《“小伞兵”的遭遇》读后感400字。
我们常说读书可以陶冶情操，可以获得进步，阅读的过程，就是人不断成长升华的过程。作品是作者写的，读后让人很受感动，令人感慨良多，是时候把自己阅读作品后的所思所想写出来了。怎么才能防止将作品读后感写的千篇一律呢？你也许需要"《“小伞兵”的遭遇》读后感400字"这样的内容，为方便后续阅读，请你收藏本文。
今天，我读了一篇文章，题目是《“小伞兵”的遭遇》，文中小伞兵的遭遇令我感慨万分，思绪万千。
《“小伞兵”的遭遇》写了蒲公英长大了，飘向祖国各地。其中一朵蒲公英飞到了城市，刚找到一块土壤，却被花朵下了逐客令，原因是花朵们也快没有立足之地了。后来，她又到了小河阿姨旁，但结果让她大吃一惊，这里根本没有她们呆的地方。最后，“小伞兵”向人们发出了呼喊：“人类呀，请给我们一寸立足之地吧！”
看完这篇文章，我的心久久不能平静下来。随着科技的发展，人民的生活水平不断提高，一幢幢高楼大厦拔地而起，但各种花草树木却随之减少，这并没有错。“小伞兵”说得也没有错，错就错在我们人类不知道在城市建设中留一块地给花草树木生长，错就错在我们人类不懂得爱护树木，乱砍乱伐，错就错在我们人类不知道保护大自然的重要性……虽然这是一篇童话，却和我们的生活息息相关。
科技的发达必然重要，但爱护树木、保护大自然比科技的发达更加重要。如果没有花草树木，我们将无法呼吸新鲜的空气；如果没有花草树木，我们用什么来装点我们共有的大城市；如果没有花草树木的根替我们把泥土牢牢抓住，等到暴风雨来临时，我们又将如何？虽然以后我们会有高科技产品，如果地球上的植物一无所有，那些动物该怎么办呢？植物没有了，食草动物会没有吃而不断减少，食肉动物也会因为食草动物的减少而消失。
给蒲公英留一块立足之地吧，植物也是地球上的一员，我们人类不能独霸整个地球。正如“小伞兵”说的，给它们留一寸立足之地吧！同时也给我们人类留一个欣赏的空间。
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《再次遭遇诱惑》读后感400字
世界上没有免费的午餐，懒人永远也别想过上好日子。皮诺曹受到好朋友“小灯芯”的鼓动，和他去“玩儿国”。没想到，他们被变成了驴，受尽虐待。
皮诺曹告别了仙女，和他的朋友出发了要去“玩儿国”，他的朋友小灯芯说：“那儿没有学校，没有老师，没有书本，永远不要学习，你想象一下吧。”皮诺曹十分向往正犹豫不绝时，小灯芯劝他先去看看，如果不行再回家。他们在半路上遇到一个非常狡猾的车主，那个狡猾的车主最后把皮诺曹和他的朋友变成驴，卖掉了，成了一个百万富翁。皮诺曹他们被班主逼着表演演出。后来，皮诺曹被班主卖给了别人，那个买主看他的皮挺厚，想拿这张皮蒙个打鼓。他把皮诺曹拉到海里要淹死，并用石头压在他的脖子上，沉到海底，淹死了好剥他的皮。
这段故事好的词有：捣蛋、犹豫不决、甜言蜜语、苦不堪言、嚼、五颜六色、大名鼎鼎、自由自在、哈哈大笑、热泪盈眶、烟消云散。
佳句欣赏：可是发出的不是人声而是驴叫声，叫得又响又长，观众们，特别是小孩子，都哈哈大笑起来。
阅读心得：皮诺曹又遭遇诱惑，变成驴子，他的愿望被他的捣蛋弄糟了。
《遭遇麻辣女孩》读后感 (400字)
今年过年的时候,我对每一个人都十分有礼貌,所以,妈妈奖励了我一本关于懂礼貌的书——《遭遇麻辣女孩》,一看到书的名字,我就对这本书爱不释手,看得如痴如醉,废寝忘食。
