下去！细细的雨丝，似乎也被小女孩儿深深打动，变得舒缓了的雨线又添了柔情。 你看见了吗？雨夜中那个瘦弱的背影，那一对身隔两界的母女相望的神情。妈妈走了，幼小的女儿却让妈妈放心的走。雨夜中那双伶仃的小手，不停地挥舞，那是一个决心从痛苦中站起来的孤儿在书写着坚强。 你感受到了吗？那失去亲人让人剜心的痛楚，那走出厄运令人仰止的坚强。不幸的女孩不言放弃，敢言自强。命运，是这样的不公平，而她噙泪中却微笑地唱着《感恩的心》。感谢有你，感谢命运，要在感谢厄运中活出一个大写的自己！ 我听见了，这无声的真情，一个了不起的孩子让妈妈放心地走。 我看见了，那个坚强的背影，鼓励我超越苦难，学会坚强。 我感受到了，我感受到了那颗感恩的心。感恩一切，不管是痛苦还是厄运，不管多么残酷都用微笑去勇敢面对。痛苦和厄运教会我坚强，坚强的我才能够从容地拥有未来。 我来自偶然，像一粒尘土，有谁看出我的脆弱？我来自何方，我情归何处，谁在下一刻呼唤我？天地虽宽，这条路却难走，我看遍这人间坎坷辛苦 《感恩的心》，无声胜有声。我原先不确信：为什么这首歌、这个故事能如此深深地打动我。我现在渐渐明白：那是一个懂得感恩的孩子，在苦难中走向坚强的颂歌。
这本书给我的最初印象就是朴实，没有华丽的包装，没有让人看了觉得激情高昂的词句，虽然很平淡，却有种浓浓的亲切感，有种让你怀着平常心一个人静静读下去的期望。书的封面设计也很简单，但却看出了设计者的精心，作者唐晓龙用一支燃亮的蜡烛向我们诠释了生命的含义，其中一行以一颗感恩的心去面对生命中的每一位有缘人！这句话，让我们看到了生活的真正色彩。
翻开封面，赫然映入眼睑的是题记常怀感恩心，一生无憾事。《感恩的心》让我们一同感动中国！接着是写了8页的序，看完序就让我觉得原来世上有那么多需要感谢的人、感谢的物、感谢的事；感恩是社会和谐的黏合剂，和谐社会需要感恩。整本书共用了十个大标题来完成，首先是感恩父母给我生命，无论我们出身贵贱贫富，都要对父母感恩，从在妈妈的肚子里开始，到接着出生、跚跚学步、呀呀学语、长大、上学、毕业、工作、结婚、生子一走就是几十年，父母为我们操碎了心，也在不知不觉中慢慢变老，他们惊喜于我们的每一个细小变化，这就是亲情，教我们如何不去感恩！
接下来的几个标题是感恩妻儿给我温馨、感恩老师给我智慧、感恩朋友给我友谊、感恩公司让我在工作中成功、感恩领导的知遇之恩、感恩合作伙伴给我帮助、感恩对手让我在竞争中成长、感恩大自然养育我生命、感恩祖国给我爱的天空，文章的每一个章节，都让我们感受到了工作生活的和谐、家庭的温暖、亲人朋友间的甜美，还有生活的美好。妻儿给予家的温馨、给予天伦之乐；老师把我们引入知识的殿堂，教育我们成才，在成长道路上给予帮助；朋友给了我们快乐、在我们遇到困难时给予我们战胜困难的力量，心情不好时的倾听者，一起同甘共苦；公司给我们工作的机会，给予我们展现能力的平台，让我们实现社会价值；领导对我们的知遇之恩，培养我们在工作中的成长，对我们的信任和重用；工作上的合作伙伴给予我们的帮助，员工对公司的忠诚；竞争对手带给我们的压力，创造的竞争氛围；大自然给予我们的清新空气，阳光雨露对我们的滋养；祖国给了我们一个温暖的家，让我们在遇到天灾人祸时有了依靠；这所有的一切都需要感恩，发自内心深处的感谢，感谢每一个曾经帮助过你、给予过你、让你成长、让你强大的人！
看完这本书，给我的心灵带来了极大的震撼和洗涤，生活中那些看似平常的、微不足到的付出，作者都会去感恩；还有那些曾经给自己带来伤害的人，作者同样会感恩。作者简单的话语让我们感受到了生活的美好，让我们知道了拥有一颗感恩的心的无比珍贵！我由此想到，四川遭受了严重的地震灾害，多少人生命危在旦夕，多少同胞还在废墟中痛苦呻吟，多少家庭被破坏，多少人需要我们每个人伸出温暖之手去帮助他们。
抗震救灾，众志成城，在社会各界为四川遇难同胞们捐献爱心的同时，我们也没有做旁观者，在养殖事业部郭总的带领下，饲料厂裴经理率全体员工为四川同胞捐赠了属于我们的一份爱心！我们捐赠的不只是人民币，还有那份挚热的心。同伴们，伸出你温暖的双手，用一颗感恩的心，给需要的人温暖，让他们也学会感恩，社会需要团结，我们更需要爱，让我们一同感动中国。
最后允许我借用作者的一句话送给大家：常怀感恩心，一生无憾事。
常怀《感恩的心》读后感范文二
初读唐晓龙的《感恩的心》一书，封面赫然一句以一颗感恩的心去面对生命中的每一个人引起了读者的共鸣，发人深省。
这个浮华的社会上，各种纷繁而又无限美好的诱惑无时不刻不在吸引着人们的善变的目光，不知不觉中人与人之间少了关爱，淡薄了情谊。《感恩的心》这本装帧谈不上精美，词藻算不上华丽的书用一句句朴实的话语，一个个生动翔实的例子向我们讲述着中华传统美德在默默中的延续，也引导着我们在翻阅本书的时候不断的思考、反省。
