关于《怎样成为一名优秀教师》读后感范文。
读后感是写阅读作品后感受最深的一点，它不是书评。读书，热爱阅读，是一个人成功的不二法宝，在作者写的作品中，我沉浸其中非常吸引人的情节中，此时就可以写一篇读后感，把自己阅读完毕后的想法写下来。如何在写作品的读后感时把自己的真实感悟写出来呢？请你阅读小编辑为你编辑整理的《关于《怎样成为一名优秀教师》读后感范文》，在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。
课堂上，老师要用眼睛时刻注视着学生，关注他们在做什么，捕捉他们对知识学习的每一个过程；生活中，老师的眼睛是温柔的，它能给学生自信与勇气，让他们能直面自己的人生，而且它还是会“笑”的，在“微笑”中给学生关爱，赏识和热情。但这“微笑”来自哪里呢？
它来自于老师本身，来自与老师扎实的功底，如果一个老师没有先进的教学理念，没有渊博的知识，没有宽广的胸襟，那么他的微笑必定是虚伪的。
“学高为师，身正为范”这句话应该成为每一位老师的座右铭，“学高”就是老师眼睛会“说话”，会“微笑”的基础，你必须具备深厚和扎实的专业知识，而要具备这些就必须树立终生学习的想法，不断学习，不断充实自己，让学生对老师的知识感到惊叹，树立威信。做为一名优秀教师,对知识不仅只是传承,更要启迪。要有勇气把学生推上巨人的肩膀,让其看的更远，有勇气走的更高。因此，做一名优秀教师就要不停的学习，以保证自己在一定层次上的被崇拜。
做到这样那么你就能成为一名优秀的教师了吗？很显然，不行。
我们除了做到“学高”还要做到“身正”，我们还要拥有高尚的师德，没有崇高的师德，哪怕再高的学历和知识也是不够的，教师应该成为学生的良师益友
应该当好学生健康成长的指导者和引路人，用自己的好思想、好道德、好作风为学生树立榜样。
二．爱的通行证
老师要有一颗能包容天地的心。对于我这个刚做班主任的新教师来说，往往容易形成一个思维定势，和学生交谈：不自觉的总以教育者的身份，居高临下，或者批评或者教育，或者指点人生迷津，或者指出缺点和失误，可是事与愿违，学生往往并不领情，有时甚至产生逆反心理，拒绝老师的说教，走到事物的反面，作为教师特别是班主任老师如何调整好自己的心态，转变自己的观念，尤为重要，只有成为学生的良师益友，学会赏识学生。在评价学生中，你要能保持鼓励学生学习的倾向，使学生自信，获得勇气，能激发学生的学习欲望和兴趣；学生犯错时，能给学生一个台阶下，当学生取得成绩时，别忘了给学生送上一片掌声；学生有疑难时，老师是学生最真诚的朋友；当学生大胆表现自己时，老师是最好的机会提供者和欣赏者。教师潜在的人格魅力会深深地感染学生，真诚的赞美、友善的态度中时刻不忘对学生有一颗宽容的心。
没有爱就不可能成为一位优秀的教师。一位老师只有关爱自己的学生， 爱着自己的事业，才会平等的对待每个学生，才能成为学生的朋友，没有足够的爱心，就不会，也不可能与学生进行正常的交流，就没有办法了解学生，帮助学生。批评和漫骂是无效的，和风细雨却是能够滋润学生的心灵。爱是一种信任，是老师对学生的信任，也是学生对老师的信任；爱是一种鞭策，在勉励学生的同时，也在激励着老师；爱更是我们老师教育的过程。
学生有属于自己的世界，这个世界不同于我们的世界，如果硬是像成人式的灌输，那就是赶鸭子上架，效果很差。我们只有走进孩子的心中，和他们一起成长，一起经历，这样才有助于学习。要走进学生心中，爱是唯一的通行证。 应对职业挑战
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读《怎样成为一名优秀英语教师》有感
读《怎样成为一名优秀英语教师》有感
本学期，我读了《怎样成为一名优秀的英语教师》这本书，感受颇深。
怎样做一名优秀幸福的英语教师？这个问题有人可能回答得非常完美，因为人都有一个良好的愿望，但不是每个人都能做到的。一个优秀的英语教师在学生心目中是什么样的？焦晓骏老师在本书序言中就写得非常明白。首先，这类教师谙熟对学生的激励之道，总是用欣赏的眼光去激发学生学习的信心。其次，他们的课堂总是妙趣横生，即便是在看似枯燥的语法课上也笑声不断。再次，当学生需要帮助的时候，无论是在学业上，还是思想上或物质上，这类教师都会用温暖的双手来传递关心与爱护。此外，他们的业务水平自然也不错：语音纯正、知识丰富、讲解清晰、教态自然。但当我看完这本书之后，我深深认为这是一本为真正教师而写、由真正教师所写、写真正教师思想的书。书中分别从上篇、中篇和下篇，告诉我要想成为一名优秀的英语教师得去研究、得有智慧、得去创新。本书从始至终贯穿一条主旨就是：要实现有效教学，人力资源胜过技术资源。而且书中特别强调，教师所能利用和开发的最重要的人力资源就是自己的个人品质或素养。就这一点我做为一个老老师深有体会。做一名优秀的教师应该具备的一些素质及条件，对这一点我作了以下几个思考。
首先、必须具有丰富的英语专业理论知识，英语教师没有较高的专业水平，也就谈不上优秀。
第二、必须具有良好的道德品质和人格魅力，热爱教育事业，热爱本职工作，具有奉献精神，具有强烈的责任感、事业心。这是职业道德要求，一名教师专业能力再强，如果思想上有问题，责任感不强，不喜欢学生，甚至道德品质有问题，他也不可能成为一名优秀的教师。
第三、必须具有系统而全面的教育学、心理学知识，具有较强的教学能力，懂得不同年龄段学生的身心特点，能运用合理的教学方法，使学生得到最大限度的发展。这是教师职业的要求，一名教师虽然有较高的专业水平，也有满腔的教学热情，但如果不懂得教育教学规律，其必然会走“弯路”，当然离优秀就还有一段距离了。
