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幸福的方法读后感600字

发布时间:2019-09-25 来源:互联网

《幸福的历史》读后感600字。

书虽然是死物,但是可以帮助我们提升自我,丰富我们的生活,想要学到新的知识,这些经典作品就不可或缺。一个人在读过每一本书之后都会有一些收获和体会,很多优秀的读后感,就来自于作者及时地将自己的阅读心得记录下来,那么作品读后感怎么才能写好呢?经过收集并整理,小编为你呈上《幸福的历史》读后感600字,如果合你所需,不妨马上收藏本页。

比起这本书的名字,它的封面更吸引我。那是希腊雅典黄金时期的一幅服壁画,画中重点描述的是一位对幸福充满渴望的少女,而在画的上端是一个有着神力的天神,没错,就是他主宰着人类的幸福。这只是我对这幅画简单的描述罢了,为了证实这一点,我翻开书的目录,大致浏览了一遍。我读书不太喜欢一页一页的翻,因为那样会让我陷入困顿之中,我反而更喜欢有选择的读,只有翻开自己感兴趣的那一页才能勾起我的思绪。这本书我没有完全看完,但是仅仅的几目就足以让我深思。
什么是幸福,其实我们根本没必要在这字眼上纠结,有人说,和家人在一起共度天伦之乐就是幸福;有人说,今天能吃饱,就是幸福;有人说,能完成今天的任务,就很幸福然而,在我眼里,那根本不算什么幸福,只是生活中给你的一点甜点罢了。克洛伊索斯在临死前才意识到索伦所说的神常常是叫许多人刚刚瞥到幸福的影子,随后便把他们推上了毁灭的道路,就连他自己也情不自禁的大喊:活着的人没有一个是幸福的。也许,你们会觉得这个很荒谬,找他这样来说,岂不是说,我们世上没幸福可言了?其实不然,我们可以换个角度想,人就是要有这种信念,才能不断向前,追求真正的幸福,知道自己临死前,再回忆起过去自己经历的那一切,也许这样你才会真正感受到什么是属于你的幸福。也好让那些自以为幸福的人醒悟过来,不要只沉浸在这短暂的幸福中,要更加努力向前。

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《历史的选择》读后感600字


《历史的选择》读后感600字

只有中国共产党,才能救中国,这是历史的选择这句话一直在我心中困惑着,为什么只有中国共产党才能救中国呢?为什么这是历史的选择呢?带着疑问我认真阅读了《历史的选择》一书,通过学习了这本书,使我解开了心中的疑团。

从中国共产党成立到改革开放的今天,中国革命90年来,在中国共产党的领导下,我们的祖国历经了苦寒、风霜,取得了辉煌的成就。在这个漫长的过程中,中国共产党为了挽救国家的危亡,为了实现国家的富强,多少志士仁人曾经上下求索,寻找救国救民的真理、道路和力量,通过不断的努力,最后才找到了中国共产党。历史选择了中国,因为它的民族有团结、坚强的气质。中国,一个曾被称为东亚病夫的国家,一个曾被列强侵略的国家,一个曾饱经风霜的国家,但它并不懦弱,它选择了千磨万韧还坚劲。就是这种精神,让历史选择了中国,选择了伟大的中国共产党。

这本书里讲述了许许多多爱国的共产党人。比如:刘胡兰舍身爱国的故事;董存瑞为了新中国牺牲了自己的生命;受尽了国民党军统特务的各种酷刑的江姐。读了这些故事,我非常感动。他们这种爱国精神非常值得我们学习。如果我们生活在那个年代,遇上和他们类似的事情,我们也会像他们那样做的。

看完了《历史的选择》这本书,我进一步加深了对中国共产党的认识,进一歩增强了跟党继续前进的决心。我要做热爱祖国、理想远大的好少年,勤奋学习、追求上进的好少年,品学兼优、团结友爱的好少年,体魄强健、活泼开朗的好少年,时刻准备着为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献力量!

我相信,有全社会的热情关爱,有少先队员的共同努力,星星火炬在发展中国特色社会主义的伟大进程中一定能射放出更加灿烂的光芒!

《历史的选择》读后感600字

《历史的选择》这一本书,讲述了从中国共产党成立到改革开放的今天,中国革命90年来,历经的苦寒、风霜和取得的辉煌的成就。

鸟儿选择了天空,因为它有一对能够飞翔的翅膀;历史选择了中国,因为它的民族有团结的力量。中国,一个曾被称为东亚病夫的国家,一个曾被列强侵略的国家,一个曾饱经风霜的国家,但它并不懦弱,它选择了千磨万韧还坚劲,选择了粉身碎骨全不怕。就是这种精神,让历史选择了中国,选择了伟大的中国共产党。

这本书里有好多爱国故事。比如:刘胡兰舍身爱国的故事;这个故事是说:有一次,刘胡兰被敌人抓到了一所庙里。敌人逼她供出她们村其他的共产党员。但刘胡兰不说。之后,敌人见硬的不行,就来软的,对刘胡兰说,如果她说出来了,就给她钱。可是,刘胡兰一点反应也没有。敌人怒火中烧,让手下把刘胡兰杀死了。刘胡兰以短暂的青春年华,谱写出了永生的诗篇,以不朽的精神,矗立起了生命的宣言。比如:董存瑞为了新中国牺牲了自己的生命。这个故事讲述了1948年,我军攻打隆化城的战斗打响。之前几次对暗堡的爆破都没成功。这时,董存瑞挺身而出,拿起炸药包,冲向暗堡。前进时,他左腿负伤。顽强地冲至桥下,后来与敌人同归于尽。读了这些故事,我非常感动。他们这种爱国精神非常值得我们学习。如果我生活在那个年代,遇上和他们类似的事情,我也会像他们那样做的。

看完了《历史的选择》这本书,我进一步加深了对中国共产党的认识,进一歩增强了跟党继续前进的决心。我要做热爱祖国、理想远大的好少年,勤奋学习、追求上进的好少年,品学兼优、团结友爱的好少年,体魄强健、活泼开朗的好少年,时刻准备着为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献力量!