常在网络上看到有人说，忘记感恩是人的天性。的确，当我们从偶然中来到这个鲜活的世界上，在我们刚睁开眼睛审视这个陌生的人世时，我们就已经让周围关心我们的父母、亲人欣喜若狂，同时也让我们父母在接下来的人生中开始了无尽的担忧与期待。他们担心的是我们的健康，是我们人生旅途的坎坷与否；他们期待的是我们第一句含糊不清的爸爸、妈妈，我们第一次得到老师的表扬，第一次拿回优异的成绩单，以及我们成长过程中许许多多的第一次。书中一句朴实的感谢父母的养育之恩提醒着我们每一个人，要对父母怀有一颗感恩的心，提醒着我们在任何场合和时间不能因为各种各样的苍白的理由和借口去敷衍父母无时不在的关心和爱护。在忙碌的工作、生活中，曾经有一个真实而又感人的例子感动了无数的中国人，也感动了我。一位令人肃然起敬的小女孩以她自己带着重病的亲人刻苦读书，她数年如一日的孝行感动了她的同学、校友，生活在同一个城市的普通市民，以及全国各地无数看到相关报道的人，在论坛的留言簿上留言的人将自己真实的感悟毫无保留的留在了网页上，传为佳话。这种类似的例子在我们现实生活中肯定不止一例，但是正是这种未经加工的生动实例唤醒了我们内心伸出那颗感恩的心，使我们扪心自问面对父母无私的爱，我们有什么理由不对父母感恩戴徳！我们有什么理由去忘却父母生身之恩、养育之情！我们对父母付出了多少！我们对父母的关心又有多少！
网上流传有这样饱含哲理的一句话一个人只有怀有一颗感恩的心，才更懂得尊重的意义。在大学时看邓小平的记录片中，正是怀着感恩的心，一代伟人邓小平在古稀之年饱含深情的说：我是中国人民的儿子，我深深的爱着我的祖国和人民！这需要多么博大的胸怀才能说出这样一句话，放眼整个中国，也只有邓小平才有资格说出这句让无数国人认同的话语。邓小平以他朴实、务实的态度为我们中国的迅速发展与强大做出了巨大的贡献，为国人创造了美好的生活，使国人在世界上的地位得到了飞速提升。在他让我们中国人赢得尊重的同时，他也得到了我们全国人民的尊敬与爱戴，得到了国际社会的尊重。他之所以得到这些是因为他在他的整个一生当中怀揣着一颗拳拳的赤子之心，始终感恩我们共同的祖国与人民。正因为如此，他才在古稀之年说出了那句感动亿万中国人民的话，他无愧于我们整个中华民族，无愧于伟人的称号。从邓小平身上我们可以看到，如果他不是一个常怀感恩祖国之心的人他能为中国做出那么大的贡献，并且得到我们全民族的敬仰和世界的尊重么？
书中有这样一段话：感谢朋友无私的帮助，感谢同事的一臂之力，感谢上级的赏识和鼓励。的确，在社会分工日益细化的现在社会，个人的力量越发显得渺小，缺少了朋友的帮助，我们生活当中步履维艰。如果没有领导的赏识和鼓励，我们得不到优越的工作环境和良好的发展机会，缺少了同事的鼎立协助，我们将在工作中碌碌无为、一事无成。常怀感恩之心，才能使我们以知足的心去体察和珍惜身边的一切事物；常怀感恩之心，才能让我们在平淡无奇的日子里，发掘出生活的多姿多彩；常坏感恩之心，才能让我们更加热爱生活，应对生活中一次又一次的挑战。每一个人在启蒙教育初期都会学习滴水之恩，当涌泉相报的道德教育，而在很多人的一生当中，有多少人能发自内心的说他在他的一生中真正时时刻刻都履行了这一道德规范？读完此书后调整好良好的心态，去积极应对生活中各种事物，才能体会到生活和工作的乐趣。
书中另一让我关注的观点是感恩对手让我在竞争中成长一章。该章节列举了自然界和实际社会存在的竞争事例，其实就是用具体的例子来说明物竞天择，适者的道理。同时，读者只要略做思索便可体会到作者的用心，认同作者的写作意图。有许多成功人士在分析自己事业的成功无不把出现在自己奋斗路途中的竞争者作为自己的动力之一。只有优秀的竞争对手最能够发现他的竞争对象的软肋所在，同时也是最擅长用他的长处来集中突击对手的短处。只有正确认识自己的竞争对手，正视竞争本身并勇敢的应对竞争才能使自己在竞争中获得发展和进步，而感恩自己的竞争对手其本质就是代表一种应对竞争的积极心态。
感恩是一种心态，它能让我们乐于面对人生中每个阶段面临的各种境遇；感恩是一种素养，它能让我们在与人交往过程中能更多的影响身边的人；感恩是一种催化剂，它能在我们的人生旅途中催生更多美好的回忆；感恩更是一种境界，只有真正常怀感恩之心的人才能体会到生活的美好。
感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样珍惜。
《不做教书匠》读书体会
《不做教书匠》读书体会
言辞的质朴美
一个教师，用长了老茧的情感之手去握孩子细嫩的情感之手，往往在不知不觉中，伤害了学生。
摘自《不做教书匠》
鲁迅说，时间是海绵里的水，总能挤出来的。这是对大人讲的，咱可不能拿着它，作为摧残孩子的至理名言，那样的话，鲁迅先生地下有知，一定会翻身而起，于灯下拿起笔来，燃一支烟，杂一把文。
摘自《我的作文训练系统》
我们是带班教学，不是图一时之快的公开教学。我们打的是持久战，我们的教学是踏踏实实、老老实实地和老婆孩子过日子，不是轰轰烈烈、甜甜蜜蜜的不管柴米油盐的谈恋爱。
摘自《我的作文教学主张》
像上面这样的文字2024，在管建刚的书中比比皆是，不胜枚举。字2024里行间没有华丽的辞藻，没有过分的修饰，简洁而质朴，宛如才从农家地里摘来的蔬菜，没有任何包装，甚至还带有一些泥，但一瞧，就觉得格外新鲜，让人垂涎三尺。
他的文字2024简洁，却不简单；他的文字2024质朴，却暗藏着强大的力量。他总能把一个个复杂的问题或道理用打比方等方式，浅显地娓娓道出，让读者读完后不由得莞尔一笑，但同时又被其深刻性折服，并且在心领神会之后，总有一种按照他的办法，按照他的思路去实践一番的冲动。
思想的深刻美
发展自己是对学生最好的负责。
摘自《不做教书匠》
