读《回头的勇气》有感400字。
读书能让我们增长知识，陶冶情操，是一件非常有意义的事情，读书对我们是有很大影响的，所以有很多人就很喜欢看各种的书籍，人们在阅读了一篇书籍后都会有自己的收获和体会，趁着自己的感触 ，最适合写一篇作品的读书笔记了！一篇优秀的作品读后感是怎么样写的呢？经过搜索和整理，小编为大家呈上读《回头的勇气》有感400字，更多信息请继续关注本网站。
关上书本后，我心潮澎湃，想着《回头的勇气》这本书所描写的情景，不由得发出感叹：回头面对危险的勇气竟可以挽救自己的生命。真是一个奇迹：一只遍体鳞伤的豪猪正被一只猎豹追赶着，眼看豪猪要葬身豹口了，出乎意外的是豪猪竟然一个180度转身，将猎豹顶个趔趄！得到休息的豪猪像箭一般逃走，越过河流，使生性怕水的猎豹悻悻离去。
作为弱者的豪猪之所以能够在最后关头赢得比赛，是因为它没有只顾着逃跑，而是做出了在危机面临时去用勇气面对决定，从而挽救了自己的性命。
其实在人生的旅程上，所有的困难好似一道道一时无法逾越的鸿沟，逃避没有错，因为在逃避时我们可以借机积蓄力量和想出更好的办法。这证验证了那句老话：“忍，胯下之辱，图东山再起。”可是人们错在一旦逃避就一味地逃避下去，不再回头，对自己的处境感到绝望的同时也放弃了最后一搏的勇气，从而自己扼杀了希望。
在逆境中回头去面对困难的确是一件十分困难的事情，也是需要极大的勇气，只要你拥有勇气，勇敢面对一切，那么你将取得最终的胜利，横在你面前的“天堑”会变成通途！
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读《拐弯处的回头》有感400字
今天，我做完了作业漫不经心的翻着课外书时，被一篇《拐弯处的回头》的文章深深的吸引住了，我像一匹饿狼贪婪的读着。
文章主要讲“我”弟弟的脚被石头割破了，在路上碰见了爸爸，向他哭诉了自己的遭遇，但爸爸见了，并没有安慰他，只是简单的交代了几句，就走了，弟弟很伤心，觉得爸爸不爱他了，弟弟不由自主地哭了起来，旁边的一个同学笑着劝告道：“别生气，大部分的爸爸都是这样，不信，等你爸爸走到前面拐弯处时，他一定会回头看你”，弟弟半信半疑，他们不约而同地停下了脚步。当爸爸走到前面拐弯处时，就在侧身左拐的那一刹那，好象不经意的悄悄回过头来，很快地瞟了弟弟一眼，然后才从拐弯处消失了。
虽然这一切只是发生一瞬间，但那一个极其微小的动作却打动了我，我的心颤抖了。
在生活中，我也经常遇到这样的事，小时候，我经常摔跤，摔痛了便趴在地上嚎啕大哭，用一双无肋的眼睛望着爸爸，多希望爸爸能把我抱在怀中，轻轻地安慰我，然而爸爸却总是听到我的哭声以后才转过头来，用冰冷的口气对我说“自己摔跤的，自己站起来，”，然后头也不回地独自离去……现在我读了这篇文章深深地体会到，爸爸的用意和爱，其实爸爸是爱我的关心我的。
读《拐弯处的回头》有感400字2024
今天，我做完了作业漫不经心的翻着课外书时，被一篇《拐弯处的回头》的文章深深的吸引住了，我像一匹饿狼贪婪的读着。
文章主要讲“我”弟弟的脚被石头割破了，在路上碰见了爸爸，向他哭诉了自己的遭遇，但爸爸见了，并没有安慰他，只是简单的交代了几句，就走了，弟弟很伤心，觉得爸爸不爱他了，弟弟不由自主地哭了起来，旁边的一个同学笑着劝告道：“别生气，大部分的爸爸都是这样，不信，等你爸爸走到前面拐弯处时，他一定会回头看你”，弟弟半信半疑，他们不约而同地停下了脚步。当爸爸走到前面拐弯处时，就在侧身左拐的那一刹那，好象不经意的悄悄回过头来，很快地瞟了弟弟一眼，然后才从拐弯处消失了。
