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西游记三十六回读后感

发布时间:2019-09-28 来源:互联网

《超级为什么:关于物质的三十六个实验》读后感。

一本好书,就像新的世界,让我们沉浸其中,废寝忘食,读书对于我们个人而言是非常重要的,尤其读经典作品对我们思想也会有一定的影响。在阅读作者写的作品后可以学到很多,扩充自己的知识库,对于这个作品,我们都需要写一篇读后感来加深对作品的理解。写作品的读后感,该从哪些方面着手呢?小编特地花时间为你收集并编辑了《超级为什么:关于物质的三十六个实验》读后感,建议你收藏并分享给其他需要的朋友!

暑假里,我利用空闲时间阅读了《超级为什么——关于物质的三十六个实验》一书。这本书教我们如何使用最简单的材料,认识物质的秘密。

以前,我总认为科学就是指宇宙的起源、能量的转化、生物的繁衍等枯燥而乏味的东西。而这本书却告诉我:科学充满魅力。

那么,科学的魅力体现在哪里呢?

科学的魅力体现在点点滴滴的日常生活中。比如,家家户户都要做菜,油锅着火也是常见的事。耶么,汕锅着火时该怎么办呢?大家邡会用锅盖盖灭。这里蕴藏着什么科学原理呢?原来火焰燃烧需要氧气,隔绝了空气也就隔绝了氧气,火焰自然就熄灭了。

科学的魅力体现在平平常常的生产劳动中。当布谷鸟欢唱的季竹,农人们会选用一定浓度的食盐水来选种。实际上这里运用了科学中的密度常识。干瘪不饱满的种子的密度比盐水的密度小,浸在盐水中会上浮;而相对饱满的种子,密度比盐水密度大,在盐水中会下沉。如此可以挑选出粒大饱满、营养物质较多的种子。

科学的魅力体现在丰富有趣的实验室里。怎样使紫色石蕊试液改变颜色呢?其实很简单,只要把紫色石蕊试液滴入碱性溶液或酸性溶液中就行了。这里蕴含着紫色石蕊试液遇碱变蓝、遇酸变红、遇中性溶液不变色的科学原理。将白色的硫酸铜晶体放在空气中,你会看见一种奇异的现象——内色的硫酸铜晶体逐渐变蓝,最终变成蓝色品体。将二氧化碳气体充入澄清石灰水,你将发现澄清石灰水变得混浊,有白色沉淀生成,水面有时还会出现一层白膜。

多么奇妙的科学啊!大千世界,存在着无数的科学规律。所谓“天有不测风云”,是因为有许多规律未曾被人们发现和掌握。大自然中的许多反常现象,其实都向人们预示着什么。人们从蚂蚁纷纷搬家、燕子超低空飞行等现象可以朴素地推断出大雨即将到来,从井水泛浑、禽畜极度暴躁可以预判惊心动魄的地震即将来临。也因此,人类极度重视科学的观察和预测,而准确地预测,使人类躲过一次次毁灭性的劫难。

记得太平洋的海啸吗?悲哀的眼泪如潮水般奔流;记得强风暴席卷家园吗?多少鲜活的生命在汪洋中挣扎。人类面对天灾,掌握的知识还太少。假如流星侵袭地球,假如太阳的能量耗尽,人类将何去何从?我们是否可以驾驭飞船,从绿色的地球赶往下一个绿色的适合人类居住的星球?我们是否能提前在袭击物体到来之前建立起严密的防护罩,或者将之摧毁?我们是否能够寻找到新的能量,无限延续人类的健康生命?这是科学,是未来的科学,是我们追求的科学。

爱科学吧,无数的先驱建立了不朽的功勋,为我们树立了光辉的榜样。爱迪生一生献身科学,发明了无数物品,被称为“发明大王”;霍金身残志坚,积极探索宇宙,被誉为“轮椅上的科学大师”。他们为人类的向前迈进举起了火把,他们是永恒的星辰。而我,正在读着他们的故事,正在学习他们带来的科学知识。然而,终有一天,我将接过他们的火炬,将前行的路照得更精彩。

《超级为什么》,虽然只有三十六个物质实验,但给了我许多启迪,给了我许多遐想,给了我追求科学魅力的无限动力。

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六个为什么的读后感


坚持马克思主义的指导地位,必须搞清楚什么是马克思主义、怎样对待马克思主义。只有搞清楚这个问题,对马克思主义的坚持才能坚持得住,对马克思主义的发展才能发展得好。

在什么是马克思主义、怎样对待马克思主义的问题上,历来存在两种截然不同的态度。一种是教条主义的态度。这种态度,把经典作家的个别词句和具体论断当做一成不变的教条,看起来好像很“坚持”,实际上却背离了马克思主义的实质。另一种态度是实事求是的态度。这种态度,强调坚持马克思主义不能拘泥于具体词句,而是要坚持它的基本原理,并把它与具体实际结合起来,研究新情况,解决新问题,在实践中丰富和发展马克思主义。第一种态度不仅不能坚持马克思主义,而且只会窒息马克思主义甚至误党误国;而第二种态度才是真正坚持马克思主义。在这方面,我们党领导革命、建设和改革的实践,特别是改革开放以来的实践就是最好的证明。改革开放以来,我们党坚持马克思主义的思想路线,自觉把思想认识从那些不合时宜的观念、做法和体制的束缚中解放出来,从对马克思主义的错误的和教条式的理解中解放出来,从主观主义和形而上学的桎梏中解放出来,做到思想上不断有新解放,实践上不断有新创造,理论上不断有新发展,不断推进马克思主义中国化,从而使马克思主义在中国大地上焕发出勃勃生机,展示了强大的生命力。

