12岁以前的语文读后感作文。
书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。阅读是人数精神生活不可分割的一部分。在阅读作者的作品过程中，书中的描述让人欲罢不能，趁着自己的感触 ，最适合写一篇作品的读书笔记了！一篇优秀的作品读后感是怎么样写的呢？以下内容是小编特地整理的“12岁以前的语文读后感作文”，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！
篇一：《12岁以前的语文》读后感
暑假里，我读了一本脍炙人口的书——《12岁以前的语文》。这本书把我深深的吸引了，它使我知道：“若要人不知，除非己莫为”，自欺欺人，掩耳盗铃，总有东窗事发的那一天；孝子之养也，乐其心，不违其志等。
这本书里，包含了许多内容：国学篇，古代诗词篇，现代诗歌篇和儿童文学篇。其中，最吸引我的是儿童文学篇，这些名著简直让我爱不释手，让我在书的世界里尽情遨游，好像我就是《我的妈妈是精灵》中的主人公陈淼淼，《绿山墙的安妮》。而最让我百看不厌的是《苦儿流浪记》。
《苦儿流浪记》是法国著名作家艾克多马洛写的一部小说。主人公雷米是英国某贵族的长子，却卖给了养父巴伯兰，在雷米八岁时，家人又把它卖给了江湖艺人维泰利斯。以后，雷米跟着他的师傅以一个小艺人的身份浪迹天涯，经历了许多的困难，终于和生母团聚。
这部小说虽然是苦涩的，但是也会被主人公雷米不屈不挠、坚持不懈的性格深深打动。而我在读这本不朽名著时，想到了我小时候学骑自行车的情景。那时，在我过10岁生日时，舅舅送了我一辆自行车。我看着这辆崭新的自行车，高兴坏了，便发誓一定要学会。但是，这自行车只有两个轮子，你瞧，我刚把两只脚放在踏板上，这辆“小顽童”就把我毫不留情的“扔”下来，这下子，我摔了个四脚朝天，我可是打不死的小强，拍了拍尘土，又开始“勤学苦练”，后来，连我自己都不知摔了几个跟头，功夫不负有心人，我终于学会了。当我向妈妈得意洋洋的展示自己“成果”时，妈妈也向我竖起了大拇指。
《12岁以前的语文》这本书是我们的良师益友，它会陶冶我们的情操，开拓我们的视野，让我们一起融入到书的世界里吧！
篇二：《12岁以前的语文》读后感
第一次看到这个题目很是奇怪，语文是我们一直到大学都要学的东西，怎么还会有时间的限制？或者说12岁以前的语文有什么特别？带着疑问读完了这篇报道，还真是震惊，北小的娃娃也太让人吃惊了吧！小小的年纪怎么会有那么多的成就——“北小娃娃博览群书、乐于表达，他们的文章常常见诸报端、频频获奖；他们的演讲妙语连珠、引经据典”……原来这都源于《12岁以前的语文》！
说实在的，我之所以有信心研究培养高年级后进生阅读兴趣，很大的动力就来源于这份材料。低年级的孩子通过阅读取得了很大的成绩，而高年级的后进生可以说就是从低年级时没有阅读兴趣才一步步形成的。所以要想改变的话，还是从阅读兴趣着手。
“漫步于北小校园，你会被朗朗的读书声吸引，这儿是‘人之初，性本善……’，那儿是‘大学之道，在明明德……’。定睛一看，北小的孩子们正手捧书本，摇头晃脑地朗读、吟诵，个个表情丰富、声音抑扬顿挫。清晨的阳光斜射到课桌上，你会感觉那一刻非常神圣，书籍是美的，读书的孩子更是美的。”读了这段话，不由得你的眼前就会浮现出一个个摇头晃脑的样子，深深的为他们那美的读书姿态所陶醉。不由得想，难道高年级的孩子不可以读这些经典吗？这可是我们中华民族的文化精粹啊。后进生没有阅读的底蕴、没有阅读的激情、没有阅读的兴趣，甚至连阅读的想法都没有，他们大多认为“读书是与自己无关的事”“自己不是读书的料”孙双金校长在《12岁以前的语文》一文中提到：“12岁以前的语文是童年的语文，积累的语文，种子的语文，经典的语文，综合的语文；是不求甚解的语文，是逐步反刍的语文，是为一辈子奠基的语文。”想想我们这些高年级的后进生即将失去学习“为一辈子奠基的语文”的机会，怎不让人痛心！
“郑渊洁来了，梅子涵来了，金波来了，方素珍来了，祁智来了，沈石溪也来了……一位位儿童文学作家，纷纷走进北小的校园，和孩子们倾心交谈，能够和自己崇拜的作家明星见面，孩子们都兴奋不已，奔走相告。《逃家小兔》《鲁滨逊漂流记》《城南旧事》……一本本好书像被施了魔法，它们自己会漂移。北小一直在倡导“读书漂流”活动，让好书流动起来，让孩子们分享读书的乐趣，全班共读一本书、全年级共读一本书。”这段话告诉我北小的孩子不仅读经典，对于现代的优秀作品也是来者不拒。我们的孩子没有条件接触那些大作家，不能亲自聆听他们的教诲，但是我们可以看到他们的书啊，也可以和他们“对话”啊。歌德不是说过“读一本好书就像在和高尚的人谈话”吗？我们读了他们的书不是一样可以接受教益吗？况且文中还提到了好书“漂流”的办法，这对于农村的孩子来说是最实惠的了，因为这样可以节约很多的资源，用最少的钱读更多的书。以前班里一直提倡好书要分享，但没有好的办法真正做到分享，现在只要一个“漂流”就做到了，谢谢北小。