虽然这一切只是发生一瞬间，但那一个极其微小的动作却打动了我，我的心颤抖了。
在生活中，我也经常遇到这样的事，小时候，我经常摔跤，摔痛了便趴在地上嚎啕大哭，用一双无肋的眼睛望着爸爸，多希望爸爸能把我抱在怀中，轻轻地安慰我，然而爸爸却总是听到我的哭声以后才转过头来，用冰冷的口气对我说“自己摔跤的，自己站起来，”，然后头也不回地独自离去……现在我读了这篇文章深深地体会到，爸爸的用意和爱，其实爸爸是爱我的关心我的。
是啊！，与母爱相比，父亲的爱往往显得含蓄，深藏不露，可是只要我们细心观察，用心体会，就能感受到父爱的伟大。这就是我读了这篇文章受到的最大教益。
读《拐弯处的回头》有感
读《拐弯处的回头》有感
今天，我做完了作业漫不经心的翻着课外书时，被一篇《拐弯处的回头》的文章深深的吸引住了，我像一匹饿狼贪婪的读着。
文章主要讲“我”弟弟的脚被石头割破了，在路上碰见了爸爸，向他哭诉了自己的遭遇，但爸爸见了，并没有安慰他，只是简单的交代了几句，就走了，弟弟很伤心，觉得爸爸不爱他了，弟弟不由自主地哭了起来，旁边的一个同学笑着劝告道：“别生气，大部分的爸爸都是这样，不信，等你爸爸走到前面拐弯处时，他一定会回头看你”，弟弟半信半疑，他们不约而同地停下了脚步。当爸爸走到前面拐弯处时，就在侧身左拐的那一刹那，好象不经意的悄悄回过头来，很快地瞟了弟弟一眼，然后才从拐弯处消失了。
虽然这一切只是发生一瞬间，但那一个极其微小的动作却打动了我，我的心颤抖了。
在生活中，我也经常遇到这样的事，小时候，我经常摔跤，摔痛了便趴在地上嚎啕大哭，用一双无肋的眼睛望着爸爸，多希望爸爸能把我抱在怀中，轻轻地安慰我，然而爸爸却总是听到我的哭声以后才转过头来，用冰冷的口气对我说“自己摔跤的，自己站起来，”，然后头也不回地独自离去……现在我读了这篇文章深深地体会到，爸爸的用意和爱，其实爸爸是爱我的关心我的。
是啊！，与母爱相比，父亲的爱往往显得含蓄，深藏不露，可是只要我们细心观察，用心体会，就能感受到父爱的伟大。这就是我读了这篇文章受到的最大教益。
读《不要小瞧勇气》有感 (400字)
今天我怀着愉快的心情读了《不要小瞧勇气》这本书。
这本书讲的是一只小松鼠的勇敢而得到了回报。看了这本书我觉得当遭受突如其来的灾难时，勇敢的人不会选择逃避，逃避只会使危险加剧。那只小松鼠做到了这一点，它没有逃避。勇敢面对它，接受它。然后想办法加以克服，解决才是明智之举。勇者永远不会绝望。勇气是他们战胜苦难的源泉。尽管有时这种力量显得是那么微弱，但是能给人带来强烈的心灵震撼和感动，甚至能够保护自己的至爱。有时候自己的某些想法都只是杞人忧天。自信也是一种勇气。相信自己，只有你先接受自己，别人才能接受你。有时候勇气源于爱，只要心中有爱，就会有行动的力量和勇气。
人生的道路会遇到各种挫折和困难，我会让这本书陪伴着我，给我勇气和力量。
六年级:杨丽丽
读《花的勇气》有感
读《花的勇气》有感
读完《花的勇气》这篇课文，我深深感受到了花儿不惧怕寒风冷雨、傲然开放的勇气。
《花的勇气》告诉我们：无论自己多么弱小，无论自己遇到什么挫折，都要勇敢的去面对。只要有勇气，就会有希望。平时，我都不去注意那一渺小的花朵。当我看见那一些小花，就想：狠！不就是漂亮一点吗？！还是这么弱小，只要一点小雨就会被打烂。读了《花的勇气》之后，我明白了小小的花儿居然有如此大的气魄！因此，我为我以前所做踩花而感到羞愧。花儿都具有这么大的勇气，何况我们人呢？是的，做人就要像花儿一样傲然挺立，勇敢的面对困难，忘掉挫折。重新挑战难关，只有这样做，才有可能走向明天，走向成功！