第四、必须具备广博的文化知识和其它艺术学科基础知识，英语教师除了具备本专业的知识技能外，必须尽力扩宽其它基础知识的掌握面，以及了解其他学科基本知识技能，并能综合运用它们进行教学，在广泛的文化情景中对学生进行教育，陶冶学生的情操，提高学生的素质。这是现代教育的时代要求。
第五、必须具有先进的教学理念，善于吸纳新知识，获取新信息，并善于把这些新理念、新知识、新信息合理的运用到教学实践中，以保持与时代同步。时代的飞速发展，新学科，新技术，新知识的大量涌现，要求教师必须善于接受新理念、掌握新知识、运用新技术进行教学，优秀教师更应该如此。
第六、优秀教师必须具有创新和探索精神，无论是教学理念的贯彻，还是教学方法的选用都必须与实际需要相吻合，在实践中得到检验，只有结合各地具体情况不断的探索，大胆的创新，才能不断找出合符实际需要的东西，以满足教育教学的时代要求。
第七、必须积极参与教研、教改，一名出色的教师不光能做好教学工作，同时还要善于把教育教学工作中好的经验总结、归纳出来，并加以推广；对教育教学工作中不利于学生良好发展，不利于教学工作顺利进行的因素即时发现，找出适当的办法，加以克服；能有效的利用现有环境资源、教学设施、当地特色文化合理地组织教学，运用行之有效的教育教学方法，使学生得到最大限度的发展。
第八、必须热爱学习、善于学习，树立终身学习的思想，一名优秀的教师必须是一位爱学、善学的人，只有终身坚持不断学习，才能不断的更新自己的知识，保持与时代同步，不至于落后于时代的要求。
当然，要想成为一名出色的教师，最重要的就是要坚持的做下去，做一辈子。
《怎样成为优秀教师》读书体会
《怎样成为优秀教师》读书体会
人的一生要面对的事情实在太多，人们常感叹最近又有多少不如意、不顺心。是的，面对工作的困扰，家庭的琐碎之事，人情事故朋友间的矛盾如何处理等等。要面对这么多事情，如何去面对、去解决，我想对任何事保持一颗平常心去对待，不带任何私心和奢求，往往就会迎刃而解，矛盾和心结自然就打开。
生活是一望无际的大海,人便是大海上的一叶小舟。大海没有风平浪静的时候，所以，人也总是有欢乐也有忧愁。当无名的烦恼袭来，失意与彷徨燃烧着每一根神经。但是，朋友，别忘了保持一颗平常心，痛苦将不再有。
每个人前面都有一条通向远方的路，崎岖但充满希望，不是人人都能走到远方，因为总有人因为没倒掉鞋里的沙子而疲惫不堪半途而废。所以，主宰人的感觉的并非欢乐和痛苦本身，而是心情。
当生活的困扰袭来，请丢下负荷，仰望明丽、湛蓝的天空，让温柔的蓝色映入心田，就像儿时玩得疲倦了，找一块青青的软软的草地躺下，任阳光在脸上跳跃，让微风拂过没有褶皱的心。
当层层的失意包围，请打开窗户，让沁人心脾的新鲜空气走进来。在芬芳甘甜的泥土气息中寻找一丝的平静。于是，心中便多了一份慰藉与欣喜。
保持一颗平常的心，你会由衷的感叹：即使我不够快乐，也不要眉头紧锁，人生本短暂，为什么还要栽培苦涩？
保持一颗平常心，你会明月白博大可以稀释忧愁，宁静能够驱散困惑。是的，没有人知道以后有多远，但是打开心灵之窗，让快乐的阳光和月光涌进来，平常之心便有了一支永不熄灭的快乐之歌。
保持一颗平常的心，你便可以不断超越，不断向自我挑战，即使远方是永远的远方，也会诞生一种东西--奇迹和力量！
保持一颗平常心,就是要有视名利淡如水、视事业重如山,在物质利诱面前不动心、思想上不糊涂、政治上不动摇的良好心态和为官之德。
保持一颗平常心,必须坚定地树立正确的世界观、人生观、价值观。在各种诱惑面前保持清醒的头脑,经受住考验。
《怎样成为优秀教师》读书笔记
《怎样成为优秀教师》读书笔记
宽容的力量
寒假，我有幸拜读了《怎样成为优秀教师》这本书，确实令我获益良多。
这本书理论结合实际，以典型的案例揭示了深刻的教育道理，同时以独特的视角进行了专业的点评，确实为我们教育者提供了实践依据。书中所有案例里，老师工作的成功之处，我有两点最深切的体会。
首先是爱。书中提到教师付出的爱需要有母亲般的温暖，需要有母亲般的无私。热爱孩子是教师生活中最主要的东西。没有爱，就没有教育。这些平凡的文字2024，让我深刻的体会到学生的心灵，需要老师用爱心来浇灌，缺少爱的教育不是真正的教育，没有爱心的教育就失去了教育的价值。
教师的爱使学生感悟了人间真、善、美，使学生扬起了自信的风帆，使学生坚定了胜利的勇气，使学生心里树立了不朽的丰碑。正因为是有了爱，教师才能使学生亲其师，而信其道；也正因为是有了爱，教师才能与学生更好的交流与沟通；更因为是有了爱，教师才能让学生处处感受关心和呵护，才会把心灵之门向我们敞开，并能及时接受教师的点拨和引导。
其次，就是对学生要宽容。书中提到有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。宽容是一种非凡的气度，宽容更是一种智慧、力量、爱、体谅宽容是人性之间必不可少的，代表了心灵的充盈和思想的成熟。的确，宽容是我们教育中必不可缺的一个重要部分。我相信大家都知道陶行知先生的四块糖果的故事吧，由此可见宽容的力量是无限强大的。然而，宽容绝不等同于放松。我们是在用爱心净化世界，绝不是含着眼泪退避三舍，让学生在爱与宽容体会到良药不苦口，乐于接受教师的谆谆教诲。
总之老师的工作是细心的，无形的，又是长期的，所以我们必须要做到真爱无私，宽容为怀，用我们无限的爱和宽容的心去启发、引导孩子们，他们就会一天比一天进步！
做一名优秀员工读后感
做一名优秀员工读后感（一）
其实，每一个人都能成为位一名优秀员工。
那么，怎么做才能成位优秀员工呢？
常言道，干一行爱一行，我们只有热爱自己的工作，才可在平凡的岗位上做出不俗的成绩。
