出色的老师读后感推荐。
读读好的作品，追求的是一种气质、亦是一种涵养。我们经常需要读大量有深度的书籍，它们是人类知识的总结。假期时我们观看了作品，相信您对于作品在内心中会有独特的体验，此时就可以写一篇读后感来记录下自己的收获和体会，怎么才能避免将作品读后感写的如同流水账一样呢？小编花时间专门编辑了出色的老师读后感推荐，更多相关信息请继续关注本网站。
当你在校园里拾到一块手表，你会怎么做？当你看到有人在校园的墙壁上乱贴乱画，又会怎么做？今天我们学的这个故事中一个黑人学生就同时遇到了这两件事，那么，他是怎么做的呢？为什么说黑人学生是出色的老师呢？下面是小编帮大家整理的出色的老师读后感，希望大家喜欢。
篇一：出色的老师读后感
在学习完《出色的老师》后，我被文中的的那位黑人大哥感动了，我回忆起了一件让我记忆深刻的事.
一次，我在考试时，考试卷上的一道题难住了我，我踢了踢我的同桌，把题指给她看，想让她教我，她却摇摇头，继续低头写她的卷子。我有点儿生气，低头开始写下一道题。
下课了。她走过来，对我说：“我教你吧！”我更生气了，十分不近人意的说：“当时为什么不教我，现在虚情假意的来这儿发善心，我又不是傻子！”还白了她一眼。她没有说话，默默的走了。
成绩出来了，我考了89分。我一看，当时空下的居然是一道5分题。我想：她真是个骗子，还说是我的好好朋友，我才不信呢！我以后在也不理你了！
一次，我的一个朋友来和我借作业，我问：“你要作业干什么？”他低声的说：“我不会写，抄了不就行了？你是我最好的朋友，就借借么！”我说：“你不会可以问我啊！干吗要抄呢？”他懊恼的说：“你不借就算了！”我突然想起了同桌对我的帮助，和我当时的神情，我后悔极了。
现在想起来，我的同桌也是一个出色的老师啊！
篇二：出色的老师读后感
今天，我们班的老师要给我们讲一篇文章，名字叫做《出色的老师》。我读了一遍，觉得里面有很深的道理。
黑人同学因为道德，把表还给了我；也应为道德，举报了我。
有的同学为了求近路，不惜践踏绿油油的草坪；在校园的地板上还时常见到垃圾；班级里的墙上、桌上，密密麻麻地刻满、画满了各种各样的涂鸦；有些同学课件时追追打打，弄坏了垃圾桶、桌子、椅子、门但是不管这些事情是否是有意的，这些行为都给别的同学的学习与生活造成了不便之处与麻烦，也给学校增加了不必要的维修费用。更别说是在更广大的社会上了。每每看到这些无公德的事，我便会情不自禁地嘟哝一句：真缺德！是啊，他们就是缺少了人们最最重要的公德心！
人无德不立，国无德不兴。社会公德是多么重要啊！还有一个学校的校风是否端正的问题；而从大处讲，是体现了一个民族乃至国家的品德素质的高低。是的，让我们从自己本身做起，弘扬社会公德！
读完了这篇文章，我知道了，只要人人都遵守公德，世界上，就没人在不讲公德的啦也就没有小偷，强盗世界将永远是和平、美好的！
篇三：出色的老师读后感
星期五，我学习了第八课：《出色的老师》，文章中黑人同学遵守公德、维护公德的行为，以及用心良苦对“我”进行公德教育的方法令我感动。也令我敬佩。
《出色的老师》作者是张翔，就是文中的“我”。文章讲述了“我”在大学里遗失了好朋友送的一块手表，很焦急，就在教学楼贴了寻物启事。很快，一位黑人同学将手表送还给“我”，可他第二天又向校方举报了“我”——因为“我”在墙上贴了寻物启事，违反了校规。“我”为开出的高额罚单感到愤愤不平，经收罚款的老太太点拨后，才意识到黑人学生是一位出色的老师。
一开始，我也和作者一样，对黑人同学的行为感到不理解，认为他真不仗义！可当我读到文章的最后一自然段，才真正理解了黑人同学——他，是因为公德啊！因为公德，他将拾到的手表归还与“我”；因为公德，他又向校方举报“我”，他用这种迂回的方式让“我”明白了公德的重要。我曾碰到过许多包含着公德的事，但我印象最深的，莫过于那一年的夏天了：我坐在公交车上，天气炎热，骄阳似火，车里站着许多人，使本来就不怎么通风的车子更加闷热，简直让人喘不过起来，空气中各种味儿交织在一起，一车人都苦不堪言。这时，有一个二十出头的青年，掏出一根烟，点燃后旁若无人的抽了起来，顿时，烟味在车内蔓延，我和许多人都被呛得直咳嗽。车上的人们都对小伙子怒目而视，小伙子却毫不在意，依然惬意的享受着。有一个叔叔看不过眼了，对他说：“小伙子，快把烟掐了，公交车上不能抽烟。你看，把大家弄得多难受啊！”小伙子把眼一瞪：“我抽烟关你什么事！你们难受就难受呗！”这下，人们炸开锅了：“这人怎么这样啊？”“就是！有没有公德心啊？”在众人鄙夷的目光中，小伙子悻悻地下了公交，大家这才没有再忍受“折磨”。
公德不是法律，即使不遵守，也不需要承担法律责任。但是，没有公德，社会就会乱套。而遵守公德，只有靠自制力和自己的心。遵守公德、维护公德吧，让我们的社会更加美好！
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关于出色的老师读后感
出色的老师读后感写的是什么内容，那么，关于出色的老师读后感怎么写，你知道怎么写吗？如果不知道，就一起看看小编整理的内容吧!
出色的老师读后感1
今天，我们班的老师要给我们讲一篇文章，名字叫做《出色的老师》。我读了一遍，觉得里面有很深的道理。
黑人同学因为道德，把表还给了我；也应为道德，举报了我。
有的同学为了求近路，不惜践踏绿油油的草坪；在校园的地板上还时常见到垃圾；班级里的墙上、桌上，密密麻麻地刻满、画满了各种各样的涂鸦；有些同学课件时追追打打，弄坏了垃圾桶、桌子、椅子、门但是不管这些事情是否是有意的，这些行为都给别的同学的学习与生活造成了不便之处与麻烦，也给学校增加了不必要的维修费用。更别说是在更广大的社会上了。每每看到这些无公德的事，我便会情不自禁地嘟哝一句：真缺德！是啊，他们就是缺少了人们最最重要的公德心！
人无德不立，国无德不兴。社会公德是多么重要啊！还有一个学校的校风是否端正的问题；而从大处讲，是体现了一个民族乃至国家的品德素质的高低。是的，让我们从自己本身做起，弘扬社会公德！
读完了这篇文章，我知道了，只要人人都遵守公德，世界上，就没人在不讲公德的啦也就没有小偷，强盗世界将永远是和平、美好的！
出色的老师读后感2
星期五，我学习了第八课：《出色的老师》，文章中黑人同学遵守公德、维护公德的行为，以及用心良苦对“我”进行公德教育的方法令我感动。也令我敬佩。
《出色的老师》作者是张翔，就是文中的“我”。文章讲述了“我”在大学里遗失了好朋友送的一块手表，很焦急，就在教学楼贴了寻物启事。很快，一位黑人同学将手表送还给“我”，可他第二天又向校方举报了“我”——因为“我”在墙上贴了寻物启事，违反了校规。“我”为开出的高额罚单感到愤愤不平，经收罚款的老太太点拨后，才意识到黑人学生是一位出色的老师。
一开始，我也和作者一样，对黑人同学的行为感到不理解，认为他真不仗义！可当我读到文章的最后一自然段，才真正理解了黑人同学——他，是因为公德啊！因为公德，他将拾到的手表归还与“我”；因为公德，他又向校方举报“我”，他用这种迂回的方式让“我”明白了公德的重要。我曾碰到过许多包含着公德的事，但我印象最深的，莫过于那一年的夏天了：我坐在公交车上，天气炎热，骄阳似火，车里站着许多人，使本来就不怎么通风的车子更加闷热，简直让人喘不过起来，空气中各种味儿交织在一起，一车人都苦不堪言。
这时，有一个二十出头的青年，掏出一根烟，点燃后旁若无人的抽了起来，顿时，烟味在车内蔓延，我和许多人都被呛得直咳嗽。车上的人们都对小伙子怒目而视，小伙子却毫不在意，依然惬意的享受着。有一个叔叔看不过眼了，对他说：“小伙子，快把烟掐了，公交车上不能抽烟。你看，把大家弄得多难受啊！”小伙子把眼一瞪：“我抽烟关你什么事！你们难受就难受呗！”这下，人们炸开锅了：“这人怎么这样啊？”“就是！有没有公德心啊？”在众人鄙夷的目光中，小伙子悻悻地下了公交，大家这才没有再忍受“折磨”。
公德不是法律，即使不遵守，也不需要承担法律责任。但是，没有公德，社会就会乱套。而遵守公德，只有靠自制力和自己的心。遵守公德、维护公德吧，让我们的社会更加美好！
读《出色的老师》有感 (200字)
学完了《出色的老师》这篇课文，我心中久久不能平静......