很长时间里，人们信奉写作是事物客观规律的反映。作文教学由此陷进观察的泥潭里不能自拔，认为只要学会观察，有了观察方法，一定会有源源不断的写作材料、写作内容。
天知道这是个怎样的误会。
我看到水壶里的水烧开了，壶上的壳噗噗噗地动，我看了一千次，也没看出个管瓦特。
摘自《我的作文教学主张》
管建刚以为自己是个不善言辞、沉默不语的人。我没亲眼见过他本人，但仿佛又常常在我的眼前。
当前，不管是名师还是像我这样的无名小辈，似乎都有一个共识：学生不愿写作。一提到写作文，教室里往往唉声一片，老师也头昏脑胀。在这种状态下，我在作文教学中往往大讲特讲写作的技能，还强迫学生作文字2024数必须达到多少多少。管建刚却在《我的作文教学主张》第一章里发出学生对写本身有兴趣的异响。
无数名师的作文公开课都靠一个活动或者一则话题，来帮助学生寻找写文的话题，激活学生思路。学生在名师的指导下，往往也滔滔不绝，精彩不断。我等匠人观后，大拍自己的脑门，极度悔恨自己为什么不能把活动组织等那么有声有色，迫不及待回到教室依样画葫芦，周而复始辛勤耕耘，并从此深信，作文课就该是这个模样。然而，管建刚却掷地有声：生成写作内容的作文教学，是对学生写作的一种溺爱！长此以往，学生将被老师娇惯成一个个衣来伸手、饭来张口的公子哥。
在教学生活中，有太多太多我们一直信奉的真理。在这些真理的指引下，我们埋头苦干，累得大汗淋漓。可在擦汗之余，却从没有去怀疑过当下，从没有去否定过自己。管建刚却独树旗帜。他积极地做着教育，不做机械重复的事，不做不动脑子的事，不做人云亦云的事。这三不做的背后，就是对自己的教学行为不断反思、不断摒弃、不断创新的过程。
正因如此，在他的文章里才没有浮华的描述，没有无病的呻吟，有的是令人折服的观点，有的是振聋发聩的声音，有的是泓邃深刻的思想。
读后感686字：常怀一颗感恩的心
感恩，这个词对大家来说应该并不陌生吧。可就是这个看似普普通通的词语，想要做到可并不简单。
今天，我怀着十分平静的心情阅读《感恩》。可读完这篇文章，却深深地震撼了我的心灵。我对我过去的所作所为扪心自问，我是否懂得感恩?如果答案是否。我又能否学会感恩?
文章里提到了美国第三十二任总统罗斯福就常怀一颗感恩之心。有一次他家失窃，被偷区了许多东西，一位朋友写信安慰他。可罗斯福却在回信中这样写到：“亲爱的朋友，谢谢你写信安慰我，我现在很好，感谢上帝：因为第一，贼偷去的是我的东西，而并没有伤害我的生命;第二，贼只偷去我部分东西，而不是全部;第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。”对任何人来说被盗绝对是不幸的事，而罗斯福却找到了三条感恩的理由。
读到这里，我在心里自问：如果被盗者换成我，我能像罗斯福这样泰然处之吗?看了罗斯福的故事，我自然而然地像到了我的母亲，他含辛茹苦地养育了我那么多年，又不辞辛苦地做家务......难道我们不应该感激我们的母亲吗?难道我们还应该时常愤怒地发抖而总去抱怨命运给我们带来的不幸与不公吗?我们还应该把父母的养育之恩看作是理所应当的事吗?
让我们学会感恩.感激生育你的人，因为他们使你有机会体验生命;感激关怀你的人，因为他们给了你温暖;感激鼓励你的人，因为他们给了你力量;感激伤害你的人，因为他们磨练了你的心志;感激欺骗你的人，因为他们增进了你的智慧;感激藐视你的人，因为他们觉醒了你的自尊......总之，让我们学会感激世界万物，让我们常怀一颗感恩之心！
读《全国优秀组工干部王彦生》有感
读《全国优秀组工干部王彦生》有感
前段时间，读了《全国优秀组工干部王彦生》一书，很受启发和感动。王彦生同志用一生诠释了"公道正派、甘为人梯、对党忠诚、清正廉洁"的公仆精神，王彦生同志不但是广大党员干部学习的榜样，更是所有组工干部心中永远的标杆。
一要学习王彦生淡泊名利、严于律己的境界，做一名注重品行有修养的组工干部。王彦生同志坚守原则，一身正气，淡泊名利，两袖清风，从不计较个人得失，用自己崇高的政治操守坚定不移的维护着组织工作的严肃性、公正性、纯洁性，为党的发展和国家的事业输入了一批又一批优秀人才，也因自己的廉洁正派得到了广大干部群众的交口称赞。组工干部要注重品行修养，努力打造党性强、作风正、人品好的形象。我们只有以高尚的人品去感召人、凝聚人，始终保持党同人民群众的血肉联系，着力解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题，做人才有底气，做事才会硬气。坚持重实际、说实话、办实事、求实效，保持浩然正气，守得住清贫，耐得住寂寞，挡得住诱惑，顶得住压力。树立"对己清正、对人公正、对内严格、对外平等"的意识，严守防线，自觉抵制形形色色的利益诱惑，经常反思自己的行为，敢于对不良风气较真，敢于与错误行为斗争，抬头挺胸堂堂正正做人，两袖清风光明磊落做事。对上服务好领导，对下服务好群众，努力把组织部门建设成为干部群众倍感温暖和信任的"党员之家"、"干部之家"、"知识分子之家"。热情、真诚地为科学发展服务、为党员、干部和各类人才服务、为人民群众服务，以让全党满意、让人民满意作为检验我们党性修养、工作实绩的标准。