记得以前，那时候我还不会打篮球，在体育课总是看见同学在大。久而久之，我就有了打篮球的欲望。但我对同学们提起，他们都都对我说：你这么胖，又跑不快，算了吧！我听到这些话，心心就好像一个漏气的气球似的。放学回到家，我把事告诉了爸爸，爸爸对我说：儿子，不要管那些同学的话，只要你肯学，就一定会成功！我支持你！听了这句话，我的信心开始回来了。从那开始，我星期六、日都打篮球。现在我和同学们打篮球的时候经常获胜，甚至当过主力呢！
读了《花的勇气》这篇课文，我便下定决心，一定要像花儿一样，用勇气创造出生命中缤纷的春天。
读《拐弯处的回头》有感550字
父爱像微风细雨，润细无声，深情不言，在我的灵魂深处撑起一片绿荫，供我歇息，使人们在努力生活的同时，更加深刻地领悟血脉的奔腾，生命与爱的厚重。题记
父爱是一缕阳光，让你的心灵即在寒冷的冬天也感到温暖如春；父爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上了岁月的风尘也依旧清澈澄净。父爱如同母爱一样无私，但不求回报
可父爱不就是这样吗？写尽了他对子女们的爱的含蓄。
一天，他的脚被石头割破，几个同学送他回家，在路上，他碰见了自己的父亲，他向父亲看自己的伤口，但却没有得到任何的关心和安慰，他的很伤心。于是，有个同学笑这说：别担心，你我的爸爸都一样，其实他们的心一直在流泪，只是没有表达出来而已，在转弯处肯定会转过头在看你的！他半信半疑的站在那里，注视这父亲的背影。
可父亲还是坚定地走着，似乎没有什么能让他回头可就当他走到拐弯处时，好像不经意间似的稍稍回了一下头，并很快的瞟的他一眼，然后很快的消失在拐角后面。
父亲的这个拐角处的回头动作，虽然只发生在一瞬间，但却打动了在场的所有的人，而打动我们的正是那父亲看似无意却实实在在的爱。父亲的爱永远都是含蓄的，他不会大声宣张他对我们的爱，但总是在我们最需要关心的时候给以我们帮助。而很多时候，这份深沉的爱就只在一个眼神，一个手势，一次回头中悄悄地流露着
读《回头看见天堂》有感
有人说：青春是一场大雨，即使淋感冒了，也盼望着回头再淋它一次！也学吧，青春的年华是人一生中最美好的时光，它就像柠檬草，泛着淡淡的酸甜。
十五六岁的我们正值青春年少，还不曾有过追忆青春的悲伤，但透过书中的天堂，我仿佛读懂了人们对美好时光的不舍与留念。这是个两个情窦初开的女中学生关于友情，关于回忆，关于伤痛，关于留念，关于无知，关于追悔，关于爱的故事。主人公于星星是个视友情若珍宝的人，曾不惜一切代价地拯救，让人为之落泪。她最好的朋友李昂，有着肆意飞扬的性格，是个率真不羁的女孩。但正是因为她的率真不羁，给自己，给于星星带来了一次又一次的伤害。她们因为流言蜚语，疏远过，叹息过，迷惘过，但为了自己最好的朋友，星星宁愿承受任何伤害，她从来都没有埋怨过昂，而是通过不懈地努力去挽回自己的友情。最后，于星星和昂的误会终于消除了，她们和好如初，但是却已来不及昂要转学了。不是每一场青春都有一个惊天动地的结局，不是每一个故事都以幸福微笑或者痛彻心扉的泪水告终。临走前，昂给了星星一封信，她说：我要走了，你不可以难过，如果你难过，我会更难过。地球离了谁都会继续转，所以，好好学习吧，以后我们还会相遇的
是啊，在这个花季般的年龄里，如若不珍惜时光，努力学习，定会留下遗憾，但是如果紧追时间的脚步，为了梦想而奋斗，将会有不一样的人生扑面而来。青春并不是只有单纯的美好，除了甜味外，还会有酸涩的味道，就像书中主人公错过朋友以及那些挥霍的青春。所以，我想：不可以把青春想得太过简单，毕竟，错过了某人也许还会相遇，但错过的青春是再也回不来的。