只有用心去做好每一件事，我们工作和生活才会很愉快，而工作愉快了，就会更有工作动力，从而进入良性循环。
做事要主动，就要永远不满足于现状，只有不满足，才合产生拼搏的激情。 每个老板都希望自己的员工做事主动积极，不满足现状，没有哪个老板会喜欢一个言听计从的木偶
一位热爱工作、积极主动、具有进取心的员工，无论在何种场合，都不会被埋没，他们就像藏在布袋中的锥子，终有脱颖而出的机会。有一句话说得很好：是金子总是会发光的，做优秀员工，可以得到精神上的愉悦，如果每位员工都有当优秀员工的志向的话，对单位有益，对我们自身素质的提高，更有不可估量的作用。
工作就是责任。每个人的工作都是上天赋予的使命，无论干什么工作，都应该做到最好。其中最重要的是保持一种积极的心态，即使是辛苦枯燥的工作，也能从中感受到价值。当你对自己的工作和单位负责的时候，你就会认真对待工作，努力做到最好。当你完成使命的同时，就会发现成功之芽正在萌发。一个优秀的员工，总是主动要求承担更多的责任或自动承担责任。大多数情况下，即使没有被正式告知要对某事负责，也会努力做好。事情可以做好，也可以做坏；可以高高兴兴骄傲地做，也可以愁眉苦脸和厌恶地作。但如何去做，完全在于自己，这是一个选择问题。有一位名人说过，世上没有卑微的工作，只有卑微的态度。而工作态度完全取决于自己。一个人的工作，是他亲手制作成的雕像，是美是丑、可爱还可憎，都由他自己决定的。
如果一个人轻视自己的工作，而且做得很粗陋，那么他决不会做好，也无法发挥自己的特长。一个人如果不尊重自己的工作，不把自己的工作看成创造事业的要素，而视为衣食住行的供给者，认为工作是生活的代价，是不可避免的劳碌，这是非常低级的观念。常常抱怨工作的人，就算终其一生也难以取得成功。
比较起优秀员工，有些人并不敬业，对工作更无主观能动性。他们仅是把工作当成谋生的手段，当成自己不得不承担的责任，大家可否知晓，拥有这种心态的人是何等的疲惫？它非但对企业毫无益处，对本人的身心更是一种残害。试想，一位不喜欢自己工作，无法从工作中得到乐趣，一天到晚混日子的员工，怎么可能会有进取心和工作的动力呢？有些人不喜欢自己的工作，仅体现在心理上，而有些人却表现在行动上，他们厌恶工作，只要有机会偷懒，有机会取巧，就绝不会放过，这种人连最起码的本职工作都做不好，更何况做别的事情？所以，我们要学会敬业，要对工作产生感情。其实我们年纪都很轻，正是风华正茂，求知欲最强的年代，在这种情况下，只要对自己人生有益的，什么都可以去尝试，什么都可以学习，哪 怕是无偿加班，哪怕是义务劳动，只要能够学到本领，对我们一生都是一笔巨大的财富。它将使我们在任何地方工作，都从容镇定，游刃有余，而且大家应该相信，群众的目光是雪亮的，一个人努力，大家都会看在眼里，只要我们能够担当起某种责任，如果以后真的有机会的话，企业优先考虑的人选很可能就是平时任劳任怨、积极向上的你，因为一个真正的企业，是不会埋没真正的优秀人才的。
优秀的员工都是具有积极思想的人。这样的员工在任何地方都能获得成功。而消极被动对待工作的人，是在工作中寻找借口的人，是不会受领导赏识的。人常说态度第一，聪明第二。自身的工作态度和举动，也会影响到大家对你的看法和印象，如果你经常以积极谦虚的态度请教他人，人家必然乐于倾囊相助。
做为一名优秀的员工，凡事必须要用心对待，切实做到用心做事。用心做事，就是指用负责务实的精神，去作每一天中的每一件事；用心做事，就是指不放过工作中每一个细节，并能主动地看透细节背后可能潜在的问题。所以，任何时候，只有用心，才能见微知着。不论做任何事情都要追求卓越。一个人的能力有大小之分，天分有高低之分，悟性有好坏之分，但它决定不了一个人的命运。最重要的是勤能补拙，一份耕耘一份收获。反之，再好的资质，不去磨炼也难成大器，即是小有成就也不会长久。因此，优秀员工一定要热爱工作，追求卓越，以积极的心态对待工作，对待学习，对待生活。
做一名优秀员工读后感（二）
工作是一个人一生的事业。每个人来到这个世界上，都不想虚度年华、挥霍青春、浪费生命，都想在这个世界上留下一点点自己的痕迹。
工作是一个生存的手段，为此，有很多人都都向往着一份称心如意的好工作。可在当今竞争激烈的市场经济条件下，产品时优胜劣汰，企业员工也是优胜劣汰。为了工作和饭碗，我们必须勤奋努力。一个优秀企业要有一大批优秀的员工，这样这个企业才能持续稳定的良性发展，正如有线电视发展到今天，也要求有许许多多的优秀的员工，那么，怎样做一名优秀的员工呢 ？
一是要爱岗敬业。工作就是这样，当你不喜欢它时，不爱它时，它同样也不会喜欢你爱你。当你积极的、努力的为它真情的奋斗时，它也会在无声无息的报答你。热爱工作，不仅要把它当成一个职业来做，更要把它当成一种事业来奉献。 成功来自于热爱并专注于自己的工作，当你集中精神，专注自己的工作时，你就会发现你将获益匪浅，你的工作压力会减轻，做事不再毛毛躁躁，风风火火，把工作当成使命，努力去做，你的工作就会变的更有效率，你也更能乐于工作，而且更容易取得成功 。
对待工作要勤奋敬业。 如果一个人的工作目的仅是为了工资的话，那么，他注定是一个平庸的人，也无法走出平庸的生活模式。拿多少钱，做多少事，钱会越拿越少；做多少事，拿多少钱，钱才会越拿越多。所有的有心者，成功者，他们工作的目的绝不是为了那一份收入，他们看到的是工作后面的机会，工作后面的学习环境，工作后面的成长过程。当然，工作固然也是为了生计，但比生计更重要的是什么？是品格的朔造，能力的提高。只有努力苦干，才会有收获。同时还能获得比薪水更重要的东西---- 成就感、荣誉、经验的积累和能力的培养。