二要学习王彦生同志忠诚于党、至死不渝的精神，做一名党性最强有觉悟的组工干部。无论在身体健康之时，还是饱受病魔折磨之日，王彦生同志始终把党和人民的利益放在首位，时刻不忘自己身为一名共产党员的使命和责任，用生命和忠诚树立了一个新时期共产党员的新形象。坚强的党性，是我们做好组织工作、树好组工形象、提高组织工作满意度的前提。我们要把党性锻炼作为一门长期坚持的必修课，自觉地用马克思主义中国化的最新理论成果武装头脑，始终保持政治和理论上的清醒，在思想和行动上始终与党中央保持高度一致。把讲党性内化为一种稳定的思想、品质和觉悟，外化为实际行动，自觉地把组织工作放到党委、政府中心工作上来定位、来谋划、来部署、来推进，把组织工作与经济社会发展紧密结合起来，将组工干部党性锻炼的过程变成更好地让党满意、让人民群众满意的过程，变成打造组工干部新形象、提高组织工作满意度的过程。
三要学习王彦生同志刻苦钻研、好学不倦的作风，做一名善于学习有水平的组工干部。王彦生同志一生酷爱读书，博学多思，几十年如一日，坚持撰写读书笔记、心得体会和民情日记，并经常在网络博客上发表文章。组工干部作为管党员的党员，管干部的干部，管人才的人才，在知识更新速度越来越快的今天，如果不树立终生学习的理念，不加强自身的学习，就不能更好的为党员干部服务，就不能更好的为科学发展服务，就势必会被时代所淘汰。我们服务的对象很广泛，而且他们的总体综合素质都很高，要想进一步科学、高效、圆满的搞好服务，组工干部就得通过长期的深入钻研和坚持积累，不断加强政治修养、加强道德修养、加强纪律修养、加强作风修养；不断开阔眼界、开阔思路、开阔胸襟，努力成为熟悉本职业务的行家里手、掌握各项工作的多面人才。博学才能多识，厚积才能薄发，要通过学理论，学业务，学习当代经济、科技、法律及一切先进科学文化知识，做到通古博今，学贯中西，熟悉国情，了解世界。同时，不断在实践中做事悟理、总结经验、把握规律，用实践来检验和提高学习成效，做学习型、知识型、实干型相统一的组工干部。进一步完善自身的知识结构，扩大知识容量，更新知识储备，提升理论水平，锤炼实践能力，从而在知识层面上、在思维方式上、在服务能力上紧跟新时期组织工作发展的需要。
四要学习王彦生同志一心为民、甘于奉献的情怀，做一名对待群众有感情的组工干部。王彦生同志一生兢兢业业、勤奋务实，始终把群众的冷暖挂在心上，身患重病仍坚守岗位，把有限的生命投入到了无限的工作之中，直至生命最后一刻。组织工作更多的是要做好服务，一切为了人民、一切相信人民、一切依靠人民，诚心诚意为人民谋利益，这是我们搞好服务工作的出发点和落脚点。要始终站在人民大众立场上，把服务群众、造福百姓作为最大责任，从解决群众最关心最直接最现实的利益问题入手，改进服务形式，创新服务机制，不摆架子，不自以为是，不讲亲疏，不论贵贱，平等相待，坦诚相见，对群众倾注全部情感，满腔热忱地关怀爱护群众，全心全意为群众谋福祉，为群众提供最贴心、最优质的服务。始终做到以公心赢民心、以诚心感民心、以爱心得民心，切实增强"党员之家"、"干部之家"、"知识分子之家"的亲和力和凝聚力。进一步实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，以共产党人的人格力量影响和带动群众，以组工干部的良好形象推进组织工作、服务科学发展。
五要学习王彦生锐意进取、勇于创新的精神，做一名改革创新有胆识的组工干部。王彦生同志始终对工作充满了激情，注重联系实际研究和解决问题，积极探索新时期基层党建工作的新途径、新方法，在任组织部长期间，实施了处置农村"五不"党员、"联帮驻"活动和街道"大工委"建设等一个个创新之举，开创了**县和**区组织工作的新局面。组工干部要适应新形势新任务的要求，大力发扬锐意进取、开拓创新精神，培养一种不怕任何挫折，开拓进取、顽强拼搏，永远积极向上的精神；一种对社会负责、对组织负责、对岗位负责、对服务对象负责的姿态，铸就自我身心全面、健康、和谐发展的责任感；一种敢于挑战新问题，想别人所未想，想别人所不敢想，敢于"标新立异"，不满足于现状，不断前进与超越，勇于探索和敢为天下先的创新热情。勇于尝试新办法、理清新思路、做足新文章，善于集中各方力量和智慧，以科学的理念精心谋划组织工作新思路，在党的基层组织和党员中深入开展以学习实践科学发展观为主题的创先争优活动，不断巩固和拓展学习实践活动成果，以改革创新精神扎实推进组织工作新发展。努力在坚持用马克思主义中国化最新成果武装头脑上有新突破；在完善党内民主制度、增强党的创造力凝聚力战斗力上有新突破；在提高各级领导班子领导水平和执政能力上有新突破；在聚集人才、培养人才、用好人才上有新突破；在提高选人用人公信度上有新突破；在加强基层党组织建设上有新突破；切实加强组织部门自身建设，在提高工作水平上有新突破。
《做不抱怨的教师》读书体会
《做不抱怨的教师》读书心得
暑假期间，我阅读了《做不抱怨的教师》一书，我感受颇深。一直以来，教师这一职业被认为是天底下最光辉的事业。可是随着时代的发展，独生子女是越来越多，家长对教师的要求也是越来越高，这就无形之中给我们教师带来压力。所以我们教师要调节好自己的心态，对生活充满信心，对工作有较好的满意度，建立良好的人际关系。这样才能生活的简单而充实。