相反,一些曾经执政的共产党则为我们提供了另一方面的深刻教训。可以说,在相当长时期中,这些国家共产党内思想僵化,教条主义盛行,理论创新滞后,提出的某些“新观点”,往往偏离马克思主义基本原理,或者囿于成见和教条没有新突破,党的理论不能对实践提供新指导,对党员和群众越来越缺少吸引力;后来一些领导人又迷信西方理论,在西方思想文化渗透面前放弃阵地,取消马克思主义指导地位,搞“指导思想多元化”、“意识形态多元化”,搞乱了党员和群众的思想,结果导致政权丧失,国家解体。这些教训说明,不坚持马克思主义不行,不发展马克思主义、不用发展着的马克思主义统一思想、指导实践也不行。上世纪90年代初,当苏联、东欧发生剧变,世界风云变幻之时,邓小平同志曾说:最重要的,是坚持党的十一届三中全会以来的理论、路线和方针政策,不要动摇。当时,我们党在思想理论方面做的最重要的工作,就是大力推进用邓小平理论武装全党、教育人民。我们之所以能够处变不惊,稳定大局,凝聚和团结全党全国各族人民,战胜困难,取得一个又一个胜利,靠的就是科学理论统一思想、凝聚力量的强大作用。

中国特色社会主义理论体系,就是包括邓小平理论、“xxxx”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。这个理论体系,坚持和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想,凝结了几代中国共产党人带领人民不懈探索实践的智慧和心血,是马克思主义中国化最新成果,是党最可宝贵的政治和精神财富,是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。这个理论体系,包含一系列独创性成果,具有鲜明的实践特色、民族特色、时代特色,是坚持和发展马克思主义的典范。在我国改革开放30多年的伟大实践中,中国特色社会主义理论体系显示了强大的生命力和巨大的指导作用。历史和现实表明,在当代中国,坚持中国特色社会主义理论体系,就是真正坚持马克思主义;坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位,就必须始终不渝地坚持中国特色社会主义理论体系。

近些年来,一些人不顾我国国情,不顾大多数人民群众的利益和愿望,无视改革开放的成功经验和历史结论,鼓吹要搞新自由主义、民主社会主义;声称西方所说的民主、自由、人权是“普世价值”,我国的发展要以它们为准则。这些观点和社会思潮的实质,就是要否定马克思主义指导地位,取消中国特色社会主义理论体系的指导。对此,我们要有清醒的认识。要看到,无论是新自由主义、民主社会主义,还是西方的民主、自由、人权,都不会给我们的国家和人民带来福祉,如果引进和盲从它们,必然会给国家和人民带来灾难。这方面,我们可以从近年来世界上发生的一些大事件中得到警示:西方一些人在拉美、非洲等地区推行新自由主义,不仅没有给那里带来福音,而且它推行到哪里就把风险和灾难带到哪里,这次国际金融危机又把灾难带给了全世界;苏联、东欧等一些国家的执政党放弃社会主义道路,搞民主社会主义,不仅没有出现繁荣,反而导致了亡党亡国的结局;西方把他们的“民主、自由、人权”等美化为所谓“普世价值”,使许多人上当,并成为策动一些国家“颜色革命”和一些地区动乱的思想武器,成为西方发达国家干涉别国内政、实现自己战略图谋的工具。我们要深刻认识这些错误观点和思潮的危害性,决不能让它们干扰我们的思想和我们的事业。

我们党是一个拥有7000多万党员的执政党,我们国家是一个有着13亿人口的多民族的社会主义发展中大国,面对深刻变动的国际国内环境,面对人们思想观念多样多元多变的新情况,我们只有坚持用与时俱进的马克思主义、用中国特色社会主义理论体系武装全党、教育人民,才能始终保持团结稳定,始终保持生机活力。

读后感六个为什么精选


作者所写的作品打动了我。这时我们需要写一份读后感来记录心里的那份感动。你有没有关于写作品读后感方面的疑惑呢?推荐你看看以下的读后感六个为什么,供大家借鉴和使用,希望大家分享!