我相信,有全社会的热情关爱,有少先队员的共同努力,星星火炬在发展中国特色社会主义的伟大进程中一定能射放出更加灿烂的光芒!

《历史的选择》读后感600字

我读了《历史的选择》这本书后深受感动,中国现在的辉煌成就是英勇的中国共产党带领中国人民,战胜各种困难险阻创造的,使中国昂首屹立于世界的东方。

在中国共产党成立之前,中国已沦为半殖民地半封建社会,国无宁日,民不聊生,社会一片黑暗,民族处在危亡之中。面对这种险恶形势,中国人民进行了不屈不挠的斗争,无数仁人战士苦苦探索救国救民的道路,但都失败了。

1921年7月,中国共产党成立了。从此,领导反帝反封建的革命斗争、争取民族独立和人民解放、实现振兴中华的伟大使命,历史性地落到了中国共产党的身上。中国革命进入了崭新的发展阶段。

中国共产党领导全国各族人民,经过28年的浴血奋斗,推翻了压在中国人民头上的帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山,建立了新中国。雄鸡一唱天下白。中国人民从此站起来了。中国的面貌从此焕然一新。

新中国成立后,党领导全国人民在一穷二白的基础上,自力更生,艰苦奋斗,确立了社会主义基本制度,建设了一个比较完整的工业体系和国民经济体系。中国共产党大胆解放思想,改革开放,开创了中国特色的社会主义市场经济道路,大幅度提高了我国的综合国力,现代中国为世界所瞩目,展示了无限魅力。

新中国的建立和社会主义现代化建设的历史证明,中国共产党领导中国革命和现代化建设取得成功是必然,是人民的选择。

《历史的选择》读后感 (600字)


《历史的选择》读后感600字

“只有中国共产党,才能救中国,这是历史的选择”这句话一直在我心中困惑着,为什么只有中国共产党才能救中国呢?为什么这是历史的选择呢?带着疑问我认真阅读了《历史的选择》一书,通过学习了这本书,使我解开了心中的疑团。

从中国共产党成立到改革开放的今天,中国革命90年来,在中国共产党的领导下,我们的祖国历经了苦寒、风霜,取得了辉煌的成就。在这个漫长的过程中,中国共产党为了挽救国家的危亡,为了实现国家的富强,多少志士仁人曾经上下求索,寻找救国救民的真理、道路和力量,通过不断的努力,最后才找到了中国共产党。历史选择了中国,因为它的民族有团结、坚强的气质。中国,一个曾被称为“东亚病夫”的国家,一个曾被列强侵略的国家,一个曾饱经风霜的国家,但它并不懦弱,它选择了“千磨万韧还坚劲”。就是这种精神,让历史选择了中国,选择了伟大的中国共产党。

这本书里讲述了许许多多爱国的共产党人。比如:刘胡兰舍身爱国的故事;董存瑞为了新中国牺牲了自己的生命;受尽了国民党军统特务的各种酷刑的江姐。读了这些故事,我非常感动。他们这种爱国精神非常值得我们学习。如果我们生活在那个年代,遇上和他们类似的事情,我们也会像他们那样做的。

看完了《历史的选择》这本书,我进一步加深了对中国共产党的认识,进一歩增强了跟党继续前进的决心。我要做热爱祖国、理想远大的好少年,勤奋学习、追求上进的好少年,品学兼优、团结友爱的好少年,体魄强健、活泼开朗的好少年,时刻准备着为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献力量!

我相信,有全社会的热情关爱,有少先队员的共同努力,星星火炬在发展中国特色社会主义的伟大进程中一定能射放出更加灿烂的光芒!

《历史的选择》读后感600字

《历史的选择》这一本书,讲述了从中国共产党成立到改革开放的今天,中国革命90年来,历经的苦寒、风霜和取得的辉煌的成就。

鸟儿选择了天空,因为它有一对能够飞翔的翅膀;历史选择了中国,因为它的民族有团结的力量。中国,一个曾被称为“东亚病夫”的国家,一个曾被列强侵略的国家,一个曾饱经风霜的国家,但它并不懦弱,它选择了“千磨万韧还坚劲”,选择了“粉身碎骨全不怕”。就是这种精神,让历史选择了中国,选择了伟大的中国共产党。

这本书里有好多爱国故事。比如:刘胡兰舍身爱国的故事;这个故事是说:有一次,刘胡兰被敌人抓到了一所庙里。敌人逼她供出她们村其他的共产党员。但刘胡兰不说。之后,敌人见硬的不行,就来软的,对刘胡兰说,如果她说出来了,就给她钱。可是,刘胡兰一点反应也没有。敌人怒火中烧,让手下把刘胡兰杀死了。刘胡兰以短暂的青春年华,谱写出了永生的诗篇,以不朽的精神,矗立起了生命的宣言。比如:董存瑞为了新中国牺牲了自己的生命。这个故事讲述了1948年,我军攻打隆化城的战斗打响。之前几次对暗堡的爆破都没成功。这时,董存瑞挺身而出,拿起炸药包,冲向暗堡。前进时,他左腿负伤。顽强地冲至桥下,后来与敌人同归于尽。读了这些故事,我非常感动。他们这种爱国精神非常值得我们学习。如果我生活在那个年代,遇上和他们类似的事情,我也会像他们那样做的。

看完了《历史的选择》这本书,我进一步加深了对中国共产党的认识,进一歩增强了跟党继续前进的决心。我要做热爱祖国、理想远大的好少年,勤奋学习、追求上进的好少年,品学兼优、团结友爱的好少年,体魄强健、活泼开朗的好少年,时刻准备着为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献力量!

我相信,有全社会的热情关爱,有少先队员的共同努力,星星火炬在发展中国特色社会主义的伟大进程中一定能射放出更加灿烂的光芒!