回想我走过的十几年，深觉愧疚，许多大好时光我并没有好好利用，每逢假日，我总会赖床，心里想着我该起来背书，但总是又在思想斗争中进入了梦乡。在学习上，我并不能尽心尽力，记得有一次，家庭作业很多，写到一半时我已是哈欠连天，我想：有些作业老师不一定会查，我可以暂先不写，有些题目太太难，我还是明天问同学吧。这个书就先放着，反正明天还有早读课呢！于是，在我的不坚持下，作业就草草了结。现在回想起来，甚是后悔，但在当时不用功，现在后悔又有何用呢？不禁想起老师的一句话：努力就会有希望的，但放弃就注定失败！
读完《回头看见天堂》，我如梦初醒：时光荏苒，流年似水，青春那么短暂，是经不起挥霍的，旧时光在我们的记忆里或悲或喜，我们要努力拼搏，在青春之路上泼洒过汗水，这样的青春才有意义，这样就不会遗憾，多年后，站在时光的一头，回望自己走过的青春，也许我们会有些小确幸，为曾经努力的自己而确信。你会看见曾经自信的你正在青春的那端向你招手，旁边是你亲手种下的鲜花和摘下的甘甜果实。而你的彼岸，阳光明媚，天气晴朗，一道彩虹横挂天空，静静地向你微笑着
读《教学勇气》有感
让孩子做真正的天使
--- 读《教学勇气》有感
“那堂课有30名学生，可能有29位是想学的吧，但我无从得知。在最后一排的远远的角落里，有一位‘来自地狱的学生’没精打采地坐着，像个幽灵。……此刻，我已经有25年的教龄了，然而面对‘来自地狱的学生’，我犯了一个没有经验的新手才会犯的最基本的错误：我完全被他困住了，这个教室中的其他人在我的视线中都不存在了。在漫长又痛苦的一个小时里，我把我所有的注意都投向了这个年轻人，竭尽全力想把他从僵化的麻木状态中唤醒。但是我越努力，他好像越向后退。在我被‘来自地狱的学生’困住的同时，我忽视了其他学生的需要，使得其他的学生都成了可有可无的人。”
读完这一段话，我发现自己的心被帕尔默深深地触动了。“来自地狱的学生” --- 对我来说，庆幸地是我并没有遇到可以如此来形容的学生。只是，当日复一日地面对着这些调皮捣蛋到让自己有些无所适从孩子们时，我也开始有些怀疑，自己是否真的适合教师这份工作。我还能像当初一样和他们打成一片，陪他们玩陪他们哭和笑吗？我还有能力教给这些孩子们那些我一直在努力教给他们的东西吗？孩子们不是来自地狱，但他们真的是天神赐予教师的天使吗？
随着自己在工作之余一点一点地看完这本书，自己的心也变得越来越明朗。多么美妙的一本书，这是教师能收到的最好礼物之一！帕尔默深入浅出的表达，指引着我重新认识自己，认识孩子们，认识教师这份职业。她说了很多，而我心中也装着不少的想法。
让孩子们做真正的天使！--- 这，是我现在最想说的一句话。
此刻，我还是一个教龄不足4年的人---这是我带一年级的第三个年头。还记得当初刚毕业来到这里，我对一切是多么的充满激情和幻想啊。当我第一次站在讲台上面对着那些可爱的面孔时，我对自己说：他们是你的天使，你将努力和他们一起在校园的天堂里分享每一个快乐的时光。随着时间慢慢流逝，等到现在回头一望的时候，3年的时间已经走过了。不能抹去那些为孩子们取得好成绩而发自内心欢喜的日子，但除此之外呢？那些你一遍遍去解释一遍遍去劝导的孩子，为什么不能真正进步一些呢？我悉心设计的课件，苦口婆心的诱导，他们为什么不能多在意一些？最起码，为什么他们还是一样上课坐不好，吵吵闹闹，下课东奔西跑让自己担心个没完呢？
《教学勇气》让我静下心来，重新开始寻找这些问题的答案。