欧皮皮在暑假参加了让人心旷神怡的夏令营,但却遇见了粗野、蛮横、自以为是、不可理喻特别没礼貌,让人郁闷的“麻辣女孩”——金格格,他们遇到了许多人——孤儿吴小菲,哑巴赵萌萌,开朗的潘宇骁、神游的王禺凡、乡下人李铜。他们在一起发生了许多事,改掉了自身的缺点,同时老师又告诉他们“神奇的魔法语”——谢谢、请、对不起,还有要懂礼貌。
看了这个故事,我大有感悟,想起了我上次因为不懂礼貌而迷路的事。有一次,妈妈让我去一个叔叔家送东西,可是我对路不熟悉,到了一个岔路口,我不知道该怎么走,便问旁边的一个老爷爷:“哎,桂花苑怎么走啊?”结果那位老爷爷连看都不看,“往北走。”于是我一直朝北走,走到最后,我便迷路了,后来还是遇见熟人才回家的,事后,我才发觉懂礼貌是最重要的,无论干什么事,都要先做到懂礼貌。
谢谢、请、对不起虽然是三个普普通通的词,但却是令人惊叹的魔法语,所以大家一定要记住哦!
编辑推荐：
《一只猎雕的遭遇》读后感400字
沈石溪！你们知道吗？他写的文章生动、风趣，我最爱看了。当我买到《一只猎雕的遭遇》时，真是高兴得差点跳起来。
看着封面上的这个图片，我的脑海里闪过书里的故事：猎雕和主人达鲁鲁一起去野外狩猎，不幸的是，在那里遇到了黑风暴——一个名符其实的的魔鬼。猎雕和主人一起对抗着黑风暴，直到最后，猎雕把自己热腾腾的鲜血献给了主人，主人借此活着走出了山谷。猎雕牺牲了自己，救活了主人。
的确，我们的社会上有很多像猎雕那样勇于奉献、有英雄气概的人。
此时此刻，我想起了我们敬爱的老师。啊，老师，您就像一根蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。每天早上，您亲自来组织我们早读，可我们却不听从您的安排，非要让老师您发火，才肯罢休。当我们的课堂作业做得很差的时候，老师您却为我们耐心地讲解，直到我们懂了为止。到了复习阶段，您为我们一直讲复习重点，有时到了下午两点钟才能吃饭。您所做的一切都是为我们好。中午，您不让我们背、抄课文，只让我们看课外书。当有人问你为什么时，您却只是微笑着说：“知识，要从课外书里积累。”
有一次，您生病了，当时我恨不得一秒钟就飞到您身边，乞求着天上的神，把我变成一只小黄鹂，把最婉转的歌声唱给你听；让我变成一盆金盏菊，一年四季开在您的床头，留一个太阳送给您，留一个春天送给您。
我要像猎雕那样勇于奉献，让自己的生活变得充实，让身边的人过得开心、快乐。
读《海上遭遇》有感,读《海上遭遇》的读后感
读《海上遭遇》有感
宁静的夜晚，我从书柜里翻出一本作文书，其中有一篇名叫《海上遭遇》的作文，把我吸引了。
里面讲述了这样一个故事：在茫茫的大海上，漂浮着许多垃圾，使许多的海上生物都受了伤，有的还中了毒。人们吃了有毒的鱼，但还放肆地把废水排入大海。
看完了这篇作文，我的心就像平静的湖面，泛起了层层涟漪，久久不能平静。使海水变得混浊的是谁？使海上生物受伤的又是谁？又是谁不知悔改，继续污染海水？这不都是我们人类吗？人们为了自己方便，把垃圾、废水都排到了海里。他们之中，也可能有人知道这是不对的，但是他们想：反正只有自己这样做，危害也不怎么大，但是就是这只有自己也会使千万个人中毒，甚至死亡。在海里的生物就因为这样，海藻枯萎，小鱼死亡，就连像鲨鱼这样的生物，也免不了饿死。