抱怨产生不了任何喜悦，也不会让我们的生活和工作添姿加彩，反而会让我们的负面情绪不断叠加，从而产生更多的不快。教育是一种智慧，教师要具有育人的智慧。在我们的教育工作中，如果抛弃让学生人人灿烂的想法，顺应自然，那么孩子们的笑脸会不会更多些呢？就像有些老师，学生考了96分还是不够，似乎只有100分才能算优秀。我们教师总是不满足于孩子的成绩。就像有的学生上课稍不认真，一旦被老师抓住，马上就会被批评一顿；下课跟同学有些小摩擦，又被认为是打架。其实冷静下来，仔细想想，一堂课40分钟，谁能保证什么小动作也不做。只要学生改正过来就行了。很多时候，学生之间的小摩擦，也不那么紧要。这正如自然万物的生长一样，在摩擦的过程中，学会了与他人相处的艺术。因此，我们教师让学生在摩擦中学会生存，在摩擦中成长，这是一种自然选择的过程，而在此过程中，我们教师不必代劳。
我们教师经常也会抱怨：现在的孩子怎么那么不听话？怎么那么坐不住？怎么那么难教？怎么那么不爱学习？家长怎么也不管管？。。。。。。其实，冷静想想，可能是我们教师有些小题大做了，上课思想开小差，我们提醒一下就行了；和同学闹矛盾，告诉他们要友好相处，不能太冲动。其实转脸他们也就忘了所有的矛盾了。有的同学作业没做齐，可能确实是家里有事，给耽误了，也只是偶尔没有完成。有的同学考试没考好，因为他就只能考成那样，也就那水平，他已经尽力了。当面对学生的问题时，我们教师要试着相信自己的学生，试着控制自己的情绪，这样一来，不但问题能迎刃而解，师生双方都学会了好多道理。
有的事情，我觉得只要跟孩子好好说说就行了。毕竟没有不犯错的孩子，关键是他不要放弃学习，继续努力，我们没必要严加管教，另眼看待，不能带着有色眼镜看学生，对学生要多加鼓励，少些批评，鼓励他们。
每个孩子成长阶段的需要不尽相同，懵懂无知的时候要知道灌输引导；渐渐长大些便要放手；等他完全独立了还有鞭策鼓励。爱不是只用单一的方式一路贯彻到底，爱是讲层次的。只要善于引导，灵活多样的使用教育方法，对症下药，天才可能就出现我们的手中。我们应该更用心的去教学生，去感受学生。去感受生活带给我们的另一份财富。如果用心，是可以教给学生很多东西的，不仅仅是学科知识！学生成不了博士不要紧，使他们成为一个有用的人，对社会有贡献的人意义更大一些！我们给学生希望，他们就成为我们的希望了。你是笑着面对自己的希望呢，还是苦着面对自己的希望呢？笑着面对希望，希望会越来越多，你会找到越来越多的快乐！生活就是一面镜子，你笑它也笑；你哭，它也哭。不以物喜，不以己悲，时时注意，保持快乐的心情，做个阳光老师。用一颗宽容的心对待每一个孩子！
《秋天的怀念》读后感：常怀感恩之心
《秋天的怀念》读后感：常怀感恩之心
旧州初级中学七（2）班马越指导老师李桂林
我读了当代著名作家史铁生所写的《秋天的怀念》这篇文章，不由得想到了《感恩的心》这首歌：感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。这篇文章使我懂得了做人要常怀感恩之心。
《秋天的怀念》这篇文章主要记叙了作者在双腿残疾之后，失去了生活的勇气和信心，脾气变得暴怒无常，母亲默默承受并耐心安抚作者心灵创伤，歌颂了至真至纯的母爱，表达了母亲深沉无私的爱及作者对母亲深深的愧疚与怀念之情。
史铁生在21岁时，突然得了一种重病，导致高位截肢，也就是那一年，他的母亲去世了，后来母爱成为史铁生笔耕不辍的主题。纵观史铁生的成长之路，其实就是母亲用生命为代价铺就而成的，因为他对母亲的理解是在母亲去世以后。在一种迫切的愿望中，史铁生对母亲的理解升华为世界上最动人的诗篇，《秋天的怀念》就是怀念母亲的文章。
文中描写菊花的淡雅高洁，热烈深沉，象征着母亲对子女那纯洁高尚、深沉无私、感人至深的母爱；也象征着绚烂的、充满希望的新生活。文中的母亲一再央求儿子去看花，实际上是鼓励儿子要坚强勇敢地面对生活，以积极乐观的心态去开创新的人生。作者最终懂得了母亲说的好好儿活那句话的真正含义，菊花也成为了作者怀念母亲的永远寄托。
《秋天的怀念》这篇文章使我从这对母子身上感受到了浓浓的亲情，不管大家的心灵是否受到触动，但父母那被岁月悄悄染白的头发和日益苍老的面庞，在无言中警醒我们：做人要常怀感恩之心。
《信》读后感：人当常怀敬畏之心
《信》读后感：人当常怀敬畏之心
文|戴胡晋
东野圭吾的作品素来以精巧细致的推理，跌宕起伏的情节和匪夷所思的故事架构而享誉文坛，但《信》却是一个例外。在这本书中，东野圭吾并没有过多着墨于犯罪情节的设计或侦破，更多地是在描写主人公的遭遇和命运的过程中阐述自己对社会问题的思考和见解。
这是一部关注犯罪者家属生存问题的作品，书中的主人公是一对在父母死后相依为命的兄弟：因工作受伤而失业的哥哥武岛刚志，为了筹备弟弟的学费，铤而走险犯罪杀人；而原本成绩优异前途光明的弟弟武岛直贵，则因为哥哥突如其来的犯罪，不得不背负杀人犯弟弟的精神债务，从此坠入社会歧视的轮回。由于刚志身陷囹圄，他只能通过写信来和弟弟直贵联系，这一封封来自高墙之内的家信，寄托了哥哥对弟弟无尽的牵挂和思念，但同时也为弟弟带来了无尽的挫败与噩运。由于哥哥杀人犯的身份，直贵失去了赖以生存的工作，放弃了自己对音乐梦想的追求，也失去了理想的爱情，这一切的一切，使直贵感受到巨大的压力和痛苦。直贵试图隐瞒哥哥因杀人而坐牢的事实，但是哥哥的来信一次次地让他的努力和掩饰付诸东流。为此，直贵对哥哥的感情由埋怨逐渐转变为怨恨，他写信告诉哥哥要断绝关系，他搬家而不告诉哥哥新地址只为不再收到哥哥的信。面对挫败和噩运，直贵抱怨社会的不公，也非常困惑为何无辜的自己却总是在承受旁人的歧视和孤立，直到后来平野社长的一番话才终于让他找到了答案：你如何理解不了大家对你的不公平，你所受的苦难，都是对你哥哥的一个惩罚，然而他并不知道自己的罪行给家人带来了什么后果，以为对受害者家属祈求原谅，以为被束之高墙就是惩戒，哥哥的"社会性死亡"带给了弟弟难以附加的生活阻碍，让他失去做自己的机会，即便直贵的优秀被别人认可，可最终他依旧是那个罪犯的弟弟，没有别的身份。