读后感六个为什么 篇1

我认真阅读了中共中央宣传部理论局组织编写的《六个为什么》。此书所阐述的问题与社会主义核心价值体系建设密切相关,是关系党和国家事业发展的根本性问题,更是当前全中国人民普遍关心的重大理论和实际问题。通过阅读《六个为什么》,使我对相关问题有了更加深入的认识、理解和把握。

在《六个为什么》中所提到的,为什么要坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位而不能搞指导思想的多元化;为什么要坚持中国特色社会主义而不能搞资本主义;为什么要坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度而不能搞私有化或 纯而又纯 的公有制;为什么要坚持人民代表大会制度而不能搞 三权分立 ;为什么要坚持中国共产党领导的多党合作和政治协商制度而不能搞西方的多党制;为什么要坚持改革开放不动摇而不能走回头路等重大问题,关系到我们党和国家坚持什么样的指导思想,坚持走什么样的道路,坚持什么样的根本政治制度和政党制度,坚持什么样的基本经济制度,以及如何继续坚持改革开放不动摇。其中任何一个问题都关系到党和国家的前途和命运,关系到我们能否实现中华民族伟大复兴的奋斗目标。同时,书中对这六个为什么的解答,用了鲜明的观点、深入的分析、生动的事例、透彻的说理,进行了深入浅出的回答,具有较强的针对性和说服力。

该书紧密结合人们的思想实际,从问题出发,不回避矛盾,不绕圈子,着眼于回答干部群众关心的重大理论和实际问题,力求把道理讲清楚、说明白,具有鲜明的针对性。并紧密结合我国近现代160 多年的历史、新中国成立60 年的历程、改革开放30 多年的现实,深刻地阐明了只有社会主义才能救中国,只有中国特色社会主义才能发展中国,必须坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位不动摇,坚持改革开放不动摇,逻辑性强,说理透彻。

《六个为什么》坚持从实际出发,紧紧围绕六个实质性问题对社会主义核心价值体系进行阐释解读,摆事实、讲道理,深入浅出、通俗易懂,文风朴实、文笔生动,具有很强的吸引力和感染力。

书中所阐述的问题站在理论与实践、历史与现实、中国与世界相结合的战略高度,对事关我们党和国家前途与命运的相关问题作了深入浅出的回答,是推动当代中国马克思主义大众化的有益尝试。

对于我们农业保险公司来说,更是担负着发展社会主义第三产业和为农民百姓分担忧愁的重任,我们每一位干部、员工都要把握时代的特征,更加自觉地贴近实际、贴近生活、贴近群众和百姓,努力做好当代中国马克思主义大众化工作,不断提高理论武装的效果。

《六个为什么》是我们全体干部、员工组织开展思想政治教育的重要学习材料。各机构、各部门都要把学习《六个为什么》同当前正在开展的深入学习实践科学发展观活动紧密结合起来,充分利用好这宝贵的资源,调动各方面的积极因素,不断深化社会主义核心价值体系在党员干部中的认知,积极推进马克思主义理论研究与建设工程,深入研究中国特色社会主义理论体系,引导全体员工共抒爱国情怀、共话祖国新貌、共享国庆喜悦,增强爱国情感,充分展现全体安华人热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。

作为一名高管人员,我更要充分认识到建设社会主义核心价值体系,既是一个重大的现实课题,又是一项长期的历史任务。要高举中国特色社会主义伟大旗帜,以高度的政治责任感和历史使命感,进一步抓好思想理论建设工作,以更加昂扬的精神状态、更加优异的工作成绩迎接总公司建司五周年,并为公司美好的未来作出应有的贡献。

读后感六个为什么 篇2

本书紧密联系国际国内形势的深刻变化,紧密联系改革开放和现代化建设的实际,用历史的事实、现实的事实、国外的事实、我们自己的事实、正面的事实、反面的事实全面准确地阐述了关于社会主义核心价值体系的六个重大问题。这些事实充分而又容易理解,这正是我们广大青年最容易接受的一种方式。

我想作为一名大学生,如何来实践好这本书里的“六个坚持”呢?

第一,立场坚定,旗帜鲜明。现在的许多学生受到了社会和家庭的影响,对于社会上一些现象的看法,有的存在着明显的偏激,我们必须用辩证唯物主义的观点看待问题,分析问题;学习用发展的眼光、长远的眼光看待社会的发展。

第二,了解社会,激发爱国热情。国强才能民富,国是家的坚强支撑,家是国的基本元素,有了国,才有家,国强,家才幸福。我们要了解国家的发展,从身边的发展看起,从大事看起,看到国家在经济、社会福利、医疗等方面与百姓生活相关等方面的改革。了解汶川地震中,面对灾难国家所作出的一些重要举措,承办奥运会的幕前幕后,20xx年的大阅兵展示的国家强大方面的发展,看到一个历尽磨难而又奋发自强的民族经过改革开放,已迈步跨进了一个追求科学、和谐、进步、和平的现代文明的国家,激发自己对祖国的热爱之情。

第三,了解世界,坚定爱国情怀。有时在不经意间,也常会听到大家谈及国外的政策哪里好,我国的政策哪里不好等等。其实,这是由于学生对于国家之外的东西,了解得不够,对我国的制度了解不深刻所致,也是学生受到了不正确的舆论导向所致。也许,有人认为这无伤大雅,但是我们大学生应该敏感地意识到如果长期以往如此认为的话,对其正确的世界观的形成是不利的。我们必须适时了解世界的变化,尽可能地给多一些信息,让自己眼界开阔。