人们，请你们好好想想。人与生物之间，都是有着密切的关系的。其实，不只是大海里是这样，就连森林里也是这样。人们大量地砍伐，来制作一次性筷子、贺卡之类的东西，使从前郁郁葱葱的大森林，转眼间变成了荒无人烟的大沙漠。森林里的动物们无家可归，而且还遭到人们疯狂的捕捉。
好在，已经有些人醒悟了，不在再往海里排废品，开始种植树木和保护生态环境了。但是只有一些人是不够的。
读《一只猎雕的遭遇》有感400字
【第1篇】
近期，我看完了沈石溪写的长篇动物小说《一只猎雕的遭遇》。
这个故事主要讲了：有一只金雕叫巴萨查，当它刚刚到两岁的时候被父母清出了巢，遇到了一只凶猛的山豹，有幸遇到了一位猎人——达鲁鲁。那位猎人打死了山豹，收留了巴萨查，从此，巴萨查成为了一只猎雕。一次，巴萨查因为不愿当“小偷”——下陷阱去偷已经有主的香獐，达鲁鲁为此十分生气，一怒之下把巴萨查卖给了马拐子。自从跟了马拐子。因为金雕可以买很多钱，马拐子便让巴萨查当诱雕，让巴萨查用叫声吸引来金雕掉进自己设置的陷阱。一天，巴萨查不慎让自己的“妻子”——白唇雕掉进了陷阱，它悲痛欲绝，不吃不喝，马拐子无奈，只好把它卖给了一位叫程姐的养雕人。从此，巴萨查开始了自己的种雕生涯。或许是对自由的渴望，巴萨查出逃了，逃到了丛林里，还在丛林中认识了雌雕——蓝顶儿。后来，蓝顶儿被母野猪杀死了，为了报杀妻之仇，巴萨查来找母野猪，正好碰到了旧主达鲁鲁，达鲁鲁得知自己以前误会巴萨查了，就把它带回了家。最后，再一次打猎时，巴萨查用自己的生命，换回了主人的生命！
这个故事告诉了我们，动物们也是有感情的，它们更加渴望自由！我们人类要给野生动物自由，也要跟动物好！只要了解动物的性格与它们想做的事，动物不知不觉也会变得像人一样！
【第2篇】
有些人认为动物是没有感情的，我觉得这是大错特错。就拿大家认为凶残的豺来说，豺群里也有母子之情。有人观察过，豺妈妈曾经冒着生命危险救出被困在尼龙网里的孩子，还帮助儿子清除竞争豺王道路上的障碍。在饲养场里我们看到的不是真正的动物：几十只鸡挤在一个小空间里天天吃人类给它们的催蛋饲料。这不是鸡，是产蛋机器。几十头猪拥挤在狭窄的猪圈里，天天是猪肥料喂养得肥头大耳的，这不是猪，是产膘机器；十多头奶牛被关在小圈子里打催奶针，这不是奶牛，是产奶机器。
在几年前有过这样一则故事：有一只小黑豹从小就被人类抓获，然后被人类抚养。它对主人一直十分忠诚。它的主人是一名动物学者，时常要拍一些野生动物的照片。有一次黑豹的主人需要拍一组野骆驼群的照片，于是黑豹就用武力把骆驼们赶向主人。还有一次，学者钻入丛林寻找金丝猴，可金丝猴是一种敏感的动物，只要有一点响动就会逃跑，于是黑豹带着学者在茫茫林海里找到了金丝猴的身影。可是到了黑豹成年，到了交配的年龄，学者把它放回了森林。因为他深知：自由是一切活物拥有最基本的权利。
《遭遇麻辣女孩》读后感
读《遭遇麻辣女孩》有感
今年过年的时候,我对每一个人都十分有礼貌,所以,妈妈奖励了我一本关于懂礼貌的书——《遭遇麻辣女孩》,一看到书的名字,我就对这本书爱不释手,看得如痴如醉,废寝忘食。
