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小熊独立日读后感400字

发布时间:2019-09-20 来源:互联网

《小熊挖井》读后感400字。

读是写的基础,只有读得认真仔细,才能深入理解作品,才能写出“真材实料”。书中的知识是无穷无尽的,尤其读经典作品,它们都是作者智慧的结晶。在读过了作品,对于里面的情节非常感兴趣,写关于作品的读后感,可以让我们再一次回味这本书籍。怎么才能用文字的方式把读后感记录下呢?小编特意收集和整理了《小熊挖井》读后感400字,大家不妨来参考。希望你能喜欢!

去年妈妈给我买了一本故事书,名叫《小熊挖井》。

这个故事讲的是:从前在一座森林里,住着很多动物。每一家后面都有一口井,只有小熊家没有井,生活很不方便。小雄决定挖一口井,它去问猫头鹰老师: “老师,井怎么挖啊?”“你想知道吗?让我来告诉你,你知道井的水是怎么来的吗?是从地底来的,所以你要把土挖到很深的地方才行。”听了猫头鹰的话,小熊 回到家后,拿着铲子在后院挖了三天三夜,累得双手都是水泡,在它想打退堂鼓的时候,妈妈告诉它坚持才能成功的道理,小熊坚持不懈地挖下去,终于在一个阳光 明媚的清晨,井底传来了哗哗的流水声。

这个故事告诉我们要想获得成功,就要坚持不懈,不能半途而废的道理。

看完这个故事,我想到了我的同学——黄迪龙,他的学习成绩很差,经过老师的教育,他决心要迎头赶上,并制订了详细的学习计划。第一天,刚看了一会儿 书,就觉得眼睛开始累了,心想还是到床上躺一躺吧。没想到一睡就睡过头了。到了第二天,刚一打开书,就开始盼望时间过得快些,好快点去玩电脑。时间一天天 的过去,他还是老样子,什么东西都没学。

通过看这本书,我懂得了许多道理,我会向小熊学习,做一个坚持不懈的好学生。

点评:小作者能够按照写观后感的要求来写,先写“观”,即写看了什么内容的材料,再写由这个材料得出的“感”,最后还能联系自己的实际情况,进一步加深理解。文章语句通顺,观点明确,有进步。

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读《小熊挖井》有感


读《小熊挖井》有感

林柳依

昨天,妈妈去书城买了一本书给我,其名字叫《小熊挖井》。我拿在手上爱不释手,并满是好奇的往下看。当我看完后,我陷入了沉思,小熊好像是我的真实写照。

文中的小主人公小熊皮皮生活在一个大森林里。森林里的动物们每家每户都已经把井挖好了,只有皮皮家没有把井挖好。所以,皮皮就想自己动手去挖井。想到就立马行动了。皮皮拿了把锄头挖啊挖,8小时过去了,10小时过去了….72小时过去了,可是还是没有挖到一滴水,皮皮挖得又累又饿又渴,心想不挖了,于是回家洗澡就上床睡觉了。这一切,妈妈都看在眼里,妈妈去皮皮挖过的地方继续挖,没多久,一股清泉缓缓流出来了。其实,皮皮只要再坚持一下就可以挖出水了。而它却没有做到。

成功需要付出汗水、辛劳,也要有耐心和恒心。如果皮皮能再坚持一会儿,它就可以亲眼看到一股清泉流出来了。现实生活中像这种现象比比皆是。在学习上,有时候做作业时遇到了一道难题,花了点时间绞尽脑汁地思考后肯定能做出来的,而在上课当老师讲解时却一下子就明白了:“哦!其实这道题我可以做出来,只是差一小步。”现在回想起来真是令我感到惭愧,如果能耐心的往下分析的话就可以做出来了。

是啊!有时候,成功往往只差那么一小步,只要我们坚持,成功离我们就不远了。

简评:读后感重心感,通过阅读文章,简单概括文章的主要内容,写出吸引你眼球的“地方”——体现品质、精神。并联系现实生活抒发感想。在概括文章的主要内容时表现得不错,但是联系实际抒发感想更为重要。

《小熊挖井》读后感400字2024


去年妈妈给我买了一本故事书,名叫《小熊挖井》。

这个故事讲的是:从前在一座森林里,住着很多动物。每一家后面都有一口井,只有小熊家没有井,生活很不方便。小雄决定挖一口井,它去问猫头鹰老师:“老师,井怎么挖啊?”“你想知道吗?让我来告诉你,你知道井的水是怎么来的吗?是从地底来的,所以你要把土挖到很深的地方才行。”听了猫头鹰的话,小熊回到家后,拿着铲子在后院挖了三天三夜,累得双手都是水泡,在它想打退堂鼓的时候,妈妈告诉它坚持才能成功的道理,小熊坚持不懈地挖下去,终于在一个阳光明媚的清晨,井底传来了哗哗的流水声。

这个故事告诉我们要想获得成功,就要坚持不懈,不能半途而废的道理。

看完这个故事,我想到了我的同学——黄迪龙,他的学习成绩很差,经过老师的教育,他决心要迎头赶上,并制订了详细的学习计划。第一天,刚看了一会儿书,就觉得眼睛开始累了,心想还是到床上躺一躺吧。没想到一睡就睡过头了。到了第二天,刚一打开书,就开始盼望时间过得快些,好快点去玩电脑。时间一天天的过去,他还是老样子,什么东西都没学。

通过看这本书,我懂得了许多道理,我会向小熊学习,做一个坚持不懈的好学生。

点评:小作者能够按照写观后感的要求来写,先写“观”,即写看了什么内容的材料,再写由这个材料得出的“感”,最后还能联系自己的实际情况,进一步加深理解。文章语句通顺,观点明确,有进步。

读《小熊挖井》有感500字


昨天,妈妈去书城买了一本书给我,其名字叫《小熊挖井》。我拿在手上爱不释手,并满是好奇的往下看。当我看完后,我陷入了沉思,小熊好像是我的真实写照。

文中的小主人公小熊皮皮生活在一个大森林里。森林里的动物们每家每户都已经把井挖好了,只有皮皮家没有把井挖好。所以,皮皮就想自己动手去挖井。想到就立马行动了。皮皮拿了把锄头挖啊挖,8小时过去了,10小时过去了….72小时过去了,可是还是没有挖到一滴水,皮皮挖得又累又饿又渴,心想不挖了,于是回家洗澡就上床睡觉了。这一切,妈妈都看在眼里,妈妈去皮皮挖过的地方继续挖,没多久,一股清泉缓缓流出来了。其实,皮皮只要再坚持一下就可以挖出水了。而它却没有做到。