敬业，就是尊重自己的工作，满腔热情、尽职尽责的工作，并带着强烈的使命感和责任感在工作中全力以赴。敬业是付出、也是收获。敬业是一种积极向上的人生态度，是一种精益求精、一丝不苟的工作作风。敬业让你心安，因为你付出了汗水，但收获的是成功；敬业也让你的领导心安，因为他放心你的工作，你的所有努力都会得到别人的认可 。
二是要有责任感。工作本身就是一种责任，每个人都要牢记自己的工作职责。一个人在工作中难免会有这样那样的错误，当出现错误时要敢于承担责任，不回避、不找借口、不敷衍了事，只有勇于承担错误、承担责任，才能及时地改正错误，才能得到别人的理解，才能获得工作经验提升自己，才能让自己表现的更加出色。
三是要提高工作的积极性。 很多人都有这样的想法，我只要把上司交给我的任务完成好就结束了，其实如要做一个优秀的员工，这远远是不够的。大家是否发现如你真正想做好现在手头的工作，你还有太多的事情可以做，领导给你的可能只是一个抽象的任务，具体怎么样把它做好，是需要你主动的去发现问题，主动的提出问题，主动的解决问题。主动工作还在于乐观的工作态度。不管你的工作与你预期有多么大的差距，或者是你的工作有多么的无聊、单调和乏味，我们能做的只是努力工作。主动的想些把工作变得更有趣的方法。一件工作是否无聊和有趣，是由你怎么想、怎么去完成而决定的。一个优秀的员工，总是能主动地增加锻练自己的机会。在工作中积极主动、时刻与公司制定的长期计划目标保持一致，以实际行动和良好的业绩来敦促自己，才能成为一个企业想要的优秀员工。
四是要有团结协作的精神。 团结合作精神是团队生存的动力和灵魂！团队要生存发展，必须有可以让它富有生机的动力，团结合作须要知己知彼！认清自己是一项重要的工作。每个人，都应该了解自己在团队里的位置，了解自己是什么样的人，可以做什么，可以从哪些方面去发展。发挥各自的才能特长，让团体更好发展。 对于任何一个员工来说，在一个企业工作，工作环境，心情舒畅是最重要的。除此之外，自己要认同它，接受它，热爱它，将自己完全融入这个团队也很重要。不管你是否真的喜欢这家企业，除非你选择离开它，否则就要接受它。因为从某种角度来说，接受公司其实就是接受自己，这是一种非常基本的观念。既然必须对自己的工作负责，那就学会认同单位，认同自己。
五是要注重个人形象，维护公司声誉 。一个人不论是在公司还是在其它地方都应当非常注重自已的形象，同时极力维护公司好声誉。应当明白自已形象在别人面前就代表着整个公司的形象。 员工们的形象决定企业的形象，没有唯护企业形象的意识，肯定不是一名合格的员工。这是基本职业道德观。只有企业发展了，员工工资才能提高；只有企业声誉提高了，员工走在街上才有一种荣誉感。身为公司一员，要时时处处关心企业发展，公司发展的重大方针、政策，遇到什么问题该找哪个部门协调等，这些都是每个员工应当关心的问题。只有大家热爱企业，才能为企业发展出谋划策，才能与企业共荣辱。 讲礼貌是公司员工基本素质，修养是一个人内在品质。一个人的内在品质就是通过外在礼貌表现出来的。作为一名公司员工，一定要讲究礼貌。因为你不仅仅代表了自已还代表了公司。
要做一名优秀的员工，我们要不断提高自己责任心，讲求职业道德，要尽职尽责的完成自己的工作。要能够实实在在的做人，能脚踏实地的做事，善于利用工作培养自己的实践能力，善于在工作的风雨中锻炼自己。不断的学习充实提高自己，增强自信心。树立良好的岗位观念，为自己负责，为自己奋斗，这才是真正的成功。
《致教师》读后1500字-如何成为一名好教师
从上学那刻起，我就没想过要当老师。但上天好像爱捉弄人似的，误打误撞让我就成为了老师，这一干就是多年。这期间哪怕已经走上工作岗位，我那颗躁动、不想干的心始终没有停过。而这段时间拜托了朱永新老师的《致教师》一书，让我惭愧汗颜的同时，也让我感触颇多。没想到教师还有这么多学问。如何成为一名好教师?我认为有以下几点。
第一、广泛阅读是提升教师的必备素养。 很多老师在走上工作岗位后，被日常的零星琐事忙的焦头烂额，杂务缠身，甚至没有时间读书。慢慢地，除了自己所教的学科之外，其他的知识一概不知。久而久之，甚至自己都觉着，教学怎么越来越难教了?是啊，不是我们的教学越来越难教，而是我们好久没有学习了，没有平心静气、心无旁骛地坐下来安静读书学习了。
一个知识面不广的教师，很难真正给学生以人格上的感召力。孩子年龄越小，他对教师的期望就越高，他就越是把教师当做百科全书。在他们眼里教师是无所不知的，如果教师一问三不知他们就非常失望。所以教师应该用阅读来完善自己的知识结构。
读什么，你就会成为什么。读书，让我们有一个宁静的心态，从容的心情，理智的头脑，开放的胸怀。 自己再忙也要读书，收入再少也要买书，住处再挤了藏书，交情在浅也要送书这是台湾天下远见出版股份有限公司董事长高希均先生的名言。
朱永新老师提出:一个人的精神发展史就是他的阅读史。一个民族的精神境界，取决于他的阅读水平。一个没有阅读的学校，永远不可能有真正的教育。没有教师的阅读，教师就不可能出现真正意义上的成长与发展，教师的创造必须建立在阅读的基础之上。可见阅读对一个教师的成长多么重要。
第二、如何让学生喜欢自己的老师
如何让学生喜欢老师?我想这是每一位从事教师职业的人所迫切需要解决的问题。曾经有人做过一项调查，最受学生欢迎的老师是什么样的?让人惊讶的是排在前几名的分别是:尊重理解学生，平等对待学生、言谈举止亲切、能和学生成为朋友、然后才是较高专业素养看来很多时候我们往往只注重课堂的教学，而忽略了与学生的内心交流。
如何让学生喜欢老师?我想前提应该是尊重学生。每一个学生都是独立的个体，如果老师能给予学生充分的尊重理解和包容。我想师生关系应该会很融洽，学生对老师又谈何不喜欢呢?