既然北小的娃娃能成功，我们的孩子也要有信心，我要抓住这仅有的一年时间，让我们的孩子多多积累“12岁以前的语文”！
篇三：我爱“唱”的诗——《12岁以前的语文》之《笠翁对韵》读后感
“寒对暑，日对年。蹴踘对秋千。丹山对碧水，淡雨对覃烟。……”瞧，四年级的同学们都在认真在背诵着，那么的朗朗上口，大家还摇头晃脑的，又是那么的陶醉。
记得我是在三年级下学期开始读《12岁以前的语文》里收录的《笠翁对韵》的。乍一看，我的第一印象就是——好长啊，一共有46页呢！不会很难读吧，更不要说会背了。带着疑惑，我进入了《笠翁对韵》。
《笠翁对韵》是明末清初杰出的戏曲和小说家李渔所著。书名中的“笠翁”二字是他的别号；由于它主要是通过精彩的例句来介绍诗歌的对仗技巧和声韵知识，所以又叫“对韵”。
于是，我每天早晨都会诵读《笠翁对韵》，从《上平声篇》开始，一句一句慢慢地读、一段一段细细地品，从单字对到双字对、三字对、五字对以至十一字对，从单字到多字的层层属对，真的就像唱歌一样，渐渐地，我就被深深地吸引住了。
后来，我更了解到，这一本《12岁以前的语文》是孙双金校长主编的。细心的他把每一字都标上了拼音，让我们在读的同时还掌握了不少生字；细心的他配编了与《笠翁对韵》相关的一个个历史典故，让我们在读的同时还增加了一些历史知识；细心的他还对原文进行了注释，让我们在读的同时更易懂其意；细心的他甚至配上了精美的插图，让我们在读的同时还能享受图文并茂的乐趣……
总之，我越来越喜欢“唱”这首《笠翁对韵》，更感谢孙校长为我们编的这本好书。《12岁以前的语文》不仅让我们的小学学习生活充满情趣，而且其中蕴含的人生道理也一定会让我们受益终生。
HDh765.com更多读后感编辑推荐
关于《北大学子18岁以前做的100件事》的读后感
作为一名初中教师，我有许多困惑：
无论怎样尽心，三年的时间为什么不能改变个别学生不良的行为习惯，为什么不能提高基础薄弱学生的成绩，为什么不能转变厌学学生的思想…… 直到成为母亲，教育孩子，我才发现如果母亲不能帮助孩子在童年时期开发潜能，尽快养成良好的行为习惯、学习习惯，树立远大的目标，那么孩子渐渐长大，到了初中进入青春叛逆期，面对孩子出现的种种为题，老师也无能为力，家长更束手无策。
孩子每一个成长阶段都有不同的任务，18岁之前如果不明白培养兴趣的重要性、不能做到掌握科学的学习方法、不能拥有谦虚的美德、不懂得百善孝为先等诸多有利于成长成才的因素，那恐怕家长的梦想，孩子的人生或许会不尽人意。这是为了教育孩子，为了教育学生，我仔细阅读了《北大学子18岁以前做的100件事》一书带给我的启迪。
本书从童年时期、少年时期、青少年时期三方面阐述“好的习惯对你很重要”。人的习惯是在不知不觉中形成的，也在不知不觉中影响着学生的学习生活。习惯一旦形成之后，便很容易使人失去自我意识，而陷入习惯支配的怪圈，正因为习惯是潜移默化的，所以我们往往很容易忽视它，更不会注意到它到底是什么时候形成的。其实，小到你的举手投足，大到成功成才，一个人的习惯都无时无刻不在发挥着影响作用。掩卷思索，我作为母亲，还有时间调整，可以及时教育孩子学会尊重、学会探索、学会进取……以期待孩子将来有个理想的前程。可是我的学生呢？踏入初中的大门，有些孩子习惯已成、思维已定，真让我进一步理解了什么叫“江山易改本性难移”。
既然在本书中明白教育的重要性及紧迫性，哪怕帮助和改变的机会不大，但只要还有希望，我都不放弃。首先，对于已经能够严格要求自己并有为目标而努力奋斗的学生提供更好的契机。其次，对于思想端正，学习成绩不理想的学生，多观察帮助其弥补欠缺之处：如引导这类学生确立目标、培养持之以恒的精神，激发竞争意识等。最后，对于家长无奈，自己都放弃的学生，尽量找他们身上的优点，多鼓励，少批评。为他们提供展示自己优势的机会：如布置班级、设计板报、安排劳动等。
做耐心细致的思想工作。有一位教育家说过：“要纠正孩子的错误，至少要说二十一遍”。要教育学生坚持不懈，那我首先做到“不抛弃，不放弃”。
语文作文读后感
语文作文读后感（一）
《论语》中让我感触最深的一句话是：子在川上曰：逝者如斯夫！不舍昼夜。孔子对流水的感叹，融进了他对时光飞逝，人生苦短的感叹。用逝水象征时光的流逝――一种促人及时行动的紧迫感，一种生命价值只有在奋斗中才会实现的历史责任感，都在一声叹息中流露出来，带给人无尽的思考。
时间――是世界上最快而又最慢、最长而又最短、最平凡而又最珍贵、最易被忽视而又最令人后悔的东西。一步步、一程程，已经走了多远，永不停留，走过秒、分、时、日，又积成日、月、年代。高尔基说过：时间是最公平合理的，他从不多给谁一分。勤劳者能叫时间留下串串果实，懒惰者的时间留给他们一头白发，两手空空。我们不能让时间停留，但可以每时每刻做些有益义的事。