成功需要付出汗水、辛劳,也要有耐心和恒心。如果皮皮能再坚持一会儿,它就可以亲眼看到一股清泉流出来了。现实生活中像这种现象比比皆是。在学习上,有时候做作业时遇到了一道难题,花了点时间绞尽脑汁地思考后肯定能做出来的,而在上课当老师讲解时却一下子就明白了:“哦!其实这道题我可以做出来,只是差一小步。”现在回想起来真是令我感到惭愧,如果能耐心的往下分析的话就可以做出来了。

是啊!有时候,成功往往只差那么一小步,只要我们坚持,成功离我们就不远了。

简评:读后感重心感,通过阅读文章,简单概括文章的主要内容,写出吸引你眼球的“地方”——体现品质、精神。并联系现实生活抒发感想。在概括文章的主要内容时表现得不错,但是联系实际抒发感想更为重要。

读《小熊挖井》有感500字2024


昨天,妈妈去书城买了一本书给我,其名字叫《小熊挖井》。我拿在手上爱不释手,并满是好奇的往下看。当我看完后,我陷入了沉思,小熊好像是我的真实写照。

文中的小主人公小熊皮皮生活在一个大森林里。森林里的动物们每家每户都已经把井挖好了,只有皮皮家没有把井挖好。所以,皮皮就想自己动手去挖井。想到就立马行动了。皮皮拿了把锄头挖啊挖,8小时过去了,10小时过去了….72小时过去了,可是还是没有挖到一滴水,皮皮挖得又累又饿又渴,心想不挖了,于是回家洗澡就上床睡觉了。这一切,妈妈都看在眼里,妈妈去皮皮挖过的地方继续挖,没多久,一股清泉缓缓流出来了。其实,皮皮只要再坚持一下就可以挖出水了。而它却没有做到。

成功需要付出汗水、辛劳,也要有耐心和恒心。如果皮皮能再坚持一会儿,它就可以亲眼看到一股清泉流出来了。现实生活中像这种现象比比皆是。在学习上,有时候做作业时遇到了一道难题,花了点时间绞尽脑汁地思考后肯定能做出来的,而在上课当老师讲解时却一下子就明白了:“哦!其实这道题我可以做出来,只是差一小步。”现在回想起来真是令我感到惭愧,如果能耐心的往下分析的话就可以做出来了。

是啊!有时候,成功往往只差那么一小步,只要我们坚持,成功离我们就不远了。

简评:读后感重心感,通过阅读文章,简单概括文章的主要内容,写出吸引你眼球的“地方”——体现品质、精神。并联系现实生活抒发感想。在概括文章的主要内容时表现得不错,但是联系实际抒发感想更为重要。

《挖井》读后感


今天,我读了《挖井》这篇故事后,懂得了一个重要的道理:做事要坚定,坚持不懈地努力,做事才能成功。

这篇故事主要讲:以前,有三只小猴,他们搬到一座新房子去住,那里环境非常好,有山有树,就是没有井水。有三只小猴想了想,准备挖一口井。

第二天早晨,小猴们在门前挖了一口井,挖了三丈深,哇!水出来了。可是,水只够一天用。第二天早晨,小猴们又另外挖了三丈深的井,水也只够一天用。到了第四天,小猴想搬家了,此时一只老猴走过来告诉小猴们:你们只要在原来的井里再挖深一点,就会有水的。小猴们听了连忙找了一只井继续挖,一下子挖到了七丈深。这时,井里的水可多了,作文老猴笑眯眯地说;你们现在就拥有了永远用不完的水了。

故事中的小猴们真笨,它们两次挖井都只挖了三丈深,冒出来的水也只能够一天用,它们只好准备搬家。还是老猴聪明,告诉小猴们要再挖深点。其实小猴们可以这样想:挖了一口三丈深的井水只够一天用,如果可以比上次再挖深一点呀,也不用这样自找苦吃。

其实,世界上有许多这样的人。比如,有人学了跳舞学不长时间,觉得累,又去学绘画。绘画学了不久又觉得辛苦,又不想学了。这样到头来却什么也没学会。我们只要坚持不懈地努力,无论再大的困难都压不倒我们。

当你遇到困难的时候,应该继续努力,毅力和恒心会带给你好运的。

《小熊包子》读后感400字


曾几何时,我那么期盼拥有自己的机器猫。《小熊包子》这本书无疑满足了我梦想实现的契机,大受小读者们欢迎是预料之内的事情。但是像这么一个淘气惹人喜爱,总是闯祸却依然萌到爆的小熊,别说小孩子,就连大人超级喜欢呢!

《小熊包子》是一本充满创意和冒险的书,这是痴迷文学想象的宇志飞翔之闪亮力作。这本书主要讲了:熊豆豆偷偷收留了一只来历不明、独一无二的毛熊,取名为小熊包子。这只毛熊可不像那些普通的毛熊,它特别神奇,胸口上的纽扣一转,就会得到它想要的东西。熊豆豆想要好好地显摆,告诉所有认识的人。但是,小熊不愿意,因为它受不了大人摸它的身体,小熊就答应它不说出这个秘密。熊豆豆就在自己的卧室门上写着:如果你有手,请用力敲门!这样,大人进来的时候,一敲门,我就会把你藏起来或者让你定格在一个动作里。之后,熊豆豆和小熊每天都相处在一起,包括上学,熊豆豆也都会把小熊带着,于是在他们之间就发生了许多令人意想不到的故事......

从熊豆豆和小熊之间的相处,我学到了一个道理:世界上,没有什么比诚实更重要,有了诚实,你就可以交很多的朋友,认识很多的人。有了诚实,就有了亲情、友谊。因为你帮助了你的朋友,朋友也就信任了你,等到他的朋友需要帮助,你的朋友就会找你帮忙,这样你就会有更多的朋友啦!最后,面对结局,不知道小熊和熊豆豆是否分离,让我感受到友情的珍贵,更加珍惜和在乎既有的友谊。

拥抱幸福的小熊读后感400字


【篇一:拥抱幸福的小熊读后感】

叶老师给我们推荐了一本书名叫:《拥抱幸福的小熊》,我回到家就津津有味地看了起来。

这本书主要讲了:小念在童年时代,家庭遭遇重大变故,变成了一个自闭女孩。陪伴她的是一只熊公仔,还有一个具有特点的朋友霍雨欣。在一场车祸之后,幸免的小念,丢失了一只陪伴她的小熊。但她认识医院里的林医生。林医生带给她温暖的微笑和一只泰迪熊,并告诉她:拥有泰迪就是拥有幸福。