“当我还不了解自我时，我就不了解我的学生们是谁。……当我还不了解自我时，我也不能够懂得我的学科。”---先从帕尔默的这段话说起。佛语说，心中有佛，眼中所见便是佛。我开始重新审视自己，审视自己教书的动机和方式。我们不该为了潜意识中自我的表现欲而去要求孩子们一起按照自己的意愿进行。教书的对象是孩子，所以教书的目的是做一切能让孩子感到快乐、学到知识、找到理想的事情。不能因为教书是我的职业，自己就把一切教学的压力转嫁到孩子身上去。在教学的方式上，帕尔默要求我们要学会倾听，“倾听学生尚未发出的声音意味着什么？意味着不断地宽容他人，关注他人，关心他人，尊重他人；意味着不能匆忙地用我可怕的言语去填塞学生的沉默，并且不要迫使他们说我们想听的话；意味着充满深情地走入学生的世界，以便他或她把你看成是能一直倾听他人真话的言而有信者。”此外，我们不能将自己平时个人的不良情绪带到教学中去。要学会控制孩子们的情绪，首先需要自己做到最大的耐心去控制自己的情绪。当你在为孩子们课堂上的小动作烦恼不已时，你是否也注意到了也许某次自己走进课堂时一个不经意的黑脸也已经吓到了你眼前的这些孩子们？
孩子们是天使---我说这句话，是因为我发现自己需要重新好好认识孩子这个概念。一年级的学生几乎还可以说是一无所知，调皮、贪玩、打闹等等，其实这些不正是他们的天性吗？我们难道要一直愚蠢地为这样可爱而美好的天性而懊恼不已吗？问题在于沟通协调的技巧和自己的心态。“一般地说，小孩子了解老师的心，比老师了解孩子的心还要透澈。这是不足为怪的，因为，一个自由自在的孩子既能用他的机智保卫他的生存，他当然要把他所有的机智用来摆脱暴君的锁链，夺回他天赋的自由；反之，老师是不会去窥探孩子的心的，因为他没有任何切身的利益促使他这样做，所以他有时候觉得让他偷懒或瞎闹一阵反而对自己有好处。”这是卢梭在《爱弥儿》一书中的观点。要真正了解一个孩子的心理是需要非常多的知识和经验的，但孩子的一些普通天性却是可以好好去认识并把握的。他们贪玩，不听话，些许的逆反，我们也许应该考虑给他们更多自由的空间；他们天真极富天马行空的想象力，我们应该给他们更多施展的空间；他们需要被赞美，失落时需要更多的呵护；另外，我现在想，我们应该像尊重大人一样尊重他们，这其中就包括多去倾听。
孩子们是这个世界的天使。有多少人长大后怀念孩子时的纯真简单啊！作为教师，让自己努力去做他们的朋友吧。“不可使还不喜欢读书学习的学生对读书发生厌恶的心情，不可使他尝到读书的苦味，以免他过了青年时期还觉得读书是一件可怕的事情”，要“帮助孩子找到自己的理想”。
要让孩子们做真正的天使。笑着的天使，即使他们在哭在闹，那也是哭着闹着的天使。
爱笑的眼睛(/user1/xishuichangliu/index.html)
读《放弃的勇气》有感450字
宿命是个奇妙的东西，你可以将它握在手心，但若是一开始就与规则背离，那么，纵然成功，也很辛苦，不如学会——放弃的勇气。
有一个孩子，他每天去玩都要带上五颜六色的气球，因为那些气球是他的贴心玩具。有一次，母亲带他去公园玩，他拿上了红、黄、蓝、绿四种颜色的气球，他母亲从包里拿出口琴吹起一曲曲动听的曲子，孩子很想要，却舍不得气球，在左右为难之际，他松开了手，选择了口琴，这天，他学会了吹口琴。更重要的是他通过这件事得到了一个启示：当人生需要做出选择时，该放弃的就要勇敢的放弃。后来，他考上了音乐学院，他渐渐发现自己对音乐不是那么钟爱时，他毅然选择放弃，去纽约大学商学院。1950年，他获得经济硕士学位，并得去哥伦比亚大学深造，他把一切该放弃的放弃了，全部精力投入了经济学，一下子就变成经济方面的高手。1987年，他变成了美国联邦储各委员会主席，他就是艾伦.格林斯潘。