时间就是金钱，时间就是生命，时间就是前途。时间老人对每一个人都是公平的，不多也不少。时间老人对每个人又是不公平的，在同样的时间内，人们的收获却不同。所以我始终相信珍惜时间的人时间也会珍惜他这句话。懂得珍惜时间的人会好好地使用一分一秒。因为他们知道时间是宝贵的。
如果你会把握时间，你就会把握生命，你才不会虚度人生，如果你虚度人生，那么在你虚度的一分一秒的时间里，你可能不会感觉到什么，然而有一天你去计算，你会觉得浪费的时间可以干很多你没时间干的事情。这时，有的人懊恼，有的人想祢弥补，但这是无济于事的。俗话说的好一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。如果你不想自己以后后悔，那么现在你就要珍惜时间。历史上凡是有成就的人都十分珍惜时间。伟大的科学家爱因斯坦与朋友约会，他站在桥头一边等一边在纸上写着，雨淋湿了衣服，他也毫不察觉。朋友来了满怀歉意的说不好意思，耽误了你宝贵的时间。爱因斯坦却兴奋地说：我非常有意义地度过了这段时间，因为在这些时候我又想起了一个出色的想法。
时间是宝贵的，它总是不知不觉地从我们身边流走。你是想把它当作日历一天天撕下去，到最后只留下一个生锈的日历夹吗？因此我坚信珍惜时间的人才会拥有美好的明天
语文作文读后感（二）
昨天我看完了《满分作文》这本书。本书收录了许许多多的作文。有写景的、写物的、写事的、自拟题、考场命题、半命题等等，其中有好几篇我很喜欢，有《你是那颗闪烁的星星》，作者肖思瑶；《李白重返人间》，作者陈秋伊；《神奇的魔力豆种》，作者龚悦铭；《与爱的对话》，作者胡雨珂；《我家的开心果》，作者潘奕露等。
其中《神奇的魔力豆种》是篇寓言作文，讲述了兄妹皮皮和西西因为拿错花种而发现了一个奇怪的豆种，竟然生长速度惊人，还开出了能实现愿望的九色菊和各种口味的怪味豆，帮他俩节省了许多时间。但同学聚会时，一位贪心的同学竟把九色菊偷了一株回去，当他许愿时，花仙子给了他严重的惩罚，他知错就改，把九色菊送了回去，这对兄妹也送了大家许多豆种。专家点评道：可能作者受到了《渔夫和金鱼》的启发，但这篇文章能够从一个崭新的角度出发，另辟蹊径。
《满分作文》这本书给我提供了我许多素材，开拓了我写作文的思路。这本书每篇作文后面都有专家点评，点评一针见血，一下就把每篇作文的写作特点点出来了，读后非常受益。
语文作文读后感（三）
《绿山墙的安妮》带给我一次次的思考。
这个故事主要讲了一个身世凄凉的小女孩：安妮。安妮出生不久就父母双亡，成了孤儿。好心的邻居把她养到6岁，她开始到一户人家看孩子，后来又被送到了孤儿院。11岁的时候，住在绿山墙岛上的马修和玛莉收养了她。她天性活泼乐观，因为天真和爱幻想闹了不少笑话，又因为善良和直率赢得了友谊和真正的爱。她凭着自己的努力考取了大学，却为了照顾生病的玛莉拉，留在了家乡当了小学老师。故事中的很多描写都很有趣，很感人。
看完这个故事，我想到了自己。故事中，安妮凭着自己的努力考取了大学，但为了照顾生病的玛莉拉，却放弃了学业。在她心中，亲情铁定是最珍贵的。而我呢？想起那件事，我不禁自愧不如。
那是一个冬日，天气很冷。妈妈有事要出门，就让我帮她洗碗。我端起碗，走进厨房打了一盘水，准备开始动工。可当我的手碰到那冰冷的水时，不禁打了一个冷颤。这天气真冷，洗碗多累呀。不如让妹妹帮我洗呢！我突然有了主意，身不由己地往妹妹的房间走去。妹妹，和你商量个事。嗯，什么事？帮我洗碗好不？妹妹放下手中的书：可以。说着，他蹦蹦跳跳地走进厨房。妹妹在看什么呢？带着疑问，我拿起那本书。翻开第一页，一行黑色的大字2020出现在我眼前：生死之托。生死之托？不容得我细细思考，我的好奇心就促使我看了下去，当看到故事中的姐妹兰妮与贝莉以生命相托时，我的眼眶不禁湿润了。贝莉的那句你是我姐，我相信你仿佛在我耳边升高了20分贝。我感觉脸上红辣辣的，丢下书冲进了厨房，我要让那刻骨铭心的亲情在我内心深处扎根。
世界上，亲情是最珍贵的。多少人把它带到人间。有点母亲，在大地震中咬破自己的手指给儿子吮吸；有的女儿，放弃学业照顾身患重病的爸爸；有的兄弟，捐出自己的肝给家人。有的爸爸，在被刺穿心脏的情况下将女儿平安送到美国。
为爱，为情。我们享受亲情，也从中送出一份亲情吧。
读《写给12岁儿子的一封信》有感
书是知识的源泉。是啊，一本好书，会使我们受益匪浅。最近，我读了《写给12岁儿子的一封信》，感慨万分。
文中，母亲的一言一行打动了我：人生的道路不都是平坦的，也会有泥泞曲折的时候。6岁时妈妈离开你到外地工作，小小的你只有去慢慢去适应远离妈妈的生活其实困难并不可怕，只要你有勇气去面对它，它就会变成你的财物有梦想才能有动力，有动力才能有行动，有行动才能有成功这些话儿带我回到和母亲之间的点点滴滴。