《历史的选择》读后感600字

我读了《历史的选择》这本书后深受感动,中国现在的辉煌成就是英勇的中国共产党带领中国人民,战胜各种困难险阻创造的,使中国昂首屹立于世界的东方。

在中国共产党成立之前,中国已沦为半殖民地半封建社会,国无宁日,民不聊生,社会一片黑暗,民族处在危亡之中。面对这种险恶形势,中国人民进行了不屈不挠的斗争,无数仁人战士苦苦探索救国救民的道路,但都失败了。

1921年7月,中国共产党成立了。从此,领导反帝反封建的革命斗争、争取民族独立和人民解放、实现振兴中华的伟大使命,历史性地落到了中国共产党的身上。中国革命进入了崭新的发展阶段。

中国共产党领导全国各族人民,经过28年的浴血奋斗,推翻了压在中国人民头上的帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山,建立了新中国。雄鸡一唱天下白。中国人民从此站起来了。中国的面貌从此焕然一新。

新中国成立后,党领导全国人民在一穷二白的基础上,自力更生,艰苦奋斗,确立了社会主义基本制度,建设了一个比较完整的工业体系和国民经济体系。中国共产党大胆解放思想,改革开放,开创了中国特色的社会主义市场经济道路,大幅度提高了我国的综合国力,现代中国为世界所瞩目,展示了无限魅力。

新中国的建立和社会主义现代化建设的历史证明,中国共产党领导中国革命和现代化建设取得成功是必然,是人民的选择。

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幸福的方法读后感600字:幸福的方法读后感


最近在看的这本书,让我觉得心灵像一棵重新生长的大树,吸取到了更多的养料。

作为用心心理学的实用书,本-沙哈尔《幸福的方法》里所说的道理,十分浅显易懂。

书中用四种汉堡比喻四种人的幸福观。第一种汉堡是口味诱人但危害健康的垃圾食物,吃它等于享受眼前的快乐,但同时埋下未来的痛苦。拥有这种幸福观的人被称为享乐主义型,他们只顾及时行乐,不管任何负面后果;

第二种汉堡是口味很差,但能够确保日后健康,吃它等于眼前很痛苦。拥有这种幸福观的人和前者正好相反,他们牺牲眼前的幸福,为的是未来的目标,他们被称为奔波劳碌型;

第三种汉堡最糟糕,既不好吃也不利健康,如果吃了它,不但此刻没有享受到美味,而且日后也会影响健康。这类幸福观的人,对生命已经丧失了期望和欲望,既不享受眼前的事物,也对未来没有任何期望,我们称其为虚无主义型;

最后一种汉堡就叫做幸福型汉堡。生活幸福的人,享受当下所从事的事情,而且透过目前的行为他们能够获得更加满意的未来。

本-沙哈尔给幸福的定义是:快乐加好处。

相信所有追寻幸福的人读罢这一段文字,都会掩卷叹息。我们不禁感慨,我们都曾千万次地追问的生命中最重要的东西是什么呢?究竟什么才是我想要的幸福?那些工作着的,为什么整日劳顿而没有快乐;那些学习着的,为什么耗费时间却收效甚微?那些拥有万贯家财的人,为什么精神空虚百无聊赖;那些手握着幸福的,为什么身处其中浑然不觉?

信念决定命运。幸福才是人生的至高财富,它不在攀登的顶峰,也不在徘徊的山脚,而在努力向前的一路之上。注重目标,更要注重过程,享受创造着的此刻,才会有更完美的未来。

书还没有读完,我的这种被点化而顿悟的激动,还在继续中。

《幸福的方法》读后感600字


过好每一个今天,就是一种幸福,下面是小编为大家整理的读后感,欢迎大家阅读。

《幸福的方法》读后感(一)

书中给我印象很深的一句话,与大家共享:与我们关心的人和关心我们的人一起分享人生经历、想法以及感受,可以增加生活的意义并安抚我们的痛苦,让我们感到这个世界充满乐趣。孩子已经休息,而我现在在完成孩子老师布置的任务,写读后感,和大家分享我的读书体会,这本身就是一件有趣的事情。这么多个学期,我们家长们坚持读书,坚持写读后感,坚持在阅读中成长,坚持分享!

这两个晚上,丛笑和她的小伙伴们在小区里摆摊,卖一些笔、玩具和发夹之类的小玩意,有一些是她获得的奖品。今天晚上,丛笑一人下楼摆摊,回家后,我发现她满脸地不高兴,说她很难过。原因之一是她摆摊中途上楼换衣服时,她的小伙伴们帮她的爱心发夹卖了3块钱,小伙伴们收了推销费1元,她得两元。小伙伴们说,如果她们不在那儿推销,发夹就卖不掉。她说发夹是我的,为什么我要給她们钱?

我先和她说,嗯,是很难过,我们要是不上来换衣服就好了,妈妈若是同意帮你送衣服就好了(我当时在洗碗,没有答应她帮她送衣服),我相信你在那也能卖掉的。接着我说,没关系的,本来大家就在玩,玩就要玩的开心。然后我说我们问问爸爸,看爸爸怎么说。我把电话拨通,打给孩子爸爸,孩子一开始不愿意通电话,从椅子上下来,又坐到了窗台上,头转来转去。然后我按了免提键,拿着手机,孩子远远地对着手机先把情况说了一遍,爸爸在那边认真地听着,中间没有打断。然后听完整件事,爸爸先笑了,说没听清,让我再说一遍,这时孩子把手机拿走了,又靠近地说了一遍,听完后爸爸告诉她,很亲近的人在一起是不需要在意这些的,她们说得也对后面的我走开了,没有听到。我不知道他们父女俩聊了什么,但是孩子心情好多了,不再纠结这个事情。孩子遇到问题了,我们会想办法让她说出来,并且我们会认真地听她说,然后告诉她我们是怎么看这件事的。即使爸爸经常出差在外,我也会让她知道,有什么问题,可以电话告诉爸爸,爸爸也同样会和帮你分析,甚至分析得更好,所以孩子和她爸爸的关系一直很好,并没有因为没有爸爸的陪伴,反而感觉爸爸一直在身边。我们希望她能够通过这样的分享,提高分析问题和解决问题的能力。