当然，精湛的专业素养也是学生喜欢老师的必不可少的条件之一。当一个老师在讲台上优雅得体、神采飞扬、侃侃而谈、谈古论今、上知天文，下知地理，这样的老师，学生怎么会不喜欢呢?这样老师，学生又怎么会讨厌呢?
第三、爱心和耐心是连接师生心灵的纽带。
如果有人问我你工作中什么是最重要的?我可以毫不犹豫地说：爱学生。我是一名教师，因为教师的爱一旦进入学生的心灵，就会产生巨大的力量，不仅会使他们的心灵萌发出善良的崇高的情感，而且能点燃起他们的智慧的火花。因此，爱是激发学生学习积极性的源泉，爱是拉近学生和教师间距离的桥梁，爱学生决不是指对学生各种错误思想、行为的漠视和放纵，而是为了更好地塑造人才，爱学生是教师的最基本的素质，也是教师最基本的要求。
我们每一个人，都渴望被爱，被关怀，特别是差生。因此，教师要善于发现坏孩子身上的闪光点，不要拒他们于千里之外，要和他们缩短距离，给予他们浓浓的爱意，要尊重他们的人格，决不讽刺挖苦。教师的爱心不仅体现在校内及课堂上，更应随时随地播撒进每个学生心田，爱心是心与心沟通的桥梁。
教学中除了爱心还要有耐心。 因为任何学生的成长不是一蹴而就的，尤其是面对一些特困生，教师更要有足够的耐心，要及时发现他们身上的闪光点，哪怕是一点点小小的进步，也要及时的给予鼓励和表扬，让他们知道自己是被老师看见的、认可的。可能这个过程会比较慢，甚至会反复，可能还会止步不前。所以老师一定要有耐心。
作为教师，要相信每一个孩子都是天使。相信每一个生命都有着与生俱来的力量。如果我们发现孩子还没有开窍。一定是时机，还没有成熟。或者是你还没有找到打开他心扉之门的钥匙。
所以爱心和耐心是教师的必修课程。要相信我们的孩子，要给他足够的时间和空间。你给他一个舞台，他就能还你一个精彩，你给他一点空间，他就能为你创造无数辉煌。
如何成为一名好老师读后感(精选范文)
寒假一个月，我有幸拜读了汪志广教授著作的一本书-----《如何成为一名好老师》。他从“理想信念”、“道德情操”、“扎实学识”、“仁爱之心”对“好老师”进行剖析。以下我从两个方面谈谈我的读书体会。
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汪教授提到，“上课是老师的圣事”。好老师要敬畏课堂，课堂是老师教书育人的舞台，是锻炼自我的战场。敬畏课堂，我印象比较深的是，体现老师对自我反思、自我完善的执著。首先，要反思课堂成功之处。我们要学会欣赏自己优点，肯定自我。例如，19年的教学经验告诉我，自己课堂效率比较高，主要体现在几个方面。一是小组合作，奖惩分明；二是纪律稳定，气氛浓厚；三是导入有趣，重点突出。
其次，反思课堂失误之处。课堂的教学效果包括很多方面，有的是教学设计问题，有的是体态语言问题。
第三，反思课堂中的灵感。教学相长，要对学生做出及时的表扬和鼓励。课堂中的瞬间灵动，思维的碰撞，也会给我的教学经验有所帮助。例如，我在新授绘本Ants的时候，讲到有关ants的习性的时候，同学们会提出各种各样的问题，让我摸不着头脑。同学们平时看课外书和好奇心比较强，收获的信息也是当今比较流行的。学习孩子们的优点，及时更新教学理念和不断学习研究，是不是做到教学相长呢？
第四，反思新理念运用的得失。我在课堂运用教研室或者工作室的教育理念的时候，常常做好笔记，备课或者上课做好各种尝试，例如，在运用教研员张凝老师的“骨架文本”教育理念，尝试各种课型渗透，记录优点和缺点，不断提高自身专业水平。
第五，反思同行教师的意见。例如，疫情期间，我录播课程时，积极学习其他老师独到的教学方式，及时记下团队老师们对我的录播课的批驳或者质疑的观点和做法，思考改进的方法。不断吸取别人的意见，常思，常听，才能精益求精。
反思，让老师工作更加精彩；留白，让老师生活更加有味。汪教授说，教师的工作就像永不剧终的连续剧，就是偶尔播播几条无厘头、小清新的广告。我们作为老师，懂得在生活中“留白”，下班后，要留出一定的时间，走进自然；留出一定的空间，读读经典，跟朋友聊聊天。给自己家庭留点时间，让亲子关系不再疏远，让心灵再一次碰撞。
此外，作为老师，懂得在教育中“留白”。例如，平时在教育学生，可以给他们一点思考的空间，不要过于直白，全盘托出；在教学设计中，可以设计“留白”环节，锻炼学生的想象能力，为下一节课做好铺垫。懂得“留白”的老师，学生才能拥有更多成长的空间。
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《小王子》读后感：努力去做一名优秀的“小王子”
努力去做一名优秀的“小王子”——读《小王子》有感
五（2）班 陈赵锴
最近，我读了一本名叫《小王子》的书，这本书主要讲了被困在神秘世界的小王子如何历经磨难，攻克艰险，最后成功脱困的故事。我觉得小王子是一个面对逆境没有恐惧，非常勇敢智慧的人。
书中讲到小王子在被困期间自己做了一个“日历”，并且每天写日记，这正是他不屈不挠意志的体现。他这样做是想证明自己还活着，且活得明白，并没有在时间的长河中消失，没有因为来到神秘世界而失去踪迹。这也反应出他是个不屈不挠、热爱生活、勇于面对现实的人。
读到这里，我终于明白妈妈为什么老是叫我坚持写日记了，原来坚持写日记一方面可以提高我的作文水平，另一方面也可以记录我平时生活的点点滴滴，把一些有趣的经历，难忘的瞬间珍藏起来。有的可以用来鼓励自己，有的可以督促自己，有的还可以让自己引以为戒……我以后要养成写日记的好习惯。