直贵的遭遇是不幸的，然而更可悲的是他的遭遇完全是哥哥的错误所带来的附属效应，与他自身的行为没有任何关系。书中的哥哥刚志为了帮助弟弟筹集学费而阴差阳错地犯下杀人的罪行，乍一看是有些许值得同情的成分，但从理性的角度来看，这却是极其不可取的。每个人的生活都不是一帆风顺的，总会有沟沟坎坎，每个人也都会有走错路、下错棋的时候，但我们中的绝大多数人也没有因为一些极端的行为或选择而使自己陷入万劫不复的深渊。任何一个正常的人，都不是作为一个独立个体而存在的，而是作为家庭的一份子、公司的一份子和社会的一份子而存在，这是人固有的社会属性。但有些人对人的社会属性产生了过度解读，他们会为了自己内心所谓的一切都是为了某某某这样的情怀大义去做一些糟糕的选择，甚至伤害别人。这样的经历也许值得同情，但这样的行为却是不值得被理解和原谅的，人生的第一责任人永远是自己，自己的人生才最应该被重视。在我看来，人的社会属性，时刻提醒着我们要有责任感，要常怀敬畏之心。生活中，无论遇到什么样的困难，无论要做怎样的选择，保持谨言慎行的态度，为自己负责，也为家人负责。
再联想到工作中，我们每个人都是公司的一份子，所从事的工作或大或小，都是在为公司的运转尽职尽责，我们需要明确自己的工作职责，清楚个人的目标达成与公司目标达成之间的内在联系。这就要求我们常怀敬畏之心，以认真负责的态度做好本职工作。对于工作中存在的流程交接和专业交圈，同样需要常怀敬畏之心，多站在他人的立场上去思考问题，在力所能及的范围内做到协同、共享。在这样的状态中，我们的整个团队会更有凝聚力，发挥出更高的效率，爆发出更强大的能量。作为工程管理人员，我们的手中掌握着项目的工程质量，而工程质量关系到交付时的产品呈现，关系到客户对我们的满意度，更关系到公司的品牌形象和行业声誉。我希望客户在入住之后，是真心觉得这房子买得好，买得值，住得舒服，并且也十分乐意地把它推荐给亲朋好友。要达到这一目标，我们工程管理团队中的每个成员，都要常怀敬畏之心，更要有客户意识，把这房子当作是自己的房子来建设，把这项目当作是自己的项目来管理。
君子之心，常怀敬畏。生而为人，当常怀敬畏之心，这不仅是一种态度，更是一种情怀。
青年组工干部读《习近平的七年知青岁月》有感
青年组工干部读《习近平的七年知青岁月》有感
1969年1月1975年10月，习近平在陕北梁家河插队，度过了他的七年知青岁月。读完《习近平的七年知青岁月》，在眼前常常回放着习近平总书记七年上山下乡的点点滴滴，组成了一位大国领袖奋斗的青春历程，在青年习近平身上闪烁着许多优秀品质值得新时代成长的青年们学习，研读主席艰苦青春岁月让我感悟到了勤学、敏行、善思在人生历程中的重要性，让我学有所思、受益匪浅。下面，谈谈自己的认识和体会。
一要学习青年习近平吃苦耐劳、艰苦奋斗的优秀品格。习近平总书记的七年知青岁月是广大青年培养吃苦精神、磨练意志的一面镜子。作为红二代，青年习近平没有选择安逸生活，而是义无反顾地到最艰苦的梁家河插队，七年艰辛磨练中，过了跳蚤、饮食、劳动、思想四关。始终自称为一名 黄土地的儿子，自己吃糠团子把真粮食给老百姓。正是这些艰难困苦锤炼了习近平总书记不怕吃苦、百折不挠的顽强意志，塑造了刚毅坚卓、勇敢无畏的鲜明性格，铸造了扎根人民的赤子情怀，他在困境中实现了精神升华。纵观习近平总书记的7年知青岁月，充满艰辛和磨练，但他却始终没有放弃，而是通过不断锤炼成长为党和国家领导人。反观当下，随着国家日益富强，人民的生活越来越优越，不少人甚至年轻的党员干部都有安于舒适、逃避困难的心态，面对困难、缺乏解决困难的的信心和勇气。部分青年的个人主义、享乐主义思想盛行，骄娇二气较为普遍。因此，新时代青年更需要向总书记学习，以青年习近平为榜样，把苦与累看作人生最好的历练，把物质上身体上的磨砺转化为精神上心灵上的升华，勇于承担攻坚克难的责任，在实践中不断提升战胜挑战的能力，提升工作能力水平。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。人生之路不可能一帆风顺，纵然前行之路荆棘密布，只要有那么一股到中流击水的劲头，无论道路多险、风浪多大，都是对自己的超越。