读后感六个为什么 篇3

《六个“为什么”》是一部紧密结合广大干部群众特别是青年党员的思想实际,站在理论与实践、历史与现实、中国与世界相结合的战略高度,对事关我们党、我们国家前途与命运的六个重大问题作出深入浅出回答的一本书。之前曾听一位长者推荐,今日拜读,确实受益颇多。

本书紧密联系国际国内形势的深刻变化,紧密联系改革开放和现代化建设的实际,用历史的事实、现实的事实、国外的事实、我们自己的事实、正面的事实、反面的事实全面准确地阐述了关于社会主义核心价值体系的六个重大问题。这些事实充分而又容易理解,这正是我们广大青年最容易接受的一种方式。

我想作为一名大学生,如何来实践好这本书里的“六个坚持”呢?

第一,立场坚定,旗帜鲜明。现在的许多学生受到了社会和家庭的影响,对于社会上一些现象的看法,有的存在着明显的偏激,我们必须用辩证唯物主义的观点看待问题,分析问题;学习用发展的眼光、长远的眼光看待社会的`发展。

第二,了解社会,激发爱国热情。国强才能民富,国是家的坚强支撑,家是国的基本元素,有了国,才有家,国强,家才幸福。我们要了解国家的发展,从身边的发展看起,从大事看起,看到国家在经济、社会福利、医疗等方面与百姓生活相关等方面的改革。了解汶川地震中,面对灾难国家所作出的一些重要举措,承办奥运会的幕前幕后,大阅兵展示的国家强大方面的发展,看到一个历尽磨难而又奋发自强的民族经过改革开放,已迈步跨进了一个追求科学、和谐、进步、和平的现代文明的国家,激发自己对祖国的热爱之情。

第三,了解世界,坚定爱国情怀。有时在不经意间,也常会听到大家谈及国外的政策哪里好,我国的政策哪里不好等等。其实,这是由于学生对于国家之外的东西,了解得不够,对我国的制度了解不深刻所致,也是学生受到了不正确的舆论导向所致。也许,有人认为这无伤大雅,但是我们大学生应该敏感地意识到如果长期以往如此认为的话,对其正确的世界观的形成是不利的。我们必须适时了解世界的变化,尽可能地给多一些信息,让自己眼界开阔。

读后感六个为什么 篇4

内容简介:本书作者有中国社科院学部委员、高等学校教授、马克思主义研究专家、中央党史研究专家等,他们均是来自国内经济、政治、党建等研究领域的一流学者、专家,在理论界和社会公众中有着重要的影响力和感召力。他们的观点和看法,代表了国内对这些重大理论问题研究的前沿。本书瞄准问题要害,析事明理;针对问题症结,解疑释惑;掌握认知火候,适时引导……

《"六个为什么"对若干重大问题的解答》读后感,来自文轩网上书店的网友:家里有一本给党员学习发的理论类。但是还是买了这本。这个是问答形式的,不那么枯燥,可以全家阅读。一些专家的解答娓娓道来,不是灌输,就是那种谈话的感觉,慢慢给你讲是为什么。不像纯理论,真的有时候会想要抗拒。 虽然语言很平易,但是措辞很精准,?有高度。对于研究生考试中的政治考试是挺好的辅助阅读材料。蛮期系列三的发行的。这个二真的很好,读起来很舒服……

六个为什么读后感,来自卓越网的网友:收到货了,质量和纸张还不错,送货也听及时的,内容还行。就感觉和想象中描述的内容有一点点区别,我因为要考研,所以想要一些理论性和专业性很强的解说,而不是专家问谈……不过,总体来说还是很不错的……

《六个“为什么”》读后感700字


《六个为什么》是一部紧密结合广大干部群众特别是青年党员的思想实际,站在理论与实践、历史与现实、中国与世界相结合的战略高度,对事关我们党、我们国家前途与命运的六个重大问题作出深入浅出回答的一本书。之前曾听一位长者推荐,今日拜读,确实受益颇多。
本书紧密联系国际国内形势的深刻变化,紧密联系改革开放和现代化建设的实际,用历史的事实、现实的事实、国外的事实、我们自己的事实、正面的事实、反面的事实全面准确地阐述了关于社会主义核心价值体系的六个重大问题。这些事实充分而又容易理解,这正是我们广大青年最容易接受的一种方式。
我想作为一名大学生,如何来实践好这本书里的六个坚持呢?
第一,立场坚定,旗帜鲜明。现在的许多学生受到了社会和家庭的影响,对于社会上一些现象的看法,有的存在着明显的偏激,我们必须用辩证唯物主义的观点看待问题,分析问题;学习用发展的眼光、长远的眼光看待社会的发展。
第二,了解社会,激发爱国热情。国强才能民富,国是家的坚强支撑,家是国的基本元素,有了国,才有家,国强,家才幸福。我们要了解国家的发展,从身边的发展看起,从大事看起,看到国家在经济、社会福利、医疗等方面与百姓生活相关等方面的改革。了解汶川地震中,面对灾难国家所作出的一些重要举措,承办奥运会的幕前幕后,2009年的大阅兵展示的国家强大方面的发展,看到一个历尽磨难而又奋发自强的民族经过改革开放,已迈步跨进了一个追求科学、和谐、进步、和平的现代文明的国家,激发自己对祖国的热爱之情。
第三,了解世界,坚定爱国情怀。有时在不经意间,也常会听到大家谈及国外的政策哪里好,我国的政策哪里不好等等。其实,这是由于学生对于国家之外的东西,了解得不够,对我国的制度了解不深刻所致,也是学生受到了不正确的舆论导向所致。也许,有人认为这无伤大雅,但是我们大学生应该敏感地意识到如果长期以往如此认为的话,对其正确的世界观的形成是不利的。我们必须适时了解世界的变化,尽可能地给多一些信息,让自己眼界开阔。