在小念的身边有很多人,很多东西在帮助她,其中林医生用一种最独特的办法打开了她的心灵,那就是爱。不仅仅是林医生给的,还有林医生送给她的熊,那只熊虽然没有心,没有血液,但它却可以给小念爱。其实这些快乐都是她自己给自己的,快乐是一种心情,是一种感受。对别人的爱也是一种幸福。在生活中爸爸妈妈老师爱我,同时我也爱他们。我感到我生活在被爱的环境中。我要珍惜爱,更要学会去爱别人。在家里爸爸妈妈辛辛苦苦把我养大,要供我上学,还要给我吃好的菜,喝美味的汤在学校里,老师是辛勤的园丁,教我们知识,教我们怎么做人。我们遇到难题的时候,老师就会耐心地帮我们解答公交车上,年轻人让给老人,老人让给小孩。

这就是爱的表现,爱无处不在。我们就生活在爱的世界里。

【篇二:拥抱幸福的小熊读后感】

《拥抱幸福的小熊》是美美姐姐(伍美珍)写的,非常感人,使人泪流满面。我刚开始为小念的不幸感到悲哀,接着被林医生对小念的爱所打动,最后的心情最为复杂,既为小念的母亲遭遇的不幸很伤心,也为在小念发生的童话般的奇迹所震惊。

小念在小时候遭到了不幸,变成了一个自闭的女孩。但她认识了男生霍雨欣,成为小念唯一的朋友。在一场车祸后,幸存的小念认识了林医生,林医生送给她温暖的微笑和泰迪熊,并告诉她:拥抱泰迪熊就是拥抱幸福!

小念出院后,生活越来越发黑。在学校,她饱受欺凌,度日如年。还失去了她唯一的朋友霍雨欣。最后,妈妈不幸的被车子撞到,生了病。但在她妈妈生病期间,小念又找到了当初为她治病的林医生,处处受到林医生的关心。但最后,小念的妈妈还是不幸去世了,而林医生,也要去美国生活,只剩下小念和林医生的姐姐林莫。当小念正灰心丧气时,林医生的预言实现了,故事的结尾发生了童话般的奇迹。

这本书中的小念虽然遭受了很多不幸,但她仍然没有放弃,最终以孩气十足的固执和天真的信念感动了天使,使她的生活发生了奇迹。

这是一个浪漫温馨的人间童话,也是一个与信念有关的纯爱故事。

【篇三:拥抱幸福的小熊读后感作文】

我读过一本十分感人的书《拥抱幸福的小熊》。这是阳光姐姐伍美珍,也是我最崇拜的作家写的作品之一。

这本书主要讲了:小念在童年时代遇到家庭大变故,变成了一个自闭的女孩。陪伴和慰藉着她的,是一个熊公仔,还有一个有点特别的男同学霍雨欣。在一场车祸之后,幸免于难的小念,丢失了陪伴着她的小熊,但她认识了医院里年轻的林医生。林医生送给她温暖的微笑,还有泰迪熊,并告诉她:拥抱泰迪熊就是拥抱幸福!

小念出院以后,生活越来越灰暗起来。在学校,她受尽欺负,度日如年。她很想念林医生,经常偷偷地去看望他并且在霍雨欣的帮助和鼓励下,她一直以孩子气的信念期待着林医生,以及他曾许诺的小熊和幸福

林医生是个伟大的预言家,又或许,是小念孩子气十足的固执和天真的信念感动了天使,终于有一天,童话般的奇迹发生了

这是一个浪漫温馨的人间童话,也是一个与信念有关的纯爱故事。

憨厚笨拙、温和驯良、毛绒绒、圆润又贴心的小熊,不但钻进可爱的故事里,而且不失为阅读的佐餐调料。

【篇四:拥抱幸福的小熊读后感】

最近,我读了《拥抱幸福的小熊》这本书。看完之后,我泪流满面。

我想,这本书没必要讲主要内容了,因为,太长了,而且故事内容很复杂,也很感人。但是,虽然是一个平凡的故事,却有一个童话般的美好结尾。

这本书最让我感动的,还是那一句话:拥抱小熊就是拥抱幸福。将来,你会有很多很多只泰迪熊,也会有很多很多的幸福。

拥抱小熊就是拥抱幸福。对呀,小熊总能给人温暖和安全的感觉,拥抱暖暖的小熊,就是拥抱暖暖的幸福。不要害怕人世间的危险,不要害怕人世间的混乱,拥抱小熊就是拥抱幸福!

细细品味,生活中也有很多很多幸福。当你摔倒时,有人向你伸出手,说:没事吧?,这是一种幸福;当你失败时,母亲一句给你鼓励的话语,这是一种幸福;当你自大时,父亲给你一句警告的话语,这一也是一种幸福生活中还有许多幸福,值得我们细细品味。

拥抱小熊就是拥抱幸福,让世界充满爱吧!让每个人都拥有幸福的小熊。

【篇五:拥抱幸福的小熊读后感】

这个暑假,我是在浓浓的书香中度过的,其中我最喜欢的一本书叫《拥抱幸福的小熊》。

这本书的主人公叫许小念,她因为家庭的变故,变成了一个自闭的女孩。常常受到伙伴的欺负。在她身边陪伴她的只有一只她想象出来的茶色熊公仔和一个特别的男生,霍雨欣。在经历了一场车祸后,她失去了她的熊公仔,但是却遇到了善良的林医生。林医生的微笑和送给小念的泰迪熊给了小念生活的勇气。在生活中的苦难和挫折中,小念仍然坚强的面对。终于如林医生所说的那样,小念拥有了很多小熊,也拥有了很多幸福。

这是一个温馨而浪漫的故事。我看了一遍又一遍,感动了一次又一次,萦绕在我的心头。我被善良的林医生,聪明的霍雨欣,坚强的小念妈妈,善良执着的小念深深地感动了。

林医生真是一位伟大的预言家。泰迪熊果然是幸福的象征。因为它憨厚笨拙,温和驯良,毛绒绒、圆润又贴心。它足以温暖小念,也足以温暖我和所有的读者。生活不会总一帆风顺的,通往梦想的路总是充满坎坷。但只要我们乐观对待,所有困难都会过去。

生活中不只有小熊代表幸福,还有很多东西代表幸福,就让我们拥抱幸福吧!