二要学习青年习近平勤奋好学、海纳百川的进取精神。习近平总书记的七年知青岁月是广大青年勤奋好学善思的最好表率。就如书中老乡讲道：近平在梁家河从来没有放弃读书和思考他碰到喜欢看的书，就要把书看完;遇到不懂的事情，就要仔细研究透彻上山放羊，揣着书，把羊拴到山坡上，就开始看书。对读书已是痴迷，内容广泛涉猎政治、历史、文学、哲学、军事等领域，还注重研读马克思主义经典著作和中国经典古籍、中外经典著作。在阅读中，他注重分析对比，从不同的侧面去了解和剖析问题，形成自己的见解和观点，提升了思维能力。习近平总书记的系列重要讲话之所以常常引经据典、信手拈来，之所以能高瞻远瞩，深刻把握历史规律和历史经验，都与他青年时期热爱学习、痴迷读书有很大的关系。当前，新事物新思想层出不穷，青年作为社会中坚力量，如果不能快速适应，就只能陷入落后挨打的境地。因此，作为新时代青年，必须以总书记为表率，要始终保持善于学习、终身学习、常学常新的态度，树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的观念，把学习作为首要任务，养成好读书的习惯，多读书、读好书，在不断的阅读分析中形成自己的观点和见解，在不断地向书本学习、向实践学习中打牢成长根基、练就过硬本领。既要学习钻研业务知识，不断提升做好工作的能力和水平，更要加强政治理论学习，注重理论联系实际，把学习理论和改造主观世界紧密结合起来，与提高自身修养紧密结合起来，达到养心、养性，增强驾驭工作、解决问题、推动发展的能力。
三要学习青年习近平矢志不渝、不忘初心的理想信念。习近平总书记的七年知青岁月是广大青年砥砺青春理想、锤炼坚定信念的生动范本。心中有信仰，脚下有力量。习近平在《我是黄土地的儿子》中提到：人生的道路要靠自己来选择，如何选择一条正确的道路，关键是要有坚定的理想信念。否则，环境再好照样会走错路。在实现人生价值的时候，别人做事从零开始，他却要从负数开始。青年习近平在梁家河插队期间，由于家庭原因，遭受了精神上的痛苦和压抑，但他没有抱怨，没有气馁放弃，变得消沉，还积极参加村里的劳动，努力带领村民改变贫困恶劣的生产生活面貌。一个人要有一股气，遇到任何事情都有挑战的勇气，什么事都不信邪，就能处变不惊、知难而进。 在那个特殊的历史时期，他没有因为父亲的问题对自己失去信心，面对艰难困苦的环境，更加坚定了自己的政治方向，确立了人生的奋斗目标，充满信心地投入到为人民群众做实事的工作中。到了农村，他丝毫不减对党的忠诚，几次打报告申请入党，并以实际行动履行着申请书中的承诺，这就为我们生动诠释了什么叫矢志不渝、什么叫理想坚定，为广大青年树立了坚守初心不动摇的学习楷模。当前，当今社会的发展一日千里，社会的深刻变革、青年就业创业的焦虑以及全球化、信息化带来的世界范围内的思想交锋等等，致使很多青年在社会的高速发展中迷失方向，这就更加需要广大青年坚定理想信念、打造内心强大的信仰力量。因此，新时代青年学习近平总书记，首先要源于信，崇高的理想信念是我们共产党人前进的精神支柱，就像总书记青年时期一样，扣好人生第一粒扣子，坚定听党话、跟党走，时刻心怀祖国和人民，坚守初心、坚持信仰，不畏艰难，在不懈奋斗中创造未来。
四要学习青年习近平求真务实、干在实处的工作作风。习近平总书记的七年知青岁月是广大青年投身社会实践、书写奋斗青春的动力源泉。在历史见证者的口中，青年习近平在梁家河插队的七年，是苦干实干的七年。他带领村民办沼气、办铁业社、办磨坊、种烤烟等，做的每一件事都是苦干实干做出来的事。在这七年里，他扎根黄土地，用青春书写了无愧于时代、无愧于历史的华彩篇章。当前，我们国家处于全面深化改革和社会转型的关键时期，我们从习近平的知青经历中学习到，年轻人要勇于创新、勇于探索、勇于实践，要不畏困难、脚踏实地、苦干实干，要敢说敢做敢担当。因此，新时代青年是践行中国梦的一代，必须向总书记看齐，要敢于做先锋，实字当头、以干为先，既要笃实好学，更要躬行实践。注重深入基层群众当中学习锻炼，历练意志，学习生活和工作的基本要领，用奋斗书写无悔的青春，把个人干事创业梦融入到实现伟大中国梦的奋斗历程之中。
五要学习青年习近平心系群众、爱国为民的赤子情怀。习近平总书记的七年知青岁月是广大青年践行宗旨意识、一心为国为民的看齐标杆。在七年的岁月里，他的目的都很明确，就是全心全意为人民服务。对乞食老汉解衣推食、帮助老汉拉车、帮群众找猪、为救治受伤村民而急坏了这些都是青年习近平为民情怀的自然流露。在插队期间，习近平再糙的饭也吃得香，再穷的人也看得起，正是因为有了这份与老百姓血浓于水的情谊，为群众做实事的信念在习近平的七年知青岁月时已悄然扎根。从心底里热爱人民，把老百姓搁在心里，这样的爱民为民情怀孕育了习近平总书记以人民为中心的发展思想。当前，打赢脱贫攻坚战，是党向人民作出的庄严承诺。要确保到2020年全国所有贫困地区和贫困人口一道迈入全面小康社会，任务艰巨、使命光荣。因此，新时代青年向总书记看齐，必须始终牢记全心全意为人民服务的宗旨，把人民放在心中最高的位置，坚定不移践行党的群众路线，深入基层、深入群众，始终与人民心心相印、与人民同甘共苦、与人民团结奋斗，为百姓谋福利、做好事、干实事。
每一代人有每一代人的长征路，每一代人都要走好自己的长征路。七年知青岁月中的习近平无愧是我们学习、生活、工作和实践的榜样，我们要时刻牢记习近平总书记谆谆教诲，牢记新时代青年的历史使命，坚定理想信念，在走好新时代的长征路上，把好人生的方向盘，不忘初心、继续前行。
常怀一颗乐观感恩的心-读《绿山墙的安妮》有感作文800字