再看一下,孩子自己是怎么处理的呢?她在我的询问下说了出来,和我及时沟通自己的想法,想获得我的安慰和支持,当然她得到了。接着我们打电话给她爸爸,听听爸爸的意见。这中间,她又和她的另一个小伙伴微聊,说了这件事,她俩你一句我一句,聊了很多。孩子今天懂得了分享自己的不开心,朋友家长们及时地疏导,让她不把不开心的事记在心里,对于事情的处理又有了新的理解。她睡觉前问我明早几点起来,6点20起来时一定要喊她,我就知道,这件事情过去了,她的今天给她带来的是幸福感,她会做个好梦。

我想,过好每一个今天,就是一种幸福。懂得分享,你会收获更多的幸福!

《幸福的方法》读后感(二)

-----孟恒宇

在没有阅读过这本书前,我对幸福也没有明确的定义,原来幸福并非拥有丰盛的金钱和物质,那么幸福是什么呢?到底怎样才会感到幸福呢?书中说:所有的人都可以分成四种,第一种是忙碌型,第二种是享乐型,第三种是虚无型,第四种是幸福型。

每个人对衡量幸福的标准不一样,孩子觉得买一个新玩具就是幸福,老人觉得可以帮儿女做点事情就是幸福,有的人觉得有好的物质条件就是幸福。简单说来,幸福意味着自己感觉良好。想要拥有幸福的生活,我们首先应当接纳活在单下的理念,也就是关注日常生活中的细节。日常生活中快乐的事情越多,我们自然就会更幸福!记得有一次我生病,儿子为我端来了绿茶,果汁,还有白开水,他说妈妈你想喝哪一种呢?当时我真的非常感动,也非常幸福!

我认为简单就是幸福,幸福就是生活中的点点滴滴!一个简单的动作、一个微笑的表情、一个健康的体魄,一个积极向上的心态在我们的日常生活中,每一样都可以是幸福的源泉。希望我们每个人都能感受到幸福!

《幸福的方法》读后感(三)

看了《幸福的方法》之后,想到许多,学到许多。我觉得这的确是一本让我们可以触摸到幸福的书。

细细的品读本书,无论在读的过程还是读完之后都让我感悟良多。幸福,人生在世,人人都在追求,都渴望拥有。关于幸福的定义,自然犹如一千个读者眼中就有一千个哈姆雷特一样,每个人心里或许都有各自的看法,书中作者的认为幸福应该是快乐与意义的结合。除了赞同作者的观点外,我想大部分人都会承认幸福是一种感觉,是心灵的一种愉悦,是一种惬意的感受与状态。

其实,幸福很简单。只要你留意,我们每个人都生活在幸福里。一句话、一个眼神、一个微笑的表情、一个健康的体魄在我们的日常生活中,每一样都可以是幸福的源泉。只是,世俗繁杂蒙蔽了我们看幸福的晶亮眼睛。藏于浓雾背后的幸福,需要一颗平和安逸的心和一双清丽无埃的眼睛才能看清。

有句话说得好:越单纯越幸福,越简单越幸福。很多时候,幸福真的并不是想象中那样遥不可及,不可触摸,复杂难懂。细细地留心生活,你会发现一个美美的懒觉,一顿温馨的晚餐,一个健康的身体,一颗良好的心态,一杯清香的早茶;母亲抚摸着怀中熟睡的婴儿,轻声地哼着儿歌;朋友之间一条问候或祝福的短信;推掉无谓的活动或工作,蜷在图书馆里读一本喜爱的书或者躺在床上彻底放松地聆听着喜爱的音乐,甚至日夜劳累为自己热衷的事业奋斗,勤奋地为自己理想的学业努力付出这些都可以成为我们幸福的源头。幸福就在每个人的身边,所以不必去等待什么,我们随时都可以启程,去赴这份美好的邀约,给自己一份幸福感觉。

《幸福的鸭子》读后感600字


【第1篇】

暑假里,我读了系列丛书《笑猫日记》之《-幸福的鸭子》,这本书让我懂得了幸福是什么。

这本书是杨红樱阿姨写的,书中主人公是一只叫麻花儿的鸭子,故事主要讲述了:一个暑假,笑猫和马小跳他们一道,来到了乡下张达外婆的家。他们见到了巨人阿空、腊肠狗拖拖,和一只叫麻花儿的女鸭子。麻花儿有一双善于发现的眼睛和一颗容易被感动的心,她心中的幸福仿佛没有边际。听着麻花儿像打饱嗝儿一样的快乐歌声,我们每个人心中的幸福,都在这个荷花盛开的夏天,慢慢长大。

在这本书里,我最喜欢的是那一只幸福的鸭子-----麻花儿。她心胸开阔,不管遇到多么不开心事儿,她总是会面带笑容应对和处理,从不放在心上;她乐观豁达,有什么困难的事,总是积极想办法解决,还会鼓舞别人去勇敢的面对遇到的问题;她幸福感超强,在麻花儿看来,幸福很容易就能实现,“看着孩子们把花环一个一个套在脖子上,听着他们一声声的欢呼,我心里就有一种幸福感”,对于她来说“心中有思念,也是一种幸福”。瞧,幸福在麻花儿眼里是多么容易实现!