欧皮皮在暑假参加了让人心旷神怡的夏令营,但却遇见了粗野、蛮横、自以为是、不可理喻特别没礼貌,让人郁闷的“麻辣女孩”——金格格,他们遇到了许多人——孤儿吴小菲,哑巴赵萌萌,开朗的潘宇骁、神游的王禺凡、乡下人李铜。他们在一起发生了许多事,改掉了自身的缺点,同时老师又告诉他们“神奇的魔法语”——谢谢、请、对不起,还有要懂礼貌。
看了这个故事,我大有感悟,想起了我上次因为不懂礼貌而迷路的事。有一次,妈妈让我去一个叔叔家送东西,可是我对路不熟悉,到了一个岔路口,我不知道该怎么走,便问旁边的一个老爷爷:“哎,桂花苑怎么走啊?”结果那位老爷爷连看都不看,“往北走。”于是我一直朝北走,走到最后,我便迷路了,后来还是遇见熟人才回家的,事后,我才发觉懂礼貌是最重要的,无论干什么事,都要先做到懂礼貌。
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《遭遇差班》读后感600字
最近，我一直在看崔蕾的《遭遇差班》这本书，书中没有高深的理论，有的只是一个个真实的案例，在案例中我感受最深的是崔老师高超的管理能力和对学生的爱心。
翻开第一页，我看到的第一个故事便是作业拖拉的孩子。使我深有同感，对于每天的作业，我先让学生把要写的作业记在作业小本上，然后通过校讯通发短信给家长。但作业依然收不齐。个别学生会找各种理由，所以对这样的学生我很头痛。因此对待他们更多的是批评。从案例中我看到了崔老师的智慧：对于第一个撞枪口没完成作业的学生，崔老师没有给学生下马威，以儆效尤。而是表扬该生不写作业是为了第二天写两遍以巩固知识这样幽默的方式改变了学生不写作业的现象。当然这只是个别现象，为了从根本上杜绝这种现象，老师想到了流行在学生间的集卡游戏，因地制宜进行了集卡换本子行动，并制定了相应的规则。崔老师把做作业与玩耍相接轨，寓教于乐，从根本上改变了学生不交作业的现象。用崔老师的话说，就是：只要能调动学生的积极性，对孩子而言，完成作业就不是一件苦差事了。
反思自己的教学，我做的还远远不够。在对待学生不交作业的事情上，我还缺少像崔老师那样的智慧。从崔老师的案例中我看到了自己努力的方向。班级管理并非只有一条路可走，在今后的教学中，我要多向有经验的老师请教，从众多名师的案例中寻求方法。选择最为合适学生的教学方法。让自己的学生也在兴趣中完成作业。
《一只猎雕的遭遇》读后感400字2024
沈石溪！你们知道吗？他写的文章生动、风趣，我最爱看了。当我买到《一只猎雕的遭遇》时，真是高兴得差点跳起来。
看着封面上的这个图片，我的脑海里闪过书里的故事：猎雕和主人达鲁鲁一起去野外狩猎，不幸的是，在那里遇到了黑风暴——一个名符其实的的魔鬼。猎雕和主人一起对抗着黑风暴，直到最后，猎雕把自己热腾腾的鲜血献给了主人，主人借此活着走出了山谷。猎雕牺牲了自己，救活了主人。
的确，我们的社会上有很多像猎雕那样勇于奉献、有英雄气概的人。
此时此刻，我想起了我们敬爱的老师。啊，老师，您就像一根蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。每天早上，您亲自来组织我们早读，可我们却不听从您的安排，非要让老师您发火，才肯罢休。当我们的课堂作业做得很差的时候，老师您却为我们耐心地讲解，直到我们懂了为止。到了复习阶段，您为我们一直讲复习重点，有时到了下午两点钟才能吃饭。您所做的一切都是为我们好。中午，您不让我们背、抄课文，只让我们看课外书。当有人问你为什么时，您却只是微笑着说：“知识，要从课外书里积累。”