六个为什么的读后感2024范文


坚持马克思主义的指导地位,必须搞清楚什么是马克思主义、怎样对待马克思主义。只有搞清楚这个问题,对马克思主义的坚持才能坚持得住,对马克思主义的发展才能发展得好。
在什么是马克思主义、怎样对待马克思主义的问题上,历来存在两种截然不同的态度。一种是教条主义的态度。这种态度,把经典作家的个别词句和具体论断当做一成不变的教条,看起来好像很“坚持”,实际上却背离了马克思主义的实质。另一种态度是实事求是的态度。这种态度,强调坚持马克思主义不能拘泥于具体词句,而是要坚持它的基本原理,并把它与具体实际结合起来,研究新情况,解决新问题,在实践中丰富和发展马克思主义。第一种态度不仅不能坚持马克思主义,而且只会窒息马克思主义甚至误党误国;而第二种态度才是真正坚持马克思主义。在这方面,我们党领导革命、建设和改革的实践,特别是改革开放以来的实践就是最好的证明。改革开放以来,我们党坚持马克思主义的思想路线,自觉把思想认识从那些不合时宜的观念、做法和体制的束缚中解放出来,从对马克思主义的错误的和教条式的理解中解放出来,从主观主义和形而上学的桎梏中解放出来,做到思想上不断有新解放,实践上不断有新创造,理论上不断有新发展,不断推进马克思主义中国化,从而使马克思主义在中国大地上焕发出勃勃生机,展示了强大的生命力。
相反,一些曾经执政的共产党则为我们提供了另一方面的深刻教训。可以说,在相当长时期中,这些国家共产党内思想僵化,教条主义盛行,理论创新滞后,提出的某些“新观点”,往往偏离马克思主义基本原理,或者囿于成见和教条没有新突破,党的理论不能对实践提供新指导,对党员和群众越来越缺少吸引力;后来一些领导人又迷信西方理论,在西方思想文化渗透面前放弃阵地,取消马克思主义指导地位,搞“指导思想多元化”、“意识形态多元化”,搞乱了党员和群众的思想,结果导致政权丧失,国家解体。这些教训说明,不坚持马克思主义不行,不发展马克思主义、不用发展着的马克思主义统一思想、指导实践也不行。上世纪90年代初,当苏联、东欧发生剧变,世界风云变幻之时,邓小平同志曾说:最重要的,是坚持党的十一届三中全会以来的理论、路线和方针政策,不要动摇。当时,我们党在思想理论方面做的最重要的工作,就是大力推进用邓小平理论武装全党、教育人民。我们之所以能够处变不惊,稳定大局,凝聚和团结全党全国各族人民,战胜困难,取得一个又一个胜利,靠的就是科学理论统一思想、凝聚力量的强大作用。
中国特色社会主义理论体系,就是包括邓小平理论、“xxxx”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。这个理论体系,坚持和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想,凝结了几代中国共产党人带领人民不懈探索实践的智慧和心血,是马克思主义中国化最新成果,是党最可宝贵的政治和精神财富,是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。这个理论体系,包含一系列独创性成果,具有鲜明的实践特色、民族特色、时代特色,是坚持和发展马克思主义的典范。在我国改革开放30多年的伟大实践中,中国特色社会主义理论体系显示了强大的生命力和巨大的指导作用。历史和现实表明,在当代中国,坚持中国特色社会主义理论体系,就是真正坚持马克思主义;坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位,就必须始终不渝地坚持中国特色社会主义理论体系。