【篇六:拥抱幸福的小熊读后感】

今天,我怀着迫不及待的心情写下了《拥抱幸福的小熊》这篇文章的读后感。

这本书主要讲了:小念在童年时代,家庭遭遇了重大变故,变成一个自闭的小女孩。陪伴和安慰她的,是一只熊公仔,还有一个有点特别的男同学霍雨欣。在一场车祸之后,幸免于难的小念,丢失了陪伴她的小熊,但她认识了医院里年轻的林医生。林医生送给她温暖的微笑,还有泰迪熊,并告诉她:拥抱泰迪熊就是拥抱幸福!小念出院以后,生活越发灰暗起来。在学校她受尽欺负,度日如年。她很想念林医生,经常偷偷地去看望他,并且在霍雨欣的帮助和鼓励下,一直以孩子气的信念期待着林医生许诺的小熊和幸福

这本书给我带来的感受是:我曾经以为世间说到底是钱的关系,一切见义勇为,乐善好施不过都是假的可是《拥抱幸福的小熊》让我明白,世间还有真情在,总有像林医生,霍雨欣他们那样不计个人利益,没有任何私心,对生活抱有像童话般相似。我们应该把自己都幻想成书中的主角,去体味书中给我们带来的温暖和感动吧!

【篇七:拥抱幸福的小熊读后感】

这几天,我一直在看一本书《拥抱幸福的小熊》。当我看到题目时,我才发觉幸福是可以拥抱的!

这本书主要讲了:主人公小念因家庭的变故,变成了一个自闭的女孩,常常被伙伴欺负。这是她遇到了可爱的男生霍雨欣和善良的林医生。林医生常帮助小念,而且还送了她一只泰迪熊,因此小念拥有了许多泰迪熊。这就是故事《拥抱幸福的小熊》。

我曾以为,人世间没有真情在。但自从我读过这个故事后。我觉得人世间还是有真情的。就像霍雨欣、林医生那些不求回报而去帮助有困难的人,那些才是真正的助人为乐!即使帮得不是那么伟大,但起码你帮过,你尝试过!每个人都该怀着一颗善良的心,真心的去对待身边的每个人。每个人的善意都是可贵的,不应该把自己所拥有的善意寄托在别的地方。只要用心为那个人好,我想他应该感受得到!每本书都有道理,只是要你慢慢的去发现。

是拥抱幸福的小熊告诉我:要学会面对、学会坚强、要勇敢、要有自信,希望每个人都能拥抱幸福的小熊!

【篇八:拥抱幸福的小熊读后感】

哦书像一叶小舟,载着我向那五光十色的文学大海驶去。的确如此,高尔基曾说过:书籍是人类进步的阶梯。书就是开取智慧宝藏的金钥匙,读书,就是同许多高尚睿智的人谈话

《书》这篇文章透露了一件我爱书可以爱到不惜身体的境界。讲述的是作者每天放学都有一个习惯,那就是往书店里跑,每次望着那令人眼花缭乱的书名,我总是觉得我十分渺小。有一天,我发现了一本名著,欣喜若狂,由于书价太贵,我十分犹豫,但我还是买了这本书,回家路上,下起了倾盆大雨,我不顾惜自己的身体,毫不犹豫地脱下外衣,把书裹得严严实实,而自己却发冷,打哆嗦

这样爱书,这样爱读书的精神十分让我敬佩,想一想自己,都觉得万分羞愧。说是看书,其实,无非就是看一些校园小说书,如果,看起名著,那也是囫囵吞枣,刷刷刷没几天就都看完了。但是读了《书》这篇文章后,我懂得了:

读一本好书,就是走一段知识海洋的路。所以,我们读书一定要用心读,用心看,实实在在地做到谓心到,眼到,口到。

同学们,有时间一定要多看看对自己有益的书,到知识的海洋里去探索!

《葡萄牙小熊》读后感400字


【第1篇】

在这个暑假里,我读了《葡萄牙小熊》这本书,通过认真仔细的阅读,我懂得了很多道理。这本书讲的是有一只小熊每天起床后先刷牙,然后听麻雀的《世界报道》。可是有一天麻雀没了,小熊和小猪一起去找嘛去。于是他们走呀,走呀……他们困了就在大榕树里睡觉,一只老鼠被他们发现了,所以又加入了一只老鼠妈妈。

一会儿,一只鸭子的蛋掉进了河里,正急着大叫,老鼠妈妈作为记者写了《寻蛋启事》,找到鸭蛋,鸭子妈妈加入了。

他们路过蘑菇村,认识了小燕子,躲雨的时候认识了歌星甜蜜蜜,甜蜜蜜带他们吃饭时,小熊收到了麻雀的来信,才知道都是麻雀安排的。

他们一起回到了家,老鼠每天拿一份森礼报,每天都可以听到《世界报道》和小燕子甜蜜的歌声。

【第2篇】

我随着老师的脚步,在暑假里读完了《葡萄牙小熊》这本书。它是安武林的作品。

这本书的内容是这样的:葡萄牙小熊住在一个树洞里,树上面有一只麻雀,叫世界。葡萄牙小熊一直会做梦。一直梦见妈妈。直到有一天,世界不见了。葡萄牙小熊急得满头大汗,他来到胖小猪家与胖小猪一起寻找世界。后来他们在路上遇到了老鼠妈妈,老鼠妈妈是一名记者。并帮助他们一起寻找世界。中途遇到一只丢了蛋的鸭子。路过蘑菇房时,胖小猪差点没了命。还有一只小燕子和一位红歌星,后来找到了世界。

其中,这些人物中,我最喜欢的是小熊,因为他一开始,常常喜欢睡觉,喜欢哭,喜欢黑夜,经过这段路,没想到,小熊竟然变得如此勇敢,简直判若两人。还有胖小猪,她总是那么有趣憨厚可爱。有好多次我差点笑的肚子疼。这本书里的故事总是那么精彩,有时让我泪流满面,有时让我哈哈大笑。我要向小熊学习

这本书让我懂得了,有时候光靠一人来完成一件事,是很难的,要是你有了朋友的帮助,你会做得更出彩。这就是团结的力量。

【第3篇】

这个暑假,我读了一本非常有意义的书,叫作《葡萄牙小熊》。

小熊小的时候,熊妈妈就抛弃他了,熊爸爸也不知去向。它一个人顽强的生存下来,还认识了一个好朋友——麻雀。这只麻雀每天都为小熊播报新闻,视面广,所以小熊就叫它世界。有一天,麻雀问小熊叫什么名字,小熊思考了一会后说“我叫葡萄牙小熊”,就在这时,甜蜜蜜小姐来了(她是当地的红歌星),她给了小熊两本书(因为小熊很想当红歌星,所以求甜蜜蜜小姐教自己),小熊看完了书开始按照书上所说练习起了发声,还开了一场演唱会。直到一个明媚的早晨,小熊发现麻雀不见了,就去找他的邻居胖小猪,跟胖小猪说了这件事,胖小猪说他的歌儿(世界和歌儿是同一只麻雀)也不见了,胖小猪请小熊到他家里来,哇!袜子多的都可以开店了,不一会儿小熊和胖小猪就出发去找世界和歌儿,一路上他们结交了许多朋友,有老鼠记者、鸭子妈妈、燕子小紫,他们还遇到了甜蜜蜜,后来,胖小猪和小熊找到了麻雀,原来麻雀只是想考验一下他们……

读完这本书,我知道了团结力量大,只要我们团结起来,所以困难都能迎刃而解。

《拥抱幸福的小熊》读后感400字


【第1篇】

这本书让我们知道了小念在童年时遇到家庭大变故,变成了一个自闭的女孩。陪伴她的是一只熊公仔和一个很有特点的男孩霍雨欣。在一场车祸之后,幸免于难的小念,丢失了陪伴她的熊公仔,但她认识了林医生,林医生送给他了温暖的微笑还有泰迪熊。并告诉他拥抱泰迪熊就是拥抱幸福!