记得那年冬天，我偶然在电视上看见一些溜冰运动员在场上翩翩起舞，犹如一只只美丽动人的蝴蝶。看到这儿，我脑海里顿时冒一个念头：我要学溜冰。于是，就缠着妈妈去溜冰场。
来到溜冰场，我连忙穿上溜冰鞋，待一切准备好后，我慢慢地走进场内，双手扶着栏杆，走了起来。可没走到几步，就摔了个底朝天，但这次摔倒没有催毁我一心想学溜冰的心。我用手拍了拍腿，重新抓好了栏杆，小心翼翼地走了起来。哎，天不随人愿呀，刚走几步，又跌了下来。伴着疼痛，我的眼泪不禁掉了下来，哭丧着脸说：我不学了！这时，妈妈走了过来拍了拍我的肩膀说：怎么，学了一会儿，就打退堂鼓了呀，一次失败不代表永远失败，妈妈相信，你一定会成功的！加油！听了妈妈的话，我深受启发。擦干眼角的泪水，重新振作了起来。渐渐地，我双脚能够快速地走了起来，轻盈地跳起来了，我朝妈妈走过去，紧紧抱住她，妈妈抚摸着我的头说：孩子，你看，其实困难并不可怕，只要你有勇气去面对它，战胜它，你就会成功，妈妈永远支持你！那一刻我对自己说：世上无难事，只怕有心人，我相信再大的挫折，都会克服它。
我有许多梦想，最大的梦想就是能在网上发表我的作文，为了这个梦想，我每天坚持看文学类的书籍。皇天不负有心人，我的一篇作文终于发表了，听到这个喜讯，我迫不及待地把这个消息告诉了妈妈：妈妈，我的作文终于发了!妈妈欣慰地笑了，语重心长地说：孩子，妈妈说的对吧，有梦想才有动力，有动力才有成功。一次失败不是永远失败，相同的，你这次成功了，不代表你永远的成功，要知道骄傲使人落后，谦虚使人进步，只有不断地吸取新知识，才能不断充实。妈妈的一段话，言简意骇。从那以后，每当取得好成绩，总在心中暗暗地对自己说：不能骄傲，我还要努力
从平平凡凡的小事中，我总能体会到妈妈对我的爱，如阳光照耀我，如雨露滋润着我，如导航灯指引着我一路前进的方向。再看看文中的妈妈不也是如此吗？
天下母亲的心都是一样的伟大，天下母亲的爱都是一样的无私，我真心祝愿天下的母亲健康快乐，幸福到永远！
黑奴以前那艰苦历程——《汤姆叔叔的小屋》读后感
有一次意外的机会，我小姨和我来到了书店，他说他要买书，我就跟着他进了书店，到了之后，小姨进来好几个书店都是一无所获！也不知道小姨要买什么书，但我只能跟着小姨向前走，到了一家书店，我在看有什么好看的书，在这时小姨走向了收银台，我一看，题目是《汤姆叔叔的小屋》，就想了想真不知道里面的内容是什么，小姨说话了：这本书挺好的，我推荐给你，借你看，你什么时候看完了就还给我！我高兴极了，到了家就津津有味的看了起来，到现在我刚看完，大体内容是：
有一个叫汤姆的，还有一个叫赫利，赫利是一个大坏蛋，汤姆是一个黑奴真不知道被买卖了多少次，他真是倒霉啊，他最好的主人就是一个小女孩的爸爸！他的孩子是哈里（是奴隶），妻子是艾莉查（是奴隶），他们的家庭真是糟糕透了！汤姆是主人公，他的生活从希尔比家说起，汤姆的主人当然也是希尔比，那个大坏蛋赫利正在想买下汤姆和哈里，而希尔布也不算太坏就说还要再考虑一下，希尔比的夫人是一个善良的女人！他也不知道希尔比太太要卖掉哈里！后来又不知经过了多少 汤姆又有了一个新主人，那就是圣克莱尔，就有对待最好的一家人，他们家有一个可爱的伊娃是汤姆的好朋友，后来是伊娃让汤姆放下了重活！后来伊娃得了病，又急剧恶化最后死了，他的爸爸在有一天在酒吧里喝酒，两个男子冲了进来制止，一个男子拿着刀一刀捅了下去，被抢救，又活了几天，就在有一天，说了一声伊娃以后，也离开了世界，在后来 汤姆成功逃脱，变成了自由人！
汤姆这根是太可怜了，但汤姆也干得很好，还有伊娃，多么天真可爱的一个懂事的孩子，给了很多人温暖，让人的心里之窗打开了！让人人都变得很高兴，很乐观，多么好的一个孩子啊！最后死神没有了情感，伊娃就离开了这个世界！还有圣克莱尔，在叫了那一声伊娃！以后，就在这惊喜和喜悦离开了这个世界！
多么感人的一本好书啊，你们也看一看这本《汤姆叔叔的小屋》吧！！！
高中语文作文读后感
高中语文作文读后感（一）
看《奔跑吧兄弟》有感
作为一档拥有全新模式的综艺节目，《奔跑吧兄弟》的剧情设定堪称节目最大的亮点之一，围绕固定主题设定的剧情和任务不但将游戏连接起来，也让节目变得更耐看了。本期节目中明星们的前世情侣设定刚在片头出现，不少观众就表示有一种耳目一新的感觉：原来综艺节目还能这么玩？五组情侣不但有前世剧情展示，任务与也设定息息相关，到最后还有结局彩蛋。网友@晴天娃娃表示：从来没看过这么好玩的设定，明星们也是有够投入的，扮情侣全程手就没松开过，不知不觉也跟着入戏了，好激动。