我们每个人一生中，都会像小格林斯潘，手中抓满各种“气球”，比如金钱、权力，但为了不阻碍欠去追求更远大的斗志和勇气，必须勇敢地放弃一切该放弃的东西，但并不是每个人都有这样的勇气。
其实，生命的过程，就是一个不断选择和放弃的过程。放弃所有该放弃的东西，抓住自己需要的东西，只有这样，生命才有可能获得它的最大值。
读《勇气》有感500字
人要有勇气，勇敢地去面对生活中的事情。勇敢地去骑单车，勇敢地去炒菜……
文章讲到在19世纪，英国的哈罗学校经常发生以小欺大的事情。有一天，一个高个子动手打刚来的新生。另一个新生，他很瘦弱。鼓起勇气，用自己的行为感动了高个子。最后，那位被打的新生成为了大政治家罗伯特．比尔，愿为陌生弱者分担痛苦的少年，则是扬名全世界的大诗人拜伦。
美国总统林肯是一个勇敢面对生活的人。
7岁时，因为太穷，他的全家被赶出了原居住地，小林肯从那时便承担起了抚养家庭的重任。
9岁时，慈爱的母亲去世，林肯受到了巨大的精神打击。
22岁时，第一次经商失败，生活陷入艰难。
23岁时，竞选州议员落选。
24岁时，再次经商失败，欠下巨额债务，16年后才全部还清。
25岁时，再次竞选州议员，终于赢了，这多多少少让他饱经沧桑的心得到了些许安慰。
26岁时，订婚后正准备结婚，未婚妻却突然死亡。
……
51岁时，当选美国总统。
失败时，林肯却说：“我的人生都只是滑了一跤，只需要勇敢地站起来罢了。”而文中那位挺身而出的小男孩也是鼓起了勇气迈出第一步，接着就走向了成功。
小时候学走路，我也是成功迈出第一步，慢慢地学会走，学会跳，学会了跑。这时，我知道生活中不能缺少勇气。
读教学勇气有感
回归本源，认真做好教育
——读《教学勇气》有感
柴冬迎
最近读了《教学勇气》一书，里面提到一个医学院的教学改革：将原来用尸体做标本，改为用真实的病人做标本。这样的改革使原本机械化程式化的学生变得人性化，感性化，他们能够感受到病人的痛苦，从而充满感情地对待病人，认真对待病号，尽可能地在救治的过程中减轻病人的痛苦。带着对病人的同情和怜悯去医治他们，这才是医学的初衷。
这使我想起了我们的教育，教育的初衷是什么？细细想来也不过是四个字：教书育人。所谓教书就是教给孩子们知识，目的是让孩子们学会知识。所谓育人就是教育孩子好好做人，目的是让孩子做一个品德高尚，与国家、社会、他人有用的人。再来看看我们现在在做什么：上课，完成作业，能够应付考试，每次考试要考到前几名，毕业班升学率要高……孩子学会知识了么？会用学到的知识来指导实践么？孩子们是人格健全的人么？老师您了解了么？我想答案一定是否定的。要不，我们的大学生毕业了还找不着工作？我们的学生动辄自杀，动辄残害室友？所以，我们的教育早已违背了初衷，我们的老师也更多地是在追求现实的利益。
教育要改革，必须改革。
怎么改？我想不如借鉴一下医学教育改革，朔本逐原，回归到教育的初衷上去。我们教师是有思想的，有感情的人，我们所面对的学生也是有思想有感情的人。我们要用我们内心的人性去面对学生的人性，用人与人之间的关系，去处理老师与学生之间的关系，用人对人的态度去处理老师对待学生的态度，用人与人之间知识与技能的传授去做好老师对学生知识的教育。用人与人之间人格魅力的感染去感染我们的孩子，让他做一个品格端正的人。