看完这本书,我懂得了一个道理:幸福其实很简单,也很容易实现,幸福就在我们身边,只要我们善于发现、用心体会,时时刻刻都会感觉到幸福。以前我总是觉得幸福很宏大,很遥远,认为只有自己在取得了非常好的成绩或者干完了一件重大的事情后,才会有幸福感,现在我明白了,其实幸福无处不在。我以前认为期末考试之前的复习过程,是一个很痛苦的阶段,只有自己在考试中取得一个好成绩才是真正的幸福,其实现在想想,在复习阶段可以把遇到的疑难问题解决、把忘记的内容重复记忆一遍,这本身就是一种锻炼,可以拓宽知识、提高自己的能力,幸福和快乐不久恰恰蕴藏在其中么?还有周末时,爸爸会带着我们全家一起去爬山,呼吸新鲜空气,锻炼身体,在气喘嘘嘘攀登过程中,家人你推我拉相互帮扶、相互鼓励着共同爬到山顶,去体会“无限风光在险峰”,这时候就是幸福的时刻。

读完这本书,麻花儿启发了我,使我明白了幸福其实很简单,她无时无刻不在我身边,只要心中常常怀着幸福感,积极地去面对遇到的每件事情,就会经常体会到幸福。

【第2篇】

最近,我看了一本很有趣的书,它是笑猫日记《幸福的鸭子》。看完这本书后,我明白了幸福是什么。

在书中,有一句话让我非常感动,就是“心中有思念,也是一种幸福”,这句话让我知道了,原来,幸福是离我们这么近的!这本书里还有许多类似的话,“用心去感受大自然的神奇,也经常让我有种幸福感”、“只要有一颗感恩的心,幸福离我们是这样的近”等等,这几句话,都让我明白了幸福的真谛:幸福就在自己的周围,幸福就是这么简单。

以前,在我的心中,幸福是能够得到数不尽的零食和玩具;能天天看电视、玩电脑;每次考试拿满分;能得到所有人的宠爱……所以,我觉得幸福非常遥远,觉得自己一点也不幸福。可是,现在我知道了,其实幸福是很简单的:身边的每一件小事都会使人觉得幸福。思念是一种幸福;感恩是一种幸福;给予也是一种幸福……麻花儿是一只极容易产生幸福感的鸭子,而这种幸福来自给予。她在给予的同时,自己也获得了幸福。

今后我也要像麻花儿一样,学会给予,让自己在给予的同时,获得幸福。

《真实的幸福》读后感600字


很惭愧,用了1个多月的时间才读了《真实的幸福》的一半。到底什么是幸福?马丁塞利格曼说幸福是有章可循的,幸福是可以评估的,幸福是可以养成的。

塞式幸福法则之一:过去的就让它过去。

每个人的成长环境不同,对事物的认知有所差别,对幸福的要求也会不一样,有的人睡一个懒觉、买一块面包就会幸福感爆棚,可有的人即使站在金字塔的顶端也没有太多的幸福感。每个人的道路也都不可能一帆风顺,总会遇到这样或那样的不幸,所以我们能否幸福,很大程度上取决于我们应对不幸的能力。我们没有办法改变已经发生过的事情,只能是积极面对未来。我们都有过快乐与幸福,也有过悲伤与痛苦,这些每个人都可以切身感受到。事实上,我们这样的感受,总有一天会成为过去,既然已经感受过、拥有过,你就必须要承认它的出现与存在,并且接受它,容忍它,让它在你的生命里轻轻地滑过,自然会收获到一种坦然、诚实、豁达,这样才会得到升华、美化。

塞式幸福法则之二:未来不全像你想象。

当面临同一选择时,不同的人想象的未来也是不一样的。有的人就会把问题复杂化,将事情灾难化,我好像就是这样的人。记得中学时代,要走进一间教室做什么,记不清楚了,我说我不敢进去,怕没有座位,我的老师对我说:你不进去,你怎么知道没有座位呢?走进去是不是才知道呢?我犹豫了犹豫,还是他的话让我鼓起勇气走进了教室,这是我记忆很深刻的事情,这就是把未来想象成灾难的思想的自我约束,从而导致了行为的自我约束。

所以换个思维思考问题吧,希望自己在成长过程中为之奋斗的最终目标,只有永远心怀希望,才会拼尽全力去实现。

幸福的鸭子读后感600字


【第1篇】

同学们你们知道什么叫幸福吗?是父母辛辛苦苦把我们养育大?是朋友绞尽脑汁帮你想一个问题?还是老师们含茹若的教你知识等等………

在这个暑假里我看了一本书,书名是《幸福的鸭子》,杨红樱姐姐的作品。里面的主人主要是一只幸福快乐的鸭子,它叫麻花儿,这是一只幸福快乐的鸭子。不管有多少不愉快的事,但麻花儿总是用快乐、幸福去面对。

它就住在乡下张达外婆村子里河塘中央的一个小岛上。麻花儿每天都要到村子里面去,但村子里的村民们个个都把茉莉花环套在麻花儿的脖子上,这是为什么呢?因为村民们个个都很喜欢麻花儿,村民们相信只要把花环套在麻花儿脖子上,就会给他们带来好运气!!

麻花儿还说过几句很有意思的话呢!它说“心中的思念也是一种幸福”,“用心去感受大自然的神奇也经常让人有种幸福感” !等等……,这些话都让我知道了什么叫做“幸福”。

在这个故事里,我非常喜欢麻花儿,它说的几句话让我感触万分,让我知道了幸福就在自己周围,一朵鲜花,一只鸟儿,一棵树木,幸福就在一片蓝空上,在一个角落里。也许有些人不会感到幸福,可能是小心眼的人,但是只要心放开来想,可能就会幸福啊!…….以前,我认为爸爸妈妈满足我们的愿望就是一种幸福!可不是的,幸福只要有一颗感人的心,有一双善于发现的眼睛,幸福是无处不在的!!!!!

阅读虽然不能改变有生的长度,但可以改变人生的宽度和厚度。通过阅读你可以视通四海,思接千古,与智者交谈,与伟人对话,对于一个生命有限的人来说,这是一件多么幸福的事啊!!!!!

