较量无声观后感800字。
“读一本好书就像和一个高尚的人说话”,人类的进步，都是与读书相伴而行的。每一个人在读过一本书之后都会有所感受，写作品的读后感可以增强我们的印象，加深我们的领悟。您从作品中有哪些领悟呢？小编特别从网络上整理了较量无声观后感800字，请收藏并分享给你的朋友们吧！
【第1篇】
战争的硝烟早已从中华大地散去, 我们看到的, 也许是一片和平。 但笑里藏刀, 我们面对的, 是一个充满危机世界, 中华民族面对的, 是一场无声的较量。
曾经通过一些途径了解过苏联, 我十分惊讶于它。 我惊讶于它拥有如此广阔的疆土, 我惊讶于它拥有如此强大的实力, 我惊讶于它拥有如此众多的英雄, 我更惊讶于它竟然轰然覆灭。 看了《较量无声》，我才明白, 前苏联那悲惨的命运都是拜美国所赐, 而我又担心, 同样是社会主义的中国, 会不会重蹈覆辙。
中国走过改革开放那短暂却艰难的30年, 取得丰硕的成绩, 让全世界都为之惊叹。 而在地球另一边的美国, 却虎视眈眈, 它可不允许世界上有它的任何威胁。 影片深入解析了美国对中国的态度, 让我影响颇深的, 是那五个“渗透”。
美国通过政治渗透, 转基因一样, 把美国的思想殖民到中国官员内心中, 让共产主义人一步步信任美国, 赞扬美国, 走入美国的牢笼, 败坏了共产党一的风气, 让政治领域美国化, 从而成为美国的阶下囚。 我觉得我们要做的, 应该是心中时刻谨记着共产主义, 以共产主义为我们的目标, 而不是被路边的陷阱所迷惑。
作为互联网的发源地, 美国通过互联网对世界进行思想渗透和舆论渗透。 世界各地的混乱, 都是通过美国在互联网上小题大作的扩散引发。 而随着中国网民的增多, 也许有一天, 一点点风吹草动都会演变为全国的战乱。 大家一定还 记得前不久的“秦火火”事件吧, 这只是个人所为, 就在国内引起如此大的影响, 如果是一个国家, 结果是非常可怕的。 所以作为一个网民, 我们一定要对网络上的信息有所防范。
如今的中国社会, 充斥着各种各样的美国非政一府组织, 他们联合美国政一府, 不断地把中国人送去美国参观, 输入美国的价值观, 并让中国人丢失诚信和正派。 这种“组织渗透”不知已经迷惑多少中国人! 我们要以正义为风向标, 绝不听信那些组织充满诱一惑的话语。
中国是个多民族国家, 正是这一点, 让美国动起了歪点子——政治干涉和社会渗透。 新疆、西藏, 那一次次动乱让我们触目惊心, 殊不知, 这些都是美国在背地暗箱一操一作。 作为中华民族的一份子, 我们要肩负维护国家统一的责任!
而最让我有感触的, 则是文化渗透。 在我们身边, 处处充斥着西方文化。 也许这是时代的潮流, 因为也有外国人喜好中国传统, 西方文化也有许多值得我们去学一习一。 但是, 我们并不应该全盘照搬。 政治书上有一句话：“外来文化同样存在有毒有害的东西。”我们应擦亮双眼, 认清我们该选择的, 否则就是中毒!