有这样一本书，它令人回味无穷；有这样一本书，它让人返老还童；有这样一本书，它使人重拾对生活的信心。这本充满幻想、童心的书就是《绿山墙的安妮》，在书中我读到了一颗乐观感恩的心。
我与《绿山墙的安妮》邂逅在某个午后，翻了几页，即被书中的情节深深打动了。故事发生在加拿大的一个偏僻的农村阿丰利的一所叫绿山墙的农家，农家的主人是一对孤儿卡斯伯特兄妹，哥哥叫马修，妹妹叫玛丽莎。由于年事日高，他俩想从孤儿院收养一名男孩，既可以为这寂寞的农家增添生活的乐趣，又能多一个帮手，以减轻马修的负担。可是阴差阳错，送来的却是一个喋喋不休的红发小姑娘安妮，她虽然从小丧失父母经历种种生活磨难，却生性活泼乐观，极富想象力，给原本冷清的绿山墙带来了许多乐趣。
读了这本书，我是多么喜爱书中乐观开朗的安妮啊。虽然她的天真和幻想闹了不少笑话，但她爱生活，爱自然，爱身边的每一个人，她的善良和率真博得了同学和乡亲真挚的友情和关爱。由于聪明和勤奋，她顺利地考取了女王学院，一年后取得了一级教师证书，并获得大学奖学金。原本，生活的美好画卷摆在她面前，可是噩耗传来，马修去世了，玛丽莎在极度的悲伤中瞎了双眼。面对生活突如其来的考验，安妮做了一个令人震惊的决定，放弃理想，回到绿山墙照顾寂寞的玛丽莎。
看到此，我不禁问自己：要是我面临同样的情况，是否会做出和善良的安妮一样的选择呢？纯真的安妮的心中一定有一把天平，两头分别挂着梦想和感恩，明显后者占了上风。有句话说的好，当上帝为你关上了一扇门，也会为你开一扇窗，幸运的是我们那乐观的安妮并未就此放弃最初的梦想，她一边照顾恩人一边做起了农村教师，成了绿山墙真正的主人。
我不禁想起了小时候的自己。有一次，奶奶忘记时间，煮面条过了火候，面都煮糊了。不懂事的我摆出了一张臭臭的脸，直抱怨着东西难吃。那时的我完全没有去体会老人家的苦心，现在想来，那碗带着奶奶爱心的面条是多么的珍贵。是纯真善良的安妮，教会了我乐观向上，用积极的心态去迎接生活的每一个挑战，教会了我带着感恩向美好的梦想进发。
是啊，生活中并非处处都是芬芳，但只要常怀乐观感恩之心，不也能时刻感受到温暖的阳光吗？
常怀感恩之心_读《假如给我三天光明》有感1000字
俗话说的好：滴水之恩，涌泉相报。感恩是一种生活态度，一种美德，一种高尚的境界，更是做人的立本之基。再次读了《假如给我三天光明》之后我更是有所感悟。
海伦凯勒虽是一个柔弱女子，但她身残志坚，用自己的方式震撼了世界。在《假如给我三天光明》中她幻想了假如给她三天光明她会做什么，参观博物馆，看看自己的亲朋好友，甚至去看歌剧她这是用心来感受光明，用心来享受生命，用心来感受这个世界。我想她一定比我们活得幸福、活得充实、活得快乐，因为她懂得珍惜，更是因为她常怀感恩之心。人的一生是短暂的，每日荒废度日，无所事事，遇到困难就怨天尤人，抱怨上天不公。
却从未想过感谢上天赐予了你健康，家人与光明曾经听人这么说过：感恩是一种处世哲学，是生活中的大智能。人生在世，不可能一帆风顺，种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对、豁达地处理。与其一味地埋怨生活，萎靡不振，还不如对满怀感恩之心，重新振作。塞翁失马，焉知非福。
人生就是这么奇妙的事情，一时的失意未尝不是一件好事。要始终铭记是生活给了你机会，是对手给了你磨练，是友人给了你帮助。一次，美国前总统罗斯福家被盗，被偷去了许多东西，一位朋友忙写信安慰他，告诉他不必太在意。罗斯福给朋友写了一封回信：亲爱的朋友，谢谢你来信安慰我，我现在很平安。
感谢上帝：因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命;第二，贼只偷去我部分东西，而不是全部;第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。无论如何，家中被盗绝对是不幸的事，而罗斯福却找出了三条值得感恩的理由。这便是一种生活态度对生活充满感恩。如同海伦凯勒感恩她的父母，老师，朋友一般感恩生活。
倘若你满怀怨恨地喝着果汁，那么味道会比咖啡还苦;倘若你满怀欣喜地去喝咖啡，那么味道会比果汁还甜。生活中的点点滴滴都是我们心情的写照，人生的胶卷上张张都是情绪的记录。与其去喝苦涩的果汁，不如去喝香甜的咖啡。常怀感恩之心，我们便会更加感激施恩不图报的人，因为他们的存在让我们感受到了人性的温暖;常怀感恩之心，便会给予那些帮助别人的人以鼓励和快乐;常怀感恩之心，便会对于那些挑剔我们的人少一份怨恨多一份欣赏;常怀感恩之心，便会对于生活的挫折多一份自信和感激忙碌的人们总是易于遗忘生活的恩惠。
抱怨的话语，埋怨的眼神，愤恨的心情总是存在。但是海伦凯勒却每天都在感恩：今天的阳光很温暖，我还有老师和朋友，又学到了好多知识，还可以触摸其实只要我们愿意，每一天都可以是感恩节。生活赋予了我们太多，但我们却从未在意，总认为是理所当然。然而比起那些失去了光明，失去了亲人，失去了家的人，我们远比他们幸福也只有学会感恩，常怀感恩之心，我们的生活才会更加幸福快乐。
鱼知水恩，乃幸福之源也。我们要时刻怀着一颗感恩的心，让感恩成为一种习惯，一种美德，一种态度，在我们心中深深扎根。
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