书中还讲到在神秘世界里，小王子用勤劳创造了生活，铸就了丰富的人生。没有房子他自己搭建，没有食物他尝试着打猎、种谷物、养羊和晒野葡萄干，他还摸索着做桌椅、做陶器、用围巾筛面做面包……
读完这本书，我知道了做事要有责任心，遇到困难要勇往直前，用智慧的大脑、勤劳的双手克服困难。在学校里，老师布置的任务要认认真真完成，不能草草了事，因为那是不负责任的表现；在家里，也要积极去做力所能及的家务活，要爱动手，这样可以增强自己生存的能力；学习上，更要发挥积极主动性，遇到难题要主动地想方设法去解决，要学习尽可能多的知识。因为我要努力去做一名优秀的“小王子”！
如何做一名优秀的银行员工读后感
如何做一名优秀的银行员工读后感（一）
在工作日的晚上，我读了《如何做一名优秀的银行员工》一书，读这本书本来是我当一个任务来完成的事情，但是读完了却对我的触动非常大，以至于我现在的心情还久久不能平复，在读完这本书后我作为一名银行员工的责任感和使命感也被扩大到了最大化，下面我就想浅谈一下我读这本书的感悟：
首先，想要成为一名优秀的银行员工，要有自己的职业规划。是要有可实现性的规划，而不是空谈。作为一名新员工，我对自己的职业规划就是，减少差错率，在减少差错率的同时还要细心学习“刁钻”业务，在拓展自己业务能力的同时，还要苦练技能，这是身为一名新人最首要的任务。基础如果打不牢，我觉得所有的职业规划就都变成了空谈，就没有了实际意义。在夯实基础的道路上，我还在为之努力。
其次，我觉得和同事和领导之间的合作至关重要。银行是一个组织，是由一个成百上千人组成的团队，作为一名银行员工，我们必须达到默契的配合和良好的沟通，才能让整个团体有条不紊的运作。正所谓“人心齐，泰山移”，我们每一位员工都朝着为我行发展的方向而努力，昆仑银行的明天将会更加辉煌。
最后一点就是沟通，上面我谈到的“沟通”是同事和同事间的沟通，那么下面我要说的就是员工和客户之间的沟通，作为一名柜员，我是银行与客户沟通的桥梁，我们在窗口为客户服务，推销我行的各项产品。在银行之间竞争激烈的大环境下，与客户良好的沟通是为我行赢得信誉，吸取存款的关键。在沟通中与客户诚心交友，在沟通中赢得客户的信任，在沟通中让更多客户了解昆仑银行。客户因为与我们的沟通，了解我行各项产品，了解昆仑银行从而到信赖。作为应前台柜员，我们要虚心的学习业务，热情的对待客户。服务规范，用语礼貌，真正做到与客户的深度沟通。
其实这本书教会我的远不止这些，有些文字可能在我经历了更多的银行业阅历了之后才会领悟到其中的真谛，作为一个上岗不长时间的员工，我将自己浅薄的经验和体会分享给大家，希望会有所助益。
如何做一名优秀的银行员工读后感（二）
创业城支行：卢希
近日我阅读了分行推荐给我们的一本书《如何做一名优秀的银行员工》，读完之后感触良多，便很想拿来与大家一同分享，书中的语言通俗易懂，案例鲜活真实，可以说带给了读者很大的启示作用。
在这本书中，我能够真实的感受到书中所讲都是我们金融行业的人员在现实生活中会遇到的问题和情景。比如如何面对枯燥烦扰的工作，如何维护与客户之间的关系，如何挖掘到身边的潜在客户，甚至是如何与自己的同事、领导融洽相处。
常言道：干一行爱一行。只有热爱自己的工作，积极主动地学习，才可在平凡的岗位上做出不俗的成绩来。这样也能够让自己处于一种积极的生活状态。那么，对于现如今的我来说，柜员的工作无疑是平凡而单一的。但要想在平凡的岗位上做出不平凡的成绩，却并不是那么简单，上柜短短两个月，自认为自己的表现也可以说是差强人意。业务上有马虎办错的时候，技能上又离分行下发的达标标准相差了太多，甚至就跟身边的同事相比都存在着很大的差距。正当自己在一筹莫展的时候，手里收到了这样的一本书。说实话原本也没有想到这样一本普通的书籍能够给我带来什么有效的帮助，抱着喝点鸡汤文的想法，我试着去翻看里面的文章。但在这个过程中却发现了书中很多质朴的道理正是当前的我所需要的！文中那么多的主人公，他们跟我一样，刚上班的时候也是菜鸟一枚，没有过硬的本领却有着不成熟甚至是没有摆正好的心态。这不正是当前没有经验的我们的真实写照吗？这样的心态使我立即对书里的人物和案例产生了共鸣。
认真思考之后，我认识到要在昆仑银行取得成绩和作为，必须脚踏实地、一步一个脚印地从基层干起，从每一个基础的岗位干起。提高认识乃当务之急。思想上重视了，认识上去了，其它问题也会迎刃而解。并且，树立信心之后，我们还得有必备的技能。不断学习和钻研，提高自身技能，是成功的必经之路。刚入行的，必须克服眼高手低、好高骛远的不良心态，端正心理，打好基础，才能够踏踏实实的为自己争取一个充满希望的明天。
要做事，先做人。努力让自己做一个谦逊、上进、好学、勤奋、友善、正直的人，才能正确处理好各方面的关系，营造一个宽松、和谐、紧张、活泼的工作环境。继而在创业城支行这个充满正能量的大集体中努力汲取其中的能量，随时随地不断的为自己充电，加油！相信自己一定能够得到自己梦想的一切，确定好方向，然后，低头走好脚下的每一步。告诉自己，路在脚下，梦在前方！
如何做一名优秀的银行员工读后感（三）
彭成军
不知不觉，在银行工作快三年了，如何成为一名优秀的银行员工，读到此书，颇有感触。每个员工都希望自己是优秀的，但优秀不是幻想出来的，也不是一蹴而就的。想成为优秀的银行员工，必须通过辛勤的工作，付出你的智慧和汗水。树立正确的工作心态，在工作中积极主动、尽职尽责，通过勤奋的学习提高自己的技能，用不懈的奋斗编织自己的未来。