有一次，您生病了，当时我恨不得一秒钟就飞到您身边，乞求着天上的神，把我变成一只小黄鹂，把最婉转的歌声唱给你听；让我变成一盆金盏菊，一年四季开在您的床头，留一个太阳送给您，留一个春天送给您。
我要像猎雕那样勇于奉献，让自己的生活变得充实，让身边的人过得开心、快乐。
《一个茶壶的遭遇》读后感700字
从前，有一个非常高傲的茶壶，他有两个可炫耀的地方，是他美丽的茶把和茶嘴，他会发生什么事呢？
他从不炫耀自己的盖子，因为盖子是被人摔烂了然后凑活着粘起来了，他觉得自己是是茶具中唯一好看的。一天一只柔软的手接触了他，可那只手拿着他的时候并不稳，茶壶摔在了地上，别人从此瞧不起他，都说是他自己弄的根本没说是仆人弄得。有一天，主人把茶壶交给了一个贫苦的老大娘，从此，茶壶便由贵族沦为平民百姓。那个老大娘把土放进茶壶的肚子里面，又把一颗种子放在里面，这颗种子代表了茶壶的茶香味，应该能补偿摔坏了茶壶的茶嘴和茶把。小种子在茶壶肚子里生了根、发了芽，茶壶也有了思想和直觉。种子又开了花，而茶壶每天都看着这朵花，并坚持不懈的鼓励着她，但是那朵花却从不给茶壶说一声谢谢，有一天，茶壶听见有人说把这颗美丽的花，移栽到好点的花盆里，接着，茶壶被人打碎，他痛苦难忍，但那颗花却安然无恙的被移走了，而可怜的茶壶被堆在一边，变成了一堆碎片。茶壶静静的躺在这里向人们诉说他不平凡的经历，因为这些记忆永远的印在他的脑海里。
这段故事好的词有：高傲、清香、彻底、自始至终、欣慰、飘飘然、安然无恙。
佳句欣赏：每一个人都存在着缺点，同样，每个人有自己的优点。
阅读心得：茶壶年轻的时候很高傲，他为自己的优点而骄傲，却不提及自己的缺点。后来，他的生活发生了质的变化。他的心态变得平和， 甚至为了花而甘愿牺牲了自己。他的故事很有启发意义，他的经历告诉我们：每一个人都应该谦虚，应该正确看待自己的优缺点。
遭遇美国教育读后感
遭遇美国教育读后感范文一
早就在《读者》或是《青年文摘》上看过这篇文章，但不全，只有第一部分，说句实在话，虽然文章里提及的是小学教育，同我们一样，按理说应该有所触动，但我就像是一个普通人，只是简单的感慨一句：人家美国的小学教育用一个字形容：棒，两个字形容：超棒！
我常常想到中国的小学教育，想到那些在课堂上双手背后坐得笔直的孩子们，想到那些沉重的课程、繁多的作业、严格的考试它让人感到一种神圣与威严的同时，也让人感到巨大的压抑与束缚，但是多少代人都顺从着它的意志，没有办法，因为我们的教育体制与美国不同，我们的用工原则与美国不同，我们的许多都与美国不同，所以就出现了教育上的截然不同。美国的小学虽然没有在课堂上对孩子们进行大量的知识灌输，但是，他们想方设法把孩子的眼光引向校园外那个无边无际的知识的海洋，他们要让孩子知道，生活的一切时间和空间都是他们学习的课堂；他们没有让孩子们去死记硬背大量的公式和定理，但是，他们煞费苦心地告诉孩子们怎样去思考问题，教给孩子们面对陌生领域寻找答案的方法；他们从不用考试把学生分成三六九等，而是竭尽全力去肯定孩子们的一切努力，去赞扬孩子们自己思考的一切结论，去保护和激励孩子们所有的创造欲望和尝试。