影片中有这样一个镜头: 一个小女孩用甜美的声音唱道“We are gonna change the world。”我想, 作为一个中学生, 想要change the world, 首先要not change our objective。 我们要时刻铭记: 我们是中国人, 要为中国做贡献; 我们要汲取优良, 投身于中国的发展, 投身于这场较量。 我们要为生我们养我们的这片土地付出, 不让别人伸来魔爪, 不让中国变成“前中国”。
【第2篇】
我一直以为，社会很和平。然而，现实是，世界真的和平吗？不说利比亚的战局混乱不堪，不说我们邻近的泰国、朝鲜，也进入了一种混乱的格局，就只说中国和日本，也许战争就在一霎那间。
世界是让人不安的。
这是个强者的时代。比如，一切都掌控在美国手中。要保护自己，你必须要强大。强大才有力量自主，才能与人对话，落后只能被主宰，连对话的权利也没有。那么，学一习一美国什么？似乎要学一习一的有很多很多。是的。而我觉得，美国的强大体现在他不仅仅是物质的富裕、技术的先进，更是一种“先进的社会秩序，在这种社会中，每一个人都能够以其天赋与能力来获得他的成就，而且他们的成就也能被其他人认可，不论他们出生的环境和地位的偶然境地如何。”（摘自《美国史诗》詹姆士亚当）
当今中国，遭人最多非议的，不正是公共秩序的缺失，不正是不公平环境对人的践踏导致社会的畸形？但看到许许多多的权贵富豪纷纷“逃离”中国的报道，当在从新加坡旅游返航的航班上看到新加坡的报纸上称中国人为“蝗（黄）灾”时，我的心头涌起的除了愤怒，更有深深的自责。对于中国公民自身而言，我们需要改变的确实太多太多了。
首先，改变自身的素质。这是一个充满秩序的世界，国家需要的，是高素质、高智商的人才：尊严至上、一爱一与宽容、有信仰有希望有敬畏，不随意践踏制度、践踏生命、践踏道德。如何改变国民素质是近年来一直热议的话题，但似乎，热议的太多，而真正从自身做起，改变自己的太少。其实，我们需要不是空谈，而是实干。我只是个学生，我的能力决定，当下，我只能从改变自己做起，做一个彬彬有礼、体贴关一爱一他人的人，做一个敬畏生命、珍一爱一一切生灵的人，作一个胸怀理想、胸怀信仰的人……当我内心的力量成熟、强大，那就让我学一习一印度圣雄甘地以己之力再去影响他人，影响周围。所以，我要强大起来。我要努力地学一习一，学一习一吸纳理想，吸纳信仰，吸纳关一爱一，吸纳宽容，吸纳质疑，吸纳建设，吸纳许多许多。
在每个人的心中，都要有强烈的一爱一国之心。与美国进行无声的较量，是因为力量是在慢慢积蓄的。如果我们不去积蓄，那么则永远不会拥有与强者面对面的机会，则永远不会拥有与强者对话的机会，我们只能随波逐流，任强者主宰，永远失去我们的声音，成为活着的瞎子、哑巴！我并不是说从今天起就不吃美国货，不穿美国衣服，不去美国玩，以仇恨的眼光去看每一个美国人，别人强大，我们就仇视谁，这是一种丑陋的心态，那只会回到落后的清王朝时代，带来更恐怖的后果。我是说，我们一定要努力学一习一，学一习一人家先进的地方，掌握更多的知识，要胸怀理想，学一习一周恩来，学一习一钱学森，我们为“振兴中华”而读书，我们为强大祖国而读书。如果说原先我的认识只停留在好好学一习一，将来过上衣食无忧的日子，那么，在不断的拓宽视野中，我渐渐认识到我们的学一习一，不能只为了自己的享受和奢华，要志存高远，我们的努力一定要用来振兴中华，为祖国建设出一份力。这样的人生，才更有意义。