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近些年来,一些人不顾我国国情,不顾大多数人民群众的利益和愿望,无视改革开放的成功经验和历史结论,鼓吹要搞新自由主义、民主社会主义;声称西方所说的民主、自由、人权是“普世价值”,我国的发展要以它们为准则。这些观点和社会思潮的实质,就是要否定马克思主义指导地位,取消中国特色社会主义理论体系的指导。对此,我们要有清醒的认识。要看到,无论是新自由主义、民主社会主义,还是西方的民主、自由、人权,都不会给我们的国家和人民带来福祉,如果引进和盲从它们,必然会给国家和人民带来灾难。这方面,我们可以从近年来世界上发生的一些大事件中得到警示:西方一些人在拉美、非洲等地区推行新自由主义,不仅没有给那里带来福音,而且它推行到哪里就把风险和灾难带到哪里,这次国际金融危机又把灾难带给了全世界;苏联、东欧等一些国家的执政党放弃社会主义道路,搞民主社会主义,不仅没有出现繁荣,反而导致了亡党亡国的结局;西方把他们的“民主、自由、人权”等美化为所谓“普世价值”,使许多人上当,并成为策动一些国家“颜色革命”和一些地区动乱的思想武器,成为西方发达国家干涉别国内政、实现自己战略图谋的工具。我们要深刻认识这些错误观点和思潮的危害性,决不能让它们干扰我们的思想和我们的事业。
我们党是一个拥有7000多万党员的执政党,我们国家是一个有着13亿人口的多民族的社会主义发展中大国,面对深刻变动的国际国内环境,面对人们思想观念多样多元多变的新情况,我们只有坚持用与时俱进的马克思主义、用中国特色社会主义理论体系武装全党、教育人民,才能始终保持团结稳定,始终保持生机活力。

论语读后感之三十六


论语读后感

子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(《论语》?为政第二)

这里讲的是如何调和“学”和“思”的矛盾。作为一个理科的学生,我觉得我对这个问题有相对深入的理解。只学而不思,不易发现别人的错误,也不容易有自己的思想。就像读《论语》,买一本书回来,刷刷几下读完,即使过目不忘,学到的也是别人的东西。思而不学,则会进展缓慢,而且容易钻进牛角尖出不来。这时如果能够参考一下以往人们对同一问题的看法,则很可能会有豁然开朗的感觉。荀子也说过“吾常终日而思矣,不如须臾之所学也。”所以,孔子告诉他的弟子,在学习中要把握好“学”和“思”这对矛盾。

三十六计读后感


整个假期,我读了很多书,但给我留下了深刻印象的只有一套,它就是根据中国古代丰富的斗争经验总结而成,又是中外政治家、军事家、企业家最为重视的智慧宝典《三十六计》。全书分为三本,每一本都充分展现了三十六计中所蕴含的智慧结晶。

翻开书第三页是《前言》,在《前言》中,我看到了这样一句话:《三十六计》是一部堪称益智之荟萃、谋略之大成的兵学奇书。这一句话完全可以概括我这篇读后感,因为《三十六计》的的确确是一部耐人寻味、值得钻研的好书。

其中共有整整三十六个计谋,可谓之计计精彩。我这里就择要述之:苦肉计、连环计、美人计、空城计、反间计等等,这些都是很着名的计策,但最着名的要数最后一计,也就是第三十六计走为上计。总之,由三十六计引出的故事很多,说不完,数不尽。

我看了《三十六计》之后,只想说一句话:它是一部使大家能在通俗生动的文字和精美形象的图片中领会用兵如孙子,策谋三十六的精彩的好书!

《三十六计》读后感


《三十六计》读后感(一)

我在五一节其间,读了浙江少年儿童出版社出版的《三十六计》。这本书记载了我们中华民族在五千年的历史长河中,积累的丰富的政治、军事斗争经验。我从中感到我们中华民族在历史上很有计谋。

这本书讲到的很多计谋,是根据古代一个叫孙武的人写的《孙子兵法》改编的。我看了之后,觉得其中有些计谋特别有意思。例如调虎离山计,声东击西计,围魏救赵,以逸待劳等计谋。其中调虎离山计中的虎指敌人,山指有利的形势和条件。军事上指的是调动敌人,使敌人处于被动局面,出现漏洞,己方再乘虚而入,取得胜利。文章为了让我们小朋友看得懂,说了这个计谋的意思之后,又讲了一个战国时代赵国和秦国打仗的故事。当时,秦国的大将是白起,赵国的大将是廉颇。打仗的地点在长平。廉颇打仗很厉害,但秦国派人宣传说秦军不怕廉颇而怕赵括。赵王信以为真,换掉廉颇。赵括只会纸上谈兵,赵王中了秦国的调虎离山计。后来秦国又用了两次调虎离山计,使得赵国在这场长平之战中终于彻底失败。

我从《三十六计》中,还懂得了瞒天过海就是要把秘密的计谋隐在公开的行动中,以达到出其不意的效果。围魏救赵意思是避实就虚,使敌人受到牵制,从而用最少的代价取得最大的成功。打草惊蛇比喻在不明敌人真相的情况下,通过试探性的行动,引诱敌人暴露出真相。顺手牵羊是趁敌人出现差错时,乘虚而入,抓住一切有利的时机来扩大战果得计策。

爸爸说:这本书上讲到的很多经验,都被外国的很多大老板用于公司管理上。据说现在美国、日本都有很多人学习它。我听了真为我们中华民族骄傲,也感受到传统文化的魅力。我一定要认真阅读,并能运用,将来做一个有计谋的人。


《三十六计》读后感(二)

我读了很多书,但给我留下了深刻印象的只有一本,它就是根据中国古代丰富的斗争经验总结而成,又是中外政治家、军事家、企业家最为重视的智慧宝典《三十六计》。

上面先是总说。六六三十六,数中有术,术中有数。阴阳燮理,机在其中。机不可设,设则不中。这话多么富有深奥的道理啊!