在我的身边，也有几位出色的老师我们班的科学老师，彭老师。
彭老师是一位有主见的老师，他从来不相信有什么题目是有标准答案的。他用自己独特的教学方式给我们上好每一节科学课，绝不会然我们去死记硬背，因为他觉得，只要上课认真听讲，把题目理解了，把原理记住了，这要比死记硬背更有效果。他也不会打学生，因为他怕伤了学生们的自尊心。
彭老师是一个慈祥和蔼的科学老师。
六年级:琦琦冉
《出色的老师》读书笔记_读书笔记500字
今天，我们班的老师要给我们讲一篇文章，名字叫做《出色的老师》。我读了一遍，觉得里面有很深的道理。
黑人同学因为道德，把表还给了我；也应为道德，举报了我。
有的同学为了求近路，不惜践踏绿油油的草坪；在校园的地板上还时常见到垃圾；班级里的墙上、桌上，密密麻麻地刻满、画满了各种各样的涂鸦；有些同学课件时追追打打，弄坏了垃圾桶、桌子、椅子、门但是不管这些事情是否是有意的，这些行为都给别的同学的学习与生活造成了不便之处与麻烦，也给学校增加了不必要的维修费用。更别说是在更广大的社会上了。每每看到这些无公德的事，我便会情不自禁地嘟哝一句：真缺德！是啊，他们就是缺少了人们最最重要的公德心！
人无德不立，国无德不兴。社会公德是多么重要啊！还有一个学校的校风是否端正的问题；而从大处讲，是体现了一个民族乃至国家的品德素质的高低。是的，让我们从自己本身做起，弘扬社会公德！
读完了这篇文章，我知道了，只要人人都遵守公德，世界上，就没人在不讲公德的啦也就没有小偷，强盗世界将永远是和平、美好的！
最出色的球员读后感700字:最出色的球员读后感
前几天，我们学习了篮球巨星迈克尔。乔丹写的自传《最出色的球员》。想必，迈克尔。乔丹大家都不陌生吧，他凭着武士般的胆魄和艺术家般的造诣，成为了篮球运动史上的伟大球星，成为了篮球迷们心中的偶像，这篇文章，就是在他退役后，根据自己的比赛经历和对其他球员的认识，描述出一个篮球巨星的心灵世界。这篇文章，用自己与其他队伍里的一些知名球员如魔术师约翰逊，拉里。伯德、科特。皮彭和科比。布莱恩特等队员进行比较，反衬出自己与他们，一个伟大的球员和好的球员之间的区别，如:在自己与皮彭的比较中，描述出，皮彭是在别人在追着自己的时候才发起的被动进攻，而乔丹写自己是主动攻击，两者上有着本质的区别和不同的结果，主动攻击比被动攻击更加具有灵活性、更加增加了拿分的几率。在这篇文章中，乔丹还告诫我们:千万不要被恐惧垒成的恐惧墙所打倒，因为这样最终你就再也没有机会重新振作起来，重振旗鼓了，记住，每当你做错一件事的时候，你千万不要让消极的念头一点点堆积，要告诉自己:过去的就要让它过去，珍惜后面的机会。，必须要让自信充满你的心灵，一个事情没有办好，千万不要担心后面的事也办不好，还没有办，怎样明白自己就办不好呢、其实，这种消极心往往成为我们重振旗鼓的羁绊。这，就是乔丹交给我们的，千万不要被恐惧和挫折所击败。同样，乔丹也告诉了我们:我们必须要有扎实的基本功，这就像是盖楼房一样，首先到打好坚实的地基，然后才能盖出好楼房来，不然，估计盖出来也是危房，此刻，我们很多然都变成了这样的空心菜，好高骛远，只会盲目的追求更加完美和困难的事情，熟不知，首先要有坚实的基本功，正所谓不积跬步，无以至千里。不积小流，无以成江海。说的就是这个道理。最后，乔丹告诉了我们，感受这天的阳光，明天还会霞光满天。意思就是告诉我们要学会体验过程，才会更好地享受成功，学会以高境界的态度看待生活中的喜怒哀乐，这，才是真正的幸福!
小学六年级：《出色的老师》读后感600字
今天，我们班的老师要给我们讲一篇文章，名字叫做《出色的老师》。我读了一遍，觉得里面有很深的道理。
黑人同学因为道德，把表还给了我；也应为道德，举报了我。
有的同学为了求近路，不惜践踏绿油油的草坪；在校园的地板上还时常见到垃圾；班级里的墙上、桌上，密密麻麻地刻满、画满了各种各样的涂鸦；有些同学课件时追追打打，弄坏了垃圾桶、桌子、椅子、门但是不管这些事情是否是有意的，这些行为都给别的同学的学习与生活造成了不便之处与麻烦，也给学校增加了不必要的维修费用。更别说是在更广大的社会上了。每每看到这些无公德的事，我便会情不自禁地嘟哝一句：真缺德！是啊，他们就是缺少了人们最最重要的公德心！
人无德不立，国无德不兴。社会公德是多么重要啊！还有一个学校的校风是否端正的问题；而从大处讲，是体现了一个民族乃至国家的品德素质的高低。是的，让我们从自己本身做起，弘扬社会公德！
读完了这篇文章，我知道了，只要人人都遵守公德，世界上，就没人在不讲公德的啦也就没有小偷，强盗世界将永远是和平、美好的！
出色的行为
今天早晨，卡隆使大家明白他到底是一个什么样的人。我走进课室的时候——教过我二年级的女老师在路上叫住我，问我什么时候方便去拜会我得全家。所以，我稍稍比平时晚了些——老师还没有来，三四个学生正在欺负克洛西——就是那个张着一头红发、一只胳膊残废、母亲以卖菜为生的孩子。他们用格尺捅他，摹仿他把一只胳膊吊在脖子上，嘲笑他是个残废的怪物。克洛西无可奈何地一个人缩在桌子的角落里，用祈求的眼神看着那些家伙们，只能忍着。可是，那些家伙越发得意忘形，欺负起来没完没了。终于，克洛西由于愤怒，身体发抖，脸开始涨红起来。于是，那个长相讨厌的弗兰谛赶紧跳到桌子上，做出两只胳膊挑这两只框的样子，摹仿着到学校门口来接儿子时候的克洛西的母亲的样子。这位母亲现在正在生病，很多人“轰”地一声大笑起来。克洛西发火了，抓起墨水瓶，朝着弗兰谛的头使劲地扔过去，弗兰谛机灵地低下了头，于是，墨水瓶正巧砸在这时走进来的老师的胸口上。大家逃回自己的座位，吓得谁也不作声。老师气得脸色苍白，走到自己的小桌边，用和平日完全一样的声音问道：“是谁？”可是，没有一个人回答。老师再度提高声音，问了一句“到底是谁？”这时，卡隆因为同情可怜的克洛西，一下子站起来，坚决地承认说：“是我！”老师看了看卡隆，又看了看发呆得学生们，以平静的声音说：“不是你！”稍稍隔了一会儿，又说：“不惩罚扔墨水瓶的人！是谁，就站起来！”克洛西站了起来，边哭边说：“他们几个打我、欺负我。于是，我气极了，就扔了墨水平。”“坐下！”老师说，又说：“欺负克洛西、激怒克洛西的人，站起来！”四个学生低着头，站了起来。“你们，”老师说，“戏弄了一个无辜的朋友，欺负了一个不幸的人，打了一个不能保护自己得弱者！你们这是一种无视于人的名誉、最低劣、最可耻的行为！卑鄙的东西！”说完，老师走到学生们的桌椅之间，俯身用手摸了摸站着的卡隆的下巴，有托起他的头来，注视着他的眼睛，说道：“你是一个心灵高尚的人！”卡隆这使乘势在老师的耳边说了几句什么。于是，老师朝着四名做了坏事的学生简短地说道：“我宽恕你们！”
最出色的球员读后感
最出色的球员读后感（一）
我经常能够看见其他球员眼中的丝丝胆怯，尤其是在他们发现自己没有完全把握实现事先许下的诺言之时。这么说吧，有位球员发誓要打好第二天的比赛，但一旦比赛开始，他的第一次投篮失败时，你便可瞥见他眼睛里流露出的代表着一丝胆怯的轻微迷惘。他不是及时清醒头脑，并告诉自己：没关系，我会投中第二个球的！而是让消极的念头一个又一个地聚积起来，直至垒成一堵恐惧墙，最终再没有机会重振斗志了。