最后，我以一个看到的故事结束这篇文章：一位移居到美国的中国人回国，就因公共厕所的不合理一性一而写信告诉市长，朋友说反正你也待不了多久，干嘛那么费事干这些事，她说，我是中国人，就是为了中国服务。让我印象最深的是她接着说的一句话：“有些人到了美国，就说他是‘香蕉人’，外表是黄的，里面却是白的；而我，是一个‘芒果人’，外表是黄的，内心也是黄的，因为我永远一爱一着自己的祖国。”
我们，都应该当一个“芒果人”！
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无烟的战争，较量的无声 (750字)
苏联解体大会开始！苏联大使郑重骄傲地宣布。
全场一片寂静，没有一声叹息。在大家的期盼中，苏联总理被迫、失望的签订了苏联解体的合约。
苏联这个泱泱大国，败在美国的冷战下，彻底解体，四分五裂。
三十年前，中美建立十年的和平约定。六五事件后，和平约定的结束。蠢蠢欲动的美国把视线瞄向前苏联的瓦解后，成为世界第二大强国的中国，将战火的硝烟埋向了中国，成为了一颗随时都有可能爆炸的定时炸弹。
美国对我国实施了五条战线，令我记忆最深刻的就是文化渗透这一战线。
美国在我国大肆宣扬美国的宗教信仰，自由民主权，避短扬长，宣扬他们国家是多么的崇尚自由，民族团结，培养人才，让大部分中国人移居美国；美国因掌控着全球网络，又在网上给人们传输一些黄色图片、视频、新闻、游戏，使全球一大半的人的脑袋里，早已被那些黄色新闻、图片、视频、游戏搅乱大脑，脑里尽是一些不健康的东西，青少年们都不好好读书，一听到上学，就头疼，想办法编造理由逃学，没有人认真愿意学习。
最后使中国落入前苏联的悲剧，在这个拥有几千年传承文化美德，几经辗转，几经沉浮，好不容易才走到今天的中国四分五裂。这难道不应该引起我们的注意吗？难道我们宁愿像前苏联一样永远被美国骑在头上，任意指挥吗？难道我们想，像伊朗一样，明明是美国的错，本想打电话指责别人时，结果最后反倒还被美国外交大使斥责一顿，并赔礼道歉，在国际完全没有话语权，只能任人摆置吗？
看到这里，我们不应该挥起拳头，呼应大家不要上阴险狡诈、神秘莫测的美国的当吗？少看黄色性质的东西，离得越远越好，少玩电脑游戏，别被游戏夺走了心智，不能什么都弄不清楚，就辨别事情是非。
让我们为国着想，为国奉献出全部的精力与热血，为国奉献出所有的激情与年华，为下一代着想，让国家更加繁荣富强，昌盛，让国家在国际上拥有话语权！
五年级:肖烨
夏令营较量读后感800字精选
如何掌握写作品读后感的精髓呢？大家一口气读完作品之后，想必都有很多想说的话，将这些感悟写进读后感，对于我们理解作品有很大的帮助。也许以下内容“夏令营较量读后感”合你胃口！或许你能从中找到需要的内容。
夏令营较量读后感【篇1】
1992年8月，77名日本孩子来到了内蒙古，与30名中国孩子一起举行了一个草原探险夏令营。
一路上，中国的孩子连连叫苦，他们的背包带子纷纷断落，给他们偷懒制造了很好的理由。中国孩子病了被送回了营地，日本孩子病了硬挺着走到底。
当晚7点，队伍抵达了目的地。大家支好帐篷。日本孩子准备好晚餐，请大人们吃，自己也狼吞虎咽起来。可倒霉的是中国孩子，他们以为会有人把饭送到自己面前，至少也该保证人人有份吧，可那只是童话。于是，有些饿着肚子的中国孩子向中国领队哭冤叫屈。饭没了，屈有何用？
刚上路时，日本孩子的背包鼓鼓囊囊，装满了食品和野营用具；而有些中国孩子的背包却几乎是空的，装样子，只背点吃的。才走一半路，有的中国孩子便把水喝光、干粮吃尽，只好靠别人支援，他们的生存意识太差！
进了泥坑里，许多人都冲上去推车，连当地老乡也来帮忙。可有位少先队“小干部”却站在一边高喊“加油”、当惯了“官儿”，从小就只习惯于指挥别人。