一是要有主人翁精神。主人翁精神就是让我们把银行的工作当成自己的事情，只有我行发展良好，我们才能得到更多的回报。昆仑银行从最初建立到现在发展得越来越好，就是因为我行拥有这样一批员工，他们拥有的不是仅仅是学历和能力，更多的是认真负责、精益求精的主人翁精神，他们把昆仑银行当成自己的家，处处为银行着想，积极融入银行这个大家庭，把银行的工作当成自己的事情全心全意为客户提供良好的服务，主动发挥主人翁的服务热情，既展示了自己的才能，又发展了银行的业务。
二是学会通力合作，积极维护我行形象。银行是一个组织，由每一员工组成强而有力的一支团队，这是我们银行最大的资本。银行工作其实就好比是一台大机器，员工就好比是这台机器上的某个零件，只有各个零件凝聚成一股力量，这台机器才可能正常运转。我觉得同事之间和谐相处则是机器正常运转所需的润滑剂。在银行工作中，几乎没有一件事情是一个人能单独完成的，几乎所有工作都需要同事之间相互配合，相互帮忙。因此在日常工作中，我们应该跟每一位同事都保持友好的管理，真诚待人，互相帮助。正所谓“人心齐，泰山移”，只要每一位员工都朝着为我行发展的方向努力奋斗，我们就一定能成功。
最后是学会沟通。沟通是人与人之间交往的桥梁，在我们的日常工作中下属与领导、同事和部门之间的沟通十分重要。在银行工作，良好的沟通是我们融入银行大家庭的前提，只有在银行大家庭中与人保持良好的沟通才能更好地完成各项工作。一名优秀的银行员工，首先要先学会与领导沟通。只有积极保持与领导沟通，才能了解领导想的是什么，我们应该做什么，才能更高效地完成领导布置的任务。其次要保持与同事和部门之间沟通。在日常工作中经常回遇到难题和困惑，若只是一味地一个人冥思苦想，这样既耽误时间又影响工作质量。在适当的时候向有经验的同事请教，这些都能在很大程度上帮助我们理顺思路，更好更快地完成手头的工作。
最后是学会沟通。沟通是人与人之间交往的桥梁，在我们的日常工作中下属与领导、同事和部门之间的沟通十分重要。在银行工作，良好的沟通是我们融入银行大家庭的前提，只有在银行大家庭中与人保持良好的沟通才能更好地完成各项工作。一名优秀的银行员工，首先要先学会与领导沟通。只有积极保持与领导沟通，才能了解领导想的是什么，我们应该做什么，才能更高效地完成领导布置的任务。其次要保持与同事和部门之间沟通。在日常工作中经常回遇到难题和困惑，若只是一味地一个人冥思苦想，这样既耽误时间又影响工作质量。在适当的时候向有经验的同事请教，这些都能在很大程度上帮助我们理顺思路，更好更快地完成手头的工作。
作者丨彭成军
读《怎样成为优秀教师》有感：如何做一个快乐的老师
读《怎样成为优秀教师》有感：如何做一个快乐的老师
对于一个人来说，健康快乐是最重要的。一位学者说过，最高层次的快乐是来自于职业的快乐。那么如何做一个快乐的老师呢？我认为可以从以下几个方面获得：
首先，有一个比较切合自己实际的自我期望值。也就是说承认人是有个体差异的，你不可能什么都比别人强，既要看到自己的优势，也要承认自己的不足。要允许自己在某些方面不如别人，这样心里可以宽慰许多。淡看人生，踏实奉献，不要什么都斤斤计较，每个人都是自己心灵的国王，把持心灵的一方净土，看庭前花开花落，见天上云卷云舒，行到水穷处，坐看云起时，自得其乐。
其次，凡事不患得患失，斤斤计较。有浓浓的爱心和高度的责任心，因为职业的性质决定了你肯定要付出很多，甚至奉献很多。只要心中有爱，以学生为本，促进学生身心健康成长，并在自己的能力范围内努力了就可以了。有时学生用他的无知与偏执让你生气，家长因对孩子的偏爱与袒护让你动气，领导因对你的误解让你怄气，而自己有时也对自己无端地不满意，低着脑袋生自己的闷气，这些汇集到你身上是恶气攻心。气生了不少，但问题没有得到一点解决，所以，你得学会原谅，学会宽容，原谅与宽容让你生气的人与事。
再次，树立正确的学生观，将心比心地、宽容地对待学生。每个学生所处的家庭、环境及能力有所区别。学生有时有些过错，要允许学生犯错误。不用有色眼睛看待学生，不用成人的标准去要求学生。这样，就可以少许多的烦恼，快乐自然就多了。你不一定爱你的学生，但你既然从事了这一职业，就应承担你相应的责任，你得关注学生的学习与成长，而且，你不要将关注仅仅停留在意识里，而应让学生摸得着，感觉得到。你拾起学生掉在地上的橡皮，耐心回答学生的提问，常与学生个别谈心，甚至只是走道里的一声问候，这些都能让学生摸得着的关注。
最后，经常学会放松自己的心情，主动寻找乐趣。在经过一段时间紧张忙碌的工作后，可以给自己放假，上街逛逛，顺便小喝它两杯。只要你用心体味，你就能拥有许多快乐。
做一个快乐的教师，不仅将教学和科研当作职业，当作事业，更当作一种乐趣，甘之如饴，才可以从根本上激励自己，感染学生，去热爱工作，热爱生活。快乐教学原本可以很简单。它需要的只是我们心态的转变：选择你喜欢的，爱你选择的。保持一颗平常心和进取心，快乐就在其中了。而快乐地工作，是对自己最好的奖励！只有真正快乐的教师，才会给学生真正的快乐。让我们忘却心头的烦恼，淡化自己的得失，不断追求做老师的快乐。做永远快乐的教师，给学生真正的快乐！工作着是美丽的，努力着是快乐的！
为了我们的学生，做一名知足的老师，从而成为一名快乐的教师吧！
《如何成为一名好老师》读后感1000字