而我，丢了一个球之后怎样呢？我会以积极的心态接受这种结果，绝不让一次失球影响整个晚上的比赛。我从不让消极的念头一点点堆积，这时候我告诉自己：都过去了，珍惜后面的机会！前面丢五个球，后面我会投进十个，我总是让自信贯穿比赛的始终。一个没投中，我不会担心后面的一个球可能也投不中。还没投，干吗就担心投不中呢！其实，这种消极的思想往往会成为所有人（不仅仅是运动员）一次失足后重振旗鼓的羁绊。
其实生活又怎么可能永远一帆风顺呢？我努力争取每一天都能取得一点进步，我需要回顾昨天，感觉今天比昨天好就足够了。一天一点进步，那一辈子该有多少飞跃啊！
比赛当中最重要的是保持镇静，学会在热火朝天的氛围中让你的神经保持一分冷静。当然你的情绪偶尔也会受比赛气氛的影响，但关键是这时候你必须及时提醒自己，遏制这种消极念头的扩张蔓延。一名伟大球星的高明之处就在于，他能让全场比赛始终合乎自己的节奏，而不至于整个晚上老在担心追赶不上比赛。这恐怕就是伟大球星和好的球员明显的差别之一。
读了女儿的语文书，最触及我灵魂的就是迈克乔丹的这篇文章《最出色的球员》了。这半年，我因为一点小小的挫折，就给自己画了一个大大的心牢，把自己牢牢地圈在这个心牢里了。有人说，这世上最难走出的就是自己的心牢。做这件事就是这样的，在我还没有做之前，我就先把你不行加给自己了。还没有开始，就让胆怯的迷惘占领自己的心海，给自己垒了一堵恐惧墙。
最出色的球员读后感（二）
球场上，乔丹是篮球 的灵魂；生活中，乔丹是那样得乐观；文学中，乔丹并不是着名的作家，可他向我们诉说的都是他毕生的经验。
就拿失球来说吧，其他球员失球，情绪立即下降，内心世界堆积起了一堵恐惧墙，再没有信心。而乔丹却不一样，当他失球时，在短时间内就会调整好情绪，因为他想的不是竟然没投中，而是都过去了，珍惜后面的机会！他总会以高境界的态度看待生活中的喜怒哀惧。人们对他的称赞，与成功带来的喜悦，丝毫没有模糊他的视线，他知道自己追求的是什麽，他从来没有停止过向更高境界迈进的脚步。
就着这个话题，来到我的世界，我才发现什麽是差距。我的跳远是弱项，每次我都有认真在跳，每打破一次纪录，我都会停止跳远去做别的事，如果成绩平平，那我索性不再跳。那时我只会想差不多得了。其实，差不多就是差很多，只有有了乔丹拼搏向上的精神，才会有前进的动力，而我
我将来可能并不会是一个出色的人，但是我却想要做乔丹这种人，因为我由衷地钦佩他。
最出色的球员读后感（三）
一个天色昏暗的下午，木然等待放学的铃声，随手翻看课本，被一篇文章吸引，我坐了下来，静静地阅读。
一直以来，球星给我的印象是头脑简单四肢发达，碰碰撞撞，打打杀杀，没有理智，没有感情。那个伟大的名字2020迈克尔。乔丹也不例外，或许源于他黑色的狂野的外表。
这个傍晚迈克尔。乔丹以他朴实无华，蕴含真情的文字2020深深打动了我，他用细腻的文笔告诉我他对篮球和人生的特殊感悟，我知道了什么是最出色的球员。
只要是全队胜利的需要，就可以作出任何不求回报的牺牲。乔丹是这样说的，也是这样做的，在NBA几个人能有这种自我牺牲的精神？大部分球员追求的是拿分，争取更长的上场时间，以吸引人的注意力，扩大自己的影响。想想我们这些篮球外的人，在自己的工作岗位上有几人不求回报？又有几人可以为了事业的需要牺牲自己的利益？相反多的是斤斤计较和急功近利，只顾自己不顾集体。
在自己的领域登峰造极的乔丹虚怀若谷，理解尊重别人，善于学习他人的长处，他把约翰逊、伯德、皮彭都列为自己学习的榜样。三人行，必有我师！一个伟大的球星低调的定位自己，胸襟宽广，海纳百川，我们的生活中不用说那些高高在上须仰视才见的名人名家，即使一些小人物也经常摆出唯我独尊的姿态。
乔丹面对挫折具有良好的心态，胜不骄败不馁。大多数球员第一次投篮失败后会流露出胆怯和迷茫，他却以积极地心态接受这一切，从不让消极的念头堆积，他告诉自己没关系，我会投中第二个！都过去了，珍惜后面的机会。他临阵不乱，沉着冷静。这一切给我很大的启示：无论做什么都要有个良好的心态，对待失败，对待成功，对待工作、家庭、事业都要学会在热火朝天的氛围中保持一份冷静。生活不是一帆风顺的，努力珍惜后面的机会！
迈克尔。乔丹对幸福有自己独特的见解，他说幸福不是看电影，上酒吧，去闲荡而是以高境界的态度看待生活中的喜怒哀乐，为现在而生活。很多人可能和我一样觉得有个令人羡慕的工作是幸福，觉得拥有殷实的家产是幸福，经过风风雨雨，目睹周围人的机遇，平心静气地想想：只要拥有今天，生活中的喜怒哀乐都是幸福。
我去网上搜看乔丹的视频，看他的每一个投篮，每一个传球，每一个跑动，每一个跳跃他执着的精神，他灿烂的人生理念，融入了我的思想。
后来，在每一个低沉的午后，我都会想到芝加哥公牛队主场联合中心外面的那尊雕像。The best there ever was. The best there ever will be. 乔丹目视远方的青空，手里抓着他挚爱的篮球，正在飞翔！
最出色的球员读后感700字2024 最出色的球员读后感
前几天，我们学习了篮球巨星迈克尔。乔丹写的自传《最出色的球员》。想必，迈克尔。乔丹大家都不陌生吧，他凭着武士般的胆魄和艺术家般的造诣，成为了篮球运动史上的伟大球星，成为了篮球迷们心中的偶像，这篇文章，就是在他退役后，根据自己的比赛经历和对其他球员的认识，描述出一个篮球巨星的心灵世界。这篇文章，用自己与其他队伍里的一些知名球员如魔术师约翰逊，拉里。伯德、科特。皮彭和科比。布莱恩特等队员进行比较，反衬出自己与他们，一个伟大的球员和好的球员之间的区别，如:在自己与皮彭的比较中，描述出，皮彭是在别人在追着自己的时候才发起的被动进攻，而乔丹写自己是主动攻击，两者上有着本质的区别和不同的结果，主动攻击比被动攻击更加具有灵活性、更加增加了拿分的几率。在这篇文章中，乔丹还告诫我们:千万不要被恐惧垒成的恐惧墙所打倒，因为这样最终你就再也没有机会重新振作起来，重振旗鼓了，记住，每当你做错一件事的时候，你千万不要让消极的念头一点点堆积，要告诉自己:过去的就要让它过去，珍惜后面的机会。，必须要让自信充满你的心灵，一个事情没有办好，千万不要担心后面的事也办不好，还没有办，怎样明白自己就办不好呢、其实，这种消极心往往成为我们重振旗鼓的羁绊。这，就是乔丹交给我们的，千万不要被恐惧和挫折所击败。同样，乔丹也告诉了我们:我们必须要有扎实的基本功，这就像是盖楼房一样，首先到打好坚实的地基，然后才能盖出好楼房来，不然，估计盖出来也是危房，此刻，我们很多然都变成了这样的空心菜，好高骛远，只会盲目的追求更加完美和困难的事情，熟不知，首先要有坚实的基本功，正所谓不积跬步，无以至千里。不积小流，无以成江海。说的就是这个道理。最后，乔丹告诉了我们，感受这天的阳光，明天还会霞光满天。意思就是告诉我们要学会体验过程，才会更好地享受成功，学会以高境界的态度看待生活中的喜怒哀乐，这，才是真正的幸福!