三十六计中有空城计、反间计、美人计等众人皆知的着名妙计,还有一些非常具有代表性的故事,让人百看不厌。其中最吸引我的是以逸待劳之计。

公元前684年,齐桓公命鲍叔牙为大将,率兵攻打鲁国,鲁庄公带着曹刿在长勺与齐军相遇。鲍叔牙不把鲁军放在眼里,他求胜心切,两军刚一接触,便下令擂鼓进攻。而曹刿却迟迟不动兵,齐军人马疲惫,士气低落,无心恋战。鲁军以逸待劳,杀向齐军,齐军大败。

我看了《三十六计》之后,只想说一句话:它是一部使大家能在通俗生动的文字2020和精美形象的图片中领会用兵如孙子,策谋三十六的精彩的好书!


《三十六计》读后感(三)

最近,我读了《三十六计》这本书。这本书记载了我们中华民族在五千年的历史长河中,积累的丰富的政治、军事斗争经验。

这本书讲到的很多计谋,是根据古代一个叫孙武的人写的《孙子兵法》改编的。我看了之后,觉得其中有些计谋特别有意义。比如,隔岸观火,暗度陈仓,声东击西计,围魏救赵,以逸待劳等计谋。其中调虎离山计中的虎指敌人,山指有利的形势和条件。军事上指的是调动敌人,使敌人处于被动局面,出现漏洞,己方再乘虚而入,取得胜利。文章为了让我们小朋友看得懂,说了这个计谋的意思之后,又讲了一个战国时代赵国和秦国打仗的故事。当时,秦国的大将是白起,赵国的大将是廉颇。打仗的地点在长平。廉颇打仗很厉害,但秦国派人宣传说秦军不怕廉颇而怕赵括。赵王信以为真,换掉廉颇。赵括只会纸上谈兵,赵王中了秦国的调虎离山计。后来秦国又用了两次调虎离山计,使得赵国在这场长平之战中终于彻底失败。

我从《三十六计》中,还懂得了空城计讲的是诸葛亮运用计策让敌人退兵的故事。围魏救赵意思是避实就虚,使敌人受到牵制,从而用最少的代价取得最大的成功。打草惊蛇比喻在不明敌人真相的情况下,通过试探性的行动,引诱敌人暴露出真相。顺手牵羊是趁敌人出现差错时,乘虚而入,抓住一切有利的时机来扩大战果得计策。

现在这本书上讲到的很多经验,都被外国的很多大老板用于公司管理上。我真为我们中华民族骄傲,也感受到传统文化的魅力。

《三十六计》——读后感


篇一:三十六计读后感

三十六计

我平时不是很常读书,但只要一看见自己喜爱的书,便会毫不犹豫地买回来读。我最喜欢的书是《三十六计》。

《三十六计》是根据我国古代卓越的军事思想和丰富的战争经验总结而成的兵书,是我国古代文化宝库中晶莹璀璨的瑰宝之一。字字句句都是祖先的结晶——它对于我们来了解历史有着很大的帮助。 其中开篇“瞒天过海”之计,让唐太宗顺利过海;民族英雄郑成功用“声东击西”的计谋赶跑荷兰侵略者;三国时,曹操与刘备煮酒论英雄,刘备“假痴不颠”借惊雷遮掩自己的才能和报复,从而摆脱牢笼,成就了一番大业;诸葛亮高坐城头,谈笑风声,演绎了令人拍案叫绝的“空城计”??其中最妙的要属“欲擒故纵”了。诸葛亮“欲擒故纵”,他连续七次抓住孟获,又连续七次把孟获放了。孟获认为自己很不知道羞耻,所以投降了。而我最早认识诸葛亮是在课文《草船借箭》里,并被他的镇定自若和超凡智慧所深深折服。今天再次在《三十六计》中感受到他的睿智和人格魅力,大为兴奋。他为收获人心竟然能如此耐心和用心。他真不愧是一代军事家和谋略家。 而我最感兴趣的是“围魏救赵”。此计是三十六计中的第二计——共敌不如分敌,敌阳不如敌阴。就是说与其强攻集中的敌人,不如使用计谋将它分散,然后逐一击破;与其出兵正面打击敌人,不如迂回到它虚弱的后方,尔后将它置于死地。

这一计源于孙膑,是讲齐国帮赵国攻打魏国的事。孙膑使用“围魏救赵”占领了魏国的都城,等魏兵回到自己的都城中,齐兵早已在

那里设下埋伏,魏兵大败而归。多么高明的计谋啊,以迂为直,避实就虚,当本军某部遭敌军围困不得突围时,救援的军队不应直接攻击围困的敌军,而选择敌方防守相对空虚、又地处要害的地区进行攻击,以迫使敌方撤围回援,从而达到克敌制胜的目的??多么了不起的孙膑!我被他那份睿智所深深吸引。我对孙膑这个人佩服得五体投地!