也许，美国的小学生确实不如我们会算题，我们小学四年级就已经学会解方程了，三年级就已经会计算三位数乘两位数了，这样的知识在美国恐怕要到高中才学习吧，我们中国的小孩子三四岁就能背唐诗宋词，甚至会背小九九了，我们的学生屡屡在国际大赛上获得奥林匹克竞赛的金牌，这些，美国的小学生只能是望洋兴叹了。可是我们十几岁的孩子在国际夏令营的表现却是让人大跌眼镜：煮熟的鸡蛋不知怎样剥皮吃，团体合作意识与动手能力差的让人感到匪夷所思------，这就是我们现行教育体制下教育出来的学生。反观美国小学生，他们的重心都放在培养孩子的兴趣上。
对人的创造能力来说，有两个东西比死记硬背更重要，一个是他要知道到哪里去寻找他所需要的比他能够记忆的多得多的知识；再一个是他综合使用这些知识进行新的创造的能力。死记硬背，既不会让一个人知识丰富，也不会让一个人变得聪明，要是凭课堂上的学习成绩拿奖学金，美国人常常不是中国人的对手，可是一到实践领域，搞点研究性题目，中国学生往往没有美国学生那么机灵，那么富有创造性。这正是两种不同的基础教育体系所造成的人之间的差异。中国人太习惯于在一个划定的框子里去施展拳脚了，一旦失去了常规的参照，对不少中国人来说感到的可能往往并不是自由，而是惶恐和茫然。
要想改变这种现状，就必须改变我们的教育体制，给孩子自由的空间，让大部分时间放在课堂外那个丰富多彩的世界，让孩子放松心情，放飞理想！
《遭遇美国教育》读后感范文二
读了高钢写的《遭遇美国教育》，我深刻体会到了我国教育与美国教育的差别，也毫无保留的说我国教育确实存在一定的缺陷。在美国，无论是小学教育还是中学教育，其方式都与我国截然不同。
比如说：在美国，教师并没有在课堂上对孩子们进行大量的知识灌输，而是想方设法把孩子的眼光引向校园外那个无边无际的知识的海洋，他们要让孩子知道，生活的一切时间和空间都是他们学习的课堂；他们没有让孩子们去死记硬背大量的公式和定理，而是煞费苦心地告诉孩子们怎样去思考问题，教给孩子们面对陌生领域寻找答案的方法；他们从不用考试把学生分成三六九等，而是竭尽全力去肯定孩子们的一切努力，去赞扬孩子们自己思考的一切结论，去保护和激励孩子们所有的创造欲望和尝试。而在中国，老师却要求学生完成他们布置的沉重而繁多的作业，如何去死记硬背知识点以及如何在考试中拿高分。在美国，学生在小学毕业的时候，已经能够熟练地在图书馆利用计算机和缩微胶片系统查找他所需要的各种文字和图像资料了。而在中国，学生就只学会了如何去死记硬背和如何在考试中拿得较高的分数。
在我国，学校教师的年终考核是以成绩而论，虽然期间也有了其他方面的色彩，比如班级文化成绩等，但依然郑重声明，成绩占大部分比例。政策如此，教师就不得不想方设法去管学生要成绩，有时候真的想大胆尝试一下，把课堂大胆放手给孩子们，让他们发挥兴趣，大胆尝试。但又怕万一失败，一切都会毁于一旦。于是，又开始按部就班的啃课本。
出现这种现状是有原因的，我国有史以来一直是推行应试教育，虽然现在中国的教育方针有所改善，从应试教育往素质教育转变，但是根据我国的国情，素质教育想要取代应试教育，还是需要一定的时间，在我国，现在还没有一个比高考更合适的选拔的教育机制，所以虽然高考大家都觉得不是一个好的方式，却依然存在。那么教育就没有办法完全脱离应试教育，因为有分数的要求，就离不开考试。