月度推荐：亲爱的老师模板
书是开启智慧之门的钥匙，阅读一本好书能够让我们受益匪浅，一个人要想获得伟大的成就，就必须多读多思。人们在阅读了一篇书籍后都会有自己的收获和体会，为了充分回味作品这个作品，就可以好好写一篇读后感。那么作品读后感怎么才能写好呢？下面是小编为大家悉心准备的“月度推荐：亲爱的老师模板”，欢迎阅读，希望小编的分享可以为您带来帮助。
亲爱的老师【篇1】
我的班主任周老师，她头发长长的，明亮的眼睛，温柔的性格就像妈妈一样，亲切极了！
当我第一次背着书包走进教室时，周围是一张张陌生的面孔，心里感到很孤单很无助，这时，周老师来到我身边，亲切地说：“小同学，你叫什么名字？”我小声的说：“我叫徐星。”老师拉着我的手走到座位上，呀！周老师好像认识我一样，关心爱护我。渐渐我就喜欢周老师了。
记得刚开学的时候，老师在上课时提出问题，我都不敢举手回答，老师笑眯眯地走到我面前问：“你会做这道题吗？”我点了点头，老师说：“会了就要大胆地举手回答，错了也没有关系，要大胆的表现自己。”也是从那时起，我才敢在上课时积极的举手回答问题。有时遇到难做的，不懂的问题时，周老师总是会耐心详细地为我讲解，直到弄懂，弄明白为止。
去年刚开学的一天早晨，我突然感觉头晕想吐，我想：过一会就下课了，还是不告诉老师了，忍忍吧。可是头却疼的更厉害了，身上冷汗直流，我真的难受极了。这时，周老师来了，用纸巾擦了头上的汗，拉起我的手把我带到办公室，倒了一杯热水给我，急切的说：“快喝了吧”望着周老师温柔的眼睛，我的眼泪吧嗒吧嗒的落了下来，周老师就想妈妈一样关心我、爱护我。
通过周老师的关心和教育，我的学习成绩有了很大的进步，每年都被评为三好学生。
亲爱的周老师，我想对您说声：“老师，我爱您！”
亲爱的老师【篇2】
悄悄地，悄悄地，中考来临了，毕业的脚步更近了。
虽是炎热的夏天，但在我心里，却已步入了秋天，因为我们这一颗颗果实都已在老师们的辛勤培育下成熟了，我们的脸红扑扑的，我们的心喜洋洋的，我们的眼里泪闪闪的。
忘不了，忘不了，忘不了那日日夜夜陪伴在我们身边，从来都不叫苦、叫累的班主任老师。因为我们，一向活泼开朗的她整日因奔波劳累而憔悴不堪；因为我们，当她的孩子还在家里等待着她关爱的时候，她却抛下孩子和我们并肩作战；因为我们，当她的脊椎疼痛难忍时，她仍然坚守在她的工作岗位上，一刻也不耽误……这一切的一切，如电影般向我们一幕幕放映。感谢您，亲爱的`班主任老师，因为有您，我们从不感到孤独；因为有您，我们从不曾失去温暖的怀抱。
忘不了，忘不了，忘不了语文老师、英语老师陪我们度过的每一个寒冷的早晨，也忘不了每一个辅导时间他们汗流浃背，但仍孜孜不倦耐心为我们辅导的身影；忘不了综理老师认真为我们解释每一个疑难问题时的珍贵镜头；更忘不了综文老师为了我们理解得更透彻，熬夜制作课件的感人情景。亲爱的老师们，谢谢！我们的初三生活因有你们而精彩！
千言万语，我们真心地对所有敬爱的老师们说一声：“谢谢！不论我们未来的生活如何，你们都是我们心中最弥足珍贵的记忆！”
亲爱的老师【篇3】
看，羽毛球场上那个高高鹤立着的身影，便是我们最最亲爱的王老师。
王老师羽毛球打得好，为此经常有同学来找王老师比赛，说是进行一场高手之间的对决。那天上午，暖阳初照，微风拂脸，王老师又和一位不知深浅的毛头小子进行了一场比赛。他一会将球打到后场，一会儿挑到网前，球听了话，长了眼。那位小男生被王老师戏逗弄得头晕，毫无招架之力。老师还是丝毫没有忍让的意思，和孩子一样较真。他和学生打球，赢了，连眼角的皱纹都在舒展跃动；如果输了，却不知怎的，笑的更欢了，笑眯眯的眼睛里，闪出长者才有的慈爱的神色。
中午我常进办公室，老师们困倦地伏在桌上，只有王老师挺坐着。他正在批改试卷，行笔如风。桌上的饭菜都凉了。累了，便用手揉揉太阳穴，却仍笔不离手。
王老师很有爱。记得有一次刚上完体育课，我热得脱下外套。刚好王老师经过，他微微蹩眉，担心地说：“穿上，要冻感冒的。”我连忙乖乖地穿上，王老师似乎还不满意：“下次记住了哦。”
上一次运动会，有个女生800米跑了个倒数。她疲惫地蹲在终点的不远处，看着前方触动悲伤与哀愁的塑胶跑道，便黯然地把目光转向了别处。她肩膀颤动，脸微微扬起，似乎一低头，眼泪就会掉下来的。王老师来了，在每一个同学伤感失落的时候，他总是第一个赶到。他俯下身，摩挲着那个女生的肩膀，就像一个慈父安抚受了委屈的孩子。她终于掉下了泪水，那泪水里，有心伤，亦有感动。
老师，你是我们最最亲爱的暖男。
亲爱的老师【篇4】
上一年级的时候，冬天特别冷，冻的我们的手，有的肿了、有的麻木了。有一天，我和几个同学上完厕所系腰带，手就是不听使唤，越心急越系不住。别的同学干脆手提着裤腰跑了，我急的哭了，躲在厕所里不敢出来。班主任李乃香老师来到厕所，微笑着弯下腰，给我系好腰带，又用她两只温暖的手紧紧握住我两只冻木的小手。我立即感到一股热流流遍了我的全身。
在二年级的时候，有一次，我发高烧，家里把我送到医院去治，一个多星期，我没能上成课。出院后上数学课，我就是听不懂，没有了学习兴趣。便动作做起了小动作，下课后李老师叫我到办公室去，我的心理扑通扑通的跳起来。，心理想：坏拉，这回可丢人死拉，在办公室门前，李老师叫我快进来，我的眼睛一直盯着老师的脸。李老师微笑着说：生病拉下了课，老师讲的不会吧？从今天开始，我给你补课，行不行我听了老师的话，也不知道怎么的，眼泪一滴一滴顺着脸流下来。
放了学，老师就给我补课。期末考试，我的数学97分、语文100分。被评为三好学生。老师的爱，我越长大越记得牢。
亲爱的老师【篇5】
十岁那年发生的一个事件关乎我的生命。现在想来，那不过是虚惊一场。
刚调来教音乐的男老师姓王，满脸坑坑洼洼的麻点。他不在面前的时候，我们叫他“王麻子”。那天下午放了学，我们在回家的路上碰到了王老师。他在前边走着，穿着一双白球鞋，走步的姿态极优雅，让我们瞧不顺眼。在我们的想象中，他那么丑，应该像鸭子一样一摆一扭地走，想不到会像骡驹般欢快。不知谁起了个头，我们一起吼起：
“王——麻——子，大——妖——怪——”
我们一边喊一边用土坷垃砸他的背影。王老师扭过头，眼里的光线凶恶地射过来。他弯腰在路边拣起一块半截砖，朝我们气汹汹奔来。我们一哄而散，在玉米地乱窜。我矮小跑得慢，被王老师扑倒在地里。王老师骑在了我身上，模样狰狞。那一刻，地里秋虫的叫声戛然而止，像是死亡前的肃穆……王老师扬起了半截砖。凭感觉我知道那砖砸在我的头上足可以让我的脑袋开花。地面发烫，我浑身冰凉。这个身子很快就不属于我了。我的泪水长流，不由自主地叫了声爷爷。叫爷爷是我的本能，那是乡下人乞求生命较为有效的方式。
寂静，漫长的寂静，淹没了我此前所有的记忆。突然我的耳朵烧疼，王老师拧着我的耳朵说起来起来起来。他把一个思考了很长时间的词连着说了三遍。秋虫试探着鸣叫了几声，发现没有危险又一起合唱起来，此起彼伏。我睁开眼时，王老师的脸上已经没有了杀气。他一屁股坐在了地上，一声长叹，手中的半截砖砸向了他穿的白球鞋。我爬起来没命地跑，生怕他忽然间变了卦又骑在我身上。