上期节目中，奔跑团以竞技游戏为主，虽然过程紧张刺激又爆笑连连，但仍有声音冒出来吐槽：一心比赛不互动，这不就跟以前的闯关游戏一样了吗？才过了一周，在这一期的《奔跑吧兄弟》播出后，这样的声音就消失得无影无踪了。上期节目中玩得最拼的邓超在这期节目中可算是玩得最嗨的一个。在花田找搭档的游戏中，当其他男生都在奋力寻找自己的另一半时，邓超却好像《分手大师》里的梅远贵附身了一般，贱萌无敌地开始和水缸里的大妈玩了起来，还不时用言语调戏大妈，幼稚搞笑的样子令人哭笑不得；而在第一轮爱心拼抢战中，当其他三位男士奋不顾身扑向爱心时，邓超却在后面一直骚扰王祖蓝，最后把祖蓝玩进水里自己也才加入战局。两段细节让观众看得开心无比，不少网友大赞邓超：不但自己玩嗨了也让我们笑嗨了。
不过要比玩得嗨，其他奔跑团可是毫不逊色，原本就是综艺咖的王祖蓝和谢依霖可算是节目中的两个活宝，金句频出令人捧腹。在第一关结束等待上船的间隙，王祖蓝一句：蓝心，你不能在我前面走，你在我前面镜头都看不见我了。不但引得众人爆笑还让Angelababy也忍不住在他前面走了一回，网友笑过后纷纷表示：太欢乐了，蓝蓝你这样自黑真的没关系吗？在水缸里找搭档的游戏中，王祖蓝还未靠近水缸便被里面的大妈主动攻击了一回，被泼了一身水的他郁闷得话都说不清了，大吼到：我还没打开你，你怎么就打开自己了。这句话也被网友评为了本期最佳金句之一。
高中语文作文读后感（二）
读《悲惨的世界》有感
这本书对他的描述不多，但在我心中，他已成为耶稣的化身，他内心祥和、安乐，对世间万物充满感恩之心。在别人眼中，冉阿让是个十恶不赦的通缉犯，然而他依旧收留了他。纵使冉阿让因为偷了他的东西被捕，他仍相信冉阿让是个好人，将被偷之物送给冉阿让。当读到这一段时，我的内心满是虔诚与感激之情，事实证明，卞福汝主教做的没错，他的一个善念改变了一个人的一生，也正是因为他的这一举动，让我明白何为真正的大爱！冉阿让为了报答姐姐，姐夫的养育之恩，冉阿让不得不承担起抚养七个孩子的重任，有一年冬季，冉阿让找不到工作。家里没有一点面包，却有七个挨饿的孩子。走投无路的他只得打破面包店的玻璃，拿走了一块面包。也正是因为这个，他被判了整整十九年。他入狱时一面痛哭，一面战栗，出狱时却无动于衷。我想此刻的他内心已经没有了爱，应为报恩，住进班房受尽虐待，这值得吗？走向社会他处处受人冷落排挤，而此时此刻的他，也已随着周围人的诽谤冷漠走入无边的黑暗
然而，卞福汝主教的出现却为他打开了一面窗子，光线透过窗户进来，久违的温暖又重新占据了他的心，于是尽管他以后依旧受尽侮辱，折磨，但他仍坚持了下来，他将卞福汝主教所给予的爱慷慨赠予每个需要爱与帮助的人，这粒爱的种子生根、发芽、开花、结果，最终感染并改变了很多很多人
文章的前半部分感情色彩是黑色的让人心酸的，而正是因为冉阿让的改变，最终使文章有了一个完美的结局，冉阿让最终是死了，但他却死在了他所爱的人之间。由于坚信感恩的力量，他的灵魂跟随着天使飞向了天国。
即使是在那样的黑暗社会下，花荫下两个最纯洁的灵魂仍开始了那没有杂念的情感。是天真、纯洁、满腔热情把他们聚集在一起，虽然海誓山盟，虽然轰轰烈烈，但马吕斯仍不得不离开珂赛特，因为他就是当时那场赤色风暴法国大革命中的一员。于是个人情感毅然被深深埋藏在心里。布吕梅街的儿女情和圣丹尼街的英雄血。战争总是与爱情共存。其实再僵硬的人也会被这样的爱感动。是的我有充分理由相信，若不是冉阿让的舍命相救，马吕斯、珂赛特之间或许真的会成为一部让人潸然泪下的悲剧。但让我感到惋惜的是，马吕斯在得知自己救命恩人的下落时，还未报恩，冉阿让就已撒手人寰。但我相信，冉阿让所播下的那粒感恩的种子，一定会在他心中结出美好的果实，而冉阿让的生命将会在这一刻延续，而且会更加辉煌！后记
珂赛特与马吕斯最终步入婚姻的殿堂，而他们的幸福正是感恩的结果，卞福汝主教将对世间万物的感恩传给冉阿让，冉阿让则把对卞福汝主教的感恩传到这对夫妻的手中，最终这份感恩之心埋藏在越来越多的人的心里，当然，再读罢这本书后，我的内心也满是爱与感恩。
愿这份感恩，随风而散，进入越来越多的人的心中，让感恩之花开遍世界每一个角落！
高中语文作文读后感（三）
《发现之旅》读后感
从小，我就有一颗极强的好奇心，所以，从小，我就喜欢看《发现之旅》。
记得我小学三年级的时候，非常流行收集《发现之旅》单页装的月刊，我每期都会按时收集，从不断开，我已经收集了两册，它是一本集所有百科为一体的，书里面的知识包罗万象，从天到地，从地到海，图文并茂。让我受益非浅，一有时间我都会去仔细地阅读，不懂的就向它请教，它是我无声的好老师，一直陪伴我成长。直到现在我也会经常翻阅它。
这天我做完作业，突然又想起了它，我想向月刊了解一些关于太空方面的知识，于时迫不及待地去打开书，在知识的海洋中寻找我要的那部分，太空使者火箭就是它了，我如获知似宝地聚精全神地钻研起来，里面有些知识让我迷惑，不解，正在这时，一个熟悉地声音对我说：怎么啦？看不懂吗？我一边怀疑地点点头一边回头看是谁？，老爸！心想：老爸，你也不例外，你懂吗