【第2篇】

这个暑假,我看了一本书,书名是《幸福的鸭子》。从题目上看,鸭子的幸福,鸭子是不会感受到幸福的。原来这是发生在张达外婆家的故事,下面我给大家仔细说一下。

本书作者:杨红樱。她曾经写过《女生日记》、《男生日记》、《五三班的坏小子》等作品。她的作品还曾获全国优秀儿童文学奖、冰心儿童图书奖等国家级奖项。杨红樱的书被我们称为“心灵鸡汤”。

书中写的故事人物很有趣,里面的人物有:可爱.善良的鸭子:麻花儿;疯丫头:杜真子;巨人:阿空;腊肠狗:拖拖;企鹅:唐飞;河马:张达;淘气包:马小跳;古灵精怪的毛超;当然还有主角:可爱的笑猫。在杨红樱阿姨的笔下,描绘的每个人物都栩栩如生,故事情节扣人心弦。下面就来讲讲这个有趣的故事:在一年的暑假里,笑猫和马小跳一起来到了张达的外婆家,他们见到了巨人阿空、腊肠狗拖拖、还新认识了一个朋友,叫麻花儿的女鸭子。麻花儿就是一只很容易幸福的鸭子,麻花儿很善良,乐于助人。虽然它的歌声像打饱嗝儿一样,但是听起来也很欢快。一次,笑猫和麻花儿一起去井边照镜子,井边的青苔很滑,笑猫一不小心掉到了井里。麻花儿马上跳进井里,救起了笑猫。麻花儿这种不顾危险救笑猫的精神,值得我们学习。马小跳他们在张达的外婆家,一起过了一个快乐而轻松的暑假。

这本书里面,还有一个有趣的故事,叫做《冰镇人》,下面,我来给大家讲讲。每天,马小跳.唐飞.张达.毛超他们摘完桃子后,趁张达的外婆还没做好饭,就在张达外婆家后院的一口老井旁边,玩起了冰镇人游戏。一开始,阿空先打几盆凉水放在一个大木桶里。接着,每个人进去都要尽最大的努力,看谁坚持的时间长。最后,马小跳以超强的坚持,获得了第一。张达以强壮的身体,获得了第二。

在许许多多的人物里,我最喜欢麻花儿。因为它的幸福总是因为别人的幸福而幸福。通过读这本书让我懂得:要先为别人着想,“忧他人之忧,乐他人之乐。”杨红樱阿姨的书教会了我很多做人的道理。这个暑假,我慢慢的长大了!

幸福的鸭子读后感600


幸福的鸭子读后感600范文一

《幸福的鸭子》是杨红樱阿姨笑猫日记系列里的一本书。书中讲了一只名叫麻花儿的女鸭子,她有一双善于发现的眼睛和一颗容易被感动的心,她心中的幸福仿佛没有边际,她的幸福感也感染着身边的每一个人。

不是所有的心都怀有思念,心中有思念也是一种幸福。这是书中最令我感动的一句话。是啊,思念是一种幸福。思念中总包含着一种的向往和期待,总燃烧着急切的期盼和渴望。当我们去思念去牵挂一个人时,就会感到一种温暖的幸福。

麻花儿是一只极容易产生幸福感的鸭子,而这种幸福感来自于给予,她在给予的同时,自己也获得了幸福。她为了让孩子们玩得高兴,累得气喘嘘嘘,可她却说:我累得很幸福。看着孩子们把花环一个一个套在我脖子上,听着他们一声声欢呼,我心里就有一种幸福感。看到了美丽的晚霞,麻花儿有幸福地说:啊,我好幸福啊!我看见了今天最后的一片晚霞是怎么一点一点地消失在天边的。当麻花儿认识笑猫时,她再次幸福地说:能认识你这么一只有大智慧、心地善良的猫,我真幸福。在吃到杜真子做的美味土豆沙拉时,在见到黑鸭子时,在和张达的外公玩时,她都说过那句说过无数次的话我好幸福呀。在麻花儿的眼里,世界上到处都充满了温暖和幸福。

原来幸福是那么简单,只要有一颗感恩的心,有一双善于发现的眼睛。与家人团聚时,幸福就在其乐融融的欢声笑语中;与朋友玩耍时,幸福就在追逐嬉闹的灿烂笑容中;与同学探讨难题时,幸福就在唇枪舌剑的激烈争吵中考试失利时,幸福就是爸爸充满爱抚的鼓励;回答老师提问时,幸福就是老师赞许的目光;帮助同学时,幸福就是同学微笑的谢谢幸福离我们这么近!

幸福是无处不在的,只要我们懂得珍惜这份幸福,幸福就会永远在你心中!

《幸福的鸭子》读后感600范文二

在暑假里学校开展了暑假读一本好书的活动,这次活动中推荐了好几本书,其中我选择的是作者杨红缨的《幸福的鸭子》这一本书来写我的读后感,我选择这本书是因为,我想体会一下这一只幸福的鸭子,是多么的幸福!

这个故事是这样的:这个暑假,我和马小跳他们一道,来到了张达乡下外婆的家。我们见到了巨大阿空、腊肠狗拖拖,和一只名叫麻花儿的女鸭子。麻花儿有一双善于发现的眼睛和一颗容易被感动的心,她心中的幸福仿佛没有边际。听着麻花儿像打饱嗝儿一样的快乐歌声,我们每个人心中的幸福,都在这个荷花盛开的夏天,慢慢长大

在这本书里我最喜欢的是那一只幸福的鸭子-----麻花儿。因为麻花儿的心中总会有着没有边际的幸福,不管麻花儿心中有多大的不开心,但她总是会面带笑容,心里装满了幸福!有什么困难的事,她总是会想办法解决,她也会鼓舞别人去勇敢的去做一件事,这就是心中充满幸福、快乐和勇敢的鸭子!