《三十六计》让我认识到了古代战争的残酷和战场上的斗智斗勇。面对英雄无数,我只能感叹自己的愚钝。

读书让我开阔了视野,增长了见识。《三十六计》让我变得更加聪明。同学们,让我们一起畅游书海吧!你一定能收获到更多知识的。

篇二:三十六计读后感

篇一:三十六计读后感 《三十六计》或称“三十六策”,是指中国古代三十六个兵法策略,语源于南北朝,成书于明清。它是根据我国古代卓越的军事思想和丰富的斗争经验总结而成的兵书,是中华民族悠久文化遗产之一。三十六计依序为:金蝉脱壳、抛砖引玉、借刀杀人、以逸待劳、擒贼擒王、趁火打劫、关门捉贼、浑水摸鱼、打草惊蛇、瞒天过海、反间计、笑里藏刀、顺手牵羊、调虎离山、李代桃僵、指桑骂槐、隔岸观火、树上开花、暗渡陈仓、走为上计、假痴不癫、欲擒故纵、釜底抽薪、空城计、苦肉计、远交近攻、反客为

主、上屋抽梯、偷梁换柱、无中生有、美人计、借尸还魂、声东击西、围魏救赵、连环计、 我读了《三十六计》这本书。这本书在中华民族五千年历史。“三十六计”有六类——胜战计、敌战计、攻战计、混战计、并战计和败战计,前三类是在有利状况下的计谋,后三类是在不利状况下采用的计谋。《三十六计》开宗明义:“六六三十六,数中有术,术中有数。阴阳变理,机在其中。机不可设,设则不中。”此言道明了阴阳法则是三十六计的理论基石。《三十六计》不是欺诈坑骗之术,也不是小人所施展的诡计,是正义战胜邪恶的法宝。实际上,《三十六计》已经远远超出了军事争斗的范围,被人们广泛用于政治、外交、经济、科技等许多领域,成为人们克敌制胜的重要智慧源泉。《三十六计》有许多都知道,但也有许多人不了解《三十六计》的含义,所以我们要多了解它。《三十六计》这本书让我知道了许多知识,如果你感兴趣就也来读读吧! 篇二:三十六计读后感 今年暑假妈妈帮我买了几本书,其中我最喜欢看的是《三十六计》,几面讲述了好多战争的计谋,有声东击西、瞒天过海、反间计、抛砖引玉、美人计、苦肉计、金蝉脱壳等等。 其中“暗度陈仓”给我留下了深刻的印象,秦末农民起义后,项羽与刘邦为争夺天下,进行为期四年的“楚汉战争”时,韩信派了一万多人马去修复烧毁的栈道,栈道修复工程很艰巨,进展缓慢,章邯料定栈道修复绝非易事,毫无防备,殊不知韩信的主力已抄下路向陈仓进军,()很快攻下了咸阳。读到这里,我真的很佩服以前的军事家,他们机智,勇敢都值得我学习。 《三十六计》这本书让我学会了很多很多,也带给我了很大的启发,透过这本书让我清楚的认识到生活中仍有很多事物待我们去挖掘和探索。

篇三:《三十六计》读后感作文600字

《三十六计》读后感 “三十六计,走为上计”这是我常从电影、相声中听到的一句话,终于有一天,我成为了它的主人,津津有味地阅读。里面的内容有的熟悉,有的陌生,但个个读起来琅琅上口:瞒天过海,借刀杀人,声东击西,无中生有,隔岸观火??仔细品读,还真是爱不释手!其中“暗渡陈仓”给我留下了深刻的印象:秦末农民起义后,项羽与刘邦为争夺天下,进行为期四年的“楚汉战争”时韩信派了1万多人马去修复烧毁的栈道。栈道修复工程艰巨,进展缓慢。章邯料定栈道修复决非易事,毫无防备,殊不知韩信的主力已抄下路向陈仓进军,很快攻下了咸阳。读到这儿,我的感想颇深,在我们的生活中不是也有人在使用这一计吗?记得上一次妇女节,我决得妈妈在这14年中为我付出了许多心血,于是我毅然决定送妈妈一些精美的小礼物,于是我将零花钱带着,独自一人去步行街挑选礼物,商店里的物品可真是琳琅满目,有机器猫,有洋娃娃,还有各种各样的头花。但由于资金不够,我只能望洋兴叹。接着我货比三家终于挑好了礼物,一把桃木梳和一个小沙漏,都是生活中用得着的。接着我又买了一张贺卡工工整整地写着“祝妈妈常保青春,健康平安。”妈妈收到了我的礼物高兴地对我说:“谢谢你暗渡陈仓

地为我挑选礼物。”也许你们本来认为暗渡陈仓是坏事,但我相信这件事会改变你们的观点。生活中还有许多地方用得着三十六计。我想说平时你们学习可千万别“瞒天过海”“浑水摸鱼”瞎闯祸哦!看到“偷梁换柱”“无中生有”的事情别“隔岸观火”休手旁观,班级的荣誉需要你来献计献策,我在这里“反客为主”“抛砖引玉”了!

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