爸爸走过来，和我一起看起来，呀，这不是哥伦比亚号航天飞机吗？据说在2010年秋季这一系列的飞机全部退出航天舞台呢！
我不解地问：为什么？，因为啊！目前只有俄罗斯和美国拥有制造航天飞机的能力，但俄罗斯资金短缺，所以只有美国有条件制造航天飞机，而美国目前正在研制一种全新的太空飞机，新型的飞机要比像哥伦比亚号这样的航天飞机更节约成本，节约养护费、使用寿命更长久！听完爸爸地讲解，我不由地改变了先前的想法，哇！我老爸可真厉害，这方面也懂呀，我立刻又问了老爸一些专业的问题，爸爸也对答如流，就这样，我和爸爸一起谈论着，一起阅读着，互相提问，互相解答。
爸爸和我又继续往后读，我们了解到了欧洲太空署设计制造的阿丽亚娜运载火箭（三级助推火箭）的分离过程图片和标注；阿波罗11号搭载的指挥官阿姆斯特朗登陆月球的故事等等，通过我自己地阅读再加上爸爸的细致地、充分地补充说明，使我在火箭方面的知识更略知一二了，就这样一个下午地时间转眼间过去了，直到妈妈喊我们吃晚饭，才念念不舍地合起书，我们想约好了下次有时间再继续看。
和爸爸一起阅读，我懂得了什么叫三人行必有我师也！
看来，我们小孩子的知识还是有限地，爸爸、妈妈们知识和阅历都比我们多，我们必须谦虚地请教他们，和他们一起看书，会有不一样的收获，让我们觉得生活是多么地美好，在享受天伦之时也会有一种和谐地氛围，让人温馨！
到了现在，《发现之旅》已近带我解开了许许多多的谜团，去了许多美丽神奇的地方。我觉得《发现之旅》真是神奇的书。
今年你七岁读后感作文
当我读了今年你七岁以后，我下定决心要向刘一波学习，做一个好孩子。下面是由小编为大家整理的“今年你七岁读后感作文”欢迎阅读，仅供参考，希望对你有所帮助。
篇一：今年你七岁读后感作文
今年暑假我看了刘健屏爷爷写的《今年你七岁》。书中的主角是刘一波，这本书以一本日记的形式记下了刘一波的一年级的学习生活。
刘一波刚进小学很调皮，经常闯祸，写保证书，弄得爸爸很不开心。但他的爸爸妈妈不怕麻烦，一次又一次引导教育他，阿波后来当上了语文学习小组长，而且还加入了少先队。考试也考出了语文100分，数学99分的好成绩。后来阿波的爸爸为了让阿波自立，就让他去考艺术小学，还给阿波请了一位会吹笙的老师。他只学了20几天，就已经会吹很难的两段了。
阿波从一个调皮捣蛋的学生，通过努力学习成为了一个学习积极分子，成了一个优秀的少先队员，我应当向他学习，勇于承认错误并能改正错误，做任何事都要不怕困难，克服困难，争取不断进步。
我的爸爸妈妈也总是像阿波的爸爸一样，我犯了错以后耐心的教育我，和我讲道理，使我明白很多道理，我也有了很大的进步。
《今年你七岁》是一本吸引人的好书，如果还没有看过这本书的同学赶紧去看下，说不定你在刘一波的身上也能找到属于自己的影子呢！
篇二：今年你七岁读后感作文
寒假里，我看了很多书，其中有一本给我留下了深刻的印象，它的名字叫做《今年我七岁》。
这本书是一个爸爸写的日记，日记记录了1986年8月29日到1987年7月2日期间，他的儿子上小学一年级所发生的事情。很巧的是，我的妈妈当年正好也是小学一年级的学生。我一边看书，一边跟妈妈谈论她当年读书的情形，非常有趣。
通过这本书的阅读，我仿佛看到了当年妈妈读书的情形，我又想起自己上学发生的故事，有相同的地方，也有不同的地方。书中的小男孩阿波，有优点也有缺点，被老师批评过，也表扬过，我们每个小孩子也是如此。书中写道，当阿波戴上红领巾时，非常激动兴奋，这让我想起来我上学期到世博园戴绿领巾的情形。
妈妈说，读书的孩子都会慢慢长大，慢慢进步。我相信我在明珠小学里，也会这样一步一步的成长起来，变成一个优秀的好学生！
篇三：今年你七岁读后感作文
最近我在读一本很有趣的故事书，名叫《今年你七岁》。
这个故事的主人公叫阿波，他是一个十分调皮的小孩，让他爸爸很头疼。后来因为阿波没被选上第一批少先队员，非常伤心，决心要认真学习，改正缺点。经过他的不懈努力，终于成为了第二批少先队员，还当上了语文小组长。还有一次，阿波的爸爸想让他学会独立，就鼓励他去考艺术小学，给阿波请了一位吹笙的老师。端正了态度的阿波学了20天就会吹两段很难的曲子了，他通过了初试，后来又通过了复试……
读了这本书，我决心向阿波学习。在生活中，我做过许多半途而废的事。记得有一次，我兴致勃勃地让妈妈帮我买了一副十字绣，可我绣了几针就丢在抽屉里了。现在想想真惭愧，下个假期我一定把十字绣绣完。
我要向阿波学习知错就改、坚持不懈的精神，做一个懂事的孩子。
篇四：今年你七岁读后感作文
前几天，我看了刘键屏老师写的《今年你七岁》这一本书，令我爱不释手。