在咱们中国的草原上，日本孩子用过的杂物都用塑料袋装好带走。他们发现了百灵鸟蛋，马上用小木棍围起来，提醒大家不要踩。可中国孩子却走一路丢一路东西……
通过这次夏令营的较量，透露出中国孩子的许多弱点，没有毅力、没有生存意识、不会妥善保管自己的东西。
同样是少年儿童，可日本孩子面对困难不低头、乐于助人、环保意识很强。我们要培养的是什么人？光讲大话空话行吗？每个民族都在培养后代，日本人特别重视培养孩子的生存能力。我们呢？望子成龙，可是成什么龙？我们的爱心是让孩子不受苦。但不知道培养孩子的生存能力。
10多年过去了，人们越来越重视孩子的教育。也增加了许多培训班。孩子们的生存能力有没有提高呢？
2004年8月，中、韩、日三国90名青少年组成国际草原探险夏令营活动又一次在内蒙古科尔沁草原进行。正值北方罕见高温，行程十分艰苦。日本少年仍然身背巨大行囊，为野外生存作了充分准备。中国孩子却叫苦不迭，队伍中手机铃声不断，都是在向家长诉苦。活动结束时，日本、韩国孩子对蒙古族文化、旅游资源赞不绝口，而中国孩子却只盼着早点回家。
我认为这不光是孩子们的错，而是家长、教育、还有社会等众多的原因。孩子们没有锻炼的机会，家长没有教给他们生存的本领。安全，把学生束缚住了。家长和社会不知还要培养多少温室中的花朵。
中国的孩子们啊，再不加油的话，这个国家该怎么交给我们？我们又如何负担的起呢？
夏令营较量读后感【篇2】
《中日夏令营较量》讲述了发生在1992年8月的一次夏令营，读过以后令我思绪万千。
文章主要写了：在内蒙古乌兰察布蒙草原上举行了一次中日夏令营较量，通过生病、过艰难路段等几件事暴露出了中国的孩子太娇气、生存能力差和家长过分溺爱孩子等弱点。另外还有作者的一些感想。
读过这篇文章后，我深感，作为祖国的下一代，我们是不是应该让自己吃点苦头了？是不是应该挣脱出父母的双手，自己去看一看外面的世界了？如果我们还像上一代一样的话，那么在将来的社会上，有几个人能站稳脚跟？中国又如何屹立于世界的东方？日本注重生存状态和环境意识。可我们呢？望子成龙，可是成什么龙？过多的呵护已使我们失去了独立生存的能力，难道棉队中国辉煌的历史，我们就真的问心无愧吗？
十几年前的孩子是这样的，十几年后的情况又何尝不是呢？生活上我们暂且不论，可学习工作方面呢？又有多少人能做到？我相信有许多大人也做的不好。学生中一定有不少人都是回到家放下书包就去看电视或去玩，等到看够了、玩够了，再去写作业，可能有些人还是边写别吃东西。而大人呢？有谁会在下班后看看会议记录，替公司的下一步筹划一下。是的，这都是些小事，可是为什么没几个人把它们做好？它们有那么难吗？
中国的新一代不如日本，这是事实，但事实不是历史，它可以通过努力来改变，但愿这个事实可以在不久的见来得到改变！
夏令营较量读后感【篇3】
读了这篇文章对我感触很大，两国孩子的巨大差别是我从未感受到的。
在这次夏令营的活动中，中国孩子的种种恶习暴露无疑。某些行为都是生活中养成的坏习惯所造成的。父辈们的好的传统和吃苦耐劳的精神在他们身上一点也体现不出来，从我坐起从现在做起破在眉睫，因为从他们身上我已经看见了我的影子。
阅读这篇文章，我深深地感觉到，我们许多方面和其他国家的孩子已经有了巨大的差距，倘若不认真对待这个问题，就会象书中所说的我们将不是他们的对手，在竞争上，我们也将在他们面前不堪一击。
可能是我们的父辈小的时候受的苦太多了，所以，他们把一切优越、溺爱**透宋颐，恐怕我们有闪失，孰不知这些失败的教育将带来的后果是不堪设想的。
从现在开始我要远离这些不良的习惯，从方方面面改造自己，加强自己各科好的意识，跟上时代步伐，争取做一个坚强的，有文化的，有理想的中华民族的后代!