猛然一回头，王老师的腿鸭子似的一瘸一拐。
那年，我在庞光镇小学上三年级。
上王老师的音乐课，我们喜欢搞一点小小的恶作剧。他教唱《大刀进行曲》，右臂扬起，五指松散地伸开，“唱”字落地，该我们齐声唱了，却一片鸦雀。三番五次，王老师生气了，高声责问：“你们还唱不唱了？”“唱——”全班齐声回答。“那好。”王老师的手又一次扬起来，“预备，唱！”他提高了嗓门。我们有气无力地哼着，“大刀向鬼子们的头上砍去——”
王老师手臂向下一挥，“停停停！你们没吃饭？日本鬼子侵略我中华民族，大刀呢，就应该这样举起。”他瞪着眼，又猛一抬臂，手掌笔直地向下砍去。“咔嚓，鬼子的头就西瓜蛋儿似的落下。”涉及民族仇恨，我们自然义愤填膺，不等王老师指挥，使出吃奶的劲，“大刀向——”唱完，王老师双臂高扬，“再来一遍。同学们，这叫什么？这叫昂扬！”一个词改变了王老师在我们心目中的形象，哪一天如果有音乐课，同学们不免有些期待，“今天又要昂扬了”。
王老师脸上的麻点不那么丑了。
记忆常常无法十分完整和准确。大约是我们上五年级时，王老师调到了县文化馆。他走的那天，学校里的阳光晒得我有些头晕。我迷迷糊糊跟着同学去送王老师。在学校门口，王老师说了好多话，我只记住了一句：“人啊，啥时候都要挺直腰杆。”那句话说完，王老师望了望天。那当儿，我却在瞧他的喉结。它一上一下蠕动着——王老师好像在咬牙咽唾沫。生活给予人的感受有时说不清，一个微不足道的细节可能贯穿生命的整个过程，让心境柔和或者战栗。
王老师摸摸这个的脑袋，拍拍那个的肩膀。到我跟前，他仿佛想起往事，手在我的脸上拍了几下。“还跟我记仇不？以后要有出息，再也不要把谁叫爷啦。”
多年后我才明白，我十岁那年在玉米地的那声爷爷并没有让王老师感到伟大。相反，他为自己失去理智的举动羞愧。怪不得，他用半截砖砸向了自己的白球鞋。
亲爱的老师【篇6】
在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。
—— 陶行知
在这世间，有一种爱就是教师们的默默无闻，在这世间，有一种不被理解的爱，就是教师那无言的爱，在这世间，有一种难以诉说的苦，就是教师的无奈。
老师，对不起，请原谅我自言自语了那么久，因为曾经那一个天真的我并不懂得你为人教师的痛楚和劳累。
老师，那是一个怎么样的名词？老师，是一份怎么样的职业？老师，在我们的一生中会留给了我们什么样的印象？
老师，这不仅仅是一个职业名称那么简单，老师，背负着太多的担子，有着太多的重任，但却无法述说，只能默默的承受，因为他们都知道，自己的重任，就算说苦，就算说累，但是，当看到学生在一步步成长时还是会露出欣慰的笑容。
在我们的一生中，老师，除了教我们学习外，还陪伴着我们的成长，也教会了我许多的道理，在我们一生中，从我们的懵懂到成长，一步一步走来，身边都有老师的陪伴，如果说，我们就是一朵花，老师就是花枝上的绿叶，默默无闻的衬托出我们的美丽，却又不轻易被他人注意到。
从校园出来以后，我没想到我最怀念的人会是老师，最打动我的人还是老师。曾有想过写一封信或打个电话给我最喜欢的一位老师，内心挣扎了许久，可最终还是放弃了，因为我在想，都过了那么久了，她肯定不会记得教过我。不过，这些现在对我来说已经不重要了，不管你是否记得我，但今天，我还是写下了我的心声，我只想和你轻轻说一声哽在喉咙里许久都没敢说出来的话：“亲爱的老师，谢谢你！”
有些事情，对你来说，可能早已淡忘了，但是，对我来说，那是时光的印记。
我不是作家，所以，对你，我亲爱的老师，我没有什么华丽的语言来描述你。我不是歌首，所以，对你，我亲爱的老师，我没有甜美的歌声来歌唱你。我不是画家，所以，对你，我亲爱的老师，我没有出神入化的画技来描画你。我只是一个平凡的我，对你，我只想用我平实的语言来说出我的心里话。
今天，执笔，只为你。不知道你是否还记得，那一个爱坐在墙角边发呆的我。但我还是忍不住把我对你想说的一些话写下来。
在我的眼中，你是一个严厉的老师，不讨学生的喜欢，有一些爱搞怪的学生还在你的背后偷偷给你请别名，我想，你是知道的，我不知道当你听到学生在背后偷偷叫你的别名的时候你会怎么想，我只知道在讲台上，你是一个严厉的老师，不爱笑。有一次我考试放了一个低级的错误，还被你当着全班的面点名批评了一顿，说真的，那时候还真的讨厌你的。那时候我的还傻傻的在想，你为什么不爱笑。也怀疑你会不会笑。
但不管怎么说，你还是为我们着想的。你知道我们对你的这一科目不好，你还浪费你的休息时间给我们解答我们不懂的问题，但是我还是那般，对你，还是爱理不理的，而且还被你点名批评过，所以就更爱和你作对。那时候，感觉自己这样做，特有成就感，但是，自己还是开心不起来。
和你的不友好，一直到我快离开学校的那一个学期，我在想，如果没有那一次，我是否还是会对你误会下去？
记得那一次，我独自一人在运动场上发呆，你干好经过，我便善意的对你微笑了一下。但你并没有离去的意思，微笑的对我说：“我看你坐在这抬头看天，看了好久了，这天空有什么好看的吗？”我微笑而不语，那时候，并不是因为我想沉默，而是因为我无言以对，毕竟你是老师，而我是学生。直到现在我还在想，那时候的你，怎么就那么轻易的看透了我的心。我没想到的是，你也坐下草地上，你抬着头看了一下天空，对我说：“其实，那时候，我像你那么大的年龄，我也喜欢一个人坐着发呆，因为觉得发呆可以让我远离现实，忘记学习的压力，我也像你这般的青春过。如今，看着你们这些年轻的面孔，就好像看到了当年的我……。”那一刻，我才发现，原来，你并没有我想象的那么严厉，你也有一种让人感到很亲近的感觉。我也发下了对你的戒线。那天和你聊得挺多说真的，我那一刻觉得自己是个幸运儿。从那次以后，我慢慢的开朗了很多，偶尔，你也会找我聊天。也帮我补习，让我的功课赶上去了。不过现在回想起来，也别有一番味道。我在想，到底是不是你那天和我从此改变了我未来的学习生涯呢？
有些事情，关于你我，我不想去回忆，我也不想说出来，因为我害怕我那血淋淋的伤口会让人望而止步，我在想，那时候的我真傻，但是，在你的开解下，我才没有放弃。
亲爱的老师，谢谢你，改变了我，你让我从一个叛逆的女生变成了一个安静的女生，如果没有你，我也不知道我现在的生活会是怎么样，会像一滩死水？还是像现在这般的`活跃？谢谢你陪我走过了那一段让我感到无助和找不到方向的日子。如果，那一次，没有你的阻止，我想，我是不是该和这个世界说再见了。
老师，在我的眼里，你会是我永远都无法忘记的一位老师，不管怎么说，你不但教会了我的知识，还是我的心灵导师。
是你让我一直是相信美好的，相信心若向阳，便会有美好的明天，是你让我知道，在这个世界上要保持自己的原则，要做自己。
亲爱的老师，节日快乐！在这个对你来说是一个特别的日子里，我用一纸写下了对你的祝福。我也希望，你如果真的看到了我写的这些话，那么请你也能轻声的祝福我一声：“祝你也能一直快乐下去吧!”