我今年仍然带三年级的孩子，他们只有八九岁大，但是我知道我们也是有感情的。前几天我讲公开课，我把同学们教师节送给我的花当做奖品，在讲课的过程中把花送给表现好的同学，当我将第一束花送出去之后，课堂气氛空前热烈，孩子们都争先恐后地回答问题，这节课取得了良好的效果。我感到比较惭愧的是由于我的花不够，有很多表现很好的同学没有得到奖励，.于是下课后，我要买了一些棒棒糖分给孩子们，他们拿着我给的棒棒糖高兴极了。从那以后，同学们更听话了，上课纪律更好了，老师不在的时候自主管理的能力更强了，我由衷的开心，也用更多的语言去夸奖他们。我知道，我对他们的关心和鼓励正在一点一点地在他们心中播下种子。
我想，教育就该如此，返璞归真，回归初衷，踏踏实实地教给学生知识，认认真真得教他们做人。
读《花的勇气》有感范文
盲姑娘用手触摸春天，用心感受春天的美好，琳达一家为盲人送去“永生的眼睛”，卓初成长的小瓜苗，让我们感受到了生命的顽强，然而《花的勇气》一文让我们跟着作者来到了四月的维也纳寻找小花。
作者从只见绿地不见花的失望，到见到花藏身于草地下的吃惊，到离开前仍不见花儿的遗憾，再看见花的原野时的惊奇，最后被花儿的气魄所震撼。我们再跟着作者赏花——寻花——盼花——看花的过程中，被小小花儿傲风斗雨的精神所感染。在默默藏于草下时，花儿需要沉默的勇气；在长时间聚集力量而不急于显示自己时，花儿需要谦虚的勇气；在冷风冷雨中傲然挺立时，花儿需要勇于面对的勇气。
原来生活中需要勇气。在我们蹒跚学路时需要爬起来的勇气；在我们面对未来时需要前进的勇气；在我们工作时，我们需要坚持的勇气；在我们回头时，需要回头的勇气······生命中最重要的是勇敢的面对一切风雨，无论你多么弱小，无论你遇到什么挫折，只要有勇气，就会有希望！
读《在可可西里回头》有感 (700字)
俗话说得好，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，书给人们带来许多的知识与道理，让人们受益匪浅。一天，我读了《在可可可西里回头》这篇文章，深深地感受到了母爱这伟大。
故事里的主人公思贤是一名高中生，因父母阻挠自己的爱好，离家出走，来到了可可西里，做了一名志愿者。一次，他看见了一只小藏羚羊被一位鲁莽的司机撞飞，当场身亡。母藏羚羊一直围着小藏羚羊呼换，哀号了整整一个下午。那次经历让他感受到了母爱，决定回家，回到父母身边。
读到这儿，我不禁想起了这样一个故事：那是一个秋日，天空乌云密布，似乎要下雨了。这时，有一位母亲带着他的儿子走出了一家玩具店，嘴里还不停地念叨着：“明天再给你那只摇控飞机”。可她的儿子不理会她，丢下了她直奔马路边，然后看了看路上没车，便跑了过去，想要离开他的母亲。突然，一辆大卡车闯入了人们的眼中，快速的驶了过去，眼看一场悲剧就要发生了，路边的人们都停了下来，为孩子默默祈祷着。突然，一个声音从人们的背后传了过来：“儿子，小心！快躲开！”哦，原来是那位母亲。她奋不顾身地跑向儿子，一把将孩子推出了大卡车所行驶的范围。最后，儿子安然无恙，而她自己，却倒在了血泊之中……
读完这两个故事，你一定会觉得，为什么有一种爱，会打动一个离家出走的孩子，让他改过自新，重回父母身边？为什么那位母亲在与儿子闹翻后，还要奋不顾身地去救他？为什么母羊在小羊受难后还要努力地去找到它？因为有一种爱，深埋在他们的心中，这，便是母爱。母爱是无私并伟大的。母爱一词，虽平凡，但意义非凡！
母爱如山，高大威严，母爱似水，深藏不露。朋友，如果你是一位迷失在世界边缘的少年，请你不要忘记，你身后，还有母爱支撑着你的心灵，在你身后，为你筑起一座爱的围墙。
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