夏令营较量读后感【篇4】
晚上，爸爸翻来覆去地看一份杂志，心情格外沉重。当我悄悄走向前去，轻轻但又自豪地告诉他，我今年又评上三好学生时，爸爸却一反常态，并没有像过去那样夸奖我，而是严肃地对我说:孩子，当个三好学生夕并不那么简单，如果你有志气的话，就趁着这个寒假，抓紧时间补补劳动这一课吧。说完，他便把手中的杂志递给了我。拿起杂志，一个醒目的标题映入眼帘一一《夏令营中的较量》。我越看越生气，越看越不服气。特别是看到日本代表团团长说的你们这代孩子不是我们的对手这句话时，我差点气歪了鼻子!我心里想:有什么了不起的，不就是走路、做饭吗?我可不是那种娇孩子。
要说走路，我身体壮得很，和日本孩子比，我保证不比他们差;要说做饭，那还不简单。明天我就开始干，一定得干出个样来，看看谁不是谁的对手。放寒假的第一天，刚过中午，我就信心百倍地下了厨房。当我手指上缠着创可贴，围裙上沾满点点血迹，将一盘红肠摆上饭桌时，便开始垂头丧气了。看啊，那盘红肠有长有短，有宽有窄，有圆柱体，还有金字塔，真可谓千姿百态了。这就是我用了两个多小时，费了九牛二虎之力，还付出了血的代价换取的劳动成果吗?看着看着，我脸红了，我感觉不到切伤的手在痛，只感到羞愧。
叮咚，叮咚门铃响了。我狼狈地打开房门。爸爸回家了，我忐忑不安地等着挨批评。爸爸一眼就瞅见了那盘红肠，急步走仁前去，仔细地看r起来。突然，爸爸转过头，焦急地问:切伤手了吧?快过来让我看看。我有意识地将手藏在背后。爸爸一把将我拉过去，紧紧搂在怀里，责备地说:孩子，你不会干活，爸爸是有责任的。你想学干活，有骨气。知道吗?半个世纪前，西方人称我们东亚病夫，为了洗刷这个耻辱，几代人为之努力过，奋牛过;半个世纪后，日本人又说你们这代孩子不是他们的对手，这也是耻辱。你知道爸爸看了这句话，心中是什么滋味吗?整个晚上，我一直被那句话折磨着，一直被爸爸的话震撼着。是啊，我们这一代还需要什么呢?学习条件、生活条件、物质条件，可以说应有尽有，但是生活能力呢?生存意义呢不，我们这一代决不做耻辱的一代，我们会努力补上这一课的我暗暗下了决心。
【简评】生活在改革开放时代的孩子们，虽然见多识广，思维开阔，但他们缺少勤俭朴素、吃苦耐劳的精神。优越的生活条件会使人的生存能力逐渐退化。小作者读了《夏令营中的较量》后，被日本人的狂言所激怒，同时也意识到这种退化的危险性。于是，抓住一个立意较高的中心来做文章。不但写出了当代少年儿童崭新的精神面貌。而且也使我们看到了祖国明天的希望。小作者还注意了有层次地安排全文内客:开头即紧扣题目，点出了补的是劳动课。又由《夏令营中的较量》中日本人说的一句话，引发了自己要和日本孩子比高低的念头。既写出了作者豪迈的誓言，也写出了一代新人要洗雪国耻的坚定决心。最后，以具休事例写出了劳动中的亲身体会，暗示了劳动的艰辛。脉络清楚，主次分明，既真实，又具体，有力地突出了文章的中心。
夏令营较量读后感【篇5】
这篇文章是我第一次看到，它确实不一般，给了我很大的震撼，读后心里波澜汹涌，久久不能平静。
从这篇文章中，我们可以显而易见地看出，日本孩子们身上所体现出的坚强、抗风险能力，是我们中国的学生所比不上的，这是中国式教育上的缺陷。而日本家长的所作所为则给我们中国家长敲响了警钟，一味的溺爱孩子只会害了他。
说实话，我对这种批判中国教育的文章已经屡见不鲜了，也可以说中国教育不收留乐观的情况是人尽皆知的。