亲爱的老师【篇7】
眨眼间六年间的时光过去，我从小学升上了初中。一年级的时候我还清楚的记得，刚刚踏进校园，我是怀着憧憬，对校园里的事物都很好奇，还有对高年级的向往。可是光阴似箭，为什么要怎么早的离开母校，离开同学，离开老师。当我走出校园的那刻起，就注定要分开了，我是多么的不舍，是多么的不舍得离开母校，离开你们啊！可是，上帝就是这么残忍。老师的确要感谢你们6年来的陪伴。把我这个不懂事的的小孩带大。6年来，你们的批评让我懂得了做人的道理，告诉我怎样学习，怎样做人。你们的教育让我在学习的道路上更上一层楼。唐老师没有您的批评，怎么会有现在的我。袁老师没有您的细心教育，我的学习成绩怎能突飞猛进，姚老师，没有您的耐心指导，我怎能有现在的成绩。老师，你是红烛牺牲了自己照亮了别人，您是我的再生父母啊！爹娘生育了我们，而老师您教育了我们啊！
我不会让你们失望的！6年来，我长大了不少，也懂事了不少。老师我已经是一个中学生了，我一定会以优异的成绩来回报你们的！
亲爱的老师【篇8】
老师是我们的第二父母， 他们关心我们， 爱护我们老师， 就像爸爸妈妈一样。
上课时老师会细心的照看我们， 记得有一个同学生病了， 老师赶快打电
话给他爸爸说儿子生病了， 需要带到医院去检查
下课时，老师会严格的监督我们，担心我们被欺负。记得那是我们读二年级的时候，我们班的一个同学被五年级的一个大哥哥欺负了，老师便去他老老师评理。
吃饭时，老师会给我们送肉送菜让我们吃饱，让我们身体长得快长得好、长得壮。
娱乐时，老师也会开开玩笑，老师一开玩笑，我们马上就被征服了，一个哈哈大大笑。
当同学做不起题时，老师会细心的为他讲解这道题的做法一直等到他会了才离开。
老师关心我们， 爱护我们。真不愧是我们的第二父母啊！
亲爱的老师【篇9】
我们有一位关爱同学的好老师，他就是我们的数学老师樊老师，樊老师有着一双黑猫警长似的眼睛，只要看一眼就知道谁不专心听课。上班会课时，老师反复叮嘱我们上课时要坐端正认真听讲：当我们做对题时，老师会严肃的说：“很棒！”虽然老师没有笑，但我们知道他心里一定是乐的开了花！
老师常常说，下课不要追逐打闹，要按时完成作业，不能撒谎。下课时，老师还会跟我们玩丢沙包呢！老师一下传给他，一下又传给她，大家争先恐后大声的叫着：“老师，老师！”开心极了！
上学路上，老师见到我们会亲切的抚摸着我们的头说：“走快一点，别迟到了！”
放学路上，樊老师见到我们就会走上前来微笑着说：“快点，别让妈妈着急了！”
运动会时，老师为我们班呐喊助威，你说我们的老师好不好？
亲爱的老师【篇10】
白驹过隙，日月如梭，凤凰花绽放时，我的小学学习生涯就要毕业了。
我要谢谢老师，谢谢您教会了我很多，您谆谆教诲的叮咛，开启我们智慧的大门；您耳提面命的教导，至今还在我耳边回荡着。
刚上小学时，我只是一株小草，您孜孜不倦的教导我、呵护我、灌溉我，不论课堂的学习，或是问题的解惑，总是知无不言，言无不尽！谢谢老师的倾囊相授，让我不断地成长，成为一棵挺拔的大树！
我要谢谢老师，谢谢您的`陪伴，使我的小学生涯炫耀缤纷，让我的生活既充实又有趣。人生道路险阻且长，我会载着您给我的祝福，努力的飞，用力的飞，追寻灿烂如朝阳的人生理想。太多太多的感谢，一切尽在不言中，只能诚挚的再说一声：谢谢您！亲爱的老师！
《这样工作最出色》读后感900字
《这样工作最出色》读后感900字
读了《这样工作最出色》这本书，我感触颇深。书中精辟地阐述了一名普通员工，应该具有的良好的工作心态、高贵的工作品质、娴熟的工作技能、和谐的人际关系等等一些优秀员工素养。此中体会最深刻的便是工作无小事，细节定成败！
泰山不拒细壤，故能成其高；江海不择细流，故能就其深 其告诉我们凡事皆是由小至大，小事不愿做，大事就会成空想。然而我们大多数人，想做大事的人很多，但愿意把小事做细的人很少；雄韬伟略的战略家很多，而精益求精的执行者很少；各类管理规章制度很多，而规章条款不折不扣执行的很少。所以我们必须改变心浮气躁、浅尝辄止的毛病，提倡树立细节意识，注重细节、把小事做细。
老子曾说：天下难事，必做于易；天下大事，必做于细。它精辟地指出了想成就一番事业，必须从简单的事情做起，从细微之处入手。世间上不论什么事，从最根本的角度来说，都是由一些细节构成的，在今天激烈的社会竞争中，决定成败的必将是微若沙砾的细节。随着社会分工的越来越细和专业化程度的越来越高，一个要求精细化的管理与生活时代已经到来。真所谓成也细节，败也细节，一心渴望伟大，伟大却了无踪影；甘于平淡，认真做好每个细节，伟大却不期而至，这就是细节的魅力。()
我们日复一日的工作中，我们所在的这个集体就好像是一艘正在扬帆起航的大船，一艘船上只会有一个船长指挥前进的方向，而船能够一路坦途的直往向前，船长的指挥固然起着决定性的作用，但如果没有水手们的辛勤劳动，切实执行着船长的命令船也是无法正常到达目的地的。所以我们不用为所处的位置而感到不安，不妨认认真真的做着经过自己手里的每一件小事，在这些小事中让自己不断地成长，积累更多、更丰富的工作经验，增长自己的智慧和才干。金融业务是分局的吃饭业务，政策的制定很关键，但在日常的工作当中琐碎的小事更多，身为一名金融工作后台支撑人员每天都在忙于这些小事。但我想正是因为我们的劳动才保证的网点人员能够为用户提供更好、更优质的服务。在工作中让自己少一些浮躁、多一点沉稳，少一些抱怨，多一份宽容，让内心平各地认真地做好每个简单的小事。
一树一菩提，一沙一世界。生活中的一切原本都是由细节构成，而细节往往最容易被人忽略，殊不知这不起眼的细节，看在眼里便是风景，握在掌心便是花朵，揣在怀里便是阳光，大事的成功都源于细小的事情。
专心让我更出色读后感
【篇一：专心让我更出色读后感】
今天我读了《专心让我更出色》这本书。我来简单给大家介绍一下故事的内容。
这本书的主人公是小志。有一天，他的好朋友秀莉忽然不理睬他了，小志不知道自己错在哪里。但后来他渐渐地发现自己身上原来有这么多缺点：不专心总是丢三落四；粗心大意而间接地伤害到了朋友；不善于整理自己的物品他下定决心一定要改掉自己身上的缺点，想让秀莉和其他同学重新认识自己，最终他做到了！
从这个故事中，我懂得了认识到自己的错误与问题并及时改正是很重要的。我以前上课时经常走神，总是错过了老师讲过的重要知识点。今后我上课时不仅要专心，而且要学会怎样去听课，紧跟老师的步伐，做一个会听讲的好学生。我还有一个不虚心的毛病。不能正视别人的优点，总认为自己做得是最好的。因此我下定决心不要总是看到别人不足的地方，而要经常发现别人的优点，并去学习吸取它。