如果,把幸福在生活中来说,我就会这样说:活在这个世界上,金钱什么的都不很重要,我只想能过上幸福、美好的生活,我就很满意了。如果要我选择,是有着一大堆金钱,但却自己一个人生活在一座大房子里,没有人说话的生活,还是过着简朴的生活,整天可以在家里和家人说说笑笑的生活,我非常愿意选择第二种生活方式。钱不多没有关系,只要吃得饱、睡得香就行,大不了以后还可以赚。但是幸福和快乐是永远也买不过来,这些是要靠自己争取得来的。自己认为自己怎样是幸福、快乐的,就这样去做吧,你难道愿意过着平淡而无趣的生活吗?

这就是我对这一篇书的读后感,我也希望在以后的生活中,每个人都会充满着无边无际的幸福!

历史故事的读后感600字模板


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历史故事的读后感【篇1】

最近我迷上了《吴姐姐讲历史故事》这套书。一共有十五本,讲述了远古时期到明朝的历史名人故事。

我最喜欢的一篇是写药王孙思邈的。主要内容是:孙思邈因为从小家境清寒,导致他从小体弱多病。所以他七岁就学之后,立志要当一个济世救人的好医师。有一次病人腿疼,他扎了好几针病人还是喊疼,于是他就扎病人疼痛的地方,“阿是穴”就是他创造的。还有一次他从棺材里救出一位妇女,妇女康复后还生了一个小孩,大家都称他为“活神仙”呢!

孙思邈因为努力学习,口诵千言,才成为了一位济世活人的医师,所以我也要好好学习,将来为祖国做贡献!

《吴姐姐讲历史故事》这套书使我认识了许多伟大的名人——其中“忠其君,天下皆欲以为臣。孝以爱其亲,天下皆欲为子。”的伍子胥;武功盖世的项羽;舍命守诚,守死决不诬人的贯高;忠心耿耿的张良;还有能屈能伸的韩信、、、、、、这套书把一个个历史人物刻画在我的眼前,使我好像身临其境,正在与这些人物交谈着一般。

所谓“书犹药也,善读之可以医愚。”读书能使我们变得更加智慧;读书能改变我们的品位和气质;读书能使我们视野更加广阔!

读了这一套书,使我增添了许多新知识,就像发现了新大陆。如果你也想了解古代的人和事,不妨一起来看这套《吴姐姐讲历史故事》!

历史故事的读后感【篇2】

收到《吴姐姐讲历史故事·唐五代》时,我很开心,很开心,兴冲冲地拿给儿子观看,昊也很兴奋,因为,此时的他正在看《林汉达的中国历史》,他对历史很是感兴趣,几乎达到了痴迷的程度。一个晚上给他讲了画圣吴道子、诗人王维和李白,昊听得津津有味,边听边不停地咨询我相关的历史知识,对这本书做一个延伸阅读,我明白这本书已经深深地吸引了昊,一个对历史刚刚启蒙的孩子!

非常感谢吴姐姐讲历史这本书,它通过通俗易懂的文字,把严谨的、严肃的、枯燥的历史变成一个个小的系统的历史故事来讲解给孩子们,把唐朝时期的鼎盛和衰败溶解到每一首诗词当中,融入到了每一个诗人、词人的生平历史小故事当中,每一篇文章不但有作品、以及作者的生平并且紧密结合了当时的朝廷的现状,盛何以为盛,衰何以衰!正如书开头所写:本书内容上起远古下终明代中叶,作者选取这段漫长历史中富于教益的人和事,写成一系列轻松而富于情致的短篇故事。故事之间相互关联,前后贯通,连缀起来,即成一部规模颇大的中国通史!

《吴姐姐讲历史故事》真的是一套好书!虽然它对于二年级的孩子独立阅读还有一定的困难,因为对历史知识的欠缺,可能理解不够透彻,需要家长陪读或者是家长读给孩子听,但是这些不影响这本书的精彩,通观全书,我认为把整个唐朝的画家、诗人、英雄、奸贼与整个唐朝的兴衰串在一起,结构性和解读性非常巧妙!

再次感谢喆妈和公益阅读的相关工作人员!你们辛苦了!

历史故事的读后感【篇3】

我读过一本好书,名叫:《吴姐姐讲历史故事》。只有这本书让我懂的历史,了解了历史人物,这本书让我爱不释手、百读不厌。这段漫长的历史中,富于教益的人和事。

我们还是先说一说《神医华佗》的故事吧!其实,华佗一开始不是医生,而是个读书人,当时,天下大乱,加上灾疫流行,老百姓苦不堪言。华佗看到这种悲惨的情景,从小就抱定主意,做一个良医,为大众解除痛苦。不论路多困难,只要别人请他看病,他就会来。他看病大多数都不要钱,一小部分人为了感激他,才给他钱,华佗的名字大江南北都知道,现在医院有的画,画上画的人就是华佗。

说完《神医华佗》再说《孟获服气了》。蜀国的四邻云南、西市场作乱康、贵州一带住了许多蛮人,时常作乱,其中有一个叫‘孟获’的首领最为强悍,诸葛亮略施小计,就把孟获擒来,问道:我捉了你,服不服。不服,孟获忿忿不平的说。我放你回去。就这样,捉来放去,一直到第七次,孟获心服口服,非常佩服诸葛亮的才华。

这本书让我们了解历史,认识历史,关注历史,如果人人多对历史认识,就有更多人培养出伟大的怀抱。

历史故事的读后感【篇4】

不知怎的,自从那次写完想象类的作文以后,我就特别爱胡思乱想,这不吃过早饭,我拿起一本《吴姐姐讲历史故事》这本书,兴致勃勃,安安静静地坐在阳台上津津有味地读了起来。

翻看第一页,认识了正直的黄帝,他的刚正不阿令我钦佩不已;然后我了解到了盘古开天辟地的那一份豪迈;也了解了炎黄子孙的来历。接着,我又跟着作者的脚步,来到了那个历史悠久,腹有诗书气自华的朝代明朝

在明朝我认识了当时精炼,能干的女强人张太后,了解了她的一生,在她当太子妃的时候,她就深受公公和婆婆的喜爱,她所生下的的儿子朱瞻基(明宣宗)也被称为吉祥之兆,可张氏这辈子做过最错的事,就是让孙氏进宫。紧接着,我又了解了孙后的一生,她进宫时是一位懵懂的少女,可就是因为深宫的手段太多,而让她笑里藏刀,每每看到她欺负胡皇后时,我都忍不住拍腿,为胡皇后打抱不平。我还认识了沉迷于孙氏美色中的明宣宗朱瞻基,还有那位刚正不阿的明英宗。突然,一个声音打破了这般安静又祥和的氛围。

9:50了,要去上课了!妈妈大声说道,是呀!回想起刚才的历史之旅,我不禁笑起来。

历史故事的读后感【篇5】

放下此书,不由深思。千年的沉淀,在这一个个故事之中,所有的美丽、残酷、上进,社会的黑暗、信仰的崇高,都体现了出来。可又有谁能体会着世界的悲伤呢?