中国式教育是什么？简朴一点来说，中国式教育实在就是“分数”。不论是家长、学生仍是老师，这样的一句话已经充分说明“分数”在中国教育中的重要性：“分分分，学生的命根。”岂非分数就可以说明一个人吗？在中国式教育上可能确实是这样的，可这个问题早就有了谜底了，它毋庸置疑是错误的。
现在关于中国式教育最热点的话题就是“分”与“能”的关系了。我从没有否认过我不是一个高分低能的学生，我有自知之明，知道自己的真实能力。现在的我们，大致可以分为三种类型：低分高能、低分低能、高分低能。高分高能的不是没有，只是由于太少了，万里挑一也不是不可能的。
中国固然正在实施着素质教育，名义上是为改革中国式教育，实在又有什么成效呢？仔细想一下，这样的素质教育本质上只是把百分制换成了ABCD而已，这样的教育变革有意义吗？只是一句废话吧。
在将来的某一天，假如中国发生了危险，那么靠我们这一代能保护好中国吗，自己都保护不了吧。
夏令营较量读后感【篇6】
这篇文章是我第一次看到，它确实不一般，给了我很大的震撼，读后心里波涛汹涌，久久不能平静。
从这篇文章中，我们可以显而易见地看出，日本孩子们身上所体现出的坚强、抗风险能力，是我们中国的学生所比不上的，这是中国式教育上的缺陷。而日本家长的所作所为则给我们中国家长敲响了警钟，一味的溺爱孩子只会害了他。
说实话，我对这种批判中国教育的文章已经屡见不鲜了，也可以说中国教育不容乐观的情况是人尽皆知的。
中国式教育是什么？简单一点来说，中国式教育其实就是“分数”。不论是家长、学生还是老师，这样的一句话已经充分说明“分数”在中国教育中的重要性：“分分分，学生的命根。”难道分数就可以说明一个人吗？在中国式教育上可能确实是这样的，可这个问题早就有了答案了，它毋庸置疑是错误的。
现在关于中国式教育最热门的话题就是“分”与“能”的关系了。我从没有否认过我不是一个高分低能的学生，我有自知之明，知道自己的真实能力。现在的我们，大致可以分为三种类型：低分高能、低分低能、高分低能。高分高能的不是没有，只是因为太少了，万里挑一也不是不可能的。
中国虽然正在实施着素质教育，名义上是为改革中国式教育，其实又有什么成效呢？仔细想一下，这样的素质教育本质上只是把百分制换成了abcd而已，这样的教育变革有意义吗？只是一句空话吧。
在将来的某一天，如果中国发生了危险，那么靠我们这一代能保护好中国吗，自己都保护不了吧。
夏令营较量读后感【篇7】
《夏令营中的较量》是一部着名的反映中日青少年素质差异的报告文学作品，由当代教育家作家孙云晓创作。该报告文学记录了1992年8月中日少年在内蒙古举行的一次草原探险夏令营，活动中充分暴露出中国孩子在生存能力方面和中国青少年教育中存在的诸多问题。
最近，我读了《夏令营中的较量》这篇文章。文章写了中日两国的小朋友一起参加了草原探险的夏令营。在面对重重困难的时候，中国的小朋友连一些最基本的生活常识都部了解，面对大草原优美的生态环境，他们也不珍惜，不爱护，随意地破坏。而日本小朋友的表现却截然相反。
在文章中，有两个场景让我沉思了好久。一个漂亮的中国女孩生病了，一见医生便泪如滚珠，于是她便被送回了营地。一个日本孩子生病了，我们让他坐车，放下背包，他怎么都不肯，说：我是来锻炼的，当了逃兵是耻辱，回去怎么向老师和家长交代？我能挺得住，我一定要走到底！两个场景、两个鲜明的对照，日本小朋友面对困难表现出的是坚强、不屈不挠，这种精神是很可贵的。