在生活中小念在霍雨欣、林医生温柔的微笑和泰迪熊的帮助下找回了自信。让她不再被生活中欺负她的同学感到恐惧,如果我身边的朋友也有小念这样的情况,他是我会帮助需要帮助的朋友。林医生是个伟大的医生,他去了美国是想拿到开医馆的证书,去非洲是为了治好那里人们的疾病,林医生要去的地方都是有目标的,就像我们写字要有目标一样。霍雨欣是个快乐的男孩他做过的事情是认真我们做事时也要认真对待。

我要向林医生学习因为林医生是个有爱心无私奉献的人我也要像霍雨欣学习因为他是个乐于助人的孩子。我希望身边的朋友不要因为一件小事而吵架,一定要快乐成长!

【第2篇】

在寒假里,我在悦叮网里读了几本有趣的书,其中,令我爱不释手的一本书是《拥抱幸福的小熊》。

这本书里讲的是一个叫小念的女孩在童年时代遇到家庭重大变故,变成了一个自闭的女孩。陪伴和慰藉着她的,是一个熊公仔,还有一个有点特别的男孩霍雨欣。在一场车祸之后,幸免于难的小念,丢失了陪伴她的小熊,但她认识了医院里年轻的林医生。林医生送给她温暖的微笑和泰迪熊,并告诉她:“拥抱小熊就是拥抱幸福!

小念出院以后,生活越发灰暗起来。在学校,她受尽欺负,度日如年。她很想念林医生,经常偷偷地去看望他,并且在霍雨欣的帮助和鼓励下,她一直以孩子气的信念期待着林医生,以及他曾许诺的小熊和幸福······

林医生是个伟大的预言家,又或许,是小念的坚强和信念感动了上天,终于有一天,童话般的奇迹发生了······

故事的结局是:虽然小念的妈妈去世了,但小念收获了丰厚的友情,领悟了爱的真谛。

读完这本书后,让我想起了,我游泳遇到困难时,就放弃的事情。我暗暗地下定决心,我也要像小念一样,做一个坚强的女孩。

这本书告诉我们一个道理:只有坚强,才能战胜所有的困难。

【第3篇】

一次偶然的机会,我在书店看到了《拥抱幸福的小熊》这本书,便随手拿了起来。谁知这一拿我就不愿意在放下来!我把它买回家,就如饥似渴地读起来。它的魅力非同凡响,我的眼泪都被引了出来。

小念在童年时代,家庭遭遇重大变故,变成了一个自闭的女孩。一次并非偶然的机会,林医生送给小念一个泰迪熊和温暖的微笑,并告诉小念:“拥抱泰迪熊就是拥抱幸福!”经历了许多磨难和通过小念的不懈努力,她最终拥有了很多很多的小熊,也拥有了很多很多的幸福。这个故事真实感人,读完时,我的泪水把书都湿透了。

现实是残酷的,父母离异、亲人病故、他人陷害、家境贫寒……让人觉得幸福遥不可及,小熊看来是多么近,但实际却是那么遥远,让人永远都追赶不上它的步伐。可是,小念做到了。她忍声吞气,受到挫折时勇敢地去面对,去挑战,去战胜它。它像野火烧不尽的小草,向着太阳,勇敢地成长!因为它有一颗真诚、善良的心。

再看我们现在这些小学生,有多少不是衣来伸手饭来张口,有多少不是温室里的小花,家里的小公主小皇帝?碰到一点挫折一蹶不振,这样又怎能拥抱幸福的小熊呢?

我们如果想拥抱幸福的小熊,从现在开始就站起来吧!从现在坚强起来吧!让我们一起去努力,去拥抱幸福的小熊吧!因为,幸福要努力才可以得到,不是吗?

《小熊维尼》读后感400字


课余时间我最喜欢看书了,最近,《小熊维尼》我就看得爱不释手,接连两天就看完了。

小熊维尼是一只又聪明又有爱心的小熊。有一次,森林里发了大洪水,小水沟变成了小溪,小溪变成了小河,小河变成了大河,大河变成了大海小熊维尼被困在了树上,它收到了好朋友小猪的求教信,小熊维尼想:我身边不是有十个罐子吗?把它们拼起来不就成了一条船了吗?对呀!这个主意真好。维尼一边想一边拼了起来。突然,维尼又听到小兔在喊救命,于是,就把自己的小伞做成了一条小船,送给了小兔,然后去救小猪。

第二天,洪水退了,森林又变回了原来的样子。动物们开了一个庆祝会,这个庆祝会是专门为维尼准备的:小兔送给维尼一个多功能笔盒,猫头鹰送它一只可爱的铅笔,小猪送它一本精美的书

小熊维尼不仅会为他人着想,而且还会很多本领。它会把一个个破罐子做成一条条漂亮的小船,它会把一双双**子变成一个个美丽的花盆,它还会把一条旧沙发变成一件件崭新的衣服。

我真崇拜小熊维尼,它给了我很多启发,我一定要好好利用这些知识本领。我觉得我应该学习它的机智和它的勇敢,它遇到困难不慌张不着急,同伴有困难它会去帮助,它也得到了同伴的感激。

想想我自己,有时候遇到难题,我心里会急得像一窝团团转的蚂蚁;有时候同学需要帮助,我却没有主动帮忙;有时候没有给别人带来好处, 还 妨碍了别人。我要向小熊维尼学习,做一个更棒的孩子,做一个更好的自己。

《吃水不忘挖井人》读后感


远望满塘荷花,夏天变的凉爽起来。今天,我和爸爸妈妈又来到了这里,新都区桂湖公园。

在荷花盛开的河面上,我看见了有一座拱桥,好似彩虹横架在荷花之间,显得格外的美丽。我高兴的向这座彩虹桥奔去。

走近彩虹桥,我看见了三个大字思源桥。在桥栏上面是用石头雕刻着的动物。桥左右有十二生肖柱,还有四根鲤鱼柱!