这本书主要写刘健屏老师的儿子刘一波七岁读一年级时的事情。刘一波的学习成绩很好，可是调皮、好玩，常常闯祸。让我印象深刻的是刘一波写保证书的事情。他短短几个月就写了好几次保证书。第一次是因为放学后和同学到水泥管子里去玩忘记了回家而写了保证书。但隔了一天就忘记了，又和同学孙成到工地里去玩，唉，只好又写“保证书”啦！后来又因为别的调皮的事又接连写了好几张保证书。
在刘一波的身上我找到了我和我们班大多数男同学的影子。记得一年级刚开学不久，数学课才下课，詹加才突然回过身打了我一拳，“干吗打我？”我猛的站了起来也还了他一拳。我俩扭打在了一起。一些同学高声喊着：“宋旭阳加油，宋旭阳加油……”几个和我要好的男同学跑来加入了战斗。詹加才只好放了我，和其他同学打了起来。吵闹的声音轰动了老师。老师把我和詹加带到办公室狠狠地批评了一通，而且还被禁了足，只要下课铃一响我俩就被老师带进办公室站在墙角边去当“保卫员”。你说，我像不像调皮的刘一波呢？
《今年你七岁》真是一本吸引人的好书呀！说不定你在刘一波的身上也能找到属于自己的影子呢！
读《写给12岁儿子的一封信》有感1000字
书是知识的源泉。是啊，一本好书，会使我们受益匪浅。最近，我读了《写给12岁儿子的一封信》，感慨万分。
文中，母亲的一言一行打动了我：人生的道路不都是平坦的，也会有泥泞曲折的时候。6岁时妈妈离开你到外地工作，小小的你只有去慢慢去适应远离妈妈的生活其实困难并不可怕，只要你有勇气去面对它，它就会变成你的财物有梦想才能有动力，有动力才能有行动，有行动才能有成功这些话儿带我回到和母亲之间的点点滴滴。
记得那年冬天，我偶然在电视上看见一些溜冰运动员在场上翩翩起舞，犹如一只只美丽动人的蝴蝶。看到这儿，我脑海里顿时冒一个念头：我要学溜冰。于是，就缠着妈妈去溜冰场。
来到溜冰场，我连忙穿上溜冰鞋，待一切准备好后，我慢慢地走进场内，双手扶着栏杆，走了起来。可没走到几步，就摔了个底朝天，但这次摔倒没有催毁我一心想学溜冰的心。我用手拍了拍腿，重新抓好了栏杆，小心翼翼地走了起来。哎，天不随人愿呀，刚走几步，又跌了下来。伴着疼痛，我的眼泪不禁掉了下来，哭丧着脸说：我不学了！这时，妈妈走了过来拍了拍我的肩膀说：怎么，学了一会儿，就打退堂鼓了呀，一次失败不代表永远失败，妈妈相信，你一定会成功的！加油！听了妈妈的话，我深受启发。擦干眼角的泪水，重新振作了起来。渐渐地，我双脚能够快速地走了起来，轻盈地跳起来了，我朝妈妈走过去，紧紧抱住她，妈妈抚摸着我的头说：孩子，你看，其实困难并不可怕，只要你有勇气去面对它，战胜它，你就会成功，妈妈永远支持你！那一刻我对自己说：世上无难事，只怕有心人，我相信再大的挫折，都会克服它。
我有许多梦想，最大的梦想就是能在网上发表我的作文，为了这个梦想，我每天坚持看文学类的书籍。皇天不负有心人，我的一篇作文终于发表了，听到这个喜讯，我迫不及待地把这个消息告诉了妈妈：妈妈，我的作文终于发了!妈妈欣慰地笑了，语重心长地说：孩子，妈妈说的对吧，有梦想才有动力，有动力才有成功。一次失败不是永远失败，相同的，你这次成功了，不代表你永远的成功，要知道骄傲使人落后，谦虚使人进步，只有不断地吸取新知识，才能不断充实。妈妈的一段话，言简意骇。从那以后，每当取得好成绩，总在心中暗暗地对自己说：不能骄傲，我还要努力
从平平凡凡的小事中，我总能体会到妈妈对我的爱，如阳光照耀我，如雨露滋润着我，如导航灯指引着我一路前进的方向。再看看文中的妈妈不也是如此吗？
天下母亲的心都是一样的伟大，天下母亲的爱都是一样的无私，我真心祝愿天下的母亲健康快乐，幸福到永远！
语文的鱼读后感
那年暑假有幸跟随工作室的老师去大连学习，被李伟忠老师的讲座内容深深吸引。详实的案例，深厚的理论，个性化的教学，先进的教学理念，还有他那对教学一片赤诚之爱，我立即买了他的书《语文的鱼》，培训结束后便迫不及待地读了起来。
教书有15年了吧，刚大学毕业时，带着一股子不服输的干劲儿，怀着渴望已久的梦想踏上了教师的岗位，然而随着年华的逝去，面对繁杂的工作中接二连三的困难，日复一日机械般的教学，以及毫无成就感的生源问题，难免会诱发职业的倦怠之情，曾经的梦想似乎渐渐偏离了自己生活的轨道。读李老师的书，我瞬间清醒了不少，这书就如一股清泉，注入我灵魂深处，沁出几分香甜。这本书讲了李老师如何从一个普通教师成长为名师的经历，分为“我的专业成长”、“在教学研究中成长”、“在课堂教学中成长”、“在读书中成长”四个板块。在当今比较浮躁和势力的时代，很少有人谈理想了，愿意把当中小学老师作为毕生追求的人也不多了，而李老师却把当教师视为骄傲的事业，这不只是“稻粱谋”的职业，而是一种可以充分张扬自己生命意义的“志业”，这样的想法，这样的做法让人钦佩。其实不管在什么岗位，贵在实现自己的价值。既然选择了教师的职业，不管多难都应该始终保持高扬的精神，大胆摸索，不断进取。