作为一名教育工作者，从这个文章中我体会到以下几点：一、教育的核心是培养健康的人格。从小培养孩子有爱心；有责任感、敢于担当；培养抗挫折的能力，挫折教育在孩子的儿童时期必不可少；培养孩子的自信心，相信自己能行，对自己的未来充满希望；培养孩子的自制力，自我约束的能力。二、关系好坏决定教育的成败。从小建立起一种良好的社会关系。在家里，要建立亲密的亲子关系；在学校，要建立良好的师生关系；在同学中间，要建立融洽的同伴关系。特别是对于现在的独生子女来说，如何与人相处、如何让自己成为一个受到大家欢迎的人也成了他们的一门必修课。三、习惯决定孩子的命运。教育就是培养好习惯，习惯养成过程，好习惯养成五步：提高认识、明确规范、坚持训练、及时评估、形成环境。四、儿童健康成长因性施教。针对男孩女孩不同的性别特点，有针对性地因性施教。男孩大都属于运动性的，酷爱运动，如今校园运动量的减少对男孩的成长极为不利，父母应该鼓励孩子多运动，保证他足够的运动量，让他找到释放能量的空间。
读《无声告白》有感800字
读《无声告白》有感800字：
《无声告白》，原名是《Everything I Never Told You》。前几年的时候看到封面的一句话简介就种了草，是_我们终此一生，就是要摆脱他人对自己的期待，寻找真正的自己。
当我成为两个孩子的母亲之后，再去看这本书，是再合适不过的了。日本小说家伊坂幸太郎说：一想到为人父母居然不用经过考试，就觉得真是太可怕了。
虽则不需要考试，但是如何为人父母，以及如何与自己的父母和解，是我们一生的课题。《无声告白》是一本可以当做育儿类书籍来看的小说，它不是告诉你应该做什么，而是不要做什么。
小说的第一句就是莉迪亚死了，他们还不知道。这位承载着父母一切希望的乖乖女，悄无声息地永远离开了让她窒息的家。母亲希望她成为医生，父亲希望她合群，成为一个受大家欢迎的女孩。她如履薄冰，扮演着一个完美的女孩，直到那个星光朗朗的夜晚，深邃的湖水化作了召唤她的力量。
书里她的心理独白说到:她是全家人的宇宙中心，尽管她不愿意成为这个中心_每天都担负着团结全家的重任，被迫承载父母的想，压抑着心底不断涌起的苦涩泡沫。
以及，他们的关心像雪一样不断落到你的身上，最终把你压垮。看书的过程其实是压抑的，她的父母是爱她的，是种畸形的爱。
更让我感到彻骨心寒的是，我害怕有天也会成为像玛丽琳同款的母亲，细思极恐，幸好一切还来的及。前些日子看到《波西米亚狂想曲》的结尾，弗莱迪的父亲终于认可他有深邃的思想，得体的谈吐，正确的举止，父子相拥的一刻我泪流不止。
成长为自己最痛恨的那种人的样子，是最最可怕的诅咒呀。我们要学习的，不仅是摆脱别人对自己的期待，更重要的，是减少对他人的期待！
最后，和大家分享纪伯伦在《论儿女》中的一段话_你的儿女，其实不是你的儿女。他们在你身旁，却并不属于你。你可以给予他们的是你的爱，却不是你的想法，因为他们有自己的思想。你可以庇护的是他们的身体，却不是他们的灵魂，因为他们的灵魂属于明天，属于你做梦也无法到达的明天，你可以拼尽全力，变得像他们一样，却不要让他们变得和你一样，因为生命不会后退，也不在过去停留。作者：雪饼
《无声告白》读后感_800字
《无声告白》读后感800字
喜欢这样看起来就比较沉沦的书籍，在越渐渐浮躁的日常生活里阅读悲伤的故事，更会容易有所共鸣，能够容易震撼到心灵，会愿意静下来与自己独处、思考。我们这一代的成年人真的太缺乏独立思考的能力了。