我认为小志最大的优点就是知错就改。我们不仅要学习这个优点，而且还要学习他专心的良好品质。让我们都成为出色的好学生吧！
【篇二：专心让我更出色读后感】
假期我读了一本叫《专心让我更出色》的书，作者是古海涟。这本书教育了我，让我知道做事需全心全意专注于目标，持之以恒才能见到效果。
这本书主要讲了蔡小志是个分心大王，他上课不认真听讲，做作业也心不在焉，结果屡屡受到老师批评。某天，小志最要好的朋友秀莉突然不理他了，反而跟班上功课最好的小勋成了好朋友。不甘心被看不起的小志决心彻底改变，他加入戏剧社进行秘密特训，终于让所有人刮目相看。
小志原来是一个粗心大意，调皮捣蛋的孩子，自从他下定决心专心学习，就细心聆听周围的声音，静下心来，培养自己的专注力，就这样，他上课认真听讲，认真完成作业，终于变得越来越出色。
我也是一个做事不专心的孩子，学习没有效率，上课注意力不集中，做作业总是做做玩玩，做什么事都不能善始善终。
读了这本书后，我知道专注力能创造出无限可能，没有专注力就将一事无成。正像荀子所说：锲而不舍，金石可镂；锲而舍之，朽木不折。我一定要做一个认真、专注，锲而不舍的好学生。
【篇三：专心让我更出色读后感作文】
《专心让我更出色》是学校推荐的必读书目，读来确感不错，受益匪浅。
这本书讲述的是一个名叫小志的男孩子怎样从分心到专心这么一个故事。小志很容易分心，上课不听讲，下课不做作业，什么事情都心不在焉。直到小志的最朋友秀莉离他而去和班上功课很好的小勋变成了朋友。这时，小志似乎突然醒悟了，他不甘心被别人看不起，于是，偷偷地加入戏剧社进行特训，最终学会了专心让他收获了学业、亲情和友情。
读完之后，放下书本，心中波澜起伏。对照自己，多少有一些惭愧。其实，我也是一个不太专心的孩子，常常浅尝辄止。现在好了，我终于知道怎样才能专心了。说白了，就是注意力集中的问题，也就是专心致志。《学弈》中的弈秋教两个人下棋，其中一个人专心致志，只听弈秋的教导；而另一个人虽然在听着，可是他心里总以为有天鹅要飞过来，想拿弓箭去射它。结果一个人学成而另一个人什么也没得到。所以，我认为，专心其实就一种态度。态度摆得正，注意力就能集中，就不会去想有鸿鹄将至，自然就能做到专心致志。
学会专心，专心能让自己更出色！
【篇四：专心让我更出色读后感】
今年暑假我阅读了一本名为《专心让我更出色》的书，它使我受益匪浅，它告诉我们专心的重要性及专注力能创造出无限的可能。
这本书的主人公蔡小志是个分心大王，上课不认真听讲，做作业心不在焉，经常被老师批评。但因为好朋友秀莉突然不理他了，而和后转学来的学习最好的小勋成了好朋友。不甘心受秀莉冷漠的小志决心彻底改变，他加入了戏剧社，经过秘密特训，小志终于找回了和秀莉失去的友谊，让所有人都看到了全新的蔡小志。
通过读这本书，我体会到了许多。一般情况下，人们对自己感兴趣的事情会比较专心，凡事细心地去体会，就能找到让自己感兴趣的部分。但真正能做到集中精神去完成事先自己决定要完成的目标，却不是那么容易的，需要从心中清除目标以外的一切事物全力以负地付出不懈的努力。
我在看电子产品或是看自己感兴趣的课外书时，还算是比较专心的，而在其他方面，我真是有点像小志那个分心大王，一点也不专心。比如：写作业时，不是上厕所，就是吃东西，能磨一会儿是一会儿，明明半小时就能写完的作业，到我这，没两三个小时别想写完，那真气得老爸老妈都发疯的存在。通过读这本书，我认识到要改变长久以来养成的坏习惯，只想着我要学会专心是不够的，就算是下定决心要专心，也并不是就能马上集中精神的，而是需要付出很多努力才能实现。我决定用实际行动来改变自己，首先，找出自己并不反感做的事情，然后集中精神去做事，从五分钟，十分钟，十五分钟持之以恒地去做一段时间，再慢慢的过度到自己平时最不喜欢但又必须要做的写作业，这件事上去练习，经过一段时间之后，我心中潜在的自控能力已经生根发芽了，那个分心大王也就自动消失了，取而代之的这个我将会是全新的，像改过后的蔡小志一样，绝对会让你刮目相看，大吃一惊的。
这本书我反复看了好几遍，被小志的表现所深深地吸引着，我也想找一个类式于书中那样的秘密特训班来训练自己，并以此来调整好自己的状态，专心学习，专心做事，那样的话，我一定可以拥有更加美好的未来！
【篇五：专心让我更出色读后感】
同学们，你们在上课、学习、玩游戏是否经常的心不在焉呢？我是，《专心让我更出色》的主人公小志也是个分心大王心，做作业时也爱东摸西摸的，因为不专心，所以事情总是做不好。某天，小志最要好的朋友秀莉突然不理他了，反而跟班上功课最好的小勋变成好朋友。不甘心被看不起的小志决心彻底改变，他加入戏剧社进行秘密特训，终于让所有人都对他刮目相看
在这个缤纷多彩的世界上，美好的东西不计其数，总会让我们分心、多心。由此，这心就乱了，行动便迟缓了，结事与愿违，心想事果常不常成。
晋代大书法家王曦之有一回在书房里练字，书童送来他最爱吃的蒜泥和馍馍，他头也未抬，继续挥笔疾书。后来他夫人来书房催他用餐，只见他手里拿着一块沾满墨汁的馍馍正往嘴里送，还连声夸奖夫人今天做的蒜泥好香。贝多芬有一次进餐厅吃饭，刚坐下来便精心构思其美丽的乐章，构思完毕便立即叫堂馆算帐，惹得堂馆大笑不止。高度集中注意力，会事半功倍，用心做事，最大的受益者是自己；敷衍做事，最大的受害者也必定是自己。
大部分人总是渴望自己得到提升，得到好成绩但在工作中马马虎虎，草草了事。却不知只有认认真真、兢兢业业，才能使你获得在成功。
【篇六：专心让我更出色读后感】
这些天，我读了一本来之不易的校园小说《专心让我更出色》。说它来之不易，是因为这本书是我们语文老师从《快乐新语文》杂志社举办的抢书活动中为我们抢来的。当老师笑容满面地把三本《专心让我更出色》带到班级时，班级顿时沸腾了，同学们争先恐后地举手，都要先读这本书。老师把书交给了每一组的组长，让组长先看，然后再往后传看。很幸运，我们组我成了第一个先睹为快的人。
拿到书，只要一有时间我就迫不及待地阅读起来。这本书主要讲述了一个名叫小志的小男孩生活、学习、交友的故事。
小志是个顽皮鬼，平时散漫惯了，做什么事都做不好；每次上课他都要写纸条给秀莉，结果经常连累秀莉和他一起被老师罚站。秀莉的妈妈知道后，坚决不让秀莉和他来往了。其实，秀莉的妈妈不让他俩往来，最主要的是小志的学习成绩很差。秀莉和新来的、学习成绩很棒的小勋成了好朋友，小志难过极了。