站在思源桥上,看着桥下的荷花、手摸着桥上的动物。我问妈妈:为什么?这座桥叫思源桥呢?那这河水的源头又在哪呢?妈妈告诉我说:思源,并不只适用于河水,真正的意思是希望人们记住《没有共产党就没有新中国》,就没有我们今天的幸福生活。

随后,我和爸爸妈妈经过思源桥。来到了抗日英雄王将军雕像前。妈妈给我讲起了王将军的故事。听完故事后,我觉的我们要永远怀念他,敬重他。

饮水思源,心存感激,我还记的《吃水不忘挖井人》这篇课文。我一定会好好的学习,将来我也要回报我们的祖国,把中国建设的更加富强。让大家都过上更好的生活。

挖井读后感精选6篇


对于书写读后感,你知道可以从哪些角度出发吗?在阅读作者写的作品后,我收获颇丰。读过一本书后写读后感能让我们更透彻的领悟作品,栏目小编为此仔细地整理了以下内容《挖井读后感》,仅供你在工作和学习中参考。

挖井读后感(篇1)

远望满塘荷花,夏天变的凉爽起来。今天,我和爸爸妈妈又来到了这里,新都区桂湖公园。

在荷花盛开的河面上,我看见了有一座拱桥,好似彩虹横架在荷花之间,显得格外的美丽。我高兴的向这座彩虹桥奔去。

走近彩虹桥,我看见了三个大字思源桥。在桥栏上面是用石头雕刻着的动物。桥左右有十二生肖柱,还有四根鲤鱼柱!

站在思源桥上,看着桥下的荷花、手摸着桥上的动物。我问妈妈:为什么?这座桥叫思源桥呢?那这河水的源头又在哪呢?妈妈告诉我说:思源,并不只适用于河水,真正的意思是希望人们记住《没有共产党就没有新中国》,就没有我们今天的幸福生活。

随后,我和爸爸妈妈经过思源桥。来到了抗日英雄王将军雕像前。妈妈给我讲起了王将军的故事。听完故事后,我觉的我们要永远怀念他,敬重他。

饮水思源,心存感激,我还记的《吃水不忘挖井人》这篇课文。我一定会好好的学习,将来我也要回报我们的祖国,把中国建设的更加富强。让大家都过上更好的生活。

挖井读后感(篇2)

今天,我读了《挖井》这篇故事后,懂得了一个重要的道理:做事要坚定,坚持不懈地努力,做事才能成功。

这篇故事主要讲:以前,有三只小猴,他们搬到一座新房子去住,那里环境非常好,有山有树,就是没有井水。有三只小猴想了想,准备挖一口井。

第二天早晨,小猴们在门前挖了一口井,挖了三丈深,哇!水出来了。可是,水只够一天用。第二天早晨,小猴们又另外挖了三丈深的井,水也只够一天用。到了第四天,小猴想搬家了,此时一只老猴走过来告诉小猴们:你们只要在原来的井里再挖深一点,就会有水的。小猴们听了连忙找了一只井继续挖,一下子挖到了七丈深。这时,井里的水可多了,老猴笑眯眯地说;你们现在就拥有了永远用不完的水了。

故事中的小猴们真笨,它们两次挖井都只挖了三丈深,冒出来的水也只能够一天用,它们只好准备搬家。还是老猴聪明,告诉小猴们要再挖深点。其实小猴们可以这样想:挖了一口三丈深的井水只够一天用,如果可以比上次再挖深一点呀,也不用这样自找苦吃。

其实,世界上有许多这样的人。比如,有人学了跳舞学不长时间,觉得累,又去学绘画。绘画学了不久又觉得辛苦,又不想学了。这样到头来却什么也没学会。我们只要坚持不懈地努力,无论再大的困难都压不倒我们。

当你遇到困难的时候,应该继续努力,毅力和恒心会带给你好运的。

挖井读后感(篇3)

昨天,妈妈去书城买了一本书给我,其名字叫《小熊挖井》。我拿在手上爱不释手,并满是好奇的往下看。当我看完后,我陷入了沉思,小熊好像是我的真实写照。

文中的小主人公小熊皮皮生活在一个大森林里。森林里的动物们每家每户都已经把井挖好了,只有皮皮家没有把井挖好。所以,皮皮就想自己动手去挖井。想到就立马行动了。皮皮拿了把锄头挖啊挖,8小时过去了,10小时过去了…、72小时过去了,可是还是没有挖到一滴水,皮皮挖得又累又饿又渴,心想不挖了,于是回家洗澡就上床睡觉了。这一切,妈妈都看在眼里,妈妈去皮皮挖过的地方继续挖,没多久,一股清泉缓缓流出来了。其实,皮皮只要再坚持一下就可以挖出水了。而它却没有做到。

成功需要付出汗水、辛劳,也要有耐心和恒心。如果皮皮能再坚持一会儿,它就可以亲眼看到一股清泉流出来了。现实生活中像这种现象比比皆是。在学习上,有时候做作业时遇到了一道难题,花了点时间绞尽脑汁地思考后肯定能做出来的,而在上课当老师讲解时却一下子就明白了:“哦!其实这道题我可以做出来,只是差一小步。”现在回想起来真是令我感到惭愧,如果能耐心的往下分析的话就可以做出来了。

是啊!有时候,成功往往只差那么一小步,只要我们坚持,成功离我们就不远了。

简评:读后感重心感,通过阅读文章,简单概括文章的主要内容,写出吸引你眼球的“地方”——体现品质、精神。并联系现实生活抒发感想。在概括文章的主要内容时表现得不错,但是联系实际抒发感想更为重要。

挖井读后感(篇4)

昨天,妈妈去书城买了一本书给我,其名字叫《小熊挖井》。我拿在手上爱不释手,并满是好奇的往下看。当我看完后,我陷入了沉思,小熊好像是我的真实写照。

文中的小主人公小熊皮皮生活在一个大森林里。森林里的动物们每家每户都已经把井挖好了,只有皮皮家没有把井挖好。所以,皮皮就想自己动手去挖井。想到就立马行动了。皮皮拿了把锄头挖啊挖,8小时过去了,10小时过去了….72小时过去了,可是还是没有挖到一滴水,皮皮挖得又累又饿又渴,心想不挖了,于是回家洗澡就上床睡觉了。这一切,妈妈都看在眼里,妈妈去皮皮挖过的地方继续挖,没多久,一股清泉缓缓流出来了。其实,皮皮只要再坚持一下就可以挖出水了。而它却没有做到。

成功需要付出汗水、辛劳,也要有耐心和恒心。如果皮皮能再坚持一会儿,它就可以亲眼看到一股清泉流出来了。现实生活中像这种现象比比皆是。在学习上,有时候做作业时遇到了一道难题,花了点时间绞尽脑汁地思考后肯定能做出来的,而在上课当老师讲解时却一下子就明白了:“哦!其实这道题我可以做出来,只是差一小步。”现在回想起来真是令我感到惭愧,如果能耐心的往下分析的话就可以做出来了。

是啊!有时候,成功往往只差那么一小步,只要我们坚持,成功离我们就不远了。

挖井读后感(篇5)

吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席。今天我观看了山西火炬育德公众号发布的《吃水不忘挖井人》的革命故事,了解了赵宝成烈士的革命事迹,我感触很深!