美国教育虽好，但我国国情告诉我们我们不能完全取之，我们可以取其精华，去其糟粕，建立一种新的教育制度，既可以让学生有充分的空间发挥他们的创造能力，又能加强他们认识到道德观念的重要性。当然这不是随便说说就能改变的，而且还需要时间，需要每一位教育者投入更多的精力与汗水。
遭遇麻辣女孩读后感
遭遇麻辣女孩读后感范文一
《遭遇麻辣女孩》是我最喜欢的一本书，作者是滕婧。她是儿童文学作家、儿童阅读推广人、家庭教育专家、童立方亲子绘本馆创办人。这本书是以欧皮皮为主人公来写的，这一类的书还有：七天的爱心奇迹、偷时间的贼、友情怪味豆、不敢想的大问题
要放暑假了，大家都在计划暑假里要干什么，有的回老家摸鱼，有的在家减肥，而皮皮爸给皮皮报了一个夏令营。放假的第三天，也就是夏令营开始的那天，欧皮皮背着背包从家跑到了集合地点，刚开始就成了最后一个，他觉得非常不吉利，就唠叨着去安老师那里登记了名单，然后就上了车。可是，在车上也不幸运，遇到了一个叫金格格的麻辣女孩，一路上都在与欧皮皮碰撞、擦火花。当到了胡萝卜儿草原时，他们两个又被分到了一组，从那时开始，皮皮与格格的战争正式开始了，辅导员安老师在他们的战争中劝战，不但没有劝下来，反倒让他们的战争更激烈了，看来他们的战争硝烟是不容易被扑灭的，不过，在某天，安老师终于做了和事佬，但是，事情并不是那么简单，他们之间还是经常擦起火星。
怎样才是真正的有礼貌呢？见了老师、长辈要问好，见了老人要让路，见了有困难的人要帮忙，这就是礼貌。然而，面对不讲礼貌的人该怎么办呢？不用理他继续你的事。礼貌与人，就像人是鱼，礼貌是水，鱼儿始终离不开水 。
《遭遇麻辣女孩》读后感范文二
今年暑假，我读了《遭遇麻辣女孩》这本书。
书中讲述了可爱、淘气的欧皮皮和麻辣女孩金格格还有很多背后有着不同故事的孩子们的一次最有意义的夏令营。通过一段夏令营生活的朝夕相处，脾气爆燥的金格格，孤儿吴小菲、网络迷王禺凡，他们最后都成为了最要好的营友！
先来讲述一下王禺凡背后的故事吧！他小时候聪明、可爱，是个好孩子，爸爸妈妈对他的期望很高，可到小学四年级，受其他坏孩子的影响，他变了，跟妈妈讲去网吧查学习资料，其实是去玩网络游戏，而且越陷越深。为了买一套游戏装备，居然把一年的早饭的钱都搭上了。有时两三天都不回家，他妈妈伤透了心，并且心疼他，而他一点也不为妈妈着想，依然判逆着。
再来看一看吴小菲吧！她是一个孤儿，爸爸妈妈出车祸，输血时感染上了可怕的艾滋病，第二年就去世了，爷爷奶奶也抛弃了她，就这样她被送进了孤儿院。从这以后，她变得很内向，很少跟别人说话，也很少笑，这次夏令营的费用是孤儿院资助她的。她是个多么可怜的小女孩呀！
可就是通过这一次夏令营，让他们都变了，在安老师的精心安排下，金格格、王禺凡和吴小菲三个人在营队活动中互相帮助，关心彼此，不光出色地完成了任务，结识了好朋友，还成了营队中的标兵人物，心灵变得健康而且充满阳光。
这本书，我一连读了四五遍，让我认识到：每个人的背后都有自己独特的故事，我们面对不同的人都要注意自己和他（她）们的沟通方式，特别是在集体生活中，要懂得互相谦让，尊重别人，这样你才会是一个受欢迎的人，才会结识更多的朋友。
感谢您阅读“好读后”的《《“小伞兵”的遭遇》读后感400字》一文，希望能解决您找不到好书的读后感时遇到的问题和疑惑，同时，hdh765.com编辑还为您精选准备了博士的遭遇读后感专题，希望您能喜欢！