我用了一个月的时间，读完了汪志广教授的《如何成为一名好老师》。汪志广，中学高级教师，现任职于北京教育科学研究院基础教育学科研究所，北京市海淀区教育党校原副校长、海淀区中小学干部研修中心副主任兼研究室主任，中国教育学会教育策划学术委员会委员等，有22年的基层工作经验。丰富的基层经验以及学术研究使得这本书的内容都有一定的高度和宽度。什么样的老师才算得上是一个好老师？为什么一定要做一个好老师？这对于每一个教育工作者而言，是亘古不易、常思常新的话题，汪教授分别从“理想信念”、“道德情操”、“扎实学识”、“仁爱之心”进行了阐述。
好老师要有职业理想。教育是育己育人、成人成事的美好事业。坚定正确的理想信念是老师的内在动力，有了理想信念，一个老师就成了自觉的人，自我实现的人。他会不断地让自己增值，让自己的课堂增值，肯干实干，全力以赴；他会把工作当生活，对待学生像对待自己的孩子；他会永葆内心的高贵，有包容心、有独立的精神和自由的思想。当然，汪教授并不提倡教师做背负理想的苦行僧，他提醒教师要做一个有理想、会行动、高效能的智慧型教师。
好老师要有道德情操。“教，上所施下所效也；育，养子使作善也”。教师是学生的一面镜子，是学生的灯塔。为学生照亮路，我们教师自己必须先放出光芒。做学生的楷模，勤于学习，常读书、读好书、与书为友；一边教书一边美，再高的书山再深的卷海，也不要让自己失去光彩，让学生在美中得到隐形的力量；做教育的美言者，传递正能量，发出好声音，要带给学生热情、希望和信心；读进春天、传播春天，做一片纯粹的绿叶。
好老师要有扎实的学识。在这一辑里有新颖的“名师大侠论”，也有经典的“教学成功的方法论”。汪教授特别谈到，好老师要加强教育理论学习，这是我们教师专业发展需要经常仰望的星空；要写好文章，不断反思，不断提升自己的精神世界；要开放自我，读后感联结世界，加强团队合作，感受榜样的力量，把自己浸润到一种自我鞭策的氛围中；要顺信息技术之潮流，利用网络资源增强教育的力量。这些建议都无不在提醒我们教师，好老师的成功并非偶然，都是建立在教师个人的不懈努力、教育智慧的长期积淀和科学方法的有效运用之上。
好老师要有仁爱之心。这个爱，指的是大爱，友善的爱，平等的爱。爱学生应该最终“能让学生对其自身的力量和能力产生越来越大的自信心，最后使他成为自己的主人。“特别是面对差生，我们要心疼而不是头疼，多给学生成功的机会和平台，助其成功，积小步为大胜。面对学生的错误，要常怀宽容之心，要以爱为前提，在严格要求的基础上柔软处理，同时要学会忍耐和等待，用时间见证学生的成长。“管”而有度，“管”中有自由，“放”而谨慎，“放”中有约束，如此的教育，才是艺术。
以上这些智慧结晶，绝不是以枯燥的说教形式呈现的，它犹如一颗颗宝石，藏匿于华丽的词藻中，渗透于平易近人的随笔日记里，让我们读者在陶醉、轻松的状态下自然习得。大量的随笔日记也拉进了我们与教育名家的距离，教育名家也是人，也有情感，是我们可以追寻的方向。现实生活中的我们都是能力有限的人，但能力有限的老师也可以是好老师。希望我们每一位老师都能用心聆听教育名家的智慧箴言，都能成为一名好老师！
读《活出美好》有感：我需要成为一名？
读《活出美好》有感：我需要成为一名？
一直感觉有学习机会就是一个恩典，但却总是在不学习和在学习后感慨良多中懊恼和悔不当初。读《活出美好》让我的心思意念得到了更新，得到了洗礼。尤其冲击了我概念中的音乐教师身份，产生了诸多的触动。
感慨一：我是一名有计划、有目标的音乐老师
我从来知道自己是一名音乐老师，却未曾审视音乐老师当尽的职分。我的生活常常处于混沌状态，浑浑噩噩地过日子，缺乏计划、目标。因为如此，当生活的一个狂浪袭来时，我没有多少抵御的能力，处于弱势状态，不单没有主动权，反被生活牵着鼻子走。《活出美好》让我意识到计划与目标的重要性。机会是留给有准备的人，从本书中，我们可以看见很多不轻易成功的事，到最后却欢然成事，这是因为在计划、目标的指引下，能一定程度上处变不惊，让自己走在生活的前头，牵着生活走。
感慨二：我是一名学习者
信息化的时代，随时在变化与更进。当我们工作了之后，接触的人群被限定了，接触的事物被限定了，甚至所出的言语与所思的想法也被限定了，在这样的一个固定模式下，我们的个人能力没有提升，反而下降，甚至可怕到即使已经很危险，但却总在沾沾自喜的地步。吃老本并不能成为我的免死金牌，所以我应该多思考，多学习，多开自己的眼界，让学习成为我终身不变的任务。学习没有界，我可以通过书本、网络、人，也可以通过事、物、情，任何世间百态都可以成为我的老师。我要做的是常学之，且常习之。
感慨二：我是一名教育工作者
教师是人类灵魂的工程师。这句话我从小风闻，现在亲身感受！但发现我的工程常呈豆腐渣工程形态。我对灵魂的修理究竟是帮之还是毁之？或者，我根本是任务式的教学，并非认识到灵魂工程师使命的崇高与艰巨。常常问自己，我是否配得上兢兢业业，尽心尽意，尽善尽美这些词汇？我是一名教育工作者，非但要让自己活出美好，更重要的是，要让我的学生活出美好。我应当做的是，没有麻木不仁，没有高姿态。为学生付出的不应只是汗水，还有精力，心力
我需要成为一名？以上只是我自己在《活出美好》这本书中的感悟，我相信还有很多的方面被我忽略，甚至是忽视！那么继续阅读，让书滋润、改变我！
相信《关于《怎样成为一名优秀教师》读后感范文》一文能让您有很多收获！“好读后”是您了解读后感的必备网站，请您收藏hdh765.com。同时，编辑还为您精选准备了怎样成为一名优秀教师读后感专题，希望您能喜欢！