为了能和秀莉重新和好，小志想尽了办法，可秀莉就是不理他。当他明白导致他失去好友、做什么事都做不好的原因是因为自己不专心造成的，小志开始努力改变自己，训练自己。经过不懈地努力，小志终于改掉了散漫、不专心的坏毛病，不仅成绩有进步，也赢回了与秀莉的友谊。
读了这个故事后，让我懂得了一个道理：一个人只要专心、有持之以恒的精神，任何事都会取得成功！这让我想起刚学过不久的《装满昆虫的衣袋》一文中的达尔文，他从小就专注于昆虫的观察、研究，最终成了著名的昆虫学家。
今后，我也要向他们学习，努力、专心地学习知识，考上大学，报答父母的养育之恩，报答老师的教育之恩，成为一个对社会有用之人！
【篇七：专心让我更出色读后感】
这个暑假我读了《专心让我更出色》这本书，它使我明白了全心专注于一个目标，持之以恒就能见到效果。
这本书主要讲述一个名叫小志的男孩，本是一个分心大王，一个调皮、注意力不集中的学生。因此，某一天，小志最好的朋友秀莉突然不理他了，反而和班上学习最好的学生小勋成为好朋友。小志很伤心，认为这都是他总拖累、连累秀莉的后果。他不甘心被看不起，决心彻底改变，于是他加入了戏剧社进行秘密特训。经过不停练习集中注意力，他由一个分心大王变成了一个专心的学生，小志终于使秀莉和他重归于好，让所有人对他刮目相看。
从这本书中我获得了许多关于专心和分心的原因的知识，如：如果想在做一件事时专心，就要集中注意力，只想着要做的事，对其他事物视而不见；如果一直想着要专心其实已经分了心；不能一直想着要专心，要真正集中注意力；如果不能专心的话，就放下笔，专注地聆听着微小的声音，并想象如果做完了就会怎样，就可以专心了。
通过这本书我觉得小志很厉害，因为他可以认识到自己的错误并改正，人们不是说：允许犯错误，允许改正错误。吗？并且，他与街头小霸王国豪等几个小伙伴成为了好朋友。最后，小志和国豪等小伙伴们经过一番努力，由一群被瞧不起、被漠视的孩子们，成为了在舞台上闪闪发光的巨星。
读了这本书，我想：我一定要像小志一样，努力做好每一件事！让专心使我更棒；让专心使我更聪明；让专心使我更出色！
【篇八：专心让我更出色读后感】
我应该放在这里的咦？没有？小志想不起来自己究竟把礼物放在哪里，心里不免有些焦急。读到这些话，我不免地想到自己经常会丢三拉四的坏毛病
文中的主人公蔡小志是个上课老爱开小差，做作业老是边玩边做，做事常常有始无终的男孩。有一天连他的好朋友秀莉突然之间不理他了，却和班上成绩基本不吃好的小勋成了朋友，于是他找出了自己的毛病，在家人和胡山老师的鼓励下他改正了他不专注的这个毛病，发展了他的优点，而且和秀利重归于好。
我在读这一本书的时候，我也看见了自己的影子。在平时我难道也不是上课经常会开小差，发呆吗？或是把原来一个小时就可以完成的作业，常常会拖上个两三个小时，甚至用上了半天。就单单说我写日记吧，一大早老妈就给我说好要完成一篇日记的，可是一等老妈走出家门口的时候，我就把这忘得九霄去外了。我先看见了桌子上的故事书，哈哈哈，故事中的情节可真是逗。突然耳边传来一串串脚步声，我连忙写起作业来，过一会儿我发现没人进屋，原来是邻居家的声音。于是我放下只写了两三行的作文，玩电脑去了，过了一个小时后门外又响起了脚步声，我以为又是别人的脚步声，没有去理睬，接着又传来了开门声，我才发现是我妈回来了，我马上关了电脑回到书桌前，假装在写作文，这时老妈进来检查看见我才写了一点点，便很生气，一篇日记就会拖上好久。每次我的拖拉毛病，妈妈就会很伤心，有时忍不住会发火。
今天我看到蔡小志他可以从懒惰的行为变成专心，那么我相信我也可以做到。从今天起我要在我的心里上播种一棵专注的种子，要真正地去改变自己，当我碰到上课不专心，马马虎虎的时候，我一定要告诉自己要专注，我尝试用静听法把全身的注意力全都聚集在耳朵上静下心去听一切，当我的注意力聚中时我就把注意力慢慢地在我正要做的事情上。虽然我的专注力现在并不是很好，常常会分心，不过俗话说：万事开头难，我一定要加强练习，直到练出注意的成果。
专注力是我们走向成功的大门，去创造未来无限的可能。
我要成为最出色的女孩读后感
我要成为最出色的女孩读后感
青春的心境在霏霏的细雨中湿润，浸润花样的年华。娇美如花的女孩在七彩的阳光下成长，绽放生活的美丽芬芳。在寒假期间，我读了《我要成为最出色的女孩》这本书，看了这本书让我明白了许多道理，也学到了许多知识。
在这本书里我觉得给我留下深刻印象的是《把握机会》这篇文章，其中有段我最喜欢的话：机会是一位坏脾气的客人，当他敲门时，你没有及时开门，那么以后他就不会再光临了，错过了就再也无法遇到。因此，我们要抓住转瞬即逝的机会，不要让人生留下遗憾。作者把一个简单的道理巧妙地做了个比喻，让读者们就很容易记住和理解。
这篇文章主要说了：一个早晨，我要去很远的地方办事，可是公交车走了，我只要跑几步就能赶上，可我没有去追赶而是选择了等待下一班车，在我等的过程中天突然下起了雨，当我到了目的地的时候已经被淋成了落汤鸡。事情没办，因为我的样子很狼狈，已经没有精神去办事了。在回家的路上，我拖着疲惫的身子在想，如果我当初用力赶上那班车，就不会有后来的不愉快发生，也许事情就会办的很顺利。想来，这一切也就只相差很短的时间。正所谓一步赶不上，步步赶不上。
坐车如此，生活又何尝不是如此!今天赶不上的只是一班车，明天失去的可能是一个很好的机会，因为机会只属于把握机会的人，而不属于等待机会的人。
其实，我们在生活中也是如此：我有一个表哥，在工厂里从事一线体力劳动，经常加班、体力透支很大，但是收入却很低，在家庭生活中好比杯水车薪。有一次，工厂招聘销售人员，他正好符合条件。但是，在最后的考试中成绩非常不理想，以至于，到手的机会没有把握住，白白溜走了。至今，每当谈起此事，他都后悔莫及。
所以，我们不能存在侥幸心理，不要认为机会随时都有，而要把每个机会都当成最后一班公交车，那样才能把握住机会，不让遗憾发生。让我感到现在的年龄阶段正是学习的最佳时机，如果认为以后还有很多时间而不珍惜现在的时间，那就会有和此文当中的人一样的结果。
为了自己的将来，我一定要抓住现在的好时光，努力学习、打好基础，成为一名最出色的女孩。
指导老师：徐丽丽 山东省五莲县实验小学六年级四班王轲
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