在这本书中,介绍了无数帝国的兴衰起落。在这一个个王朝帝国之中,只有尔虞我诈,只有王权。可在他们回首之时,一定是感到了凄凉与伤痛,在他们成为王的路上,有多少血在铺垫,有多少人在惨叫、哀号。

本书以轻松的笔在写,其实笔墨应该更沉重一些。把死亡、战败写得太容易。生命苦短,那么多人都已亡,却只是淡淡几笔,就写出了那么多东西。真让人不住的叹惋啊。

在书中更让我明白了他们愚蠢的宗教,他们把生命托付给了神。可他们有没有想过,如果真的有神,那我们不过是被他们玩弄于鼓掌之中的小小蝼蚁。他又为什么创造我们?为了给他独尊的世界找点乐子吗?如果那样的话,我们便像养蜂人箱子里面的蜜蜂一样,任人摆布,多可笑,多可悲。那些人撒谎、乱编,只是将自己的一切给了一个养蜂人。

在这本书中,我看到了很多。一切的故事都是人造就的,而人充满着欲望、快乐、兴奋、悲伤、恐惧,我们永远也逃不脱。既然在这个世界之上,那就跟着岁月中浪,一起被埋没吧。

历史故事的读后感【篇6】

这个暑假,我读了一本非常有趣的书,这本书叫做《孩子必读的中华历史文化故事》。

这本书的名字很长,内容也多,但里面的内容不是枯燥无味。

文中仔细、具体地描写了春秋战国时期,一些值得回味的事。例如《晏平仲不辱使命》中楼宇烈等人用细腻的笔法刻画了晏子的聪明机智;楚灵王的无理调戏和范昭的大胆放肆,通过描写把人物的性格展示在人们面现,这使那个古代的人物都活了过来,仿佛历史在身边讲述着这一切,使得这本书显得不是纸上谈“兵”,而更像一件栩栩如生的事,把远古人的故事再现在现代的生活中一样,故事中的人物像一个个老师或智慧的人,给我展示着他们聪明才干,我引导着如何处世,如何站在社会或国家的角度去考虑问题。

《孩子必读的中华历史文化故事》作者笔下写出的历史虽不如史记那么真实,有加一些民间传说的内容,但对于传说也只是单纯原味的叙述,把内容故事说出来,让读者去评读。

在叙述前还有一小段关于人物主人公的介绍,让我们不仅可以从文中吸取知识,还可以从介绍中深刻地了解主人公,使得读者可以更进一步了解当时的世代背景、当政情况、社会风气以及民间风俗。让人们脑中不由自主地浮现出那时的场景。

此外,文中的画也恰如其分,帮助我们理解文章,把那时的场情一点不差地画了下来。

在《孩子必读的中华历史文化故事》里我不但吸取了许多关于春秋战国时期的历史故事,也让读者领略了那时忠臣的聪明才智和许多不可不知的军事知识与人们高超的兵法。既让我增长了知识,又了解那时的事情。

书里的内容不像历史书里的那样枯燥无味,难以理解,作者把历史文化分析了一下,解成了现在生动有趣易懂的白话文。

《孩子必读的中华历史文化故事》能够让不喜欢历史的我看到那么入迷,我觉得这真是一本好书,值得我们每一个人去看一下。

铭记历史_《圆明园的毁灭》读后感600字


铭记历史——读《圆明园的毁灭》有感600字

今天,我读了《圆明园的毁灭》这篇文章,这篇课文让我异常悲痛,我的心久久无法平静。

这篇课文主要内容讲的是圆明园从开始拥有用金碧辉煌的殿堂,有雕刻精美的亭台楼阁和各种奇珍异宝,直到英法联军入侵北京,毁灭圆明三园的故事。

当我看到“1860年10月6日,英法联军入侵北京,闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西,统统掠走,拿不动的,就用大车或牲口搬运,实在运不走的,就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证,三千多名侵略者奉命在园内放火,大火连烧了三天,烟云笼罩着整个北京城……“就这样我国这一园林艺术的瑰宝,建筑艺术的精华就这样化为了一片灰烬。我无比悲愤,无比惋惜,心中好似燃烧起熊熊大火。侵略者在我们的土地上是多么的野蛮,他们犯下了滔天罪行,而这金碧辉煌但现已化为灰烬的圆明园就是铁证。

圆明园的毁灭同罗巴帝国的衰败是一样的。要不是那时罗马帝国的统治乾整天无所事事,日渐荒淫无度,罗马帝国怎么会从一个国家变成一座小城呢?同样如此,那时的皇帝为了逃命,抛弃了北京城,为了保命,选择了最愚笨的方法——求和,从而让侵略者对我国虎视眈眈,让圆明园走向了毁灭,让人民置身于水深火热之中!这是每个中国人心中的耻辱,也是每个中国人心中一个无法抹去的伤疤。

我们要时刻铭刻这段耻辱的历史;记住这血与泪的教训;记住落后就要挨打,贫穷就要受欺凌,只有国家强盛,民族兴旺,历史的悲剧才不会得演!作者:五年级李佳欣

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