赵宝成是2000万烈士中唯一一位由毛主席亲自作证追认的革命烈士。当年在毛主席的安排下,在沙洲坝村,赵宝成深入群众,关心群众生活。沙洲坝极其缺水,作为人民公仆,要为人民办事情,解决群众吃水难的问题。可是沙洲坝的群众对于打井有迷信的说法。赵宝成用足够的耐心,一次次用幽默风趣的语言劝说大家,坚持宣传,消除群众疑虑,在他的不懈努力下,终于做通了群众工作,他带领13名红军战士甩手开干,人民终于喝上了甜甜的井水。

红井甘露育万代,代代永做革命人,我们要时刻接受红色洗礼,学习赵宝成同志坚定的共产主义理想信念。学习他顾全大局,听党安排,不计个人荣辱得失,一心一意为人民服务的革命精神。我们一定要努力学习,长大后忠诚于党,忠于人民,为建设祖国付出自己的力量!

挖井读后感(篇6)

去年妈妈给我买了一本故事书,名叫《小熊挖井》。

这个故事讲的是:从前在一座森林里,住着很多动物。每一家后面都有一口井,只有小熊家没有井,生活很不方便。小雄决定挖一口井,它去问猫头鹰老师:“老师,井怎么挖啊?”“你想知道吗?让我来告诉你,你知道井的水是怎么来的吗?是从地底来的,所以你要把土挖到很深的地方才行。”听了猫头鹰的话,小熊回到家后,拿着铲子在后院挖了三天三夜,累得双手都是水泡,在它想打退堂鼓的时候,妈妈告诉它坚持才能成功的道理,小熊坚持不懈地挖下去,终于在一个阳光明媚的清晨,井底传来了哗哗的流水声。

这个故事告诉我们要想获得成功,就要坚持不懈,不能半途而废的道理。

看完这个故事,我想到了我的同学——黄迪龙,他的学习成绩很差,经过老师的教育,他决心要迎头赶上,并制订了详细的学习计划。第一天,刚看了一会儿书,就觉得眼睛开始累了,心想还是到床上躺一躺吧。没想到一睡就睡过头了。到了第二天,刚一打开书,就开始盼望时间过得快些,好快点去玩电脑。时间一天天的过去,他还是老样子,什么东西都没学。

通过看这本书,我懂得了许多道理,我会向小熊学习,做一个坚持不懈的好学生。

点评:小作者能够按照写观后感的要求来写,先写“观”,即写看了什么内容的材料,再写由这个材料得出的“感”,最后还能联系自己的实际情况,进一步加深理解。文章语句通顺,观点明确,有进步。

吃水不忘挖井人读后感 吃水不忘挖井人心得体会


吃水不忘挖井人是一篇具有深刻教育意义的小学课文,讲述了毛主席带领乡亲们挖井取水的故事,乡民们为了纪念毛主席就在井边刻了一块石碑,吃水不忘挖井人告诉了我们要学会知恩图报,更不能忘记曾经那些努力奋斗才为我们争取今天的幸福的红军战士们。今天小编为大家带来了几篇关于吃水不忘挖井人心得体会的范文,感兴趣的人快一起来和小编学习吧!

吃水不忘挖井人心得体会一

《吃水不忘挖井人》是一篇具有深刻教育意义的课文,课文写了毛主席带领战士和乡亲们挖井取水,乡亲们为了纪念毛主席于是在井边立了一块石碑,上面刻着:吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席。这样一个故事。由于文本内容与学生生活实际相差甚远,所以在课前我就布置学生收集有关毛主席的图片资料及小故事,在课堂上交流、反馈,加深对毛主席的了解,也拉近了学生与文本的距离,激发了他们的学习兴趣。在教学时,为了让学生体会到水的来之不易,我让学生先了解沙洲坝的地理环境,出示童谣沙洲坝,沙洲坝,三天不下雨,无水洗手帕。让学生大声朗读,想象沙洲坝人民没有水生活是多么的不方便,再让学生联系自己的生活实际谈谈缺水带来的烦恼,使孩子们切实体会到沙洲坝人民生活的不容易。然后抓住村子里没有井,吃水要到很远的地方去挑。这句话,让学生想象情境,练习说话:每当烈日炎炎的时候,乡亲们每当寒风刺骨的时候,乡亲们每当大雪纷飞的时候,乡亲们每当暴雨倾盆的时候,乡亲们这样,学生深切的体会到水的来之不易后就更能感受到毛主席和战士们挖井这一举动给乡亲们带来的方便,以及乡亲们对主席的敬意。从而深刻地理解最后一句话的含义:吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席。然后让学生说说石碑立好后,可能会有哪些人去看?看了以后,又会说些什么。这样,学生既体会到了毛主席和八路军的奉献精神,也看到了普通农民的淳朴和真诚。同时,在教学时我始终以读为主,让学生从带着问题读到读通、读顺,到抓住重点词句想象读,让学生充分朗读,静心品味,感受到字里行间的真情实感,让他们感悟毛主席为人民着想,为人民服务的好思想,好品质,感悟乡亲们饮水思源的行为。最后由文本联系生活,引导学生体会现在生活的幸福,谈谈我们在享受他人方便的时候,又应该不忘哪些人,如:穿衣不忘织布人、吃饭不忘种田人、住房不忘建房人等等,让孩子从自己的生活经历中感受到他人的深深爱意,学会感恩,懂得珍惜今天的幸福生活。