整本书给我印象最深的是李老师的教学主张——追求情理共生的教学佳境。语文教学领域中有很多的教学流派和教学主张，如诗意语文，诗化语文，情智语文，情趣语文，智慧语文，魅力语文
∙∙∙∙∙∙李老师的情理课堂是指在课堂教学中既注重情感、情境、情趣等感性因素，又凸显文理、学理、道理等理性成分，力求课堂教学活动入情入理、情理相融。我们的人性中本就包含着“感性”和“理性”。我们细腻丰富的情感为我们带来的“感性”，使我们的精神世界变得精彩纷呈。而理性的“思”又是我们分析研究现实物质世界和探寻物质世界规律的前提。在教学中，如果没有理性和逻辑的参与，教学就很难有深度。另外一方面，如果只是盲目地动情，以感情代替逻辑，用笑声代替思考，又会导致逻辑性精神的匮乏。李老师执教《姥姥的剪纸》一文时，他抓住文章第一小节，通过问题“你看到了哪些景物？这些景物有着怎样的关联？”来提示学生关注其中的文理；在执教《凤辣子初见林黛玉》一文时，李老师通过初读再读细读来由浅入深地认识主要人物王熙凤，不动声色地渗透了“三读三悟”的学理；在执教《姥姥的剪纸》一文时，李老师带着学生认识了与人为善的姥姥，感受了作者的善解人意，品悟着大爱亲情。这一系列丰富美好的情感又凸显着语文学科的人文特征。
合上书本，反观自己的课堂，深感很多的不足，平日里或许只一味追求分数，使自己的课堂徒有那么点功利的色彩了，经常以忙为借口，看的专业类书籍不多，成了井底之蛙。看了李老师的书，为他对语文教学的一往情深和矢志不渝而感动，在以后的日子里，我要在这些优秀老师的指引下，善于学习，不断充电，提升自己的学养，保持思想的活力，抵制职业性疲倦，树立长远目标，做一个有理想的老师。
读后感大全：【四岁到十五岁孩子的梦】读后感
这本书，讲了中国孩子的四岁到十五岁梦。
我读了，觉得四岁孩子的梦是天真的;五岁孩子的梦是可爱的；六岁孩子的梦是奇怪的;七岁孩子的梦是美妙的;八岁孩子的梦是联想的;九岁孩子的梦是美丽的;十岁孩子的梦是向往的;十一岁孩子的梦是奔放的;十二岁孩子的梦是科幻的;十三岁孩子的梦是广阔的;十四岁孩子的梦是童话的;十五岁孩子的梦是成熟的。他们各有不同，奇奇怪怪，让人读了以后有了仔细联想，身临其境的虚幻感觉，十分美妙!
它是一部以梦幻为双翼，更充分更自由地展示孩子的心灵空间的长篇小说。我深有感触，故事里有明朗的，神秘的，活泼的，甜美的，辛酸的，阴郁的，明亮的这些色彩就像是魔方上的小块儿块儿似的。它让我感到更贴近。
其中，我读的最兴致勃勃的是十五岁孩子的梦。因为这里面有指责，伤心，梦想，犹豫，香甜虽然他的年龄最大，却让我觉得这些故事像小朋友的一样可爱，充满活力生机。但还是感觉比一般的年龄小的孩子更成熟，稳重，拿得起，放得下。
《3-6岁儿童学习与发展指南案例式解读》读后感(12)
《3-6岁儿童学习与发展指南案例式解读》读后感(12)
作为一名幼儿园教师，通过学习后，我更加感到肩负重任，正确贯彻落实《指南》的精神关系到幼儿的发展，关系到自身专业水平的提升，甚至是千万家庭的幸福生活，如何正确学习理解《指南》的精神，转化为实际行动，让《指南》真正成为幼儿发展的福音，让每个孩子都能自尊自信地成长，是我在实际工作中必须付诸努力的目标。
1、《指南》不是一把尺。
从讲座的案例分析中，我们领会到教育教学实践一定要遵循孩子学习与发展的规律，如果幼儿的行为特点与《指南》不完全一致，不可以简单地轻率地对幼儿发展的好坏下判断，因为《指南》的目标不是准则，而是指引的方向；因为《指南》是整体，而孩子是个体，千万不要当作量表，不要当作筛选幼儿的工具。在学习中要关注幼儿学习与发展的整体性，根据孩子的年龄特点，将各领域的学习目标融合在一日生活中，避免小学化倾向，保护与激发孩子的好奇心与对学习的兴趣，培养良好的学习品质，。
2、爱是教育的起点
古人云：亲其师信其道。我们要努力为幼儿营造一个适宜发展的环境，爱的环境，包括师生之间、亲子之间、同伴之间等，以游戏为基本活动贯穿于幼儿一日生活，最大限度满足幼儿通过直接感知，实际操作和亲身体验获取经验的需要。科学理与教育智慧，充满信任、欣赏和接纳的师幼关系，丰富的活动资源，支持幼儿自主性的活动形式，负责任的家园协作体系将对我们提出更高的要求和挑战。爱是教育的起点。苏霍姆林斯基说过：没有爱，就没有教育。然而，只有爱还不是教育，还要有爱的教育智慧。
路漫漫其修远兮， 本次的培训，我们有聆听，有思考，引领我们在反思的基础上更新教育观念，调整教育行为，促使我们真正做到建立对幼儿发展的合理理期望，实施科学的保育和教育，让幼儿度过快乐而有意义的童年。
感谢您阅读“好读后”的《12岁以前的语文读后感作文》一文，希望能解决您找不到好书的读后感时遇到的问题和疑惑，同时，hdh765.com编辑还为您精选准备了语文作文读后感专题，希望您能喜欢！