这本书不厚，主人翁是美丽的青春期混血女孩莉迪亚，他的家庭背景有点复杂父亲是华人，他这一辈子都想融入美国主流社会，希望成为受欢迎的人；母亲是美国人，年少时背负着母亲的期望力争上游，希望在当时重男轻女的社会中取得成就，一直暗暗告诉自己，绝不要成为自己母亲那样的家庭主妇。在这个背景成分与众不同的家庭里，莉迪亚上有哥哥，下有妹妹，但因为三兄妹中，仅有她继承了母亲的蓝眼睛，她也受到了父母最多的期望与爱。这些期望与爱逐渐变成她肩头的负担，最终导致了她的离世。这种称不上幸运的人生、挣扎着不至于沉沦的命运，很可能属于我们每一个人。伍绮诗在这部小说里，一边一层层解开剖析了少女心中的那种百转千回，一边淡淡写出了父母的那种后知后觉。这种巨大反差下，你清晰的看到，那种悲凉、渴望、爱而不得，一个活生生的生命，是如何被父母被自己给逼死的。
她其实并不是真的想死，她只是想逃离。她想变坏，可是没有成功。她想学开车，可是连第一场笔试都没有过关。她想破处，可杰克居然爱的竟然是她的哥哥。最后，她想到了那片湖水，她想在水中找到那种自由和安宁，结果葬身。
莉迪亚身上所背负的爱都使她不快乐，真正的爱应该是给灵魂上给予你自由，在精神上支持你释放选择。每一代的年轻人都背负着父母所有的期望，小时候无力挣扎，伴随成长我们迎来叛逆期，终于敢说出做出一些事表达自己的真实感受，我们是幸运的，莉迪亚却不敢，被以爱的名义承受隐形的压力。
我们终此一生，就是要摆脱他人对我们的期待，找到真正的自己。
《无声告白》读后感800字
《无声告白》，原名是《Everything I Never Told You》。前几年的时候看到封面的一句话简介就种了草，是我们终此一生，就是要摆脱他人对自己的期待，寻找真正的自己。
当我成为两个孩子的母亲之后，再去看这本书，是再合适不过的了。日本小说家伊坂幸太郎说：一想到为人父母居然不用经过考试，就觉得真是太可怕了。
虽则不需要考试，但是如何为人父母，以及如何与自己的父母和解，是我们一生的课题。《无声告白》是一本可以当做育儿类书籍来看的小说，它不是告诉你应该做什么，而是不要做什么。
小说的第一句就是莉迪亚死了，他们还不知道。这位承载着父母一切希望的乖乖女，悄无声息地永远离开了让她窒息的家。母亲希望她成为医生，父亲希望她合群，成为一个受大家欢迎的女孩。她如履薄冰，扮演着一个完美的女孩，直到那个星光朗朗的夜晚，深邃的湖水化作了召唤她的力量。
书里她的心理独白说到:她是全家人的宇宙中心，尽管她不愿意成为这个中心每天都担负着团结全家的重任，被迫承载父母的想，压抑着心底不断涌起的苦涩泡沫。
以及，他们的关心像雪一样不断落到你的身上，最终把你压垮。看书的过程其实是压抑的，她的父母是爱她的，是种畸形的爱。
更让我感到彻骨心寒的是，我害怕有天也会成为像玛丽琳同款的母亲，细思极恐，幸好一切还来的及。前些日子看到《波西米亚狂想曲》的结尾，弗莱迪的父亲终于认可他有深邃的思想，得体的谈吐，正确的举止，父子相拥的一刻我泪流不止。每一次看到两辈人的和解，我都为其难得的可贵而感动。更多的和解是像《都挺好》的结尾那样，明玉身上渐渐有了赵美兰的影子，于是有了水到渠成般的原谅，这比撕破的关系更令人不寒而栗。
成长为自己最痛恨的那种人的样子，是最最可怕的诅咒呀。我们要学习的，不仅是摆脱别人对自己的期待，更重要的，是减少对他人的期待!
最后，和大家分享纪伯伦在《论儿女》中的一段话你的儿女，其实不是你的儿女。他们在你身旁，却并不属于你。你可以给予他们的是你的爱，却不是你的想法，因为他们有自己的思想。你可以庇护的是他们的身体，却不是他们的灵魂，因为他们的灵魂属于明天，属于你做梦也无法到达的明天，你可以拼尽全力，变得像他们一样，却不要让他们变得和你一样，因为生命不会后退，也不在过去停留。
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