吃水不忘挖井人心得体会二

《吃水不忘挖井人》是篇传统革命题材的文章,它离学生生活久远,学生对毛主席是何人都不太了解,在教学中,我想方设法让孩子接近伟人,体会沙洲坝村民对毛主席的恩情世代不忘的情怀。一、忆苦,了解背景《吃水不忘挖井人》是这篇传统革命题材的文章,加上抽象的文字符号,很难引起学生是视觉的快感,上课开始我以童谣导入:沙洲坝,沙洲坝,三天不下雨,无水洗手帕。让学生想象没有水的苦恼,联系自己的生活谈谈:沙洲坝人民没有水。。。。。。学生带着缺水少雨的苦闷走进文本切切实实的生活场景中。二、思甜,丰富过程随着对课文的理解,我让学生化身自己为跟随主席挖井的小战士,把教室又变成了另外一幅热火朝天的劳动场景:小战士,你拿的是什么工具?咦?小战士,你的手怎么这么脏?小战士,瞧你,满头大汗,休息一下吧?哎呀,小战士,你的肩膀上都起水泡了,快停下来吧?学生边和老师对话,边动作表演。我又出示了另一首民谣:红井水,甜又清,手捧清泉想恩人。与刚才第一首民谣的鲜明对比,多侧面的把村民不忘毛主席的恩情折射出来。三、感恩,想象练说课文最后在碑文吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席中升华。这看似通俗直白的一句话由于立碑传文而蕴含着深广的意蕴。学生在个性化阅读中,认知经验的限制,他的理解、体验往往不能一步到位。于是我问学生沙洲坝人民有了这口井会干哪些事?借以提供给学生几种人物,村妇、农妇、行人,把学生已有的生活经验引进阅读中来,从多角度、多层次交流中感受这口井给人们生活带来的便利,与当初沙洲坝吃水难形成了鲜明的对比,从心中涌起感谢毛主席的情怀。吃水不忘挖井人真正成为学生感于内而发于外的现实语言。语文教学是一个动态的过程,一个感悟、体验的过程,一个生活的过程,语文教学就是一个将语文还原到一个具体的语文生活情境中,激活学生本原的语感和语用,在感性的实践过程中发展和形成语文素养。在此方面,对课文的延伸方面还不够到位,在以后的教学中应该注意这方面的教学。

吃水不忘挖井人心得体会三

随文分散识字是课程标准低段识字教学的一个重要指导思想。在解决识和写的问题上,我一般采取分散识字、集中书写的原则,即教材要求学生会认的字,我通过多次的呈现分阶段识记;要求学生正确书写的字,我一般安排一个相对集中的时间(一般为一节小课约20分钟)让学生书写。就本课而言,我主要分三个阶段来完成识字教学任务的。第一阶段是在课前预习,学生根据各自的知识水平和识字能力记一定量的生字,班上不少学生通过预习记住了想念的念,战士的士,井水的井等。第二阶段是在课堂教学中,我结合相应的教学内容,分散、适时地安排一定量的识字教学。如:开课时,指导学生多次朗读课题,旨在认识生字忘挖和井;进行重点性的朗读指导时,我特意挑选生字相对集中的第二自然段;结束教学前,我让学生多次大声朗读课文中的碑文(包含5个生字)等,其目的都在于通过反复的读达到识记足量的汉字。第三个阶段是在课后复习的过程中,采取认读包含生字的课外句子(如:红军战士为老百姓挖井。)来复习巩固生字的识记。

学生的学习效果告诉我:以上三个阶段的识字教学过程,学生比较喜欢,他们识字比较轻松,一般汉字都能掌握。识字教学已是我感觉比较轻松的事儿了。

吃水不忘挖井人心得体会四

吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席。这是一句多么熟悉、多么亲切、又是多么让人油然而生敬意的话。多少年来,当我们沐浴着太阳的光辉,当我们放声歌唱幸福的时候,就会想起毛主席这位杰出的领袖,就会想起他披肝沥胆、金戈铁马、驰骋疆场的不朽功勋。他的一生为中国人民的解放,为祖国的繁荣富强而奋斗,他是中国人民深深热爱的伟大领袖,中国人民将永远怀念他。但是,今天让未曾目睹炮火硝烟,未曾品尝贫穷落后的新时代儿童学习这篇课文,要让他们了解这位为人民翻身解放,为人民谋幸福的毛主席,让他们感悟毛主席为人民着想,为人民服务的好思想,好品质,感悟乡亲们饮水思源的行为,从而增进他们的民族自尊心、自信心和自豪感,懂得珍惜今天的幸福生活是多么的困难。因为革命题材课文叙述的故事与当今儿童的生活体验存在比较大的距离,学生阅读课文的行为实际上是横向单一的平面性阅读,它给予学生的阅读信息比较少。

为了突破这一难点,我给学生提供各类相关背景资料,实现学生纵向多纬度的立体性阅读,提高阅读革命题材类课文的质量。本课的补充阅读材料有四类,分别包括:沙洲坝地理环境的简介;毛主席居住瑞金的历史;八路军在瑞金的故事;沙洲坝人民五次保卫井。把这些相关资料适时穿插在教学的过程中,帮助了学生对课文阅读的理解和判断。

人文内涵的处理,一向是此类课文教学设计最为棘手的难点。一个突出的问题是,过去我们偏重所谓的革命英雄主义教育,造成人文思想熏陶的狭隘性,影响了学生对这类文章的欣赏和理解。关于人文内涵的渗透,我们可以从两个我及其来思考:一是渗透怎样的人文精神?二是怎样渗透人文精神?本课的设计摆脱了过于推崇领袖人物的色彩,突出了普通人(包括课文中的普通人物和作为读者的学生)的情感体验和感受,强调当事人双方的相互理解和关爱。让学生说说石碑立好后,可能会有哪些人去看?看了以后,又会说些什么,学生既体会到了毛主席和八路军的奉献精神,也看到了普通农民的淳朴和真诚。在怎样渗透人文精神的问题上,我们即尊重了文本又超越了文本,让学生联系生活,谈谈我们在享受他人方便的时候,又应该不忘哪些人,穿衣不忘织布人。吃饭不忘种田人。住房不忘做房人。孩子从自己的生活经历中感受到他人的深深爱意,激发出浓浓的感恩之情。

读《挖井之僧》有感200字


从前,在两座山上分别住着一个和尚和一个道士,两人几乎同一时间,来到小溪挑水,天长日久,两人成了好朋友。时间过了五年,忽然有一天和尚不再来挑水了,道士很担心,决定去看看他的老友。道士匆忙来到山顶庙里,竟然见和尚正清闲的品茶。道士很奇怪,和尚拉着他来到后院,指着一口井说:“五年来我每天做完功课,都要抽空挖这口井,能挖多少就算多少。如今,终于让我挖出了水,我也就不必下山挑水了。”

真是“一分耕耘一分收获”呀!看文中的和尚有时间就挖一点,终于自己挖出一口井,不用再辛劳的下山挑水了。如果我们也能每天在功课之余,抽些时间来阅读一些课外书籍,能读多少就算多少,那时间长了,也会积累不少知识,很有收获呢。

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